在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

個人職業(yè)規(guī)劃及發(fā)展方向篇一

職業(yè)規(guī)劃課對我很多的教育意義,，所放的視頻針對性極強，給我們這些剛進大學的懵懂學生敲響了警鐘,，這也是周老師為什么把這門課開在大一的目的所在,。職業(yè)生涯規(guī)劃課猶如一盞明燈照亮我們前進的方向。記得哈佛大學的愛德華·班菲德博士曾對美國社會進步動力的研究發(fā)現(xiàn),，那些成功的人往往都是有長期時間觀念的人,。他們在做每天、每周,、每月活動規(guī)劃時,，都會用長期的觀點去考量,。他們會規(guī)劃五年、十年,，甚至二十年的未來計劃,。他們分配資源或做決策都是基于他們預期自己在幾年后的地位而定。這一研究成果,，對于剛剛跨入社會的職場人士有著重要的啟示作用,。只有規(guī)劃好自己的人生，才能避免走許多的彎路,。

一,、自我分析。

(1),、出生背景,。

我來自中國的靠東南沿海的內地省份，出生在一個相對比較落后的小縣城里,，雖然家鄉(xiāng)的經(jīng)濟不是很發(fā)達,，但由于周邊都是沿海的省份，還是感覺到了改革開放30年對中國產(chǎn)生的巨大影響,。在思想上雖然不是特潮流的那種,，但是對于新生事物的基本可以接受,。家里的條件在小縣城里來說還算過得去,，所以在小時候并沒有吃過多少苦。我知道如果進入社會之后我這樣的經(jīng)歷是遠遠不夠的,，社會是復雜的,，對于我們這些大學生來說要各種經(jīng)歷都要去嘗試的，所以我希望在接下來的三年時間里能夠鍛煉自己,，加強自己的獨立生存能力,，和自我解決問題的能力。

(2),、性格與能力,。

我的性格并不是那種外向類型，很多東西我都愿意自己一個人體會與經(jīng)歷,，有時候會把自己排除在集體之外,。還有我并不喜歡和別人交流，也很難接受別人的意見,，比較獨斷獨行,。對一些事物有時候就是三分鐘的熱情，有些時候不能堅持自己最初定下的目標,。但我有一種不服輸?shù)男愿?，每一次的成功都會給我?guī)砭薮蟮膭恿Γ蚁矚g超越周圍的人。

我雖然有時候做事丟三落四,，但我在關鍵時刻能夠打起百分之百的精神,。還有我喜歡幫助周圍的人，并不計較目前的得失,，能夠把目光放在遠方,。

二、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析,。

我學的是有關財務管理方面的專業(yè),。財務管理說通俗了就是原來的會計和出納的工作，當然,，現(xiàn)有體制下的財務管理工作不再是那么簡單的統(tǒng)計和支出的事情了,。財務管理專業(yè)在我國成立得比較晚，所以我國的財務管理研究水平也與國際水平有較大的差距,。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要從事大中型工商企業(yè),、商業(yè)銀行、保險公司,、各類投資基金和金融機構,、政府部門的財務分析和管理工作，以及在學校,、科研單位從事財務管理方面的教學和研究工作,，也有相當數(shù)量的本科生畢業(yè)后在本校、國內重點科研院所及國外著名大學繼續(xù)深造學習,。

