從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得感悟,，記錄下來,，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得感悟怎么寫才恰當(dāng)呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡酶形蚍段拇笕?，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧?/p>

暑期教師讀書心得感悟篇一

作為一名大學(xué)生,，讀書已經(jīng)成為我生活中重要的一部分,。在不斷閱讀的過程中，我也不斷地產(chǎn)生著感悟和體會(huì),，試圖將這些感悟與大家分享,。

第一段：讀書的重要性

讀書是一種能夠豐富我們內(nèi)心世界的方式，不僅可以幫助我們擴(kuò)大知識(shí)面,，還可以增加見識(shí)和思考的深度,。閱讀可以幫助我們以更廣闊的視角了解世界，同時(shí)也可以引領(lǐng)我們走向更加美好的未來,。盡管讀書繁瑣有時(shí)候會(huì)感到枯燥,，但只要能夠保持耐心和興趣，就能夠從中獲取絕對(duì)豐碩的收獲,。

第二段：閱讀能夠提高語言表達(dá)能力

在大學(xué)生活中,，語言表達(dá)能力是最為重要的能力之一。這對(duì)于我們以后的工作和生活非常重要,。閱讀不僅能夠幫助我們提高語言表達(dá)的能力,，拓展詞匯量,，而且還能提高文字理解能力，學(xué)習(xí)不同作者之間的寫作手法,，讓自己的文字表達(dá)更加優(yōu)美,、簡(jiǎn)潔、有力,。讀書也是豐富語言表達(dá)能力的有效方式,。

第三段：閱讀可以培養(yǎng)獨(dú)立思考能力

閱讀是一個(gè)人獨(dú)立思考的過程，尤其是在閱讀有關(guān)哲學(xué),、文化,、歷史等方面的作品時(shí)。閱讀這種藝術(shù)是要靠自己慢慢體悟的,，通過資料的積累和閱讀的體驗(yàn),，人們會(huì)形成自己獨(dú)特的思考方式，這樣,，人們就會(huì)在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中更加靈活和自如,。這些獨(dú)特的思考方式，也為以后的生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)提供了思想上的支持,。

第四段：閱讀有助于提高人際交往能力

人際交往是實(shí)現(xiàn)社會(huì)合作,、創(chuàng)造福利和發(fā)展社會(huì)的基本要素之一。閱讀不僅培養(yǎng)了我們的口頭語言表達(dá)能力,，也可以增加我們的文化底蘊(yùn),，拓寬我們的思維視野的同時(shí)，也會(huì)讓我們更加開闊自己的胸懷,，從而提高我們的人際交往能力,。通過閱讀，我們能夠更加了解和探討不同文化之間的差異和共同點(diǎn),，這都為我們未來的人際交往打下了很好的基礎(chǔ),。

第五段：閱讀讓我們更深入地了解自己

最后，通過閱讀,，我們也可以更深入地了解自己,。閱讀類型不同、作者不同,，會(huì)引導(dǎo)我們思考,，讓我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己，清楚自我定位,，找到自己在世界上的位置,。閱讀也可以使我們更加關(guān)注自己的世界觀,、價(jià)值觀等方面的提升和改變,。通過這種方式,，我們的思想和精神世界會(huì)得到極大的豐富和充實(shí)。

總之,，閱讀可以說是一種非常有意義的事情,。無論是在學(xué)習(xí)中、事業(yè)中,，還是在社會(huì)的各個(gè)方面,，閱讀對(duì)我們都能夠起到非常重要的引領(lǐng)作用。我希望大家都能夠養(yǎng)成閱讀的良好習(xí)慣,，享受閱讀帶來的快樂和豐厚的收獲,。

暑期教師讀書心得感悟篇二

說起這本《怪老頭兒》，不得不說這位作者,，他就是孫幼軍,。他有許多外號(hào)兒，什么“猴子”呀,，不是他像猴子,，而是他這個(gè)人猴里叭嘰的。年輕的時(shí)候他寫了《小布頭奇遇記》,，人們叫他“小布頭”?，F(xiàn)在人老了，又寫出了《怪老頭兒》,，所以現(xiàn)在都叫他“怪老頭兒”,。這可比開始叫“猴子”好聽。在暑假期間,，我好好地拜讀了“怪老頭兒”的《怪老頭兒》,，讓人覺得主人公真是個(gè)怪怪的老頭。

這本書里講了一位叫趙新新的.大頭男孩,，有一次肚子疼痛,，從學(xué)校里出來，上了公共汽車,，見一位老人就起身讓座,，老人不用看趙新新就知道他肚子疼，還知道他的名字,，你不得不說這老頭兒“怪”來,。接著，他讓趙新新吞下小鳥幫他治肚疼,，還真的治好了他的病,。接下來，奇怪事情也就接連不斷地發(fā)生了。先復(fù)制了和趙新新一模一樣的小人兒,。把炸糕當(dāng)藥吃,。用祖先傳下來可以飛起來的“飛天木板”，竟用它做成滑翔機(jī),，破了世界紀(jì)錄,，呆在天上差點(diǎn)下不來。喚出“門神”為小男孩看家,。約趙新新釣魚,，憑借他那天大的本事，把轎車變成了順風(fēng)車,。還制造了冰箱和蒸籠二和一的“保溫柜”,。帶著趙新新還上老鼠世界兜玩了一圈。

總之,，這部童話給我?guī)У搅艘粋€(gè)又一個(gè)的神奇世界,，實(shí)在是太不可思議。我多么希望自己也有一番這個(gè)奇妙經(jīng)歷,，如果我也能遇到這樣的怪老頭兒該多好啊!

