學(xué)習(xí)中的快樂,，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。那么心得體會(huì)該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

中醫(yī)進(jìn)修心得體會(huì)篇一

中醫(yī)學(xué)是中華民族寶貴的醫(yī)學(xué)遺產(chǎn),，博大精深,，源遠(yuǎn)流長。為了更好地學(xué)習(xí)和傳承中醫(yī)學(xué)知識(shí),，我決定進(jìn)修中醫(yī),。從進(jìn)修中醫(yī)以來，我有了很多的心得體會(huì),，下面我將結(jié)合自身的經(jīng)歷,，從實(shí)踐、理論,、師承,、心態(tài)以及價(jià)值觀等五個(gè)方面來詮釋進(jìn)修中醫(yī)的心得體會(huì),。

首先,，實(shí)踐是中醫(yī)學(xué)習(xí)中不可或缺的一環(huán)。中醫(yī)學(xué)重實(shí)踐,，強(qiáng)調(diào)“診病,，據(jù)理而論,，據(jù)證治事”。在進(jìn)修中醫(yī)的過程中,，我參與了不少實(shí)際診病的工作,，這讓我深刻體會(huì)到了中醫(yī)的獨(dú)特魅力。通過觀察病人的面色,、舌苔,、脈搏等，我能夠初步判斷出病情所屬的陰陽,、寒熱,、虛實(shí)等的變化，為病人制定個(gè)性化的治療方案,。同時(shí),，在實(shí)踐中，我也意識(shí)到了中醫(yī)學(xué)的巧妙之處,，比如養(yǎng)生保健方法的靈活運(yùn)用,，能夠起到預(yù)防疾病的作用，這讓我對(duì)中醫(yī)學(xué)產(chǎn)生了更深的興趣,。

其次,，理論的學(xué)習(xí)是中醫(yī)學(xué)的基石。中醫(yī)學(xué)作為一門純粹的學(xué)問,，蘊(yùn)含了豐富的理論知識(shí),。在進(jìn)修中醫(yī)過程中，我通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)了中醫(yī)的經(jīng)典著作和理論體系,，如《黃帝內(nèi)經(jīng)》,、《難經(jīng)》、《神農(nóng)本草經(jīng)》等,。這些書籍以其博大精深的學(xué)問體系,，讓我對(duì)中醫(yī)學(xué)有了更全面的了解。我了解到中醫(yī)注重“辨證施治”,，通過對(duì)病人癥狀的辨別來確定治療方案,。同時(shí)，中醫(yī)強(qiáng)調(diào)人與自然的和諧統(tǒng)一,，通過調(diào)整體內(nèi)的陰陽平衡來達(dá)到治療的目的,。這些理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)中醫(yī)學(xué)有了更為深刻的認(rèn)識(shí),。

師承是中醫(yī)學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié),。中醫(yī)學(xué)重視師徒傳承，師徒關(guān)系的建立對(duì)于學(xué)習(xí)中醫(yī)有著至關(guān)重要的作用,。在我的進(jìn)修中醫(yī)過程中,，我有幸拜師學(xué)藝,，得到了一位有著豐富臨床經(jīng)驗(yàn)的中醫(yī)大師的指導(dǎo)。師父嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的治療態(tài)度和對(duì)中醫(yī)學(xué)的熱愛讓我深受觸動(dòng),。師父在教學(xué)上引導(dǎo)我積極思考,，學(xué)會(huì)觀察病人的綜合癥狀，學(xué)會(huì)總結(jié)歸納,，使我更好地掌握和運(yùn)用中醫(yī)學(xué)知識(shí),。通過跟隨師父的指導(dǎo)，我不僅拓寬了視野,，也對(duì)中醫(yī)學(xué)的智慧有了更好的理解,。

心態(tài)是中醫(yī)學(xué)習(xí)中不可忽視的因素。中醫(yī)學(xué)對(duì)于學(xué)習(xí)者要求有良好的心態(tài),，正確認(rèn)識(shí)自己的能力和水平,，并持續(xù)學(xué)習(xí)進(jìn)步。在我進(jìn)修中醫(yī)的過程中,，我始終保持著敬畏之心和謙虛之態(tài)度,。中醫(yī)學(xué)學(xué)問博大精深，沒有終點(diǎn),，只有一直學(xué)習(xí)的道路,。在面對(duì)困難時(shí)，我會(huì)堅(jiān)定信心,，不斷去學(xué)習(xí)并改正錯(cuò)誤,，做到“知識(shí)為基礎(chǔ)，實(shí)踐為主流”,。這種積極樂觀的心態(tài)讓我充滿了學(xué)習(xí)動(dòng)力,，也有助于更好地理解和應(yīng)用中醫(yī)學(xué)知識(shí)。

最后,，進(jìn)修中醫(yī)的過程也是一個(gè)不斷積累和提升自己價(jià)值觀的過程,。中醫(yī)學(xué)秉持的“天人合一”的價(jià)值觀對(duì)于我們每個(gè)中醫(yī)學(xué)習(xí)者都有著深遠(yuǎn)的影響。進(jìn)修中醫(yī)的過程中,，我逐漸意識(shí)到中醫(yī)注重以人為本,、以整體觀念進(jìn)行診治的理念，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，更加強(qiáng)化了我作為醫(yī)生的責(zé)任感和使命感,。我明白了做一名中醫(yī)的意義在于通過傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)手段改善病人的健康狀況，讓人們能夠享受到更好的生活,。

綜上所述,，進(jìn)修中醫(yī)的心得體會(huì)涉及了實(shí)踐、理論,、師承,、心態(tài)以及價(jià)值觀等方方面面,。通過實(shí)踐的參與，理論的學(xué)習(xí),，師承的指導(dǎo),，良好的心態(tài)以及正確的價(jià)值觀，我在進(jìn)修中醫(yī)的過程中不僅學(xué)到了豐富的知識(shí),，也提升了自己的綜合素養(yǎng)。我相信,，只要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),，進(jìn)修中醫(yī)的道路上必將有更多的收獲，成為一名優(yōu)秀的中醫(yī),。

