人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃及發(fā)展方向篇一

近年來(lái),，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，個(gè)人職業(yè)規(guī)劃已經(jīng)成為了人們生活的一部分,。為了更好地適應(yīng)這個(gè)時(shí)代的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,，我開(kāi)始了我個(gè)人三年職業(yè)規(guī)劃的制定和實(shí)施。在這個(gè)過(guò)程中,，我不斷總結(jié)和反思,，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。以下是我對(duì)個(gè)人三年職業(yè)規(guī)劃的心得體會(huì)。

首先,，明確目標(biāo)是職業(yè)規(guī)劃的首要任務(wù),。一個(gè)明確的目標(biāo)可以幫助我更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的方向和追求。在確定個(gè)人三年職業(yè)目標(biāo)時(shí),，我充分考慮了自己的興趣和擅長(zhǎng),，并結(jié)合社會(huì)的需求，將目標(biāo)定位為成為一名優(yōu)秀的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員,。根據(jù)這個(gè)目標(biāo),，我確定了短期目標(biāo)、中期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo),，并為每個(gè)目標(biāo)設(shè)定了具體的實(shí)現(xiàn)步驟和時(shí)間節(jié)點(diǎn),。通過(guò)明確目標(biāo)，我可以更加有針對(duì)性地進(jìn)行策劃和實(shí)施,，提高實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的效果,。

其次，堅(jiān)持學(xué)習(xí)是職業(yè)規(guī)劃的關(guān)鍵,。職業(yè)規(guī)劃和學(xué)習(xí)是緊密關(guān)聯(lián)的,，只有持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)，才能不斷提升自己的能力和競(jìng)爭(zhēng)力,。在過(guò)去的三年里,，我把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，參加了許多相關(guān)的專(zhuān)業(yè)課程和培訓(xùn),，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,。同時(shí)，我利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行廣泛的閱讀和調(diào)研,，了解市場(chǎng)的最新動(dòng)態(tài)和需求,，不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和職業(yè)素養(yǎng)。通過(guò)堅(jiān)持學(xué)習(xí),，我不僅獲得了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的更新和提升，還培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)能力和自我發(fā)展的動(dòng)力,。

第三,，持續(xù)發(fā)展是職業(yè)規(guī)劃的重要保障。在職業(yè)規(guī)劃中,，只有持續(xù)發(fā)展才能保持自己的競(jìng)爭(zhēng)力和前進(jìn)的動(dòng)力,。在這三年的職業(yè)規(guī)劃實(shí)施過(guò)程中，我一直保持著持續(xù)發(fā)展的態(tài)勢(shì),。我積極參加各類(lèi)的專(zhuān)業(yè)活動(dòng)和行業(yè)研討會(huì),，與同行業(yè)的專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行交流和分享,，不斷完善自己的專(zhuān)業(yè)技能和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),，我也關(guān)注市場(chǎng)的變化和發(fā)展趨勢(shì),，及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化自己的職業(yè)規(guī)劃，跟上時(shí)代的腳步,。通過(guò)持續(xù)發(fā)展,，我不僅不斷提升自己的能力和素質(zhì)，還保持了自己在職業(yè)發(fā)展中的活力和激情,。

第四,，注重實(shí)踐是職業(yè)規(guī)劃的關(guān)鍵之一。在職業(yè)規(guī)劃的實(shí)施中,，只有通過(guò)實(shí)踐才能驗(yàn)證自己的能力和知識(shí),。在過(guò)去三年的職業(yè)規(guī)劃中，我注重實(shí)踐并取得了一定的成果,。我利用實(shí)習(xí)和項(xiàng)目實(shí)踐機(jī)會(huì),，將自己所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去，并通過(guò)不斷實(shí)踐和反思,，不斷提升自己的實(shí)踐能力和問(wèn)題解決能力,。通過(guò)實(shí)踐，我更加深入地認(rèn)識(shí)到了自己在實(shí)際工作中的不足,，也發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和優(yōu)勢(shì),，為個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的實(shí)施奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后,，堅(jiān)持自我反思是職業(yè)規(guī)劃的必備素質(zhì),。在職業(yè)規(guī)劃中，自我反思是調(diào)整和提高的重要手段,。在這三年的職業(yè)規(guī)劃中,，我始終堅(jiān)持進(jìn)行自我反思。我通過(guò)自我評(píng)估和分析,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足和問(wèn)題,，并積極采取措施進(jìn)行改進(jìn)和提升。同時(shí),，我也傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議,，虛心接受批評(píng)和指導(dǎo)，并將其轉(zhuǎn)化為自己的進(jìn)步動(dòng)力,。通過(guò)自我反思,，我逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)能夠主動(dòng)思考和反思的職業(yè)人士，并不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和綜合能力,。

總之,，個(gè)人三年職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)復(fù)雜而長(zhǎng)期的過(guò)程,，需要堅(jiān)持和實(shí)踐。通過(guò)對(duì)自己的目標(biāo)明確,、學(xué)習(xí)堅(jiān)持,、發(fā)展持續(xù)、實(shí)踐注重和自我反思的不斷努力,，我在個(gè)人職業(yè)規(guī)劃中取得了一定的成就,。盡管在實(shí)踐過(guò)程中遇到了一些挫折和困難，但通過(guò)總結(jié)和反思,，我認(rèn)為它們都是人生成長(zhǎng)的經(jīng)歷和財(cái)富,。未來(lái)，我將繼續(xù)努力,，堅(jiān)持個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的目標(biāo),，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)更大的夢(mèng)想而努力奮斗,。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃及發(fā)展方向篇二

職業(yè)規(guī)劃課對(duì)我很多的教育意義,，所放的視頻針對(duì)性極強(qiáng)，給我們這些剛進(jìn)大學(xué)的懵懂學(xué)生敲響了警鐘,，這也是周老師為什么把這門(mén)課開(kāi)在大一的目的所在,。職業(yè)生涯規(guī)劃課猶如一盞明燈照亮我們前進(jìn)的方向。記得哈佛大學(xué)的愛(ài)德華·班菲德博士曾對(duì)美國(guó)社會(huì)進(jìn)步動(dòng)力的研究發(fā)現(xiàn),，那些成功的人往往都是有長(zhǎng)期時(shí)間觀念的人,。他們?cè)谧雒刻臁⒚恐?、每月活?dòng)規(guī)劃時(shí),，都會(huì)用長(zhǎng)期的觀點(diǎn)去考量。他們會(huì)規(guī)劃五年,、十年,，甚至二十年的未來(lái)計(jì)劃。他們分配資源或做決策都是基于他們預(yù)期自己在幾年后的地位而定,。這一研究成果,，對(duì)于剛剛跨入社會(huì)的職場(chǎng)人士有著重要的啟示作用。只有規(guī)劃好自己的人生,，才能避免走許多的彎路,。

一、自我分析

(1),、出生背景

我來(lái)自中國(guó)的靠東南沿海的內(nèi)地省份，出生在一個(gè)相對(duì)比較落后的小縣城里,，雖然家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)不是很發(fā)達(dá),，但由于周邊都是沿海的省份,，還是感覺(jué)到了改革開(kāi)放30年對(duì)中國(guó)產(chǎn)生的巨大影響。在思想上雖然不是特潮流的那種,，但是對(duì)于新生事物的基本可以接受,。家里的條件在小縣城里來(lái)說(shuō)還算過(guò)得去，所以在小時(shí)候并沒(méi)有吃過(guò)多少苦,。我知道如果進(jìn)入社會(huì)之后我這樣的經(jīng)歷是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，社會(huì)是復(fù)雜的，對(duì)于我們這些大學(xué)生來(lái)說(shuō)要各種經(jīng)歷都要去嘗試的,，所以我希望在接下來(lái)的三年時(shí)間里能夠鍛煉自己,，加強(qiáng)自己的獨(dú)立生存能力，和自我解決問(wèn)題的能力,。

(2),、性格與能力

我的性格并不是那種外向類(lèi)型，很多東西我都愿意自己一個(gè)人體會(huì)與經(jīng)歷,，有時(shí)候會(huì)把自己排除在集體之外,。還有我并不喜歡和別人交流，也很難接受別人的意見(jiàn),，比較獨(dú)斷獨(dú)行,。對(duì)一些事物有時(shí)候就是三分鐘的熱情，有些時(shí)候不能堅(jiān)持自己最初定下的目標(biāo),。但我有一種不服輸?shù)男愿?，每一次的成功都?huì)給我?guī)?lái)巨大的動(dòng)力，我喜歡超越周?chē)娜恕?/p>

我雖然有時(shí)候做事丟三落四,，但我在關(guān)鍵時(shí)刻能夠打起百分之百的精神,。還有我喜歡幫助周?chē)娜耍⒉挥?jì)較目前的得失,，能夠把目光放在遠(yuǎn)方,。

二、專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景分析

我學(xué)的是有關(guān)財(cái)務(wù)管理方面的專(zhuān)業(yè),。財(cái)務(wù)管理說(shuō)通俗了就是原來(lái)的會(huì)計(jì)和出納的工作,，當(dāng)然，現(xiàn)有體制下的財(cái)務(wù)管理工作不再是那么簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)和支出的事情了,。財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)在我國(guó)成立得比較晚,，所以我國(guó)的財(cái)務(wù)管理研究水平也與國(guó)際水平有較大的差距。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要從事大中型工商企業(yè),、商業(yè)銀行,、保險(xiǎn)公司、各類(lèi)投資基金和金融機(jī)構(gòu)、政府部門(mén)的財(cái)務(wù)分析和管理工作,，以及在學(xué)校,、科研單位從事財(cái)務(wù)管理方面的教學(xué)和研究工作，也有相當(dāng)數(shù)量的本科生畢業(yè)后在本校,、國(guó)內(nèi)重點(diǎn)科研院所及國(guó)外著名大學(xué)繼續(xù)深造學(xué)習(xí),。

就業(yè)前景分析：財(cái)務(wù)管理是企業(yè)管理的一個(gè)重要組成部分，它是對(duì)企業(yè)資金籌集,、控制和投放的一項(xiàng)管理活動(dòng),，因此財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生多就業(yè)于企業(yè)的財(cái)務(wù)部門(mén)，當(dāng)然也包括一些事業(yè)單位,，用一句很通俗的話來(lái)說(shuō)就是："成為企事業(yè)單位資金流動(dòng)的中樞神經(jīng)",。但由于我國(guó)正處于改革的第二個(gè)階段，由過(guò)去的政企不分向現(xiàn)代企業(yè)制度轉(zhuǎn)型,，所以各方面都亟待完善,，這其中當(dāng)然也就包括財(cái)務(wù)管理方面。企業(yè)不僅需要那些能夠從事內(nèi)部理財(cái)業(yè)務(wù)的人,，而且越來(lái)越多地希望這些人才具有更高的素質(zhì),，從而能夠?yàn)槠髽I(yè)的戰(zhàn)略決策做出貢獻(xiàn)，包括投資,、規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)等一些方面,。企業(yè)對(duì)人才的需求使得畢業(yè)生市場(chǎng)上此類(lèi)人才十分走俏。當(dāng)然,，這里所說(shuō)的走俏主要還是指名牌或重點(diǎn)大學(xué)的畢業(yè)生,。因?yàn)檫@些畢業(yè)生自身素質(zhì)及學(xué)校師資水平的緣故，所以他們畢業(yè)以后的能力基本滿(mǎn)足企業(yè)的要求,，而且進(jìn)行在職培訓(xùn)的潛力巨大,。相對(duì)于這些名牌畢業(yè)生而言，一般學(xué)校的畢業(yè)生就顯得供大于求了,，因?yàn)椴还軓默F(xiàn)有能力還是從潛力上來(lái)看,，他們都不具有優(yōu)勢(shì)也就無(wú)法滿(mǎn)足用人單位的要求。因此,，從整體上來(lái)說(shuō),，財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)市場(chǎng)是相對(duì)意義上的供大于求。

