人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

大班月工作計劃篇一

中心話題,。

好朋友。

預(yù)期目標(biāo),。

1,、初步學(xué)習(xí)禮貌用語，練習(xí)在不同的情境下正確使用禮貌用語。

2,、在日常生活中學(xué)習(xí)用普通話與成人同伴交流,。

3、初步學(xué)習(xí)第二套模仿操,，邊唱邊表演,。

星期。

一

二

三

四

五

晨間活動,。

進(jìn)區(qū)活動,。

玩積木。

進(jìn)區(qū)活動,。

閱讀,。

娃娃家。

集中活動,。

拇指歌（一）,。

拇指歌（二）。

我的家里,。

朋友來了,。

我?guī)蛬寢屃酪路?/p>

分散活動。

粘貼：小魚,。

歌曲：搖啊搖,。

泥工：麻花。

歌曲：搖啊搖,。

復(fù)習(xí),。

體能活動。

玩滑梯,。

玩滑梯,。

找朋友。

找朋友,。

小動物走路,。

離園活動。

講故事,。

進(jìn)區(qū)活動,。

背古詩,。

進(jìn)區(qū)活動,。

復(fù)習(xí)生字。

生活指導(dǎo),。

1,、關(guān)心并照顧好每位幼兒，對個別年齡偏小、驕氣,、體質(zhì)差的幼兒給予適當(dāng)幫助,。

2、幫助幼兒在活動中感知一些規(guī)則,。如：按標(biāo)記取放自己的物品,，被教師摸到頭的幼兒先去洗手，大小便要告訴教師,，集體活動時不離開教師,，聽鈴聲進(jìn)活動室，等等,。

3,、點(diǎn)名時提醒幼兒應(yīng)答，幫助幼兒知道自己的姓名,，懂得教師喊到自己的名字時要應(yīng)答,。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

布置“喂娃娃吃飯”游戲區(qū)域,，制作飲料瓶娃娃,，準(zhǔn)備雨花石、木珠,、蠶豆等,！“喂飯”的材料。（注意：活動時應(yīng)有教師在場監(jiān)護(hù)）,。

家園共育,。

1、及時與教師交流幼兒在家,、在園情況,。

2、堅持天天送幼兒入園,，不承諾不能做的事情,。

大班月工作計劃篇二

1.歡慶六一節(jié)，舉行“家園同樂親子活動”,。

2.各班繼續(xù)加強(qiáng)一日活動常規(guī)管理,，重視對幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣的培養(yǎng),。

3.大班幼小銜接活動,。（大班畢業(yè)典禮、大班家長會）,。

4.做好學(xué)期結(jié)束工作,。（寫好幼兒匯報單,、評選好孩子、寫好各類總結(jié),、資料歸檔等）,。

1、主題名稱：《走進(jìn)小學(xué)》,。

主題目標(biāo)：幫助幼兒了解幼兒園與小學(xué)的差異,，在清楚認(rèn)識、了解將面臨的“變化”同時建立應(yīng)對的策略,。引導(dǎo)幼兒領(lǐng)悟正確的行為要求,，培養(yǎng)幼兒的堅持性、合作精神,、規(guī)則意識,、自我服務(wù)等能力，為幼兒將來走進(jìn)小學(xué)奠定基礎(chǔ),。

2,、主題名稱：《離園倒計時》。

主題目標(biāo)：幫助幼兒回憶幼兒園三年的學(xué)習(xí)生活,，引導(dǎo)幼兒表達(dá)對幼兒園的依戀和感激,，增進(jìn)幼兒對老師和幼兒園的感情，讓幼兒體驗(yàn)合作與成長的喜悅,，建構(gòu)和諧的人格,。

1.為孩子準(zhǔn)備書包、鉛筆盒等學(xué)習(xí)用品,，讓幼兒學(xué)習(xí)整理,。

2.告知家長為孩子入學(xué)準(zhǔn)備所需培養(yǎng)的習(xí)慣，以便配合教育,。

3.家長可有意識地布置孩子做一些力所能及的事,，以培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識。