就業(yè)前景分析：財務管理是企業(yè)管理的一個重要組成部分,，它是對企業(yè)資金籌集、控制和投放的一項管理活動,，因此財務管理專業(yè)的畢業(yè)生多就業(yè)于企業(yè)的財務部門,，當然也包括一些事業(yè)單位，用一句很通俗的話來說就是："成為企事業(yè)單位資金流動的中樞神經(jīng)",。但由于我國正處于改革的第二個階段,，由過去的政企不分向現(xiàn)代企業(yè)制度轉型，所以各方面都亟待完善,，這其中當然也就包括財務管理方面,。企業(yè)不僅需要那些能夠從事內部理財業(yè)務的人，而且越來越多地希望這些人才具有更高的素質,，從而能夠為企業(yè)的戰(zhàn)略決策做出貢獻,，包括投資、規(guī)避風險等一些方面,。企業(yè)對人才的需求使得畢業(yè)生市場上此類人才十分走俏,。當然,，這里所說的走俏主要還是指名牌或重點大學的畢業(yè)生。因為這些畢業(yè)生自身素質及學校師資水平的緣故,，所以他們畢業(yè)以后的能力基本滿足企業(yè)的要求,，而且進行在職培訓的潛力巨大。相對于這些名牌畢業(yè)生而言,，一般學校的畢業(yè)生就顯得供大于求了,，因為不管從現(xiàn)有能力還是從潛力上來看，他們都不具有優(yōu)勢也就無法滿足用人單位的要求,。因此,，從整體上來說，財務管理專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)市場是相對意義上的供大于求,。

而且一般來說畢業(yè)生多喜歡到大公司從事要職,，但就我個人的觀點，在大公司謀職不僅需要深厚的財務功底,，能夠精通財務知識的精髓,，更重要的是還要具有戰(zhàn)略的眼光，能夠為企業(yè)的長遠發(fā)展做打算,，能夠精打細算,，以使公司的財務狀況始終處于良好且保持投資的高回報率。上述所有的要求使得每一位想要勝任財務部門工作的求職者必須具有極強的能力,，使自己每一天都保持著清醒的頭腦,，并不斷地學習，不斷地進步,。因此,，我們在擇業(yè)時不光是羨慕那些大公司,，更多的應該是仔細分析與思考一下自己的優(yōu)勢與劣勢,，從優(yōu)勢突破回避劣勢，這樣才能做到有的放矢,，也為將來的工作打下一個良好的基礎,。

個人職業(yè)規(guī)劃及發(fā)展方向篇二

綜合考慮自己的所學專業(yè)、興趣愛好,、個人特長以及xx單位的性質,、宗旨和工作要求，圍繞可能的職業(yè)發(fā)展道路,，本人對未來30年左右在xx單位的工作做出如下規(guī)劃與安排,。

目標：使自己盡快融入到xx單位的工作中去。

1.充分利用xx單位優(yōu)越的工作環(huán)境和研究條件,，認真學習與民航業(yè)相關的法律法規(guī),、方針政策以及民航業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀,，能夠在一年的時間內，通過對資料,、書籍的閱讀和向領導與同事請教,，積累起民航業(yè)研究所必需的知識和研究方法。

2.培養(yǎng)分析判斷能力,、組織管理能力等實際工作能力,，全面提高自己的綜合素質和業(yè)務水平。

3.深入到基層,、實際和“一線”進行調查研究,，對民航業(yè)的整體現(xiàn)狀、存在的突出問題有一個感性的認識和把握,，能夠使用理論對實際問題進行分析,。

目標：使自己成為一個領導放心、同事舒心,、自己安心的好人,。

1.安下心來，認認真真的學習,、工作,、調查、探討和研究,，通過多種形式的相互補充與促進,，真正把整個民航業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、未來趨勢,、突出問題以及對策措施等方面的知識吃透,、弄懂。

2.吸取工作中的經(jīng)驗教訓,，做好除科學研究以外的其他工作,，不斷培養(yǎng)自己的組織能力、管理能力,、表達能力,、抗壓能力、社交能力等實際工作所需要的各方面素質與技能,，全面提高自己的職業(yè)素養(yǎng)與綜合能力,。

3.不斷提高自身修養(yǎng)，總結自己的優(yōu)點和長處,，反省自己的缺點與不足,，使自己成為一個誠實、善良,、正直,、謙遜,、務實的好人。

目標：使自己成為單位的骨干分子,，在業(yè)界有一定的知名度和影響力,。

1.要繼續(xù)做好自己的科學研究工作和本職工作，不放松對自己的研究和工作的標準與要求,，對一些涉及民航行業(yè)發(fā)展的重點和難點問題能夠提出切實可行的政策建議與對策措施,。

