總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯誤，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

教師師德個人工作總結(jié)篇一

轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束。現(xiàn)將本學(xué)年師德情況總結(jié)如下：

教師的'天職是教書育人,。因此,，必須要提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念。只有有嚴格要求自己的人才能獲得良好的發(fā)展,，并能對學(xué)生嚴格要求,。做一個同事滿意，學(xué)生滿意,，家長滿意的好老師,。在這一學(xué)期中，本人自覺嚴格要求自己,，在各方面都力爭做一個好教師,。

要提高自身的師德修養(yǎng)，首先要提高自己的教育教學(xué)水平,。這是師德的首要基礎(chǔ),，如果一個教師不是一個優(yōu)秀的"教書先生"，也就不可能成為一個優(yōu)秀的教師,。教師要有進行教育所需的扎實而寬厚的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識,，要透徹地懂得所教學(xué)科,。僅僅熟悉教學(xué)大綱和本學(xué)科內(nèi)容是不夠的，教師的知識應(yīng)比這寬廣得多,。以前說,，教師要給學(xué)生一杯水，自己必須有一桶水?，F(xiàn)在要求教師要給學(xué)生一杯水,，自己必須有遠遠不斷的水。

格要求又熱情幫助,，讓學(xué)生通過自我選擇,，自我學(xué)習(xí)，自我管理達到自我補充,，自我完善,，自我提高的目的。熱愛學(xué)生是教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),，教師對學(xué)生的愛的情感,，能轉(zhuǎn)化為學(xué)生接受教育的內(nèi)部力量，能贏得學(xué)生的`愛戴和尊重,，激發(fā)他們對教師的親近感,，信賴感，通過各方面的努力,，以及學(xué)校其他老教師的言傳身教,，自己的教師職業(yè)道德水平有了很大的提高。得到家長和學(xué)生的信任,。

教師的教授內(nèi)容必須準確科學(xué),。教書育人是一項職責重大的嚴肅工作，來不得半點虛假,，敷衍和馬虎,。不允許含有不清和錯誤的概念出現(xiàn)。要保證學(xué)生掌握真正知識,，作為教師不能用照本宣科,，滿堂灌等方法來教學(xué)學(xué)生。這樣,，就要求教師自身應(yīng)當有淵博的知識,，通達的學(xué)識，應(yīng)當能夠?qū)茖W(xué)知識的嚴密系統(tǒng)有通透的理解,，如此才能在教學(xué)過程中做到鉤深致遠,，游刃有余，知識才能被學(xué)生所接受理解，內(nèi)化為學(xué)生的知識結(jié)構(gòu),，并轉(zhuǎn)化為學(xué)生解決問題的能力,，才能完成了知識傳授的過程。

教師師德個人工作總結(jié)篇二

本人自參加工作以來,，非常重視學(xué)生的德育,，在教育教學(xué)工作中，始終堅持以德育為首的教育原則,。具體歸結(jié)起來,，有以下幾點：

一、愛心教育

熱愛祖國,，熱愛家鄉(xiāng),，其實是很抽象和空洞的,。在實際的教育工作中,，本人要求學(xué)生做到“一日一善舉，一日一感恩,?！奔丛谛@生活中，在共同相處中,，每日真心地幫助一個人,，誠心地感謝一個人。在這樣的活動中,，讓學(xué)生關(guān)注到了身邊的人,，身邊的事，同時又體驗了生活,。利于學(xué)生養(yǎng)成善心,，感恩之心。

二,、理想教育

在教育活動中,，要求學(xué)生樹立遠大的理想。在現(xiàn)實生活中,，就是要有明確的目標,。做到每日問問“三個為什么”。清晨即起,，問問自己：今天我要做什么?在一天的生活中,，不斷問問自己：我正在干什么?是不是在向既定的目標前進?夜晚睡前，問問自己：今天我做了些什么?是不是向目標邁進了一步,。這樣學(xué)生就不會虛度一天,。

三、習(xí)慣教育

好的習(xí)慣是開啟成功大門的鑰匙，養(yǎng)成了一種好習(xí)慣,，就等于擁有了一種強大的力量,。因此，我特別注重習(xí)慣的養(yǎng)成,，在活動中,，要求學(xué)生敞開心扉，誠心面對,，找出不足,，共同改進，共同進步,。

四,、學(xué)會負責，從他律走向自律,、自覺,，走向成熟，走向成功

要求學(xué)生對自己負責,。不小心摔倒了,，那是你的責任，不能怪拌腳石;學(xué)習(xí)落后了,，那是你的責任,，怪不得別人;將來失敗了，那更是你的責任,。只有學(xué)會了對自己負責,，才能走向成熟，走向成功,。

教師師德個人工作總結(jié)篇三

時間如流水,，轉(zhuǎn)眼間我來到我們幼兒園工作已將有1年了?；厥滓酝?，在三百多個日子里，讓我感同身受的`是來自在座的每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任,、關(guān)心,、支持和幫助，我也在躍升里幼兒園這個優(yōu)秀的大家庭中成長成熟,，古語說：滴水之恩,，涌泉相報，我先借此機會向同仁們表示最衷心的感謝：謝謝大家,！本著對職業(yè)負責,、對專業(yè)負責,、對學(xué)生負責的原則，勤勤懇懇地工作,，現(xiàn)將一年的工作從德能勤績廉方面總結(jié)如下：

一年來,，本人熱愛黨，熱愛人民,，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,，作風正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會議,，辦事認真負責,。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí),，配合默契,，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局,，團結(jié)協(xié)作,，順利完成了各項任務(wù)。

關(guān)心國內(nèi)外大事,，堅持向先進人物學(xué)習(xí),。政治學(xué)習(xí)中我能認真做筆記，積極參與討論,，說出自己的觀點和想法,；在平日的工作中，用實際行動支持園內(nèi)外工作,，能團結(jié)同事,，自覺遵守各項規(guī)章制度，正確的進行批評和自我批評,；本人能認真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策，時刻與黨中央保持一致,。熱愛黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作,，加強自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師,、身正為范,，熱愛學(xué)生，真誠對待學(xué)生,，受到學(xué)生的好評,。

在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和幫助下，圓滿完成本學(xué)期工作,。教學(xué)工作是幼兒園各項工作的核心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。半年來,，我堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度,。努力做好教學(xué)認真,，虛心請教經(jīng)驗豐富的教學(xué)骨干，同時經(jīng)常通過上網(wǎng)搜看有關(guān)教學(xué)視頻和相關(guān)課件來進行研究教學(xué)設(shè)計和教學(xué)方法,，從而讓孩子們能輕松地獲得知識,，感受到學(xué)習(xí)的樂趣。積極參加學(xué)校組織的校本教研活動,，通過“以研促教”來提高自己的課堂教學(xué)水平,。

我每天堅持在學(xué)校認真工作，從不遲到早退,。當要請假時,，認真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度，將我的課調(diào)整好,，并與科任老師溝通好,，做好班級的各項工作。認真學(xué)習(xí)幼兒園《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》,，全面了解幼兒教育新動態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步代。在教學(xué)中,，尊重幼兒,，營造平等、和諧溫暖的氛圍,，用眼睛關(guān)注每位幼兒,，從幼兒身上汲取閃光點,，去點亮他們自信的明燈，我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢,、智能,，建立自信和對集體的歸屬感。在教室上利用各種生動形象的直觀教具激發(fā)兒童的興趣,。真誠對待每一位父母,，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對父母提出的要求盡量去滿足,，對父母提出的教育孩子的疑問幫著查資料回答,。當問題出現(xiàn)第一時間與父母聯(lián)絡(luò)很重要，讓父母知道老師對問題很重視,，對幼兒發(fā)展很在意,。園內(nèi)半日活動中，父母看到了自己孩子各方面的表現(xiàn)與進步,，也看到了別的孩子的優(yōu)點,，有助于父母幫肋孩子找差矩與不足，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向,。

我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解,，所以我堅持做到手勤，腳勤,。我認真做好上級交給我的各項工作,，在工作中即時補救不足。腳勤是多跑一跑,，多到別的班級學(xué)習(xí),，多向別的老師學(xué)習(xí),。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段,，很多時候還沒有找到很好的方法，今后我還要學(xué)會抬頭巧干,。

本年度,，我擔任一年級一班的配班工作，平時認真配合主班做好班級管理,，以“愛心,、耐心、細心”貫穿始終去關(guān)心每一位學(xué)生,，去搞好班級的每一次活動,。據(jù)學(xué)校德育工作計劃，認真開展各項活動,，加強學(xué)生行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng),。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,，特別關(guān)注后進生，給予他們更多的關(guān)懷,，鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭,，更好地融入班集體中。認真做好上級交給我的各項工作,，教學(xué)思想端正,，工作態(tài)度好。

教師師德個人工作總結(jié)篇四

我?，F(xiàn)有教師x人,，學(xué)生x人，是一所規(guī)模較小的小學(xué),。幾年來,，我校始終把加強師德師風建設(shè)作為學(xué)校工作中的重中之重，提高到“三個代表”的高度,，充分認識新形勢下師德師風建設(shè)的重要性和緊迫性,，并把此項工作納入學(xué)校工作的議事日程并狠抓落實。結(jié)合本校實際,，制訂《書院小學(xué)師德師風建設(shè)活動計劃》和《書院小學(xué)師德師風建設(shè)實施方案》,，扎扎實實地開展了師德師風建設(shè)活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、統(tǒng)一思想,，提高認識

教師是人類靈魂的工程師，學(xué)校是一片圣潔的土壤,，在師德師風的創(chuàng)建活動中,，我們始終明確應(yīng)當走在最前列。我們利用各種會議,、學(xué)習(xí)的機會,，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會“三個代表”及科學(xué)發(fā)展觀的重要思想，使全校廣大教師明確二十一世紀教師工作的指導(dǎo)思想,，擔負起培養(yǎng)二十一世紀新人的歷史使命,。懂得什么樣的教師是適應(yīng)時代要求的合格教師，時刻用教師職業(yè)道德規(guī)范約束自我,，使教師能在思想政治上,，道德品質(zhì)上，學(xué)風學(xué)識上以身作則,。