4.家長準(zhǔn)備幾張孩子的照片,，讓孩子帶到幼兒園,，送給他們的好朋友。

5.準(zhǔn)備一本通訊錄,，讓孩子學(xué)會寫自己的名字,、電話號碼、家庭住址等,，帶到幼兒園送給好朋友,。

1.天氣轉(zhuǎn)熱，教育幼兒合理飲食,，少吃冷飲,。

2.提醒幼兒注意個人衛(wèi)生,，多喝水,、勤洗澡,。

3.知道熱了要及時脫衣，用手帕擦汗,。

大班月工作計劃篇三

新學(xué)期開始了,，我班幼兒升入大班，為了使班級各項(xiàng)工作得以有條不紊地開展,，讓幼兒發(fā)揮最大的潛能,，得到最大的發(fā)展，根據(jù)幼兒發(fā)展的實(shí)際情況,，以《指南》,、《綱要》等為依據(jù)，現(xiàn)特制定本班班務(wù)計劃,。

一,、班級情況分析。

本學(xué)期,，我班共有36名幼兒,，男孩19名，女孩17名,，其中新增3名幼兒,。孩子們升入大班了，根據(jù)中班幼兒的發(fā)展水平來看,，我們班幼兒基本上在各個領(lǐng)域的發(fā)展比較均衡,。到了大班，孩子的能力有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步,，相對應(yīng)的我們對孩子的要求也要提高,。本班的孩子都比較聰明靈活、熱情禮貌,，最大的問題在于常規(guī)方面,，比如傾聽習(xí)慣的養(yǎng)成、任務(wù)意識薄弱,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣、文明語言習(xí)慣的培養(yǎng)以及時間觀念缺乏等,，這學(xué)期我們將幫助孩子們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，為小學(xué)的學(xué)習(xí)生活奠定基礎(chǔ)。根據(jù)以上的情況分析,，有目的,、有計劃地進(jìn)行教育,。

二、本班工作重點(diǎn),。

1,、班本課程。

本學(xué)期,，我們著重培養(yǎng)幼兒的個人常規(guī)意識,，增強(qiáng)孩子對時間的認(rèn)識，我們與幼兒一起以日歷為借助物開展一系列適合大班幼兒的班本課程活動,。

課程目標(biāo)：

培養(yǎng)幼兒喜歡探究,，對自己感興趣的問題或事物總是刨根問底。

培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)事物簡單的排列規(guī)律,，并嘗試創(chuàng)造新的排列規(guī)律,。

能用簡單的記錄表、統(tǒng)計圖等表示簡單的數(shù)量關(guān)系,。

愿意和別人分享,、交流自己喜愛的藝術(shù)作品和美感體驗(yàn)。

2,、日備課,。

前一天根據(jù)主題實(shí)施框架和幼兒的發(fā)展，制定相應(yīng)的備課,。當(dāng)天,，根據(jù)日備課的情況及幼兒的發(fā)展需要可做適當(dāng)?shù)母淖儯⒓皶r做好觀察記錄,。次日,，根據(jù)幼兒的發(fā)展做好指導(dǎo),，并進(jìn)行跟蹤觀察,。日備課中,，要安排動靜結(jié)合的活動,，保證戶外、區(qū)域,、集體,、生活,、閱讀,、小組,、家長工作各占其中。

3,、幼兒游戲活動,。

游戲中，加強(qiáng)幼兒的游戲規(guī)則意識,，根據(jù)《指南》,，從幼兒的游戲行為中分析幼兒的發(fā)展情況并做相對應(yīng)的指導(dǎo),。將班本課程活動滲入到幼兒的游戲活動中，讓幼兒在游戲中開展課程,，獲得新經(jīng)驗(yàn)和快樂,，對時間日歷有一定的了解。

4,、種植活動,。

我班自然角以“百草園”為名,，希望我們班的幼兒在百草園里認(rèn)識自然,、探索自然，感受自然的魅力,。結(jié)合課程游戲化的背景,，我們和幼兒繼續(xù)創(chuàng)設(shè)富有情境性、有觀察性,、有操作性的自然角環(huán)境,。我們用竹筒作為種植器皿，以輪胎和水盆作為小烏龜?shù)募?。我們跟隨孩子的興趣點(diǎn),，并結(jié)合季節(jié)植物生長的情況，讓幼兒自己選擇感興趣的種植物,，幼兒自己照料觀察動植物,，培養(yǎng)幼兒的觀察力和探究欲望。