而且一般來(lái)說(shuō)畢業(yè)生多喜歡到大公司從事要職,，但就我個(gè)人的觀點(diǎn),，在大公司謀職不僅需要深厚的財(cái)務(wù)功底，能夠精通財(cái)務(wù)知識(shí)的精髓,，更重要的是還要具有戰(zhàn)略的眼光,，能夠?yàn)槠髽I(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展做打算,，能夠精打細(xì)算，以使公司的財(cái)務(wù)狀況始終處于良好且保持投資的高回報(bào)率,。上述所有的要求使得每一位想要?jiǎng)偃呜?cái)務(wù)部門(mén)工作的求職者必須具有極強(qiáng)的能力,，使自己每一天都保持著清醒的頭腦,，并不斷地學(xué)習(xí),，不斷地進(jìn)步。因此,，我們?cè)趽駱I(yè)時(shí)不光是羨慕那些大公司,，更多的應(yīng)該是仔細(xì)分析與思考一下自己的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，從優(yōu)勢(shì)突破回避劣勢(shì),，這樣才能做到有的放矢,，也為將來(lái)的工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃及發(fā)展方向篇三

綜合考慮自己的所學(xué)專(zhuān)業(yè),、興趣愛(ài)好,、個(gè)人特長(zhǎng)以及xx單位的性質(zhì)、宗旨和工作要求,，圍繞可能的職業(yè)發(fā)展道路,，本人對(duì)未來(lái)30年左右在xx單位的工作做出如下規(guī)劃與安排。

目標(biāo)：使自己盡快融入到xx單位的工作中去

1.充分利用xx單位優(yōu)越的工作環(huán)境和研究條件,，認(rèn)真學(xué)習(xí)與民航業(yè)相關(guān)的法律法規(guī),、方針政策以及民航業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，能夠在一年的時(shí)間內(nèi),，通過(guò)對(duì)資料,、書(shū)籍的閱讀和向領(lǐng)導(dǎo)與同事請(qǐng)教，積累起民航業(yè)研究所必需的知識(shí)和研究方法,。

2.培養(yǎng)分析判斷能力,、組織管理能力等實(shí)際工作能力，全面提高自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。

3.深入到基層,、實(shí)際和“一線”進(jìn)行調(diào)查研究，對(duì)民航業(yè)的整體現(xiàn)狀,、存在的突出問(wèn)題有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)和把握,，能夠使用理論對(duì)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行分析。

目標(biāo)：使自己成為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)放心,、同事舒心,、自己安心的好人

1.安下心來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),、工作,、調(diào)查、探討和研究，通過(guò)多種形式的相互補(bǔ)充與促進(jìn),，真正把整個(gè)民航業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀,、未來(lái)趨勢(shì)、突出問(wèn)題以及對(duì)策措施等方面的知識(shí)吃透,、弄懂,。

2.吸取工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做好除科學(xué)研究以外的其他工作,，不斷培養(yǎng)自己的組織能力,、管理能力、表達(dá)能力,、抗壓能力,、社交能力等實(shí)際工作所需要的各方面素質(zhì)與技能，全面提高自己的職業(yè)素養(yǎng)與綜合能力,。

3.不斷提高自身修養(yǎng),，總結(jié)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，反省自己的缺點(diǎn)與不足,，使自己成為一個(gè)誠(chéng)實(shí),、善良、正直,、謙遜,、務(wù)實(shí)的好人。

目標(biāo)：使自己成為單位的骨干分子,，在業(yè)界有一定的知名度和影響力,。

1.要繼續(xù)做好自己的科學(xué)研究工作和本職工作，不放松對(duì)自己的研究和工作的標(biāo)準(zhǔn)與要求,，對(duì)一些涉及民航行業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題能夠提出切實(shí)可行的政策建議與對(duì)策措施,。

2.在工作中要不斷吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高自己的組織管理能力與綜合素質(zhì),，以最佳狀態(tài)投入到工作中去,，使自己成為單位的'骨干分子。

3.與親人,、同事,、領(lǐng)導(dǎo)和諧相處，實(shí)現(xiàn)自己與家庭,、單位和社會(huì)圈子的完美和諧,，為自己創(chuàng)造良好、友善,、和諧的工作環(huán)境和社會(huì)氛圍,，促進(jìn)自己各項(xiàng)工作及事業(yè)的順利開(kāi)展,。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃及發(fā)展方向篇四

職業(yè)規(guī)劃應(yīng)充分發(fā)揮特長(zhǎng)，這是基于現(xiàn)實(shí)的需要,，因?yàn)樘亻L(zhǎng)可以激發(fā)人的職業(yè)興趣,，是一個(gè)人取得事業(yè)成功的良好基礎(chǔ)。一些畢業(yè)生就業(yè)受挫,，或者在職業(yè)生涯中表現(xiàn)平平,，其中一個(gè)重要原因就是沒(méi)有與眾不同的閃光點(diǎn)，沒(méi)有過(guò)硬的技術(shù)活兒,。

田忌賽馬是一個(gè)眾所周知的故事,。在條件不利的情況下，田忌按照孫臏“以君之下駟與彼上駟,，取君上駟與彼中駟，取君中駟與彼下駟”的戰(zhàn)術(shù)而取勝,。孫臏取得成功的重要因素,，就是善于揚(yáng)長(zhǎng)避短，善于利用自己的長(zhǎng)處,。班主任在學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃中,，也應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生充分評(píng)估、挖掘,、發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),。

那么，如何引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)呢,？

一是自我反思,。教師可引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行自我反思。例如,，自己是否對(duì)某件事情樂(lè)此不疲,，不管時(shí)間、地點(diǎn),、設(shè)施,、環(huán)境等客觀條件如何，總是喜歡去做,，而且較少存在挫折感,；自己是否在某一事件上對(duì)別人的做法不絕對(duì)認(rèn)同，尤其存在“如果要我做就會(huì)做得更好”的思想,；自己是否在做一些工作時(shí)發(fā)現(xiàn)自己特別自信,，等等，這些都是個(gè)人特長(zhǎng)的突出表現(xiàn),。

二是他人評(píng)價(jià),。即通過(guò)他人對(duì)自己真誠(chéng),、客觀的評(píng)價(jià)來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處。著名歌手毛寧原來(lái)是一名羽毛球運(yùn)動(dòng)員,，在一次比賽的開(kāi)幕式上,，他高歌一曲，得到了很多人的歡迎,，認(rèn)為他唱腔優(yōu)美,，富有魅力。于是他由羽壇轉(zhuǎn)向歌壇,，結(jié)果取得極大成功,，最終成為廣受歡迎的“音樂(lè)王子”。作為班主任,，可以通過(guò)觀察,，并讓其他任課教師、學(xué)生家長(zhǎng),、學(xué)生等參與評(píng)價(jià),，來(lái)幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。

三是考核測(cè)試,。測(cè)試法是通過(guò)專(zhuān)業(yè)的心理量表對(duì)個(gè)體進(jìn)行測(cè)試,，從而發(fā)現(xiàn)個(gè)體的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。作為班主任,，可以聘請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行能力、智力,、性格,、技能等方面的測(cè)試，以發(fā)現(xiàn)其優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域,，也可指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我考核測(cè)試,。

這些方法可以幫助學(xué)生在認(rèn)識(shí)自己性格特征、氣質(zhì)類(lèi)型,、思維能力,、興趣天賦、動(dòng)手操作等基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì),，從而增加自信心,。揚(yáng)長(zhǎng)避短是智慧的選擇，尤其在人生前進(jìn)的十字路口,，在職業(yè)規(guī)劃的關(guān)鍵時(shí)刻,。愿每一位同學(xué)都能夠全面認(rèn)識(shí)自己，了解自己,，發(fā)揮自己的特長(zhǎng),，及早合理規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,，用自己的與眾不同與不懈追求書(shū)寫(xiě)自己的燦爛未來(lái)！

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃及發(fā)展方向篇五

我一直是個(gè)有著教育夢(mèng)想的人,，一直希望自己能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師,，在教育教學(xué)工作中，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)其他師之長(zhǎng)處,，隨著新課程改革大潮的逐步深入,，隨著新教育實(shí)驗(yàn)的推進(jìn)，我發(fā)現(xiàn),，我的課堂已經(jīng)缺少了很多,，我想，這需要我不斷地反思自己,。在教師培訓(xùn)班里,，我真正地感受到自己是一一個(gè)安于現(xiàn)狀沒(méi)有什么進(jìn)步的人，雖然我在工作中認(rèn)認(rèn)真真,，盡心盡力地做好自己本職工作,，可是由于自己的教科研能力不強(qiáng)，在學(xué)校也常參加一-些課堂教學(xué),、說(shuō)課等比賽，但是自我感覺(jué)功底較淺,，平時(shí)練筆也少之又少,，再由于工作環(huán)境與生活環(huán)境等方面的原因，自己的惰性也就顯露得比較多,，總是缺少各方面的營(yíng)養(yǎng),，在與眾多骨干教師的溝通與交流中，我更是認(rèn)識(shí)到自己教育理論,、專(zhuān)業(yè)知識(shí),、基本功以及個(gè)人文化素養(yǎng)的不足，有待于進(jìn)一步提高,。

以下是我對(duì)自己職業(yè)成長(zhǎng)做出規(guī)劃:

一,、近期個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。

1,、樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的觀念,，不斷提升自己的師德修養(yǎng)，提升自己的知識(shí)素養(yǎng),。

2,、堅(jiān)持每天讀書(shū)一小時(shí)，做到讀書(shū)有體會(huì)博,，提高自己閱讀的能力,。

3,、重視對(duì)有效課堂的研究、實(shí)踐,，在探索,、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力,，使自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)型的老師,。

4、利用現(xiàn)代化設(shè)備,，借鑒網(wǎng)絡(luò)資源,，多看名師課堂實(shí)錄，取他人之長(zhǎng),，補(bǔ)已之短,。

二、未來(lái)發(fā)展規(guī)劃

(一)教育教學(xué)方面：

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,。在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué),，加大新型教學(xué)方法使用力度,，要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2,、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。

3,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

5,、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上教練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽(tīng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平,。

8,、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

(二)工作考勤方面：

我熱愛(ài)自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上,，我嚴(yán)格要求自己,，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),，為提高自身的素質(zhì),，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽(tīng)課學(xué)習(xí),，平時(shí),，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,，時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,，須在以后進(jìn)一步的努力?？偠灾?，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn),，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。

(三)具體措施

1,、養(yǎng)成天天閱讀的好習(xí)慣,。

隨著課程改革的不斷深入，我真正認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性,。我要多多閱讀教育名家的教育教學(xué)專(zhuān)著,、專(zhuān)業(yè)報(bào)刊雜志外，以在不斷地閱讀中提升自己的品味,，讓自己成為一名有素養(yǎng)的教師,。

