制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

年度美術(shù)工作計劃表篇一

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一,、指導(dǎo)思想：

堅持全面貫徹黨的教育方針,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材為基礎(chǔ)、全面推行和實施素質(zhì)教育,，為學(xué)生的全面發(fā)展,、為國家輸送合格人才打下堅實的基礎(chǔ)。規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動,，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,，提高學(xué)生的知識水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,。

二、本學(xué)期的任務(wù)目標(biāo)：

1,、常規(guī)月查督促教師進(jìn)行正常的教學(xué)工作,，做到按表上課，不使美術(shù)教學(xué)成為虛設(shè),，而使美術(shù)教學(xué)落到實處,。

2、聽課,、評課活動,，促使教師備好、上好每一節(jié)課,，努力提高教學(xué)藝術(shù)水平,。

3、組織美術(shù)研討和交流活動,，使全體美術(shù)教師互相學(xué)習(xí)取長補短，不斷提高專業(yè)素質(zhì),。

4,、各種美術(shù)競賽活動的開展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,，從而使他們能從中學(xué)到知識,，陶冶情操，提高品位,，并使校園充滿生機和活力,，營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍,。

5、課內(nèi)教學(xué)活動和組織的課外興趣小組活動,，培養(yǎng)一批美術(shù)特長生,，以點帶面足以帶動其他學(xué)生學(xué)好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

三,、方法和措施：

1、根據(jù)教導(dǎo)處的教學(xué)要求,，并結(jié)合本學(xué)科特點,，安排并組織教研活動。

2,、按時進(jìn)行常規(guī)月查,，并不定時地進(jìn)行抽查，杜絕不備課而上課的現(xiàn)象,，使美術(shù)教學(xué)能正常開展,。

3、聽評課和研討會,，促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流,，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

4,、鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué),，發(fā)揮直觀教學(xué)的作用。

5,、結(jié)合本校實際情況,，舉辦多種形式的美術(shù)活動，激發(fā)全體師生的.藝術(shù)創(chuàng)作興趣,，豐富校園文化生活,。

6、組建美術(shù)興趣小組并積極開展好活動,，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長,。

四、教研活動安排：

九月份：

1,、制訂,、收齊美術(shù)教學(xué)計劃。

2,、美術(shù)興趣小組開始訓(xùn)練,。

3、訓(xùn)練興趣組參加石龍鎮(zhèn)書簽設(shè)計比賽,、參加市科幻繪畫比賽,、市電子賀卡設(shè)計比賽,。

十月份：

1、上交參加市科幻繪畫比賽的作品

2,、出一期國慶?？椭R窗。

十一月份：

1,、聽美術(shù)示范課,。

2、參加市電子賀卡現(xiàn)場比賽石龍選拔賽

十二月份：

1,、舉辦元旦書畫展,。

元月份：

1、組織美術(shù)期末考核,。

2,、撰寫美術(shù)教學(xué)工作

總結(jié)

年度美術(shù)工作計劃表篇二

本學(xué)期總的教學(xué)目標(biāo)是立足于面向全體學(xué)生,，以素質(zhì)教育為基本出發(fā)點,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，強調(diào)趣味性的美術(shù)教學(xué),，設(shè)計內(nèi)容貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗,，循序漸進(jìn)的傳授“大綱”規(guī)定的基礎(chǔ)知識、基本技能的基礎(chǔ)上,，始終貫穿審美性和情義性的教學(xué)要求,，兼顧學(xué)生個性的發(fā)展和知識技能。

