計劃是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)特定目標而制定的一系列行動步驟和時間安排,。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,,歡迎閱讀分享,,希望對大家有所幫助。
資源中心工作計劃篇一
2.1生產(chǎn)計劃中心正常運作,,相關(guān)工作得以有序,、規(guī)范、標準化持續(xù)開展,;
2.5緊密配合財務(wù)部門做好成本明細分類核算,,精確物料管理成本、利用成本,、存儲成本,、運輸與物流成本等數(shù)據(jù)量化管理,并為此提供準確,、有效,、及時的成本核算數(shù)據(jù)信息,以便經(jīng)營決策者能更精準地掌握銷售成本與利潤平衡點,,讓經(jīng)營決策者能適時把握商機,,根據(jù)不同階段的情況制定適情的經(jīng)營決策與規(guī)劃,達成公司可持續(xù)發(fā)展的永續(xù)經(jīng)營長遠戰(zhàn)略目標,。
1.組織架構(gòu)編制與職能:
公司設(shè)置獨立的生產(chǎn)計劃中心職能部門,,由生產(chǎn)經(jīng)理直屬主管,生產(chǎn)計劃中心日常工作對生產(chǎn)經(jīng)理直接負責,。
2.作業(yè)流程:
見附件《生產(chǎn)計劃中心作業(yè)流程圖解》與《職能分解說明》
3.內(nèi)容與與流程說明:
《半成品臺賬賬簿》,、《成品臺賬賬簿》上,相關(guān)單據(jù)分類整理后送財務(wù)部辦理結(jié)算,;
擬訂:審核:批準:
資源中心工作計劃篇二
本學(xué)期,,我校的教研工作將圍繞“有效研訓(xùn)”推進高效課堂,“有效評價”提升育人質(zhì)量,,以全面實施素質(zhì)教育為核心,,以深入推進課程改革為重點,通過校本教研,,通過開展各項教研活動,,提高教研工作實效,為我校教育教學(xué)的進一步發(fā)展作出新的貢獻,。
1,、各教研組長組織好新課程學(xué)科教材培訓(xùn)和教研活動,制定切實可行的教研計劃,結(jié)合本學(xué)科特點,、教師特點,,創(chuàng)造性地制定任務(wù)目標、方法措施,。使教師在新學(xué)期伊始就能較正確理解課程標準,,領(lǐng)會教材編寫意圖,把握教學(xué)要求,。各教研組長要具體負責每周一次準時開展教研活動,,每次活動要組織本組教師根據(jù)方案認真研討,做好活動記錄,,并保證教研效果,。
2、學(xué)校行政應(yīng)深入課堂,,親臨一線,,著力培育各學(xué)科的骨干和典型,使青年教師能盡快成為骨干教師或名教師,。繼續(xù)以班級文化建設(shè)為陣地,進一步優(yōu)化班主任隊伍的專業(yè)化水平,;期初,、期中、期末分三次召開學(xué)校班主任工作交流會,,交流各班的學(xué)期目標,,提高班主任班級管理工作能力和水平。
3,、結(jié)合教育辦名師培養(yǎng)班的工作,,充分發(fā)揮學(xué)校名師班成員的助推作用、打造各學(xué)科不同特長的教師隊伍,,強化認識名師帶動戰(zhàn)略,,完善名師培養(yǎng)模式。新學(xué)期我們將嚴格按《晉江市名教師年度考核管理細則》的要求,,督促朱曉達,、李燕玉、吳忠良,、洪玉惕,、吳麗輝、莊育璇,、吳燕紅這7名泉州市骨干教師與晉江市骨干教師,,按要求嚴格要求自己,充分發(fā)揮骨干教師在師德和育人、教學(xué)工作,、教育科研等方面的輻射作用,,不斷完善名教師培養(yǎng)的運行機制,促進名教師隊伍發(fā)展,。
4,、繼續(xù)按計劃保質(zhì)保量完成 “小荷工程”工作,按照教育辦的要求召開“師徒結(jié)對”拜師會,,要求新教師每周要聽2節(jié)以上的課,,指導(dǎo)老師每周至少叫一節(jié)新教師的課,師徒一起制訂好見習期老師教師培訓(xùn)計劃,。做好新調(diào)入和新分配教師隨機聽課工作,,指定晉江市名教師與教育辦名師班成員擔任新教師的指導(dǎo)老師,師徒共同制定培養(yǎng)計劃,,逐步建立穩(wěn)固的培養(yǎng)幫扶關(guān)系,,促進青年教師盡快成長起來。做好教育辦藝術(shù)學(xué)科教師教學(xué)技能比賽的準備與選拔工作,,通過比賽促進教師業(yè)務(wù)的提高,。
5、建立“教研組—學(xué)?!逃k—聯(lián)手單位”四級聯(lián)動教研平臺,,繼續(xù)加強校園周邊環(huán)境的綜合治理,充分發(fā)揮法制副校長,、關(guān)工委,、家長學(xué)校、校外輔導(dǎo)員的作用,,積極組織教師走出校門到各個學(xué)校參加相應(yīng)學(xué)科的教育教學(xué)觀摩和研討活動,。使我校教師有機會學(xué)習他校的先進教學(xué)經(jīng)驗,取長補短,,不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平,。
1、繼續(xù)推行“周四聽課日”和“每聽必評”兩項制度,,數(shù)學(xué)學(xué)科單周周四舉行公開課研討,,語文學(xué)科雙周周四舉行公開研討課,技能科也相應(yīng)對公開課做出了安排,,形成教師之間相互聽課,、評課的良好氛圍,要求每位老師每學(xué)期聽課不少于15節(jié),,行政每學(xué)期聽課不少于20節(jié),,使教研活動真正落到實處,使教師教研能力得到提升。
2.鼓勵教師參加高層次進修,,建立教師博客,,積極參與網(wǎng)上教研。多創(chuàng)造讓教師外出聽課,、學(xué)習的機會,,有針對性地選派教師外出,學(xué)習先進的課堂教學(xué)經(jīng)驗,,多渠道提高教師的課堂教學(xué)水平,。外派學(xué)習的老師回來后第二周之內(nèi)開展二級培訓(xùn)或傳達,代訓(xùn)內(nèi)容要有本次學(xué)習的主要精神和精華及自己的收獲或啟示,。通過選送,、推薦各級人員參加各級各類培訓(xùn)活動,提高業(yè)務(wù)素質(zhì)及課堂教學(xué)有效性,。
3.本學(xué)期著力“有效教學(xué)”的研究,,追求課堂教學(xué)效益的最大、最優(yōu)化,。全體教師繼續(xù)增強研究的意識性,,時時有研究,處處有研究,,把研究看作工作的常態(tài),,著力解決校本實際問題。組織教師參加教育辦語文,、數(shù)學(xué)、英語,、藝術(shù)學(xué)科的“一課多研”,,做細做實課堂有效性研究;引導(dǎo)教師參與專題論壇,、網(wǎng)絡(luò)教研,,名教師要及時上傳平時的讀書筆記、教學(xué)案例,、教育隨筆,、活動記載等到博客上;組織參加教育辦聯(lián)合北京市中關(guān)村第四小學(xué)的教師同堂(語文,、數(shù)學(xué))教學(xué)工作,;精心準備大課間體育活動的特色展示,組織參加教育辦承辦的泉州市體育學(xué)科“十二五”課題研究開題暨體育學(xué)科片段教學(xué)比賽現(xiàn)場,;舉辦課堂教學(xué)開放周活動,,主要以探索有效的教法、學(xué)法為切入點,準確把握課標,、教材等,,勤于反思、悉心研究,。
4,、繼續(xù)做好課題研究過程的指導(dǎo)和管理工作,繼續(xù)物化“校本教研制度的構(gòu)建與實施”研究課題的成果,,建立健全校本教研管理機制,,提高校本教研的實效,從而形成具有校本特色的教研活動模式,。進一步加強心理健康教育,,加強心理咨詢室、活動室管理與使用,,本學(xué)期我校又聘任一位專職的心理健康的新教師陳龍,,我校心理健康課題組也將扎實開展教研工作。我們還聘請進修學(xué)校兩位心理健康專家對學(xué)校專職心理健康教師進行專業(yè)培訓(xùn),,從而進一步提高學(xué)校心理健康教育水平,。
5.組織教師參加各類論文評選、薦送,,為教師的成長與發(fā)展提供機會,。推薦選優(yōu)參加相關(guān)經(jīng)驗論文評選、匯編,,九月份征集小學(xué)英語優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計并參加評比,,十一月份征集心理健康教育個案分析并參加對策培訓(xùn)會,推薦投稿《晉江教研》第24期,,寄至晉江進修學(xué)??蒲刑帲笔路菡骷罢骷扑]小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)論文參加評比,。
1,、嚴格要求教師根據(jù)“備、教,、批,、輔、改,、考,、思、研”等制度,,做好各項常規(guī)工作,,堅持教案,、作業(yè)檢查制度,備課時應(yīng)備出自己的風格,,上課時應(yīng)面向全體學(xué)生,,作業(yè)批改要及時規(guī)范,堅持教學(xué)質(zhì)量分析制度,,期中,、期末根據(jù)學(xué)生的考試成績組織兩次質(zhì)量分析會。
2,、實行月工作量檢查制度,,教研組長應(yīng)于每月的月底抽一名教師參與月工作量的檢查。檢查的內(nèi)容包括作業(yè)批改,、教案編寫,、單元試卷的評改、后進生學(xué)情檔案卡,、教學(xué)進度等情況,,教研組長應(yīng)將檢查的突出問題及時通報,便于當即糾正,,杜絕后患,。
3、落實課程設(shè)置方案,,嚴格按照省頒課程標準,,開齊開足課程,特別是技能科應(yīng)毫不懈怠地注重落實,,本學(xué)期我校安排了英語,、藝術(shù)、美術(shù),、南音,、心理健康、體育,、信息共7位專職教師,。3~6年級英語學(xué)科繼續(xù)安排3節(jié)課,,第十八周英語學(xué)科組織統(tǒng)一普查,,參加教育辦承辦的市級英語學(xué)科“有效實施與評價”系列主題研討活動,在加強自身建設(shè)的同時,,增加與實驗小學(xué)拉手互動,,采取每兩周轄區(qū)教師集中研討一次(單周的周三下午3:30—5:00),每月與實小互動一次,,爭取學(xué)生在學(xué)科領(lǐng)域中有所進步,。
4,、組織各種活動,培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì),。制定課外活動方案,,各班科任應(yīng)互相配合根據(jù)活動計劃培養(yǎng)學(xué)生對課外活動的興趣。在抓好學(xué)生語數(shù)雙基的培養(yǎng)與提高的前提下,,培養(yǎng)學(xué)生對各技能科的興趣,,組織學(xué)生參加教育辦開展的一年級集體寫字比賽、二年級數(shù)學(xué)競賽,、四年級科技創(chuàng)新比賽,、五六年級英語講故事比賽、小學(xué)生器樂獨奏比賽,、第七屆田徑運動會等,,各相對應(yīng)的教師應(yīng)做到早組織、早訓(xùn)練,,力爭在比賽中取得優(yōu)異的成績,。
5、繼續(xù)開展“兩周一歌”及“兩周一讀”活動,,結(jié)合“兩周一讀”舉行低,、中、高年級集體朗讀比賽,,并準備好教育辦隨機抽查,。努力開發(fā)校本課程,增設(shè)校本課程——地方(南音),,由新分配的南音專職老師陳小紅擔任3~6年南音課的教學(xué)工作,。繼續(xù)深入開展“書香校園”的建設(shè),充分利用學(xué)校省級示范圖書室的資源,,堅持以提高學(xué)生的閱讀優(yōu)秀讀物的興趣為核心,,防止增加學(xué)生過重學(xué)習負擔。
資源中心工作計劃篇三
為做大做強我縣蔬菜產(chǎn)業(yè),,推動農(nóng)村經(jīng)濟快速發(fā)展,、促進農(nóng)民持續(xù)增收,20xx年以設(shè)施蔬菜生產(chǎn)和高標準蔬菜園區(qū)建設(shè)作為工作重點,,提品質(zhì),、打品牌,進一步提升蔬菜的產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營能力,、品牌影響力和市場競爭力,。
1、大力實施“品牌引領(lǐng)”戰(zhàn)略,,打造蔬菜主導(dǎo)品牌,,培育一批地方特色蔬菜系列品牌,。按照“十有”標準和“四化”要求,進一步加快對大蒜,、冬瓜特色品牌基地進行完善,。
2、繼續(xù)大力發(fā)展冬暖大棚,、拱棚等設(shè)施蔬菜栽培,,積極推動舊棚改造,進一步擴大優(yōu)勢,、高效設(shè)施蔬菜規(guī)模,。加大蔬菜產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度,因地制宜,,統(tǒng)籌規(guī)劃,,合理布局。
