當我們有一個明確的目標時，我們可以更好地了解自己想要達到的結果,，并為之制定相應的計劃,。通過制定計劃,，我們可以將時間、有限的資源分配給不同的任務,，并設定合理的限制,。這樣，我們就能夠提高工作效率,。那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

三年級班級工作計劃小學上學期篇一

今年我接了現(xiàn)在這個班集體,，從上學期的介紹情況來看,，孩子們還有許多需要改正和培養(yǎng)的方面。因此,，在本學期我獎努力完善孩子們的不足,，改善孩子們的不良日常行為習慣和學習習慣。現(xiàn)將本學期的班務工作計劃如下：

三年級一班共有學生30人,，男生17人,，女生13人。大部分孩子遵守紀律,，講禮貌,，學習上要求上進，有較好的學習習慣和生活習慣,。部分孩子父母忙于掙錢,，對學生輔導時間少，學習成績落后,，孩子由婆婆,、爺爺照顧，因此給孩子帶來很多不良行為和習慣,。對這些學生應重點加強管理,。

1、高度重視安全教育,。狠抓安全工作,，把安全工作放在重中之重的首要位置,，做到天天講，時時講,，發(fā)現(xiàn)問題立即解決,。任何時候都應警鐘長鳴,、長抓不懈,。要經(jīng)常利用課前,、班會時間對學生進行安全教育。校園內上下樓梯不擁擠,，課間玩耍不做危險動作等,。校園外,，注意交通安全等。讓學生快快樂樂的上學,、安安全全的回家,。

2,、注意養(yǎng)成教育,。養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合。本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質,，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊,。

3,、重視提高各學科的教學質量。學習上,，做到抓兩頭促中間,，促進學生整體水平提高。向各科任教師推薦本班學科尖子生,，請科任教師加強輔導,，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生，在班中樹立榜樣,。正確對待后進生,，在生活上、學習上從“愛出發(fā)”,。主動接近,，真誠、平等對待,，深入了解他們落后的原因,，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點,，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣,。加強后三分之一學生的管理：面向全體學生,，分類施教，加強對后三分之一學生的輔導,，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生,。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

4,、培養(yǎng)班干部,。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

5、重視關懷教育,。要關心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友,。

6,、抓好少先隊工作。班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校少先大隊,，結合實際搞好各項活動。

8、重視文體工作,。教育學生上好所有學校開設的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識。

總之,，希望能通過自身以及全班學生的共同努力,，使整個班級形成良好的班風、學風,，每個學生都能取得優(yōu)秀的成績,，實現(xiàn)班級和學生的共同進步和全面發(fā)展,。

三年級班級工作計劃小學上學期篇二

以學生的發(fā)展為本,，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以課堂教學和教育活動為載體,，從本班學生的特點出發(fā),，樹立良好的班風、學風,，培養(yǎng)一個團結向上的班集體,。

我班共有學生人，本班學生學習努力,，進取心強,。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,。

(一)因材施教,，做好培優(yōu)轉后的工作

1、重視尖子生的培養(yǎng)

(1)對尖子生加強培養(yǎng),，發(fā)掘其潛力,，設計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,，積極引導學生獨立思考,，主動探索，尋求解決問題的途徑。

(2)多方面了解學生的興趣特長,，因勢利導,，鼓勵學生參加校興趣小組，課余時間勤學苦練,。

(3)從語文,、數(shù)學、書法,、體育,、美術、音樂等多方面,，多培養(yǎng)這些方面的有特長的學生,，在全面進行素質教育同時，注入特長教育,，在語數(shù)科教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導,。

2、重視后進生的轉化

(1)對后進生,，教師要多傾注些關心和愛心,，耐心輔導，諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,，“眾幫一”等措施,，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。

(2)對后進生進行經(jīng)常不定時地家訪,，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長,，同時了解學生的在家表現(xiàn)。

(二)做好勞動,、衛(wèi)生和安全教育

1,、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做,。

2,、教育學生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭,，勤洗澡,，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,，教育學生認真做好值日生工作,，保持班級的`整潔。

3,、加強安全教育增強安全意識,，提高自我防范能力，利用早會,，班會,，組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》。利用班刊出有關安全,、防火有關知識,，增強安全意識，提高自我防范能力,。

4,、教育學生不玩火，不放鞭炮,，不做危險游戲,，回家和返校途中注意交通安全。

(三)狠抓班集體建設,。

1,、培養(yǎng)—支守紀、責任感強,、素質高的班干隊伍。

(1)進—步完善班干部的組織隊伍,，選拔品學兼優(yōu)者充實班級,，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率,，當好班主任的好幫手,。

(2)每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求,。做到及時了解情況及時反饋處理,。

2、創(chuàng)建班級窗口工作,，開展讀書,、讀報活動。選舉圖書管理員,，制定好圖書管理體制,，讓學生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習慣,，做到“有借有還,，有損必賠”。

三月份：

1、做好開學工作;

2,、做好班級文化布置,，成立并規(guī)范班級圖書角;

3、加強期初的行為規(guī)范教育,，開展“行為規(guī)范我能行”主題班會;

4,、眼保健操的培訓;

5、開展“學雷鋒,、樹新風”主題教育活動;

6,、進行愛國主義教育;

7、慶?！叭恕眿D女節(jié),，教育學生關心孝順母親。

四月份：

1,、對學生進行安全法制教育,，并開展“安全教育---珍愛生命”主題班會;

2、組織學生進行春游;

3,、寫字水平測試;

4,、學生身體素質測試;

5、做好期中考試工作,。

五月份：

1,、慶祝五一勞動節(jié);

2、期中考試總結;

3,、開展“我與好書交朋友”主題;

4,、班報刊出。

六月份：

1,、慶祝六一兒童節(jié);

2,、開展學生朗讀經(jīng)典活動;

3、期終考試工作;

4,、做好學期結束工作,。

三年級班級工作計劃小學上學期篇三

這是一群活潑可愛的孩子，這是一個令人喜歡的班集體,，他們團結友愛,，積極努力,，這個學期的重點我會放在學習態(tài)度,、習慣的培養(yǎng)上。2018小學三年級班級工作計劃如下,，快隨計劃網(wǎng)小編一起來了解下,。

一,、班級情況分析：

本班共有46人，其中男生19人,，女生27人,，分別來自附近的幾個自然村。這是一群活潑可愛的孩子,，這是一個令人喜歡的班集體,，他們團結友愛，積極努力，這個學期的重點我會放在學習態(tài)度,、習慣的培養(yǎng)上。當然個別問題學生的工作永遠是班級工作的重中之重,。

二、本學期工作目標：

1,、學期初利用各種規(guī)章制度及《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》繼續(xù)對學生進行思想品德教育;利用學期初的體能訓練強化的學生的紀律觀念,。