暑期教師讀書心得感悟篇三

天是開闊的,，讀書亦是如此。自古以來,，讀書一直被認(rèn)為是獲取知識(shí)和智慧的最佳途徑,。讀書能夠開拓人的眼界，提高思維能力,，增加見識(shí)和知識(shí)儲(chǔ)備,，培養(yǎng)良好的品格和道德觀念。無論是享受閱讀的快樂,，還是在解決問題時(shí)得到心靈的滿足,，讀書都讓人受益匪淺。因此,，我總是相信,，讀書可以開啟一扇通向廣闊天地的大門。

第二段：讀書的理想影響

讀書對(duì)于個(gè)人而言,，可以塑造一個(gè)人的個(gè)性和人生態(tài)度,。讀書的過程中，我們會(huì)遇到各種各樣的故事和人物,，了解他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷,、思維方式和感受。通過觀察和思考,，我們會(huì)獲得寶貴的啟示和理解,，提高自己的人生見識(shí),。同時(shí)，讀書也能引導(dǎo)我們樹立正確的價(jià)值觀念,，擁有良好的品格和道德,。正因如此，每個(gè)人都應(yīng)該積極讀書,，用書籍的力量塑造自己的理想形象。

第三段：讀書的啟迪智慧

讀書的過程中,，我們可以從書中獲得智慧和指導(dǎo),。書籍是作者的精神財(cái)富，是他們對(duì)人生,、社會(huì)和世界的思考的結(jié)晶,。通過閱讀，我們可以借鑒他們的智慧和經(jīng)驗(yàn),，以便更好地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)和變化,。同時(shí)，讀書也能提高我們的思維能力和分析能力,，讓我們更好地理解事物的本質(zhì)和復(fù)雜性,。只有通過不斷地閱讀，我們才能發(fā)現(xiàn)智慧的寶藏,，讓我們?cè)谌松牡缆飞献兊酶勇斆骱陀幸姷亍?/p>

第四段：讀書的寄托情感

讀書可以給人帶來豐富而持久的情感體驗(yàn),。在讀書的過程中，我們可以感受到作者的情感和思想,，我們也可以跟隨故事中的人物一同經(jīng)歷他們的快樂,、悲傷、希望和困惑,。通過和他們的情感共鳴,，我們能夠更好地感受到生活的多樣性和美好。讀書不僅可以讓我們逃離現(xiàn)實(shí)的困擾,，還能讓我們?cè)跁姓业焦缠Q和慰藉,。當(dāng)我們讀完一本書，我們會(huì)感嘆作者的才華,，也會(huì)感受到閱讀帶給我們的情感滿足,。

第五段：讀書的引導(dǎo)行動(dòng)

讀書對(duì)于人的發(fā)展來說是至關(guān)重要的。通過書籍,，我們可以了解到歷史和文化的發(fā)展,，掌握社會(huì)和政治的變化，增加對(duì)世界的認(rèn)知,。而正是這種認(rèn)知的提升,，讓我們?cè)诿鎸?duì)各種困難和機(jī)遇時(shí)更加從容和自信，懂得選擇和行動(dòng)。讀書激發(fā)著人們的創(chuàng)造力和思考能力,，幫助我們?cè)谌松牡缆飞险业阶约旱姆较?。所以，無論是在智力上還是在行動(dòng)上,，讀書都能帶給我們巨大的力量和指引,。

在廣袤的天地中，讀書不僅是心靈的滋養(yǎng)和豐盈,，更是人生的指南和伴侶,。通過閱讀，我們可以汲取智慧的養(yǎng)分,，擁有積極的心態(tài)和良好的品格,；通過閱讀，我們可以感受情感的共鳴,，找到生活的慰藉和滿足,；通過閱讀，我們可以引領(lǐng)自己的行動(dòng),，更好地面對(duì)人生的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,。所以，不論是在晴朗的天空下,，還是在陰霾的日子中,，讀書都是一種樂趣和智慧，讓我們更加豐富而精彩的人生,。

暑期教師讀書心得感悟篇四

讀書是人類進(jìn)步與智慧的源泉,，也是培養(yǎng)高尚情操的捷徑。在不同的時(shí)代背景,、文化環(huán)境下,，讀書的概念和方法也有所差異，但讀書的目的和意義卻歷久彌新,。作為一名普通讀者,，我近年來閱讀了不少書籍，有的留下了深刻的印象,，讓我深感受益匪淺,，接下來，我將會(huì)和大家分享一些我在閱讀過程中的感悟和體會(huì),。

第二段：讀書的收獲

讀書可以拓寬視野,、增長(zhǎng)見識(shí)、磨礪思維,。通過閱讀,，我們可以接觸到不同的文化,、歷史、思想,、人物和故事,，這些都可以豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備，開闊我們的思維視野,。同時(shí),，讀書也可以促進(jìn)我們的思考和創(chuàng)造，讓我們掌握更多的表達(dá)和表述的技巧,。比如,，讀書可以讓我們學(xué)會(huì)如何進(jìn)行論證、論述,、分析和解讀，讓我們更好地理解和運(yùn)用知識(shí),。

第三段：讀書的策略

讀書需要運(yùn)用一些有效的策略和方法,，以達(dá)到更好的效果。個(gè)人認(rèn)為,，以下幾點(diǎn)是比較值得注意的：

首先,，要有明確的目的和計(jì)劃。不同的書籍對(duì)我們的需求和目的不同,，因此,，在選擇閱讀的書籍之前，我們需要明確自己的目的,，制定一個(gè)讀書計(jì)劃和進(jìn)度表,，并堅(jiān)持執(zhí)行。

