當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧,，我們一起來(lái)看一看吧。

甘南支教心得體會(huì)篇一

做支教是一段特殊的經(jīng)歷,，它不僅是一種對(duì)當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的奉獻(xiàn)，也是一種對(duì)志愿者自身成長(zhǎng)的挑戰(zhàn),。我在大學(xué)三年級(jí)時(shí)，參加了一次暑期支教活動(dòng),，前往西部某縣開(kāi)展支教工作。在那里,，我和我的團(tuán)隊(duì)在小學(xué)教授了英語(yǔ)、科學(xué)和音樂(lè)等各類課程,。通過(guò)這次支教活動(dòng)，我有了更多的心得體會(huì),，下面我將分享我個(gè)人的一些收獲。

二段：迎難而上

首先，在做支教的過(guò)程中,，我深刻認(rèn)識(shí)到迎難而上的重要性。在陌生的環(huán)境下,，我所面對(duì)的教學(xué)以及生活都和我習(xí)慣的生活差異較大，加之語(yǔ)言和文化差異的存在,，讓我感到有些疲憊和無(wú)所適從。但是在教學(xué)和生活場(chǎng)合,，我發(fā)現(xiàn)只有勇于面對(duì)困難,，才有可能尋找到最合適的解決方法,。在某次英語(yǔ)課上,，我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)于語(yǔ)法掌握不夠?qū)嶋H，于是我結(jié)合課件和小游戲的形式,，將語(yǔ)法教學(xué)融入到游戲當(dāng)中,，結(jié)果取得了良好的效果。在支教的過(guò)程中,，我學(xué)會(huì)了如何培養(yǎng)自己的膽量和勇氣,，去面對(duì)各種未知的挑戰(zhàn)。

三段：傾聽(tīng)學(xué)生的聲音

在教學(xué)中,，我發(fā)現(xiàn)傾聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)和想法，是更有效的教學(xué)方法之一,。一開(kāi)始我認(rèn)為教學(xué)只是講授知識(shí)，讓學(xué)生聽(tīng)懂了就好,。但實(shí)際上，教學(xué)不僅是一種知識(shí)的傳授,，更是一種互動(dòng)與交流。在某次英語(yǔ)聽(tīng)力課上,，我詢問(wèn)學(xué)生最感興趣的音樂(lè)類型,，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們對(duì)于歐美流行音樂(lè)表現(xiàn)出極大的熱情,，于是我將流行音樂(lè)融入到聽(tīng)力中,，取得了很好的效果,。在支教活動(dòng)中,，我學(xué)會(huì)了如何傾聽(tīng)學(xué)生的話語(yǔ),，更好的理解他們的需求，從而更好的去創(chuàng)造學(xué)習(xí)的價(jià)值,。

四段：與同伴相處

除了教育教學(xué)的工作，另一方面的挑戰(zhàn)便是與同伴相處,。在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里，我和我的團(tuán)隊(duì)成員必須在一起,，并解決所有可能出現(xiàn)的問(wèn)題。但是,，在這樣的情況下，難免會(huì)碰到不同的想法或分歧,。我們計(jì)劃在某個(gè)項(xiàng)目中使用不同的教案,，但是我的想法與我的搭檔的想法有些不同,，于是我們便開(kāi)始就各自的想法展開(kāi)了討論,。在這個(gè)過(guò)程中,，我學(xué)習(xí)到了如何去溝通交流，學(xué)會(huì)尊重他人的想法,，在爭(zhēng)論之中也要保持良好的態(tài)度,。這種交流的過(guò)程，對(duì)于我的職場(chǎng)發(fā)展以及學(xué)習(xí)我在仕途上將會(huì)非常的有益,。

五段：反思與總結(jié)

支教結(jié)束后的反思與總結(jié)是必要的,。每個(gè)人對(duì)于支教的感受和收獲也是不同的,。我也通過(guò)自己的經(jīng)歷,，總結(jié)成了一些有益的教訓(xùn),。首先，對(duì)于困境的直面和解決非常重要,。其次,，傾聽(tīng)學(xué)生的聲音,，將他們的需求融入到教學(xué)之中，可以提升教學(xué)的有效性,。最后,，和同伴交流爭(zhēng)論時(shí)，要尊重他人的意見(jiàn)，保持良好的態(tài)度,。

結(jié)論：

做支教需要勇氣和毅力,，但是在這個(gè)過(guò)程中,，我們不僅可以貢獻(xiàn)社會(huì),，也可以提升自身的能力,。支教活動(dòng),，不僅是第三者的見(jiàn)證,，更是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證。不同的人,，可能會(huì)有不同的收獲。但是,，我相信每個(gè)參與者，都會(huì)從中受益匪淺,，并擁有屬于自己的秘密心得體會(huì),。

甘南支教心得體會(huì)篇二

我是一名美術(shù)教師，20xx-20xx學(xué)年響應(yīng)縣教育局的號(hào)召,，并接受了一個(gè)光榮的任務(wù)：支援農(nóng)村的教育事業(yè)。支教對(duì)我們每個(gè)老師來(lái)說(shuō),，是一次磨練，畢竟它打破了我們?cè)械纳钜?guī)律,。因此,，當(dāng)我加入“支教”隊(duì)伍之前，我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備要具備吃苦耐勞的精神,，不管遇到多大困難,，一定要堅(jiān)持下來(lái)，盡自己最大的努力干好本職工作,。下面我談一談支教工作的心得體會(huì)：

首先,，到農(nóng)村支教的意義重大,，它架起了城鄉(xiāng)聯(lián)系和溝通的橋梁，最大限度的優(yōu)化教師資源配置,，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),。它促使教師更新教育觀念,，深化教學(xué)內(nèi)容方式，同時(shí)給學(xué)生帶去了更多的知識(shí)和快樂(lè),，使我們這樣的年輕教師們?cè)谙鄬?duì)艱苦的環(huán)境下磨煉自己的意志品質(zhì),，加強(qiáng)自身的師德建設(shè)。支教不僅是一種責(zé)任,，更是一種境界體現(xiàn),。懷揣著對(duì)支教生活的無(wú)限憧憬我踏上了支教之路。我所支教的地方在離縣城40余公里的偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn),。在去往學(xué)校的途中，兩旁是一望無(wú)際,、郁郁蔥蔥的農(nóng)田,。一個(gè)多小時(shí)路程，我們到了支教目的地中堡中心學(xué)校,。

初到學(xué)校,，我及時(shí)調(diào)整心態(tài),，加強(qiáng)溝通交流,。我時(shí)常告誡自己：不要因?yàn)橹Ы叹陀辛恕肮猸h(huán)”，更不要把自己當(dāng)成一個(gè)“流水的兵”,，必須以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神,，在平凡的崗位上揮汗?jié)娔燎诟冻?，凡是自己能做到的不管是不是分?nèi)的事,，都要竭力去做,，要以一種快樂(lè)的心情去迎接一切的考驗(yàn)。為盡快融入新的環(huán)境，更好地展開(kāi)教育教學(xué)工作,，我主動(dòng)向?qū)W校的老師了解情況,，增加彼此間的信任和友誼,，走進(jìn)老師的課堂聽(tīng)課學(xué)習(xí)，揣摩當(dāng)?shù)亟虒W(xué)特點(diǎn)規(guī)律,，有的放矢的調(diào)整自己的工作思路,。質(zhì)樸善良的中堡人以寬廣的胸懷包容著我,，友好地幫助我,，指導(dǎo)我,，讓我受益匪淺,。生活中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予我極大的幫助與照顧,，讓我能安心地支教。

