演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情。那么你知道演講稿如何寫嗎,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧,。

幼師師德的演講稿篇一

孔子云：其身正，不令則行,；其身不正,，雖令不從,。有一則公益廣告恐怕大家都看到了，它描述了這樣一幅情景：一位媽媽正在給自己的媽媽洗腳,，邊洗邊說：“勞累了一天了，洗洗腳吧,！”蹲在一旁的兒子看到了快速的跑了出去，吃力的端來一盆水說：“媽媽,，洗腳,，我也給你講小鴨子的故事,。”最后出現(xiàn)了這樣一句廣告詞：其實(shí)父母是孩子最好的老師,。這則廣告使我深受啟發(fā)，由此想到：好孩子是從老師的好榜樣開始的,。

一日生活中，老師和孩子想吃的時(shí)間較長,，俗話說：什么樣的老師就會(huì)教出什么樣的孩子累,。老師的性格往往從孩子的身上也可體現(xiàn)出來。在孩子的眼里,，老師是“圣人”，是完美無缺的,。常聽家長和我溝通說：“我家的孩子最聽老師的話了,，我說什么也不聽??！”有些時(shí)候，家里的事還要拿到學(xué)校來解決,。其實(shí)我認(rèn)為，在日常的細(xì)小事情中,，老師也會(huì)有處所的地方，聰明的孩子一下就能察覺出來,，便直言不諱的指出。

最近,，在我班里發(fā)生了這樣一件事：下課了,，孩子們玩起了小老師的游戲，他們一會(huì)兒教識(shí)字,，一會(huì)兒教唱歌,，并不時(shí)地讓“學(xué)生”坐好，忙得不亦樂乎,。不一會(huì)兒，小老師學(xué)著我的樣子開始批評(píng)“學(xué)生”了,，那樣子可這像那么回事,，兇的不行了啊，一只手指著“學(xué)生”,，一只手叉著腰，對(duì)著學(xué)生說：“我不喜歡你了,，也不要你了,，一會(huì)兒把你送別的班里去,?！蓖⒆犹煺娴厣暾?qǐng),，我有些不自在了，這就是我平時(shí)批評(píng)孩子時(shí)的樣子嗎,？我給孩子做了一個(gè)什么樣的榜樣,？從這件小事中，我感悟到老師的示范作用還真挺重要的,。這樣做不但會(huì)降低教師的威信，而且無形中對(duì)幼兒造成了一定的影響,，使師生關(guān)系產(chǎn)生距離,。

在以后的學(xué)習(xí)生活中，作為教師的我應(yīng)更加注意自己的言行,，以好的形象展現(xiàn)在幼兒面前,。在這么多雙眼睛的注視下，我更不允許自己出錯(cuò),，我堅(jiān)信：只要我們有好的榜樣,，就會(huì)有許許多多的好孩子,！

幼師師德的演講稿篇二

愛心是水、創(chuàng)新是船在兒時(shí)就向往成為一名光榮的幼兒教師,，在我的心目中教師是一杯水，純潔,；教師是一顆星，帶來光明,；它更是一幅風(fēng)景,，桃李滿天下,！而今,，我已是一名十年教齡的幼兒教師了,，如果有人問我：“你愛自己的職業(yè)嗎,？”“你煩嗎,？”我會(huì)毫不猶豫的回答：“我非常愛幼兒教師這一行,。”因?yàn)樵谖业男哪恐性缫蜒b滿了天真無邪的孩子,，我愛他們,，我要用愛心之水滋潤每一個(gè)孩子的心田,，我要用我的創(chuàng)新之船載送著孩子們到達(dá)成功的彼岸,。

愛心是水，滋潤著你我的心田,；愛心是金鑰匙，能夠打開孩子的心靈窗戶,；愛心更是成功教育的原動(dòng)力,。陶行知先生說得好：“捧著一顆心來,，不帶半根草去?！边@正是教師無私奉獻(xiàn)的典范,。在平時(shí)的活動(dòng)中我努力實(shí)踐著,。