5,、環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

為幼兒創(chuàng)設(shè)有利身心和諧發(fā)展的環(huán)境，引導(dǎo)幼兒建立起平等,，融洽的同伴關(guān)系,，合理安排幼兒一日生活。讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí),，在快樂中發(fā)展,。我們還將根據(jù)本班主題領(lǐng)域，教學(xué)內(nèi)容及游戲的需要,，幼兒的需要,，在班上創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域游戲及相應(yīng)的主題墻。將教育內(nèi)容滲透于幼兒一日活動的區(qū)域中,，及時更換,，以提供成品，半成品材料為主,。建立合理的活動規(guī)則,，鼓勵幼兒親自動手動腦,，并運(yùn)用多種形式，多種感官參加活動,。讓幼兒在活動中動手操作,，讓自理、交往,、表達(dá)等方面的能力得以發(fā)展,。豐富幼兒自留地，讓每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會,，以促進(jìn)自信心與進(jìn)取心,。

6、親子活動,。

結(jié)合班本課程與傳統(tǒng)節(jié)日,，開展一系列的親子活動，如：請爺爺奶奶和幼兒一起講述重陽節(jié)習(xí)俗(利用國旗下講話);親子共同制作日歷繪本圖書;親子運(yùn)動會等,。

7,、閱讀活動。

結(jié)合班本課程選擇一些切合課程的繪本,，并組織幼兒閱讀,。

為幼小銜接做好準(zhǔn)備，培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢和良好的閱讀習(xí)慣,。利用餐前閱讀時間,，鼓勵幼兒大膽表達(dá)自己的想法，能看圖自己理解故事的內(nèi)容,，并愿意在大家面前表現(xiàn)自己,。教師有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣,。

三,、安全工作。

安全衛(wèi)生工作是幼兒園工作中的重中之重,，我們老師要嚴(yán)格認(rèn)真完成衛(wèi)生消毒工作,，給幼兒一個干凈、舒適的生活環(huán)境,。我們還要加強(qiáng)對幼兒的安全教育,，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識，盡量避免事故的發(fā)生,。在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣,、用眼習(xí)慣、午睡習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣等;培養(yǎng)幼兒自理能力,，學(xué)會收拾,、整理、保管自己的物品;在完成這些工作之外,，同時配合保健醫(yī)生做好體檢及預(yù)防各種傳染病工作,。

四、家長工作,。

1,、早晚家長來園接孩子時，隨時和家長交流幼兒在園情況,。

2,、利用微信等方式和家長進(jìn)行交流，讓留守兒童的家長也能隨時了解孩子在園的情況,。

3,、開展一些親子活動,、家長半日活動開放日,、運(yùn)動會等，讓家長更加了解幼兒,。

4,、每月利用放學(xué)時間開展短暫的家長交流會，及時反饋和了解幼兒在園和在家的情況,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

大班月工作計劃篇四

繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)，在現(xiàn)階段工作中保證孩子的一個學(xué)習(xí)狀態(tài),，加強(qiáng)更好更正確的教育孩子,，有關(guān)教學(xué)方面，做好的足夠的備課準(zhǔn)備,，增加課堂互動游戲,，以這個放輔導(dǎo)逐步加緊知識攝取，讓孩子能夠真切的體會學(xué)習(xí)樂趣,，合理的安排孩子的學(xué)習(xí),，跟互動時間，還有一些互動項(xiàng)目,，主打開發(fā)孩子的智力,，讓孩子能夠積極的參與進(jìn)來是首要，應(yīng)該讓其有一個自主學(xué)習(xí),，積極跟同學(xué)互動的意識,。

九月份的工作不是從單個方面出發(fā)的，各種方面應(yīng)有一個準(zhǔn)確的方向，這是一個比較符合現(xiàn)階段孩子的一個興趣,，對于教學(xué)方面采取合理合度的教學(xué),，畢竟孩子的攝取能力是有限的，主要注重孩子的一個積極主動意識,，這些是九月的一個工作方針,。

