計劃是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)特定目標而制定的一系列行動步驟和時間安排,。我們該怎么擬定計劃呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

資源中心工作計劃篇一

2．1生產(chǎn)計劃中心正常運作，相關(guān)工作得以有序,、規(guī)范,、標準化持續(xù)開展；

2．5緊密配合財務(wù)部門做好成本明細分類核算,，精確物料管理成本,、利用成本、存儲成本,、運輸與物流成本等數(shù)據(jù)量化管理,，并為此提供準確、有效,、及時的成本核算數(shù)據(jù)信息，以便經(jīng)營決策者能更精準地掌握銷售成本與利潤平衡點,，讓經(jīng)營決策者能適時把握商機,，根據(jù)不同階段的情況制定適情的經(jīng)營決策與規(guī)劃，達成公司可持續(xù)發(fā)展的永續(xù)經(jīng)營長遠戰(zhàn)略目標,。

1.組織架構(gòu)編制與職能：

公司設(shè)置獨立的生產(chǎn)計劃中心職能部門,，由生產(chǎn)經(jīng)理直屬主管，生產(chǎn)計劃中心日常工作對生產(chǎn)經(jīng)理直接負責,。

2.作業(yè)流程：

見附件《生產(chǎn)計劃中心作業(yè)流程圖解》與《職能分解說明》

3.內(nèi)容與與流程說明：

《半成品臺賬賬簿》,、《成品臺賬賬簿》上，相關(guān)單據(jù)分類整理后送財務(wù)部辦理結(jié)算,；

擬訂:審核:批準:

資源中心工作計劃篇二

本學(xué)期,，我校的教研工作將圍繞“有效研訓(xùn)”推進高效課堂，“有效評價”提升育人質(zhì)量,，以全面實施素質(zhì)教育為核心,，以深入推進課程改革為重點,，通過校本教研，通過開展各項教研活動,，提高教研工作實效,，為我校教育教學(xué)的進一步發(fā)展作出新的貢獻。

1,、各教研組長組織好新課程學(xué)科教材培訓(xùn)和教研活動,，制定切實可行的教研計劃，結(jié)合本學(xué)科特點,、教師特點,，創(chuàng)造性地制定任務(wù)目標、方法措施,。使教師在新學(xué)期伊始就能較正確理解課程標準,，領(lǐng)會教材編寫意圖，把握教學(xué)要求,。各教研組長要具體負責每周一次準時開展教研活動,，每次活動要組織本組教師根據(jù)方案認真研討，做好活動記錄,，并保證教研效果,。

2、學(xué)校行政應(yīng)深入課堂,，親臨一線,，著力培育各學(xué)科的骨干和典型，使青年教師能盡快成為骨干教師或名教師,。繼續(xù)以班級文化建設(shè)為陣地,，進一步優(yōu)化班主任隊伍的專業(yè)化水平；期初,、期中,、期末分三次召開學(xué)校班主任工作交流會，交流各班的學(xué)期目標,，提高班主任班級管理工作能力和水平,。

3、結(jié)合教育辦名師培養(yǎng)班的工作,，充分發(fā)揮學(xué)校名師班成員的助推作用,、打造各學(xué)科不同特長的教師隊伍，強化認識名師帶動戰(zhàn)略,，完善名師培養(yǎng)模式,。新學(xué)期我們將嚴格按《晉江市名教師年度考核管理細則》的要求，督促朱曉達,、李燕玉,、吳忠良,、洪玉惕、吳麗輝,、莊育璇,、吳燕紅這7名泉州市骨干教師與晉江市骨干教師，按要求嚴格要求自己,，充分發(fā)揮骨干教師在師德和育人,、教學(xué)工作、教育科研等方面的輻射作用,，不斷完善名教師培養(yǎng)的運行機制,，促進名教師隊伍發(fā)展。

4,、繼續(xù)按計劃保質(zhì)保量完成 “小荷工程”工作,，按照教育辦的要求召開“師徒結(jié)對”拜師會，要求新教師每周要聽2節(jié)以上的課,，指導(dǎo)老師每周至少叫一節(jié)新教師的課,，師徒一起制訂好見習(xí)期老師教師培訓(xùn)計劃。做好新調(diào)入和新分配教師隨機聽課工作,，指定晉江市名教師與教育辦名師班成員擔任新教師的指導(dǎo)老師,，師徒共同制定培養(yǎng)計劃，逐步建立穩(wěn)固的培養(yǎng)幫扶關(guān)系,，促進青年教師盡快成長起來,。做好教育辦藝術(shù)學(xué)科教師教學(xué)技能比賽的準備與選拔工作，通過比賽促進教師業(yè)務(wù)的提高,。

5,、建立“教研組—學(xué)校—教育辦—聯(lián)手單位”四級聯(lián)動教研平臺,，繼續(xù)加強校園周邊環(huán)境的綜合治理,，充分發(fā)揮法制副校長、關(guān)工委,、家長學(xué)校、校外輔導(dǎo)員的作用,，積極組織教師走出校門到各個學(xué)校參加相應(yīng)學(xué)科的教育教學(xué)觀摩和研討活動,。使我校教師有機會學(xué)習(xí)他校的先進教學(xué)經(jīng)驗，取長補短,，不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平,。

1、繼續(xù)推行“周四聽課日”和“每聽必評”兩項制度,，數(shù)學(xué)學(xué)科單周周四舉行公開課研討,，語文學(xué)科雙周周四舉行公開研討課,，技能科也相應(yīng)對公開課做出了安排，形成教師之間相互聽課,、評課的良好氛圍,，要求每位老師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，行政每學(xué)期聽課不少于20節(jié),，使教研活動真正落到實處,，使教師教研能力得到提升。

2．鼓勵教師參加高層次進修,，建立教師博客,，積極參與網(wǎng)上教研。多創(chuàng)造讓教師外出聽課,、學(xué)習(xí)的機會,，有針對性地選派教師外出，學(xué)習(xí)先進的課堂教學(xué)經(jīng)驗,，多渠道提高教師的課堂教學(xué)水平,。外派學(xué)習(xí)的老師回來后第二周之內(nèi)開展二級培訓(xùn)或傳達，代訓(xùn)內(nèi)容要有本次學(xué)習(xí)的主要精神和精華及自己的收獲或啟示,。通過選送,、推薦各級人員參加各級各類培訓(xùn)活動，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)及課堂教學(xué)有效性,。

3．本學(xué)期著力“有效教學(xué)”的研究,，追求課堂教學(xué)效益的最大、最優(yōu)化,。全體教師繼續(xù)增強研究的意識性,，時時有研究，處處有研究,，把研究看作工作的常態(tài),，著力解決校本實際問題。組織教師參加教育辦語文,、數(shù)學(xué),、英語、藝術(shù)學(xué)科的“一課多研”,，做細做實課堂有效性研究,；引導(dǎo)教師參與專題論壇、網(wǎng)絡(luò)教研,，名教師要及時上傳平時的讀書筆記,、教學(xué)案例、教育隨筆,、活動記載等到博客上,；組織參加教育辦聯(lián)合北京市中關(guān)村第四小學(xué)的教師同堂（語文,、數(shù)學(xué)）教學(xué)工作,；精心準備大課間體育活動的特色展示,，組織參加教育辦承辦的泉州市體育學(xué)科“十二五”課題研究開題暨體育學(xué)科片段教學(xué)比賽現(xiàn)場,；舉辦課堂教學(xué)開放周活動,，主要以探索有效的教法,、學(xué)法為切入點,，準確把握課標,、教材等，勤于反思,、悉心研究,。

４、繼續(xù)做好課題研究過程的指導(dǎo)和管理工作,，繼續(xù)物化“校本教研制度的構(gòu)建與實施”研究課題的成果,，建立健全校本教研管理機制，提高校本教研的實效,，從而形成具有校本特色的教研活動模式,。進一步加強心理健康教育，加強心理咨詢室,、活動室管理與使用,，本學(xué)期我校又聘任一位專職的心理健康的新教師陳龍，我校心理健康課題組也將扎實開展教研工作,。我們還聘請進修學(xué)校兩位心理健康專家對學(xué)校專職心理健康教師進行專業(yè)培訓(xùn),，從而進一步提高學(xué)校心理健康教育水平。

５．組織教師參加各類論文評選,、薦送,，為教師的成長與發(fā)展提供機會。推薦選優(yōu)參加相關(guān)經(jīng)驗論文評選,、匯編,，九月份征集小學(xué)英語優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計并參加評比，十一月份征集心理健康教育個案分析并參加對策培訓(xùn)會,，推薦投稿《晉江教研》第24期,，寄至?xí)x江進修學(xué)校科研處,，”十二月份征集“征集推薦小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)論文參加評比,。

1、嚴格要求教師根據(jù)“備,、教、批,、輔,、改,、考、思,、研”等制度,，做好各項常規(guī)工作，堅持教案,、作業(yè)檢查制度,，備課時應(yīng)備出自己的風(fēng)格，上課時應(yīng)面向全體學(xué)生,，作業(yè)批改要及時規(guī)范,，堅持教學(xué)質(zhì)量分析制度，期中,、期末根據(jù)學(xué)生的考試成績組織兩次質(zhì)量分析會,。

２、實行月工作量檢查制度,，教研組長應(yīng)于每月的月底抽一名教師參與月工作量的檢查,。檢查的內(nèi)容包括作業(yè)批改、教案編寫,、單元試卷的評改,、后進生學(xué)情檔案卡、教學(xué)進度等情況,，教研組長應(yīng)將檢查的突出問題及時通報,，便于當即糾正，杜絕后患,。

３,、落實課程設(shè)置方案，嚴格按照省頒課程標準,，開齊開足課程,，特別是技能科應(yīng)毫不懈怠地注重落實，本學(xué)期我校安排了英語,、藝術(shù),、美術(shù)、南音,、心理健康,、體育、信息共7位專職教師,。3～6年級英語學(xué)科繼續(xù)安排3節(jié)課,，第十八周英語學(xué)科組織統(tǒng)一普查，參加教育辦承辦的市級英語學(xué)科“有效實施與評價”系列主題研討活動，在加強自身建設(shè)的同時,，增加與實驗小學(xué)拉手互動,，采取每兩周轄區(qū)教師集中研討一次（單周的周三下午3:30—5:00），每月與實小互動一次,，爭取學(xué)生在學(xué)科領(lǐng)域中有所進步,。

４、組織各種活動,，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì),。制定課外活動方案，各班科任應(yīng)互相配合根據(jù)活動計劃培養(yǎng)學(xué)生對課外活動的興趣,。在抓好學(xué)生語數(shù)雙基的培養(yǎng)與提高的前提下,，培養(yǎng)學(xué)生對各技能科的興趣，組織學(xué)生參加教育辦開展的一年級集體寫字比賽,、二年級數(shù)學(xué)競賽,、四年級科技創(chuàng)新比賽、五六年級英語講故事比賽,、小學(xué)生器樂獨奏比賽,、第七屆田徑運動會等，各相對應(yīng)的教師應(yīng)做到早組織,、早訓(xùn)練,，力爭在比賽中取得優(yōu)異的成績。

５,、繼續(xù)開展“兩周一歌”及“兩周一讀”活動,，結(jié)合“兩周一讀”舉行低、中,、高年級集體朗讀比賽,，并準備好教育辦隨機抽查。努力開發(fā)校本課程,，增設(shè)校本課程——地方（南音）,，由新分配的南音專職老師陳小紅擔任3~6年南音課的教學(xué)工作。繼續(xù)深入開展“書香校園”的建設(shè),，充分利用學(xué)校省級示范圖書室的資源,，堅持以提高學(xué)生的閱讀優(yōu)秀讀物的興趣為核心，防止增加學(xué)生過重學(xué)習(xí)負擔,。

