高考解析網(wǎng)篇八

1.不會(huì)感恩的大學(xué)生

受助一年多,，沒(méi)有主動(dòng)給資助者打過(guò)一次電話,、寫過(guò)一封信，更沒(méi)有一句感謝的話,，襄樊5名受助大學(xué)生的冷漠,，逐漸讓資助者寒心。8月中旬,，襄樊市總工會(huì),、市女企業(yè)家協(xié)會(huì)聯(lián)合舉行的第九次“金秋助學(xué)”活動(dòng)中，主辦方宣布：5名貧困大學(xué)生被取消繼續(xù)受助的資格,。一年多來(lái)，部分受助大學(xué)生的表現(xiàn)令人失望,，其中2/3的人未給資助者寫信,，有一名男生倒是給資助者寫過(guò)一封短信，但信中只是一個(gè)勁地強(qiáng)調(diào)其家庭如何困難,，希望資助者再次慷慨解囊,，通篇連個(gè)“謝謝”都沒(méi)說(shuō)。

評(píng)點(diǎn)：大學(xué)生不會(huì)感恩,，聽(tīng)起來(lái)至少有些駭人聽(tīng)聞,，但現(xiàn)實(shí)生活里，這樣的大學(xué)生卻為數(shù)不少,。因此,，如何教會(huì)學(xué)生感恩，是擺在廣大教育者面前的一件大事,。同樣,，透過(guò)這件事,，我們還需要反思，大學(xué)生究竟需要怎樣的資助?企業(yè)家資助別人就一定要得到相應(yīng)的回報(bào)嗎?感恩文化在今天遇到了新問(wèn)題,。

適用話題：感恩感恩教育施恩與圖報(bào)愛(ài)心

2.不讓座的中學(xué)生

家住重慶楊家坪直港大道附近某小區(qū)的張民(化名)今年76歲,。207月的一天，張大爺和老伴帶小孫子到市兒童醫(yī)院看病,，他上了公交車后,，到最后一排坐下，把包放在旁邊空座位上,。

這時(shí)上來(lái)一位十六七歲,、身著運(yùn)動(dòng)裝扎馬尾辮的少女。她走向張大爺身邊欲坐空位,。張說(shuō)：“這里有人,。”此時(shí),，張大爺?shù)睦习楸б恍『③橎巧宪?。“馬尾辮”強(qiáng)行要坐,?！斑@里有老人和小孩!”張大爺加重語(yǔ)氣說(shuō)。

令所有乘客意想不到的一幕發(fā)生了：“啪”的一聲,，“馬尾辮”一耳光扇在老人臉上,。“你這娃兒怎么動(dòng)手打人!”老人揮著拐杖氣得說(shuō)不出話來(lái),。見(jiàn)此情景,，乘客們紛紛勸阻，“馬尾辮”毫不理會(huì),，對(duì)老人開(kāi)始破口大罵并動(dòng)起了拳腳,。

此時(shí)，一位中年男乘客起身離座：“小姑娘,，給老人讓座是應(yīng)該的喲!別吵了,，我的座位讓給你吧?！薄榜R尾辮”一屁股坐下,，口中仍惡語(yǔ)不絕。

評(píng)點(diǎn)：尊老愛(ài)幼曾是中華民族的傳統(tǒng)美德,，然而,，這一美德在今天已經(jīng)面臨嚴(yán)峻考驗(yàn)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞讓人沉思,。于是,，小孩成了皇帝,，父母成了牛馬，老人成了負(fù)擔(dān),，當(dāng)傳統(tǒng)美德遭遇危機(jī)時(shí),，我們應(yīng)該怎樣積極面對(duì)?生活里的每一個(gè)細(xì)節(jié)，其實(shí)都反映出一個(gè)人的基本素質(zhì),，對(duì)自己的言行負(fù)責(zé),，也是對(duì)未來(lái)、對(duì)別人負(fù)責(zé),。

適用話題：傳統(tǒng)美德傳遞個(gè)人與社會(huì)現(xiàn)代與傳統(tǒng)生活自私

3.司機(jī)打人事件

年5月,，深圳，年過(guò)六旬的歐陽(yáng)先生走在家門口的人行道上,，莫名其妙被一輛倒退的轎車撞倒,。他爬起來(lái)與肇事司機(jī)理論，反被司機(jī)錢某誣蔑偷車,，繼而遭到拳打腳踢,，歐陽(yáng)先生堅(jiān)持要求一同去醫(yī)院，并試圖坐上車,，但被錢軍強(qiáng)行推開(kāi),。小區(qū)保安、巡防員和業(yè)主們圍了過(guò)來(lái),，司機(jī)開(kāi)始跟圍觀者“解釋”說(shuō),，歐陽(yáng)先生想撬他的車，這種人就該打,，并揚(yáng)手掌摑,，將他打得滿臉是血，圍觀者試圖上前勸阻,。錢某威脅說(shuō),，誰(shuí)插手就找誰(shuí)賠車，巡防員和小區(qū)保安也無(wú)所適從,。兇手在20分鐘內(nèi)采用掌摑耳光、腳踢胸腹部等手段對(duì)老人肆虐,，并最終將老人按倒在地,，還要他當(dāng)眾跪下承認(rèn)“偷車”。面對(duì)圍觀者的指責(zé)和民警的調(diào)查,，他還振振有詞地稱是“在教訓(xùn)偷車者”,。

評(píng)點(diǎn)：近年來(lái)，因小車肇事,、并且肇事司機(jī)仗車蠻橫無(wú)理而引發(fā)的爭(zhēng)議已經(jīng)不少了,，在這些爭(zhēng)議里,，小車司機(jī)往往被當(dāng)成一個(gè)群體，那就是富人,，而被小車撞傷甚至撞死的一方,，就當(dāng)成弱勢(shì)群體——窮人了。深圳的錢軍打人事件,，同樣被冠以了富人與窮人之爭(zhēng),。貧富問(wèn)題已經(jīng)不僅僅是個(gè)人的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，已經(jīng)切切實(shí)實(shí)是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題,，有人說(shuō),，中國(guó)已經(jīng)出現(xiàn)仇富群體了。剖析司機(jī)打人事件,，可以從道德層面,，也可以從社會(huì)層面。

適用話題：道德人性貧與富

4.500萬(wàn)元寫就的誠(chéng)信

500萬(wàn)元人民幣,，足以檢驗(yàn)一個(gè)人的心靈美丑,。在廣東省汕頭市，就有一個(gè)人在500多萬(wàn)元面前毫不動(dòng)心,，其見(jiàn)財(cái)不貪的誠(chéng)信美德在當(dāng)?shù)貜V為傳頌,。她，就是汕頭市澄海區(qū)紅百合福利彩票經(jīng)營(yíng)站負(fù)責(zé)人王燕丹,。

12月26日傍晚6時(shí)許,，王燕丹投注站里的彩票終端機(jī)收到了省福彩中心發(fā)布的開(kāi)獎(jiǎng)通知，“南粵風(fēng)采36選7”第764期開(kāi)出的一注500萬(wàn)元大獎(jiǎng),，就出自王燕丹的投注站,。當(dāng)她仔細(xì)校對(duì)了該期開(kāi)出的中獎(jiǎng)號(hào)碼，記得這是當(dāng)天下午一位老彩民柳先生賒賬所買的一注復(fù)式彩票,，購(gòu)彩金額480元至今仍欠著,。依照中獎(jiǎng)結(jié)果，該張復(fù)式彩票總獎(jiǎng)金達(dá)504萬(wàn)余元,。王燕丹在反復(fù)核對(duì)確認(rèn)無(wú)誤后,，在第一時(shí)間打電話通知了柳先生。當(dāng)柳先生趕到投注站得知自己中了500萬(wàn)時(shí),，好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái),。

王燕丹的投注站中得500萬(wàn)元大獎(jiǎng)后，不少彩民詢問(wèn)是誰(shuí)中了獎(jiǎng)：“是本地人還是外地人?”“是不是熟客?”面對(duì)彩民的種種猜疑和詢問(wèn),，王燕丹始終保守著中獎(jiǎng)?wù)叩拿孛?。后?lái)媒體通過(guò)柳先生報(bào)道了她的事跡后，有人這樣問(wèn)：“彩票是賒賬買的，當(dāng)時(shí)就在你手中,，有沒(méi)有想到‘私吞’中獎(jiǎng)彩票?”王燕丹感到十分奇怪：“彩票是誰(shuí)買的就是誰(shuí)中獎(jiǎng),，我從沒(méi)想到要將中獎(jiǎng)彩票占為己有。

