制定計劃前,，要分析研究工作現狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據什么來制定這個計劃的。因此,，我們應該充分認識到計劃的作用,，并在日常生活中加以應用,。下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

大班月工作計劃篇一

中心話題,。

好朋友。

預期目標,。

1,、對周圍的自然現象有興趣。

2,、初步體驗太陽雨人們的關系,。

3、用正確的方法洗手,。

星期,。

一

二

三

四

五

晨間活動,。

進區(qū)活動,。

玩積木。

進區(qū)活動,。

閱讀,。

娃娃家,。

集中活動。

白天和夜晚,。

小兔找太陽,。

太陽公公會唱歌。

我和太陽親一親,。

雨天,。

分散活動。

粘貼：小鳥,。

歌曲：吹泡泡,。

繪畫：吹泡泡。

歌曲：吹泡泡,。

復習歌曲,。

體能活動。

玩球,。

玩球,。

拉大鋸。

拉大鋸,。

猜猜看,。

離園活動。

講故事,。

進區(qū)活動,。

識字、三字經,。

進區(qū)活動,。

背古詩。

生活指導,。

1,、鞏固幼兒進餐習慣：身體靠近餐桌，一手扶碗,、一手拿勺,，一口一口地吃。

2,、提醒幼兒離開活動室外出時,，要跟在教師后面走，不離開本班集體,。

環(huán)境創(chuàng)設,。

1、布置“”寶寶你好專欄,。

2,、布置“涂涂畫畫”角：在幼兒視平線的高度貼上大張鉛畫紙,，供幼兒分散游戲時使用。

家園共育,。

1,、接送幼兒時提醒他們大聲、有禮貌地向教師問早,、再見,，教師也主動地向幼兒及家長問早、再見,。

2,、寫一些育兒心得貼在專欄里進行交流。

3,、接幼兒時帶著幼兒觀看專欄里幼兒的相關照片,，表揚幼兒的進步。

大班月工作計劃篇二

1,、進行主題活動,。

《快樂中國年》通過一系列喜慶開心的活動，和幼兒一起回顧剛剛過去的新年場景,，增進對,。

節(jié)日習俗。

的了解,，更深切的感受和分享節(jié)日的快樂,。

主題活動《了不起的我》引導幼兒在模仿展現的過程中，體驗媽媽的辛苦,，與同伴友好的相處的快樂,，勞動所帶來的喜悅和自豪。

2,、進一步了解春節(jié),，元宵節(jié)的風俗習慣。

3,、教育幼兒自己的事情自己做,，幫家里做力所能及的事情，了解家人的辛苦,，愛家人,。

4、認識幾種常見工具,，了解其用途,。

5、能認識5以內的數即對應的數量。

6,、目測比較兩個東西的大小長短,，練習視覺辨認的能力,。

二,、生活活動。

1,、培養(yǎng)幼兒交往能力,，生活自理能力和良好的生活習慣。

2,、向幼兒進行節(jié)日安全教育,。

3、引導幼兒學會自己的事情自己做,，養(yǎng)成自我服務的意識,。

三、家園聯系,。

1,、家長與孩子共同收集新年里的物品，激起幼兒對新年的美好回憶,。

2,、家長幫助幼兒回憶小時候的趣事，讓孩子體會媽媽的辛苦,。

3,、引導孩子主動幫助家人做些力所能及的事情，體驗長大了的愉快情緒,。

四,、三月的重要節(jié)日。

3月5日：學雷鋒紀念日,。

3月8日：婦女節(jié),。

3月12日：植樹節(jié)。

一,、班級情況分析：

本學期我們托班有男生12名,，女生10名。由于都是新生對幼兒園又會產生一定的不適應,，會因為入園焦慮出現哭鬧現象,，更會影響大面積孩子的情緒。所以做好開學前班級和家長的準備非常重要,。

在常規(guī)方面,，孩子完全是從未知開始，我們會根據本班的實際情況，擬訂3月更為完善的,。

在環(huán)境創(chuàng)設方面要貼近幼兒的心理生理年齡特色,，并能有適合幼兒的功能墻。劃分好圖書角,、美工角,、益智建構角、娃娃家等,。

二,、3月教育教學目標。

健康領域,。

1,、身體健康，在集體生活中情緒穩(wěn)定,、愉快,，堅持上幼兒園。

2,、生活,、衛(wèi)生習慣良好，學會正確的洗手,、進餐,、睡覺又側臥。

3,、喜歡體育運動,，能夠按教師口令列隊，跟老師的信號走,。

4,、喜歡做早操、律動,、手指游戲,。

語言領域。

1,、愿意與人交談,，講話禮貌。

2,、注意傾聽對方說話,，能理解日常用語。

社會領域,。

1,、能主動地參與各項活動,，有自信心。

2,、樂意與人交往,，學習互助、合作和分享,，有同情心,。

科學領域。

1,、對周圍的事物,、現象感興趣,，有好奇心和求知欲,。

2、能運用各種器官,，動手動腦,，探究問題。

藝術領域,。

1,、能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術中的美,。

2,、能聽懂不同的信號音樂，喜歡唱歌,、跟音樂做動作,，節(jié)奏感強。

三,、具體常規(guī)工作要求和措施：

1,、新學期開始，穩(wěn)定孩子情緒,，創(chuàng)設安全,、溫馨、寬松的心理環(huán)境,，使幼兒盡快與教師建立依戀關系,。

2、常規(guī)和自理能力的培養(yǎng)：

(1)教育幼兒高高興興入園,、離園,，會主動使用禮貌用語，不隨便帶玩具和吃的,。

(2)掌握洗手的方法,，先學習挽袖子，排好隊，一個一個輪流洗手,。提醒男孩小便時尿進盆里,，養(yǎng)成活動、開飯,、午睡前后入廁,，飯前便后洗手的習慣。

(3)安靜就座,，愉快就餐,，一手扶碗，一手拿勺,，細嚼慢咽,，不挑食，集中精神吃飯,，不做漏嘴巴,，姜片和飯渣放在桌上的餐碟里，不亂扔,。飯后會自覺去送碗,、洗嘴、放凳子,。

