每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃及發(fā)展方向篇一

我是一名從事了13年班主任工作的“新”教師。說“新”,，有兩層含義：一是我從慶嶺九年制學(xué)校轉(zhuǎn)入天崗中心校也只有兩年時(shí)間;二是雖然從參加工作的天起,，我就成為了一名光榮的班主任，但是接受新的班主任觀和教學(xué)觀的洗禮也只有近三,、四年的時(shí)間?，F(xiàn)在我是天崗中心校四年級(jí)二班的班主任，兼任四學(xué)年的學(xué)年組長(zhǎng),。從調(diào)入天崗中心校開始接這個(gè)班整整兩年了,，我已經(jīng)贏得了學(xué)生的愛戴和家長(zhǎng)的認(rèn)可，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師也很信任我,，可以說我已經(jīng)完全融入了新的環(huán)境中,。

我之所以能在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)新環(huán)境，獲得周圍人的認(rèn)可,，我想與我的認(rèn)真勤懇的工作態(tài)度和良好的素質(zhì)是分不開的,。但更深入地剖析自己的職業(yè)發(fā)展：為什么近三四年發(fā)展得較快一些?靜心思考后，我找到了答案：那就是我更多地接受了新思想,、新理念的熏陶,，能抽出一點(diǎn)時(shí)間來讀書學(xué)習(xí)了，更多地用腦子做工作了,。反思一下自己的班主任生涯真的很慚愧：那么多年來埋頭苦干,，“全心全意為學(xué)生服務(wù)”，但由于受傳統(tǒng)教育觀念和自身懶惰思想的束縛,，我也一度成為應(yīng)試教育和師道尊嚴(yán)的追隨者,，曾經(jīng)的“教師”用今天的眼光來看真的不能算是一位好老師。所幸的是已經(jīng)開始了,，就不算晚,。新的工作環(huán)境是我不斷成長(zhǎng)的動(dòng)力，“名優(yōu)班主任培養(yǎng)工程”是我成長(zhǎng)的平臺(tái),，家庭環(huán)境也有了我堅(jiān)持學(xué)習(xí)的保證(孩子長(zhǎng)大了,，該上一年級(jí)了，我們可以共同學(xué)習(xí)),。

學(xué)生觀：每一名學(xué)生都是一朵花,，都能綻放出屬于自己芬芳。

質(zhì)量觀：不讓一名學(xué)生掉隊(duì)，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展,、可持續(xù)發(fā)展,。

班級(jí)管理思想：關(guān)注心靈成長(zhǎng)，實(shí)行自主管理,，用細(xì)節(jié)與文化打造特色管理,。

班主任觀：班主任要成為學(xué)生的精神關(guān)懷者、人生引領(lǐng)者,、潛能發(fā)掘者,。

職業(yè)觀：教師的責(zé)任就是愛每一個(gè)生命。

長(zhǎng)期目標(biāo)：

五年內(nèi)成為吉林市班主任,，努力做一名專業(yè)的幸福的班主任,。

近期目標(biāo)：

1、一年內(nèi)細(xì)讀兩本以上教育專著,，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行實(shí)踐研究,，每周少寫一篇教育敘事，一年內(nèi)少寫一篇經(jīng)驗(yàn)論文,，至少兩個(gè)經(jīng)典案例,。

2、繼續(xù)完善量化管理,，真正地讓每一名學(xué)生都參與到班級(jí)管理中,。

3、繼續(xù)打造書香班級(jí)特色,，堅(jiān)持每天閱讀20分鐘,，與學(xué)生共讀共享的讀書樂趣。

4,、努力保持每天心平氣和,。

1、以“名優(yōu)班主任培養(yǎng)工程”為平臺(tái),，積極參加學(xué)校、進(jìn)修學(xué)校等上級(jí)部門組織的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng),，完善自己的班級(jí)管理理念和教育方法,。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃及發(fā)展方向篇二

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃，是職業(yè)生涯規(guī)劃的簡(jiǎn)稱,，是指一個(gè)人對(duì)其一生中所承擔(dān)職務(wù)相繼歷程的預(yù)期和計(jì)劃,。是個(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，在對(duì)個(gè)人和內(nèi)外環(huán)境因素進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,，確定一個(gè)人的事業(yè)發(fā)展目標(biāo),，并最終確定實(shí)現(xiàn)事業(yè)目的的職業(yè)或崗位。

而個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書則是根據(jù)實(shí)現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)的職業(yè)或崗位，編制相應(yīng)的工作,、教育和培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃,，對(duì)每一步驟的時(shí)間、項(xiàng)目和措施作出合理的安排,，是對(duì)職業(yè)生涯乃至人生進(jìn)行持續(xù)的系統(tǒng)的計(jì)劃過程,。

因此，個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書要包含以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：

1,、個(gè)人的職業(yè)性格特點(diǎn),，職業(yè)興趣分析

2、個(gè)性特長(zhǎng)及個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn),、專業(yè)技能及工作經(jīng)驗(yàn)分析;

3,、職業(yè)環(huán)境、崗位工作內(nèi)容,、職業(yè)發(fā)展前景及行業(yè)發(fā)展前景分析

4,、自身職業(yè)發(fā)展方向及職業(yè)發(fā)展目標(biāo)確定

5、職業(yè)發(fā)展目標(biāo)分解,，職業(yè)生涯發(fā)展路線及執(zhí)行實(shí)施計(jì)劃

6,、職業(yè)規(guī)劃實(shí)施后的評(píng)估反饋措施

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃及發(fā)展方向篇三

我這人生活、做事都愛未雨綢繆,，有所規(guī)劃,。因?yàn)橛辛艘?guī)劃，生活才會(huì)有條不紊,，工作才有了奮斗的目標(biāo)和沖勁,。也正因?yàn)檫@樣，我家的生活由貧窮直奔小康,，我的工作也平平順順,、勝任愉快。

現(xiàn)在,，讓我先來說說自己的優(yōu)缺點(diǎn),，再來談?wù)勎业穆殬I(yè)規(guī)劃。

1,、敬業(yè)樂業(yè),，能說會(huì)道，教學(xué)基本功過硬,。

2,、責(zé)任心強(qiáng)，接受新生事物快,，總愛走在課改的最前沿,。

3,、開朗樂觀，易與學(xué)生打成一片,，培養(yǎng)深厚的感情,。

4、辦事果斷,，雷厲風(fēng)行,。

1、性子急,，愛沖動(dòng),，易情緒化。

2,、課后不愛反思,、總結(jié)。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教學(xué)理論知識(shí),，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，活到老,，學(xué)到老,，做到“要想交給學(xué)生一杯水，自己就是一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的河流”,。

2,、每天認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，做一個(gè)倍受學(xué)生喜愛,，同事、領(lǐng)導(dǎo)首肯的老師,。我認(rèn)為：一節(jié)課上得好不好,，教師的教學(xué)基本功是基礎(chǔ)，備課是否認(rèn)真,、充分是關(guān)鍵,。只有充分備課,，才能把課上得生動(dòng)精彩,，才能讓學(xué)生喜聞樂見,，讓他們?cè)讷@得知識(shí)的同時(shí)身心也得到一種愉悅的感受。

3、公平公正的對(duì)待每位學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng),，做他們知識(shí)的指導(dǎo)者,，生活的引路人和朋友,。

4、反思自己的教學(xué)歷程,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，不斷提高自己的學(xué)識(shí)修養(yǎng)，跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,，做一個(gè)新時(shí)代合格的老師,。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃及發(fā)展方向篇四

一般的年輕人不會(huì)去太注意健康問題，其實(shí)職業(yè)規(guī)劃做得再好并實(shí)施有效,，若沒有健康的身體和良好的心理狀態(tài)，那這樣的人生也是沒有什么意義的,。所謂健康規(guī)劃主要受美國(guó)作家所寫的《百萬富翁的智慧》一書的啟發(fā)而提出來的。

天使投資人李宗南對(duì)于健康的看法：“我投資重視健康的人,，沒有健康的身體，什么都做不了,。我每天鍛煉2個(gè)半小時(shí)，30年從來都沒間斷過,?！薄?/p>