評(píng)點(diǎn)：一些官員為了500萬(wàn)元,，可以不惜犧牲人民群眾的利益,，而一個(gè)普通的老百姓，能夠在500萬(wàn)元面前表現(xiàn)出一個(gè)公民應(yīng)有的誠(chéng)信品質(zhì),，實(shí)屬可貴,。在道德與金錢面前，人的靈魂得到了考驗(yàn),?？墒牵恍┞漶R的高官,，卻視錢物為生命,，為了錢物不惜鋌而走險(xiǎn)，利用手中的權(quán)力謀一己私利,，與王燕丹相比,，骯臟的靈魂永遠(yuǎn)受到人民的唾棄!觀察社會(huì)，需要從更深層剖析社會(huì),，在剖析中思考,，這樣才能認(rèn)識(shí)社會(huì)，感悟生活,。

適用話題：金錢與道德誠(chéng)信平凡與偉大生活的真諦拯救靈魂感悟

5.道德先鋒

20,，羅瑋從媒體上得知蒲江縣婦女廖紅霞患肝硬化晚期，無(wú)錢醫(yī)治,，便趕到醫(yī)院,，表示愿意捐獻(xiàn)自己的部分肝臟來(lái)挽救病人。

她不顧家人的強(qiáng)烈反對(duì)和手術(shù)是否會(huì)成功,、術(shù)后是否會(huì)留下后遺癥,、日后身體健康是否會(huì)受到影響，毅然為廖紅霞無(wú)償捐獻(xiàn)了55%的肝臟,。羅瑋在手術(shù)前寫下遺書：“明天手術(shù),，如果手術(shù)失敗了，我想捐掉我所有有用的器官……”手術(shù)成功了,，與羅瑋素昧平生的廖紅霞獲得了第二次生命,，羅瑋成為我國(guó)器官移植史上無(wú)償為陌生人捐肝的第一人。

羅瑋的義舉引起廣泛關(guān)注,。她在身體基本康復(fù)后，又與有關(guān)方面發(fā)起募捐,，用連同住院期間社會(huì)各界捐贈(zèng)余額3萬(wàn)多元現(xiàn)金,，在廣元市郊區(qū)建起了第一家老幼托管中心,，照料外出務(wù)工人員的老人、小孩的生活起居,，輔導(dǎo)“留守學(xué)生”學(xué)習(xí),。

2007年以來(lái)，她將自家房屋補(bǔ)償款8萬(wàn)余元作為投入,，先后在廣元市蒼溪縣龍山鎮(zhèn)大牟村,、雙河鄉(xiāng)分別建起了“羅瑋留守學(xué)生之家”。

評(píng)點(diǎn)：有些愛(ài)與血緣無(wú)關(guān),，這些與血緣無(wú)關(guān)的愛(ài)更能映射出一個(gè)個(gè)偉大的'靈魂,。羅瑋，一個(gè)弱女子,，卻書寫下了永遠(yuǎn)的大愛(ài),，她用不求回報(bào)的愛(ài)譜寫關(guān)愛(ài)別人。當(dāng)前,，需要關(guān)愛(ài)的人還很多很多,，雖然不是所有需要關(guān)愛(ài)的人都能夠得到關(guān)愛(ài)，但用心去關(guān)愛(ài)他們,，就已經(jīng)足夠了,。每一個(gè)需要關(guān)愛(ài)的群體，都需要有人站出來(lái)去關(guān)愛(ài)他們,，讓他們感受到社會(huì)的溫暖!羅瑋用自己的真誠(chéng)與付出得到了別人的尊重!

適用話題：關(guān)愛(ài)捐獻(xiàn)熟悉與陌生

6.草原上的媽媽

在神舟飛船降落的內(nèi)蒙古烏蘭察布市四子王旗草原,，有一位被當(dāng)?shù)乩习傩辗Q為“好阿媽”的蒙古族婦女都貴瑪，她的事跡像大旱逢甘霖一樣,，滋潤(rùn)著人們的心田,，向人們展現(xiàn)出一幅和諧、善良,、友愛(ài)的生活畫卷,。上世紀(jì)60年代初，3000名饑餓無(wú)助的上海孤兒來(lái)到內(nèi)蒙古草原,，時(shí)年僅19歲的蒙古族姑娘都貴瑪主動(dòng)承擔(dān)起撫養(yǎng)28名孤兒的義務(wù),。在那個(gè)少吃缺穿沒(méi)藥的年月，都貴瑪克服了常人難以想象的困難,，把他們當(dāng)作自己的親生兒女,，精心呵護(hù)著，使這些孩子健康成長(zhǎng),。28名上海孤兒,，沒(méi)有一個(gè)因病致殘，更無(wú)一人夭折，在那個(gè)缺醫(yī)少藥,、又經(jīng)常挨餓的年月,，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。她每養(yǎng)壯或養(yǎng)大一個(gè),，別人就接走一個(gè),，她經(jīng)歷了28次痛苦離別。她拉扯大28個(gè)孩子,，自己卻還是孑身一人,。她經(jīng)常接濟(jì)周圍貧困牧民，主動(dòng)承擔(dān)起照顧癱瘓病人拉西斯仁的義務(wù),。在大旱之年,，她把自家的羊賣掉，為其他牧民購(gòu)回草料,。她歷經(jīng)坎坷,，一生榮譽(yù)不斷;她沒(méi)有生育，卻兒女成群;她家徒四壁,，卻經(jīng)常為貧困牧民送去羊草,。她是草原上最普通的一個(gè)家庭婦女，就像草原上的山丹花一樣樸實(shí),，心也像山丹花一樣紅,。草原人敬愛(ài)的，就是這樣的好阿媽,。

都貴瑪獲得中國(guó)十杰母親,、全國(guó)三八紅旗手、全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào),。

評(píng)點(diǎn)：大愛(ài)才可以無(wú)疆,，無(wú)私才鑄就崇高。在平凡的日子里,，草原媽媽用一生的時(shí)間來(lái)抒寫她的不平凡,，這一份愛(ài)，值得每一個(gè)學(xué)生思考：面對(duì)人生的選擇,，我們應(yīng)該選擇什么?當(dāng)生活需要我們付出時(shí),，每個(gè)人能否做到義無(wú)反顧?品讀草原媽媽，其實(shí)是品讀自己的思想高度,。

適用話題：母愛(ài)奉獻(xiàn)家庭信念

高考解析網(wǎng)篇九

2013陜西高考作文題材料大意為：

一位商人得到一塊價(jià)值不菲的寶石,，但卻發(fā)現(xiàn)寶石上有一條裂縫，如果能從裂縫處切開(kāi),，就能得到兩塊完美的寶石,。當(dāng)?shù)卦S多富有經(jīng)驗(yàn)的老工匠都不敢去切割這樣一塊昂貴的寶石,，這時(shí)，一位年輕工匠勇敢的站了出來(lái),，并且完美的切割出了兩塊寶石,。

年輕工匠的師傅感嘆的'說(shuō)，有些時(shí)候不僅需要足夠的經(jīng)驗(yàn),，更需要拋卻許多顧慮的勇氣。

作文要求結(jié)合上述材料寫作,。

教師點(diǎn)評(píng)陜西高考作文題

高考作文題每年都是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn),，而高考作文題也或多或少反映了當(dāng)今社會(huì)中的焦點(diǎn)和價(jià)值取向。王海鸰老師在研究高考作文題方面已有許多經(jīng)驗(yàn),，2013年高考語(yǔ)文考試結(jié)束后,，騰訊教育(微博)第一時(shí)間采訪到她，請(qǐng)王海鸰老師分享她對(duì)于今年高考作文題的看法并逐一分析了各省的作文題目,。

對(duì)于陜西的高考作文題《經(jīng)驗(yàn)與勇氣》,，王老師提到考生在備考階段見(jiàn)過(guò)的有關(guān)“無(wú)知者無(wú)畏”的例子舉不勝舉。因此這道題目對(duì)選擇寫議論文的考生而言可以有很多例子參考,。同樣,，對(duì)寫記敘文的考生而言，也比較容易結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷,。所以此題難度不大,，但所反映出的價(jià)值觀過(guò)于單一。

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高考解析網(wǎng)篇十

1月31日,，《普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試大綱》正式公布。大綱分總綱及各高考科目大綱,?？偩V中“一核四層四翼”，是高考命題的指揮棒,，為高考備考指明了方向,。從各科大綱來(lái)看，與往年相比沒(méi)有明顯變化,。

高考大綱是復(fù)習(xí)備考依據(jù)

《普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試大綱》(以下簡(jiǎn)稱《考試大綱》)是高考命題的規(guī)范性文件和標(biāo)準(zhǔn),，是考試評(píng)價(jià)、復(fù)習(xí)備考的依據(jù),?！犊荚嚧缶V》依據(jù)普通高等學(xué)校對(duì)新生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)的要求及《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)》制定,。

《考試大綱》是高考評(píng)價(jià)體系的具體實(shí)現(xiàn),，體現(xiàn)高考考試內(nèi)容改革的方向和階段性成果,。《考試大綱》是制定《考試說(shuō)明》的依據(jù),?！犊荚嚧缶V》的解釋權(quán)歸教育部考試中心。之后,，有關(guān)部門還將依據(jù)《考試大綱》制定內(nèi)容更加具體,，帶有題例的《考試說(shuō)明》。

何為“一核四層四翼”?

