光陰的迅速,，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。計劃為我們提供了一個清晰的方向,，幫助我們更好地組織和管理時間,、資源和任務(wù)。下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

大班月工作計劃篇一

內(nèi)容

中心話題

好朋友

預(yù)期目標(biāo)

1、初步學(xué)習(xí)禮貌用語,，練習(xí)在不同的情境下正確使用禮貌用語

2,、在日常生活中學(xué)習(xí)用普通話與成人同伴交流

3、初步學(xué)習(xí)第二套模仿操,，邊唱邊表演

星期

一

二

三

四

五

晨間活動

進(jìn)區(qū)活動

玩積木

進(jìn)區(qū)活動

閱讀

娃娃家

集中活動

拇指歌（一）

拇指歌（二）

我的家里

朋友來了

我?guī)蛬寢屃酪路?/p>

分散活動

粘貼：小魚

歌曲：搖啊搖

泥工：麻花

歌曲：搖啊搖

復(fù)習(xí)

體能活動

玩滑梯

玩滑梯

找朋友

找朋友

小動物走路

離園活動

講故事

進(jìn)區(qū)活動

背古詩

進(jìn)區(qū)活動

復(fù)習(xí)生字

生活指導(dǎo)

1,、關(guān)心并照顧好每位幼兒，對個別年齡偏小,、驕氣,、體質(zhì)差的幼兒給予適當(dāng)幫助。

2,、幫助幼兒在活動中感知一些規(guī)則,。如：按標(biāo)記取放自己的物品，被教師摸到頭的幼兒先去洗手,，大小便要告訴教師,，集體活動時不離開教師，聽鈴聲進(jìn)活動室,，等等,。

3、點(diǎn)名時提醒幼兒應(yīng)答,，幫助幼兒知道自己的姓名,，懂得教師喊到自己的名字時要應(yīng)答。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

布置“喂娃娃吃飯”游戲區(qū)域,，制作飲料瓶娃娃,，準(zhǔn)備雨花石、木珠,、蠶豆等,！“喂飯”的材料。（注意：活動時應(yīng)有教師在場監(jiān)護(hù)）

家園共育

1,、及時與教師交流幼兒在家,、在園情況。

2,、堅持天天送幼兒入園,，不承諾不能做的事情。

大班月工作計劃篇二

時間已經(jīng)走到了x月底了,，很快就要到x月份了,。為了讓我們能夠更好的開始工作,，讓幼兒在園內(nèi)生活的開心，保證幼兒的安全,，讓家長們感到放心,。在x月份的工作開始之前，先做好x月份的工作計劃,，按照制定的計劃開展這一個月的工作,，有計劃有條例的去做好自己應(yīng)該要做的工作。

現(xiàn)在天氣是越來越冷了,，為了保證幼兒的身體健康,，我們決定在x月份減少一些戶外活動，把活動的場地都安排的室內(nèi),，這樣就能夠減少幼兒感冒的風(fēng)險,。同時也要經(jīng)常檢查幼兒的衣服和狀態(tài)，在有需要的時候及時的為幼兒更換衣服,，在發(fā)現(xiàn)有感冒癥狀的時候帶到醫(yī)務(wù)室去檢查,，同時通知家長，把幼兒帶回家休息,，以免傳染給其它的人,。

在x月底的時候幼兒園就要開始放寒假了，在這之前我們老師要做好相關(guān)的準(zhǔn)備,，讓幼兒能夠度過一個愉快的假期,。在假期中是要適當(dāng)?shù)牟贾靡恍┳鳂I(yè)的，我們是準(zhǔn)備布置一些跟他們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)階段相符合的作業(yè),，比如簡單的加減運(yùn)算,，識字方面的作業(yè)，同時也會有一些有教育意義的作業(yè),，比如說跟父母一起看節(jié)目等,，讓他們習(xí)慣假期有作業(yè)這件事情，在上小學(xué)之后就能夠習(xí)慣小學(xué)的生活,。

大班的孩子馬上就要上小學(xué)了,，所以必須要讓他們學(xué)會獨(dú)立的去完成一些事情，這樣他們才能夠習(xí)慣小學(xué)的生活,，所以之后是要加強(qiáng)這方面的教育的,，要讓他們學(xué)會自己去做一些可以做到的事情，而不是什么事情都需要在老師和家長的幫助下才能夠完成,，現(xiàn)在還可以幫,，等小學(xué)之后就幫不了了，所以現(xiàn)在必須要狠心的讓他們放手去做,。