我認(rèn)為現(xiàn)在很多人都知道健康重要,，內(nèi)心都有這方面的沖動(dòng)，一部分人確實(shí)是不知道怎么去做到健康規(guī)劃,，但更多的人是沒有真正去行動(dòng)。如今對(duì)于我們工作的人來說,，80%以上的人因?yàn)樯鐣?huì)壓力和不良的生活習(xí)慣，有著不同狀況的亞健康問題,，比如失眠、肥胖,、腸胃不好、痘痘多,、頸椎不好、腰間盤突出等,，我認(rèn)為現(xiàn)在網(wǎng)上指導(dǎo)健康鍛煉的文章已經(jīng)非常多，關(guān)鍵是去實(shí)踐,，現(xiàn)在的你是時(shí)候去落實(shí)自己的個(gè)人健康規(guī)劃了,，我們不能擁有很多的財(cái)富，那就擁有更多的健康,。

怎么做一份個(gè)人健康規(guī)劃呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單，主要從2方面去理解：個(gè)人生理健康規(guī)劃和個(gè)人心理健康規(guī)劃,，生理健康主要通過鍛煉、合理飲食,、良好的生活方式來調(diào)理，心理健康主要通過關(guān)注自身精神世界,、健康的生活態(tài)度、科學(xué)的消除不良情緒的方式來調(diào)理,。

一,、個(gè)人生理健康規(guī)劃

1,、身體體檢方面：如果有可能每年定期進(jìn)行一次體檢，一般的體檢費(fèi)用在600元左右,，一般26-28歲就可以開始定期體檢了。不要吝嗇這比錢,，少抽幾包煙,、少喝幾瓶酒、少做幾次美容,、少買一點(diǎn)化妝品就可以,。通過分析各項(xiàng)生理數(shù)據(jù)，就可以了解自己身體的狀況,，從而針對(duì)性的對(duì)身體健康做進(jìn)一步的改善,。如果發(fā)現(xiàn)自己身體健康有薄弱環(huán)節(jié),，那就重點(diǎn)關(guān)注這方面的情況，咨詢醫(yī)生這方面的保健方法,，或者網(wǎng)上找靠譜的網(wǎng)站了解保健方法;如果有多余的閑錢,，那就建立一個(gè)自己的體檢和病歷記錄，甚至可以進(jìn)一步檢查隱患形成的原因來改善,，比如有些是因?yàn)檫z傳因素,、有些是環(huán)境污染因素、有些是過敏性因素,、有些是職業(yè)病因素,、有些是不良生活習(xí)慣因素等。更靠譜的話,，那就專門請(qǐng)保健醫(yī)生給你制定出短期和長(zhǎng)期的健康方案,，短期的十二個(gè)月為一個(gè)周期，長(zhǎng)期的五年為一個(gè)周期,，現(xiàn)在你稍微留心一下,，專門的保健會(huì)所、醫(yī)院都很多了,。

2、健康飲食方面：老祖宗留給我們的話很有道理,，我們大部分照做就行：早飯吃飽,、中午吃好,、晚飯吃少;葷素搭配,，不偏食挑食;飲食有規(guī)律,，不要暴飲暴食;每天早起一杯蜂蜜溫水等于天天排毒養(yǎng)顏。如果要更加明確的飲食,，那就多在網(wǎng)上查查資料,，都能給自己搭配一個(gè)實(shí)用的健康食譜,。更進(jìn)一步就找個(gè)專職的保健醫(yī)生給自己弄個(gè)個(gè)性化的飲食方案,，因?yàn)槊總€(gè)人多少對(duì)部分食物過敏，這個(gè)我們自己不一定能了解,。

3,、生活起居方面：每天保證一個(gè)適當(dāng)穩(wěn)定的作息生物鐘,，能做到早睡早起更好。現(xiàn)在的職場(chǎng)人員很難做到這樣的要求,，那就盡量做到每天睡足8小時(shí),，早上醒來不要一下子起來,，睜開眼睛躺了5-10分鐘,。

b頸部：要注意自我按摩和活動(dòng),，頸部不適會(huì)引起頭部供血不足,、頭痛等問題;

d腰部：要注意活動(dòng)，每天活動(dòng)2次以上,，下腰、扭腰都是簡(jiǎn)單實(shí)用的辦法,，可以輔以按摩,。一定要避免過渡勞累，腰不好了,，比什么都難受,，而且恢復(fù)很慢。

激烈的全身健身鍛煉建議你還是去健身房,，一般一個(gè)月100元左右,，隔天鍛煉效果好些，鍛煉1-2個(gè)小時(shí),，怎么鍛煉那里有專業(yè)的指導(dǎo)老師,。

6、總之,，我更多的是跟大家分享思路,，具體的要結(jié)合網(wǎng)上查資料、專業(yè)老師指導(dǎo)去進(jìn)行個(gè)人健康規(guī)劃更靠譜,。

二,、個(gè)人心理健康規(guī)劃

1,、如果你自己心態(tài)積極向上,，心情愉快,，干事情有沖勁，對(duì)生活和工作很樂觀,，能正面的對(duì)待工作和生活,，那我建議你不用做心理咨詢或檢查，做了反而會(huì)被誤認(rèn)為有神經(jīng)病,，說笑,。

2,、如果你一段時(shí)間內(nèi)心情很浮躁，情緒波動(dòng)大,，老是想不好的東西,，總是擔(dān)心這擔(dān)心那，看人看問題老是很偏激,，甚至經(jīng)常出現(xiàn)幻覺,，那你就要注意了，很可能因?yàn)楣ぷ魃顗毫Υ?，出現(xiàn)了猶豫癥狀,，甚至更嚴(yán)重的精神疾病，建議你早點(diǎn)去咨詢一下心理醫(yī)生或醫(yī)院檢查一下,。

3,、比較初級(jí)的心理規(guī)劃的辦法是：可以通過日記的方式做自我觀察，用以發(fā)現(xiàn)并找到自身心理特質(zhì)的規(guī)律,，一旦出現(xiàn)心理問題,，容易找到問題所在，便于自我治療和求助;同時(shí)請(qǐng)你的親人或朋友幫助你做記錄和溝通輔助調(diào)節(jié),，以上兩種情況都要求把記錄簡(jiǎn)單整理成計(jì)劃,，并對(duì)常規(guī)的緩解不良情緒的方式有一定了解，在出現(xiàn)不良情緒的時(shí)候可以用上,，這只能對(duì)初期的情況起作用,，嚴(yán)重的要及時(shí)看醫(yī)生，甚至藥物配合治療。

5,、如果是較為突出的心理問題,，建議制定短期的或長(zhǎng)期的心理健康計(jì)劃，短期的為一年,，長(zhǎng)期的按照自身成長(zhǎng)的大致階段制定,，例如：青春期、青年期,、中年期等,。

6、在制定和落實(shí)自己的個(gè)人心理健康規(guī)劃時(shí),，應(yīng)注意以下幾方面：

a 始終保持樂觀向上的心態(tài),。多往好的方面想，多看健康的一面,，鍛煉自己平和心態(tài);

b 良好的情緒和意志控制力,。能正確處理好不良情緒，總結(jié)出對(duì)自己有效的方法,，如深呼一口氣,。

c 努力打造個(gè)人人格魅力。人格魅力通過能力,、氣質(zhì),、性格等因素決定，需要在日常的積累中內(nèi)化培養(yǎng),。比較好的辦法是注意觀察學(xué)習(xí)較符合自己氣質(zhì)的優(yōu)秀人員的言行舉止,、思想境界。

d 良好的生活和工作態(tài)度,。注意自己對(duì)外界的態(tài)度,，良好的態(tài)度對(duì)解決問題和內(nèi)心平和都有很好的幫助，同樣的事用不同的態(tài)度會(huì)有不同的結(jié)果,。

e 較為融洽的人際關(guān)系,。擁有一個(gè)穩(wěn)定良好的人際網(wǎng)，有知心的朋友,，維持良好的人際關(guān)系,，可以激發(fā)個(gè)人的幸福感和提升創(chuàng)新思維。

f 努力找到自身價(jià)值觀,。通過實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,，對(duì)周圍的人和事產(chǎn)生積極影響，有助于提升個(gè)人的自我滿足感和成就感,，極大地促進(jìn)了個(gè)人的身心健康,。

g 努力找到自己的個(gè)人興趣愛好,。不管你是喜歡健身、養(yǎng)花,，還是喜歡斗地主的興趣愛好,，都沒關(guān)系，只要是健康積極的,，對(duì)你身心有幫助的,。h 重視愛情和家庭的作用。懂得愛情和家庭的人,，就能有較高質(zhì)量的人生,，身心不會(huì)差到哪里去。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃及發(fā)展方向篇五