中醫(yī)進(jìn)修心得體會(huì)篇二

首先,，感謝組織上給我一次深造的機(jī)會(huì)，在為期3個(gè)月公共管理高級(jí)研修班學(xué)習(xí)過程中,，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)類課程9門,，公共管理類課程14門，傳統(tǒng)文化類課程14門,，文明禮儀,，國內(nèi)外熱點(diǎn)問題分析等7門，總計(jì)44門必修課,。還利用晚上時(shí)間選聽各類專家報(bào)告,。學(xué)習(xí)最大的收獲與體會(huì)，也就是我今天向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的主題就是六個(gè)：博學(xué),、深思,、踐行。

第一,，所謂“博學(xué)”就是博采眾長：明確和諧發(fā)展思路,。

在職學(xué)習(xí)的根本目的在于不斷提高工作標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)習(xí)過程中,，自己感觸最深的莫過于中華傳統(tǒng)文化——和諧發(fā)展思想,。中華文化“和為貴”的思想一脈相承：從《周易》提出“太和”，儒家經(jīng)典《論語》提出“克己復(fù)禮”,、“為政以德”,；到道家提出“歸一”、“萬物得一而生”,；到墨家提出“兼愛非攻”,；到法家提出“眾同心以共立之”、“天時(shí),、人心,、技能,、勢(shì)位，四者和則成事”,；到后來的兩漢經(jīng)學(xué),、魏晉玄學(xué)、隋唐以后儒釋道學(xué),，宋明清以來的義理之學(xué),、考據(jù)之學(xué)，到近代的新文化運(yùn)動(dòng)提倡“民主”與“科學(xué)”等等,，“和諧發(fā)展”的思想貫穿始終,。專家們將中華文化基本特征概括為四個(gè)方面：一是剛健有為；二是和與中,；三是崇德利用,；四是天人協(xié)調(diào)。其中三個(gè)方面包含了“和諧發(fā)展”的思想,。

通過其它學(xué)科的學(xué)習(xí),，進(jìn)一步豐富了“和諧發(fā)展”思想。諸如經(jīng)濟(jì)學(xué)自由市場調(diào)節(jié)理論,，現(xiàn)代管理心理學(xué)“人本化”組織行為學(xué)理論,，1 新公共管理理論的“服務(wù)”“放權(quán)”理念等，均與我國傳統(tǒng)文化“和諧發(fā)展”思想相得益彰,，為我們進(jìn)一步傳承和發(fā)展和諧發(fā)展思想奠定理論基礎(chǔ),。

第二，所謂“深思“就是傳承發(fā)展：把握和諧發(fā)展關(guān)鍵,。

通過學(xué)習(xí),，我覺得和諧發(fā)展關(guān)鍵是八個(gè)：建立秩序、均衡發(fā)展,。

1.“秩序”是中華傳統(tǒng)文化中“和諧發(fā)展”的重要內(nèi)涵,。《周易》中“太和”概念,，把自然界萬物的起始稱為“元”,；把萬物的生長稱為“亨”；把萬物的成熟稱為“利”,；把萬物的完成稱為“貞”,，“元、亨,、利,、貞”是一種“自然秩序”，這種自然的最完美的“和諧”叫作“太和”,。后來歷朝歷代關(guān)于自然和諧,，人與自然和諧,，人與人的和諧（社會(huì)生活和諧），人自身內(nèi)外的和諧等觀念大體都是發(fā)揮的這個(gè)思想,。

“物有本末,，事有始終，知所先后,，則近道矣”,。作為管理者，工作中首先要分清楚本末,、事中和先后,，建立一種秩序。我從事教育財(cái)務(wù)管理,，多年來一直按照“一保安全,，求穩(wěn)定,；二保業(yè)務(wù),，求發(fā)展；三保質(zhì)量,，求特色”的工作秩序運(yùn)行,，取得了一定的成績。但是面對(duì)當(dāng)前順義經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì),，教育財(cái)務(wù)管理工作同樣存在一個(gè)再發(fā)展,、再提高的問題。一是繼續(xù)加強(qiáng)“教育鏈”建設(shè),。幼兒教育,、義務(wù)教育、高中教育,、在職教育,、終身教育，必須注意結(jié)構(gòu)優(yōu)化,，重點(diǎn)突出,，層次分明，全面提升教育為順義經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展服務(wù)的能力,；二是繼續(xù)加強(qiáng)“規(guī)范化”建設(shè),。抓住北京市初中校建設(shè)工程和高中新課程改革兩個(gè)契機(jī)，啟動(dòng)校園軟硬件建設(shè)達(dá)標(biāo)工程,，本著效益優(yōu)先,，2 適度超前的原則，按照系列化,、序列化,、層次化的要求開展工作,，力爭使有限的教育資本發(fā)揮最大的效益。

2.“均衡化”是和諧發(fā)展思想的實(shí)現(xiàn)途徑,。傳統(tǒng)文化倡導(dǎo)“知進(jìn)退存亡,，而不失其正”的“時(shí)中”心法。所謂“時(shí)中”一言以蔽之,，就是在和諧中求均衡,，從均衡中求進(jìn)步。近年來少數(shù)人視“沖突”為“權(quán)變”的同義詞,，亦即以“和諧”,、“均衡”為不知權(quán)變、不能進(jìn)步的最大障礙,，完全不了解“從容中道,，與時(shí)偕進(jìn)”的道理，不明白在不斷變動(dòng)的過程中,，依然可以求和諧,，獲得均衡，并因而得到真正的進(jìn)步,。1992年世界1575名科學(xué)家發(fā)表的一份《世界科學(xué)家對(duì)人類的警告》在開頭就提到,，人類和自然正走上一條相互抵觸的道路。對(duì)自然界的過量開發(fā),，資源的浪費(fèi),，臭氧層變薄，海洋的毒化,，人口的暴漲,，生態(tài)平衡的破壞，不僅造成了“自然和諧”的破壞,，嚴(yán)重破壞了人與自然的和諧,，人與人關(guān)系的和諧，乃至整個(gè)社會(huì)的和諧,。要恢復(fù)這種和諧的關(guān)系,，關(guān)鍵是建立起一種新的平衡，并使這種平衡均衡發(fā)展,。