對(duì)天資聰穎的孩子,，我有意識(shí)的培養(yǎng)他們的品格意志；對(duì)性格內(nèi)向的孩子,，我用愛心,、耐心鑄成一把鑰匙,，尋找他的自信,，打開她心靈的窗戶；對(duì)生病的孩子,，我更是少不了關(guān)懷、探望……記得我班有個(gè)性格非常內(nèi)向的孩子,，剛來幼兒園時(shí)，什么都不知,，什么都不會(huì)，且樣樣沒興趣,，跟他說話，她永遠(yuǎn)都是點(diǎn)頭,、搖頭。一年來在她身上傾注了我的愛和我的教育,，我時(shí)刻都在關(guān)注她,。為了培養(yǎng)她的自信,，我開始鼓勵(lì)她自己獨(dú)立做事,，有時(shí)我心里確實(shí)會(huì)有點(diǎn)兒著急，但理智告訴我,，我這當(dāng)口一批評(píng),，我會(huì)更不知所措，所以對(duì)于這樣的孩子,，我必須具備了五心：愛心、耐心,、關(guān)心、信心,、細(xì)心。時(shí)間一天天過去了,，她終于有了轉(zhuǎn)機(jī),，她開始輕聲講話了,，面對(duì)她每次小小的進(jìn)步我都及時(shí)給予鼓勵(lì),，她對(duì)自己更有信心了，說話的語氣也壯了,，現(xiàn)在在活動(dòng)時(shí)還常常舉手發(fā)言了,！是什么力量使他轉(zhuǎn)變的呢,？讓我大聲的告訴你們吧！那是愛的力量,，教育的力量！在工作中,，我努力為孩子們營造一個(gè)寬松愉快的環(huán)境，真正成為孩子的支持者,，合作者，引導(dǎo)者,。我和孩子一起生活,、游戲,、學(xué)習(xí),，帶領(lǐng)他們走出幼兒園,，走向自然，走向社會(huì)。我成了孩子最要好的朋友和玩伴,。我用真誠換取孩子們的信任，用愛心呵護(hù)他們的成長,。孩子的一舉一動(dòng)甚至細(xì)微的情緒變化都會(huì)被我捕捉，從中,，我發(fā)現(xiàn)了孩子的興趣、特長,、愛好,、潛力，并根據(jù)孩子的個(gè)性特點(diǎn),，進(jìn)行有針對(duì)性的教育，從而使孩子的潛能得到開發(fā),，多元智能得到發(fā)展。

“潤物細(xì)無聲”,，孩子們一天天地進(jìn)步了，一天天地長大了,。愛心是水，滋潤著你我的心田,；創(chuàng)新是船，載送著他們到達(dá)成功的彼岸。21世紀(jì)的教育是素質(zhì)教育,，21世紀(jì)的人才應(yīng)當(dāng)是創(chuàng)造型的人才。現(xiàn)在的幼兒園教育是要培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造意識(shí),。教育的改革，時(shí)代的發(fā)展，呼喚著有創(chuàng)造性的教師,。怎樣才能有創(chuàng)造性呢？我們必須心懷一顆進(jìn)取心,，下苦功學(xué)習(xí)，向書本學(xué),，向同事學(xué)，向孩子學(xué),，在工作中，我經(jīng)常為了組織好一次活動(dòng)而廣泛查閱書籍資料,，經(jīng)常為及時(shí)記錄幼兒的表現(xiàn)而加班加點(diǎn)。作為教師,，我常常以研究者的心態(tài)去對(duì)待教育活動(dòng)，因?yàn)檫@樣才能充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造性,；常常學(xué)習(xí)幼兒教育的先進(jìn)理念和先進(jìn)方法，因?yàn)檫@樣才能提高自己的知識(shí)水平,，推陳出新，找到更新更好的教育方法,，使自己充滿創(chuàng)造性，使孩子充滿創(chuàng)造意識(shí),。看到孩子們富有想象的創(chuàng)意畫,，聽著孩子們富有創(chuàng)造性的話語，我欣慰的笑了,。

一份耕耘，一份收獲,。在我的努力下,，孩子們懂事了,，懂得了如何去愛，懂得了怎樣做人,；孩子們進(jìn)步了，會(huì)唱會(huì)跳,，會(huì)寫會(huì)畫了。我欣慰的笑了,。孩子們?cè)诔砷L，我也在進(jìn)步,。當(dāng)?shù)玫酵小⒓议L的一致認(rèn)可時(shí),；當(dāng)聽到孩子們說：“我最喜歡吳老師時(shí)”……我好感動(dòng)，我好快樂,！

如果孩子是蜜蜂,，我甘當(dāng)采蜜的花朵；如果孩子是花朵呢,？我一定做好護(hù)花的綠葉,；如果孩子是衛(wèi)星，我一定當(dāng)好把他們送上萬里征程的火箭,；如果孩子是火箭呢？我一定當(dāng)好一名火箭兵,，用我瘦弱的肩膀,，頂著他們踏上輝煌的前程,。我們的工作是辛苦的,，我們的工作是快樂的，讓我們用愛心迎來孩子們對(duì)我們的信任,，對(duì)自己的信心；用創(chuàng)新培養(yǎng)新一代的創(chuàng)造性人才,，護(hù)送他們到達(dá)成功的彼岸。