現(xiàn)在可以說是培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的關(guān)鍵時期,，必須要多跟家長聯(lián)系,，讓家長在家的時候也要讓孩子獨(dú)立的去完成可以做到的事情，不讓他們獨(dú)立的去做的話孩子是永遠(yuǎn)也長不大的,。我們也會經(jīng)常的向家長匯報孩子在幼兒園的情況,，讓家長們能夠放心的把孩子交給我們，在工作的時候就不會常常記掛著孩子了,。

幼兒園教師的工作是需要有耐心和細(xì)心的，在工作的過程中會遇到很多的困難,，也會感覺到非常的疲憊,，但是我想只要我們在這個崗位上工作一天，就一定會做好自己應(yīng)該要做的事情,，讓幼兒們得到成長,。

大班月工作計劃篇三

由于我鄉(xiāng)地處偏僻，加之十分嚴(yán)重的xxx留守xxx現(xiàn)象,。xxx一切為了幼兒,，為了幼兒的一切xxx是本園的指導(dǎo)思想，加強(qiáng)保教保育工作,，全面貫切保教保育方針,，促進(jìn)幼兒體、智,、美,、德的全面發(fā)展。

二,、政治思想工作

1,、教師隊伍的建設(shè)：由于本園的教師較少，所以在教師政治思想工作中提倡xxx人文化,，校本化xxx,。要求教師遵紀(jì)守法，為人師表,，不歧視智障及殘疾兒童,，不體罰、變相體罰幼兒,，尊重幼兒家長,，加強(qiáng)現(xiàn)代保教保育知識學(xué)習(xí)。

2,、幼兒德育工作：要求幼兒愛惜學(xué)習(xí)用品;學(xué)習(xí)使用禮貌用語;愛清潔,，講衛(wèi)生;初步的自我防范和自我保護(hù)意識和知識;團(tuán)結(jié)同學(xué)。

三,、保教保育工作

本學(xué)期計劃招生30——50名,，招生后分大,、大班教學(xué)。具體做好以下

1,、保證幼兒體操時間,，注意幼兒體質(zhì)，堅持做好晨操,。

2,、注意幼兒興趣培養(yǎng)，保證幼兒良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的形成,。

3,、注意幼兒良好生活習(xí)慣及衛(wèi)生習(xí)慣的形成，加強(qiáng)晨檢工作,。

4,、注意教育幼兒學(xué)會使用禮貌用語。

5,、教育幼兒基本的交通知識以及行路常識,。

6、做好六一藝術(shù)節(jié)工作,，讓幼兒在玩中學(xué),。

四、安全衛(wèi)生工作

安全重于泰山,。xxx為了幼兒的一切xxx,。特別使幼兒途中的安全，本園要求幼兒上學(xué)放學(xué)必須有家長或者其他監(jiān)護(hù)人的接送,，并簽訂協(xié)議,。遇上暴風(fēng)、暴雨,、冰雹,、暴雪、地震等情況原則上不上學(xué),。

1,、安全教育工作

(1)做好幼兒晨間檢查工作。

(2)做好傳染病及其其他疾病的預(yù)防工作,。

(3)做好幼兒在院內(nèi)外意外傷的處理工作,。

(4)做好幼兒關(guān)于水、電,、氣,、交通知識的宣傳教育工作。

(5)做好幼兒日常行為安全意識教育工作。

(6)教育幼兒不吃陌生人給的東西,，不跟他們走等自我保護(hù)防范意識,。

2、校園安全衛(wèi)生工作

(1)加強(qiáng)校園衛(wèi)生清掃,，做到無垃圾,、無雜物。

(2)注重廁所消毒工作,，教室定期消毒,。

(3)加強(qiáng)幼兒飲水管理，校園必須使用自來水,，為幼兒準(zhǔn)備飲用水,。

五、家長工作

為了消除xxx留守xxx給幼兒教育帶來的誤區(qū),，本園計劃開家長會2——3次,，讓家長更新,、提高認(rèn)識;要求家長按時接送幼兒,，確保幼兒安全;積極與教師溝通，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

六,、校園財產(chǎn)管理工作

加強(qiáng)基金的合理支配，提高教師待遇,，更換,、添置教育設(shè)施，確保保教保育工作的順利進(jìn)行,。

大班月工作計劃篇四

幼兒園英語/德語：幼兒園,，原名卡納幼兒園，幾百年前從普魯士引進(jìn),。它過去被稱為蒙古族托兒所和幼兒園,。根據(jù)《幼兒園工作條例》，幼兒園是為3歲以上學(xué)齡前兒童提供照料和教育的機(jī)構(gòu),。幼兒園適齡兒童一般為3至6歲,。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