教育均衡化問題是當(dāng)前乃至今后一段時(shí)間的熱點(diǎn),、重點(diǎn)，亦是難點(diǎn)問題?，F(xiàn)在暴露出來的高中熱,、初中擇校熱的根本問題在于教育發(fā)展的不均衡。當(dāng)然，均衡是相對(duì)的,，不均衡是絕對(duì)的,。學(xué)生在校級(jí)間流動(dòng)也有其合理性，但是高居不下的擇校熱,，導(dǎo)致城區(qū)與農(nóng)村地區(qū)學(xué)校的之間教學(xué)差異,、教師水平差異越來越大，這些問題阻礙教育和諧發(fā)展,。如何解決這些問題,？靠管理改革，靠和諧發(fā)展教育,。宋代辛棄疾提出：“卻好萬平絨冊(cè),，換取東家種樹書”（《鷓鴣天》）“平絨策”

3 就是管理學(xué)，“種樹書”是科學(xué)著作,。對(duì)于一個(gè)成功的管理者來說,，“平絨策”高于“種樹書”。

應(yīng)該說,，教育管理沒有新問題,，正像北京大學(xué)光華管理學(xué)院張維迎教授所說：“管理沒有新問題，只是問題的表現(xiàn)形式不同而已”,，是一種平衡被另一種平衡替代并均衡發(fā)展的問題,。近年來,，順義教育形成了北有牛山一中,，東有楊鎮(zhèn)一中，西有順義十中,，南有順義九中,，中有順義一中的優(yōu)質(zhì)教育資源均衡發(fā)展總體格局，但如何充分利用好這個(gè)布局優(yōu)勢(shì),，帶動(dòng)區(qū)域教育均衡發(fā)展的問題,，還沒有從根本上解決。教育是傳播文化的事業(yè),，率先實(shí)踐“和諧發(fā)展”管理理念具有特殊而深遠(yuǎn)的意義,。教育通過培養(yǎng)人，再通過培養(yǎng)的人將“和諧”思想傳播開去,，和諧社會(huì)自在其中了,。

第三，所謂“踐行”就是再接再厲：將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底,。

4 投入不均衡,，使用效益不高等問題。通過學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化,，我覺得解決教育投入問題的關(guān)鍵,，在于樹立和諧發(fā)展的思想,，使有限的資源必須為有效地教與學(xué)服務(wù)，而有效的教與學(xué)是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)過程,，需要通過合理的投入改善教與學(xué)環(huán)境,、狀態(tài)和技術(shù)條件。

古人云“已知擴(kuò)大一寸,，未知擴(kuò)大一尺”,。通過3個(gè)月的學(xué)習(xí)，使自己拓寬了眼界,，但我覺得眼界要似水,，能容萬物，力透紙背,；學(xué)習(xí)使自己提升了境界,，但我覺得境界要似山，穩(wěn)重高遠(yuǎn),，一覽眾山小,。而“眼界”與“境界”的關(guān)系又似高山流水，彈出的是“和諧”之音,。教育不僅是一個(gè)人的脊梁,，也是一個(gè)民族的血脈。我想每一次學(xué)習(xí)都是一個(gè)新的起點(diǎn),。我將以這次學(xué)習(xí)為契機(jī),，一分能力十分努力，在今后的工作中努力做到以下四點(diǎn)：

一是讀經(jīng)典,。書讀不在多,，而在精。學(xué)習(xí)古人“半部論語治天下”精神,，力求掌握理論少而精,，善于舉一反三。

二是善思維,。堅(jiān)持系統(tǒng)思維,，在工作中努力做到“博學(xué)之”、“審問之”,、“慎思之”,、“明辨之”、“篤行之”,，不斷提高假設(shè),、求證、創(chuàng)新水平。

三是創(chuàng)和諧,。注意挖掘群體智慧,，團(tuán)結(jié)同志，群策群力謀發(fā)展,。

四是重積累,。在知識(shí)的積累方面，注意“博”與“約”（專與精）的兼顧,。魯迅講“博學(xué)家的話多淺,，專門家的話多悖”,，在學(xué)習(xí)過程中必須兩者兼顧,，走和諧的學(xué)習(xí)道路。

學(xué)習(xí)胡總書記在中央黨校省部級(jí)干部進(jìn)修班上的講話心得體會(huì)

6月25日,，胡*錦~濤總書記在中央黨校省部級(jí)干部進(jìn)修班發(fā)表

5 重要講話,。這次講話為什么極其重要呢?個(gè)人研讀之后,認(rèn)為這是黨在各省市黨委集中換屆后的一次集體打招呼,是十七大對(duì)中高級(jí)官員進(jìn)行的一次思想統(tǒng)一,是中國末來政治的風(fēng)向標(biāo)。

縱觀胡總書記整個(gè)講話,，高屋建瓴,他圍繞推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧兩大主題,，就促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展、發(fā)展社會(huì)主義民主政治,、加強(qiáng)社會(huì)主義文化建設(shè)、加快推進(jìn)社會(huì)建設(shè)等問題發(fā)表重要意見,。從更深層次來學(xué)習(xí)胡總書記的講話,，體現(xiàn)中共集體執(zhí)政的新思路,，展現(xiàn)四大新意,。