2、調動學生學習的自覺性,、積極性,、主動性，學好各科文化知識,，提高各方面的能力和素質,，使學生能有個性的全面發(fā)展。

3,、繼續(xù)做好后進生的轉化工作,，讓他們能夠奮起急追，主動追求前進的步伐,。

4,、認真搞好學生的日常行為習慣的養(yǎng)成教育，促使他們的身心健康發(fā)展,。

5、配合學校搞好各項活動,，認真維護學校的教學秩序，使該班的學生能夠有長足的進步,。

6、感受,、體會并培養(yǎng)愛的.能力,。

三,、本學期的工作方法措施：

1,、向學生做好宣傳工作,，尤其是學校的工作管理模式，推選得力的班級管理干部,，結合班會,、隊會做班級的各項日常工作,。

2、通過各科教學向學生進行知識學習的指導和思想品德教育及革命優(yōu)良傳統(tǒng)的教育,。通過家訪、互評等方式了解學生的日常學習,、生活表現(xiàn),，從而形成教師、學生,、家長的三者有機結合,，促使學生的發(fā)展有一個物質根基,。

3,、充分調動和促使班內的活躍學生成為班級各項活動的主力軍，使班級形成一種生機盎然的學習,、生活氛圍,。從而使班內的學生能夠主動尋找適合自己的發(fā)展空間。

4,、落實“四抓”工作：一年之計在于春,，一日之際在于晨，因此抓好晨讀是一天學習的開始,。抓住晨間談話則是德育的保證,。抓好作業(yè)質量則是提高教學質量的重要途徑。抓住課外資料培養(yǎng)起他們閱讀的興趣成功就已經(jīng)來到我們的身邊,。

5,、組織好課間活動既可以避免無謂的受傷，又可以讓他們知道怎樣游戲,，學會合作,、學會團結、學會公平合理的競爭,、學會謙讓,。

三年級班級工作計劃小學上學期篇四

1、學生人數(shù)56人,，男生29人,，女生27人，男女生比例比較均衡,，,。2、學生體質：大部分學生身體健康,，有兩位學生接受能力也不夠高,。

3、學生性格：大部分學生性格活潑開朗,，合群,，團結友善，對人有禮,。有幾個學生還不定性,，較頑皮,。

4、學生學習紀律情況：大部分學生學習積極性很高,，成績優(yōu)良,。可有幾個學生接受能力（智力）較差,，成績提高不大,。

5、班干部情況：班長較認真負責,，勤奮好學,，威信較高，但管理能力還不強,，有待提高,。副班長組織能力較好，而部分小組長認真負責,，起到帶頭作用,。

以人為本，堅持從愛護出發(fā)，循循善誘，提高學生的學習積極性。教育他們熱愛祖國，熱心愛學校，團結同學,，禮貌待人,，尊師敬長,，尊重自己,，肯定自己,，完善自己,。

關心每一個學生,，特別做好后進生的輔導工作,，多鼓勵，讓他們趕上其他同學,。注意發(fā)展學生的特長,，鼓勵他們進行藝術創(chuàng)作,。盡量讓學生學得輕松，學得牢固。全班努力,，爭當文明班級。

1、加強班級紀律教育,，保證學習的數(shù)量和質量。

2,、健全班委會組織，協(xié)助班主任搞好班級。

3、樹典型,，帶一般。加強優(yōu)秀生的教育,，讓他們成為班上的榜樣,、主力力量，從而帶動全班進步,。開創(chuàng)"小老師'活動,。

4、做好后進生轉化工作,。平時注意關心他們的學習,，鼓勵、指導,，讓他們形成一種向心力,，樂于學習。

5,、進行"星星樹"的評比,。一周下來，表現(xiàn)好,、有進步的,，獎一顆星星，表現(xiàn)特別好的,，多獎一顆,。學期末進行統(tǒng)計，誰的星星多,，誰就獲得大獎,。希望在評比中讓學生形成一種你追我趕的`學習氣氛，好的要求更好,，后進的要求進步,。

6,、進行"比一比，誰的字美"的評比,。要求學生把字寫好,，每一次作業(yè)都能認真完成，抄寫作業(yè)得"優(yōu)"的,，獎勵一顆蘋果,，期末進行統(tǒng)計，誰的蘋果多,，就成為"小書法家",，工作計劃《》。希望在評比中讓學生養(yǎng)成良好的寫字習慣,。

7,、開展"清潔教室我能行"和"愛惜書本我能行"活動，培養(yǎng)學生愛勞動的習慣和良好的閱讀習慣,。在期末檢查書本,，看看誰的書本愛護得最好。

8,、在故事中滲透思想品德教育,。盡可能每天都給學生讀一篇故事。

9,、充分利用學生園地展示學生的習作，舉行故事會,、兒歌會和畫畫寫字比賽,，讓學生互相學習，展示他們的實力,。

10,、合理利用資源，（利用互聯(lián)網(wǎng)發(fā)群體信息）做好家訪工作,。學校與家庭合力,，挖掘學生的優(yōu)點，并加以引導,；發(fā)現(xiàn)學生的缺點,，要及時教育。

11,、做好成長記錄袋,。

三年級班級工作計劃小學上學期篇五

假期，不少學生感染了一些不良的習慣,，開學伊始,，開一堂行為習慣教育課,。利用晨間課繼續(xù)細化，內化《小學生日常行為規(guī)范》,。規(guī)范兩操,，有專門班干部進行檢查，同學間互相監(jiān)督,。班長做好每天的晨檢,，教室、公共場地由各負責人分配指導一日三掃,，體育委員負責好大課間操的檢查工作,。語文課代表負管理好晨讀，及時對好人好事進行表揚,。

學生現(xiàn)狀分析：

三年級四班共有57名學生,，27名女生，30名男生,。通過上學期的要求和培養(yǎng),，本班學生思想素質已有所提高，上進心也增強了,，人人熱愛班集體,，個個想為班集體爭光添彩，局部差生的學習習慣有了好轉,，成果也在慢慢提高,。本班干部責任心較強，有為大家服務的精神,。但個別學生衛(wèi)生意識比較差,，良好的衛(wèi)生習慣還沒有養(yǎng)成。還存在一些接受能力偏低的學生,，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成,，自制能力差，上課時愛隨便說話,，聽講走神,，愛玩弄小東西，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),，上課,，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質量差,。

重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質,，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不讓任何一個學生掉隊,。根據(jù)學校對班級量化評比規(guī)范,，結合班上實際情況，制定切實可行的班務制度,。主要從思想,，學習，紀律,，衛(wèi)生等幾個方面,，使每位學生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律,。培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。主要包括：讀書習慣，坐姿習慣,，作業(yè)習慣,，書寫習慣，聽講習慣,。

一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。

1,、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到”，保證提供一個安靜舒適的.學習環(huán)境,。