2.在工作中要不斷吸取經(jīng)驗教訓，提高自己的組織管理能力與綜合素質,，以最佳狀態(tài)投入到工作中去,，使自己成為單位的'骨干分子。

3.與親人,、同事,、領導和諧相處，實現(xiàn)自己與家庭,、單位和社會圈子的完美和諧,，為自己創(chuàng)造良好、友善,、和諧的工作環(huán)境和社會氛圍,，促進自己各項工作及事業(yè)的順利開展。

個人職業(yè)規(guī)劃及發(fā)展方向篇三

尊敬的領導：

你們好,！我叫xxx,，畢業(yè)于xx大學，所學專業(yè)為xx工程,主修方向為xx,。來到公司之后將個人發(fā)展與單位發(fā)展結合在一起,，我對個人未來幾年的職業(yè)規(guī)劃及對公司的幾點建議。

我認為個人的良好發(fā)展扎根于對自我的正確認知和定位,，天資并不聰穎的我在求學路上步步扎實,，勤奮刻苦，樂于投入大量的精力和時間去鉆研,，善于選擇適合自己的學習方法和技巧,。對新知識有高度的熱情和極大的專注力，善于舒緩壓力,，并能將壓力與理想很好地結合在一起，這使我具有“干一行,，愛一行”的優(yōu)勢,。對待目標理想，我往往選擇穩(wěn)扎穩(wěn)打,，能沉下心扎實負責地做好每一件事,，善于聽取他人的意見和建議,，能及時認識并改正自己的錯誤。獨立,、堅強的個性使我做事具有很強的原則性,，勇于承擔責任，學習和工作中有條有理,。

保守派的作風使我對于沒有目標和方向的事情比較抵觸,，對新鮮的事物需要反復驗證后才會嘗試，做事不夠大膽創(chuàng)新,。在公共場合中不善于表現(xiàn)自己,，有些內斂。進入單位后,，轉修液壓專業(yè),，個人知識儲備多有不足，更無經(jīng)驗,，希望在日后實際工作中可以盡快地掌握該方面的知識,。

正式定崗后，希望自己能夠快速適應新的工作環(huán)境,，勝任單位給自己安排的工作任務,。希望在未來的幾年內能快速成長起來，為單位的發(fā)展做出應有的努力和貢獻,。正如每一位參加機械行業(yè)的技術人員一樣,，我的終極目標是成功地成為一名高級工程師，掌握行業(yè)核心技術,。為此,，我制訂了個人的成長計劃。

個人職業(yè)發(fā)展路線大致如下：在定崗見習過程中刻苦學習,，了解單位的發(fā)展現(xiàn)狀,，并將個人發(fā)展與單位發(fā)展結合在一起，儲備實際生產(chǎn)和工作中的知識,，加強個人學習,，將理論知識與實際生產(chǎn)良好地結合在一起，確保自己如期轉正并成為一名合格的助理工程師,。由于轉修的液壓專業(yè)在學校中接觸較少,，知識儲備量遠遠不夠，在公司安排了為期一周的液壓專業(yè)技術培訓后,，對液壓產(chǎn)生了極大的興趣,，培訓結束后認真溫習了書中的各個知識點。但由于缺乏實際的工作能力和良好的空間想象力,，對很多問題的理解較為困難和淺顯,，遇到了學習過程中的瓶頸,，在投入實際工作中后，會結合生產(chǎn)繼續(xù)學習并認真向師傅們請教,。