(4)午睡時,，自己脫鞋子放在小椅子下擺整齊，自己學脫外套疊好放在小椅子上,，按順序上床,，安靜有右側臥入睡，起床時自己穿鞋,，學穿外套,。

(5)學會自己保護自己，正確搬凳,、上下臺階,、使用體育器材、玩大型玩具,。戶外活動時按老師的指令做游戲,。

(7)學習收放玩具。

3,、提高保育質量,。

加強傳染病的預防工作，配合保健醫(yī)做好定期使用預防藥,、檢查身體,、每天做好消毒和記錄,、服藥和記錄等。

幼兒杯中隨時備有溫度適宜的開水,，注意提醒幼兒多飲開水,。

定期檢查幼兒的指甲，以免有抓傷現象,。春季多讓幼兒曬太陽,、多散步，呼吸春天的新鮮空氣,，加強戶外體育鍛煉,，每天保證幼兒兩次的戶外活動。

選擇有趣的戶外體育游戲和豐富多彩的活動,，調動孩子活動興趣,，鼓勵每個幼兒都參加集體活動。及時為幼兒增減衣服和被子,，提醒家長及時更換幼兒的被子,。

每天對室內,、毛巾,、杯子、碗勺進行消毒,，保證室內空氣流通,、廁池水池便盆干凈無異味，保持桌面,、凳面,、地面、柜子干凈,。開展豐富多彩的戶外活動,，保證幼兒充足的戶外活動時間和運動量。

四,、家長工作,。

1、幼兒入園前家長會上向家長提出新生入園的注意事項,。

向家長公布班務計劃,，征求家長的意見和建議，取得家長的配合與支持：請家長幫助孩子調整好作息時間,，使幼兒養(yǎng)成按時起床去幼兒園的習慣,，不要遲到。

2,、教師利用早送晚接時間主動與家長加強溝通,，及時交流孩子的健康狀況,、睡眠情況、飲水飲食狀況等,。

一,、本月工作重點：

1.做好區(qū)域游戲環(huán)境創(chuàng)設，參加園部的評比,。

2.配合園部組織幼兒開展一次安全演練,。

3.及時更新《家長聯系欄》的內容。

二,、本月開展以下主題：

主題活動一：《親親好媽媽》,。

語言：《幫媽媽》能初步理解畫面表達的情感。愿意主動,、積極地參與閱讀活動,。

藝術：《小烏鴉愛媽媽》感受歌曲的優(yōu)美、抒情,，體驗小烏鴉愛媽媽的美好情感,。

健康：《袋鼠媽媽接球》對拋、接球活動感興趣,，樂意與同伴分享快樂,。在鞏固自拋、自接球的基礎上,，嘗試和同伴合作拋,、接球。

科學：《媽媽的東西》能仔細觀察,，發(fā)現梯形與長方形的異同,，知道梯形的特征，能準確辨認梯形,。

社會：《說說好媽媽》喜歡自己的媽媽,，樂于用連貫的語言，和同伴談談自己的媽媽,，能注意傾聽同伴的談話,，養(yǎng)成輪流交談的習慣。

主題活動二：《圖形寶寶》,。

社會：《快樂的小星星》知道保持好心情會給同伴和自己帶來快樂,，理解伙伴的心情，并愿意給予幫助,。

科學：《各種各樣的鏡子》萌發(fā)探索各種鏡子的興趣,，了解不同種類的鏡子的特征、作用,。

健康：《圈圈變變變》喜歡玩圈,，樂意和同伴一起探索圈圈的多種玩法,。

語言：《吹泡泡》理解作品內容并欣賞作品展現的優(yōu)美畫面，樂意結已有經驗大膽想象,，合作創(chuàng)編兒歌,。

藝術：《會變的半圓》能根據生活經驗，畫出看過的半圓形物體以及想象的半圓形物體,，能給圖畫添加適當的背景,。

三、家長工作：

1.引導孩子主動關心家庭成員,，鼓勵孩子主動幫助家長做一些力所能及的事情,。

2.家長有意識地讓孩子多聽錄音故事，培養(yǎng)他們的傾聽習慣,。

3.家中有客來訪,，讓孩子參與接待，讓他們在具體的交往情景中學說禮貌用語,，引導孩子形成正確的態(tài)度和交往能力,。

四、環(huán)境創(chuàng)設：

1.創(chuàng)設一個自由寬松地表達交流的場所,。

2.布置“我會畫信”專欄,，展示幼兒的繪畫作品。

3.布置現代通訊工具的圖片展,。

幼兒園20xx年3月份工作主要從教育教學,，行政工作，課題,、研修、培訓,，安全后勤工作,，環(huán)境創(chuàng)設，家長工作等方面進行展開,。

具體工作安排如下：

一,、教育教學。

1.各組制定和上交學期課程計劃,，做好主題教學計劃的審議工作,，引領教師開展集體備課，提高教師課程執(zhí)行力,。

2.加強一日活動各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理,，建立必要的班級常規(guī)，加強幼兒生活習慣,、學習習慣和行為習慣的培養(yǎng),。

如：保護幼兒的好奇心和學習興趣,，鼓勵幼兒主動提問、大膽嘗試,、樂于想象和創(chuàng)造,，活動中善于傾聽同伴，認真專注,，有一定的堅持性等,。(重點加強禮儀教育)。