其次,，要善于捕捉重點(diǎn)和歸納總結(jié),。在閱讀書籍的過程中，我們需要重點(diǎn)關(guān)注作者的核心思想和觀點(diǎn),，注意引申和拓展,，并做好筆記和總結(jié)。

最后,，要和他人分享和交流,。讀書不僅是個(gè)人的活動(dòng)，也可以是團(tuán)隊(duì)或群體活動(dòng),。通過分享和交流,，可以更多地了解別人的思考和理解，從而進(jìn)一步深化自己的認(rèn)知和學(xué)習(xí),。

第四段：讀書的局限

讀書有時(shí)也會(huì)有其局限性,。一方面,，讀書的時(shí)間有限，有些書籍可能沒有機(jī)會(huì)看完或者沒辦法深入閱讀,。另一方面,，閱讀的語言和文化背景也會(huì)對(duì)我們的理解和接受產(chǎn)生影響，因此,，需要具備足夠的文化背景知識(shí),，以便更好地閱讀和理解內(nèi)容。

此外,，隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,，網(wǎng)絡(luò)上海量的信息也極大地影響了我們對(duì)書籍的閱讀和理解，讓我們很容易陷入泛讀和快讀,，無法深入理解和思考內(nèi)容,，或甚至更容易被一些虛假信息所迷惑。

第五段：結(jié)語

總的來說,，我認(rèn)為讀書是一個(gè)非常重要的活動(dòng),，它可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、提升素養(yǎng),，拓寬人生的道路和前途,。同時(shí)，讀書也需要有系統(tǒng)性和方法性,，需要我們認(rèn)真制定計(jì)劃,，善于捕捉重點(diǎn)和交流分享，從而更好地提高自己的閱讀技能和認(rèn)知水平,。希望大家也能夠注重讀書的重要性,，通過閱讀來豐富自己的人生。

暑期教師讀書心得感悟篇五

在很多老師規(guī)定的大量閱讀書籍中,，我最喜歡的是這本《史記》,，因?yàn)樗幸粋€(gè)可以改變?nèi)诵牡臍v史故事。

《史記》有三類:本紀(jì),、世家,、傳記。我最喜歡的故事是《平原君傳》中的《趙勝惜才》,，體現(xiàn)了平原君趙勝的`知錯(cuò)能改和珍惜人才的高尚品格,。

《史記》的作者司馬遷是漢代的太史令。我非常欽佩他,。首先,，他可以閱讀和總結(jié)這么多歷史故事，這是非常偉大的,。其次,，因?yàn)樗梢栽谡軐W(xué)歷史故事之后,，加上那些令人興奮的話語，真的不能挑剔,，贊美?。?/p>

《韓信被殺》的故事結(jié)束后,，太史公寫道：如果韓信能謙虛地讓步,，不夸耀自己的功勞，不依賴自己的才能,，那幾乎是一樣的,。我一直認(rèn)為韓信是一個(gè)英雄，他也有傲慢的一面,，讓我再次認(rèn)識(shí)他,。所以我明白了一個(gè)事實(shí)，有才華的人,，因?yàn)樗麄円呀?jīng)展示了自己的光,，不要太驕傲，否則它會(huì)產(chǎn)生相反的效果,。

《史記》里有很多這樣的故事,，讓我明白了人生的道理,。這本書激發(fā)了我的精神,，讓我學(xué)到了很多東西，激發(fā)了我的生活,，徹底改變了我的心,！

暑期教師讀書心得感悟篇六

書可供消遣，可供裝飾,，也可供增長(zhǎng)才干,。一篇

讀書筆記

記得小時(shí)候我特別喜歡問媽媽問題,，媽媽很少直接回答我,，她的第一句話總是“你想知道的答案在書里，我們一起找好不好?”我經(jīng)常好奇的問,，媽媽你也不知道嗎?媽媽笑瞇瞇的告訴我,，她知道的知識(shí)都是從書里學(xué)來的，還有很多很多媽媽不懂的東西,，在書里都能找到……我覺得書神奇極了,，每次都能興致勃勃的和媽媽一起去書里找答案,。

從很小的時(shí)候，我就特別喜歡聽媽媽講故事,，媽媽總是找來有很多鮮艷圖畫的書,，她讀，我看,。媽媽讀的繪聲繪色,，我也看的津津有味。我不認(rèn)識(shí)里面的字,，可里面的故事和圖畫有趣極了,，時(shí)間長(zhǎng)了，我不但愛上了讀書,，還愛上了畫畫呢,。那時(shí)我“看”過很多書，比如：《11只小貓做苦工》,、《我的爺爺真麻煩》,、《別再親來親去》,、《提姆與莎蘭的新朋友》,、《婷卡》,、《森林》,、《火焰》,、《春天的兔子》,、《趕回家過圣誕節(jié)》等等,，其中給我印象最深刻的,，就是《11只小貓做苦工》,，10只小貓?jiān)谪堦?duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，看到“禁止……”就偏要去試試，最后被怪獸用詭計(jì)抓回了城堡,，為他做苦工,。所幸的是小貓們沒有放棄，憑借自己的聰明最終從城堡里逃了出來,。出來后,，他們終于學(xué)會(huì)遵守紀(jì)律了。最喜歡聽媽媽讀怪獸發(fā)出的“嗚嘿啊哈”的聲音,，感覺好恐怖,。