我的發(fā)展目標是專業(yè)技術崗位,，希望在轉正后的工作中創(chuàng)造自己的工作價值，發(fā)展路線是邊工作邊學習,，從基層做起,，認真學習本崗位的專業(yè)技術知識，積累工作經(jīng)驗,，良好地利用個人優(yōu)勢,，盡快成長為一名合格的工程技術人員。不忘大學所學焊接專業(yè)的知識,，并能將其作為在日后液壓學習和深造過程中的優(yōu)勢和輔助力量,，拓寬自己的知識面，深入學習本職工作所需知識,。堅持個人發(fā)展與公司發(fā)展不能分離的原則,，在定崗轉正后制定符合單位發(fā)展的個人成長計劃，保持良好的工作和學習狀態(tài),，不急躁不漂浮,，按部就班地實施每一步計劃?？朔陨砣毕?，扎實打好專業(yè)基礎，在實際生產(chǎn)中奉獻成長,。希望經(jīng)過自己的努力可以在日后爭取到公司的進修機會,，以更好地提高自己并為公司發(fā)展做貢獻。將實際工作中把每一次任務看作是一次學習的機會,，虛心向前輩請教,，勇于面對和戰(zhàn)勝工作中的挑戰(zhàn)，我堅信在實際工作中學習的知識更加扎實可靠,，更加有利于個人的提高和發(fā)展,。我深深的意識到轉正后是豐富知識，豐富經(jīng)驗的黃金時期,，需繼續(xù)保持高度的工作熱情,，堅持體育鍛煉強化自身體質以保證可以投入足夠的工作精力。期望通過自身的努力和堅持取得一定的成就,，為推動公司發(fā)展做出貢獻,，也是自己一步一步靠近最終目標。

通過輪崗實習,，我已對公司的基本情況有了大致了解,，為了公司以后更好地發(fā)展我有以下幾點建議。

我本科所學專業(yè)為xx,，通過簡短車間的見習及師傅的帶隊指導,，我了解到車間目前存在xxxx的問題。主要原因是xxx,。綜合個人在本科學習期間所學知識及公司的生產(chǎn)現(xiàn)狀,，我認為xxxx。

我畢業(yè)設計的課題是xxx,，通過畢業(yè)設計過程中的學習和對實際生產(chǎn)的大致了解,，我建議xxxx。

此外,，我希望公司可以加強對職工的技術培訓,，強化職工對終生學習的認識。采用不同車間不同崗位職工交換培訓的方法,，使職工在本崗位領域內多層次多方面學習技術知識,，在其他崗位領域也有一定基礎的知識儲備，本著有利于單位未來發(fā)展的方針制定職工成長之路,，培養(yǎng)“一精多強”的專業(yè)技術人才,，更快地推進公司的發(fā)展。

以上是我個人的幾點建議,，由于經(jīng)驗及知識有限,，多有不足之處，懇請各位前輩批評指正,。

謝謝各位領導及同事的耐心聆聽,，謝謝大家！

個人職業(yè)規(guī)劃及發(fā)展方向篇四

尊敬的公司領導：

您好,！首先感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的離職信,。我是懷著十分復雜的心情寫這下封離職信的。自我進入公司以來,，由于您對我的關心,、指導和信任，使我獲得了很多機遇和挑戰(zhàn),。經(jīng)過這段時間在公司的工作,，我在這里學到了很多知識，積累了一定的經(jīng)驗,，對此我深表感激,。

基于個人的職業(yè)規(guī)劃，覺得目前的工作對于我來說，不管是工作熱情還是創(chuàng)新熱情都已經(jīng)達到一個飽和點,，以致近期的工作讓我覺得力不從心,。為此，我進行了長時間的思考,，覺得公司目前的工作安排和我本人所做的職業(yè)規(guī)劃已逐漸出現(xiàn)脫軌,，很難讓自己邁入職業(yè)規(guī)劃的下一步計劃。為了盡量減少對現(xiàn)有工作造成的影響,，同時也為了自己的人生追求,，我請求辭去在公司的職務。

在此,，我非常感謝您在這段時間里對我的教導和關懷,，在公司的這段經(jīng)歷對于我而言是非常珍貴的。將來無論什么時候,，無論在哪里就職,，我都會為自己曾經(jīng)是公司的一員而感到榮幸。我確信在公司的這段工作經(jīng)歷將是我整個職業(yè)生涯發(fā)展中相當重要的一部分,。祝公司領導和同事們身體健康,、工作順利！