（一）基礎(chǔ)知識目標(biāo)：

（1）了解作品的深刻內(nèi)涵,。

（2）了解了解基礎(chǔ)的繪畫技能技巧,。

（3）繪畫的構(gòu)圖和色彩知識。

（二）基本技能目標(biāo)：

（1）掌握繪畫技能技巧,。

（2）掌握繪畫的色彩知識和技能,，合理的組織畫面。

（3）充分發(fā)揮學(xué)生的想象力,，提高學(xué)生的動手操作能力,。

（三）情感目標(biāo)：

（1）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

（2）培養(yǎng)學(xué)生愛美,、審美,、創(chuàng)造美的興趣，體驗美的創(chuàng)造美的樂趣,。

x年級的學(xué)生正處于素質(zhì)教育的階段，學(xué)生對美術(shù)正逐步深入了解,，并掌握了一些美術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能,，多數(shù)同學(xué)對美術(shù)興趣濃厚,，有較強的求知欲和教強的創(chuàng)新力，學(xué)生的美術(shù)素質(zhì)得到進(jìn)一步提高,。

本年級學(xué)生有四個班,，學(xué)生的情況不一，現(xiàn)從以下幾個方面作以分析：

（一）優(yōu)等生：

優(yōu)等生數(shù)量約占全班總?cè)藬?shù)的20%,，這些同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣濃厚，接受能力強,，具有良好的美術(shù)素質(zhì),，在完成作業(yè)及集體作品中展現(xiàn)突出，具有很強的可塑性,。在今后的教學(xué)中,，在完成教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生多了解一些美術(shù)其他門類,，開闊學(xué)生的視野,，拓展知識面。

（二）中等生：

中等生數(shù)量約占全班人數(shù)的70%,，這些同學(xué)對美術(shù)課學(xué)習(xí)興趣濃厚,，通過以前的學(xué)習(xí)，學(xué)生的美術(shù)知識與技能有了不同程度的提高,。其中還存在不少可塑之材,，今后對他們進(jìn)行系統(tǒng)的美術(shù)知識和技能的訓(xùn)練，及動手操作能力和動腦思維能力的培養(yǎng),，對這些學(xué)生還應(yīng)加強直觀演示教學(xué),，讓他們的素質(zhì)得到全面的提高。

（三）差等生：

差等生約占全班總?cè)藬?shù)的10%,，通過以前的學(xué)習(xí),，他們學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣有所提高，但總的來說,，這部分同學(xué)素質(zhì)較為低下,，老師不能歧視他們，要從日常的美術(shù)活動中發(fā)現(xiàn)他們的長處,，并對他們進(jìn)行個別指導(dǎo),，加強直觀演示教學(xué)，增強學(xué)好美術(shù)的自信心,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，循序漸進(jìn)，提高自己的造型能力，讓他們獲得更多的美術(shù)知識,，力爭達(dá)到中等生水平,。

a：本冊教材為小學(xué)美術(shù)課本第x冊。

內(nèi)容包括：欣賞,、彩畫,、手工制作、粘貼等,，內(nèi)容豐富,，涉及面廣，知識面寬,，通過學(xué)習(xí),，學(xué)生可以學(xué)到許多美術(shù)知識與基本技能。

（一）第一課,、十九課,、二十課是欣賞課。

主要是要學(xué)生欣賞范畫,。主要學(xué)習(xí)欣賞寒假中新鮮的,、有趣的畫面，并以寒假見聞為內(nèi)容畫記憶畫,，再者了解年畫是我國民間傳統(tǒng)的藝術(shù)形式,，是中華民族燦爛文化遺產(chǎn)的一部分。