二,、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責任

我校對師德師風建設(shè)工作高度重視,，把抓好師德師風創(chuàng)建活動作為實踐“三個代表”,，堅持教育為人民服務(wù),，推進依法行政，從嚴治教,，維護教育形象,，創(chuàng)建文明行業(yè)，改善和優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境的重大舉措來抓,。切實加強領(lǐng)導(dǎo),，建立工作機制，按“誰主管,，誰負責”和“分級負責,，條塊結(jié)合”的原則,，實施師德師風建設(shè)責任制。經(jīng)過校委會和全體教職工大會反復(fù)研究決定，我校成立了以校長劉春龍為組長,，劉輪為副組長,，其他教師為組員的師德師風工作領(lǐng)導(dǎo)小組;并結(jié)合學(xué)校工作實際,，制定了切實可行的師德師風工作實施方案,，確定了具體的實施步驟及工作措施。

同時,，為推進各項工作措施的具體實施,，我校還制定了具體的工作日程安排表，力求按計劃落實好每一項工作,。

三,、高度重視教師職業(yè)道德建設(shè)，樹立為人師表良好形象

教師隊伍建設(shè)是發(fā)展教育事業(yè)的關(guān)鍵,?！鞍倌甏笥嫞逃秊楸?教育大計,，教師為本;教師修養(yǎng),，立德為本”我們要求全校教師自覺加強職業(yè)道德修養(yǎng)，樹立良好的為人師表形象,。具體做了以下三個方面：一是熱愛學(xué)生,，建立平等、民主,，和諧的新型師生關(guān)系;二是以身作則，作為一名教師,，要“衣著定位”,，讓學(xué)生無時無刻受到審美教育。要自覺修身養(yǎng)性,，淡泊名利,，以德服人,，以德立教，要不斷塑造鮮活,、生動的人格魅力;三是要面向全體學(xué)生,，切實貫徹“因材施教”的原則，讓每一名學(xué)生都得到充分的發(fā)展,。

四,、不斷完善自我，主動迎接新世紀教育挑戰(zhàn)

根據(jù)我校教師的實際,，我校制定了完善教師自我的“五種精神”和“四種能力”,。一是要具備“五種精神”：即奉獻精神、科學(xué)精神,、創(chuàng)新精神,、進取精神和協(xié)作精神;二是要要具備“四種能力”：要有科研能力、再學(xué)習(xí)能力,、教育教學(xué)能力及教學(xué)評價能力,。通過這“五種精神”和“四種能力”的培養(yǎng)，使每位教師都能不斷完善自我,，主動迎接新世紀教育挑戰(zhàn),。

五、創(chuàng)設(shè)有效載體,，深入開展師德師能建設(shè)活動

為了進一步提高我校教師的師德師能建設(shè),，根據(jù)我校師德師風建設(shè)活動計劃，開展豐富多彩的活動,，通過活動,，每位教師在師德師能建設(shè)方面都得到了可喜的進步。

1,、組織每個教師讀好《教師職業(yè)道德規(guī)范》

認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，從思想上明確作為一名教師應(yīng)遵循的職業(yè)道德規(guī)范。從《規(guī)范》中的八條嚴格要求自己,，并開展互學(xué)互比和寫心得體會,，逐步提高自己的認識。開展“講文明,，樹新風,，學(xué)習(xí)師德標兵”一系列活動，組織教師觀看全國德育工作者的先進事跡,，他們的事跡感人至深,，給我校極大的鼓舞和鞭策，激發(fā)了教師們熱愛教育事業(yè)的自覺性。

2,、修改,、制訂一系列規(guī)章制度

隨著教育的不斷深入發(fā)展，我們對學(xué)校的規(guī)章制度也不斷地進行修改和完善,。因此學(xué)校通過召開全體教師大會,，發(fā)揮廣大教職員工的聰明才智，群策群力,，結(jié)合實際,，進一步完善各項措施和規(guī)章制度，使學(xué)校能在有效的機制中得到發(fā)展,。

六,、建立考評機制和獎懲制度，調(diào)動教師的積極性

一是自評,，達到自我認識,、自我鞭策的目的;二是互評，互相取長補短,，共同進步,，形成合力;三是學(xué)生評，召開學(xué)生座談會;四是家長評,，最后做出“滿意”,、“基本滿意”、“不滿意”三個等級,。五是學(xué)校評,。獎優(yōu)罰劣，弘揚正氣,，在操作中重獎勵,，輕懲罰，增強工作透明度,，充分調(diào)動教師工作進取精神,。

七、師德師風建設(shè)結(jié)碩果

經(jīng)過全體師生共同努力,，我校師德,、師風建設(shè)結(jié)出可喜的成果，同時又涌現(xiàn)出愛崗敬業(yè),、無私奉獻,、愛生如子，舍小家,、為大家,，教書育人、刻苦鉆研,，精通業(yè)務(wù)等優(yōu)秀典型,。在新近典型的帶動下，全校教職工呈現(xiàn)出你追我趕,、爭創(chuàng)一流工作業(yè)績,、樹行業(yè)新風的良好局面。

回顧我校師德,、師風建設(shè)工作所走過的歷程,，我們感到在加強建設(shè)管理中不僅用“心”和“感情”來管理，更需要具有時代氣息的活動來調(diào)動升華,。

新世紀做好師德,、師風建設(shè)工作是一項長期而艱巨的任務(wù)，我們要做到鍥而不舍,、堅定不移,、堅持不懈，相信只要扎實工作,，務(wù)求實效,，我們書院小學(xué)的明天會更美好。

教師師德個人工作總結(jié)篇五

教師是人類靈魂的工程師,，是傳遞知識和文明的接力手,，是點燃光明未來的火炬手。作為一名人民教師,，我感到由衷的自豪,，也深知肩負的歷史寄托和責任。信息時代的教師一定要勤于學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新,，踏實肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀,、新時期的新一代勞動者,。我深深感到只要堅持不懈腳踏實地的努力,就一定會取得成績，辛苦不會付諸東流,量的積累就會帶來質(zhì)的飛躍?，F(xiàn)將20xx-20xx年個人五年成長規(guī)劃如下：

記得一位教育家曾經(jīng)說過：愛學(xué)生是對老師最最基本的要求,。老師愛學(xué)生，可以彌補家庭和社會教育的不足,，使教師的影響長久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處,。要做一個合格的人民教師，不論在生活上,，還是在學(xué)習(xí)上,，都要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。因此本學(xué)期我注意盡量抽時間與學(xué)生談心、交流,，和學(xué)生共同參與各種活動,，通過這些措施縮短了師生距離。熱愛學(xué)生,，還表現(xiàn)在教師對學(xué)生的尊重和信任,，以及對學(xué)生的嚴格要求。尊重學(xué)生的人格,，了解學(xué)生的個性,，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，既統(tǒng)一嚴格要求,，又注意學(xué)生的個體差異，區(qū)別對待,。對程度,、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法,因材施教,。關(guān)愛每一個學(xué)生,，特別是差生，使每一個學(xué)生都學(xué)有所得,，不讓一個學(xué)生掉隊,，把每一個學(xué)生都培養(yǎng)成社會有用的人才。一個教師能得到學(xué)生的信任,，使自己的工作順利進行,，使學(xué)生能健康活潑的成長，是自己最大的成功和欣慰,。

“為教育事業(yè)奮斗終身的獻身精神”是我們教育工作者的最高精神境界,。忠誠于人民的教育事業(yè)，是教師的最高美德,。這就要求我們要干一行,，愛一行，工作要勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),，要服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣,，要認真地,、圓滿地完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項工作任務(wù)。在工作中,，我嚴于律己,，寬以待人,。時時處處對自己嚴格要求，查找不足,，及時糾正,，對別人的缺點，則盡量寬容,。教書育人,，為人師表,，注意教師形象,，在教師和學(xué)生中樹立良好的形象、營造和諧的氛圍,。在我分管的信息技術(shù)興趣小組的活動以來,，我不斷挖掘興趣特長生，培養(yǎng)學(xué)生樹立自信心和頑強的意志,，樹立榜樣帶動大家的學(xué)習(xí),，不斷激發(fā)求知欲，搭建一個良好的學(xué)習(xí)的平臺?，F(xiàn)在小組隊伍穩(wěn)定蓬勃發(fā)展,，通過這一學(xué)期的開展活動，學(xué)生都有構(gòu)圖的意識和創(chuàng)作能力,，學(xué)習(xí)興趣濃厚,。在校園網(wǎng)我經(jīng)常發(fā)布學(xué)生的作品，充分活躍了校園的學(xué)習(xí)生活,，陶冶了情操,。這一切的成績的取得也與平日付出的努力分不開的，學(xué)生發(fā)揮的出色,，我內(nèi)心深愛我的學(xué)生,，我們師生之間已經(jīng)結(jié)下深厚的友情，只要學(xué)生主動參加活動,，又能勤奮好學(xué),，我都很有耐心的等待他們的進步，我認為態(tài)度決定著成敗,，也許這個學(xué)生潛力還沒開發(fā)出來,，老師必須給他們成功的發(fā)展機會。所以,，師生彼此尊重,，師生關(guān)系和諧融洽。小組成員也形成良好的風氣,，互幫互學(xué),，共同進步,，這就是我們電腦興趣小組快樂和諧的大家庭，午飯后微機室就是我們創(chuàng)作的樂園,。每當看到學(xué)生的進步,，求真務(wù)實的態(tài)度，孜孜不倦的學(xué)習(xí)品質(zhì),，好學(xué)樂學(xué)的干勁,，我都及時鼓勵和表揚。我是這個大家庭的重要角色,，組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，成為學(xué)生的大伙伴和好朋友，和學(xué)生的心越貼越近,，親其師信其道,。這就是老師義不容辭的責任，為學(xué)生的發(fā)展盡心盡力,。一學(xué)期來工作中我無私奉獻,，看到學(xué)生有所進步。我深知道學(xué)生的成長就是靠老師的教育,，沒有愛就沒有教育,，一分耕耘一分收獲，我和我的這批興趣特長生,，自新校成立兩年以來,，就組建了一支興趣小組?？吹剿麄儸F(xiàn)在所取得的成績,，獲得過縣和市級的電腦繪畫成績，為學(xué)校的發(fā)展贏得了榮譽,，也極大地激勵了我的工作熱情,，全心全意為學(xué)生的發(fā)展更加一把勁，更出一把力,。學(xué)生的信心也更足了,，今后爭創(chuàng)更好的成績而努力。