3.各組根據幼兒的年齡特點更新一個合適的韻律操,，小組教師編排好聽音動作,，組織班級幼兒學習，第二周開始正常出操,。(組長負責),。

4.各教研組審議本學期課程計劃，合理安排各主題活動,，審議后的課程計劃上交給業(yè)務園長,。

5.各組商議制定本學期教研組一課二上計劃,，落實執(zhí)教人員及研究領域等。

6.教師認真制定和實施一日工作計劃,，做到活動前有準備,，活動后有改進,。

7.各班開展種植活動,，建設好班級自然角和班級種植園地,。(第二周開始),。

8.督察審議：小,、中、大班組主題教育計劃,。

9.督查：小班組集體備課,。

10.各組開展午間器械操活動,，保證活動按時,、有序開展,。(第二周開始),。

11.各班開展“親親大自然”幼兒春游遠足活動,。

二,、行政工作,。

1.做好報名收費注冊工作;,。

2.召開全體教職工會議,，布置新學期工作計劃,。

3.召開組長例會：商議討論新學期教科研工作計劃。

4.各條線制定工作計劃,。(園務,、教科研,、教研組,、課題組,、后勤組,、班務,、安全工作,、衛(wèi)生保健工作,、各專用教室等),。

5.調整并下發(fā)各類表格,。(作息時間表,、專用教室和角色游戲安排表,、戶外活動安排表,、電教設備使用記錄表,、家訪和隨訪記錄表,、教師交接班記錄表等),。

6.錄入上報新生幼兒各類信息(花名冊、家校通,、學籍管理等)。

7.做好本學期教職工花名冊錄入工作,。

8.配合中心做好20xx年績效考核工作,。

9.本月考核檢查重點：班級常規(guī),、計劃制定,、主題活動落實情況,。

10.組織公辦教職工體檢。

11.做好食堂、倉庫衛(wèi)生,、物品整理等整改工作,，接受市衛(wèi)生監(jiān)督所督察,。

12.做好教學工作指導,，每周開展隨堂課指導工作,。

三,、課題,、研修,、培訓,。

1.業(yè)務園長參加太倉市教科研工作會議,。(第一周)。

2.各組組織教師學習新的韻律操動作,，開展好教師基本功演練,。

3.青年教師參加xx市級教師培訓班學習,。

4.組織全體教師開展專題“《3～6歲兒童學習與發(fā)展指南》解讀”學習。

5.沙龍學習：撰寫學習《指南》后的,。

心得體會,。

展開討論與交流,。

6.園內開展“小荷杯”年輕教師優(yōu)質課評比,，推選優(yōu)秀教師參加中心“小荷杯”優(yōu)質課評比活動,。(第五周),。

7.課題組：組織全體課題組成員研讀禮儀課題中期報告,，進一步完善中期報告,。(第三周),。

8.課題組：商議修訂課題中期測評問卷,，第五周完成初稿,，第六周開展課題中期測評工作。

9.邀請市級教科研專家來園指導課題研究工作,，指導教師如何撰寫教育科研論文,。鼓勵教師積極撰寫論文,，積極投稿，爭取發(fā)表,。

四,、安全后勤工作,。

1.進行環(huán)境衛(wèi)生大掃除,，徹底整理,、清除園內的衛(wèi)生死角,。進行期初校園安全,，食品衛(wèi)生大檢查,。

2.對校舍,、設施設備進行全面檢查,，確保開學工作順利進行,。

3.加強安全教育,，強化幼兒來園和離園接送關,，各班做好接送卡制作補缺工作,。

4.加強對食堂食品安全的管理,。對照上級要求,，填報有關數據表,。迎接衛(wèi)生監(jiān)督所的常規(guī)性檢查,。

4.做好插班生預防接種卡登記和入園體檢工作,，調整各班轉出、插班生的個人信息,。

6.添置各班教育教學及生活用品。下發(fā)保育資料和食堂的有關表格,。

7.把好離園關，做好安全導護,，爭取社區(qū)輔警的配合，維護好校門口交通安全,，督促家長做好校門口各種車輛停放工作，以確保幼兒的安全,。

8.倡導勤儉節(jié)約,，全園上下學會節(jié)約一度電,、一滴水和一張紙。

9.調整后勤人員衛(wèi)生包干區(qū),。

10.加強食堂管理,，制定食堂人員一日工作安排。

11.出好第一期衛(wèi)生保健之窗,。

12.結合xx市《幼兒園一日活動應知應會》做好保育員培訓工作。

五,、環(huán)境創(chuàng)設,。

1.各班預設主題版面。

2.各班調整區(qū)角游戲的環(huán)境創(chuàng)設,。

3.各班建立完善自然角,，豐富內容(觀賞區(qū)、水養(yǎng)區(qū),、飼養(yǎng)區(qū),、土培區(qū)等)。

4.確保種植園地活動的正常開展(為種植園購買種子,、工具,、搭建植物攀爬架等)。

5.各班嘗試讓幼兒的一餐兩點在音樂聲中愉快進餐,。

六,、家長工作。

1.各班更新家長園地內容,。

2.各班組織召開期初家長會(第一周周五下午),。

3.切實開展隨訪、上門家訪工作,，主動與家長做好溝通工作,，提出家庭教育指導策略，改變家長教養(yǎng)方式,，切實轉變孩子不良習慣,。

4.園部出一期家教宣傳櫥窗。

5.結合“三八婦女節(jié)”開展親子同樂活動;,。

結合“植樹節(jié)”開展班級樹家園種植活動,。

6.園部組織召開一次家委會會議,。

大班月工作計劃篇三

繼續(xù)強化教學，在現階段工作中保證孩子的一個學習狀態(tài),，加強更好更正確的教育孩子,，有關教學方面，做好的足夠的備課準備,，增加課堂互動游戲,，以這個放輔導逐步加緊知識攝取，讓孩子能夠真切的體會學習樂趣,，合理的安排孩子的學習,，跟互動時間，還有一些互動項目,，主打開發(fā)孩子的智力,，讓孩子能夠積極的參與進來是首要，應該讓其有一個自主學習,，積極跟同學互動的意識,。

