人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

讀書節(jié)活動策劃書活動流程篇一

讀書是一種生活方式,，它關(guān)乎人的心靈,。一本好書，能夠是一輪明月,，能夠是一根航標(biāo),，能夠是一杯香茶，帶給你幸福感和安全感,，甚至讓你找到生活的方向,，多讀好書，能夠讓你的人格發(fā)散出獨(dú)特的光芒,。

二,、活動主題：

沐浴書香，健康成長

讓課外書為同學(xué)們打開一扇扇窗,，開啟一道道門,，豐富他們的知識，開闊他們的視野,，活躍他們的思維,，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書，我歡樂,！

三,、活動口號

本次讀書節(jié)宣傳口號是：我讀書我歡樂我成長

四、活動目標(biāo)

1,、經(jīng)過活動,，激發(fā)師生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書,，讀好書,，會讀書的習(xí)慣。

2,、使廣大師生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺,，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底,，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基,。

3、經(jīng)過活動,，大力推進(jìn)書香班級,，書香學(xué)校建設(shè)，彰顯我校的辦學(xué)特色,。

五,、準(zhǔn)備工作

1、橫幅,。

2,、“書香班級”氛圍營造

3、各班級創(chuàng)設(shè)“書香班級”,，成立班級讀書角,。

六、活動資料

1,、開幕式,。

2、故事人物模仿大賽,。

3,、書簽設(shè)計(jì)大賽。

4,、“印象圖書館”攝影作品大賽,。

5、讀書筆記,、手抄報(bào)征集,。

6,、讀書節(jié)教師講座。

7,、閉幕式。

七,、總結(jié)階段

讀書節(jié)活動策劃書活動流程篇二

開展“中華魂”讀書活動,，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，關(guān)心下一代健康成長,，是全面實(shí)施素質(zhì)教育,，培養(yǎng)一代新人的客觀要求，是歷史賦予我們教育工作者的神圣使命,。多年來,，在縣關(guān)工委、縣教育局和上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的辛勤努力下,，已初步形成了具有我校德育特色的運(yùn)行機(jī)制。以“中華魂”讀書活動為載體,，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),，關(guān)心下一代健康成長，促進(jìn)學(xué)生道德水平的全面提升,。

本學(xué)年,，我校繼續(xù)貫徹落實(shí)“中華魂”讀書活動，回顧一學(xué)年的工作,，我們深深感到：發(fā)揮“三個(gè)”作用,，堅(jiān)持“四個(gè)結(jié)合”，在活動中尋找差距,，調(diào)動領(lǐng)導(dǎo),、教師和學(xué)生的積極性，是搞好讀書活動的根本保證?，F(xiàn)將具體做法匯報(bào)如下：

一是發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用,。學(xué)期初制訂了切實(shí)可行的活動方案，做到有計(jì)劃,、有措施,，中間有檢查，學(xué)期末有總結(jié),。在學(xué)習(xí)活動中倡導(dǎo)“閱讀文化,，建設(shè)書香校園”的理念，并建立了讀書,、考核,、獎(jiǎng)勵(lì)等三項(xiàng)制度,，保證活動的順利開展。

教師是學(xué)生讀書的引導(dǎo)者和組織者,，教師的積極性是學(xué)生讀好書的關(guān)鍵,。我校積極安排有關(guān)教師為學(xué)生導(dǎo)讀。一些青年教師還利用網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生一起上網(wǎng)查找資料,，拓寬知識面,，有的還開通了個(gè)人電子信箱，與學(xué)生網(wǎng)上交流,。為引導(dǎo)學(xué)生愛讀書,，學(xué)做人，我校十分重視在讀書活動中加強(qiáng)師德建設(shè),，要求教師為人師表,，以身作則，以高尚的人格魅力為學(xué)生樹立道德風(fēng)范,。在教師中開展了“兩愛,、三心、四個(gè)一”活動,，即：愛事業(yè),、愛學(xué)生;具有責(zé)任心、事業(yè)心,、進(jìn)取心;在與學(xué)生溝通時(shí)給學(xué)生一個(gè)微笑,，在學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)給學(xué)生一點(diǎn)寬容，在學(xué)生遇到問題時(shí)給學(xué)生一些理解,，對后進(jìn)生和特困生多給一份關(guān)愛,。我們提出“鑄就中華魂，塑造世紀(jì)人”的工作目標(biāo)并孜孜不倦地為之努力,。在教師的影響下,，學(xué)生們講理想，講道德,，嚴(yán)守紀(jì)律,，刻苦學(xué)習(xí)的良好校風(fēng)正在形成。 三是發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。開展“中華魂”讀書活動,，學(xué)生是主體，必須充分調(diào)動學(xué)生的積極性,、主動性,、創(chuàng)造性。我們組織讀書活動時(shí)提出了“三個(gè)放手”,，即：放手讓學(xué)生參與活動的策劃;放手讓學(xué)生在活動中唱主角;放手讓學(xué)生參與總結(jié),。學(xué)生們解放思想,，自主創(chuàng)新，圍繞今年的“中華魂”主題教育活動主題,，提出了許多有益的活動意見,，很受同學(xué)們的歡迎。