（二）第三課是《燈彩》,。

主要是讓學(xué)生了解燈彩藝術(shù)是我國傳統(tǒng)的民間藝術(shù),。

（三）第四——-五課是手工制作課。

主要是讓學(xué)生運用瓜子殼,、鉛筆花粘貼漂亮的裝飾畫,，主要是訓(xùn)練學(xué)生的手工技能技巧。

（四）第六——八課繪畫課,。

主要是讓學(xué)生用自己喜歡的繪畫形式畫畫,。目的是訓(xùn)練繪畫想象力、創(chuàng)新力,。

（五）第九——-十課是水墨畫,。

主要是讓學(xué)生讓學(xué)生運用自己所學(xué)的水墨知識進(jìn)行制作畫面，培養(yǎng)學(xué)生的想象力,。

（六）第十一——-十三課是手工制作課,。

主要是讓學(xué)生運用自己所學(xué)的手工制作技能、技巧去制作,，從而提高了學(xué)生的動手能力,。

（七）第十四課是繪畫課。

主要是讓學(xué)生了解“六一”國際兒童節(jié)是世界小朋友的節(jié)日，把自己參加的有趣活動通過回憶,，從而畫下來,。

（八）第十五課是拓印制作課。

主要是讓學(xué)生刻制印版,，通過陰紋、陽紋兩種不同的畫面制作印版畫,。

（九）十六——-十七是手工制作課,。

讓學(xué)生運用以前所學(xué)的鏤刻、疊加,、粘貼浮雕,，從而制作自己所喜歡的物品。

（十）十八課是繪畫課,。

畫一畫你最高興的事情,，主要是訓(xùn)練學(xué)生的想象立力和創(chuàng)新力。

總之,，在結(jié)構(gòu)上,，以美術(shù)的形式語言集中劃分單元，淡化不同類型之間的區(qū)別,，再循序漸進(jìn)的傳授“大綱”規(guī)定的基礎(chǔ)知識,，基本技能的基礎(chǔ)上，始終貫穿審美性和意象性的教學(xué)要求,，兼顧了學(xué)生的發(fā)展,。

b、教學(xué)策略：

根據(jù)教材特點,，學(xué)情分析及教學(xué)目標(biāo),，在教學(xué)過程中應(yīng)采取如下措施。

1,、首先,，教師應(yīng)樹立強的事業(yè)心、責(zé)任心,、關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生,，樹立自信心，加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，大膽改革教學(xué)方法,，努力提高自身業(yè)務(wù)水平和能力。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，抓住學(xué)生的心理特點，注重因材施教，輔導(dǎo)好學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,。

3,、充分利用各種現(xiàn)代化的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望,，堅持實施愉快的教育,，使學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)。

4,、注重學(xué)生的個性發(fā)展,，做好優(yōu)生優(yōu)培工作，并且發(fā)揮優(yōu)生的傳,、幫,、帶的作用。做好教師的得力助手,。

5,、鼓勵學(xué)生積極進(jìn)取，掌握好技能技巧,，使他們具有一定的美術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能,。

6、鼓勵學(xué)生養(yǎng)成愛觀察的好習(xí)慣,，在生活中進(jìn)行創(chuàng)造美,。

c、教學(xué)研究的重點,，難點：

（1）,、手工制作的技能技巧。

（2）,、泥塑的制作,。

（3）、美術(shù)作品的欣賞,。

d,、教改專題：積極培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)創(chuàng)新力。

年度美術(shù)工作計劃表篇三

今天,，小編為您精心準(zhǔn)備了年度小學(xué)美術(shù)

教學(xué)工作計劃

新的學(xué)年又開始了，在現(xiàn)有的課程改革的基礎(chǔ)上,，美術(shù)學(xué)科的課程改革還將更加深入地進(jìn)行,。面對美術(shù)學(xué)科在社會發(fā)展,、教育改革中的實際狀況，結(jié)合生活中的藝術(shù),，我將繼續(xù)以高效課堂教學(xué)研究為基本點,，狠抓40分鐘的課堂教學(xué)效率，聯(lián)系學(xué)生的日常生活,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。為更好的完成本學(xué)年的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù),，現(xiàn)制定出本學(xué)年工作計劃如下:

進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),，更新教學(xué)觀念和理念，并運用“三究四學(xué)”高效課堂理論來指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,，使美術(shù)教學(xué)工作有一個新的突破,。