一新提前定調(diào),，是中央集體的提前述職,。中央黨校是黨的最高學(xué)府,，新一屆黨中央在選舉之前，黨中央對(duì)他們進(jìn)行集中培訓(xùn),，向他們寄予無限希望,。因此，在這樣的重要會(huì)上,，黨的十六大中央集體的主要領(lǐng)導(dǎo)都到場,，意味他們對(duì)新的黨代表有一個(gè)交待,。胡總書記指出，黨始終做到“高舉旗幟”（中國特色社會(huì)主義）,，“解放思想”（堅(jiān)持黨的思想路線），“改革開放”（偉大復(fù)興的必由之路）,，“牢記國情”（社會(huì)主義初級(jí)階段基本國情），總結(jié)改革開放以來特別是十六大以來的執(zhí)政功績,，這是非常鮮明亮麗的一筆?？梢灶A(yù)知，胡總書記的這個(gè)重要講話精神,，必將寫進(jìn)十七大報(bào)告中。

6 觀,，第一要義是發(fā)展,，核心是以人為本,，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù),，根本方法是統(tǒng)籌兼顧,。這告訴我們，以胡*錦~濤為核心的黨的四代中央領(lǐng)導(dǎo)集體,，科學(xué)發(fā)展，以人為本,，全面協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌兼顧,，已經(jīng)成為全黨全軍全國人民的領(lǐng)導(dǎo)核心力量，決不可動(dòng)搖,。

三新路線解說,，透出十七大政治路線的最新述說。胡*錦~濤指出,，毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨的基本路線,，是我們事業(yè)能夠經(jīng)受風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)、順利達(dá)到目標(biāo)的最可靠的保證,。要堅(jiān)持把一個(gè)中心和兩個(gè)基本點(diǎn)統(tǒng)一于發(fā)展中國特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐，任何時(shí)候都決不能動(dòng)搖,。這就說明，一個(gè)中心兩個(gè)基本點(diǎn)的路線不會(huì)改變,，但是表述上是要統(tǒng)一于偉大實(shí)踐中。胡總書記要求做到“四個(gè)堅(jiān)定不移”,，對(duì)保持黨和國家事業(yè)順利發(fā)展的大局至關(guān)重要,。在新的歷史條件下,，把構(gòu)建和諧社會(huì)的目標(biāo)寫進(jìn)基本路線中,，進(jìn)行新的表述是完全必要的。

四新政治改革,，提出政治文明建設(shè)的新思路。胡*錦~濤說,，發(fā)展社會(huì)主義民主政治是我們黨始終不渝的奮斗目標(biāo)。我國政治體制改革必須堅(jiān)持正確的政治方向,，必須隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不斷推進(jìn),，努力與我國人民政治參與的積極性不斷提高相適應(yīng)。要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),、人民當(dāng)家作主,、依法治國有機(jī)統(tǒng)一，不斷推進(jìn)社會(huì)主義政治制度自我完善和發(fā)展,。胡總書記提出了政治體制改革與人民政治參與相適應(yīng)的“適應(yīng)說”,，這是對(duì)我國政治文明建設(shè)的新總結(jié)，也是我國政治體制改革必須堅(jiān)持正確的政治方向,。

轉(zhuǎn)眼間,，進(jìn)修xx個(gè)月將近尾聲，首先非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我機(jī)會(huì)去上級(jí)醫(yī)院學(xué)習(xí),，其實(shí)是感謝各位帶教老師的指導(dǎo),，此行收獲很大，在今后的工作中我會(huì)學(xué)以致用,，以下是我進(jìn)修的心得,，與大家分享一下：

1、帶教老師的縫合技術(shù)值得一贊,，各層組織對(duì)合得很整齊,，動(dòng)作利索且輕柔，掌握了這一點(diǎn)是我進(jìn)修最大的收獲,。

2,、搶救技術(shù)及時(shí)有效，發(fā)現(xiàn)異常,，及時(shí)報(bào)告醫(yī)生,，及時(shí)處理,，醫(yī)護(hù)人員配合得井井有條，這方面我們必須好好學(xué)習(xí)才行,。

3,、整體的工作氛圍很和諧，最難得的是年輕護(hù)士很勤奮,，有什么事都搶著去干,，不斤斤計(jì)較，不推三倒四,，年輕人應(yīng)該以她們那種刻苦勤勞的精神為榜樣,。

4、排班制度非常合理,，新老搭配上班很好,，可提高工作質(zhì)量，夜班后有充分的休息時(shí)間,，即使上班再辛苦也不覺得累,。

5、病歷書寫嚴(yán)格謹(jǐn)慎,，不能寫錯(cuò),，不能涂改，記錄及時(shí),、真實(shí),、準(zhǔn)確、簡潔,、隨時(shí)隨記,、重點(diǎn)突出，該寫的寫,，不能留有缺陷,，病歷是法律的依據(jù)，我們必須要嚴(yán)格要求,。

6,、他們大多數(shù)面對(duì)的是高知識(shí)分子，所以解釋工作做得很細(xì)致,，而且當(dāng)病人問到比較尷尬的問題或者疑難的問題時(shí),，都很靈活地解答，醫(yī)患溝通方面也是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的,。

8 醫(yī)師進(jìn)修心得體會(huì)

通過三個(gè)月的進(jìn)修時(shí)間,，我在各位帶教老師的悉心引導(dǎo)下學(xué)習(xí)了許多東西，使自己無論是在業(yè)務(wù)上水平上還是在與人溝通的技能上都有了一個(gè)質(zhì)的提高,。

在進(jìn)修過程中,，我在重新學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)虛心向帶教老師請(qǐng)教,，對(duì)于順產(chǎn)接生中各個(gè)關(guān)鍵時(shí)期的處理有了更加深刻的認(rèn)識(shí),。比如在第一產(chǎn)程中對(duì)宮口開大的時(shí)效在產(chǎn)程圖的反映上有了理論和實(shí)際相結(jié)合的理解,；在第二產(chǎn)程中，我會(huì)更明確胎頭撥露直至胎頭著冠后對(duì)會(huì)陰保護(hù)的手法和時(shí)機(jī),，胎頭娩出前后的處理手法,，能有條不紊的結(jié)扎臍帶及清理新生兒呼吸道，并及時(shí)做好接產(chǎn)心得筆錄,；第三產(chǎn)程,，能夠在胎盤剝離后，輕巧,、快速,、準(zhǔn)確地進(jìn)行會(huì)陰縫合。

