總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧,。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié)個(gè)人篇一

那是金秋時(shí)節(jié),，我聽(tīng)從上級(jí)的安排,，再次接手了六年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)。六年級(jí)是初中階段的一個(gè)重要階段,，也是學(xué)生六年學(xué)習(xí)的一個(gè)交代和總結(jié),。為了更好的開(kāi)展新學(xué)期的工作，我想對(duì)上學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)做一個(gè)總結(jié),。

首先,，按學(xué)校規(guī)定辦事，愛(ài)崗敬業(yè),。日常工作中,，遵循學(xué)生作息時(shí)間表,，不遲到，不早退,，不缺課,，不耽誤課。在教學(xué)中,，要提前了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，根據(jù)實(shí)際情況備課，記錄備課中應(yīng)該注意的每一點(diǎn),，然后根據(jù)教學(xué)過(guò)程改變進(jìn)度,，讓每個(gè)學(xué)生掌握知識(shí)點(diǎn)。

其次,，思考如何在教學(xué)過(guò)程中提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),。六年級(jí)的學(xué)生對(duì)語(yǔ)文已經(jīng)足夠了解了，但有些學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中可能對(duì)課堂答題保持沉默,，但我知道他心里知道答案,，因?yàn)樵谡n后批改作業(yè)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)大家都做得很好,，所以我總是想著如何讓學(xué)生課后積極回應(yīng),。

上學(xué)期開(kāi)始用鼓勵(lì)教學(xué)的方式，讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有信心,。一味的攻擊學(xué)生只會(huì)讓他們討厭老師,，從而討厭語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科。所以我在工作中經(jīng)常做的就是表?yè)P(yáng)每一個(gè)同學(xué)的進(jìn)步,，鼓勵(lì)學(xué)生思考,，發(fā)現(xiàn)生活中有趣的事情，找到自己感興趣的事情,。同時(shí),，通過(guò)不同的教學(xué)方法來(lái)激發(fā)孩子對(duì)語(yǔ)文的興趣，如舉辦班級(jí)辯論賽,、作文比賽等,，并購(gòu)買(mǎi)一些小獎(jiǎng)品作為學(xué)生積極參與的獎(jiǎng)勵(lì)。

在教學(xué)間隙,，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生閱讀課外讀物,，自己翻不停的書(shū)，找適合六年級(jí)閱讀的書(shū),，可以體驗(yàn)的書(shū),，建議他們?nèi)プx，開(kāi)闊學(xué)生的視野。語(yǔ)文學(xué)習(xí)的過(guò)程也是閱讀的過(guò)程,。無(wú)論哪個(gè)年級(jí),，我們都是通過(guò)課文來(lái)學(xué)習(xí)課文，通過(guò)老師的教學(xué)來(lái)理解課文的意思,，欣賞文章的優(yōu)秀之處,。在鑒賞句子時(shí)，要求學(xué)生一定程度的鑒賞美和理解文字,，所以要多讀,，品味文章。

在學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，尤其是寫(xiě)作過(guò)程中,，要求學(xué)生具備良好的寫(xiě)作能力，知識(shí)面廣,，能寫(xiě)出優(yōu)美的句子,，做到了知之鑿鑿，一氣呵成,。如果學(xué)生做不到,，我會(huì)直接給他們演示別人怎么寫(xiě)文章，怎么組織語(yǔ)言,，根據(jù)作文題目搭建原型,，寫(xiě)作文提綱，按一定順序?qū)?，即使不是因?yàn)榭隙ú皇亲畈睢?/p>

最后，在這一學(xué)期里,，我閱讀了不同教育學(xué)專(zhuān)家在雜志上發(fā)表的文章,，并寫(xiě)下了每一個(gè)可取的點(diǎn)，以幫助我更好地了解兒童的內(nèi)心世界,。

語(yǔ)文的學(xué)科是培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言能力,，啟發(fā)學(xué)生的思維能力，對(duì)現(xiàn)代中國(guó)文化作簡(jiǎn)單的了解,。在課堂教學(xué)中,，我所做的只是其中的一部分，我所做的是用生活中的言傳身教,。我會(huì)以此為目標(biāo),，在新學(xué)期的教學(xué)中更加努力。

小學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié)個(gè)人篇二

認(rèn)真寫(xiě)工作總結(jié)是一件非常重要的事情,，工作總結(jié)不是作業(yè),，不能敷衍了事，通過(guò)它可以全面地,、系統(tǒng)地了解以往的工作情況,，正確認(rèn)識(shí)工作中的優(yōu)缺點(diǎn),，明確下一步工作方向。以下是小編整理的關(guān)于2019小學(xué)教師工作總結(jié)范文五篇,，僅供參考,，希望大家喜歡!

2019小學(xué)教師工作總結(jié)范文(一)

彈指一揮間，又到歲末,。在過(guò)去的一年里,，我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，盡職盡責(zé),，教書(shū)育人;同時(shí)面向全體學(xué)生，熱愛(ài),、尊重,、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，不歧視,、挖苦他們,，循循善誘，誨人不倦;要求學(xué)生做到的,，自己首先做到,，以身作則，為人師表,。同時(shí)處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)約束自己的言行,，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì),。其次,，本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間，不早退,，不遲到,，做到了早出晚歸，按時(shí)上下班,，出滿(mǎn)勤,，干滿(mǎn)點(diǎn)，給學(xué)生做了極好的表率,。今年x月,，被評(píng)為“xx市優(yōu)秀教育工作者”。

在教育教學(xué)工作中,，我努力鉆研業(yè)務(wù),，積極探索新的教學(xué)思路，新的教學(xué)模式。平時(shí)認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，在教學(xué)中本著“教是為了不教” 的觀(guān)念,，努力創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言訓(xùn)練的條件，讓學(xué)生在有限的時(shí)間和空間里主動(dòng)地進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的語(yǔ)言活動(dòng),，使課堂成為學(xué)生施展才華的舞臺(tái),，讓學(xué)生在“自主、合作,、探索”中學(xué)習(xí),。本學(xué)期，曾三次承擔(dān)公開(kāi)課活動(dòng),，并被授予校a級(jí)優(yōu)質(zhì)課稱(chēng)號(hào),，即將代表學(xué)校參加市級(jí)比賽。我立足課堂,，積極提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率,，上學(xué)期期末所任畢業(yè)班學(xué)科成績(jī)百分之百合格，受到學(xué)校的好評(píng),。一年多來(lái),，我參與了市教研室的“小報(bào)作文”研究，積極和同學(xué)們一起編輯作文小報(bào),，享受編報(bào),、寫(xiě)作的樂(lè)趣。在我和學(xué)生的共同努力下,，學(xué)生閱讀氛圍逐步形成,，作文興趣濃厚，作文進(jìn)步明顯,。本學(xué)期,，xx同學(xué)“敬老愛(ài)老”征文獲xx市一等獎(jiǎng)。今年,，我還擔(dān)任了xx日?qǐng)?bào)的小工作，平時(shí)積極配合報(bào)社組織好小活動(dòng),，每周定期輔導(dǎo)小撰寫(xiě)新聞和習(xí)作,，并及時(shí)把校園發(fā)生的重要新聞發(fā)到報(bào)社。一年來(lái),，我輔導(dǎo)的學(xué)生和小習(xí)作共計(jì)18篇發(fā)表于《xx日?qǐng)?bào)》教育周刊,。

教書(shū)必須先育人，工作至今,，我一直擔(dān)任班主任工作,，深知德育工作的重要。因此，在抓質(zhì)量的同時(shí),，我不忘對(duì)學(xué)生思想教育,，我把師愛(ài)無(wú)私地灑向每一個(gè)同學(xué)。平時(shí),，關(guān)心后進(jìn)生的成長(zhǎng),，不但在學(xué)習(xí)上給他們幫助，更在生活上關(guān)心他們,，讓他們感受到集體的溫暖,。同時(shí)，我努力營(yíng)造積極向上,，凝聚力強(qiáng)的班集體,，積極開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中個(gè)性得到充分發(fā)展,。在我們師生的努力下,，班級(jí)良好的班風(fēng)逐漸形成，本學(xué)期班級(jí)多次獲得八項(xiàng)常規(guī)流動(dòng)紅旗,。

本學(xué)期,，我還和x主任一起負(fù)責(zé)學(xué)校的教科研工作。我努力在青年教師中營(yíng)造良好的教科研氛圍,，認(rèn)真組織好教學(xué)隨筆的撰寫(xiě)評(píng)比,、教育論文的組稿、教科沙龍等活動(dòng),。自己以身作則,，平時(shí)注重學(xué)習(xí)素質(zhì)教育理論以及與教育有關(guān)的各種雜志文章。兩年多來(lái),，堅(jiān)持寫(xiě)教育博客,，及時(shí)對(duì)自己的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)反思。平時(shí)還積極到各類(lèi)名師的博客去串門(mén),，學(xué)習(xí)同行先進(jìn)的教學(xué)理念,，與同行交流工作中的困惑與收獲。這一年來(lái),，在教育科研方面也小有成果,。論文《用陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)后進(jìn)生心靈》獲xx市班主任論文三等獎(jiǎng)，陶研論文《讓行知思想滋潤(rùn)后進(jìn)生心靈》獲xx市優(yōu)秀陶研論文二等獎(jiǎng),，并發(fā)表于《xx行知》,。論文《淺談“循環(huán)日記”教學(xué)》發(fā)表于《中國(guó)教育發(fā)展研究》，論文《作文小報(bào)——學(xué)生習(xí)作的快樂(lè)家園》發(fā)表于《試題與研究》雜志,，論文《美在古詩(shī)教學(xué)》發(fā)表于《新課程》,。本學(xué)期,，我還申報(bào)了市級(jí)小課題《充分利用“作文小報(bào)”，提高學(xué)生習(xí)作水平的研究》,。平時(shí),，我樂(lè)于與書(shū)為伴，并加入了松陵垂虹文學(xué)社,，本年度,，共計(jì)10篇小說(shuō)、散文,、隨筆等文學(xué)類(lèi)作品發(fā)表于《xx日?qǐng)?bào)》,、《姑蘇晚報(bào)》、《垂虹》雜志等,。另有一篇文學(xué)類(lèi)征文獲市二等獎(jiǎng),。

回顧一年的教學(xué)工作，有過(guò)辛酸,，有過(guò)歡樂(lè);有過(guò)彷徨,，也有收獲。工作我已踏實(shí)地做過(guò),，成績(jī)已經(jīng)屬于過(guò)去,。我一定會(huì)在不斷思索中奮力前行。新的一年,，為自己加油!

2019小學(xué)教師工作總結(jié)范文(二)

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我不僅圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高.立足現(xiàn)在,，放眼未來(lái),，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，繼往開(kāi)來(lái),，以促進(jìn)教育工作更上一層樓,。這半年的教學(xué)歷程,，是忙碌的半年;是充滿(mǎn)艱辛的半年;這也是收獲喜悅的一學(xué)期.現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

1.熱愛(ài)并忠誠(chéng)于人民的教學(xué)事業(yè),，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,，教風(fēng)扎實(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

2.認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫(xiě)好教案,。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn),，歸納成集,。

3.增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化,，條理化，準(zhǔn)確化,，情感化,，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰,，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上課數(shù)學(xué)課,。

4.在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué),，堅(jiān)持向45分鐘要質(zhì)量,。以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線(xiàn),。教學(xué)過(guò)程重視知識(shí)與技能,，學(xué)習(xí)過(guò)程和方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān),，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí)，探究性學(xué)習(xí)的精神。

5.真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對(duì)性,，有層次性。為了做到這點(diǎn),，我常常通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)搜集資料,，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到的效果,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié),，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

6.做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué),。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī),，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿(mǎn)樂(lè)趣的,。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái),。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分,。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,，這樣,，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加,。

總之，教育工作,，是一份常做常新,、永無(wú)止境的工作。一份春華,，一份秋實(shí),，在教書(shū)育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,，但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與快樂(lè),。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵,。希望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，使教學(xué)工作更上一層樓。

2019小學(xué)教師工作總結(jié)范文(三)

在我的意識(shí)里,，一直認(rèn)為自己是一名普通而平凡的教師,，沒(méi)有顯赫的戰(zhàn)功，沒(méi)有驕人的業(yè)績(jī),，只是在實(shí)驗(yàn)小學(xué)這塊沃土上默默地耕耘著,。如果說(shuō)有什么追求或目標(biāo)的話(huà)，那就是努力要求自己能成為一名學(xué)生喜愛(ài),、家長(zhǎng)尊重,、同事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”,?；趯?duì)自身的這種定位，一直以來(lái)，我堅(jiān)持以“勤學(xué),、善思,、求實(shí)”為指南，認(rèn)真,、務(wù)實(shí)地走過(guò)每一天,。日子在忙碌瑣碎中過(guò)得飛快，又一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去,，回顧過(guò)往的歲月,，本人能根據(jù)學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，現(xiàn)就一學(xué)期來(lái)的情況小結(jié)如下：