二,、堅(jiān)持“四個(gè)結(jié)合”,，把讀書活動作為德育教育的有效載體。 一是讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合,。課堂不僅是傳授科學(xué)文化知識的陣地,，也是德育教育的重要渠道,。課堂教學(xué)融入讀書活動內(nèi)容,，增強(qiáng)了學(xué)生動力，啟發(fā)學(xué)生思維,，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力,、競爭意識和健康的心理狀態(tài)，師生互動,，既提高了教學(xué)質(zhì)量,，又提升了學(xué)生素質(zhì)。

二,、是讀書活動與道德養(yǎng)成教育相結(jié)合,。我校圍繞以八大習(xí)慣養(yǎng)成教育為核心的德育工作目標(biāo)，把讀書活動與道德養(yǎng)成教育緊密結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生從我做起,，從小事做起，因人施教,，循序漸進(jìn),，持之以恒。

三,、是讀書活動與校園文化建設(shè)相結(jié)合,。

校園文化對學(xué)生的身心健康有潛移默化的影響。為了給學(xué)生創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境,，我校確定了以校園文化建設(shè)為突破口,，融讀書活動、養(yǎng)成教育和校園文化建設(shè)于一體的工作目標(biāo),。激發(fā)學(xué)生讀書興趣,，開闊學(xué)生視野，形成了“以讀輔德,，以讀輔智”的教育,，使學(xué)生的思想道德素質(zhì)有明顯提高,。

四、是讀書活動與體驗(yàn)實(shí)踐教育相結(jié)合,。在讀書中學(xué)到知識,，在實(shí)踐中增長才干，這是我校師生的共識,。我們在組織讀書活動中,，十分重視對學(xué)生的體驗(yàn)實(shí)踐教育，讓學(xué)生在實(shí)踐中感悟做人的道理,，通過參觀訪問,、社會調(diào)查、公益勞動等,，使學(xué)生在體驗(yàn)中學(xué)到本領(lǐng),，在實(shí)踐中快樂成長。

每年我校都積極參加市關(guān)工委組織的讀書征文或演講比賽活動,，20xx年我校李捷同學(xué)在“中華魂”讀書征文比賽中取得優(yōu)異的成績,，受到市、縣表彰,，其作品被收集于《中華魂優(yōu)秀征文選》中,。通過活動，要讓每一位師生親近書本,，養(yǎng)成愛讀書,、好讀書的習(xí)慣;在實(shí)踐中與大師對話，為人生奠基;引導(dǎo)師生共同讀書,，與書為伴,，與經(jīng)典為友，與博覽同行,，開拓視野,，從而享受學(xué)習(xí)的快樂、生活的快樂,。通過指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計(jì)劃,，培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣，提高學(xué)生的讀書能力;引導(dǎo)教師,、學(xué)生共同參與,，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展;努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園,，通過讀書活動,，營造和諧的文化氛圍。

總之,，我?！爸腥A魂”讀書活動雖然取得了一些成績,，但僅僅是

開始，更重要的任務(wù)還在后頭,。我們有決心在縣關(guān)工委,、縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，乘勢而上,，不斷開創(chuàng)我校讀書活動的新局面。

西六支中學(xué)

讀書節(jié)活動策劃書活動流程篇三

中國是一個(gè)詩的國度,，中華詩詞源遠(yuǎn)流長,，是中華傳統(tǒng)文化中最為寶貴的瑰寶，是智慧的結(jié)晶,，思想的火花,，反應(yīng)歷代中華兒女對壯麗河山的熱愛，對美好生活的向往,，以及對真善美的執(zhí)著追求,。中華詩詞如春風(fēng)化雨,、潤物無聲,，為培育正氣、塑造心靈,、提升品格,、陶冶情操的附小少年，本學(xué)期我們的讀書活動月得到長沙市嚶鳴詩社各位專家的親臨指導(dǎo)和大力支持,，率先響應(yīng)長沙市委宣傳部,、長沙市教育局、長沙市文聯(lián)積極倡導(dǎo)的“中華詩詞進(jìn)校園活動”,，并積極開展小學(xué)生詩詞鑒賞考級活動,。

二、活動內(nèi)容

1.4月1日至4月27日,，每天背誦三至五首詩歌,。

學(xué)校給每位學(xué)生下發(fā)一本《三十天古詩詞背誦計(jì)劃》，要求孩子在讀書活動月期間,，堅(jiān)持每天按照《計(jì)劃》規(guī)定的篇目,，背誦三至五首的古詩詞，由家長每天督促背誦并簽字,。

2.4月28日,，由學(xué)校統(tǒng)一組織免費(fèi)參加湖南省“中華詩詞水平鑒定”考試。

3.教師古詩詞教學(xué)研討活動,。

4.總結(jié)表彰,。

三,、活動具體內(nèi)容步驟安排

3月30日下午年級組長布置讀書活動月的相關(guān)工作教育處、語文組

3月31日下午班主任會要求班主任參與的工作說明教育處,、語文組

4月1日與家長對接《給家長一個(gè)封信》教育處

4月5日至7日教學(xué)研討青年教師“群文閱讀”古詩詞教學(xué)研討活動教研處,、語文組

4月28日詩詞考級由學(xué)校組織專家團(tuán)隊(duì)進(jìn)行全校詩詞水平考級教育處、教研處,、大隊(duì)部

四,、表彰與獎(jiǎng)勵(lì)