上幼兒園時(shí)，不知媽媽從哪里找來的兩本“小腳丫”,，聽媽媽讀里面的故事,，感覺特別喜歡，里面有小故事,、小知識(shí),、我喜歡的連環(huán)畫“琪琪和咪啦”,，最最喜歡的“淘大大的特殊創(chuàng)造”，當(dāng)然,，還有特別好看的插畫,，這些全都讓我看了還想看?？墒莾杀咎倭?，那兩本書都被我翻“熟”了，就吵著要新的,。媽媽告訴我,，可以拿著自己的壓歲錢去買，我很開心的拿出了自己平時(shí)舍不得用的錢,，也養(yǎng)成了用自己的錢買自己喜歡的書的習(xí)慣,。從“小腳丫”中，我不只聽了很多故事,，還學(xué)到了很多知識(shí),，比如知道了我們五官的作用，怎樣去愛護(hù)他們;知道了怎么分辨發(fā)熱,，發(fā)熱了該怎么處理等,。中班的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)同學(xué)臉紅通通的,，趴在桌子上不愿意動(dòng),，感覺像書里寫的發(fā)熱，就告訴了老師,，用體溫計(jì)一量,，她真的在發(fā)熱,，老師好好的表?yè)P(yáng)了我呢,。我感冒、發(fā)熱時(shí),，不用媽媽總是跟著說,，都知道多喝白開水，媽媽常常說,，我這個(gè)兒子真給她省心,，其實(shí)，這些都是書教我的呢,。

上一年級(jí)后學(xué)了拼音,，能自己看書了，我特別開心,?！吨袊?guó)古代故事》,、《

成語

謎語

手抄報(bào)

下學(xué)期開始,，老師要求我們寫一段話,，很多同學(xué)覺得很難，不知怎么寫,，我一點(diǎn)都不怕,，我知道怎樣把事情寫清楚，這些在《教你寫

日記

因?yàn)橄矚g讀書,，也喜歡體會(huì)故事里面人的心情及說話的口氣，在學(xué)校組織的一年級(jí)組的兩次講故事比賽中,，我都獲得了第一名的好成績(jī),，這雖然和老師、爸爸媽媽的精心指導(dǎo)分不開,，但我覺得,，更是因?yàn)槲覑圩x書，才會(huì)有這么多收獲,。

現(xiàn)在,，我書架上的書已經(jīng)很多了，有爸爸媽媽給我買的,，也有我自己買的,。我還對(duì)它們進(jìn)行了分類：以前看完的，或者暫時(shí)不能看的,，都放到書架最頂層;還沒看的放在第二層,，近期打算讀的就放在伸手就能拿到的地方。現(xiàn)在,，我看到自己喜歡的句子,，就學(xué)著摘抄下來，雖然還不多,，但我相信,，只要我能堅(jiān)持不懈，總有一天,，我會(huì)寫滿整個(gè)本子,。

一本你喜愛的書,，就像一個(gè)朋友,，可以與它親密交談;一本你喜愛的書，就像自己的家,，能從中感受到溫暖;一本你喜愛的書,，就像一處故地，等待你隨時(shí)去重游。我愛讀書,，因?yàn)闀軒Ыo我知識(shí),，帶給我快樂;我愛讀書，因?yàn)闀茇S富我的想象;我愛讀書,，因?yàn)闀俏胰松南驅(qū)?，幫我找到智慧的源?我愛讀書，因?yàn)闀拖褚患芴葑?，讓我登得更高,，看得更遠(yuǎn)。

書到用時(shí)方恨少,，事非經(jīng)過不知難,。《學(xué)記》曰：“是固教然后知困,，學(xué)然后知不足也,。”對(duì)于我們教師而言,，要學(xué)的東西太多,，而我知道的東西又太少了。

有人說,，教給學(xué)生一杯水,，教師應(yīng)該有一桶水。這話固然有道理,，但一桶水如不再添,，也有用盡的時(shí)候。愚以為,，教師不僅要有一桶水,，而且要有“自來水”、“長(zhǎng)流水”,?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來”,，“是固教然后知困,，學(xué)然后知不足也”。因此,，在教學(xué)中,，書本是無言的老師，讀書是我教學(xué)中最大的樂趣,。 比知識(shí)更重要的是方法,，有方法才有成功的路徑,。

教師今天的學(xué)習(xí)主要不是記憶大量的知識(shí)，而是掌握學(xué)習(xí)的方法——知道為何學(xué)習(xí)?從哪里學(xué)習(xí)?怎樣學(xué)習(xí)?如果一個(gè)老師沒有掌握學(xué)習(xí)方法,，即使他教的門門功課都很優(yōu)異,，他仍然是一個(gè)失敗的學(xué)習(xí)者。

因?yàn)檫@對(duì)于處在終身學(xué)習(xí)時(shí)代的人來說,，不啻是一個(gè)致命的缺陷,。學(xué)習(xí)型社會(huì)為全體社會(huì)成員提供了充裕的學(xué)習(xí)資源。學(xué)習(xí)化社會(huì)中的個(gè)體學(xué)習(xí),，猶如一個(gè)人走進(jìn)了自助餐廳,，你想吃什么，完全請(qǐng)便,。個(gè)體完全可以針對(duì)自身的切實(shí)需求,，選擇和決定學(xué)習(xí)什么、怎樣學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)的進(jìn)度等等,。 比方法更重要的是方向。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)大潮中,，作為一名人民教師,，應(yīng)該認(rèn)準(zhǔn)自己的人生坐標(biāo)，找準(zhǔn)自己的價(jià)值空間,。