一,、政治思想方面

本人能夠做到認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟國(guó)家的教育方針和政策,，樹(shù)立素質(zhì)教育思想，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感;力求做到嚴(yán)于律已,、寬以待人;端正思想,，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生。積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國(guó)家大事,，教育目的明確，態(tài)度端正,，勤奮刻苦;教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生,。

二,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

為了提高自己的教學(xué)水平，經(jīng)?？聪嚓P(guān)的書(shū)籍,，到網(wǎng)上查找一些優(yōu)秀的教案和課件學(xué)習(xí)借鑒，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多聽(tīng)課,，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。并利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí),，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平,。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。

三,、教學(xué)工作方面

(一)認(rèn)真?zhèn)湔n，制定教學(xué)計(jì)劃,。認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加備課組活動(dòng)并經(jīng)常聽(tīng)各科老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺(tái)，以和藹,、輕松,、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型,，擬定采用的教學(xué)方法，認(rèn)真寫(xiě)好教案,。每一課都做到“有備而來(lái)”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),。

(二)增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量： 在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

(三)在課堂教學(xué)中,，堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué),，堅(jiān)持向45分鐘要質(zhì)量。以學(xué)生為主體,，以訓(xùn)練為主線(xiàn),。教學(xué)過(guò)程重視知識(shí)與技能，學(xué)習(xí)過(guò)程和方法,，情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān),，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí),，探究性學(xué)習(xí)的精神,。

四、其它方面

在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，本期協(xié)助x主席搞好工會(huì)工作,，我校代表市參加xx市工間操比賽獲得一等獎(jiǎng)第一名,，在市教育工會(huì)組織的排球比賽活動(dòng)中，我除了堅(jiān)持每天晚上參加訓(xùn)練外,，以一名工會(huì)委員的身份帶頭搞好訓(xùn)練,，從沒(méi)缺過(guò)一次訓(xùn)練，我校排球在比賽中取得第一名的好成績(jī),。

總之,，教育工作，是一份常做常新,、永無(wú)止境的工作,。一份春華，一份秋實(shí),，在教書(shū)育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,，但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與快樂(lè)。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使教學(xué)工作更上一層樓,。

2019小學(xué)教師工作總結(jié)范文(四)

一,、政治思想方面

本人能夠做到認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟國(guó)家的教育方針和政策，樹(shù)立素質(zhì)教育思想,，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感;力求做到嚴(yán)于律已,、寬以待人;端正思想，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,。積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國(guó)家大事，教育目的明確,，態(tài)度端正,，勤奮刻苦;教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生,，愛(ài)護(hù)學(xué)生。

二,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

為了提高自己的教學(xué)水平,，經(jīng)?？磁c美術(shù)相關(guān)的書(shū)籍，到網(wǎng)上查找一些優(yōu)秀的教案和課件學(xué)習(xí)借鑒,，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多聽(tīng)課,，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。并利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà),，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。

三,、教學(xué)工作方面

(一)認(rèn)真?zhèn)湔n,，制定教學(xué)計(jì)劃。認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加備課組活動(dòng)并經(jīng)常聽(tīng)各科老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺(tái)，以和藹,、輕松,、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型,，擬定采用的教學(xué)方法,，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),。

(二)增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量：在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

四、師德師風(fēng)方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)《師德師風(fēng)規(guī)范》,，準(zhǔn)時(shí)參加每周三的學(xué)習(xí)會(huì)議，定期摘錄教育信息并完成教育隨筆，努力提高自己的自身素質(zhì),。工作中服從工學(xué)校安排，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn),，和同事間和睦相處,。俗話(huà)說(shuō)“身教重于言教”，時(shí)刻做好學(xué)生的榜樣,，樹(shù)立自身的行為規(guī)范!進(jìn)一步提升了自己的師德師風(fēng),，提高了自己的道德品質(zhì),，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，做事從大處著眼,，從小事做起，循序漸進(jìn),，“積小善成大善”。

五、工作態(tài)度方面

在平時(shí)的教學(xué)工作過(guò)程中做到出全勤,，從不無(wú)故遲到,、早退,。工作中能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,，按原大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，面向全體學(xué)生扎實(shí)地開(kāi)展工作,，帶領(lǐng)學(xué)生上好課,，搞好課余美術(shù)作品的展覽，還經(jīng)常為學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)布置板報(bào)等,。本學(xué)期還參加了“全國(guó)藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”美術(shù)作品的展覽活動(dòng),。豐富了學(xué)生的課余文化生活，提高了校園文化建設(shè),。

本人還十分注重個(gè)人的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和提高,，緊緊抓住課程改革這一契機(jī)，通過(guò)匯報(bào)課,、研討課的聽(tīng)課,、評(píng)課，撰寫(xiě)授后反思,、教育隨筆,，在實(shí)踐中應(yīng)用等方式，加深對(duì)課程的理解和領(lǐng)會(huì),。

一學(xué)期來(lái),，我為工作,，在努力奮斗;為生活在盡心安排;為未來(lái)在不斷暢想，回顧總結(jié)這學(xué)期的工作,，其中還有不足,，在今后的工作中我仍要努力工作，提高個(gè)人的教學(xué)教育的能力,，時(shí)刻以飽滿(mǎn)的精神來(lái)迎接新的挑戰(zhàn),。

2019小學(xué)教師工作總結(jié)范文(五)

從上學(xué)期忙碌到這學(xué)期，雖然瑣碎,，但回憶起來(lái)還是津津有味的,。回顧這一學(xué)期,，既忙碌,，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié),，借以促進(jìn)提高。

一,、師德工作

堅(jiān)持做到以身作則,、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇,。把精力充分投入到工作中,，在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失，充分發(fā)揮“你中有我,，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用,，團(tuán)結(jié)一致地做好每項(xiàng)工作任力，真正做到工作有目的,、行動(dòng)有組織,、實(shí)施有計(jì)劃。這一學(xué)期里,，我從未請(qǐng)過(guò)一天病事假,，認(rèn)認(rèn)真真的干好自己的本職工作，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)交給的工作總是毫無(wú)怨言,，認(rèn)真努力的想辦法去完成,。

二、教學(xué)工作

常規(guī)教學(xué)：在教育教學(xué)工作中,，我認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求,，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)方案,。同時(shí)在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,，把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,，同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學(xué)生的審美能力。在教學(xué)中,，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,。

特色教學(xué)：本學(xué)期進(jìn)行了美術(shù)二課堂《剪紙》,。不僅開(kāi)闊了學(xué)生的美術(shù)視野，還提高了學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和愛(ài)好,，擴(kuò)大了美術(shù)的知識(shí)面,，更好地提高了學(xué)生的審美能力和動(dòng)手能力。使學(xué)生能夠自己獨(dú)立的,、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

研究教學(xué)：教學(xué)之余，除了認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己,，完善自己,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,。從而使自己更好更快地適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)模式。

三,、德育工作

堅(jiān)持以“做人”的教育為基礎(chǔ),，以立志成才的教育為主線(xiàn)，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義,、集體主義為導(dǎo)向,，始終抓住三個(gè)方面的教育，即愛(ài)國(guó),、愛(ài)黨,、愛(ài)社會(huì)主義的思想教育。

四,、值周工作

值周教師主要任務(wù)是管理好學(xué)校衛(wèi)生和紀(jì)律,，為了讓全校師生能夠在整潔的環(huán)境和安靜氛圍中生活,。每天與值周生一天兩次的檢查各班衛(wèi)生;每堂課間休時(shí)間按時(shí)站崗;每天堅(jiān)持將值周情況進(jìn)行詳細(xì)總結(jié),，確保校內(nèi)衛(wèi)生和紀(jì)律,。

五,、圖書(shū)工作

本學(xué)期,，我校學(xué)生閱讀是在班主任的帶領(lǐng)下在班級(jí)進(jìn)行的,。每個(gè)班級(jí)幾乎都建立了讀書(shū)角,，為學(xué)生營(yíng)造了寬松的閱讀氛圍,，引導(dǎo)更多的學(xué)生養(yǎng)成讀書(shū)好習(xí)慣,，愛(ài)上讀書(shū),。下面我就對(duì)需要改進(jìn)的地方進(jìn)行一下總結(jié)吧：

1.更新的圖書(shū)在數(shù)量上和內(nèi)容上還無(wú)法滿(mǎn)足學(xué)生的需要,，還不能有效的調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀積極性。

2.重點(diǎn)書(shū)目推薦,、新書(shū)推薦工作還不夠及時(shí),、有效，沒(méi)有起到應(yīng)有的推薦作用,。

3.部分書(shū)籍破損后沒(méi)有及時(shí)修補(bǔ),，復(fù)本過(guò)多的書(shū)籍沒(méi)能合理的排放。

4.學(xué)生的讀書(shū)積極性不高,，班與班之間借閱圖書(shū)的次數(shù)差距較大,。表現(xiàn)在：每天中午本該是借閱圖書(shū)的時(shí)間，而有的班級(jí)卻忙于做作業(yè),，根本無(wú)暇顧及借書(shū),。

六、檔案工作

吸取上學(xué)期創(chuàng)建“市文明單位”和“省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！钡慕?jīng)驗(yàn),，本學(xué)期能夠安步就班地將資料裝訂起來(lái)。并在本學(xué)期進(jìn)行的“心理健康”結(jié)題課時(shí),，盡到自己微薄之力,。在裝訂過(guò)程中，有需要檔案管理員的地方,，我都是全力協(xié)助,。與領(lǐng)導(dǎo)一起分析問(wèn)題，尋找解決問(wèn)題的方法,。例如：怎樣排序?怎樣裝訂?怎樣制作標(biāo)簽?…等等,。

七、其它工作

除了完成以上基本工作之外,，合理安排時(shí)間來(lái)提高自身素質(zhì),。認(rèn)真完成學(xué)校安排的每月xx的學(xué)習(xí)筆記，并按學(xué)校要求學(xué)習(xí)和研究“崗位練兵”手冊(cè)內(nèi)容,。

以上是我本學(xué)期的工作總結(jié),，還有很多不足點(diǎn)需要改進(jìn),，望今后各位領(lǐng)導(dǎo)多加賜教。謝謝!

小學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié)個(gè)人篇三

一個(gè)優(yōu)秀的語(yǔ)文教師,，要上知天文,，下知地理;三教九流，諸子百家,，皆有所識(shí);文化常識(shí),，古今名篇，無(wú)一不曉;古典詩(shī)詞,，名篇名句,，要信手拈來(lái)。只有做到“學(xué)然后知不足,，教然后知困,，知不足然后能自反，知困然后能自強(qiáng)”,，切實(shí)提高自己,，更新知識(shí)，語(yǔ)文教學(xué)才能得心應(yīng)手,，游刃有余,。

“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”,，“教師在教育創(chuàng)新中承擔(dān)著重要使命,。教師富有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才,。當(dāng)今時(shí)代,，新知識(shí)層出不窮，知識(shí)更新周期不斷縮短,，每個(gè)人都需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí),?！边@兩段話(huà)精辟地指明了創(chuàng)新的意義及教師在創(chuàng)新中的作用。現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)提出了新的要求,，也對(duì)培養(yǎng)人才的教師提出了新的挑戰(zhàn),。無(wú)庸置疑，新世紀(jì)的教育創(chuàng)新能否順利實(shí)現(xiàn),，關(guān)鍵在于教師創(chuàng)新素質(zhì)的提高,。

在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),，從而提高他們的創(chuàng)新能力,，提高學(xué)生的素質(zhì),，塑造剖造性人格，是當(dāng)今教育需要研究解決的重大課題,。好的教師不是在教數(shù)學(xué),，而是激發(fā)學(xué)生自己去學(xué)數(shù)學(xué)，讓學(xué)生用內(nèi)心的創(chuàng)造與體驗(yàn)的方法來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),。要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),，教師首先要具有創(chuàng)新意識(shí)和改革意識(shí)，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用,。作為二年級(jí)數(shù)學(xué)教師的你,，寫(xiě)了工作總結(jié)嗎?沒(méi)寫(xiě)的話(huà)就來(lái)看看這篇工作總結(jié)，相信會(huì)給您帶來(lái)幫助,。

