當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),，如此就可以提升我們寫作能力了。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇一

作為一所重點(diǎn)小學(xué),，東坡小學(xué)一直致力于提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和育人環(huán)境,。家長(zhǎng)是孩子教育的重要參與者,，每年都會(huì)舉行家長(zhǎng)會(huì)，以便家長(zhǎng)與學(xué)校教師互相交流,，共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,。近期,，我有幸參加了一次東坡小學(xué)的家長(zhǎng)會(huì),，深受啟發(fā)，也收獲非常大,。

第二段：家長(zhǎng)會(huì)亮點(diǎn)回顧

這次家長(zhǎng)會(huì)設(shè)置了多個(gè)亮點(diǎn)環(huán)節(jié),，使家長(zhǎng)們更加深入了解學(xué)校的教育理念和師生關(guān)系。首先是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),，詳細(xì)介紹了最新的教育政策和學(xué)校辦學(xué)方向,。接著，教師代表們圍繞學(xué)科教學(xué),、課程改革等方面進(jìn)行了專題報(bào)告,，相應(yīng)的小組討論更為家長(zhǎng)提供了更多的交流機(jī)會(huì)。此外,，家長(zhǎng)代表還與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)座談,，匯報(bào)了學(xué)生在校期間遇到的問(wèn)題及家庭教育需求。

第三段：家長(zhǎng)會(huì)中的收獲和感悟

參加家長(zhǎng)會(huì)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到,，作為家長(zhǎng)應(yīng)該積極參與孩子的學(xué)校教育,。通過(guò)與教師代表面對(duì)面的交流，我了解到學(xué)校最近關(guān)注的教育熱點(diǎn)話題,，以及學(xué)校教育改革的具體舉措,。同時(shí)，與其他家長(zhǎng)的溝通也讓我發(fā)現(xiàn)了許多孩子教育中的共性問(wèn)題,，進(jìn)而使我更清楚地認(rèn)識(shí)到我在教育孩子方面的不足之處,。這種反思和認(rèn)識(shí)讓我看到了未來(lái)如何更好地塑造孩子的成長(zhǎng)環(huán)境。

第四段：家長(zhǎng)會(huì)的改進(jìn)和建議

雖然這次家長(zhǎng)會(huì)給我留下了深刻的印象,，但還是有一些需要改進(jìn)的地方,。首先，家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間安排較為緊湊,，以致沒(méi)有足夠的時(shí)間進(jìn)行深入的討論和交流,。其次，家長(zhǎng)對(duì)于家長(zhǎng)會(huì)主題的提前公布不夠明確,，影響了對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的準(zhǔn)備,。最后，學(xué)?？梢赃M(jìn)一步提高家長(zhǎng)會(huì)的互動(dòng)性,，增加演講和討論的時(shí)間,，并鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極發(fā)表自己的意見(jiàn)和建議。

第五段：總結(jié)和展望

總之,，這次東坡小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)對(duì)于我個(gè)人而言是一次難得的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),。通過(guò)參與家長(zhǎng)會(huì)，我更加深入理解了學(xué)校的教育理念,，也更加明確了如何更好地與教師和其他家長(zhǎng)合作以促進(jìn)孩子的成長(zhǎng),。希望學(xué)校能夠不斷改進(jìn)和優(yōu)化家長(zhǎng)會(huì)的安排，進(jìn)一步發(fā)揮其交流,、互動(dòng)與支持的功能,，幫助學(xué)生獲得更加全面的教育。

（注：文章中的“東坡小學(xué)”為虛構(gòu)學(xué)校,，所述情況為作者自己創(chuàng)作,，與現(xiàn)實(shí)無(wú)關(guān)）

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇二

寫作習(xí)慣對(duì)于孩子的發(fā)展至關(guān)重要。作為家長(zhǎng),，我們應(yīng)該注意孩子的寫字姿勢(shì),，監(jiān)督他們按照正確的執(zhí)筆姿勢(shì)和坐姿寫字，并按照標(biāo)準(zhǔn)要求他們,。觀察孩子的寫字姿勢(shì)不僅對(duì)手的發(fā)育有好處,，還有助于保護(hù)眼睛。

聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和表達(dá)自己的意見(jiàn)是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的關(guān)鍵,。我們應(yīng)該在與孩子交談時(shí)注意自己的說(shuō)話和聽(tīng)話方式,，為孩子樹立榜樣。傾聽(tīng)的習(xí)慣需要家長(zhǎng)和老師共同培養(yǎng),。家長(zhǎng)可以通過(guò)講故事,、讀新聞等方式幫助孩子學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。

閱讀習(xí)慣對(duì)于孩子的拼音研究至關(guān)重要,。在一年級(jí)時(shí),，拼音是主要的研究?jī)?nèi)容。雖然剛接觸拼音可能有些困難,，但只要堅(jiān)持每天多讀多練,，孩子的拼音就會(huì)逐漸提高。

在孩子入學(xué)的半個(gè)多月中,，我發(fā)現(xiàn)孩子的老師非常注重鼓勵(lì)和贊揚(yáng)孩子,。老師們不僅強(qiáng)調(diào)研究的重要性，還教給家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子良好的.研究和生活習(xí)慣,。我很慶幸為孩子選擇了這樣一個(gè)能讓他快樂(lè)研究的學(xué)校,，也感謝這些有經(jīng)驗(yàn)、智慧的好老師。孩子的成長(zhǎng)需要老師和家長(zhǎng)的全面輔導(dǎo)和耐心引導(dǎo),。相信通過(guò)雙方的努力,，我們可以培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。作為家長(zhǎng),，我們?cè)敢馀c老師攜手,，讓孩子們度過(guò)愉快的一年級(jí)。

好的父母,、好的孩子,、好的習(xí)慣、好的成績(jī),、好的溝通和好的成就都是通過(guò)研究,、教育和培養(yǎng)得到的,。我們要多站在對(duì)方的角度看問(wèn)題,，關(guān)心、尊重和鼓勵(lì)孩子,，成為他們的好朋友,。作為家長(zhǎng)和老師，我們要一起努力,，培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子,。

我在最近的家長(zhǎng)會(huì)中，又一次感受到了家長(zhǎng)的文化素質(zhì)和教育方法對(duì)孩子的重要性,。孩子是家長(zhǎng)的一面鏡子,，他們的表現(xiàn)往往反映了家庭教育的質(zhì)量。因此,，我們需要多與家長(zhǎng)溝通和交流,，做到家校統(tǒng)一、家校合作,，以促進(jìn)孩子的全面發(fā)展和成長(zhǎng),。我非常感謝校長(zhǎng)和老師對(duì)我們的孩子的關(guān)心和付出。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇三

家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)之間互相溝通,、交流的重要平臺(tái),，我作為一名家長(zhǎng)積極參與麗景小學(xué)的家長(zhǎng)會(huì)議，深刻感受到學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的高度重視和大力支持,。在會(huì)議之前,，學(xué)校通過(guò)家校通等渠道向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)，詳細(xì)介紹了會(huì)議的目的,、議程和期待,，讓我們提前做好準(zhǔn)備，同時(shí)也讓我們覺(jué)得自己作為家長(zhǎng)在學(xué)校中有一份重要的責(zé)任和角色。

第二段：了解到孩子的學(xué)習(xí)狀況和成長(zhǎng)情況

家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)與孩子的一次重要接觸的機(jī)會(huì),。在會(huì)議中,，每一位班主任詳細(xì)介紹了孩子的學(xué)習(xí)狀況、表現(xiàn)紀(jì)律和成長(zhǎng)情況,。通過(guò)這些信息我們可以更全面地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，從而更好地協(xié)助孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。另外,，學(xué)校還為我們提供了一系列的教育培訓(xùn)課程,，幫助我們家長(zhǎng)更好地引導(dǎo)和教育孩子，提高我們家長(zhǎng)的教育水平,。

第三段：與其他家長(zhǎng)交流經(jīng)驗(yàn),，互相借鑒

在家長(zhǎng)會(huì)上，我們有機(jī)會(huì)與其他家長(zhǎng)進(jìn)行交流和互動(dòng),，共同討論解決孩子學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的問(wèn)題,。這不僅是互相傾聽(tīng)和借鑒的機(jī)會(huì)，也是我們建立家校合作的橋梁,。通過(guò)與其他家長(zhǎng)的溝通,，我們可以互相分享教育經(jīng)驗(yàn),、學(xué)習(xí)方法和家庭教育中的困惑與體會(huì),，進(jìn)一步提高我們家庭教育的質(zhì)量,。

第四段：對(duì)學(xué)校的教育理念有更深刻的認(rèn)知

通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，我們可以更加深入地了解學(xué)校的教育理念和辦學(xué)特色,。學(xué)校在會(huì)上向家長(zhǎng)介紹了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,、教學(xué)改革等信息，讓我們對(duì)學(xué)校有了更全面的認(rèn)知,。同時(shí),，學(xué)校還邀請(qǐng)了一些教育專家和家長(zhǎng)代表進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享和專題講座，讓我們對(duì)教育問(wèn)題有了新的思考和認(rèn)知,。通過(guò)這些學(xué)習(xí),，我們可以更好地理解學(xué)校的教育目標(biāo)，更好地與學(xué)校合作,，共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,。

第五段：提出建議，共同改進(jìn)家校合作

參加家長(zhǎng)會(huì)不僅是被動(dòng)接受,，更應(yīng)該是積極參與,、共同改進(jìn)的過(guò)程。在會(huì)議期間,，學(xué)校積極鼓勵(lì)我們家長(zhǎng)提出寶貴的建議和意見(jiàn),，促進(jìn)家校合作的進(jìn)一步發(fā)展,。根據(jù)我們的實(shí)際情況和需求，我們可以提出有關(guān)學(xué)校教育,、課程設(shè)置,、學(xué)校環(huán)境等方面的建議和意見(jiàn)，與學(xué)校進(jìn)行更深入的對(duì)話和溝通,，共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍和家校合作氛圍,。

總結(jié)：

通過(guò)參與麗景小學(xué)的家長(zhǎng)會(huì)，我深刻感受到了學(xué)校對(duì)于家長(zhǎng)會(huì)的高度重視和大力支持,。在會(huì)議中,，我不僅了解到了孩子的學(xué)習(xí)狀況和成長(zhǎng)情況，還與其他家長(zhǎng)進(jìn)行了交流和互動(dòng),，從中得到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā),。同時(shí)，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)我對(duì)學(xué)校的教育理念有了更深刻的認(rèn)知,，并且提出了一些建議,，共同促進(jìn)家校合作的進(jìn)一步發(fā)展。我相信,，在學(xué)校和家長(zhǎng)共同努力下,，我們的孩子一定會(huì)在一個(gè)更好的環(huán)境中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇四

隨著孩子們開(kāi)啟新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,，樂(lè)亭小學(xué)為了更好地與家長(zhǎng)溝通，促進(jìn)學(xué)校和家庭的合作,，于近日舉辦了一場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì),。作為家長(zhǎng)會(huì)的參與者，我深感此次會(huì)議對(duì)于我們家庭教育的啟示和促進(jìn)作用,。下面,，我將結(jié)合會(huì)議內(nèi)容和自己的體會(huì)，與大家分享一些心得體會(huì),。

首先,，家長(zhǎng)會(huì)為我們提供了一個(gè)互相交流的機(jī)會(huì)。會(huì)議中,，家長(zhǎng)們可以把彼此的經(jīng)驗(yàn)和教育方式互相分享,，這對(duì)于我們每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)都是一種寶貴的財(cái)富。通過(guò)聽(tīng)取不同家庭的教育心得,，我們可以學(xué)習(xí)到更多的教育智慧,，也可以從中發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并努力改進(jìn),。而且,，家長(zhǎng)會(huì)還讓我們更好地了解孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)和問(wèn)題，提供了一個(gè)與老師和其他家長(zhǎng)交流的機(jī)會(huì)，使我們能夠更直觀地了解孩子在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中的困惑和需求,。這樣一來(lái),，我們就能更有效地幫助孩子解決問(wèn)題，為他們提供更合適的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方式,。

其次,，家長(zhǎng)會(huì)對(duì)于引導(dǎo)孩子正確處理學(xué)習(xí)和生活的關(guān)系起到了很好的示范作用。在家長(zhǎng)會(huì)上,，我們了解到學(xué)校一直以來(lái)非常注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì),，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與生活的平衡。這讓我意識(shí)到我們?cè)谌粘＝逃幸匾暸囵B(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好和品德修養(yǎng),，不能過(guò)分追求成績(jī)的好壞而忽視了其他方面的培養(yǎng),。同時(shí)，家長(zhǎng)會(huì)還強(qiáng)調(diào)了家庭對(duì)于孩子成長(zhǎng)的重要性,，并提醒我們要注重與孩子的溝通和交流,，關(guān)心他們的內(nèi)心世界和情感需求。作為家長(zhǎng),，我們不僅要關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的具體成績(jī),，還要關(guān)注他們的心理健康和全面發(fā)展，從而幫助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,。

進(jìn)一步,，家長(zhǎng)會(huì)強(qiáng)調(diào)了學(xué)校和家庭合作對(duì)于孩子成長(zhǎng)的重要性。會(huì)議中,，學(xué)校和家長(zhǎng)就如何更好地合作共同幫助孩子學(xué)習(xí)的話題進(jìn)行了深入交流,。學(xué)校強(qiáng)調(diào)了家長(zhǎng)要積極參與孩子的學(xué)習(xí)和生活，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展以及學(xué)校的通知和要求,。同時(shí),，學(xué)校也表示愿意傾聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，共同討論解決問(wèn)題的辦法,，從而更好地實(shí)施家校合作,。家長(zhǎng)們也紛紛表示愿意積極參與學(xué)校的活動(dòng)和教育，共同關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步和身心健康,。通過(guò)家校合作,，我們能夠更好地將學(xué)校教育和家庭教育相結(jié)合，形成一個(gè)良好的育人環(huán)境,，培養(yǎng)出更優(yōu)秀的下一代,。