1會講《賣火柴的小女孩》,，《阿里巴巴與四十大盜》的故事2,、會背誦古詩《回鄉(xiāng)偶書》等古詩。

3,、能正確書寫拼音,。

4、進(jìn)一步鞏固加法口訣表,。

1,、生活習(xí)慣：能根據(jù)天氣變化與自己的感受及時增添衣服,。

(1)堅持每天按時入園。

(2)學(xué)會梳頭,。

(3)能積極地參與集體活動,，體驗(yàn)成功的喜悅。

3,、游戲習(xí)慣：

(1)能自己的意愿選擇游戲活動,，按自己的方式游戲。

(2)會使用游戲操作材料,，并能整齊地擺放游戲用品,。

1、和幼兒一起制定班級游戲的內(nèi)容和規(guī)則,。

2,、布置家長園地，讓家長了解我班近期的工作安排及注意事項,。

家長工作：

1天氣變冷怎么添加衣服,。

2加強(qiáng)家園聯(lián)系。

十月份工作順利結(jié)束,，接下來是十一月工作計劃：

教育教學(xué)

1老師要在課前熟悉上課內(nèi)容,，準(zhǔn)備好教材教具

2.加強(qiáng)幼兒上課常規(guī)

3.飯前飯后幫幼兒復(fù)習(xí)各項學(xué)習(xí)內(nèi)容。

4.及時發(fā)書給幼兒回家復(fù)習(xí)

保育方面

1.每天堅持晨檢,，讓幼兒多洗手,。

2.每天保證幼兒喝水量，有帶藥的及時幫幼兒喂藥,。

3.早晚做好消毒,，放掉任何一個角落

4.戶外活動前幫幼兒墊毛巾，活動后換掉汗?jié)竦囊路?/p>

安全工作

1.每天檢查幼兒書包,，看是否有帶危險物品

2.每周堅持給幼兒剪指甲

3.戶外活動前提要求

4.提醒幼兒不可以攀爬高處,，更不可以從高處跳下。

5.不可以攀爬高處,，也不從高處跳下,。

家長工作

1.每周堅持給幼兒穿園服。

2.給家長發(fā)園訊通告訴幼兒回家作業(yè),，家長及時輔導(dǎo)

3.配合組織好親子游

4.記得幫幼兒帶衣服及毛巾

十一月計劃如上,，希望各項工作能順利開展。加油,！

《各行各業(yè)》主題目標(biāo)：

1了解各種不同的行業(yè),，認(rèn)識它們的職業(yè)特點(diǎn)及與人們生活的關(guān)系。

2、能積極參與各種活動,，并在集體面前勇于表現(xiàn)自己,。懂得對幫助我們的人心懷感激。

3,、能積極地參與表現(xiàn)故事情境的創(chuàng)設(shè)并表演故事,。

4、懂得保護(hù)眼睛的方法,。能快速,、靈活地進(jìn)行躲閃。

5,、感受部分與整體的關(guān)系,，掌握測量的方法。發(fā)展空間的知覺能力,。

6,、學(xué)用裝飾品和美工材料進(jìn)行形象設(shè)計。

7,、能用跳躍,、輕快的聲音演唱并按歌曲內(nèi)容表演情景。

《環(huán)保小衛(wèi)士》主題目標(biāo)：

1,、具有初步的環(huán)保意識,，養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣

2,、了解造成空氣污染的原因及保護(hù)清潔空氣的方法,。

3、掌握節(jié)約用水,、用電方法,，養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。

4,、了解垃圾分類,、回收的好處。

5,、能完整連貫地進(jìn)行講述,。

6、能按三種條件分類,，發(fā)展創(chuàng)造力和思維靈活性,。

7、能與同伴友好協(xié)商,，利用各種廢舊材料進(jìn)行有創(chuàng)意的制作,。

8、能根據(jù)歌曲的內(nèi)容創(chuàng)編動作。

根據(jù)《各行各業(yè)》這一主題,，需要家長配合的工作有：

一,、家長協(xié)助幼兒調(diào)查周圍的各行各業(yè)的人，名字,、從事的職業(yè),。

二、請家長帶領(lǐng)幼兒到理發(fā)店去看一看,，(理發(fā)師用的工具,，顧客及理發(fā)師的語言及動作)。

三,、請家長為帶領(lǐng)幼兒去超市為幼兒提供10元錢,，以便由幼兒自行購買物品。

四,、在家里家長可以讓幼兒將垃圾分類存放,。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、制作一些漂亮的照相機(jī)放在益,，智區(qū)讓幼兒觀察,。