二、打造良好教學(xué)環(huán)境,。

在教學(xué)方面,，提高教學(xué)的質(zhì)量，讓孩子們能夠在一個良好的教學(xué)環(huán)境中成長,，接下來的一系列工作教學(xué)質(zhì)量是必須加強(qiáng)的,，在教學(xué)方面一直都是比較松懈的，九月份的工作在教學(xué)質(zhì)量這一點(diǎn)上面,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)通過更加優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量來提高教學(xué)環(huán)境,，這都是環(huán)環(huán)相扣的，營造一個好的教學(xué)環(huán)境要保證的孩子們的整體素養(yǎng),，教導(dǎo)孩子說話方式,，還有說話水平，讓孩子的各個修養(yǎng)往好的一面發(fā)展,，當(dāng)然接下來還會有更多的問題,。

三、注重對孩子的心理輔導(dǎo),。

幼兒園是一個群體的環(huán)境,，孩子日常是接觸老師，跟同學(xué),，更多的還是孩子之間相互的一個交流,，或許會有個別的孩子落單，這是不好的讓孩子融入到一起,，是每一個學(xué)期的教學(xué)目標(biāo),，在這個集體的環(huán)境當(dāng)中，注重孩子的一個心理變化,，再根據(jù)這些變化給孩子做好心理輔導(dǎo),，有問題及時的發(fā)現(xiàn)，九月份的教學(xué)這些都需逐步落實(shí)到位,，畢竟在這個時候孩子的心理是很需要輔導(dǎo)的,，根據(jù)各種不同的情況，根各種孩子的不同性格,，做出一些合理的安排,，讓孩子處在健康的成長環(huán)境,。

大班月工作計劃篇五

幼兒園的任務(wù)為解除家庭在培養(yǎng)兒童時所受時間、空間,、環(huán)境的制約,，讓幼兒身體、智力和心情得以健康發(fā)展,。有關(guān)五月的計劃,，歡迎大家一起來借鑒一下！

一,、本月工作重點(diǎn)：

1.組織幼兒認(rèn)真繪畫,，參與園內(nèi)迎“五一”中大班幼兒畫展。

2.組織好幼兒進(jìn)行“五一”體檢,。

3.按時出好《家長園地欄》,。

4.班主任與配班老師認(rèn)真寫好《寶寶成長手冊》，創(chuàng)設(shè)好主題墻飾,。

二,、本月開展以下主題：

主題目標(biāo)：

大班月工作計劃篇六

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本幼兒園自創(chuàng)辦以來，在各級教育部門的關(guān)懷,、支持下,，通過本園保教保育教師的努力，深受當(dāng)?shù)攸h政和社會的好評,，為進(jìn)一步給豐占基礎(chǔ)教育輸送優(yōu)質(zhì)的新生,，本園本學(xué)期將做好以下工作。

由于我鄉(xiāng)地處偏僻,，加之十分嚴(yán)重的"留守"現(xiàn)象。"一切為了幼兒,，為了幼兒的一切"是本園的指導(dǎo)思想,，加強(qiáng)保教保育工作，全面貫切保教保育方針,，促進(jìn)幼兒體,、智、美,、德的全面發(fā)展,。

二、政治思想工作,。

1,、教師隊伍的建設(shè)：由于本園的教師較少，所以在教師政治思想工作中提倡"人文化,，校本化",。要求教師遵紀(jì)守法，為人師表，不歧視智障及殘疾兒童,，不體罰,、變相體罰幼兒，尊重幼兒家長,，加強(qiáng)現(xiàn)代保教保育知識學(xué)習(xí),。

2、幼兒德育工作：要求幼兒愛惜學(xué)習(xí)用品;學(xué)習(xí)使用禮貌用語;愛清潔,，講衛(wèi)生;初步的自我防范和自我保護(hù)意識和知識;團(tuán)結(jié)同學(xué),。

三、保教保育工作,。

本學(xué)期計劃招生30——50名,，招生后分大、大班教學(xué),。具體做好以下,。

1、保證幼兒體操時間,，注意幼兒體質(zhì),，堅持做好晨操。

2,、注意幼兒興趣培養(yǎng),，保證幼兒良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的形成。