最后，家長(zhǎng)會(huì)讓我深感家庭教育的重要性,。家長(zhǎng)們?cè)跁?huì)議上普遍對(duì)孩子的成績(jī)和表現(xiàn)表示關(guān)切,，希望他們能夠充分發(fā)揮自己的潛力,，取得更好的成績(jī)。這使我意識(shí)到作為家長(zhǎng),，我們除了關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)外,，還要注重培養(yǎng)他們的良好價(jià)值觀和行為習(xí)慣，塑造他們的健康心態(tài)和積極向上的人生態(tài)度,。只有培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的能力和健康人格,，才能讓他們具備成功面對(duì)社會(huì)的能力。因此,，我感到必須加強(qiáng)自己的家庭教育意識(shí),，增加家庭教育知識(shí)的學(xué)習(xí)，為孩子的成長(zhǎng)提供更全面,、科學(xué),、合理的引導(dǎo)。

綜上所述,，樂(lè)亭小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)為我們提供了一個(gè)相互交流,、互相學(xué)習(xí)、合作共進(jìn)的機(jī)會(huì),。通過(guò)會(huì)議,，我深感家庭教育的重要性，以及與學(xué)校的合作對(duì)于孩子成長(zhǎng)的重要性,。因此,，我將更加關(guān)注家庭教育，加強(qiáng)與學(xué)校的合作,，為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造更良好的環(huán)境和條件,。同時(shí)，我也希望將自己在會(huì)議中學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)與其他家長(zhǎng)分享,，共同推動(dòng)孩子的成長(zhǎng)和教育事業(yè)的發(fā)展。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇五

我是趙家鑫的父親,，由于種種原因我和孩子的母親都未能及時(shí)參加孩子的家長(zhǎng)會(huì),，是孩子的外公代表我們參加了本次家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)老人回家后對(duì)本次會(huì)議內(nèi)容的講述后,，我們?nèi)胰硕忌钍軉l(fā)?，F(xiàn)就孩子成長(zhǎng)過(guò)程中對(duì)她的教育談一下自身體會(huì)。

隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,，國(guó)民素質(zhì)的不斷提高,，我們年輕一代大部分都已成為獨(dú)生子女家庭，多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)孩子溺愛(ài)心理較強(qiáng),，缺乏對(duì)孩子自主能力的培養(yǎng),，我們家也不例外,。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我們?nèi)叶颊J(rèn)識(shí)到了這種錯(cuò)誤,，從現(xiàn)在做起,，我們逐步培養(yǎng)孩子這方面的缺陷，讓她從點(diǎn)滴做起,，主動(dòng)安排她做一些力所能及事情,。例如收拾自己的房間、打掃個(gè)人衛(wèi)生,、合理安排自己學(xué)習(xí)和生活時(shí)間等等,。

父母是孩子的第一任老師，我覺(jué)得,，如果父母本身就是一個(gè)處處依賴別人的人,，對(duì)什么事情都拿不定主意，動(dòng)不動(dòng)就尋求幫助,，那就不能指望孩子獨(dú)立自主,。我的一舉一動(dòng)都要獨(dú)立自主，我是孩子模仿和學(xué)習(xí)的最好的,、最直接的榜樣,。

實(shí)際上，對(duì)于每一個(gè)孩子來(lái)講都喜歡自己做事,，雖然有時(shí)候孩子會(huì)把事情辦糟,。在我們吃完飯收拾餐具的時(shí)候，她會(huì)站在旁邊,，跟我學(xué)刷碗,，結(jié)果弄得滿身滿地都是水。這時(shí),，我們不能用成人的思想去責(zé)備她,，而是耐心地告訴她應(yīng)該如何刷碗,，水弄到身上會(huì)把衣服打濕,，容易著涼;同時(shí)還鼓勵(lì)她說(shuō)：“好孩子真棒，都會(huì)刷碗了,，爸爸,、媽媽真高興?！边@樣促使孩子繼續(xù)獨(dú)立做事情,，因?yàn)檫@些對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，只是小小的失誤,，這些失誤會(huì)通過(guò)練習(xí)以后就會(huì)避免的,。

說(shuō)實(shí)在話,，我們對(duì)孩子的付出還不夠，特別是單獨(dú)和她交流,、談心的時(shí)間很少,，大部分時(shí)間都交給了學(xué)校和老師，對(duì)此我們非常內(nèi)疚,。其實(shí)孩子對(duì)父母的要求并不高,，就是周六、周日父母能夠帶她一起出去玩玩,，多陪陪她,，多聽(tīng)她說(shuō)說(shuō)心里話，多了解她童年的內(nèi)心世界,，和她做一個(gè)好朋友,。

總之，孩子的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校和家長(zhǎng)的共同努力,，更離不開(kāi)老師的辛苦工作,、耐心講解和無(wú)私奉獻(xiàn)。請(qǐng)學(xué)校和老師放心我們一定會(huì)配合好學(xué)校的整體教育,，一定與老師一起陪伴孩子順利的走過(guò)難忘的小學(xué)階段,。最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表全家對(duì)溱水路實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)一班全體老師道一聲：“老師,，您辛苦了!”加油!

轉(zhuǎn)眼間孩子已是三年級(jí)的學(xué)生了,。作為孩子的家長(zhǎng)，我看到了班主任非常負(fù)責(zé)任,，無(wú)私的.給孩子學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)和關(guān)懷,，在這里說(shuō)一聲，謝謝您,，辛苦了!三年級(jí)是初級(jí)學(xué)習(xí)步入中級(jí)學(xué)習(xí)的階段,，也是關(guān)鍵的一年。我們家長(zhǎng)一定會(huì)全力配合老師,，正確引導(dǎo)孩子走好.走穩(wěn)這一步,。

10月28日下午，學(xué)校組織開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，也是老師與家長(zhǎng)的交流會(huì)。我們家長(zhǎng)可以通過(guò)這次會(huì)來(lái)了解自己的孩子在校的各方面表現(xiàn),。班主任李老師更是盡心盡責(zé)對(duì)每個(gè)同學(xué)進(jìn)行系統(tǒng)透徹的分析,。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我更深入的了解孩子在校的優(yōu).缺點(diǎn),，同時(shí)也看到了自己在教育孩子上存在的誤區(qū)：1.當(dāng)孩子題目不會(huì)做,，一次,，兩次講解還是不會(huì)，我就會(huì)控制不住向她大發(fā)脾氣,，殊不知這會(huì)打擊孩子的學(xué)習(xí)積極性,，影響孩子的學(xué)習(xí);2.開(kāi)始做數(shù)學(xué)題，我會(huì)時(shí)不時(shí)的陪在身邊觀看這也是大忌,，使孩子不能集中注意力,，提高不了學(xué)習(xí)的效率。這次家長(zhǎng)會(huì)讓我受益匪淺,，懂得了很多關(guān)于孩子的教育,，我很感謝老師給我們這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

茆綺洹是一個(gè)說(shuō)活潑,，但有時(shí)又有點(diǎn)內(nèi)向天真的小女孩,。說(shuō)活潑在家.在外又說(shuō)又跳，說(shuō)內(nèi)向上課從不舉手發(fā)言,，少言語(yǔ),。她有時(shí)也想表現(xiàn)自己，但由于膽小就把這種表現(xiàn)欲給扼殺掉了,，在家我們會(huì)時(shí)刻鼓勵(lì)她,，多給她信心。在校也請(qǐng)老師多給這個(gè)機(jī)會(huì),。為了孩子順利地度過(guò)這一年的學(xué)習(xí),，我們家長(zhǎng)全力配合老師，引導(dǎo)孩子改掉缺點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)向前進(jìn),，同時(shí)我也會(huì)配合老師繼續(xù)做到以下幾點(diǎn)：

1. 及時(shí)檢查當(dāng)天老師布置的作業(yè)

2. 每天睡前(9:00)半個(gè)小時(shí)讓孩子看課外書，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;

3. 拒絕陪讀,，讓他知道做錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系,，獨(dú)立完成;

4. 提高學(xué)習(xí)效率，加強(qiáng)書寫速度;

5. 利用空余時(shí)間每天出20道數(shù)學(xué)計(jì)算,。

我相信,，為了孩子，我們都會(huì)全力以赴的,，孩子也會(huì)在這一年得到全面發(fā)展取得好成績(jī)!

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇六

已經(jīng)是第六次走進(jìn)家長(zhǎng)會(huì)的教室了,，感謝班主任倪老師和吳老師辛勤組織每一次家長(zhǎng)會(huì)，感謝各科老師對(duì)孩子們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)和付出,。

每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)都懷著忐忑的心情,，首先想了解孩子近期在學(xué)校的校園生活狀況，其次想了解孩子在學(xué)習(xí)方面的情況,。本次家長(zhǎng)會(huì)首先有英語(yǔ)老師講了孩子們?cè)谟⒄Z(yǔ)方面的學(xué)習(xí)情況,，英語(yǔ)是孩子感興趣的科目,，但感興趣不代表就能學(xué)好。英語(yǔ)除了課本上的內(nèi)容,，更需要課外去創(chuàng)造一些學(xué)習(xí)的氛圍,，如看一些原版的英文電影，與家長(zhǎng)或同學(xué)間進(jìn)行英語(yǔ)的對(duì)話等等,。

吳老師在分析語(yǔ)文這個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)讓我感受頗深,，因?yàn)楸敬纹渲锌荚嚺畠旱?考試成績(jī)并不是很好。本次試卷測(cè)試的都是課外閱讀這一塊的內(nèi)容,。原先總以為孩子只要學(xué)好和掌握課本知識(shí)就可以了,，加之我們自己平常工作也很忙，往往忽略了課外閱讀這一塊內(nèi)容,。其實(shí)課外閱讀是語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)重要組成部分,，要提高學(xué)生的語(yǔ)文能力，不僅要學(xué)好課本知識(shí),，更要積極開(kāi)展課外閱讀活動(dòng).它可以加速培養(yǎng)和提高學(xué)生聽(tīng),、說(shuō)、讀,、寫的能力;對(duì)于激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的興趣,，活躍思維、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。以后一定要關(guān)注孩子每晚課外閱讀這30分鐘時(shí)間,，更需要我們自己一起和孩子閱讀，創(chuàng)造家庭良好的閱讀氛圍,。

講座結(jié)束后,，家長(zhǎng)們來(lái)到了104班教室，數(shù)學(xué),、體育,、語(yǔ)文老師分別介紹了本學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，詳細(xì)分析了半學(xué)期以來(lái)所遇到的問(wèn)題,。重點(diǎn)指出在陪伴孩子預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)、閱讀,、分析試卷等過(guò)程中,，我們家長(zhǎng)應(yīng)該注意的一些事項(xiàng)。交流的時(shí)候,，老師們提到最多的一個(gè)詞就是“習(xí)慣”,，并且指出當(dāng)前是培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的最重要的階段，好的習(xí)慣也將受益終身。通過(guò)期中家長(zhǎng)會(huì),，我們更為系統(tǒng)的了解了孩子們的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)也更能體會(huì)到老師們的辛勤付出,。

感謝我們辛勤的老師們,，感慨自己這幾個(gè)月的堅(jiān)持，也感嘆于孩子們進(jìn)入小學(xué)短短時(shí)間內(nèi)脫胎換骨的變化,！養(yǎng)育孩子是一場(chǎng)修行,，有著良好的家校溝通氛圍，大家共同努力,，我相信我們定能修得圓滿,！

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇七

我是一名小學(xué)三年級(jí)的家長(zhǎng)，在最近的一次家長(zhǎng)會(huì)中,，我得到了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示,。經(jīng)過(guò)這次會(huì)議，我對(duì)于孩子的教育有了更深層次的了解,，我也更加明確了自己對(duì)于孩子教育的重視,，以下是我的心得體會(huì)。

第二段：家長(zhǎng)與老師的溝通

在家長(zhǎng)會(huì)上,，老師為我們?cè)敿?xì)講解了孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)和進(jìn)步,，也告訴我們孩子需要改進(jìn)的地方。而且,，老師還提供了與家長(zhǎng)溝通的機(jī)會(huì),，讓我們有機(jī)會(huì)與老師互相交流和反饋。作為一個(gè)家長(zhǎng),，我深刻認(rèn)識(shí)到與老師的溝通是十分重要的,。只有這樣，我們才能真正了解孩子在學(xué)校的生活,、學(xué)習(xí)狀態(tài)和性格特點(diǎn),，同時(shí)，也可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以解決,。

第三段：正確引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣

在家長(zhǎng)會(huì)上,，老師還強(qiáng)調(diào)了“正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)孩子學(xué)習(xí)的重要性”，他告誡我們家長(zhǎng)一定要理性引導(dǎo)孩子,，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，F(xiàn)在的孩子們，在浩瀚的信息海洋中,，掌控大量的信息,，可在這些繁多的信息中，又難免讓孩子們產(chǎn)生迷茫，失去學(xué)習(xí)的方向,。因此,，培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常必要的。例如,，對(duì)于一些游戲成癮的孩子,，我們家長(zhǎng)就要適當(dāng)?shù)乜刂坪⒆油嬗螒虻臅r(shí)間，讓孩子能夠有益地利用時(shí)間學(xué)習(xí)知識(shí),。