1.為考級過關(guān)的學(xué)生正式頒發(fā)湖南省“中華詩詞水平鑒定”考級證書。

2.頒發(fā)校級“中華詩詞水平鑒定”考級優(yōu)秀組織班級榮譽(yù)稱號,。

讀書節(jié)活動策劃書活動流程篇四

為了更好地讓全體教師參與讀書活動,，我園以讀書活動為抓手，開展多種形式的讀書活動,，將集體學(xué)習(xí)與教師自主性學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合,，將讀書活動與園本教研有機(jī)地結(jié)合起來，開展有主題的讀書活動,，提高教師的理論素養(yǎng),，以理論為指導(dǎo)，推進(jìn)課堂教學(xué)方式的改進(jìn),，提高教育質(zhì)量,。

組長：xxx 副組長：xxx

全體教師

第一階段：宣傳發(fā)動，制定計(jì)劃

1.制定切實(shí)可行的讀書活動計(jì)劃,，認(rèn)真做好讀書活動的組織宣傳工作,，明確活動目的和要求，營造富有特色的書香校園氛圍,。

2.建立“教師讀書計(jì)劃”工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：xxx

副組長：xxx

第二階段：全面讀書,，形式多樣

開展靈活多樣的富有實(shí)效的讀書活動。

（1）教師自主學(xué)習(xí),。認(rèn)真做好筆記,；做到讀思結(jié)合、讀議結(jié)合,、讀研結(jié)合,，讀寫結(jié)合，通過閱讀解決教學(xué)實(shí)踐中遇到的問題,。

（3）開展有“主題”的集體讀書交流活動,，交流分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。第一組zzz負(fù)責(zé)《兒童文化與兒童教育》,；第二組zzz負(fù)責(zé)《幼兒園教育的50個(gè)細(xì)節(jié)》具體活動時(shí)間見活動安排,。

第三階段：交流總結(jié)

1.園內(nèi)“讀書沙龍”交流活動，推薦優(yōu)秀交流稿參加評比。對優(yōu)秀者進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),。并列入教師年度業(yè)務(wù)考核范圍,，記入業(yè)務(wù)檔案。

2.撰寫讀書活動總結(jié),。

3.整理過程性資料,，將教師讀書活動的過程、學(xué)校讀書活動的開展及時(shí)上傳到校園網(wǎng)上“教師讀書”,。

讀書節(jié)活動策劃書活動流程篇五

書籍是人類知識和文化的載體,，是人類智慧的結(jié)晶。它能夠突破時(shí)間和空間的限制,，實(shí)現(xiàn)不一樣時(shí)代,、不一樣地域的知識和文化的傳播、交流和融合,。讀書是人們獲取知識和信息的重要手段,，是人類吸取精神能量的重要途徑。1972年,，聯(lián)合國教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會”的號召,，要求社會成員人人讀書，讓讀書成為人們?nèi)粘Ｉ畈豢苫蛉钡牟糠?。所以?995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”,，設(shè)立目的是推動更多的人閱讀和寫作。

1.經(jīng)過活動,，喚醒同學(xué)們的閱讀興趣,，營造良好的閱讀氛圍養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,，多讀書,，讀好書。

2.經(jīng)過活動,，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,，多讀書，讀好書,，豐富文化底蘊(yùn),、提高綜合實(shí)踐本事。

3.宣傳讀書,，鼓勵(lì)讀書,。在全院范圍內(nèi)掀起一股讀書的高潮，修養(yǎng)大學(xué)生的心性,，營造良好的讀書氛圍,，積極參與學(xué)校的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè),，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式文化的發(fā)展,，加強(qiáng)我院精神禮貌建設(shè),。

4.經(jīng)過活動，有效地推進(jìn)“學(xué)分計(jì)點(diǎn)制”的人才培養(yǎng)改革方案,。

紅色經(jīng)典領(lǐng)航夢想

物理學(xué)與電子工程學(xué)院

承辦單位：學(xué)生會學(xué)習(xí)部

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：

（二）工作小組

組長：

副組長：

成員：學(xué)習(xí)部干事,、各班學(xué)習(xí)委員

辦公室設(shè)在學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會辦公室（實(shí)驗(yàn)樓1314）。

20xx年4月15日（第八周周一）全面開展

1.大一年級全體同學(xué)包括各班班委,、學(xué)生會干事,；

2.大二、三年級全體學(xué)生會,、團(tuán)學(xué)干部,、各協(xié)會干部成員；

3.大二,、三各班班委,；

4.大二、三年級其他學(xué)生自愿參加,。

（備注：如有多職同學(xué),，不用累計(jì)讀書和上交讀書報(bào)告，可是,，務(wù)必注明所有擔(dān)任職務(wù),。）

1.前期準(zhǔn)備：

宣傳部進(jìn)取宣傳有關(guān)讀書活動的信息，遴選讀書活動的書目,，做到信息及時(shí)更新,、可靠，鼓勵(lì)大家積極參與,，各班宣傳委員和學(xué)習(xí)委員也要積極配合,。學(xué)習(xí)部認(rèn)真策劃讀書活動，并安排有關(guān)事宜,。