學(xué)高為師,。做一位教師,，如果僅有工作熱情是遠遠不夠的，還應(yīng)具有廣博的知識,。在工作中,，我虛心向同行們學(xué)習(xí)、請教,，取長補短,。大膽實踐,，勇于創(chuàng)新，認真鉆研教材,，探討教法,，選擇靈活多樣的教學(xué)方法進行教學(xué)，取得了較好的教學(xué)效果,。知識無止境,。在我的工作中，充實自己,。如：參加學(xué)校課題組教學(xué)活動“教師閱讀在線專用閱讀博客的建設(shè)”專題研究,，展示自己的博客，并作了經(jīng)驗交流,，促使自己在科研的潤澤中成長,。我建博客只有兩年多的時光，但有效地促進了自身的`學(xué)習(xí)和進步,，博客具有獲得信息傳輸快捷，是一種高效的學(xué)習(xí)交流方式,。博客空間已成為我學(xué)習(xí)工作的好幫手,，通過學(xué)習(xí)交流及借鑒他人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，不斷提升了我專業(yè)理論水平,，使我的工作和生活更加充實,，我受益匪淺。博客拓寬了我的視野,，豐富了我的知識面,，成為我教學(xué)中不可缺少的資源庫，教學(xué)中隨機點擊,，激發(fā)和調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，也深受學(xué)生喜愛。在今后的工作中,，我會繼續(xù)開辟我的空間,。逐步學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識等，樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，活到老學(xué)到老,，使自己能適應(yīng)當今教育的發(fā)展，跟上時代的步伐,。

（1）遵守憲法,、法律和職業(yè)道德，為人師表,。

（2）貫徹國家的教育方針,，遵守學(xué)校規(guī)章制度,，服從分配，履行崗位職責,，較好地完成各項工作任務(wù),。

（3）關(guān)心、愛護全體學(xué)生,，尊重學(xué)生人格,，促進學(xué)生在品德、智力,、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,。

（4）在工作中不出現(xiàn)違反師德規(guī)范的現(xiàn)象。

（5）全勤,。爭做時間的主人,。踴躍參加學(xué)校組織的各項活動，爭創(chuàng)優(yōu)異成績,。

要通過不斷的教育實踐,，積累了經(jīng)驗，努力學(xué)習(xí),，提高了認識,。對教師師德修養(yǎng)有了更深的體會：“只有愛才能有教育，做到愛生如子,，學(xué)生需要有愛心的老師,，才能健康活潑地成長，才能不斷開發(fā)其智力潛能,，成為德智體全面發(fā)展的好學(xué)生,。”希望在今后的工作中更加努力拼搏,，忠誠教育事業(yè),，教書育人，爭創(chuàng)更好更優(yōu)的成績,。

教師師德個人工作總結(jié)篇六

記得有位訓(xùn)練家曾說過：愛同學(xué)是對老師最最基本的要求,。老師愛同學(xué)，可以彌補家庭和社會訓(xùn)練的不足,，使老師的影響恒久地保存在同學(xué)的內(nèi)心深處,。要做一個合格的人民老師，還要愛同學(xué),。不論在生活上,，還是在學(xué)習(xí)上，都要賜予必要的關(guān)懷和關(guān)懷,。我還抽時間給同學(xué)談心,、相互溝通,，和同學(xué)共同活動，縮短了師生距離,。由于我愛同學(xué),，關(guān)懷同學(xué)，處理問題準時,，方法得當,，留意和同學(xué)溝通，所以,，同學(xué)就信任我,，寵愛我，也寵愛上我的課,。

寵愛同學(xué),，還表現(xiàn)在老師對同學(xué)的`敬重和信任，以及對同學(xué)的嚴格要求,。敬重同學(xué)的人格,，了解同學(xué)的共性，認為正確而不懷疑同學(xué),，關(guān)懷同學(xué),，既統(tǒng)一嚴格要求，又留意同學(xué)的個體差異,，區(qū)分對待。對程度,、水平不同的同學(xué),，選擇實行不同的訓(xùn)練方法,因材施教。關(guān)愛每一個同學(xué),，特別是差生,，使每一個同學(xué)都學(xué)有所得，不讓一個同學(xué)掉隊,，把每一個同學(xué)都培育成社會有用的人才,。一個老師能得到同學(xué)的信任，使自己的工作順當進行,，使同學(xué)能健康活潑的成長,，是自己最大的成功和欣慰。

學(xué)高為師,。做一位老師,，假如僅有工作熱忱是遠遠不夠的，還應(yīng)具有廣博的學(xué)問,。在工作中,，虛心向有老老師學(xué)習(xí),、請教，取長補短,。大膽實踐,，勇于創(chuàng)新，認真鉆研教材,，探討教法,，選擇迅速而靈敏多樣的教學(xué)方法進行教學(xué)，取得了較好的教學(xué)效果,。學(xué)問無止境,。在我的工作中，我留意從各個方面來充實自己,。使自己能適應(yīng)當今訓(xùn)練的進展,，跟上課改的步伐。

師德不只是學(xué)識問題,，更是塑造良好老師形象的問題,。因此對于師德除了要深刻熟識其重要性，更關(guān)鍵就是如何去提高自己的師德,。本人結(jié)合自己的狀況,，從以下幾方面提高了自身修養(yǎng)。

1.重視學(xué)習(xí)和實踐

2.嚴以律己,，留意言行

3.培育良好的內(nèi)在素養(yǎng)

總而言之,，通過師德學(xué)習(xí)，使我對今后的工作既布滿了信念,，又增加了危機感,。只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷追求,，才能名符其實地對得起老師的稱號,，為有一個健全的靈魂而勤奮踏實地去工作，堅信一份耕耘,，會有一份收獲,。

教師師德個人工作總結(jié)篇七

春風化雨，潛移默化,，構(gòu)筑文化育人新高地,，__縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校是__縣唯一一所公辦職業(yè)技術(shù)學(xué)校，同其他職校一樣社會認可度普遍較低,，每年劃線,，四所普高最低錄取分數(shù)線就是我們的最高線，而且劃定后是一降再降，導(dǎo)致我們的生源只有最高線,，沒有最低線,。來我校就讀的學(xué)生分數(shù)基本都在200分左右，甚至有些學(xué)生根本就無分數(shù),。這樣的一些學(xué)生在學(xué)校,，人們習(xí)慣稱他們?yōu)椤叭?即貧困生、學(xué)困生,、德困生),，他們當中較普遍的心理是“破罐子破摔”，更不用說自控能力了,。因此,，中職學(xué)校不僅要培養(yǎng)他們過硬的操作技能，更要使得他們具備良好的品德和修養(yǎng),。而要達到這個目的就需要德育工作者拓寬德育思路,，豐富德育形式，充實德育內(nèi)容,，讓學(xué)生在厭倦了傳統(tǒng)德育中的說教方式之后,，接受新的德育模式，這種模式應(yīng)該就是校園文化建設(shè),，通過抓好校園文化建設(shè),，促進中職學(xué)校的德育工作。

近年來,，我校把德育工作提高到培養(yǎng)具有較高職業(yè)道德的新型技能型人才的高度來認識,，以校園文化建設(shè)為載體，以日常行為規(guī)范教育為突破口,，以人為本,，構(gòu)建和諧校園，走出了一條成功的德育工作之路,。

下面，我從四個方面向各位匯報我們的具體認作法,。

一,、打造積極向上的校園主流文化

倡導(dǎo)什么樣的主流文化，樹立什么樣的主流意識,，對學(xué)生的發(fā)展尤為關(guān)鍵,，更關(guān)系到學(xué)校的社會責任能不能得到落實，因此在校園文化建設(shè)上,，我們要求每個班都要有班主任寄語和班級口號,，每個學(xué)生都要有座右銘，并把班主任寄語張貼在各班的教室門上，讓每個學(xué)生時時都能看到,，把每個學(xué)生的座右銘刻制成勵志小卡片,，貼在課桌上，讓學(xué)生時時記在心里,，同時我們還通過校訓(xùn),、校歌、國旗下的講話,、班訓(xùn),、文化長廊、報欄,、宣傳專欄等形式,，以及在平時的主題教育活動中積極倡導(dǎo)一種遵規(guī)守紀、技精敬業(yè),、勇于擔當,、樂觀向上的校園主流文化，積極向?qū)W生傳遞正能量,。

二,、營造清新怡人的校園環(huán)境文化

學(xué)校的環(huán)境文化，是學(xué)校文化的重要組成部分,。我校努力使校園春有花,、夏有蔭、秋有果,、冬有綠,，靜態(tài)物質(zhì)環(huán)境文化實現(xiàn)了凈化、綠化,。通過合理規(guī)劃,，我校的各種標牌設(shè)置都注重了美觀、精致,，走廊,、花壇、墻壁均飾以與環(huán)境相協(xié)調(diào)的體現(xiàn)公民道德規(guī)范,、職業(yè)道德要求,、人文精神培養(yǎng)、終身發(fā)展需要等內(nèi)容的名人畫像,、名人名言,、溫馨提示語等，做到“面面墻壁會說話,、一草一木能育人”,，學(xué)校的動態(tài)人文環(huán)境文化體現(xiàn)了人性化。

教育專家蘇霍姆林斯基說過：“要努力使學(xué)校的墻壁也會說話，讓教室成為一個能夠耕出春天的村莊,?！卑嗉w是學(xué)生健康成長的一方沃土，教室是師生開展教育教學(xué)活動的主陣地,。我校教室文化一是做到了“五無”,，即地面無雜物、痰跡,，墻面無污漬,，桌椅無刻印，門窗無積塵,，衛(wèi)生無死角;二是提出了“四化”,，即日常管理制度化、行為語言規(guī)范化,、學(xué)習(xí)用品擺放定位化,、衛(wèi)生打掃用具隱蔽化。造就了一個更為安全,、舒適,、明亮的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，使學(xué)生進一步養(yǎng)成了“文明守序,，按規(guī)定行事”的習(xí)慣,，從而提升了學(xué)生真、善,、美的品質(zhì),，培養(yǎng)了學(xué)生認真做事的習(xí)慣和團隊精神;三是設(shè)計了文化情境，創(chuàng)建了文化氛圍,，教室的墻壁也應(yīng)盡可能體現(xiàn)出積極的精神和理想;四是結(jié)合我縣自主教育實際實現(xiàn)了教室擺布科學(xué)化,、師生互動特色化，每面墻壁都懸持了小黑板,，教室后方開辟了學(xué)習(xí)專欄,，給學(xué)生提供了更為廣闊的展示平臺，自主教育的課堂考核,，更加激發(fā)了學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)的熱情,。