教書的生活雖然清貧,，但一本好書會(huì)使我愛不釋手，一首好詩(shī)會(huì)使我如癡如醉,，一篇美文會(huì)使我百讀不厭,。我深深地知道，只有樂學(xué)的教師,，才能成為樂教的教師;只有教者樂學(xué),，才能變成為教者樂教，學(xué)者樂學(xué),，才能會(huì)讓學(xué)生在歡樂中生活,，在愉快中學(xué)習(xí)，這就是我終身從教的最大追求,。 比方向更重要的是態(tài)度,，比態(tài)度更重要的是毅力?！叭螤枛|南西北風(fēng),，咬定青山不放松?！币惶鞇圩x書容易,，一輩子愛讀書不易,。任何人都可以使夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí),，但首先你必須擁有能夠?qū)崿F(xiàn)這一夢(mèng)想的信念,。有信念自有毅力，有毅力才能成功,。

有一位教育家說過,，教師的定律，一言以蔽之,，就是你一旦今日停止成長(zhǎng),，明日你就將停止教學(xué)。身為教師,，必須成為學(xué)習(xí)者,。“做一輩子教師”必須“一輩子學(xué)做教師”,。教師只有再度成為學(xué)生,，才能與時(shí)俱進(jìn)，不斷以全新的眼光來觀察和指導(dǎo)整個(gè)教育過程,。使廣大教師牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，創(chuàng)造性地開展教書育人工作。常讀書使我明白了許多新道理：教學(xué)不再是簡(jiǎn)單的知識(shí)灌輸,、移植的過程,，應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)主體(學(xué)生)和教育主體(教師，包括環(huán)境“人——環(huán)境”系統(tǒng),。

學(xué)生將不再是知識(shí)的容器,，而是自主知識(shí)的習(xí)得者。面對(duì)知識(shí)更新周期日益縮短的時(shí)代,，教師必須徹底改變過去那種把教師知識(shí)的儲(chǔ)藏和傳授給學(xué)生的知識(shí)比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念,，而要努力使自己的大腦知識(shí)儲(chǔ)量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有,，活化新知,，積淀學(xué)養(yǎng)。一個(gè)教師,，不在于他讀了多少書和教了多少年書,，而在于他用心讀了多少書和教了多少書。

用心教,、創(chuàng)新教與重復(fù)教的效果有天淵之別,。 比方向更重要的是態(tài)度，比態(tài)度更重要的是毅力,?！叭螤枛|南西北風(fēng),，咬定青山不放松?！币惶鞇圩x書容易,，一輩子愛讀書不易。任何人都可以使夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí),，但首先你必須擁有能夠?qū)崿F(xiàn)這一夢(mèng)想的信念,。有信念自有毅力，有毅力才能成功,。有一位教育家說過,，教師的定律，一言以蔽之,，就是你一旦今日停止成長(zhǎng),，明日你就將停止教學(xué)。

身為教師,，必須成為學(xué)習(xí)者,。“做一輩子教師”必須“一輩子學(xué)做教師”,。教師只有再度成為學(xué)生,，才能與時(shí)俱進(jìn)，不斷以全新的眼光來觀察和指導(dǎo)整個(gè)教育過程,。使廣大教師牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，創(chuàng)造性地開展教書育人工作。 學(xué)生)和教育主體(教師,，包括環(huán)境)交互作用的過程,。教學(xué)模式將“人——人”系統(tǒng)轉(zhuǎn)變?yōu)椤叭恕h(huán)境”系統(tǒng)。學(xué)生將不再是知識(shí)的容器,，而是自主知識(shí)的習(xí)得者,。面對(duì)知識(shí)更新周期日益縮短的時(shí)代，教師必須徹底改變過去那種把教師知識(shí)的儲(chǔ)藏和傳授給學(xué)生的知識(shí)比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念,，而要努力使自己的大腦知識(shí)儲(chǔ)量成為一條生生不息的河流,，篩濾舊有，活化新知,，積淀學(xué)養(yǎng),。一個(gè)教師，不在于他讀了多少書和教了多少年書,，而在于他用心讀了多少書和教了多少書,。

用心教、創(chuàng)新教與重復(fù)教的效果有天淵之別,。 20多年來,，我始終把讀書和教書結(jié)合起來,，創(chuàng)新教、創(chuàng)新讀,、創(chuàng)新用,，在用中創(chuàng)新。我先后在《人民教育》,、《小學(xué)語文教學(xué)》,、《小學(xué)語文教師》等國(guó)家級(jí),、省部級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表論文200余篇,。我聯(lián)系教改實(shí)際，撰寫的《自由作文法》,、《對(duì)話作文法》,、《聽話作文法》、《情趣作文法》等論文,，產(chǎn)生了較好的反響,。目前，我已公開出版了《作文闖關(guān)》,、《小學(xué)生快速創(chuàng)新作文教與學(xué)》叢書等著述69卷,。還獲得了三項(xiàng)國(guó)家級(jí)發(fā)明專利。 教書和讀書生活,，使我感悟出了人生的真諦：教師的人生,，應(yīng)該有創(chuàng)新精神。

年年春草綠,，年年草不同,。我們要做“代表先進(jìn)文化方向”的創(chuàng)新型教師，愛崗敬業(yè)是創(chuàng)新型教師應(yīng)具備的首要條件,。他不但具有無私奉獻(xiàn)的師魂,，誠(chéng)實(shí)正直的師德，全面發(fā)展的師觀,，教書育人的師能,，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的師風(fēng)，而且還應(yīng)具有開拓進(jìn)取的銳氣,，蓬勃向上的朝氣,，勇于拼搏的英氣，甘愿奉獻(xiàn)的“傻”氣,，自強(qiáng)不息的骨氣,。吾以培養(yǎng)新世紀(jì)之英才，振興中華為己任,，雖生活清貧,，但仍以春蠶的精神,、紅燭的風(fēng)格、蜜蜂的作風(fēng),、綠葉的品格和孺子牛的志向,，奮力拼搏，無私奉獻(xiàn),。