成為一名教師是我從小的.夢(mèng)想,，每一次踏上講臺(tái),，看到孩子們等待學(xué)習(xí)新知識(shí)的眼神，就像是小雛鳥等著鳥媽媽投喂食物一樣,，我都深深地感到這份工作的神圣與責(zé)任,。作為一名新入職教師，我在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上有很多的不足,，能力不夠等眾多問題,，通過一年的努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)在已經(jīng)能夠適應(yīng)教師這個(gè)崗位,。身處在這個(gè)崗位,，讓我思考了很多。通過對(duì)自己職業(yè)生涯進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃,，我給自己的未來確定一個(gè)總目標(biāo)：

走上教師崗位一年了，我對(duì)自己的這份工作有了更深的理解,，在工作中我認(rèn)真踏實(shí),，有責(zé)任心，熱愛教育事業(yè),，平等對(duì)待學(xué)生,，能夠積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，與同事相處融洽,，虛心接受別人的意見,，積極地向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。但是也有不足之處,，比如,，對(duì)于理論性知識(shí)的學(xué)習(xí)和研究投入不夠，對(duì)教育教學(xué)中發(fā)生的一些現(xiàn)象,，不能深入的做系統(tǒng)研究,。

在教學(xué)過程中,，沒有很好的做到學(xué)生主體、教師主導(dǎo)的教學(xué)模式,，無法改變現(xiàn)在單純的教授現(xiàn)象,。對(duì)個(gè)人課題和教科研了解和認(rèn)識(shí)不全面，沒有研究方向,。

（一）教學(xué)方面：

1,、上課要明確教學(xué)目標(biāo)，把握重難,、點(diǎn)開展教學(xué),。課后認(rèn)真反思，不斷總結(jié)教訓(xùn),，積累經(jīng)驗(yàn),，提高自身綜合素質(zhì)，勤于向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),。

2,、通過聽課、等方法,，不斷提高自己的教學(xué)能力,，努力去學(xué)習(xí)非專業(yè)課的知識(shí)，總結(jié)教學(xué)過程中的案例,，分析其本質(zhì),，努力學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)方面的知識(shí)。

3,、研讀教育學(xué),、教育心理學(xué)方面的書籍，提升自己的教育理論,、教學(xué)研究的能力,，不斷補(bǔ)充理論知識(shí)，豐富自己,，做到多聽,、多寫、多練,。讓自己能夠很好的用恰當(dāng)?shù)姆椒ń逃龑W(xué)生,，讓學(xué)生心服于教學(xué)管理，提高自己的學(xué)生管理和處理事務(wù)的能力,。

（二）能力方面：

1,、發(fā)揮教育感染力。用心靈去教育學(xué)生,，用情感去感動(dòng)學(xué)生,。教育不能只用規(guī)范和懲罰,，要給他們分析原因，講明道理,，教他們衡量對(duì)錯(cuò)的標(biāo)準(zhǔn),。

2、提高因材施教的能力,。不管是在學(xué)習(xí)上還是品德上,，學(xué)生之間總有差異，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不同的特點(diǎn),、特質(zhì),，用不同的方法對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，提高他們的信心鼓勵(lì)他們前進(jìn),。

3,、完善課堂教學(xué)的能力。在一次又一次的教學(xué)實(shí)踐中學(xué)會(huì)如何完成課堂教學(xué)目標(biāo),，如何控制時(shí)間,，如何實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)，如何使學(xué)生更好的掌握技能和理論知識(shí),。

1,、通過自己的努力學(xué)習(xí)，使自己在教學(xué)上教得有趣,、靈活,，能夠讓學(xué)生喜歡我的課。盡量在學(xué)生心目中樹立良好的形象,。

2,、通過不斷地學(xué)習(xí)，做到教得扎實(shí),、教得靈活,，使自己能夠靈活駕馭教材。

3,、達(dá)到學(xué)校所提出自己所教學(xué)科的各項(xiàng)要求,。在教學(xué)中形成師生關(guān)系民主,、和諧,。

總之，好的職業(yè)發(fā)展離不開職業(yè)規(guī)劃,，我必將帶著我飽滿的熱情與責(zé)任心做好我的工作,。我將按照自己制定的職業(yè)規(guī)劃，踏踏實(shí)實(shí),，認(rèn)認(rèn)真真地工作,，我相信,，努力一定會(huì)有收獲，在今后的教育教學(xué)上也會(huì)更完善,、更成熟,。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃及發(fā)展方向篇六

編導(dǎo)專業(yè)屬于影視傳媒類專業(yè)，就業(yè)的選擇當(dāng)然是傳媒系統(tǒng)的一些工作,。像電視臺(tái),、廣播電臺(tái)、影視制作公司,、報(bào)社,、出版公司、網(wǎng)絡(luò)公司,、公關(guān)公司,、廣告策劃公司等，都是影視類專業(yè)畢業(yè)生非常好的選擇,。你們可以在大學(xué)的學(xué)習(xí)過程中去多尋找實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),。然后結(jié)合自身的興趣去決定你以后的職業(yè)發(fā)展方向。

1,、前三個(gè)月,，初入職場(chǎng)難免需要一定時(shí)間的過度。這段時(shí)期內(nèi),，你要盡快的接手工作,，多開點(diǎn)小灶，利用業(yè)余時(shí)間去閱讀書籍或是實(shí)踐操作,，樣自己盡快的跟上同事的步伐,，從而融入到團(tuán)隊(duì)工作中。

2,、4~6個(gè)月,，可能會(huì)因?yàn)楣ぷ鞯氖煜ざa(chǎn)生一定的怠倦感。出現(xiàn)這種情況,，你要第一時(shí)間調(diào)整自己的情緒,，重新找到學(xué)習(xí)的方向，能煥發(fā)你的斗志,。

3,、大半年的學(xué)習(xí)適應(yīng)，讓你對(duì)職場(chǎng)都有了一定的了解,。這時(shí)候無論你從事什么樣的工作,，都不能放棄自己的思考，就算作品被上司駁回,，就算已經(jīng)被規(guī)定好內(nèi)容,，你也要盡可能的將自己的想法融入到工作中,，不能被別人牽著鼻子走。而且通過那么長(zhǎng)時(shí)間的了解,，后幾個(gè)月是職場(chǎng)新人最容易出成績(jī)的時(shí)候,，你可能因?yàn)橐粋€(gè)好的創(chuàng)意或是一個(gè)不錯(cuò)的剪輯，就被上司所肯定,，所以這時(shí)候千萬不要懈怠,。

1、1~3年,，短期來說,，編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)生一般都從事一線工作，大多需要承受高強(qiáng)度的腦力勞動(dòng),。這時(shí)候,，你需要通過職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的磨練和老同事的指導(dǎo)，盡快的掌握工作中所需要的技能,，爭(zhēng)取早日擺脫機(jī)器的狀態(tài),，能獨(dú)立思考創(chuàng)作。

2,、4~6年,，通過初入職場(chǎng)的磨練，你已經(jīng)能非常熟練的進(jìn)行獨(dú)立操作,，這時(shí)候你所要做的便是通過獨(dú)立的工作,，盡快的確立自己的風(fēng)格，擺脫別人的影響,。這樣有特色的發(fā)展,，對(duì)你以后的晉升甚至跳槽都有這顯著的優(yōu)勢(shì)。

3,、7~10年,，事業(yè)上升期。這時(shí)候,，你已經(jīng)積累了足夠的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，也明確了自己的風(fēng)格，所要做的,，便是趁著年富力強(qiáng)的黃金期,，為自己以后的發(fā)展拼上一把。爭(zhēng)取擺脫操作者的工作,，將自己提升到管理的范疇,。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃及發(fā)展方向篇七

人攔阻你改變生活,，并沒有人限制你的生活自由,，一旦你跳出到外面世界,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)窗外有藍(lán)天。因此,，在“玻璃杯”內(nèi)生活的人要勇敢嘗試,，跳到“玻璃杯’外，看看外面還有一個(gè)更大,、更寬廣,、更多彩多姿的世界。