“培養(yǎng)為交際初步運(yùn)用外語(yǔ)的能力”是中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的主要目的,，這就要求中小學(xué)英語(yǔ)教師本身首先要具備一定的運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行交際的能力。而語(yǔ)言知識(shí)是運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行交際活動(dòng)的基本材料,，沒(méi)有語(yǔ)言知識(shí)的基本材料,，運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行交際活動(dòng)的過(guò)程就難以實(shí)現(xiàn)。語(yǔ)言知識(shí)是運(yùn)用外語(yǔ)能力的基礎(chǔ),。詞匯貧乏,，缺乏一磚一瓦的建筑材料，口筆頭交際活動(dòng)的大廈就難以平地而起;語(yǔ)法規(guī)則不清,，框架雜亂,，這樣的大廈也就支撐不住，即刻倒塌;缺乏語(yǔ)音,、詞匯以及語(yǔ)法中的任何一種,，連一個(gè)最簡(jiǎn)單的句子或?qū)υ?huà)也難以組成，一個(gè)最簡(jiǎn)單的思想或信息也難以吸收和傳遞,?？梢?jiàn)，要成為一名稱(chēng)職的英語(yǔ)教師,，首先要具備良好的英語(yǔ)素質(zhì),，包括標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音知識(shí)，規(guī)范,、系統(tǒng)的語(yǔ)法知識(shí),，比較大的詞匯量和合乎英語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣的語(yǔ)言使用知識(shí)等。

先進(jìn)的教育觀(guān)念面對(duì)創(chuàng)新教育,，體育教師必須轉(zhuǎn)變觀(guān)念,，樹(shù)立科學(xué)的教學(xué)觀(guān)、學(xué)生觀(guān)、人生觀(guān),、質(zhì)量觀(guān)和評(píng)價(jià)觀(guān),。特別是人生觀(guān)，現(xiàn)代教育觀(guān)念強(qiáng)調(diào)人才的'多樣性,、廣泛性和層次性.現(xiàn)代教育觀(guān)念重視培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代意識(shí),。如講究效益、遵守信譽(yù),、善于合作,、勇于競(jìng)爭(zhēng)等;要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造才能，以及獨(dú)立獲取知識(shí)并運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力;要尊重學(xué)生的人格,，重視發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),。有了這種教育觀(guān)念，才能使我們正確認(rèn)識(shí)實(shí)施創(chuàng)新教育同體育教育學(xué)關(guān)系,，才能使我們改進(jìn)教學(xué)方法,，把培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神,、創(chuàng)新能力作為體育教學(xué)的核心和最高境界,。

美術(shù)教師要有較強(qiáng)的美術(shù)動(dòng)手能力和美術(shù)創(chuàng)作能力。美術(shù)教師是美術(shù)的實(shí)踐者,。美術(shù)實(shí)踐是一種創(chuàng)造性的活動(dòng),，在激發(fā)人的創(chuàng)新精神，發(fā)展動(dòng)手能力和開(kāi)發(fā)潛能等方面具有獨(dú)特的作用,。美術(shù)教師要用自己的創(chuàng)作實(shí)踐證明美術(shù)的創(chuàng)新精神,，激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)的熱愛(ài)，提高學(xué)生的審美水平,，豐富學(xué)生的精神生活,。美術(shù)教師必須不斷地提高自己的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和創(chuàng)作能力。美術(shù)教材中要求很多必須具備的繪畫(huà)能力和動(dòng)手能力,。素描,、水彩、水粉,、版畫(huà),、國(guó)畫(huà)、書(shū)法,、工藝美術(shù)、手工等基礎(chǔ)課程,，都需要教師去掌握,。美術(shù)教師當(dāng)然是美術(shù)創(chuàng)作的實(shí)踐者，不然，所教的也只是空洞的理論,，不利于學(xué)生的發(fā)展,。

做新時(shí)期的教師，需要積極地更新知識(shí),、觀(guān)念和能力,，遵循學(xué)生成長(zhǎng)的規(guī)律去創(chuàng)造性地工作。熱愛(ài)教育,、熱愛(ài)學(xué)生,，使教育適合學(xué)生的發(fā)展，努力為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)設(shè)必要的條件,，使學(xué)生和教師共同快樂(lè)地成長(zhǎng),。

小學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié)個(gè)人篇四

一學(xué)期即將過(guò)去，可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多,?？傮w看，全體數(shù)學(xué)教師認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索，改革教學(xué),，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來(lái),，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索，改革教學(xué),，收到很好的效果,。

一、課程標(biāo)準(zhǔn)走進(jìn)教師的心,，進(jìn)入課堂

我們?cè)鯓咏虜?shù)學(xué),《國(guó)家數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)方式，教學(xué)評(píng)估教育價(jià)值觀(guān)等多方面都提出了許多新的要求,。無(wú)疑我們每位數(shù)學(xué)教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn),，是我們每位教師必須重新思考的問(wèn)題。

二,、課堂教學(xué),，師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展,。

本學(xué)期我們每位數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者,，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí),，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí),，在情感,、態(tài)度價(jià)值觀(guān)等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想。把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),，共同發(fā)展的過(guò)程,。在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn),，和我?！白灾鳌?jiǎng)?chuàng)新”的教學(xué)模式。在有限的時(shí)間吃透教材,，撰寫(xiě)教案,，根據(jù)本班學(xué)生情況說(shuō)課、主講,、自評(píng);積極利用各種教學(xué)資源,，創(chuàng)造性地使用教材，反復(fù)推敲完善出精彩的案例,。實(shí)踐表明,，這種備課方式，既照顧到班集的實(shí)際情況,，又有利于教師之間的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，從而整體提高備課水平。課前精心備課,，撰寫(xiě)教案,，實(shí)施以后趁記憶猶新，回顧,、反思寫(xiě)下自己執(zhí)教時(shí)的切身體會(huì)或疏漏,，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑，是教師最寶貴的第一手資料,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和教訓(xùn)的吸取,，對(duì)今后改進(jìn)課堂教學(xué)和提高教師的教學(xué)水評(píng)是十分有用。課前準(zhǔn)備不流于形式,，變成一種實(shí)實(shí)在在的研究,，課后的反思為以后的教學(xué)積累了許多有益的經(jīng)驗(yàn)與啟示。

常思考,，常研究,，常總結(jié),，以科研促課改,，以創(chuàng)新求發(fā)展,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念,，堅(jiān)持“以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”,，以“自主——?jiǎng)?chuàng)新”課堂教學(xué)模式的研究與運(yùn)用為重點(diǎn),，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率,。

三,、創(chuàng)新評(píng)價(jià)，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

我們把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段,。

對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握,，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,，抓課堂作業(yè)的堂堂清,，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級(jí)制,，定性采用評(píng)語(yǔ)的形式,，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進(jìn)步,，具備了什么能力,。使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。

本學(xué)期我們?cè)谧鳂I(yè)評(píng)價(jià)方面做了一些嘗試，做法是老師對(duì)一日作業(yè)做出評(píng)價(jià),，學(xué)生自查后給予改正,。

四、抓實(shí)常規(guī),，保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成,。

堅(jiān)持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化管理,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合,，促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí),、高效,、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮,、求真,、善問(wèn)的良好學(xué)風(fēng)的形成。

教師從點(diǎn)滴入手,，了解學(xué)生的認(rèn)知水平,，查找資料，精心備課,，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,，激發(fā)興趣，教給了學(xué)生知識(shí),，更教會(huì)了他們求知,、合作、競(jìng)爭(zhēng),，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣,，學(xué)得實(shí)在,，確有所得，向40分鐘要效益,。做好教學(xué)的每一件事,，切實(shí)抓好單元過(guò)關(guān)及期中質(zhì)量檢測(cè)。為了使新課程標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)進(jìn)一步落實(shí),，引到老師走進(jìn)新課程,，拋磚引玉，對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方式,、教學(xué)評(píng)估、及教育價(jià)值觀(guān)等多方面體現(xiàn),。

一份耕耘,，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴,。我們將本著“勤學(xué),、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，一如既往,，再接再厲,，把工作搞得更好。

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小學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié)個(gè)人篇五

1,、尊師守紀(jì),，加強(qiáng)自律，做好學(xué)生的表率,。

剛?cè)雽W(xué)時(shí),，學(xué)生對(duì)學(xué)校的安全、衛(wèi)生,、紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面一無(wú)所知,，一切都要從零開(kāi)始,。開(kāi)學(xué)初對(duì)學(xué)生進(jìn)行〖小學(xué)生守則〖小學(xué)生一日行為規(guī)范思想教育，每天讀報(bào)堂對(duì)照總結(jié),，讓他們慢慢地約束自己的言行,。為了培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣，每件事我都會(huì)率先垂范,，遵紀(jì)守時(shí)嚴(yán)格自律,，要求學(xué)生做到的我首先做到，掃地,、擦黑板,、擺桌椅、撿垃圾,、節(jié)約水電,、文明就餐節(jié)約糧食等處處做好學(xué)生的表率，以自身的道德素養(yǎng)影響身邊的每一位學(xué)生,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，我主動(dòng)配合班主任及生活老師,，及時(shí)關(guān)注每一位學(xué)生在各個(gè)時(shí)間段的言行舉止。尤其是特殊學(xué)生,，使他們隨時(shí)都在老師的視線(xiàn)之內(nèi),，發(fā)現(xiàn)不當(dāng)之處及時(shí)幫助他們改正。同時(shí)利用班級(jí)四面的墻壁及板報(bào)內(nèi)容加以督促鼓勵(lì),，每周展開(kāi)一次評(píng)選紀(jì)律,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等小明星活動(dòng),，對(duì)那方面表現(xiàn)好的前五名學(xué)生,，頒發(fā)貼花,、笑臉、小星星并拍照留念,。當(dāng)眾表?yè)P(yáng)并激勵(lì)他人,，看他們多光榮多棒，你們下周能超過(guò)他們嗎,？這樣表現(xiàn)不好的同學(xué)有羨慕并產(chǎn)生了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，現(xiàn)在大部分同學(xué)已具備了初步的自理能力，懂得了謙讓?zhuān)瑢W(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生方面也有了明確的方向。

1,、學(xué)生認(rèn)真做題檢查的習(xí)慣有待提高,。

2、識(shí)字量少,，分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力欠缺。

3,、與家長(zhǎng)交流溝通的力度不夠,，對(duì)學(xué)生的教育沒(méi)有形成合力。

總之,，對(duì)低年級(jí)的教學(xué)工作還學(xué)要更多的耐心細(xì)心和愛(ài)心,，多角度學(xué)習(xí)，促使自己教學(xué)相長(zhǎng),，把工作做得更好,。

小學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié)個(gè)人篇六

20xx年下學(xué)期期末小學(xué)教師選編工作總結(jié)(一)一學(xué)期以來(lái)，我在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),，兢兢業(yè)業(yè),，以身作則。在教學(xué)中,，我嚴(yán)格按照教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié),，認(rèn)真?zhèn)湔n，既備教材又備學(xué)生,，因材施教,，努力實(shí)施課堂改革。小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情,，建立學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。以下是結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實(shí)踐對(duì)教學(xué)情況的總結(jié):

平時(shí)積極參加全校教職工會(huì)議,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的上級(jí)文件，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,，關(guān)注政治理論學(xué)習(xí),。每周按時(shí)參加升旗儀式，絕不曠工,。服從安排,，人際關(guān)系和諧。另一方面,，教師的言行很容易被學(xué)生接受,，很少被認(rèn)同。所以我對(duì)學(xué)生的人生負(fù)責(zé),，意識(shí)到必須正視自己的言行,。只有以身作則，才能為人師表,。要求學(xué)生做的事，他們必須先做,。如果言行脫節(jié),，言行不一，或者要求學(xué)生這樣做自己卻那樣做,，只會(huì)引起學(xué)生的.反感,，造成不好的影響。我堅(jiān)信,，只有擁有健康的人格,，才能在學(xué)生中樹(shù)立威信，獲得尊重,，樹(shù)立榜樣,。

我在x、x,、x,、x、x四個(gè)班教英語(yǔ),，根據(jù)他們的不同特點(diǎn),，因材施教，重點(diǎn)是以下幾點(diǎn):

1.徹底細(xì)致地準(zhǔn)備每一課,。在備課上,，我認(rèn)真研讀教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)和難點(diǎn),，注意參考各種資料,，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法和形式,。注意難點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),。精心準(zhǔn)備教案,，不斷總結(jié)，提高教學(xué)水平,。

2.認(rèn)真做好每一課,。我在英語(yǔ)課堂上采用多元化的活動(dòng)教學(xué)，將音樂(lè),、簡(jiǎn)單動(dòng)作,、游戲、繪畫(huà),、競(jìng)賽融入課堂,，激發(fā)學(xué)生的求知欲，活躍課堂氣氛,，在輕松自主的學(xué)習(xí)氛圍中,，最大限度地讓學(xué)生在求知、輕松學(xué)習(xí),、不斷自我激勵(lì)中獲得快樂(lè),。