資源中心工作計劃篇三

為做大做強我縣蔬菜產(chǎn)業(yè),，推動農(nóng)村經(jīng)濟快速發(fā)展、促進農(nóng)民持續(xù)增收,，20xx年以設(shè)施蔬菜生產(chǎn)和高標準蔬菜園區(qū)建設(shè)作為工作重點,，提品質(zhì),、打品牌，進一步提升蔬菜的產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營能力,、品牌影響力和市場競爭力,。

1、大力實施“品牌引領(lǐng)”戰(zhàn)略,，打造蔬菜主導(dǎo)品牌，培育一批地方特色蔬菜系列品牌,。按照“十有”標準和“四化”要求,，進一步加快對大蒜、冬瓜特色品牌基地進行完善,。

2,、繼續(xù)大力發(fā)展冬暖大棚、拱棚等設(shè)施蔬菜栽培,，積極推動舊棚改造,，進一步擴大優(yōu)勢、高效設(shè)施蔬菜規(guī)模,。加大蔬菜產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度,，因地制宜，統(tǒng)籌規(guī)劃,，合理布局,。

3、以科技推廣為重點,，提升生產(chǎn)能力和水平,。通過舉辦培訓(xùn)班、現(xiàn)場指導(dǎo),、發(fā)放明白紙等多種形式培訓(xùn)農(nóng)民,，提高菜農(nóng)的科技水平和生產(chǎn)能力，培育一批科技示范村,、科技帶頭戶和農(nóng)民輔導(dǎo)員,。加大蔬菜新品種、新技術(shù),、新設(shè)施,、新材料引進和節(jié)種、節(jié)肥,、節(jié)藥,、節(jié)水、節(jié)土,、節(jié)能新技術(shù)的組裝配套推廣,。

4,、繼續(xù)推進蔬菜產(chǎn)業(yè)化發(fā)展壯大。擴展蔬菜企業(yè)以及更多的蔬菜專業(yè)合作社或蔬菜種植協(xié)會,，在培育現(xiàn)有企業(yè)的基礎(chǔ)上,，加強招商引資引進更多有實力的省內(nèi)外蔬菜產(chǎn)銷龍頭企業(yè)、蔬菜專業(yè)協(xié)會（大戶）入駐蔬菜基地,，開發(fā)蔬菜產(chǎn)業(yè),。

5、加強工作機制創(chuàng)新,，以求真,、務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng)推動蔬菜產(chǎn)業(yè)上臺階,。

1,、在11個村新建冬暖式日光溫室1000個，占地3000畝的甜椒基地,；

2,、在11個村新建標準冬暖式日光溫室500個，占地1500畝的黃瓜基地,；

3,、在等村建設(shè)20xx畝標準化冬瓜栽培示范田，引進試驗品種3個,，引進新技術(shù)2項,；

4、在等村建成2萬畝標準化大蒜基地,，引進試驗品種2個,，新技術(shù)2項；

5,、做好蔬菜生產(chǎn)的技術(shù)培訓(xùn)工作,。

1、加強領(lǐng)導(dǎo),，落實責任,。把任務(wù)進行細化分解，落實到科室,、責任到人,。完善規(guī)章制度，嚴格落實責任制,。

2,、做好蔬菜生產(chǎn)規(guī)劃，搞好基地土地的規(guī)劃,，本著合理布局,，適宜種植,，既有經(jīng)濟效益又具有可觀性的特點。并根據(jù)蔬菜生長周期確定好生產(chǎn)進度,，嚴格落實監(jiān)督制度,，確保監(jiān)督及時，指導(dǎo)有力,。

3,、積極圍繞特色蔬菜、設(shè)施蔬菜做好宣傳工作,，讓廣大群眾認識發(fā)展特色蔬菜,、設(shè)施蔬菜種植的優(yōu)越性以及較好的經(jīng)濟效益。

4,、組織好大蒜（蒜薹）銷售洽談會、冬瓜節(jié),、假日觀光采摘等活動,。

5、通過更多的渠道了解蔬菜生產(chǎn)所需的各種農(nóng)資,，積極為廣大菜農(nóng)做好技術(shù)服務(wù)工作,。

資源中心工作計劃篇四

以學(xué)校工作思想為指導(dǎo)，以徹底消除安全隱患,，杜絕安全事故,，確保萬無一失為目標，切實加強安全教育與管理,，確保學(xué)生安全,。

以保障學(xué)生的身心安全為前提，提高學(xué)生的文化道德素質(zhì)為目標,，結(jié)合本班的實際情況,，全面樹立以生為本的教育教學(xué)思想，全面加強安全教育,，提高本班學(xué)生的自我保護與危險防范能力,。進一步加強學(xué)生安全意識，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,，更好的服務(wù)于教學(xué)工作,。

1、加大安全教育宣傳力度,，強化安全工作法律意識,，提高師生的安全意識和自我保護意識。

2,、開展經(jīng)常性的安全檢查工作,，摸清隱患,，消除隱患，防范于未然,。

3,、加強學(xué)生管理工作，規(guī)范學(xué)生行為,，防止學(xué)生做出可能引發(fā)安全事故的行為,。

1、加強思想教育,，健全監(jiān)督制度,，成立安全小組，由班長擔任組長,。

2,、進一步健全完善安全工作制度，制訂落實安全措施,。

3,、明確規(guī)章，和任課教師齊抓共管,，實行責任制,。

4、進一步加強安全宣傳力度,，多形式,、多渠道、全方位地持久地開展安全教育,。

1,、除每周隨時注重安全教育外，將每月第一周定為安全教育周,，開展安全教育宣傳活動,。

2、一次動員：利用班會開展一次安全教育總動員活動,，教師講話以安全教育為主題,。

3、召開一次主題班會：各班召開一次以安全教育為主題 的主題班會,。

4,、開展板報宣傳活動：班級內(nèi)出一期以宣傳安全知識為主要內(nèi)容的黑板報。

5,、認真進行自查：本周組織一次安全自查,、檢查活動，消除安全隱患,。

6,、認真總結(jié)：總結(jié)安全教育經(jīng)驗,，進一步檢漏補缺，確保萬無一失,。

九月份：對學(xué)生進行基礎(chǔ)安全知識教育,。采用小組比賽的形式，學(xué)生之間相互監(jiān)督,。

十月份：進行愛國主義教育,，增強學(xué)生的小主人公意識，愛校如家,，從日常的行為規(guī)范教育抓起,，重點培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感。鞏固九月份安全教育成果,。

十一月份：積極開展我愛我班的活動,，爭取每一個學(xué)生都能取得榮譽，爭做一名合格,、光榮的少先隊員,，開展季節(jié)安全教育教育。

資源中心工作計劃篇五

年初以來,，本中心在局黨組及分管領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，一手抓“保先教育”的學(xué)習(xí),，一手抓工作,，年初收儲中心人員作了部分調(diào)整，充實了力量,，中心全體人員齊心合力,，努力工作，在過去的半年里,，主要做了以下工作：

二,、讓，面積為4230.3㎡,，并以2.82萬元的價格掛牌成交,。

土地面積為371.63㎡，通過拍賣,、成功以16.8萬元人民幣成交,，開好局極大地鼓舞了中心士氣和信心。

為了規(guī)范土地市場,，杜絕違規(guī)土地上市交易,，我中心人員遏制了縣工行在未取得合法上市交易土地的前提下，委托拍賣公司違規(guī)上市10宗土地,，中心發(fā)現(xiàn)后,，主動與市行,、市拍賣公司進行交涉，多次上門宣傳有關(guān)法規(guī)政策,，并做了大量的思想工作,，并責令立即終止拍賣交易行為，要求補齊相關(guān)手續(xù),，并請示縣政府,，經(jīng)審核，縣政府批復(fù)同意工行5宗土地上市交易,，有效遏制了違規(guī)交易土地的勢頭,，規(guī)范了土地市場，確保了國有資產(chǎn)不流失,。

,，成功制止了兩宗土地違規(guī)上市，規(guī)范了土地市場,。

資源中心工作計劃篇六

20xx的序幕已經(jīng)拉開,，集聚著期待和憧憬。我們石湖小學(xué)將以教育局工作要點為準則,，圍繞一個中心,，突出“兩個重點”，落實三項措施,，抓牢四項工作,。切合自身地氣，集聚全校正能量,，為追求教育夢想而不懈努力,。

圍繞一個中心：以提高教學(xué)質(zhì)量為中心

我們將繼續(xù)以提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績?yōu)橹行模ㄟ^改變課堂結(jié)構(gòu),，優(yōu)化課堂教學(xué)效益,，開展分層教學(xué)，向40分鐘要質(zhì)量,。注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，夯實質(zhì)量基礎(chǔ)。

突出兩個重點：德育工作和課程改革工作

1,、強化德育工作的層次性,。學(xué)校確立“每月一主題，每周一專題”活動準則,，各年級針對本年級的學(xué)生認知能力,、思想道德水平、生源情況，確立本年級的教育管理制度,、主題活動,，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

2,、建立學(xué)生成長制度。各年級,、各班級,、各學(xué)科自行設(shè)計調(diào)查問卷，了解學(xué)生的基本情況和家長,、學(xué)生對學(xué)校教師的合理需求,。

3、抓好班主任隊伍建設(shè),。要求每學(xué)年完成一篇讀書心得加一篇班主任工作經(jīng)驗交流論文,。完善班主任論壇、班主任考核制度,，形成一支有附中特色的班主任隊伍,。

積極推進“3+2”高效課堂模式，促進學(xué)生有效學(xué)習(xí)和教師有效教學(xué),。

1,、多種活動形式為抓手，豐富課改活動內(nèi)涵,。下學(xué)期將以過關(guān)課,、研討課、公開課,、優(yōu)質(zhì)課等多課型打造入手，力爭把模式融入不同年級不同學(xué)科,，構(gòu)建適合不同課堂的結(jié)構(gòu)模式,。

2、優(yōu)化上課環(huán)節(jié),，突出主體參與,。注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，教學(xué)過程把握恰當,，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊流暢,；尊重學(xué)生人格，關(guān)注個體差異,，營造寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,，引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生的主體參與，激活學(xué)生的思維，使每個學(xué)生,、每堂課都學(xué)有所獲,。

落實三項措施：激勵措施、改革措施,、人才培養(yǎng)措施

以績效工資為主要抓手,，加大獎懲力度，促進教育教學(xué)工作穩(wěn)步提升,。學(xué)校將繼續(xù)加大對教學(xué)一線教師的.獎懲力度,，讓能教書的人愿意教。在績效和表彰方面重點突出,，教學(xué)質(zhì)量突出的必須重點考慮,。

20xx將是改革和創(chuàng)新的主旋律。我們將以教學(xué)改革為突破口,，拉動學(xué)校全面工作的改革和創(chuàng)新,。列出創(chuàng)新工作措施，認真落實到位,，突出工作效益,，明確工作方向，爭取在創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)新工作中實現(xiàn)新的突破,。

利用學(xué)校優(yōu)秀老師,，實施“骨干名師工程”。要求每學(xué)期做到四個一：上一節(jié)示范課,；帶一名老師,；發(fā)表一篇論文（縣級以上）；參與學(xué)校課題研究,；得到三個“提升”提升專業(yè)知識水平與教育理論修養(yǎng),，提升教育教學(xué)實踐層次與教育學(xué)術(shù)水平，提升創(chuàng)新能力與教育科研能力）,，從而更好的發(fā)揮他們的示范和輻射作用,。

抓牢四項工作：養(yǎng)成教育、綜合實踐活動,、教育科研,、校園文化建設(shè)

學(xué)校以雷鋒班為主要抓手開展形式多樣的活動，以《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《勒流中心小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》作為養(yǎng)成教育的基本內(nèi)容,，從常規(guī)的行為習(xí)慣抓起,， 規(guī)范好每一言，每一行,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,、文明禮儀習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,，自覺成為文明守紀的學(xué)生,；增強學(xué)生的公民意識，自覺規(guī)范社會行為,，自覺成為合格公民,。