再次對我的離職給公司帶來的不便表示抱歉,，同時我也希望公司能夠體恤我的個人實際,，對我的申請予以考慮并批準。謝謝,！

此致

敬禮

離職人：

年月日

個人職業(yè)規(guī)劃及發(fā)展方向篇五

來源,。

二、規(guī)劃年限：五年,。

三,、階段目標：高一：盡快適應高中的生活，并且制定出自己的一套高中學習方法和生活方法,。逐步擺脫高中式的“手把手”學習方式,，提高自主學習能力。下學期將在上學期的基礎上,，逐步將理論知識升華,，應用于實際生活。高二：進一步加強專業(yè)知識的學習,，逐步將理論知識和實踐相結合,。加深專業(yè)知識在實際生活中的運用，理論聯(lián)系實際,，初步設定自己的近期奮斗目標,。處理好自己與自身,、同學的關系，發(fā)現(xiàn)自己的問題,，并且不斷的改進,，使自己的各項能力得到提高。高三：逐步走向社會,，用自己的理論知識用在時間工作中,。并且做好高中的最后的學習與工作,！做好校內校外的實習工作,！將自己的世界觀，價值觀,，人生觀上升到更高的層次,！

target=”_blank"領導、同學討論交流,。3.積極參加專業(yè)比賽,，加強團隊間配合，注重配合間的過程,，不論結果,。4.加強自主鍛煉，不斷提高自己的各項能力水平,。

來源,。

個人職業(yè)規(guī)劃及發(fā)展方向篇六

1、職業(yè)興趣——喜歡干什么;,。

2,、職業(yè)能力——能夠干什么;。

3,、個人特質——適合干什么;,。

4、職業(yè)價值觀——最看重什么;,。

5,、勝任能力——優(yōu)劣勢是什么。

自我分析小結：

二,、職業(yè)分析對影響職業(yè)選擇的相關外部環(huán)境進行較為系統(tǒng)的分析,。

1、家庭環(huán)境分析,。如經(jīng)濟狀況,、家人期望、家族文化等以及對本人的影響,。

2,、學校環(huán)境分析,。如學校特色、專業(yè)學習,、實踐經(jīng)驗等,。

3、社會環(huán)境分析,。如就業(yè)形勢,、就業(yè)政策、競爭對手等,。

4,、職業(yè)環(huán)境分析。

行業(yè)分析如xx行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢,，人業(yè)匹配分析,。

職業(yè)分析如xx職業(yè)的工作內容、工作要求,、發(fā)展前景,，人崗匹配分析。

結論：

四,、計劃實施,。

制定短期、中期,、長期目標,。

五、評估調整,。

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程,，必須根據(jù)實施結果的情況以及因應變化進行及時的評估與修正。

1,、評估的內容：

a.職業(yè)目標評估是否需要重新選擇職業(yè)?假如一直……,，那么我將……。

b.職業(yè)路徑評估是否需要調整發(fā)展方向?當出現(xiàn)……的時候,，我就……,。

c.實施策略評估是否需要改變行動策略?如果……，我就……,。

d.其它因素評估身體,、家庭、經(jīng)濟狀況以及機遇,、意外情況的及時評估,。

2、評估的時間：

一般情況下,，我定期半年或一年評估規(guī)劃;,。

當出現(xiàn)特殊情況時,，我會隨時評估并進行相應的調整。

3,、規(guī)劃調整的原則,。

一、去“氣”養(yǎng)“氣”

這里所說的去“氣”養(yǎng)“氣”,，是指去掉自己身上的輕浮之氣,，培養(yǎng)自己的和氣。要學會控制自己的`情緒,，因為要在社會上安身立命,，如果太輕易暴露自己的情感就很容易受到傷害和排擠，故進入職場我們第一要學習的就是去輕浮之氣,，克制狂躁的情緒,。