3.認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn),，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，為學(xué)生提供有針對(duì)性的輔導(dǎo)。

4.堅(jiān)持聽(tīng)課,，認(rèn)真記錄,，積極參與評(píng)課，借鑒各組老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，嘗試探索適合自己的教學(xué)模式,，抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，收獲頗豐,。

5.在傾聽(tīng)中。為了提高學(xué)生的聽(tīng)力水平,，經(jīng)常要求學(xué)生聽(tīng)英文歌曲和英語(yǔ)對(duì)話(huà)的磁帶,，還要求他們表演對(duì)話(huà)并背誦。

小學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié)個(gè)人篇七

時(shí)光飛逝,，不知不覺(jué)一學(xué)期就過(guò)去了,。以下是本站小編為大家精心整理的小學(xué)教師學(xué)期末工作總結(jié)范文，歡迎大家閱讀，供您參考,。更多精彩內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注本站,。

時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)一學(xué)期就過(guò)去了,，我擔(dān)任的是一年級(jí)的班主任,，在這一學(xué)期中，我和學(xué)生們都努力踏實(shí)地做好每一件事情,，有辛勤的耕耘,，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾,。下面我就介紹這學(xué)期我所做的主要工作,。

一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,。

一年級(jí)學(xué)生由于年齡小,，表現(xiàn)為活潑好動(dòng)，自覺(jué)性很差,，凡事總得有老師在旁看著,。所以我把工作重點(diǎn)就放在我培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣上，首先是利用晨會(huì)課,、思品課學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成上課專(zhuān)心聽(tīng)講、下課好好休息、講文明,、講禮貌的好習(xí)慣。其次是讓學(xué)生養(yǎng)成一些作業(yè),、讀書(shū)的習(xí)慣。比如：每天在校生給老師檢查,，走讀生給家長(zhǎng)檢查，并做好記號(hào)，然后才可以出去玩。另外我利用學(xué)生手邊的課本，讓他們做完作業(yè)一起看看課外書(shū),，這樣既保持教室安靜，也可以使學(xué)生增加課外識(shí)字量,，對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生興趣,。還有就是讓他們養(yǎng)成晨讀的習(xí)慣，我要求學(xué)生到了教室以后就拿出語(yǔ)文課本讀書(shū),，不可以離開(kāi)自己的位子，由課代表監(jiān)督完成,。

二、培養(yǎng)良好的'班集體

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土,，有了這塊沃土,，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，這個(gè)學(xué)期學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)比較多,，我?guī)椭鷮W(xué)生收集故事參加“知榮辱?樹(shù)新風(fēng)”講故事比賽;選拔學(xué)生參加“迎六一?奧運(yùn)夢(mèng)想”現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)比賽,，我班祝皖同學(xué)在比賽中獲得區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng);在慶六一活動(dòng)中，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生排練的兩個(gè)節(jié)目都獲得成功,。通過(guò)這些活動(dòng)使學(xué)生形成熱愛(ài)班級(jí)的感情,，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)光。逐步形成一個(gè)健康向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體,。

三、培養(yǎng)有管理能力的小干部

班干部是老師的得力助手,，選拔一個(gè)有能力的班干部至關(guān)重要,。一年級(jí)學(xué)生年齡小，能力強(qiáng)的也不多,，所以我著重培養(yǎng)了3類(lèi)班干部：班長(zhǎng),、勞動(dòng)委員和各科課代表。并從班干中每天選出一個(gè)值日組長(zhǎng),，他負(fù)責(zé)管理當(dāng)天的衛(wèi)生打掃以及眼保健操的檢查,，這樣就培養(yǎng)了小干部的能力。

四,、平時(shí)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系

本學(xué)期我把學(xué)生的聯(lián)系電話(huà)存進(jìn)自己的手機(jī),，以便隨身攜帶，家長(zhǎng)打來(lái)電話(huà)也一時(shí),，我總是耐心地和他們講解,、溝通，把孩子時(shí)時(shí)刻刻的情況告之家長(zhǎng),。在平時(shí)一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)上,、身體上、思想上有什么特殊情況,，我總是及時(shí),、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系，向他們了解情況,，取得家長(zhǎng)的理解和配合,，共同教育孩子。家長(zhǎng)們也都非常信任,、理解,、支持我的工作，我感到很欣慰,。這點(diǎn)也是我這學(xué)期自己覺(jué)得做得比較成功的地方。

一學(xué)期很快就過(guò)去了,，班里的孩子基本上都適應(yīng)了學(xué)校生活,，對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度也已十分了解,，大部分也能夠做到，應(yīng)該說(shuō)學(xué)生還是比較聽(tīng)話(huà)的,。但是我還有很多做得不足的地方,，比如工作還不夠細(xì)致，對(duì)待孩子還不夠細(xì)心,。所以下學(xué)期我和孩子們要不斷努力,，把班級(jí)的方方面面建設(shè)得更好。

小學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié)個(gè)人篇八

這學(xué)期以來(lái),，我認(rèn)真鉆研教材,，領(lǐng)悟新課標(biāo)理念，按照學(xué)期初制定的教學(xué)計(jì)劃有條不紊地開(kāi)展工作,。在教學(xué)中認(rèn)真聽(tīng)取同年級(jí)老師的意見(jiàn),，改進(jìn)教學(xué)方式。定期做好工作總結(jié),，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，把經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)滴投入教學(xué)中，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用,。讓學(xué)生在觀(guān)察,、探究、討論,、交流等過(guò)程中,，獲得所應(yīng)掌握的語(yǔ)文知識(shí)，使語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)成為一個(gè)生動(dòng)活潑的,、主動(dòng)的和富有個(gè)性的過(guò)程,，努力貼切當(dāng)前語(yǔ)文課程改革的重要理念。

一,、抓住重點(diǎn)教學(xué),，提高課堂教學(xué)效率

1、課堂教學(xué)努力體現(xiàn)重點(diǎn),，沒(méi)有“眉毛胡子一把抓”,。

比如：二年級(jí)學(xué)生每篇課文常常要掌握x個(gè)左右的會(huì)寫(xiě)的字，要會(huì)認(rèn)x到x個(gè)生字,。在生字教學(xué)中,，我就抓住重點(diǎn)字指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生難拼,、易拼錯(cuò)的音節(jié),，反復(fù)試拼，難寫(xiě)的字就進(jìn)行范寫(xiě),，有時(shí)會(huì)故意寫(xiě)錯(cuò),，讓看出錯(cuò)誤的同學(xué)說(shuō)出錯(cuò)誤之處;對(duì)重點(diǎn)句,、段反復(fù)朗讀，重點(diǎn)指導(dǎo)讀對(duì)讀好,，能力強(qiáng)的同學(xué)往往在下課后就能把這些句段背誦下來(lái)了,。

2、注重朗讀能力的培養(yǎng),。

課堂教學(xué)中少采用集體朗讀的辦法,，常用的方法是表演讀、指名讀,、跟讀,、范讀、比賽讀書(shū)等方法,。

二,、通過(guò)多途徑培養(yǎng)學(xué)生各種能力與習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展

1,、培養(yǎng)讀書(shū)的習(xí)慣,。

二年級(jí)也是學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵所在。由于孩子年齡小,，自覺(jué)性較差,，剛開(kāi)學(xué)時(shí)早上來(lái)得早，很少有人自覺(jué)讀書(shū),、學(xué)習(xí),，總需要老師督促、提醒,。

針對(duì)這一情況,，我在班內(nèi)進(jìn)行了“一比高低”讀書(shū)背書(shū)活動(dòng)：對(duì)要求背誦的課文要背，對(duì)不要求背誦的課文可以只讀給同學(xué)聽(tīng),，能力強(qiáng)的可以背誦,。每次的背誦或朗讀要讀或背給同學(xué)聽(tīng)并請(qǐng)聽(tīng)的同學(xué)簽字在課本上，每周評(píng)比一次,，看誰(shuí)背誦,、朗讀的課文多。

2,、指導(dǎo)養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣,。

要求學(xué)生在學(xué)完每篇課文后就開(kāi)始預(yù)習(xí)下篇課文，找出生字,，把要會(huì)寫(xiě)的生字注上拼音,，把課文讀熟練。班長(zhǎng)或?qū)W習(xí)委員在每天早上會(huì)進(jìn)行檢查并做記錄。

3,、引導(dǎo)學(xué)生建立個(gè)人錯(cuò)別字庫(kù),。

每次老師把批發(fā)后的作業(yè)(包括每次的測(cè)試)發(fā)下后，要求學(xué)生把自己寫(xiě)成錯(cuò)別字的向老師或同學(xué)請(qǐng)教,，找出錯(cuò)因所在，并在作業(yè)本或測(cè)試卷上更正,，然后把這個(gè)錯(cuò)別字記錄在專(zhuān)門(mén)的一本筆記本上,。

4、指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好日記,。

二年級(jí)是學(xué)生寫(xiě)作的開(kāi)始階段,。我把前幾次學(xué)生寫(xiě)得優(yōu)美的日記評(píng)為“紅蘋(píng)果”日記，(在他的日記本上貼上“紅蘋(píng)果”亮紙)并發(fā)紙給他們把日記抄寫(xiě)張貼在班級(jí)的“展示臺(tái)”里讓大家欣賞,，從而激發(fā)了學(xué)生的寫(xiě)作興趣,。

5、加強(qiáng)寫(xiě)字指導(dǎo),，提高學(xué)生的寫(xiě)字能力,。

重視學(xué)生的寫(xiě)字習(xí)慣的培養(yǎng)，特別是提醒學(xué)生注意執(zhí)筆姿勢(shì),，避免勾手寫(xiě)字的現(xiàn)象,。注重指導(dǎo)把字寫(xiě)規(guī)范、整潔,。

三,、加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作，促進(jìn)全體學(xué)生得以發(fā)展

本班學(xué)生存在著很大的差異,，為促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上有所發(fā)展,，我抓兩頭、扶中間,，注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長(zhǎng),。同時(shí)，在班中成立了三個(gè)學(xué)習(xí)互助小組,，利用結(jié)對(duì)子形式,，以?xún)?yōu)生帶動(dòng)差生，課外加強(qiáng)輔導(dǎo)工作,，課堂中創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì),，讓學(xué)習(xí)互助小組成員相互檢查，相互激勵(lì),，共同提高,，樹(shù)立后進(jìn)生的信心，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使每一位學(xué)生都有提高,。

四,、其他做法

1、批改作業(yè)認(rèn)真,、細(xì)致,，批改符號(hào)用畫(huà)圈代替打叉，保護(hù)學(xué)生的自尊心;講評(píng)及時(shí),，有重點(diǎn),，注意舉一反三進(jìn)行鞏固;學(xué)生之間要相互檢查，發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)因后再改正,。

2,、關(guān)于生字的抄寫(xiě)。

沒(méi)有采取一字抄一行十個(gè)八個(gè)的做法,，而是每字抄三,、四個(gè)，然后多組詞,，讓學(xué)生在具體的語(yǔ)言環(huán)境中記憶生字,，而不是靠簡(jiǎn)單的重復(fù)抄寫(xiě)。

3,、每學(xué)完一個(gè)單元,，就必須停上新課進(jìn)行復(fù)習(xí)，然后進(jìn)行單元測(cè)試,，及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固,，而不是在全部上完課后再進(jìn)行測(cè)試。

五,、不足之處

2,、篇幅長(zhǎng)的課文，特別是生字又多的,，學(xué)生往往很難掌握,，應(yīng)對(duì)辦法少;

3、學(xué)生的一些學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒(méi)養(yǎng)成,，如寫(xiě)字的姿勢(shì),，筆順的掌握，個(gè)別學(xué)生還不能自覺(jué)地完成如預(yù)習(xí),、完成作業(yè)等學(xué)習(xí)任務(wù),。

4、沒(méi)能及時(shí)撰寫(xiě)教學(xué)反思,，記錄教學(xué)中的得與失,。

六、今后的改進(jìn)措施

1、繼續(xù)指導(dǎo)預(yù)習(xí)

2,、指導(dǎo)寫(xiě)好日記

3,、在課本或教案本上記錄教學(xué)反思。

4,、加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作,。

通過(guò)一學(xué)期的辛勤耕耘，同時(shí)也得益于家長(zhǎng)的大力支持與配合,。不管是二(x)班還是二(x)班有不少以前上課不認(rèn)真,、不寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)都有了很大的進(jìn)步。

教學(xué)成績(jī)穩(wěn)中有升,。但是也有個(gè)別學(xué)生由于基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)自覺(jué)性差,，家庭作業(yè)不認(rèn)真完成,，再加上家長(zhǎng)輔導(dǎo)監(jiān)督不到位，所以學(xué)習(xí)習(xí)慣差造成了成績(jī)落后的現(xiàn)象,。同時(shí),，我也清楚地認(rèn)識(shí)到自己的努力方向：在數(shù)學(xué)教學(xué)方面還需大膽地去“放”，把更多的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,，大力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí),，讓小組合作學(xué)習(xí)，學(xué)生之間互幫互學(xué)發(fā)揮它應(yīng)有的作用,。

另外數(shù)學(xué)與實(shí)際生活是緊密相聯(lián)的,，所以在教學(xué)的時(shí)候還應(yīng)更多的貼進(jìn)生活，貼近學(xué)生,，讓自己的教學(xué)取得更好的效果,。因此我還需要不斷地努力，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行教學(xué)研究和探索,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!