九月份的工作不是從單個方面出發(fā)的，各種方面應有一個準確的方向,，這是一個比較符合現階段孩子的一個興趣,，對于教學方面采取合理合度的教學，畢竟孩子的攝取能力是有限的,，主要注重孩子的一個積極主動意識,，這些是九月的一個工作方針。

二,、打造良好教學環(huán)境,。

在教學方面，提高教學的質量,，讓孩子們能夠在一個良好的教學環(huán)境中成長,，接下來的一系列工作教學質量是必須加強的，在教學方面一直都是比較松懈的,，九月份的工作在教學質量這一點上面,，加強學習通過更加優(yōu)質的教學質量來提高教學環(huán)境，這都是環(huán)環(huán)相扣的,，營造一個好的教學環(huán)境要保證的孩子們的整體素養(yǎng),，教導孩子說話方式，還有說話水平,，讓孩子的各個修養(yǎng)往好的一面發(fā)展,，當然接下來還會有更多的問題。

三、注重對孩子的心理輔導,。

幼兒園是一個群體的環(huán)境,，孩子日常是接觸老師，跟同學,，更多的還是孩子之間相互的一個交流,，或許會有個別的孩子落單，這是不好的讓孩子融入到一起,，是每一個學期的教學目標,，在這個集體的環(huán)境當中，注重孩子的一個心理變化,，再根據這些變化給孩子做好心理輔導,，有問題及時的發(fā)現，九月份的教學這些都需逐步落實到位,，畢竟在這個時候孩子的心理是很需要輔導的,，根據各種不同的情況，根各種孩子的不同性格,，做出一些合理的安排,，讓孩子處在健康的成長環(huán)境。

大班月工作計劃篇四

新的學期即將開始,，緩解幼兒由于和家人分離而產生的生理焦慮。引導幼兒認識自己的班級,，認識班上的老師和小朋友,，現在對新的學期工作做下具體安排：

一.常規(guī)方面。

1.在老師的指導下,，玩室外大型玩具,。

2.學會與同伴一起游戲，懂得運用禮貌用語進行交往,。

3.知道愛護用具與材料不摔,、不亂丟玩具。

二.自理方面,。

熟悉一日的活動環(huán)節(jié),，幫助幼兒提高自我服務能力，基本上能夠自己吃飯,、洗手,、入廁、入睡,，培養(yǎng)幼兒的自信心,、自尊心，使幼兒感受到成功的快樂,。

三.認知方面,。

1.引導幼兒認識自己的班級,，認識班上的老師和小朋友，知道自己是哪所幼兒園的小朋友,。

2.引導幼兒掌握一些基本的活動常規(guī),，搬凳子輕拿輕放，能安靜地傾聽故事,。

3.引導幼兒認識杯子,、毛巾架等物品標記，知道一人一物,，不能隨便使用他人的東西,。

四.保育保健。

1.清潔整理好各個活動場所的衛(wèi)生工作,，為幼兒創(chuàng)設一份溫馨舒適的活動環(huán)境,。

2.通過老師的講解，傾聽生活小故事等形式,，讓幼兒養(yǎng)成自覺接受晨檢好習慣,，不帶小物品入園。

五.社會性發(fā)展方面,。

1.引導幼兒熟悉喜愛小班,，愿意親近老師，有什么事能主動地和老師講,，喜歡和伙伴一起活動,、友好相處,，并能使用禮貌用語：謝謝你,、對不起,、沒關系、不客氣等,。

六.身體發(fā)展方面,。

1.引導幼兒認識自己的五官和身體各部位的名稱，了解它們的用途,，知道要保護好自己的身體,，掌握一些自我保護的基本方法。

2.引導幼兒喜歡晨間活動,，戶外活動,，靈活學會一些玩具的基本玩法，初步感受活動的樂趣,。

具體措施：

1.在日常生活中,，注意觀察、適時引導，以兒歌,、故事,、游戲等形式提醒、幫助幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習慣,。

2.以身作則,，經常與幼兒使用文明禮貌用語，并常使用雙語交流,，幫助幼兒形成使用禮貌用語的習慣,。

3.將安全的知識容入主題活動中使孩子在學習中，提高自己的安全意識,。例如怎樣玩才安全的主題中,，通過了解手和腳的用途，懂得保護自己的身體,。在其它活動中,，通過圖片、兒歌故事等多種形式,，教育孩子不玩危險的東西,，懂得自我保護。

4.對幼兒個別情況,，要和家長多交流,，形成共識，共同做好保育,、保教工作,。

5.注重對幼兒的各別指導，發(fā)現有不良習慣的幼兒加強引導,、幫助。

班級工作措施：

1.我班年齡小,，因此在工作中兩位老師要齊心協力,，相互配合，統(tǒng)一要求,，加強對幼兒一日生活,、學習常規(guī)的培養(yǎng)，并根據每月,、每周的教育目標,，有針對性、目地性的進行教育,。

2,、在工作中和教學中不斷地反思、改進，耐心聽取多方面意見,，以提高保育和教學質量,。

3.在教育教學中不忘保育工作，做到保教結合,，充分利用餐前談話或睡前談話等一些生活環(huán)節(jié),，加強對幼兒進行良好生活和行為習慣的培養(yǎng)，以及自我保護意識,、安全意識和英語應用能力的教育,。