積極健康向上的宿舍文化對中職學(xué)生成長成才有著舉足輕重的作用，我們通過文明宿舍評比活動來促進宿舍的文化建設(shè),，實行一月一評比，一學(xué)期一匯總,，通過評比,、表彰實現(xiàn)了學(xué)生宿舍的整齊、干凈、統(tǒng)一,、溫馨,。一是政教處利用入學(xué)教育軍訓(xùn)的契機，由教官指導(dǎo)學(xué)生搞好內(nèi)務(wù)整理,，做到被褥整理規(guī)范化;二是值周教帶領(lǐng)學(xué)生會干部落實一日三查,，確保地面無垃圾，墻壁無蛛網(wǎng),，并隨時抽查,，發(fā)現(xiàn)問題及時通報并責令其整改，確保宿舍二十四小時整潔;三是由學(xué)生自發(fā)擬定宿舍管理制度,，包括宿舍管理制度,、衛(wèi)生管理制度、寢室長管理職責,、文明宿舍評比辦法,、住宿學(xué)生信息表、值日表等,，通過自發(fā)擬定管理制度,，激發(fā)了學(xué)生自主管理的熱情，培養(yǎng)了它們包容,、互助,、團結(jié)、自律的優(yōu)良品質(zhì);四是由各宿舍住宿學(xué)生集思廣益,，搞好宿舍的美化布置,，營造溫馨的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生對宿舍文化的認同感和歸屬感,。

三,、開展豐富多彩的德育主題活動

積極搭建活動平臺，讓學(xué)生在活動中得到潛移默化的教育,，是我們校園文化建設(shè)的又一大特色：一是大力開展主題意識教育活動,。由于信息來源渠道和信息導(dǎo)向的多元化，導(dǎo)致價值觀的多元化,。信仰的缺失,、團隊意識的弱化是當前中學(xué)生的典型特征，特別是我們中等職業(yè)學(xué)校,，我們面對的大多是被應(yīng)試教育淘汰,，且家庭困難，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,、厭學(xué),，甚至有著曠課,、上網(wǎng)、打架等不良習(xí)氣的學(xué)生,。面對這樣一個群體,，我們通過開辦業(yè)余黨校和業(yè)余團校，組織他們學(xué)習(xí)老一靠無產(chǎn)階級革命家的革命事跡和黨的性質(zhì),、綱領(lǐng)等基本知識,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀;二是利用傳統(tǒng)節(jié)日，開展豐富多彩的文體活動,，引領(lǐng)學(xué)生在活動中鍛煉成長,。如我們開展的元旦聯(lián)歡、學(xué)雷鋒活動,、演講賽,、歌唱賽、經(jīng)典誦讀比賽及師生運動會等,，通過這些活動既豐富了廣大青年學(xué)生的課余生活,，又達到了以活動促成長的潛移默化的效果;三是積極開展適合中職生個性特點的特色活動，針對學(xué)生愛唱歌,、喜歡展示自我的特點,，我們開展了“校園歌手大賽”和“播音主持大賽”兩項特色活動，目前這兩項活動已成為我校的品牌活動,。通過這兩項大賽涌現(xiàn)出一大批“小歌手”,、“小主持”，這對于應(yīng)試教育下完敗于考場的中職生來說不僅是一次極大的激勵,，而且為他們實現(xiàn)人生的華麗轉(zhuǎn)身增強了信心;四是積極開展志愿服務(wù)活動,，培育青年學(xué)生的公共服務(wù)意識，增強青年學(xué)生的社會責任感,。幾年來,，縣內(nèi)各項重大活動中均有我校志愿者的身影：__解放六十周年縣慶、湖北口回族鄉(xiāng)建鄉(xiāng)二十周年鄉(xiāng)慶,、上津古城旅游文化節(jié),、五龍河風景區(qū)首游式、天河七夕文化節(jié)等等,，可以說,，我縣舉辦的各類大型活動中，我校學(xué)生都是主角,。我校的學(xué)生用實際行動打造了高品質(zhì)的志愿者服務(wù)品牌,。五是將地方特色的“七夕”文化引進校園，傳播“七夕”文化,，深化“七夕”文化,，為當?shù)芈糜挝幕陌l(fā)展服務(wù),。比如：__三弦，原來只一個人唱演,，引入校園后一下子增加了六十名學(xué)員，使這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得以傳承光大,。六是對學(xué)生進行生命安全教育,，學(xué)校開展了一系列生命安全教育的活動，教育學(xué)生敬畏生命,，珍愛生命,，學(xué)會保護自己?？傊?，通過豐富多彩的德育主題活動，讓同學(xué)們在活動中成長,、在活動中提高,，從而開始人生的第二次起跑。

四,、倡導(dǎo)克難奮進的青春勵志文化

我校設(shè)置了設(shè)計獨特,、富于創(chuàng)意、豐富,、昂揚向上的文化墻,，激發(fā)學(xué)生不斷進取，奮發(fā)向上,，并通過文化墻給學(xué)生以美的享受,，讓濃郁的校園文化氣息破“墻”而出，設(shè)計制作學(xué)校各種宣傳欄,、特色主題文化墻等宣傳系統(tǒng),，結(jié)合中專學(xué)生特點，將激勵的語言故事化,，精練的語句通俗化,，培養(yǎng)學(xué)生克難奮進的精神。

由于中專學(xué)生基礎(chǔ)普遍較低,，對前途感到迷茫,，我校每學(xué)期都舉辦理想教育報告會和就業(yè)指導(dǎo)報告會，指導(dǎo)學(xué)生對自己的人生進行規(guī)劃,，培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德,，學(xué)好扎實的文化基礎(chǔ)和專業(yè)知識，形成過硬的職業(yè)技能和良好的身心素質(zhì),。

充分發(fā)揮榜樣的示范作用,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、價值觀和世界觀。我校通過每月的評比活動激勵學(xué)生學(xué)習(xí)先進,、趕超先進的精神風貌,，具體評比活動有周一期的的班級之星，每月一期的三好學(xué)生,、文明班級,、文明宿舍、文明清潔區(qū),、文明先鋒評比和每年度一期的“明星學(xué)生“評比,。

一個單位或一個人的發(fā)展需要有自己的精、氣,、神,，那么校園文化就是學(xué)校的精、氣,、神,，能夠產(chǎn)生巨大的凝聚力和向心力,。我們通過打造積極向上的校園主流文化,、營造清新怡人的校園環(huán)境文化,、開展豐富多彩的德育主題活動、倡導(dǎo)克難奮進的青春勵志文化,，加強校園文化建設(shè),，用文化的力量來感染學(xué)生、影響學(xué)生,，春風化雨,，潤物無聲，搭好文化臺,，唱好育人戲,，作好發(fā)展文章，實現(xiàn)了中職生人生道路上的華麗轉(zhuǎn)身,。

他山之石,，可以攻玉，以上僅僅是我們在校園文化建設(shè)中的一些粗淺做法,，希望這塊校園文化建設(shè)之磚引來校園文化繁榮之玉,，不妥之處懇請各位專家批評指正。

時間飛逝,，晃眼間,，歲月的年輪已經(jīng)在我中職技校教育的車轍上走了5年。在我心中,，教育依舊是太陽底下最光輝的事業(yè),，而班主任工作就是光輝事業(yè)中溫暖而明亮的領(lǐng)域,，它照亮著我的人生，使我對教育事業(yè)更加堅定!

教師師德個人工作總結(jié)篇八

從事幼兒訓(xùn)練工作半年多,，經(jīng)受了數(shù)不清的瑣碎事情,，也正是這些瑣碎的事，熬煉了自己各方面的力氣,，培育自己成為細心,，留意細節(jié)的人。但是瑣碎的平凡,，卻是一種神圣的使命，由于我們面對的是孩子,，每一個瑣碎可以說聯(lián)系到孩子的健康,、平安、成長和歡快!這半年多來,，我面對著孩子,，懵懂、迷茫,、不知所措,、驚慌、焦慮也有寵愛和成就感帶來的歡快,?？偟膩碚f，自己是發(fā)自內(nèi)心的愛孩子,，但是沒有更好的方法和專業(yè)理論來指導(dǎo)自己工作,。愛孩子是母雞都能夠做到的事，所以真正做到愛孩子,，要不斷學(xué)習(xí)師德師風,，不斷學(xué)習(xí)和充實自己的專業(yè)理論學(xué)問，才能真正使孩子一生受益,。

告辭人生中第一個幼兒園半年工作的經(jīng)受,，來到了萬豐幼兒園已有一個多月，在這里面對新的挑戰(zhàn),，一切從零開頭,，難免感到吃力。但是幼兒園的文化豐富多彩,，這不,，我們幼兒園近期開展了師德師風的學(xué)習(xí)活動，通過學(xué)習(xí),，我不但更愛孩子,，而且更懂得如何去愛,。原來，老師的語言,、動作,、態(tài)度和科學(xué)的訓(xùn)練方法是體現(xiàn)真正的師德師風的精神風貌。老師的語言對孩子的影響特殊大,，很多孩子在幼兒期特殊寵愛效仿,，假如老師的語言不文明，孩子也會跟風,，有些孩子也會把不文明的語言帶回家,，勢必讓家長覺得我們老師沒修養(yǎng)，從而對我們老師的印象大打折扣;老師批判孩子的語氣和方式也很重要,，假如過重,，可能會準備孩子一生的命運和歡快，由于孩子假如接受不當?shù)呐?，會形成自卑感,，沒有自信念，想想后果多么嚴峻,。

老師的.文明動作行為也是影響孩子的行為因素,，孩子與老師朝夕相處，行為的養(yǎng)成是環(huán)境準備的,。老師應(yīng)當以得體的語言和動作行為來指導(dǎo)幼兒的一日生活,。久而久之，孩子也會形成文明的行為規(guī)范,。讓孩子得到四周人的敬重和寵愛,，從而增加孩子的自信念。假如每個孩子都能夠做到這一點,，那么老師的這一舉動可以說為社會締造了和諧,。