3,、注意幼兒良好生活習(xí)慣及衛(wèi)生習(xí)慣的形成,，加強(qiáng)晨檢工作。

4,、注意教育幼兒學(xué)會使用禮貌用語,。

5、教育幼兒基本的交通知識以及行路常識,。

6,、做好六一藝術(shù)節(jié)工作，讓幼兒在玩中學(xué),。

四,、安全衛(wèi)生工作。

安全重于泰山,。"為了幼兒的一切",。特別使幼兒途中的安全，本園要求幼兒上學(xué)放學(xué)必須有家長或者其他監(jiān)護(hù)人的接送,，并簽訂協(xié)議,。遇上暴風(fēng),、暴雨、冰雹,、暴雪,、地震等情況原則上不上學(xué)。

1,、安全教育工作,。

(1)做好幼兒晨間檢查工作。

(2)做好傳染病及其其他疾病的預(yù)防工作,。

(3)做好幼兒在院內(nèi)外意外傷的處理工作,。

(4)做好幼兒關(guān)于水、電,、氣,、交通知識的宣傳教育工作。

(5)做好幼兒日常行為安全意識教育工作,。

(6)教育幼兒不吃陌生人給的東西,，不跟他們走等自我保護(hù)防范意識。

2,、校園安全衛(wèi)生工作,。

(1)加強(qiáng)校園衛(wèi)生清掃，做到無垃圾,、無雜物,。

(2)注重廁所消毒工作，教室定期消毒,。

(3)加強(qiáng)幼兒飲水管理,，校園必須使用自來水，為幼兒準(zhǔn)備飲用水,。

五,、家長工作。

為了消除"留守"給幼兒教育帶來的誤區(qū),，本園計劃開家長會2——3次，讓家長更新,、提高認(rèn)識;要求家長按時接送幼兒,，確保幼兒安全;積極與教師溝通，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

六,、校園財產(chǎn)管理工作。

加強(qiáng)基金的合理支配,，提高教師待遇,，更換,、添置教育設(shè)施，確保保教保育工作的順利進(jìn)行,。

大班月工作計劃篇七

1,、認(rèn)識秋天成熟的蔬菜、水果,，感受豐收的喜悅,。

2、知道國慶的意義,，培養(yǎng)熱愛祖國的高尚情操,。

3、知道中國五千年的文明史上有許多偉大的科學(xué)家,，他們?yōu)橹袊叭祟惿鐣陌l(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn),，為歷代中國科學(xué)家的成就而感動，萌發(fā)向科學(xué)家學(xué)習(xí)的美好愿望,。

4,、能比較1~10的順數(shù)和倒數(shù)的異同，培養(yǎng)幼兒的分析概括能力;能掌握倒數(shù)的方法,，提高幼兒對數(shù)數(shù)的興趣和能力;體會數(shù)學(xué)的樂趣,。

5、通過游戲活動認(rèn)識,。

6,、7、8,、9的相鄰數(shù),，培養(yǎng)思維的敏捷性和遷移的學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。

6,、感受自我保護(hù)的重要性及遇到危險能夠想辦法應(yīng)對個勇敢精神。

7,、發(fā)展幼兒雙腳跳躍行進(jìn)的動作,，訓(xùn)練速度、彈跳力,、靈敏性等運(yùn)動素質(zhì),。

8、有策略和有規(guī)則地解決問題,，想出解決同一問題的多種方法,。

1、科學(xué),。

(1)中鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物,，現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律,，并從中體驗(yàn)到愉快。

(2)中有目的,、有順序地觀察周圍常見事物,，能對事物進(jìn)行連續(xù)觀察，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化,。(學(xué)習(xí)簡單的氣象記錄),。

(3)感知聲音和顏色的變化，沉浮等現(xiàn)象,，有探索自然奧秘的興趣,。

(4)初步了解沙、土,、石等常見物質(zhì)以及在生活中的作用,。

(5)理解今天、昨天,、明天以及星期幾的作用含義,。

(6)活動游戲中，嘗試學(xué)習(xí)按一個難度對常見物體進(jìn)行分類,，并進(jìn)行計數(shù)練習(xí),。

(7)操作活動中，用各種材料進(jìn)行簡單的嘗試和探索,，并能根據(jù)某些現(xiàn)象大膽進(jìn)行初步的猜想,。

(8)積極參加小組討論的探索，培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)意識和能力,，學(xué)習(xí)用各種方法表現(xiàn),、交流、分享探索的過程與方法,。