在支教的工作中,，我擔(dān)任低年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作。我知道限于農(nóng)村的條件,，美術(shù)教學(xué)遠(yuǎn)不如城市有力度、有氛圍,。正是如此,，作為一名美術(shù)教師,，我更應(yīng)堅(jiān)持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣,、愛(ài)好及情感,、注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)中,，主動(dòng)去發(fā)現(xiàn),、去探索、去感受美,，理解美，表現(xiàn)美并愛(ài)上美術(shù),。在一開(kāi)始的交流中,，我發(fā)現(xiàn)他們知道的很少,，好在多年的美術(shù)教學(xué)也讓我積累了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。在課堂上,，我多用鼓勵(lì)的方式讓學(xué)生主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中，由被動(dòng)變主動(dòng)，隨時(shí)抓住學(xué)生的注意力,，把他們的好奇心激發(fā)成學(xué)習(xí)的主動(dòng)性；運(yùn)用小組合作的形式，在一起游戲一起探索中愉快地進(jìn)行學(xué)習(xí),；我還會(huì)把我的課堂移到操場(chǎng)上，以生動(dòng)的事物來(lái)開(kāi)闊學(xué)生的視野并激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作的欲望,。學(xué)生們更加喜歡上我的課了。課余時(shí)間,，我還積極參加各種教學(xué)教研活動(dòng)，與學(xué)科教師交流教學(xué)心得，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì),，參與到班級(jí)的美化工作中去，帶領(lǐng)學(xué)生辦黑板報(bào)和手抄報(bào),。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,，向其他老師介紹自己掌握的先進(jìn)的教學(xué)理念,，在不斷的思考中探索適合本校學(xué)情的教學(xué)策略。

支教經(jīng)歷讓我走進(jìn)了農(nóng)村的小學(xué)教育,，了解到了農(nóng)村小學(xué)教育的現(xiàn)狀，認(rèn)識(shí)到了農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)工作的困難與艱辛，體味到了農(nóng)村教師的酸甜苦辣,。雖然現(xiàn)在只邁出了支教工作的一小步，但它是充實(shí)的,，它對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響。在一年的工作中,，我的表現(xiàn)受到了學(xué)生的喜愛(ài)，贏得了同事的好評(píng),，也得到了學(xué)校的肯定。而我自己也得到了前所未有的鍛煉,，可以說(shuō)獲益匪淺,！我堅(jiān)信所有的支教老師，你們也是從艱苦中走來(lái),，在克服困難中快樂(lè)地成長(zhǎng)。讓我們一起不辱使命,，奉獻(xiàn)自己的光和熱,，為我們的工作生涯寫(xiě)下光輝的一頁(yè)，為我們的人生道路畫(huà)上濃墨重彩的一筆,。能成為一名支教教師，是我無(wú)悔的選擇,，支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路,。

雖然支教工作只有短短的一年,，但我的感受良多,。首先,，我們的到來(lái)對(duì)于農(nóng)村當(dāng)?shù)貙W(xué)校是一個(gè)良性的補(bǔ)充,，有助于農(nóng)村學(xué)校教育工作的更好開(kāi)展,。第二，促進(jìn)了城鄉(xiāng)教育的交流，我們帶來(lái)了自己的教學(xué)理念和經(jīng)驗(yàn),，也學(xué)習(xí)到了農(nóng)村教師的優(yōu)秀品質(zhì)和有益經(jīng)驗(yàn),。我們看到了農(nóng)村教育的現(xiàn)狀，同時(shí)也使農(nóng)村的教師了解了城市教育的面貌,。第三,，對(duì)于教師個(gè)人的發(fā)展十分有利。在這里工作更能促使教師更新教育觀念,，深化教學(xué)內(nèi)容方式,，在農(nóng)村條件相對(duì)艱苦的環(huán)境下磨煉自己的意志品質(zhì),，加強(qiáng)自身的師德建設(shè),，提高自己的綜合素質(zhì)。第四,，我們的到來(lái)給農(nóng)村學(xué)生帶去了更多的知識(shí)和快樂(lè),。第五，來(lái)到鄉(xiāng)村,，我感受到了農(nóng)村的淳樸和美，心靈受到凈化,，沒(méi)有城市的喧囂和物欲橫流,，只是簡(jiǎn)單的生活,，這種感覺(jué)真好！

甘南支教心得體會(huì)篇三

支教是指作為一個(gè)志愿者，前往貧困農(nóng)村地區(qū)學(xué)校,，幫助當(dāng)?shù)氐暮⒆觽冞M(jìn)行教學(xué)和生活方面的幫助,。對(duì)于支教生來(lái)說(shuō),，這是一次難得的機(jī)會(huì),，不僅可以幫助需要幫助的人，還可以在這樣的活動(dòng)中提升自己的能力和素質(zhì),。

第二段：體驗(yàn)

在支教過(guò)程中,，我們可以看到很多孩子們的歡笑，這讓人感到無(wú)比溫暖,。不過(guò),，我們也看到了貧窮、落后,、無(wú)知和不公的一面,，讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到了貧困地區(qū)教育的緊迫性和重要性。這種支教的方式,，不僅是為了使孩子們得到更多的教育照顧,，同時(shí)也是為了讓更多的人關(guān)注他們的困境，并為之盡一份力,。

第三段：成就感

支教生還可以獲得很大的成就感,，因?yàn)樵趯で髱椭耐瑫r(shí)，他們也在自己身上提升了很多能力,。在支教的過(guò)程中，支教生們需要獨(dú)立思考,，應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題，并有能力解決教學(xué)生活中的各種突發(fā)情況,。這樣的綜合能力的培養(yǎng),，會(huì)讓支教生們更有自信心,，更有能力應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn),。同時(shí)，觀察到孩子們的成長(zhǎng)和變化,，也會(huì)讓支教生們感到無(wú)比的成就感。這就是為什么很多青年會(huì)選擇支教,，因?yàn)樗粌H是對(duì)別人的幫助，也是對(duì)自己的未來(lái)有很大的幫助,。

第四段：考驗(yàn)與挑戰(zhàn)

支教活動(dòng),，同樣也會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。孩子們不僅有教學(xué)的需要,，還有生活和心理需求等等。對(duì)于支教生們來(lái)說(shuō),，必須具備一種堅(jiān)韌的精神狀態(tài),，應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題,。同時(shí),，我們也會(huì)遇到自身能力和知識(shí)的不足之處,，需要不斷地學(xué)習(xí)、積累和提升,。這樣的艱難歷程,，會(huì)讓我們更加珍視生命的意義和價(jià)值,，思考自己的未來(lái)路向,，更加堅(jiān)定自己的信仰和方向,。

第五段：總結(jié)

支教生活動(dòng)不僅對(duì)于孩子們有著巨大的幫助和意義,，同時(shí)也可以讓支教生們?cè)谄渲蝎@得更多的收獲和體驗(yàn)。在這種活動(dòng)中,，我們不僅可以獲得更多的人際關(guān)系和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還可以在其中發(fā)掘自己的真正的興趣和愛(ài)好,。因此,，支教生活動(dòng)不僅是對(duì)他人的貢獻(xiàn)，也是對(duì)自己未來(lái)的投資,。這就是為什么越來(lái)越多的青年會(huì)選擇參加支教，因?yàn)椴粌H可以增強(qiáng)自己的倫理道德素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感,，同時(shí)也是投資自己未來(lái)的重要途徑,。

甘南支教心得體會(huì)篇四

“用一年的時(shí)間，去做一生難忘的事情,?！本褪沁@句感動(dòng)了無(wú)數(shù)顆心的話也感動(dòng)了我，我踏上了寧夏支教的道路,。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，回首半年來(lái)的支教生活,，感慨萬(wàn)端。不論有多么的不舍，有多么的想留下來(lái),，在這4個(gè)月里里，孩子已經(jīng)融入了我們的血液,，我們也深深刻在了他們的心中?；剡^(guò)頭好好的看一看,、想一想除了那一個(gè)個(gè)美麗的笑容,，那一場(chǎng)場(chǎng)感人的場(chǎng)景外還有很多值得我去回憶、去體會(huì),、去挖掘,、去了解??。