2、張貼《節(jié)約用水》海報,。

活動區(qū)布置：

益智區(qū)：1：將各種圖形卡投放在益智區(qū),，供幼兒繼續(xù)開展活動。

2：投放一些廢舊材料(小藥盒,、可樂杯,、毛線……)讓幼兒進(jìn)行分類游戲。

表演區(qū)：將各種打擊樂器及圖譜及音樂磁帶投放到表演區(qū)中,，請幼兒進(jìn)行演奏,。

美工區(qū)：設(shè)計相應(yīng)的一些“安全通道”，“緊急出口”的標(biāo)志牌,。

大班月工作計劃篇五

新的學(xué)期即將開始,，緩解幼兒由于和家人分離而產(chǎn)生的生理焦慮。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的班級,，認(rèn)識班上的老師和小朋友,，現(xiàn)在對新的學(xué)期工作做下具體安排：

一.常規(guī)方面

1.在老師的指導(dǎo)下，玩室外大型玩具,。

2.學(xué)會與同伴一起游戲,，懂得運(yùn)用禮貌用語進(jìn)行交往。

3.知道愛護(hù)用具與材料不摔,、不亂丟玩具,。

二.自理方面

熟悉一日的活動環(huán)節(jié),，幫助幼兒提高自我服務(wù)能力，基本上能夠自己吃飯,、洗手,、入廁、入睡,，培養(yǎng)幼兒的自信心,、自尊心，使幼兒感受到成功的快樂,。

三.認(rèn)知方面

1.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的班級,，認(rèn)識班上的老師和小朋友，知道自己是哪所幼兒園的小朋友,。

2.引導(dǎo)幼兒掌握一些基本的活動常規(guī),，搬凳子輕拿輕放，能安靜地傾聽故事,。

3.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識杯子,、毛巾架等物品標(biāo)記，知道一人一物,，不能隨便使用他人的東西,。

四.保育保健

1.清潔整理好各個活動場所的衛(wèi)生工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)一份溫馨舒適的活動環(huán)境,。

2.通過老師的講解,，傾聽生活小故事等形式，讓幼兒養(yǎng)成自覺接受晨檢好習(xí)慣,，不帶小物品入園,。

五.社會性發(fā)展方面

1.引導(dǎo)幼兒熟悉喜愛小班，愿意親近老師,，有什么事能主動地和老師講,，喜歡和伙伴一起活動,、友好相處,，并能使用禮貌用語：謝謝你、對不起,、沒關(guān)系,、不客氣等。

六.身體發(fā)展方面

1.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的五官和身體各部位的名稱,，了解它們的用途,，知道要保護(hù)好自己的身體，掌握一些自我保護(hù)的基本方法,。

2.引導(dǎo)幼兒喜歡晨間活動,，戶外活動,，靈活學(xué)會一些玩具的基本玩法，初步感受活動的樂趣,。

具體措施：

1.在日常生活中,，注意觀察、適時引導(dǎo),，以兒歌,、故事、游戲等形式提醒,、幫助幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

2.以身作則，經(jīng)常與幼兒使用文明禮貌用語,，并常使用雙語交流,，幫助幼兒形成使用禮貌用語的習(xí)慣。

3.將安全的知識容入主題活動中使孩子在學(xué)習(xí)中,，提高自己的安全意識,。例如怎樣玩才安全的主題中，通過了解手和腳的用途,，懂得保護(hù)自己的身體,。在其它活動中，通過圖片,、兒歌故事等多種形式,，教育孩子不玩危險的東西，懂得自我保護(hù),。

4.對幼兒個別情況,，要和家長多交流，形成共識,，共同做好保育,、保教工作。

5.注重對幼兒的各別指導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)有不良習(xí)慣的幼兒加強(qiáng)引導(dǎo),、幫助。

班級工作措施：

1.我班年齡小,，因此在工作中兩位老師要齊心協(xié)力,，相互配合，統(tǒng)一要求,，加強(qiáng)對幼兒一日生活,、學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)，并根據(jù)每月,、每周的教育目標(biāo),，有針對性,、目地性的進(jìn)行教育。

2,、在工作中和教學(xué)中不斷地反思,、改進(jìn)，耐心聽取多方面意見,，以提高保育和教學(xué)質(zhì)量,。

3.在教育教學(xué)中不忘保育工作，做到保教結(jié)合,，充分利用餐前談話或睡前談話等一些生活環(huán)節(jié),，加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行良好生活和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，以及自我保護(hù)意識,、安全意識和英語應(yīng)用能力的教育,。