一個(gè)人貧窮,，主要是腦袋貧窮,。想過富有的生活，要先有富有的思想,。

腦袋富有,，口袋就能富有。擁有富有的思想,，就能遠(yuǎn)離貧窮,。

第1章走出框框改變一生-----為自己打造人生舞臺(tái)

你是一位上班族，你的舞臺(tái)是別人給你的,，別人也隨時(shí)可以抽走,；一位失去戰(zhàn)場(chǎng)的將軍，不能再指揮部隊(duì)勇敢殺敵,，夫復(fù)言勇?一旦你的人生舞臺(tái)不在,，頓時(shí)生活失去依靠，遑論理想,、抱負(fù)?：一個(gè)人的貧窮,，不是口袋貧窮，而是腦袋貧窮,。你要先有富有的想法,，就能過富有的生活。

一,、想法觀念決定一生

21世紀(jì)轉(zhuǎn)眼將至,，整個(gè)世界瞬息萬變，固然商機(jī)處處,，但也風(fēng)險(xiǎn)遍地,，危機(jī)四伏。企業(yè)界即流行一個(gè)眾所周知的故事：“假如你把一只青蛙放在一鍋冷水中,，然后逐漸加溫,，這只青蛙最后必然難逃被燙死的命運(yùn)。”

世局瞬息萬變茍安無以圖存

一個(gè)企業(yè)管理者處在快速變化的世局中,，如果墨守成規(guī),，一成不變，抱持著“以不變應(yīng)萬變”的茍安保守心態(tài),，其結(jié)果也必將像沉迷舒適安逸環(huán)境中的青蛙一樣,。難逃被時(shí)代淘汰的命運(yùn)。企業(yè)如此,，個(gè)人亦然,。一個(gè)人如果沒有具備適應(yīng)世界急劇變化的能力，也將難以在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中生存,。動(dòng)物學(xué)家曾做過一個(gè)試驗(yàn),，抓一群跳蚤放在置有跳蚤食物的玻璃杯中，再用玻璃蓋住,。發(fā)現(xiàn)每只跳蚤曾不停地奮力往上跳,，每一跳都會(huì)撞到玻璃蓋我雖非跳蚤，但料想跳蚤撞到玻璃蓋子會(huì)很痛一個(gè)小時(shí)以后,，跳蚤依然在跳,。因?yàn)閯?dòng)物都有學(xué)習(xí)的本能，撞痛幾次以后,，跳蚤發(fā)現(xiàn)輕一點(diǎn)跳,，就不會(huì)撞到蓋子，跳一半或三分之一的高度就可以,。三天以后,，動(dòng)物學(xué)家把玻璃蓋拿掉，觀察跳蚤的行為,，發(fā)現(xiàn)每只跳蚤都還在往上跳,，但是沒有一只跳蚤會(huì)跳到杯外來，因?yàn)樗鼈円选傲?xí)慣”輕輕跳,。這個(gè)跳蚤的實(shí)驗(yàn),，或許可以給人一個(gè)很深的啟示，有很多上班族就像跳蚤一樣,，每天朝九晚五的上下班,，早上跳上去、晚上跳下來,，每天過著同樣一成不變的生活,。始終跳不出這個(gè)固定的框框，生活范圍非常狹小,。這種制式生活過久了,，許多人會(huì)感到單調(diào)乏味,，逐漸使自己的士氣消沉，失去一股奮斗的志氣,。也失去人生的理想,、夢(mèng)想，而成為“三等人”——等下班,、等薪水、等退休,。另外由于自己的生活范圍狹小,，每天只是來回在住家和辦公室的“兩點(diǎn)一線’’之間，而“坐井觀天”,。不知大環(huán)境的變化,；一旦經(jīng)濟(jì)不景氣發(fā)生，公司要裁員,，減薪,，或調(diào)整職務(wù)，他就會(huì)很難適應(yīng),，甚至無法生存下去,。

為自己找回人生的理想夢(mèng)想其實(shí)，玻璃蓋并不存在,。并沒有任何作是否非常平順,、安逸、過著“錢多,、事少,、離家近”的生活；或每天過著上班被老板罵,，下班回家罵老板,，不得不為五斗米折腰的日子；或是騎馬找馬,，一天到晚想換工作,，你都應(yīng)該給自己一次跳脫“玻璃杯”生活的機(jī)會(huì)，讓自己的人生有一個(gè)突破,。你的想法,、觀念，決定你一生,。只要你愿意,，改變自己的思想、觀念及生活方式,，就可以從此脫離跳蚤般一成不變的生活圈,，享受海闊天空任翱翔自由自在的生活，為自己找回人生的理想、夢(mèng)想,。每一個(gè)人從小到大上學(xué)讀書,，其結(jié)果都要踏入社會(huì)就業(yè)，因?yàn)闊o論你是高中畢業(yè),、大學(xué)畢業(yè),、或是博士、碩士,，最后還是要找工作,，借以謀生或?qū)崿F(xiàn)自己人生的理想。

什么想法過什么生活

壯志,，充滿自信,，做事積極，干勁十足,，希望能大展身手,，好好表現(xiàn)一番。但工作幾年,，在周而復(fù)始,，一成不變的工作環(huán)境中“熏陶”后，整個(gè)人快速“折舊”,，所有雄心壯志,、理想抱負(fù)都消磨殆盡，說話老氣橫秋,，言不及意,，工作態(tài)度消極，行動(dòng)呈現(xiàn)老態(tài),，讓人從他身上看不到未來的希望,，如此與行尸走肉何異?何以如此?原因在于一個(gè)人的想法。有什么樣的想法就過什么樣的生活,。你的想法會(huì)影響你的抉擇,，你的抉擇會(huì)決定你的一生。

會(huì)輕松賺錢的人通常主要掙五種錢：

1,、掙政策錢,。政策沒說不讓干的，他們都干,；

2,、掙法律錢。法律沒有涉及到的,，他們專打擦邊球,；

3,、掙時(shí)間差錢。做得早,，投入少,，效益大；

4,、掙地域差錢,。任何商品的流通，都是向文化和經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)輻射,；

5,、掙外國(guó)人錢。立足本國(guó),，放眼世界,。

同時(shí),，他們掙錢運(yùn)用了三個(gè)載體：

1,、用知識(shí)和腦力掙錢；

2,、靠互聯(lián)網(wǎng)掙錢,；

3、靠市場(chǎng)倍增學(xué)原理和人際網(wǎng)絡(luò)掙錢,。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃及發(fā)展方向篇八

我的興趣愛好非常廣泛,。喜愛讀書，能從書中悟得道理;還有上網(wǎng),，能從網(wǎng)絡(luò)中了解世界,。還有其它一些例如彈吉它、旅游等,。

我的優(yōu)勢(shì)：我的優(yōu)勢(shì)在于我能夠經(jīng)常反思自己,，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康,。懂得開導(dǎo)自己,，并以己推人。己所不欲勿施于人,，己所不樂勿加于人,。我的家庭收入狀況屬于小康，可以擔(dān)負(fù)得起我的求學(xué)費(fèi)用,，我能更加專心于學(xué)業(yè),。感情方面沒有牽絆，可以將精力放在充實(shí)自己身上,。

我的劣勢(shì)：沒有根深葉茂的人際關(guān)系網(wǎng);學(xué)校專業(yè)比較新,，不能接觸更廣闊的視野;工作經(jīng)驗(yàn)少,，可以說沒有。

我的優(yōu)點(diǎn)：隨和,，易相處,，喜歡傾聽，不大喜歡計(jì)較人際關(guān)系中的得失;較聰敏,，智力中上,，有頭腦，不會(huì)一味盲從;知識(shí)比較廣博,，擅長(zhǎng)與人溝通,。

我的缺點(diǎn)：興趣雖廣，但沒有特專長(zhǎng)的一面;有點(diǎn)內(nèi)向,，人多的場(chǎng)合不擅口頭交際,，這讓我有時(shí)在人際交往中處于被動(dòng)狀態(tài);不大活躍，不主動(dòng)參加積極性高的活動(dòng),，比如晚會(huì)等,。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃及發(fā)展方向篇九