2、做一個(gè)勇于課堂實(shí)踐的老師,。

課堂是老師能力檢驗(yàn)的一一個(gè)大舞臺(tái),，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課，不僅是學(xué)生的需要,，也不教育發(fā)展的最終目標(biāo),。發(fā)展教育，就是要讓老師的發(fā)展帶動(dòng)學(xué)生的發(fā)展,。做一個(gè)科研型的教師,不斷地實(shí)踐,、探索、總結(jié)自己的教育行為,，必將把自己打造成一個(gè)科研型的教師,、學(xué)者型的教師。

3,、堅(jiān)持寫(xiě)“教育反思”,。

教學(xué)反思是“老師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的核心因素?！眻?jiān)持反思可以總結(jié)實(shí)踐、升華經(jīng)驗(yàn),、堅(jiān)持每天寫(xiě)教學(xué)反思,、教育隨筆，可以提升自己的教育能力,。

4,、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練。

不斷加強(qiáng)基本功的練習(xí)，讓自己成為學(xué)生心中的榜樣,、讓學(xué)生“

親其師,、信其道?！苯窈蟮膶W(xué)習(xí)中,、我也將重點(diǎn)訓(xùn)練語(yǔ)言的組織能力、以便更好的與學(xué)生進(jìn)行交流,。

要成為一名有特色的語(yǔ)文教師,，都不是一日之功，我不敢奢望自己一下子成為特級(jí)教師,，但是“心有多大,，舞臺(tái)就有多大”，我會(huì)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,，不斷努力,，無(wú)怨無(wú)悔。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃及發(fā)展方向篇六

一.自我盤(pán)點(diǎn)：

1,、性格：活潑開(kāi)朗,，樂(lè)觀向上，有激情,，有活力,，固執(zhí)，有時(shí)會(huì)有點(diǎn)偏激,。

2.,、愛(ài)好：廣交朋友，旅游,，讀書(shū),，畫(huà)畫(huà)，唱歌,，戶(hù)外活動(dòng),，吃東西。

3,、優(yōu)點(diǎn)：做自己樂(lè)意的事情會(huì)很有激情,，很有沖勁;做事認(rèn)真、負(fù)責(zé);別人向我提出意見(jiàn)和建議,，一開(kāi)始可能會(huì)不高興,，但很快會(huì)靜下心來(lái)細(xì)想，如果是好的,，我接受,，不好的意見(jiàn),，我拒絕。

4.,、缺點(diǎn)：別人逼我做事,，會(huì)反抗，沒(méi)激情,，不認(rèn)真,，做得不好會(huì)找借口，會(huì)偷懶;懶惰;缺乏恒心和毅力,，做事不能堅(jiān)持到底;對(duì)事對(duì)人會(huì)偏向有利益的那邊,，不過(guò)前提是符合道德、不超越我做人的底線,。

二.揚(yáng)長(zhǎng)避短：在這大學(xué)四年里,，找準(zhǔn)我最喜歡做的事和不得不做的事，對(duì)喜歡的事要保持激情與活力,，投入其中并從中獲得經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，不斷超越自己;對(duì)不得不做的事，要有一份責(zé)任心在里面,，做好自己的本分,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，細(xì)心完成,，從而提高自己的能力,，最好把不得不做的事變成我喜歡做的事、善于做的事,。在學(xué)習(xí)和鍛煉的過(guò)程中,，找好平衡點(diǎn)，兼顧學(xué)習(xí),、工作,、與家人、同學(xué),、同事的關(guān)系,，更好地人際交往。繼續(xù)廣交朋友,，善而從之,，不善而改之。

三.大學(xué)四年的規(guī)劃：

大一：上學(xué)期快要結(jié)束了,，我感觸良多,。由于一開(kāi)始便按照自己的喜惡和專(zhuān)長(zhǎng)找準(zhǔn)了專(zhuān)業(yè)，加入了理想中的社團(tuán),，所以對(duì)自己的大學(xué)生活沒(méi)什么可以抱怨的，一切在我的眼里都是美好的、充滿(mǎn)希望的,，對(duì)接下來(lái)的學(xué)習(xí)和社團(tuán)工作都很積極,。到后來(lái)，對(duì)大學(xué)有了更多的了解后,，雖說(shuō)不是失望,，但也是激情減退，各方面都有所松懈?，F(xiàn)在回想起來(lái),，這也是必經(jīng)階段，不后悔也不抱怨,。而針對(duì)我上學(xué)期的表現(xiàn)和心態(tài),，我對(duì)下學(xué)期的規(guī)劃是：切實(shí)做好課后當(dāng)天復(fù)習(xí)的工作，課前預(yù)習(xí),，周五,、六日適當(dāng)?shù)刈鼍毩?xí);抓好英語(yǔ)，每個(gè)星期要有固定的時(shí)間來(lái)背單詞,、朗讀課文,、練習(xí)聽(tīng)力、寫(xiě)一篇練筆,，爭(zhēng)取期末考試好成績(jī),，爭(zhēng)取拿到大二上學(xué)期考四級(jí)的機(jī)會(huì);社團(tuán)工作，要把時(shí)間固定下來(lái),，放在學(xué)習(xí)之后,，爭(zhēng)取鍛煉機(jī)會(huì)大的、學(xué)到東西多的事來(lái)做,，繼續(xù)提高辦事能力,、耐挫性，以及增廣人脈,。

大二：聽(tīng)說(shuō)大二的課相對(duì)大一會(huì)少很多,，周四周五下午空閑。除了補(bǔ)眠之外,，這些空閑時(shí)間要用來(lái)學(xué)習(xí),，不單要學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，而且要多看課外書(shū),，特別是新聞時(shí)事,、最新科學(xué)前沿以及電子商務(wù)的現(xiàn)狀。我想我會(huì)試著用本專(zhuān)業(yè)的理論,，開(kāi)設(shè)一個(gè)小網(wǎng)店去實(shí)踐一下,。英語(yǔ)四級(jí)要過(guò),，還要高分通過(guò)，然后備考六級(jí),，以及四級(jí)口語(yǔ),。有時(shí)間的話，會(huì)在大二和大三去學(xué)多一門(mén)外語(yǔ),，譬如西班牙語(yǔ)/法語(yǔ),。社團(tuán)工作那邊，要努力表現(xiàn)自己,，學(xué)精社團(tuán)里的特定技能,，譬如化妝，然后競(jìng)選部長(zhǎng),，最好是會(huì)長(zhǎng),，^_^v學(xué)好計(jì)算機(jī)技術(shù)，準(zhǔn)備大三考證,。要好好考慮要不要考研,，要的話考哪方面的，哪個(gè)學(xué)校的,，是畢業(yè)后就考還是半工讀地考,，利弊分別是什么，考試有什么要求等等要找好資料并仔細(xì)考慮,。

大三：過(guò)bec,，到與電子商務(wù)相關(guān)的公司去學(xué)習(xí)(無(wú)論是實(shí)習(xí)、兼職,、還是只是去參觀一下都好),，然后交多一點(diǎn)這方面厲害的朋友，為大四實(shí)習(xí)及將來(lái)工作打好人脈基礎(chǔ),。開(kāi)一個(gè)大一點(diǎn)的網(wǎng)店,，找人加盟合作;到外面進(jìn)修去，譬如聽(tīng)一些名人的演講,。繼續(xù)學(xué)好我的另一門(mén)外語(yǔ),，考一個(gè)初級(jí)證。電子商務(wù)師的證要求出來(lái)工作后才能考,，嗚嗚,。。,。不過(guò)可以考一下計(jì)算機(jī)的證,。專(zhuān)業(yè)課要努力學(xué)認(rèn)真學(xué)，然后運(yùn)用到實(shí)際中,，譬如我的網(wǎng)店,。學(xué)會(huì)簡(jiǎn)歷的撰寫(xiě),，可以寫(xiě)一份出來(lái)看看。對(duì)于大二的考研與否的想法有沒(méi)有改變,，再仔細(xì)考慮,。

大四：以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，制作一份與眾不同的簡(jiǎn)歷,，積極參加招聘活動(dòng)，借助人脈找到一份好工作,。求職心態(tài)要放正,，不要要求高薪酬，但我選的公司,、工作一定要是有前途的,、有廣大提升空間的、能給我足夠鍛煉機(jī)會(huì)的,。我的英語(yǔ)水平要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)是：一口流利的口語(yǔ),，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地表達(dá)自己的想法，書(shū)寫(xiě)漂亮工整的英文,，本專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)運(yùn)用自如,。另一門(mén)外語(yǔ)也要口頭表達(dá)流利，可以聽(tīng)懂看懂,，考到中級(jí)以上的證,。出來(lái)工作一年：了解所在公司的運(yùn)作流程，各職位的提升要求,、本職工作,，考證，廣交人脈,，累計(jì)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，向著我要的職位進(jìn)發(fā)!

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃及發(fā)展方向篇七

職業(yè)規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合,，在對(duì)個(gè)人和內(nèi)外環(huán)境因素進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，確定一個(gè)人的事業(yè)發(fā)展目標(biāo)，并選擇實(shí)現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)的職業(yè)或崗位,，編制相應(yīng)的工作、教育和培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃,，對(duì)每一步驟的時(shí)間,、項(xiàng)目和措施作出合理的安排。是針對(duì)職業(yè)困惑,、面向職業(yè)發(fā)展的一系列服務(wù)的統(tǒng)稱(chēng),。

有就業(yè)指導(dǎo)專(zhuān)家就大學(xué)生比較關(guān)心的如何制定自己的職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行了仔細(xì)的調(diào)研，并作出了細(xì)致的分析,。希望能對(duì)還沒(méi)有或者即將要求職的朋友們有所幫助,。職業(yè)規(guī)劃有短期,、中期和長(zhǎng)期之分。短期規(guī)劃為三年以?xún)?nèi)的規(guī)劃,，主要是確定近期目標(biāo),，規(guī)劃近期完成的任務(wù)。中期規(guī)劃一般為三至五年,，規(guī)劃三至五年內(nèi)的目標(biāo)與任務(wù),。長(zhǎng)期規(guī)劃其規(guī)劃時(shí)間是五至十年，主要設(shè)定較長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo),。

擇己所愛(ài)：從事一項(xiàng)你所喜歡的工作,，工作本身就能給你一種滿(mǎn)足感，你的職業(yè)生涯也會(huì)從此變得妙趣橫生,。興趣是最好的老師,，是成功之母。調(diào)查表明：興趣與成功機(jī)率有著明顯的正相關(guān)性,。在設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯時(shí),，務(wù)必注意：考慮自己的特點(diǎn)，珍惜自己的興趣,，擇己所愛(ài),，選擇自己所喜歡的職業(yè)。

擇己所長(zhǎng)：任何職業(yè)都要求從業(yè)者掌握一定的技能,，具備一定的能力條件,。而一個(gè)人一生中不能將所有技能都全部掌握。所以你必須在進(jìn)行職業(yè)選擇時(shí)擇己所長(zhǎng),，從而有利于發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),。運(yùn)用比較優(yōu)勢(shì)原理充分分析別人與自己，盡量選擇沖突較少的優(yōu)勢(shì)行業(yè),。