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小學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié)個(gè)人篇九

時(shí)光過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期又即將停止,?！白鲆幻孟壬笔呛芏嘞壬簧非蟮哪繕?biāo)，也是我的目標(biāo),。自踏入教導(dǎo)這個(gè)崗位以來(lái),，我始終以勤勤懇懇、腳踏實(shí)地的態(tài)度來(lái)觀(guān)待我的工作,，以“當(dāng)一名好先生”作為自我工作的座右銘,，現(xiàn)將一學(xué)期的如下：

在工作中，作為一名年輕教師，我秉持著不懂就問(wèn)的原則,，在教授教化中客氣向老教師學(xué)習(xí),，繼續(xù)學(xué)習(xí)新的教導(dǎo)教授教化理論，居心參加教導(dǎo)教授教化研究運(yùn)動(dòng),，自我應(yīng)用課余時(shí)光學(xué)習(xí)研究語(yǔ)文教授教化的新理念和新的教授教化措施,。

要進(jìn)步教授教化質(zhì)量，癥結(jié)是上好課,。為了上好課,，我做了以下的工作：

1、課前籌備：備好課,。

2,、認(rèn)真鉆研課本，對(duì)課本的每句話(huà),、每個(gè)字都弄清楚,，了解課本重點(diǎn)與難點(diǎn)，明白應(yīng)彌補(bǔ)哪些材料,，怎樣能力教好,。

3、思考教法,，如何把已控制的課本傳授給學(xué)生,，包括如何支配每節(jié)課的內(nèi)容。

4,、居心介入聽(tīng)課,、評(píng)課，客氣向老教師學(xué)習(xí)教授教化措施,。

在班主任工作方面,，依據(jù)本班所存在的問(wèn)題開(kāi)好每一周的主題班會(huì)。我十分看重學(xué)生的思想教導(dǎo)工作,。通過(guò)班會(huì)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教導(dǎo),。使學(xué)生能養(yǎng)成優(yōu)越的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。

總之讓孩子愉快地學(xué)習(xí),、愉快地生活是我的目標(biāo)。我將在往后的工作中繼承盡力,、繼續(xù)學(xué)習(xí),，認(rèn)真負(fù)責(zé)地將工作做好，讓孩子們度過(guò)一個(gè)愉快的童年,。

小學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié)個(gè)人篇十

一,、指導(dǎo)思想：

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的__屆五中全會(huì)精神，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān),，堅(jiān)持以人為本的理念,，以“創(chuàng)人民滿(mǎn)意的教育、辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校,、做人民滿(mǎn)意的教師”為宗旨,，打造“幸福教育、平安教育”,，以《公民道德實(shí)施綱要》;教師十不準(zhǔn);新課程的改革探索;各種法律法規(guī)及時(shí)事政治為主要內(nèi)容,。在深入上下功夫，在開(kāi)拓上下功夫,，在力求務(wù)實(shí)上下功夫,，把全校黨員和師生統(tǒng)一到黨的__大精神上來(lái)，把智慧和力量凝聚到學(xué)校提出的奮斗目標(biāo)和要求上來(lái),，為我校教育事業(yè)再上一個(gè)新臺(tái)階提供有力思想保障,。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求：

1,、學(xué)習(xí)兩會(huì)精神，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想的自學(xué)性和堅(jiān)定性,。能在教育工作中,，大力推進(jìn)教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，讓人民群眾接受更好更多的優(yōu)質(zhì)教育資源,，培養(yǎng)大批社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)有用人才,。深化教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)能力,，全面提高教育質(zhì)量,，關(guān)鍵在與時(shí)俱進(jìn)，核心在堅(jiān)持黨的先進(jìn)性,，本質(zhì)在堅(jiān)持執(zhí)政為民,、解放思想、開(kāi)拓進(jìn)取,、發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作用,，切實(shí)加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，密切教育與人民群眾之間的聯(lián)系,，切實(shí)提高教育的社會(huì)滿(mǎn)意度,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局推出的教師十不準(zhǔn)及處罰條例,，做到每個(gè)教師人手一份,，以便平時(shí)能時(shí)刻對(duì)照,，結(jié)合學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，并以教師職業(yè)道德規(guī)范和十不準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn),，讓它溶入與自己日常工作與日常生活中,，讓教師在人民群眾中真正樹(shù)立起良好的形象。

3,、根據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn),，把思想道德建設(shè)落實(shí)到實(shí)處，在學(xué)習(xí)中提升教師的道德標(biāo)準(zhǔn),，深入貫徹《綱要》精神,，引導(dǎo)教師模范履行社會(huì)公德、職業(yè)道德,、家庭美德,，不斷提高教師的全面道德修養(yǎng)。

4,、繼續(xù)學(xué)習(xí)報(bào)刊上有關(guān)的評(píng)論員文章及英雄人物先進(jìn)人物的事跡,，以加深教師對(duì)人生觀(guān)的進(jìn)一步理解。

5,、學(xué)習(xí)報(bào)刊上有關(guān)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)教育的文章,。通過(guò)學(xué)習(xí)，幫助教師及時(shí)了解和關(guān)注當(dāng)前國(guó)內(nèi)外形勢(shì)及我國(guó)各項(xiàng)改革的進(jìn)展情況,。明確任務(wù),、增強(qiáng)信心、鼓舞斗志,、同心同德,、努力奮斗、扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作,。

6,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的教育法律法規(guī)，著重學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),，通過(guò)學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想,，使全體教師進(jìn)一步明確自己的義務(wù)和法律責(zé)任，不斷提高對(duì)自己肩負(fù)特殊使命的認(rèn)識(shí),。

7,、認(rèn)為有必要學(xué)習(xí)的各種有關(guān)的內(nèi)容。

三,、政治學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)

以學(xué)校班子組成中心學(xué)習(xí)組,，各年級(jí)組為學(xué)習(xí)小組。定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),。

小學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié)個(gè)人篇十一

光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入永中一小已將一年,作為一名新教師,在各位老師的幫助和支持下,在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵(lì)下,讓我成長(zhǎng),、進(jìn)步,、收獲了不少?；仡欉@一年,對(duì)自己的工作表現(xiàn)也有滿(mǎn)意和不足,但無(wú)論怎樣,都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作,實(shí)實(shí)在在的做人,。

本年度,我擔(dān)任四年級(jí)數(shù)學(xué)和五年級(jí)科學(xué)教學(xué)工作。在教學(xué)工作方面,做為一名新教師,基本功不扎實(shí),經(jīng)驗(yàn)缺乏是我的不足,。

為了提高自己的教學(xué)水平,我主要做了以下幾點(diǎn):

1.多學(xué)習(xí),多請(qǐng)教,。作為新教師,剛開(kāi)始確實(shí)有些盲目,不知如何下手,但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎,努力轉(zhuǎn)變自己的觀(guān)念,力求自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。我經(jīng)常利用空余時(shí)間去請(qǐng)教和觀(guān)摩其他老師的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以致用,。

2.認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教材,努力上好每一節(jié)課,。在備課時(shí)我認(rèn)真鉆研教材、教參,虛心向其他老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的'教學(xué)思路,。在課堂上,努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,盡可能使每個(gè)學(xué)生本文來(lái)自莆田生活網(wǎng)都參與到課堂中來(lái),。及時(shí)批改、講評(píng)作業(yè),盡量做到每次作業(yè)都以三個(gè)等級(jí)對(duì)學(xué)生表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),。做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),使學(xué)生學(xué)有所得,。小學(xué)教師工作總結(jié)由提供!

3.多看書(shū),多上網(wǎng)。積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好的進(jìn)行教育教學(xué),。我們常說(shuō)給學(xué)生一杯水,教師就要有一桶水,時(shí)代在不斷的發(fā)展,知識(shí)也在不斷的變化,為了使自己的這一桶水不會(huì)陳舊,、不會(huì)用竭,我努力學(xué)習(xí),給自己充電。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),努力提高自己的教學(xué)水平,。這一年來(lái)學(xué)習(xí),使我收獲不少,無(wú)論是在和學(xué)生相處的技巧,還是課堂教學(xué)的合理安排上,我都很大的進(jìn)步,。

4.及時(shí)寫(xiě)教學(xué)反思,。我建立了自己的博客,盡量堅(jiān)持每天記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交流,從中找出成功之處與不足之處,有則改之,無(wú)則加勉,。

為了更好適應(yīng)教師的角色,使自己更快成長(zhǎng),我為自己設(shè)立了以下幾個(gè)目標(biāo),以激勵(lì)自己:

1.在教育教學(xué)的思想上,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),轉(zhuǎn)變理念,與時(shí)俱進(jìn)。

3.加強(qiáng)學(xué)習(xí),除了向書(shū)中學(xué)習(xí)外,還要繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),。不斷提高自己的理論水平,同時(shí)也要積極參與課題探究,。

4.繼續(xù)堅(jiān)持及時(shí)撰寫(xiě)好相關(guān)的文章和總結(jié),為學(xué)校和自己的課題作好準(zhǔn)備。

在今后的實(shí)踐中,我會(huì)繼續(xù)努力工作,以真摯的愛(ài),真誠(chéng)的心,以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,打動(dòng)家長(zhǎng),。不斷提高自己,完善自己,努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師,。

小學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié)個(gè)人篇十二

工作中，我踏踏實(shí)實(shí),，勤勤懇懇,，在20xx年期中考試中，我所教的四年級(jí)一班,，數(shù)調(diào)研考試第三名,，三年級(jí)英語(yǔ)第四名,，我們四年級(jí)在城關(guān)鎮(zhèn)的總評(píng)第二，一份汗水,，一份收獲,，一份耕耘,，一份所得！

做好教學(xué)工作的同時(shí),，我也不忘發(fā)展自己的業(yè)余愛(ài)好，工作之余,，我經(jīng)常練練字,，我希望我的字寫(xiě)得更漂亮一些，因?yàn)檫@是教師的基本功,，我特別喜歡練字,，每天都要寫(xiě)幾張，舞文弄墨,，筆歌墨舞,，那是一件多么愜意的事！

為了更豐富自己的生活,，我也經(jīng)?？纯磿?shū)，給自己充充電,，創(chuàng)造一些靈感的機(jī)會(huì),，有時(shí)，看到很美的一句話(huà),，或者一段小美文,，或者一個(gè)小故事，就會(huì)浮想聯(lián)翩,，馬上動(dòng)手寫(xiě)一首小詩(shī),，或者一篇小短文就來(lái)了。

前一個(gè)月,，在常老師的熱心推薦下,，我進(jìn)入了靈秀師苑風(fēng)這個(gè)群，在上邊發(fā)了幾篇文章,，我突然感到很失落,，20xx我就是全國(guó)大型平臺(tái)《散文在線(xiàn)》的特邀寫(xiě)手，編輯是一個(gè)大學(xué)生可兒和網(wǎng)名男人樹(shù)dd陳龍,，在百度上可搜索找到,！但20xx年二高搬遷，我從此很少寫(xiě),，我原來(lái)住在學(xué)校,，有網(wǎng)絡(luò),，我想這五年，我荒廢了多少時(shí)日,，浪費(fèi)了人生最寶貴的東西,，就重新拾起筆來(lái)！

在康老師的熱心幫助下,，我又拾起了我的新浪博客,，甭提心里多高興！此處,，省略一萬(wàn)字,！

20xx年6月25日，我的散文《父親》發(fā)表在省報(bào)河南經(jīng)濟(jì)報(bào)上,，我更加看到了希望,，朋友都這么賞識(shí)我，看中我,，我有什么理由沉淪,！魯迅先生說(shuō)過(guò)，“時(shí)間像海綿里的水,，要擠總是有的,！”我更加勤奮了！