常讀書和常思考,，使我勇于和善于對(duì)自己的教育教學(xué)作出嚴(yán)格的反省和內(nèi)省，既要不憚?dòng)谡曌约褐?，努力探究補(bǔ)救途徑,，更要擅于總結(jié)自己的或同行的成功經(jīng)驗(yàn)，從中提煉出可供借鑒的精華,，為理論的突破夯實(shí)根基,。愚人不才，笨鳥先飛,，我愿把追求完美的教學(xué)藝術(shù)作為一種人生目標(biāo),，把自己生命的浪花融入祖國(guó)的教育教學(xué)改革的大潮之中。

成長(zhǎng)的道路上,，處處彌漫著書香,，在書香的熏陶下我快樂的成長(zhǎng)。這些伴我成長(zhǎng)的書籍,，,。書給予了我很多的啟迪，不同的書給予了我不同的教育,，這也讓我變的更加成熟,。

——題記

我愛讀書，我享受于讀書,，因?yàn)樽x書是快樂的!讀書是美麗的!它給我們帶來了智慧的源泉和精神的力量,，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、豐富見聞,、明白事理,、開闊眼界，陶冶性情,。

我讀書,，我快樂。

讀魯迅的《阿q正傳》,，別人欺侮阿q,，阿q則欺侮比自己更弱小的小尼姑;所有這一切，讓人感到一股透骨的寒意。魯迅對(duì)他們的態(tài)度是“哀其不幸,，怒其不爭(zhēng)”愛心這樣一些最普通人的最普通的悲劇命運(yùn),。這些人生活在社會(huì)的最底層，最需要周圍人的同情和憐憫,、關(guān)心和愛護(hù),，但在缺乏真誠(chéng)愛心的當(dāng)時(shí)的中國(guó)社會(huì)中，人們給予他們的卻是侮辱和歧視,、冷漠和冷酷,。這樣的社會(huì)難道是一個(gè)正常的社會(huì)嗎?這樣的人際關(guān)系難道是合理的人際關(guān)系嗎?最令我們痛心的是，他們生活在無愛的人間,，深受生活的折磨,，但他們彼此之間也缺乏真誠(chéng)的同情，對(duì)自己同類的悲劇命運(yùn)采取的是一種冷漠旁觀甚至欣賞的態(tài)度,，并通過欺侮比自己更弱小的人來宣泄自己受壓迫,、受欺侮時(shí)郁積的怨憤之氣,。

人人都應(yīng)該有一顆愛心,，關(guān)愛弱小的人，社會(huì)的最底層的人最需要周圍人的同情和憐憫,、關(guān)心和愛護(hù),，不應(yīng)該給予他們侮辱和歧視、冷漠和冷酷,。如果每一個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛嗎,，世界就會(huì)更加美好。那些社會(huì)的最底層的人,，也應(yīng)該能夠自立,、自主、自強(qiáng),，擁有做人的原則,。

我讀書，我快樂,。

讀《最后一次演講》,，我深深的體會(huì)到聞一多的愛國(guó)情懷?？箲?zhàn)八年,，他留了一把子發(fā)誓不取得抗戰(zhàn)勝利不剃去，表示抗戰(zhàn)到底的決心,。毛澤東同志在《別了,，司徒雷登》一文指出：“許多曾經(jīng)是自由主義者或民主個(gè)人主義者的人們，在美國(guó)帝國(guó)主義及走狗國(guó)民黨反動(dòng)派面前站起來了,。聞一多拍案而起,，橫眉怒對(duì)國(guó)民黨的手槍,，寧可倒下去，不愿屈服,?！弊詈蟊惶貏?wù)暗殺明知演講的后果，但任然冒這生命危險(xiǎn)宣布：前腳踏出大門,，后腳就不準(zhǔn)備踏入大門,，展示在世人面前的，是一個(gè)巨人“聞一多”,，是一個(gè)偉人“聞一多”,，是一個(gè)大寫的“聞一多”!“有的人活著，他已經(jīng)死了,，有的人死了,，他還活著”聞一多先生雖然早以逝去，但他的精神與靈魂卻在每一個(gè)人心中,，如鳳凰涅盤般獲得了永生,。

“一詩(shī)一文一煙斗，一個(gè)脊梁一聲吼,?！?/p>

“一畫一印一全集，一代英豪一紅燭,?！?/p>

我深知：在千千萬萬個(gè)“聞一多”的帶領(lǐng)下，中華民族正以讓世界驚嘆的速度,，騰飛著,，我們的民族將在無數(shù)偉人志士努力下，將光環(huán)繼續(xù)傳揚(yáng)下去,，讓所有的人仰視我們,，仰視我們這個(gè)偉大的國(guó)家!中華這頭沉睡的獅子已經(jīng)醒來，他在像世界怒吼,?！皷|亞病夫”“華人如狗不的入內(nèi)”不會(huì)在出現(xiàn)，它將永遠(yuǎn)是歷史的昨天,。讓我們努力起來,，讓我們的國(guó)家更加強(qiáng)大!中華!