第四段：家長(zhǎng)的陪伴與支持

家長(zhǎng)不僅需要在孩子的學(xué)習(xí)中起到正確引導(dǎo)的作用,，更要時(shí)刻陪伴和支持孩子。據(jù)研究,，家長(zhǎng)擁有巨大的影響力,，他們的言談舉止、行為模式會(huì)直接影響孩子的行為習(xí)慣和認(rèn)識(shí),。家長(zhǎng)在孩子的生活教育中發(fā)揮極其重要的作用,，他們是孩子的第一任老師，讓孩子學(xué)習(xí)到最好的品質(zhì)和能力,。在家長(zhǎng)會(huì)中,，我也體會(huì)到，只有當(dāng)我們家長(zhǎng)在孩子的成長(zhǎng)路上做好陪伴和支持的工作,，才能夠讓孩子順利成長(zhǎng),，并成為一個(gè)健康、自信,、積極向上的人,。

第五段：并肩前行，共同奮斗

當(dāng)孩子們?cè)趯W(xué)校中遇到問(wèn)題時(shí),，孩子們需要支持和鼓勵(lì),。當(dāng)孩子們遇到成功時(shí)，家長(zhǎng)需要用滿懷的信心鼓勵(lì)孩子,，用熱情滋潤(rùn)孩子的心靈,，讓他們感受到無(wú)窮的愛(ài)。最后,，家長(zhǎng)要時(shí)刻保持和老師的聯(lián)系,，讓他們了解自己的孩子在家中學(xué)習(xí)的情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,。只有經(jīng)過(guò)雙方的共同努力和支持,，我們的孩子才能在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程中取得更大的進(jìn)步和成功。

結(jié)論：

在這次冶金小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)中,，我深刻認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)家長(zhǎng),，我們需要在孩子的成長(zhǎng)道路上陪伴,、支持和引導(dǎo)他們。同時(shí)也希望在家長(zhǎng)教育中注意家校聯(lián)系,，和老師做好溝通協(xié)作,，形成一股合力，與孩子并肩前行,，共同開(kāi)啟美好的未來(lái),！

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇八

第一段：引言（100字）

樂(lè)亭小學(xué)于近日舉辦了一次家長(zhǎng)會(huì)，我作為學(xué)生家長(zhǎng),，積極參加了此次會(huì)議。家長(zhǎng)會(huì)不僅是學(xué)校和家長(zhǎng)之間的交流平臺(tái),，更是了解孩子成長(zhǎng)情況,、解決問(wèn)題的重要途徑。今天我將分享我在家長(zhǎng)會(huì)上的心得體會(huì),。

第二段：家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容（200字）

家長(zhǎng)會(huì)上,，學(xué)校首先介紹了學(xué)校的教育理念和發(fā)展計(jì)劃，讓我們了解到學(xué)校致力于打造素質(zhì)教育的努力,。之后,，學(xué)校詳細(xì)介紹了學(xué)校的教育教學(xué)改革與發(fā)展情況，并強(qiáng)調(diào)了家校合作的重要性,。此外,，家長(zhǎng)會(huì)上還設(shè)有專題講座，邀請(qǐng)了教育專家就家庭教育的重要性,、學(xué)習(xí)方法等進(jìn)行授課,。通過(guò)這些內(nèi)容，我們了解了學(xué)校的教育教學(xué)改革,，也獲得了一些實(shí)用的教育信息,。

第三段：家校合作（300字）

家長(zhǎng)會(huì)上，學(xué)校強(qiáng)調(diào)了家校合作對(duì)于學(xué)生發(fā)展的重要性,。學(xué)校提倡家長(zhǎng)積極參與學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,，共同培養(yǎng)孩子良好的品質(zhì)和能力。學(xué)校還給出了家庭教育的一些指導(dǎo)方針,，例如與孩子共讀,、和孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃等。這些指導(dǎo)對(duì)于我們家庭教育起到了很大的指導(dǎo)作用,。家長(zhǎng)會(huì)上,，我還認(rèn)識(shí)了很多其他家長(zhǎng)，我們交流了一些家庭教育經(jīng)驗(yàn),，彼此之間的交流也增加了我們對(duì)于學(xué)生教育的認(rèn)識(shí)和理解,。

第四段：關(guān)注學(xué)生發(fā)展（300字）

在家長(zhǎng)會(huì)上,，校長(zhǎng)還詳細(xì)介紹了學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和發(fā)展情況。通過(guò)展示學(xué)生的優(yōu)秀作品,、學(xué)校的榮譽(yù)證書等,，讓家長(zhǎng)更加了解孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)成果。在會(huì)上,，我了解到學(xué)校為學(xué)生提供了豐富多樣的課外活動(dòng),，如音樂(lè)、舞蹈,、體育等,。我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)生不僅需要學(xué)習(xí)知識(shí)，還需要發(fā)展興趣和特長(zhǎng),。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),，我認(rèn)識(shí)到了學(xué)校對(duì)學(xué)生發(fā)展的關(guān)注和培養(yǎng)。

第五段：總結(jié)（200字）

通過(guò)樂(lè)亭小學(xué)家長(zhǎng)會(huì),，我深刻認(rèn)識(shí)到了家庭教育與學(xué)校教育的和諧共生,。學(xué)校提供了良好的教育環(huán)境和教育理念，而家長(zhǎng)要積極參與學(xué)生教育,，共同培養(yǎng)孩子的全面發(fā)展,。我也學(xué)到了一些家庭教育的寶貴經(jīng)驗(yàn)，例如與孩子共讀,、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃等,。我相信在學(xué)校和家長(zhǎng)的共同努力下，孩子定能在潛能發(fā)展和學(xué)習(xí)成績(jī)上取得更好的成績(jī),。

通過(guò)這次樂(lè)亭小學(xué)家長(zhǎng)會(huì),，我不僅了解了學(xué)校的教育理念和發(fā)展計(jì)劃，更明確了家校合作的重要性,。在接下來(lái)的日子里,，我將更積極參與孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，與學(xué)校共同努力,，為孩子的未來(lái)綻放更加耀眼的光芒,。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇九

第一段：引言和背景介紹（200字）

家庭教育是每個(gè)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中至關(guān)重要的一環(huán)。為了更好地與家長(zhǎng)溝通,、交流教育經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)家校合作，友誼小學(xué)定期組織家長(zhǎng)會(huì)議,。最近,，我有幸參加了友誼小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)，并深受啟發(fā),。在這次會(huì)議中,，我與其他家長(zhǎng)共同分享了教育心得,，從中受益匪淺。

第二段：家校合作的重要性（200字）

友誼小學(xué)非常注重家校合作,，認(rèn)為只有家校共同努力,，才能讓孩子獲得更好的教育。在家長(zhǎng)會(huì)上,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)了家校合作的重要性,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與到孩子的教育中來(lái)。這讓我意識(shí)到,，作為家長(zhǎng),，我們不能僅僅把教育責(zé)任交給學(xué)校，而是要主動(dòng)參與進(jìn)來(lái),，與學(xué)校共同育人,。我們要和老師建立良好的溝通渠道，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，以及學(xué)校的教學(xué)情況。

第三段：家庭教育的啟示（200字）

在家長(zhǎng)會(huì)上,，我與其他家長(zhǎng)交流了自己的家庭教育經(jīng)驗(yàn),。通過(guò)互相交流，我深刻認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性,。我們討論了如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,、如何給孩子樹立正確的價(jià)值觀等問(wèn)題。這讓我受益匪淺,。我意識(shí)到,，作為家長(zhǎng)，我們的責(zé)任不僅僅是給孩子提供物質(zhì)上的支持,，更重要的是給予他們正確的教育,，幫助他們樹立正確的世界觀和價(jià)值觀。

第四段：與老師的交流和合作（200字）

友誼小學(xué)注重與家長(zhǎng)的合作,，會(huì)定期舉辦家長(zhǎng)會(huì)議,，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的教學(xué)情況，并與教師交流,。在這次家長(zhǎng)會(huì)上,，我和其他家長(zhǎng)們積極參與了討論，與老師交換意見(jiàn),，互相支持和鼓勵(lì),。通過(guò)和老師的交流，我更好地了解了孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和教學(xué)進(jìn)展,。我也向老師請(qǐng)教了一些關(guān)于孩子學(xué)習(xí)方法和養(yǎng)成良好習(xí)慣的問(wèn)題,，得到了親身的指導(dǎo)和建議,。與老師的合作讓我更有信心和動(dòng)力去幫助孩子取得更好的成績(jī)。

第五段：結(jié)語(yǔ)和體會(huì)（200字）

通過(guò)參加友誼小學(xué)家長(zhǎng)會(huì),，我深刻體會(huì)到家校合作和家庭教育的重要性,，也認(rèn)識(shí)到了與老師的交流和合作的積極意義。在以后的日子里,，我將更加積極主動(dòng)地參與到孩子的教育中來(lái),，與學(xué)校共同育人。我會(huì)堅(jiān)持與孩子坦誠(chéng)溝通,，通過(guò)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和問(wèn)題,，及時(shí)解決和幫助他們。我也會(huì)更加注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和正確的價(jià)值觀,，為他們的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。友誼小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)給了我很多寶貴的啟示和教育經(jīng)驗(yàn)，我將持之以恒,，努力成為孩子身邊的良師益友,。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇十

當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，對(duì)生活有了新的看法時(shí),，應(yīng)該馬上記錄下來(lái),，寫一篇心得體會(huì) 、這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想,、工作和學(xué)習(xí) ,！以下小編在這給大家整理了一些小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)，希望對(duì)大家有幫助,！

學(xué)校和我們家長(zhǎng)都一樣,，都希望孩子們能健健康康，快快樂(lè)樂(lè)地長(zhǎng)大,，好好讀書,，認(rèn)真做人，所以給每位一年級(jí)同學(xué)的家長(zhǎng)開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校,。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校這個(gè)平臺(tái),，我們更充分地感受到了學(xué)校追求一流和全面素質(zhì)教育的努力。

記得第一次參加家長(zhǎng)學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮時(shí),，還帶著不少的疑惑：家長(zhǎng)學(xué)?！嗝茨吧脑~語(yǔ)！可當(dāng)一堂課聽(tīng)下來(lái)才明白其中的奧秘,，原來(lái)這是針對(duì)我們這些年輕父母專門開(kāi)辦的學(xué)校,，也是讓我們認(rèn)識(shí)到家庭教育在推進(jìn)素質(zhì)教育中所起到的重要作用；幫助我們樹立正確的教育觀和人才觀,；更是讓我們明白做人遠(yuǎn)比分?jǐn)?shù)重要的一所好學(xué)校,。所以,，非常感謝學(xué)校為我們家長(zhǎng)提供了難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)！

下面結(jié)合在家長(zhǎng)學(xué)校聽(tīng)課后的感受和所受到的啟發(fā)談幾點(diǎn)自己教育孩子的體會(huì),，同時(shí)也與各位老師和家長(zhǎng)共同交流與探討：

一,、賞識(shí)教育

關(guān)于賞識(shí)教育，我還特地買過(guò)碟子來(lái)看過(guò),，后來(lái)也在家長(zhǎng)學(xué)校的講座里聽(tīng)老師提起,。我們發(fā)現(xiàn)并賞識(shí)孩子的進(jìn)步，不僅影響到孩子學(xué)習(xí)和做事的效果,，而且還會(huì)影響到孩子對(duì)學(xué)習(xí)和做事的態(tài)度,。如果我們對(duì)孩子的進(jìn)步不聽(tīng)、不看,、不肯定,、不贊揚(yáng)，孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度肯定會(huì)受到打擊,。所以我們不要吝嗇我們的微笑和表?yè)P(yáng),，常給他們鼓勵(lì)：“你很棒！我真替你感到驕傲,！”當(dāng)然,，賞識(shí)教育并不意味道著拒絕批評(píng)，只是別忘了在批評(píng)他們過(guò)后仍記得給他們一個(gè)擁抱,，讓他們知道我們有多愛(ài)他們！

二,、學(xué)會(huì)寬容,，拒絕自私

現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，都是家里的小皇帝,，捧在手里怕摔了,，含在嘴里怕化了，我相信眾多的家長(zhǎng)對(duì)此都深有體會(huì),。獨(dú)生子女的家庭往往以孩子為中心,，從小到大，習(xí)慣于衣來(lái)伸手,，飯來(lái)張口,，什么事都無(wú)須其操心，因?yàn)楦改笗?huì)把一切安排的妥妥貼貼,，有什么好東西都是一個(gè)人擁有獨(dú)享,。做錯(cuò)了事，打不得,，說(shuō)不得,，由此一來(lái)就養(yǎng)成孩子自私的性格,，不懂寬容。所以我們就要培訓(xùn)孩子的責(zé)任感,，讓他們懂得與別人分享快樂(lè),，懂得謙讓、懂得尊重,、懂得團(tuán)隊(duì)精神,，更要懂得孝敬父母，尊敬師長(zhǎng),。我常常告訴兒子,，在班上多交朋友，要時(shí)常幫助別人,?；蛘咴诮邮芰送瑢W(xué)的幫助時(shí)，要懂得謝謝和感恩,！

都說(shuō)獨(dú)生子女是自私的一代,，象他們這樣從小缺少必要的磨練和經(jīng)歷，顯然是人生一大缺憾和危機(jī),，而這很容易造成其個(gè)人性格思想上的缺陷和不足,，確實(shí)很難想象將來(lái)步入社會(huì)會(huì)有怎樣的表現(xiàn)和姿態(tài)。