由于沖動(dòng),，我也辦了一件蠢事,，六一節(jié)目錄制，我拍了許多優(yōu)美的照片,，準(zhǔn)備發(fā)給洛陽(yáng)一個(gè)大型報(bào)社的編輯,，他告訴我，他欣賞我的文筆,，我可以寫(xiě)一些學(xué)校的通訊稿,，二百字左右，我說(shuō)我不太會(huì),，他說(shuō)“那么聰明的人,，那么長(zhǎng)的文章都會(huì)這寫(xiě),，通訊稿太好寫(xiě)了,，要不你寫(xiě)，我可以給你潤(rùn)色,！你所有的通訊稿我都要,！給你留一個(gè)版面?！蔽掖饝?yīng)了他,，可是六一那天,，我心里不太高興，那天晚上,，我順手刪除了整理了一周的圖片和文字,！晚上聊天，編輯問(wèn)我要稿件,，我說(shuō)太忙沒(méi)有整,！我編了一個(gè)謊言，他大發(fā)雷霆,，“做人怎么可以這樣,，我看中你田小雨！你這么不認(rèn)真對(duì)待,！我給你留得有版面,，你以為你是誰(shuí)呀？,！”那一刻,，我也很委屈，事出有因,，只是一時(shí)沖動(dòng),！我道個(gè)歉，他說(shuō)“你知不知道我給你多大面子,！你不要開(kāi)玩笑,！你的通訊稿我都要！”那一刻,，我感動(dòng)的眼淚嘩嘩,！

是的.，我不能開(kāi)玩笑,，我要向諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)沖刺,！我的詩(shī)歌，我的散文,，我的繆斯女神,，我不能放棄！我要給自己充電積蓄能量,！

要給學(xué)生一滴水,，教師就要有一桶水，我讀書(shū),，我學(xué)習(xí),，我提高！我快樂(lè)！我幸福,！我為了遇見(jiàn)一個(gè)更完美的自己,！

想起那天做操，四一班的班長(zhǎng)高雅菲笑瞇瞇的跑到我面前,，“老師,，耿文倩說(shuō)你長(zhǎng)的太漂亮了！”我忍不住笑了,，為孩子們的天真,！后來(lái)在才知道原來(lái)耿文倩就是舞臺(tái)上跳印度舞的那個(gè)漂亮小姑娘。

我想,，我有什么漂亮的,，窈窕為美，我胖乎乎的,，騎摩托車(chē)門(mén)牙也被磕掉可一顆,，不算太丑，也談不上美,。美不美不在外表,，而在于心靈！這是小學(xué)課本《小馬過(guò)河》里,，一句話(huà),！如果真說(shuō)美的話(huà)，那就是我讀書(shū)多的書(shū)卷美,！不是有句話(huà)嗎,？腹有詩(shī)書(shū)氣自華！

工作中我時(shí)時(shí)刻刻不忘為自己充電,，我想使自己更充實(shí)一些,，更完美一些！所以書(shū)不離手,，曲不離口,！

同時(shí)，也感謝翟校長(zhǎng)對(duì)我們的嚴(yán)格要求,！強(qiáng)將手下無(wú)弱兵,！相信在翟校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，我會(huì)更加努力,！我們西小的明天會(huì)更加燦爛,！

若果把我們西小比喻成一朵花，那么翟校長(zhǎng)就是花的黨中央dd金光閃閃的花心,，我們?nèi)鄠€(gè)兄弟姐妹就是一瓣瓣韻致的花瓣,！圍在黨中央的四周！團(tuán)結(jié)而向上,，朝著太陽(yáng)的方向,！散發(fā)著馥郁的馨香！

若果把我們西小比喻成孩子們自由的天空,，翟校長(zhǎng)就是那顆微微笑著的啟明星,，我們?nèi)鄠€(gè)兄弟姐妹就是那些啟明星周?chē)W閃發(fā)光的星子！我們共同組成浩淼無(wú)比的燦爛星河,！

若果把我們西街小學(xué)比喻成一艘航船,，翟校長(zhǎng)就是年輕的舵手！我們?nèi)鄠€(gè)兄弟姐妹就是熱情澎湃的船員,，最漂亮的啦啦對(duì),！在素質(zhì)教育的江面上，我們團(tuán)結(jié)一致,，披荊斬棘,！乘風(fēng)破浪！所向披靡,！無(wú)所不能,！

小學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié)個(gè)人篇十三

自本學(xué)期開(kāi)學(xué)兩個(gè)月以來(lái)，我校全體師生在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，團(tuán)結(jié)一致努力工作,，不斷提高教育教學(xué)水平。對(duì)于學(xué)校工作我體會(huì)較深的有以下三個(gè)方面：一,、科學(xué)統(tǒng)籌規(guī)范管理,。二、在學(xué)校管理上我們堅(jiān)持用嚴(yán)格的制度要求人,，三,、用明確的思想指引人，用真摯的情感打動(dòng)人,。

1,、嚴(yán)格的制度要求人

根據(jù)中心校要求，我校教師到校后的第一次會(huì)就是學(xué)習(xí)會(huì),。我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了中心?！督虒W(xué)常規(guī)管理細(xì)則》、《德育常規(guī)管理細(xì)則》,、《勞動(dòng)制度》以及我校的《教師評(píng)價(jià)辦法》,，通過(guò)這些制度的學(xué)習(xí)和實(shí)施，對(duì)教師提出了嚴(yán)格地要求,，使大家在各項(xiàng)工作中有章可循,，互相監(jiān)督,，加強(qiáng)了勞動(dòng)紀(jì)律，明確了各自的職責(zé),、權(quán)限,，為學(xué)校穩(wěn)定健康地發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2,、明確的思想引導(dǎo)人

在管理過(guò)程中我深深體會(huì)到,，要建立一只優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)，關(guān)鍵是首先樹(shù)立一個(gè)核心價(jià)值觀(guān),，團(tuán)隊(duì)每一名成員的行為都應(yīng)該在這一核心價(jià)值觀(guān)的引領(lǐng)下進(jìn)行,。在工作中我校逐漸形成了自己的辦學(xué)思想和辦學(xué)理念。我們的辦學(xué)目標(biāo)是：扎實(shí)工作,，穩(wěn)健發(fā)展,，完善辦學(xué)條件，增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力;強(qiáng)化教育管理,，提升管理水平;加強(qiáng)教學(xué)研究,，提高教學(xué)質(zhì)量。樹(shù)立服務(wù)意識(shí),，關(guān)注每一個(gè)孩子;創(chuàng)人文和諧校園辦人民滿(mǎn)意學(xué)校,。教育理念是：面向全體，關(guān)注個(gè)性,，樂(lè)學(xué)會(huì)學(xué),，強(qiáng)化細(xì)節(jié)，傾注愛(ài)心,，健康發(fā)展,，面向未來(lái)，追求真理,。正確地思想觀(guān)念引領(lǐng)著全體教師正確的教育行為,，在工作中教師們遇到各種問(wèn)題都能夠按照學(xué)校要求遵循教育規(guī)律圓滿(mǎn)完成任務(wù)。開(kāi)學(xué)初,，我們因陋就簡(jiǎn),，圍繞辦學(xué)理念、辦學(xué)思路布置了五幅櫥窗對(duì)師生起到了很好的宣傳教育作用,。

3,、真摯的情感打動(dòng)人

情感是管理過(guò)程中的潤(rùn)滑劑，是制度管理的必要補(bǔ)充,，是調(diào)動(dòng)教師工作積極性的重要手段,。我們時(shí)刻要求自己全心全意的經(jīng)營(yíng)學(xué)校，全心全意地為廣大師生服務(wù),，在管理過(guò)程中融入我們真摯的感情,，從而激發(fā)教師工作的潛能,。開(kāi)學(xué)后，校長(zhǎng)主任跟每一位教師都進(jìn)行了談心活動(dòng),，了解大家的想法以及工作中生活中遇到的問(wèn)題,，能解決的及時(shí)幫助解決，不能解決的進(jìn)行耐心開(kāi)導(dǎo)幫助他們甩掉思想包袱忘我的工作,。明確目標(biāo),，分層推進(jìn),，講求實(shí)效抓好校本研究活動(dòng),。

隨著教育改革的全面推進(jìn)和不斷深入，校本培訓(xùn)正成為教師更新教育觀(guān)念,、完善知識(shí)結(jié)構(gòu),，從而真正使自己成為一個(gè)教育研究者的主旋律。因此,，我校努力為教師提供更多,、更加系統(tǒng)的完善自我、培訓(xùn)提高的機(jī)會(huì),，把校本培訓(xùn)作為提高教學(xué)質(zhì)量,、提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的重要載體。

1,、明確目標(biāo)

圍繞這一目標(biāo)我們把教師分為兩個(gè)不同層次進(jìn)行推進(jìn),，這樣既可以讓不同層次的教師找到自身實(shí)施新課程的突破口，還可以讓所有不同層次的培訓(xùn)對(duì)象明確達(dá)成目標(biāo)與發(fā)展目標(biāo),，促進(jìn)其素質(zhì)在原有基礎(chǔ)上提升,，加快提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

一層是所有教師,，結(jié)合主題進(jìn)行研究,，包括四個(gè)方面：

(1)學(xué)習(xí)規(guī)范用標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)課堂;

(2)理論提升，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，用理論來(lái)激發(fā)教師的自我反思,，自我提升;

(3)搭建展示舞臺(tái)，通過(guò)校內(nèi)評(píng)優(yōu),、展示,、參加中心校競(jìng)賽等活動(dòng)為教師搭建舞臺(tái)。

(4)開(kāi)展反思研討,。

一層是教學(xué)能力較高的教師,，如高秀蓮、尚雪松,。我們要求他們?cè)趨⒓游倚?nèi)部活動(dòng)起到示范引領(lǐng)作用的同時(shí)積極走出去,，參加各級(jí)各類(lèi)教研活動(dòng),，在更廣闊的天地鍛煉、提升自己,。3,、講求實(shí)效。

(2)集體學(xué)習(xí)討論,。一次是開(kāi)學(xué)初,，主題是落實(shí)《教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》，另一次是在9月24日,，主題是結(jié)合區(qū)檢測(cè)質(zhì)量分析談教學(xué)過(guò)程中如何提高實(shí)效性,。

(3)加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)的針對(duì)性。開(kāi)學(xué)初對(duì)教師聽(tīng)課,、評(píng)課緊緊圍繞兩個(gè)問(wèn)題,，一個(gè)是如何落實(shí)新課標(biāo)，一個(gè)是如何提高課堂時(shí)效性,。明確的目的性使^領(lǐng)`導(dǎo)教師都有了工作的抓手,。期中考查前，已聽(tīng)校內(nèi)教師的課三十余節(jié),，課后均及時(shí)與教師交換了意見(jiàn),。對(duì)提高教師的課堂教學(xué)能力有很大的幫助。

(4)鼓勵(lì)教師是積極參加研修活動(dòng),。自開(kāi)學(xué)以來(lái),，我校對(duì)進(jìn)校安排的教研活動(dòng)都派教師參加，使大家的教育觀(guān)念能夠不斷更新,。

2,、明確主題，突出德育工作的時(shí)效性

德育是學(xué)校工作的靈魂,。我校始終把教學(xué)生學(xué)會(huì)做人和學(xué)會(huì)做學(xué)問(wèn)放在同的重要的地位,，切實(shí)重視和加強(qiáng)學(xué)校德育工作。圍繞中心校知家鄉(xiāng)史,，鑄民族魂,，做文明人的教育主題我校開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。

1,、開(kāi)展五個(gè)一活動(dòng),。即：每月利用班會(huì)或隊(duì)會(huì)開(kāi)展一個(gè)有影響的主題教育;每周利用國(guó)旗下講話(huà)時(shí)間，宣講一個(gè)中華民族傳統(tǒng)道德小故事;學(xué)生每天在家里做一件家務(wù)小事情;每天在班里或?qū)W校做一件有益的小事情;四年級(jí)以上的學(xué)生每天自己能做的事情要自己做(一,、二,、三年級(jí)學(xué)生自己的事情自己學(xué)著做)。孩子們?cè)谶@些活動(dòng)中,，在自覺(jué)參與中思想感情得到熏陶,，精神生活得到充實(shí),，道德境界得到升華。

2,、以禮儀為重點(diǎn)教育為重點(diǎn),，開(kāi)展傳承中華傳統(tǒng)美德，做文明禮儀通州人主題教育,。開(kāi)學(xué)典禮上,，校長(zhǎng)親自做了重溫十個(gè)文明形象要求，踐行文明行為的報(bào)告,。圍繞文明禮儀的重要性,，文明禮儀的內(nèi)容給學(xué)生進(jìn)行了細(xì)致講解從而強(qiáng)化了學(xué)生的良好習(xí)慣。

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小學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié)個(gè)人篇十四

一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,，下頭對(duì)該學(xué)期的工作作總結(jié),。