開發(fā)形式多樣的綜合實踐活動課程。整合雷鋒精神元素,，積極挖掘先進活動思想,，集聚正能量，形成獨具特色的綜合實踐活動課程,。

繼續(xù)推進教學(xué)科研工作的龍頭作用,。積極圍繞我校省級規(guī)劃課題腳踏實地開展研究工作，讓教科研工作有層次,、上檔次,、接地氣。力爭在教海探航和師陶杯論文競賽中有新的飛躍,，發(fā)表文章的層次能夠再度提高,，核心期刊數(shù)逐步增加。

立足根本,，圍繞德育教育文化營造良好的德育教育氛圍,。學(xué)期初，將組織力量進行合理論證和規(guī)劃,，重點突出,，分層逐步進行，以雷鋒文化為主旨,，在全校范圍內(nèi)開展雷鋒精神文化的營造,，著力打造連云港市名副其實的雷鋒精神傳承德育教育基地。

資源中心工作計劃篇七

以學(xué)?？傮w教學(xué)工作為依據(jù),，以提高教學(xué)教研質(zhì)量為目標，以課堂教學(xué)改革為重點,，增強教師的學(xué)習(xí)意識、教科研意識,，充分發(fā)揮每位教師的業(yè)務(wù)職能,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升我校英語教師的教科研水平,。

主要集中兩點：一是以教研活動為載體,，落實好平時的常規(guī)教學(xué)活動，增強教師的課堂教學(xué)能力，提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效率,，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提升,。 二是提高教師的教科研水平，通過平時的教學(xué)實踐,，認真研究教材教法,，研究學(xué)生實際，并能據(jù)此撰寫論文,，進行課題研究,，在提高教學(xué)質(zhì)量的同時，提升教師的教科研能力,。

1. 校內(nèi)活動：教師通過聽課議課的方式,，來發(fā)現(xiàn)彼此教學(xué)中的亮點與不足。

2. 校外活動：組內(nèi)教師積極參加各級各類的教研活動,。安排中心組成員其他學(xué)校聽課取經(jīng),，向其他學(xué)校學(xué)習(xí)先進的教學(xué)教學(xué)方法，吸取新的教學(xué)思想與理念,，并帶回來分享,。

3. 協(xié)助參加本校課堂教學(xué)大賽的教師做好備賽工作。

4. 落實科研處精神,，充分利用每次教研活動的機會,，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念與信息技術(shù)。

5. 積極參加各部門組織的教研培訓(xùn)活動,，豐富教師的教學(xué)理論,，提高專業(yè)水平。

6. 鼓勵教師積極撰寫論文,，進行課題研究,， 以提高自己的教科研水平。

7. 充分利用網(wǎng)絡(luò),，加強教師間的交流,。

8. 每月定期活動。有計劃的確定活動主題,、方式,、時間與地點，并能按計劃實施,。

資源中心工作計劃篇八

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以提高課堂教學(xué)的有效性為重點,，以課程實施過程中教育教學(xué)所面臨的各種具體問題為研究對象,，以教師為研究主體,，利用課堂教學(xué)主陣地，深入開展教研活動,，堅持和鞏固“校本教研”和“校本培訓(xùn)”,，提升教師把握教材、駕馭課堂的能力,，促進教師專業(yè)發(fā)展,，不斷推進素質(zhì)教育，發(fā)展學(xué)生全面素質(zhì),，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1．創(chuàng)新教研體制，搞好調(diào)研視導(dǎo),，提高教學(xué)教研管理水平,。

2．加強教學(xué)研究，注重課題帶動,，促進教師業(yè)務(wù)水平提高,。

3．強化教學(xué)管理，實施過程監(jiān)控,，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

4．凝聚教研力量，整合教學(xué)資源,，促進基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展,。

以提高教師素質(zhì)為主線，加大教研力度,。以校本研修為基礎(chǔ),，常規(guī)教研活動為載體，提高教學(xué)研究實效性,。在“研”字上做文章——認認真真研究教材,、研究學(xué)生、研究課堂,、研究教法,、研究學(xué)法，切實優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)有效性,；在“實”字上下功夫——每位教師力求做到學(xué)習(xí)實實在在,、研究結(jié)合實際、教學(xué)講求實效,，虛心學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗,，踏踏實實做好教學(xué)常規(guī)工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

（一）加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提升教師專業(yè)水平。

1,、 組織教師以校為單位學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)的新思想,、新理念，學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué)等教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)方法、經(jīng)驗,。每學(xué)期每位教師要完成6000字以上的學(xué)習(xí)筆記,。

2、積極參加上級部門舉辦的教研培訓(xùn)學(xué)習(xí),、講座等活動,，不斷提升全鄉(xiāng)教師的專業(yè)水平。

3,、加強骨干教師培養(yǎng),。本學(xué)期將充分發(fā)揮縣級骨干教師的帶頭示范作用，要求每位骨干教師上一節(jié)研究課或示范課并進行專題講座,。完善鄉(xiāng)級骨干教師的的評選和培養(yǎng)制度,。各校要充分發(fā)揮縣、鄉(xiāng)兩級骨干教師的帶頭示范作用,，通過多種形式的教研活動及“教師幫帶”活動的開展,，促進教師整體素質(zhì)的提高。

4,、切實提高校長,、主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。校長,、主任要強化自主學(xué)習(xí)的意識,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（二）抓好教學(xué)常規(guī)管理,，提高管理效益,。

1、抓好制度的創(chuàng)建和完善,，優(yōu)化管理模式,，提高管理效能。做到制度制訂科學(xué)民主,、措施有力,，制度落實到位、執(zhí)行嚴格,、教學(xué)管理務(wù)實高效,。

2,、突出教學(xué)的中心地位，抓各校以質(zhì)量為本,、質(zhì)量立校意識的提升,。一切工作務(wù)必服從和服務(wù)于教學(xué)，把教學(xué)工作做精,、做細,、做實、做優(yōu),。要求校長每學(xué)期聽評課不少于20節(jié),，教務(wù)主任不少于30節(jié)，教師聽評課不少于10節(jié),。

3,、加大對教學(xué)常規(guī)的過程管理，實行教學(xué)常規(guī)周匯報制度,、教師教學(xué)常規(guī)月評價制度,。

4、加大教學(xué)視導(dǎo)和不定期督查力度,。關(guān)注薄弱學(xué)校,、薄弱學(xué)科和薄弱教師的教學(xué)工作,。實行每周不少于兩天到基層學(xué)校調(diào)研的制度,，力求做到調(diào)研一所學(xué)校,、幫扶一所學(xué)校、提高一所學(xué)校,。教研員要深入課堂,，聚焦教學(xué)，在備課,、上課,、作業(yè)、輔導(dǎo),、評價環(huán)節(jié)中去發(fā)現(xiàn)問題,。

5、加強學(xué)前教育的管理,。以“情感教育”,、“習(xí)慣教育”作為學(xué)前教育教學(xué)的核心目標，制訂學(xué)前教育目標和管理辦法,，提高學(xué)前教育質(zhì)量,。

6、嚴格教學(xué)效果檢測制度,。要求各教師每章或每單元都要有達標測試,，并根據(jù)測試情況制訂相應(yīng)的輔導(dǎo)計劃,，力求做到“單元清”。特別是薄弱學(xué)科和薄弱教師,，要將測試卷及效果分析交學(xué)校主任和校長,。

（三）加強校本教研，提升教研質(zhì)量,。

1、大膽嘗試集體備課,，建立集體備課制度,。根據(jù)我中心學(xué)校實際制訂集體備課計劃和實施方案，創(chuàng)立集體備課的新模式,。遵循“獨立思考,、集體研討、資源共享,、切合實際”的原則,，做到定時間、定地點,、定內(nèi)容,、定要求，有計劃,、有落實,、有記錄、有檢查,。要在吃透課標,、教材的前提下，強調(diào)備好學(xué)生,，備好教法,，備好例題和練習(xí)。

此本學(xué)期全體教師要將編制學(xué)案作為備課環(huán)節(jié)的重點來完成,。二是在“四環(huán)節(jié)”的“精講點撥”這一環(huán)節(jié)上如何做到“精講”,，以使把課堂還給學(xué)生,讓學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)來獲取知識,，力爭做到“堂堂清、節(jié)節(jié)清,、單元清”,。各學(xué)校要以這兩個方面為主確定教研課題進行課題研究。

3,、以“中心學(xué)校學(xué)科教研組,、校點,、各小學(xué)”為教研網(wǎng)絡(luò)開展教研活動。各小學(xué)以?；蛐｜c為單位開展校本教研活動,，每周活動一次，活動時間為周四下午,。教研活動要做到“五定”（定時間,、定地點、定要求,、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人）和“三有”（有計劃，有記錄,，有總結(jié)),。

4、繼續(xù)開展“走出去,，請進來”活動,。在繼續(xù)開展好同西寧古城臺小學(xué)的手拉手聯(lián)誼校活動的同時,，積極組織教師參加上級部門舉辦的各項教研培訓(xùn)活動,。參培教師在認真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，要積極進行反思,，回校后以講座或觀摩課,、示范課等形式做好再培訓(xùn)工作，并寫出培訓(xùn)心得上報中心學(xué)校,。

5,、繼續(xù)開展教師公開課活動，不斷提升教師課堂教學(xué)技能,。通過新調(diào)入教師上見面課,、青年教師上匯報課、骨干教師上示范課,，舉行觀課議課活動,，開展多層次、多學(xué)科的課堂教學(xué)展示活動,，廣泛,、深入、持久地開展教學(xué)研究,。各學(xué)校要周密安排,，提前部署，完成每位教師每學(xué)期至少上一節(jié)公開課的任務(wù)。

成為主題教研的有效補充,。

7,、中學(xué)繼續(xù)圍繞學(xué)習(xí)洋思中學(xué)“先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式開展教研活動,，具體由中學(xué)教導(dǎo)處安排,。

資源中心工作計劃篇九

在過去的一年里，我校工會在上級工會領(lǐng)導(dǎo)和校黨總支的關(guān)心與支持下,，先后獲得“江蘇省教科系統(tǒng)模范職工之家”,、“鎮(zhèn)江市工會工作先進單位”榮譽稱號，并獲得20xx年度基層工會工作目標考核一等獎第一名,。在新的一年里,，隨著文昌路校區(qū)與東山校區(qū)的成功合并，句容市職教中心將翻開新的歷史一頁,。當然，兩校區(qū)管理模式融為一體需一定時間的磨合和調(diào)整,，在這樣的情況下,，教工要有高度的主人翁意識，要識大體,、顧大局,。面對新形勢新情況，校工會要責無旁貸地發(fā)揮橋梁和紐帶作用,，把教工的合理建議及時反饋給黨政主要領(lǐng)導(dǎo),，為學(xué)校決策提供合理的科學(xué)依據(jù)。同時,，工會干部要主動爭取黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，強化師德建設(shè)，關(guān)愛學(xué)生,；開展形式多樣的業(yè)余文體活動,，提升教工身心健康的水準；維護教工的切身利益,，關(guān)心教工的工作和生活,，把開展“三關(guān)心”行動落實在具體行動上，努力提高教工的幸福指數(shù),。為此,，校工會要在和諧校園的建設(shè)、四星學(xué)校的創(chuàng)建,、學(xué)校的快速發(fā)展中大有作為,。為實現(xiàn)目標和確保工作效率，特制訂如下計劃：