《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》明確提出,，深化髙考考試內(nèi)容改革,，依據(jù)髙校人才選拔要求和國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)設(shè)計(jì)命題內(nèi)容,，增強(qiáng)基礎(chǔ)性,、綜合性，著重考查學(xué)生獨(dú)立思考和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力,。高考考試內(nèi)容改革全面貫徹黨的教育方針，以立德樹(shù)人為鮮明導(dǎo)向,，以促進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展為基本遵循,，科學(xué)構(gòu)建基于德智體美勞全面發(fā)展要求的高考評(píng)價(jià)體系。

高考評(píng)價(jià)體系由“一核四層四翼”組成,，包括考查目的,、考查內(nèi)容和考查要求。

“一核”為考查目的,，即“立德樹(shù)人,、服務(wù)選才、引導(dǎo)”,，是對(duì)素質(zhì)教育中高考核心功能的概括,，回答“為什么考”的問(wèn)題;“四層”為考查內(nèi)容，即“必備知識(shí),、關(guān)鍵能力,、學(xué)科素養(yǎng)、核心價(jià)值”,，是素質(zhì)教育目標(biāo)在高考中的提煉,，回答高考“考什么”的問(wèn)題;“四翼”為考査要求，即“基礎(chǔ)性,、綜合性,、應(yīng)用性創(chuàng)新性”，是素質(zhì)教育評(píng)價(jià)維度在高考中的體現(xiàn),，回答高考“怎么考”的問(wèn)題,。

提醒：考生要吃透題型示例

記者采訪了幾位沈陽(yáng)高中名師,，他們均表示自己所教學(xué)科有所調(diào)整，但變化都不大,。

如語(yǔ)文大綱中,，把文學(xué)類文本閱讀和實(shí)用類文本閱讀互換了位置，即現(xiàn)代文閱讀將從的順序：一般論述類文本閱讀,、文學(xué)類文本閱讀和實(shí)用類文本閱讀,，調(diào)整為：一般論述類文本閱讀、實(shí)用類文本閱讀和文學(xué)類文本閱讀,。

物理大綱關(guān)于內(nèi)容,、難度要求與20一模一樣，對(duì)物理知識(shí)的解讀由年“注重物理知識(shí)在日常學(xué)習(xí)生活,、生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐等方面的廣泛應(yīng)用”變?yōu)?0“注重物理知識(shí)在日常學(xué)習(xí)生活、生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐等方面的廣泛應(yīng)用,，大力引導(dǎo)學(xué)生從‘解題’向‘解決問(wèn)題’轉(zhuǎn)變”,。業(yè)界認(rèn)為物理將更加側(cè)重實(shí)踐題。

英語(yǔ)學(xué)科將繼續(xù)體現(xiàn)高中英語(yǔ)教育,、教學(xué)的基本原則,，以英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)為綱，體現(xiàn)英語(yǔ)學(xué)科的基礎(chǔ)性,、工具性,、交際性和思想性等。重視對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的考查,，繼續(xù)深化英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力的考查,，相對(duì)弱化語(yǔ)法，加強(qiáng)聽(tīng)力,、閱讀,、寫作能力，體現(xiàn)交際功能和中國(guó)文化元素等,。

校長(zhǎng)表示,，考生在具體備考時(shí)，各科還要依據(jù)考試說(shuō)明的具體要求,，題型示例一定要吃透,，并具體化為一道道題，多記多背多練,。

高考考試大綱公布后怎么復(fù)習(xí)

2020年高考即將啟動(dòng),，考試大綱也已公布?？荚嚧缶V可以解釋為考試相關(guān)內(nèi)容的具體要求,，對(duì)于考生備考尤其重要,，只有做好考試大綱的全面計(jì)劃，才能針對(duì)性制定備考計(jì)劃,。我們可以從考試大綱中了解到2020年高考重點(diǎn)內(nèi)容及變化趨勢(shì),，對(duì)高考復(fù)習(xí)做好相應(yīng)調(diào)整，方能以更加自信的心態(tài)應(yīng)對(duì)考試,。

第一步：細(xì)心瀏覽考試大綱,，確定必考內(nèi)容

當(dāng)我們拿到考試大綱，第一件事就要細(xì)心將其瀏覽一遍,，從中圈出相應(yīng)科目必考知識(shí)點(diǎn),。考試大綱明確規(guī)定的必考章節(jié),，一定要在復(fù)習(xí)中反復(fù)鞏固,，將其知識(shí)點(diǎn)熟透。我們針對(duì)必考章節(jié),，結(jié)合自己的強(qiáng)弱勢(shì),，相應(yīng)調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃，將必考章節(jié)內(nèi)容分為不同專題,，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)細(xì)心梳理,，一再?gòu)?qiáng)化。

第二步：根據(jù)大綱內(nèi)容,，對(duì)應(yīng)教材一一標(biāo)注重點(diǎn)

當(dāng)我們明確2020高考必出章節(jié)內(nèi)容,，第二件事就是根據(jù)大綱具體內(nèi)容，翻出我們的各科教材,。將重點(diǎn)在書本中明確標(biāo)注,。這一步是對(duì)重點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行鞏固，從書本原理及公式出發(fā),，將必考章節(jié)知識(shí)點(diǎn)細(xì)處理,，理解性去總結(jié)不同題型和思路。

第三步：明確大綱是備考內(nèi)容的基礎(chǔ),，還需做相關(guān)考點(diǎn)延伸

大綱所給出的必考知識(shí)點(diǎn)是我們備考的基礎(chǔ)內(nèi)容,，當(dāng)我們落實(shí)必考章節(jié)內(nèi)容時(shí)，第三件事一定要清楚高考不僅僅只考大綱給出的復(fù)習(xí)重點(diǎn),，還需要我們做一定的考點(diǎn)延伸,。所以我們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候，除了把握大綱重點(diǎn)標(biāo)注內(nèi)容,，還需要綜合不同知識(shí)點(diǎn),，做好其他知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)，更加全面的知識(shí)點(diǎn)掌握,，才能應(yīng)對(duì)各種靈活的題型,。

我們要清楚考試大綱重點(diǎn)指示內(nèi)容是我們備考計(jì)劃的一個(gè)關(guān)鍵,，同時(shí)全面的備考計(jì)劃也需要其他知識(shí)的綜合，多去思考和歸納,，相信你一定會(huì)在2020年高考獲得更加理想的成績(jī)!