七.家長工作。

1.利用家園聯系表向家長定期匯報幼兒在園情況,。

2.利用家長接送時間做好日常性家園聯系工作,，使家長放心的把孩子交給老師。從而形成家園聯系的良好氛圍,。

3.做好缺勤幼兒的工作,，對于一天不到的幼兒電話咨詢，鼓勵幼兒按時來園,。

一,、x月份工作安排：

(一)目標計劃：

1、能高高興興上幼兒園,，了解,、熟悉幼兒園的生活。

2,、引導幼兒學會上體直立,、一個跟著一個走，能聽信號走成圓圈,。

3,、認識幼兒園里的人和自己的同伴，認識幼兒園的環(huán)境,。

4,、了解自己，能感受周圍成人的關心和愛護,，愛父母,、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園,。

5,、引導幼兒注意傾聽別人說話，理解談話的基本內容,，初步養(yǎng)成良好的傾聽習慣,。

6,、引導幼兒說普通話，能用普通話進行語言交流,。

7,、引導幼兒喜歡觀察常見的事物和現象，并對它們感興趣,。

8,、引導幼兒在唱歌時學習聽前奏，并逐步對歌曲的開始和結束作出正確的反應,。

(二)保教工作,。

1、教師制定班級,、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃;,。

2、教師,、保育員共同探討有關配合,、分工事宜，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐,、午睡,、盥洗等生活常規(guī)。

3,、學習新早操,，充分利用場地及運動器械開展體育活動及游戲。

4,、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動,，鼓勵幼兒愿意上幼兒園，并在活動中熟悉同伴,，遵守活動常規(guī),。

(三〉家長工作。

1,、召開學期家長會,，向家長介紹本學期工作重點及幼兒發(fā)展目標。

2,、擬訂新入園幼兒情況調查表，向家長進行問卷調查,。

3,、學期初幫助幼兒準備好學習用具以便讓孩子能更好得投入學習。

4,、接送時的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好,，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

(四)教研工作,。

1,、制訂學期班級,。

2、研究制定課題方案,。

3,、制定班級主題活動內容，及周逐日計劃,。

4,、參加年級集體備課活動。

二,、x月份工作安排：

(一)目標計劃：

1,、不怕生，愿意與教師,、同伴接觸,。

2、學會自己進餐,，餐后會漱口、擦嘴,，并放好餐具和椅子。

3,、在游戲活動中,，學習、遵守簡單的游戲規(guī)則,。

4,、愿意接觸周圍的人。學習問早,、問好,、說再見等禮貌用語。

5,、理解故事的主要內容,，學習簡單的兒歌。

6,、用普通話說出班上的用具,、玩具,、和同伴的姓名。

7,、喜歡和老師一起看圖書,。

(二)保教工作。

1,、鼓勵幼兒結合自己國慶期間的見聞,，大膽講述。

2,、兩位教師共同配合,，使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語。

(三)家長工作,。

1,、請家長幫忙收集有關秋天花卉及圖片，利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化,。

2,、完善“接送卡”的使用制度。

三,、x月份工作安排：

(一)目標計劃：

1,、幫助幼兒養(yǎng)成獨立進餐的習慣，引導幼兒愿意吃各種食物,。

2,、對桌椅要輕抬、輕放,，不拖桌椅,。

3、引導幼兒外出時不離開成人,，不接受陌生人的物品,，不跟陌生人走。

4,、鼓勵幼兒大膽表達自己的請求和愿望,。

5、能朗誦簡短2—3首兒歌,。

6,、用自然音唱歌，吐字清楚,，學會唱3,、4首歌曲。

7,、鼓勵幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲,。

(二)家長工作：

1、更換“共育幼苗”欄目的各項內容,。

2,、做好家長訪園日的各項工作準備。

四,、x月份工作安排：

(一)目標計劃：

1,、能注意聽老師講話不插嘴。

2,、在老師的指導下,，有目的地觀察冬天的樹木花草的變化，感知冬天的風及人們服裝用具的變化,。

3,、繼續(xù)學用自然聲整齊地唱歌;在老師引導下，逐步欣賞活潑,、安靜,、的歌曲，并按節(jié)奏拍手,。

(二)保教工作：

1,、個人活動、小組活動,、集體活動相結合,，個別輔導和隨機教育相結合，本學期重點對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導,。

2、隨著天氣的轉冷,，教育幼兒注意冬季保暖,，每天堅持來園。

(三)家長工作：

1,、根據冬季,，幼兒身體特點有針對性地向家長宣傳有關保健知識。

2,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時與家長溝通，并做好家訪登記,。

五,、x月份工作安排：

(一)目標計劃：

1、具有初步的安全意識,，戶外活動時能注意安全,，不將異物塞入耳,、鼻、口里,。

2,、知道冬季防寒保暖知識。

3,、學習并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語,。

4、愿意和少量的小朋友一起游戲,，游戲中少有爭吵現象,。

5、學習在家中接待鄰里和親戚,。

能朗誦簡短5—6首兒歌,，復述一個簡短的故事，知道看書的基本方法,，知道一頁一頁地看書,。

6、在日常生活中,，引導幼兒比較兩三個物體間量(大小,、長短、等)的顯著差異,。

7,、引導幼兒體驗泥土的可塑性，學習用搓,、團圓,、壓扁、粘合等方法塑造簡單的平面物及立體物,。

8,、能隨簡單的音樂節(jié)拍做拍手動作。

(二)保教工作：

1,、保教結合,，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度,，注意加強病弱兒的照顧,，減少疾病的傳播，提高服務質量,，讓家長放心滿意,，程度地促進幼兒全面發(fā)展。