針對中,、高年級學(xué)生的心理特點和學(xué)習(xí)情況，通過美術(shù)課教學(xué),，將欣賞,、繪畫,、剪紙，工藝融合貫通在一起,，以多種有趣的,、吸引學(xué)生的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生掌握繪畫技法,，繼續(xù)接受基本技能和色彩的傳統(tǒng)教學(xué),。設(shè)計和手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好,，擴大美術(shù)的知識面,，更好地提高學(xué)生的審美能力和動手能力。并在“三究四學(xué)”高效課堂的教學(xué)模式中培養(yǎng)學(xué)生的觀察,、記憶,、思維、想象和動手能力的提高,。讓學(xué)生能夠脫離書本教材,，自己獨立的、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

1,、繼續(xù)加強美術(shù)“三究四學(xué)”高效課堂業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深化課改理念,。

本學(xué)年,，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，利用一切時間，多學(xué),、多練,、多找自身的不足，多以“三究四學(xué)”高效課堂教學(xué)研討為主要研究活動,，加強自己的業(yè)務(wù)能力,，使自己由認(rèn)識課改到深入課改。

2,、課堂教學(xué)活動,。

加強“三究四學(xué)”高效課堂教學(xué)理念、模式及教法的研究,。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí),，作為一種文化傳承的教學(xué)研究?！蓖瑫r發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神,，結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容、運用新理念,、嘗試新教法,，不斷提高自己的教學(xué)水平。在課堂上將討論交流,、分工合作,、資料調(diào)查、情境模擬和角色扮演,、欣賞等教學(xué)活動有機的結(jié)合在一起,，以調(diào)動學(xué)生積極性為主，使學(xué)生開闊眼界,、擴展學(xué)習(xí)的興趣和技能,。

3、組織學(xué)生多出作品,，參加各級各類的賽事,。

總之，美術(shù)教學(xué)活動在遵循“三究四學(xué)”高效課堂理念的前提下,，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩,，以學(xué)生興趣、經(jīng)驗,、知識的發(fā)展為目的,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)基礎(chǔ)知識，學(xué)會簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學(xué)的目標(biāo),，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量,。

認(rèn)真貫徹學(xué)校工作重點,，通過美術(shù)教學(xué)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，以課程標(biāo)準(zhǔn)改革為中心,，著力抓好新課程標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn),、實驗和推廣工作，結(jié)合我校實際組織組內(nèi)教師探索課堂教學(xué)創(chuàng)新策略的研究,。本學(xué)期繼續(xù)將課程改革作為美術(shù)學(xué)科教學(xué)研究的中心工作,，通過教學(xué)實踐與探索深入領(lǐng)會課程理念，通過多種教研方式喚起美術(shù)教師參與教改的積極性和主動性,，認(rèn)真總結(jié)新課程改革實施中形成的經(jīng)驗,，加強對教師素質(zhì)的培養(yǎng)，搞好美術(shù)陣地建設(shè),，全面提高我校美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

1、對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)的文化藝術(shù)教育和當(dāng)今的藝術(shù)文化教育,。

2,、通過各種方法特別是現(xiàn)代教育手段采用形象直觀的教學(xué)形式即能引起學(xué)生廣泛興趣的，達(dá)到積極的教育效果,。

3、要與學(xué)校密切合作與班級教師緊密合作,，開展多種形式的美術(shù)課堂教學(xué)和美術(shù)創(chuàng)作活動,，對學(xué)生進(jìn)行美育教育，凸現(xiàn)美術(shù)教育的特殊審美教育功能,。

4,、從理論上把握好美術(shù)課教學(xué)的專業(yè)教學(xué)特點，特別是要注意:文化教育與知識技能的相互關(guān)系問題,，在教學(xué)改革中既要突破傳統(tǒng)的教學(xué)方法和形式,，但又不要喪失美術(shù)課的專業(yè)知識和技能凸現(xiàn)的重要問題。

5,、同時要把握好面向全體學(xué)生的教育方法,，既要關(guān)注個別學(xué)困生，加強輔導(dǎo),，又要在不斷提高發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)方法提高上狠下功夫,，以點帶面。