2.活動規(guī)則：

（1）一年級學(xué)生每學(xué)期在學(xué)校圖書館借閱1-2部書籍,，并認(rèn)真地進(jìn)行閱讀，同時(shí)提交一份讀書報(bào)告（字?jǐn)?shù)不少于20xx字的手寫稿,，統(tǒng)一使用學(xué)校印制的非試卷考試用紙,，學(xué)委統(tǒng)一去領(lǐng)）上交各班學(xué)習(xí)委員；各教學(xué)班成立讀書活動評價(jià)小組（學(xué)生4人,、專業(yè)教師1人）,，由輔導(dǎo)員具體負(fù)責(zé)進(jìn)行考核，考核合格的學(xué)生計(jì)0.5個(gè)學(xué)分,，并交成績報(bào)學(xué)院教學(xué)秘書處,；各教學(xué)班推薦學(xué)生數(shù)的10%參加學(xué)院的優(yōu)秀讀書報(bào)告評選活動。

（2）二、三年級全體學(xué)生會,、團(tuán)學(xué)干部,、各協(xié)會干部及各班班委、學(xué)生會干事每學(xué)年在學(xué)校圖書館借閱1-2部書籍,，并認(rèn)真地進(jìn)行閱讀,，同時(shí)提交一份讀書報(bào)告（字?jǐn)?shù)不少于20xx字的手寫稿，統(tǒng)一使用學(xué)校印制的非試卷考試用紙,，學(xué)委統(tǒng)一去領(lǐng)）上交學(xué)院團(tuán)學(xué)辦公室,；團(tuán)學(xué)辦公室組織人員進(jìn)行收集、考核,；推薦學(xué)生干部（干事）數(shù)的10%參加學(xué)院的優(yōu)秀讀書報(bào)告評選活動,。

一份讀書報(bào)告（字?jǐn)?shù)不少于20xx字的手寫稿）上交學(xué)院宣傳部，評選出優(yōu)秀讀書報(bào)告,。

（4）一年級春期讀書報(bào)告上交時(shí)間為第12周,，第13周進(jìn)行考核評價(jià)；一年級秋期讀書報(bào)告上交時(shí)間為第11周,，第12周進(jìn)行考核評價(jià),。

（5）學(xué)生會、團(tuán)學(xué)干部（干事）讀書報(bào)告上交時(shí)間為春,、秋期第12周,；第13周進(jìn)行考核評價(jià)。

（6）學(xué)院優(yōu)秀讀書報(bào)告評選時(shí)間為第14周,。

讀書報(bào)告是一種十分有用的實(shí)用體裁,，它能夠幫忙我們記錄復(fù)習(xí)學(xué)過的知識并提高我們的概括本事、綜合本事,、分析本事和評判本事,。讀書報(bào)告的寫法如下：

1.書目信息（書名及其出版年月、作者）

2.個(gè)人信息（班級,，職務(wù),，姓名，郵箱,，電話）

3.摘要（經(jīng)過閱讀本書，歸納出你心得的主要觀點(diǎn)與啟示）

4.關(guān)鍵詞（3-5個(gè)詞）

5.正文

（1）本書概況（主要研究資料）

（2）主要情節(jié)（人物的姓名,、性格,、心理以及重要故事等）、論述要點(diǎn)（關(guān)鍵性的段落,、語句等）

4

（3）對此書的印象及評論（書中情節(jié)引起的聯(lián)想,、書中資料引起的疑問、本書令你有何提醒、啟發(fā)及反思等）

（4）本書對大學(xué)生思想或?qū)I(yè)引導(dǎo)所起到的作用（本書引起的思想上的轉(zhuǎn)變,、本書令你引發(fā)的期望,、本書有何收獲）。

1.所有參與此次讀書活動同學(xué)不得抄襲,，不得網(wǎng)上下載,，如經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消本活動的一切評選項(xiàng)目,，并全院通報(bào)批評,。

2.優(yōu)秀讀書報(bào)告評選方案附件1。

3.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置(頒發(fā)榮譽(yù)證書)

一等獎(jiǎng)（一名）,、二等獎(jiǎng)（二名）,、三等獎(jiǎng)（三名）、優(yōu)秀獎(jiǎng)（六名）

讀書節(jié)活動策劃書活動流程篇六

腹有詩書氣自華,，最是書香能致遠(yuǎn),。夢想的`教育“應(yīng)當(dāng)重視讓學(xué)生與書本為友，與大師對話”,，因而在“4.23世界讀書日”即將來臨之際,，圖書館將聯(lián)合其他部門，推出一系列活動,，進(jìn)取倡導(dǎo)：知人知理知事,，讀人讀理讀書。目的在于營造書香學(xué)校,，培育閱讀氛圍,。

3月1日―4月23日

圖書館政法學(xué)院

參加人員：全校學(xué)生

成立領(lǐng)導(dǎo)工作小組。組長：趙澤洪楊洪

成員：張希平莊桂花殷守剛白曉燕白艷

領(lǐng)導(dǎo)工作小組職責(zé)：

1,、做好讀書系列活動的組織協(xié)調(diào)工作,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究,、解決活動中出現(xiàn)的問題,。