我讀書，我快樂,。

讀蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成》保爾勇于獻(xiàn)身,，拼命工作;他酷愛學(xué)習(xí)，如饑似渴;他嫉惡如仇，愛憎分明;他不畏艱難,，挑戰(zhàn)病魔,。他永不言敗，頑強(qiáng)生活……這一切都可歌可泣,。他有自知之明,，他的深刻自我反省、嚴(yán)于解剖自己的精神是難能可貴的,。在他身上集中體現(xiàn)了精神風(fēng)貌和特征：為共產(chǎn)主義理想獻(xiàn)身的精神;崇高的道德品質(zhì);鋼鐵般的意志和毅力;不畏艱難困苦一往永前的革命氣概,。

他說過：“人最寶貴的是生命，這生命屬于每個(gè)人只有一次,。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候,，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧,?！痹谂R死的時(shí)候它能夠說我的整個(gè)生命合群部精力都已獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)-為人類的解放而斗爭(zhēng)”這是他對(duì)生命價(jià)值的理解，說明了他驚人的革命毅力,，他勇敢的投入生活和斗爭(zhēng),，去實(shí)現(xiàn)自己的理想。他只活了32歲,，他的一生很短暫,，但他的生命真正充實(shí)和極大的幸福。

他是我的偶像,，也是我們每一個(gè)青少年的楷模。我從他的身上得到了極大的教育和鼓舞,。他讓我從一個(gè)遇事只會(huì)哇哇大哭,，只會(huì)逃避的我，變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),，勇敢,，敢于承擔(dān)的女孩。每當(dāng)我遇到困難想要逃避的時(shí)候,，我的腦海里就會(huì)出現(xiàn)他的身影,，似乎在告訴我，要有鐵一班的意志,，做一個(gè)戰(zhàn)士,，這時(shí)我就會(huì)勇敢的站出來，與之戰(zhàn)斗,。頑強(qiáng),、執(zhí)著、刻苦、奉獻(xiàn),、勇敢,、奮進(jìn)的人格操守應(yīng)成為青少年永恒的人生精神坐標(biāo)。這種精神也將永留在我心中,。

我熱愛于讀書,，享受于讀書。讀魯迅的《阿q正傳》,，我明白;要有一顆愛心,，平等對(duì)待幫助每一個(gè)人;讀《最后一次演講》我明白;要不斷的努力學(xué)習(xí)，為國(guó)家做出貢獻(xiàn);讀蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成》我明白;做人要頑強(qiáng),，勇敢,，執(zhí)著、刻苦,，勇敢的面對(duì)困難,。我讀書，我快樂,。書給予了我很多的啟迪,，不同的書給予了我不同的教育。在書的世界里,，我知道了太多太多,。花季的我,，漫步于花之園圃,，徜徉于書之殿閣，發(fā)現(xiàn)了讀書也是一種別樣的別樣的生活,。體味生活,，品讀好書，個(gè)中滋味,，怎一個(gè)“樂”字了得!讀書,，真是一種幸福!

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暑期教師讀書心得感悟篇七

在今天這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,，讀書已經(jīng)不再是一種簡(jiǎn)單的行為,，而是越來越被人們重視起來。讀書角作為一種新型的閱讀方式,，更是廣受歡迎,。在這個(gè)關(guān)于“讀書角感悟心得體會(huì)”的主題下，我將從五個(gè)方面進(jìn)行個(gè)人的感悟和體會(huì),。

1,、讀書角讓我更加愉悅地閱讀

傳統(tǒng)的閱讀方式多數(shù)情況下需要靜坐或站立,，閱讀的時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)讓人感到疲勞。而讀書角的讀者可以坐在角落里,，邊喝咖啡或茶水,，邊讀書，可以將閱讀的時(shí)光過得更加愉悅,。閱讀并不一定是一種非常嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)活動(dòng),，讀書頗感趣味橫生，這是讀書角讓我所感受到的,。

2,、讀書角讓我更加專注地閱讀

在讀書角的環(huán)境中，人們會(huì)自然而然地進(jìn)入到一種更為私密且安靜的閱讀空間中,。讀書角的氛圍更加專注,，讓我們更容易地沉浸在閱讀中。由此,，我們可以更加感受到書中的豐富內(nèi)涵,，更好地體會(huì)到作者的用心和思考。這是傳統(tǒng)閱讀方式所無法相比的,。

3,、讀書角讓我更加自由地閱讀

讀書角的特殊環(huán)境可以讓我們更加自由地閱讀。人們?cè)谶@里不會(huì)被外界干擾,，也不會(huì)被其他人的視線所打擾,。我們可以更加自由地選擇閱讀的內(nèi)容，不用擔(dān)心他人的眼光,。這種自由讓我有一種自主學(xué)習(xí)的感覺,，讓我愿意更加深入地了解各種各樣的知識(shí)。

4,、讀書角讓我更加主動(dòng)地閱讀

在讀書角的環(huán)境下,，我會(huì)不由自主地創(chuàng)造一種愉悅的學(xué)習(xí)情境。我會(huì)抱著快樂的心態(tài)去尋找我所感興趣的內(nèi)容,。這種主動(dòng)學(xué)習(xí)的方式時(shí)常讓我在閱讀時(shí)不斷深入思考，構(gòu)思自己的主題,，從而取得了更加深刻的認(rèn)識(shí),。

5、讀書角讓我更加有意義地閱讀

讀書角這種閱讀方式,，也為我創(chuàng)造了一種更加有意義的學(xué)習(xí)體驗(yàn),。在閱讀中，我不再是一個(gè)單純的消費(fèi)者,，而是一種帶有思考的參與者,。這種參與讓我對(duì)以前的閱讀方式產(chǎn)生了新的認(rèn)識(shí),，也為我的成長(zhǎng)提供了一個(gè)顯著的營(yíng)養(yǎng)源。讀書角的這種體驗(yàn)也為我?guī)砹撕芏嗉?lì)與啟示,。