高考解析網(wǎng)篇十一

有人將其解讀為是一個(gè)放寬的政策,，我認(rèn)為是一個(gè)天大的誤解。首先,，異地借考的前提是考生戶籍所在地和借考地試卷相同,。而自以后，很多省市都開(kāi)始自主命題,，全國(guó)高考實(shí)施自主命題的省,、區(qū)、市是16個(gè),，考生人數(shù)約占全國(guó)考生總數(shù)的2/3,。而只有這三分之一考生中的跨省流動(dòng)人口，才有可能需要借考,。

其次,，對(duì)借考人的身份有非常嚴(yán)格的限制，只限于因公長(zhǎng)期在非戶籍所在?。▍^(qū)、市）工作的人員或其隨身子女,。這部分人會(huì)是誰(shuí)呢,？官員的調(diào)動(dòng)肯定不在此列，他們這個(gè)月調(diào)動(dòng),，可能下個(gè)月的戶口就辦好了,；私營(yíng)企業(yè)乃至跨國(guó)公司的員工聘用和調(diào)動(dòng)恐怕也不在此列，因?yàn)椴皇且蚬?，那就基本只剩下?guó)有企事業(yè)單位員工及其子女了,。這部分人在今天已經(jīng)少之又少。

第三,，借考還要嚴(yán)格的審批程序,，借考人要同時(shí)向借考地和戶籍所在地的省級(jí)招辦提出申請(qǐng)并經(jīng)同意后,，方可借考。這種申請(qǐng)絲毫不減少考生的經(jīng)濟(jì)和時(shí)間成本，甚至比考生直接回原籍考試更費(fèi)時(shí)費(fèi)力費(fèi)錢,，而且批不批準(zhǔn)還沒(méi)個(gè)數(shù)。

因此,，即使過(guò)五關(guān)斬六將符合借考條件的考生,，相信大部分寧愿選擇回原籍參加高考，省事省力萬(wàn)無(wú)一失,。教育部門與其出臺(tái)這么個(gè)中看不中用的借考政策,，不如廢除現(xiàn)在的戶籍加學(xué)籍的高考政策,。至于說(shuō)到教育公平，那還遠(yuǎn)著呢,！長(zhǎng)遠(yuǎn)的公平,，一定是私立大學(xué)萬(wàn)類霜天競(jìng)自由，愛(ài)怎么辦怎么辦,，愛(ài)怎么招生怎么招生,，愛(ài)怎么發(fā)文憑怎么發(fā)文憑，根本不會(huì)有戶籍限制,；地方院校,，可能主要著眼于本地招生，但一切有志于全國(guó)乃至世界一流的,，一定會(huì)像香港高校一樣海納百川有容乃大,；而國(guó)立高校特別是那些國(guó)立重點(diǎn)大學(xué)，則應(yīng)該是公平為上,，按考生比例招生,，與戶籍無(wú)關(guān)。而不是像現(xiàn)在,，清華北大在北京的錄取比率是河南的三四十倍之多,。

高考借考政策，讓人很自然就想起幾天前鐵道部出臺(tái)的《關(guān)于短途臥鋪票價(jià)優(yōu)惠辦法的通知》,，那基本上是一張政策白條,，說(shuō)是對(duì)空閑臥鋪進(jìn)行優(yōu)惠幅度在20％50%之間的打折，但事實(shí)上,，一來(lái)它只適用于從3月15日開(kāi)始至6月30日的淡季,；二來(lái)優(yōu)惠具體時(shí)間是列車運(yùn)行最后一日（含當(dāng)日運(yùn)行）6點(diǎn)以后，也就是大白天大家都醒時(shí)讓你睡覺(jué),；三來(lái)優(yōu)惠的里程長(zhǎng)度最長(zhǎng)400公里,，在鐵路大提速以后，意味著你能睡的時(shí)間是兩三個(gè)小時(shí),。不知有多少人吃飽了撐的會(huì)去享受這個(gè)優(yōu)惠,。一二三四一對(duì)比，何其相似乃爾,？,！真令人懷疑，有些部門拿著納稅人的錢在那兒不是想著如何為納稅人提高服務(wù)水平,，而是挖空心思打馬虎眼忽悠人民大眾,。

[異地高考的深度解析]

高考解析網(wǎng)篇十二

“今年的江蘇高考作文題保留了江蘇一貫的特色與風(fēng)格，比較的文藝化，而且在內(nèi)容的拓展方面有所突破,，是它向全國(guó)卷靠攏的一個(gè)體現(xiàn),，與時(shí)代脈搏和社會(huì)發(fā)展相聯(lián)系的更為緊密一些?！?/p>

今年的江蘇高考作文題,，在材料編制上一如既往地體現(xiàn)了概念主導(dǎo)、逐層闡述,、逐步引導(dǎo)的.表述風(fēng)格,，既在關(guān)鍵句（主旨句）的表述中給考生以理性上的認(rèn)知，又在事例句的表述中給考生以感性的喚醒,?？忌梢越柚@種深入淺出的表述基本準(zhǔn)確地把握材料。

立足社會(huì)發(fā)展,，把握時(shí)代脈搏,。材料中的“智能互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”“瀏覽”“點(diǎn)贊”“分享”等字眼的出現(xiàn)，強(qiáng)化了信息的當(dāng)下時(shí)代背景與特色,，充分體現(xiàn)了今年作文題在把握時(shí)代脈搏,、體現(xiàn)時(shí)代精神方面的指向與立意，旗幟鮮明地考查學(xué)生對(duì)當(dāng)下社會(huì)的理解和時(shí)代生活的感知,，是時(shí)隔十年之后對(duì)《綠色生活》命題的一次遙遠(yuǎn)的呼應(yīng),。學(xué)生生活于當(dāng)下，對(duì)智能化,、大數(shù)據(jù),、信息、自媒體等現(xiàn)代科技發(fā)展及其載體都有深切感受,，應(yīng)該會(huì)有話可說(shuō),，可以做到有感而發(fā),，能夠做到“文章合為時(shí)而著”,。

材料核心鮮明，寫作指向明確,。今年的江蘇高考作文題核心概念鮮明,，即“同聲相應(yīng)，同氣相求”的“同”,，也就是“求同”,。如果做一個(gè)較為完整而又簡(jiǎn)潔的概括，材料可以表述為“同類信息對(duì)人的塑造作用”,。這次命題沒(méi)有搞庸俗辯證法,，沒(méi)有讓考生在異同之間做膚淺的思考，而是強(qiáng)調(diào)非常明確的命題核心“同”。在這個(gè)指向之下,，考生可以聯(lián)想到共同語(yǔ)言,、文化認(rèn)同、志同道合,、人以類聚,、環(huán)境育人等與“同”相聯(lián)系的文化素材與立意角度。但是,，需要注意的是,，無(wú)論是在什么立意中都必須強(qiáng)調(diào)信息的環(huán)繞還是塑造，也就是外部信息對(duì)人的影響力,。

兼顧多組關(guān)系,，大膽開(kāi)放空間。從材料看,，今年的作文命題兼顧當(dāng)下與歷史,，兼顧文化與生活，兼顧環(huán)境與交往等多組關(guān)系,，大膽開(kāi)放材料的外部空間,，突破了過(guò)去命題中單個(gè)關(guān)鍵詞束縛考生思維的現(xiàn)象。譬如在當(dāng)下社會(huì)與歷史文化的關(guān)系中,，它既體現(xiàn)了中國(guó)古代“同則和,，和為貴”的社會(huì)道德觀念，又體現(xiàn)了中國(guó)人自古以來(lái)的求同心理的社會(huì)學(xué)特征,，同時(shí)與當(dāng)下所提倡的“和諧社會(huì)”建設(shè)相吻合,。學(xué)生只要在這種貫通傳承中考慮“同”與“求同”的塑造功能，就可以做出符合材料要求的作文,。

當(dāng)然,，新課標(biāo)提倡培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維。江蘇今年的這個(gè)作文題目,，考生如果拓展思維,，深入思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這則材料暗藏了更有價(jià)值的內(nèi)涵,。在“同類信息對(duì)人的塑造作用”這個(gè)命題之下,，考生可以思考它是否湮滅個(gè)性，是否鈍化思想,，是否強(qiáng)化思維同質(zhì)化,，是否造就圈子文化，是否形成群體依賴,，人應(yīng)當(dāng)如何獨(dú)立面對(duì)海量信息的強(qiáng)制性,、無(wú)形化塑造，我們應(yīng)當(dāng)如何看待在同樣文化、信息,、環(huán)境面前特立獨(dú)行的人格品質(zhì)等等,。在不混淆顛倒價(jià)值觀、不故作標(biāo)新立異的前提下,，考生可以發(fā)揮自己的批判性思維,，做出深刻獨(dú)到的理解與表達(dá)。

高考解析網(wǎng)篇十三

工業(yè)設(shè)計(jì)在國(guó)外已經(jīng)有了很長(zhǎng)的發(fā)展歷史,。由于工業(yè)設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)在制造業(yè)等產(chǎn)業(yè)的振興和發(fā)展過(guò)程中占有特殊的地位和作用,，很多國(guó)家都把它視為國(guó)家創(chuàng)新發(fā)展的重要組成部分。有很多國(guó)家設(shè)置了專門的監(jiān)管部,，投入大量資金,，并且會(huì)在政策上給予支持和扶助。這些政策極大的促進(jìn)了工業(yè)設(shè)計(jì)行業(yè)的發(fā)展,，同時(shí)也大力提升了制造行業(yè)等行業(yè)的水平,。在我國(guó)，工業(yè)設(shè)計(jì)是一個(gè)新興的行業(yè),，也是國(guó)家大力提倡的一門學(xué)科,，特別隨著中國(guó)紅星獎(jiǎng)的發(fā)展到現(xiàn)在，國(guó)家越來(lái)越重視工業(yè)人才的培養(yǎng),。