2、積極組織,、動員全校讀者開展讀書活動,，撰寫文章。

1,、讀書有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?，確定推薦書目（政法學(xué)院供給）

2、以“好書伴我成長”為主題,，以閱讀協(xié)會為基礎(chǔ),，在全校讀者中進(jìn)行宣傳,、動員，組織學(xué)生積極參與讀書活動,。并撰寫書評,、讀書札記、讀后感（詩歌除外）,，以研討文章為佳,。文章要求20xx——3000字，且觀點(diǎn)正確,、集中,，立意新穎；表達(dá)清楚,、通暢,，邏輯嚴(yán)密。文章要求必須為原創(chuàng)作品,，沒有學(xué)術(shù)行為不端現(xiàn)象,。截稿時(shí)間：4月10日。投稿郵箱：,。（請大家在投稿時(shí),，請?jiān)诟寮献⒚髯晕业膶W(xué)院、本,、?？啤嗉?、姓名,，方便篩選整理）

3、由專任教師組成評委小組,，評選產(chǎn)生：

（1）,、本科組：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)6名,，三等獎(jiǎng)17名,。

（2）、?？平M：一等獎(jiǎng)2名,，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)17名,。獲獎(jiǎng)作品將上傳圖書館網(wǎng)站,，并裝訂成《4.23讀書征文獲獎(jiǎng)文集》。

4,、4月23日,，在圖書館內(nèi)舉辦頒獎(jiǎng)活動，屆時(shí)將邀請學(xué)校及相關(guān)進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng),。頒獎(jiǎng)活動結(jié)束將舉行第二期讀書沙龍,。

讀書節(jié)活動策劃書活動流程篇七

書籍是人類知識和文化的載體，是人類智慧的結(jié)晶,。它能夠突破時(shí)間和空間的限制,，實(shí)現(xiàn)不同時(shí)代、不同地域的知識和文化的傳播,、交流和融合,。讀書是人們獲取知識和信息的重要手段，是人類吸取精神能量的重要途徑,。1972年,，聯(lián)合國教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會”的號召，要求社會成員人人讀書,，讓讀書成為人們?nèi)粘Ｉ畈豢苫蛉钡牟糠?。因此?995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”，設(shè)立目的是推動更多的人閱讀和寫作,。

二,、活動目的

1.通過活動,喚醒同學(xué)們的閱讀興趣,營造良好的閱讀氛圍養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,多讀書,讀好書。

2.通過活動,，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,，多讀書，讀好書,，豐富文化底蘊(yùn),、提高綜合實(shí)踐能力。

3.宣傳讀書,，鼓勵(lì)讀書,。在全院范圍內(nèi)掀起一股讀書的高潮，修養(yǎng)大學(xué)生的心性,，營造良好的讀書氛圍,，積極參與學(xué)校的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè),，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式文化的發(fā)展,加強(qiáng)我院精神文明建設(shè),。

4.通過活動，有效地推進(jìn)“學(xué)分計(jì)點(diǎn)制”的人才培養(yǎng)改革方案,。

三,、活動主題：

紅色經(jīng)典領(lǐng)航夢想

四、主辦單位：物理學(xué)與電子工程學(xué)院

承辦單位：學(xué)生會學(xué)習(xí)部

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：李松柏

副組長：李澤濤

成員：肖俊,、史錦榮,、夏琦,、嚴(yán)文娟、李金田,、陳光彥,、余文莉、李大勇,、鄢婭菲,、王思雨

(二)工作小組

組長：陳艷

副組長：陸亮亮、楊鵬飛

成員：學(xué)習(xí)部干事,、各班學(xué)習(xí)委員

辦公室設(shè)在學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會辦公室(實(shí)驗(yàn)樓1314),。

五、活動時(shí)間：

20xx年4月15日(第八周周一)全面開展

六,、參加對象：

1.大一年級全體同學(xué)包括各班班委,、學(xué)生會干事;

2.大二、三年級全體學(xué)生會,、團(tuán)學(xué)干部,、各協(xié)會干部成員;

3.大二、三各班班委;

4.大二,、三年級其他學(xué)生自愿參加,。

(備注：如有多職同學(xué)，不用累計(jì)讀書和上交讀書報(bào)告,，但是,，務(wù)必注明所有擔(dān)任職務(wù)。)

七,、活動流程及細(xì)則：

1.前期準(zhǔn)備：

宣傳部積極宣傳有關(guān)讀書活動的信息,，遴選讀書活動的書目，做到信息及時(shí)更新,、可靠,，鼓勵(lì)大家積極參與，各班宣傳委員和學(xué)習(xí)委員也要積極配合,。學(xué)習(xí)部認(rèn)真策劃讀書活動,，并安排有關(guān)事宜。