讓幼教贊美生命,。“師者,，所以傳到授業(yè)解惑者也”。轉(zhuǎn)眼間,，我走進(jìn)幼兒園工作已經(jīng)快十年了，一路走來,，有淚水，也有歡笑,；有迷茫，也有收獲,。

教師是幼兒的一面鏡子，言談舉止,，為人處世，衣著穿戴……都是幼兒私下議論的話題,。為人師表不能說一套做一套，應(yīng)嚴(yán)以律己,，言行一致,，表里如一，成為幼兒的表率,。我面對(duì)的是一群五六歲的小孩子，我就是他們的榜樣,。孔子說得好：“其身正,，不令而行，其身不正,，雖令不從。

一切師德要求都是基于教師人格,，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦斜憩F(xiàn)出來,。我樂觀向上,，每天都帶著一份好心情投入到工作中,，帶著微笑迎接孩子?？吹郊议L放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心,，我覺的這就是我工作的價(jià)值和意義。每天我都是以平和的心態(tài),、飽滿的情緒,，真誠的對(duì)待每一位孩子,。排除追逐名利拈輕怕重心理,，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實(shí)實(shí)在在的事情,。

我個(gè)人感覺,，良好的師德師風(fēng)的形成，除了在制度約束的基礎(chǔ)上,，還需要我提高自律意識(shí)，自覺改正自己生活,、工作中的不好習(xí)慣,，在幼兒心中建立起良好的師德師風(fēng)形象,。

我認(rèn)為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個(gè)方面下手,，努力提高自身的綜合素質(zhì)。

1,、愛崗敬業(yè),。首先，要熱愛幼兒教育事業(yè),，要對(duì)幼兒教育事業(yè)盡心盡力。選擇了幼兒教育事業(yè),，我對(duì)自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利,，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新,。認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課，甚至一個(gè)小小的動(dòng)作,。不求最好，但求更好,。只有這樣幼兒才能接受老師的教育而愿意學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取,。

2,、尊重每一個(gè)幼兒,。每一幼兒都渴望得到老師的愛和尊重。要與幼兒平等相待,，不能把幼兒當(dāng)下級(jí)隨便呵斥。只有把愛傳遞給幼兒把幼兒看重,，幼兒得到老師的尊重，他們才會(huì)尊重老師喜歡老師,，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí),。

3、努力進(jìn)取,。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識(shí),，不斷提高自身素質(zhì),，不斷的完善自己，才能教好幼兒,。如果自身散漫，怎能要求幼兒認(rèn)真,。要提高自身的素質(zhì)，這要求自己不斷的學(xué)習(xí),，積極探索,，不斷開辟新的教法。

4,、以身作則。教師的言行對(duì)幼兒的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師的一言一行,，幼兒均喜歡模仿,，這將給幼兒成長帶來一生的影響,。因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為幼兒做出好的榜樣,，凡要求幼兒要做到的，自己首先做到,。堅(jiān)持嚴(yán)于律己,。

“言必行，行必果”,，行動(dòng)實(shí)踐遠(yuǎn)勝于說教。師德——不是簡單的說教,，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn),！師德需要培養(yǎng)，需要教育,，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng),！我愿我的愛奉獻(xiàn)在我熱愛的工作崗位上，我愿我的愛能感化每一個(gè)我教過的孩子,。在我的人生中，不需要轟轟烈烈,，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去,，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展,、自我完善、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值,！讓幼教贊美我的生命,！

愛心讓我更美麗。

幼師師德的演講稿篇三

那天,，特別悶熱,，樹梢紋絲不動(dòng)，空氣似薩凝固了一樣,。步行上班的我還沒走到幼兒園，已經(jīng)是一個(gè)汗人兒,。走進(jìn)傳達(dá)室時(shí)，老伯叫住了我,，說我有張賀卡，我也不以為然,。因?yàn)樵诮處煿?jié)前,，我經(jīng)常會(huì)收到同學(xué)或小朋友們的祝福。

“我還有當(dāng)時(shí)我們跳舞的照片,，穿著黃色的衣服，扮的是小鴨,?！睂?duì)，那是我們一起去舞臺(tái)表演時(shí)的留影,，我們穿著小鴨子的服裝,，我蹲著和你一樣高,。你的笑容甜甜的，你的小手搭在我的肩上,，我們倆相依相擁著,。

“雖然那時(shí)不懂事，但是現(xiàn)在覺得有你做班主任,，真是件幸福的事?！蹦阒恢溃@句話是對(duì)我來說是多么的重要，勝卻無數(shù)榮譽(yù)啊!離別十多年,，聽到你這么夸獎(jiǎng)我，我真的有點(diǎn)沾沾自喜了,。你知不知道,，這是我工作這么多年來最想聽到的學(xué)生的話!