三,、接受挫折和失敗

對(duì)于自己的兒子,，我知道在這一點(diǎn)上我做得非常差。從他出生到現(xiàn)在,，幾乎沒(méi)受過(guò)挫折,，也沒(méi)經(jīng)歷過(guò)失敗。讓我記憶最深刻的是兒子在學(xué)校由于不小心把同學(xué)撞倒了,，從沒(méi)被老師批評(píng)過(guò)的他由于太緊張而臉色大變,，反倒把老師嚇倒。由此可見(jiàn),，過(guò)于的呵護(hù)備至讓他在面對(duì)這樣的事情時(shí)沒(méi)有承受能力,，所以適當(dāng)?shù)淖尯⒆映鰷厥乙?jiàn)風(fēng)雨是有必要的。出國(guó)留學(xué)有一天兒子回來(lái)后告訴我說(shuō)他今天被老師罰站了,，我問(wèn)為什么,？他說(shuō)因?yàn)樯险n講話，在我還沒(méi)來(lái)得及發(fā)表評(píng)論時(shí)他說(shuō)：“媽媽,，你不是說(shuō)要讓我接受挫折教育嗎,？被老師罰站了算是接受挫折了吧！當(dāng)時(shí)我就笑了，是啊,，也許偶爾犯一下錯(cuò)誤被老師批評(píng)未必不是好事,。

四、承受委屈

那么孩子在學(xué)?；蚴瞧渌胤绞芰宋?，就告訴他和小朋友在一起相處就要互相謙讓，這種謙讓與委屈不會(huì)讓他失去什么,。而我們更要教育他在勇敢地承受委屈的同時(shí)更要勇敢地站立起來(lái),，保持健康的心態(tài)和高尚的人格。

五,、養(yǎng)成良好的習(xí)慣

能改變我們一生的,，也許就是一些良好的習(xí)慣！成功是一種習(xí)慣,，失敗也是種習(xí)慣,；對(duì)孩子而言，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，受用終生,。父母的言傳教也會(huì)潛移默化的改變和影響著孩子。所以在我們要求孩子別這樣別那樣,，要這樣要那樣時(shí)請(qǐng)問(wèn)問(wèn)自己是否這樣做了,。而良好的習(xí)慣都是在一些瑣碎和細(xì)微的小事中培養(yǎng)和形成的。都說(shuō)行為決定習(xí)慣,、習(xí)慣決定性格,、性格決定命運(yùn)，那么希望通過(guò)努力能使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,，讓他們將來(lái)在尋找成功時(shí)不至于兩手空空。

六,、一分付出一分收獲

有朋友跟我說(shuō)小學(xué)的孩子應(yīng)該是在玩耍中度過(guò)，不應(yīng)該整天學(xué)習(xí),。也許這話不錯(cuò),。能讓孩子在他的童年想多快樂(lè)就多快樂(lè)，在他還是無(wú)憂少年時(shí)盡情享受快樂(lè)時(shí)光,?？墒牵F(xiàn)實(shí)的教育卻讓我們不能這樣,。面對(duì)如此竟?fàn)幖ち业纳鐣?huì),，真恨不得教會(huì)孩子七十二變的本領(lǐng)，所以為了不輸在起跑線,，為了幫助孩子在未來(lái)的生活中更成功的地尋找幸福,，作家長(zhǎng)的只能是讓他們學(xué)會(huì)更多的東西,。當(dāng)然，撥苗助長(zhǎng)也不好,，孩子的學(xué)習(xí)是一輩子的事,。而那些對(duì)孩子的學(xué)習(xí)放任自流，實(shí)施“開(kāi)放式”管理的家長(zhǎng),，你只有付出了,，才有可能獲得你想要的結(jié)果。

記得有這樣一段話：假如你的孩子不能成長(zhǎng)為參天大樹,，那就讓他做一棵默默無(wú)聞的小草吧,，他一樣可以給你帶來(lái)春天的美麗；假如你的孩子不能成為一片汪洋,，那就讓他做一朵最小的浪花吧,，他同樣可以帶給你跳動(dòng)的喜悅；假如你的孩子不能成為一位名人,，那就讓他做一個(gè)平凡的人,，無(wú)論是地地道道的農(nóng)民，或是普普通通的工人,，也無(wú)論是一名軍人還是一位商人,，只要他誠(chéng)實(shí)、正直,、善良,、上進(jìn)，為父母者都應(yīng)感到驕傲,，只要他是對(duì)社會(huì)有用的人,，這就足夠了。

通過(guò)學(xué)習(xí),，我明白了家長(zhǎng)要用一顆平常心去看待孩子,，理解孩子，培養(yǎng)孩子的自尊,、自信,，才能使孩子健康成長(zhǎng)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用之人,。同時(shí)作為家長(zhǎng)也應(yīng)注意自己的言行舉止,，努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子在溫馨,、快樂(lè)的環(huán)境里健康成長(zhǎng),、輕松學(xué)習(xí)。

11月19日，這是我第二次參加學(xué)校精心安排的家長(zhǎng)會(huì),，與以往相比,，感觸頗深。雖然天氣很不好,，但是我發(fā)現(xiàn)這次家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)到得比較早,，比較齊，而且大家都聽(tīng)得很專心,?？吹竭@些，心中充滿了感動(dòng).通過(guò)這次的家長(zhǎng)會(huì),，讓我更深的認(rèn)識(shí)到了對(duì)孩子細(xì)節(jié)培養(yǎng)的重要性,。

首先說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文方面：賴?yán)蠋煹拇_是一個(gè)非常關(guān)注細(xì)節(jié)的老師，比如對(duì)于這個(gè)學(xué)期新加的寫日記,，強(qiáng)調(diào)孩子注意格式,，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用，同音字的混淆,，形近字的混淆,，還有這個(gè)學(xué)期的寫字量增多，孩子們都會(huì)寫錯(cuò)別字.還有是看圖寫話,，寫話時(shí)候要注意語(yǔ)句的通訊等等.還講了孩子們的馬虎,， 這些都是我不曾注意的，通過(guò)這次我會(huì)注意點(diǎn)的,。

再說(shuō)說(shuō)數(shù)學(xué)方面：徐老師從整體上分析這本教材的情況,，強(qiáng)調(diào)了孩子們計(jì)算能力的培養(yǎng)，很多家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為孩子計(jì)算錯(cuò)誤是“粗心”的原因,，給孩子貼上了“粗心”的標(biāo)簽,，孩子就會(huì)認(rèn)為“我不是不會(huì)，而是粗心”,，實(shí)際上還是孩子計(jì)算能力的不足,， 30道口算題有時(shí)會(huì)錯(cuò)上五、六道,，在數(shù)學(xué)老師分析后,，我認(rèn)識(shí)到所謂的“粗心”是這個(gè)年齡的孩子腦子發(fā)育不成熟的表現(xiàn)，當(dāng)然還和性格有關(guān),，但幫助孩子能力的提高是家長(zhǎng)應(yīng)該肩負(fù)起的責(zé)任， 還有多關(guān)心孩子,，多做些趣味的題目和孩子一起努力,。

二年級(jí)是一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，習(xí)慣的養(yǎng)成，能力的培養(yǎng)等等,，作為家長(zhǎng),，除了一如既往讓孩子堅(jiān)持閱讀，體育鍛煉之外,，更多地要在細(xì)節(jié)上關(guān)注孩子,、引領(lǐng)孩子，作好家校結(jié)合,，幫助孩子更快,、更好的發(fā)展。

周六上午參加了學(xué)校組織的家長(zhǎng)會(huì),，這是兒子上小學(xué)之后的第三次家長(zhǎng)會(huì),，每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我都收獲很多,，不僅加深了對(duì)學(xué)校教育理念的理解和認(rèn)同,，也學(xué)到了很多教育孩子的正確方法，受益非淺,。

一,、為學(xué)校和老師的努力而感動(dòng)

每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，從會(huì)議的日程和安排的內(nèi)容中,，我都能深深的體會(huì)到學(xué)校和老師的苦心,、精心、上心,。家長(zhǎng)會(huì)上精心挑選的教育講座每次都能及時(shí)的糾正我在日常教育孩子錯(cuò)誤,，讓我在教育孩子的過(guò)程中少走彎路、錯(cuò)路,。學(xué)校給家長(zhǎng)灌輸?shù)囊膊皇侨绾巫尯⒆拥酶叻?，而是從培養(yǎng)孩子的飲食、日常習(xí)慣,、安全,、健康等等方面來(lái)和家長(zhǎng)溝通，培養(yǎng)孩子全面發(fā)展,。而家長(zhǎng)之間交流時(shí),，班主任老師選了三個(gè)發(fā)言的家長(zhǎng)，也是各有側(cè)重,，從幾個(gè)方面為我們介紹經(jīng)驗(yàn),。我為孩子能在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)而欣慰、感動(dòng),。

二,、為自己教育孩子知識(shí)的匱乏而慚愧

中,，除了學(xué)校和老師的教育與關(guān)心，良好的家庭教育更是非常重要和必要的,，但我們做父母的很少是充分準(zhǔn)備好了才來(lái)做父母的,，而且在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題，所以我們應(yīng)該多加強(qiáng)學(xué)習(xí),，多了解一些教育孩子的方法,，端正心態(tài)，營(yíng)造和諧的家庭環(huán)境,、為孩子建立一個(gè)學(xué)習(xí)型的家庭,，讓孩子在潛移默化中學(xué)會(huì)如何做人、如何學(xué)習(xí),。

三,、通過(guò)其他家長(zhǎng)的發(fā)言找到差距

在家長(zhǎng)會(huì)上，老師還請(qǐng)三位家長(zhǎng)做了發(fā)言,，通過(guò)家長(zhǎng)的發(fā)言,，我學(xué)到了很多教育孩子的實(shí)用方法，也看到了自己孩子的差距,。 像做完作業(yè)要孩子檢查這一項(xiàng),，我本身做的就不夠好，為了節(jié)省時(shí)間,，我常常是孩子做完作業(yè)后,，沒(méi)有讓他自己檢查就急匆匆給他檢查簽字，這樣孩子就養(yǎng)成了依賴,、馬虎的習(xí)慣,，考試的時(shí)候就是會(huì)做的題也可能丟分。還有在孩子的學(xué)習(xí)上耐心不夠,，講兩遍孩子還不能明白,，我就會(huì)著急、上火,，劈頭蓋腦對(duì)孩子一陣訓(xùn)斥,，打擊了孩子學(xué)習(xí)的興趣。以前總認(rèn)為考試差幾分并不能代表孩子之間有差距,，但通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),，我認(rèn)識(shí)到孩子一分的差距就說(shuō)明了家長(zhǎng)一分的差距。

家長(zhǎng)是孩子的教科書,，家長(zhǎng)要以孩子為驕傲,，首先要讓孩子以家長(zhǎng)為驕傲,。反省自己的家庭教育,，思想上不夠重視,，放手太多,，監(jiān)控太少，高估了孩子的自覺(jué)性和自制力,，今后會(huì)更加重視對(duì)孩子進(jìn)行習(xí)慣、情感,、價(jià)值觀的教育,，注意自己平時(shí)的言談舉止，每一件事的處理方式,，待人接物的態(tài)度,，做孩子的榜樣，與孩子一起成長(zhǎng),。

學(xué)校教育理念的理解和認(rèn)同,，也學(xué)到了很多教育孩子的正確方法，受益非淺,。

一,、為學(xué)校和老師的努力而感動(dòng)

每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，從會(huì)議的日程和安排的內(nèi)容中,，我都能深深的體會(huì)到學(xué)校和老師的苦心,、精心、上心,。家長(zhǎng)會(huì)上精心挑選的教育講座每次都能及時(shí)的糾正我在日常教育孩子錯(cuò)誤,，讓我在教育孩子的過(guò)程中少走彎路、錯(cuò)路,。學(xué)校給家長(zhǎng)灌輸?shù)囊膊皇侨绾巫尯⒆拥酶叻?，而是從培養(yǎng)孩子的飲食、日常習(xí)慣,、安全,、健康等等方面來(lái)和家長(zhǎng)溝通，培養(yǎng)孩子全面發(fā)展,。而家長(zhǎng)之間交流時(shí),，班主任老師選了三個(gè)發(fā)言的家長(zhǎng)，也是各有側(cè)重,，從幾個(gè)方面為我們介紹經(jīng)驗(yàn),。我為孩子能在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)而欣慰、感動(dòng),。

二,、為自己教育孩子知識(shí)的匱乏而慚愧

才來(lái)做父母的，而且在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題,，所以我們應(yīng)該多加強(qiáng)學(xué)習(xí),，多了解一些教育孩子的方法,，端正心態(tài)，營(yíng)造和諧的家庭環(huán)境,、為孩子建立一個(gè)學(xué)習(xí)型的家庭,，讓孩子在潛移默化中學(xué)會(huì)如何做人、如何學(xué)習(xí),。

三,、通過(guò)其他家長(zhǎng)的發(fā)言找到差距

在家長(zhǎng)會(huì)上，老師還請(qǐng)三位家長(zhǎng)做了發(fā)言,，通過(guò)家長(zhǎng)的發(fā)言,，我學(xué)到了很多教育孩子的實(shí)用方法，也看到了自己孩子的差距,。像做完作業(yè)要孩子檢查這一項(xiàng)，我本身做的就不夠好,，為了節(jié)省時(shí)間,，我常常是孩子做完作業(yè)后，沒(méi)有讓他自己檢查就急匆匆給他檢查簽字,，這樣孩子就養(yǎng)成了依賴,、馬虎的習(xí)慣，考試的時(shí)候就是會(huì)做的題也可能丟分,。還有在孩子的學(xué)習(xí)上耐心不夠,，講兩遍孩子還不能明白,，我就會(huì)著急,、上火，劈頭蓋腦對(duì)孩子一陣訓(xùn)斥,，打擊了孩子學(xué)習(xí)的興趣。以前總認(rèn)為考試差幾分并不能代表孩子之間有差距,，但通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我認(rèn)識(shí)到孩子一分的差距就說(shuō)明了家長(zhǎng)一分的差距,。