2.活動規(guī)則：

(1)一年級學(xué)生每學(xué)期在學(xué)校圖書館借閱1-2部書籍,，并認(rèn)真地進(jìn)行閱讀,，同時(shí)提交一份讀書報(bào)告(字?jǐn)?shù)不少于20xx字的手寫稿，統(tǒng)一使用學(xué)校印制的非試卷考試用紙,，學(xué)委統(tǒng)一去領(lǐng))上交各班學(xué)習(xí)委員;各教學(xué)班成立讀書活動評價(jià)小組(學(xué)生4人,、專業(yè)教師1人)，由輔導(dǎo)員具體負(fù)責(zé)進(jìn)行考核,，考核合格的學(xué)生計(jì)0.5個(gè)學(xué)分,，并交成績報(bào)學(xué)院教學(xué)秘書處;各教學(xué)班推薦學(xué)生數(shù)的10%參加學(xué)院的優(yōu)秀讀書報(bào)告評選活動,。

(2)二、三年級全體學(xué)生會,、團(tuán)學(xué)干部,、各協(xié)會干部及各班班委,、學(xué)生會干事每學(xué)年在學(xué)校圖書館借閱1-2部書籍,，并認(rèn)真地進(jìn)行閱讀，同時(shí)提交一份讀書報(bào)告(字?jǐn)?shù)不少于20xx字的手寫稿,，統(tǒng)一使用學(xué)校印制的非試卷考試用紙,，學(xué)委統(tǒng)一去領(lǐng))上交學(xué)院團(tuán)學(xué)辦公室;團(tuán)學(xué)辦公室組織人員進(jìn)行收集、考核;推薦學(xué)生干部(干事)數(shù)的10%參加學(xué)院的優(yōu)秀讀書報(bào)告評選活動,。

一份讀書報(bào)告(字?jǐn)?shù)不少于20xx字的手寫稿)上交學(xué)院宣傳部,，評選出優(yōu)秀讀書報(bào)告。

(4)一年級春期讀書報(bào)告上交時(shí)間為第12周,，第13周進(jìn)行考核評價(jià);一年級秋期讀書報(bào)告上交時(shí)間為第11周,，第12周進(jìn)行考核評價(jià)。

(5)學(xué)生會,、團(tuán)學(xué)干部(干事)讀書報(bào)告上交時(shí)間為春,、秋期第12周;第13周進(jìn)行考核評價(jià)。

(6)學(xué)院優(yōu)秀讀書報(bào)告評選時(shí)間為第14周,。

八,、讀書報(bào)告格式

讀書報(bào)告是一種非常有用的實(shí)用體裁，它可以幫助我們記錄復(fù)習(xí)學(xué)過的知識并提高我們的概括能力,、綜合能力,、分析能力和評判能力。讀書報(bào)告的寫法如下：

1.書目信息(書名及其出版年月,、作者)

2.個(gè)人信息(班級,，職務(wù)，姓名,，郵箱,，電話)

3.摘要(通過閱讀本書，歸納出你心得的主要觀點(diǎn)與啟示)

4.關(guān)鍵詞(3-5個(gè)詞)

5.正文

(1)本書概況(主要研究內(nèi)容)

(2)主要情節(jié)(人物的姓名,、性格,、心理以及重要故事等)、論述要點(diǎn)(關(guān)鍵性的段落,、語句等)

4

(3)對此書的印象及評論(書中情節(jié)引起的聯(lián)想,、書中內(nèi)容引起的疑問、本書令你有何提醒,、啟發(fā)及反思等)

(4)本書對大學(xué)生思想或?qū)I(yè)引導(dǎo)所起到的作用(本書引起的思想上的轉(zhuǎn)變,、本書令你引發(fā)的期望,、本書有何收獲)。

九,、注意事項(xiàng)

1.所有參與此次讀書活動同學(xué)不得抄襲,，不得網(wǎng)上下載，如經(jīng)發(fā)現(xiàn),，取消本活動的一切評選項(xiàng)目,，并全院通報(bào)批評。

2.優(yōu)秀讀書報(bào)告評選方案附件1,。

3.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置(頒發(fā)榮譽(yù)證書)

一等獎(jiǎng)(一名),、二等獎(jiǎng)(二名)、三等獎(jiǎng)(三名),、優(yōu)秀獎(jiǎng)(六名)

4.參考書目附件2,。

十、未盡事宜,，另行通知,。

讀書節(jié)活動策劃書活動流程篇八

為了豐富同學(xué)們的讀書生活，提高學(xué)生文化素質(zhì),，營造校園濃濃的讀書氛圍,，在4月23日“世界讀書日”為契機(jī)，讀書社特別開展讀書系列活動,。引導(dǎo)全校同學(xué)以書為友,，養(yǎng)成良好的自主讀書習(xí)慣，促進(jìn)“書香校園”的建設(shè)步伐,。