“感謝你，愿你幸福,、快樂,、平安!”

哦,，此刻,，我覺得生命的感動(dòng)翻涌如潮,。哦，不!更多的是激動(dòng),，淚水禁不住在我的眼眶中蕩漾,，其實(shí)真正要說感謝的話，應(yīng)該是我啊,。

我要感謝你，楊揚(yáng)!是你讓我體會(huì)到這濃濃的師生情意,；我要感謝你,，楊揚(yáng)!是你讓我感悟了幼教工作的甜美；我要感謝你,，楊揚(yáng)!是你讓我體驗(yàn)了當(dāng)一個(gè)幼兒教師的幸福和快樂,；我更要感謝你,，楊揚(yáng)!是你讓我懂得了幼教事業(yè)是花的事業(yè)的深刻涵義,。

而今,，我在花的海洋中品嘗著這最芬芳甜蜜的漿果。我想,，有好多的同行姐妹也一定和我一樣，默默地耕耘著,，辛勤地奉獻(xiàn)著,，更是甜蜜地收獲著。

就讓這濃濃的師生情意和每一個(gè)需要愛,，懂得愛的天使分享吧!

就讓那湛藍(lán)天空的朵朵白云，把我的美好祝福飄向你吧!

你的祝愿也是我的祝愿,，愿你天天快樂,，歲歲平安,，幸福永遠(yuǎn)!

幼師師德的演講稿篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!

從小,，我就向往成為一名光榮的幼兒教師，不為別的,，只為看到孩子們天真的笑臉,。在我的心目中教師是一杯水,，純潔;教師是一顆星,，帶來光明;它更是一幅美麗的風(fēng)景畫,，桃李滿天下!如今,，我已經(jīng)是一名光榮的幼兒教師了，如果有人問我：“你愛自己的職業(yè)嗎?”我會(huì)毫不猶豫的回答：“是的,，我愛她!因?yàn)樵谖业男哪恐性缫蜒b滿了天真無邪的孩子，我愛他們,，我要用愛心之水滋潤每一個(gè)孩子的心田,，我要用我的創(chuàng)新之船載送著孩子們到達(dá)成功的彼岸?！?/p>

記得剛來幼兒園工作時(shí)，我的一位朋友曾經(jīng)對(duì)我說:“你會(huì)在孩子的吵鬧中渡過每一天,然后你會(huì)在吵鬧重復(fù)的某一天會(huì)想著放棄這份工作,?！蔽冶銕е@份困惑與迷惘開始了我的工作。剛到學(xué)校時(shí),，幼兒園與我想象的完全不同,，由于我們是新辦園，學(xué)校里沒有電視,、沒有幼兒園應(yīng)該有的一切東西，這是孩子們的樂園嗎?但是,，我沒有認(rèn)輸!沒有玩具,，我們自制玩具,，同孩子們一起做游戲,，讓幼兒園真正意義上成為了孩子們的樂園。我要求自己做到平等的對(duì)待每一個(gè)孩子,每天清晨我都會(huì)帶給孩子們?nèi)碌男θ?讓他們開心地渡過每一天,。

陶行知先生說得好：“捧著一顆心來，不帶半根草去,。”這正是教師無私奉獻(xiàn)的典范,。著名的教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過:“世界上沒有一模一樣的孩子,每個(gè)孩子都有他的個(gè)性。要重視個(gè)別教育,特別是幼兒的個(gè)別差異和因人施教,。”