2、對幼兒的作品進行展示,。

(三)家長工作：

1,、寒假做好幼兒安全工作，提高幼兒的安全意識,。

2,、做好幼兒全面家訪工作，聽取家長的意見和建議,。

一、本月工作重點：

1.做好區(qū)域游戲環(huán)境創(chuàng)設,，參加園部的評比,。

2.配合園部組織幼兒開展一次安全演練。

3.及時更新《家長聯系欄》的內容,。

二,、本月開展以下主題：

主題活動一：《親親好媽媽》。

語言：《幫媽媽》能初步理解畫面表達的情感,。愿意主動,、積極地參與閱讀活動。

藝術：《小烏鴉愛媽媽》感受歌曲的優(yōu)美,、抒情,，體驗小烏鴉愛媽媽的美好情感。

健康：《袋鼠媽媽接球》對拋,、接球活動感興趣,，樂意與同伴分享快樂。在鞏固自拋,、自接球的基礎上,，嘗試和同伴合作拋、接球,。

科學：《媽媽的東西》能仔細觀察,，發(fā)現梯形與長方形的異同，知道梯形的特征,，能準確辨認梯形,。

社會：《說說好媽媽》喜歡自己的媽媽，樂于用連貫的語言,，和同伴談談自己的媽媽,，能注意傾聽同伴的談話，養(yǎng)成輪流交談的習慣,。

主題活動二：《圖形寶寶》,。

社會：《快樂的小星星》知道保持好心情會給同伴和自己帶來快樂，理解伙伴的心情，并愿意給予幫助,。

科學：《各種各樣的鏡子》萌發(fā)探索各種鏡子的興趣,，了解不同種類的鏡子的特征、作用,。

健康：《圈圈變變變》喜歡玩圈,，樂意和同伴一起探索圈圈的多種玩法。

語言：《吹泡泡》理解作品內容并欣賞作品展現的優(yōu)美畫面,，樂意結已有經驗大膽想象,，合作創(chuàng)編兒歌。

藝術：《會變的半圓》能根據生活經驗,，畫出看過的半圓形物體以及想象的半圓形物體,，能給圖畫添加適當的背景。

三,、家長工作：

1.引導孩子主動關心家庭成員,，鼓勵孩子主動幫助家長做一些力所能及的事情。

2.家長有意識地讓孩子多聽錄音故事,，培養(yǎng)他們的傾聽習慣,。

3.家中有客來訪，讓孩子參與接待,，讓他們在具體的交往情景中學說禮貌用語,，引導孩子形成正確的態(tài)度和交往能力。

四,、環(huán)境創(chuàng)設：

1.創(chuàng)設一個自由寬松地表達交流的場所,。

2.布置“我會畫信”專欄，展示幼兒的繪畫作品,。

3.布置現代通訊工具的圖片展,。

大班月工作計劃篇五

幼兒園英語/德語：幼兒園，原名卡納幼兒園,，幾百年前從普魯士引進,。它過去被稱為蒙古族托兒所和幼兒園。根據《幼兒園工作條例》,，幼兒園是為3歲以上學齡前兒童提供照料和教育的機構,。幼兒園適齡兒童一般為3至6歲。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒,！