摘要：高校輔導(dǎo)員的工作性質(zhì)特別，既包含著個(gè)人的職業(yè)追求,，也承載著學(xué)校教學(xué)目標(biāo)的重任,。考慮到輔導(dǎo)員職業(yè)的特殊性,，高校應(yīng)該對(duì)輔導(dǎo)員工作進(jìn)行規(guī)劃,，輔導(dǎo)員本身也應(yīng)該給自己進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。將高校輔導(dǎo)員職業(yè)規(guī)劃的工作做好,，可以提高學(xué)校的大學(xué)生輔導(dǎo)質(zhì)量,，同時(shí)也能提升輔導(dǎo)員工作的熱情，最終可以培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的大學(xué)生,，為學(xué)校,、社會(huì)、國(guó)家作出巨大的貢獻(xiàn),。文章從現(xiàn)在高校輔導(dǎo)員的工作狀況出發(fā),，分析了現(xiàn)階段輔導(dǎo)員工作的主觀和客觀問題，提出了一些做好輔導(dǎo)員職業(yè)規(guī)劃的建議,。

關(guān)鍵詞：高校輔導(dǎo)員,；職業(yè)規(guī)劃；問題分析

（一）職業(yè)定位不明確,，自主工作意識(shí)弱

高校輔導(dǎo)員的工作除了教學(xué)以外,，還包括學(xué)生的日常輔導(dǎo)，不僅涉及學(xué)生的學(xué)習(xí),，還包括學(xué)生的生活,、就業(yè),、心理健康、人際關(guān)系等各方面的內(nèi)容,。此外,，輔導(dǎo)員還參與負(fù)責(zé)學(xué)校或者學(xué)院開展的各種社會(huì)活動(dòng),，內(nèi)容雜亂,，沒有明確的職業(yè)范圍，似乎與學(xué)生相關(guān)的工作都包括在內(nèi),。從一定程度上來說,，成了學(xué)生的“班主任”，但輔導(dǎo)員工作本身又沒有明確的職責(zé)要求,，所以輔導(dǎo)員工作之后往往缺乏成就感,，造成輔導(dǎo)員工作效率低下，工作熱情不高,，在工作中缺乏自主工作的需求,。

（二）職業(yè)內(nèi)容范圍廣，工作主動(dòng)性低

高校輔導(dǎo)員往往都是高校畢業(yè)的大學(xué)生或者研究生,，受過良好的高等教育,，因而思想政治素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)還是很好的,，但是由于輔導(dǎo)員工作本身的復(fù)雜性,，加上自己沒有做過完整的職業(yè)規(guī)劃，所以在工作中會(huì)遭到很多的困難,。輔導(dǎo)員在工作中遇到困難時(shí),，他們往往得過且過，不對(duì)遇到的問題進(jìn)行深入的分析,，也沒有總結(jié)創(chuàng)新,，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，因而業(yè)務(wù)素質(zhì)不僅不能提升,，反而下降不少,。據(jù)劉葉云教授《基于人才測(cè)評(píng)視角的h高校輔導(dǎo)員職業(yè)生涯規(guī)劃》中結(jié)論顯示，高校輔導(dǎo)員中,，只有少數(shù)人能夠?qū)ψ陨淼穆殬I(yè)生涯進(jìn)行較為完整的規(guī)劃,。分析認(rèn)為，高校輔導(dǎo)員對(duì)自身工作缺乏職業(yè)規(guī)劃或者職業(yè)規(guī)劃不合理的原因主要在于他們?cè)谧陨硎聵I(yè)發(fā)展上并不順利,，輔導(dǎo)員工作不僅任務(wù)繁重,，而且需要處理很復(fù)雜的人際關(guān)系，所以高校輔導(dǎo)員的職業(yè)規(guī)劃中面臨的問題較多,，很難進(jìn)行合理的職業(yè)規(guī)劃,。

（三）職業(yè)規(guī)劃內(nèi)容單一,，缺乏系統(tǒng)性

高校輔導(dǎo)員的職業(yè)規(guī)劃缺乏系統(tǒng)性和全面性，他們?cè)谶M(jìn)行職業(yè)規(guī)劃時(shí),，不能合理的評(píng)價(jià)自身的工作條件,，結(jié)合自己的職業(yè)抱負(fù)，做出了不合常理的職業(yè)規(guī)劃,；還有一些輔導(dǎo)員在制定個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)過多的考慮了自己的興趣愛好,，缺乏對(duì)自己的全面分析；還有一些輔導(dǎo)員在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃時(shí)沒有考慮客觀環(huán)境和時(shí)代的發(fā)展,，不能用發(fā)展的眼光看待自己的職業(yè)前程,。總的來說,，很多輔導(dǎo)員由于缺乏系統(tǒng)的職業(yè)規(guī)劃,，導(dǎo)致自己的職業(yè)生涯不能順利進(jìn)行，個(gè)人價(jià)值不能得到充分的體現(xiàn),。

（四）高校重點(diǎn)發(fā)展目標(biāo)與輔導(dǎo)員職業(yè)內(nèi)容不一致

高校的重點(diǎn)發(fā)展目標(biāo)都是學(xué)術(shù)研究,，重視碩士、博士點(diǎn)的建立,。重視發(fā)明專利,、學(xué)術(shù)建設(shè)等科研指標(biāo)。但是,，輔導(dǎo)員的工作更多的是側(cè)重于對(duì)學(xué)生思想道德建設(shè)的培養(yǎng),，關(guān)注更多的是學(xué)生的日常生活方方面面，學(xué)校不重視輔導(dǎo)員工作的內(nèi)容,，因此輔導(dǎo)員的工作與學(xué)校的建設(shè)重點(diǎn)不一致,，這給輔導(dǎo)員的工作熱情帶來很大的打擊，不利于輔導(dǎo)員工作的創(chuàng)新和發(fā)展,。

（五）學(xué)校缺乏與輔導(dǎo)員的溝通交流

近年來,，高校雖然強(qiáng)調(diào)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德建設(shè)，重視學(xué)生的全面發(fā)展,，但是卻在工作開展過程中,，沒有與和學(xué)生接觸最多的輔導(dǎo)員溝通交流，忽視了輔導(dǎo)員工作在思想道德建設(shè)過程中的重要作用,。這會(huì)造成學(xué)校的政策實(shí)施缺少較為成熟的反饋意見,，由于學(xué)校與輔導(dǎo)員缺乏意見交流，同時(shí)也不利于輔導(dǎo)員工作的順利開展,。

（一）搭建輔導(dǎo)員職業(yè)生涯規(guī)劃平臺(tái)

高校具有一大批經(jīng)驗(yàn)豐富的職業(yè)生涯規(guī)劃教師,，他們經(jīng)常為學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)，經(jīng)驗(yàn)豐富,，所以高?？梢钥紤]利用這些資源,，也為輔導(dǎo)員進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。從學(xué)校角度來說,，通過將輔導(dǎo)員的工作融入到學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略中,，讓輔導(dǎo)員在日常工作中充分發(fā)揮自己的工作優(yōu)勢(shì)，做到人盡其用,，可以為學(xué)校的發(fā)展提供積極的動(dòng)力,；從輔導(dǎo)員個(gè)人角度來說，也是自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn),，有利于建設(shè)和培養(yǎng)一批專業(yè)化,、高素質(zhì)的學(xué)生輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。高校在進(jìn)行輔導(dǎo)員職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí),，應(yīng)該從以下幾點(diǎn)出發(fā)：