一,、思想認(rèn)識(shí)。

在這一個(gè)學(xué)期里,，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。去年下半年我向?qū)W區(qū)黨支部遞交了入黨申請(qǐng)書(shū),，所以這一學(xué)期來(lái)我都是以黨員的要求來(lái)約束自我,，鞭策自我。對(duì)自我要求更為嚴(yán)格,，力爭(zhēng)在思想上,、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用,。在"七一"那天,，我還榮幸地成為了一名預(yù)備黨員。使自我的思想上了一個(gè)新的臺(tái)階,，同時(shí)也是對(duì)自我思想上嚴(yán)格要求的一個(gè)新的開(kāi)始,。一學(xué)期來(lái)，我還進(jìn)取參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自我的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。

二,、教學(xué)工作。

在教學(xué)工作方面,，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都十分重,。但不管怎樣,，為了把自我的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》,、《優(yōu)秀論文集》,、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書(shū)籍。還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽(tīng)課,，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的教師,。每上的一節(jié)課,，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是-決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗,。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情景設(shè)計(jì)教案。

這學(xué)期主要擔(dān)任二年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué),、思想品德,、科技、文體的教學(xué)及其中一個(gè)班的班主任工作,。因?yàn)橐呀?jīng)接手第二學(xué)期,，學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情景等我都一清二楚,，并且教材經(jīng)過(guò)上學(xué)期的摸索,，對(duì)教材比較熟悉，所以工作起來(lái)還算比較順利,。培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲,，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生,，我總是給予特殊的照顧,，首先是課堂上多提問(wèn)，多巡視,，多輔導(dǎo),。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴提高給予大力的表?yè)P(yáng)，課后多找他們談心,、交朋友,，使他們懂得教師沒(méi)有把他們"看扁"，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。最終是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)教師,，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出十分的踴躍，我問(wèn)他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)教師，他們說(shuō)："教師都那么有信心他們會(huì)學(xué)好,，我們同樣有信心,。""我相信本資料權(quán)屬文秘家園查看更多文秘家園資料在我的輔導(dǎo)下，他必須有很大的提高,。""我想全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)都是那么好,。"于是，我讓他們組成"一幫一"小組,，并給他們開(kāi)會(huì),，提出"教師"必須履行的職責(zé)，主要就是檢查"學(xué)生"的作業(yè),，輔導(dǎo)"學(xué)生"掌握課本的基本知識(shí)和技能,。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情景定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn),。"教師"們確實(shí)是十分盡責(zé),，而"

學(xué)生"時(shí)刻有個(gè)"教師"在身旁指點(diǎn)，學(xué)起來(lái)也十分起勁,。兩個(gè)班所定的9對(duì)"一幫一"小組,，"學(xué)生"們?nèi)喽加刑岣撸械奶岣呤挚臁?/p>

這學(xué)期我還承擔(dān)了數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽的任務(wù),。從接到任務(wù)的時(shí)候開(kāi)始,，我就感到壓力是十分重,。首先這次優(yōu)質(zhì)課是數(shù)學(xué)開(kāi)放式的課,，是一種新的嘗試性的教學(xué)模式。還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不一樣的是上完課后還要進(jìn)行答辯,，要考的還是教師本身的素質(zhì),。再者本校的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課連續(xù)三年能夠取得鎮(zhèn)的一等獎(jiǎng)，并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽,。應(yīng)對(duì)這樣的壓力,，我和數(shù)學(xué)科組的教師沒(méi)有氣餒，都想把這次課取得最好的成績(jī),。我從學(xué)習(xí)理論知識(shí)開(kāi)始,，翻越很多的書(shū)籍及從網(wǎng)上搜集有關(guān)數(shù)學(xué)開(kāi)放式教學(xué)的資料。數(shù)學(xué)科組的教師及校長(zhǎng)都十分重視這節(jié)課,，給予我莫大的幫忙,，一齊定資料，一齊出謀獻(xiàn)策想教案,、課件的設(shè)計(jì),，共修改教案、課件,、試教十多次,。有時(shí)候還得全科組加班加點(diǎn),。像_教師幫我把課件做好，領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)幫我提提議,，其它教師幫我做教具,、錄音等等。令我感覺(jué)到不是我一個(gè)人上公開(kāi)課,，而是有一股凝聚力使我感覺(jué)到是全校上,。而在全體的努力下，這次的公開(kāi)課最終實(shí)現(xiàn)了我校數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課連續(xù)四年獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng),、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的夢(mèng)想。

三,、領(lǐng)班工作,。

堅(jiān)持早上七點(diǎn)三十分前,、中午一時(shí)四十分前就到校,，回到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早讀、午讀等情景,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨會(huì)教育,。經(jīng)過(guò)一個(gè)的努力,，我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生,、課堂紀(jì)律等都抓得比較好,。

這學(xué)期班主任工作最使自我滿(mǎn)意的是與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通工作。這一學(xué)期,，我主動(dòng)與家長(zhǎng)經(jīng)過(guò)電話(huà),、校訪(fǎng)等的方式進(jìn)行密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情景,，也向家長(zhǎng)匯報(bào)其子女在校的情景,，爭(zhēng)取與家長(zhǎng)的教育思想達(dá)成一致。當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)我的工作提出意見(jiàn)的時(shí)候我十分樂(lè)意理解,，并且調(diào)換主角站在家長(zhǎng)的角度去研究問(wèn)題,。結(jié)果,，絕大部分的家長(zhǎng)對(duì)我是十分信任和尊敬,。像___同學(xué),，她的家長(zhǎng)因?yàn)橥渗P心切，把女兒的學(xué)習(xí)管得特嚴(yán),。要她在完成教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí),，中午要她寫(xiě)兩頁(yè)的生字，晚上要寫(xiě)兩課的生字和背語(yǔ)文或數(shù)學(xué),，完成不了還用棍棒侍候,。結(jié)果把小女孩壓得透可是氣來(lái)，上課也沒(méi)精打彩的，教師在學(xué)習(xí)要完成的作業(yè)總是完成不了,，成績(jī)也越來(lái)越差,。我跟她家長(zhǎng)談過(guò)幾次，了解到這樣的情景,，給他們提了個(gè)提議,，讓他們不要布置額外的作業(yè)給她，不要把她逼得太緊,，先試行兩個(gè)星期,，如果還是老樣貌的話(huà)就一齊再想別的辦法。家長(zhǎng)聽(tīng)從了我的意見(jiàn),，結(jié)果這個(gè)同學(xué)在簡(jiǎn)便的學(xué)習(xí)環(huán)境下成績(jī)提高很大,，語(yǔ)文數(shù)學(xué)都到達(dá)了優(yōu)秀，數(shù)學(xué)還考了一百分,。她的家長(zhǎng)也對(duì)我表示謝意,。

四、考勤方面,。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系,，雖然我在家是一名家庭主婦,，但我家的家務(wù)活不是我干得最多，有很多時(shí)候跟女兒去看病也只能由丈夫陪著去,。不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作,，我都配合同事盡自我的努力把工作做好。像"我們是新世紀(jì)雛鷹"文藝晚會(huì),，我負(fù)責(zé)訓(xùn)練司儀的工作,，而這次晚會(huì)也受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士的肯定。

五,、主要成績(jī),。

小學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié)個(gè)人篇十五

六年級(jí)的教學(xué)工作緊張而又忙碌，一年的時(shí)間總是過(guò)的很快,，回想這一年的教學(xué)工作,，有得有失。由于班級(jí)的特殊性,，剛接班時(shí)覺(jué)得沒(méi)什么困難可以阻擋我,，心中懷有不把他們教育好誓不罷休的雄心壯志。漸漸地,，發(fā)現(xiàn)要學(xué)生在思想上有所改變真的很難,，用盡了所有的辦法卻不見(jiàn)起色,，確實(shí)感覺(jué)有些失落。但強(qiáng)烈的責(zé)任心驅(qū)使著我不斷努力尋找辦法,，說(shuō)實(shí)話(huà)在最后階段感覺(jué)到了疲憊,，偶爾看到他們一些進(jìn)步會(huì)興奮不已，可是那只是靈光一現(xiàn),，然后心又回到原地,。后來(lái)也就習(xí)慣了這種起落，這樣堅(jiān)持了兩年,，孩子們迎來(lái)了畢業(yè),，不管結(jié)果如何，至少我們一起努力過(guò),。

這一年的工作讓我成長(zhǎng)了許多,，從一開(kāi)始的浮躁，到現(xiàn)在的平心靜氣,，塌實(shí)的去對(duì)待教師這份職業(yè),。千里之行，始于足下,，任何一份工作都必須有一種良好的心態(tài)與恒心才能取得成功,。用自己的熱情去愛(ài)教師這份職業(yè)，用自己的青春去譜寫(xiě)一曲成長(zhǎng)的樂(lè)章,。每個(gè)教師應(yīng)該有一份良好的心境,，作為一名教師，明確課堂教學(xué)的目標(biāo),，合理的組織課堂教學(xué)首當(dāng)其沖,。多鉆研教材，多聽(tīng)老教師的課,，進(jìn)行反思學(xué)習(xí),，讓自己盡快的熟悉課堂教學(xué)。不一定能夠上出出色的課,，但一定要上出合格的課,。自認(rèn)為工作上自己是盡心盡責(zé)，做好份內(nèi)的工作是應(yīng)該的`,，份外的工作只要能力范圍不推辭,，用心做好自己的工作對(duì)得起國(guó)家，對(duì)得起孩子,，問(wèn)心無(wú)愧。工作上還是要有進(jìn)取心,，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，教學(xué)技能不能懈怠,，努力將自己壯大。這一年也取得一些榮譽(yù),，自己很開(kāi)心,，尤其新教師課件比賽拿了第一。其實(shí)自己對(duì)榮譽(yù)不是很在乎,，但有時(shí)要體現(xiàn)自己的價(jià)值,，需要從這里反映。今后放在第一的還是教學(xué)工作,，不只是要教孩子們知識(shí),，更重要的要教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈耍蚁嘈盼矣诌@個(gè)能力,，一直認(rèn)為自己還算是思想高尚的人,。這兩年的信息技術(shù)教學(xué)總覺(jué)得有些壓抑，也許是電腦教室的環(huán)境比較擁擠的原因,，經(jīng)常無(wú)法正常開(kāi)展教學(xué)工作,。隨著新教學(xué)樓的建成，希望有一個(gè)舒服的電腦教室,。

說(shuō)說(shuō)自己存在的問(wèn)題,，教學(xué)中還是會(huì)有浮躁的心境，也會(huì)很關(guān)注學(xué)生的成績(jī),，給孩子自主的空間太少,，對(duì)一些后進(jìn)生有時(shí)會(huì)束手無(wú)策，這些都是因?yàn)槿鄙俳虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)造成的,。平時(shí)在教學(xué)中要多運(yùn)用教學(xué)藝術(shù),，不是一味的灌輸，這需要一個(gè)過(guò)程,，不斷學(xué)習(xí)不斷運(yùn)用,，找到最適合自己的教學(xué)風(fēng)格。

送走了一批學(xué)生,，即將迎來(lái)新的挑戰(zhàn),，面對(duì)困難勇往直前，收拾收拾心情,，去做好該做的事,，別讓自己遺憾，別讓身邊的人失望,。我不需要每個(gè)人都敬仰我,，只要孩子們記住曾經(jīng)有我這樣一個(gè)老師，在他們的人生道路上影響過(guò)他們,，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn),，我足矣,！

小學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié)個(gè)人篇十六

我真切地感受到我已經(jīng)有了這樣的信仰----逐漸地適應(yīng)艱辛的勞動(dòng)，是人最大的幸福,。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“教育就是讓人逐漸地適應(yīng)艱辛的勞動(dòng),。”我想,，作為一名教師,，需要有這樣的信仰。

教師是一份極具挑戰(zhàn)的工作,，勞動(dòng)強(qiáng)度較大,，還必須堅(jiān)持不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