在進(jìn)修期間,，我認(rèn)識(shí)到做好分娩過程中孕產(chǎn)婦心理保健的重要性,。在孕婦待產(chǎn)和分娩過程中，我能以冷靜客觀的態(tài)度觀察產(chǎn)婦,，并以科學(xué)有效的方式去指導(dǎo)幫助她們,，用熱情及和善的言行鼓勵(lì)她們，使得分娩順利完成,。與產(chǎn)婦之間建立相互信任感,，滿足產(chǎn)婦在分娩過程中獨(dú)立與依賴的需求，使她們感到自在與輕松,，從中產(chǎn)生自信心,。這樣，便可保證和促進(jìn)母嬰的安全和健康,。

總的來說,，在這次難得的進(jìn)修學(xué)習(xí)中，我在自己的努力及帶教老師們的無私幫助下受益匪淺,。我將在以后的工作中,，把自己嫻熟的業(yè)務(wù)水平及以人為本的交流技巧服務(wù)于更多孕產(chǎn)婦，真正做到學(xué)以致用,！”

---來源網(wǎng)絡(luò)整理,，僅供參考

中醫(yī)進(jìn)修心得體會(huì)篇三

中醫(yī)是我國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的瑰寶，經(jīng)過幾千年的發(fā)展,，形成了獨(dú)特的理論體系和治療方法,。作為一名現(xiàn)代醫(yī)生，我有幸有機(jī)會(huì)進(jìn)修中醫(yī)知識(shí),，從中獲得了許多寶貴的心得和體會(huì),。在這篇文章中,，我將分享我在進(jìn)修中醫(yī)過程中所得到的體會(huì)，并探討這些體會(huì)如何對(duì)我的醫(yī)學(xué)實(shí)踐產(chǎn)生積極影響,。

第二段：尊重自然,，注重平衡

中醫(yī)強(qiáng)調(diào)人與自然的和諧共生，將人體視為一個(gè)與天地相通,、陰陽五行相互轉(zhuǎn)化的生態(tài)系統(tǒng),。通過進(jìn)修中醫(yī)，我深刻認(rèn)識(shí)到健康不僅僅是消除疾病,，更是調(diào)整身體內(nèi)外的平衡,。在疾病治療中，我更加注重個(gè)體化的治療方案,，并結(jié)合中醫(yī)的原則,，更注重整體性和平衡性的治療方法。例如,，對(duì)于一些慢性病患者,，我會(huì)通過中醫(yī)的養(yǎng)生方法加強(qiáng)體質(zhì)調(diào)理，以增強(qiáng)患者的自愈能力,，從而減少病情復(fù)發(fā)的可能性,。

第三段：結(jié)合現(xiàn)代醫(yī)學(xué)，拓寬思維

進(jìn)修中醫(yī)不僅豐富了我的醫(yī)學(xué)知識(shí),，也拓寬了我的思維方式,。中醫(yī)的理論基礎(chǔ)是與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)有所差異的，但二者并非對(duì)立關(guān)系,。通過進(jìn)修中醫(yī),，我學(xué)會(huì)了在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的框架下理解中醫(yī)的觀點(diǎn)和方法。例如,，對(duì)于一些復(fù)雜病癥,，我能夠綜合運(yùn)用西醫(yī)診斷技術(shù)與中醫(yī)辨證論治的方法，提供更為綜合和精準(zhǔn)的醫(yī)療服務(wù),。這種結(jié)合使我能夠更好地從病因,、病機(jī)和治療方法等角度全方位考慮患者的病情，以期達(dá)到更好的療效,。

第四段：注重個(gè)體差異,，致力于精準(zhǔn)治療

中醫(yī)強(qiáng)調(diào)個(gè)體化的治療方法，認(rèn)為同樣的病癥可能由不同的原因引起,，所以治療方法也應(yīng)因人而異,。進(jìn)修中醫(yī)使我更加重視患者的個(gè)體差異，尤其是在中醫(yī)辨證施治時(shí)。對(duì)于一些疑難雜癥,，我會(huì)仔細(xì)研讀病歷資料,，結(jié)合中醫(yī)的辨證方法，分析患者的體質(zhì)和病情,，制定個(gè)體化的治療方案,。這種精準(zhǔn)治療的方法，在一定程度上提高了治療的效果,，讓患者獲得了更可觀的康復(fù)率,。

第五段：和諧醫(yī)患關(guān)系,，體驗(yàn)誠信

中醫(yī)強(qiáng)調(diào)醫(yī)患關(guān)系的和諧,，認(rèn)為醫(yī)患雙方應(yīng)該建立信任和尊重的關(guān)系。在進(jìn)修中醫(yī)的過程中,，我也感受到了中醫(yī)的誠信和溫暖,。作為一名醫(yī)生，我致力于將這種關(guān)懷和愛心傳遞給我的患者,。通過傾聽患者的痛苦和需求,，并在治療過程中給予患者細(xì)心關(guān)懷，我爭取建立更為穩(wěn)固和融洽的醫(yī)患關(guān)系,。這種和諧的關(guān)系不僅可以增強(qiáng)患者對(duì)醫(yī)生的信任感,，還有助于促進(jìn)患者的康復(fù)。

總結(jié)：

進(jìn)修中醫(yī)過程中,，我體驗(yàn)到了中醫(yī)的獨(dú)特魅力,。中醫(yī)的理論和方法不僅開啟了我對(duì)健康的全新認(rèn)識(shí)，還使我成為一名更出色的醫(yī)生,。尊重自然,、平衡治療、結(jié)合現(xiàn)代醫(yī)學(xué),、精準(zhǔn)治療和和諧醫(yī)患關(guān)系,，這些都是我進(jìn)修中醫(yī)所得到的重要心得和體會(huì)。通過運(yùn)用這些體會(huì),，我能夠?yàn)榛颊咛峁└鼮槿?、個(gè)體化和具有誠信的醫(yī)療服務(wù)，從而促進(jìn)患者的康復(fù)和健康,。