擇世所需：社會(huì)的需求不斷演化著,，舊的需求不斷消失，新的需求不斷產(chǎn)生,。新的職業(yè)也不斷產(chǎn)生,。所以在設(shè)計(jì)你自己的職業(yè)生涯時(shí)，一定要分析社會(huì)需求,，擇世所需,。最重要的是，目光要長(zhǎng)遠(yuǎn),，能夠準(zhǔn)確預(yù)測(cè)未來(lái)行業(yè)或者職業(yè)發(fā)展方向,，再做出選擇。不僅僅是有社會(huì)需求，并且這個(gè)需求要長(zhǎng)久,。

擇己所利：職業(yè)是個(gè)人謀生的手段,，其目的在于追求個(gè)人幸福。所以你在擇業(yè)時(shí),，首先考慮的是自己的預(yù)期收益——個(gè)人幸福最大化,。明智的選擇是在由收入、社會(huì)地位,、成就感和工作付出等變量組成的函數(shù)中找出一個(gè)最大值,。這就是選擇職業(yè)生涯中的收益最大化原則。

志向是事業(yè)成功的基本前提,，沒(méi)有志向,，事業(yè)的成功也就無(wú)從談起。俗話說(shuō)：“志不立,，天下無(wú)可成之事?！绷⒅臼侨松钠鹋茳c(diǎn),，反映著一個(gè)人的理想、胸懷,、情趣和價(jià)值觀,，影響著一個(gè)人的奮斗目標(biāo)及成就的大小。所以,，在制定生涯規(guī)劃時(shí),，首先要確立志向，這是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵,，也是你的職業(yè)生涯中最重要的一點(diǎn),。

自我評(píng)估的目的，是認(rèn)識(shí)自己,、了解自己,。因?yàn)橹挥姓J(rèn)識(shí)了自己，才能對(duì)自己的職業(yè)作出正確的選擇,，才能選定適合自己發(fā)展的職業(yè)生涯路線,，才能對(duì)自己的職業(yè)生涯目標(biāo)作出最佳抉擇。自我評(píng)估包括自己的興趣,、特長(zhǎng),、性格、學(xué)識(shí),、技能,、智商、情商,、思維方式,、思維方法,、道德水準(zhǔn)以及社會(huì)中的自我等等。

職業(yè)生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估,，主要是評(píng)估各種環(huán)境因素對(duì)自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響,，每一個(gè)人都處在一定的環(huán)境之中，離開(kāi)了這個(gè)環(huán)境,，便無(wú)法生存與成長(zhǎng),。所以，在制定個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí),，要分析環(huán)境條件的特點(diǎn),、環(huán)境的發(fā)展變化情況、自己與環(huán)境的關(guān)系,、自己在這個(gè)環(huán)境中的地位,、環(huán)境對(duì)自己提出的要求以及環(huán)境對(duì)自己有利的條件與不利的條件等等。只有對(duì)這些環(huán)境因素充分了解,，才能做到在復(fù)雜的環(huán)境中避害趨利,，使你的職業(yè)生涯規(guī)劃具有實(shí)際意義。環(huán)境因素評(píng)估主要包括：

（1）組織環(huán)境,。

（2）政治環(huán)境,。

（3）社會(huì)環(huán)境。

（4）經(jīng)濟(jì)環(huán)境,。

職業(yè)選擇正確與否,，直接關(guān)系到人生事業(yè)的成功與失敗。據(jù)統(tǒng)計(jì),，在選錯(cuò)職業(yè)的人當(dāng)中,，有80％的人在事業(yè)上是失敗者。正如人們所說(shuō)的“女怕嫁錯(cuò)郎,，男怕選錯(cuò)行”,。由此可見(jiàn)，職業(yè)選擇對(duì)人生事業(yè)發(fā)展是何等重要,。如何才能選擇正確的職業(yè)呢,？至少應(yīng)考慮以下幾點(diǎn)：

（1）性格與職業(yè)的匹配。

（2）興趣與職業(yè)的匹配,。

（3）特長(zhǎng)與職業(yè)的匹配,。

（4）內(nèi)外環(huán)境與職業(yè)相適應(yīng)。

在職業(yè)確定后,，向哪一路線發(fā)展,，此時(shí)要作出選擇。即，是向行政管理路線發(fā)展,，還是向?qū)I(yè)技術(shù)路線發(fā)展,；是先走技術(shù)路線，再轉(zhuǎn)向行政管理路線……由于發(fā)展路線不同,，對(duì)職業(yè)發(fā)展的要求也不相同,。因此，在職業(yè)生涯規(guī)劃中,，須作出抉擇,，以便使自己的學(xué)習(xí)、工作以及各種行動(dòng)措施沿著你的職業(yè)生涯路線或預(yù)定的方向前進(jìn),。通常職業(yè)生涯路線的選擇須考慮以下三個(gè)問(wèn)題：

（1）我想往哪一路線發(fā)展,？

（2）我能往哪一路線發(fā)展？

（3）我可以往哪一路線發(fā)展,？對(duì)以上三個(gè)問(wèn)題,，進(jìn)行綜合分析，以此確定自己的最佳職業(yè)生涯路線,。

職業(yè)生涯目標(biāo)的設(shè)定,，是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。一個(gè)人事業(yè)的成敗,，很大程度上取決于有無(wú)正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。沒(méi)有目標(biāo)如同駛?cè)氪蠛５墓轮?，四野茫茫,，沒(méi)有方向，不知道自己走向何方,。只有樹(shù)立了目標(biāo),，才能明確奮斗方向，猶如海洋中的燈塔,，引導(dǎo)你避開(kāi)險(xiǎn)礁暗石,，走向成功。目標(biāo)的設(shè)定,，是在繼職業(yè)選擇,、職業(yè)生涯路線選擇后，對(duì)人生目標(biāo)做出的抉擇,。其抉擇是以自己的最佳才能,、最優(yōu)性格、最大興趣,、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù),。通常目標(biāo)分短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長(zhǎng)期目標(biāo)和人生目標(biāo),。短期目標(biāo)一般為一至二年,，短期目標(biāo)又分日目標(biāo)、周目標(biāo),、月目標(biāo),、年目標(biāo)。中期目標(biāo)一般為三至五年,。長(zhǎng)期目標(biāo)一般為五至十年,。

在確定了職業(yè)生涯目標(biāo)后，行動(dòng)便成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié),。沒(méi)有達(dá)成目標(biāo)的行動(dòng),，目標(biāo)就難以實(shí)現(xiàn)，也就談不上事業(yè)的成功,。這里所指的行動(dòng),，是指落實(shí)目標(biāo)的具體措施，主要包括工作,、訓(xùn)練,、教育、輪崗等方面的措施,。例如,，為達(dá)成目標(biāo)，在工作方面,，你計(jì)劃采取什么措施,，提高你的工作效率？在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面,，你計(jì)劃學(xué)習(xí)哪些知識(shí),，掌握哪些技能，提高你的業(yè)務(wù)能力,？在潛能開(kāi)發(fā)方面,，采取什么措施開(kāi)發(fā)你的潛能等等，都要有具體的計(jì)劃與明確的措施,。并且這些計(jì)劃特別具體,，以便于定時(shí)檢查。

俗話說(shuō)：“計(jì)劃趕不上變化,?！笔堑模绊懧殬I(yè)生涯規(guī)劃的因素諸多,。有的變化因素是可以預(yù)測(cè)的,，而有的變化因素難以預(yù)測(cè),。在此狀況下，要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效,，就須不斷地對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估與修訂,。其修訂的內(nèi)容包括：職業(yè)的重新選擇；職業(yè)生涯路線的選擇,；人生目標(biāo)的修正,；實(shí)施措施與計(jì)劃的變更等等。

凡是科學(xué)的學(xué)問(wèn),，不但需要具備一套理論體系,，還需要具備科學(xué)的研究方法，特別是實(shí)證研究,。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),。成功學(xué)只有理論，缺乏實(shí)證研究,，職業(yè)規(guī)劃則兩者兼?zhèn)?。求職者們不要紙上談兵，一定要親自為自己打造一身合體的職業(yè)規(guī)劃,，因?yàn)橹挥凶约褐雷约合矚g什么,。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃及發(fā)展方向篇八

我一直是個(gè)有著教育夢(mèng)想的人，一直希望自己能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師,，在教育教學(xué)工作中,，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)其他師之長(zhǎng)處，隨著新課程改革大潮的逐步深入,，隨著新教育實(shí)驗(yàn)的推進(jìn),，我發(fā)現(xiàn)，我的課堂已經(jīng)缺少了很多,，我想，這需要我不斷地反思自己,。在教師培訓(xùn)班里,，我真正地感受到自己是一一個(gè)安于現(xiàn)狀沒(méi)有什么進(jìn)步的人，雖然我在工作中認(rèn)認(rèn)真真,，盡心盡力地做好自己本職工作,，可是由于自己的教科研能力不強(qiáng)，在學(xué)校也常參加一-些課堂教學(xué),、說(shuō)課等比賽,，但是自我感覺(jué)功底較淺，平時(shí)練筆也少之又少,，再由于工作環(huán)境與生活環(huán)境等方面的原因,，自己的惰性也就顯露得比較多,，總是缺少各方面的營(yíng)養(yǎng)，在與眾多骨干教師的溝通與交流中,，我更是認(rèn)識(shí)到自己教育理論,、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、基本功以及個(gè)人文化素養(yǎng)的不足,，有待于進(jìn)一步提高,。

以下是我對(duì)自己職業(yè)成長(zhǎng)做出規(guī)劃:

一、近期個(gè)人發(fā)展目標(biāo),。

1,、樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的觀念，不斷提升自己的師德修養(yǎng),，提升自己的知識(shí)素養(yǎng),。

2、堅(jiān)持每天讀書(shū)一小時(shí),，做到讀書(shū)有體會(huì)博,，提高自己閱讀的能力。

3,、重視對(duì)有效課堂的研究,、實(shí)踐，在探索,、感悟,、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力，使自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)型的老師,。

4,、利用現(xiàn)代化設(shè)備，借鑒網(wǎng)絡(luò)資源,，多看名師課堂實(shí)錄,，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短,。

二,、未來(lái)發(fā)展規(guī)劃

(一)教育教學(xué)方面：

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,。在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度,，要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2、認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

5,、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上教練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、積極參與聽(tīng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平。

8,、熱愛(ài)學(xué)生,，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

(二)工作考勤方面：

我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。在工作上,，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干,，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),，到各地聽(tīng)課學(xué)習(xí),，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料,。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,，時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力,?？偠灾F(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn),，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn),。

(三)具體措施

1、養(yǎng)成天天閱讀的好習(xí)慣,。

隨著課程改革的不斷深入,，我真正認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性。我要多多閱讀教育名家的教育教學(xué)專(zhuān)著,、專(zhuān)業(yè)報(bào)刊雜志外,，以在不斷地閱讀中提升自己的品味，讓自己成為一名有素養(yǎng)的教師,。

2,、做一個(gè)勇于課堂實(shí)踐的老師。

課堂是老師能力檢驗(yàn)的一一個(gè)大舞臺(tái),，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課,，不僅是學(xué)生的需要，也不教育發(fā)展的最終目標(biāo),。發(fā)展教育,，就是要讓老師的發(fā)展帶動(dòng)學(xué)生的發(fā)展。做一個(gè)科研型的教師,不斷地實(shí)踐、探索,、總結(jié)自己的教育行為，必將把自己打造成一個(gè)科研型的教師,、學(xué)者型的教師,。

3、堅(jiān)持寫(xiě)“教育反思”,。

教學(xué)反思是“老師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的核心因素,。”堅(jiān)持反思可以總結(jié)實(shí)踐,、升華經(jīng)驗(yàn),、堅(jiān)持每天寫(xiě)教學(xué)反思、教育隨筆,，可以提升自己的教育能力,。