七.家長工作

1.利用家園聯(lián)系表向家長定期匯報幼兒在園情況。

2.利用家長接送時間做好日常性家園聯(lián)系工作,，使家長放心的把孩子交給老師,。從而形成家園聯(lián)系的良好氛圍。

3.做好缺勤幼兒的工作,，對于一天不到的幼兒電話咨詢,，鼓勵幼兒按時來園。

(一)目標(biāo)計劃：

1,、能高高興興上幼兒園,，了解、熟悉幼兒園的生活,。

2,、引導(dǎo)幼兒學(xué)會上體直立、一個跟著一個走,，能聽信號走成圓圈,。

3、認(rèn)識幼兒園里的人和自己的同伴,，認(rèn)識幼兒園的環(huán)境,。

4、了解自己,，能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù),，愛父母、愛老師,、喜愛自己的家和幼兒園。

5,、引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話,，理解談話的基本內(nèi)容,，初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。

6,、引導(dǎo)幼兒說普通話,，能用普通話進(jìn)行語言交流。

7,、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象,，并對它們感興趣。

8,、引導(dǎo)幼兒在唱歌時學(xué)習(xí)聽前奏,，并逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。

(二)保教工作

1,、教師制定班級,、主題活動實(shí)施計劃及周逐日活動計劃;

2、教師,、保育員共同探討有關(guān)配合,、分工事宜，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐,、午睡,、盥洗等生活常規(guī)。

3,、學(xué)習(xí)新早操,，充分利用場地及運(yùn)動器械開展體育活動及游戲。

4,、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動,，鼓勵幼兒愿意上幼兒園，并在活動中熟悉同伴,，遵守活動常規(guī),。

(三〉家長工作

1、召開學(xué)期家長會,，向家長介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒發(fā)展目標(biāo),。

2、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表,，向家長進(jìn)行問卷調(diào)查,。

3、學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí),。

4,、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好,，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動,。

(四)教研工作

1,、制訂學(xué)期班級工作計劃。

2,、研究制定課題方案,。

3、制定班級主題活動內(nèi)容,，及周逐日計劃,。

4、參加年級集體備課活動,。

(一)目標(biāo)計劃：

1,、不怕生，愿意與教師,、同伴接觸,。

2、學(xué)會自己進(jìn)餐,，餐后會漱口,、擦嘴，并放好餐具和椅子,。

3,、在游戲活動中，學(xué)習(xí),、遵守簡單的游戲規(guī)則,。

4、愿意接觸周圍的人,。學(xué)習(xí)問早,、問好、說再見等禮貌用語,。

5,、理解故事的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡單的兒歌,。

6,、用普通話說出班上的用具、玩具,、和同伴的姓名,。

7、喜歡和老師一起看圖書,。

(二)保教工作

1,、鼓勵幼兒結(jié)合自己國慶期間的見聞，大膽講述。

2,、兩位教師共同配合,，使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語,。

(三)家長工作

1,、請家長幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片，利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化,。

2,、完善“接送卡”的使用制度。

(一)目標(biāo)計劃：

1,、幫助幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣,，引導(dǎo)幼兒愿意吃各種食物。

2,、對桌椅要輕抬,、輕放，不拖桌椅,。

3,、引導(dǎo)幼兒外出時不離開成人，不接受陌生人的物品,，不跟陌生人走,。

4、鼓勵幼兒大膽表達(dá)自己的請求和愿望,。

5,、能朗誦簡短2—3首兒歌。

6,、用自然音唱歌,，吐字清楚，學(xué)會唱3,、4首歌曲,。

7、鼓勵幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲,。

(二)家長工作：

1,、更換“共育幼苗”欄目的各項內(nèi)容。

2,、做好家長訪園日的各項工作準(zhǔn)備,。

(一)目標(biāo)計劃：

1、能注意聽老師講話不插嘴,。

2,、在老師的指導(dǎo)下，有目的地觀察冬天的樹木花草的變化，感知冬天的風(fēng)及人們服裝用具的變化,。

3,、繼續(xù)學(xué)用自然聲整齊地唱歌;在老師引導(dǎo)下，逐步欣賞活潑,、安靜,、的歌曲，并按節(jié)奏拍手,。

(二)保教工作：

1,、個人活動、小組活動,、集體活動相結(jié)合,，個別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育相結(jié)合，本學(xué)期重點(diǎn)對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo),。