2,、語言。

(1)主動運(yùn)用語言與別人交往,，大膽運(yùn)用詞匯,，體驗(yàn)語言交流對自己的意義。

(2)愿意表達(dá)自己的各種感受和想法,，喜歡探索提問,，積極回答問題。

(3)喜歡讀圖書,，能從閱讀活動中體會到快樂，愿意與別人交流自己的感受,。愛惜圖書,，了解故事情節(jié)線索,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識頁碼。

(4)會復(fù)述故事,，續(xù)編故事,，學(xué)習(xí)仿編故事。

3,、藝術(shù),。

(1)中進(jìn)一步體驗(yàn)、探索和感知音樂的強(qiáng)弱與快慢,，音調(diào)高低和音色,。

(2)中能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中的美好事物，并能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受與現(xiàn)象,，并能創(chuàng)編簡單舞蹈,。

(3)更加熟練掌握打擊樂器的使用方法，喜歡為樂曲伴奏,，具備初步的協(xié)調(diào)配合能力,，逐步養(yǎng)成正確使用樂器，有序收放樂器的習(xí)慣,。

(4)認(rèn)識更多的美術(shù)材料,，并學(xué)習(xí)正確地使用它們，在活動中能體驗(yàn)成功感知快樂感,，樂于表現(xiàn)自己對事物的感受,。

(5)學(xué)習(xí)多種顏色混合使用的技巧，并能合理地裝飾自己的能力,。

二,、社會性發(fā)展。

1,、社會性認(rèn)知,。

(1)中了解社會生活中的主要規(guī)則，認(rèn)識常見的交通工具,，知道遵守交通規(guī)則,。

(2)中知道自己是中國人，認(rèn)識國徽,，學(xué)會普通話,，知道市內(nèi)的風(fēng)景名勝。

(3)知道我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義,，讓每一個幼兒在活動中充分地表現(xiàn)自己,，感受節(jié)日的氣氛。

(4)中認(rèn)識周圍生活中簡單符號和標(biāo)號,。

2,、社會性情感,。

(1)引導(dǎo)幼兒保持積極愉快情緒，知道自己在長大,，能做許多事情,，知道自己有很多愛好和想法，并能大膽表達(dá)自己的想法和感受,。

(2)引導(dǎo)幼兒選擇活動主題,，學(xué)習(xí)制定活動計劃，學(xué)習(xí)謙讓,、輪流,、分享，并能嘗試解決有些及生活中出現(xiàn)的矛盾,。

(3)樂于關(guān)注周圍的人和事,，樂意完成成人交代的任務(wù)。

大班月工作計劃篇八

新的學(xué)期即將開始,，緩解幼兒由于和家人分離而產(chǎn)生的生理焦慮,。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的班級，認(rèn)識班上的老師和小朋友,，現(xiàn)在對新的學(xué)期工作做下具體安排：

一.常規(guī)方面,。

1.在老師的指導(dǎo)下，玩室外大型玩具,。

2.學(xué)會與同伴一起游戲,，懂得運(yùn)用禮貌用語進(jìn)行交往。

3.知道愛護(hù)用具與材料不摔,、不亂丟玩具,。

二.自理方面。

熟悉一日的活動環(huán)節(jié),，幫助幼兒提高自我服務(wù)能力,，基本上能夠自己吃飯、洗手,、入廁,、入睡，培養(yǎng)幼兒的自信心,、自尊心,，使幼兒感受到成功的快樂。

三.認(rèn)知方面,。

1.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的班級,，認(rèn)識班上的老師和小朋友，知道自己是哪所幼兒園的小朋友。

2.引導(dǎo)幼兒掌握一些基本的活動常規(guī),，搬凳子輕拿輕放,，能安靜地傾聽故事。

3.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識杯子,、毛巾架等物品標(biāo)記，知道一人一物,，不能隨便使用他人的東西,。

四.保育保健。

1.清潔整理好各個活動場所的衛(wèi)生工作,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一份溫馨舒適的活動環(huán)境,。