2,、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。課間違紀,，由班長,、小組長記錄，樓內不大叫,、不跑跳,、不打鬧。院內不打鬧,，為大家提供一個安逸的休閑場所,。

3、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應集體生活,，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快,、靜,、齊，而且能夠進行自主管理,，讓我們的路隊成為學校的亮麗風景線,。

4、衛(wèi)生紀律

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，保證創(chuàng)設一個清潔整齊的生活環(huán)境,。

（1）個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

（2）班級衛(wèi)生：由小組長,，帶領本組值日生,，責任到人進行一周值日工作,，對不負責認得值日生,，出現(xiàn)嚴重扣分值日生，罰重新值日,。每天早,、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。我們的口號是“我的桌凳我整理，我的地盤我作主”,。

一個班的集體面貌如何,，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用,，我稱他們是班主任的左右手,。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松,。

當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力,。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一,，要大力表揚干部優(yōu)點,，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信,；其二,，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時,，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；其三,，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”,。

班上開展比學，互助活動,。采用人與人,，組與組競賽，采用優(yōu)幫差互助學習,，和時做好評比,，使每位學生學有方向，趕有目標,。面向全體學生,，分類施教，加強對后進生的輔導,，要從關心,、保護學生的角度動身，了解關心學生,。和時了解學生的心理變化,，掌握他們生長道路上的發(fā)展情況。

1,、開學準備工作：

（1）打掃教室,，包括地面的清潔和窗臺的清洗。

（2）檢查作業(yè),。

（3）收寒假通知書,、寒假素質報告冊等。

2,、日常工作：

第一類：每天必做的事情

（1）值日生檔案,，班級日志，課堂紀律表,。

（2）衛(wèi)生的布置,。

（3）放學以前的小結，安排作業(yè),。

（4）檢查學生的行為規(guī)范,，由學生自身檢查,。

（5）值日生小結，總結當天的值日情況,，提出問題并建議改正措施,。

第二類：每周必做的事情。

（1）小組評比,，每周評出一個先進小組,。

（2）組織班會，由班干部找班會主題,，利用班會來滲透素質教育,。

（3）周五放學以前有值周干部總結一周工作和班級情況，并提出建議和措施,。

3,、月主題活動：

三月份：

1、做好班級衛(wèi)生打掃,。

2,、上好開學第一課，對學生進行各方面的教育,。

3,、德育活動主題：“學雷鋒，爭做雷鋒好少年”,。以學雷鋒為主題的班隊課,，參考題目：“學雷鋒，樹新風,，養(yǎng)文明行為”,。（時間：每月第一周班隊課）

4、班級文化建設,。

5,、黑板報評比。

6,、校級花樣跳繩比賽（三月末）

7,、美德少年評選（各班一名）

四月份：

1、月主題活動：“祭奠英烈,，爭做愛國好少年”,。

2、制作一期主題黑板報,。

3,、組織學生祭奠革命先烈。

4,、舉行一次主題班隊會,。（1—6年級）（3月30日）

5,、全校性的安全大檢查。

7,、迎五一書畫比賽,。

8,、美德少年評選活動。

五月份：

1,、月主題活動：“熱愛勞動,，爭做勞動好少年”,。

2、制作勞動為專題的黑板報,。

3,、“熱愛勞動勤儉節(jié)約”主題班隊會活動（5月4日）。

4,、慶祝5月10日“母親節(jié)”系列教育活動為母親親手做一個禮品,。

5、“熱愛勞動的美德少年”評選活動,。

6,、六一兒童節(jié)文藝匯演。（五月末）

六月份：

1,、六月份“自立自強,，爭做學習小先鋒”月主題活動。

2,、制作慶“六,、一”為主題的手抄報。

3,、“自強自立小先鋒美德少年”評選活動,。

三年級班級工作計劃小學上學期篇六

把本班建成具有“勤學、守紀,、團結,、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。

1、德育

(1),、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》;

(2),、以豐富多才的少先隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民;

(3),、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識,，不斷上進;

(4),、關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化待進生特別是雙差生的教育工作;

(5),、建立平等的師生關系,，提高學生的自我鼓勵、自我教育,、自我管理能力;

(6),、結合“三八”等各種節(jié)日，進行愛國和尊敬父母的教育;

(7),、加強環(huán)保教育,，培養(yǎng)六種環(huán)境意識，做到“六個一”;

(8),、“創(chuàng)建文明校園,，文明班級，文明個人”為主題開展四個四多活動,。

2,、智育

(1)、繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞談”活動;

(3),、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格;

(4)、開展寫好字,，讀好書,，做好文的活動。舉辦故事會,，詩歌朗誦會等活動;

(5),、鼓勵學生努力學習，發(fā)展個性教育;

(6),、學習經(jīng)驗交流會,。

3、體育,、美育,、勞育衛(wèi)生教育

(1)、布置美化教室,，按月更換優(yōu)秀作業(yè),，出墻報;

(2)、豐富課余生活,，培養(yǎng)興趣,，積極參加智能班活動;

(3),、認真做好兩操，開展有益,、健康的課間活動;

(4),、要求學生認真上好各專業(yè)課;

(5)、培養(yǎng)勞動技能,，在家做力所能及的家務;

(6),、開展“擁抱自然，保護環(huán)境”的活動,，

二月份

1、制定好班級計劃,。

2,、布置教室，落實各項成績的評比,。

3,、引導學生適應新學期的學習，加強對學生行為習慣的訓練,。

4,、開展“學習經(jīng)驗交流”活動。

5,、進行班干部的改選,。

6、出好迎開學的墻報,。

三月份

1,、開展“我為母親送心意”的活動。

2,、加強對后進生的跟蹤工作,。

3、加強開學初的行為習慣要求,。

四月份

1,、舉辦寫字比賽、朗讀比賽,。

2,、舉辦“我愛大自然”的主題隊會。

3,、開展一次春游活動,。

五月份

1、喜洋洋迎五一,。

2,、舉辦學習經(jīng)驗的交流,。

3、著手寫工作總結,。

六月份

1,、輔導學生準備進行期末考試。

2.班主任寫學生操行評定,。

三年級班級工作計劃小學上學期篇七

認真貫徹黨的教育方針,，在學校的指導下，樹立“育人為本,，德育為先”的觀念,，重視學生行為規(guī)范教育和生存教育，讓德育因行動而精彩,，在行動中求發(fā)展,。加強針對性、主動性,、全面性,，進一步完善常規(guī)管理，從細微之處改變德育的面貌,，深化德育特色,，提高德育實效性。以建立良好的班風,、學風為主線,，努力營造積極向上、朝氣蓬勃的優(yōu)良班集體的氛圍,。