本學(xué)期,，我參加了國(guó)培計(jì)劃xxxx鄉(xiāng)村教師訪(fǎng)名校項(xiàng)目,。除了增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，學(xué)到了一些先進(jìn)的教育思想和技術(shù)之外,，最大的收獲是有了于潔老師這樣的一個(gè)偶像,。回校后,，我也一直關(guān)注著她的教學(xué)博客,。除了單位組織的進(jìn)修，我時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)提高自己,。我閱讀了李炳亭老師編寫(xiě)的《高效課堂》,，體會(huì)到前輩們教育改革的艱辛，為基礎(chǔ)教育改革正處于歷史性轉(zhuǎn)折機(jī)遇期而激動(dòng)不已,，也很快就在自己的班級(jí)里嘗試了高效課堂教學(xué)模式,。我閱讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》，讓我在短時(shí)間里了解到如此豐富的教育經(jīng)驗(yàn),，我也努力把這些經(jīng)驗(yàn)用于日常教學(xué),。我閱讀了史金霞老師的《重建師生關(guān)系》，開(kāi)闊了我的視野,，也讓我意識(shí)到教育絕不僅僅是教書(shū),，還有許多課堂之外的工作。要想在教育上有所成就,，必須學(xué)會(huì)與學(xué)生,，與家長(zhǎng)進(jìn)行深度溝通。我還閱讀雷夫,、愛(ài)斯奎斯的《第56號(hào)教室的奇跡》,，雷夫?qū)逃耐度耄约皩?duì)學(xué)生的耐心令人感動(dòng),。也讓我明白,，要成為一名優(yōu)秀的教師,，不一定非要有超凡的智力,，也不一定非要有淵博的知識(shí),，即使是一個(gè)平凡的人，只要對(duì)學(xué)生有足夠的耐心和愛(ài)心,，就一定能在教育事業(yè)上取得了不起的成就,。

在班級(jí)工作方面，我敢說(shuō)我們班是全校最民主的班級(jí),。所有班干部都由學(xué)生選舉產(chǎn)生,，牛奶營(yíng)養(yǎng)餐等也全部由學(xué)生自己領(lǐng)取發(fā)放，學(xué)生敢大膽指出老師的錯(cuò)誤并會(huì)積極提出班級(jí)管理建議,，即使老師不在,，整個(gè)班級(jí)也能保持正常的學(xué)習(xí)秩序。我們班形成了每節(jié)課前誦讀古詩(shī)的好習(xí)慣,。我給班級(jí)每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)統(tǒng)計(jì),，分“背書(shū)”“作業(yè)本”“表達(dá)能力”“日積月累”和“優(yōu)秀品質(zhì)”五個(gè)方面計(jì)分，每月進(jìn)行總結(jié)（表達(dá)能力包括書(shū)面表達(dá)和口頭表達(dá),，學(xué)生每節(jié)課都可以要求上臺(tái)給大家讀一篇文章或講一個(gè)故事,，日積月累包括積累好詞好句，記錄每天的心情,、發(fā)現(xiàn),、體會(huì)、或收獲）,。我們班還出了一期學(xué)生作文報(bào),。我做到了平等的對(duì)待學(xué)生，喜愛(ài)學(xué)生,。在新學(xué)期里,，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持這些好的做法，不斷努力完善,，爭(zhēng)取培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學(xué)生,。

在教學(xué)方面，我較好的完成了教學(xué)任務(wù),，堅(jiān)持每篇課文都先在家里看名師課堂實(shí)錄,，從中學(xué)到了許多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我堅(jiān)持每天寫(xiě)教學(xué)反思,，少則一句話(huà),，多則一篇文章。

當(dāng)然,，也有一些做得不夠好的地方,。比如沒(méi)有對(duì)每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行深入的談話(huà)交流,，對(duì)學(xué)生的狀況還不夠了解；比如這學(xué)期學(xué)校沒(méi)有發(fā)單元測(cè)試卷,，自己也偷懶了,，沒(méi)有早點(diǎn)想辦法，堅(jiān)持每一單元學(xué)完之后,，及時(shí)進(jìn)行測(cè)驗(yàn)反饋,；再比如改作業(yè)時(shí)難免也會(huì)有疏忽錯(cuò)漏的地方，還需要更認(rèn)真地工作態(tài)度,。

本班學(xué)生期末成績(jī)?cè)趯W(xué)校排名居中,，教學(xué)效果還不夠顯著，但我也認(rèn)為教學(xué)質(zhì)量不能只用分?jǐn)?shù)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量,。前進(jìn)的道路通常都是曲折的,，我堅(jiān)信，只要今后堅(jiān)持不懈,，不斷改進(jìn)提高,，一定能使學(xué)生們更加優(yōu)秀！

子曰：“道千乘之國(guó),，敬事而信,，節(jié)用而愛(ài)人，使民以時(shí),?！苯處熞雽W(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)，首先得自己敬業(yè),。在新學(xué)期里,，我將時(shí)刻牢記孔子的教誨，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師,！

小學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié)個(gè)人篇十七

伴著新年的鞭炮聲和吉祥如意的親朋好友的祝福我們開(kāi)心地迎來(lái)了20**年,。今年我的教師工作路在何方？我已給了自己明確的方向,，我會(huì)努力去完成好自己的本職工作,，本學(xué)期，我除繼續(xù)擔(dān)任三年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科的任課教師外,，還將擔(dān)任4,、5、6年級(jí)的體育學(xué)科的教學(xué)工作和全校體育工作,；低年級(jí)教研組組長(zhǎng)和遠(yuǎn)程教育的全面工作,。為了使自己的教學(xué)工作及其他的各項(xiàng)工作能更有進(jìn)步，真正地從培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)能力出發(fā)，完成每一項(xiàng)工作,，制定的本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃如下:

一,、個(gè)人提高計(jì)劃

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，強(qiáng)化自身的課改意識(shí)和實(shí)踐能力,，加快學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,；注重自身科研能力的提高；積極參加學(xué)校校本培訓(xùn),，與本組教師發(fā)展協(xié)作,，形成以學(xué)年為核心的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,。

（一）備課

如果想上一節(jié)學(xué)生收獲大的課，是與認(rèn)真?zhèn)湔n分不開(kāi)的,。因此,，除了自己進(jìn)行認(rèn)真地備課外，集體備課更為重要,。我們學(xué)年共七人,，在集體備課中我們各抒己見(jiàn)，從每次的討論中我都能夠?qū)W到很多的知識(shí),，所以,，我在集體備課中一定要多吸取老教師和名師在教學(xué)中的一些好的做法和經(jīng)驗(yàn)。我還要在個(gè)人備課上面下功夫,，不要讓自己掉隊(duì),，將每一節(jié)課都精心準(zhǔn)備，尤其是對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)上面我還落在其他教師的后面,，我會(huì)在備課是細(xì)心研究,。

（二）上課

本學(xué)期我要讓我的學(xué)生能夠“說(shuō)一口流利的話(huà)，寫(xiě)一手漂亮的字”,，要在課堂上充分體現(xiàn)出人文精神,，讓每一個(gè)學(xué)生在我的課堂上愉快的學(xué)習(xí)，并真正的學(xué)到知識(shí),，這就要求我在認(rèn)真?zhèn)湔n的同時(shí)多學(xué)習(xí)他人好的教學(xué)方法,，再加入符合自己班級(jí)特點(diǎn)的和自己特點(diǎn)的教學(xué)方法，盡量使自己的教學(xué)有一定的風(fēng)格和特色,。

（三）注重與其他教師之間的溝通與交流,。

二、教學(xué)工作

在語(yǔ)文教學(xué)中,，首先是創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情景,，使孩子在愉快中學(xué)習(xí)。在教學(xué)過(guò)程中，使孩子投入到新課之中,，這就要老師利用課件或圖片來(lái)使孩子投入到學(xué)習(xí)課文內(nèi)容之中,。這樣，對(duì)于孩子有感情的朗讀有很大的幫助,。

要培養(yǎng)孩子預(yù)習(xí)的好習(xí)慣,，對(duì)完成預(yù)習(xí)作業(yè)的孩子要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生,，激發(fā)沒(méi)有完成作業(yè)的學(xué)生,。對(duì)于每課的'擴(kuò)展內(nèi)容，可以適當(dāng)?shù)刈尯⒆犹崆盎丶也檎屹Y料,，在課上進(jìn)行匯報(bào),。把“說(shuō)一口流利的話(huà)，寫(xiě)一手漂亮的字”的要求落實(shí)到每一節(jié)課的教學(xué)實(shí)踐中,，在語(yǔ)文課上,，不能一味的利用表?yè)P(yáng)的形式，應(yīng)該是利用表?yè)P(yáng)和批評(píng)相結(jié)合,，注意學(xué)生心理健康的良好發(fā)展,。

作業(yè)批改：做為一名授課教師，要想真正的掌握學(xué)生學(xué)習(xí)的效果,，作業(yè)可以說(shuō)是最好的見(jiàn)證,，所以，本學(xué)習(xí)我要在作業(yè)批改上作到以下幾點(diǎn)：

1,、語(yǔ)文生字做到每課一批,，抓住重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行糾錯(cuò)。

2,、進(jìn)入三年級(jí),，孩子的作文是他們的一個(gè)難點(diǎn)，如何提高作文的寫(xiě)作水平,，除了在指導(dǎo)時(shí)講清要求,，閱讀范文，還要在作文的批改上,，做到詳批的作文有眉批,、間批、總批,，在總批上要體現(xiàn)個(gè)人寫(xiě)作的特點(diǎn),，以鼓勵(lì)學(xué)生敢說(shuō)、敢想,、敢寫(xiě),，有真情實(shí)感為目標(biāo)。略批的作文也要簡(jiǎn)明扼要地寫(xiě)出不足，并挑出錯(cuò)別字,。這樣會(huì)提高學(xué)生的寫(xiě)作興趣,。

在這個(gè)學(xué)期的教學(xué)中，我會(huì)在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下,，通過(guò)自己的努力,，不斷地完善自己的教學(xué)工作，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀教師,。

三,、教研工作

1、貫徹中心校教學(xué)工作總目標(biāo),，以常規(guī)教學(xué)管理,、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控為抓手，以教師,、學(xué)生的發(fā)展為重點(diǎn),，以課堂教學(xué)改革為中心，扎實(shí)開(kāi)展工作,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效率,，充分發(fā)揮教研活動(dòng)的實(shí)效性,。

2、本學(xué)期,，將在上級(jí)主管部門(mén)及校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我們以努力培養(yǎng)和提高學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高教學(xué)效率和質(zhì)量為目標(biāo),，以更新教育觀(guān)念為前提,，提高教育效率為重點(diǎn)，積極實(shí)踐課程改革理念,，抓好課堂教育關(guān),。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)下小語(yǔ)的創(chuàng)新理念，提高自身整體素質(zhì),，從而培養(yǎng)和提高學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐能力,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、突出常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)性地位,，定期進(jìn)行教學(xué)檢查，經(jīng)常進(jìn)行不定期抽查,。提倡課堂教學(xué)的實(shí)效性,，扎扎實(shí)實(shí)建設(shè)一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的低年級(jí)教師隊(duì)伍。

四、遠(yuǎn)程教育工作

配合教研組搞好校本教研工作,。組織學(xué)校搞好校本教研工作和師資培訓(xùn)工作,。組織教師探討信息技術(shù)教育，利用好現(xiàn)有設(shè)備,，開(kāi)展好多媒體實(shí)驗(yàn)教學(xué),，提高我校教師在信息技術(shù)教學(xué)方面的技能。選取優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源集中組織教師學(xué)習(xí),。按計(jì)劃組織播放教學(xué)光盤(pán),，收看教學(xué)實(shí)錄，提高教師的業(yè)務(wù)能力,。

利用現(xiàn)有遠(yuǎn)教設(shè)備和技術(shù)教師,，對(duì)全校教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)。通過(guò)傳,、幫,、帶等形式，使教師能進(jìn)行資源下載,、課件制作和用多媒體進(jìn)行教學(xué),。

完善好各類(lèi)文件檔案資料。對(duì)開(kāi)展的各種活動(dòng)要有記錄,，定期把遠(yuǎn)程教育開(kāi)展活動(dòng)情況上報(bào),。認(rèn)真吸收在活動(dòng)過(guò)程是提出的意見(jiàn)和建議，不斷完善遠(yuǎn)程教育工作,，使我校遠(yuǎn)程教育工作更上一個(gè)新臺(tái)階,。利用遠(yuǎn)教設(shè)置搞好學(xué)校網(wǎng)站的維護(hù)和更新，確保網(wǎng)站正常運(yùn)行,，傳播健康合法的網(wǎng)絡(luò)資源,，真正做到資源共享。

認(rèn)真搞好遠(yuǎn)程教育各種常規(guī)資料的收集與整理,，切實(shí)做到完善,、規(guī)范、整潔,、有序,。認(rèn)真完成學(xué)校安排的其他事務(wù)，搞好多媒體教室,、計(jì)算機(jī)教室的安全,、財(cái)產(chǎn)、衛(wèi)生等工作,。

五,、體育工作

本學(xué)期除了要認(rèn)真的研究體育新課程理念外,，還要上好每節(jié)課備好每節(jié)課。認(rèn)真的完成學(xué)校體育各項(xiàng)工作,，加強(qiáng)體育訓(xùn)練隊(duì)的訓(xùn)練,，爭(zhēng)取在今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)之中再創(chuàng)佳績(jī)，以及兩課三操的管理工作,。