二、術業(yè)有專攻,，專心做自己的事情。

一個公司也類似一個社會,，里面是分工的,。每個人都要自己負責的事情，而你所要做的就是做好自己的事情,。不要羨慕或者嫉妒別人為什么工作比自己好做?那是因為別人一開始也是這樣,，不過人家不斷地學習就掌握了。

三,、敏而好學,，不恥下問。

孔子曰“敏而好學,，不恥下問”,，說得是我們在任何時候都要學習的精神，并且要虛心地請教,。

四,、不斷學習，永無止境,。

對于白領階層來說,，提高自己的技能是一切的希望!要想提高你的技能就要提高你的基本技術和專業(yè)技術。對于基礎的我們要不斷的積累,，而對于自己的專業(yè)技術,，要精益求精。

在這信息發(fā)達的社會,，現(xiàn)代生活變化迅速,，節(jié)奏加快,，職場也瞬息萬變的，如果你表現(xiàn)的不佳,，隨時也有被炒魷魚的危險,，所以進入職場后還是要不斷地給自己充電!如何做好職業(yè)規(guī)劃，先從改變自己開始吧!

信號一：感覺自己的職業(yè)沒意思,。

如果你覺得目前的工作很沒意思,，但一時還沒能找到合適的方向，不妨先做繼續(xù)深入的打算,，利用充電的機會充實自己,，同時提高未來發(fā)展的“含金量”。

信號二：工作中出現(xiàn)“不明飛行物”

信息時代的知識呈膨脹性擴展趨勢,，剛剛掌握的資訊,，也許過兩天就已經(jīng)過時了，如果不及時更新知識,，很容易被淘汰,。學習是永無止境的，我們要樹立終身學習的理念,，正如人們常說的：你永遠不能休息,，否則，你就永遠休息,。

人在其職業(yè)的某個階段會出現(xiàn)所謂的“停滯”期：總是在做著以前做過的事情,，重復多于創(chuàng)新，或者很難再在公司有更大的作為……這些情況是一個信號,，一旦出現(xiàn)說明你需要充電了,。

信號四：職場之路過于順利。

完全能夠勝任工作,，領導也比較器重,，工作順風順水……這種情況在眼下看來是再好不過，可安于現(xiàn)狀而放棄學習提升的機會,，實在是短視的不明智之舉,。

信號五：想跳槽之前先做好準備。

本土企業(yè)的國際化及國際企業(yè)的本土化,，使那些具有“一專多能”,、精通一門外語、通曉國際商務規(guī)則的外向型人才備受青睞,。所以,，及時充電借以增加事業(yè)打拼的資本，必須同自身職業(yè)生涯的規(guī)劃緊密地聯(lián)系起來,，達到學以致用,。

有句廣告語說：看準了再跳,。我認為是“準備足了”再跳更準確。

個人職業(yè)規(guī)劃及發(fā)展方向篇七

光華全體本科,、碩士,、博士畢業(yè)生，mba班畢業(yè)生（含在職班）

xx年4月-xx年6月,。

1. 征文圍繞“光華畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)狀況”暢談自己的觀點,，可結合自身特點，談談對職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)的感想,；或從身邊的職場人物說起,，立足現(xiàn)實的啟示，展望自身的職業(yè)未來,；或現(xiàn)身說法,，以自身經(jīng)歷談談步入職場的感受等。征文要求貼近實際,，抒發(fā)真情實感,。

2. 參賽作品字數(shù)不限，所提交的作品為電子版,。

本次比賽將邀請學院有關部門的領導及老師,、在校生代表及企業(yè)中的專業(yè)人士進行評選，評選結果將在光華管理學院就業(yè)發(fā)展中心網(wǎng)站上公布,。

本次比賽將評選出一等獎1名，獎品價值500元

二等獎2名,，獎品價值300元

三等獎3名,，獎品價值100元

紀念獎若干名。

獲獎作品將刊印成冊收藏于職業(yè)發(fā)展中心資料室,。

1. 電子稿件統(tǒng)一發(fā)送至指定郵箱（liyaqi@）,，并請在郵件主題中寫明專業(yè)-年級-姓名-征文投稿。

2. 活動指導老師：職業(yè)發(fā)展中心主任王冬霞老師,、本科,、碩士、博士項目主管武潔穎老師,、mba項目主管水倩老師,，國際mba項目主管李亞琦老師，雇主關系項目主管哈麗絲老師,。