從我國(guó)目前實(shí)際情況看,，在廣東、上海,、北京,、深圳及浙江地區(qū)工業(yè)設(shè)計(jì)行業(yè)已經(jīng)形成了一定的規(guī)模，其面貌也發(fā)生著日新月異的變化,，并且有向全國(guó)各地發(fā)展的趨勢(shì),，從從業(yè)人員方面來(lái)看，工業(yè)設(shè)計(jì)行業(yè)從業(yè)人員大多數(shù)為近年從各大高校畢業(yè)的,，數(shù)量每年都在巨增,，并且呈現(xiàn)出年輕化趨勢(shì)。工業(yè)設(shè)計(jì)的好壞直接關(guān)系企業(yè)的未來(lái)發(fā)展,，凡是具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的品牌產(chǎn)品,，無(wú)一例外都是設(shè)計(jì)精品,，具有較高的產(chǎn)品附加值,。我國(guó)制造企業(yè)大多處于低端加工生產(chǎn)，發(fā)展工業(yè)設(shè)計(jì)是實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的必然選擇,。由此可以看來(lái),，發(fā)展工業(yè)設(shè)計(jì)，是我國(guó)走上工業(yè)設(shè)計(jì)強(qiáng)國(guó)的必要措施，并且又符合工業(yè)設(shè)計(jì)未來(lái)的發(fā)展方向,。

(工業(yè)設(shè)計(jì)展覽館)

畢業(yè)生就業(yè)面較廣

小到一個(gè)螺釘,，大到整個(gè)宇宙飛船等，不管是外觀還是內(nèi)部結(jié)構(gòu)都是工業(yè)設(shè)計(jì)師和技術(shù)工程師共同完成的結(jié)果,。

當(dāng)前工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的就業(yè)方向主要有：一是政府支持的設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu),，比如中國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)、北京工業(yè)設(shè)計(jì)促進(jìn)中心等,，是專門的從事創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展,、承擔(dān)設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)政策規(guī)劃研究、提供企業(yè)設(shè)計(jì)咨詢指導(dǎo)和開(kāi)展交流合作,、各項(xiàng)展覽會(huì)議和專業(yè)培訓(xùn)的機(jī)構(gòu);二是專業(yè)的工業(yè)設(shè)計(jì)公司,，如北京洛可可工業(yè)設(shè)計(jì)公司、深圳浪尖工業(yè)設(shè)計(jì)公司等,，云集設(shè)計(jì)高手,，專業(yè)提供各類創(chuàng)意設(shè)計(jì);三是院校和企業(yè)設(shè)計(jì)部門，主要從事本部門的科技轉(zhuǎn)化,。

如江南大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)主要面向智能產(chǎn)品,、交互信息技術(shù)產(chǎn)品、消費(fèi)類電子產(chǎn)品,、工業(yè)機(jī)械產(chǎn)品和信息技術(shù)咨詢,、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺(tái)等相關(guān)產(chǎn)業(yè)，如海爾,、美的,、飛利浦、三星,、華為,、長(zhǎng)虹、騰訊,、阿里巴巴,、網(wǎng)易、淘寶,、大眾點(diǎn)評(píng),、京東眾籌、蘇寧電商,、三一重工,、徐工集團(tuán)等著名企業(yè)。還有一部分學(xué)生任職于科研院所和各大高等院校,，或繼續(xù)研究生深造,、出國(guó)留學(xué),，也有一部分自主創(chuàng)業(yè)。

高考解析網(wǎng)篇十四

日本動(dòng)畫家新海誠(chéng)所創(chuàng)作的口碑力作《你的名字》,，登陸中國(guó)市場(chǎng)后兩周,，票房已超過(guò)5.2億元，創(chuàng)下2d動(dòng)畫電影內(nèi)地票房紀(jì)錄,。這取得這樣的成績(jī),，不能僅僅將原因歸結(jié)于宣傳得當(dāng)，更應(yīng)該看到背后的口碑效應(yīng),。這讓平時(shí)對(duì)動(dòng)畫電影不太感興趣的人,，也有了看一看的沖動(dòng)。

中國(guó)動(dòng)畫什么時(shí)候也能像日本,、美國(guó)好萊塢那樣,，在全球贏得市場(chǎng)和文化話語(yǔ)權(quán)?這是很多動(dòng)畫從業(yè)者常常或者偶爾都會(huì)有過(guò)的思考,。那些勵(lì)志成為優(yōu)秀動(dòng)畫設(shè)計(jì)師,，或者動(dòng)畫導(dǎo)演的青年人，在這片領(lǐng)域創(chuàng)出一片天地的青年們,，在考慮這個(gè)事情的時(shí)候,，首先要問(wèn)自己，你了解動(dòng)畫專業(yè)嗎?你是真的喜歡嗎?你是為了一份工作嗎?還是為了某種理想?如果你確定了,，是因?yàn)橄矚g,，因?yàn)槔硐搿Ｄ敲茨憔陀斜匾攘私膺@個(gè)專業(yè),，再做決定,。

什么是動(dòng)畫專業(yè)

動(dòng)畫專業(yè)，只有長(zhǎng)期堅(jiān)持技術(shù)與藝術(shù)高度結(jié)合的理念,，注重新媒體的特點(diǎn),，才能讓這個(gè)年輕的學(xué)科更彰顯活力。

在新版專業(yè)目錄中,，動(dòng)畫專業(yè)屬于藝術(shù)學(xué)中的戲劇與影視學(xué)類,，是一種綜合藝術(shù)門類。它是集合了繪畫,、漫畫,、電影、數(shù)字媒體,、攝影,、音樂(lè)、文學(xué)等眾多藝術(shù)門類于一身的藝術(shù)表現(xiàn)形式,。

在細(xì)一些,，深入一些，動(dòng)畫就是由許多幀靜止的畫面連續(xù)播放時(shí)的過(guò)程,。通過(guò)把人,、物的表情、動(dòng)作,、變化等分段畫成許多畫幅,，再用攝影機(jī)連續(xù)拍攝成一系列畫面，給人的視覺(jué)造成連續(xù)變化的圖畫,。它的基本原理與電影,、電視一樣，都是視覺(jué)原理,。無(wú)論其靜止畫面是由電腦制作還是手繪,，抑或只是模型每次輕微的改變，只要它的拍攝方式是采用的逐格方式,，播放時(shí)將單幀的畫面串聯(lián)在一起,，并且以每秒12幀或以上去播放，觀看時(shí)就會(huì)形成活動(dòng)影像的效果,。

動(dòng)畫專業(yè)學(xué)什么

以上僅僅只是動(dòng)畫專業(yè)的概念,，具體到課程上，在本科階段,，動(dòng)畫專業(yè)學(xué)生將系統(tǒng)地學(xué)習(xí)動(dòng)畫基礎(chǔ)知識(shí)和動(dòng)畫技法,，學(xué)習(xí)劇作、分鏡,、視聽(tīng)語(yǔ)言等專業(yè)知識(shí),，掌握相關(guān)動(dòng)畫制作軟件，能夠進(jìn)行完整的動(dòng)畫短片設(shè)計(jì)制作,。動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)的主要課程有：素描,、透視、線描,、速寫,、色彩構(gòu)成、手繪漫畫,、動(dòng)畫概論,、卡通形象設(shè)計(jì)、插畫設(shè)計(jì),、flash動(dòng)畫制作,、photoshop圖像處理、3dsmax,、maya,、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作,、計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用、axa,、painter,、繪畫后期編輯、影視后期合成,，影視特效合成等,。

動(dòng)畫專業(yè)可以大致分為動(dòng)畫編導(dǎo)、動(dòng)畫設(shè)計(jì),、數(shù)字動(dòng)畫等專業(yè)方向,。主要培養(yǎng)學(xué)生造型設(shè)計(jì)、原畫,、動(dòng)畫設(shè)計(jì)的能力;培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)視聽(tīng)語(yǔ)言設(shè)計(jì)表達(dá)動(dòng)畫的能力;培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用2d,、3d、后期軟件進(jìn)行動(dòng)畫角色,、背景,、特效設(shè)計(jì)制作、編輯合成的能力等,。