初到娘子關(guān)是*月*號(hào),，那天我?guī)е欣睿劾餄M是好奇,，滿是希望,，找到了娘子關(guān)中學(xué)的校長(zhǎng),，他熱情的接過(guò)我所有的東西，放在了他們的車(chē)?yán)?。進(jìn)入鎮(zhèn)里,，他熱情的為我們介紹著娘子關(guān)的風(fēng)俗習(xí)慣，旅游景點(diǎn),，歷史故事，讓我對(duì)娘子關(guān)這個(gè)即將成為我以后四個(gè)月生活的環(huán)境有了初步的理解,。

娘子關(guān)鎮(zhèn)隸屬于山西省陽(yáng)泉市平定縣，位于晉冀交界處,，是山西的東大門(mén),，距平定縣城45公里,，因地勢(shì)險(xiǎn)要,，史稱“天下第九關(guān)”,，是歷代兵家必爭(zhēng)之地。歷史不但為娘子關(guān)留下了優(yōu)美的景點(diǎn)也為娘子關(guān)留下了像軍人那樣淳樸的民風(fēng),。娘子關(guān)中學(xué)就坐落在這“天下第九關(guān)”之間，是娘子關(guān)鎮(zhèn)唯一一所完全初中，建校以來(lái)，學(xué)校秉承 “以人為本,，全面育人”的辦學(xué)理念為鎮(zhèn)里22個(gè)村莊的孩子們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

熟悉了周?chē)沫h(huán)境之后,，我們整理好各自的床位，我們的住所就是這所中學(xué)給那些離學(xué)校遠(yuǎn)的孩子的宿舍，很簡(jiǎn)單,，只有幾張床，和幾張桌子,，沒(méi)有衛(wèi)生間,，沒(méi)有梳洗臺(tái),。只有學(xué)校的公共廁所,。洗澡更是不方便，沒(méi)有熱水,。簡(jiǎn)陋的幾張桌子,，幾個(gè)房間，組成了我們臨時(shí)的宿舍,。但看到孩子們開(kāi)心的笑臉,，一切的一切都顯的不在那么重要,。

開(kāi)始的倆天學(xué)校安排了我們?nèi)ヂ?tīng)指導(dǎo)老師的講課,，緊接著就要開(kāi)始自己講課,。正如那句話所說(shuō)的，你知道不一定能講出來(lái),，能講出來(lái)不一定能講聽(tīng)清楚，能講清楚不一定能夠講好,。在真正即將踏上講臺(tái)的這一瞬間我才感覺(jué)到了這一句話的準(zhǔn)確性,。俗話說(shuō)，是騾子是馬你得拉出去溜溜,。第二天就看我們的了。平生第一次以教師的身份站在三尺講臺(tái)上,，望著臺(tái)下數(shù)十雙充滿渴望的眼睛，還真是有些許緊張,，幸好事先熟悉了所要經(jīng)過(guò)的程序，并且經(jīng)過(guò)了前一天刻苦的備課,，內(nèi)心便漸次平靜下來(lái),。自我介紹的開(kāi)場(chǎng)白十分簡(jiǎn)略,，因?yàn)槲覀兊弥獙W(xué)校的老師早已把情況通知給了同學(xué)們。于是我們很快進(jìn)入了第一版塊“讓我們做朋友”,，我讓班里的同學(xué)做自我介紹,，內(nèi)容要包括：年齡、愛(ài)好,，所在年級(jí)等內(nèi)容。經(jīng)過(guò)“第一關(guān)”,，課堂的氣氛更加活躍,、更加融洽了,，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的發(fā)言,。卻不知道是什么原因我還是顯得有些怯堂，但講著講著就消除了這種緊張感,。*老師有著多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，因此對(duì)于上課的方式,、方法都有自己獨(dú)到的見(jiàn)解,。*老師對(duì)我的評(píng)價(jià)就是上課的時(shí)候過(guò)于緊張,，但優(yōu)點(diǎn)是重點(diǎn)把握的好,，力爭(zhēng)使學(xué)生在當(dāng)堂就消化了當(dāng)天所學(xué)習(xí)的知識(shí),，因此總體來(lái)說(shuō)是一堂成功的課。得到*老師的肯定使我的信心大增,，從而使我相信在以后我會(huì)講的更好,。

在以后的教學(xué)過(guò)程中,，我積極引進(jìn)各種教學(xué)方法像課堂討論,、課堂小演講等來(lái)盡量使課堂氣氛活躍，由于我所擔(dān)任的是數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù),，因此我確保使學(xué)生在當(dāng)堂就掌握識(shí)記當(dāng)天所學(xué)習(xí)的知識(shí)，在課后按時(shí)保量的完成我布置的作業(yè),。在課堂上我還盡量穿插一些學(xué)習(xí)方法，并且對(duì)差生實(shí)行激勵(lì)機(jī)制,，也收到了明顯的效果。終于,，在102班全體同學(xué)的努力下,，在期中考試中,，102班第一次拿到了數(shù)學(xué)全年級(jí)第一的成績(jī)。公布成績(jī)的那一天,，我故意緊繃著臉走進(jìn)了教室,，學(xué)生們看到了我的臉色，還不等我開(kāi)口說(shuō)話,，在班長(zhǎng)和數(shù)學(xué)課代表的帶頭下,，學(xué)生們紛紛開(kāi)始向我保證,，一定要好好學(xué)習(xí),，一定會(huì)在期末的考試中去爭(zhēng)的第一?？粗⒆觽兙o張的小臉，我不由自主的笑了起來(lái),，把第一的消息告訴了他們,，瞬間教室的氣氛變的喜悅了起來(lái),。

支教的生活很充實(shí)，雖然每天晚上都要備課,，改作業(yè)到十二點(diǎn)多,，每天要上四五節(jié)課，但只要能和學(xué)生在一起,，能看到他們的進(jìn)步,，能聽(tīng)他們說(shuō)聲老師好,，我都感覺(jué)無(wú)比欣慰,。娘子關(guān)的孩子太樸實(shí)了，哪怕你對(duì)他們一點(diǎn)好,，他都會(huì)銘記在心,；娘子關(guān)的孩子太懂事了，你每一次心情不好，或身體不好他都會(huì)給你說(shuō)些安慰的話或送上他們自己做的禮物,。娘子關(guān)的孩子雖然不是特聰明但特努力；娘子關(guān)的孩子雖然沒(méi)有錢(qián)但有愛(ài)心,；娘子關(guān)的孩子雖不懂討好但懂感恩,。

雖然條件艱苦,，但孩子們?nèi)允鞘值幕钴S,，同學(xué)之間相處的也不錯(cuò),，在他們身上散發(fā)的是一股濃濃的朝氣，他們很天真也很單純。從他們的臉上,，你看不到悲傷,，卻能看到高興；看不到自卑,，卻能看到自信,。這也許就是知識(shí)賦予他們的力量吧,。他們的學(xué)習(xí)積極性很高,，看到這些真的很欣慰，但同時(shí)又很難受，因?yàn)槲覀冎Ы痰臅r(shí)間有限,，希望來(lái)年的支教隊(duì)伍能繼續(xù)帶給他們更多的知識(shí)。

人才的缺乏是我省農(nóng)村經(jīng)濟(jì)不能發(fā)展的一大重要原因,。村民文化程度低,，與外界的交流少，對(duì)外界的信息了解不夠,，沒(méi)有形成一定文化精神生活氛圍,。從農(nóng)村走出去的知識(shí)分子很少有回來(lái)的，這很大程度上也造成了農(nóng)村的滯后,，這也讓我們更加感受到了教育的重要性,。教育是發(fā)展之本，這對(duì)農(nóng)村來(lái)說(shuō)更具有現(xiàn)實(shí)意義,。孩子給予我們的太多了，而我們只能為他們默默祈禱,，祝他們生活的天空永遠(yuǎn)湛藍(lán)，生活中的微笑永遠(yuǎn)燦爛,，愿他們的人生旅途永遠(yuǎn)幸福平安,！曾經(jīng)被魏巍的《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》感動(dòng)得一塌糊涂,但那時(shí)侯卻只是一種敬仰與尊重。現(xiàn)在我才真正體味到人生旅途中還很多平凡的事情，它們給我們的將是持久而深遠(yuǎn)的感動(dòng),。孩子們是最純潔,、最善良的,，他們應(yīng)該得到全社會(huì)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