態(tài)度準備一切，不管做什么事情,，態(tài)度是特殊重要的,，在生活中如此，工作中亦如此,。既然是工作,，就要愛崗敬業(yè)，用職業(yè)道德標準來要求自己,，做到細心,、急躁、用心愛孩子，要有極強的責任心,，才能體現(xiàn)工作的價值,。

當然盲目地愛孩子是遠遠不夠的，能讓孩子科學(xué)健康地成長,，我們老師應(yīng)當多學(xué)習(xí)訓(xùn)練理論,，提高自己的專業(yè)技能，把握科學(xué)的訓(xùn)練方法,，才能做到有的放矢,。

教師師德個人工作總結(jié)篇九

經(jīng)過師德師風的學(xué)習(xí)，讓我深深地明白：百年大計,，教育為本;教育大計,，教師為本;教師大計，師德為本,。教師是否具有良好的道德修養(yǎng)顯得至關(guān)重要,。

作為一名教師，我感到肩上職責的重大,，必須要有良好的思想道德風尚，為人師表,，率先垂范,，為學(xué)生作出表率，僅有這樣,，才會贏得學(xué)生的尊敬和愛戴,，從而使教育教學(xué)工作邁上一個新臺階。

“給學(xué)生一杯水,，教師本身應(yīng)當有一桶水”,。在幼兒教育中，我感到在孩子們眼中,，教師是一個完美無缺的人物,，是最可值得依靠的人，他的投手舉足,，都潛移默化地影響孩子們,，孩子從教師身上看到了無私的奉獻，孜孜不倦的追求精神,，看到了社會的好形象,，師德不只是學(xué)識問題，更是塑造良好教師形象的問題,。所以對于師德除了要深刻認識其重要性,，更關(guān)鍵就是如何去提高自我的師德。

1、重視學(xué)習(xí)和實踐：認真學(xué)習(xí),，工作中要時刻牢記自我作為教師的基本職能：育人,，僅有品德高尚、學(xué)識淵博,、教學(xué)經(jīng)驗豐富,，才能勝任此項光榮的工作。而要做到這些,，就應(yīng)當不斷地堅持學(xué)習(xí)和實踐,。

2、嚴以律己,，注重言行：為人師表,，堅持嚴以律己，增強自身的自控本事,，控制自我的情緒,，始終堅持良好、平和的心境,，精神飽滿地投入工作,，要把自我看作既是個普通的人，又是個教育者,，到了學(xué)校就應(yīng)當把屬于個人一切不快和煩惱留在門外,，言談應(yīng)當和顏悅色，循循善誘,，舉止應(yīng)當優(yōu)美文雅,，體現(xiàn)心靈之美，自我的穿著應(yīng)當樸素大方得體,，貼合小學(xué)的審美情趣,。

3、培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng)：作為一名幼兒教師重要的是塑造內(nèi)在修養(yǎng),，在日常生活中應(yīng)加強學(xué)習(xí),，開闊視野，不斷豐富,，充實自我,。有意識地從優(yōu)秀文化中吸取養(yǎng)料，提高自我的內(nèi)在素養(yǎng),。

教師師德個人工作總結(jié)篇十

依據(jù)xx區(qū)政府,、區(qū)教體局開展"師德師風訓(xùn)練活動'工作的部署，我校已深入到到開展了師德師風訓(xùn)練活動,。開展師德師風訓(xùn)練活動,，是訓(xùn)練面對新世紀,，集中解決訓(xùn)練戰(zhàn)線上的老師在思想、組織,、作風等方面存在的問題,，著眼于保持老師隊伍的先進風范，增加老師的依法治學(xué)和教學(xué)實踐力氣,，促進寬闊老師重德為師,，愛崗敬業(yè)，是造就一支師德優(yōu),、業(yè)務(wù)精,、作風正、能夠讓社會滿意的高素養(yǎng)老師隊伍的重大舉措,。本學(xué)年以來,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的親熱指導(dǎo)下，我校師德師風集中訓(xùn)練工作開展得扎實有效,，有力地推動了學(xué)校各項工作的進展,。全體老師增加了師德意識，明確了努力方向?，F(xiàn)將工作簡要總結(jié)如下：

(一)加強領(lǐng)導(dǎo),，全面動員、統(tǒng)一思想,。

1.學(xué)校特殊重視師德師風訓(xùn)練活動的工作,，召開班子會議和召開了師德訓(xùn)練動員大會，進行傳達,，并成立了學(xué)校師德師風訓(xùn)練活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責,，落實工作任務(wù),。2.召開校領(lǐng)導(dǎo)班子會議，相互溝通,、爭辯動員大會的精神,，并就"思想發(fā)動、組織學(xué)習(xí)'階段工作進行了布置,。班子成員談了開展師德師風訓(xùn)練活動的重要性和重要意義,，大家全都認為在全體老師的動員大會之前，班子成員要先走一步,，要統(tǒng)一思想,，爭論存在的問題、面臨的任務(wù),，使師德師風訓(xùn)練活動能夠順當進行,。

3.10月26日召開了全校老師師德師風訓(xùn)練活動動員大會，對學(xué)校開展師德師風訓(xùn)練活動進行全面動員和布置。會上校長作了"高度重視,、加強領(lǐng)導(dǎo),、務(wù)求實效'的要求，就開展師德師風訓(xùn)練活動的重要意義,、指導(dǎo)思想,、基本要求等作了闡述。

(二)扎實工作,，認真組織,。

1.建立教職工的學(xué)習(xí)制度。為了更好地加強開展師德師風訓(xùn)練活動的領(lǐng)導(dǎo)和組織,，學(xué)校建立了《師德師風訓(xùn)練活動老師手冊》和記錄本,，把各階段的時間、內(nèi)容裝在手冊中,，便以老師有方案,、有步驟的學(xué)習(xí)。

2.通過老師大會專題研討,、專題調(diào)研等形式,，按時完成了師德師風訓(xùn)練活動的階段自查工作。通過認真排查和分析,，大家認清了在實際工作中影響學(xué)校和老師發(fā)揮作用的主要因素,，在看到學(xué)校和老師在訓(xùn)練教學(xué)管理方面的成功閱歷的同時，也發(fā)覺了不少老師中存在的問題,。通過調(diào)查,、問卷調(diào)查、開座談會,、個別談心等多種形式,，初步摸清了全校老師隊伍的基本狀況，明確了訓(xùn)練活動所要解決的主要問題,，從而為保質(zhì)保量地完成師德師風訓(xùn)練活動打下了良好的基礎(chǔ),。3.認真組織好老師學(xué)習(xí)《訓(xùn)練法》、《老師法》,、《公民道德建設(shè)實施綱要》,、《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，深刻領(lǐng)會了并有所體會其中精神要點,，使老師的思想普遍有一個明顯的提高,，并要求老師主動開動腦筋，開拓思維,，大膽創(chuàng)新,，與時俱進,，把師德師風訓(xùn)練活動與學(xué)校具體工作結(jié)合起來，通過這次訓(xùn)練活動,，進一步增加寬闊老師的訓(xùn)練事業(yè)心,、責任感，促進老師寵愛同學(xué),，愛崗敬業(yè),，嚴謹治學(xué)，團結(jié)協(xié)作,，廉潔從教,，為人師表，達到提高素養(yǎng),、服務(wù)同學(xué),、促進工作的根本目的。

4.學(xué)校每周召開一次相互溝通,、匯報學(xué)習(xí)狀況,，并布置下一周的訓(xùn)練活動工作。開展師德師風訓(xùn)練活動過程中全面了解,、督查學(xué)習(xí)狀況,，自查并相相互互溝通、相互促進起到了很好的作用,。

(三)形式多樣,，方法創(chuàng)新。

1.依據(jù)學(xué)校師德師風訓(xùn)練活動工作支配,，在制訂學(xué)校學(xué)習(xí)階段的方案的基礎(chǔ)上,，要求每個老師依據(jù)實際狀況認真制訂學(xué)習(xí)方案，認真學(xué)習(xí)《新時期老師職業(yè)道德》等有關(guān)師德建設(shè)書籍和文件,，接受應(yīng)用集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,，時間不少于四十個學(xué)時。集中學(xué)習(xí)以相互溝通,、學(xué)習(xí)體會、爭辯問題為主,。

2.組織老師開展師德師風訓(xùn)練課,，課后認真組織爭辯、相互溝通心得,。

開展"師德師風訓(xùn)練活動工作'以來,，我校始終扎實工作，重視對各項方案,、措施的落實,，來保證訓(xùn)練活動的成效,。在"學(xué)習(xí)動員階段'取得較好成效的基礎(chǔ)上，進入"查擺問題'階段,，學(xué)校師德訓(xùn)練活動領(lǐng)導(dǎo)小組連續(xù)重點抓好落實工作,，務(wù)求實效。

1.制定實施方案,。

依據(jù)上級部署,，結(jié)合學(xué)校實際狀況，經(jīng)過認真的調(diào)查爭論,，明確了工作目標,、實施步驟、具體要求及需要留意的問題,。在此基礎(chǔ)上,，也要求老師依據(jù)各自的狀況，制定自己的實施方案,，從而為"查擺問題'階段各項工作的落實奠定了基礎(chǔ),。

2.進行轉(zhuǎn)段動員。

在認真爭論,、做好預(yù)備工作的基礎(chǔ)上,，學(xué)校在就師德訓(xùn)練活動"查擺問題'階段進行了動員。校長對前一階段工作作了簡要回顧,，通報了前階段工作自查的狀況,，著重傳達了中心校會議精神，并對"查擺問題'階段工作作了動員和活動支配,。

3.干部帶頭,、狠抓落實，聽取老師的民主評議,。領(lǐng)導(dǎo)小組成員帶頭開展批判與自我批判,。從而保證"查擺問題'階段工作不走過場，有實效,。

4.發(fā)動群眾,、同學(xué)征求看法。我校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持走群眾路線,，在"查擺問題'階段開頭時就設(shè)立"看法箱'等,，召開同學(xué)家長會議，征求同學(xué)家長及同學(xué)的看法,。