1,、樹立一種意識：以人為本，以學生為主體,，讓德育因行動而精彩,。

2、抓住兩條主線：培育和弘揚愛國主任精神精神,；學生文明行為習慣的養(yǎng)成教育使之成為系統(tǒng),。

3、突出三個重點：通過常規(guī)管理促養(yǎng)成教育,；通過豐富活動培養(yǎng)多種能力,；通過班隊文化建設推動校園文化建設。

1,、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,，實踐精神，加強學生的思想品德教育，強化學生日常行為規(guī)范訓練,。

2,、引導和幫助學生養(yǎng)成艱苦奮斗、誠實守信,、尊師愛友,、團結互助的優(yōu)良品德，同時加強培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為習慣,，對學生宣傳衛(wèi)生常識,，以及保持環(huán)境整潔的重要性。

3,、狠抓課間衛(wèi)生管理,，增強學生的環(huán)境保護意識，努力保持校園的環(huán)境整潔,，課堂的舒適整潔,，保持校園整潔，學校是我家,，我愛我的家＂的信念深入到每一個學生的心靈中。

4,、重視體育教育,，讓學生學會體育的技術，技能,，基本知識,，提高學生的身體素質，增強學生的體質,，努力成長為德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人,。

5、繼續(xù)開展心理健康教育,，定期與學生交流談心,。重點了解單親生、學困生的思想動態(tài),，及時疏導解決學生的心理問題,，培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。

6,、重視交通,、飲食、體育,、人身,、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講,，處處講,，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生,。

7,、提出環(huán)保口號,，提倡人人保護環(huán)境,，人人美化環(huán)境。

8,、從周邊小事做起,，每天做到垃圾的分類回收。不亂扔垃圾,，保持班級的環(huán)境衛(wèi)生,。并做好環(huán)保宣傳員。

九月份：

1,、小結假期情況,，舉行開學典禮。

2,、召開第一次班隊干部工作例會,，制定班級計劃，布置工作,。

3,、“提高交通安全意識，提高自我保護能力”交通安全教育月活動,。

4,、慶祝第二十八個教師節(jié)。

5,、抓好班級路隊隊伍訓練,。

6、出好第一期黑板報報,。

十月份：

1,、班隊會：我喜歡的一本好書

2、舉行“節(jié)約能源——從我做起”主題中隊會,。

3,、學生廣播操的訓練。

4,、進行班級衛(wèi)生評比,。

5,、學生心理健康教育輔導。

十一月份：

1,、策劃“安全在我心中”中隊主題隊會,。

2、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報,。

3,、組織學生積極開展廣播操訓練。

4,、組織學生秋游,。

十二月份：

1、抓學生課間紀律,、安全,。

2、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報,。

3,、班級慶祝元旦聯(lián)歡活動方案制定。

4,、慶祝元旦活動,。

一月份：

1、良好形象為行為習慣展示,。

2,、期末考試復習動員。

3,、期末班隊工作總結,，上交各類記載本,、表格,。

4、制定假期活動計劃,，進行假期生活指導,。

5、假期法制安全教育,。

6,、工作總結以及新學期計劃。

三年級班級工作計劃小學上學期篇八

不知不覺中迎來了新的學期,?？春⒆觽冊谝惶焯扉L大心里有不少欣慰。在他們成長的歷史長河里,，一個學期也許只是微不足道的一小段,，然而我卻看到了他們行為習慣和學習方法上都有了明顯的提高。為了快樂一班更快樂的成長，在新的學期里我準備從以下幾個方面展開工作,。

從熱鬧的假期再次踏入校園,，學生的心神松散。為了使學生能夠及早進入角色,再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活,就要在日常生活中有序引導,時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育——充分利用班隊會的時間學習校規(guī)校紀,、班規(guī)班紀和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。如：見老師熱情問好；上下樓梯慢步輕聲,；室內不鬧,，樓內不跑，字紙不拋,；餐廳文明用餐,，不挑食不剩飯不掉米粒；午休安靜入睡,，不做打擾別人的事情,；教給孩子待人接物的基本禮儀。對表現(xiàn)不到位的孩子,及時進行點撥,、指導,加強教育,。

一個優(yōu)秀的班級,要想有良好的班風,必須有良好的紀律才行。課堂紀律方面,，首先利用班隊會師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律,。因為是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動,有助于學生將文字內化為行為。我們快樂一班的宗旨是——言出必行,，說到做到,。在課間紀律方面，隨時提醒學生要注意文明活動,寓教于樂,。

講究衛(wèi)生很重要,。尤其我們剛剛學習用鋼筆，很容易弄的墨水到處都是,。俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲,，飯前便后洗手,。

2、班級衛(wèi)生:每天進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵,。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，班干部是班級管理的小助手,。這學期仍將注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)班干部,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)做事認真有責任心的孩子,使他們學會學習,學會生活,學會合作,，學會管理,。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上,，朝氣蓬勃的班集體,。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才和潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高孩子的自信心,，還給孩子們一個金色的童年,。

這學期,我將繼續(xù)用心和孩子交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟心靈的鑰匙,。

1.以人為本,，教育學生成為一個正直，善良,，智慧,，健康的人。

2.營造溫馨,，和諧,，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就像回到了家里一樣,。

3.教會學生學會生存,，學會與人相處，學會付出和愛,。

4.利用各種活動增強班級的凝聚力,，讓每一個學生都為班級而自豪。

5.關愛每一個學生,，走進每一個學生的心里,，成為孩子真正意義上的朋友，為孩子排憂解難,，樹立信心,，有話敢說,。

6.上好每一節(jié)課,，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力,，積極向上,。在新的學期里我將更加注重培養(yǎng)學生正當?shù)呐d趣愛好，突出三河口的辦學特色,，突出快樂一班的學習特色以及我個人的教學特色,。讓每一個學生都樹立起勇往直前的信心和勇氣,，磨練學生意志，讓他們身心健康,，全面發(fā)展,。

三年級班級工作計劃小學上學期篇九

以學生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以課堂教學和教育活動為載體,，從本班學生的.特點出發(fā)，樹立良好的班風,、學風,，培養(yǎng)一個團結向上的班集體。

我班共有學生73人,。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風。

1,、重視尖子生的培養(yǎng)

(1)對尖子生加強培養(yǎng),，發(fā)掘其潛力，設計更多的彈性問題,，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,，積極引導學生獨立思考，主動探索,，尋求解決問題的途徑,。

(2)多方面了解學生的興趣特長，因勢利導,，鼓勵學生參加校興趣小組,，課余時間勤學苦練。

(3)從語文,、數(shù)學,、書法、體育,、美術,、音樂等多方面，多培養(yǎng)這些方面的有特長的學生,，在全面進行素質教育同時,，注入特長教育,，在語數(shù)科教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導。