市場(chǎng)很好專業(yè)前景卻堪憂

截至今年11月17日,，中國(guó)電影市場(chǎng)2016年所上映動(dòng)畫電影的總票房已經(jīng)達(dá)到60.1億元，比起2015年全年45億元上漲15.1億元,，漲幅達(dá)到33.56%,。雖然票房上取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，但是也應(yīng)該看到,，今年動(dòng)畫電影的最大贏家又是進(jìn)口片,，在動(dòng)畫電影票房top10中，國(guó)產(chǎn)電影僅占兩席,。

刺猬公社數(shù)據(jù)顯示,，2015年共上映54部動(dòng)畫電影。其中,，國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫電影41部,，共得票房20.3億，占動(dòng)畫電影票房的46.2%,。進(jìn)口動(dòng)畫電影13部,，共獲得票房23.7億。平均每部進(jìn)口動(dòng)畫電影票房為1.8億,，而每部國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫電影的平均票房?jī)H為0.5億,，是進(jìn)口片的1/4到1/3。

這說(shuō)明國(guó)產(chǎn)電影要追上外國(guó)片，還有很長(zhǎng)的路要走,，提高質(zhì)量成為當(dāng)務(wù)之急,。在質(zhì)量整體水平仍待提高的背景下，動(dòng)畫人才的流失也凸顯嚴(yán)重,。早在2014年,，教育部對(duì)全國(guó)15個(gè)難就業(yè)專業(yè)亮出“黃牌”，動(dòng)畫專業(yè)名列其中,，這已是該專業(yè)連續(xù)三年被亮“黃牌”,。

基礎(chǔ)人才過(guò)剩,、高端人才不足

據(jù)教育部陽(yáng)光高考信息平臺(tái)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),，到目前為止開(kāi)設(shè)動(dòng)畫專業(yè)的本科高校數(shù)量接近350所。全國(guó)一共1100多所本科高校,，也就是說(shuō),，超過(guò)三分之一的本科院校開(kāi)設(shè)了這一專業(yè)。雖然開(kāi)設(shè)院校很多,，但不同院校培養(yǎng)的學(xué)生質(zhì)量參差不齊,，人才培養(yǎng)與市場(chǎng)需要不匹配，基礎(chǔ)人才過(guò)剩,、高端人才不足,，學(xué)生技能太過(guò)單一無(wú)法滿足企業(yè)的需求等因素，都造成了部分地區(qū)動(dòng)畫專業(yè)畢業(yè)生難的局面,。

據(jù)報(bào)道,，目前在北京已形成了6個(gè)動(dòng)漫游戲產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)，其調(diào)查報(bào)告指出,，北京的動(dòng)漫行業(yè)缺少三類人才,。一是缺少高端原創(chuàng)人才，大部分動(dòng)漫企業(yè)管理者認(rèn)為在企業(yè)內(nèi)部只有22%的創(chuàng)意人員才算得上是創(chuàng)新型人才,，而多數(shù)人才(78%)屬于復(fù)制型或模仿型,。這種人才結(jié)構(gòu)導(dǎo)致原創(chuàng)產(chǎn)品很少，企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力不足,。

二是缺少管理人才,，與傳統(tǒng)企業(yè)相比，動(dòng)漫游戲企業(yè)其組織形式既有分散的個(gè)別勞動(dòng),，又有簡(jiǎn)單協(xié)作的集體勞動(dòng)和集中的社會(huì)勞動(dòng),，創(chuàng)意人才具有較強(qiáng)的工作獨(dú)立性，創(chuàng)意工作過(guò)程難以監(jiān)督,。這些工作特點(diǎn)給傳統(tǒng)的管理理念與管理方式帶來(lái)挑戰(zhàn),。

三是缺少經(jīng)營(yíng)人才，實(shí)踐證明,，創(chuàng)意人才往往在市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)才能上有所欠缺,。市場(chǎng)對(duì)將創(chuàng)意“產(chǎn)業(yè)化”及“市場(chǎng)化”的經(jīng)營(yíng)人才非常歡迎,。

中國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)巨大的市場(chǎng)被外國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)品所占領(lǐng)，原因是國(guó)內(nèi)高端動(dòng)漫人才的奇缺,。,，“科班學(xué)生不專業(yè)”也是企業(yè)在招人過(guò)程中經(jīng)常遭遇的問(wèn)題?！皬拇髮W(xué)校園走出來(lái)的學(xué)生,，無(wú)法適應(yīng)動(dòng)畫生產(chǎn)的細(xì)致分工。此外,，雖然動(dòng)畫企業(yè)很多,，但效益好的卻很少，原創(chuàng)企業(yè)更是‘錢途渺?！?，這些企業(yè)開(kāi)出來(lái)的工資無(wú)法滿足學(xué)生們的心理期望。這都是造成科班學(xué)生失業(yè)率高,、轉(zhuǎn)行率高的原因,。

動(dòng)畫專業(yè)就業(yè)方向

如果你認(rèn)為動(dòng)畫專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后就是做動(dòng)畫片，那就太片面了,。動(dòng)畫專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可以從事的行業(yè)很多,，就業(yè)出口廣。除動(dòng)畫公司,、游戲,、電影、電視,、廣告制作,、影視包裝外，動(dòng)畫衍生產(chǎn)業(yè)也是動(dòng)畫專業(yè)畢業(yè)生大展身手的天地,。此外,，教育、建筑,、設(shè)計(jì),、航天、軍事,、醫(yī)學(xué)等諸多領(lǐng)域也全用動(dòng)畫來(lái)虛擬演示預(yù)期效果,。如奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式的最初效果、航天飛船運(yùn)行軌跡等都曾用動(dòng)畫預(yù)先演示過(guò),。

動(dòng)畫專業(yè)就業(yè)方向

1,、動(dòng)畫繪制員：

目前我國(guó)有制作加工動(dòng)畫片的公司、工作室上千家，動(dòng)畫從業(yè)人員上萬(wàn)人,，而動(dòng)畫繪制員則是其中人數(shù)多,、基礎(chǔ)的專業(yè)人員。其主要工作就是領(lǐng)會(huì)和貫徹動(dòng)作設(shè)計(jì)意圖和技術(shù)要求,，進(jìn)行動(dòng)畫角色造型的繪制,、動(dòng)態(tài)中間圖的繪制以及不同場(chǎng)景的繪制，并將關(guān)鍵動(dòng)作過(guò)程連續(xù)繪制完成,。

2,、三維動(dòng)畫人才：

這類人才主要工作內(nèi)容包括做3d動(dòng)畫和建筑方面的三維效果圖等，像節(jié)目常用的片頭,，以及一些影視作品的片頭等就要用3d來(lái)做,。三維效果圖就是我們常見(jiàn)的樓盤的效果圖、家庭室內(nèi)裝修的效果圖等,。就業(yè)重點(diǎn)主要是被傳統(tǒng)動(dòng)畫公司,、游戲軟件公司,、廣告公司,、影視制作公司等相關(guān)行業(yè)所急需。

3,、動(dòng)漫設(shè)計(jì)師：

動(dòng)漫設(shè)計(jì)師就是在動(dòng)畫產(chǎn)品或漫畫產(chǎn)品的設(shè)計(jì)過(guò)程中,，憑借豐富的想像力、堅(jiān)實(shí)的美術(shù)功底和相應(yīng)的設(shè)計(jì)軟件應(yīng)用能力,，對(duì)所要開(kāi)發(fā)的產(chǎn)品市場(chǎng)能夠全面了解,，進(jìn)而設(shè)計(jì)出比較符合受眾口味的高質(zhì)量的產(chǎn)品的人員。動(dòng)漫設(shè)計(jì)本身包含了不同角色的工種,，比如前期策劃,、導(dǎo)演、編劇,、設(shè)計(jì),、制作等。

動(dòng)畫專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可可以就業(yè)于二維動(dòng)畫設(shè)計(jì)師,、動(dòng)畫原畫設(shè)計(jì)師,、動(dòng)畫模型設(shè)計(jì)師、動(dòng)畫衍生產(chǎn)品設(shè)計(jì),、平面設(shè)計(jì)師,，也可在影視動(dòng)畫制作及電視傳媒行業(yè)、廣告?zhèn)鞑サ壬虡I(yè)制作公司,，游戲,、網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫等互聯(lián)網(wǎng)互動(dòng)娛樂(lè)領(lǐng)域，手機(jī)游戲、手機(jī)動(dòng)漫等無(wú)線娛樂(lè)領(lǐng)域從事相關(guān)工作,。