在我看來(lái)，支教是時(shí)代的產(chǎn)物,，是賦予給我們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、煅煉自我能力,，提供廣闊天地,、完成人生試卷的舞臺(tái);是加強(qiáng)修養(yǎng)、豐富涵養(yǎng)提高素質(zhì),，進(jìn)行自我準(zhǔn)確定位的砝碼;是我們理論聯(lián)系實(shí)際、主客觀結(jié)合分析問(wèn)題能力,、注重實(shí)踐觀念升華的梯子?有句說(shuō)得好：實(shí)踐出真知,。作為一名大學(xué)生,，要想成為21世紀(jì)的一名合格人才,，必須跨出校門(mén),，走向社會(huì)，把自己所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,，從實(shí)踐中不斷分析、總結(jié),，從而提高自身解決問(wèn)題的能力。走向社會(huì),，參加實(shí)踐，可以幫助我們擺正自己的位置：不盲目自大,，也不過(guò)分自卑。有的時(shí)候我就是缺乏自信,，也并不是我一直就這樣,，只是人長(zhǎng)大后才變成這樣！參加社會(huì)實(shí)踐，對(duì)我們樹(shù)立正確的人生觀,、世界觀,、價(jià)值觀有著很大的幫助，對(duì)我們的事業(yè)心,、社會(huì)責(zé)任感也有一定的幫助。

數(shù)學(xué)學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)0901班

甘南支教心得體會(huì)篇五

作為支教者，我有幸能夠走出城市，來(lái)到貧困山區(qū),，與那里的孩子們結(jié)下了深厚的友誼。在為期一個(gè)月的支教活動(dòng)中,，我深刻體驗(yàn)到了教育的魅力和挑戰(zhàn)。下面是我個(gè)人的“做支教心得體會(huì)”,。

第一段：擔(dān)當(dāng)責(zé)任，始終堅(jiān)持

作為一名支教志愿者,，首先要做的就是擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任,，為孩子們承擔(dān)起教育的使命,。做支教并不是輕松的事情,，每天面對(duì)的是陌生的環(huán)境和孩子們的各種問(wèn)題。但是,，我始終堅(jiān)持認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)孩子，為他們提供盡可能多的教育幫助,。這份責(zé)任感讓我更加珍惜自己的工作和所學(xué)，更加深入地理解了教育的意義,。

第二段：細(xì)致關(guān)懷,，用愛(ài)心撫慰

在支教的過(guò)程中，要注意孩子們的心理和情感需求,，給他們以關(guān)懷、安慰和鼓勵(lì),。孩子們?cè)谏絽^(qū)長(zhǎng)大，生活環(huán)境簡(jiǎn)陋,，缺少親情的溫暖。因此，在與他們接觸時(shí),，我盡可能地用自己的愛(ài)心來(lái)?yè)嵛克麄兊膬?nèi)心,，讓他們感受到學(xué)校和老師的關(guān)懷,。通過(guò)這樣的方式，我獲得了學(xué)生的信任和好感,，也更好地完成了自己的工作,。

第三段：積極思考,，尋找有效途徑

支教過(guò)程中,，也會(huì)經(jīng)常遇到很多教育難題,，舉手之勞的課堂教學(xué)對(duì)于孩子們并不吸引人，也不易于記憶,。面對(duì)這種困境，需要我們積極思考和探索有效的教育手段和途徑,。在我的支教經(jīng)歷中，我總結(jié)了一些有效的教學(xué)方法,，例如：游戲式教學(xué)、課外閱讀,、 brain storming 等,。這些方法不僅能激發(fā)孩子們的興趣和想象力，更能夠開(kāi)發(fā)他們的思維潛力,。

第四段：耐心勸導(dǎo),，幫助學(xué)生解決問(wèn)題

山區(qū)的孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)方面會(huì)遇到很多問(wèn)題,，不同于城市孩子,，他們的成長(zhǎng)環(huán)境和生活習(xí)慣不一樣,，需要更多的關(guān)注和指導(dǎo)。在面對(duì)學(xué)生們的問(wèn)題時(shí),，我們務(wù)必要付出更多的耐心和心血,，給他們像親人一樣的關(guān)愛(ài)和幫助,。如果再放多一點(diǎn)心、多一點(diǎn)耐心,，會(huì)讓他們感受到關(guān)注和愛(ài)意，這不僅是教育的成功,，也是友誼的大大小小勝利,。

第五段：自我反思,，不斷提高

在支教結(jié)束之后，我反思自己的表現(xiàn),，總結(jié)自己的不足和進(jìn)步，為今后提高自己的教育水平和能力做好準(zhǔn)備。支教不僅能夠幫助貧困地區(qū)的孩子們,，同時(shí)也成為自己人生的一段寶貴經(jīng)歷。這也讓我更加珍惜自己所學(xué)的知識(shí),，努力將它們付諸實(shí)踐并完善自己,，讓自己更好地回報(bào)社會(huì)和家庭,。

總之，做支教不僅僅是一種關(guān)愛(ài)行動(dòng),，更是一次教育和人生的體驗(yàn)。它錘煉了我們的毅力和信念,，增強(qiáng)了我們的價(jià)值觀和認(rèn)知,。以后的學(xué)習(xí)和工作，我們一定會(huì)繼續(xù)秉承支教活動(dòng)的理念和精神,，傳遞愛(ài)心，追求卓越,，不斷地提高自己的教育能力和教育思維,。

甘南支教心得體會(huì)篇六

20xx年xx月xx日，愛(ài)心支教部終于等來(lái)了去堂下小學(xué)支教的機(jī)會(huì),。小雨蒙蒙,，但阻擋不了我們前進(jìn)的步伐。綠絲帶在雨中飄揚(yáng),，訴說(shuō)著我們的堅(jiān)定。

本次支教分上午和下午兩批,，上午6人,，下午2人,，每人負(fù)責(zé)一節(jié)課,。上午9點(diǎn)45下課后,，5分鐘之內(nèi)全部在計(jì)算機(jī)樓前集合完畢,，所有人胸上貼有代表青志的隊(duì)徽，手腕上系有代表管理系代表愛(ài)心的綠色絲帶，每人配戴工作牌,，身穿校服,，全部整理好后到門(mén)口等車(chē)。天氣很冷,，干事們凍得瑟瑟發(fā)抖，不免有點(diǎn)兒心疼,，但是從他們的眼神中我看出了堅(jiān)定、期待,。心情是復(fù)雜的，有害怕等不到車(chē)錯(cuò)過(guò)給小孩子上第四節(jié)課的機(jī)會(huì),，有盼望見(jiàn)到小孩子天真地笑,，還不忘時(shí)時(shí)回憶已經(jīng)備好的教案。37來(lái)了,，我們長(zhǎng)舒一口氣,，半個(gè)小時(shí)后下車(chē)，此時(shí)已經(jīng)很晚,，還有一段路要走,，此時(shí)我們顧不了那么多了，奔跑著,，雖然腳上沾滿泥我們也沒(méi)有一絲抱怨,。