6,、通過開展一系列的組織輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行繪畫創(chuàng)作,。工藝制作，配合班主任,、大隊部開展的

黑板報

1、緊緊抓住美術(shù)課堂教學(xué),，使教育質(zhì)量不斷提高,，進(jìn)一步實踐探究美術(shù)課堂教學(xué)的新教法，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，進(jìn)行深入研究,、認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力研討,、認(rèn)真實踐,、突出教學(xué)效果。

2,、加強課堂教學(xué)常規(guī)管理,，積極配合班主任、各位教師對學(xué)生進(jìn)行良好的行為習(xí)慣培養(yǎng),，加強組織紀(jì)律教育,，形成正常良好的教學(xué)秩序。

3,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，上課，進(jìn)行認(rèn)真的反思,，隨時改進(jìn)調(diào)整自己的教學(xué)方法,，每星期進(jìn)行一次組內(nèi)的集體備課，對研究課進(jìn)行集體討論研究,，保證研究課的質(zhì)量,。

4、結(jié)合道德教育為主題的教育活動,，運用美術(shù)語言獨特的表達(dá)方式,，對學(xué)生進(jìn)行直觀形象、活潑生動的教育,，達(dá)到德育教育的效果,。

5,、努力探索和完善美術(shù)課學(xué)習(xí)，進(jìn)行探索學(xué)習(xí)實踐,，社區(qū)資源開發(fā)實踐,，進(jìn)行校內(nèi)藝術(shù)資源的開發(fā)，積極配合學(xué)校綜合實踐活動,，注意結(jié)合兒童的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗進(jìn)行美術(shù)與其它課程的整合，實現(xiàn)美術(shù)教育,，審美教育功能的特點和效果,。

6、積極組織和輔導(dǎo)學(xué)生參加各種形式的美術(shù)創(chuàng)作活動,，大力開展以班為基礎(chǔ)的美術(shù)創(chuàng)作活動,，活躍我校藝術(shù)教育的氣氛，營造校園濃厚的文化藝術(shù)氛圍,，并在此基礎(chǔ)上,，組織輔導(dǎo)學(xué)生參加縣、市,、省,、全國各級的兒童繪畫比賽活動，為培養(yǎng)學(xué)校的藝術(shù)人才,，為上一級學(xué)校輸選藝術(shù)人才而努力工作,。

7、教研組內(nèi)要加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)與研究,，積極參加校內(nèi)校外的教學(xué)研究活動，特別是要把理論結(jié)合學(xué)校的研究和實踐融入日常的教學(xué)當(dāng)中,。認(rèn)真開展以組內(nèi)為基礎(chǔ)的教學(xué)觀摩研究活動,，并認(rèn)真選拔爭取參加校、縣,、市以上的教學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽,，提高教研組整體的教學(xué)水平。

8,、教研組內(nèi)教師要加強自己的教學(xué)理論學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)提高的同時，要注意自己專業(yè)素養(yǎng)和能力的發(fā)展和提高,，要加強美術(shù)專業(yè)知識和技能學(xué)習(xí),，使自己在美術(shù)教學(xué)和專業(yè)能力方面，都有大量的進(jìn)步,，以適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展和要求,。

9,、認(rèn)真開展學(xué)生日常成績的檢查與評價，積極引導(dǎo),，注意培養(yǎng)學(xué)生對自己作品的收集與整理,，作好期中期末的學(xué)生學(xué)習(xí)成績的檢查與考核，引導(dǎo)學(xué)生

自我評價

10、每位教師要加強自己的教育理論學(xué)習(xí),，并能對自己教育實踐進(jìn)行總結(jié)與提煉,，上升到理論認(rèn)識高度，結(jié)合新課程的理念,，認(rèn)真撰寫論文,、教學(xué)隨筆等經(jīng)驗文章，為學(xué)科教研積累豐富的精神財富,。