對(duì)天資聰穎的孩子,，我有意識(shí)的培養(yǎng)他們的品格意志;對(duì)性格內(nèi)向的孩子，我用愛心,、耐心鑄成一把鑰匙，尋找他的自信,，打開她心靈的窗戶;對(duì)生病的孩子，我更是少不了關(guān)懷,、探望?！浀梦野嘤袀€(gè)性格非常內(nèi)向的孩子吳珊珊,，由于她不是本地人,，不會(huì)聽不會(huì)講我們這邊的話,，所以剛來幼兒園時(shí),，她沒有辦法和其他小朋友交流,，總是獨(dú)來獨(dú)往，什么都不懂,，什么都不會(huì)，跟她說話,，她永遠(yuǎn)都是點(diǎn)頭、搖頭,。半年來在她身上傾注了我的愛和教育,，我時(shí)刻都在關(guān)注她,。為了培養(yǎng)她的自信，我開始鼓勵(lì)她自己獨(dú)立做事,，有時(shí)我心里確實(shí)會(huì)有點(diǎn)兒著急，但理智告訴我,，我要是批評(píng)她，她會(huì)更加不知所措,，所以對(duì)于她，我用我的愛心,、耐心,、責(zé)任心來幫她找到自我!時(shí)間一天天過去了,，她終于有了轉(zhuǎn)機(jī)，她開始輕聲講話了,，面對(duì)她每次小小的進(jìn)步我都及時(shí)給予鼓勵(lì)，她對(duì)自己更有信心了,，說話的語氣也壯了，現(xiàn)在的珊珊在活動(dòng)時(shí)還常常舉手發(fā)言了!是什么力量使她轉(zhuǎn)變的呢?讓我大聲的告訴你們吧!那是愛的力量,，教育的力量!在工作中,，我努力為孩子們營造一個(gè)寬松愉快的環(huán)境,我和孩子一起生活、游戲,、學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)他們走出幼兒園,，走向自然，走向社會(huì),。我成了孩子最要好的朋友和玩伴。我用真誠換取孩子們的信任,，用愛心呵護(hù)他們的成長。孩子的一舉一動(dòng)甚至細(xì)微的情緒變化都會(huì)被我捕捉到,，從中,，我發(fā)現(xiàn)了孩子的興趣,、特長、愛好,、潛力,，并根據(jù)孩子的個(gè)性特點(diǎn)，進(jìn)行有針對(duì)性的教育,，從而使孩子的潛能得到開發(fā)，多元智能得到發(fā)展,。

一份耕耘,一份收獲。

半年來,，在我的努力下，孩子們懂事了,懂得了如何去愛,懂得了怎樣做人;孩子們進(jìn)步了,，會(huì)唱會(huì)跳,，會(huì)寫會(huì)畫了。孩子們?cè)诔砷L,，我也在進(jìn)步。

我的演講完畢,，謝謝大家!

幼師師德的演講稿篇五

俗話說“學(xué)高為師,，德高為范！”在當(dāng)今社會(huì),，愈來愈多強(qiáng)調(diào)師德。一個(gè)老師的道德意識(shí),，在很多時(shí)候,，也許比知識(shí)更重要。所以我覺得,，一名老師，首先講的不該是智商有多高,，排在首位的，應(yīng)當(dāng)是道德,。“德高為范,，學(xué)高為師！”

作為一名幼兒園教師,，師德則顯得尤為重要,！也許有人會(huì)認(rèn)為幼師是最輕松的一項(xiàng)工作了，成天只要和孩子唱唱跳跳,、鬧鬧玩玩就可以了。殊不知幼兒期是形象記憶,、好模仿時(shí)期。同伴,、成人的一言一行，對(duì)于他們都是新奇的,，并且回有意無意的去模仿。尤其幼兒在4—6歲時(shí),，權(quán)威對(duì)象從父母逐漸轉(zhuǎn)移到老師身上，對(duì)于老師的一舉一動(dòng)都相當(dāng)崇拜,。所以幼師更應(yīng)該注意自己的言行舉止,，以身作則！一個(gè)好的榜樣,，才識(shí)成功的開始。

記得在讀大學(xué)時(shí),，老師曾對(duì)我們說過這樣一句話，令我記憶猶新,。“幼師這行是全憑良心做事的,。”雖然我無法證明這是百分百的,，但至少說明師德在此刻是多么的重要,。也許小學(xué),、初中,、高中等都有一個(gè)衡量教學(xué)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn),，但幼兒園沒有。幼兒園最主要的工作不是教幼兒多少字,、多少數(shù),，而完全是智力的開發(fā)、情商的培養(yǎng),，是為以后的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的,。所以一名好的幼師，首先應(yīng)該愛孩子,，要有高尚的道德，要把孩子看成是自己的,，而不僅僅是來完成任務(wù)的。

剛讀幼師時(shí),，《教育學(xué)》書上問我們：“你覺得幼師是不是高級(jí)保姆,？為什么？“那時(shí)我氣憤地說：“怎么可以這么小瞧幼師,！”并為此大發(fā)了一通感慨。但是在以后的學(xué)習(xí)中,，我也動(dòng)搖過，我也覺得做幼師又苦又受氣,，而且沒前途。現(xiàn)在想想,，以前的想法真幼稚。其實(shí)世界上的工作都是一樣的,，關(guān)鍵看你是以何種態(tài)度去對(duì)待，去接受,。如果你把它當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù)，一份賺錢的差事,，那你永遠(yuǎn)也干不好。因?yàn)榻處熯@一行,，講的是奉獻(xiàn)，為得是孩子,！只有師德高尚的人才會(huì)快樂，才會(huì)被孩子所喜愛,！