1會講《賣火柴的小女孩》,，《阿里巴巴與四十大盜》的故事2、會背誦古詩《回鄉(xiāng)偶書》等古詩,。

3,、能正確書寫拼音,。

4、進一步鞏固加法口訣表,。

1,、生活習慣：能根據天氣變化與自己的感受及時增添衣服。

(1)堅持每天按時入園,。

(2)學會梳頭,。

(3)能積極地參與集體活動，體驗成功的喜悅,。

3,、游戲習慣：

(1)能自己的意愿選擇游戲活動，按自己的方式游戲,。

(2)會使用游戲操作材料,，并能整齊地擺放游戲用品。

1,、和幼兒一起制定班級游戲的內容和規(guī)則。

2,、布置家長園地,，讓家長了解我班近期的工作安排及注意事項。

家長工作：

1天氣變冷怎么添加衣服,。

2加強家園聯系,。

十月份工作順利結束，接下來是十一月工作計劃：

教育教學,。

1老師要在課前熟悉上課內容,，準備好教材教具。

2.加強幼兒上課常規(guī),。

3.飯前飯后幫幼兒復習各項學習內容,。

4.及時發(fā)書給幼兒回家復習。

保育方面,。

1.每天堅持晨檢,，讓幼兒多洗手。

2.每天保證幼兒喝水量,，有帶藥的及時幫幼兒喂藥,。

3.早晚做好消毒，放掉任何一個角落,。

4.戶外活動前幫幼兒墊毛巾,，活動后換掉汗?jié)竦囊路?/p>

安全工作。

1.每天檢查幼兒書包,，看是否有帶危險物品,。

2.每周堅持給幼兒剪指甲。

3.戶外活動前提要求。

4.提醒幼兒不可以攀爬高處,，更不可以從高處跳下,。

5.不可以攀爬高處，也不從高處跳下,。

家長工作,。

1.每周堅持給幼兒穿園服。

2.給家長發(fā)園訊通告訴幼兒回家作業(yè),，家長及時輔導,。

3.配合組織好親子游。

4.記得幫幼兒帶衣服及毛巾,。

十一月計劃如上,，希望各項工作能順利開展。加油,！

《各行各業(yè)》主題目標：

1了解各種不同的行業(yè),，認識它們的職業(yè)特點及與人們生活的關系。

2,、能積極參與各種活動,，并在集體面前勇于表現自己。懂得對幫助我們的人心懷感激,。

3,、能積極地參與表現故事情境的創(chuàng)設并表演故事。

4,、懂得保護眼睛的方法,。能快速、靈活地進行躲閃,。

5,、感受部分與整體的關系，掌握測量的方法,。發(fā)展空間的知覺能力,。

6、學用裝飾品和美工材料進行形象設計,。

7,、能用跳躍、輕快的聲音演唱并按歌曲內容表演情景,。

《環(huán)保小衛(wèi)士》主題目標：

1,、具有初步的環(huán)保意識，養(yǎng)成愛護環(huán)境的好習慣,。

2,、了解造成空氣污染的原因及保護清潔空氣的方法,。

3、掌握節(jié)約用水,、用電方法,，養(yǎng)成節(jié)約的好習慣。

4,、了解垃圾分類,、回收的好處。

5,、能完整連貫地進行講述,。

6、能按三種條件分類,，發(fā)展創(chuàng)造力和思維靈活性,。

7、能與同伴友好協商,，利用各種廢舊材料進行有創(chuàng)意的制作,。

8、能根據歌曲的內容創(chuàng)編動作,。

根據《各行各業(yè)》這一主題,，需要家長配合的工作有：

一、家長協助幼兒調查周圍的各行各業(yè)的人,，名字、從事的職業(yè),。

二,、請家長帶領幼兒到理發(fā)店去看一看，(理發(fā)師用的工具,，顧客及理發(fā)師的語言及動作),。

三、請家長為帶領幼兒去超市為幼兒提供10元錢,，以便由幼兒自行購買物品,。

四、在家里家長可以讓幼兒將垃圾分類存放,。

環(huán)境創(chuàng)設：

1,、制作一些漂亮的照相機放在益，智區(qū)讓幼兒觀察,。

2,、張貼《節(jié)約用水》海報。

活動區(qū)布置：

益智區(qū)：1：將各種圖形卡投放在益智區(qū),，供幼兒繼續(xù)開展活動,。

2：投放一些廢舊材料(小藥盒,、可樂杯、毛線……)讓幼兒進行分類游戲,。

表演區(qū)：將各種打擊樂器及圖譜及音樂磁帶投放到表演區(qū)中,，請幼兒進行演奏。

美工區(qū)：設計相應的一些“安全通道”,，“緊急出口”的標志牌,。

大班月工作計劃篇六

家長是幼兒的第一位老師，做好家長工作尤其重要,。本學期,，大班新生剛入園，班里的孩子,，大多父母工作都比較忙,，一般由祖父母帶的比較多，孩子的自理能力比較弱,，飲食習慣也不太好,。新生各方面都是一個適應的過程。家長對老師,，對幼兒園教育都不太了解,。針對以上情況我班制訂如下計劃。

一,、目標,。

貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神，采用各種渠道,，保持家園一致,。使家長更新家庭教育觀念，吸收家庭教育經驗,，使家庭教育適應幼兒園教育要求,。通過幼兒園與家庭的雙向互動，共同促進幼兒的身心發(fā)展,。

二,、措施。

1,、在開學前,，對新生進行家訪：了解幼兒在家情況，個性品質,、行為習慣,、興趣愛等一系列內容。

2,、召開班級家長會,，認真聽取家長對我們教育等各方面的意見,。

3、建立家園聯系欄：我們開辦一塊屬于我們小(2)班的家園聯系小報,，每月一期,，每期均有五個方面的內容：

(2)本月主題：介紹本班制訂的適合幼兒的活動內容，讓幼兒家長能夠了解學校所些的內容,。

(3)星星榜：表揚在一個月中有進步和表現好的幼兒,。

(4)請你配合：在這個板塊中，讓家長在教學,、生活過程中配合班級做一些輔助工作,。

(5)育兒寶典：介紹一些合乎季節(jié)和實際情況的保育小知識。

4,、對家長反映較多,、較強烈的問題要當即解決，好的建議要采納,。盡量減少一些不必要的誤會,。

5、做好經常性的家長工作,，虛心聽取家長意見,，及時改進工作態(tài)度和方法，把工作做到每個幼兒和幼兒家長的心上,，在家長心目中樹立起良好的教師形象,。人人“從我做起”以此樹立起“幼兒園”在家長心目中的良好形象。

6,、圍繞建構式課程主題,，積極開展家園互動，幫助家長及時了解幼兒園教育活動的內容和要求,，對每個主題中各領域的教育內容,，按月印發(fā)給家長,。

7,、期中請家長觀摩半日活動，使家長以直觀方式了解幼兒園教育內容方法,，直接看到幼兒在園表現,，了解教師工作情況，增強與教師的相互理解,，增進情感聯系,，也為擴大幼兒的社會接觸提供了良好機會和條件。

8,、利用家園聯系冊和能和家長見面的機會,，向家長反映幼兒當天在園的情況,，遇到的問題盡量及時解決。

大班月工作計劃篇七

1,、認識秋天成熟的蔬菜,、水果，感受豐收的喜悅,。

2,、知道國慶的意義，培養(yǎng)熱愛祖國的高尚情操,。

3,、知道中國五千年的文明史上有許多偉大的科學家，他們?yōu)橹袊叭祟惿鐣陌l(fā)展做出了巨大貢獻,，為歷代中國科學家的成就而感動,，萌發(fā)向科學家學習的美好愿望。

4,、能比較1~10的順數和倒數的異同,，培養(yǎng)幼兒的分析概括能力;能掌握倒數的方法，提高幼兒對數數的興趣和能力;體會數學的樂趣,。

5,、通過游戲活動認識。

6,、7,、8、9的相鄰數,，培養(yǎng)思維的敏捷性和遷移的學習方法,，激發(fā)學習興趣。

6,、感受自我保護的重要性及遇到危險能夠想辦法應對個勇敢精神,。

7、發(fā)展幼兒雙腳跳躍行進的動作,，訓練速度,、彈跳力、靈敏性等運動素質,。

8,、有策略和有規(guī)則地解決問題，想出解決同一問題的多種方法,。

1,、科學。

(1)中鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物,，現象以及變化的簡單規(guī)律,，并從中體驗到愉快,。