1. 參賽作品一律不予退還,，請作者自行保留底稿。

2. 參賽作品必須是本人的真實原創(chuàng)作品,。如有發(fā)現(xiàn)抄襲,、盜用等現(xiàn)象或不符合規(guī)定及侵犯他人著作權的,，即予取消比賽資格。如果是獲獎作品,，則取消其獲獎資格及相關獎勵,。

3. 參賽作品著作權、版權歸參賽者,，主辦方有權不定次數(shù)地,、免費在合法的地方、媒體上使用,、發(fā)表參賽作品,，不同意此條款者的作品不參加評比。

4. 主辦方,、承辦方不承擔因參賽作品所致的包括肖像權,、名譽權、隱私權,、著作權等糾紛而產(chǎn)生的法律責任,。

歡迎大家積極投稿！

個人職業(yè)規(guī)劃及發(fā)展方向篇八

為了能夠快速的融入到某某單位的工作環(huán)境中去,，為了能夠對中國民航事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻,，同時，也為了提升自己的綜合能力和職業(yè)素養(yǎng),，我將對今后在安技中心的工作進行職業(yè)生涯規(guī)劃,。具體說來，就是在重新認識自我和對民航業(yè),、安技中心分析的基礎上,，找到與自己、與中心最匹配的職業(yè)發(fā)展道路,，確立自己今后的發(fā)展方向,、職業(yè)目標以及達到目標所需的實施方案。

“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”,，進行職業(yè)規(guī)劃首先要“知己”，即全面,、深入,、客觀的分析和了解自己?？梢杂脙删湓拋砀爬ㄎ易约海撼錾邳S河邊一個普通的農(nóng)民家庭,。艱苦的成長環(huán)境塑造了我勇于挑戰(zhàn)、堅忍不拔的堅強意志，純樸善良的父母教會了我誠實守信,、與人為善的處世原則,，十年高等教育的經(jīng)歷給予了我廣博深厚的知識積淀。

(一)愛好及個性,。

廣泛的個人興趣和業(yè)余愛好,，如爬山、打球,、唱歌,、交友等，使我認識和結交了眾多的朋友,，接觸并融入了不同的“圈子”,，從而培養(yǎng)了我活潑開朗、友善待人的個性特點和性格取向,。漫長而豐富的學習歷程和實習經(jīng)歷造就了我吃苦耐勞,、鍥而不舍、永不退縮的堅強意志,，養(yǎng)成了我仔細認真,、踏實、追求完滿的做事風格,。

(二)研究能力,。

學習努力，治學嚴謹,，作風踏實,，科研能力較強，先后在《人民日報內參》,、《學習時報》,、《上海經(jīng)濟研究》等期刊發(fā)表學術論文20余篇，參與編寫《中國糧食發(fā)展報告》,、《西方社會科學概覽》等叢書5本，執(zhí)筆《擴大內需與經(jīng)濟結構調整互動關系研究》,、《21世紀初期中國糧食安全發(fā)展戰(zhàn)略與對策研究》等國家級課題7項,，具備較強的研究能力和培養(yǎng)潛力。在注重經(jīng)濟學理論學習和研究的同時,，廣泛涉獵多個學科領域,，遴選大量經(jīng)典著作進行閱讀，具有較寬的知識面和較高的理論素養(yǎng),。

(三)踐行能力,。

積極參加社會實踐，先后從事大學教學,、編輯,、翻譯,、軟件測試和課題研究等工作，逐步形成了自己在工作中獨特的分析判斷能力,、項目執(zhí)行中嫻熟的駕馭能力和組織管理能力,，能夠獨自開展工作。

(四)外語及計算機能力,。