快到學(xué)校時(shí)給校長(zhǎng)打了電話,，說(shuō)我們馬上到。在校門(mén)口我們集體齊心協(xié)力喊了聲加油,，作為部長(zhǎng)告訴他們不要緊張,，我相信你們一定可以做好,。進(jìn)校門(mén)后,，我和副隊(duì)楊靜到老師辦公室與老師交流，并送上由干事曹明銀寫(xiě)的“愛(ài)是師德之魂”等幾個(gè)字和幾本課外書(shū),，書(shū)雖然不多,，希望能給孩子們豐富下視野,。交流過(guò)后,，干事分別到各自所教班級(jí),，與小孩子拍照]玩耍。

上課鈴響后,，整個(gè)學(xué)校都恢復(fù)了平靜,，他們開(kāi)始在講臺(tái)上盡情的展示自己，校長(zhǎng)帶隊(duì)到教室聽(tīng)課,，認(rèn)真地做著聽(tīng)課記錄,，能看出學(xué)校對(duì)此次我們支教的重視和支持。下課后干事都跑去與老師交流,，認(rèn)真聽(tīng)取他們的建議，以在下一次改進(jìn)。從校長(zhǎng)和老師口中了解到,，第一次站上講臺(tái)就能講成這樣,，已經(jīng)非常不錯(cuò)了,。能得到學(xué)校老師的認(rèn)可，心里是欣慰的,。我知道為了這次支教，有的放棄了辯論賽上場(chǎng)的機(jī)會(huì),，有的中午沒(méi)有吃午餐,，每個(gè)人都自己準(zhǔn)備了小禮物小獎(jiǎng)品，我看到了寫(xiě)在本子上送給小朋友的鼓勵(lì)的話,，很感動(dòng)，因?yàn)橛袗?ài)心,，所有事情都不成事情,，我為愛(ài)教的xx年級(jí)的一個(gè)叫熊召旺的,，當(dāng)時(shí)在上數(shù)學(xué)課，我問(wèn)他為什么不拿出筆來(lái)寫(xiě),，旁邊老師說(shuō)他已經(jīng)廢掉了連自己名字都不會(huì)寫(xiě),，我沒(méi)說(shuō)什么只是握著他的手,，一筆一筆的教他寫(xiě)自己名字，我看到了他小鼻子上的汗珠，我不知道他曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)什么，我不知道該怎樣幫助他,，是的,，那些小孩子內(nèi)心世界里究竟藏著些什么,，還需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),，進(jìn)而去給予他們力所能及的幫助,。雖然準(zhǔn)備了本子,、筆，但最讓孩子高興得是能得到一條綠絲帶了,，我們手上的綠絲帶都被他們瘋搶去，一條小小的綠絲帶能帶給他們這么多快樂(lè),，是我事先沒(méi)想到的,。有的孩子甚至在愿望中寫(xiě)到：我想要一條綠絲帶。

下午兩名副部帶隊(duì)過(guò)來(lái),，孩子們有點(diǎn)興奮過(guò)度，以致上課鈴響后還不能坐回自己座位上,，但是干事們的課迅速吸引了他們認(rèn)真地聽(tīng)課。兩節(jié)課后,，學(xué)生放學(xué),，干事們幫助孩子打掃教室,、樓道,，那時(shí)還在下著雨,，有些孩子沒(méi)帶傘，我們把他們送回家,。干事們說(shuō)一切都值得了,，是的,，這一堂課，或許是他們一輩子的記憶。

但也出現(xiàn)了一點(diǎn)兒小意外,，按課程表上備課,，結(jié)果體育課一般都上數(shù)學(xué)課，干事們臨場(chǎng)發(fā)揮,，有點(diǎn)小緊張，還有孩子們太活躍,。在之后的工作中一定會(huì)吸取老師建議，我相信愛(ài)教會(huì)越走越好,。

甘南支教心得體會(huì)篇七

xx年6月28日,，xx農(nóng)業(yè)大學(xué)理學(xué)院“關(guān)愛(ài)留守兒童，我們?cè)谛袆?dòng)”護(hù)芽小分隊(duì)暑期實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的成員帶著義捐義賣(mài)募集的物資和購(gòu)買(mǎi)的文具來(lái)到了滎經(jīng)縣附城小學(xué)開(kāi)展暑期夏令營(yíng)活動(dòng),。

留守兒童是在社會(huì)上容易忽略的一個(gè)弱勢(shì)群體，父母外出打工后,，孩子留在了家中(主要在農(nóng)村)，他們被稱為留守兒童,，由于地理和歷史等原因,，我國(guó)不同區(qū)域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展很不平衡,，農(nóng)村人地矛盾尖銳。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的推動(dòng)下,，大量農(nóng)村剩余勞動(dòng)力為改變生存狀況外出務(wù)工，其中大部分為夫妻一同外出,，因經(jīng)濟(jì)等原因無(wú)法將子女帶在身邊,，由此引發(fā)“留守兒童”問(wèn)題,。

今日上午,，xx農(nóng)理學(xué)院護(hù)芽小分隊(duì)在滎經(jīng)縣進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)短的開(kāi)營(yíng)儀式,，橫幅是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員自己手作的,，也沒(méi)有任何的印刷海報(bào)，黑板上簡(jiǎn)單的寫(xiě)了開(kāi)營(yíng)儀式幾個(gè)字,，只是為了多節(jié)省一些錢(qián)為小朋友們買(mǎi)更多的文具,、書(shū),。儀式中分別由附城小學(xué)學(xué)校代表,，營(yíng)員代表，和我們團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)發(fā)表講話,，隨后進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)成員自我介紹，小朋友們都對(duì)我們這群大哥哥大姐姐充滿著熱情,，自我介紹完之后我們的暑期社會(huì)實(shí)踐正式開(kāi)始了。

夏令營(yíng)的第一天我們選擇帶領(lǐng)小朋友們開(kāi)展戶外團(tuán)體趣味活動(dòng)以此來(lái)增加我們跟小朋友之間的友誼,，而跳長(zhǎng)繩這樣的活動(dòng)既可以增加小朋友和我們的親密度也可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作能力，兩輪玩下來(lái),，他們似乎已經(jīng)感受到我們對(duì)他們的愛(ài),，逐漸跟我們熟絡(luò)起來(lái),。競(jìng)猜活動(dòng)也在之后開(kāi)展起來(lái)，知識(shí)搶答豐富了他們的知識(shí),，讓他們的腦筋動(dòng)起來(lái),，手算起來(lái),，他們向我們展示著他們的活力,，而我們也感受著他們的聰明伶俐,?；顒?dòng)過(guò)程中也給表現(xiàn)好的小朋友發(fā)了獎(jiǎng)品,，把我們募集的物資用不同的方式獎(jiǎng)勵(lì)給了他們。

下午我們進(jìn)行了唱歌教學(xué),，一曲山楂樹(shù)把小朋友和隊(duì)員的心拉得更近了，在小朋友清澈的歌聲中我們感受到了這兒的淳樸,，小朋友的純真,，這些留守兒童讓我們心為之一緊，產(chǎn)生深深的憐愛(ài)之情,。之后進(jìn)行了比賽,，選出表現(xiàn)優(yōu)異的頒發(fā)獎(jiǎng)品,，也為每個(gè)小朋友頒發(fā)了物資,。

下午5點(diǎn)多鐘小朋友放學(xué)，叮囑他們快點(diǎn)回家之后隊(duì)員們疲憊中露著笑意的臉為第一天社會(huì)實(shí)踐畫(huà)上了圓滿句號(hào),。

甘南支教心得體會(huì)篇八

作為一名大學(xué)生,，我一直對(duì)支教活動(dòng)充滿熱情,。今年寒假，我有幸參加了支教隊(duì)伍,，去到云南的一個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)支教。在這段時(shí)間里,，我收獲頗豐,，獲得了許多關(guān)于教育、生命和人類情感的體驗(yàn)和感悟,，下面就是我的心得體會(huì)。