中醫(yī)進(jìn)修心得體會(huì)篇四

本人陳曉燕,，本院老年病科醫(yī)師，目前已完滿完成為期半年（2013-09-01至2014-02-28）的進(jìn)修學(xué)習(xí),。在此非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)讓我到上海華山醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí),。在進(jìn)修之前，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)務(wù)科科長及我科王勉主任對(duì)我進(jìn)行了殷殷教導(dǎo),，并給予了深深的關(guān)懷與信任,。這次進(jìn)修是我來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也是對(duì)自身的一次挑戰(zhàn),。進(jìn)修時(shí)我?guī)е鞔_的學(xué)習(xí)目的,，時(shí)刻牢記領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的囑咐，學(xué)習(xí)了先進(jìn)的臨床理念和技術(shù),。通過這為期半年的進(jìn)修學(xué)習(xí),，使自己開闊了視野，拓展了思路,，提高了業(yè)務(wù)技能,。總結(jié)這半年來的學(xué)習(xí)過程,，上海華山醫(yī)院給我留下深刻的印象,。這里的工作節(jié)奏快而有序，人員職責(zé)明確,，學(xué)習(xí)氣氛濃厚,，是一個(gè)良好的進(jìn)修學(xué)習(xí)環(huán)境。通過本次進(jìn)修學(xué)習(xí),，我取得了一定的收獲,，較好的完成了進(jìn)修學(xué)習(xí)目的，總結(jié)如下幾點(diǎn)：

（一）在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：通過在上海華山醫(yī)院呼吸內(nèi)科為期半年的系統(tǒng)學(xué)習(xí),，進(jìn)一步了解了呼吸系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí),，對(duì)呼吸系統(tǒng)常見病、多發(fā)病的西醫(yī)診療過程有了系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),，全面熟練掌握了呼吸科常見病,、多發(fā)病的診斷治療，如社區(qū)獲得性肺炎,，慢性阻塞性肺疾病,，慢性咳嗽等；熟悉了呼吸科常規(guī)操作如胸腔穿刺,、經(jīng)超聲,、ct引導(dǎo)下經(jīng)皮肺穿，基本了解纖維支氣管鏡,、無創(chuàng)呼吸機(jī)等操作要領(lǐng),；開拓了關(guān)于呼吸系統(tǒng)疾病疑難雜病方面的臨床思維，如肺部陰影的分析等,；對(duì)呼吸科最新的診療技術(shù)有了一定的認(rèn)識(shí)和關(guān)注方向,。

（二）在工作模式方面：我進(jìn)修的科室是科室主任每周查房1-2次，查房時(shí)感覺氣氛和諧，講求實(shí)事求是,、重視循證醫(yī)學(xué)證據(jù),，很多原則性的問題已達(dá)成共識(shí)，但允許不違反原則的分歧,。一般情況下查房時(shí),，先由一線或進(jìn)修醫(yī)生報(bào)告病史；上級(jí)醫(yī)生仔細(xì)閱片,，分析可能診斷,，進(jìn)一步檢查及治療方案。對(duì)于疑難雜病方面,，首先一線醫(yī)師進(jìn)行分析考慮,，再向上級(jí)醫(yī)師報(bào)告并聽取上級(jí)醫(yī)師對(duì)疾病的分析，遵從上級(jí)醫(yī)師對(duì)疾病的診治意見,。這樣能系統(tǒng)的有計(jì)劃的使患者得到合理治療,，同時(shí)年輕醫(yī)生了解很多相關(guān)知識(shí)。有利于年輕醫(yī)師的成長及科室整體水平的提高,。

（三）在科室繼續(xù)教育方面：科室要發(fā)展，必須重視再教育,、再學(xué)習(xí)及后備人才的培養(yǎng),。每周1次科內(nèi)講課；每半個(gè)月1次科內(nèi)學(xué)術(shù)討論,；長期高強(qiáng)度,、自覺的學(xué)習(xí)、交流也是他們長盛不衰的重要因素,。

（四）醫(yī)院整體科室協(xié)調(diào)方面：各學(xué)科人員的通力協(xié)作是提高診治水平的保證,。各個(gè)科室都有技術(shù)專長，每位醫(yī)生也有技術(shù)專長,，才能使科室的診療水平得到保證,。光有好的臨床醫(yī)生還不夠，必須有先進(jìn)的設(shè)備和完善的輔助檢查,，如檢驗(yàn)科,、病理科、放射科等需跟臨床保持一致才能在設(shè)計(jì)出理想的治療方案同時(shí)進(jìn)行實(shí)際治療,。但是,，多數(shù)疾病還是以常規(guī)診治為主，常規(guī)治療仍是最常使用的治療手段,，我認(rèn)為,，在本院目前的技術(shù)、設(shè)備情況下，只要能規(guī)范的,、合理的運(yùn)用常規(guī)技術(shù),，各科室通力良好配合，開展力所能及的新業(yè)務(wù),、新技術(shù),，也能使得我院的綜合實(shí)力提高，擁有高水平的診療,，使大多數(shù)患者獲得滿意的療效,。進(jìn)一步提高我院的知名度。

半年的進(jìn)修時(shí)間是短暫的,，進(jìn)修生活是充實(shí)而愉快的,。雖然進(jìn)修生活已經(jīng)結(jié)束，但學(xué)習(xí)是無止境的,。在上海華山醫(yī)院的進(jìn)修學(xué)習(xí)期間，極大的開闊了我的視野,，特別是他們濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,、探索精神,，不斷激勵(lì)著我盡快地掌握新的理論知識(shí)及技術(shù),。我回首這段時(shí)光,，審視自身的改變。我的專業(yè)知識(shí)得到了鞏固和增長,，學(xué)會(huì)了很多先進(jìn)的技術(shù)和方法；但是對(duì)我來說,，最重要的收獲還是觀念上的改變和思維上的開闊。我現(xiàn)在為自己的付出和收獲感到快樂,。我決心要把學(xué)到的知識(shí)和理念帶回到自己的工作崗位中,，并在工作中影響帶動(dòng)同事們，為科室及我院的工作水平更上新臺(tái)階出自己的一份力,！再次謝謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給我的這次機(jī)會(huì)！