“腹有詩書氣自華”——讀書改變?nèi)松?/p>

20xx年4月x日—5月初,。

xx學(xué)院圖書館、餐廳門口,。

聯(lián)合國教科文組織通過決議將每年的4月23日定為“世界讀書日”并呼吁：“希望散居在全球各地的人們,，無論是年老還是年輕，無論是貧窮還是富有,，無論是患病還是健康,，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué),、文化,、科學(xué)思想大師們都能保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)?！弊阅菚r(shí)以來這個(gè)獨(dú)樹一幟,、墨香洋溢的節(jié)日聲譽(yù)日隆受到全世界人們的關(guān)注和歡迎其宗旨和意義也逐漸深入人心。以節(jié)日的形式讓人們向那種健康、高尚,、純粹的生活方式回歸向那些為人類開拓了自由,、豐富的精神世界的偉人致敬。這是真情的呼喚這是深沉的緬懷,。不論膚色無分國別人們在這個(gè)節(jié)日里表達(dá)對人類文明發(fā)展的信心和希望,。在這一世界潮流之中我們的熱情也日趨高漲——多讀書、讀好書正成為今天我們?nèi)鐣墓沧R與需求一股股清新的讀書之風(fēng)撲面而來,。一部好書就是一堂生動的人生教育課是一次鮮活的人文精神教育,。我們學(xué)校是一個(gè)以文科為主的學(xué)校，更需要在校園內(nèi)開展這樣的讀書活動培養(yǎng),，并提高同學(xué)們的人文素質(zhì)和人文修養(yǎng),，讓同學(xué)們成為一個(gè)真正的有內(nèi)涵有文化的人。讀書是提高個(gè)人素質(zhì)的重要途徑,。不管學(xué)什么專業(yè)都要有自己的人生對人生都會有自己的感悟。而一個(gè)不具備人文素養(yǎng)的人,，即使專業(yè)知識學(xué)得再好,，也是一個(gè)缺少靈魂的人。文學(xué)教會人表達(dá)個(gè)人情感,，用更豐富的內(nèi)心去理解世界,，不接觸文學(xué)可能會有精彩的人生，但精神世界會比較貧乏,。在大學(xué)階段接觸傳統(tǒng)文學(xué)必不可少,，可以豐富對人生的內(nèi)心體悟提高個(gè)人表達(dá)、溝通能力,。

1,、利用展板、條幅等形式進(jìn)行“世界讀書日”的宣傳,。

2,、在4月23日“世界讀書日”當(dāng)天在xx區(qū)餐廳門口開展名為“名人堂”的展覽活動。展覽包括名家及其簡要經(jīng)歷,。主要作品讀書感受,。以名家的一句名言為導(dǎo)言。

3,、開展“我最喜愛的圖書推選活動”,，制作表格讓同學(xué)們寫上自己喜愛的推薦的或者希望圖書館增添的圖書，整理后推選到校圖書館,，同時(shí)代表學(xué)生向圖書館建議增添圖書,。

4、圖書館清理活動。為同學(xué)們營造更好的讀書環(huán)境,。

我社舉辦的“世界讀書日”活動雖然結(jié)束了,，但活動的開展將對每個(gè)學(xué)生的健康成長起到了促進(jìn)的作用。今后我們還將繼續(xù)開展相關(guān)讀書活動,，營造濃厚的讀書氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛書、讀書的品質(zhì),。讓一本本好書成為導(dǎo)航燈,，指引學(xué)生向“知識淵博、性情通達(dá),、思維創(chuàng)新的人”目標(biāo)不懈地努力,。

讀書節(jié)活動策劃書活動流程篇九

為全面落實(shí)鄭州市金水區(qū)教育局關(guān)于“構(gòu)建書香校園”讀書活動的實(shí)施方案，以建設(shè)書香校園,、和諧校園為目標(biāo),，引領(lǐng)廣大師生“走進(jìn)五千年文明、品讀祖國經(jīng)典美文”,，與經(jīng)典為友,、與名著為伴；引導(dǎo)師生在讀書中學(xué)會做人,、學(xué)會思考,、學(xué)會認(rèn)知；努力營造濃郁的書香校園文化,，特制定本實(shí)施方案,。

全員閱讀，同享快樂,；潤澤經(jīng)典,，濡養(yǎng)心靈。

“我讀書,，我快樂,，我成長”

1、在校園內(nèi)營造一種“書聲朗朗,，書香滿校園”的良好氛圍,，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動和生活需要。

好讀書,，提高讀寫能力,，務(wù)實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操,。

3,、通過開展讀書活動，引導(dǎo)老師，家長一同參與讀書活動,，營造良好的讀書氛圍,，推行閱讀型班級，閱讀型學(xué)校,，閱讀型家庭的建設(shè),。

全校師生

校長室向全校學(xué)生和教師推薦閱讀書目。推薦的書目中包括文學(xué)經(jīng)典,、思想修養(yǎng),、文學(xué)藝術(shù)、教師技能,、現(xiàn)代管理等方面的書籍,，推薦的書籍可以到圖書館借閱。

（一）教師閱讀書目

1,、中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)教材書目

2,、蘇霍姆林斯基論教育

3、有關(guān)成人教育,、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會,、教師心理及其它有關(guān)成人教育教學(xué)等方面的書籍，

（二）學(xué)生閱讀書目

《安徒生童話》《格林童話》《嚴(yán)文井童話》《葉圣陶童話》 《張?zhí)煲硗挕?《愛的教育》《尼爾斯騎鵝旅行記》《寄小讀者》《格蘭特船長的兒女》《湯姆索婭歷險(xiǎn)記》《西游記》《水滸傳》《木偶奇遇記》《西湖民間故事》《調(diào)皮的日子》《叢林奇談》《非法智慧》《假如給我三天光明》等,。