一,、支教教給我勇氣,。

在支教這個(gè)過(guò)程中，我遇到了許多有意思又有意義的事情,。比如在一堂語(yǔ)文課中,，我經(jīng)常會(huì)發(fā)生發(fā)音錯(cuò)誤或使用單詞不恰當(dāng)?shù)那闆r，進(jìn)而引起學(xué)生們的哄笑聲,。在這時(shí)候,，我從未感到羞恥,，反而在笑聲中放聲誦讀、自由發(fā)揮,。我從這些現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn),，教學(xué)并非是一道不可攀的高峰,，相反，它是一個(gè)開(kāi)心驚奇的探險(xiǎn)過(guò)程,。在這個(gè)過(guò)程中，我也體驗(yàn)了到做自己并不是件壞事,，感覺(jué)到了做自己是件好事,，讓我的勇氣逐漸增長(zhǎng)，我的人生也變得自信開(kāi)朗,，不再庸庸碌碌。

二,、支教讓我學(xué)會(huì)了尊重與包容,。

作為一個(gè)來(lái)自城市的年輕人，我曾經(jīng)對(duì)落后地區(qū)的人持有一定的成見(jiàn),。來(lái)到這個(gè)地方后，我經(jīng)?？吹轿业膶W(xué)生們采摘草莓,、開(kāi)拖拉機(jī),、過(guò)河等等。他們?cè)谖业墓逃兄R(shí)和經(jīng)歷中是非?！拔璞住钡?，但是這些事情卻成了孩子們學(xué)校外的收獲。我也明白了我們都是人，都有自己不同的過(guò)去,，我的文化,、個(gè)性,、信仰等等都與他們不同,，只有尊重和包容才是我成長(zhǎng)的關(guān)鍵之一,。由于這種“文化交融”式的教育，我的學(xué)生們也十分認(rèn)同我的進(jìn)步,，它以一段相對(duì)簡(jiǎn)單但也復(fù)雜的教育浸潤(rùn)了我的成長(zhǎng)之中,。

三,、支教讓我明白了教育的重要性。

在一個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū),，教育是一件極其重要的事情。雖然我的學(xué)生們要在農(nóng)村級(jí)別的教育制度下學(xué)習(xí),，但是他們?cè)谡n堂上產(chǎn)生的興趣和對(duì)知識(shí)的渴求仍然是我們珍視的。我記得在一節(jié)數(shù)學(xué)課中,，一個(gè)小朋友跟我說(shuō)：“數(shù)學(xué)很好玩,，它會(huì)讓你快樂(lè)?！边@讓我印象深刻，同時(shí)也讓我再一次明白了,，在教育上并不存在任何的難點(diǎn),，關(guān)鍵是我們是否愿意去深耕，去熱愛(ài),。

四,、以彼之道還施彼身,，更好地展示了我們的工作,。

在支教的過(guò)程中,，我嘗試著用一種別樣的渠道展示我的工作。比如我會(huì)用一些有條理的形式來(lái)講解問(wèn)題,，用創(chuàng)意來(lái)讓學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)有所啟迪,。我常常用捏泥這種有趣而寓教于樂(lè)的方法,，讓孩子們的語(yǔ)文課變得生動(dòng)有趣,。用電影、音樂(lè)和文學(xué)來(lái)展示我的文化之美,，講解本來(lái)很難理解的知識(shí)點(diǎn)，設(shè)定一些小游戲挑戰(zhàn)學(xué)生們的智慧,，無(wú)疑都是一種新穎的方法,。在你工作的方式和態(tài)度中，可以彰顯出最美好的價(jià)值觀,。

五、支教使我感悟生命的真諦,。

我們的終極目標(biāo)是為了生命自身,。在支教的過(guò)程中,，我親眼見(jiàn)證了很多的平凡而美好的人生，他們或許沒(méi)有經(jīng)過(guò)后現(xiàn)代派文化及思辨的挑戰(zhàn),，但卻能夠懂得真正的輕舞飛揚(yáng),。在教室,，有一些不愿回家的小孩子，他們只想待在這里與我一起學(xué)習(xí),；在發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，他們也會(huì)用他們渴望改變的心態(tài)去解決問(wèn)題,；在沐浴著安靜的燭光下，我們共同閱讀并欣賞知名作品,，這些一切都讓我懂得了生命的真諦,。

總之,，支教的經(jīng)歷是一生難得一遇的機(jī)會(huì),。感謝每一個(gè)學(xué)生,、每一位老師,，感謝這個(gè)地方,，讓我感到了無(wú)限的愛(ài)與感覺(jué)。支教過(guò)程中,，我明白了“為人民服務(wù)”的真諦，為之努力,，以期成為一件美好而難忘的記憶,。

甘南支教心得體會(huì)篇九

第一段：介紹黨支教背景和目的（約200字）

黨支教是一項(xiàng)具有重大意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，旨在通過(guò)志愿者隊(duì)伍的支教行動(dòng),，幫助農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生們提高學(xué)習(xí)能力,，改善他們的教育環(huán)境,，促進(jìn)社會(huì)公平與進(jìn)步。在黨的指導(dǎo)下，越來(lái)越多的大學(xué)生加入到支教隊(duì)伍中,，通過(guò)與農(nóng)村學(xué)生面對(duì)面的交流與教育,，為實(shí)現(xiàn)教育公平貢獻(xiàn)自己的力量。

第二段：支教經(jīng)歷和收獲（約300字）

在我參與黨支教的過(guò)程中,，首先深刻體會(huì)到了農(nóng)村學(xué)生們對(duì)知識(shí)的渴望與努力,。他們雖然生活條件艱苦,，但在學(xué)習(xí)上卻非常有激情和動(dòng)力,，對(duì)待每一堂課都投入全力。他們沒(méi)有外界的干擾,，專心致志地學(xué)習(xí)，這令我深感自己對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度和方式需要加以反思和改進(jìn),。其次,，在與農(nóng)村學(xué)生互動(dòng)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)他們雖然知識(shí)面相對(duì)狹窄,，但在其他方面卻表現(xiàn)出了許多天賦和才華,，例如繪畫(huà),、體育等。這讓我認(rèn)識(shí)到每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),，只需要找到和開(kāi)發(fā)出來(lái),，就能讓每個(gè)學(xué)生發(fā)揮出最好的潛力,。

第三段：教育公平與責(zé)任擔(dān)當(dāng)（約300字）

支教經(jīng)歷也使我深刻認(rèn)識(shí)到教育公平的重要性，并希望自己能為教育公平貢獻(xiàn)自己的一份力量,。農(nóng)村學(xué)生的教育資源相對(duì)匱乏，他們面臨的困難遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了城市的學(xué)生,。作為黨員,，我對(duì)于教育的公平性有著更高的要求,，希望能夠通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng),，縮小城鄉(xiāng)教育差距,，促進(jìn)教育的平等與進(jìn)步。支教過(guò)程中，我深刻感受到了自己的責(zé)任擔(dān)當(dāng),，并希望能夠?qū)⑦@種責(zé)任意識(shí)播撒給更多的人,。

第四段：對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和黨員身份的重要性（約200字）

通過(guò)參與黨支教活動(dòng),，我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加深,。黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,，也是推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)力量。作為一名黨員,，我有責(zé)任在教育領(lǐng)域中發(fā)揮模范帶頭作用，關(guān)心農(nóng)村教育,、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,。同時(shí)，黨員身份更是一種榮譽(yù)與責(zé)任,，黨員的身份標(biāo)志著一種光榮與使命，需要時(shí)刻保持對(duì)黨的忠誠(chéng),，不斷提高自身的黨性修養(yǎng)和政治素養(yǎng),。

第五段：以黨支教為起點(diǎn),，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量（約200字）

參與黨支教活動(dòng)使我更加堅(jiān)定了自己投身教育事業(yè)的愿望,。我決定以黨支教為起點(diǎn),，將來(lái)為教育事業(yè)貢獻(xiàn)更多的力量。我相信只有不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng),，才能更好地服務(wù)于學(xué)生,，實(shí)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的人生價(jià)值,。我將通過(guò)不斷學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn),，為實(shí)現(xiàn)教育公平、促進(jìn)教育進(jìn)步不斷努力,，為黨的事業(yè)多做貢獻(xiàn),。