5.學(xué)校還要求每個老師通過多種形式征求看法,，并要求每個老師必需向同事、家長和同學(xué)征求看法,。老師們都能按要求進行嚴峻,、認真,，特殊真誠、坦率地廣泛征求看法,。6.為了保證質(zhì)量,，學(xué)校認真依據(jù)上級提出的步驟要求進行民主評議，通報征求看法的狀況,。老師個人本著"有則改之,、無則加勉'的態(tài)度，對測評看法和校內(nèi)外群眾看法逐一剖析緣由,，并做出深刻的剖析報告,。進行評議，主要提出不足;老師本人對看法和建議進行解釋和表態(tài)提出努力方向和整改措施;在評議的基礎(chǔ)上依據(jù)師德訓(xùn)練活動具體要求,，民主評議老師,。評議時間基本得到保證，每人一般不少于二特別鐘,。

(一)認真反思,，準時整改

1.我們通過開展談心活動、召開座談會,，向同學(xué),、同學(xué)家長、老師廣泛征求看法,，發(fā)覺了諸多存在問題,。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室準時把看法整理出來進行深入到到剖析，認真反思,，向全體老師反饋,。學(xué)校對有突出問題的，還進行了個別面談,。2.對撰寫師德師風訓(xùn)練剖析材料高標準嚴要求,。要求每個老師都通過認真反思，反復(fù)對比,，實事求是地評價自己,，深入到到剖析自己的思想根源，認真撰寫個人師德師風訓(xùn)練剖析材料,，字數(shù)不少于1500字,。學(xué)校師德師風訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)小組負責指導(dǎo)抓好整改，負責指導(dǎo)每位教職工個人進行整改,。每位教職工依據(jù)查擺出的問題和民主評議的看法提出了各自的整改措施及看法,，并以書面材料的形式將整改措施及看法上報了學(xué)校備案,。

(二)建章立制,，規(guī)范行為

建章立制,，主動探究學(xué)校規(guī)范師德師風管理和建設(shè)的長效機制。我校重點建立健全了以下制度：

1.師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度,。把師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為老師連續(xù)訓(xùn)練的重要內(nèi)容,，做到學(xué)習(xí)培訓(xùn)時常化,、制度化,。

2.師德民主評議制度。聘請師德監(jiān)督員,，構(gòu)建評議網(wǎng)絡(luò),，組織同學(xué)、家長及社會各界人士對學(xué)校的師德建設(shè)及每個老師的師德表現(xiàn)進行評議,，評出了我校十大"師德標兵',。

3.師德狀況報告制度。每個老師每學(xué)期要寫出師德自查評估報告,，由學(xué)校組織鑒定評價,，并記入個人師德檔案;各教研組要定期匯總并向?qū)W校匯報狀況，對不良苗頭要進行準時訂正,，把問題解決在萌芽狀態(tài),。

4.師德考核評估制度。建立健全老師職業(yè)道德考核制度,，把職業(yè)道德表現(xiàn)作為考核老師工作的重要內(nèi)容和職務(wù)聘任的重要依據(jù),。

5.師德建設(shè)承諾制度。全體教職工謹以人民老師的崇高名義,，本著對同學(xué),、對學(xué)校、對社會高度負責的態(tài)度,，嚴厲承諾：我們將以一切為了同學(xué),，為了一切同學(xué)，為了同學(xué)一切為宗旨,，做到老師育人,、管理育人、服務(wù)育人,，立志使自己成為師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、素養(yǎng)過硬的現(xiàn)代訓(xùn)練工,，用實際行動樹立起人民老師的光輝形象,。

6.師德責任追究制度。實行師德責任追究和"師德一票拒絕制',，對于嚴峻違反師德的行為,，如體罰,、污辱同學(xué)、亂定課輔,、亂收費,、違法亂紀等問題，要立刻進行查處,，并視其情節(jié)輕重,，依據(jù)有關(guān)規(guī)定分別賜予處分、處理,。

(一)認真組織學(xué)習(xí),，進一步明確師德規(guī)范

在學(xué)習(xí)訓(xùn)練的最終階段中，學(xué)校再次召開了老師大會,，組織全體老師學(xué)習(xí)了縣里下發(fā)的文件精神,，要求老師作為有文化、有學(xué)問的代表,，要始終保持高尚的道德情操,、深厚的文化修養(yǎng)和高度的政治敏感性;通過一系列學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動的開展，全體老師進一步熟識了開展師德師風訓(xùn)練活動的重要性,，進一步明確了師德規(guī)范,，提高了嚴謹治教，為人師表的自覺性和使命感,。

(二)樹立先進典型,，以榜樣力氣推動師德師風建設(shè)在開展"師德師風'訓(xùn)練活動中，學(xué)校依據(jù)上級統(tǒng)一部署,，留意挖掘師德典型,。先是各教研組向?qū)W校推舉優(yōu)秀人選，再次學(xué)校"守師德,，正教風,，樹形象'訓(xùn)練活動領(lǐng)導(dǎo)小組審定上報。通過嚴格,、公正的篩選,，全體老師紛紛表示：在工作中確定要向身邊的師德榜樣學(xué)習(xí)，用自己扎實的工作,、高尚的品德去訓(xùn)練和影響同學(xué),，做同學(xué)的良師益友。(三)建章立制,，確保師德訓(xùn)練深入到到長遠開展,。師德訓(xùn)練是一個系統(tǒng)工程。為深入到到扎實地做好這項工作，我校重點完善了各項規(guī)章制度,。為加強師德師風建設(shè)的實效性,，我校選擇實行了在學(xué)校明顯的地方設(shè)立了看法箱，向同學(xué),、家長印發(fā)問卷調(diào)查、開座談會,、個別相互溝通等形式,，發(fā)動同學(xué)評師德、家長評師德,、社會評師德,。通過開展"守師德，正教風,，樹形象'訓(xùn)練第四階段的工作,，我們深深體會到：只有制度完善，加強過程管理,，發(fā)覺問題準時處理,，才能保證師德建設(shè)確有成效。在今后的工作中,，我們將不斷總結(jié)閱歷,，進一步提高師資隊伍的師德水平，以優(yōu)質(zhì)的訓(xùn)練為同學(xué)服務(wù),，為社會服務(wù),。

1.通過師德訓(xùn)練活動，寬闊老師的思想意識和紀律觀念得到了明顯的增加,，學(xué)習(xí)理論的自覺性也有了明顯的提高,。由于時間緊、內(nèi)容多,、任務(wù)重,，許多老師硬是擠出時間來自學(xué)必讀書籍和資料，有的利用中午休息時間來學(xué),，有的利用工作間隙來學(xué),，極大部分學(xué)校都利用休息時間和雙休日時間召開組織老師生活會，而且組織生活會一開往往都是幾時間較長,，全體老師毫無怨言,，覺得作為老師是最起碼的了，也沒有老師無故缺席,。這次師德訓(xùn)練活動,，也活躍了學(xué)校老師的組織生活會，增加了老師團結(jié)向上的活力。

2.通過"思想發(fā)動,、組織學(xué)習(xí)',，老師普遍受到了一次較為深刻的馬克思主義理論訓(xùn)練，尤其是"xxxx'重要思想的訓(xùn)練和踐行xxxxx活動,，進一步增加了全面正確地貫徹執(zhí)行黨的基本路線,、中央決策和執(zhí)行訓(xùn)練方針的自覺性。老師們普遍感到對許多重大理論問題的熟識和對中央的有關(guān)方針,、政策有了比較全面,、系統(tǒng)的`把握，老師的思想熟識有了明顯的提高,，政治意識,、大局意識、責任意識有了明顯增加,，更加結(jié)實地樹立起全心全意為同學(xué)服務(wù)和教書育人的根本職責意識,，更加明確了全面建設(shè)小康社會和創(chuàng)文明學(xué)校的目標。

3.通過認真查找老師和學(xué)校存在的主要問題,，通過"自我剖析,、民主評議'，全校老師徹底轉(zhuǎn)變了過去那種對老師行為標準模糊化的熟識,，從而更加明確了今后的努力方向,。大家普遍認為，這次師德訓(xùn)練活動的確給全體老師供應(yīng)了一次正面訓(xùn)練,、自我訓(xùn)練,、真正提高的良機。老師們表示,，在今后的實際工作中,，確定要嚴格依據(jù)師德標準和各項工作制度的規(guī)定和要求，進一步加強理論學(xué)習(xí),，提高政治水平,，增加師德修養(yǎng)，進一步加大改革力度,，爭創(chuàng)訓(xùn)練教學(xué)佳績,。

4.活動見行動。在這次師德師風訓(xùn)練活動中,，我校黨員老師義務(wù)為學(xué)校粉刷圍墻及教室,，利用雙休日為學(xué)校修理暖氣和修理同學(xué)桌椅等。特別是我校黨員老師,，能認真地做好訓(xùn)練工作,，樹立了榜樣,，為我校師德訓(xùn)練活動的深入到到打下良好的基礎(chǔ)，起到了黨員老師的模范帶頭作用,。

師德師風訓(xùn)練是一項長期而系統(tǒng)的工程,，我們認為這是一次契機，同時認為這也是樹立老師良好形象,，提高師德水平,，提高學(xué)校訓(xùn)練質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品位的一個重要措施和手段,。由于一些客觀因素的影響,，對于師風師德的樹立，還存在著一些不行避開的問題：

1.老師對訓(xùn)練自我提高師德方面意識還有待提高,。2.忙于教學(xué)少對自身修練，政治理論的學(xué)習(xí)有待進一步加強,。

3.學(xué)校還缺乏一些相應(yīng)的考核措施,。4.活動的形式還需要生活化、多樣化,。

總而言之,，通過學(xué)校、老師個人的剖析,，學(xué)校在師德師風建設(shè)中明確目標,，建立和完善了許多訓(xùn)練管理制度和管理體系，而老師個人亦不斷提升自我的素養(yǎng),，不斷完善個人的人格,，這對學(xué)校和個人而言，均是一次深刻的訓(xùn)練,，但愿此項活動的經(jīng)受是今后學(xué)校進展和老師成長的一堅實平臺,。我們將努力打造無私奉獻的師魂、懇切正直的師德,、全面進展的師觀,、教書育人的師能和嚴謹治學(xué)的師風，為使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量上臺階,、教學(xué)管理上層次而不懈努力!