中醫(yī)進(jìn)修心得體會(huì)篇五

遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度,，實(shí)習(xí)態(tài)度端正,，實(shí)習(xí)動(dòng)機(jī)明確,，工作主觀能動(dòng)性強(qiáng),。在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,，嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”及無菌操作，現(xiàn)已了解了預(yù)檢分診和院前急救的流程,，熟悉了急診常見疾病的護(hù)理,、危重癥患者的搶救配合，掌握了洗胃,、心肺復(fù)蘇,、除顫等急診專業(yè)技術(shù)和xxx急救儀器的操作,、維護(hù),。

同樣，在預(yù)檢臺(tái)的工作,，初步學(xué)會(huì)了對(duì)何種病人進(jìn)行何種分診,，在監(jiān)護(hù)室的時(shí)候，跟著xx老師學(xué)會(huì)了如何抽血?dú)?，并?shí)踐的了解了靜脈血與動(dòng)脈血的區(qū)分，在急診科的工作中,，也使我掌握了最基本的搶救病人措施以及洗胃技術(shù)的流程,，拉心電圖等,。各種儀器的.使用，如除顫儀,、呼吸機(jī)的使用、吸痰技術(shù)及人工呼吸機(jī)的使用,，胸外按壓等。

我會(huì)盡我的努力,，給各位老師及病人們留下更好的印象，希望我能達(dá)我所愿,。

中醫(yī)進(jìn)修心得體會(huì)篇六

近年來，中醫(yī)科在臨床實(shí)踐中取得了顯著的成就,，受到了廣大患者的青睞。為進(jìn)一步提高中醫(yī)科醫(yī)生的臨床技能和理論素養(yǎng),，我參加了一次中醫(yī)科進(jìn)修培訓(xùn)班,。通過這次進(jìn)修,，我深刻地認(rèn)識(shí)到中醫(yī)科在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中的價(jià)值和作用,，也更加明確了自己在中醫(yī)科臨床實(shí)踐中的責(zé)任與使命,。

第二段：進(jìn)修內(nèi)容總結(jié)

進(jìn)修期間,，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了中醫(yī)理論,、中醫(yī)診斷與治療技能以及中藥學(xué)等相關(guān)知識(shí)。通過專家的講解和現(xiàn)場操作,，我對(duì)中醫(yī)經(jīng)絡(luò)學(xué)和臟腑學(xué)有了更深入的理解,，掌握了更多的中醫(yī)診斷方法和治療手段。同時(shí),，我也學(xué)習(xí)了一些常用中藥的藥理作用和配伍禁忌,。進(jìn)修過程中，我還結(jié)合實(shí)際病例進(jìn)行了討論和分析,，學(xué)會(huì)了如何根據(jù)中醫(yī)辨證施治的原則制定個(gè)性化的治療方案,。

第三段：進(jìn)修收獲與體會(huì)

通過這次進(jìn)修，我不僅學(xué)到了更多的中醫(yī)知識(shí)和技能,，更重要的是明白了中醫(yī)以病人為中心的醫(yī)療理念,。中醫(yī)強(qiáng)調(diào)“因人而異”，注重疾病的全面治療,，通過整體思維方式而不僅僅是解決癥狀。這給了我新的思考方向和治療思路,，也讓我對(duì)西醫(yī)的單一病癥治療方式有了重新認(rèn)識(shí)。同時(shí),，進(jìn)修中還有大量的病例分析和實(shí)踐操作,，這讓我對(duì)中醫(yī)的臨床實(shí)踐更加熟悉和有底氣,。

第四段：進(jìn)修對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的影響

中醫(yī)科進(jìn)修不僅僅是為了增加個(gè)人的知識(shí)和技能儲(chǔ)備,，更是對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的一次推動(dòng),。在這次進(jìn)修中，我結(jié)識(shí)了很多認(rèn)真負(fù)責(zé)的中醫(yī)科醫(yī)生和專家,，與他們一起學(xué)習(xí),、交流,，感受到了中醫(yī)科發(fā)展的前景和挑戰(zhàn),。這次進(jìn)修也為我提供了一個(gè)更好的平臺(tái),，將自己的中醫(yī)技能和西醫(yī)知識(shí)結(jié)合,，為患者提供更綜合、更有效的診療服務(wù),。

第五段：對(duì)未來發(fā)展的展望

中醫(yī)科進(jìn)修使我順利地跨越了中醫(yī)與西醫(yī)之間的壁壘,，使自己的專業(yè)發(fā)展更具有廣闊的前景,。我深知中醫(yī)科的發(fā)展離不開持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷更新知識(shí)的動(dòng)力，我會(huì)堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),，提升自己的臨床技能和學(xué)術(shù)水平,。同時(shí)，我也會(huì)積極參與科研和學(xué)術(shù)交流,，為中醫(yī)科的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。我相信,，中醫(yī)科會(huì)在未來的臨床實(shí)踐中扮演更為重要的角色，發(fā)揮更大的作用,，為患者的健康保駕護(hù)航,。

總結(jié)：中醫(yī)科進(jìn)修為我開拓了眼界，增添了信心,，也讓我對(duì)自己的職業(yè)充滿了熱忱和激情,。我將始終不忘初心，用心做好每一份工作,，服務(wù)患者,，為中醫(yī)科的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