11,、結(jié)合學(xué)校的課題研究,進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié),確立研究主題,結(jié)合學(xué)校的培訓(xùn),撰寫課題報告。

12,、結(jié)合學(xué)校的信息技術(shù)特色,，發(fā)揮現(xiàn)有教育資源庫應(yīng)有的效應(yīng)，不斷提高教師計算機的使用效率,。并充分運用現(xiàn)代教育技術(shù),，努力拓寬教育渠道。

13,、搞好組內(nèi)的互幫互學(xué),，團(tuán)結(jié)合作，使我們組內(nèi)教師業(yè)務(wù)不斷發(fā)展,，努力學(xué)習(xí),，鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，提高自己的教育教學(xué)理論水平,，虛心學(xué)習(xí),，向前發(fā)展。

14,、積極爭取參加校內(nèi)外的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，參加校內(nèi)外的教學(xué)課研究活動。

1、各年段每周增設(shè)一節(jié)書法課,，中低年級主要以硬筆為主,，高年級以軟筆為主。

2,、利用課余時間開設(shè)興趣小組,。

3、舉辦全校的關(guān)于“國慶”的繪畫比賽,，從中選拔各年段各班級中繪畫較好的同學(xué)參與美化校園的繪畫制作,，同時把同學(xué)們較好的作品表框放在班級中促進(jìn)同學(xué)之間的美術(shù)繪畫交流。

4,、利用標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的機會,，讓學(xué)生充分發(fā)揮聰明才干，培養(yǎng)學(xué)生積極參與美術(shù)活動的熱情,，自行設(shè)計,、創(chuàng)作美術(shù)作品。

5,、要求每一個年級的美術(shù)老師認(rèn)真落實美術(shù)課,，及時批改美術(shù)作業(yè)。

6,、學(xué)期末,，認(rèn)真做好美術(shù)工作考評和總結(jié)。

年度美術(shù)工作計劃表篇四

在新年度中,，我們面臨新的學(xué)生,，也就面臨新的教學(xué)氛圍、新的教學(xué)對象和新的難題,，我們也就有了新的教學(xué)目標(biāo)和新的教學(xué)計劃,。為了能使我校初中美術(shù)教學(xué)工作在新年度里能夠按部就班地開展，就需要制定一個完整而周密的計劃,。

以學(xué)?？傮w計劃為指針，以教導(dǎo)處教學(xué)計劃為引導(dǎo),，努力為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動,，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,，提高學(xué)生的專業(yè)美術(shù)知識水平，培養(yǎng)學(xué)生的各項繪畫技能,。同時也對初中學(xué)生的德育修養(yǎng)起著促進(jìn)作用,，為全面培養(yǎng)初中生綜合素質(zhì)和培養(yǎng)新世紀(jì)的人才做著貢獻(xiàn)。

（1）、針對每個學(xué)生的情況做好因人施教,，抓重點,、帶全面。

（2）,、首選抓技法課教學(xué),。有這樣的理論認(rèn)為”學(xué)生的腦是支配學(xué)生的行動的，現(xiàn)做好學(xué)生理論的教育和審美的教育,，是指導(dǎo)學(xué)生技法和藝術(shù)行為的前提”,。這個不可否認(rèn)，但是,，應(yīng)該這樣考慮,，在理論形成的而同時，如果學(xué)生的技法難以跟上步伐,，那么學(xué)生很可能會失去學(xué)習(xí)興趣,，介于這樣的一個問題，我還是計劃先把技法拿到第一位置來作前導(dǎo),，首先讓學(xué)生的美術(shù)技法能夠“夠用”,，短期內(nèi)把學(xué)生的美術(shù)技法大概的歸攏起來，能夠基本達(dá)到一定的水平,，以保障后期美術(shù)教學(xué)工作順利進(jìn)行,。

（3）、我計劃深抓美術(shù)課堂教學(xué),。通過課內(nèi)教學(xué)活動,，培養(yǎng)一批美術(shù)特長生，以點帶面足以帶動其他學(xué)生學(xué)好專業(yè)美術(shù),，從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