3,、以科技推廣為重點,,提升生產(chǎn)能力和水平。通過舉辦培訓(xùn)班,、現(xiàn)場指導(dǎo),、發(fā)放明白紙等多種形式培訓(xùn)農(nóng)民,提高菜農(nóng)的科技水平和生產(chǎn)能力,,培育一批科技示范村,、科技帶頭戶和農(nóng)民輔導(dǎo)員。加大蔬菜新品種,、新技術(shù),、新設(shè)施、新材料引進和節(jié)種,、節(jié)肥,、節(jié)藥、節(jié)水,、節(jié)土,、節(jié)能新技術(shù)的組裝配套推廣。
4,、繼續(xù)推進蔬菜產(chǎn)業(yè)化發(fā)展壯大,。擴展蔬菜企業(yè)以及更多的蔬菜專業(yè)合作社或蔬菜種植協(xié)會,在培育現(xiàn)有企業(yè)的基礎(chǔ)上,,加強招商引資引進更多有實力的省內(nèi)外蔬菜產(chǎn)銷龍頭企業(yè),、蔬菜專業(yè)協(xié)會(大戶)入駐蔬菜基地,,開發(fā)蔬菜產(chǎn)業(yè),。
5,、加強工作機制創(chuàng)新,以求真,、務(wù)實,、創(chuàng)新的工作作風推動蔬菜產(chǎn)業(yè)上臺階。
1,、在11個村新建冬暖式日光溫室1000個,,占地3000畝的甜椒基地;
2,、在11個村新建標準冬暖式日光溫室500個,,占地1500畝的黃瓜基地;
3,、在等村建設(shè)20xx畝標準化冬瓜栽培示范田,引進試驗品種3個,,引進新技術(shù)2項,;
4、在等村建成2萬畝標準化大蒜基地,,引進試驗品種2個,,新技術(shù)2項;
5,、做好蔬菜生產(chǎn)的技術(shù)培訓(xùn)工作,。
1,、加強領(lǐng)導(dǎo),,落實責任,。把任務(wù)進行細化分解,落實到科室,、責任到人,。完善規(guī)章制度,嚴格落實責任制,。
2,、做好蔬菜生產(chǎn)規(guī)劃,搞好基地土地的規(guī)劃,,本著合理布局,,適宜種植,,既有經(jīng)濟效益又具有可觀性的特點。并根據(jù)蔬菜生長周期確定好生產(chǎn)進度,,嚴格落實監(jiān)督制度,,確保監(jiān)督及時,指導(dǎo)有力,。
3,、積極圍繞特色蔬菜、設(shè)施蔬菜做好宣傳工作,,讓廣大群眾認識發(fā)展特色蔬菜,、設(shè)施蔬菜種植的優(yōu)越性以及較好的經(jīng)濟效益。
4,、組織好大蒜(蒜薹)銷售洽談會,、冬瓜節(jié)、假日觀光采摘等活動,。
5,、通過更多的渠道了解蔬菜生產(chǎn)所需的各種農(nóng)資,積極為廣大菜農(nóng)做好技術(shù)服務(wù)工作,。
資源中心工作計劃篇四
以學(xué)校工作思想為指導(dǎo),,以徹底消除安全隱患,杜絕安全事故,,確保萬無一失為目標,,切實加強安全教育與管理,確保學(xué)生安全,。
以保障學(xué)生的身心安全為前提,,提高學(xué)生的文化道德素質(zhì)為目標,結(jié)合本班的實際情況,,全面樹立以生為本的教育教學(xué)思想,,全面加強安全教育,提高本班學(xué)生的自我保護與危險防范能力,。進一步加強學(xué)生安全意識,,培養(yǎng)良好的生活習慣,更好的服務(wù)于教學(xué)工作,。
1,、加大安全教育宣傳力度,強化安全工作法律意識,,提高師生的安全意識和自我保護意識,。
2、開展經(jīng)常性的安全檢查工作,摸清隱患,,消除隱患,,防范于未然。
3,、加強學(xué)生管理工作,規(guī)范學(xué)生行為,,防止學(xué)生做出可能引發(fā)安全事故的行為,。
1、加強思想教育,,健全監(jiān)督制度,,成立安全小組,由班長擔任組長,。
2,、進一步健全完善安全工作制度,制訂落實安全措施,。
3,、明確規(guī)章,和任課教師齊抓共管,,實行責任制,。
4、進一步加強安全宣傳力度,,多形式,、多渠道、全方位地持久地開展安全教育,。
1,、除每周隨時注重安全教育外,將每月第一周定為安全教育周,,開展安全教育宣傳活動,。
2、一次動員:利用班會開展一次安全教育總動員活動,,教師講話以安全教育為主題,。
3、召開一次主題班會:各班召開一次以安全教育為主題 的主題班會,。
4、開展板報宣傳活動:班級內(nèi)出一期以宣傳安全知識為主要內(nèi)容的黑板報,。
5、認真進行自查:本周組織一次安全自查、檢查活動,,消除安全隱患,。
6、認真總結(jié):總結(jié)安全教育經(jīng)驗,,進一步檢漏補缺,,確保萬無一失。
九月份:對學(xué)生進行基礎(chǔ)安全知識教育,。采用小組比賽的形式,,學(xué)生之間相互監(jiān)督。
十月份:進行愛國主義教育,,增強學(xué)生的小主人公意識,,愛校如家,從日常的行為規(guī)范教育抓起,,重點培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感,。鞏固九月份安全教育成果。
十一月份:積極開展我愛我班的活動,,爭取每一個學(xué)生都能取得榮譽,,爭做一名合格,、光榮的少先隊員,開展季節(jié)安全教育教育,。
資源中心工作計劃篇五
年初以來,,本中心在局黨組及分管領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,一手抓“保先教育”的學(xué)習,,一手抓工作,,年初收儲中心人員作了部分調(diào)整,充實了力量,,中心全體人員齊心合力,,努力工作,在過去的半年里,,主要做了以下工作:
二,、讓,,面積為4230.3㎡,,并以2.82萬元的價格掛牌成交。
土地面積為371.63㎡,,通過拍賣,、成功以16.8萬元人民幣成交,開好局極大地鼓舞了中心士氣和信心,。
為了規(guī)范土地市場,,杜絕違規(guī)土地上市交易,我中心人員遏制了縣工行在未取得合法上市交易土地的前提下,,委托拍賣公司違規(guī)上市10宗土地,,中心發(fā)現(xiàn)后,主動與市行,、市拍賣公司進行交涉,,多次上門宣傳有關(guān)法規(guī)政策,并做了大量的思想工作,,并責令立即終止拍賣交易行為,,要求補齊相關(guān)手續(xù),并請示縣政府,,經(jīng)審核,,縣政府批復(fù)同意工行5宗土地上市交易,有效遏制了違規(guī)交易土地的勢頭,,規(guī)范了土地市場,,確保了國有資產(chǎn)不流失。
,,成功制止了兩宗土地違規(guī)上市,,規(guī)范了土地市場。
資源中心工作計劃篇六
20xx的序幕已經(jīng)拉開,集聚著期待和憧憬,。我們石湖小學(xué)將以教育局工作要點為準則,圍繞一個中心,,突出“兩個重點”,,落實三項措施,抓牢四項工作,。切合自身地氣,集聚全校正能量,,為追求教育夢想而不懈努力。
圍繞一個中心:以提高教學(xué)質(zhì)量為中心
我們將繼續(xù)以提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績?yōu)橹行模ㄟ^改變課堂結(jié)構(gòu),,優(yōu)化課堂教學(xué)效益,開展分層教學(xué),向40分鐘要質(zhì)量,。注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣,,夯實質(zhì)量基礎(chǔ),。
突出兩個重點:德育工作和課程改革工作
1、強化德育工作的層次性,。學(xué)校確立“每月一主題,,每周一專題”活動準則,各年級針對本年級的學(xué)生認知能力,、思想道德水平、生源情況,,確立本年級的教育管理制度,、主題活動,全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì),,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。
2、建立學(xué)生成長制度,。各年級,、各班級、各學(xué)科自行設(shè)計調(diào)查問卷,,了解學(xué)生的基本情況和家長,、學(xué)生對學(xué)校教師的合理需求。
3,、抓好班主任隊伍建設(shè),。要求每學(xué)年完成一篇讀書心得加一篇班主任工作經(jīng)驗交流論文。完善班主任論壇,、班主任考核制度,,形成一支有附中特色的班主任隊伍。
積極推進“3+2”高效課堂模式,,促進學(xué)生有效學(xué)習和教師有效教學(xué),。
1、多種活動形式為抓手,,豐富課改活動內(nèi)涵,。下學(xué)期將以過關(guān)課、研討課,、公開課,、優(yōu)質(zhì)課等多課型打造入手,力爭把模式融入不同年級不同學(xué)科,,構(gòu)建適合不同課堂的結(jié)構(gòu)模式,。
2、優(yōu)化上課環(huán)節(jié),,突出主體參與,。注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,教學(xué)過程把握恰當,,教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊流暢,;尊重學(xué)生人格,,關(guān)注個體差異,營造寬松和諧的學(xué)習環(huán)境,,引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生的主體參與,,激活學(xué)生的思維,使每個學(xué)生,、每堂課都學(xué)有所獲,。
落實三項措施:激勵措施、改革措施,、人才培養(yǎng)措施
以績效工資為主要抓手,,加大獎懲力度,促進教育教學(xué)工作穩(wěn)步提升,。學(xué)校將繼續(xù)加大對教學(xué)一線教師的.獎懲力度,,讓能教書的人愿意教。在績效和表彰方面重點突出,,教學(xué)質(zhì)量突出的必須重點考慮,。
20xx將是改革和創(chuàng)新的主旋律。我們將以教學(xué)改革為突破口,,拉動學(xué)校全面工作的改革和創(chuàng)新,。列出創(chuàng)新工作措施,認真落實到位,,突出工作效益,,明確工作方向,爭取在創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)新工作中實現(xiàn)新的突破,。
利用學(xué)校優(yōu)秀老師,,實施“骨干名師工程”,。要求每學(xué)期做到四個一:上一節(jié)示范課,;帶一名老師;發(fā)表一篇論文(縣級以上),;參與學(xué)校課題研究,;得到三個“提升”提升專業(yè)知識水平與教育理論修養(yǎng),提升教育教學(xué)實踐層次與教育學(xué)術(shù)水平,,提升創(chuàng)新能力與教育科研能力),,從而更好的發(fā)揮他們的示范和輻射作用。
抓牢四項工作:養(yǎng)成教育,、綜合實踐活動,、教育科研、校園文化建設(shè)
學(xué)校以雷鋒班為主要抓手開展形式多樣的活動,,以《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《勒流中心小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》作為養(yǎng)成教育的基本內(nèi)容,,從常規(guī)的行為習慣抓起,, 規(guī)范好每一言,每一行,,養(yǎng)成良好的行為習慣,、文明禮儀習慣、學(xué)習習慣,、生活習慣,,自覺成為文明守紀的學(xué)生;增強學(xué)生的公民意識,,自覺規(guī)范社會行為,,自覺成為合格公民。
開發(fā)形式多樣的綜合實踐活動課程,。整合雷鋒精神元素,,積極挖掘先進活動思想,集聚正能量,,形成獨具特色的綜合實踐活動課程,。
繼續(xù)推進教學(xué)科研工作的龍頭作用。積極圍繞我校省級規(guī)劃課題腳踏實地開展研究工作,,讓教科研工作有層次,、上檔次、接地氣,。力爭在教海探航和師陶杯論文競賽中有新的飛躍,,發(fā)表文章的層次能夠再度提高,核心期刊數(shù)逐步增加,。
立足根本,,圍繞德育教育文化營造良好的德育教育氛圍。學(xué)期初,,將組織力量進行合理論證和規(guī)劃,,重點突出,分層逐步進行,,以雷鋒文化為主旨,在全校范圍內(nèi)開展雷鋒精神文化的營造,,著力打造連云港市名副其實的雷鋒精神傳承德育教育基地,。
資源中心工作計劃篇七