4、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,。

不斷加強(qiáng)基本功的練習(xí),，讓自己成為學(xué)生心中的榜樣、讓學(xué)生“

親其師,、信其道,。”今后的學(xué)習(xí)中,、我也將重點(diǎn)訓(xùn)練語(yǔ)言的組織能力,、以便更好的與學(xué)生進(jìn)行交流。

要成為一名有特色的語(yǔ)文教師,，都不是一日之功,，我不敢奢望自己一下子成為特級(jí)教師，但是“心有多大,，舞臺(tái)就有多大”,，我會(huì)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不斷努力,，無(wú)怨無(wú)悔,。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃及發(fā)展方向篇九

在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器,。對(duì)企業(yè)而言,，如何體現(xiàn)公司以人為本的人才理念，關(guān)注員工的人才理念,，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng),，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的職業(yè)生涯規(guī)劃,，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi),。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然,，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿(mǎn)足社會(huì)的需要,，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下,。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力,。

我是一個(gè)當(dāng)代大專(zhuān)生,，(平時(shí))是家里最大的希望成為有用之才，性格外向,、開(kāi)朗,、活潑，業(yè)余時(shí)間愛(ài)交友,、聽(tīng)音樂(lè),、外出散步、聊天,，還有上網(wǎng),。喜歡看小說(shuō)、散文,，尤其愛(ài)看雜志類(lèi)的書(shū)籍,，心中偶像是周恩來(lái)，平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好,，親人,、朋友、教師關(guān)愛(ài),，喜歡創(chuàng)新,，動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入,，但缺乏毅力,、恒心，學(xué)習(xí)是三天打漁,，兩天曬網(wǎng),，以致一直不能成為尖子生，有時(shí)多愁善感,，沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性,。但身高上缺乏自信心，且害怕別人在背后評(píng)論自己。

所謂江山易改,，本性難移,，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,，久而久之,，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì),，真心向同學(xué)、老師,、朋友請(qǐng)教,，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。經(jīng)常鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),，以彌補(bǔ)海拔不夠帶來(lái)的負(fù)面影響。

根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專(zhuān)業(yè),，在未來(lái)應(yīng)該會(huì)向化學(xué)和英語(yǔ)兩方面發(fā)展,。圍繞這兩個(gè)方面，本人特對(duì)未來(lái)五十年作初步職業(yè)生涯規(guī)劃如下：

1,、20xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),，認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí),、工作,、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),，并作為就業(yè)準(zhǔn)備,。(具體規(guī)劃見(jiàn)后)。

2,、20xx年,，熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力,，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位。

完成主要內(nèi)容：

(1)個(gè)人發(fā)展,、人際關(guān)系：在這一期間,，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通,，虛心求教,。

(2)生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣,，并參加健身運(yùn)動(dòng),，如散步、跳健美操,、打羽毛球等,。

3、20xx年,，在自己的工作崗位上,，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量，擁有一個(gè)完美的家庭,。

很多大學(xué)新生認(rèn)為自己終于從高考的千軍萬(wàn)馬中殺了出來(lái),，可以松一口氣了，希望在大學(xué)里好好享樂(lè)一番,，因而容易產(chǎn)生松懈,、浮躁心理，致使學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,。其次,，高中階段很多同學(xué)把整個(gè)心思都撲在學(xué)習(xí)上，兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書(shū),，造成興趣狹窄，特長(zhǎng)缺乏,，一旦進(jìn)入大學(xué),，他們迫切想補(bǔ)償回來(lái)，把主要精力都放在各種各樣的興趣上,，而逐漸忽略了學(xué)習(xí),。再者，高中階段,，學(xué)習(xí)時(shí)間高度密集,，是被動(dòng)型管理，大學(xué)學(xué)習(xí)則是自主管理,，很多人在這兩個(gè)階段的交接中,，一時(shí)難以適應(yīng)。所以,，首先擺在新生面前的問(wèn)題就是怎樣進(jìn)入主動(dòng)學(xué)習(xí)的角色,，盡快制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。

大學(xué)是高等的殿堂,，也是尋求知識(shí)的場(chǎng)所,。它需要同學(xué)們積極主

動(dòng)挖掘知識(shí),，研究學(xué)問(wèn)，培養(yǎng)分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力,。古諺云：師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人,。教師在課堂講授知識(shí)后,，學(xué)生不僅要消化理解課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容，而且要學(xué)會(huì)運(yùn)用圖書(shū)館和互聯(lián)網(wǎng)去獲取大量信息,，閱讀相關(guān)書(shū)籍和文獻(xiàn)資料,，遇到難題時(shí)要學(xué)會(huì)與同學(xué)互相協(xié)作探討，這種自學(xué)能力的高低直接影響著學(xué)業(yè)成績(jī),。剛剛畢業(yè)的阿煒建議新生們要多多旁聽(tīng)外系的課程,，如會(huì)計(jì)、法律,、攝影,、口才,、投資等,，以拓寬自己的眼界。在你走上工作崗位后,，你會(huì)發(fā)覺(jué)那些知識(shí)是非常實(shí)用的,。而一旦走出校門(mén)，你就再也找不到這樣的免費(fèi)資源了,。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃及發(fā)展方向篇十

大學(xué)的學(xué)制一般為3---5年,，在每一學(xué)年中，大學(xué)生的`學(xué)習(xí)重點(diǎn)與心理特征都有所不同,。根據(jù)這一自然的年限劃分,，大學(xué)生可以按學(xué)年階段設(shè)置階段目標(biāo)，進(jìn)行自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,，并按照每個(gè)階段的不同目標(biāo)和自身成長(zhǎng)特點(diǎn),，制訂一些有針對(duì)性的實(shí)施方案。下面以本科四年制的大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案為例,，供大家參考：

1.大學(xué)一年級(jí)：探索期

階段目標(biāo) 職業(yè)生涯認(rèn)知和規(guī)劃,。

實(shí)施方案 首先要適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求;其次,，要開(kāi)始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念,，特別要重點(diǎn)了解自己未來(lái)所希望從事的職業(yè)或與自己和所學(xué)專(zhuān)業(yè)對(duì)口的職業(yè)，進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設(shè)計(jì);熟悉環(huán)境,，建立新的人際關(guān)系,，提高交際溝通能力,，在職業(yè)認(rèn)識(shí)方面可以向高年級(jí)學(xué)生尤其是大四的畢業(yè)生詢(xún)問(wèn)就業(yè)情況;積極參加各種各樣的社團(tuán)活動(dòng)，增加交流技巧;在學(xué)習(xí)方面,，要鞏固扎實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),，加強(qiáng)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)能力的培養(yǎng),，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能;如果有必要,，為可能的轉(zhuǎn)系、獲得雙學(xué)位,、留學(xué)計(jì)劃作好資料收集及課程準(zhǔn)備,，多利用學(xué)生手冊(cè)，為將來(lái)的就業(yè)選擇打下良好基礎(chǔ),。

2.大學(xué)二年級(jí)：定向期

階段目標(biāo) 初步確定畢業(yè)方向以及相應(yīng)能力與素質(zhì)的培養(yǎng),。

實(shí)施方案 認(rèn)識(shí)自己的需要和興趣，確定自己的價(jià)值觀,、動(dòng)機(jī)和抱負(fù),。考慮未來(lái)的畢業(yè)方向(深造或就業(yè)等),，了解相關(guān)的活動(dòng),，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織,，培養(yǎng)和鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)組織能力,、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能;可以開(kāi)始嘗試兼職,、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，并要具有堅(jiān)持性，最好能在課余時(shí)間長(zhǎng)時(shí)間從事與自己未來(lái)職業(yè)或?qū)I(yè)有關(guān)的工作,，提高自己的責(zé)任感,、主動(dòng)性和受挫能力，并從不斷的總結(jié)分析中得到職業(yè)的經(jīng)驗(yàn);增強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力,，通過(guò)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書(shū)考試,，并開(kāi)始由選擇地輔修其他專(zhuān)業(yè)的知識(shí)以充實(shí)自己。

3.大學(xué)三年級(jí)：準(zhǔn)備期

階段目標(biāo) 掌握求職技能,，為擇業(yè)做好準(zhǔn)備,。

實(shí)施方案 加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)或相應(yīng)的通過(guò)職業(yè)技能鑒定,。因?yàn)榕R近畢業(yè),，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高職技能，搜集公司信息上,。參加預(yù)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作,，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì),，學(xué)會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)歷.求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道,，如果有機(jī)會(huì)要積極嘗試;加入校友網(wǎng)絡(luò),，向已經(jīng)畢業(yè)的校友了解往年的求職情況;如果決定考研，也要做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備;希望出國(guó)留學(xué)的學(xué)生,，可多接觸留學(xué)顧問(wèn),，參與留學(xué)系列活動(dòng)，的應(yīng)試,，注意留學(xué)考試資訊,，向相關(guān)教育部門(mén)索取簡(jiǎn)章參考。

4.大學(xué)四年級(jí)：沖刺期

階段目標(biāo) 成功就業(yè),。

實(shí)施方案 這個(gè)階段大學(xué)生的畢業(yè)方向已經(jīng)確定,，大部分學(xué)生的目標(biāo)應(yīng)該鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上。這是,，可先對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)：首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確,，前三年德準(zhǔn)備是否已充分;然后，開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請(qǐng),，積極參加招聘活動(dòng),，在時(shí)間中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備;最后，進(jìn)行預(yù)習(xí)或模擬面試,。積極利用學(xué)校提供的條件,，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司的資料信息,，強(qiáng)化求職技巧.進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,，盡可能地在做好較為充分的準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。在撰寫(xiě)畢業(yè)論文時(shí),，可大膽提出自己的見(jiàn)解,，鍛煉自己獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性。另外,，要重視實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，通過(guò)實(shí)習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式，運(yùn)轉(zhuǎn)模式,，工作流程,，從微觀上明確個(gè)人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好基礎(chǔ),。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃及發(fā)展方向篇十一

人的一生,，短短三萬(wàn)天，有高潮,，有低谷,；有成功,，有失敗,；有生,，有死。我現(xiàn)在已經(jīng)走到這人生中夏花一般的年紀(jì),，我面對(duì)如此美麗的人生,，經(jīng)常在想：人活著究竟是為了什么？有的人甘愿當(dāng)一名乞丐,，流浪街頭,；有的人不甘平庸，孜孜不倦,；有的人自甘墮落,，碌碌無(wú)為；有的人紙醉金迷,，荒度光陰,。人生是一本書(shū)，如果想要成功出彩就必須先要有條理清晰的目錄.上了職業(yè)生涯規(guī)劃課后,，我收獲了許多,，決心寫(xiě)下這規(guī)劃書(shū)，用堅(jiān)持與奮斗為自己的夢(mèng)想添磚加瓦,。最終實(shí)現(xiàn)自己的中國(guó)夢(mèng),。

（1）人格特質(zhì)：按照分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，我自認(rèn)為我是偏多血質(zhì),，敏捷好動(dòng),，善于交際，在新的環(huán)境里不感到拘束,。所以我在班里也起著活躍氣氛的作用,。而且我在工作學(xué)習(xí)上富有精力而效率高,，善于適應(yīng)環(huán)境變化,，在集體中精神愉快,，朝氣蓬勃。這點(diǎn)可以從我擔(dān)任了9年班長(zhǎng)的經(jīng)歷中看出,。我興趣廣泛,，但是也會(huì)三分鐘熱度，不過(guò)從事多樣化的工作往往成績(jī)卓越,。