總之,，讀書角作為一種新型的閱讀方式，已經(jīng)越來越被人們所重視和認(rèn)可,。讀書角全方位的閱讀體驗(yàn)更加私密,、專注、自由和有意義,，不僅可以愉悅我們的心靈,，還可以提升我們的品位，讓我們更加全面的拓展人生的視野和思考,。作為一名讀書愛好者,，我對(duì)于讀書角的感悟和體會(huì)也是不斷加深。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,，我也一定會(huì)不斷地從中汲取營(yíng)養(yǎng),，為自己的成長(zhǎng)加油加勁。

暑期教師讀書心得感悟篇八

每次讀魯迅的文章,，我總會(huì)對(duì)舊中國(guó)加深理解,，感受到那時(shí)這個(gè)民族所經(jīng)受的巨大痛苦。這次讀完祝福,，心中同樣有一種別樣的感覺,。它敘述的是上個(gè)世紀(jì)中國(guó)最黑暗的時(shí)代，魯迅家鄉(xiāng)的一位雇工祥林嫂坎坷的一生,。一個(gè)年輕勤快的壯勞力經(jīng)過時(shí)代的洗禮,，淪為瘋瘋癲癲的老女人。魯迅高超的描寫生動(dòng)地展示出那個(gè)年代表現(xiàn)出的這個(gè)民族文化的糟粕,，人性的扭曲,。

這篇文章從祥林嫂這件事反應(yīng)出當(dāng)時(shí)社會(huì)的總體面貌。這里體現(xiàn)得很明顯的就是祥林嫂兩次來四叔家做女工,，家里人和魯鎮(zhèn)人的反應(yīng),。第一次出場(chǎng)的祥林嫂，“年紀(jì)大約二十六七,，臉色青黃,，但兩頰還是紅的?！薄八斓淖?，似乎閑著就無聊，又有力,，簡(jiǎn)直抵得過一個(gè)男子……”那時(shí)周圍人對(duì)祥林嫂的態(tài)度是怎么看這么順眼,，以致于祥林嫂出嫁后四嬸老惦記著她,。到了她第二次再來做工時(shí)，丈夫又死了,，孩子被狼吃了,，人也傻了，“兩頰上已經(jīng)消失了血色”“眼光也沒有先前那樣精神了”一開始人們還同情她,，后來就真是厭惡她了,。看到這,，我們明白了,，其實(shí)人們根本就沒把祥林嫂當(dāng)鄉(xiāng)里人看，活干得好就像夸畜牲一樣夸兩句,，瘋了后,，大家對(duì)她的厭惡程度勝過干不動(dòng)活的牲畜。沒有一個(gè)人真心跟她分擔(dān)那種痛苦,，一開始的憐憫不過是湊湊熱鬧罷了,。在當(dāng)時(shí)的社會(huì)，人們的生活一天不如一天,，人性就變的越來越本質(zhì),，就是為自己和家人謀生。憐憫這東西是吃飽了撐出來的,，別人的事,，再悲慘也就是拿來當(dāng)故事聽，聽完后說一句“唉,，慘呀,。”就接著想盡辦法謀生去了,。

倘若這些事是人之常情,，那我們的大文豪也不會(huì)費(fèi)那么多筆墨去寫這件事，所以這里面其實(shí)是有些事要說的,。其一就是它表現(xiàn)出的這個(gè)民族文化的一些糟粕,。最明顯的就是封建禮教，祥林嫂之所以變瘋,，根本還是因?yàn)楸黄缺凰牌偶薜缴嚼锶サ脑?。在封建禮教下，人們沒有自由,，而對(duì)于貧窮黑暗的時(shí)代，它竟成為賺錢的工具,，女兒就是買賣的牲畜,，那管幸不幸福,。我想真是這種如此低俗的行為觸怒了魯迅，讓他深感封建禮教的弊病,，而可悲的是眾人卻認(rèn)為理所當(dāng)然,，更讓魯迅覺得有必要讓人們意識(shí)到舊傳統(tǒng)的糟粕。而由此帶來的人性的冷漠,，扭曲更凸現(xiàn)出當(dāng)時(shí)整個(gè)中華民族的頹廢與可悲,，這就是魯迅寫這文章的原由。他在讓人們蘇醒,，讓人們不要彷徨,，讓人們?nèi)ジ淖兣f的傳統(tǒng)，這也是他一貫的風(fēng)格,。

最后我想說說魯迅這個(gè)人,。在中國(guó)最黑暗的時(shí)代，他用批判的思想改變中華民族,，將人們從彷徨中罵醒,，使民族重新拾回人格的尊嚴(yán)，所以他是偉大的,。而在現(xiàn)在的和平年代,，我們同樣需要一批像魯迅一樣的作家，來批判社會(huì)建設(shè)中存在的陰暗,。美國(guó)作為世界第一的超級(jí)大國(guó),，她的人民的憂患意識(shí)也是世界第一的，甚至勝過日本,。在美國(guó)的很多地方,，新聞報(bào)道最多的是各種犯罪，黑暗的事;軍演完總是說損失有多大,。我認(rèn)為這才是美國(guó)作了半世紀(jì)超級(jí)大國(guó)的根本,，即她的確是個(gè)優(yōu)秀進(jìn)取的民族。所以中國(guó)想成為真正的強(qiáng)國(guó),，只有樹立起強(qiáng)烈民族憂患意識(shí),，有自我批評(píng)反省的能力，才真正能成為一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家和一個(gè)強(qiáng)大的民族,。

這應(yīng)該是魯迅留給我們這些現(xiàn)代人最重要的啟示,。