1.選聘綜合素質(zhì)高的輔導(dǎo)員老師到校任教

高校在選聘輔導(dǎo)員時(shí),，要嚴(yán)格把關(guān)，依據(jù)輔導(dǎo)員招聘標(biāo)準(zhǔn),，按照招聘的流程進(jìn)行層層選拔,，選擇一批綜合素質(zhì)良好的人作為高校的輔導(dǎo)員老師。同時(shí)為了便于輔導(dǎo)員自身的發(fā)展,，選聘的輔導(dǎo)員自身應(yīng)該具有一定的職業(yè)生涯規(guī)劃能力,，以便于在處理輔導(dǎo)員工作復(fù)雜性時(shí)，能夠找到自身工作和職業(yè)規(guī)劃的平衡點(diǎn),。在具體的考核方面,，應(yīng)該首選對(duì)輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)成績(jī)、政治表現(xiàn)進(jìn)行檢查,，其次應(yīng)該對(duì)被選聘人才的工作志向,、人生理想有一定的了解,，作為參考,，確定其是否適合參與到輔導(dǎo)員工作的行列中來。其次,，在進(jìn)行面試時(shí)應(yīng)該對(duì)輔導(dǎo)員的興趣愛好,、能力、氣質(zhì)等進(jìn)行考查了解,。這些從一定程度上反映了輔導(dǎo)員的人生追求,，也關(guān)系到輔導(dǎo)員在未來的發(fā)展是不是能夠得到大家的'認(rèn)可。最后,，應(yīng)該對(duì)輔導(dǎo)員的教學(xué)策略,、工作策略進(jìn)行一定了解，確定他們是否有足夠的耐心完成學(xué)生的日常管理和培訓(xùn)工作,。是否能夠成為一名優(yōu)秀的教育工作者,，是否能夠勝任輔導(dǎo)員的教育事業(yè),，勝任學(xué)生的思想教育工作。

2.健全保障輔導(dǎo)員發(fā)展的相關(guān)制度體系

輔導(dǎo)員的工作內(nèi)容復(fù)雜,，任務(wù)繁重,，他們是學(xué)校思想政治教育的主力軍，也是學(xué)生日常工作的管理者和決策者,，學(xué)校應(yīng)該充分重視輔導(dǎo)員的工作性質(zhì),，從制度上建立有利于保障輔導(dǎo)員工作順利進(jìn)行的政策，保障輔導(dǎo)員的核心利益,，建立一支強(qiáng)大的輔導(dǎo)員隊(duì)伍,。首先，應(yīng)該強(qiáng)化輔導(dǎo)員的職業(yè)規(guī)劃意識(shí),，把對(duì)輔導(dǎo)員的培養(yǎng)工作也納入學(xué)校的人才培養(yǎng)計(jì)劃,；其次，為了提高輔導(dǎo)員的培養(yǎng)工作,，在輔導(dǎo)員完成一個(gè)階段的工作之后,，應(yīng)該安排輔導(dǎo)員進(jìn)行培訓(xùn)活動(dòng)，幫助輔導(dǎo)員對(duì)階段的工作進(jìn)行總結(jié)梳理,，總結(jié)新的工作模式,，實(shí)現(xiàn)管理創(chuàng)新，才能讓他們更快的進(jìn)步,；最后,，可以考慮對(duì)輔導(dǎo)員工作進(jìn)行任務(wù)分配，即分配輔導(dǎo)員分別從事心理輔導(dǎo),。職業(yè)規(guī)劃,；思想政治教育、學(xué)生活動(dòng)輔導(dǎo)等工作,，這樣既可以減輕輔導(dǎo)員的工作負(fù)擔(dān),，也可以提高學(xué)校的管理效率，建立優(yōu)秀的管理隊(duì)伍,。

3.完善輔導(dǎo)員發(fā)展機(jī)制,，拓展職業(yè)空間

輔導(dǎo)員應(yīng)該從兩個(gè)方面發(fā)展自己，一方面是職業(yè)化的發(fā)展道路,，即將輔導(dǎo)員當(dāng)作是一種職業(yè)認(rèn)真地做下去,，在職業(yè)化道路上，輔導(dǎo)員應(yīng)該通過層層考核,，完善自己的業(yè)務(wù)水平,，通過一些職業(yè)資格考試是很有必要的，例如心理咨詢師等。另外應(yīng)該走專家化的道路,，輔導(dǎo)員應(yīng)該是專業(yè)的,，在輔導(dǎo)員擔(dān)任崗位后，應(yīng)該從工作中逐漸總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)校也應(yīng)該開展符合自己學(xué)校狀況的輔導(dǎo)員培訓(xùn)活動(dòng),，開發(fā)輔導(dǎo)員的潛力，讓輔導(dǎo)員成為專家化的輔導(dǎo)員,，能夠得心應(yīng)手的處理學(xué)生日常生活中的各類工作,。在拓展輔導(dǎo)員發(fā)展空間方面，可以考慮設(shè)立輔導(dǎo)員職稱，類似于助教、講師,、教授等制度一樣，設(shè)立輔導(dǎo)員能力等級(jí)評(píng)價(jià)體制,，激勵(lì)輔導(dǎo)員進(jìn)修提升。此外,，還應(yīng)該從優(yōu)秀的輔導(dǎo)員中選拔適合從事行政管理行業(yè)的人才,，解決他們生活中的一些困難，為輔導(dǎo)員們營(yíng)造良好的工作環(huán)境和生活環(huán)境,，讓他們工作有競(jìng)爭(zhēng),，生活有盼頭，這樣可以有吸引力地提升輔導(dǎo)員隊(duì)伍的綜合實(shí)力,。

（二）結(jié)合自身需求,，輔導(dǎo)員應(yīng)該做好自我職業(yè)規(guī)劃

在對(duì)自我進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃之前，輔導(dǎo)員應(yīng)該先對(duì)自己進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià),，根據(jù)自身?xiàng)l件提出符合實(shí)際的發(fā)展目標(biāo),。

首先，輔導(dǎo)員應(yīng)該對(duì)自身的性格,、志向,、知識(shí)技能進(jìn)行分析，確定自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，規(guī)劃時(shí)慎重確定自己是否適合輔導(dǎo)員工作崗位,，然后確定自己的發(fā)展方向，是思想政治輔導(dǎo)專家還是學(xué)生的日常生活事務(wù)管理者,。如果不適合從事高校輔導(dǎo)員工作，應(yīng)該及時(shí)從高校撤出,，找一份適合自己的工作,。

例如，某醫(yī)科大學(xué)的畢業(yè)生，在畢業(yè)后進(jìn)行了合理的職業(yè)規(guī)劃,，在生活和教學(xué)中,，不僅是學(xué)生們的“知心朋友”，還是學(xué)生的榜樣,。他不僅注重自身的發(fā)展,，也注重職業(yè)能力的培養(yǎng)，在各屆輔導(dǎo)員大賽中均取得了優(yōu)異的成績(jī),。

其次,，應(yīng)該制定發(fā)展的計(jì)劃。沒有計(jì)劃就沒有努力的方向,，為了以后的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,，輔導(dǎo)員應(yīng)該在做好本職工作的同時(shí)，還要學(xué)習(xí)知識(shí),，提升自己的能力,，借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，不斷總結(jié)創(chuàng)新,，實(shí)現(xiàn)自己的良好發(fā)展,。

例如，某大學(xué)的輔導(dǎo)員田盼,，在5年的工作中,，通過對(duì)自己的嚴(yán)格要求和積極學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，工作業(yè)績(jī)優(yōu)秀,，不僅受到了同事和同學(xué)們的歡迎，也實(shí)現(xiàn)了自我的職業(yè)發(fā)展,。所以輔導(dǎo)員應(yīng)該努力總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，克服困難，實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng),。

最后,，要樹立復(fù)合型人才的觀念。輔導(dǎo)員工作內(nèi)容較多,，涉足教學(xué)和事務(wù)管理的各個(gè)方面,，要想做好輔導(dǎo)員工作，應(yīng)該學(xué)習(xí)各個(gè)方面的知識(shí)和技能,，既要有理論,，也要在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，不能得過且過,，缺乏積極性的工作,，必然是毫無成效的,。

輔導(dǎo)員在工作過程中應(yīng)該做好自身的職業(yè)規(guī)劃，學(xué)校也應(yīng)該針對(duì)現(xiàn)有的一些問題提供給輔導(dǎo)員老師一些幫助,，只有幫助輔導(dǎo)員建立完善的職業(yè)規(guī)劃,，才能建立一個(gè)強(qiáng)大的輔導(dǎo)員管理團(tuán)隊(duì)，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)校的飛躍式發(fā)展,。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃及發(fā)展方向篇十

本人是王亞飛，20xx年11月就職于房產(chǎn)部經(jīng)理,，在任經(jīng)理的時(shí)間里,，本部門11月的任務(wù)是二十三萬，實(shí)際做了66800,，只完成了任務(wù)的30%,，當(dāng)時(shí)本部門只有三個(gè)人做業(yè)績(jī)，大家表現(xiàn)都很努力,，雖然過程很艱辛,，最后的結(jié)果我覺得不是很好。