以學(xué)校總體教學(xué)工作為依據(jù),,以提高教學(xué)教研質(zhì)量為目標,,以課堂教學(xué)改革為重點,增強教師的學(xué)習意識,、教科研意識,,充分發(fā)揮每位教師的業(yè)務(wù)職能,,提高教育教學(xué)質(zhì)量,提升我校英語教師的教科研水平,。
主要集中兩點:一是以教研活動為載體,,落實好平時的常規(guī)教學(xué)活動,增強教師的課堂教學(xué)能力,,提高學(xué)生的課堂學(xué)習效率,,實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提升。 二是提高教師的教科研水平,,通過平時的教學(xué)實踐,,認真研究教材教法,研究學(xué)生實際,,并能據(jù)此撰寫論文,,進行課題研究,在提高教學(xué)質(zhì)量的同時,,提升教師的教科研能力,。
1. 校內(nèi)活動:教師通過聽課議課的方式,來發(fā)現(xiàn)彼此教學(xué)中的亮點與不足,。
2. 校外活動:組內(nèi)教師積極參加各級各類的教研活動,。安排中心組成員其他學(xué)校聽課取經(jīng),向其他學(xué)校學(xué)習先進的教學(xué)教學(xué)方法,,吸取新的教學(xué)思想與理念,,并帶回來分享。
3. 協(xié)助參加本校課堂教學(xué)大賽的教師做好備賽工作,。
4. 落實科研處精神,,充分利用每次教研活動的機會,學(xué)習先進的教學(xué)理念與信息技術(shù),。
5. 積極參加各部門組織的教研培訓(xùn)活動,,豐富教師的教學(xué)理論,提高專業(yè)水平,。
6. 鼓勵教師積極撰寫論文,,進行課題研究, 以提高自己的教科研水平,。
7. 充分利用網(wǎng)絡(luò),加強教師間的交流,。
8. 每月定期活動,。有計劃的確定活動主題、方式,、時間與地點,,并能按計劃實施,。
資源中心工作計劃篇八
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,,以提高課堂教學(xué)的有效性為重點,,以課程實施過程中教育教學(xué)所面臨的各種具體問題為研究對象,以教師為研究主體,,利用課堂教學(xué)主陣地,,深入開展教研活動,堅持和鞏固“校本教研”和“校本培訓(xùn)”,,提升教師把握教材,、駕馭課堂的能力,促進教師專業(yè)發(fā)展,,不斷推進素質(zhì)教育,,發(fā)展學(xué)生全面素質(zhì),提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
1.創(chuàng)新教研體制,,搞好調(diào)研視導(dǎo),提高教學(xué)教研管理水平,。
2.加強教學(xué)研究,,注重課題帶動,促進教師業(yè)務(wù)水平提高,。
3.強化教學(xué)管理,,實施過程監(jiān)控,切實提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
4.凝聚教研力量,,整合教學(xué)資源,促進基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展,。
以提高教師素質(zhì)為主線,加大教研力度,。以校本研修為基礎(chǔ),,常規(guī)教研活動為載體,提高教學(xué)研究實效性,。在“研”字上做文章——認認真真研究教材,、研究學(xué)生、研究課堂,、研究教法,、研究學(xué)法,切實優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)有效性;在“實”字上下功夫——每位教師力求做到學(xué)習實實在在,、研究結(jié)合實際,、教學(xué)講求實效,虛心學(xué)習先進經(jīng)驗,,踏踏實實做好教學(xué)常規(guī)工作,,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
(一)加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習,,提升教師專業(yè)水平,。
1、 組織教師以校為單位學(xué)習有關(guān)教育教學(xué)的新思想,、新理念,,學(xué)習教育學(xué)、心理學(xué)等教育教學(xué)理論,,學(xué)習先進的教育教學(xué)方法,、經(jīng)驗。每學(xué)期每位教師要完成6000字以上的學(xué)習筆記,。
2,、積極參加上級部門舉辦的教研培訓(xùn)學(xué)習、講座等活動,,不斷提升全鄉(xiāng)教師的專業(yè)水平,。
3、加強骨干教師培養(yǎng),。本學(xué)期將充分發(fā)揮縣級骨干教師的帶頭示范作用,,要求每位骨干教師上一節(jié)研究課或示范課并進行專題講座。完善鄉(xiāng)級骨干教師的的評選和培養(yǎng)制度,。各校要充分發(fā)揮縣,、鄉(xiāng)兩級骨干教師的帶頭示范作用,通過多種形式的教研活動及“教師幫帶”活動的開展,,促進教師整體素質(zhì)的提高,。
4、切實提高校長,、主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力,。校長、主任要強化自主學(xué)習的意識,,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。
(二)抓好教學(xué)常規(guī)管理,提高管理效益,。
1,、抓好制度的創(chuàng)建和完善,,優(yōu)化管理模式,,提高管理效能,。做到制度制訂科學(xué)民主、措施有力,,制度落實到位,、執(zhí)行嚴格、教學(xué)管理務(wù)實高效,。
2,、突出教學(xué)的中心地位,抓各校以質(zhì)量為本,、質(zhì)量立校意識的提升,。一切工作務(wù)必服從和服務(wù)于教學(xué),把教學(xué)工作做精,、做細,、做實、做優(yōu),。要求校長每學(xué)期聽評課不少于20節(jié),,教務(wù)主任不少于30節(jié),教師聽評課不少于10節(jié),。
3,、加大對教學(xué)常規(guī)的過程管理,實行教學(xué)常規(guī)周匯報制度,、教師教學(xué)常規(guī)月評價制度,。
4、加大教學(xué)視導(dǎo)和不定期督查力度,。關(guān)注薄弱學(xué)校,、薄弱學(xué)科和薄弱教師的教學(xué)工作,。實行每周不少于兩天到基層學(xué)校調(diào)研的制度,,力求做到調(diào)研一所學(xué)校,、幫扶一所學(xué)校,、提高一所學(xué)校。教研員要深入課堂,,聚焦教學(xué),,在備課、上課,、作業(yè),、輔導(dǎo)、評價環(huán)節(jié)中去發(fā)現(xiàn)問題,。
5,、加強學(xué)前教育的管理。以“情感教育”,、“習慣教育”作為學(xué)前教育教學(xué)的核心目標,,制訂學(xué)前教育目標和管理辦法,提高學(xué)前教育質(zhì)量,。
6,、嚴格教學(xué)效果檢測制度。要求各教師每章或每單元都要有達標測試,,并根據(jù)測試情況制訂相應(yīng)的輔導(dǎo)計劃,,力求做到“單元清”。特別是薄弱學(xué)科和薄弱教師,,要將測試卷及效果分析交學(xué)校主任和校長,。
(三)加強校本教研,提升教研質(zhì)量,。
1,、大膽嘗試集體備課,建立集體備課制度,。根據(jù)我中心學(xué)校實際制訂集體備課計劃和實施方案,,創(chuàng)立集體備課的新模式。遵循“獨立思考,、集體研討,、資源共享、切合實際”的原則,,做到定時間,、定地點、定內(nèi)容,、定要求,,有計劃、有落實,、有記錄,、有檢查。要在吃透課標,、教材的前提下,,強調(diào)備好學(xué)生,,備好教法,備好例題和練習,。
此本學(xué)期全體教師要將編制學(xué)案作為備課環(huán)節(jié)的重點來完成,。二是在“四環(huán)節(jié)”的“精講點撥”這一環(huán)節(jié)上如何做到“精講”,以使把課堂還給學(xué)生,讓學(xué)生通過自主學(xué)習,、合作學(xué)習,、探究學(xué)習來獲取知識,,力爭做到“堂堂清,、節(jié)節(jié)清、單元清”,。各學(xué)校要以這兩個方面為主確定教研課題進行課題研究,。
3、以“中心學(xué)校學(xué)科教研組,、校點,、各小學(xué)”為教研網(wǎng)絡(luò)開展教研活動。各小學(xué)以?;蛐|c為單位開展校本教研活動,,每周活動一次,活動時間為周四下午,。教研活動要做到“五定”(定時間,、定地點、定要求,、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人)和“三有”(有計劃,有記錄,,有總結(jié)),。
4、繼續(xù)開展“走出去,,請進來”活動,。在繼續(xù)開展好同西寧古城臺小學(xué)的手拉手聯(lián)誼校活動的同時,,積極組織教師參加上級部門舉辦的各項教研培訓(xùn)活動,。參培教師在認真學(xué)習的基礎(chǔ)上,要積極進行反思,,回校后以講座或觀摩課,、示范課等形式做好再培訓(xùn)工作,并寫出培訓(xùn)心得上報中心學(xué)校,。
5,、繼續(xù)開展教師公開課活動,,不斷提升教師課堂教學(xué)技能。通過新調(diào)入教師上見面課,、青年教師上匯報課,、骨干教師上示范課,舉行觀課議課活動,,開展多層次,、多學(xué)科的課堂教學(xué)展示活動,廣泛,、深入,、持久地開展教學(xué)研究。各學(xué)校要周密安排,,提前部署,,完成每位教師每學(xué)期至少上一節(jié)公開課的任務(wù)。
成為主題教研的有效補充,。
7,、中學(xué)繼續(xù)圍繞學(xué)習洋思中學(xué)“先學(xué)后教,當堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式開展教研活動,,具體由中學(xué)教導(dǎo)處安排,。
資源中心工作計劃篇九
在過去的一年里,我校工會在上級工會領(lǐng)導(dǎo)和校黨總支的關(guān)心與支持下,,先后獲得“江蘇省教科系統(tǒng)模范職工之家”,、“鎮(zhèn)江市工會工作先進單位”榮譽稱號,并獲得20xx年度基層工會工作目標考核一等獎第一名,。在新的一年里,,隨著文昌路校區(qū)與東山校區(qū)的成功合并,句容市職教中心將翻開新的歷史一頁,。當然,,兩校區(qū)管理模式融為一體需一定時間的磨合和調(diào)整,在這樣的情況下,,教工要有高度的主人翁意識,,要識大體、顧大局,。面對新形勢新情況,,校工會要責無旁貸地發(fā)揮橋梁和紐帶作用,把教工的合理建議及時反饋給黨政主要領(lǐng)導(dǎo),,為學(xué)校決策提供合理的科學(xué)依據(jù),。同時,工會干部要主動爭取黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,,強化師德建設(shè),,關(guān)愛學(xué)生,;開展形式多樣的業(yè)余文體活動,提升教工身心健康的水準,;維護教工的切身利益,,關(guān)心教工的工作和生活,把開展“三關(guān)心”行動落實在具體行動上,,努力提高教工的幸福指數(shù),。為此,校工會要在和諧校園的建設(shè),、四星學(xué)校的創(chuàng)建,、學(xué)校的快速發(fā)展中大有作為。為實現(xiàn)目標和確保工作效率,,特制訂如下計劃:
由于我校已成為一所擁有教工260多人,、占地280畝的現(xiàn)代化雛形的中等職業(yè)學(xué)校。為了實現(xiàn)學(xué)??焖侔l(fā)展和確保學(xué)校今年創(chuàng)建四星級任務(wù)的完成。為同心同德,,共謀發(fā)展,,需做好教工的思想德育工作,為此,,學(xué)校工會根據(jù)黨總支的具體要求,,并結(jié)合師德教育活動內(nèi)容與學(xué)校教工思想實際,借慶祝第二十五個教師節(jié)之際,,向全體教工再次發(fā)起倡議:在教育教學(xué)中要積極推廣“十提倡”用語和遵守“八要十不”承諾,,目的旨在強化師德教育,提升學(xué)生自信心和教工思想德育素養(yǎng),,增強教師教書育人的自覺性,,規(guī)范教師為人師表的言行,引導(dǎo)教師爭做學(xué)校精神文明建設(shè)的表率,,提高師生生活的幸福指數(shù),,以此促使我校校風、學(xué)風有較大的改觀,,把我校真正建成師生的精神家園和學(xué)習工作的樂園,,從而推動學(xué)校和諧校園的創(chuàng)建和四星級學(xué)校成功晉級。