（2）興趣與能力：我喜歡看書(shū),，從小學(xué)到如今我已飽覽各種名著，并從中得到很多啟示與道理,。我在音樂(lè)方面也很有天賦,，鋼琴與聲樂(lè)也考取了各級(jí)證書(shū),。除了這些，我在語(yǔ)言方面也很有很大潛力,，中學(xué)時(shí)多次主持過(guò)學(xué)校的重要活動(dòng),，也得到了老師的贊賞。

（3）職業(yè)價(jià)值觀：基于我的興趣特長(zhǎng),，我會(huì)選擇合作型,，因?yàn)槲业娜穗H交往關(guān)系較好，并且性格也很開(kāi)朗,，考慮家庭條件,，我首先考慮待遇較高和穩(wěn)定的工作。我理想的工作環(huán)境是上海,，它是個(gè)發(fā)達(dá)的大都市,，我想在其中打出一片天；上海與溫州也比較近,，我也可以時(shí)?；丶遥徊⑶椅視?huì)選擇我喜歡的工作,，同時(shí)考慮這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想,；最后,，我也考慮這份工作我是否合適去做,，我的能力是否能勝任等等的一些相關(guān)的問(wèn)題。

（1）家庭環(huán)境分析:我的家庭經(jīng)濟(jì)狀況良好,，父母受教育程度還可以,，父母從小就讓我讀書(shū)，因此我生活在書(shū)香的氛圍之內(nèi),，也使得我愛(ài)上了閱讀與藝術(shù),，我們家代代下來(lái)成績(jī)都較優(yōu)異,。我們家庭關(guān)系也十分和睦,，就算偶爾有小摩擦，也會(huì)馬上解決,。而且我父母生在改革開(kāi)放的年代,，思想也比較開(kāi)放，也希望我能夠走出溫州甚至走出國(guó)門(mén),。

（2）學(xué)校環(huán)境分析:我就讀于龍灣中學(xué),，生活環(huán)境優(yōu)良，教學(xué)設(shè)施齊全,，教學(xué)水平也較先進(jìn),，教學(xué)質(zhì)量高,，師資雄厚，總的來(lái)說(shuō),，整體還是很不錯(cuò)的,。我們學(xué)校秉承“恪勤日新”的校訓(xùn)并推行“以文化人，日日?qǐng)D新”的教學(xué)目標(biāo),。在向這目標(biāo)不斷邁進(jìn)的同時(shí)學(xué)校也獲得許多獎(jiǎng)項(xiàng),，例如全國(guó)青少年黨史教育基地、省適合學(xué)生發(fā)展的學(xué)校實(shí)驗(yàn)校,、省示范實(shí)驗(yàn)室,、省體育特色學(xué)校、省綠色學(xué)校,、省現(xiàn)代化教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)校,、市示范性家長(zhǎng)學(xué)校、市文明學(xué)校,、市文明單位等一百余項(xiàng)集體榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),。今年1月我們學(xué)校也參加了“省一級(jí)特色示范校”的評(píng)比,。十載崢嶸,，年輕的龍灣中學(xué)正朝著具獨(dú)特文化內(nèi)涵、顯著的辦學(xué)特色,、優(yōu)良的教育質(zhì)量的現(xiàn)代化名校的目標(biāo)不斷努力,。

（1）目標(biāo)和方向：xxx大學(xué)或其他上海的大學(xué)

（2）選考科目：生物其他待定

（1）堅(jiān)持做理科錯(cuò)題集，文科筆記與知識(shí)積累本

（2）多思考,，多提問(wèn)

（3）利用好零碎時(shí)間背單詞及文科知識(shí)

（4）多做題,，每個(gè)周末梳理好一周學(xué)過(guò)的知識(shí)

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃及發(fā)展方向篇十二

時(shí)光荏苒，飛轉(zhuǎn)的光輪轉(zhuǎn)到了大二的點(diǎn)上,，現(xiàn)在的我已不復(fù)往日的青澀,。兩年來(lái)，在母校的培育下,，自己掌握了許多知識(shí),，老師給了我知識(shí)的真諦，我也從同學(xué)的身上學(xué)到了做人的道理,，在大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課上,，接觸到了許多新知識(shí)，通過(guò)對(duì)就業(yè)的形式與步驟的學(xué)習(xí)使我對(duì)自己今后的就業(yè)有了較為清晰的目標(biāo),。

1,、性格

我樂(lè)觀，開(kāi)朗，自信,，正直,，善良。有責(zé)任心,，踏實(shí),，肯吃苦。

2,、興趣

喜歡看書(shū),、寫(xiě)作。此外,，還喜歡運(yùn)動(dòng),、聽(tīng)音樂(lè)、看電影,。心中的偶像：邁克杰克遜,、宮崎駿。

3,、優(yōu)點(diǎn)

有自知之明,。穩(wěn)重，接受新事物的能力和適應(yīng)力比較強(qiáng),，并能及時(shí)面對(duì)生活中的一切困難,。

4、缺點(diǎn)

不擅于與陌生人交談,，太過(guò)于敏感,，好高騖遠(yuǎn)。

5,、綜合解析

小時(shí)候,，在鄰里和老師眼里，我是一個(gè)懂事聽(tīng)話的孩子,，做事總是那么認(rèn)真,、執(zhí)著。喜歡挑戰(zhàn),，對(duì)生活,、學(xué)習(xí)和工作充滿(mǎn)熱情，有著強(qiáng)烈進(jìn)取心和較強(qiáng)的自學(xué)習(xí)能力,，勇于拼搏,、甘于奉獻(xiàn)。我現(xiàn)在正在努力學(xué)習(xí)五筆打字和學(xué)習(xí)使用各種計(jì)算機(jī)辦公軟件,，為以后的職業(yè)生涯做準(zhǔn)備。

6、職業(yè)性格

你的職業(yè)興趣類(lèi)型屬于：傳統(tǒng)型,、研究型,、社會(huì)型（cis）

7、職業(yè)興趣

會(huì)計(jì)師,、商務(wù)人員,、以及統(tǒng)計(jì)員。

中國(guó)人多,，而且人才濟(jì)濟(jì),，人才之間的競(jìng)爭(zhēng)就顯得異常激烈，加之高校擴(kuò)招,，大學(xué)生貶值—滿(mǎn)地都是,，因而大學(xué)生就業(yè)就成了問(wèn)題。物競(jìng)天擇,，適者生存,。

1、就業(yè)前景分析

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)和上升的平臺(tái),，是與計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)聯(lián)系最為緊密的專(zhuān)業(yè)之一,。該專(zhuān)業(yè)屬于基礎(chǔ)型專(zhuān)業(yè)，就業(yè)面較寬,。在日常生活中,，從天氣預(yù)報(bào)到股票漲落，到處充斥著數(shù)學(xué)的描述和分析方法,。數(shù)學(xué)人才的需求量較大,，就業(yè)前景看好。

2,、家庭環(huán)境分析

我來(lái)自普通的農(nóng)村家庭,，家里世代務(wù)農(nóng)。到了我這一代,，只有我考上大學(xué),。由于父母文化程度不高，所以我的專(zhuān)業(yè)選擇是自己決定,，以后的就業(yè)選擇也是自己決定,，必須謹(jǐn)慎。

受家庭和自己性格的影響,，我希望畢業(yè)后能找到一個(gè)穩(wěn)定的工作,。

1．從現(xiàn)在到畢業(yè)

大二第二學(xué)期：要拿到一兩張有分量的英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書(shū)了，并適當(dāng)選讀其它專(zhuān)業(yè)的課程,，使自己知識(shí)多元化,。一定要考到會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū),。嘗試到與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的兼職，多體驗(yàn)不同層次的生活,，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會(huì)責(zé)任感,。

大三：大三是到了快要把自己拋向社會(huì)的時(shí)候，因而要多向大四的師兄師姐打聽(tīng)求職信息,、面試技巧和職場(chǎng)需求情況,，請(qǐng)教寫(xiě)求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗(yàn),，并在假期開(kāi)始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐,。

大四：進(jìn)軍招聘活動(dòng)，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)去用人單位應(yīng)聘工作,。

在行動(dòng)中具體實(shí)施目標(biāo)時(shí)會(huì)碰到困難。如很難預(yù)料的或難以控制的事情發(fā)生,，像社會(huì)經(jīng)濟(jì)衰退,、生病、環(huán)境突然發(fā)生變化等,，在這種情況下,，需要等待，或者尋求其他方法,，或改變自己的設(shè)想來(lái)適應(yīng)社會(huì)需求,。希望我的大學(xué)能夠是我夢(mèng)想的跳板，助我的夢(mèng)想奮力起航,。

2．畢業(yè)后1—3年

進(jìn)入企業(yè)工作,，及時(shí)適應(yīng)工作，找到最佳工作狀態(tài),。工作的同時(shí)也要通過(guò)不斷學(xué)習(xí)來(lái)提升自己,。

現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,，我要有清醒的頭腦,，面對(duì)一切。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃及發(fā)展方向篇十三

自我的人生價(jià)值和角色定位,、人生主要目標(biāo)的設(shè)定等等,，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是：你準(zhǔn)備做一個(gè)什么樣的人，你的人生準(zhǔn)備達(dá)成哪些目標(biāo),。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃第一步：明晰職業(yè)規(guī)劃,，確定職業(yè)目標(biāo)——價(jià)值觀和人生定位

這些看似與具體壓力無(wú)關(guān)的東西其實(shí)對(duì)我們的影響卻總是十分巨大，對(duì)很多壓力的反思最后往往都要?dú)w結(jié)到這個(gè)方面,?？突f(shuō)：“我非常相信,，這是獲得心理平靜的最大秘密之一——要有正確的價(jià)值觀念。而我也相信,，只要我們能定出一種個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)——就是和我們的生活比起來(lái),，什么樣的事情才值得的標(biāo)準(zhǔn),，我們的憂慮有50%可以立刻消除,。”

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃第二步：心態(tài)調(diào)整——以積極樂(lè)觀的心態(tài)擁抱壓力

法國(guó)作家雨果曾說(shuō)過(guò)：“思想可以使天堂變成地獄,，也可以使地獄變成天堂,。”

我們要認(rèn)識(shí)到危機(jī)即是轉(zhuǎn)機(jī),，遇到困難,，產(chǎn)生壓力，一方面可能是自己的能力不足,，因此整個(gè)問(wèn)題處理過(guò)程,，就成為增強(qiáng)自己能力、發(fā)展成長(zhǎng)重要的機(jī)會(huì),；另外也可能是環(huán)境或他人的因素,，則可以理性溝通解決，如果無(wú)法解決,，也可寬恕一切,，盡量以正向樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)每一件事。如同有人研究所謂樂(lè)觀系數(shù),，也就是說(shuō)一個(gè)人常保持正向樂(lè)觀的心,，處理問(wèn)題時(shí)，他就會(huì)比一般人多出20%的機(jī)會(huì)得到滿(mǎn)意的結(jié)果,。因此正向樂(lè)觀的態(tài)度不僅會(huì)平息由壓力而帶來(lái)的紊亂情緒,，也較能使問(wèn)題導(dǎo)向正面的結(jié)果。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃第三步：理性反思——自我反省和壓力日記