總結(jié)：通過(guò)黨支教活動(dòng),，我不僅收獲到了對(duì)教育的認(rèn)識(shí)和理解，也讓我意識(shí)到了作為一名黨員的使命和責(zé)任。黨支教是一次寶貴的人生經(jīng)歷,，它讓我更加珍惜教育資源,，更加堅(jiān)定了我為教育事業(yè)奮斗的決心,。我將牢記黨的囑托,，始終保持對(duì)黨的忠誠(chéng)和熱愛(ài),，不斷提高自身素質(zhì),，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量,。

甘南支教心得體會(huì)篇十

一年前的暑假,，當(dāng)我滿懷著興奮和期待的心情去備課、去設(shè)想支教過(guò)程中的種種事情的時(shí)候,，支教活動(dòng)卻因?yàn)橐粓?chǎng)甲流而被迫中止了。一年后的暑假,，當(dāng)臺(tái)風(fēng)康森和燦都輪流夾攻廣東的時(shí)候，我們背起了重重的行李,，乘上了去支教的汽車(chē),。

作為一名支教負(fù)責(zé)人，從4月底支教籌備組成立到7月中支教活動(dòng)的正式開(kāi)展,，我的支教工作從未停過(guò),。從前期的聯(lián)系和尋找支教學(xué)校到最終禮樂(lè)二中支教隊(duì)正式成立，里面包含著籌備組成員們辛苦的汗水和淚水,，還有面對(duì)種種挫折時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)信念,。當(dāng)禮樂(lè)二中支教隊(duì)正式成立的時(shí)候,，我就像如釋重負(fù)般的開(kāi)心,。

作為一名支教老師，我的前期支教準(zhǔn)備工作分為三個(gè)方面,。第一方面,，是我所教的課程設(shè)計(jì),。我教的這門(mén)課程是我們支教隊(duì)新開(kāi)設(shè)的一門(mén)課程——人生之旅，就像我們的公選課人生之旅一樣,，以視頻說(shuō)話的方式與學(xué)生一起探究人生道路上的方方面面,。課前要尋找和選擇有教育意義、并且能夠以案說(shuō)法的視頻,、例子是很困難的,。網(wǎng)上的視頻很多,，但不是每個(gè)視頻都適合初中生觀看,，也不一定都對(duì)他們有啟發(fā)的作用，因此必須精挑細(xì)選,。第二方面，就是由人生之旅課衍生出來(lái)的一個(gè)活動(dòng)——知識(shí)競(jìng)賽。一個(gè)活動(dòng)的舉行并不是一件簡(jiǎn)單的事情,，不僅要定好競(jìng)賽的內(nèi)容、流程,、獎(jiǎng)勵(lì)制度,，而且還要計(jì)算好的預(yù)算，各個(gè)方面考慮得清晰,、清楚,，這樣才能保證活動(dòng)的順利開(kāi)展，并且能夠?yàn)橹Ы剃?duì)節(jié)省下一些不必要的開(kāi)支,。第三方面，是支教期間舉行的一個(gè)比較大型的活動(dòng)——服裝設(shè)計(jì)大賽。這個(gè)活動(dòng)作為這次支教的一個(gè)壓軸活動(dòng),，是非常重要的。除了內(nèi)容,、流程,、獎(jiǎng)勵(lì)制度、預(yù)算要明確,，還要協(xié)調(diào)好各個(gè)老師需要負(fù)責(zé)的環(huán)節(jié)，考慮到可能出現(xiàn)的各種狀況,。前期的準(zhǔn)備工作要在各種復(fù)習(xí)和考試迎面而來(lái)的情況下完成是很辛苦的，但是一想到這些都是為了支教能夠順利開(kāi)展,、學(xué)生能夠?qū)W到更多的東西，就會(huì)覺(jué)得一切的一切都是值得的,。

一所位于偏僻農(nóng)村的支教學(xué)校、13名支教老師、100多名可愛(ài)的學(xué)生,、共同度過(guò)七天的支教生活,，將這些組合起來(lái)就會(huì)變成一幅愉快的美麗畫(huà)面。即使我們的支教生活是非常艱苦的,，不僅每天要和各種昆蟲(chóng)打交道,，而且還要面對(duì)洗澡,、吃飯等各種生活上的問(wèn)題，但是與此同時(shí)這樣的生活也是愉快的,，每天和學(xué)生共同上課,、共同嬉笑,，和各個(gè)支教老師一起生活、一起交流,，也是一件樂(lè)事,。

這次的支教活動(dòng)不僅鍛煉了自己的自主能力,、創(chuàng)新能力,、獨(dú)立能力，還提高了自己的認(rèn)識(shí)面,。身邊的這些支教老師,，他們身上有更多的教學(xué)方法需要我去學(xué)習(xí),、了解、領(lǐng)會(huì),、實(shí)踐、反思,。我想,，只有學(xué)習(xí)，才能讓我在兩年后踏進(jìn)未知的社會(huì)中多往前走幾步,；只有學(xué)習(xí),，才能讓我無(wú)愧于支教老師的稱號(hào),。

這次支教,，給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、鍛煉的機(jī)會(huì),、成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),。我將把這次支教經(jīng)歷變成我的精神財(cái)富，不斷地從中汲取營(yíng)養(yǎng),，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)中,、工作中充實(shí)自己,，鍛煉自己，使自己更加出色,。

發(fā)了他們探索的決心,，讓他們心中充滿了求知的渴望。這次支教是我寶貴的經(jīng)歷,，我想有機(jī)會(huì)我還會(huì)繼續(xù)多點(diǎn)參加這樣有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的,。

支教活動(dòng)不是去施舍同情,，不是去獵奇痛苦，也不是去享受青春,。我們是抱著一種去學(xué)習(xí)而不是去恩賜的態(tài)度去支教,，去感受同一片藍(lán)天下不同的生活,。我們能做的就是在他們心里播下一粒種子,，然后用我們的愛(ài)心、祝福和能帶去的那一點(diǎn)點(diǎn)東西幫助它發(fā)芽,。但是無(wú)論是我們大學(xué)生,，還是五邑地區(qū)的各個(gè)學(xué)校負(fù)責(zé)人都普遍存在著這么一種思想,，支教既沒(méi)有盈利可獲，也浪費(fèi)時(shí)間,，是沒(méi)有意義的,。這歸根到底是因?yàn)樗麄儗?duì)支教這項(xiàng)活動(dòng)的不了解和支教的影響力不夠,。對(duì)于我們這些大學(xué)生而言，充分認(rèn)識(shí)支教的意義是很重要的,，可以通過(guò)圖片展,、記者采訪支教老師等方式加深他們的認(rèn)識(shí),。對(duì)于各個(gè)學(xué)校而言,，我們應(yīng)該擴(kuò)大支教在江門(mén)五邑地區(qū)的影響力,，呼吁和倡議更多的學(xué)校都參與到這些有意義的活動(dòng)當(dāng)中來(lái)，這需要運(yùn)用到媒體的影響力,，要讓他們知道支教不是來(lái)顯示你的學(xué)校有多貧窮,，而是為了讓你的學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí),。

甘南支教心得體會(huì)篇十一

支教有著特殊的意義。當(dāng)你看到一雙雙渴求知識(shí)的眼神,，越過(guò)破舊的教室窗口,，穿透貧瘠的土地，讓人揪心,，這時(shí)你會(huì)覺(jué)得支教活動(dòng)很有必要，能幫忙更多的孩子獲得知識(shí),。盡管農(nóng)村義務(wù)教育迎來(lái)了曙光，但依然還有許多需要關(guān)注的問(wèn)題,。這些需要教師們含辛茹苦，孜孜不倦的教誨,。在學(xué)生們的生命里,，你就像那瞬間疾馳而過(guò)的流星，還來(lái)不及讓我們看清你的樣貌,，就消失在生活的盡頭,，留下一道讓我們永遠(yuǎn)溫暖的光亮。