學(xué)校工會將通過倡議和利用網(wǎng)絡(luò),、公開欄宣傳陣地,,加強宣傳教育,以此希望廣大教工能自覺使用“十提倡”用語和履行“八要十不”承諾,,做推動學(xué)校精神文明建設(shè),、創(chuàng)建和諧校園和四星級學(xué)校的排頭兵,。尤其是在教育教學(xué)中,,對學(xué)生要多關(guān)心,,少冷漠;多賞識,,少批評;多理解,,少挖苦,,為學(xué)生的生存和發(fā)展創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。同時,,對學(xué)生的教育要能真正彰顯人文關(guān)懷,把學(xué)校的“成人,、成才,、成功”教育進一步落實到實處,要“急學(xué)生之急,想學(xué)生所想”,為學(xué)生美好的明天“撐起一片藍天”,,把我校打造成具有現(xiàn)代化的中等職業(yè)教育的四星級學(xué)校,。
工會要始終把推進學(xué)校民主政治建設(shè),、激發(fā)教工工作熱情,、增強主人翁意識和創(chuàng)建和諧校園當作工會的重要工作任務(wù)。而學(xué)校的民主管理,主要是通過教代會和校務(wù)公開兩項制度來實現(xiàn)的,。所以,,工會要以加強教代會規(guī)劃化,、落實教代化職權(quán)為重點,進一步樹立科學(xué)發(fā)展觀,,不斷健全和完善教代會制度,。如抓好教代會中心議題的確立、教代會代表的選舉和培訓(xùn),、提案的落實以及民主評議行政領(lǐng)導(dǎo)等環(huán)節(jié),,提高教代會的質(zhì)量。同時,,工會要引導(dǎo)教工加強思想政治修養(yǎng),,確立主人翁的姿態(tài)和胸懷全局的意識,群策群力地參與學(xué)校的民主管理與監(jiān)督等,。工會還要為“進一步重視和滿足教師參政議政的意愿”,、“真正做好校務(wù)公開、陽光操作”創(chuàng)造環(huán)境,,充分落實教工的知情權(quán),、參與權(quán)、意志表達權(quán)和民主監(jiān)督權(quán),,真正使校務(wù)公開工作轉(zhuǎn)化為一種校園文化,、一種和諧要素,、一種管理理念,更是學(xué)校凝聚力積蓄的動因,。
今年是我市新一輪中層干部競爭上崗,、中小學(xué)兌現(xiàn)績效工資的重要之年。校工會要借此東風,,主動參與學(xué)校人事制度和分配制度改革,,參與教師職稱評審,參與學(xué)??己朔桨傅闹贫ɑ蛐抻?,配合學(xué)校黨政做好組織實施工作。要繼續(xù)做好“有難大家?guī)汀钡幕ブぷ?,對家庭生活確實困難的教工,,工會要及時地給與熱情的幫助和解決,要把教工的切身利益放在首位,,要“想教工所想,,急教工之急”,從而維持校園的和諧與穩(wěn)定,。同時,,還要繼續(xù)開展“三關(guān)心”行動,真正關(guān)注教工的工作和生活,,幫助教工解決思想,、情感和生活等方面面臨的困惑、困難等問題,,要通過對教工的尊重與支持,、對教師的真切關(guān)心與幫助解決教工的民生問題,要把好事辦好辦實,,并拓寬為教工辦好事辦實事的渠道,,如利用教師節(jié),聯(lián)系中醫(yī)院和婦保所,,為符合條件的教工體檢,;要借中小學(xué)實行績效工資之際,制訂客觀公正,、切實可行的考核方案,,在財政政策規(guī)定的范圍內(nèi)適當提高教工的經(jīng)濟待遇,共創(chuàng)學(xué)校發(fā)展與教工無憂的雙贏局面,。
資源中心工作計劃篇十
20xx年已經(jīng)過去了三個季度,在這三個季度里,,我們班組在推進企業(yè)轉(zhuǎn)型,、思想認識和生產(chǎn)經(jīng)營管理,、時限和質(zhì)量方面的把控、嘗試進口郵件擴大區(qū)域性分揀到段方面,、深入推進流程優(yōu)化,、依靠設(shè)備提高效率、解決場內(nèi)郵件輸送,、安全防范,、推進精細化管理舉措、隊伍建設(shè)方面都聽從上級領(lǐng)導(dǎo)的分配,,很好地完成了任務(wù),。根據(jù)局《關(guān)于思考20xx年工作的通知》精神,我們班組對照20xx年的工作情況來思考20xx年的工作思路,,為確保20xx年各項工作有序地推進,,現(xiàn)將20xx年思想工作作一下認識與思考。
作為網(wǎng)運支撐單位,,郵區(qū)中心局在全局范圍內(nèi)開展了“六大管控體系”的建設(shè)呢,,這一建設(shè)深入地推進了企業(yè)的轉(zhuǎn)型發(fā)展,隨著企業(yè)改革發(fā)展的深入,,精細化管理已經(jīng)成為企業(yè)持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在動力,。特別是郵政三大板塊格局形成后,迫切需要通過打牢管理基礎(chǔ),,更好地控制生產(chǎn)全過程,。從各項考核指標的完成情況來看,今年1——6月,,我們江高中心總體業(yè)務(wù)處理量同比平均增長超過15%,,特別是掛信處理量增長迅猛,有接近30%的增速,。
郵件分揀封發(fā)時限質(zhì)量指標的完成情況一直處于較高的水平,,穩(wěn)居全國網(wǎng)運系統(tǒng)前列。如網(wǎng)上清單及時準確率和網(wǎng)絡(luò)化分揀率,,通過管理層和一線操作層的共同努力,,基本保持或接近100%。企業(yè)管理基礎(chǔ)不牢,,就會“地動山搖”,,必須時刻加強企業(yè)基礎(chǔ)管理工作。目前,,我們江高中心從上至下基本形成了一種共識,,就是要通過不斷打牢企業(yè)管理的各項基礎(chǔ),促使員工自覺形成遵章守規(guī)的良好習慣,,打造一支綜合素質(zhì)較高的網(wǎng)運隊伍,。當然,,這都需要一個長期的過程。
在生產(chǎn)特點上有針對性重點地對體系進行豐富和充實,,從兩個方面入手推動體系的落實:
一是進行各層面,、各種方式的宣貫,使六大體系的管理思路植入到每一位員工的深層意識中,。同時,,成立推進的機構(gòu),細化每一項職責,,并落實到個人,,明確推進時間表和達標要求;在貫徹執(zhí)行過程中,,在體系的總體標準范圍內(nèi),,結(jié)合生產(chǎn)實際不斷地細化、完善和提高,,使體系貫徹得更深入,、更徹底。通過樹立安全標兵,、模范團隊的典型樣板作為精神激勵,,確保郵件安全。
二是在全面進行生產(chǎn)現(xiàn)場整治的同時,,通過設(shè)置裝卸平臺,、大力啟用地臺板、叉車作業(yè),、規(guī)劃半自動化流水線的作業(yè)模式,,推廣郵路集裝化運輸?shù)却胧淖兞骰ù蠡疖囖D(zhuǎn)運難的傳統(tǒng)作業(yè)模式,,盡最大努力減輕了員工的勞動強度,,提高了勞動效率,加快了郵件處理和傳遞速度,。充分利用信息手段,,搭建火車轉(zhuǎn)運全信息、全電子化,、全過程生產(chǎn)管控平臺,,以最直觀、最全面,、最快速,、最有效的管理界面,改變流量大火車轉(zhuǎn)難運的傳統(tǒng)管理模式,。
全省郵件大集中以后,,我們班組參加了上級組織的“保時限,、促發(fā)展、創(chuàng)和諧”勞動競賽活動,。這次活動推動了20xx年的各項生產(chǎn)目標的貫徹執(zhí)行,提高了我局網(wǎng)運支撐服務(wù)水平,,并強化了管控能力,,確保全程時限達標,調(diào)動了全局的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營意識,,促進了企業(yè)的發(fā)展,,進一步地統(tǒng)一思想,激發(fā)了廣大員工“爭先創(chuàng)優(yōu)”的積極性和創(chuàng)造性,,創(chuàng)建了和諧郵區(qū),。
在這次活動中建立了領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,全員共同參與,,落實責任到個人,,以量化考核為主、定性考核為輔,,建立了嚴謹?shù)幕顒哟胧?,通過競賽,全面挖掘了內(nèi)部的潛力,,優(yōu)化了工作流程,,強化執(zhí)行,提高勞動效率,,改善服務(wù)質(zhì)量,,夯實基礎(chǔ)管理,營造一個比學(xué)趕幫,、積極向上,、勤勞奉獻的良好企業(yè)氛圍,為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了條件,。
勞動競賽是企業(yè)全心全意依靠職工辦好企業(yè)的重要載體,,對促進企業(yè)實現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展具有重要意義。20xx年我們要以勞動競賽為契機,,充分凝聚全體職工的智慧與力量,,積極開展勞動競賽活動,確保全程時限,,促進企業(yè)發(fā)展,,創(chuàng)建和諧郵區(qū)。
著重攬投平臺的建設(shè),,各市的投遞道段也都隨之進行了變更,,加上近兩年來郵件量不斷增加和城市新地址不斷出現(xiàn),,造成了進口落地郵件分揀錯分現(xiàn)象嚴重,極大地影響了郵件的及時妥投率,。根據(jù)實際經(jīng)驗摸索出五項措施,,可以有效提高進口落地郵件分揀的準確性。
加強學(xué)習和積累,。每一位分揀人員應(yīng)該將“沒有一起差錯”作為不懈追求的目標,,必須熟記每個攬投分部名稱、地址和界限,,同時要最大限度地掌握市區(qū)內(nèi)居民小區(qū)和商業(yè)區(qū)的名稱和地址,。
嚴格按流程標準開拆分發(fā)。進口總包開拆接收后,,市區(qū)內(nèi)投遞郵件要由專人按攬投分部格眼分堆碼放,,所有進口總包開拆完畢后,按攬投分部封發(fā)總包,,隨時掃描條碼,,隨時點數(shù)、裝袋,、扎袋,,避免不同總包扎串袋牌。
對不確定的郵件要加強溝通,。對無法確定封發(fā)去向的郵件,,不得隨意試分,要求生產(chǎn)一線員工認真查找資料進行確認,,確保當頻次準確發(fā)出,。
每日反饋錯分郵件要填寫《錯分登記表》,將上一頻次錯分郵件號碼和詳細地址通報在班組公布欄上,,并標注應(yīng)發(fā)“某攬投分部”,。分揀部門按郵件號碼逐一核查分揀人員姓名,作為考核依據(jù),;日終對相關(guān)分揀人員培訓(xùn),。《錯分登記表》要作為分揀重點地址庫和將來學(xué)習,、工作及培訓(xùn)的第一手資料進行存檔,。
及時梳理地址變更信息。如果有單位,、個人地址變更或出現(xiàn)新的小區(qū),、建筑物時,各攬投分部要及時整理,填報《地址變更登記表》,,標明原地址和現(xiàn)地址,,原投遞區(qū)域和現(xiàn)投遞區(qū)域,上報公司網(wǎng)運部,。網(wǎng)運部核實整理后,,及時告知特快分揀部門。
郵件處理流程優(yōu)化工程在集團公司的統(tǒng)一指揮下,,在各級郵政企業(yè)的共同努力下,,通過努力,,基本實現(xiàn)了預(yù)設(shè)的工作目標,取得了成績,,如推行了郵件封發(fā)無紙化改革,;全面實施了進,、出口郵件分揀前置,郵件分揀效率與傳遞速度得到提高,;啟動了郵政編碼調(diào)整,、維護工作;開展包裹處理流程優(yōu)化工作,;積極探索集裝化運郵道路,。
20xx年流程優(yōu)化工程可在20xx年的基礎(chǔ)上繼續(xù)推進、深化工作的基礎(chǔ)上,,以郵政編碼和地址庫建設(shè),、擴大集裝化運郵試驗為核心,啟動流程優(yōu)化二期工程,。動員全網(wǎng)力量,,提高郵政編碼和基礎(chǔ)地址庫質(zhì)量,使之能夠滿足生產(chǎn)自動化,、機械化處理的需要,,滿足函件、包裹等業(yè)務(wù)發(fā)展的需要,。同時,,要在實驗論證的基礎(chǔ)上,加快郵件集裝化運輸?shù)牟椒?,加快推進網(wǎng)路結(jié)構(gòu)調(diào)整工作的實施,。圍繞郵政編碼地址庫建設(shè),重點提高郵政編碼地址數(shù)據(jù)質(zhì)量及準確率,,強化郵政編碼地址信息在生產(chǎn)環(huán)節(jié)的應(yīng)用,,優(yōu)化大客戶預(yù)處理流程,完善信函處理體系及標準,實施郵政編碼擴位,,加強郵政編碼宣傳和推廣等,。