(2)中有目的、有順序地觀察周圍常見事物,，能對事物進行連續(xù)觀察,，能發(fā)現事物或現象的差異和變化。(學習簡單的氣象記錄),。

(3)感知聲音和顏色的變化,，沉浮等現象，有探索自然奧秘的興趣,。

(4)初步了解沙,、土、石等常見物質以及在生活中的作用,。

(5)理解今天,、昨天、明天以及星期幾的作用含義,。

(6)活動游戲中,，嘗試學習按一個難度對常見物體進行分類，并進行計數練習,。

(7)操作活動中,，用各種材料進行簡單的嘗試和探索，并能根據某些現象大膽進行初步的猜想,。

(8)積極參加小組討論的探索,，培養(yǎng)幼兒合作學習意識和能力，學習用各種方法表現,、交流,、分享探索的過程與方法。

2,、語言,。

(1)主動運用語言與別人交往，大膽運用詞匯,，體驗語言交流對自己的意義,。

(2)愿意表達自己的各種感受和想法，喜歡探索提問,，積極回答問題,。

(3)喜歡讀圖書,，能從閱讀活動中體會到快樂,，愿意與別人交流自己的感受。愛惜圖書,，了解故事情節(jié)線索,，引導幼兒認識頁碼,。

(4)會復述故事，續(xù)編故事,，學習仿編故事,。

3、藝術,。

(1)中進一步體驗,、探索和感知音樂的強弱與快慢，音調高低和音色,。

(2)中能發(fā)現并講述周圍生活中的美好事物,，并能用多種形式大膽表現自己的感受與現象，并能創(chuàng)編簡單舞蹈,。

(3)更加熟練掌握打擊樂器的使用方法,，喜歡為樂曲伴奏，具備初步的協調配合能力,，逐步養(yǎng)成正確使用樂器,，有序收放樂器的習慣。

(4)認識更多的美術材料,，并學習正確地使用它們,，在活動中能體驗成功感知快樂感，樂于表現自己對事物的感受,。

(5)學習多種顏色混合使用的技巧,，并能合理地裝飾自己的能力。

二,、社會性發(fā)展,。

1、社會性認知,。

(1)中了解社會生活中的主要規(guī)則,，認識常見的交通工具，知道遵守交通規(guī)則,。

(2)中知道自己是中國人,，認識國徽，學會普通話,，知道市內的風景名勝,。

(3)知道我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義，讓每一個幼兒在活動中充分地表現自己,，感受節(jié)日的氣氛,。

(4)中認識周圍生活中簡單符號和標號。

2、社會性情感,。

(1)引導幼兒保持積極愉快情緒,，知道自己在長大，能做許多事情,，知道自己有很多愛好和想法,，并能大膽表達自己的想法和感受。

(2)引導幼兒選擇活動主題,，學習制定活動計劃,，學習謙讓、輪流,、分享,，并能嘗試解決有些及生活中出現的矛盾。

(3)樂于關注周圍的人和事,，樂意完成成人交代的任務,。

大班月工作計劃篇八

由于我鄉(xiāng)地處偏僻，加之十分嚴重的xxx留守xxx現象,。xxx一切為了幼兒,，為了幼兒的一切xxx是本園的指導思想，加強保教保育工作,，全面貫切保教保育方針,，促進幼兒體、智,、美,、德的全面發(fā)展。

二,、政治思想工作,。

1、教師隊伍的建設：由于本園的教師較少,，所以在教師政治思想工作中提倡xxx人文化,，校本化xxx。要求教師遵紀守法,，為人師表,，不歧視智障及殘疾兒童，不體罰,、變相體罰幼兒,，尊重幼兒家長，加強現代保教保育知識學習,。

2,、幼兒德育工作：要求幼兒愛惜學習用品;學習使用禮貌用語;愛清潔，講衛(wèi)生;初步的自我防范和自我保護意識和知識;團結同學,。

三、保教保育工作,。

本學期計劃招生30——50名,，招生后分大、大班教學,。具體做好以下,。

1、保證幼兒體操時間,，注意幼兒體質,，堅持做好晨操。

2,、注意幼兒興趣培養(yǎng),，保證幼兒良好學習品質的形成。

3,、注意幼兒良好生活習慣及衛(wèi)生習慣的形成,，加強晨檢工作,。

4,、注意教育幼兒學會使用禮貌用語。

5,、教育幼兒基本的交通知識以及行路常識。

6,、做好六一藝術節(jié)工作,，讓幼兒在玩中學。

四,、安全衛(wèi)生工作,。

安全重于泰山,。xxx為了幼兒的一切xxx,。特別使幼兒途中的安全,，本園要求幼兒上學放學必須有家長或者其他監(jiān)護人的接送,，并簽訂協議。遇上暴風,、暴雨,、冰雹、暴雪,、地震等情況原則上不上學。

1,、安全教育工作。

(1)做好幼兒晨間檢查工作,。

(2)做好傳染病及其其他疾病的預防工作。

(3)做好幼兒在院內外意外傷的處理工作,。

(4)做好幼兒關于水、電,、氣、交通知識的宣傳教育工作,。

(5)做好幼兒日常行為安全意識教育工作。

(6)教育幼兒不吃陌生人給的東西,，不跟他們走等自我保護防范意識。

2,、校園安全衛(wèi)生工作。

(1)加強校園衛(wèi)生清掃,，做到無垃圾、無雜物,。

(2)注重廁所消毒工作,，教室定期消毒,。

(3)加強幼兒飲水管理，校園必須使用自來水,，為幼兒準備飲用水。

五,、家長工作,。

為了消除xxx留守xxx給幼兒教育帶來的誤區(qū)，本園計劃開家長會2——3次,，讓家長更新、提高認識;要求家長按時接送幼兒,，確保幼兒安全;積極與教師溝通，促進幼兒全面發(fā)展,。

六,、校園財產管理工作,。

加強基金的合理支配,，提高教師待遇,，更換、添置教育設施,，確保保教保育工作的順利進行,。