“有什么樣的老師就有什么樣的學(xué)生！”教師道德水平高了,，學(xué)生自然會(huì)“有樣學(xué)樣”。如果教師總是面帶微笑,，孩子一定也會(huì)開心；如果教師總是關(guān)心別人,，孩子一定也會(huì)樂于助人；如果教師總是說話算話,，孩子一定不會(huì)說謊。

道德,，是做人的根本目標(biāo),；師德,，是做老師的基本準(zhǔn)則。學(xué)問高不一定會(huì)是一名好老師,，但好老師一定是學(xué)問高道德也高的。但高尚的師德絕對(duì)不是一朝一夕就會(huì)的,，更不是看幾本書就能的，它需要每一位老師日積月累才能形成,。

師德，不是哪位老師的事情,，而是每一位從事教育的都必須具備的。如果哪天我們把師德看得像呼吸那樣自然了,，我想我們的教育一定會(huì)更上一層樓了,！

幼師師德的演講稿篇六

尊敬的xxx：

朋友們，你們快樂嗎,？

所以現(xiàn)在就讓大家跟我一起追求這快樂的一天吧：早上起床先伸一個(gè)懶腰，告訴自己,，快樂的一天開始了；來到學(xué)?；貞?yīng)向我問好的孩子一個(gè)微笑,，告訴自己，多么可愛的孩子呀?。ㄓ涀。灰肫疬@個(gè)孩子的調(diào)皮事兒）,；帶著孩子們走向音樂室的路上，告訴自己,，排隊(duì)不夠整齊而已唱歌好聽也不錯(cuò)啊,；課堂上小濤圍著課室繞圈圈、小安躺在地上,，告訴自己，至少他們還在聽課呀,！下班了去買一件漂亮的衣服，睡前看一篇感人的文章……就這樣,，我度過了快樂的一天。想快樂其實(shí)也不難呀,！

學(xué)生在我們的感染下學(xué)會(huì)快樂地享受校園生活。這也就符合了教育的最終使命：不用教育,。也可以把它理解為沒有學(xué)生。正如醫(yī)生的最終使命是沒有病人,，既然不用教育，又何來教育之苦呢,？沒有了教學(xué)之苦，教師和學(xué)生都是在愉快的相處和相互學(xué)習(xí)了,。讓我們給教育松松綁吧，用一顆年輕的心和純潔的心靈聯(lián)系在一起吧,，這樣的工作將會(huì)是富有詩意、令人愉快的,！

快樂就是一種選擇，一種態(tài)度,，當(dāng)你靈光突現(xiàn)、在一念之間,，快樂就洋溢在你面前,，快樂就是這么簡單,。作家薩克雷說：“生活是一面鏡子,，你對(duì)著他笑，他也對(duì)著你笑,，你對(duì)著它哭，它也對(duì)著你哭,。”這話說得很對(duì),，我想說，一個(gè)人,，只要心里充滿著陽光,，那么這陽光也會(huì)照耀他,，賜予他永遠(yuǎn)的快樂！

幼師師德的演講稿篇七

大家好!今天我演講的題目是“傾聽花開的聲音”,。

四月的花海香飄四溢,，那一朵朵含苞待放的花朵,，慢慢的舒展著它婀娜多姿的身體，一片,、兩片，直到完全綻放她的花瓣,。如果這時(shí)你站在樹下用心傾聽，興許能聽到花開的聲音,。幼兒也一樣,，當(dāng)你俯下身來傾聽孩子們的心靈之音，留意他們的喜怒哀樂,，關(guān)注他們的情感傾向時(shí)，我們一定能聽到不一樣的聲音,。

幼兒教育是需要愛的教育,，是走進(jìn)心靈的藝術(shù),。作為一名合格的幼教工作者，我們要走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,，了解孩子的生理和心理需要,，俯下身來，傾聽孩子內(nèi)心的聲音,，因?yàn)橹挥羞@樣我們才能懂得他們?yōu)槭裁词虑樾老玻瑸槭裁词虑榭鄲?。才能更加有效地幫助他們消化不良情緒，健康快樂的成長,。