2,、重視后進生的轉化

(1)對后進生,，教師要多傾注些關心和愛心，耐心輔導,，諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣,。采取“一幫一”,，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍,。

(2)對后進生進行經(jīng)常不定時地家訪,，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)

告訴家長，同時了解學生的在家表現(xiàn),。

1,、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做,。

2,、教育學生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭,，勤洗澡,，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔,。

3,、加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力,，利用早會,，班會，組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》,。利用班刊出有關安全,、防火有關知識，增強安全意識,，提高自我防范能力,。

4,、教育學生不玩火,，不放鞭炮,，不做危險游戲，回家和返校途中注意交通安全,。

1,、培養(yǎng)—支守紀、責任感強,、素質高的班干隊伍,。

(1)進—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優(yōu)者充實班級,，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,，形成表率，當好班主任的好幫手,。

(2)每兩星期召開班干部會議一次,，嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理,。

2,、創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書,、讀報活動,。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制,，讓學生在有序的借閱中,，培養(yǎng)良好的行為習慣，做到“有借有還,，有損必賠”,。

1、做好開學工作;

2,、做好班級文化布置,，成立并規(guī)范班級圖書角;

3、加強期初的行為規(guī)范教育,，開展“行為規(guī)范我能行”主題班會;

4,、眼保健操的培訓;

5、開展“學雷鋒,、樹新風”主題教育活動;

6,、進行愛國主義教育;

7、慶?！叭恕眿D女節(jié),，教育學生關心孝順母親;

1、對學生進行安全法制教育,，并開展“安全教育---珍愛生命”主題班會;

2,、組織學生進行春游;

3,、寫字水平測試;

4、學生身體素質測試;

5,、做好期中考試工作;

1,、慶祝五一勞動節(jié);

2、期中考試總結;

3,、開展“我與好書交朋友”主題;

4,、班報刊出;

1、慶祝六一兒童節(jié);

2,、開展學生朗讀經(jīng)典活動;

3,、期終考試工作;

4、做好學期結束工作,。

三年級班級工作計劃小學上學期篇十

一,、班級情況分析：

行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高,，尤其是個別男孩子和女孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,。 學習情況：大部分學生較聰明，思維活躍,，作業(yè)能認真完成,，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣,。 品德情況：學生愛集體,，愛勞動，愛師長,，愛同學,，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系,，會出現(xiàn)自私,、虛榮心、盲目自滿的思想,。

二,、本學期工作目標：

1、學期初利用各種規(guī)章制度及《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》繼續(xù)對學生進行思想品德教育;強化星級管理細則》來約束學生的紀律觀念,。

2、調動學生學習的自覺性,、積極性,、主動性，學好各科文化知識，提高各方面的能力和素質,，使學生能有個性的全面發(fā)展,。

3、繼續(xù)做好后進生的轉化工作,，讓他們能夠奮起急追,，主動追求前進的步伐,。

4,、認真搞好學生的日常行為習慣的養(yǎng)成教育，促使他們的身心健康發(fā)展,。

5,、配合學校搞好各項活動，認真維護學校的教學秩序,，使該班的學生能夠有長足的進步,。

6、學期末搞好各科的復習測試,。

三,、本學期的工作方法措施：

1、向學生做好宣傳工作,，尤其是學校的《星級評價指導守則》,，推選得力的班級管理干部，結合班會,、隊會做班級的各項日常工作,。整頓班風、學習校訓,、創(chuàng)造良好的學習氛圍,。以“每天進步一點點”作為孩子們的學風，“學校因我而精彩”作為自己的座右銘,，以小組管理的模式來督促大家,。

2、通過各科教學向學生進行知識學習的指導和思想品德教育及革命優(yōu)良傳統(tǒng)的教育,。通過家訪,、互評等方式了解學生的日常學習、生活表現(xiàn),，從而形成教師,、學生、家長的三者有機結合,，促使學生的發(fā)展有一個物質根基,。

3、充分調動和促使班內的活躍學生成為班級各項活動的主力軍，使班級形成一種生機盎然的學習,、生活氛圍,。從而使班內的學生能夠主動尋找適合自己的發(fā)展空間。

三年級班級工作計劃小學上學期篇十一

生活里沒有書籍,，就好像天空中沒有陽光,；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀,。蘇霍姆林斯基說過：“把每個學生都領進書籍的世界,，培養(yǎng)其對書的酷愛，使書籍成為智力生活中的指路明燈,?！钡拇_，當讀書成為一種需要,、一種樂趣的同時,，他們所感悟地是人生的真善美，知識的深奧美,，以及祖國文化的博大精深,，更是個性發(fā)展、放飛理想的不竭動力,。辦一個真正讀書的班級,，讓每一個學生都做一個真正的“讀者”，是我夢寐以求的教育理想,。為了更好的指導學生有計劃地多讀書,、讀好書，養(yǎng)成愛讀書的好習慣,特制定讀書計劃,。

1,、在墻壁上張貼宣傳讀書的標語，如：“讓書香伴隨我們成長”,、“腹有詩書氣自華”,、“與經(jīng)典為友，為人生奠基”等,。利用黑板報宣傳讀書的重要性,，介紹讀書的方法。開辟富有特色,、富有童趣的'讀書心得交流欄,。

2、利用班會和家長會向全班學生發(fā)出讀書的倡議,，宣講讀書的意義,，并提出讀書要求：

第一,、要多讀書，即博覽群書,，手不釋卷,；

第二、要讀好書,，讀名家名人,，讀名作名篇；

第三,、要善讀書,，讀書要講究方法，“不動筆墨不讀書”,。開展閱讀申測活動

3,、開學初,，結合自身情況制定班級讀書計劃

4,、加強課堂教學研究，探討閱讀教學新思路,。

7,、利用網(wǎng)絡平臺，推進讀書活動,。

1,、我們在為學生開辟讀書角、圖書館和網(wǎng)絡閱覽天地的同時,，還將開展“師生合作,、親子互動”的特色讀書活動。提高教師素養(yǎng),，加強師生合作,。

2、學高為師,，身正為范,。在教育孩子要讀書、愛讀書的同時,，教師也應率先垂范,。每學期，選擇一至兩本教育名著,。在充分閱讀后將以讀書筆記,、交流論壇等多種形式進行總結。在這一過程中,，不僅提升了個人素養(yǎng),，更為更新教育理念,、創(chuàng)新教學工作奠定了理論基礎。

3,、每學期開展一次“我與老師同讀書”活動,。以班級為單位與老師一起同讀書、共收獲,。學期末可以以課本劇表演,、師生合作朗誦等多種形式參加校園朗誦大賽。這不僅拉進了師生的距離,，更使教師切實地做到了學生的良師益友,。