由于我校已成為一所擁有教工260多人、占地280畝的現(xiàn)代化雛形的中等職業(yè)學(xué)校,。為了實現(xiàn)學(xué)?？焖侔l(fā)展和確保學(xué)校今年創(chuàng)建四星級任務(wù)的完成。為同心同德,，共謀發(fā)展,，需做好教工的思想德育工作，為此,，學(xué)校工會根據(jù)黨總支的具體要求,，并結(jié)合師德教育活動內(nèi)容與學(xué)校教工思想實際，借慶祝第二十五個教師節(jié)之際,，向全體教工再次發(fā)起倡議：在教育教學(xué)中要積極推廣“十提倡”用語和遵守“八要十不”承諾,，目的旨在強化師德教育，提升學(xué)生自信心和教工思想德育素養(yǎng),，增強教師教書育人的自覺性,，規(guī)范教師為人師表的言行，引導(dǎo)教師爭做學(xué)校精神文明建設(shè)的表率,，提高師生生活的幸福指數(shù),，以此促使我校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)有較大的改觀,，把我校真正建成師生的精神家園和學(xué)習(xí)工作的樂園,，從而推動學(xué)校和諧校園的創(chuàng)建和四星級學(xué)校成功晉級。

學(xué)校工會將通過倡議和利用網(wǎng)絡(luò),、公開欄宣傳陣地,，加強宣傳教育，以此希望廣大教工能自覺使用“十提倡”用語和履行“八要十不”承諾,，做推動學(xué)校精神文明建設(shè),、創(chuàng)建和諧校園和四星級學(xué)校的排頭兵。尤其是在教育教學(xué)中,，對學(xué)生要多關(guān)心,，少冷漠；多賞識,，少批評,；多理解，少挖苦,，為學(xué)生的生存和發(fā)展創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,。同時，對學(xué)生的教育要能真正彰顯人文關(guān)懷,，把學(xué)校的“成人,、成才,、成功”教育進一步落實到實處，要“急學(xué)生之急,，想學(xué)生所想”,，為學(xué)生美好的明天“撐起一片藍天”，把我校打造成具有現(xiàn)代化的中等職業(yè)教育的四星級學(xué)校,。

工會要始終把推進學(xué)校民主政治建設(shè),、激發(fā)教工工作熱情、增強主人翁意識和創(chuàng)建和諧校園當作工會的重要工作任務(wù),。而學(xué)校的民主管理,，主要是通過教代會和校務(wù)公開兩項制度來實現(xiàn)的。所以,，工會要以加強教代會規(guī)劃化,、落實教代化職權(quán)為重點，進一步樹立科學(xué)發(fā)展觀,，不斷健全和完善教代會制度,。如抓好教代會中心議題的確立、教代會代表的選舉和培訓(xùn),、提案的落實以及民主評議行政領(lǐng)導(dǎo)等環(huán)節(jié),，提高教代會的質(zhì)量。同時,，工會要引導(dǎo)教工加強思想政治修養(yǎng)，確立主人翁的姿態(tài)和胸懷全局的意識,，群策群力地參與學(xué)校的民主管理與監(jiān)督等,。工會還要為“進一步重視和滿足教師參政議政的意愿”、“真正做好校務(wù)公開,、陽光操作”創(chuàng)造環(huán)境,，充分落實教工的知情權(quán)、參與權(quán),、意志表達權(quán)和民主監(jiān)督權(quán),，真正使校務(wù)公開工作轉(zhuǎn)化為一種校園文化、一種和諧要素,、一種管理理念,，更是學(xué)校凝聚力積蓄的動因。

今年是我市新一輪中層干部競爭上崗,、中小學(xué)兌現(xiàn)績效工資的重要之年,。校工會要借此東風(fēng)，主動參與學(xué)校人事制度和分配制度改革,，參與教師職稱評審,，參與學(xué)校考核方案的制定或修訂，配合學(xué)校黨政做好組織實施工作,。要繼續(xù)做好“有難大家?guī)汀钡幕ブぷ?，對家庭生活確實困難的教工，工會要及時地給與熱情的幫助和解決,，要把教工的切身利益放在首位,，要“想教工所想，急教工之急”,，從而維持校園的和諧與穩(wěn)定,。同時，還要繼續(xù)開展“三關(guān)心”行動,，真正關(guān)注教工的工作和生活,，幫助教工解決思想、情感和生活等方面面臨的困惑,、困難等問題,，要通過對教工的尊重與支持、對教師的真切關(guān)心與幫助解決教工的民生問題,，要把好事辦好辦實,，并拓寬為教工辦好事辦實事的渠道，如利用教師節(jié),，聯(lián)系中醫(yī)院和婦保所,，為符合條件的教工體檢；要借中小學(xué)實行績效工資之際,，制訂客觀公正,、切實可行的考核方案，在財政政策規(guī)定的范圍內(nèi)適當提高教工的經(jīng)濟待遇,，共創(chuàng)學(xué)校發(fā)展與教工無憂的雙贏局面,。

資源中心工作計劃篇十

20xx年已經(jīng)過去了三個季度，在這三個季度里,，我們班組在推進企業(yè)轉(zhuǎn)型,、思想認識和生產(chǎn)經(jīng)營管理、時限和質(zhì)量方面的把控,、嘗試進口郵件擴大區(qū)域性分揀到段方面,、深入推進流程優(yōu)化、依靠設(shè)備提高效率,、解決場內(nèi)郵件輸送,、安全防范、推進精細化管理舉措,、隊伍建設(shè)方面都聽從上級領(lǐng)導(dǎo)的分配,，很好地完成了任務(wù),。根據(jù)局《關(guān)于思考20xx年工作的通知》精神，我們班組對照20xx年的工作情況來思考20xx年的工作思路,，為確保20xx年各項工作有序地推進,，現(xiàn)將20xx年思想工作作一下認識與思考。

作為網(wǎng)運支撐單位,，郵區(qū)中心局在全局范圍內(nèi)開展了“六大管控體系”的建設(shè)呢,，這一建設(shè)深入地推進了企業(yè)的轉(zhuǎn)型發(fā)展，隨著企業(yè)改革發(fā)展的深入,，精細化管理已經(jīng)成為企業(yè)持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在動力,。特別是郵政三大板塊格局形成后，迫切需要通過打牢管理基礎(chǔ),，更好地控制生產(chǎn)全過程,。從各項考核指標的完成情況來看，今年1——6月,，我們江高中心總體業(yè)務(wù)處理量同比平均增長超過15%,，特別是掛信處理量增長迅猛，有接近30%的增速,。

郵件分揀封發(fā)時限質(zhì)量指標的完成情況一直處于較高的水平,，穩(wěn)居全國網(wǎng)運系統(tǒng)前列。如網(wǎng)上清單及時準確率和網(wǎng)絡(luò)化分揀率,，通過管理層和一線操作層的共同努力,，基本保持或接近100%。企業(yè)管理基礎(chǔ)不牢,，就會“地動山搖”,，必須時刻加強企業(yè)基礎(chǔ)管理工作。目前,，我們江高中心從上至下基本形成了一種共識,，就是要通過不斷打牢企業(yè)管理的各項基礎(chǔ),，促使員工自覺形成遵章守規(guī)的良好習(xí)慣,，打造一支綜合素質(zhì)較高的網(wǎng)運隊伍。當然,，這都需要一個長期的過程,。

在生產(chǎn)特點上有針對性重點地對體系進行豐富和充實，從兩個方面入手推動體系的落實：

一是進行各層面,、各種方式的宣貫,，使六大體系的管理思路植入到每一位員工的深層意識中。同時,，成立推進的機構(gòu),，細化每一項職責,，并落實到個人，明確推進時間表和達標要求,；在貫徹執(zhí)行過程中,，在體系的總體標準范圍內(nèi)，結(jié)合生產(chǎn)實際不斷地細化,、完善和提高,，使體系貫徹得更深入、更徹底,。通過樹立安全標兵,、模范團隊的典型樣板作為精神激勵，確保郵件安全,。

二是在全面進行生產(chǎn)現(xiàn)場整治的同時,，通過設(shè)置裝卸平臺、大力啟用地臺板,、叉車作業(yè),、規(guī)劃半自動化流水線的作業(yè)模式，推廣郵路集裝化運輸?shù)却胧?，改變流花大火車轉(zhuǎn)運難的傳統(tǒng)作業(yè)模式,，盡最大努力減輕了員工的勞動強度，提高了勞動效率,，加快了郵件處理和傳遞速度,。充分利用信息手段，搭建火車轉(zhuǎn)運全信息,、全電子化,、全過程生產(chǎn)管控平臺，以最直觀,、最全面,、最快速、最有效的管理界面,，改變流量大火車轉(zhuǎn)難運的傳統(tǒng)管理模式,。

全省郵件大集中以后，我們班組參加了上級組織的“保時限,、促發(fā)展,、創(chuàng)和諧”勞動競賽活動。這次活動推動了20xx年的各項生產(chǎn)目標的貫徹執(zhí)行,，提高了我局網(wǎng)運支撐服務(wù)水平,，并強化了管控能力，確保全程時限達標,，調(diào)動了全局的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營意識,，促進了企業(yè)的發(fā)展,，進一步地統(tǒng)一思想，激發(fā)了廣大員工“爭先創(chuàng)優(yōu)”的積極性和創(chuàng)造性,，創(chuàng)建了和諧郵區(qū),。

在這次活動中建立了領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，全員共同參與,，落實責任到個人,，以量化考核為主、定性考核為輔,，建立了嚴謹?shù)幕顒哟胧?，通過競賽，全面挖掘了內(nèi)部的潛力,，優(yōu)化了工作流程,，強化執(zhí)行，提高勞動效率,，改善服務(wù)質(zhì)量,，夯實基礎(chǔ)管理，營造一個比學(xué)趕幫,、積極向上,、勤勞奉獻的良好企業(yè)氛圍，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了條件,。

勞動競賽是企業(yè)全心全意依靠職工辦好企業(yè)的重要載體,，對促進企業(yè)實現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展具有重要意義。20xx年我們要以勞動競賽為契機,，充分凝聚全體職工的智慧與力量,，積極開展勞動競賽活動，確保全程時限,，促進企業(yè)發(fā)展,，創(chuàng)建和諧郵區(qū)。

著重攬投平臺的建設(shè),，各市的投遞道段也都隨之進行了變更,，加上近兩年來郵件量不斷增加和城市新地址不斷出現(xiàn)，造成了進口落地郵件分揀錯分現(xiàn)象嚴重,，極大地影響了郵件的及時妥投率,。根據(jù)實際經(jīng)驗摸索出五項措施,，可以有效提高進口落地郵件分揀的準確性,。

加強學(xué)習(xí)和積累。每一位分揀人員應(yīng)該將“沒有一起差錯”作為不懈追求的目標,，必須熟記每個攬投分部名稱,、地址和界限,，同時要最大限度地掌握市區(qū)內(nèi)居民小區(qū)和商業(yè)區(qū)的名稱和地址。

嚴格按流程標準開拆分發(fā),。進口總包開拆接收后,，市區(qū)內(nèi)投遞郵件要由專人按攬投分部格眼分堆碼放，所有進口總包開拆完畢后,，按攬投分部封發(fā)總包,，隨時掃描條碼，隨時點數(shù),、裝袋,、扎袋，避免不同總包扎串袋牌,。

對不確定的郵件要加強溝通,。對無法確定封發(fā)去向的郵件，不得隨意試分,，要求生產(chǎn)一線員工認真查找資料進行確認,，確保當頻次準確發(fā)出。

每日反饋錯分郵件要填寫《錯分登記表》,，將上一頻次錯分郵件號碼和詳細地址通報在班組公布欄上,，并標注應(yīng)發(fā)“某攬投分部”。分揀部門按郵件號碼逐一核查分揀人員姓名,，作為考核依據(jù),；日終對相關(guān)分揀人員培訓(xùn)?！跺e分登記表》要作為分揀重點地址庫和將來學(xué)習(xí),、工作及培訓(xùn)的第一手資料進行存檔。

及時梳理地址變更信息,。如果有單位,、個人地址變更或出現(xiàn)新的小區(qū)、建筑物時,，各攬投分部要及時整理,，填報《地址變更登記表》，標明原地址和現(xiàn)地址,，原投遞區(qū)域和現(xiàn)投遞區(qū)域,，上報公司網(wǎng)運部。網(wǎng)運部核實整理后,，及時告知特快分揀部門,。