動(dòng)畫專業(yè)就業(yè)崗位包括：平面設(shè)計(jì),、美工、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師,、平面設(shè)計(jì)師,、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作、網(wǎng)站美工,、網(wǎng)頁(yè)美工,、ui設(shè)計(jì)師、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì),、淘寶美工,、flash動(dòng)畫師、動(dòng)畫3d設(shè)計(jì)等等,。

動(dòng)漫人才薪酬區(qū)間分布

據(jù)調(diào)查報(bào)道,，動(dòng)畫專業(yè)人員年度薪酬在5萬(wàn)以上的人數(shù)達(dá)到58%，其中薪酬水平在5-10萬(wàn)范圍內(nèi)的員工人數(shù)占到35.5%,，薪酬水平在10—15萬(wàn)元的員工人數(shù)為12.2%,。有10.3%的人年薪高達(dá)15萬(wàn)元以上，僅有42%的員工年薪在5萬(wàn)元以內(nèi),，其中年薪不足4萬(wàn)元的只有10%,。從學(xué)歷上看，大學(xué)學(xué)歷者是從業(yè)人員的主體力量,，本科學(xué)歷約占50%,，大專學(xué)歷約占40%，顯示出企業(yè)在用人時(shí)并不簡(jiǎn)單地唯學(xué)歷化,，更關(guān)注實(shí)際能力,。

統(tǒng)計(jì)顯示，一般情況下,，初入行人員的月薪在3000左右,，兩到三年后可以攀升到在5000元到8000元之間，人才的年薪將達(dá)到10萬(wàn)至50萬(wàn)元,，而對(duì)于那些獨(dú)當(dāng)一面的首席設(shè)計(jì)師,、藝術(shù)總監(jiān)或已擔(dān)任管理運(yùn)營(yíng)職務(wù)的高手，年薪甚至可以在60萬(wàn)以上,。豐厚的收入,，使得一些角色動(dòng)畫設(shè)計(jì)師、3d多媒體設(shè)計(jì)師,、游戲美術(shù)設(shè)計(jì)師都成為令人羨慕的職場(chǎng)新貴,。

報(bào)考指南——專業(yè),、文化考試都要合格

目前，開(kāi)設(shè)動(dòng)畫專業(yè)的高校很多,，報(bào)考動(dòng)畫專業(yè)的考生也在逐年增加,。由于動(dòng)畫專業(yè)屬于藝術(shù)類，因此,，考生的專業(yè)成績(jī)和文化課成績(jī)都要達(dá)到學(xué)校要求,。

據(jù)介紹，動(dòng)畫專業(yè)的專業(yè)考試一般包括素描,、速寫,、色彩、命題創(chuàng)作,、面試等,。如中國(guó)傳媒大學(xué)動(dòng)畫專業(yè)考試包括素描、速寫,、色彩,、面試，沒(méi)有固定題庫(kù),，重在考查學(xué)生的創(chuàng)作能力和綜合素養(yǎng),。有些高校還要求考生展示自己在美術(shù)、文學(xué),、計(jì)算機(jī),、音樂(lè)等方面的才藝,。除專業(yè)考試外,，考生還要參加高考(論壇)文化課考試，專業(yè)課與文化課成績(jī)?nèi)窟_(dá)到要求才能被學(xué)校錄取,。

動(dòng)畫創(chuàng)作還需要學(xué)生有較強(qiáng)的知識(shí)儲(chǔ)備,、人文修養(yǎng)?？忌擞性鷮?shí)的繪畫基本功外,，還要對(duì)音樂(lè)、美術(shù),、電影等多方面知識(shí)有所了解,。另外，一部?jī)?yōu)秀動(dòng)畫作品問(wèn)世,，背后一定有強(qiáng)大的創(chuàng)作團(tuán)隊(duì),。因此，動(dòng)畫專業(yè)學(xué)生要有很好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和表達(dá)溝通能力,。

動(dòng)畫專業(yè)雖然屬于藝術(shù)學(xué)中的戲劇與影視學(xué)類,，但目前國(guó)內(nèi)高校開(kāi)設(shè)的動(dòng)畫專業(yè)主要被設(shè)置在四大類學(xué)科之下：藝術(shù)設(shè)計(jì)類,、美術(shù)類、影視傳媒類,、計(jì)算機(jī)類,。動(dòng)畫專業(yè)大多是依據(jù)本校的學(xué)科優(yōu)勢(shì)來(lái)設(shè)置的，如美術(shù)類院校有繪畫基礎(chǔ)強(qiáng)的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì);工科院校動(dòng)畫專業(yè)則偏向計(jì)算機(jī)技術(shù),、軟件等方向,。國(guó)內(nèi)高校動(dòng)畫專業(yè)依托各院校不同的背景突出不同的特色。

因?yàn)閯?dòng)畫專業(yè)開(kāi)設(shè)院校眾多,，考生在選報(bào)院校時(shí),，可以根據(jù)自身興趣愛(ài)好、院校錄取分?jǐn)?shù),、專業(yè)特色方向等,，綜合分析比較，選擇與自身實(shí)際情況相符合的高校,。

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高考解析網(wǎng)篇十五

今年江蘇高考作文拋出了“有話無(wú)話”,、“話長(zhǎng)話短”及“個(gè)性和創(chuàng)新”等元素;事實(shí)上，對(duì)于每年的作文題,，倒是人人有話可說(shuō),，有話要說(shuō)的。下面是小編收集的江蘇高考作文題目解析,，歡迎大家參考!

根據(jù)以下材料,，選取角度，自擬題目,，寫一篇不少于800字的文章：文體不限,，詩(shī)歌除外。

俗話說(shuō)：有話則長(zhǎng),，無(wú)話則短,。有人卻說(shuō)：有話則短，無(wú)話則長(zhǎng)——?jiǎng)e人已說(shuō)的我不必再說(shuō),，別人無(wú)話可說(shuō)處我也許有話要說(shuō),。有時(shí)這是個(gè)性的彰顯，有時(shí)則是創(chuàng)新意識(shí)的閃現(xiàn),。

話短話長(zhǎng)中的

個(gè)性和創(chuàng)新

名師點(diǎn)評(píng)2016年

江蘇高考作文

本報(bào)訊(記者小方)昨天中午11點(diǎn)半,，理科生結(jié)束了語(yǔ)文考試，2016年江蘇高考作文題也就揭曉了——“根據(jù)以下材料,，選取角度,，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章：文體不限,，詩(shī)歌除外,。

俗話說(shuō)：有話則長(zhǎng),，無(wú)話則短。有人卻說(shuō)：有話則短,，無(wú)話則長(zhǎng)——?jiǎng)e人已說(shuō)的我不必再說(shuō),，別人無(wú)話可說(shuō)處我也許有話要說(shuō)。有時(shí)這是個(gè)性的彰顯,，有時(shí)則是創(chuàng)新意識(shí)的閃現(xiàn),。”

對(duì)于今年的作文題,，江蘇省蘇州中學(xué)退休語(yǔ)文名師閔文這樣分析：話短話長(zhǎng)兩種觀點(diǎn)引出的是創(chuàng)新和個(gè)性這個(gè)話題,。在他看來(lái)這篇作文的題眼是“創(chuàng)新”，如果把題眼定為“話短話長(zhǎng)”不是最佳立意,?！斑€是通過(guò)‘說(shuō)話’這個(gè)問(wèn)題引出創(chuàng)新的主旨?！彼f(shuō),。關(guān)于創(chuàng)新和個(gè)性的關(guān)系，可以這樣理解：個(gè)性支配創(chuàng)新,，沒(méi)有個(gè)性,，沒(méi)有追求不可能創(chuàng)新，所以說(shuō)來(lái)說(shuō)去關(guān)鍵是創(chuàng)新,。