這里的作業(yè)方式已經(jīng)不再是以前傳統(tǒng)的分科作業(yè),而是單層大平面作業(yè),,所有的設(shè)備,,工藝流程都集中在單層大平面車間內(nèi),實行分區(qū)作業(yè),。在這種情況下,,如果延續(xù)之前的分科設(shè)置管理模式,會造成機構(gòu)重疊,、人員繁多,、交接繁瑣、壓縮冗余人員,、提高管理效率的目的,,所以推出了總監(jiān)負責制的管理模式,帶動了職能分工,、生產(chǎn)組織,、規(guī)章制度、“三項”制度等一系列的改革,,實現(xiàn)了“規(guī)范化,、體系化、標準化,、科學(xué)化”的“四化”管理,,其理念貫穿于整個管理過程中。形成了兩大特色,,實行扁平化管理,,減少管理層次,提高管理雙效,。動態(tài)管理促成競爭機制,。效果是精簡機構(gòu)人員,增強管理效能,;提高勞動生產(chǎn)率和生產(chǎn)質(zhì)量,。
20xx年我班組接到了上級發(fā)下的《關(guān)于加強郵件安全管理工作的通知》,在通知明確表示,,近期,,省內(nèi)個別局頻繁發(fā)生郵件被盜事件,對郵政的社會聲譽造成一定影響,。
為進一步強化郵件內(nèi)部處理環(huán)節(jié)的規(guī)范操作,,確保江高中心內(nèi)部郵件處理的安全,,重點強調(diào)加強郵件安全管理工作事項,充分認識到郵件安全的重要性,,明確本班郵件處理的職責所在,,教育職工郵件安全關(guān)系到郵政企業(yè)的社會形象和聲譽,,工作中時刻將郵件安全放在首位,維護郵政的良好聲譽,針對班組情況對薄弱環(huán)節(jié)加強重點監(jiān)控,;進口班和重件開拆班要嚴格按照作業(yè)規(guī)范操作,,對所接收的總包及散件嚴格執(zhí)行驗視制度,,特別是對通過委辦車帶運的總包,,發(fā)現(xiàn)異常情況立即上報當班郵務(wù),,做好現(xiàn)場保護工作,,及時向上一環(huán)節(jié)繕發(fā)驗單,同時要清晰注明發(fā)現(xiàn)郵件異常時的情況,,劃清責任段落,;要強化生產(chǎn)現(xiàn)場安全管理,加強對本班組作業(yè)區(qū)域的巡視,,發(fā)運班組要做好待發(fā)總包的堆位管理,確保堆位清晰,,綜合班加強對重點區(qū)域的視頻監(jiān)控;綜合班做好查、驗單回復(fù)和郵件丟失損毀的墊付賠償工作,對于確屬本中心責任的郵件及時啟動賠償程序,先行向用戶賠償,,降低負面社會影響,。
20xx年,本班組在郵件防范方面要加強思想認識,,對安全防范方面存在的問題要做到心中有數(shù),,不能麻弊大意。
20xx年,,中心局在精細化管理方面的舉措主要體現(xiàn)在“六大管控體系”方面,,那生產(chǎn)指揮調(diào)度體系、時限質(zhì)量管控體系,、安全保障體系,、技術(shù)支撐服務(wù)體系、人力資源體系,、企業(yè)文化建設(shè)體系,。20xx年,我班組在20xx年的基礎(chǔ)上,,加深思想認識,,切實結(jié)合工作中的薄弱環(huán)節(jié),在20xx年的工作中,,加以克服,。
生產(chǎn)指揮調(diào)度體系。中心局通過推進“三化”改革,,在強化基礎(chǔ)管理,、規(guī)范作業(yè)流程、加強動態(tài)調(diào)度,、提升網(wǎng)路經(jīng)營效益等方面取得了重大成績,,但通過對生產(chǎn)指揮調(diào)度管理的深入分析,仍存在一定的薄弱環(huán)節(jié),。通過建立完善的生產(chǎn)指揮調(diào)度管理體系,,提高網(wǎng)路運行管理的系統(tǒng)性和規(guī)范性,增強實時調(diào)節(jié)的主動性,,為業(yè)務(wù)經(jīng)營提供更強有力的支撐,,促使網(wǎng)路運行效率和效益不斷提高,。
時限質(zhì)量管控體系。建立時限質(zhì)量管控體系,,一方面促進企業(yè)管理現(xiàn)代化和郵政服務(wù)質(zhì)量的進一步提高,,全面完成各項通信質(zhì)量指標,確保郵政通信生產(chǎn)暢通,,更好地為郵政前臺經(jīng)營提供優(yōu)質(zhì)的支撐服務(wù),;另一方面加強企業(yè)內(nèi)部的精細化管理,強化監(jiān)控作用,,逐步推進質(zhì)量前置管理,;逐步樹立質(zhì)量管控工作重心從事后補救到事中控制再到事前預(yù)防的意識,確保郵件在中心局各個環(huán)節(jié)無質(zhì)量問題,。
安全保障體系,。構(gòu)建安全保障體系,把安全工作作為一個系統(tǒng)工程,,確保安全責任落實到位,、安全職責履行到位,完善人防,、物防,、技防、制度防范的四防控制,,突出事前防范,、過程控制、應(yīng)急處置三層把關(guān),,實施橫到邊,、縱到底的安全網(wǎng)絡(luò)化管理,實現(xiàn)安全工作系統(tǒng)化,、安全管理網(wǎng)絡(luò)化,,推進安全精細化管理,努力把安全工作貫穿于生產(chǎn)運行全過程,,實現(xiàn)對九類安全風險的有效控制,努力促進企業(yè)科學(xué)發(fā)展,,促進員工個人,、家庭、企業(yè)和社會的和諧,。
技術(shù)支撐服務(wù)體系,。通過對中心局技術(shù)設(shè)備管理現(xiàn)狀的總結(jié)和分析,借鑒國內(nèi)外先進設(shè)備管理理念,,不斷探索,、實踐,,提出符合企業(yè)實際的“六全一體”技術(shù)設(shè)備管理模式——全員工的管理組織、全過程的管理范圍,、全手段的管理技術(shù),、全系統(tǒng)的管理動態(tài)、全方位的管理循環(huán),、全效益的管理目標,,建立維護保養(yǎng)模式先進、信息技術(shù)應(yīng)用水平較高,、滿足生產(chǎn)業(yè)務(wù)需求的技術(shù)設(shè)備支撐體系,。
人力資源體系。人力資源體系的建設(shè)是為推動企業(yè)全面轉(zhuǎn)型發(fā)展,,提高人工效能,,推動流程優(yōu)化和工時精細化管理等配套措施的落實,促進人力資源的優(yōu)化配置,,保證工時利用率和勞動生產(chǎn)率的提高,,為企業(yè)科學(xué)發(fā)展提供有力的人才保障。體系包括招聘,、培訓(xùn),、薪酬、考核,、人力資源配置,、勞動關(guān)系管理等部分,涵蓋了人才管理,、隊伍建設(shè),、工時管理等方面的內(nèi)容。
20xx年,,關(guān)于生產(chǎn)指揮調(diào)度,、時限質(zhì)量管控、安全保障,、技術(shù)支撐服務(wù),、人力資源、企業(yè)文化建設(shè)等各個體系,,結(jié)合最新的科技手段,,使工作更精益求精。
據(jù)中心局《開展先進工作法推廣活動的通知》的精神,,為夯實網(wǎng)運基礎(chǔ),,加強網(wǎng)運隊伍建設(shè),提高從業(yè)人員生產(chǎn)作業(yè)的職業(yè)技能與網(wǎng)運管理水平,,各局各班組參加了現(xiàn)以“學(xué)先進,、創(chuàng)先進,、做先進”為主題的先進工作法推廣活動。其意義和目的就是通過推廣活動,,能將實用的操作模式,、流暢的作業(yè)流程、科學(xué)的管理方法落到實處,,從而達到進一步加強網(wǎng)運隊伍建設(shè),,提高從業(yè)人員生產(chǎn)作業(yè)的職業(yè)技能,體現(xiàn)以人為本的網(wǎng)運管理水平,,全面提升網(wǎng)運從業(yè)人員的隊伍整體素質(zhì)和自主創(chuàng)新能力的目的,。通過“學(xué)、創(chuàng),、做”為主線的活動開展,,對操作模式、作業(yè)流暢,、管理方法進行總結(jié),,從而達到點、線,、面三個層面全面提升的目的,。
資源中心工作計劃篇十一
本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。我們都知道,一個學(xué)校是由多個班級組成的,班級是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校,。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說:一個好班主任就是一個好班集體,。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息, 結(jié)合本班實際情況,,制定如下班主任工作計劃。
五年級(2)共有學(xué)生22人,,其中男生8人,,女生14人,男女人數(shù)失衡,。學(xué)生來自周邊各個村寨,,在個性、學(xué)習習慣等方面都存在很大的差異,,沒有品德特殊的學(xué)生,。
1、重視養(yǎng)成教育
養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣和生活習慣,,對學(xué)生的成長進步是十分必要的,,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,,本學(xué)期,,將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習和生活習慣,。我將在班級設(shè)“小小監(jiān)督崗”,專門負責監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥,指導(dǎo),加強教育,。使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,,學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度,,不使一個學(xué)生掉隊。
2,、重視德育工作
合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育.這學(xué)期利用教師節(jié),、國慶節(jié)、中秋節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活,。
3,、重視衛(wèi)生工作
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入,。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習環(huán)境,。
(1)個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
(2)班級衛(wèi)生:每天早,中,下午分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
4,、培養(yǎng)班級干部
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和各項負責人),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習,學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理,。并及時召開會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,,教給他們工作方法,,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。
5,、強化班級紀律
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:
(1)課堂紀律
首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”,。
(2)課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
6,、加強后進生管理
面向全體學(xué)生,,分類施教,加強對后進生的輔導(dǎo),,要從關(guān)心,、愛護學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化,,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
7,、及時了解學(xué)情
準確把握學(xué)生對知識的掌握,,因材施教,在重點難點上下工夫,,以促進全班成績的'平穩(wěn),、扎實地上升。
8,、家教結(jié)合