教師師德個人工作總結(jié)篇十一

教師的一言一行,、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。平時按照師德的高標準嚴格要求自己,?；仡櫼炎哌^的路，方方面面都有所提高,，下面從幾個方面對師德師風進行一下自我總結(jié)：

一年來,，關(guān)心國家大事,，積極參加各部門組織的政治學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)切實增強了我的職業(yè)道德建設(shè)的自覺性和積極性,。我始終牢記人民教師的神圣職責,，為人師表。把師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為教師的內(nèi)在理念和自覺行動,，牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,。

一年來，本人處處嚴格要求自己,。熱愛本職工作,，堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論與相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì),。不斷學(xué)習(xí)新知識來更新自己,，探索教育教學(xué)規(guī)律，提高教育科研水平,。積極支持領(lǐng)導(dǎo)工作,，講奉獻、吃苦耐勞,，不計較個人得失,。始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，認真地完成領(lǐng)導(dǎo)和各級部門交給的各項任務(wù),。

在平時的工作中,，能夠按照師德的高標準嚴格要求自己。做事堅持原則,，誠實正直,，言行一致，模范遵守社會公德,。修飾打扮適合教師身份,，做到了儀表端莊，整潔得體,，具有良好的職業(yè)審美情感,。

1、政治學(xué)習(xí)和專業(yè)知識學(xué)習(xí)沒有計劃,，沒有系統(tǒng)性,抓得不夠緊,。

2、在工作中還不夠細致,，有時也存在應(yīng)付,。

3、在新課標中探究不夠,，教改方面動腦不夠,。

4,、不能主動大膽為學(xué)校出謀劃策，有明哲保身之想法,。

1,、在政治理論、職業(yè)道德理論學(xué)習(xí)方面,主要是對其重要性認識不足,。覺得一名普通教師,，只按照學(xué)校行政的布置去完成就好了。對專業(yè)知識學(xué)習(xí)也是這樣,，其實知識在不斷更新,自己應(yīng)該不斷學(xué)習(xí),。存在這一問題,也是思想上認識不足。

2,、工作中不夠細膩,也是不夠負責的表現(xiàn),。主要沒有充分利用好一切時間，各項工作的計劃性,、持久性,、反饋性都不夠，說白了是主觀不夠努力,。

3,、在新課標實施中雖然有過一些嘗試,，但沒有大膽實施,更沒有把它當作課題來實施,，而是一種突發(fā)的念頭，這對理念的轉(zhuǎn)變是不夠的,對改革縮手縮腳,，開拓精神不足,，尤其是一些成功的教學(xué)嘗試，更沒有用文字的形式記下來,。

文靜踏實的要愛,，內(nèi)向拘謹?shù)母獝?金鳳凰要愛，丑小鴨同樣也要愛,。

第三,，尊重、理解,、信任學(xué)生,。尊重學(xué)生的人格，理解學(xué)生的要求和想法,，理解他們幼稚和天真;信任他們的潛在能力,，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉，在磨練中成長,。

第四,，嚴格要求學(xué)生,，對學(xué)生不嬌慣、不溺愛,。對其缺點錯誤,，不縱容、不姑息,、不放任,。作為一個二年級的班主任，我有責任引領(lǐng)他們走進知識的殿堂,，學(xué)到更多的'知識;我有責任引領(lǐng)他們張開理想的風帆,，駛向夢中的彼岸;我有責任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空,。在我的愛心教育下,，學(xué)生的素質(zhì)正在提高。

在教育教學(xué)過程中,，我不斷豐富自身學(xué)識,，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范,，有高度的事業(yè)心、責任心,、愛崗敬業(yè),。堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”,，樹立正確的人才觀,，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標準來衡量學(xué)生,，與每一個學(xué)生建立平等,、和諧、融洽,、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系,，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法,、措施，在交往中不收禮,、不吃請,、不叫家長辦事,，不進行有償家教，贏得了廣大學(xué)生家長的普遍贊許,。在教育教學(xué)過程中,，利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量?？傊?，師德要從小事做起，從我做起,，只有不斷學(xué)習(xí),，努力探索;才能外樹形象，內(nèi)強素質(zhì),。在深化教育改革的今天才能不會落伍,。我決心今后更加努力學(xué)習(xí)，用現(xiàn)代教育思想武裝自己,，更加深入細致地做好學(xué)生的思想工作,，以自己的人生魅力去影響感化每一位學(xué)生，讓學(xué)生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育,。一句話“注重自我學(xué)習(xí),、自我修煉、自我約束,、自我調(diào)控,，做到老,，學(xué)到老,。”

教師師德個人工作總結(jié)篇十二

教師道德是教師的靈魂,，我理解為師魂,。在教育中，一切師德要求都基于教師的人格,，而師德的魅力恰恰從人格特征中顯示出來,。為人師表、以身作則,、循循善誘,、誨人不倦、躬行實踐等,，既是師德的規(guī)范,，又是教師良好人格品格特征的體現(xiàn),。特此為從教標準認真學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、十要十不準等法律法規(guī)和規(guī)范要求,。從思想上明確作為一名教師應(yīng)遵循的職業(yè)道德規(guī)范：

這是教師最基本的要求?？蓮浹a家庭和社會教育的不足,，使教師的影響長久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。不論在生活還是在學(xué)習(xí)上,，我都做到言行一致,、嚴格要求、尊重和信任,，了解學(xué)生的個性,、個體差異，采取不同的教育方法,，因材施教,。關(guān)愛每一個學(xué)生，不讓一個學(xué)生掉隊,。

不求回報的快樂,，是人生中最大的快樂這是我的工作信條。忠誠于人民的教育事業(yè),，勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo),，不打折扣,，認真、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項工作任務(wù),。工作中,，身正為范，嚴于律己,，寬以待人,，查找不足，及時糾正,，在教師和學(xué)生中樹立良好的形象,。才不愧為人民教師的稱號。

學(xué)高為師,，做一位教師,，如果僅有工作熱情是遠遠不夠的，還應(yīng)具有廣博的知識。在工作中,，虛心向有老教師學(xué)習(xí),、請教，取長補短,，大膽實踐,，勇于創(chuàng)新，認真鉆研教材,，探討教法,，選擇靈活多樣的教學(xué)方法進行教學(xué)。知識無止境,。在我的工作中,，注意從各個方面來充實自己。自費訂閱有關(guān)的專業(yè)書籍,，報刊,，積極參加教研室組織的各項培訓(xùn)，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識等,。

俗話說：教育無小事,，事事是教育；教育無小節(jié),，節(jié)節(jié)是楷模,。教師的一言一行，一舉一動,，都有可能給學(xué)生予扶危定傾,。為人師表，身教重于言傳,。我一定以《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》規(guī)范自己的言行,，在這半畝方田里勤耕力作，用自己豐富的知識,，風趣的談吐來征服學(xué)生的心,。用自己端莊的儀表，得體的舉止感化學(xué)生的行為,。用自己高尚的師德,，真誠的師愛,，為師之責塑造學(xué)生的靈魂,，讓自己的生命之火為教育事業(yè)而燃燒。

教師師德個人工作總結(jié)篇十三

一學(xué)期的工作結(jié)束了,，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下順利完成了本年度的教學(xué)工作,。經(jīng)過學(xué)習(xí)以及和同行的交流，作為一位老師，我對師德有了更進一步的認識,。

一,、教學(xué)方面

二、師德表現(xiàn)

積極參加學(xué)校組織的政治理論的學(xué)習(xí),，抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平,。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤,。關(guān)心,、熱愛學(xué)生，做孩子們的好朋友,。一學(xué)期的努力換來的是孩子們開心的笑臉,，干一行，愛一行,，工作勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)，圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù),。工作中,，我嚴于律己，寬以待人,。時時處處對自己嚴格要求,，查找不足，及時糾正,，教書育人,，為人師表，注意教師形象是教師的為師之本,。

1,、愛就是關(guān)懷。

師愛是教育的“潤滑劑”,，是進行教育的必要條件,。當教師全身心地愛護、關(guān)心,、幫助學(xué)生,，做學(xué)生的貼心人，師愛就成了一種巨大的教育力量,。正因為有了師愛,，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于接受教育,，教育才能收到良好的效果,。師愛要全面、公平。

2,、愛就是尊重,。

尊重、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位,，但在人格上應(yīng)該是平等的,，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生,；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā),，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真,；信任學(xué)生要信任他們的潛在能力,，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉，在磨練中成長,。只有這樣,，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感,。

3,、愛就是責任。

愛學(xué)生要深入地愛,，愛學(xué)生要理智地愛,。就是要嚴格要求學(xué)生，對學(xué)生不嬌慣,、不溺愛,。對其缺點錯誤，不縱容,、不姑息,、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩,，又表現(xiàn)出深刻的理智,，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途,。

努力方向：

加強自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精益求精，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),；對學(xué)困生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步,。

總之，在今后的教學(xué)工作中我堅定地懷揣著夢想,，與時俱進,，求真務(wù)實，在實現(xiàn)夢想的征程中,，直面教育,，敢于挑戰(zhàn)，奮斗不止,。

教師師德個人工作總結(jié)篇十四

我們使學(xué)生在具備科學(xué)文化素質(zhì)和能力素質(zhì)的同時,，還要提高他們的思想品德素質(zhì)和對人類的責任感。因此,，教學(xué)過程中,，要在傳授化學(xué)知識的同時，還應(yīng)該適時恰當?shù)貙W(xué)生進行愛國主義教育和辯證唯物主義教育,。