2,、隨著天氣的轉(zhuǎn)冷，教育幼兒注意冬季保暖,，每天堅持來園,。

(三)家長工作：

1、根據(jù)冬季,，幼兒身體特點(diǎn)有針對性地向家長宣傳有關(guān)保健知識,。

2、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時與家長溝通,，并做好家訪登記。

(一)目標(biāo)計劃：

1,、具有初步的安全意識,，戶外活動時能注意安全，不將異物塞入耳,、鼻,、口里。

2,、知道冬季防寒保暖知識,。

3、學(xué)習(xí)并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語,。

4,、愿意和少量的小朋友一起游戲，游戲中少有爭吵現(xiàn)象,。

5,、學(xué)習(xí)在家中接待鄰里和親戚。

能朗誦簡短5—6首兒歌，復(fù)述一個簡短的故事,，知道看書的基本方法,，知道一頁一頁地看書。

6,、在日常生活中,，引導(dǎo)幼兒比較兩三個物體間量(大小、長短,、等)的顯著差異,。

7,、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)?zāi)嗤恋目伤苄?，學(xué)習(xí)用搓、團(tuán)圓,、壓扁,、粘合等方法塑造簡單的平面物及立體物。

8,、能隨簡單的音樂節(jié)拍做拍手動作,。

(二)保教工作：

1、保教結(jié)合,，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，一日作息制度，注意加強(qiáng)病弱兒的照顧,，減少疾病的傳播,，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長放心滿意,，程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

2、對幼兒的作品進(jìn)行展示,。

(三)家長工作：

1,、寒假做好幼兒安全工作，提高幼兒的安全意識,。

2,、做好幼兒全面家訪工作，聽取家長的意見和建議,。

大班月工作計劃篇六

家長是幼兒的第一位老師,，做好家長工作尤其重要。本學(xué)期,，大班新生剛?cè)雸@,，班里的孩子，大多父母工作都比較忙，一般由祖父母帶的比較多,，孩子的自理能力比較弱,，飲食習(xí)慣也不太好。新生各方面都是一個適應(yīng)的過程,。家長對老師,，對幼兒園教育都不太了解。針對以上情況我班制訂如下計劃,。

一,、目標(biāo)

貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，采用各種渠道,，保持家園一致,。使家長更新家庭教育觀念，吸收家庭教育經(jīng)驗(yàn),，使家庭教育適應(yīng)幼兒園教育要求,。通過幼兒園與家庭的雙向互動，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展,。

二,、措施

1、在開學(xué)前,，對新生進(jìn)行家訪：了解幼兒在家情況,，個性品質(zhì)、行為習(xí)慣,、興趣愛等一系列內(nèi)容,。

2、召開班級家長會,，認(rèn)真聽取家長對我們教育等各方面的意見,。

3、建立家園聯(lián)系欄：我們開辦一塊屬于我們小(2)班的家園聯(lián)系小報,，每月一期,，每期均有五個方面的內(nèi)容：

(2)本月主題：介紹本班制訂的適合幼兒的活動內(nèi)容，讓幼兒家長能夠了解學(xué)校所些的內(nèi)容,。

(3)星星榜：表揚(yáng)在一個月中有進(jìn)步和表現(xiàn)好的幼兒,。

(4)請你配合：在這個板塊中，讓家長在教學(xué),、生活過程中配合班級做一些輔助工作,。

(5)育兒寶典：介紹一些合乎季節(jié)和實(shí)際情況的保育小知識。

4,、對家長反映較多,、較強(qiáng)烈的問題要當(dāng)即解決,，好的建議要采納。盡量減少一些不必要的誤會,。

5,、做好經(jīng)常性的家長工作，虛心聽取家長意見,，及時改進(jìn)工作態(tài)度和方法,，把工作做到每個幼兒和幼兒家長的心上，在家長心目中樹立起良好的教師形象,。人人“從我做起”以此樹立起“幼兒園”在家長心目中的良好形象,。

6、圍繞建構(gòu)式課程主題,，積極開展家園互動,，幫助家長及時了解幼兒園教育活動的內(nèi)容和要求，對每個主題中各領(lǐng)域的教育內(nèi)容,，按月印發(fā)給家長,。

7、期中請家長觀摩半日活動,，使家長以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn),，了解教師工作情況,，增強(qiáng)與教師的相互理解，增進(jìn)情感聯(lián)系,，也為擴(kuò)大幼兒的社會接觸提供了良好機(jī)會和條件,。