本部門12月的任務(wù)是二十三萬,，實(shí)際做了52204,只完成了任務(wù)的25%,，當(dāng)時(shí)部門有四個(gè)人，后來月底來了兩個(gè)新人,，大家的表現(xiàn)都很好,，最后的結(jié)果不是很理想，我覺得我當(dāng)經(jīng)理的時(shí)間里還是存在很多的不足,，首先我覺得自己對(duì)自己的員工了解不是很多,，其次我對(duì)自己的員工培訓(xùn)不是很到位，最后就是自己不能夠很好的掌握每一個(gè)員工,。

20xx已經(jīng)過去了,，雖然留下了遺憾，但是畢竟已經(jīng)是過去,，我覺得再追究也沒意義,，我們應(yīng)該向前看，20xx已經(jīng)來到我們應(yīng)該要好好的把握,。

2,、20xx年的規(guī)劃：

20xx首先要彌補(bǔ)20xx的不足之處，回首一年來,，我們房產(chǎn)部全體業(yè)務(wù)人員吃苦耐勞,，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)協(xié)作取得了良好的銷售業(yè)績(jī),。成績(jī)屬于過去,，展望未來,，擺在房產(chǎn)部面前的路更長(zhǎng),，困難更大,，任務(wù)更艱巨。

我們房產(chǎn)部全體業(yè)務(wù)人員一致表示,，一定要在20xx年發(fā)揮工作的積極性,、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,，履行好自己的崗位職責(zé),，全力以赴做好20xx年度的銷售工作，要深入了解房產(chǎn)行業(yè)動(dòng)態(tài),要進(jìn)一步開拓和鞏固市場(chǎng),，為公司創(chuàng)造更高的銷售業(yè)績(jī),。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃及發(fā)展方向篇十一

一、我的`現(xiàn)狀：

研究生3年,，畢業(yè)后準(zhǔn)備從事人力資源管理或培訓(xùn)工作,。存在興趣，很想從事?，F(xiàn)學(xué)習(xí)的專業(yè)是環(huán)境與生態(tài)心理學(xué),，對(duì)于人力資源知之甚少。這是我的劣勢(shì)與科班出身的管理人才相比,。但是與之相對(duì)優(yōu)勢(shì)是我的心理學(xué)背景,，在求職過程中我可以發(fā)揮心理學(xué)的特長(zhǎng)做人事測(cè)評(píng)，職業(yè)測(cè)評(píng)等等,。英語水平一般,，與人交流存在問題。

二,、人力資源需要的知識(shí)儲(chǔ)備：

本專業(yè)培養(yǎng)具備管理,、經(jīng)濟(jì)、法律及人力資源管理等方面的知識(shí)和能力,，能在事業(yè)單位及政府部門從事人力資源管理以及教學(xué),、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級(jí)專門人才。本專業(yè)學(xué)生要學(xué)習(xí)管理學(xué),、經(jīng)濟(jì)學(xué)及人力資源管理方面的基本理論和基本知識(shí),，受到人力資源管理方法與技巧方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決人力資源管理問題的基本能力,。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1．掌握管理學(xué),、經(jīng)濟(jì)學(xué)及人力資源管理的基本理論、基本知識(shí),；

2．掌握人力資源管理的定性,、定量分析方法,；

3．具有較強(qiáng)的語言與文字表達(dá)、人際溝通,、組織協(xié)調(diào)及領(lǐng)導(dǎo)的基本能力,；

4．熟悉與人力資源管理有關(guān)的方針、政策及法規(guī),；

5．了解本學(xué)科理論前沿與發(fā)展動(dòng)態(tài),；

6．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,，具有一定科學(xué)研究和實(shí)際工作能力,。

主干課程：

主干學(xué)科：經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理

主要課程：管理學(xué),、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué),、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng),，統(tǒng)計(jì)學(xué),、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理,、市場(chǎng)營(yíng)銷,、經(jīng)濟(jì)法、人力資源管理,、組織行為學(xué),、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)。

人事測(cè)評(píng)理論與方法 相關(guān)叢書

合格的hr應(yīng)有的知識(shí)結(jié)構(gòu)

根據(jù)人力資源管理者在企業(yè)中所扮演的角色和起到的作用,，我們認(rèn)為作為一位合格的企業(yè)hr人員,，他所擁有的知識(shí)包括兩個(gè)方面：專業(yè)知識(shí)和其他領(lǐng)域的知識(shí)。

1,、專業(yè)知識(shí)：

（1）hr戰(zhàn)略與企業(yè)文化：根據(jù)企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃,，診斷企業(yè)現(xiàn)有人力資源狀況，結(jié)合企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展戰(zhàn)略,、考慮未來的人力資源的需要和供給狀況的分析及估計(jì),，如何把hr戰(zhàn)略與企業(yè)文化緊密地結(jié)合起來。

（2）組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)：根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo),、資源狀況,、現(xiàn)有的核心流程以及同行企業(yè)的最佳實(shí)踐模式，分析公司的組織結(jié)構(gòu),，設(shè)計(jì)企業(yè)組織機(jī)構(gòu),。

（3）流程分析與流程再造：流程是組織內(nèi)部的從供應(yīng)商到客戶的價(jià)值增長(zhǎng)過程，流程的有效性與效率將直接影響到組織的有效性,、效率與客戶滿意度,。

（4）工作分析：工作分析是人力資源管理的一項(xiàng)傳統(tǒng)的核心職能與基礎(chǔ)性工作,。一份好的職位說明書無疑是一幅精確的“企業(yè)地圖”，指引著人力資源的方方面面,。

（5）基于戰(zhàn)略的績(jī)效管理：績(jī)效問題是任何公司都面臨的長(zhǎng)期挑戰(zhàn),，hr必須掌握績(jī)效管理與績(jī)效目標(biāo)分解的工具、方法,；績(jī)效制度設(shè)計(jì)與基本操作,、績(jī)效目標(biāo)設(shè)定與分解等相關(guān)知識(shí),。

（6）全面薪酬戰(zhàn)略體系：薪酬的不同的要素該如何正確的組合才能有效地發(fā)揮薪酬的作用,；薪酬管理有效支持公司的戰(zhàn)略和公司價(jià)值的提升的方法和工具。

（7）能力管理：建立素質(zhì)模型,，將素質(zhì)模型應(yīng)用到人力資源管理的不同領(lǐng)域,，從而真正將人力資源管理回歸到建構(gòu)組織能力和人力資源開發(fā)利用上。

（8）招聘：制定人才選擇戰(zhàn)略,，進(jìn)行準(zhǔn)確的工作分析和勝任特征分析,，有效的人力資源分析與規(guī)劃，應(yīng)聘者的專業(yè)技能及綜合能力的評(píng)估,；對(duì)招聘成本的評(píng)估,。

（9）培訓(xùn)體系的建立與管理：培訓(xùn)是促成“以人為本”的企業(yè)文化的重要手段，制定有效的年度培訓(xùn)計(jì)劃是hr人員面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),。

2,、其他領(lǐng)域的知識(shí)

企業(yè)在選擇hr時(shí)，一般比較注重對(duì)候選人所掌握的專業(yè)知識(shí)的考察,，但是,，hr要參與企業(yè)的戰(zhàn)略決策，要與ceo和其他業(yè)務(wù)部門溝通,，僅僅具備人力資源方面的專業(yè)知識(shí)顯然是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。他還必須掌握其他領(lǐng)域的知識(shí)，這樣才能符合新時(shí)期對(duì)一個(gè)合格的hr人員的要求,，那就是成為企業(yè)的戰(zhàn)略合作伙伴,、企業(yè)的人力資源管理領(lǐng)域的技術(shù)專家。相關(guān)知識(shí)包括：組織行為學(xué),、心理學(xué),、項(xiàng)目管理、經(jīng)濟(jì)學(xué),、統(tǒng)計(jì)學(xué),、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、財(cái)務(wù)管理學(xué),、生產(chǎn)管理學(xué),、戰(zhàn)略學(xué),、法律等等。

三,、職業(yè)前景展望

人力資源的前景在所有的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中是最好的,。因?yàn)椴徽撌裁垂荆夹枰肆Y源部門的人員,，電腦和資料處理在這個(gè)行業(yè)被迅速的使用,，和住宅及身體健康密切相關(guān)，這些也反應(yīng)了人力資源的真實(shí)想法,，生活方式的改變也是人力資源的入口之一,。