開展讀書活動可采取自由結(jié)合或個(gè)人自學(xué)的形式，學(xué)生可按班級,、年級組織學(xué)習(xí),，教師也可按年級組、教研組進(jìn)行集體學(xué)習(xí),。

1,、加強(qiáng)組織。

建立以校長為主的閱讀組織機(jī)構(gòu),；班級要有閱讀組織,，班主任、語文老師要負(fù)主要責(zé)任,，同時(shí)選威信高,、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任讀書組織委員,。

2,、營造氛圍。

加強(qiáng)“書香校園”環(huán)境建設(shè),，突出濃郁的校園文化氛圍,，在校園醒目的位置張貼或書寫創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫、警示語、口號等,。班級要加強(qiáng)“書畫班級”環(huán)境建設(shè),，要有閱讀園地，各類表冊制度,，黑板報(bào),、圖書角等符合班級的特點(diǎn)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松,、愉悅的閱讀環(huán)境,。

3、落實(shí)活動,。

（1）建設(shè)班級圖書角,。

各班語文教師和班主任（以語文教師為主）相互配合，協(xié)作建設(shè)好自己的圖書角,，要充分利用學(xué)生的圖書資源,，圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書柜，并建立健全相關(guān)閱讀制度,。（很多漫畫書不利于學(xué)生的成長,，要給學(xué)生推薦有價(jià)值的漫畫書，作文選之類的書也要有選擇的入柜）,。

（2）保證閱讀時(shí)間,。

固定讀書時(shí)間，一般為：晨讀,、午讀閱讀,、托管、雙休日大閱讀,，提倡并鼓勵(lì)學(xué)生每天在家自覺讀書不少于半小時(shí),。

（3）明確閱讀要求。

要求學(xué)生：低年級學(xué)生讀后把頁碼或標(biāo)題記錄下來,，有家長簽字證明,；

中年級摘抄精美詞句、名人名言等,；高年級做好讀書筆記（內(nèi)容可以是摘抄精美詞句篇,、名人名言、警句,、歇后語等,。內(nèi)容摘要，也可以適當(dāng)寫些自己的讀書體會,。）

（4）開展閱讀活動,。

設(shè)立“校園讀書月”,。每學(xué)期設(shè)一個(gè)“校園讀書月”，本學(xué)期設(shè)9月份為“校園讀書月”,，其主題為“書香伴我行”,。

開好“班級讀書會”。各班每周或間周開展一次“班級讀書會”,，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲,。

開展其他各類讀書活動。根據(jù)每學(xué)期定的讀書主題,，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際,，開展美文誦讀比賽、讀書演講（講故事）比賽,，讀書報(bào)告會,，古詩擂臺賽、讀書筆記展評,，讀書手抄報(bào)展覽等各類讀書活動,。充分發(fā)揮宣傳效益平臺。有效利用紅領(lǐng)巾廣播站和校園網(wǎng)的作用,，開辦好書介紹,、讀書心得，每周一詩（詞）等欄目,，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典,。

4、落實(shí)評價(jià),。

（1）建立學(xué)生的“讀書成長冊”,。可讓學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化欄目設(shè)計(jì)如：個(gè)人小檔案,，讀書計(jì)劃書、家校聯(lián)系卡,、讀書筆記,、讀書獲獎(jiǎng)記載等。每學(xué)期一本,。班主任做到三個(gè)一：即,，“每周一檢查，每月一整理,，每學(xué)期一裝訂,。

（2）學(xué)校每學(xué)期要進(jìn)行“讀書明顯”、“書香家庭”,、“書香班級”的評比活動,，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì),。

（3）學(xué)校將把各班“書香校園”建設(shè)情況納入評估項(xiàng)目。同時(shí),，不

定期開展階段性的系列交流和評比活動,。

5、檔案整理,。

以班為單位,，班主任和語文教師協(xié)助教導(dǎo)處及時(shí)收集整理相關(guān)資料

“書香校園”創(chuàng)建活動分三個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段：20xx年9月—10月,，為發(fā)動準(zhǔn)備階段,。

主要任務(wù)是：制定公布方案，計(jì)劃,，初步改變校園環(huán)境,，教導(dǎo)處利用各種機(jī)會，各個(gè)平臺向全校師生,，學(xué)生,，家長發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動工作,。

第二階段：20xx年10月—20xx年12月,，為重點(diǎn)實(shí)施階段。

主要任務(wù)是：完善校園閱讀文化建設(shè),，開展豐富多彩的讀書活動,。教導(dǎo)處將不定期地開展交流研討活動和參加市鎮(zhèn)級組織的活動。

第三階段：20xx年1月,，為總結(jié)評估階段,。

主要任務(wù)是：總結(jié)本次活動的具體做法（含各班總結(jié)），好的經(jīng)驗(yàn)在全校交流推廣,，參加鎮(zhèn)組織的相關(guān)展示,、評比、總結(jié)和評估活動,。

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

各班要把讀書活動作為推行校園文化建設(shè),、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,、促進(jìn)學(xué)校特色形成的一項(xiàng)重要舉措，切實(shí)加強(qiáng)對讀書活動的組織實(shí)施,，成立專門的“創(chuàng)建書香校園”活動小組充分調(diào)動班干部和學(xué)生的積極作用為活動提供各方面的支持和保障,。