對(duì)于一個(gè)積極進(jìn)取的人而言,，面對(duì)壓力時(shí)可以自問(wèn),，“如果沒(méi)做成又如何？”這樣的想法并非找借口,，而是一種有效疏解壓力的方式,。但如果本身個(gè)性較容易趨向于逃避，則應(yīng)該要求自己以較積極的態(tài)度面對(duì)壓力,，告訴自己,，適度的壓力能夠幫助自我成長(zhǎng)。同時(shí),，記壓力日記也是一種簡(jiǎn)單有效的理性反思方法,。它可以幫助你確定是什么刺激引起了壓力,，通過(guò)檢查你的日記，你可以發(fā)現(xiàn)你是怎么應(yīng)對(duì)壓力的,。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃第四步：建立平衡——留出休整的空間,，不要把工作上的壓力帶回家

我們要主動(dòng)管理自己的情緒，注重業(yè)余生活,，不要把工作上的壓力帶回家,。留出休整的空間：與他人共享時(shí)光，交談,、傾訴,、閱讀、冥想,、聽(tīng)音樂(lè),、處理家務(wù)、參與體力勞動(dòng)都是獲得內(nèi)心安寧的絕好方式,，選擇適宜的運(yùn)動(dòng),，鍛煉忍耐力、靈敏度或體力……持之以恒地交替應(yīng)用你喜愛(ài)的方式并建立理性的習(xí)慣,，逐漸體會(huì)它對(duì)你身心的裨益,。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃第五步：時(shí)間管理——關(guān)鍵是不要讓你的安排左右你，你要自己安排你的事

工作壓力的產(chǎn)生往往與時(shí)間的緊張感相生相伴,，總是覺(jué)得很多事情十分緊迫,，時(shí)間不夠用。解決這種緊迫感的有效方法是時(shí)間管理,，關(guān)鍵是不要讓你的安排左右你,，你要自己安排你的事。在進(jìn)行時(shí)間安排時(shí),，應(yīng)權(quán)衡各種事情的優(yōu)先順序,，要學(xué)會(huì)“彈鋼琴”。對(duì)工作要有前瞻能力,，把重要但不一定緊急的事放到首位,，防患于未然，如果總是在忙于救火,，那將使我們的工作永遠(yuǎn)處于被動(dòng)之中,。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃第六步：加強(qiáng)溝通——不要試圖一個(gè)人就把所有壓力承擔(dān)下來(lái)

平時(shí)要積極改善人際關(guān)系，特別是要加強(qiáng)與上級(jí),、同事及下屬的溝通,，要隨時(shí)切記，壓力過(guò)大時(shí)要尋求主管的協(xié)助,，不要試圖一個(gè)人就把所有壓力承擔(dān)下來(lái),。同時(shí)在壓力到來(lái)時(shí),，還可采取主動(dòng)尋求心理援助，如與家人朋友傾訴交流,、進(jìn)行心理咨詢(xún)等方式來(lái)積極應(yīng)對(duì),。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃及發(fā)展方向篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！我叫xxx,，畢業(yè)于xx大學(xué),，所學(xué)專(zhuān)業(yè)為xx工程,主修方向?yàn)閤x。來(lái)到公司之后將個(gè)人發(fā)展與單位發(fā)展結(jié)合在一起,，我對(duì)個(gè)人未來(lái)幾年的職業(yè)規(guī)劃及對(duì)公司的幾點(diǎn)建議,。

我認(rèn)為個(gè)人的良好發(fā)展扎根于對(duì)自我的正確認(rèn)知和定位,，天資并不聰穎的我在求學(xué)路上步步扎實(shí),，勤奮刻苦，樂(lè)于投入大量的精力和時(shí)間去鉆研,，善于選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法和技巧,。對(duì)新知識(shí)有高度的熱情和極大的專(zhuān)注力，善于舒緩壓力,，并能將壓力與理想很好地結(jié)合在一起,，這使我具有“干一行，愛(ài)一行”的優(yōu)勢(shì),。對(duì)待目標(biāo)理想,，我往往選擇穩(wěn)扎穩(wěn)打，能沉下心扎實(shí)負(fù)責(zé)地做好每一件事,，善于聽(tīng)取他人的意見(jiàn)和建議,，能及時(shí)認(rèn)識(shí)并改正自己的錯(cuò)誤。獨(dú)立,、堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性使我做事具有很強(qiáng)的原則性,，勇于承擔(dān)責(zé)任，學(xué)習(xí)和工作中有條有理,。

保守派的作風(fēng)使我對(duì)于沒(méi)有目標(biāo)和方向的事情比較抵觸,，對(duì)新鮮的事物需要反復(fù)驗(yàn)證后才會(huì)嘗試，做事不夠大膽創(chuàng)新,。在公共場(chǎng)合中不善于表現(xiàn)自己,，有些內(nèi)斂。進(jìn)入單位后,，轉(zhuǎn)修液壓專(zhuān)業(yè),，個(gè)人知識(shí)儲(chǔ)備多有不足，更無(wú)經(jīng)驗(yàn),，希望在日后實(shí)際工作中可以盡快地掌握該方面的知識(shí),。

正式定崗后,，希望自己能夠快速適應(yīng)新的工作環(huán)境，勝任單位給自己安排的工作任務(wù),。希望在未來(lái)的幾年內(nèi)能快速成長(zhǎng)起來(lái),，為單位的發(fā)展做出應(yīng)有的努力和貢獻(xiàn)。正如每一位參加機(jī)械行業(yè)的技術(shù)人員一樣,，我的終極目標(biāo)是成功地成為一名高級(jí)工程師,，掌握行業(yè)核心技術(shù)。為此,，我制訂了個(gè)人的成長(zhǎng)計(jì)劃,。

個(gè)人職業(yè)發(fā)展路線大致如下：在定崗見(jiàn)習(xí)過(guò)程中刻苦學(xué)習(xí)，了解單位的發(fā)展現(xiàn)狀,，并將個(gè)人發(fā)展與單位發(fā)展結(jié)合在一起,，儲(chǔ)備實(shí)際生產(chǎn)和工作中的知識(shí)，加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí),，將理論知識(shí)與實(shí)際生產(chǎn)良好地結(jié)合在一起,，確保自己如期轉(zhuǎn)正并成為一名合格的助理工程師。由于轉(zhuǎn)修的液壓專(zhuān)業(yè)在學(xué)校中接觸較少,，知識(shí)儲(chǔ)備量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，在公司安排了為期一周的液壓專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)后，對(duì)液壓產(chǎn)生了極大的興趣,，培訓(xùn)結(jié)束后認(rèn)真溫習(xí)了書(shū)中的各個(gè)知識(shí)點(diǎn),。但由于缺乏實(shí)際的工作能力和良好的空間想象力，對(duì)很多問(wèn)題的理解較為困難和淺顯,，遇到了學(xué)習(xí)過(guò)程中的瓶頸,，在投入實(shí)際工作中后，會(huì)結(jié)合生產(chǎn)繼續(xù)學(xué)習(xí)并認(rèn)真向師傅們請(qǐng)教,。

我的發(fā)展目標(biāo)是專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位,，希望在轉(zhuǎn)正后的工作中創(chuàng)造自己的工作價(jià)值，發(fā)展路線是邊工作邊學(xué)習(xí),，從基層做起,，認(rèn)真學(xué)習(xí)本崗位的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)，積累工作經(jīng)驗(yàn),，良好地利用個(gè)人優(yōu)勢(shì),，盡快成長(zhǎng)為一名合格的工程技術(shù)人員。不忘大學(xué)所學(xué)焊接專(zhuān)業(yè)的知識(shí),，并能將其作為在日后液壓學(xué)習(xí)和深造過(guò)程中的優(yōu)勢(shì)和輔助力量,，拓寬自己的知識(shí)面，深入學(xué)習(xí)本職工作所需知識(shí)。堅(jiān)持個(gè)人發(fā)展與公司發(fā)展不能分離的原則,，在定崗轉(zhuǎn)正后制定符合單位發(fā)展的個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃,，保持良好的工作和學(xué)習(xí)狀態(tài)，不急躁不漂浮,，按部就班地實(shí)施每一步計(jì)劃,。克服自身缺陷,，扎實(shí)打好專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ),，在實(shí)際生產(chǎn)中奉獻(xiàn)成長(zhǎng)。希望經(jīng)過(guò)自己的努力可以在日后爭(zhēng)取到公司的進(jìn)修機(jī)會(huì),，以更好地提高自己并為公司發(fā)展做貢獻(xiàn),。將實(shí)際工作中把每一次任務(wù)看作是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，虛心向前輩請(qǐng)教,，勇于面對(duì)和戰(zhàn)勝工作中的挑戰(zhàn),，我堅(jiān)信在實(shí)際工作中學(xué)習(xí)的知識(shí)更加扎實(shí)可靠，更加有利于個(gè)人的提高和發(fā)展,。我深深的意識(shí)到轉(zhuǎn)正后是豐富知識(shí),，豐富經(jīng)驗(yàn)的黃金時(shí)期，需繼續(xù)保持高度的工作熱情,，堅(jiān)持體育鍛煉強(qiáng)化自身體質(zhì)以保證可以投入足夠的工作精力。期望通過(guò)自身的努力和堅(jiān)持取得一定的成就,，為推動(dòng)公司發(fā)展做出貢獻(xiàn),，也是自己一步一步靠近最終目標(biāo)。

通過(guò)輪崗實(shí)習(xí),，我已對(duì)公司的基本情況有了大致了解,，為了公司以后更好地發(fā)展我有以下幾點(diǎn)建議。

我本科所學(xué)專(zhuān)業(yè)為xx,，通過(guò)簡(jiǎn)短車(chē)間的見(jiàn)習(xí)及師傅的帶隊(duì)指導(dǎo),，我了解到車(chē)間目前存在xxxx的問(wèn)題。主要原因是xxx,。綜合個(gè)人在本科學(xué)習(xí)期間所學(xué)知識(shí)及公司的生產(chǎn)現(xiàn)狀,，我認(rèn)為xxxx。

我畢業(yè)設(shè)計(jì)的課題是xxx,，通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中的學(xué)習(xí)和對(duì)實(shí)際生產(chǎn)的大致了解,，我建議xxxx。

此外,，我希望公司可以加強(qiáng)對(duì)職工的技術(shù)培訓(xùn),，強(qiáng)化職工對(duì)終生學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。采用不同車(chē)間不同崗位職工交換培訓(xùn)的方法,，使職工在本崗位領(lǐng)域內(nèi)多層次多方面學(xué)習(xí)技術(shù)知識(shí),，在其他崗位領(lǐng)域也有一定基礎(chǔ)的知識(shí)儲(chǔ)備,，本著有利于單位未來(lái)發(fā)展的方針制定職工成長(zhǎng)之路，培養(yǎng)“一精多強(qiáng)”的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才,，更快地推進(jìn)公司的發(fā)展,。