2.通過老師的講解，傾聽生活小故事等形式,，讓幼兒養(yǎng)成自覺接受晨檢好習(xí)慣,，不帶小物品入園。

五.社會性發(fā)展方面,。

1.引導(dǎo)幼兒熟悉喜愛小班,，愿意親近老師，有什么事能主動地和老師講,，喜歡和伙伴一起活動,、友好相處，并能使用禮貌用語：謝謝你,、對不起,、沒關(guān)系、不客氣等,。

六.身體發(fā)展方面,。

1.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的五官和身體各部位的名稱，了解它們的用途,，知道要保護(hù)好自己的身體,，掌握一些自我保護(hù)的基本方法。

2.引導(dǎo)幼兒喜歡晨間活動,，戶外活動,，靈活學(xué)會一些玩具的基本玩法，初步感受活動的樂趣,。

具體措施：

1.在日常生活中,，注意觀察、適時引導(dǎo),，以兒歌,、故事、游戲等形式提醒、幫助幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

2.以身作則,，經(jīng)常與幼兒使用文明禮貌用語，并常使用雙語交流,，幫助幼兒形成使用禮貌用語的習(xí)慣,。

3.將安全的知識容入主題活動中使孩子在學(xué)習(xí)中，提高自己的安全意識,。例如怎樣玩才安全的主題中,，通過了解手和腳的用途，懂得保護(hù)自己的身體,。在其它活動中,，通過圖片、兒歌故事等多種形式,，教育孩子不玩危險的東西,，懂得自我保護(hù)。

4.對幼兒個別情況,，要和家長多交流,，形成共識，共同做好保育,、保教工作,。

5.注重對幼兒的各別指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)有不良習(xí)慣的幼兒加強(qiáng)引導(dǎo),、幫助,。

班級工作措施：

1.我班年齡小，因此在工作中兩位老師要齊心協(xié)力,，相互配合,，統(tǒng)一要求，加強(qiáng)對幼兒一日生活,、學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng),，并根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo),，有針對性,、目地性的進(jìn)行教育。

2,、在工作中和教學(xué)中不斷地反思,、改進(jìn)，耐心聽取多方面意見,，以提高保育和教學(xué)質(zhì)量,。

3.在教育教學(xué)中不忘保育工作,，做到保教結(jié)合，充分利用餐前談話或睡前談話等一些生活環(huán)節(jié),，加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行良好生活和行為習(xí)慣的培養(yǎng),，以及自我保護(hù)意識、安全意識和英語應(yīng)用能力的教育,。

七.家長工作,。

1.利用家園聯(lián)系表向家長定期匯報幼兒在園情況。

2.利用家長接送時間做好日常性家園聯(lián)系工作,，使家長放心的把孩子交給老師,。從而形成家園聯(lián)系的良好氛圍。

3.做好缺勤幼兒的工作,，對于一天不到的幼兒電話咨詢，鼓勵幼兒按時來園,。

(一)目標(biāo)計劃：

1,、能高高興興上幼兒園，了解,、熟悉幼兒園的生活,。

2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會上體直立,、一個跟著一個走,，能聽信號走成圓圈。

3,、認(rèn)識幼兒園里的人和自己的同伴,，認(rèn)識幼兒園的環(huán)境。

4,、了解自己,，能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù)，愛父母,、愛老師,、喜愛自己的家和幼兒園。

5,、引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話,，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣,。

6,、引導(dǎo)幼兒說普通話，能用普通話進(jìn)行語言交流,。

7,、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象,，并對它們感興趣。

8,、引導(dǎo)幼兒在唱歌時學(xué)習(xí)聽前奏,，并逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。

(二)保教工作,。

1,、教師制定班級、主題活動實(shí)施計劃及周逐日活動計劃;,。

2,、教師、保育員共同探討有關(guān)配合,、分工事宜,，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、午睡,、盥洗等生活常規(guī),。

3、學(xué)習(xí)新早操,，充分利用場地及運(yùn)動器械開展體育活動及游戲,。

4、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動,，鼓勵幼兒愿意上幼兒園,，并在活動中熟悉同伴，遵守活動常規(guī),。

(三〉家長工作,。

1、召開學(xué)期家長會,，向家長介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒發(fā)展目標(biāo),。