郵件處理流程優(yōu)化工程在集團公司的統(tǒng)一指揮下，在各級郵政企業(yè)的共同努力下,，通過努力,，基本實現(xiàn)了預(yù)設(shè)的工作目標,，取得了成績，如推行了郵件封發(fā)無紙化改革,；全面實施了進,、出口郵件分揀前置，郵件分揀效率與傳遞速度得到提高,；啟動了郵政編碼調(diào)整,、維護工作；開展包裹處理流程優(yōu)化工作,；積極探索集裝化運郵道路,。

20xx年流程優(yōu)化工程可在20xx年的基礎(chǔ)上繼續(xù)推進、深化工作的基礎(chǔ)上,，以郵政編碼和地址庫建設(shè),、擴大集裝化運郵試驗為核心，啟動流程優(yōu)化二期工程,。動員全網(wǎng)力量,，提高郵政編碼和基礎(chǔ)地址庫質(zhì)量，使之能夠滿足生產(chǎn)自動化,、機械化處理的需要,，滿足函件、包裹等業(yè)務(wù)發(fā)展的需要,。同時,，要在實驗論證的基礎(chǔ)上，加快郵件集裝化運輸?shù)牟椒?，加快推進網(wǎng)路結(jié)構(gòu)調(diào)整工作的實施,。圍繞郵政編碼地址庫建設(shè)，重點提高郵政編碼地址數(shù)據(jù)質(zhì)量及準確率,，強化郵政編碼地址信息在生產(chǎn)環(huán)節(jié)的應(yīng)用,，優(yōu)化大客戶預(yù)處理流程，完善信函處理體系及標準,，實施郵政編碼擴位,，加強郵政編碼宣傳和推廣等。

這里的作業(yè)方式已經(jīng)不再是以前傳統(tǒng)的分科作業(yè),，而是單層大平面作業(yè),，所有的設(shè)備，工藝流程都集中在單層大平面車間內(nèi),，實行分區(qū)作業(yè),。在這種情況下，如果延續(xù)之前的分科設(shè)置管理模式，會造成機構(gòu)重疊,、人員繁多、交接繁瑣,、壓縮冗余人員,、提高管理效率的目的，所以推出了總監(jiān)負責制的管理模式,，帶動了職能分工,、生產(chǎn)組織、規(guī)章制度,、“三項”制度等一系列的改革,，實現(xiàn)了“規(guī)范化、體系化,、標準化,、科學(xué)化”的“四化”管理，其理念貫穿于整個管理過程中,。形成了兩大特色,，實行扁平化管理，減少管理層次,，提高管理雙效,。動態(tài)管理促成競爭機制。效果是精簡機構(gòu)人員,，增強管理效能,；提高勞動生產(chǎn)率和生產(chǎn)質(zhì)量。

20xx年我班組接到了上級發(fā)下的《關(guān)于加強郵件安全管理工作的通知》,，在通知明確表示,，近期，省內(nèi)個別局頻繁發(fā)生郵件被盜事件,，對郵政的社會聲譽造成一定影響,。

為進一步強化郵件內(nèi)部處理環(huán)節(jié)的規(guī)范操作，確保江高中心內(nèi)部郵件處理的安全,，重點強調(diào)加強郵件安全管理工作事項,，充分認識到郵件安全的重要性，明確本班郵件處理的職責所在,，教育職工郵件安全關(guān)系到郵政企業(yè)的社會形象和聲譽,，工作中時刻將郵件安全放在首位，維護郵政的良好聲譽,，針對班組情況對薄弱環(huán)節(jié)加強重點監(jiān)控,；進口班和重件開拆班要嚴格按照作業(yè)規(guī)范操作，對所接收的總包及散件嚴格執(zhí)行驗視制度，特別是對通過委辦車帶運的總包,，發(fā)現(xiàn)異常情況立即上報當班郵務(wù),，做好現(xiàn)場保護工作，及時向上一環(huán)節(jié)繕發(fā)驗單,，同時要清晰注明發(fā)現(xiàn)郵件異常時的情況,，劃清責任段落；要強化生產(chǎn)現(xiàn)場安全管理,，加強對本班組作業(yè)區(qū)域的巡視,，發(fā)運班組要做好待發(fā)總包的堆位管理，確保堆位清晰,，綜合班加強對重點區(qū)域的視頻監(jiān)控,；綜合班做好查、驗單回復(fù)和郵件丟失損毀的墊付賠償工作,，對于確屬本中心責任的郵件及時啟動賠償程序,，先行向用戶賠償，降低負面社會影響,。

20xx年,，本班組在郵件防范方面要加強思想認識，對安全防范方面存在的問題要做到心中有數(shù),，不能麻弊大意,。

20xx年，中心局在精細化管理方面的舉措主要體現(xiàn)在“六大管控體系”方面,，那生產(chǎn)指揮調(diào)度體系,、時限質(zhì)量管控體系、安全保障體系,、技術(shù)支撐服務(wù)體系,、人力資源體系、企業(yè)文化建設(shè)體系,。20xx年,，我班組在20xx年的基礎(chǔ)上，加深思想認識,，切實結(jié)合工作中的薄弱環(huán)節(jié),，在20xx年的工作中，加以克服,。

生產(chǎn)指揮調(diào)度體系,。中心局通過推進“三化”改革，在強化基礎(chǔ)管理,、規(guī)范作業(yè)流程,、加強動態(tài)調(diào)度,、提升網(wǎng)路經(jīng)營效益等方面取得了重大成績，但通過對生產(chǎn)指揮調(diào)度管理的深入分析,，仍存在一定的薄弱環(huán)節(jié),。通過建立完善的生產(chǎn)指揮調(diào)度管理體系，提高網(wǎng)路運行管理的系統(tǒng)性和規(guī)范性,，增強實時調(diào)節(jié)的主動性,，為業(yè)務(wù)經(jīng)營提供更強有力的支撐，促使網(wǎng)路運行效率和效益不斷提高,。

時限質(zhì)量管控體系,。建立時限質(zhì)量管控體系,，一方面促進企業(yè)管理現(xiàn)代化和郵政服務(wù)質(zhì)量的進一步提高,，全面完成各項通信質(zhì)量指標，確保郵政通信生產(chǎn)暢通,，更好地為郵政前臺經(jīng)營提供優(yōu)質(zhì)的支撐服務(wù),；另一方面加強企業(yè)內(nèi)部的精細化管理，強化監(jiān)控作用,，逐步推進質(zhì)量前置管理,；逐步樹立質(zhì)量管控工作重心從事后補救到事中控制再到事前預(yù)防的意識，確保郵件在中心局各個環(huán)節(jié)無質(zhì)量問題,。

安全保障體系,。構(gòu)建安全保障體系，把安全工作作為一個系統(tǒng)工程,，確保安全責任落實到位,、安全職責履行到位，完善人防,、物防,、技防、制度防范的四防控制,，突出事前防范,、過程控制、應(yīng)急處置三層把關(guān),，實施橫到邊,、縱到底的安全網(wǎng)絡(luò)化管理，實現(xiàn)安全工作系統(tǒng)化,、安全管理網(wǎng)絡(luò)化,，推進安全精細化管理，努力把安全工作貫穿于生產(chǎn)運行全過程,，實現(xiàn)對九類安全風(fēng)險的有效控制,，努力促進企業(yè)科學(xué)發(fā)展,，促進員工個人、家庭,、企業(yè)和社會的和諧,。

技術(shù)支撐服務(wù)體系。通過對中心局技術(shù)設(shè)備管理現(xiàn)狀的總結(jié)和分析,，借鑒國內(nèi)外先進設(shè)備管理理念,，不斷探索、實踐,，提出符合企業(yè)實際的“六全一體”技術(shù)設(shè)備管理模式——全員工的管理組織,、全過程的管理范圍、全手段的管理技術(shù),、全系統(tǒng)的管理動態(tài),、全方位的管理循環(huán)、全效益的管理目標,，建立維護保養(yǎng)模式先進,、信息技術(shù)應(yīng)用水平較高、滿足生產(chǎn)業(yè)務(wù)需求的技術(shù)設(shè)備支撐體系,。

人力資源體系,。人力資源體系的建設(shè)是為推動企業(yè)全面轉(zhuǎn)型發(fā)展，提高人工效能,，推動流程優(yōu)化和工時精細化管理等配套措施的落實,，促進人力資源的優(yōu)化配置，保證工時利用率和勞動生產(chǎn)率的提高,，為企業(yè)科學(xué)發(fā)展提供有力的人才保障,。體系包括招聘、培訓(xùn),、薪酬,、考核、人力資源配置,、勞動關(guān)系管理等部分,，涵蓋了人才管理、隊伍建設(shè),、工時管理等方面的內(nèi)容,。

20xx年，關(guān)于生產(chǎn)指揮調(diào)度,、時限質(zhì)量管控,、安全保障、技術(shù)支撐服務(wù),、人力資源,、企業(yè)文化建設(shè)等各個體系,，結(jié)合最新的科技手段，使工作更精益求精,。

據(jù)中心局《開展先進工作法推廣活動的通知》的精神,，為夯實網(wǎng)運基礎(chǔ)，加強網(wǎng)運隊伍建設(shè),，提高從業(yè)人員生產(chǎn)作業(yè)的職業(yè)技能與網(wǎng)運管理水平,，各局各班組參加了現(xiàn)以“學(xué)先進、創(chuàng)先進,、做先進”為主題的先進工作法推廣活動,。其意義和目的就是通過推廣活動，能將實用的操作模式,、流暢的作業(yè)流程,、科學(xué)的管理方法落到實處，從而達到進一步加強網(wǎng)運隊伍建設(shè),，提高從業(yè)人員生產(chǎn)作業(yè)的職業(yè)技能,，體現(xiàn)以人為本的網(wǎng)運管理水平,，全面提升網(wǎng)運從業(yè)人員的隊伍整體素質(zhì)和自主創(chuàng)新能力的目的,。通過“學(xué)、創(chuàng),、做”為主線的活動開展,，對操作模式、作業(yè)流暢,、管理方法進行總結(jié),，從而達到點、線,、面三個層面全面提升的目的,。

資源中心工作計劃篇十一

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。我們都知道,一個學(xué)校是由多個班級組成的,班級是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校,。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說:一個好班主任就是一個好班集體,。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息, 結(jié)合本班實際情況,，制定如下班主任工作計劃。

五年級（2）共有學(xué)生22人,，其中男生8人,，女生14人，男女人數(shù)失衡,。學(xué)生來自周邊各個村寨,，在個性,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，沒有品德特殊的學(xué)生,。

1,、重視養(yǎng)成教育

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)“小小監(jiān)督崗”,專門負責監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥,指導(dǎo),加強教育,。使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個學(xué)生掉隊,。

2、重視德育工作

合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育.這學(xué)期利用教師節(jié),、國慶節(jié),、中秋節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

3,、重視衛(wèi)生工作

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

（1）個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做,。

（2）班級衛(wèi)生:每天早,中,下午分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

4、培養(yǎng)班級干部

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和各項負責人),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理,。并及時召開會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。

5,、強化班級紀律

一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行,。因而,我從以下幾點入手:

（1）課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到”,。

（2）課間紀律

課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間,。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂,。

6、加強后進生管理

面向全體學(xué)生,，分類施教,，加強對后進生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛護學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

7、及時了解學(xué)情

準確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的'平穩(wěn),、扎實地上升,。

8,、家教結(jié)合

經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學(xué)期,，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次，經(jīng)常保持電話聯(lián)系,。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

3月份:

1,、班干部競選

2,、尊師頌

4月份:

1、“祖國,您好”主題班會

2,、評選文明之星

3,、“我的優(yōu)點大家找”主題班會

5月份:

1,、做好迎接期中考試的準備

2、評選紀律之星

6月份:

1,、零花錢怎么辦

2,、評選衛(wèi)生之星

3、聯(lián)歡會

7月份: 做好迎接期末考試的準備

資源中心工作計劃篇十二

xx鎮(zhèn)便民服務(wù)中心按照便民,、公開,、依法、高效的原則,，立足便民服務(wù)中心組織,、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和監(jiān)督職能,，真抓實干,、夯實基礎(chǔ)，開拓創(chuàng)新,，為改善全鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展軟環(huán)境做出新的更大的貢獻,。xx年便民服務(wù)中心要在鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)和縣相關(guān)部門的指導(dǎo)下,，堅持為民是根本,、便民是目的、服務(wù)是本質(zhì),，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)貫穿于工作始終,。

鎮(zhèn)人民政府、相關(guān)部門應(yīng)密切配合,，加強對各進駐部門的協(xié)調(diào),、監(jiān)督，完善一窗式受理,、一站式審批,，一條龍服務(wù)；進一步完善各項規(guī)章制度,、管理辦法并狠抓制度落實,，及時發(fā)現(xiàn)和整改制度執(zhí)行中存在的的問題，使管理更加規(guī)范和科學(xué),；進一步規(guī)范窗口人員管理,，嚴格坐班制度及去向公式制度，確保中心各項服務(wù)工作不缺位,、不脫節(jié),、不拖延，把為服務(wù)對象提高辦事效率，降低辦事成本真正落到實處,；對窗口工作人員違規(guī)違紀行為的監(jiān)督,；對需報上級政務(wù)服務(wù)中心窗口部門辦理的審批事項，提供咨詢代辦服務(wù),。

接待服務(wù)對象,、辦理有關(guān)審批手續(xù)、證照時,，要主動熱情,，用文明用語，禁止使用傷害感情,、激化矛盾,、損害形象的語言。工作時間必須穿戴整齊,，佩帶崗位證，儀表舉止要端莊,。要求服務(wù)臺面,、辦公桌椅、地面等保持干凈衛(wèi)生,，辦公用品擺放整齊清潔,。便民中心嚴格要求各窗口工作人員實行一次告知服務(wù)對象其申辦事項所需要的全部資料，盡可能做到早辦,、快辦,，方便群眾。

一要積極開展宣傳活動,，把各項辦事程序,，辦事須知，辦理時限,，收費標準公布于眾,，讓便民服務(wù)中心的職能作用和意義家喻戶曉、人人皆知,。二要依托電子政務(wù)外網(wǎng)，按照“延伸共享,、服務(wù)實用”的原則,，完善便民服務(wù)信息平臺，創(chuàng)造條件逐步使用行政審批通用軟件,。三要進一步推進網(wǎng)上政務(wù)信息公開,、網(wǎng)上審批、網(wǎng)上監(jiān)察監(jiān)控,，加快便民服務(wù)中心陽光電子政務(wù)信息平臺建設(shè)步伐,，實現(xiàn)中心與縣政務(wù)中心的信息互通和資源共享,。四要積極推進網(wǎng)上審批信息資源共享和行政審批事項的網(wǎng)上辦理，加強對審批流程實時監(jiān)控和動態(tài)管理,，全面推行行政權(quán)力網(wǎng)上公開透明運行,。

中心將繼續(xù)開展加強機關(guān)作風(fēng)整頓活動，提高中心整體素質(zhì),。改革窗口人員管理機制和考核辦法,，調(diào)動中心人員工作積極性；堅持日常督查制度,，提高群眾滿意度,；進一步暢通監(jiān)督渠道，以崗位監(jiān)督欄,、掛牌上崗,、設(shè)立意見箱、對外公開投訴電話等方式,，接受社會和群眾的監(jiān)督,，并對各窗口授權(quán)情況及工作人員的工作態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量進行監(jiān)督檢查,，督促便民中心提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量,。

在今后的工作中，在鎮(zhèn)黨委,、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我鎮(zhèn)便民服務(wù)中心將結(jié)合實際，采取措施,，不斷改進服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)方式,，所有便民中心工作人員齊心協(xié)力，把虛事做實,、實事做好,，真正發(fā)揮便民服務(wù)中心的作用。把優(yōu)化政府服務(wù)環(huán)境放在首要位置,，努力為人民群眾營造優(yōu)良的政府服務(wù)環(huán)境,，要設(shè)身處地地考慮群眾辦事難、辦事煩的問題,，進一步簡化辦事環(huán)節(jié),，提高辦事效率。

資源中心工作計劃篇十三

1,、全鎮(zhèn)各中小學(xué)圍繞一個中心：學(xué)校教育教學(xué)活動為中心,。

2、兩個基本點：一是教師專業(yè)發(fā)展；二是學(xué)生個體成長,。

3,、歸結(jié)為一個目標：追求學(xué)校的全面育人質(zhì)量。

4,、四大研訓(xùn)目標：

（學(xué)校）努力創(chuàng)設(shè)具有各校特色的研訓(xùn)文化,，為學(xué)校、教師,、學(xué)生發(fā)展搭建平臺,。

（研修組）將校本研修組打造成學(xué)校校本研修的基石、教師專業(yè)成長的搖籃,，通過校本研修培養(yǎng)一批有思想的教師,。

（教師個人）教師自身的專業(yè)發(fā)展帶動學(xué)生的全面、個性發(fā)展,，從而促進學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,。

（基本原則）以校本教育教學(xué)實踐為載體，以校本研修為突破口,，全面貫徹教育方針,，扎實推進課程改革。

5,、五大中心主題：

這一活動具體由學(xué)校組織,，中心校管理評比認定并協(xié)調(diào)聯(lián)系研訓(xùn)員深入課堂指導(dǎo)。

6,、具體流程為：

學(xué)校組織教師個人對最近幾年自已的課堂教學(xué)情況現(xiàn)狀進行分析,、反思，找準自己課堂教學(xué)中的成功與不足,，針對自身特點,，量身定制實現(xiàn)和諧高效的課堂教學(xué)，形成自我教學(xué)風(fēng)格的策略和措施,。

研修組組織定期聽評課活動,，依據(jù)教師個人制定的策略措施，有針對性的聽評課,，診斷課堂教學(xué),，立足于問題交流、反思,、互助,，提出改進方向和改進策略。

學(xué)校組織教學(xué)風(fēng)格匯報課活動,，總結(jié)本校教師教學(xué)風(fēng)格。

學(xué)校對和諧高效課堂教學(xué)風(fēng)格的教師申報，中心校隨機對申報人員聽課2次被認可,，授予教學(xué)風(fēng)格獎,。

全鎮(zhèn)各中小學(xué)通過“創(chuàng)優(yōu)課堂教學(xué)，成就有教學(xué)風(fēng)格的教師”這一活動實現(xiàn)改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式（自主,、合作,、探究），改變教師教學(xué)方式（教師主導(dǎo),、學(xué)生主體,，采用啟發(fā)式，注重與學(xué)生課堂中的交流,、溝通,、對話），改變教育教學(xué)行為（對學(xué)生尊重,、激勵學(xué)生,，幫助引導(dǎo)學(xué)生，對自我,、同伴不斷反思,、互助合作），轉(zhuǎn)變學(xué)生評價方式（關(guān)注過程,、關(guān)注生命個體,、關(guān)注學(xué)生在課堂中得到實實在在的發(fā)展。評比各校已進入新課程的學(xué)科的考試考核考查評價方案）,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔,，落實教育部“減負”工作的五項要求（這五項要求是：要堅持正確的政績觀和科學(xué)的評價觀，不準把升學(xué)率作為衡量學(xué)校辦學(xué)水平的唯一標準,；堅持義務(wù)教育階段,，公辦學(xué)校一律實行免試就近入學(xué)，不準小學(xué),、初中招生舉行選拔考試,；堅持認真執(zhí)行國家課程計劃，不準隨意增減課程門類,、難度和課時,；堅持開展豐富多彩的課外活動，不準占用學(xué)生休息時間組織集體補課,；堅持全面評價學(xué)生的發(fā)展,，不準按考試成績排隊?！皽p負”不單純是作業(yè)量的減少,，也不是對學(xué)生降低要求,，“減負”的治本之策是推進課程改革和課堂教學(xué)改革。首先應(yīng)當在課堂教學(xué)的主渠道上突破,，進一步促進教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的變革,，提高教學(xué)水平，推進信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用,，提倡教師與學(xué)生之間的平等,、合作、交流,。進一步激發(fā)學(xué)生的主動性,，提高課堂教學(xué)效果。尊重學(xué)生的個體差異,，因材施教,。注重方法指導(dǎo)，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。）

1,、學(xué)生讀書活動：

全鎮(zhèn)各中小學(xué)力爭做到中小學(xué)生人人參與，班班開展,，校校評選,，努力營建書香校園，舉行五項活動：“好文佳作朗讀及推薦”,、“閱讀理解現(xiàn)場展示”（用書可用學(xué)生手中的語文課本,、《綜合閱讀》以及新課標推薦的中小學(xué)生必讀書目）、講和諧故事,、奏和諧之聲樂器表演四項才藝展示活動,、主題征文活動（用書省組委會組織編寫、湖北教育出版社出版的《我的和諧家園》,。分為學(xué)前讀本,、小學(xué)低年級讀本、小學(xué)中高年級讀本,，中學(xué)生讀本,，青年讀本五種。此書由縣新華書店統(tǒng)一征訂發(fā)行）,，20xx年5月下旬,，鎮(zhèn)中心學(xué)校開展征文的評選和才藝展示大賽。

2,、教師讀書活動：

各校開展教師人人讀教育書刊,、專著活動，充實教育理論,，更新教育觀念,，并搭建廣泛的交流平臺,，通過“學(xué)科論壇”、“班主任論壇”,、磨市教育信息網(wǎng)等形式,，給教師創(chuàng)造對話與溝通的園地,，為教師開辟交流思想,、發(fā)表成果和展示才華的窗口。

20xx年6月下旬,，中心學(xué)校查看各?！白屪x書成為習(xí)慣，營建書香校園”開展的活動記載及相關(guān)資料以及學(xué)校的讀書人文氛圍,，評定鎮(zhèn)“書香校園”,。

在上學(xué)期校本研修開放日充分彰顯學(xué)校校本研修的亮點、展示學(xué)校研修成果和水平的基礎(chǔ)上進一步深入,，本學(xué)期讓開放日的主題更鮮明,，內(nèi)容更實在，形式更豐富,。三大內(nèi)容：

1,、展示教學(xué)風(fēng)格的和諧高效課堂教學(xué)活動；

2,、基于解決教育教學(xué)中問題的主題研修活動,；

3、成果資料的展示活動,。

對學(xué)生進行德育,，以活動為載體，以養(yǎng)成教育為切入點,，德育活動要隨社會的發(fā)展,、學(xué)生個體的變化不斷創(chuàng)新，在學(xué)校德育上有自己的特色,。學(xué)校德育教育要實現(xiàn)三大轉(zhuǎn)變：從“偉大”走向“平凡”,，青少年兒童德育應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會生活、學(xué)會做人,；從封閉走向開放,，學(xué)校、家庭,、社會三位一體的德育教育模式,；從他律走向自律，分階段確定明確具體的德育目標,，根據(jù)德育目標分階段,、分層次,，制定學(xué)段、學(xué)年乃至學(xué)期具體德育目標,，形成德育目標系列,，并配之以相應(yīng)的德育評價標準和考核辦法，促使學(xué)生德育內(nèi)化,。

提高教師信息技術(shù)的運用能力,，構(gòu)建全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)網(wǎng)站群，搭建網(wǎng)絡(luò)研修平臺,。

共享優(yōu)質(zhì)教育資源,，促進薄弱學(xué)校發(fā)展，縮小學(xué)校之間的差距,。

由問題產(chǎn)生研修主題,，形成研修組共同研修的專題來開展教育教學(xué)研修，各研修組每學(xué)期至少要從教育教學(xué),、教育評價實踐中確立兩個主題組織開展研修活動,。