8、利用家園聯(lián)系冊和能和家長見面的機(jī)會,，向家長反映幼兒當(dāng)天在園的情況,，遇到的問題盡量及時解決。

大班月工作計劃篇七

在一起學(xué)習(xí)生活一年后,，我們迎來了孩子上幼兒園的最后一年,。在《綱要》精神和《園務(wù)計劃》的指導(dǎo)下，根據(jù)班級的實(shí)際情況和家長的建議,，經(jīng)過討論,，我們制定了下學(xué)期工作、教育和教學(xué)的重點(diǎn)和方向,。我們將提供多元化,、一體化的學(xué)習(xí)機(jī)會，充分利用各種資源,，以開放的態(tài)度陪伴孩子體驗(yàn)這個有意義的學(xué)期,。

一,、班級情況分析：

我們班的孩子整體思維活躍，大多有很強(qiáng)的表達(dá)欲,。有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、飲食習(xí)慣和良好的午睡習(xí)慣。動作發(fā)展整體有較大提升,，動手能力相對均衡,；良好的道德行為，良好的溝通能力和解決小問題的能力,；隨著語言表達(dá)能力的快速發(fā)展,，他們敢于在老師或集體面前表達(dá)自己的思想。但在語言表達(dá)上,，孩子詞匯量不夠豐富,，整體性不強(qiáng)，大部分孩子還缺乏良好的聽力習(xí)慣,。

父母的情況：

我們班孩子的家長,，因?yàn)樗刭|(zhì)不同，對學(xué)前教育的重視程度也不同,。比如有的家長更注重孩子身心健康的發(fā)展,，有的家長更注重孩子知識技能的掌握，有的家長更注重孩子興趣的培養(yǎng),?？梢哉f父母的類型比較復(fù)雜。此外,，我們班還有一些家長非常支持我們的工作,。

健康狀況：

上學(xué)期我們班孩子身高、體重,、血紅蛋白等基本指標(biāo)都能達(dá)到規(guī)定要求,，孩子能有良好的衛(wèi)生習(xí)慣、飲食習(xí)慣和良好的午睡習(xí)慣,。

二,、班級發(fā)展的總體目標(biāo)：

1、在促進(jìn)兒童全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,，根據(jù)班主任的專業(yè),，注重兒童藝術(shù)能力的發(fā)展和培養(yǎng)。

2.加強(qiáng)孩子自我管理能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。有自己解決問題的能力,。

3.教師應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和提高，在師生互動中營造平等,、合作,、探究的氛圍,。

4.繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新大綱，不斷提高專業(yè)素質(zhì),，致力于課程改革的研究工作

三,、兒童能力培養(yǎng)的重點(diǎn)：

1、能關(guān)注環(huán)境,、生活和藝術(shù)之美,，能運(yùn)用自己喜歡的藝術(shù)表現(xiàn)方式進(jìn)行活動。知道自己大了一歲,，就有了給弟弟妹妹做榜樣,，和同伴相處融洽，樂于助人的欲望,。自己的事自己做,，自始至終做好值班學(xué)生。

2.積極參與參觀,、種植,、探索、交流等活動,，以多種方式表達(dá)自己在探索活動中的感受和想法,。

3.注意大人和同行的發(fā)言，自信大膽的表達(dá)自己的想法,。在學(xué)習(xí)日常語言的同時,，我喜歡閱讀和聽故事。我可以和我的老師同事交流,，用我自己的語言表達(dá)我的所見所聞。

4.樂于與人交往,，學(xué)會互相幫助,，合作分享。富有同情心,，不怕困難,，有初步的責(zé)任感。愿意與人交談,，有良好的傾聽習(xí)慣,，能夠大膽清晰地說出自己想說的話。

5.愿意參加體育集體活動,，培養(yǎng)正確的坐姿,，行走步幅均勻，能根據(jù)節(jié)奏靈活,、協(xié)調(diào),、快速地跳,、鉆、爬,。能夠從事很多有創(chuàng)意的體育活動,。

四、具體措施：

1,、充分利用社區(qū)資源與周邊的環(huán)境形成互動,，帶領(lǐng)幼兒多走出去，開拓幼兒眼界,，豐富幼兒感性知識,。

2、加強(qiáng)對幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),，培養(yǎng)幼兒的自立能力,，并教給幼兒衛(wèi)生習(xí)慣術(shù)語。

3,、根據(jù)幼兒當(dāng)前的興趣,、幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)、季節(jié)時令等來開展多種主題活動,。

4,、多開展合作性的活動，比如合作畫,、合作表演等,，讓幼兒體驗(yàn)合作的愉快性。

5,、多觀察,、了解幼兒學(xué)習(xí)情況，經(jīng)常進(jìn)行分析與反思,。如制定個案觀察記錄表,，可隨時記錄幼兒個性的發(fā)展，以便日后做個案分析,，還可以反思自己的教育方法是否恰當(dāng),。