（4）、七年級初步提高塑造形體的能力,，要將一件物件很好地塑造它的形體特征,。

（5）、我計劃結(jié)合新入學(xué)的初中學(xué)生的特點,，培養(yǎng)學(xué)生多方面的素質(zhì)和能力,，諸如審美能力，集體主義精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力等,。

（6）,、積極參加美術(shù)課外活動，在活動中能運用積累的知識和經(jīng)驗完成任務(wù),。同時提高自己的思想品德修養(yǎng),，除結(jié)合政治思想來進(jìn)行指導(dǎo)美術(shù)教學(xué)以外，還要結(jié)合藝術(shù)家的古今中外的不同思想修養(yǎng)，取其長處,，使我們得到良好的藝術(shù)熏陶和文化思想熏陶,，提高個人思想品德修養(yǎng)。

（7）,、通過聽課,、評課活動，促使教師備好,、上好每一節(jié)課,，努力提高教學(xué)藝術(shù)水平。通過組織美術(shù)研討和交流活動,，使全體美術(shù)教師互相學(xué)習(xí)取長補短,，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。

當(dāng)然,，我的計劃是要根據(jù)具體實施情況而改變的,，根據(jù)我們學(xué)校的教學(xué)環(huán)境和特色，我會隨機設(shè)置和改變有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的美術(shù)教學(xué)課程,。

總之,，在新學(xué)期里我會盡心盡力地完成美術(shù)教學(xué)任務(wù)，愛崗敬業(yè),，積極學(xué)習(xí),，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以學(xué)生興趣,，經(jīng)驗,，知識的發(fā)展為目的，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)基礎(chǔ)知識,，學(xué)會簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學(xué)的目標(biāo),。來促進(jìn)學(xué)生的審美水平。

年度美術(shù)工作計劃表篇五

本冊教材的編寫,，以國家一系列有關(guān)教育改革的文件,，特別是教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》為指針，以教育部制定并頒發(fā)《全日制義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗稿）》為主要依據(jù),，打破過去以美術(shù)學(xué)科知識,、技能為主要目標(biāo)的教材體系結(jié)構(gòu)，構(gòu)建以促成美術(shù)素養(yǎng)的形成為核心,，探究性美術(shù)實踐活動為主線,，人文性單元結(jié)構(gòu)為基本特征的美術(shù)教材新體系。

本教材的編寫注重學(xué)生審美感受和視覺經(jīng)驗的培養(yǎng),。強調(diào)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力的協(xié)調(diào)發(fā)展，以“接近社會，貼近學(xué)生,，學(xué)以致用”為原則,，選擇符合x年級小學(xué)生身心特點的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計課題。全冊共有15課,，分為6個隱性單元,，內(nèi)容涵蓋造型、表現(xiàn),、設(shè)計,、應(yīng)用、欣賞,、評述,、綜合、探索4個學(xué)習(xí)領(lǐng)域,，其中造型,、表現(xiàn)及設(shè)計、應(yīng)用占有較大比重,，欣賞,、評述除了藝術(shù)瑰寶單元的內(nèi)容外，其余大多隨堂教學(xué),，分配在各課之中,。

1、以國家一系列有關(guān)教育改革的文件,，特別是以《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,、《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》、教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》為教材編寫的主要指導(dǎo)思想,。

2,、以教育部制定頒發(fā)的《全日制義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗稿）》為教材編寫的主要依據(jù)。

3,、根據(jù)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》中關(guān)于課程改革的總目標(biāo)和六項具體目標(biāo),，努力探索，構(gòu)建具有中國特色,，為素質(zhì)教育服務(wù)的,、新的全日制義務(wù)教育美術(shù)課程體系。