4、親子互動,，為學生搭建通向書海的橋梁,。對學生的教育，僅僅依靠學校是遠遠不夠的,。這需要家長與老師在教育的理念上達成共識,，在教育的行為上保持統(tǒng)一。在學校掀起讀書熱潮的同時,，學生家庭教育的陣地也應是書香一篇,。因此家長的參與將會極大限度的調動學生的積極性，更是我們所期望的“大教育觀”所指引下的必然行為,。讀書活動要真正取得成效,，爭取家長的支持、配合至關重要,。應該利用家長會,，向家長宣講全面的質量觀，宣傳讀書對于學生成長的重要性,。

5,、開展創(chuàng)建書香班級的活動，設計共讀記載表,，每天填寫孩子的讀書書目,、讀書時間，家長養(yǎng)成與孩子一起閱讀健康書籍的習慣,。

6,、交流心得。利用學校定期的調查交流反饋卷和家長征文活動進行溝通,、交流,。在交流中讓智慧碰撞，在碰撞后品味文字所帶來的收獲,。

三年級班級工作計劃小學上學期篇十二

新學期,，我將以素質教育為目的,，以上級《關于教育問題談話》為指導，全面落實課程標準,。結合教委,、學區(qū)、學校的各項工作內容,，從本班學生的實際情況出發(fā),，特擬定以下班隊計劃：

我班有學生32人，男生17人,，女生15人,。大部分學生活潑開朗，思維靈敏,，有強烈的求知欲和上進心,，他們興趣比較廣泛，有一部分同學在美術和寫字,、表達等方面極具潛力,。但他們的自制力不夠強，自我約束能力差,，對學習缺乏自信心和主動性,，學習方法有待改進和提高,。

本學期,，我班將根據(jù)當前小學教育的培養(yǎng)目標，切實配合落實市教委和學區(qū)的各項工作布署,，極力推動新課程標準的實施,，深入素質教育，以培養(yǎng)學生的良好行為規(guī)范,、創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，努力營造充滿朝氣，蓬勃上進,，守紀自主又富創(chuàng)造精神和求異思維的特殊而優(yōu)良的班風,。從本班實際出發(fā)，力求把我班學生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀律,、有進取心,、能力強的社會主義建設者和接班人。

(一)加強思想品德教育,，培養(yǎng)良好道德品質

針對我班孩子好動,、隨意性較強的特點,，本學期我將著重從以下幾方面入手加強對學生進行思想品德教育：

1、 充分利用“ 兩會,、一課,、一儀式”，結合重要節(jié)日,，紀念日及傳統(tǒng)節(jié)日加強對學生進行以集體主義,，愛國主義為重點的思想教育，如我班將在第六周開展以《我自豪,，我是中國人》為主題的班會,。此外，我還將倡議學生多看新聞,，多讀報紙,，多聽廣播，關心國內外大事,，不斷擴大知識面,。

2、加強學生良好的心理品質的培養(yǎng),，注重能力智力和非智力的有機結合,。a. 進行自主教育，培養(yǎng)學生的獨立性,。

現(xiàn)在的孩子,，從小嬌生慣養(yǎng)，大多獨立,、自主能力較差,。針對這種情況，我班將在第十一周開展以《自己的事情自己做》為主題的班會,。同時,，我還將巧妙運用“班會課”向學生講一些如“穿長褲還是穿短褲”等故事啟發(fā)學生做事要獨立思考，不要盲目地隨波逐流,，人云亦云,。

b. 進行志向教育，培養(yǎng)學生的進取性

未來的21世紀是科技高速發(fā)展的時代,，是世界各國激烈競爭時代,。強烈的競爭意識是21世紀人才的基本素質，就顯得尤為重要,。因此本學期,，我班將在第六周開展“我心中的榜樣”征文活動，第十三周開展“勇攀高峰”主題班會,，引導學生樹立遠大的志向,，發(fā)展學生的進取心理,。

(二)加強班級管理，努力創(chuàng)建文明班級

班級是學生的第二個家,，一個學生的成長和進步與班級管理是分不開的,，根據(jù)剛從二年段過渡到三年級的孩子好動的特點，我將從以下方面加強班級管理：

1,、做好班委的選拔工作,，完善班委組織。

開學初,，我將根據(jù)我班各個學生的特點和特長,，首先通過民主選舉出一批組織能力強，有責任感的班干部,，分配給適宜的工作,，并適時對這一批班干部進行培養(yǎng)，讓他們在同學當中起帶頭作用,。過兩周,，等班上同學的行為上了軌道，我班將采用值日班委制度,。根據(jù)學生興趣愛好,，能力特長需要，把班級內的各種管理職能分解為一個個具體明確的崗位,，如：建立學習互助崗,，生活自理崗、圖書管理崗,、熱心助人崗,、環(huán)境保護崗，文體活動崗等,，力求讓每個學生都能在班級管理中找到自己滿意的位置，做到“人人有崗位,，人人是主人”,。考慮到學生求新的特點,，有些崗位我將采用交替制(即兩個或幾個學生輪流擔任某一個角色)和合作制(即兩個或幾個學生合作擔任一個角色),。這樣，讓學生在發(fā)揮自己的作用中,，看到自己的價值,，確定了自己的主人翁地位，從而激發(fā)其參與班級管理的積極性,，促進學生主體性的發(fā)展,。

2,、精心布置班級，鼓勵學生爭當班級“小明星”,。

新學期,，我根據(jù)三年級孩子活潑好動，自制力不強的特點,，從班級的布置入手,，讓教室成為一片快樂的天地，使學生一進入教室就感到輕松愉快,，想學,、要學又愿意學。我將在班上成立“學海泛舟”欄,，鼓勵學生在這深藍的海洋中貼上自己的一些作品,，像圖畫，小制作等,。學生看到自己的作品出現(xiàn)在教室的墻上,，會感到很自豪認為自己不錯或也行，從而增強學習的自信心,。

我又將在班上成立《看誰的星星多》一欄,，把他們的相片貼在里面并為他們準備了許多藍星星和紅星星。表現(xiàn)好的加紅星,，做好事的加藍星,。一周統(tǒng)計一次，看誰的星星多,，星星最多的同學將被評為班上的“小周星”或“進步星”,，發(fā)給獎狀，貼入班級的“向我學吧”欄內,，讓學生在自評,、互評、互學之中,，潛移默化地受到影響,，逐漸形成良好的學習和生活習慣。的積累量,，也是一項重要的訓練項目,。

我班將規(guī)定每周星期二、五中午進行讀書卡好詞,、好句,、好段的摘抄。每天選出五詞三句抄在黑板上，由當天的小老師帶領全班同學互評,、共讀,、齊記。每周的星期五下午,，我將給以集體檢評,，指出其中的優(yōu)缺點，以便及時矯正,。對個別后進生我將進行個別輔導,，并指派一名優(yōu)生跟蹤指導，以提高他們的閱讀能力,，拉近與優(yōu)等生的距離,。同時，在第十一周和第十九周我班將開展讀書卡展評會,，讓全班學生在看一看、評一評,、學一學中共同進步。