經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,本學(xué)期,,力爭把所有的家長走訪一次,,甚至多次,經(jīng)常保持電話聯(lián)系,。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,,抓兩頭,促中間,,使全班形成一盤棋,,真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
3月份:
1,、班干部競選
2,、尊師頌
4月份:
1、“祖國,您好”主題班會
2,、評選文明之星
3,、“我的優(yōu)點大家找”主題班會
5月份:
1、做好迎接期中考試的準備
2,、評選紀律之星
6月份:
1,、零花錢怎么辦
2、評選衛(wèi)生之星
3,、聯(lián)歡會
7月份: 做好迎接期末考試的準備
資源中心工作計劃篇十二
xx鎮(zhèn)便民服務(wù)中心按照便民,、公開,、依法、高效的原則,,立足便民服務(wù)中心組織,、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和監(jiān)督職能,,真抓實干、夯實基礎(chǔ),,開拓創(chuàng)新,,為改善全鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展軟環(huán)境做出新的更大的貢獻。xx年便民服務(wù)中心要在鄉(xiāng)黨委,、政府的領(lǐng)導(dǎo)和縣相關(guān)部門的指導(dǎo)下,,堅持為民是根本、便民是目的,、服務(wù)是本質(zhì),,以優(yōu)質(zhì)服務(wù)貫穿于工作始終。
鎮(zhèn)人民政府,、相關(guān)部門應(yīng)密切配合,,加強對各進駐部門的協(xié)調(diào)、監(jiān)督,,完善一窗式受理,、一站式審批,一條龍服務(wù),;進一步完善各項規(guī)章制度,、管理辦法并狠抓制度落實,及時發(fā)現(xiàn)和整改制度執(zhí)行中存在的的問題,,使管理更加規(guī)范和科學(xué),;進一步規(guī)范窗口人員管理,嚴格坐班制度及去向公式制度,,確保中心各項服務(wù)工作不缺位,、不脫節(jié)、不拖延,,把為服務(wù)對象提高辦事效率,,降低辦事成本真正落到實處;對窗口工作人員違規(guī)違紀行為的監(jiān)督,;對需報上級政務(wù)服務(wù)中心窗口部門辦理的審批事項,,提供咨詢代辦服務(wù)。
接待服務(wù)對象,、辦理有關(guān)審批手續(xù),、證照時,,要主動熱情,用文明用語,,禁止使用傷害感情,、激化矛盾、損害形象的語言,。工作時間必須穿戴整齊,,佩帶崗位證,儀表舉止要端莊,。要求服務(wù)臺面,、辦公桌椅、地面等保持干凈衛(wèi)生,,辦公用品擺放整齊清潔,。便民中心嚴格要求各窗口工作人員實行一次告知服務(wù)對象其申辦事項所需要的全部資料,盡可能做到早辦,、快辦,,方便群眾。
一要積極開展宣傳活動,,把各項辦事程序,,辦事須知,辦理時限,,收費標準公布于眾,,讓便民服務(wù)中心的職能作用和意義家喻戶曉、人人皆知,。二要依托電子政務(wù)外網(wǎng),,按照“延伸共享、服務(wù)實用”的原則,,完善便民服務(wù)信息平臺,,創(chuàng)造條件逐步使用行政審批通用軟件。三要進一步推進網(wǎng)上政務(wù)信息公開,、網(wǎng)上審批,、網(wǎng)上監(jiān)察監(jiān)控,加快便民服務(wù)中心陽光電子政務(wù)信息平臺建設(shè)步伐,,實現(xiàn)中心與縣政務(wù)中心的信息互通和資源共享,。四要積極推進網(wǎng)上審批信息資源共享和行政審批事項的網(wǎng)上辦理,加強對審批流程實時監(jiān)控和動態(tài)管理,,全面推行行政權(quán)力網(wǎng)上公開透明運行,。
中心將繼續(xù)開展加強機關(guān)作風整頓活動,提高中心整體素質(zhì),。改革窗口人員管理機制和考核辦法,,調(diào)動中心人員工作積極性,;堅持日常督查制度,提高群眾滿意度,;進一步暢通監(jiān)督渠道,,以崗位監(jiān)督欄、掛牌上崗,、設(shè)立意見箱,、對外公開投訴電話等方式,接受社會和群眾的監(jiān)督,,并對各窗口授權(quán)情況及工作人員的工作態(tài)度,、服務(wù)質(zhì)量進行監(jiān)督檢查,督促便民中心提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量,。
在今后的工作中,在鎮(zhèn)黨委,、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,我鎮(zhèn)便民服務(wù)中心將結(jié)合實際,采取措施,,不斷改進服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)方式,,所有便民中心工作人員齊心協(xié)力,把虛事做實,、實事做好,,真正發(fā)揮便民服務(wù)中心的作用。把優(yōu)化政府服務(wù)環(huán)境放在首要位置,,努力為人民群眾營造優(yōu)良的政府服務(wù)環(huán)境,,要設(shè)身處地地考慮群眾辦事難、辦事煩的問題,,進一步簡化辦事環(huán)節(jié),,提高辦事效率。
資源中心工作計劃篇十三
1,、全鎮(zhèn)各中小學(xué)圍繞一個中心:學(xué)校教育教學(xué)活動為中心,。
2、兩個基本點:一是教師專業(yè)發(fā)展,;二是學(xué)生個體成長,。
3、歸結(jié)為一個目標:追求學(xué)校的全面育人質(zhì)量,。
4,、四大研訓(xùn)目標:
(學(xué)校)努力創(chuàng)設(shè)具有各校特色的研訓(xùn)文化,為學(xué)校,、教師,、學(xué)生發(fā)展搭建平臺,。
(研修組)將校本研修組打造成學(xué)校校本研修的基石、教師專業(yè)成長的搖籃,,通過校本研修培養(yǎng)一批有思想的教師,。
(教師個人)教師自身的專業(yè)發(fā)展帶動學(xué)生的全面、個性發(fā)展,,從而促進學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,。
(基本原則)以校本教育教學(xué)實踐為載體,以校本研修為突破口,,全面貫徹教育方針,,扎實推進課程改革。
5,、五大中心主題:
這一活動具體由學(xué)校組織,,中心校管理評比認定并協(xié)調(diào)聯(lián)系研訓(xùn)員深入課堂指導(dǎo)。
6,、具體流程為:
學(xué)校組織教師個人對最近幾年自已的課堂教學(xué)情況現(xiàn)狀進行分析,、反思,找準自己課堂教學(xué)中的成功與不足,,針對自身特點,,量身定制實現(xiàn)和諧高效的課堂教學(xué),形成自我教學(xué)風格的策略和措施,。
研修組組織定期聽評課活動,,依據(jù)教師個人制定的策略措施,有針對性的聽評課,,診斷課堂教學(xué),,立足于問題交流、反思,、互助,,提出改進方向和改進策略。
學(xué)校組織教學(xué)風格匯報課活動,,總結(jié)本校教師教學(xué)風格,。
學(xué)校對和諧高效課堂教學(xué)風格的教師申報,中心校隨機對申報人員聽課2次被認可,,授予教學(xué)風格獎,。
全鎮(zhèn)各中小學(xué)通過“創(chuàng)優(yōu)課堂教學(xué),成就有教學(xué)風格的教師”這一活動實現(xiàn)改變學(xué)生學(xué)習方式(自主,、合作,、探究),改變教師教學(xué)方式(教師主導(dǎo),、學(xué)生主體,,采用啟發(fā)式,,注重與學(xué)生課堂中的交流、溝通,、對話),,改變教育教學(xué)行為(對學(xué)生尊重、激勵學(xué)生,,幫助引導(dǎo)學(xué)生,,對自我、同伴不斷反思,、互助合作),,轉(zhuǎn)變學(xué)生評價方式(關(guān)注過程、關(guān)注生命個體,、關(guān)注學(xué)生在課堂中得到實實在在的發(fā)展,。評比各校已進入新課程的學(xué)科的考試考核考查評價方案),減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔,,落實教育部“減負”工作的五項要求(這五項要求是:要堅持正確的政績觀和科學(xué)的評價觀,,不準把升學(xué)率作為衡量學(xué)校辦學(xué)水平的唯一標準;堅持義務(wù)教育階段,,公辦學(xué)校一律實行免試就近入學(xué),,不準小學(xué),、初中招生舉行選拔考試,;堅持認真執(zhí)行國家課程計劃,不準隨意增減課程門類,、難度和課時,;堅持開展豐富多彩的課外活動,不準占用學(xué)生休息時間組織集體補課,;堅持全面評價學(xué)生的發(fā)展,,不準按考試成績排隊?!皽p負”不單純是作業(yè)量的減少,,也不是對學(xué)生降低要求,“減負”的治本之策是推進課程改革和課堂教學(xué)改革,。首先應(yīng)當在課堂教學(xué)的主渠道上突破,,進一步促進教學(xué)方式與學(xué)習方式的變革,提高教學(xué)水平,,推進信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用,,提倡教師與學(xué)生之間的平等、合作,、交流,。進一步激發(fā)學(xué)生的主動性,,提高課堂教學(xué)效果。尊重學(xué)生的個體差異,,因材施教,。注重方法指導(dǎo),著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。)
1,、學(xué)生讀書活動:
全鎮(zhèn)各中小學(xué)力爭做到中小學(xué)生人人參與,班班開展,,校校評選,,努力營建書香校園,舉行五項活動:“好文佳作朗讀及推薦”,、“閱讀理解現(xiàn)場展示”(用書可用學(xué)生手中的語文課本,、《綜合閱讀》以及新課標推薦的中小學(xué)生必讀書目)、講和諧故事,、奏和諧之聲樂器表演四項才藝展示活動,、主題征文活動(用書省組委會組織編寫、湖北教育出版社出版的《我的和諧家園》,。分為學(xué)前讀本,、小學(xué)低年級讀本、小學(xué)中高年級讀本,,中學(xué)生讀本,,青年讀本五種。此書由縣新華書店統(tǒng)一征訂發(fā)行),,20xx年5月下旬,,鎮(zhèn)中心學(xué)校開展征文的評選和才藝展示大賽。
2,、教師讀書活動:
各校開展教師人人讀教育書刊,、專著活動,充實教育理論,,更新教育觀念,,并搭建廣泛的交流平臺,通過“學(xué)科論壇”,、“班主任論壇”,、磨市教育信息網(wǎng)等形式,給教師創(chuàng)造對話與溝通的園地,,為教師開辟交流思想,、發(fā)表成果和展示才華的窗口。
20xx年6月下旬,中心學(xué)校查看各?!白屪x書成為習慣,,營建書香校園”開展的活動記載及相關(guān)資料以及學(xué)校的讀書人文氛圍,評定鎮(zhèn)“書香校園”,。
在上學(xué)期校本研修開放日充分彰顯學(xué)校校本研修的亮點,、展示學(xué)校研修成果和水平的基礎(chǔ)上進一步深入,本學(xué)期讓開放日的主題更鮮明,,內(nèi)容更實在,,形式更豐富。三大內(nèi)容:
1,、展示教學(xué)風格的和諧高效課堂教學(xué)活動,;
2、基于解決教育教學(xué)中問題的主題研修活動,;
3,、成果資料的展示活動。
對學(xué)生進行德育,,以活動為載體,,以養(yǎng)成教育為切入點,德育活動要隨社會的發(fā)展,、學(xué)生個體的變化不斷創(chuàng)新,,在學(xué)校德育上有自己的特色。學(xué)校德育教育要實現(xiàn)三大轉(zhuǎn)變:從“偉大”走向“平凡”,,青少年兒童德育應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會生活,、學(xué)會做人;從封閉走向開放,,學(xué)校,、家庭,、社會三位一體的德育教育模式,;從他律走向自律,分階段確定明確具體的德育目標,,根據(jù)德育目標分階段,、分層次,制定學(xué)段,、學(xué)年乃至學(xué)期具體德育目標,,形成德育目標系列,并配之以相應(yīng)的德育評價標準和考核辦法,,促使學(xué)生德育內(nèi)化,。