以上是我個(gè)人的幾點(diǎn)建議，由于經(jīng)驗(yàn)及知識(shí)有限,，多有不足之處,，懇請(qǐng)各位前輩批評(píng)指正。

謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)及同事的耐心聆聽(tīng),，謝謝大家,！

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃及發(fā)展方向篇十五

自我解析：

有的書(shū)上說(shuō)舞蹈時(shí)最早出現(xiàn)的一門(mén)藝術(shù)，我不敢確定,。所以只能憑感覺(jué)解析一下,。起初我想這種表現(xiàn)無(wú)所謂美與丑，不過(guò)時(shí)表達(dá)情感而已,。這可能只是自我表現(xiàn),，表現(xiàn)給自己看，發(fā)泄一下而已,。而人么覺(jué)得某一種表現(xiàn)很有味道,，想以一種欣賞地興味再看看，那么表現(xiàn)者再重復(fù)一遍,，這就成了表演者,，這種表現(xiàn)也成了表演藝術(shù)?？墒悄强吹幕蚴撬讱獾谋硌菘偸情L(zhǎng)久不了的,，因此需要將其表現(xiàn)得優(yōu)雅一點(diǎn)，完美一點(diǎn),，這肯定也是藝術(shù)追求美感的一種原因,。

我的興趣愛(ài)好非常廣泛。讀書(shū),，從書(shū)中悟道理;上網(wǎng),，從網(wǎng)中覽世界。還有其它一些例如彈吉它,、騎車(chē)等,。興趣雖廣，但沒(méi)有特專(zhuān)長(zhǎng)的一面;有點(diǎn)內(nèi)向,，不大喜歡喧嘩的場(chǎng)面,，人多的場(chǎng)合不擅口頭交際，這讓我有時(shí)在人際交往中處于被動(dòng)狀態(tài);不大活躍，不主動(dòng)參加積極性高的活動(dòng),，比如晚會(huì)等,。

我的優(yōu)勢(shì)在于我能夠經(jīng)常反思自己，哪些做對(duì)哪些做錯(cuò),，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康,。懂得開(kāi)導(dǎo)自己，并以己推人,。己所不欲勿施于人,，己所不樂(lè)勿加于人。

“天生我材必有用”,，做不到的事,不必苛求,但能做到的事,一定竭盡全力,朝著切合自己的目標(biāo)邁進(jìn)吧!雖說(shuō)我人生的開(kāi)始并不順利,但我相信經(jīng)歷苦難后便是福!而一帆風(fēng)順的人生并不是完整的人生,因?yàn)樗鄙倭朔菘嚯y!只有從困苦中挺過(guò)來(lái)后的人才是最有意志,，才懂得事情的來(lái)之不易!所以我覺(jué)得我舞蹈生涯走的辛苦但十分值得!

就業(yè)方向：

演員、舞蹈教師,、舞蹈編導(dǎo),、企/單位事業(yè)的文化辦、宣傳辦,、公關(guān)部,、做些幕后也行，最后就是舞蹈家了,。

就業(yè)前景解析：

目前西北地區(qū)僅我校一所開(kāi)設(shè)編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)方向,，在人才培養(yǎng)方面具有9年的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)和一定優(yōu)勢(shì)。現(xiàn)有的導(dǎo),、表,、教為一體的課程體系，比較適合我系大部分一般舞蹈基礎(chǔ)的生源實(shí)際,，對(duì)于不同層次學(xué)生的培養(yǎng)呈現(xiàn)籠統(tǒng)的局面，專(zhuān)業(yè)教學(xué)層次模糊,。因此會(huì)出現(xiàn)20%至30%的,，在編導(dǎo)及表演方面具有可塑性的學(xué)生有“吃不飽”現(xiàn)象。編導(dǎo),、中國(guó)舞,、外國(guó)舞三個(gè)學(xué)科的課程設(shè)置相對(duì)均衡，使學(xué)生具備較寬知識(shí)面,，但課程間也形成的掣肘,，使對(duì)編導(dǎo)和表演“塔尖”型人才培養(yǎng)力度呈現(xiàn)不足。

舞蹈畢竟是舞臺(tái)藝術(shù),、優(yōu)秀的作品也離不開(kāi)優(yōu)秀的演員,，因此現(xiàn)有技術(shù)性課程設(shè)置，不足以滿(mǎn)足表演型人才培養(yǎng)的需要，也未能與編導(dǎo)人才培養(yǎng)形成互補(bǔ),。

由于編導(dǎo)人才的顯現(xiàn)周期較長(zhǎng),，“塔尖”型編導(dǎo)人才在學(xué)校學(xué)習(xí)階段較難有其大的作為，只屬于“小荷才露尖尖角”,，還需經(jīng)歷一個(gè)較長(zhǎng)的社會(huì)編創(chuàng)實(shí)踐的磨煉才會(huì)顯現(xiàn),。學(xué)校階段要推出專(zhuān)業(yè)拔尖人才，我們的目光還需作微調(diào),。

職業(yè)選擇解析：

從個(gè)人實(shí)際出發(fā),，我對(duì)演員、舞蹈編導(dǎo)和舞蹈教師都比較感興趣,。

不過(guò)我個(gè)人更傾向于舞蹈編導(dǎo),。目前舞蹈編導(dǎo)比較吃香，也應(yīng)算上高薪職業(yè)吧,。相較于其他舞蹈職業(yè),，編導(dǎo)具有更高的贏利率和贏利潛質(zhì)，競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)更為突出,。在北京舉行的第八屆全國(guó)"桃李杯"舞蹈比賽中獲悉,，這次的參賽劇目除了芭蕾部分之外，全部要求是兩年之內(nèi)的原創(chuàng)新作,，而編這樣一段舞蹈得到的報(bào)酬,，最高達(dá)1分鐘1萬(wàn)多元。首先是國(guó)內(nèi)優(yōu)秀舞蹈編導(dǎo)的數(shù)量不多,，所以"物以稀為貴";其次就要由其所編排舞蹈的市場(chǎng)效應(yīng)和藝術(shù)水平來(lái)決定了,。一個(gè)好編導(dǎo)的舞蹈作品不僅要有藝術(shù)性，也要有商業(yè)性,，觀眾愛(ài)看了,，有了市場(chǎng)，花再高的編導(dǎo)費(fèi)用也會(huì)有回報(bào),。

當(dāng)下,，從事這方面工作的專(zhuān)業(yè)舞者并不多，在這資源匱乏的市場(chǎng),，異軍突起的舞蹈編導(dǎo)絕對(duì)是前路璀璨,。從我的專(zhuān)業(yè)和個(gè)人特質(zhì)來(lái)看，舞蹈編導(dǎo)無(wú)疑是我比較擅長(zhǎng)的,，且又有廣闊的發(fā)展前景,。所以，編導(dǎo)的出路比較可觀,。

未來(lái)三學(xué)年的行動(dòng)計(jì)劃：

第一,、學(xué)業(yè)方面

大二：

(1)構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),，并參與一些社會(huì)實(shí)踐，如“三下鄉(xiāng)”等活動(dòng),。

(2)拼了命也要把英語(yǔ)四級(jí)過(guò)了,，爭(zhēng)取一次性通過(guò)。這學(xué)期實(shí)在過(guò)不了,，下學(xué)期再給最多一次機(jī)會(huì),，當(dāng)然這不絕對(duì)不優(yōu)先考慮。

(3)嘗試著考計(jì)算機(jī)二級(jí),。一級(jí)證書(shū)有了,，但那是將來(lái)地球大學(xué)生都會(huì)有的證書(shū)，擺出來(lái)會(huì)讓人笑掉大牙的,，它基本上沒(méi)什么用處可言,。“物以稀為貴”,，考計(jì)算機(jī)二級(jí)是形勢(shì)所迫,、勢(shì)在必行，即使過(guò)不了也要考,。據(jù)前人(學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐)所述,，沒(méi)考和沒(méi)過(guò)并不能劃等號(hào)，沒(méi)報(bào)名參加考試就有了不去學(xué)習(xí)的借口,，讓自己變得懶惰,、無(wú)所事事，處于零成功階段,，而參加考了沒(méi)過(guò)效果是不一樣的,，雖然不能把夢(mèng)想中的證書(shū)握在手中，但在用心去學(xué)習(xí)的過(guò)程中自己的能力已經(jīng)得到很大的提高,。證書(shū)和能力如果我不能兼得,，那么我認(rèn)為自己會(huì)選擇后者，因?yàn)樗哂虚L(zhǎng)遠(yuǎn)的利益,?？加?jì)算機(jī)二級(jí)，我的原則是重在參與,。

大三：將精力放在專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)。實(shí)行證書(shū)大攻破,。到那個(gè)時(shí)候已經(jīng)沒(méi)有太多課程了,，可以準(zhǔn)備考一些相關(guān)的證書(shū)，但是千萬(wàn)杜絕盲目考證,，要積極咨詢(xún)就業(yè)方面較有經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)家,、老師,，獲取對(duì)自己最有效的信息，然后對(duì)癥下藥,。

大四：前期進(jìn)入見(jiàn)習(xí)階段,，尋求各個(gè)有意向招聘舞蹈編導(dǎo)或是教師的單位，并在面試成功后好好見(jiàn)習(xí)一段時(shí)間,，這樣我的努力就算達(dá)到了目的,，也為畢業(yè)后四處奔波找工作省下心。后期,，準(zhǔn)備畢業(yè)論文,，參加畢業(yè)論文答辯，最終能順利畢業(yè),。

第二,、為人處世方面

(1)改掉自己偶爾性情急躁的壞毛病，千萬(wàn)不和同學(xué)發(fā)生沖突,。

(2)尊重身邊的每一個(gè)人,，不管他(她)有著什么樣的性格，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的人,，感化惡搞的人,，用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待他們，不去爭(zhēng)名利,，不計(jì)較利益,，做一位合格的中國(guó)公民，為和諧社會(huì)的構(gòu)建做自己力所能及的,。

(3)抓住每一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì),，這樣的機(jī)會(huì)不是每個(gè)人都有。全力以赴地完成在班級(jí)和學(xué)院的本職工作,，為集體做一些力所能及的事,，為勞累了多年的老師們哪怕減輕一點(diǎn)點(diǎn)負(fù)擔(dān)也好。干出一點(diǎn)成績(jī),，不一定非要得到他人的肯定,，重要是給自己找一個(gè)相信自己的理由。

第三,、生活方面

(1)籃球是我的好伙伴,，那些和我一起打籃球的伙伴更是我的好伙伴，我喜歡他們的大氣,，喜歡和他們呆在一起的感覺(jué),。所以，每周至少打一次籃球,，這是必須的,，勞逸結(jié)合,，和籃球好友們聯(lián)絡(luò)聯(lián)絡(luò)感情，調(diào)節(jié)身心健康,。

(2)多和家人和同學(xué)聯(lián)絡(luò),，告訴他們我的快樂(lè)和不安，一路走來(lái)是他們支撐著我克服了重重困難,。尤其是上了年紀(jì)的父母,，他們操勞一輩子也許最想要的只是我的一個(gè)消息一個(gè)平安而已，所以我絕對(duì)不能讓他們失望,，他們幸福了我才能真正的心安理得,。

結(jié)語(yǔ)：

職業(yè)生涯規(guī)劃不是紙上談兵，否則只會(huì)是空中樓閣,。我會(huì)努力在大學(xué)期間學(xué)到更多的知識(shí)來(lái)豐富自己,。我相信只要我不隨意放松自己，嚴(yán)格要求自己,，我一定可以在不久的將來(lái)找到自己的立足點(diǎn),，并繼續(xù)努力下去!

結(jié)語(yǔ)：以上就是小編為大家整理收集的個(gè)人職業(yè)規(guī)劃模板，十分重要,，送給踏入大學(xué)生的你們,，謝謝閱讀！