每一件事的處理方式,，待人接物的態(tài)度，做孩子的榜樣,，與孩子一起成長(zhǎng),。

星期六上午，我校召開(kāi)了本學(xué)期的第一次家長(zhǎng)會(huì),。這次家長(zhǎng)會(huì)圍繞“學(xué)生在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況”,、“學(xué)校的安全和班級(jí)管理”、“家庭教育中的幾個(gè)問(wèn)題”這三個(gè)大方面圓滿完成,。為了使今后的工作能更上一個(gè)新的臺(tái)階,，特做總結(jié)如下：

準(zhǔn)備與到會(huì)情況：

學(xué)校對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)格外重視，校長(zhǎng)提前對(duì)我們做了要求,，我們提前準(zhǔn)備了發(fā)言稿，布置好班級(jí),，努力營(yíng)造一種親切,、和諧的氛圍。全班48名同學(xué),，本次家長(zhǎng)會(huì)到會(huì)45名,，其他三名家長(zhǎng)也都提前請(qǐng)了假。從這一點(diǎn)上看出家長(zhǎng)對(duì)孩子的重視程度,，說(shuō)明在家庭教育中,，父母雙方都在努力。

家長(zhǎng)會(huì)會(huì)議情況：

首先,，我和任課教師申老師接待各位家長(zhǎng)入座,。然后，家長(zhǎng)會(huì)正式開(kāi)始,。我先向家長(zhǎng)介紹了本班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，對(duì)學(xué)習(xí)好的學(xué)生進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，對(duì)學(xué)習(xí)差的學(xué)生提出了努力的方向,。對(duì)經(jīng)常不完成作業(yè)和紀(jì)律差的學(xué)生點(diǎn)名批評(píng),，對(duì)家長(zhǎng)提出了幾點(diǎn)建議。申老師又作了補(bǔ)充講解,。然后就家長(zhǎng)們所關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行了探討,。家長(zhǎng)們的熱情高漲，都將自己孩子存在的問(wèn)題作為一個(gè)話題進(jìn)行探討,。許多家長(zhǎng)渴求教育孩子的方法,，和對(duì)他人成功教育經(jīng)驗(yàn)的認(rèn)可。家長(zhǎng)之間得到了很好的交流,，我們也在家長(zhǎng)的交流過(guò)程中獲知信息,。

會(huì)議的最后是由我根據(jù)班期中考試及學(xué)生在校情況對(duì)家長(zhǎng)提出具體要求。家長(zhǎng)們自由交流熱烈討論,，并向我們了解孩子的學(xué)習(xí)情況,。

家長(zhǎng)會(huì)情況分析：

通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)過(guò)程來(lái)看,，家長(zhǎng)比較在意，敏感于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),，我們對(duì)此要求家長(zhǎng)多重視培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣,，（如：坐姿、寫字的姿勢(shì),、讀書習(xí)慣等,。）實(shí)事求是分析孩子的基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)方法，用動(dòng)態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化,，多鼓勵(lì)孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進(jìn),。

家長(zhǎng)會(huì)效果：使家長(zhǎng)對(duì)孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個(gè)更深的了解，同時(shí)也讓家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法,，以使自己在管理孩子時(shí),，能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事件。我們也更詳細(xì)地了解了學(xué)生在家的情況,，這更有利于今后工作的開(kāi)展,。

家長(zhǎng)會(huì)反思：

家長(zhǎng)們對(duì)新形式下的教育是很關(guān)心的，對(duì)學(xué)校和教師的要求很高,。有些方面我們有很多地方離他們的要求還相差一段距離,。從與家長(zhǎng)的談話中，可以發(fā)現(xiàn)：我們對(duì)孩子的了解還不是很深,，有許多孩子的內(nèi)心世界,，我們沒(méi)能夠進(jìn)入，沒(méi)有真正了解與理解孩子們的所思,、所言,、所行。今后要盡最大的努力去搞好教育教學(xué)工作,。要不斷提高我們自身的教育教學(xué)能力,；平時(shí)我們要是與家長(zhǎng)沒(méi)有會(huì)面的時(shí)間，可以通過(guò)電話聯(lián)系,，多與家長(zhǎng),、學(xué)生接觸。

總之,，這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得比較及時(shí)和成功,，看到了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持，使我們教育工作者由衷地感到欣慰,。同時(shí)在今后的工作中我們會(huì)不斷鞭策自己,，爭(zhēng)取把工作做得更好，讓這些孩子在我們的手中享受陽(yáng)光教育。

根據(jù)上級(jí)有關(guān)指示精神及中心小學(xué)統(tǒng)一安排,，我校與11月17召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),。這次家長(zhǎng)會(huì)在我校全體教師的共同努力圓滿完成。為了使今后的工作能上一個(gè)新的臺(tái)階,，對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)做如下總結(jié)：

一,、家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)備與到會(huì)情況。

1,、學(xué)校對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)格外重視,，按照要求提前對(duì)班主任做了具體要求，班主任提前準(zhǔn)備了發(fā)言稿,，布置好班級(jí),，設(shè)計(jì)好歡迎詞。努力營(yíng)造一種親切,、和諧的氛圍,。每個(gè)年級(jí)都把全批改的語(yǔ)、數(shù),、英作業(yè)本提前擺放在學(xué)生課桌上教室的衛(wèi)生和課桌擺放也很好。由于會(huì)前各項(xiàng)周密細(xì)致的前期工作,，使得大多數(shù)班級(jí)本次家長(zhǎng)會(huì)到會(huì)人達(dá)到90以上,。從這一點(diǎn)上看出家長(zhǎng)對(duì)孩子的重視程度，說(shuō)明在家庭教育中,，家長(zhǎng)的重視程度在逐步提升,。

2、由于本次家長(zhǎng)會(huì)期間,，學(xué)校正進(jìn)行場(chǎng)地建設(shè),，工人正在施工，家長(zhǎng)多,，車輛也多,。為了保證人員安全，因此安排了各類車輛的停放地點(diǎn)和指揮人員,，使得車輛的停放井然有序,，保證了所有與會(huì)人員的安全。

二,、家長(zhǎng)會(huì)情況,。

1、首先,，班主任接待各位家長(zhǎng)入座,。先代表學(xué)校歡迎家長(zhǎng)到來(lái)，介紹學(xué)校工作及取得的成績(jī)，對(duì)家長(zhǎng)闡述了家庭教育的重要性與方法,，對(duì)孩子的安全教育及安全管理提出要求,，并對(duì)家長(zhǎng)提出了殷切的希望。對(duì)管理孩子的方法進(jìn)行了交流和探討,。

2,、然后是由班主任講孩子本年齡段的特點(diǎn)和學(xué)科特點(diǎn)，讓家長(zhǎng)們更加了解孩子的在校學(xué)習(xí)和生活情況,，也讓家長(zhǎng)更加有針對(duì)性和目的性配合學(xué)校去教育孩子,。班主任還分門別類表?yè)P(yáng)各學(xué)生，令家長(zhǎng)看到自己孩子的閃光點(diǎn),，深信自己孩子在學(xué)校是學(xué)有所獲,，同時(shí)也肯定了學(xué)校和老師的工作。

3,、每班找出優(yōu)秀家長(zhǎng)進(jìn)行發(fā)言,，與其它學(xué)生家長(zhǎng)交流自己是如何教育孩子的。會(huì)議的最后各學(xué)科老師根據(jù)學(xué)生在校情況對(duì)家長(zhǎng)提出具體要求,，家長(zhǎng)們并向各科任教老師了解自己孩子的學(xué)習(xí)情況,。

三、家長(zhǎng)會(huì)分析,。

通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)過(guò)程來(lái)看,，家長(zhǎng)比較在意，敏感于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),，我們對(duì)此要求家長(zhǎng)多重視培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣,，實(shí)事求是分析孩子的基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)方法，用動(dòng)態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化,，多鼓勵(lì)孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進(jìn),。

四、家長(zhǎng)會(huì)效果,。

使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校近年來(lái)發(fā)生的變化及近期的工作有了了解,，對(duì)孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個(gè)更深的了解，同時(shí)也讓家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法,，以使自己在管理孩子時(shí),，能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事件。教師也更詳細(xì)地了解了學(xué)生在家的情況,，這更有利于今后工作的開(kāi)展,。

五、家長(zhǎng)會(huì)受到的啟示及今后要改進(jìn)的地方,。

多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)校教育效果是很關(guān)心的,，對(duì)學(xué)校和教師的要求也越來(lái)越高。有些教師某些地方離他們的要求還有距離。今后要盡最大的努力去搞好教育教學(xué)工作,。要不斷提高教師自身的教育教學(xué)能力,；平時(shí)教師要通過(guò)電話聯(lián)系和家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)，多與家長(zhǎng)溝通,。這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得比較及時(shí)和成功,，看到了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持，使我們感到欣慰,。同時(shí)在今后的工作中我們會(huì)不斷鞭策自己,，爭(zhēng)取把工作做得更好。

開(kāi)會(huì),，幾乎已經(jīng)和吃飯,、睡覺(jué)一樣的單調(diào)、冗長(zhǎng),、循環(huán),、無(wú)奈，周而復(fù)始而又不可或缺,，只是參加家長(zhǎng)會(huì),，邁向?qū)W校的腳步，是來(lái)自于孕育生命的萌動(dòng),，是來(lái)自于養(yǎng)育生命的渴望,，是來(lái)自于試圖窺探孩子另一面生活的焦灼或釋放。20__年3月23日下午,，參加了孩子所在的三七班的家長(zhǎng)會(huì),，又聽(tīng)了學(xué)校特為家長(zhǎng)們舉辦的專家報(bào)告會(huì),，不覺(jué)將涌動(dòng)的一些思索,、體會(huì)書寫如下，以貽大方,。

一,、家長(zhǎng)會(huì)是最重要的會(huì)，沒(méi)有借口不參加,。在我看來(lái),，家長(zhǎng)會(huì)是主題最單一集中、目的最崇高的會(huì)議,。家長(zhǎng)會(huì)就是通過(guò)家,、校的溝通、交流,，協(xié)調(diào)家長(zhǎng)和老師的教育行為,，共同使孩子更好地向著真、善、美的方向發(fā)展,。對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),，這是一個(gè)了解老師、班主任班級(jí)教育思想,、班級(jí)教育狀況和自己孩子班級(jí)表象情況的最好的機(jī)會(huì),，是矯正家長(zhǎng)家庭教育思想和行為的最好機(jī)會(huì)。每一個(gè)把孩子放在心中的家長(zhǎng),，沒(méi)有什么理由不參加的,。在本次家長(zhǎng)會(huì)上，我了解到班級(jí)里有很多優(yōu)秀的孩子,，他們善于表現(xiàn)自己,，這是我的孩子所欠缺的;我了解到有那么幾個(gè)孩子，他們有很強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力,，這是我的孩子所不足的;我也看到,，ppt上，我的孩子在英語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)步者名單里,，我知道了他在班級(jí)所處的水平,，同時(shí)為他的進(jìn)步感到欣慰;我也從家長(zhǎng)的詢問(wèn)中，知道了孩子畫畫和寫字的優(yōu)點(diǎn),，我為他堅(jiān)持愛(ài)好并有所進(jìn)步而偷偷地開(kāi)心,。在本次班會(huì)上，我還知道了有那么些家長(zhǎng),，他們有出色的家庭教育方式,，也知道了有那么些家長(zhǎng)為這個(gè)班級(jí)默默地做了許許多多的事兒。

二,、培養(yǎng)孩子的責(zé)任心,、進(jìn)取心是當(dāng)務(wù)之急。班主任劉老師在仔細(xì)地剖析了現(xiàn)階段班級(jí)孩子們表現(xiàn)出的令人堪憂的思想和行為，深深地觸動(dòng)了在座的每一位家長(zhǎng),，而我更是如沁心扉：孩子太依賴父母，學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性,，是啊,，每晚妻子都要陪著孩子做作業(yè),，幾乎每一道題都是在催促聲中完成的;孩子缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，可不是嗎,，很少看到有大角牛一樣的沖勁,，成績(jī)排在中間也不著急,，不當(dāng)?shù)谝灰灿X(jué)得無(wú)所謂;再就是懶惰,，可不就說(shuō)準(zhǔn)了，就是個(gè)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的主兒,，玩起電腦來(lái),，喝水都要讓我端來(lái),。劉老師在講述完孩子們這些表現(xiàn)之后，笑容可掬地一句追問(wèn)：誰(shuí)之過(guò)?真是當(dāng)頭棒喝,、醍醐灌頂,。我們家長(zhǎng)是該在培養(yǎng)孩子的責(zé)任心、進(jìn)取心上要有所為了：監(jiān)督孩子每天整理好書包,，帶齊當(dāng)天的課本;該孩子做的事,，家長(zhǎng)就不要代勞了，如,，應(yīng)該注意到買輕一點(diǎn)的書包,，而不是家長(zhǎng)幫孩子背書包;要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一定的活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，例如讓孩子嘗試負(fù)責(zé)某一項(xiàng)小家務(wù)事,，讓孩子也參與到家務(wù)勞動(dòng)中來(lái),，讓孩子體驗(yàn)父母的辛勞，等等。當(dāng)我寫到這兒的時(shí)候,，孩子剛好要出去玩，因?yàn)橛凶蛱扉_(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)回家后我給他提到了這方面的事兒做鋪墊,，所以當(dāng)我要求他將垃圾打包帶出去后，他高興地做了。對(duì)我來(lái)說(shuō),，該放手了,。