在問題研修的基礎(chǔ)上進一步開展小課題研究。各校研修組要根據(jù)教學(xué),，特別是新課程實施中的問題和難點開展小課題研究活動的探索,，確立本校、本研修組的研究課題,，依據(jù)《縣教育科研管理辦法》,，撰寫課題實驗方案，開展課題研究活動,，在課題研究過程中,，要做到科學(xué)、規(guī)范,、嚴肅,，注意前期的理論學(xué)習(xí)及實驗過程中資料的收集與整理，積極向“縣科規(guī)辦”申報立項,。

各校要強化縣級及以上部門立項課題的研究工作,，要注重研究的過程，推動課題研究的深入,，要強化檔案意識,，做好檔案資料的收集、整理,，確保課題按時揭題,。

按《關(guān)于使用教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展報告冊的說明》組織開展好研修組活動，每一次研修活動要做到五有研修制度：有研究主題,、有中心責任人（根據(jù)每一個不同的研究主題,，確立擅長和在這一方面研究多一點的教師做中心責任人,，不一定每次都由研修組長做，全面負責這一研究主題的整個活動過程,，直至完成）,、有研究過程（主題的提出、研修小組的討論,，相關(guān)研修活動的開展）,、有研究結(jié)論（得出一定的結(jié)論標志這一主題這一階段研修的完成，當然得出的結(jié)論要正確,，要能夠推廣）,、有研究報告（某組校本研修報告：研修時間、研修地點,、參加人員、研修主題,、中心責任人,、研修過程、研究的結(jié)論（要正確））,。在研修活動中隨時填寫好《教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展報告冊》,，注重自我實踐與反思，加強行動研究,，及時收集相關(guān)案例,。

形成由研修組對教師個人進行評價，由學(xué)校對研修小組進行評價,，由中心校對各學(xué)校校本研修進行評價的機制,。按照縣教育局《校本研修活動實施意見》、《縣教育局關(guān)于評選校本研修示范學(xué)校,、先進個人的通知》,，結(jié)合學(xué)校校本研修實施方案，在研修小組內(nèi)開展活動,。每學(xué)年結(jié)束,，學(xué)校要組織考核各研修小組，根據(jù)“優(yōu)秀研修小組評比細則”,，對各研修小組的工作進行考核,，根據(jù)考核結(jié)果確定優(yōu)秀研修小組。

研修小組考核教師,，評選校本研修先進個人,，校本研修先進個人優(yōu)先在優(yōu)秀研修小組中產(chǎn)生。學(xué)校根據(jù)考核結(jié)果,，將各校優(yōu)秀校本研修組,、先進個人上報中心校,，中心校審定后，予以表彰,。中心校實施對各學(xué)校的考核（中心校在考核各學(xué)校時,，該校校本研修開放日活動為重要的考核內(nèi)容），根據(jù)《縣校本研修示范學(xué)?？己藰藴省?，實行聽課、走訪,、座談,、查看檔案、參與校本研修活動等多種評價方式,，評比鎮(zhèn)校本研修合格學(xué)校（75分以上）,、校本研修示范學(xué)校（90分以上）。根據(jù)評比結(jié)果推薦縣級校本研修示范學(xué)校申報,。

各校每月在《磨市教育信息網(wǎng)》上至少有二篇新聞報道,，每月每門課程至少要有一篇研修成果上傳到《長陽研訓(xùn)網(wǎng)》，每學(xué)期在各級報刊雜志有文章發(fā)表或各級獲獎,。

資源中心工作計劃篇十四

為配合本集團總部發(fā)展和蘇州門店工作的開展,，在集團領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，以提高工作效率為重點,，充分配合各部門做好信息服務(wù)及上傳為目標,，以提高廣大員工的綜合素質(zhì)為目的，本著“安全,、健康,、快樂”的原則，堅持走群眾路線,，為大眾服務(wù),。我們網(wǎng)絡(luò)信息部的重點是努力使一切工作都走向規(guī)范化，充分調(diào)動員工和主管的積極性和集體性,，發(fā)揚團隊精神,，結(jié)合本集團的實際情況，特制定工作計劃如下：

1.網(wǎng)站的日常更新:將公司的最新發(fā)展動態(tài)及重要會議精神及時上傳,，做好企業(yè)文化宣傳,，保證網(wǎng)站新聞的時效性、準確性,。（所有上傳內(nèi)容事先上報領(lǐng)導(dǎo)審批）

2.網(wǎng)站的版面的修改:現(xiàn)公司網(wǎng)站的版面仍舊存在缺陷,，公司模塊不清晰，根據(jù)國內(nèi)大型企業(yè)的網(wǎng)站，下一步仍需加強整改,。(與武主任協(xié)作完成)

3.建議：網(wǎng)站改版最好有專業(yè)美工參與,。

為加強企業(yè)宣傳力度及銷售服務(wù)網(wǎng)絡(luò)覆蓋范圍，不斷提高銷售力度,，盡快整理出一套有效的網(wǎng)絡(luò)營銷方案,，配合銷售部銷售。（籌劃準備中,，近期整理資料后,，與武主任一起溝通修改，遞交領(lǐng)導(dǎo)批閱）

局域網(wǎng)和萬維網(wǎng)是實現(xiàn)集團與銷售,、人事管理工作信息化,、數(shù)字化、智能化,、網(wǎng)絡(luò)化的重要載體,。為了切實加強網(wǎng)絡(luò)信息工作，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)對集團的提升作用,，促進集團辦公信息的交流與資源共享,，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)信息工作的規(guī)范化和制度化，我們對公司網(wǎng)絡(luò)做出以下建設(shè)：

（1）辦公室局域網(wǎng)的維護

辦公室局域網(wǎng)一直以來都發(fā)揮著它辦公室信息化平臺的作用,，為員工們提供的各種信息進行時事分享，新的一年我們將對它進行更細致的維護,。

（2）定期進行集團計算機設(shè)備更新,，做好維護工作

1 .發(fā)現(xiàn)計算機壞件、系統(tǒng)錯誤等有關(guān)問題,，及時進行維護與更換,。

2.定期對計算機進行清潔維護等工作

3.定期對各部門員工進行電腦常規(guī)性操作及電腦故障應(yīng)急處理辦法進行培訓(xùn)。

（1）加強與部門成員之間的溝通與聯(lián)系,。網(wǎng)絡(luò)信息部將加強與其他部門的交流和合作,，各個部門配合將資料給我們，我們將進行分類,。

（2）本著務(wù)實創(chuàng)新,，深入挖掘的精神，不斷開拓信息部工作新局面,。 信息部工作從一般日?；淖晕冶O(jiān)督，自我管理及自我服務(wù)平行發(fā)展的思路出發(fā),，把工作重點放在有效促進集團全面發(fā)展的“自我服務(wù)”中心上,。

（3）適應(yīng)改革和發(fā)展需要，結(jié)合新的形勢和工作環(huán)境和要求、加強完善部門自身建設(shè),。竭誠為大家服務(wù),，必須加強部門內(nèi)部組織建設(shè)，進一步健全和完善自我約束機制,，使部門組織真正植根于大家當中,，確立起為大家服務(wù)的思想。提高自身素質(zhì),，優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu),，不斷提高工作水平。

資源中心工作計劃篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！ 我是品質(zhì)部計量中心精測計量員——xxx.

時光飛逝,，不知不覺間到工廠已半年時間，20xx年即將過去,，過去的一年里,，在公司領(lǐng)導(dǎo)正確方針的指引下，認真學(xué)習(xí),、不斷進取,，思想業(yè)務(wù)技能各方面都取得了進步。政治思想上以飽滿的工作熱情對待各種工作任務(wù),，解放思想,、與時俱進。在本職工作上兢兢業(yè)業(yè),，勤懇工作,，任勞任怨。這期間,，從陌生到熟悉,，這與各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助是分不開的，借此機會向各位表示最衷心的感謝,！ ,。

在計量中心各位同事和相關(guān)協(xié)作部門同事的共同努力和配合下,精測室計量工作全面發(fā)展, 我個人也順利完成了本職工作任務(wù)。現(xiàn)將20xx年工作總結(jié)如下:

1．堅決服從上級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,。

2．在新產(chǎn)品不斷試驗的情況下,，克服種種困難不斷更新測量技術(shù)和理念，在保證原有檢測項目的基礎(chǔ)上開拓了很多新的輔助檢測項目,，為新產(chǎn)品的研發(fā)與試驗生產(chǎn)提供準確數(shù)據(jù),。

3．遵紀守法，嚴格執(zhí)行公司的所有規(guī)章制度,，按照質(zhì)量體系的規(guī)定,，以嚴肅認真的態(tài)度、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)質(zhì)量做好計量檢測相關(guān)工作。

4．銳意開拓,，不斷進取,，掌握新的檢測技術(shù)，為今后更好的開展工作奠定了堅實基礎(chǔ).

5．合理安排時間,，利用科學(xué),、合理、專業(yè)的測量方法和正規(guī)的操作程序?qū)Ξa(chǎn)品的日常檢測,、cpk,、全尺寸、新產(chǎn)品試驗等 做相關(guān)計量檢測,。

6．團結(jié)協(xié)作,，互相幫助，和各位同事一起共同把精測室計量工作做好,。并做好精測各種測量儀器的日常保養(yǎng)與維護工作,。

回顧一年來的辛勤工作，我在精測計量檢測領(lǐng)域內(nèi)仍感不足,，仍需不斷學(xué)習(xí),。

品質(zhì)是企業(yè)的命脈，是企業(yè)生存與發(fā)展的首要條件,，同時也是企業(yè)人品格,、精神和智慧的體現(xiàn)。品質(zhì),，就應(yīng)該如同長城一樣,，歷經(jīng)千百年風(fēng)雨和戰(zhàn)火的洗禮、考驗,，至今仍舊巍然屹立于世界的東方，成為中華民族的驕傲,、自豪,！

品質(zhì)對公司的利益與成長、及我們每個人的生活都有至關(guān)重要的關(guān)系,。精測計量檢驗工序是針對品質(zhì)而產(chǎn)生的一個環(huán)節(jié),，這一環(huán)節(jié)的重要性可想而知。20xx年是一個嶄新的開始,，也意味著新的挑戰(zhàn)到來,。千里之行，始于足下,。在新的起跑線上,，將加倍的努力。作為精測計量檢測員，如何在新的一年讓品質(zhì)更上一層樓,，我將繼續(xù)發(fā)揚以往優(yōu)良的工作作風(fēng),，總結(jié)經(jīng)驗，從以下幾個方面展開工作:

一,、高度的責任感和主人翁精神,，對于精測檢驗工作的過程，必須用認真負責的態(tài)度去對待,，嚴格要求,，一絲不茍，做到過程用心,，精度放心,。而具備主人翁精神，才能做到積極主動,，敢做改善的領(lǐng)頭羊,，敢于面對和承擔工作中的困難與挑戰(zhàn)，為實現(xiàn)品質(zhì)零缺陷的目標真正貢獻自己的力量,。

二,、深入學(xué)習(xí)高新計量檢測知識，牢固樹立明確品質(zhì)觀念,。掌握品質(zhì)高新計量檢測知識是做好精測檢驗工作的必備條件,。只有通過不斷的學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗以及明確的品質(zhì)觀念做引導(dǎo)，才能讓自己成為一名合格的計量精測員,。

三,、只為成功進取，不為失敗辯護,。因為知識,、經(jīng)驗的不足，工作中難免會有犯錯之時,。面對失敗,，我們不應(yīng)逃避和放棄，而是要更加努力地學(xué)習(xí)和總結(jié),，為成功不斷進取,。

新年將至，在此 祝各位領(lǐng)導(dǎo)新年快樂,、萬事如意,！

祝公司輝煌騰達，蒸蒸日上,！

資源中心工作計劃篇十六

環(huán)境教育是學(xué)校素質(zhì)教育的基本內(nèi)容,，也是人類自我保護的必備素質(zhì),。為進一步開展也我校的環(huán)境教育工作，鞏固學(xué)校綠色創(chuàng)建的.成果,，強化師生環(huán)保理念,，依據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃要求和本學(xué)期學(xué)校教育工作計劃精神，結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)有工作進程,，制定本學(xué)期的環(huán)境教育。