中醫(yī)進(jìn)修心得體會(huì)篇七

感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我的這次進(jìn)修學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，感謝_省_人民醫(yī)院各位領(lǐng)導(dǎo)為我們提供良好的平臺(tái),，感謝各位老師讓我們獲得了更多的知識(shí)。通過這次進(jìn)修學(xué)習(xí),，在很大程度上開拓了我的眼界,、增強(qiáng)了自己的業(yè)務(wù)能力，認(rèn)清了我院與國內(nèi)大型高級(jí)別醫(yī)院專業(yè)技術(shù)上存在的差距,，明確了自己今后的學(xué)習(xí)發(fā)展方向,，為今后的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

_省_人民醫(yī)院是我省唯一所集腫瘤診療,、科研,、防控為一體的三級(jí)甲等腫瘤專科醫(yī)院,，同時(shí)也是全省腫瘤防治的中心機(jī)構(gòu),，承擔(dān)了政府腫瘤防治相關(guān)指令性工作，在全省腫瘤防治工作中發(fā)揮著重要的中心作用,。服務(wù)范圍覆蓋全省并輻射到甘肅,、山西、內(nèi)蒙等鄰近省區(qū),。

在_省_人民醫(yī)院為期3個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)期間,，在諸多帶教老師的熱情關(guān)懷幫助下，我順利完成了進(jìn)修學(xué)習(xí)工作,。通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步鞏固了腫瘤內(nèi)科的常見疾病的護(hù)理常規(guī)知識(shí),，著重學(xué)習(xí)了picc置管的維護(hù)及換藥技術(shù)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了無菌技術(shù)的重要性,，通過值24小時(shí)急診班的同時(shí)也提高了自己對(duì)急診病例的認(rèn)識(shí),，對(duì)今后遇到同樣的急診病例增強(qiáng)了自己診斷的信心,，希望回到原單位也能開展更多這些方面的工作，也為臨床工作提供更多,、更準(zhǔn)確的輔助資料,。非常值得一提的是在如此忙碌的工作中每周仍然定期開展一周疑難病例的討論，同時(shí)也給我們進(jìn)修學(xué)習(xí)的同學(xué)講解各章節(jié)的知識(shí),，使全體學(xué)員及自己都獲益非淺,，這種大家相互學(xué)習(xí)的良好氛圍非常值得大學(xué)借鑒學(xué)習(xí)。

三個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí),，非常感謝_省_人民醫(yī)院各位老師的傾囊相授,，讓我在理論基礎(chǔ)知識(shí)以及專業(yè)技能上有了很大的提高，實(shí)現(xiàn)了既定的學(xué)習(xí)目標(biāo),，圓滿完成了規(guī)定的進(jìn)修任務(wù),，同時(shí)也贏得了帶教老師的一致好評(píng)。在今后的工作當(dāng)中,，我將自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用于臨床實(shí)踐中,，希望為病人提供更多的服務(wù)。在此,，對(duì)各位老師無私的奉獻(xiàn),，再一次表示誠致的謝意!

中醫(yī)進(jìn)修心得體會(huì)篇八

首先，感謝院領(lǐng)導(dǎo),、護(hù)理部,、護(hù)士長給了我這次赴__醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過此次進(jìn)修學(xué)習(xí),，讓我對(duì)怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護(hù)理人員有了更深一步的認(rèn)識(shí),，收獲很大。常言道：三分治療,，七分護(hù)理,。在別人眼里，護(hù)士只是一個(gè)打針發(fā)藥的,，是的,，護(hù)理工作是一個(gè)非常平凡的崗位，雖然做不出轟轟烈烈的大事,，但是,，是非常重要和不可空缺的工作。

在__醫(yī)院學(xué)習(xí)的的三個(gè)月里,，我不但學(xué)習(xí)了耳穴壓豆、中藥熏洗,、艾條灸中醫(yī)特色治療的專業(yè)知識(shí),，也系統(tǒng)的了解省中醫(yī)院的醫(yī)院文化,，發(fā)展歷史，管理規(guī)章制度,。通過這三個(gè)月的學(xué)習(xí),，我深切地感受到省中醫(yī)院先進(jìn)的醫(yī)院管理模式、周到的職業(yè)安全防護(hù)等值得我們學(xué)習(xí),。

一,、良好的醫(yī)患關(guān)系

建立良好的醫(yī)患關(guān)系大多在于服務(wù)態(tài)度。在胸外科,、耳鼻喉口腔科學(xué)習(xí)過程中,，對(duì)我影響的便是他們的服務(wù)態(tài)度。護(hù)士的形象是醫(yī)院給公眾留下的印象,，代表了醫(yī)院的整體形象,。護(hù)士們的微笑服務(wù)不僅是禮貌，也是護(hù)士以真誠態(tài)度取信于病人的重要方式,，微笑是無價(jià)的,，勝過千言萬語，它不花費(fèi)錢財(cái),，卻可以給病人帶來萬縷春風(fēng),。

二、醫(yī)護(hù)的協(xié)作關(guān)系

無論患者對(duì)主治醫(yī)生的任何疑問和顧慮,，作為護(hù)士她們都能夠完善地溝通和安撫,。

三、護(hù)理安全工作管理到位

首先從護(hù)理安全角度看,，該科室的各種安全標(biāo)識(shí)齊全,，注意安全、小心地滑,、拔針后沿血管方向按壓5分鐘,、預(yù)防壓瘡等。其次,，護(hù)理人員時(shí)時(shí)處處都會(huì)提醒患者及家屬相關(guān)的注意事項(xiàng),，以此來避免糾紛。墻上的宣傳畫告知患者外出注意事項(xiàng),，以此來避免宣教的漏洞,。

雖然他們時(shí)常與病人溝通但卻有很強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)。提高服務(wù)質(zhì)量,，避免醫(yī)療糾紛,。

在___醫(yī)院胸外科、耳鼻喉口腔科的進(jìn)修三個(gè)月的時(shí)間雖然倉促，但也讓我收獲頗多,。我會(huì)在外科的工作中把自己所學(xué)的東西學(xué)以致用,。