三、給夢(mèng)想插上翅膀,。班級(jí)會(huì)后,，家長(zhǎng)一起到學(xué)校階梯教室聆聽(tīng)了中國(guó)關(guān)工委白老師關(guān)于“激發(fā)孩子持續(xù)的學(xué)習(xí)動(dòng)力”演講報(bào)告會(huì)。白蓉老師從“培養(yǎng)孩子的夢(mèng)想”,、“改變方法才能改變命運(yùn)”,、“培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，讓孩子懂得感恩”等三個(gè)方面講述了家庭教育的重要性,，白老師并且為我們這些家長(zhǎng)們提出了“給孩子提供一個(gè)安靜獨(dú)立的學(xué)習(xí)空間”,、“讓孩子多讀書”等來(lái)自她親身體驗(yàn)的建議,。從白老師講述的典型事例中,，我深深地體會(huì)到：在孩子的內(nèi)心深處種下一顆夢(mèng)想的種子是多么的重要;當(dāng)孩子有了夢(mèng)想以后，我們家長(zhǎng)要及時(shí)地為孩子的夢(mèng)想插上一雙隱形的翅膀,，這又是多么的重要啊!白老師還告訴我們：在賞識(shí)的目光中成長(zhǎng)的孩子是自信的,、明亮的、陽(yáng)光的,，像花朵一樣綻放的,。

在我頻頻的頷首中，我似乎忘卻了這是在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，我真的以為這是一次密友邂逅的交談,，是空山翠林中的禪修。

“家長(zhǎng)的重視會(huì)讓孩子增加信心,，提高孩子學(xué)習(xí)的積極性,。”這是另一個(gè)班主任陳老師的話,，我私下覺(jué)得用它作此文的結(jié)尾非常的妥當(dāng),。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇十一

通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，讓我更多的感受高學(xué)校對(duì)孩子學(xué)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)各方面都很重視,，我感到很榮幸,，孩子能在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)與生活。

父母是孩子的第一老師,，父母的言傳身教是重要的.也是最好的教育,，言行舉止諄諄教誨對(duì)孩子的一生都有重大的影響，我國(guó)古代十分重視環(huán)境陶冶的作用,，孟母三遷的故事就是很好的例證,。

有什么樣的家風(fēng)就有什么樣的孩子,，家風(fēng)是一種無(wú)言的教育。像這樣的父母也許還有很多很多,，把孩子留給年邁的老人,，自己外出掙錢，只有逢年過(guò)節(jié)才回去看望,，到了孩子出現(xiàn)問(wèn)題,，才知晚之，后悔不已,，這樣對(duì)孩子是不公平的,，作為孩子的父母給孩子吃穿的同時(shí)也要給他一個(gè)溫暖的家和父母最基本的關(guān)愛(ài)，因?yàn)槿魏稳硕即娌涣烁改赣H的關(guān)愛(ài)和教育,、孩子的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭的愛(ài)和溫暖,，交給孩子愛(ài)，孩子成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭的愛(ài)和溫暖,，教給孩子愛(ài),，孩子就學(xué)會(huì)了愛(ài)，教給孩子高尚,，就學(xué)會(huì)了高尚,。

家長(zhǎng)和老師之間的良好配合是教育孩子的有效辦法，如果一個(gè)孩子只是學(xué)習(xí)好,，有豐富的知識(shí)和發(fā)達(dá)的大腦,，打算不懂得如何尊重關(guān)心他人，不會(huì)與他人交往合作,，缺乏自主自立能力,，那么他將來(lái)很難再這個(gè)社會(huì)立足。

教育孩子是學(xué)校的工作,，也是家長(zhǎng)不可推卸的職責(zé),，在教育孩子觀念里，作為家長(zhǎng),，我們要教養(yǎng)結(jié)合,，在教育孩子的同時(shí)理應(yīng)承擔(dān)教育責(zé)任，孩子模仿能力強(qiáng),，辨別能力差,，在成長(zhǎng)過(guò)程中很容易受到社會(huì)上不良因素的影響，沾染上這樣那樣不好的壞毛病,，針織日積月累成惡習(xí),。樹木要成材，必須及時(shí)做好整枝除蟲工作,，孩子要成才,，必須隨時(shí)留意成長(zhǎng)中的問(wèn)題,，及時(shí)教育引導(dǎo)，我也是一位家長(zhǎng),，在孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng),，孩子只有全面發(fā)展，才能穩(wěn)健地走好人生的每一步,，家校合作,，家長(zhǎng)主動(dòng)與學(xué)校配合，共同促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng),。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇十二

通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),，讓我更多的感受高學(xué)校對(duì)孩子學(xué)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)各方面都很重視，我感到很榮幸,，孩子能在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)與生活,。

父母是孩子的第一老師，父母的言傳身教是重要的也是最好的教育,，言行舉止諄諄教誨對(duì)孩子的一生都有重大的影響,，我國(guó)古代十分重視環(huán)境陶冶的作用，孟母三遷的故事就是很好的例證,。

有什么樣的家風(fēng)就有什么樣的孩子,，家風(fēng)是一種無(wú)言的教育,。像這樣的父母也許還有很多很多,，把孩子留給年邁的老人，自己外出掙錢,，只有逢年過(guò)節(jié)才回去看望,，到了孩子出現(xiàn)問(wèn)題，才知晚之,，后悔不已,，這樣對(duì)孩子是不公平的，作為孩子的父母給孩子吃穿的同時(shí)也要給他一個(gè)溫暖的家和父母最基本的關(guān)愛(ài),，因?yàn)槿魏稳硕即娌涣烁改赣H的關(guān)愛(ài)和教育,、孩子的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭的愛(ài)和溫暖，交給孩子愛(ài),，孩子成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭的愛(ài)和溫暖,，教給孩子愛(ài)，孩子就學(xué)會(huì)了愛(ài),，教給孩子高尚,，就學(xué)會(huì)了高尚。

家長(zhǎng)和老師之間的良好配合是教育孩子的有效辦法,，如果一個(gè)孩子只是學(xué)習(xí)好,，有豐富的知識(shí)和發(fā)達(dá)的大腦,，打算不懂得如何尊重關(guān)心他人，不會(huì)與他人交往合作,，缺乏自主自立能力,，那么他將來(lái)很難再這個(gè)社會(huì)立足。

教育孩子是學(xué)校的工作,，也是家長(zhǎng)不可推卸的職責(zé),，在教育孩子觀念里，作為家長(zhǎng),，我們要教養(yǎng)結(jié)合,，在教育孩子的同時(shí)理應(yīng)承擔(dān)教育責(zé)任,，孩子模仿能力強(qiáng),，辨別能力差，在成長(zhǎng)過(guò)程中很容易受到社會(huì)上不良因素的影響,，沾染上這樣那樣不好的壞毛病,，針織日積月累成惡習(xí)。樹木要成材,，必須及時(shí)做好整枝除蟲工作,，孩子要成才，必須隨時(shí)留意成長(zhǎng)中的問(wèn)題,，及時(shí)教育引導(dǎo),，我也是一位家長(zhǎng)，在孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng),，孩子只有全面發(fā)展,，才能穩(wěn)健地走好人生的每一步，家校合作,，家長(zhǎng)主動(dòng)與學(xué)校配合,，共同促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇十三

近日,，我參加了同樂(lè)小學(xué)的家長(zhǎng)會(huì),，感受到了學(xué)校在家庭教育方面所做的不懈努力。在家長(zhǎng)會(huì)上,，學(xué)校提出了一系列有關(guān)家庭教育的觀點(diǎn),，發(fā)起了許多對(duì)家長(zhǎng)具有啟發(fā)性的討論。我深深地感受到,，在家庭教育中,，學(xué)校和家長(zhǎng)都扮演著不可忽視的角色。

第二段：學(xué)校對(duì)家庭教育的期望

在家長(zhǎng)會(huì)上,，學(xué)校負(fù)責(zé)人向我們介紹了學(xué)校對(duì)家庭教育的期望,。同樂(lè)小學(xué)希望家長(zhǎng)能夠積極參與孩子的成長(zhǎng),，與學(xué)校形成共同協(xié)作、分工合作的育人力量,。學(xué)校提醒家長(zhǎng)不只是在孩子成績(jī)不理想時(shí)來(lái)學(xué)校找老師,，而是應(yīng)該經(jīng)常了解孩子在學(xué)校和家庭中的表現(xiàn)，獲取在家教育方面的指引,，與老師及時(shí)交流反饋,，這樣才能最大限度地推動(dòng)孩子的成長(zhǎng)。

第三段：家庭教育需要家長(zhǎng)和學(xué)校一起努力

在家長(zhǎng)會(huì)上,，有位家長(zhǎng)分享了自己的一些經(jīng)歷,。家長(zhǎng)認(rèn)為，不管是家長(zhǎng)還是學(xué)校,，家庭教育都需要兩者的共同努力,。在孩子遇到問(wèn)題的時(shí)候，家長(zhǎng)需要和學(xué)校老師溝通,，共同決策,，為孩子提供全方位的關(guān)愛(ài)和支持。在家庭教育中,，家長(zhǎng)需要認(rèn)真傾聽(tīng)孩子的心聲,，理解他們的需求和期望，幫助他們解決問(wèn)題,，并在其中傳遞精神力量和情感溫暖,。

第四段：如何進(jìn)行優(yōu)質(zhì)家庭教育

在家長(zhǎng)會(huì)上，學(xué)校還向我們介紹了如何進(jìn)行優(yōu)質(zhì)家庭教育,。首先是培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,，這能夠培養(yǎng)孩子的守時(shí)、守規(guī)矩,、團(tuán)結(jié)、勤勞等優(yōu)良品質(zhì),。其次是為孩子提供有意義的課外活動(dòng),，如運(yùn)動(dòng)、音樂(lè),、讀書等,，這樣可以豐富孩子的愛(ài)好和興趣，培養(yǎng)他們的自信心和獨(dú)立性,。最后是培養(yǎng)孩子的社交能力,，讓孩子學(xué)會(huì)與人交往、與人合作,、與人分享,，為將來(lái)做好準(zhǔn)備,。

第五段：結(jié)尾

在同樂(lè)小學(xué)的家長(zhǎng)會(huì)中，我深刻的體悟到了家庭教育的重要性和學(xué)校在教育中的地位,。我們需要認(rèn)真思考如何讓家庭教育變得更加優(yōu)質(zhì),，讓家長(zhǎng)和學(xué)校互相支持和鼓勵(lì),，一起努力,，共同把孩子培養(yǎng)成為更優(yōu)秀、更有品質(zhì)的人才,，為國(guó)家和社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn),。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇十四

在上周五，我班召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),。家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后,，自我感覺(jué)比以前更努力了。你們可能認(rèn)為我在自夸,，但,，這是真的。

在家長(zhǎng)會(huì)之前,，我的作業(yè)做完后,，都要經(jīng)過(guò)媽 媽逐字逐句的審批，所以每次作業(yè)都會(huì)拖到十一二點(diǎn)才能完成,。也是在家長(zhǎng)會(huì)時(shí),，媽 媽聽(tīng)取了羅中正爸爸的建議，最好是少檢查,，或者不檢查,，不然孩子會(huì)產(chǎn)生依賴的心理。媽 媽的簽字由作業(yè)已檢查變成了作業(yè)已完成,。果然,，雙休的各科作業(yè)我書寫整齊，質(zhì)量也提高了許多,。其實(shí),，獨(dú)立完成作業(yè)后主要就是自我檢查，檢查出來(lái)的錯(cuò)誤比家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤要好的多,，容易理解的多,。逐漸，我養(yǎng)成了自我檢查作業(yè)的好習(xí)慣,。

這樣,，在考試的時(shí)候，也發(fā)揮到了事半功倍的作用，這難道不是一舉兩得嗎,？第二是認(rèn)真,，在以前可能會(huì)想，反正到最后家長(zhǎng)總是要檢查的,，做快一點(diǎn)也沒(méi)什么大事,，所以每次都錯(cuò)一些不該錯(cuò)的題，而獨(dú)立完成作業(yè),，會(huì)增加認(rèn)真程度,，如果你不認(rèn)真，到最后檢查時(shí),，還得改一遍,。早改晚改都得改，與其這樣,，還不如一次性把它做好呢,！抱著認(rèn)真的態(tài)度，不僅我的作業(yè)媽 媽不操心了,，還能保證充足的睡眠了,！

上課認(rèn)真聽(tīng)講，是保證學(xué)習(xí)的前提條件,。有的時(shí)候,，我聽(tīng)著聽(tīng)著，思想就開(kāi)小差了,，甚至想睡覺(jué)了,。一次英語(yǔ)課，黃老師津津有味地教我們讀單詞,，忽然停了下來(lái),，站在我面前問(wèn)下一個(gè)單詞怎么讀？幸虧認(rèn)真聽(tīng)講了,，回答了老師的問(wèn)題,，不然會(huì)出洋相了。

上課想睡覺(jué)怎么辦呢,？一次在地理課上,，因?yàn)橹形缱鲎鳂I(yè)沒(méi)休息，導(dǎo)致下午睡魔來(lái)襲,，眼睛都睜不開(kāi)，這時(shí)候,，我想起媽 媽教的方法,，使勁捏自己的胳膊來(lái)清醒自己，一陣疼痛,，睡魔也跑到九宵云外了,。如果怕疼的話,，還可以選擇勇敢地站起來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，一會(huì)你就精神飽滿了,，等瞌睡蟲跑了，你就可以坐下,?？矗F(xiàn)在我再也不擔(dān)心上課聽(tīng)講問(wèn)題了,。