另一方面被期待的就是工業(yè)本土化，但是這樣的公司很少有人力資源的工作人員,，安置職工一般都由勞動(dòng)局來決定,。但是最后發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有的制度已經(jīng)不能適用，所以人力資源就成為成長(zhǎng)起來的產(chǎn)業(yè),。

1,、職業(yè)分類

人力資源的細(xì)節(jié)工作分配，要根據(jù)組織的性質(zhì)和要求,。大多數(shù)的人力資源從業(yè)者,，都是室內(nèi)工作人員，在各個(gè)公司的不同部門,，但是現(xiàn)在到戶外工作也開始變得平常,，特別是在招聘新職員的時(shí)候，很多公司考慮走出公司,，走近應(yīng)聘者,。

人力資源顧問

小的組織或公司都雇傭這種顧問人員，來進(jìn)行人事管理,，包括吸引,、保留員工，安排,、檢查,、培訓(xùn)、制定福利計(jì)劃,，選擇,、管理福利項(xiàng)目，在合同中提出建議,。人力資源通才必須有全面廣泛的知識(shí),，還要對(duì)人力資源有較深的理解。

人力資源經(jīng)理

人力資源經(jīng)理是組織里人力資源方面的最高階層，主管人事變動(dòng),。這個(gè)職位需要一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的人選,，在公司里要發(fā)展和貫徹公司的各項(xiàng)決定。他們一般和招聘經(jīng)理一起工作,，然后布置工作,，然后由各個(gè)經(jīng)理自主決定福利待遇、勞資關(guān)系等,，最后由人力資源經(jīng)理統(tǒng)一審批,，最終決策。

雇傭福利經(jīng)理

這個(gè)部門主要是決定公司員工的福利和待遇的部門,，它們一般制定和公司財(cái)務(wù)狀況相符合,，并且能夠促進(jìn)員工發(fā)展的最佳方案，要根據(jù)公司的實(shí)力和員工的特點(diǎn),，作為這個(gè)部門的領(lǐng)導(dǎo)者,，要依靠有利的數(shù)據(jù)，保證員工熱情的為公司服務(wù),，并保證公司正常運(yùn)作。要求基本上是：人力資源,、管理,、工科類專業(yè)本科以上學(xué)歷；熟悉人力資源管理理論,、相關(guān)法律及實(shí)踐,，具有人力資源體系建立及推行能力；良好的語言表達(dá),、溝通,、組織、領(lǐng)導(dǎo)能力,；3年以上相關(guān)行業(yè)大中型企業(yè)人力資源管理經(jīng)驗(yàn),，或一年人力資源經(jīng)理任職經(jīng)歷；有外企,、上市公司人力資源,、企業(yè)文化建設(shè)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

招聘經(jīng)理

在各個(gè)公司里既有在室內(nèi)的招聘經(jīng)理也有在外的招聘經(jīng)理,，室內(nèi)的招聘經(jīng)理往往有一定的專業(yè)知識(shí),，如在大學(xué)里的校園宣講會(huì)，當(dāng)然同樣在外的招聘人員也有相應(yīng)的專業(yè)知識(shí),，比如技術(shù)人員和管理人員的招聘,，他們和招聘經(jīng)理了解需要什么樣的人才，而且要考察候選人對(duì)公司集團(tuán)的歸屬感和忠誠度,。

他們還要知道如何吸引應(yīng)聘者,，就如賽跑的廣告,，在網(wǎng)絡(luò)上搜集大量的信息，分析工作要點(diǎn),，然后在學(xué)校進(jìn)行面試,，招聘人員通過初試篩選候選人，然后制定工作福利,，方向,。最后通過談判，最后確定工作人員,。

培訓(xùn)人員

很多大的集團(tuán)公司都會(huì)雇傭一些高級(jí)的培訓(xùn)人員來對(duì)一般員工進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo),，其中包括對(duì)新進(jìn)員工的培訓(xùn)和對(duì)一些知識(shí)結(jié)構(gòu)不再適應(yīng)發(fā)展需求的老員工的培訓(xùn)，內(nèi)容包括技能,，更新知識(shí)和前景展望,，一些培訓(xùn)師還負(fù)責(zé)人際關(guān)系的培訓(xùn)，并且也不斷增加自己的個(gè)人知識(shí)積累,。

人力資源顧問

人力資源顧問是雇傭的高級(jí)人才,，在工資、待遇,、福利,、勞動(dòng)關(guān)系、培訓(xùn),、人力資源信息管理等方面提供建議,。通常，包括提出分析報(bào)告,，存在于公司各個(gè)方面的人力資源關(guān)系中,，只有雇傭關(guān)系是特例，不在此范圍之內(nèi),。

2,、人力資源職位的薪酬

以下是銷售職業(yè)中一些職位的報(bào)酬（年收入僅供參考）

人力資源專員：3.5萬－8萬 薪酬專員：3.2萬－5萬 招聘專員：3.2萬－5萬

培訓(xùn)專員：3.2萬－5萬

四、未來職業(yè)規(guī)劃

1,、英語水平

首先要提高的是自己的英語水平,。這不是一個(gè)短期的工作，也不是下決心就可以做到的事情,。需要有一個(gè)計(jì)劃,，并且能夠嚴(yán)格的按照計(jì)劃進(jìn)行。人力資源從國(guó)外傳進(jìn)來,，很多資料都是外文,，而且國(guó)外人力發(fā)展的已經(jīng)很成熟，所以跟英語打交道在所難免。

英語水平包括很多,，我認(rèn)為最應(yīng)當(dāng)注意的是口語,、專業(yè)詞匯、寫作幾方面,。

具體計(jì)劃如下：

（1）專業(yè)詞匯：以英語學(xué)位考為開始,，首先增加基礎(chǔ)詞匯，口語交流也是需要詞匯的,。買一個(gè)電子詞典,。然后接觸專業(yè)詞匯，資源來自圖書館,、網(wǎng)絡(luò)或者北大,、人大等學(xué)校的相關(guān)專業(yè)的教材。

（2）口語練習(xí)：首先是英語閱讀,，多讀,、多聽。從網(wǎng)絡(luò)上下載英語mp3,，爭(zhēng)取每晚聽一段,，不需要很長(zhǎng)的時(shí)間，維持在15-25分鐘之內(nèi),。反復(fù)看英語的電視劇,、電影不看中文字幕。熟悉英語的口語發(fā)音,。找機(jī)會(huì)練習(xí)口語，要說出來,。

（3）英語寫作：建立在詞匯和語感的基礎(chǔ)上,。隨著詞匯和閱讀文章數(shù)量的加大我認(rèn)為寫作的問題不會(huì)很大。

2,、專業(yè)知識(shí)

參照上面的主要課程開始學(xué)習(xí),，這幾本書都要看，但是要有重點(diǎn),。因?yàn)槲业膶I(yè)是文科,，對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)中深層的理科內(nèi)容可以適當(dāng)放棄。但不能扔掉心理學(xué),，因?yàn)檫@是我的優(yōu)勢(shì),。做到胸有成竹?？衫玫馁Y源有：網(wǎng)絡(luò),、學(xué)校里的相關(guān)專業(yè)、老師的指導(dǎo)。適當(dāng)?shù)娜ド蠈W(xué)校里經(jīng)管學(xué)院的人力資源管理課程,。主攻方向應(yīng)當(dāng)是人事測(cè)評(píng),，職業(yè)策劃等于心理靠邊的方面，能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),。

3,、社會(huì)實(shí)踐

社會(huì)實(shí)踐安排在研二，研一主要做知識(shí)儲(chǔ)備,，有機(jī)會(huì)做幾分兼職,。研二找到實(shí)習(xí)單位，開始實(shí)習(xí),。單位的定位是大型的,、能夠?qū)W到東西的公司。能夠借助這個(gè)機(jī)會(huì)提升自己,。

目標(biāo)是早期在北京發(fā)展幾年,，北京可以學(xué)習(xí)的東西很多，不想離開,。年輕的時(shí)候在北京多積累一些,，無論是經(jīng)驗(yàn)、知識(shí),、能力,、眼界都可以有所發(fā)展。