提高教師信息技術(shù)的運用能力,構(gòu)建全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)網(wǎng)站群,,搭建網(wǎng)絡(luò)研修平臺,。
共享優(yōu)質(zhì)教育資源,,促進薄弱學(xué)校發(fā)展,縮小學(xué)校之間的差距,。
由問題產(chǎn)生研修主題,,形成研修組共同研修的專題來開展教育教學(xué)研修,各研修組每學(xué)期至少要從教育教學(xué),、教育評價實踐中確立兩個主題組織開展研修活動,。
在問題研修的基礎(chǔ)上進一步開展小課題研究。各校研修組要根據(jù)教學(xué),,特別是新課程實施中的問題和難點開展小課題研究活動的探索,,確立本校、本研修組的研究課題,,依據(jù)《縣教育科研管理辦法》,,撰寫課題實驗方案,開展課題研究活動,,在課題研究過程中,,要做到科學(xué)、規(guī)范,、嚴肅,,注意前期的理論學(xué)習及實驗過程中資料的收集與整理,積極向“縣科規(guī)辦”申報立項,。
各校要強化縣級及以上部門立項課題的研究工作,,要注重研究的過程,推動課題研究的深入,,要強化檔案意識,,做好檔案資料的收集、整理,,確保課題按時揭題,。
按《關(guān)于使用教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展報告冊的說明》組織開展好研修組活動,每一次研修活動要做到五有研修制度:有研究主題,、有中心責任人(根據(jù)每一個不同的研究主題,,確立擅長和在這一方面研究多一點的教師做中心責任人,不一定每次都由研修組長做,,全面負責這一研究主題的整個活動過程,,直至完成)、有研究過程(主題的提出,、研修小組的討論,,相關(guān)研修活動的開展)、有研究結(jié)論(得出一定的結(jié)論標志這一主題這一階段研修的完成,當然得出的結(jié)論要正確,,要能夠推廣),、有研究報告(某組校本研修報告:研修時間、研修地點,、參加人員,、研修主題、中心責任人,、研修過程,、研究的結(jié)論(要正確))。在研修活動中隨時填寫好《教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展報告冊》,,注重自我實踐與反思,,加強行動研究,及時收集相關(guān)案例,。
形成由研修組對教師個人進行評價,,由學(xué)校對研修小組進行評價,由中心校對各學(xué)校校本研修進行評價的機制,。按照縣教育局《校本研修活動實施意見》,、《縣教育局關(guān)于評選校本研修示范學(xué)校、先進個人的通知》,,結(jié)合學(xué)校校本研修實施方案,,在研修小組內(nèi)開展活動。每學(xué)年結(jié)束,,學(xué)校要組織考核各研修小組,,根據(jù)“優(yōu)秀研修小組評比細則”,對各研修小組的工作進行考核,,根據(jù)考核結(jié)果確定優(yōu)秀研修小組,。
研修小組考核教師,評選校本研修先進個人,,校本研修先進個人優(yōu)先在優(yōu)秀研修小組中產(chǎn)生,。學(xué)校根據(jù)考核結(jié)果,將各校優(yōu)秀校本研修組,、先進個人上報中心校,,中心校審定后,,予以表彰,。中心校實施對各學(xué)校的考核(中心校在考核各學(xué)校時,該校校本研修開放日活動為重要的考核內(nèi)容),,根據(jù)《縣校本研修示范學(xué)??己藰藴省罚瑢嵭新犝n、走訪,、座談,、查看檔案、參與校本研修活動等多種評價方式,,評比鎮(zhèn)校本研修合格學(xué)校(75分以上),、校本研修示范學(xué)校(90分以上)。根據(jù)評比結(jié)果推薦縣級校本研修示范學(xué)校申報,。
各校每月在《磨市教育信息網(wǎng)》上至少有二篇新聞報道,,每月每門課程至少要有一篇研修成果上傳到《長陽研訓(xùn)網(wǎng)》,每學(xué)期在各級報刊雜志有文章發(fā)表或各級獲獎,。
資源中心工作計劃篇十四
為配合本集團總部發(fā)展和蘇州門店工作的開展,,在集團領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,以提高工作效率為重點,,充分配合各部門做好信息服務(wù)及上傳為目標,,以提高廣大員工的綜合素質(zhì)為目的,本著“安全,、健康,、快樂”的原則,堅持走群眾路線,,為大眾服務(wù),。我們網(wǎng)絡(luò)信息部的重點是努力使一切工作都走向規(guī)范化,充分調(diào)動員工和主管的積極性和集體性,,發(fā)揚團隊精神,,結(jié)合本集團的實際情況,特制定工作計劃如下:
1.網(wǎng)站的日常更新:將公司的最新發(fā)展動態(tài)及重要會議精神及時上傳,,做好企業(yè)文化宣傳,,保證網(wǎng)站新聞的時效性、準確性,。(所有上傳內(nèi)容事先上報領(lǐng)導(dǎo)審批)
2.網(wǎng)站的版面的修改:現(xiàn)公司網(wǎng)站的版面仍舊存在缺陷,,公司模塊不清晰,根據(jù)國內(nèi)大型企業(yè)的網(wǎng)站,,下一步仍需加強整改,。(與武主任協(xié)作完成)
3.建議:網(wǎng)站改版最好有專業(yè)美工參與。
為加強企業(yè)宣傳力度及銷售服務(wù)網(wǎng)絡(luò)覆蓋范圍,,不斷提高銷售力度,,盡快整理出一套有效的網(wǎng)絡(luò)營銷方案,配合銷售部銷售,。(籌劃準備中,,近期整理資料后,,與武主任一起溝通修改,遞交領(lǐng)導(dǎo)批閱)
局域網(wǎng)和萬維網(wǎng)是實現(xiàn)集團與銷售,、人事管理工作信息化,、數(shù)字化、智能化,、網(wǎng)絡(luò)化的重要載體,。為了切實加強網(wǎng)絡(luò)信息工作,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)對集團的提升作用,,促進集團辦公信息的交流與資源共享,,實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)信息工作的規(guī)范化和制度化,我們對公司網(wǎng)絡(luò)做出以下建設(shè):
(1)辦公室局域網(wǎng)的維護
辦公室局域網(wǎng)一直以來都發(fā)揮著它辦公室信息化平臺的作用,,為員工們提供的各種信息進行時事分享,,新的一年我們將對它進行更細致的維護。
(2)定期進行集團計算機設(shè)備更新,,做好維護工作
1 .發(fā)現(xiàn)計算機壞件,、系統(tǒng)錯誤等有關(guān)問題,及時進行維護與更換,。
2.定期對計算機進行清潔維護等工作
3.定期對各部門員工進行電腦常規(guī)性操作及電腦故障應(yīng)急處理辦法進行培訓(xùn),。
(1)加強與部門成員之間的溝通與聯(lián)系。網(wǎng)絡(luò)信息部將加強與其他部門的交流和合作,,各個部門配合將資料給我們,,我們將進行分類。
(2)本著務(wù)實創(chuàng)新,,深入挖掘的精神,,不斷開拓信息部工作新局面。 信息部工作從一般日?;淖晕冶O(jiān)督,,自我管理及自我服務(wù)平行發(fā)展的思路出發(fā),把工作重點放在有效促進集團全面發(fā)展的“自我服務(wù)”中心上,。
(3)適應(yīng)改革和發(fā)展需要,,結(jié)合新的形勢和工作環(huán)境和要求、加強完善部門自身建設(shè),。竭誠為大家服務(wù),,必須加強部門內(nèi)部組織建設(shè),進一步健全和完善自我約束機制,,使部門組織真正植根于大家當中,,確立起為大家服務(wù)的思想。提高自身素質(zhì),,優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu),,不斷提高工作水平,。
資源中心工作計劃篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
你們好,! 我是品質(zhì)部計量中心精測計量員——xxx.
時光飛逝,,不知不覺間到工廠已半年時間,20xx年即將過去,,過去的一年里,,在公司領(lǐng)導(dǎo)正確方針的指引下,認真學(xué)習,、不斷進取,,思想業(yè)務(wù)技能各方面都取得了進步。政治思想上以飽滿的工作熱情對待各種工作任務(wù),,解放思想,、與時俱進。在本職工作上兢兢業(yè)業(yè),,勤懇工作,,任勞任怨。這期間,,從陌生到熟悉,,這與各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助是分不開的,借此機會向各位表示最衷心的感謝,! ,。
在計量中心各位同事和相關(guān)協(xié)作部門同事的共同努力和配合下,精測室計量工作全面發(fā)展, 我個人也順利完成了本職工作任務(wù)。現(xiàn)將20xx年工作總結(jié)如下:
1.堅決服從上級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,。
2.在新產(chǎn)品不斷試驗的情況下,,克服種種困難不斷更新測量技術(shù)和理念,在保證原有檢測項目的基礎(chǔ)上開拓了很多新的輔助檢測項目,,為新產(chǎn)品的研發(fā)與試驗生產(chǎn)提供準確數(shù)據(jù),。
3.遵紀守法,嚴格執(zhí)行公司的所有規(guī)章制度,,按照質(zhì)量體系的規(guī)定,,以嚴肅認真的態(tài)度、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)質(zhì)量做好計量檢測相關(guān)工作,。
4.銳意開拓,,不斷進取,掌握新的檢測技術(shù),,為今后更好的開展工作奠定了堅實基礎(chǔ).
5.合理安排時間,,利用科學(xué)、合理,、專業(yè)的測量方法和正規(guī)的操作程序?qū)Ξa(chǎn)品的日常檢測,、cpk,、全尺寸、新產(chǎn)品試驗等 做相關(guān)計量檢測,。
6.團結(jié)協(xié)作,,互相幫助,和各位同事一起共同把精測室計量工作做好,。并做好精測各種測量儀器的日常保養(yǎng)與維護工作,。
回顧一年來的辛勤工作,我在精測計量檢測領(lǐng)域內(nèi)仍感不足,,仍需不斷學(xué)習,。
品質(zhì)是企業(yè)的命脈,是企業(yè)生存與發(fā)展的首要條件,,同時也是企業(yè)人品格,、精神和智慧的體現(xiàn)。品質(zhì),,就應(yīng)該如同長城一樣,,歷經(jīng)千百年風雨和戰(zhàn)火的洗禮、考驗,,至今仍舊巍然屹立于世界的東方,,成為中華民族的驕傲、自豪,!
品質(zhì)對公司的利益與成長,、及我們每個人的生活都有至關(guān)重要的關(guān)系。精測計量檢驗工序是針對品質(zhì)而產(chǎn)生的一個環(huán)節(jié),,這一環(huán)節(jié)的重要性可想而知,。20xx年是一個嶄新的開始,也意味著新的挑戰(zhàn)到來,。千里之行,,始于足下。在新的起跑線上,,將加倍的努力,。作為精測計量檢測員,如何在新的一年讓品質(zhì)更上一層樓,,我將繼續(xù)發(fā)揚以往優(yōu)良的工作作風,,總結(jié)經(jīng)驗,從以下幾個方面展開工作:
一,、高度的責任感和主人翁精神,對于精測檢驗工作的過程,,必須用認真負責的態(tài)度去對待,,嚴格要求,,一絲不茍,,做到過程用心,,精度放心,。而具備主人翁精神,才能做到積極主動,敢做改善的領(lǐng)頭羊,,敢于面對和承擔工作中的困難與挑戰(zhàn),,為實現(xiàn)品質(zhì)零缺陷的目標真正貢獻自己的力量。
二、深入學(xué)習高新計量檢測知識,,牢固樹立明確品質(zhì)觀念,。掌握品質(zhì)高新計量檢測知識是做好精測檢驗工作的必備條件。只有通過不斷的學(xué)習和積累經(jīng)驗以及明確的品質(zhì)觀念做引導(dǎo),,才能讓自己成為一名合格的計量精測員,。
三、只為成功進取,,不為失敗辯護,。因為知識、經(jīng)驗的不足,工作中難免會有犯錯之時,。面對失敗,,我們不應(yīng)逃避和放棄,而是要更加努力地學(xué)習和總結(jié),,為成功不斷進取,。
新年將至,在此 祝各位領(lǐng)導(dǎo)新年快樂,、萬事如意,!
祝公司輝煌騰達,蒸蒸日上,!