6、靈活運(yùn)用幼兒園及社會的本土資源,，體現(xiàn)“生活即教育”的教育觀念,，繼續(xù)開展生成活動，從多方面考慮設(shè)計主題活動,，體現(xiàn)幼兒的主體性,。

五,、家長工作重點(diǎn)：

1、根據(jù)家長幼兒的意愿,，開展各種活動,，社區(qū)活動，增進(jìn)社區(qū),、幼兒園的聯(lián)系,。讓家長及時了解幼兒園的教育主題，帶動家長與幼兒共同學(xué)習(xí)和探討,。

2,、增加班級家委會成員，充分挖掘家長資源,，協(xié)作完成材料,、場地、信息,、書籍等資源提供,，商議活動方案等。帶動家長為我們的教育活動,、集體活動出謀劃策,，并能主動、及時的帶動其他的家長參與活動,，形成家園聯(lián)系的良好氛圍,。

六、每月主題活動

9月份：開展“老師,，老師我愛你”的活動

10月份：開展“我愛我的祖國”的活動

11月份：開展：活動“秋天來了”

12月份：開展：“歡歡喜喜過新年”

大班月工作計劃篇八

一,、主題活動：

1、圍繞《好伙伴》的主題活動,，通過將孩子引進(jìn)親切,、溫馨的氛圍，讓他們感受沒有朋友的孤獨(dú),，從而體會微笑面對朋友是多么的重要。

2,、圍繞《石頭大家玩》主題活動,，以石頭為主要的操作材料，設(shè)計各種學(xué)習(xí)情境,，如：傾聽石頭的故事,、敲擊石頭、拼疊石頭等,，讓孩子萌生對石頭的興趣,。通過一系列的活動,，既能認(rèn)知石頭的自然屬性，也感受到了石頭的人格化特征,。

二,、常規(guī)教育：

1、教育幼兒養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣,，不隨意打斷別人的交談,。

2、提醒幼兒注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，看到垃圾紙屑彎彎腰,。

3、天氣漸熱,，午睡時建議幼兒能將雙手,、雙腳伸在被子外面。

三,、環(huán)境布置：

1,、選擇集體同樂的照片或圖片布置在主題墻上，營造親密,、溫馨的氣氛,，使幼兒接納同伴和周圍的人。

2,、將幼兒收集來的石頭布置成石頭展覽,，供幼兒欣賞、觸玩,，并隨時豐富展品,。

3、布置石頭造型區(qū),，將孩子們制作的石頭畫展出,，互相欣賞，感受造型美,。

4,、師生共同進(jìn)行六一的班級環(huán)境布置，并開展一系列的慶?；顒?，使每個孩子在兒童節(jié)里都能收獲關(guān)愛、感受歡樂,、體驗(yàn)成長,，并在童年之路上留下一段深刻而美好的記憶。

四、家長工作：

1,、和孩子講述有關(guān)于朋友的故事,，盡可能多與孩子進(jìn)行交流，成為孩子的大朋友,。

2,、建議家長與孩子一起去山上、石堆,、河灘等地方采集石頭,，回家清洗干凈后共同制作簡單的石頭工藝品，并在幼兒園進(jìn)行展示,。

3,、建議家長配合做好幼兒夏季個人衛(wèi)生的工作，勤洗手,、洗澡,、換衣物，形成良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣,。

五月份小結(jié)

在主題活動《石頭大玩家》中,，我們除了引導(dǎo)幼兒認(rèn)識石頭的自然屬性，感受石頭的人格化特征外,，還通過故事,、用石頭敲擊節(jié)奏、指導(dǎo)幼兒在石頭上圖畫造型,，來體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣,，從而激發(fā)對石頭的喜愛之情。

本月氣溫較高,，以晴好天氣為主,，我們提醒家長注意孩子的穿著，每天洗澡,、及時更換,。并在運(yùn)動前先為幼兒減少衣物，以免運(yùn)動后大量出汗,。提醒幼兒多喝開水,，及時補(bǔ)充水分。更換被褥,，建議孩子們睡覺時將手和腳都露出來,。做好迎六一的準(zhǔn)備工作，并通過開展各種慶?；顒樱⒆觽兪斋@了禮物、收獲了快樂,。

在安全方面,，要求家長來園接送做到大手拉小手，同時在玩玩具時,，加強(qiáng)看護(hù)和安全,、禮貌教育，避免爭奪和不小心碰傷,、家長們積極配合,，完成了親子石頭畫，作品有趣,、有創(chuàng)意,，得到了大家的喜愛。