對(duì)父母說的話錄成小視頻發(fā)到群共享里，讓遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的父母聽聽孩子的聲音,。剛開始送出的小視頻大多時(shí)候都像是無聲電影，后來在老師們耐心的引導(dǎo)下,，孩子們慢慢地不再拘謹(jǐn),，興致勃勃的和家長分享生活中的哀樂,，以前內(nèi)向的孩子漸漸地也變得活躍起來。前些天,，小胖喝水的時(shí)候忽然瞇著眼睛說：”這水太甜了，把我甜暈了,，別的小朋友跑到我這里告狀,，說小胖撒謊,。我走過去接了杯水學(xué)著小胖的樣子喝下去,，“可是，我沒有覺得甜呀”小胖咯咯的笑著說“我媽媽回來了,，我的心情太好了，喝白開水也覺得甜,。”所有的孩子都笑了,，我們一起干杯分享小胖的喜悅。

孩子的世界是單純敏感的,，學(xué)會(huì)聆聽孩子們的聲音，我們才能更加全面的了解孩子,，幫助孩子，和孩子們一起快樂的成長,。和孩子相處的這三年，我深深地體會(huì)到,，作為一名優(yōu)秀的幼兒教師，首先要熱愛幼教事業(yè)，熱愛這群孩子,，其次還要在工作中不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì),。在今后的工作中，我將一如既往的投身學(xué)前教育事業(yè),，在踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀上,，進(jìn)一步從嚴(yán)要求履行教師職業(yè)道德規(guī)范,。關(guān)愛幼兒，尊重幼兒人格,，富有愛心、責(zé)任心,、耐心和細(xì)心;為人師表,，教書育人，自尊自律,，做幼兒健康成長的啟蒙者和引路人。

孩子,，你就是一朵花，從生根到發(fā)芽,，從含苞到綻放。我知道花很美,，可開花很難，但是我依然愿意選擇默默努力,，靜待花開!

幼師師德的演講稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師們：

大家上午好,！今天我演講的題目是《奉獻(xiàn)幼教，無怨無悔》,！

首先非常感謝鎮(zhèn)教委和中心幼兒園領(lǐng)導(dǎo)舉辦了這次慶“三八”師德演講活動(dòng)，給了我們這次學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì),，我感到無比的光榮與自豪。今天是一個(gè)特殊的日子，三八婦女節(jié),，借此機(jī)會(huì),，向在座的各位女教師們致以節(jié)日的祝賀,，并通過你們向全鎮(zhèn)默默耕耘在幼教事業(yè)上的女教師們道一聲：你們辛苦了,，祝你們節(jié)日快樂。同時(shí)也向多年來關(guān)心和支持我們工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)致以誠摯的感謝,，謝謝你們！

當(dāng)鮮花綻放于陽光之下,，是綠葉最快樂的日子，當(dāng)果實(shí)成熟于金秋時(shí)節(jié),，是園丁最欣慰的時(shí)刻,。

我是一片綠葉，是一名快樂的園丁,，一名平凡的幼兒教師，雖然在父母眼中還是孩子的我,，但在幼兒的家長眼中，我卻是一名教師,，陪伴在我身邊的不再是毛絨玩具和巧克力，而是一群群稚氣未脫的天真孩子,，還有數(shù)不清的責(zé)任和承諾,，但既然我選擇了幼教這個(gè)職業(yè)，我就會(huì)用辛勤的汗水澆灌這一顆顆幼苗,，給他們?nèi)松瘘c(diǎn)上的方向和力量,，讓他們?cè)跓o微不至的呵護(hù)下茁壯成長,。

記得剛來幼兒園工作時(shí)，一位朋友曾告訴我：“你會(huì)在孩子們的吵鬧中渡過每一天,，然后你會(huì)在吵鬧中重復(fù)每一天，最終你會(huì)放棄這份工作,。”然而剛踏上工作崗位的我自信心十足,，認(rèn)為自己大學(xué)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)足夠于讓孩子們親近我、喜歡我,。然而想象畢竟不能等同于現(xiàn)實(shí)，面對(duì)孩子們陌生,、害怕的眼神,，面對(duì)孩子們哇哇大哭的聲音，面對(duì)他們的頑皮搗蛋,，面對(duì)他們不聽我指揮，面對(duì)這一切的一切,，我開始茫然，我束手無策,、無計(jì)可施，更讓人頭疼的是戶外活動(dòng)的時(shí)候,，我會(huì)滿操場追著他們亂跑，讓我不得不和他們拼耐力和嗓音,，此時(shí)的我開始懷疑自己的價(jià)值何在?我是否能勝任一名肩負(fù)著神圣使命的幼兒教師?我不停的反思自我,，我想到了一句名言：最大的敵人不是別人,，而是自己,，戰(zhàn)勝自我，就等于獲得了成功,。所以，我要首先戰(zhàn)勝自我,。