(五)提高耐挫力,，培養(yǎng)健康個性,。

小學生的心理尚不成熟,，遇到挫折往往失去信心,，甚至抱絕望心理。本學期,，我將把提高學生的耐挫力,，培養(yǎng)健康修改做為重點項目來抓：

1、通過主體教育活動進行挫折教育,、培養(yǎng)學生的抗壓性。第十三開展《我看挫折》主題班會,，讓學生在交流,、討論中步提高心理承受能力，以適應日后激烈競爭的需要。

2,、加強心理咨詢,，充分發(fā)揮“悄悄話信箱”的作用，讓孩子們在民主,、平等的氣氛中敞開必扉,，暢所欲言,，進而指引學生走出生活的誤區(qū)，使他們健康快活地成長,。

3,、重視家庭教養(yǎng)和環(huán)境熏陶。我將把家庭心健作為家訪的一項重要內容,，在了解孩子在家表現(xiàn)的同時，不忽略孩子的隱私權不受侵犯,，保護其自尊,，讓孩子們在從容、活潑,、健康中自由發(fā)展。

(六)轉化待進生,，促進全員發(fā)展。

根據(jù)本班學生間的差異及本班的實際情況,，我將從以下幾方面做好待進生的轉化：

1,、充分發(fā)揮師愛的作用,，對待進生不諷刺打擊，不嫌棄排斥,，不急躁放任,，做到課堂提問優(yōu)先，批閱作業(yè)優(yōu)先,，鼓勵表揚優(yōu)先,。

2、我將努力挖掘待進生的特長,，通過運用學習遷移規(guī)律,，把他們已有的良好的動機因素和長處巧妙地轉移到新的學習活動中，然后采取“信任”和“委托”的方式,，深入了解學生的思想基礎和可能條件,，耐心細致地指導，幫助和及時進行督促、評價,。并開展“一幫一”活動，做到有計劃,、有目標、有反每一周評出一名“進步星”,，發(fā)給獎狀,，使學生感受到大家庭的溫暖，認識到大家是真誠希望他進步的,，從而激起他們求知的欲望,。

3、做好家訪工作,，定期召開“后進生”會議并及時做好記錄,，針對薄弱點對癥下藥，盡量讓他們的錯誤消失在萌芽階段,。

(七)加強安全教育,，增強安全意識,。

推行素質教育，安全工作是首要問題,。本學期,，我將結合學科教學、兩會一課,、少先隊教育活動,，學校的宣傳欄，對學生進行安全教育,，組織學生參加學校開展的各種安全教育活動,。此外，我還將根據(jù)實際情況,，第三周開展《珍愛生命,，注意安全》主題班會,，讓學生在說中知理又明禮,，提高安全意識,。

總之，本學期我將本著素質教育的方針,，堅持從正面出發(fā),，正面教育，努力把我班培養(yǎng)成團結,、活潑,、向上又富創(chuàng)新精神的班集體，促使我班學生各方面能力得到平衡發(fā)展,。

三年級班級工作計劃小學上學期篇十三

以學校總體工作計劃為指導,，以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標,，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質,、以愛國主義教育為主線,，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德,。上好每一堂課,，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動,，實施切實有效的學生心理健康教育,。努力探索班級工作的新特色。

三年級一班共有學生44人,，其中男生22人,，女生22人。男生活潑,、好動,，愛表現(xiàn)；女生文靜,、可愛,，不愛張揚。學生來自周邊社區(qū)及城郊幾個村,，在個性,、學習習慣等方面都存在很大的差異，具體情況分析如下：

品德方面

本班學生熱愛學校,、班集體,，團結上進,、思想端正、遵守紀律,、尊敬師長,、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因,，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,，可以通過集體教育來轉化,。

學習方面

本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣,。上課專心聽講,，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方,。個別學生學習習慣不好,，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注,?？偟膩碚f，班內學生的學習水平比較整齊,，但容易浮躁,，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。

身體素質

本班大多數(shù)學生的體質較好,，熱衷于體育活動,；有少數(shù)學生體質較弱，易得感冒等傳染性疾病,。學生平時體育鍛煉較少,，需加強體育鍛煉。

1,、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,，同時針對五年級學生的年齡特點，制定以下措施：

（1）建立健全評比制度,，班里建立全方位量化評比欄,，取名叫“我最棒！”,。學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,，學生每得到20分，就可以換一紅花,。隨著紅花個數(shù)的增加,，表明學生在各方面都有顯著的提高,。這樣，學生一學期的整體表現(xiàn)情況可一目了然,。另外,，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學習,、紀律,、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結合作,，培養(yǎng)集體榮譽感。

（2）建立本班的“學習小組”,，前后位四個同學為一組,，選出小組的組長?！皩W習小組”中的四位同學要互相幫助,，團結協(xié)作，共同努力,，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑,。四人小組的組長不是終身制,，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任,，如果下一次評比你超過了組長,，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識,。

2,、文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比,，具體做法如下：

（1）學生在到校,、課堂上、課間,、兩操,、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡,，由每組的組長記錄,。

（2）定期對學生進行“十個道德行為”的教育。

（3）利用“優(yōu)秀小組”的評比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

3、衛(wèi)生方面通過四年的鍛煉,，學生能夠打掃衛(wèi)生,，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：

（1）進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,，指導他們如何分工,，責任到人,，增強小組意識,，起到模范帶頭作用。

（2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,，把教室內外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習慣不良的同學,，做好記錄。有大問題及時向老師匯報,。

（3）利用上午間操的時間,，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

（4）綜合各方面表現(xiàn),，結合衛(wèi)生委員的記錄,，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。

在德育方面的工作,，要處處與學校教育處保持一致,。為此我制定以下措施：

1、搞好班級的育人環(huán)境,，在班內張貼“團結,、勤奮、求實,、創(chuàng)新”的校風標語,。讓課程表、學生座次表,、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表,、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學生的個性特長,、美化環(huán)境,，利用評比欄鼓勵學生進步。

2,、培養(yǎng)班干部同學的責任心,，號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭,，帶中間”的原則,，不忽視中間學生,，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力,，從而也成為優(yōu)秀的學生,。

3、班主任要“學高為師,，身正是范”,，時刻做學生的表率，身教重于言教,。

1,、經(jīng)常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧,。告訴學生上下樓梯的正確位置,，不要擁擠。