在這段支教生活之中,，我領(lǐng)略到了當(dāng)?shù)卮緲愕娘L(fēng)土人情以及孩子們不一樣的純真。雖然我們是作為支教教師的身份出現(xiàn)的,，可是在這過(guò)程之中我認(rèn)為我們自身也是被教育的對(duì)象。在那遠(yuǎn)離塵世喧囂的地方我們發(fā)現(xiàn)了自我的身上也曾迷失了許多完美的東西,，自我的內(nèi)心被城市的燈紅酒綠所迷惑著,。來(lái)到那里與這些小孩子們相處我們自我也愈發(fā)明白人生的意義不在于一味的追名逐利，重要的是堅(jiān)持自身的本心,。

通過(guò)支教實(shí)踐，不僅提高了我的文字功底,、觀察能力，還增強(qiáng)了我的感悟能力,，使我對(duì)這次支教實(shí)踐活動(dòng)有了更深的認(rèn)識(shí)和理解：

一,、良好的團(tuán)隊(duì)以及隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神是完成一項(xiàng)工作必不可少的前提條件。在這中間我們遇到過(guò)很多困難,，比如路線問(wèn)題,、與當(dāng)?shù)厝罕姕贤▎?wèn)題等,，但因?yàn)槲覀兪菆F(tuán)結(jié)的整體，我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)總是可以勇敢向前,。這讓我們深切地了解到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。

二、對(duì)于任何工作的態(tài)度都應(yīng)該是積極向上的。在一個(gè)接一個(gè)的調(diào)查工作中,，面對(duì)疲憊,，面對(duì)煩瑣的問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)，我們應(yīng)保有積極向上的態(tài)度,，而不是一味逃避和頹廢,。無(wú)論是對(duì)待何種工作,，我相信這都十分重要。

三、在與人交流中,，學(xué)會(huì)了很多技巧和方法,。在此次的活動(dòng)中,，我們與負(fù)責(zé)人有直接的接觸,，與小朋友也有很多交流,，這些都給了我在人際交流技巧上的鍛煉和經(jīng)驗(yàn),。

四、在共同生活中培養(yǎng)自身對(duì)于團(tuán)隊(duì)的歸屬感十分重要。我想在這相對(duì)較長(zhǎng)的支教生活中支持我一路走過(guò)來(lái)的就是對(duì)于我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的歸屬感,，這點(diǎn)對(duì)于我而言十分重要,。

五,、在支教的過(guò)程中讓我了解自身的許多不足，要加強(qiáng)自身的知識(shí)儲(chǔ)備,。在活動(dòng)開(kāi)展中，我發(fā)現(xiàn)了自身存在的很多不足,，這也給了我很好的啟示,，讓我對(duì)于自身更加了解,，要求我要更加嚴(yán)格要求自己,，加強(qiáng)自身的知識(shí)儲(chǔ)備。

甘南支教心得體會(huì)篇十二

黨支教是指黨員志愿者前往貧困地區(qū)的學(xué)?；蛏鐓^(qū)開(kāi)展教育扶貧活動(dòng)的一種形式,。通過(guò)這一活動(dòng)，黨員志愿者不僅能夠幫助貧困地區(qū)的學(xué)生得到更好的教育,，也能夠增強(qiáng)自己的黨性修養(yǎng)和服務(wù)意識(shí),。在參與黨支教活動(dòng)的過(guò)程中,，我深刻體會(huì)到了黨支教的重要性，也獲得了許多寶貴的體驗(yàn)和心得,。以下是我參與黨支教活動(dòng)的心得體會(huì)。

首先,，通過(guò)黨支教活動(dòng),，我認(rèn)識(shí)到了教育的重要性,。貧困地區(qū)的學(xué)生在物質(zhì)條件和教育資源方面都存在著缺乏和不平等,，這使得他們?cè)趯W(xué)習(xí)上面臨諸多困難。作為黨員志愿者,，我們的首要任務(wù)就是幫助他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)，讓他們有機(jī)會(huì)進(jìn)入更好的學(xué)校繼續(xù)接受教育,。而通過(guò)與這些學(xué)生交流和教學(xué)，我看到了教育對(duì)于他們未來(lái)發(fā)展的影響,，也意識(shí)到了自己在教育上的責(zé)任和使命,。黨支教活動(dòng)使我更加明白,，只有通過(guò)培養(yǎng)良好的教育意識(shí)和教育理念,，才能真正改變社會(huì)的不平等現(xiàn)象。

其次,，黨支教活動(dòng)讓我更加堅(jiān)定了自己的信念,。貧困地區(qū)的學(xué)生面臨許多困難和挑戰(zhàn),，但他們依然保持著對(duì)教育的熱情和追求,。他們希望通過(guò)努力學(xué)習(xí)改變自己的命運(yùn),，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。這種堅(jiān)持和勇氣深深感動(dòng)著我,，也讓我更加堅(jiān)定了自己為人民服務(wù)的信念,。作為一名黨員，我應(yīng)該為貧困地區(qū)的學(xué)生盡自己的力量,，為他們提供更好的教育機(jī)會(huì)和條件，幫助他們實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,。黨支教活動(dòng)使我深刻認(rèn)識(shí)到了作為黨員的責(zé)任和使命,，也激勵(lì)著我不斷努力,，為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

再次,，黨支教活動(dòng)培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,。在黨支教團(tuán)隊(duì)中,，每個(gè)人都有自己的任務(wù)和職責(zé),，但只有團(tuán)結(jié)協(xié)作才能完成預(yù)期的目標(biāo)。在教學(xué)過(guò)程中,，我們需要相互配合,，互相幫助,，共同研究教學(xué)內(nèi)容和策略，以提高教學(xué)質(zhì)量,。在組織活動(dòng)時(shí),，我們需要制定計(jì)劃,，統(tǒng)籌安排，分工合作,，以確?；顒?dòng)的順利開(kāi)展,。通過(guò)黨支教活動(dòng),，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)溝通和合作的重要性，也鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力,。在未來(lái)的工作中，這些能力將對(duì)我非常有益,。

此外,，黨支教活動(dòng)也讓我更加了解了貧困地區(qū)的實(shí)際情況。在與當(dāng)?shù)貙W(xué)生和家長(zhǎng)交流的過(guò)程中,，我聽(tīng)到了他們的心聲和需求。貧困地區(qū)的學(xué)生和他們的家庭面臨著很大的困難,，沒(méi)有足夠的教育資源和條件,。通過(guò)參與黨支教活動(dòng)，我親眼目睹了這些困難,，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了貧困地區(qū)教育的薄弱性和緊迫性,。這激發(fā)了我進(jìn)一步投身教育事業(yè)的決心,，希望能夠?yàn)楦纳曝毨У貐^(qū)的教育條件和教育質(zhì)量做出更多貢獻(xiàn),。

總結(jié)起來(lái)，參與黨支教活動(dòng)是我人生中一次寶貴的經(jīng)歷,。通過(guò)黨支教，我深刻體會(huì)到了教育的重要性,，增強(qiáng)了自己的責(zé)任感和使命感,。同時(shí),，黨支教活動(dòng)也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,，提高了我的綜合素質(zhì)和才能,。通過(guò)了解貧困地區(qū)的實(shí)際情況,，我更加了解了社會(huì)的不平等現(xiàn)象，也對(duì)貧困地區(qū)教育的改善產(chǎn)生了更強(qiáng)烈的愿望,。我相信，通過(guò)黨支教和我們每個(gè)人的努力,，我們一定能夠?yàn)榻逃聵I(yè)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)出自己的一份力量,。