少壯不努力,，老大徒傷悲，成功等于努力加汗水,，我一定進(jìn)一步地努力,，獲得最大的收獲！

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇十五

家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家庭之間的一次溝通交流的重要機(jī)會(huì),，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),，學(xué)校能將學(xué)校的教育理念、教學(xué)情況以及孩子的表現(xiàn)等信息反饋給家長(zhǎng),，而家長(zhǎng)也可以借此機(jī)會(huì)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況,，并與老師、其他家長(zhǎng)進(jìn)行深入交流,。近期,，我參加了回龍小學(xué)的家長(zhǎng)會(huì)，并從中獲得了一些心得體會(huì),。

首先,，這次家長(zhǎng)會(huì)課程設(shè)置合理，內(nèi)容豐富,，使我受益匪淺,。家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始前，學(xué)校精心安排了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表致辭,，介紹了學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和教育理念,。接著，各年級(jí)的班主任分別上臺(tái)發(fā)言,，介紹了課程設(shè)置,、學(xué)習(xí)進(jìn)度、教學(xué)特色等方面的情況,。而在結(jié)束階段,，學(xué)校還邀請(qǐng)了一位專家進(jìn)行了關(guān)于親子教育的講座，為我們家長(zhǎng)提供了很多寶貴的教育經(jīng)驗(yàn)。我對(duì)學(xué)校的教育理念以及孩子的學(xué)習(xí)情況有了更加清晰的了解,，學(xué)到了很多家庭教育方面的知識(shí),。

其次，家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)互動(dòng)交流的平臺(tái),，可以促進(jìn)家校合作,。在家長(zhǎng)會(huì)上，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與學(xué)校的各項(xiàng)教育活動(dòng),，并設(shè)立了家委會(huì)和家長(zhǎng)義工隊(duì)伍,，讓家長(zhǎng)有更多機(jī)會(huì)參與學(xué)校的管理和組織工作。通過(guò)與其他家長(zhǎng)的交流,，我發(fā)現(xiàn)很多家長(zhǎng)都在積極參與學(xué)校的活動(dòng)中,，他們的經(jīng)驗(yàn)和想法可以互相借鑒和交流，從而更好地促進(jìn)了家校合作,。我也加入了家委會(huì)并參與了一些義工活動(dòng),，這不僅讓我更加了解學(xué)校的工作，也為我和孩子建立了更密切的聯(lián)系,。

第三,，家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)了解孩子學(xué)習(xí)情況并與老師溝通的機(jī)會(huì)。在家長(zhǎng)會(huì)上,，我和孩子的班主任進(jìn)行了深入的交流,，了解了孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步和存在的問(wèn)題。通過(guò)與老師的交流,，我了解到孩子在學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢(shì)和不足之處,，以及老師對(duì)他的評(píng)價(jià)和建議。這使我能有針對(duì)性地幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,，也讓我更加了解孩子的興趣和能力,，幫助他選擇適合的課外活動(dòng)和培訓(xùn)。

第四,，家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)了解教育改革和學(xué)校發(fā)展的機(jī)會(huì),。在家長(zhǎng)會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向家長(zhǎng)介紹了最新的教育政策和教育改革情況,，并就學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和未來(lái)的工作進(jìn)行了詳細(xì)說(shuō)明,。通過(guò)這些介紹，我了解到學(xué)校正在積極探索教育改革的路徑,，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,，提倡素質(zhì)教育。同時(shí),，學(xué)校還通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,，以便更好地滿足家長(zhǎng)的需求和關(guān)注點(diǎn),。這讓我對(duì)學(xué)校的發(fā)展有了更深入的認(rèn)識(shí),，并更加有信心地支持學(xué)校的改革舉措,。

最后，通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),，我深刻體會(huì)到家長(zhǎng)會(huì)的重要性和價(jià)值,。家長(zhǎng)會(huì)不僅是學(xué)校與家庭之間的一次溝通交流的平臺(tái)，也是家庭教育的重要環(huán)節(jié),。它讓我了解了學(xué)校的教育理念和孩子的學(xué)習(xí)情況,，促進(jìn)了家校合作，幫助我更好地指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),。我將繼續(xù)積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，與學(xué)校共同為孩子的成長(zhǎng)而努力。

總之,，回龍小學(xué)的家長(zhǎng)會(huì)讓我深刻體會(huì)到家校合作的重要性和價(jià)值,。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，我了解到學(xué)校的教育理念和發(fā)展規(guī)劃,，與其他家長(zhǎng)進(jìn)行了深入交流,，也和老師溝通了孩子的學(xué)習(xí)情況。這次家長(zhǎng)會(huì)使我受益匪淺,，并深深感受到學(xué)校對(duì)家庭教育的重視,。我相信，在學(xué)校和家庭共同努力下,，孩子一定能夠取得更好的成績(jī)和發(fā)展,。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇十六

家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)和老師之間分享孩子學(xué)習(xí)情況和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的重要平臺(tái)。近日,，我參加了同樂(lè)小學(xué)的家長(zhǎng)會(huì),，場(chǎng)景深刻而感人，給我留下了深刻的印象和啟示,。

第一段：家長(zhǎng)會(huì)預(yù)備

作為家長(zhǎng),，我早早地就收到了學(xué)校通知，知道了家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間和地點(diǎn),，并預(yù)約了相應(yīng)的時(shí)間,。當(dāng)我到達(dá)洽談室時(shí)，發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)會(huì)場(chǎng)地布置得非常溫馨,，桌上放著優(yōu)美鮮花和美味小食,，讓人感到欽佩。現(xiàn)場(chǎng)也擺放了大量的資料,，以便中國(guó)的家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)和閱讀,，如宣傳資料,、給孩子的提示和翻譯，讓我們深刻地體會(huì)到了學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的重視和準(zhǔn)備,。

第二段：心得收獲

會(huì)議在熱烈的掌聲中開(kāi)始,，學(xué)校官員首先發(fā)言，向我們介紹了學(xué)校新一年的教學(xué)目標(biāo),，并詳細(xì)闡述了每個(gè)學(xué)期的教育計(jì)劃和如何培養(yǎng)我們孩子的語(yǔ)言能力,、學(xué)習(xí)興趣和其他重要技能。其次,，每位教師都發(fā)言了,，告訴我們他們的教學(xué)活動(dòng)和孩子的學(xué)習(xí)情況。通過(guò)聽(tīng)老師的發(fā)言,，我深深體會(huì)到了孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足,，并了解了每個(gè)孩子的“個(gè)性”，方法和他們的情緒狀態(tài),。在家長(zhǎng)會(huì)議期間,，我不斷地寫下筆記，以便回家后對(duì)孩子們進(jìn)行有效指導(dǎo),。

第三段：和老師們一起討論

討論環(huán)節(jié)的表現(xiàn)令我印象深刻,。家長(zhǎng)結(jié)合自己的實(shí)際情況、對(duì)平時(shí)的觀察和教育,，和老師們一起討論孩子在學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,，分享教育經(jīng)驗(yàn)和做法，而教師們也給出了全面的意見(jiàn)和建議,。通過(guò)交流,，每個(gè)家長(zhǎng)看到了自己在教育上的不足，其結(jié)果是我們的教育思路已經(jīng)發(fā)生了變化,，我們提高了對(duì)孩子刻骨銘心的了解,，得到了真正的幫助。

第四段：家長(zhǎng)會(huì)后的反饋

家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后,，我們的家長(zhǎng)組織了一個(gè)小型的聚會(huì),，互相分享討論，一起想著如何更好地幫助自己的孩子,。當(dāng)然,，有些家長(zhǎng)可能會(huì)感到像我一樣的困惑，如果讓孩子更好地吸取教育方面的正確知識(shí),，確實(shí)是件非常困難的事情,。從小學(xué)教育開(kāi)始，我們就要培養(yǎng)孩子的態(tài)度和習(xí)慣,，讓他們成為聰明和智慧的學(xué)生,。

第五段：總結(jié)

經(jīng)過(guò)同樂(lè)小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的一天,，我不僅了解了孩子的學(xué)習(xí)情況，也深刻了解了家校之間交流的重要性,。我相信,，這種交流和分享的模式將成為教育行業(yè)的標(biāo)配，也愿意通過(guò)這種方式來(lái)幫助其他孩子和家庭更好地發(fā)展,。最后,，我希望各位家長(zhǎng)能夠?qū)⒆拥慕逃雨P(guān)注，積極參與學(xué)校機(jī)構(gòu)和官員交流,，并通過(guò)自己的實(shí)踐，得到更多有價(jià)值的心得體會(huì),。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇十七

開(kāi)會(huì),，幾乎已經(jīng)和吃飯、睡覺(jué)一樣的單調(diào),、冗長(zhǎng),、循環(huán)、無(wú)奈,，周而復(fù)始而又不可或缺,，只是參加家長(zhǎng)會(huì)，邁向?qū)W校的腳步,，是來(lái)自于孕育生命的萌動(dòng),，是來(lái)自于養(yǎng)育生命的渴望，是來(lái)自于試圖窺探孩子另一面生活的焦灼或釋放,。20xx年3月23日下午,，參加了孩子所在的三七班的家長(zhǎng)會(huì)，又聽(tīng)了學(xué)校特為家長(zhǎng)們舉辦的專家報(bào)告會(huì),，不覺(jué)將涌動(dòng)的一些思索,、體會(huì)書寫如下，以貽大方,。

一,、家長(zhǎng)會(huì)是最重要的會(huì)，沒(méi)有借口不參加,。在我看來(lái),，家長(zhǎng)會(huì)是主題最單一集中、目的最崇高的會(huì)議,。家長(zhǎng)會(huì)就是通過(guò)家,、校的溝通、交流,，協(xié)調(diào)家長(zhǎng)和老師的教育行為,，共同使孩子更好地向著真,、善、美的方向發(fā)展,。對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),，這是一個(gè)了解老師、班主任班級(jí)教育思想,、班級(jí)教育狀況和自己孩子班級(jí)表象情況的最好的機(jī)會(huì),，是矯正家長(zhǎng)家庭教育思想和行為的最好機(jī)會(huì)。每一個(gè)把孩子放在心中的家長(zhǎng),，沒(méi)有什么理由不參加的,。在本次家長(zhǎng)會(huì)上，我了解到班級(jí)里有很多優(yōu)秀的孩子,，他們善于表現(xiàn)自己,，這是我的孩子所欠缺的;我了解到有那么幾個(gè)孩子，他們有很強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力,，這是我的孩子所不足的;我也看到,，ppt上，我的孩子在英語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)步者名單里,，我知道了他在班級(jí)所處的水平,，同時(shí)為他的進(jìn)步感到欣慰;我也從家長(zhǎng)的詢問(wèn)中，知道了孩子畫畫和寫字的優(yōu)點(diǎn),，我為他堅(jiān)持愛(ài)好并有所進(jìn)步而偷偷地開(kāi)心,。在本次班會(huì)上，我還知道了有那么些家長(zhǎng),，他們有出色的家庭教育方式,，也知道了有那么些家長(zhǎng)為這個(gè)班級(jí)默默地做了許許多多的事兒。

二,、培養(yǎng)孩子的責(zé)任心,、進(jìn)取心是當(dāng)務(wù)之急。班主任劉老師在仔細(xì)地剖析了現(xiàn)階段班級(jí)孩子們表現(xiàn)出的令人堪憂的思想和行為,，深深地觸動(dòng)了在座的每一位家長(zhǎng),，而我更是如沁心扉：孩子太依賴父母，學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性,，是啊,，每晚妻子都要陪著孩子做作業(yè)，幾乎每一道題都是在催促聲中完成的;孩子缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，可不是嗎,，很少看到有大角牛一樣的沖勁，成績(jī)排在中間也不著急,，不當(dāng)?shù)谝灰灿X(jué)得無(wú)所謂;再就是懶惰,，可不就說(shuō)準(zhǔn)了,，就是個(gè)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的主兒,，玩起電腦來(lái),，喝水都要讓我端來(lái)。劉老師在講述完孩子們這些表現(xiàn)之后,，笑容可掬地一句追問(wèn)：誰(shuí)之過(guò)?真是當(dāng)頭棒喝,、醍醐灌頂。我們家長(zhǎng)是該在培養(yǎng)孩子的責(zé)任心,、進(jìn)取心上要有所為了：監(jiān)督孩子每天整理好書包,，帶齊當(dāng)天的課本;該孩子做的事，家長(zhǎng)就不要代勞了,，如,，應(yīng)該注意到買輕一點(diǎn)的書包，而不是家長(zhǎng)幫孩子背書包;要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一定的活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)孩子的責(zé)任心,，例如讓孩子嘗試負(fù)責(zé)某一項(xiàng)小家務(wù)事，讓孩子也參與到家務(wù)勞動(dòng)中來(lái),，讓孩子體驗(yàn)父母的辛勞,，等等。當(dāng)我寫到這兒的時(shí)候,，孩子剛好要出去玩,，因?yàn)橛凶蛱扉_(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)回家后我給他提到了這方面的事兒做鋪墊，所以當(dāng)我要求他將垃圾打包帶出去后,，他高興地做了,。對(duì)我來(lái)說(shuō)，該放手了,。