一,、德育在化學(xué)課堂教學(xué)中的滲透

1、愛國主義教育

我國是世界上文明發(fā)展最早的國家之一,，有著悠久的歷史和燦爛的文化,，對人類作出過巨大的貢獻。我國古代文明中的造紙和火藥以及陶瓷和釀造術(shù),、商代青銅的制造,、春秋晚期的冶鐵和煉鋼、煤和石油的開發(fā)及利用等等,，都是同時代的西方國家無與倫比的,。化學(xué)教材中的緒言部分,，介紹新中國成立后,，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下我國化學(xué)工業(yè)取得的巨大成就，通過建國前后鮮明對比,，使學(xué)生更多了解祖國,，增進學(xué)生對社會主義制度優(yōu)越性的認識，堅定學(xué)生的社會主義信念,，進而產(chǎn)生深厚的愛國之情,，樹立為祖國繁榮富強而發(fā)奮學(xué)習(xí)、報效祖國的思想,。在講金屬通性時,，介紹早在三千多年前的商代,，我國人民就已制造出青銅器。在講陶瓷時,，介紹我國陶器的制造早在六千多年前的原始社會就已開始,，而瓷器的制造則不晚于三千年前的商代。中國瓷器的制造技術(shù)于十五世紀傳入西歐,，歐洲人稱之為“china”(中國),。這是西方人對中國人民發(fā)明瓷器的永不忘懷的紀念。 在講蛋白質(zhì)時,，簡介我國于1965年成功的合成了結(jié)晶牛胰島素,，在揭示“生命之謎”中奪取了世界上一項冠軍。在講淀粉時,，提到碘遇淀粉變藍色這一性質(zhì),，可結(jié)合烈士在江西就義前夕，用米湯在白紙上寫出機要文字,，包上一份重要文件,，說服一位女青年，把這份文件帶給魯迅,，魯迅即用碘在白紙上一擦得知其內(nèi)容后,，安全地把這份重要文件轉(zhuǎn)到中央機關(guān)。

二,、德育在實驗教學(xué)的滲透

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,，科學(xué)實驗是認識的源泉，是直觀教學(xué)的最有效的方法,。

1,、 通過教師演示實驗，使學(xué)生觀察到正確,、清晰的實驗現(xiàn)象,，指導(dǎo)學(xué)生準確記錄實驗現(xiàn)象，然后把實驗現(xiàn)象作為引導(dǎo)學(xué)生思維的“導(dǎo)游者”,，深入分析,、推理，得出結(jié)論,。在講氧氣的性質(zhì)時,，先在課堂上演示物質(zhì)與氧氣反應(yīng)的實驗，讓學(xué)生通過觀察,、思考,、歸納氧氣的物理性質(zhì),、化學(xué)性質(zhì),，使學(xué)生獲得豐富的感性認識，培養(yǎng)學(xué)生樹立認識來源于實踐的觀點,。 此外,，在學(xué)生實驗時,，要求學(xué)生遵守操作規(guī)程,，注意節(jié)約藥品,、愛護儀器、保持衛(wèi)生,，對學(xué)生進行行為規(guī)范教育和勤儉節(jié)約教育,，通過實驗后對部分物質(zhì)的回收和利用,，滲透商品經(jīng)濟觀念教育,。

三、德育在課外活動中的滲透

通過開展豐富多彩的課外活動,，創(chuàng)造學(xué)生自我教育的環(huán)境和氛圍,，使學(xué)生在活動中受到啟迪，受到熏陶,。如,，組織學(xué)生參觀風箏博物館，到附近的化纖廠,、造紙廠,、棉紡廠、釀酒廠等參觀學(xué)習(xí),，讓學(xué)生自己動手做一些豐富多彩的趣味化學(xué)小實驗,，組織化學(xué)知識競賽和化學(xué)晚會等，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國,、愛科學(xué),、愛家鄉(xiāng)的教育;通過對地區(qū)的水資源及大氣、水域,、土壤的污染進行調(diào)查并研究,，對學(xué)生進行環(huán)境保護教育。

教師師德個人工作總結(jié)篇十五

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的各項工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)、吸取教訓(xùn),，我從德能勤績四方面作工作小結(jié)如下：

一年來,，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的方針,，忠誠黨的教育事業(yè),。服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會議,，,。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力、能力都用于學(xué)校的教學(xué)中,，自覺遵守《中小學(xué)職業(yè)道德標準》,，在學(xué)生中樹立了良好的'教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),，互習(xí),，配合默契，教學(xué)水平共同提高,，能夠顧全大局,，團結(jié)協(xié)作，順利完成了各項任務(wù),。對工作認真負責,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有方案,，有組織，有步驟地開展,。

在這一年中,，我繼續(xù)參加了大武口區(qū)骨干教師培訓(xùn)，并認真反復(fù)學(xué)習(xí)“新課程”標準及有關(guān)課程改革的先進的教育教學(xué)理論,，完成15000字的學(xué)習(xí)筆記,，在教學(xué)中我認真鉆研教材，探討教法,，選擇靈活多樣的進行教學(xué),，注重理論聯(lián)系實際，以對學(xué)生的學(xué)習(xí)行為指導(dǎo)為根底,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，課內(nèi)課外相結(jié)合，理論實踐相結(jié)合,，引導(dǎo)學(xué)生探求新知,，培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力和合作精神。并在課堂教學(xué)中重視培養(yǎng)學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在暑假期間參加教體局對骨干教師的培訓(xùn),，積極參加學(xué)校青年教師優(yōu)質(zhì)課評比。主動承當外校教師來我校聽課活動,。積極參加新時期班主任工作藝術(shù)高級論壇,，圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)。參加各種教研活動,，重視教學(xué)經(jīng)驗積累,，積極教學(xué)行為,，撰寫教學(xué)。

本學(xué)年,，滿工作量,，出勤滿，準時到校上班,。積極參加各種會議,，認真聽課評課。我積極參加校本培訓(xùn),、學(xué)習(xí),、教研活動、值日,、升旗禮,、,，做到五必到,。不放過任何一次學(xué)習(xí)、提高的時機,，不落下每天的本職工作,。在工作中，尊領(lǐng)敬導(dǎo),、團結(jié)同事,，對人真誠，從不鬧無原那么的糾紛,，盡量以一名人民教師的要求來標準自己的言行,。

由于本人的不懈努力，取得了一定的成績,，本學(xué)年度我被評為校級優(yōu)秀輔導(dǎo)員和敬業(yè)模范獎稱號,。在學(xué)校青年教師優(yōu)質(zhì)課評比中獲二等獎，在校運動會比賽中,，獲團體總分第二名指導(dǎo)獎,。論文《誦讀經(jīng)典培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)》獲大武口區(qū)綜合實踐論文二等獎、《寫好作文就得做生活的有心人》和《一面五星紅旗》教學(xué)設(shè)計獲教育學(xué)會二等獎和三等獎,。知識無止境,。根據(jù)學(xué)生實際來調(diào)整自己的教學(xué)設(shè)計，在這方面我還得不斷地訓(xùn)練自己,，還得不斷地學(xué)習(xí),，多聽不同類型的課，多看書多思考,。提高作為一名教師的教育智慧,。

在今后的工作中,，我注意從各個方面來充實自己。使自己能適應(yīng)當今教育的開展,，跟上課改的步伐,。

20xx年工作以來，我本著對職業(yè)負責,、對專業(yè)負責,、對學(xué)生負責的原那么，勤勤懇懇地工作著,。

教師師德個人工作總結(jié)篇十六

回眸過去的一年,，我們豪情滿懷；迎來共和國建國xx周年,。在校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下同仁的幫助下我看到自己的問題,，找到自己的不足，并不斷提高的業(yè)務(wù)水平,，制定切實可行的整改措施來加以改進,，并以更加飽滿的精神，更加務(wù)實的作風致力于學(xué)校工作,。展望新年,，我們激情澎湃！在新的一年中,，我將繼續(xù)堅持以人為本,，勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作開闊眼界,，拓展視野,，取人之長，補己之短,，并以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,，以當一名好老師作為自己工作的座右銘，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

關(guān)心集體,，以校為家,。

響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，注重政治理論的學(xué)習(xí),，積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動,，抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平,。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學(xué)校安排,，人際關(guān)系融洽,。本學(xué)年度全勤。關(guān)心,、熱愛學(xué)生,，做孩子們的好朋友。記得曾經(jīng)有人對我們說過：“雖然你面對的是幾十個學(xué)生,，他們的能力水平高低不等,，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的,，我們不要在心里就給孩子劃分出等級,，那樣做對孩子是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活,，沒有辦法去準確地衡量,！”我認同這個人的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,，課堂上嚴格要求,，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉,。

1,、備課

開學(xué)初，積極參加教研室組織的教研活動,，根據(jù)要求，提前兩周備好課,，寫好教案,。備課時認真鉆研教材、教參,，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教,。力求吃透教材,，找準重點、難點,。 為了上好一節(jié)課,，我查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,，常常把工作帶到家里,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容。

2、上課

上好課的前提是做好課前準備,，不打無準備之仗,。上課時認真講課，力求抓住重點,，突破難點,，精講精練。運用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生,；簡單些的總是找學(xué)困生回答,。桌間巡視時，注意對學(xué)困生進行面對面的輔導(dǎo),，課后及時做課后記,，找出不足。

3,、輔導(dǎo)

我利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo),，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教,，及時查缺補漏,，同時做了詳細的記錄。并與家長聯(lián)系,，及時溝通情況,，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導(dǎo),。

4,、作業(yè)

根據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

德育是學(xué)校工作中的重中之重,，而班主任德育工作的秘訣就是愛,。師愛是偉大的、神圣的,。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神,。師愛是超凡脫俗的愛。這種愛沒有血源和親情,，沒有私利與目的,，然而這種愛卻有一種巨大的力量。

1,、愛就是關(guān)懷,。

師愛是教育的潤滑劑，是進行教育的必要條件,。當教師全身心地愛護,、關(guān)心、幫助學(xué)生,，做學(xué)生的貼心人時,，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛,，教師才能贏得學(xué)生的信賴,，學(xué)生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果,。師愛要全面,、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學(xué)生,。學(xué)習(xí)好的要愛,，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛,；活潑的要愛,，文靜踏實的要愛，內(nèi)向拘謹?shù)母獝?；金鳳凰要愛,，丑小鴨同樣也要愛。

2,、愛就是尊重。

尊重,、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位,，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人,，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生,；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真,；信任學(xué)生要信任他們的潛在能力,，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉，在磨練中成長,。只有這樣,，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感,。

3,、愛就是責任。

愛學(xué)生要深入地愛,，愛學(xué)生要理智地愛,。就是要嚴格要求學(xué)生，對學(xué)生不嬌慣,、不溺愛,。對其缺點錯誤，不縱容,、不姑息,、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩,，又表現(xiàn)出深刻的理智,，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途,。

1,、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識上做到課課清、段為了段清,。準備在鎮(zhèn)教育總校的抽測中獲得好成績,。

2、對差生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步,。

總之,，在今后的道路上我堅定地懷揣著夢想，與時俱進,，求真務(wù)實,，在實現(xiàn)夢想的征程中,，直面教育，敢于挑戰(zhàn),，奮斗不止,。