2、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表,，向家長進(jìn)行問卷調(diào)查,。

3、學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí),。

4,、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好,，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動,。

(四)教研工作。

2,、研究制定課題方案,。

3,、制定班級主題活動內(nèi)容，及周逐日計劃,。

4,、參加年級集體備課活動。

(一)目標(biāo)計劃：

1,、不怕生,，愿意與教師、同伴接觸,。

2,、學(xué)會自己進(jìn)餐，餐后會漱口,、擦嘴,，并放好餐具和椅子。

3,、在游戲活動中,，學(xué)習(xí)、遵守簡單的游戲規(guī)則,。

4、愿意接觸周圍的人,。學(xué)習(xí)問早,、問好、說再見等禮貌用語,。

5,、理解故事的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡單的兒歌,。

6,、用普通話說出班上的用具、玩具,、和同伴的姓名,。

7、喜歡和老師一起看圖書,。

(二)保教工作,。

1、鼓勵幼兒結(jié)合自己國慶期間的見聞,，大膽講述,。

2、兩位教師共同配合,，使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語,。

(三)家長工作,。

1、請家長幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片,，利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化,。

2、完善“接送卡”的使用制度,。

(一)目標(biāo)計劃：

1,、幫助幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒愿意吃各種食物,。

2,、對桌椅要輕抬、輕放,，不拖桌椅,。

3、引導(dǎo)幼兒外出時不離開成人,，不接受陌生人的物品,，不跟陌生人走。

4,、鼓勵幼兒大膽表達(dá)自己的請求和愿望,。

5、能朗誦簡短2—3首兒歌,。

6,、用自然音唱歌，吐字清楚,，學(xué)會唱3,、4首歌曲。

7,、鼓勵幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲,。

(二)家長工作：

1、更換“共育幼苗”欄目的各項(xiàng)內(nèi)容,。

2,、做好家長訪園日的各項(xiàng)工作準(zhǔn)備。

(一)目標(biāo)計劃：

1,、能注意聽老師講話不插嘴,。

2、在老師的指導(dǎo)下,，有目的地觀察冬天的樹木花草的變化,，感知冬天的風(fēng)及人們服裝用具的變化。

3,、繼續(xù)學(xué)用自然聲整齊地唱歌;在老師引導(dǎo)下,，逐步欣賞活潑,、安靜、的歌曲,，并按節(jié)奏拍手,。

(二)保教工作：

1、個人活動,、小組活動,、集體活動相結(jié)合，個別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育相結(jié)合,，本學(xué)期重點(diǎn)對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo),。

2、隨著天氣的轉(zhuǎn)冷,，教育幼兒注意冬季保暖,，每天堅持來園。

(三)家長工作：

1,、根據(jù)冬季,，幼兒身體特點(diǎn)有針對性地向家長宣傳有關(guān)保健知識。

2,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時與家長溝通，并做好家訪登記,。

(一)目標(biāo)計劃：

1,、具有初步的安全意識，戶外活動時能注意安全,，不將異物塞入耳、鼻,、口里,。

2、知道冬季防寒保暖知識,。

3,、學(xué)習(xí)并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語。

4,、愿意和少量的小朋友一起游戲,，游戲中少有爭吵現(xiàn)象。

5,、學(xué)習(xí)在家中接待鄰里和親戚,。

能朗誦簡短5—6首兒歌，復(fù)述一個簡短的故事,，知道看書的基本方法,，知道一頁一頁地看書,。

6、在日常生活中,，引導(dǎo)幼兒比較兩三個物體間量(大小,、長短、等)的顯著差異,。

7,、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)?zāi)嗤恋目伤苄裕瑢W(xué)習(xí)用搓,、團(tuán)圓,、壓扁、粘合等方法塑造簡單的平面物及立體物,。

8,、能隨簡單的音樂節(jié)拍做拍手動作。

(二)保教工作：

1,、保教結(jié)合,，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度,，注意加強(qiáng)病弱兒的照顧,，減少疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量,，讓家長放心滿意,，程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

2,、對幼兒的作品進(jìn)行展示,。

(三)家長工作：

1、寒假做好幼兒安全工作,，提高幼兒的安全意識,。

2、做好幼兒全面家訪工作,，聽取家長的意見和建議,。