三,、給夢(mèng)想插上翅膀。班級(jí)會(huì)后,，家長(zhǎng)一起到學(xué)校階梯教室聆聽(tīng)了中國(guó)關(guān)工委白老師關(guān)于“激發(fā)孩子持續(xù)的學(xué)習(xí)動(dòng)力”演講報(bào)告會(huì),。白蓉老師從“培養(yǎng)孩子的夢(mèng)想”、“改變方法才能改變命運(yùn)”,、“培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,，讓孩子懂得感恩”等三個(gè)方面講述了家庭教育的重要性，白老師并且為我們這些家長(zhǎng)們提出了“給孩子提供一個(gè)安靜獨(dú)立的學(xué)習(xí)空間”,、“讓孩子多讀書”等來(lái)自她親身體驗(yàn)的建議,。從白老師講述的典型事例中，我深深地體會(huì)到：在孩子的內(nèi)心深處種下一顆夢(mèng)想的種子是多么的重要;當(dāng)孩子有了夢(mèng)想以后,，我們家長(zhǎng)要及時(shí)地為孩子的夢(mèng)想插上一雙隱形的翅膀,，這又是多么的重要啊!白老師還告訴我們：在賞識(shí)的目光中成長(zhǎng)的孩子是自信的,、明亮的、陽(yáng)光的,，像花朵一樣綻放的,。

在我頻頻的頷首中，我似乎忘卻了這是在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，我真的以為這是一次密友邂逅的交談,，是空山翠林中的禪修。

“家長(zhǎng)的重視會(huì)讓孩子增加信心,，提高孩子學(xué)習(xí)的積極性,。”這是另一個(gè)班主任陳老師的話,，我私下覺(jué)得用它作此文的結(jié)尾非常的妥當(dāng),。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇十八

昨天晚上七點(diǎn)我參加了深圳中學(xué)龍崗小學(xué)召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)。我們四（3）班的家長(zhǎng)們都準(zhǔn)時(shí)來(lái)到教室,，有序簽到,。

首先和我們見(jiàn)面的是負(fù)責(zé)我班英語(yǔ)教學(xué)的張曉瑜老師。張老師已經(jīng)陪伴我們班孩子有兩年多,，她給我們家長(zhǎng)的印象就是為人美麗端莊,，做事嚴(yán)肅認(rèn)真，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,。張老師在會(huì)上與大家分享了進(jìn)入四年級(jí)對(duì)待英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法：除了常規(guī)的聽(tīng)讀要繼續(xù)保持外,，背單詞也是很重要的環(huán)節(jié)。一些比較長(zhǎng)的單詞,，例如grandparents那么就把它拆分來(lái)grand和parents這樣就更容易記憶了,。另外還展示了孩子們的作業(yè)卡片，上面有單詞和漂亮的圖畫,，目的是讓孩子們?cè)谟⒄Z(yǔ)的學(xué)習(xí)中帶入快樂(lè)和興趣,。在張老師的教導(dǎo)下，上半學(xué)期我們班進(jìn)步的孩子有很多,，總體平均成績(jī)也達(dá)到了90多分,，名列學(xué)年前茅。

接下來(lái)就是本學(xué)期新任我們班數(shù)學(xué)教學(xué)的劉永文老師,。在沒(méi)見(jiàn)劉老師之前,，他給我們家長(zhǎng)的印象就是做事有條理，思路清晰,，家長(zhǎng)在q群里的問(wèn)題有問(wèn)必答,，有時(shí)還會(huì)語(yǔ)音給提問(wèn)題的同學(xué)講解，非常細(xì)心和負(fù)責(zé)任。見(jiàn)到劉老師本人后,，用我們家長(zhǎng)在群里評(píng)價(jià)的`話就是劉老師為人帥氣幽默,，講課風(fēng)趣。這樣的課堂氣氛一定是孩子們所喜歡的,。劉老師的講話分為四個(gè)部分：快樂(lè)相逢快樂(lè)回憶快樂(lè)約定快樂(lè)提升,。劉老師與大家分享了作業(yè)和期中考試中存在的問(wèn)題和不足，以及如何改進(jìn),。讓家長(zhǎng)了解到,，關(guān)注孩子的作業(yè)其實(shí)是多么重要。家長(zhǎng)配合老師,，在家里做到適時(shí)督促,，適時(shí)檢查，適時(shí)跟進(jìn),，讓孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的作業(yè)學(xué)習(xí)習(xí)慣,。有些題目孩子不是不會(huì)做，當(dāng)做錯(cuò)了就會(huì)說(shuō)：“我就是太粗心了”,。劉老師與大家分享——其實(shí)細(xì)心不僅僅是習(xí)慣,，更是一種能力！所以要讓孩子重視每一次作業(yè),。四（3）班有這樣一位全身心投入教學(xué)的數(shù)學(xué)老師,，作為家長(zhǎng)也是感到非常開(kāi)心和滿意的。

科學(xué)老師駱杏老師家長(zhǎng)們也是第一次見(jiàn)到本人,，雖然不是主科，但看得出來(lái)駱老師也非常重視教學(xué),，親自購(gòu)習(xí)學(xué)生實(shí)驗(yàn)用物品,，對(duì)待工作認(rèn)真熱愛(ài)，一絲不茍,。駱老師還帶了我們班兩周的代理班主任,，大家對(duì)駱老師的印象也非常好，溫柔大方,，和藹可親,。

最讓我們期待的就是語(yǔ)文老師兼班主任的周倩老師了。為什么這么說(shuō)呢,？因?yàn)橹芾蠋熓窃谶€沒(méi)有休完產(chǎn)假的情況下接任我們班的班主任兼語(yǔ)文教學(xué)工作的,。到了四年級(jí)班主任要進(jìn)行調(diào)整，很不巧,，新接手我們班的吳老師因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)懷孕需要休養(yǎng),。這時(shí)周老師就只好臨危受命，接管了我們班。因?yàn)閯傞_(kāi)學(xué),，再加上接連換老師,，孩子們一時(shí)也不適應(yīng)，課堂紀(jì)律,，行為習(xí)慣等都沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài),。作為家長(zhǎng)，我們也有隱隱的擔(dān)憂,，小學(xué)四年級(jí)是小學(xué)的關(guān)鍵階段,，周老師二胎小寶寶才幾個(gè)月大，能不能有精力來(lái)帶我們班呢,？其實(shí)大家都很想早一點(diǎn)認(rèn)識(shí)周老師,。昨天大部分家長(zhǎng)都是第一次見(jiàn)到周老師本人。周老師首先做了一個(gè)詳細(xì)的自我介紹,，讓我們了解到原來(lái)周老師已經(jīng)是有十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀“老”教師了,。而且有家婆幫忙寶寶，能夠保證足夠的休息,，這讓我們放心很多,。但也同時(shí)對(duì)周老師充滿敬意，因?yàn)檫@意味著她陪伴自己寶寶的時(shí)間就減少了,。作為媽媽我們感同身受,，作為女教師那就更是不容易了。周老師對(duì)工作也是十分熱愛(ài),，做事條理清楚,。十一國(guó)慶假期還到班級(jí)布置教室，看得出她對(duì)班級(jí)的用心,。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的相處,，孩子和家長(zhǎng)們也漸漸適應(yīng)并能很好地配合周老師的教學(xué)，語(yǔ)文科目的學(xué)習(xí)也是有條不紊,，成績(jī)也是逐日提高,。家長(zhǎng)和老師的目的都是一致的，就是孩子們?cè)趯W(xué)校里開(kāi)心快樂(lè)的成長(zhǎng),，學(xué)到豐富的知識(shí),。

會(huì)上家長(zhǎng)們以自愿、公開(kāi),、民主的原則,，投票選出了我們班新一屆的家委會(huì)會(huì)長(zhǎng)。

愿我們四（3）向陽(yáng)中隊(duì),，在周老師和各科任老師的帶領(lǐng)下,，在家長(zhǎng)們的配合下，以及孩子們的共同努力下越來(lái)越好！加油,！四（3）班,！

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇十九

家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)之間的一次交流與溝通的機(jī)會(huì)，是了解孩子在學(xué)校表現(xiàn)的窗口,。作為家長(zhǎng),，我參加了孩子所在小學(xué)的家長(zhǎng)會(huì)，收獲了許多寶貴的體會(huì)與感悟,。在這次家長(zhǎng)會(huì)中,，我看到了學(xué)校的努力與改進(jìn)，深刻感受到了家校合作的重要性,。

首先,，家長(zhǎng)會(huì)體現(xiàn)了學(xué)校的改進(jìn)與努力。在學(xué)校舉辦的這次家長(zhǎng)會(huì)上,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)介紹了學(xué)校的發(fā)展情況和教學(xué)特色,，讓我們家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校有了更全面的了解。在家長(zhǎng)會(huì)上,，學(xué)校還安排了各科老師的匯報(bào),。他們通過(guò)圖片、數(shù)據(jù)和案例的形式,，讓我們了解到學(xué)校在教育教學(xué)方面的新探索和創(chuàng)新,。我看到學(xué)校在注重學(xué)生素質(zhì)教育的同時(shí)，也非常重視學(xué)科教學(xué)水平的提升,，這讓我對(duì)學(xué)校的努力和改進(jìn)有了更深的認(rèn)識(shí),。

其次，家長(zhǎng)會(huì)讓我更加清楚了孩子在學(xué)校的情況,。在家長(zhǎng)會(huì)上,，班主任向我們介紹了每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)和生活情況，讓我們家長(zhǎng)更直觀地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),。他們?cè)敿?xì)地講述了孩子的成績(jī)、行為習(xí)慣和與同學(xué)的關(guān)系等方面的情況,，并提出了相應(yīng)的改進(jìn)意見(jiàn)和建議,。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，我看到了孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足,，也明確了我在教育孩子過(guò)程中的盲點(diǎn)和不足之處,。這讓我更加明白，了解孩子在學(xué)校的情況,，與老師保持良好的溝通是非常重要的,。

再次，家校合作是家長(zhǎng)會(huì)的重要目的之一。在家長(zhǎng)會(huì)上,，學(xué)校強(qiáng)調(diào)了家校合作的重要性,，并提出了相應(yīng)的合作方式和要求。學(xué)校鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與學(xué)生活動(dòng)和學(xué)校事務(wù),，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與教師進(jìn)行密切的溝通和合作,。學(xué)校還建議家長(zhǎng)在家中營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。這些都讓我深刻認(rèn)識(shí)到,，家校合作是實(shí)現(xiàn)孩子全面發(fā)展的關(guān)鍵，只有家校共同努力,，才能讓孩子在學(xué)校中取得更好的成績(jī),，獲得更多的成長(zhǎng)。

最后,，家長(zhǎng)會(huì)讓我意識(shí)到教育的重要性,。在家長(zhǎng)會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師都強(qiáng)調(diào)了教育對(duì)孩子的重要影響,，以及家長(zhǎng)在教育中的重要作用,。他們指出，要給孩子更多的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì),，要注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì),，要尊重孩子的個(gè)性差異，讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng),。這些話讓我深受觸動(dòng),，我決心要更加關(guān)注孩子的教育，為他提供更好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境,，讓他在未來(lái)能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。

綜上所述，家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)之間溝通和交流的一個(gè)重要平臺(tái),。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),，我不僅了解到了學(xué)校的改進(jìn)與努力，也更清楚地了解到孩子在學(xué)校的情況,。同時(shí),，家長(zhǎng)會(huì)也讓我認(rèn)識(shí)到了家校合作的重要性，教育的重要性,。我相信,，在家長(zhǎng)會(huì)的引領(lǐng)和推動(dòng)下，我們家長(zhǎng)將更加主動(dòng)地參與到孩子的教育中來(lái),，與學(xué)校共同努力,，為孩子的成長(zhǎng)提供更好的條件,。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇二十

在跟教師的溝通中，心里越來(lái)越得意,，教師說(shuō),，說(shuō)到xxx這孩子，只知道是個(gè)成績(jī)挺好的孩子,，沒(méi)什么很大的印象,，這半個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)變相當(dāng)大，發(fā)覺(jué)這孩子竟然是個(gè)比擬全面的`,，成績(jī),、畫畫、作文都相當(dāng)不錯(cuò),，現(xiàn)在學(xué)校的活動(dòng)都積極參與,，這次學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，得了個(gè)全年級(jí)第一名,，還有一個(gè)精神文明獎(jiǎng),，得這個(gè)精神文明獎(jiǎng)劉伊睿有很大的關(guān)系，由于她是她們年級(jí)第一個(gè)寫稿和被讀稿的人,，而且教師說(shuō)寫稿的時(shí)候,，別的學(xué)生都在玩和吃，就劉伊睿一個(gè)人在那安寧?kù)o靜的寫,，對(duì)孩子的評(píng)價(jià)相當(dāng)高,。還讓我?guī)Ь湓捊o孩子，說(shuō)教師特殊喜愛(ài)她,。

教師的幾句話,，我覺(jué)得相當(dāng)重要：

(1)你把孩子放在什么高度，孩子就會(huì)在什么高度,。

(2)現(xiàn)在小學(xué)覺(jué)得成績(jī)差不多,，初中、高中就會(huì)差許多,。

(3)全部活動(dòng)都參與,，敢于嘗試，就會(huì)有收獲,。

(4)不做永久不知道做,，做了不勝利也不會(huì)差在那里去，假如勝利了就會(huì)更提高孩子的自信念,。

我記得以前我們讓家長(zhǎng)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，不明白是什么心情,，現(xiàn)在知道啦,，當(dāng)孩子被教師認(rèn)可的時(shí)候,，家長(zhǎng)去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候都會(huì)很愿意，假如孩子缺乏,，教師不認(rèn)可,，家長(zhǎng)也會(huì)覺(jué)得沒(méi)面子，養(yǎng)兒方知父母恩,，這句話真的不錯(cuò),。