以《全國環(huán)境宣傳教育行為綱要》和《中小學(xué)環(huán)境教育實施指南》為學(xué)校環(huán)境教育的指導(dǎo)思想,，繼續(xù)高度重視創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ鳎循h(huán)境教育作為重點來抓,，進一步加強領(lǐng)導(dǎo),，努力形成立足于學(xué)校，滲透于課堂,，服務(wù)于社會的環(huán)境教育模式,。大力開展學(xué)校環(huán)境宣傳教育，增強學(xué)生環(huán)境意識,，提高環(huán)境道德水平,，強化環(huán)境法制觀念，普及環(huán)?？破罩R,，弘揚環(huán)境文化，形成人人熱愛自然,、節(jié)約資源,、保護環(huán)境的社會新風(fēng)，使學(xué)生從小形成良好的環(huán)保道德行為習(xí)慣,，確保學(xué)校環(huán)境質(zhì)量進一步提高,。

1、加強領(lǐng)導(dǎo),，進一步強化環(huán)境教育工作,。

2、完成環(huán)境教育市級課題的結(jié)題,。

3、開展好三個環(huán)保節(jié)日的系列活動,。

4,、綠色小銀行的常規(guī)管理、綠色班級的評比,、豐富二手市場內(nèi)容,。

1,、通過學(xué)校行政擴大會、班主任會,、教師會,、學(xué)科教研活動強化環(huán)境教育工作。

2,、利用學(xué)校廣播,、環(huán)境教育櫥窗、環(huán)境教育專欄,、班級黑板報,，宣傳環(huán)保知識，發(fā)揮少先隊在環(huán)境教育工作中的主力軍作用,，讓教師形成學(xué)科是滲透環(huán)境教育主陣地的理念,。

3、繼續(xù)開展一學(xué)期二次的“綠色班級”評比表彰活動,，將環(huán)境教育計劃要求的內(nèi)容作為重要指標加以評定,。

4、鞏固“綠色小銀行”的成果,，發(fā)揮環(huán)保志愿者,、綠色小記者的帶動作用，豐富環(huán)境教育的活動形式,。

5,、抓好環(huán)保紀念日的系列活動和環(huán)保專題活動，通過豐富多彩的方式,、扎實有效的途徑增強教育效果,。

6、利用好環(huán)境教育課題研究的成果指導(dǎo)中心學(xué)校及各村級小學(xué)的環(huán)境教育工作,，讓研究成果成為我校環(huán)境教育的動力,。

7、做好各項資料的整理歸檔工作,，迎接市“綠色學(xué)?！钡尿炇铡?/p>

月份 主要內(nèi)容 形式

三月

1,、環(huán)境教育課題結(jié)題申報

2,、紀念世界水日活動

3、綠色班級授獎

4,、結(jié)題申請報告

5,、 國旗下講話、小學(xué)生征文,、繪畫展,、專題教育班（隊）會

四月

1,、環(huán)境教育課題結(jié)題

2、世界地球日活動

3,、綠色班級評比

4,、結(jié)題簽定會

5、“我愛大自然”活動,，

五月

1,、綠色班級授牌

2、二手市場

3,、聘請專家進行環(huán)保知識講座,。

4、在對3,、4月份班級開展的環(huán)境教育工作的基礎(chǔ)上評比,，授獎。

5,、以中高年級為主,，走向社區(qū)，讓家長參與,。

六月

1,、世界環(huán)境日系列活動

2、綠色班級評比

3,、材料整理歸檔,。

4、環(huán)境教育優(yōu)秀個人,、優(yōu)秀環(huán)保志愿者,、環(huán)保小衛(wèi)士表彰。

5,、國旗下講話,、征文、繪畫評比,、環(huán)保類文藝節(jié)目表演,、小學(xué)生演講、主題班（隊）會,、社會實踐——社區(qū)環(huán)保宣傳,、社會調(diào)查等。

6,、表彰會,。

資源中心工作計劃篇十七

為進一步做好學(xué)生公寓管理工作，有計劃、有步驟地完成各項任務(wù),，根據(jù)學(xué)校的總體安排，結(jié)合學(xué)工部的要求和本部門實際,，特制訂以下工作計劃：

緊密圍繞學(xué)校的育人目標和牡丹江大學(xué)海林校區(qū)工作中心,，進一步貫徹落實“全心全意為廣大學(xué)生服務(wù)”的宗旨，樹立以學(xué)生為本的工作理念,，熱情周到,、務(wù)實創(chuàng)新，進一步提升學(xué)生公寓文化品位,，強化學(xué)生公寓的育人功能,。

以學(xué)生為本，重點提高管理人員服務(wù)技能和業(yè)務(wù)水平,，加強學(xué)生公寓文明建設(shè),，完善落實公寓各項管理制度，積極探索,，努力促進“服務(wù),、教育、管理”的全面融合,。

進一步加強對全體員工的政治思想教育和主人翁意識的培養(yǎng),，增強服務(wù)意識，提升管理水平,。明確工作職責和管理要求,，進一步規(guī)范完善學(xué)生公寓管理制度，繼續(xù)開展文明寢室評比活動,。加強學(xué)生公寓管委會,、寢室長隊伍建設(shè)，積極開展公寓文化活動,。加強宿舍的安全管理,。定期檢查安全隱患，每天管理員要檢查寢室內(nèi)吸煙和違章用電情況,，抓到后及時處理,，對檢查結(jié)果全校通報。要繼續(xù)嚴抓學(xué)生晚歸,、夜不歸寢,，如發(fā)現(xiàn)將及時上報并和輔導(dǎo)員溝通。做好公寓的日常維修工作,，高效率完成學(xué)校交辦的各項任務(wù),。

20xx年11月

1．學(xué)生公寓各項工作評比：無煙、無違章用電院系評比,；對優(yōu)秀文明寢室,、成績優(yōu)秀的個人進行通報表揚等,。

2．寢室文化活動：開展以“溫馨之家”為主題，美化寢室的活動,。（可以以圖片,、裝飾物等形式表達主題）全面提升對寢室文化的品位，評比出優(yōu)秀寢室,，優(yōu)秀個人,。

以“溫馨之家”為主題的系列活動，包括:

(1)征文比賽

以寢室裝飾風(fēng)格,、色調(diào)為主題,，用文字的形式進行表達。用征文的方式進行評比,。

（2）圖片展

拍攝裝飾后的寢室,，用圖片的形式進行展示。

（3）dv錄影

用手中的dv記錄寢室生活中的點點滴滴,，真實的表現(xiàn)出學(xué)生生活的環(huán)境,。dv視頻錄制時間不限，作品中可以加入相關(guān)的語言表達及背景音樂,。

（4）布置公寓電視間,、自習(xí)間美化和亮化樓層的公共區(qū)域，以樓層為單位進行評比,。

3．學(xué)生公寓“文化月”,，舉辦一系列有益于學(xué)生身心健康的文體活動。

乒乓球比賽,、踢毽子比賽,、棋類比賽、十字繡比賽等,。

20xx年12月：

1．學(xué)生公寓各項工作評比：無煙,、無違章用電院系評比；對優(yōu)秀文明寢室,、成績優(yōu)秀的個人進行通報表揚等,。

2．做好全年的總評工作，先進的個人單位要給與表彰獎勵并將其經(jīng)驗進行介紹,。

3．做好寒假學(xué)生離校的相關(guān)工作,，對公寓設(shè)施進行全方位檢查，消除隱患,。

4．對公寓假期所要做的維修工作向?qū)W校提出書面申請,，做好相關(guān)準備工作。

5．加強公寓衛(wèi)生和日常秩序管理。

公寓管理中心

20xx年10月30日

資源中心工作計劃篇十八

根據(jù)區(qū)教研室和學(xué)校工作的要求,，本學(xué)期我校英語教研工作將進繼續(xù)深化小學(xué)英語課程改革,，樹立“以人為本”的教育思想，緊緊圍繞新課程實施中的問題展開教研,，深入了解并及時解決教學(xué)中的困難和問題,，探索教育教學(xué)規(guī)律，及時總結(jié),、推廣教學(xué)經(jīng)驗；不斷提升教師的教學(xué)水平和研究水平,，從而確實提高課堂實效,。

1、加強理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),，促進教師專業(yè)化發(fā)展,。積極申報相關(guān)課題，推動教學(xué)改革,。

2,、繼續(xù)以新課程為中心，規(guī)范教學(xué)常規(guī),，平穩(wěn)提高英語教學(xué)質(zhì)量,，確保完成學(xué)校提出的各項任務(wù)。

3,、認真組織和準備,，積極參加區(qū)教研室舉行的青年教師基本功大賽的選拔賽。

4,、認真準備五年級英語口語測試,，爭取考出理想的成績。

1,、利用間周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,，組織全體英語教師學(xué)習(xí)1~2本理論專著，探尋先進的,、正確的教育教學(xué)思想,，切實改革英語課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益,，提高教師的教學(xué)能力,。通過理論學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)教育,、教學(xué)經(jīng)驗,，積極撰寫論文和經(jīng)驗總結(jié)。

2、倡導(dǎo)教師進行教學(xué)實踐改革,。根據(jù)小學(xué)生學(xué)習(xí)的特點,，探討英語教學(xué)規(guī)律，創(chuàng)建以活動課為主的課堂教學(xué)模式,，采用韻律兒歌,、歌曲誦讀、表演等形式,，鼓勵學(xué)生大膽運用英語,，從而培養(yǎng)起學(xué)生用英語進行交流的良好習(xí)慣。同時,，也要繼承好的傳統(tǒng)的教學(xué)法,。

3、繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī),，對照常規(guī),，抓好英語教學(xué)的'每一個環(huán)節(jié)。重點要抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實,。課堂上,，通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實交際中理解,、模仿和運用語言,；充分運用實物、圖片,、手勢,、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進行外語教學(xué),。

4,、充分發(fā)揮教研組作用。抓好備課,、說課,、上課、評課,、課后反思等工作,。通過說、上,、評,、思等形式促使全組教師共同提高。注重發(fā)揮“幫帶”的作用,，幫助新教師迅速成長,。

5,、積極嘗試和探索低年級口語教學(xué)，摸索和積累適合低年級兒童心理,、年齡特征的英語教學(xué)方法,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣。

6,、加強英語學(xué)科網(wǎng)頁建設(shè),，豐富內(nèi)容，開發(fā)資源,，以信息化帶動教育現(xiàn)代化,，為教師學(xué)習(xí)成長提供平臺。

九月：

1．制定教學(xué)計劃和進度,，做好開學(xué)的準備工作,。

2．組織教師參加區(qū)1a 英語教學(xué)研討課（一）

十月：

1．在輔導(dǎo)區(qū)內(nèi)選拔青年教師參加區(qū)小學(xué)英語教師技能選拔賽

2．做好師徒結(jié)對工作，加強對新教師的培養(yǎng),。

3．開展讀一篇“理論專著，寫一篇讀書心得”活動,。組織論文參與評比,。

十一月：

1. 做好期中復(fù)習(xí)、命題,、考試和試卷分析等工作,，

1．組織教師參加區(qū)1a 英語教學(xué)研討課（二）

2．利用“一人一課”開展英語互聽課活動，進行英語課堂教學(xué)研究,。

十二月：

1．組織教師參加全區(qū)優(yōu)質(zhì)課觀摩

2．圍繞“區(qū)域性特色學(xué)校建設(shè)”這一主題積極撰寫論文,。

一月：

1. 五年級口語調(diào)研抽測

2．制定復(fù)習(xí)計劃，總結(jié)教研組工作,。

3．做好各年級聽力,、口試和筆試期末考試的命題、考試和考后的分析工作,。