閔文老師還指出,，“創(chuàng)新”這個(gè)“熱詞”應(yīng)該是考前老師復(fù)習(xí)時(shí)反復(fù)訓(xùn)練過(guò)的，“是‘重兵把守’的區(qū)域,，關(guān)鍵就看同學(xué)們?cè)诳荚嚂r(shí)能否呼喚得來(lái),。”他還舉例說(shuō),，有學(xué)校最近就考過(guò)齊白石的一首詩(shī),，“山外樓臺(tái)云外縫，匠家千古此雷同”,，自古繪畫是雷同的，這么多年了,，刪了雷同的方法也就是個(gè)性支配的創(chuàng)新,。閔文老師還用20個(gè)字概括了今年高考作文：“原題猜不到、主旨逃不了,，下手雖不難,，高下易分曉?！?/p>

江蘇省蘇州第一中學(xué)的語(yǔ)文名師蔣濤則有他個(gè)人獨(dú)特的視角,。他認(rèn)為,，這段材料圍繞的核心問(wèn)題是：“我該如何說(shuō)話?”說(shuō)話的長(zhǎng)短，須忠于自我,。自我是孕育個(gè)性和創(chuàng)新的根本,。自我不以“別人”為轉(zhuǎn)移。如果只為了與眾不同而博出位,，那么依舊是以別人為轉(zhuǎn)移,，其中未必有個(gè)性和創(chuàng)新可言。一言以蔽之,，“我”是為了說(shuō)我自己的話而存在的,。

蔣老師說(shuō)，今年的高考作文題是對(duì)近年來(lái),，高考作文堆砌名言這種不良文風(fēng),。“名言在作文中的泛濫,，以及有些地區(qū)模擬考閱卷對(duì)此類作文的哄抬,，剝奪了考生在寫作中的話語(yǔ)權(quán)，使得考生不敢‘我言我心’,?？忌闪嗣嗣缘拇匀耍瑓s唯獨(dú)不敢替自己代言,。因?yàn)樘孀约捍?，可能就要冒著被有些閱卷老師判定為膚淺、幼稚的風(fēng)險(xiǎn),?！彼f(shuō)。

蔣老師最后感慨：對(duì)于平時(shí)背了許多名言作為素材的考生,，這是篇多么難寫的作文;對(duì)于平時(shí)一直在執(zhí)著于“我說(shuō)”,，卻飽受唯“他說(shuō)”是瞻折磨的勇者而言，這又是篇多么好寫的作文!只要把這種從模擬考到高考的“他說(shuō)”與“我說(shuō)”交織的心路歷程寫出即可,。

“我”是為了說(shuō)我自己的話而存在的

蔣濤

其實(shí),，我平時(shí)是一個(gè)很健談的人——能讓我閉嘴的，只有作文,。直到我遇見(jiàn)了你——江蘇省2016年高考作文題,，似有千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭，估計(jì)800字都不夠我寫,，真有點(diǎn)“有話則長(zhǎng)”的意思,。

你說(shuō)：“別人說(shuō)過(guò)的我不必再說(shuō)?！笨墒菑哪M考一路走來(lái),，許多所謂的優(yōu)秀作文卻給我一種名言全集的感覺(jué),。隨著一次次模擬考，我周圍的同學(xué)們,，也一個(gè)個(gè)找到了屬于自己的名人素材,，并成為了他們的代言人。由于之前高考已經(jīng)打壓過(guò)“古人有言”,，于是,，“西人said”、“今人說(shuō)”成了同學(xué)們的新寵,。而每年的“新逝者語(yǔ)”尤其受到追捧,，往年是木心，今年輪到了楊絳,。除了課文《老王》,，大部分同學(xué)對(duì)這位大師所知甚少，可還未對(duì)這個(gè)逝去的生命默哀一秒鐘,，他們就已經(jīng)整理出了她的語(yǔ)錄,，積極地默寫起來(lái)了。

放眼全班,，似乎只有我,，有點(diǎn)固執(zhí)，有點(diǎn)逆反,。老師也勸過(guò)我,，閱卷速度很快，來(lái)不及仔細(xì)推敲我的大部分自以為質(zhì)樸的語(yǔ)言,，只有上引號(hào)與下引號(hào)之間的語(yǔ)句,，才更可能被閱卷老師看見(jiàn)。碰到那些閱卷老師也是第一次見(jiàn)過(guò)的名人名言,，往往是眼前一亮,。每次模擬考考完，他又會(huì)用成績(jī)這個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我這一點(diǎn)——“名人說(shuō)過(guò)的你必再說(shuō)”,。

《考試說(shuō)明》中的作文發(fā)展等級(jí)第四條是“有創(chuàng)新”,，其中的“見(jiàn)解新穎”、“有個(gè)性色彩”,，我總是不愿意忘記,。可每次我拿這一條給老師看時(shí),，他卻總是沉默，繼而戲謔道：“創(chuàng)新須謹(jǐn)慎,，個(gè)性有風(fēng)險(xiǎn),?！弊屛液米詾橹乙仓浪娴氖菫槲液谩８呖记暗囊粋€(gè)月,，最后一次模擬考結(jié)束,，固執(zhí)的我變得糾結(jié)。我畢竟只是第一次高考的考生,，“可憐白發(fā)生”的老師卻帶過(guò)了許多屆高三,。我真的要堅(jiān)持說(shuō)自己的話嗎?我的話真的有個(gè)性、創(chuàng)新可言嗎?我也開(kāi)始試著背名言,，試寫了幾篇,，雖然自己的話少了，老師的臉色倒是好了許多,，激動(dòng)地說(shuō)我的作文終于“言之有物”了,。

考前停課復(fù)習(xí)的時(shí)候，我整理了一下書房里的“書山”,，扔掉了許多沒(méi)用的卷子,、資料。書桌被清空了,，一縷陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái),，照到了玻璃臺(tái)板下的那張獎(jiǎng)狀。那是我這輩子唯一的一篇優(yōu)秀作文,，它誕生于小學(xué)三年級(jí),，獲獎(jiǎng)于全校作文大賽，評(píng)語(yǔ)是“語(yǔ)言生動(dòng)有個(gè)性,，想象力豐富,。”還記得我文中的那句“名句”——“臺(tái)風(fēng)把整條街都吹彎了”,。我笑了笑,，不求當(dāng)年的輝煌，只希望寫出一篇“言之有物”的“保險(xiǎn)文”,。

窗外清風(fēng)襲人,，將我拉回到現(xiàn)實(shí)的考場(chǎng)。我環(huán)顧了一下四周,，許多考生正在發(fā)呆,、抓頭?？磥?lái),，“有備而來(lái)”的他們正在糾結(jié)，糾結(jié)于你的攻其不備?！叭f(wàn)馬齊喑究可哀”,，我突然想起了這句默過(guò)了很多遍的名言——因?yàn)檫@個(gè)“喑”容易默錯(cuò)，我真想替他們說(shuō)點(diǎn)什么,。于是我看見(jiàn)了你說(shuō)的下一句話：“別人無(wú)話可說(shuō)處我也許有話要說(shuō),。”

……也許吧,，如果回到考前這個(gè)月之前,，我興許真能寫出點(diǎn)“無(wú)名真言”?？墒茄巯?，一陣興奮之后，我發(fā)現(xiàn)我的腦子堵得慌,，似乎是被這一個(gè)月積累的有名的廢話們堵住了,，看來(lái)只能“有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短”了,。這個(gè)時(shí)候,，終于有一句話從腦中突圍而出：

“我”是為了說(shuō)我自己的話而存在的。

最有腔調(diào)的曬“個(gè)性”

華岳

喬布斯的個(gè)性之一,，是有極強(qiáng)的表現(xiàn)欲,。

1980年，喬布斯找來(lái)比爾蓋茨,。在這之前,，他們可以算是合作伙伴，也可以算是朋友,。

向朋友炫耀自己的成就,，簡(jiǎn)直不能算個(gè)性，而是共性了,，否則你怎么會(huì)把自己曬在朋友圈呢?更何況是有極強(qiáng)表現(xiàn)欲的喬布斯,，而且，他炫耀的,，是自己正在研發(fā)的新系統(tǒng),。

就在他滔滔不絕炫耀的時(shí)候，比爾蓋茨卻暗暗做了一個(gè)決定——背叛他,，干掉他!

三年后,，在喬布斯的新系統(tǒng)發(fā)布會(huì)之前，比爾蓋茨給他寄了一張磁盤,，磁盤里是這三年比爾蓋茨研發(fā)的系統(tǒng)——windows,。

喬布斯的個(gè)性之二，是獨(dú)斷、強(qiáng)勢(shì),、易怒,。

朋友們形容他“像一個(gè)拳擊手”,。