2,、對學生進行安全教育，增強安全意識和自我防范意識,，在學習和生活中自我保護能力,，以確保學習任務的正常開展和學生在學校的安全工作。

總之,希望能通過自身以及全班學生的共同努力,使整個班級形成良好的班風,使每個學生都能健康,、活潑,、生動、全面地發(fā)展,爭當綠色班集體,。

三年級班級工作計劃小學上學期篇十四

時間過得真快,，一轉眼，新學期又來了,，來看看三年級班主任是如何制定

工作計劃

一,、常規(guī)教育方面：

三年級的學生,，對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比較適應，每一項

規(guī)章制度

1,、充分利用班隊會和晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,、指導，加強教育,。

2,、利用升旗儀式、班會,，加強學生的德育教育,。通過主題班會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人、有集體,。如：對于學生的書寫姿勢,，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助,。

二,、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行,。因而，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律

首先,，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到,?！?/p>

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩,、做游戲、拍球”等活動,，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

3、午間紀律

中午學生來校有的比較早,，為了安全,，我讓學生輪流值日管理班級，每人帶一本課外書或字帖,。學生有的看書,，有的練字，有的討論問題,。輪流值日既讓全體學生得到了鍛煉,，又可讓調皮的學生感受到管理的不容易，從而認識到自己的不足,。

三,、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,桌洞勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵,。同時利用

黑板報

四,、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。

五,、其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標兵評選,、小書法家、小發(fā)明家,、小詩人,、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人,、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心,。另外，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理,。

還給孩子們一個金色的童年。這學期,，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,，只要關愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進。

時間過得真快,，一轉眼兩年過去了,，我們又迎來了一個新的學期。在這兩年中,，所有的酸甜苦辣都已隨風遠去,，只留下一顆不斷進取的心陪伴這個暫新的學期。這個學期我吸取上幾個學期在教學中的各種不足之處,，特制定如下計劃：

一 .指導思想：

建立一個獎罰合理、管理制度完善,、具有班級凝聚力的班級體,。在過去的教學實踐中認識到雖然班級里有任命班干部，但大多數(shù)是掛個名并沒有其相應的工作,，各種大小事務大多數(shù)還是由老師來完成,。久而久之學生就形成了這樣一種觀念：事無關大小，只需報告老師,。所以老師往往會被大量雞毛蒜皮的小事弄的頭昏腦漲,，浪費了大量的時間。所以在這學期我準備改變這個現(xiàn)狀。

第一：建立完善的管理制度,。

班級里實行班長責任制,。同學們發(fā)生的小摩擦向班長報告，由班長負責解決,。如果同學對班長的處理方法有意見,，可直接向老師反映，由老師辨別班長所作出的處理是否正確,。不管上什么課,，如果老師每來或者有事出去了，班長就應該自動擔起管理義務讓同學們坐直不許發(fā)出聲音或者簡單的布置一些課堂作業(yè),，使教室保持安靜,。其他所有的班干部有事也直接向班長反映，由班長解決,。此外,，每個月所有的班干部都要經(jīng)過全班同學的舉手表決，如果有超過一半的同學認為某個班干部在這個月表現(xiàn)不佳,，則取消其所擔職務,，由其他表現(xiàn)突出的同學來擔任。

第二：提高學生學習的主動性,。

為了讓學生在學習上充分地展開競爭,，提高自我學習的能動性，這學期我把組長的產(chǎn)生方法由以前的老師任命改為競爭上崗首先原來的組長不變,，組長拿出一個筆記本,，仔細記錄自己和組員每次默寫和考試的成績。但是如果有組員連續(xù)三次成績超過組長,，則組長自動免職,，由該組員承擔。這樣做,，使小組長永遠是小組中成就最優(yōu)秀的,，也可以使組員有了當上小組長的希望，激發(fā)每個學生的學習積極性,。

第三：保持良好的衛(wèi)生習慣

1.班級衛(wèi)生

這學期衛(wèi)生實行責任到位制,，如果哪里扣了分,，是誰打掃就扣誰的分數(shù),，并且組長也要相應的扣分。

2.個人衛(wèi)生

教育學生做好個人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭,，勤洗澡，保持衣服整潔,，講究個人衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

二.具體措施：

(一),、因才施教，做好培優(yōu)轉后的工作

1.重視尖子生的培養(yǎng)

(1).對尖子生加強培養(yǎng),，發(fā)掘其潛力設計更多的彈性問題,，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑,。

(2).多方面了解學生的興趣特長，因勢利導鼓勵參加學校興趣小組，課余時間勤學苦練,。

(3).從各科中多方面培養(yǎng)有特長的學生,，在全面進行素質教育的同時,，注入特長教育,，在語文教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導,。

2.重視后進生的轉化

(1).對后進生，教師要多傾注些關心和愛心,，耐心輔導，諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,，鼓勵他們的信心和勇氣。采取"一幫一",，"眾幫一"等措施,，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。

(2).對后進生經(jīng)常進行不定時的家訪,，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長,，同時了解學生在家的表現(xiàn)。

(3).定期召開家長會,，向家長匯報學生的全面情況,，共同研究教育內容和方法，密切配合家長同步教育學生,，促進轉化工作的有效開展,。

(二).狠抓班級體建設

共

2

1

1

2

三年級班級工作計劃小學上學期篇十五

團結,、勤奮,、誠實、創(chuàng)新

五年級(2)班共有28名學生,，13名女生,，15名男生。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,，好奇心強,。但是自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,注意力容易分散,，學習的主動性、積極性不高,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。

2、加強后進生管理：面向全體學生,，分類施教,，加強對后進生的輔導,，要從關心、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生,。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3,、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。

4,、家校結合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,，本學期,，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結向上的班集體。

5,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6,、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動,。

8,、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識,。

九月份：

1.提出新學期要求,，做好新學期打算。

2.學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》,，對學生進行安全知識教育并提出要求,。

3.抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序,。

4.組織好教師節(jié)主題班隊會活動,。

5.出版慶“十一”板報，對學生進行愛國主義教育,。

十月份：

1.10月12日下午,，組織隊員學習隊章，了解建隊歷史,。

2.組織學生參加消防安全知識講座和交通安全知識講座,。。

3.組織學生參加學校的詩歌朗誦比賽

4.組織學生開展“重陽節(jié)送溫暖”活動,。

5.做好班級的安全衛(wèi)生檢查工作,。

十一月份

1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育和安全教育，做好安全衛(wèi)生檢查工作,。

2.準備期中考試,，向學生進行學習目的教育，抓好復習教育。

3.組織學生參加校運會,。

4.召開家長會,，與家長搞好溝通工作。

十二月份

1.總結期中考試,，吸取經(jīng)驗教訓,。

2.準備節(jié)目，歡慶元旦,。

3.繼續(xù)抓好法制和安全教育,。

4.做好安全衛(wèi)生的教育和檢查工作。

一月份

1.做好期末檢測工作,，制定復習計劃,，鼓勵學生努力學習。

2.搞好各類評比,，樹立榜樣,。

3.加強安全教育，做好放假前的準備工作,。