資源中心工作計劃篇十六
環(huán)境教育是學(xué)校素質(zhì)教育的基本內(nèi)容,,也是人類自我保護的必備素質(zhì)。為進一步開展也我校的環(huán)境教育工作,,鞏固學(xué)校綠色創(chuàng)建的.成果,,強化師生環(huán)保理念,,依據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃要求和本學(xué)期學(xué)校教育工作計劃精神,,結(jié)合學(xué)校現(xiàn)有工作進程,制定本學(xué)期的環(huán)境教育。
以《全國環(huán)境宣傳教育行為綱要》和《中小學(xué)環(huán)境教育實施指南》為學(xué)校環(huán)境教育的指導(dǎo)思想,,繼續(xù)高度重視創(chuàng)建“綠色學(xué)?!惫ぷ鳎循h(huán)境教育作為重點來抓,,進一步加強領(lǐng)導(dǎo),努力形成立足于學(xué)校,滲透于課堂,,服務(wù)于社會的環(huán)境教育模式。大力開展學(xué)校環(huán)境宣傳教育,,增強學(xué)生環(huán)境意識,,提高環(huán)境道德水平,強化環(huán)境法制觀念,,普及環(huán)??破罩R,弘揚環(huán)境文化,,形成人人熱愛自然,、節(jié)約資源、保護環(huán)境的社會新風,,使學(xué)生從小形成良好的環(huán)保道德行為習慣,,確保學(xué)校環(huán)境質(zhì)量進一步提高。
1、加強領(lǐng)導(dǎo),,進一步強化環(huán)境教育工作,。
2、完成環(huán)境教育市級課題的結(jié)題,。
3,、開展好三個環(huán)保節(jié)日的系列活動。
4,、綠色小銀行的常規(guī)管理,、綠色班級的評比、豐富二手市場內(nèi)容,。
1,、通過學(xué)校行政擴大會、班主任會,、教師會,、學(xué)科教研活動強化環(huán)境教育工作。
2,、利用學(xué)校廣播,、環(huán)境教育櫥窗、環(huán)境教育專欄,、班級黑板報,,宣傳環(huán)保知識,發(fā)揮少先隊在環(huán)境教育工作中的主力軍作用,,讓教師形成學(xué)科是滲透環(huán)境教育主陣地的理念,。
3、繼續(xù)開展一學(xué)期二次的“綠色班級”評比表彰活動,,將環(huán)境教育計劃要求的內(nèi)容作為重要指標加以評定,。
4、鞏固“綠色小銀行”的成果,,發(fā)揮環(huán)保志愿者,、綠色小記者的帶動作用,豐富環(huán)境教育的活動形式,。
5,、抓好環(huán)保紀念日的系列活動和環(huán)保專題活動,通過豐富多彩的方式,、扎實有效的途徑增強教育效果,。
6、利用好環(huán)境教育課題研究的成果指導(dǎo)中心學(xué)校及各村級小學(xué)的環(huán)境教育工作,,讓研究成果成為我校環(huán)境教育的動力,。
7、做好各項資料的整理歸檔工作,迎接市“綠色學(xué)?!钡尿炇?。
月份 主要內(nèi)容 形式
三月
1、環(huán)境教育課題結(jié)題申報
2,、紀念世界水日活動
3,、綠色班級授獎
4、結(jié)題申請報告
5,、 國旗下講話,、小學(xué)生征文、繪畫展,、專題教育班(隊)會
四月
1,、環(huán)境教育課題結(jié)題
2、世界地球日活動
3,、綠色班級評比
4,、結(jié)題簽定會
5、“我愛大自然”活動,,
五月
1,、綠色班級授牌
2、二手市場
3,、聘請專家進行環(huán)保知識講座,。
4、在對3,、4月份班級開展的環(huán)境教育工作的基礎(chǔ)上評比,授獎,。
5,、以中高年級為主,走向社區(qū),,讓家長參與,。
六月
1、世界環(huán)境日系列活動
2,、綠色班級評比
3,、材料整理歸檔。
4,、環(huán)境教育優(yōu)秀個人,、優(yōu)秀環(huán)保志愿者、環(huán)保小衛(wèi)士表彰,。
5,、國旗下講話、征文、繪畫評比,、環(huán)保類文藝節(jié)目表演,、小學(xué)生演講、主題班(隊)會,、社會實踐——社區(qū)環(huán)保宣傳,、社會調(diào)查等。
6,、表彰會,。
資源中心工作計劃篇十七
為進一步做好學(xué)生公寓管理工作,有計劃,、有步驟地完成各項任務(wù),,根據(jù)學(xué)校的總體安排,結(jié)合學(xué)工部的要求和本部門實際,,特制訂以下工作計劃:
緊密圍繞學(xué)校的育人目標和牡丹江大學(xué)海林校區(qū)工作中心,,進一步貫徹落實“全心全意為廣大學(xué)生服務(wù)”的宗旨,樹立以學(xué)生為本的工作理念,,熱情周到,、務(wù)實創(chuàng)新,進一步提升學(xué)生公寓文化品位,,強化學(xué)生公寓的育人功能,。
以學(xué)生為本,重點提高管理人員服務(wù)技能和業(yè)務(wù)水平,,加強學(xué)生公寓文明建設(shè),,完善落實公寓各項管理制度,積極探索,,努力促進“服務(wù),、教育、管理”的全面融合,。
進一步加強對全體員工的政治思想教育和主人翁意識的培養(yǎng),,增強服務(wù)意識,提升管理水平,。明確工作職責和管理要求,,進一步規(guī)范完善學(xué)生公寓管理制度,繼續(xù)開展文明寢室評比活動,。加強學(xué)生公寓管委會,、寢室長隊伍建設(shè),積極開展公寓文化活動,。加強宿舍的安全管理,。定期檢查安全隱患,,每天管理員要檢查寢室內(nèi)吸煙和違章用電情況,抓到后及時處理,,對檢查結(jié)果全校通報,。要繼續(xù)嚴抓學(xué)生晚歸、夜不歸寢,,如發(fā)現(xiàn)將及時上報并和輔導(dǎo)員溝通,。做好公寓的日常維修工作,高效率完成學(xué)校交辦的各項任務(wù),。
20xx年11月
1.學(xué)生公寓各項工作評比:無煙,、無違章用電院系評比;對優(yōu)秀文明寢室,、成績優(yōu)秀的個人進行通報表揚等,。
2.寢室文化活動:開展以“溫馨之家”為主題,美化寢室的活動,。(可以以圖片,、裝飾物等形式表達主題)全面提升對寢室文化的品位,評比出優(yōu)秀寢室,,優(yōu)秀個人,。
以“溫馨之家”為主題的系列活動,包括:
(1)征文比賽
以寢室裝飾風格,、色調(diào)為主題,,用文字的形式進行表達。用征文的方式進行評比,。
(2)圖片展
拍攝裝飾后的寢室,,用圖片的形式進行展示。
(3)dv錄影
用手中的dv記錄寢室生活中的點點滴滴,,真實的表現(xiàn)出學(xué)生生活的環(huán)境,。dv視頻錄制時間不限,作品中可以加入相關(guān)的語言表達及背景音樂,。
(4)布置公寓電視間、自習間美化和亮化樓層的公共區(qū)域,,以樓層為單位進行評比,。
3.學(xué)生公寓“文化月”,舉辦一系列有益于學(xué)生身心健康的文體活動,。
乒乓球比賽,、踢毽子比賽、棋類比賽,、十字繡比賽等,。
20xx年12月:
1.學(xué)生公寓各項工作評比:無煙,、無違章用電院系評比;對優(yōu)秀文明寢室,、成績優(yōu)秀的個人進行通報表揚等,。
2.做好全年的總評工作,先進的個人單位要給與表彰獎勵并將其經(jīng)驗進行介紹,。
3.做好寒假學(xué)生離校的相關(guān)工作,,對公寓設(shè)施進行全方位檢查,消除隱患,。
4.對公寓假期所要做的維修工作向?qū)W校提出書面申請,,做好相關(guān)準備工作。
5.加強公寓衛(wèi)生和日常秩序管理,。
公寓管理中心
20xx年10月30日
資源中心工作計劃篇十八
根據(jù)區(qū)教研室和學(xué)校工作的要求,,本學(xué)期我校英語教研工作將進繼續(xù)深化小學(xué)英語課程改革,樹立“以人為本”的教育思想,,緊緊圍繞新課程實施中的問題展開教研,,深入了解并及時解決教學(xué)中的困難和問題,探索教育教學(xué)規(guī)律,,及時總結(jié),、推廣教學(xué)經(jīng)驗;不斷提升教師的教學(xué)水平和研究水平,,從而確實提高課堂實效,。
1、加強理論學(xué)習和業(yè)務(wù)知識學(xué)習,,促進教師專業(yè)化發(fā)展,。積極申報相關(guān)課題,推動教學(xué)改革,。
2,、繼續(xù)以新課程為中心,規(guī)范教學(xué)常規(guī),,平穩(wěn)提高英語教學(xué)質(zhì)量,,確保完成學(xué)校提出的各項任務(wù)。
3,、認真組織和準備,,積極參加區(qū)教研室舉行的青年教師基本功大賽的選拔賽。
4,、認真準備五年級英語口語測試,,爭取考出理想的成績。
1,、利用間周的業(yè)務(wù)學(xué)習時間,,組織全體英語教師學(xué)習1~2本理論專著,,探尋先進的、正確的教育教學(xué)思想,,切實改革英語課堂教學(xué),,提高教學(xué)效益,提高教師的教學(xué)能力,。通過理論學(xué)習,,不斷總結(jié)教育、教學(xué)經(jīng)驗,,積極撰寫論文和經(jīng)驗總結(jié),。
2、倡導(dǎo)教師進行教學(xué)實踐改革,。根據(jù)小學(xué)生學(xué)習的特點,,探討英語教學(xué)規(guī)律,創(chuàng)建以活動課為主的課堂教學(xué)模式,,采用韻律兒歌,、歌曲誦讀、表演等形式,,鼓勵學(xué)生大膽運用英語,,從而培養(yǎng)起學(xué)生用英語進行交流的良好習慣。同時,,也要繼承好的傳統(tǒng)的教學(xué)法,。
3、繼續(xù)學(xué)習常規(guī),,對照常規(guī),,抓好英語教學(xué)的'每一個環(huán)節(jié)。重點要抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實,。課堂上,,通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景,引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實交際中理解,、模仿和運用語言,;充分運用實物、圖片,、手勢,、直觀教具和表演等方法,生動活潑地進行外語教學(xué),。
4、充分發(fā)揮教研組作用,。抓好備課,、說課,、上課、評課,、課后反思等工作,。通過說、上,、評,、思等形式促使全組教師共同提高。注重發(fā)揮“幫帶”的作用,,幫助新教師迅速成長,。
5、積極嘗試和探索低年級口語教學(xué),,摸索和積累適合低年級兒童心理,、年齡特征的英語教學(xué)方法,培養(yǎng)他們學(xué)習英語的興趣,。
6,、加強英語學(xué)科網(wǎng)頁建設(shè),豐富內(nèi)容,,開發(fā)資源,,以信息化帶動教育現(xiàn)代化,為教師學(xué)習成長提供平臺,。
九月:
1.制定教學(xué)計劃和進度,,做好開學(xué)的準備工作。
2.組織教師參加區(qū)1a 英語教學(xué)研討課(一)
十月:
1.在輔導(dǎo)區(qū)內(nèi)選拔青年教師參加區(qū)小學(xué)英語教師技能選拔賽
2.做好師徒結(jié)對工作,,加強對新教師的培養(yǎng),。
3.開展讀一篇“理論專著,寫一篇讀書心得”活動,。組織論文參與評比,。
十一月:
1. 做好期中復(fù)習、命題,、考試和試卷分析等工作,,
1.組織教師參加區(qū)1a 英語教學(xué)研討課(二)
2.利用“一人一課”開展英語互聽課活動,進行英語課堂教學(xué)研究,。
十二月:
1.組織教師參加全區(qū)優(yōu)質(zhì)課觀摩
2.圍繞“區(qū)域性特色學(xué)校建設(shè)”這一主題積極撰寫論文,。
一月:
1. 五年級口語調(diào)研抽測
2.制定復(fù)習計劃,總結(jié)教研組工作,。
3.做好各年級聽力,、口試和筆試期末考試的命題、考試和考后的分析工作,。