著名教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過：“世界上沒有一模一樣的孩子，每個(gè)孩子都有他的個(gè)性,，因此,，在教學(xué)中我們要重視幼兒的個(gè)別差異,，要熱愛每一個(gè)孩子，要善于用發(fā)現(xiàn)的眼光去捕捉他們的優(yōu)點(diǎn),，在這里，我特別感謝我們幼兒園的幾位優(yōu)秀的老教師,，因?yàn)椋谖覄倕⒓庸ぷ鲿r(shí),，面對(duì)孩子和家長我總是不知道如何去交流去表達(dá),。這些老教師看到后耐心的幫助我,、指導(dǎo)我。她們告訴我,，只要懷著一顆愛心，平等的欣賞,、對(duì)待身邊的每一個(gè)孩子，讓孩子們感受到你的愛,，這樣就足夠了,，最終，我成功了,，孩子們漸漸流露出的'親近讓我倍感欣慰與成就,，是??！一百個(gè)孩子一百個(gè)樣，他們是獨(dú)立的個(gè)體,，有著各自的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，而我們需要科學(xué)的培養(yǎng)他們,，教育他們，另外,，我們也應(yīng)該用一顆客觀公正的心去分析他們，高爾基曾說過：“單單愛孩子,，母雞也會(huì)做，但是要善于教育他們,，卻是一件偉大的事業(yè)?！庇變航處煵坏獝酆⒆樱€要教孩子怎樣去認(rèn)識(shí)世界,，怎樣去生活，怎樣去做人,。教育是愛的事業(yè)，她需要走進(jìn)孩子,，才能發(fā)現(xiàn)教育，才能讓每個(gè)孩子幸福的像花兒一樣健康成長,。

當(dāng)過幼兒教師的人都知道,，幼兒園的工作繁復(fù)瑣碎，每天的活動(dòng)都安排的很緊湊,，早晨，要準(zhǔn)備好幼兒做游戲用的材料和教學(xué)活動(dòng)所用的教學(xué)具等,，然后微笑著迎接每一位孩子的到來，與孩子們聊心情,、談見聞，和他們一起學(xué)習(xí)創(chuàng)造,，休息時(shí)為他們梳小辮,、剪指甲,，對(duì)孩子們出現(xiàn)的問題不厭其煩的一遍遍教導(dǎo)指正，循循善誘,。每天到了放學(xué)時(shí)間，仔細(xì)檢查孩子們的衣服是否整齊,。遲遲未接的孩子，就陪伴著他們,，安慰著他們。幼兒園孩子自我保護(hù)意識(shí)薄弱,，因此安全尤為重要,，在每一天中,，老師們都會(huì)打起十二分精神，關(guān)注著每一個(gè)孩子,，誰能知道，溫柔輕盈的幼兒園老師都有著怎樣的一顆沉著緊繃的心,，送走孩子們后,，我們幼兒教師還要打掃衛(wèi)生，制作教學(xué)具,，修改教案，寫好活動(dòng)反思,，觀察記錄等等,，我們天天都認(rèn)真謹(jǐn)慎的帶領(lǐng)孩子們邁好人生的每一步，讓他們收獲生活的經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，與人相處的美德等等,，我們?cè)谄椒驳膷徫簧夏墓ぷ髦覀兌级闷椒才c平淡的真諦,，所以，我們雖然很累,，但是我們很充實(shí),，很幸福。

孩子們的天真,，孩子們的真誠,，孩子們的單純，孩子們的愛,，漸漸地消除了我心中原有的那份困惑與迷茫，我清楚的知道,，自己從事的是太陽底下最光輝的職業(yè),，我所走的是一條充滿青春氣息的希望之路。生活對(duì)我們每一個(gè)生活在這個(gè)世界上的人來說都是忙碌的,，每一天都在重復(fù)著昨天的節(jié)奏，但是,，我們不同,，因?yàn)槲覀兒秃⒆觽冊(cè)谝黄?，他們每天都?huì)成長和進(jìn)步,，每天都會(huì)帶給我們不同的驚喜和欣慰，我要告訴我的那個(gè)朋友,，我深深愛上了那份吵鬧，因?yàn)槟遣皇浅臭[,，是對(duì)我每一天的問候，我想大聲的對(duì)她說：我對(duì)我的選擇,，無怨無悔！