4,、以新的教材觀指導(dǎo)教材的編寫工作,。明確教材既不是知識體系的濃縮與再現(xiàn)，也不是學(xué)生被動接受的對象和內(nèi)容,，而是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知發(fā)展,、生活學(xué)習(xí),、人格構(gòu)建的`一種范例，是教師與學(xué)生溝通的橋梁,。教材應(yīng)力求向?qū)W生提供美術(shù)學(xué)習(xí)的方法,，展示豐富的具有審美價值的圖象世界，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和欣賞水平,。

1,、注重審美能力的培養(yǎng)。

2,、重視創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),。

3、創(chuàng)設(shè)文化情境,，涵養(yǎng)人文精神,。

4、確立學(xué)生的主體地位,。

5,、鼓勵學(xué)生進(jìn)行綜合性和探究性學(xué)習(xí)。

6,、重視學(xué)生的自評和互評,。

7、恰當(dāng)運用多種教學(xué)手段,。

8,、廣泛利用各種課程資源。

1,、審美性原則

美術(shù)教育應(yīng)把審美教育作為主線貫穿教學(xué)全過程,，通過自然美、生活美,、藝術(shù)美的感受和表現(xiàn),，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣,。

2,、思想性原則

教師要善于發(fā)掘教材內(nèi)在的思想性，在教學(xué)內(nèi)容與形式中有機地融進(jìn)思想教育,。

3,、量力性原則

教學(xué)內(nèi)容和方法應(yīng)適應(yīng)小學(xué)生的生理、心理發(fā)展特點,，淺顯易學(xué),、循序漸進(jìn)、逐步提高學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng),。

4,、創(chuàng)造性原則

教學(xué)要充分發(fā)揮學(xué)生的想象力,，啟發(fā)、鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性,。

5,、實踐性原則

教學(xué)要聯(lián)系學(xué)生的實際，充分調(diào)動學(xué)生的眼,、手、腦協(xié)調(diào)并用,。

6,、趣味性原則

選擇富有兒童情趣的內(nèi)容、采用生動活潑的教學(xué)形式,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。

7、因材施教原則

根據(jù)學(xué)生的年齡特點和每個學(xué)生的個性差異,，采用面向集體和個別指導(dǎo)相結(jié)合的方法,。

年度美術(shù)工作計劃表篇六

為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，做好本職工作,，本學(xué)期我擬定了如下計劃：

抓好常規(guī)教學(xué),。

1，認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到重難點突出,，簡明條理，課后分析評價恰當(dāng),。

2,，充實課堂容納量，充分利用好教學(xué)時間,。

加強自身建設(shè),。

從目前教育發(fā)展的要求出發(fā)，認(rèn)真開展"兩學(xué)"（學(xué)xx和xx）,，進(jìn)一步提高師表形象,。具體做法是：

1，堅持參加集體學(xué)習(xí),，并與自學(xué)相結(jié)合,，以《xxx》，《xxx》,，《xxx》,，及各類業(yè)務(wù)書籍為主，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗,，樹立創(chuàng)新意識,。

2,，在學(xué)習(xí)中學(xué)會反思，改進(jìn)自我,。進(jìn)一步規(guī)范教育言行,，不遲到，不早退,，維護(hù)集體利益,，不做有損學(xué)校聲譽的事。

關(guān)注學(xué)優(yōu)生,，進(jìn)行培優(yōu)訓(xùn)練

加強對尖子生的培養(yǎng),，發(fā)展學(xué)生的學(xué)科興趣及個性特長。積極組織學(xué)生參加全國,，省,，市各種比賽活動，豐富學(xué)生的校園生活,?？傊覍?yán)格要求自己，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，做一名合格的美術(shù)教師,。

在科學(xué)課方面為了能盡快熟練本學(xué)科的，我也做了如下的計劃：

課前準(zhǔn)備：備好課,。

認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想，基本概念,，每句話,，每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好。

了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,，需要，方法,，習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動,。

課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的`轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。

積極參與聽課,，評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。

年度美術(shù)工作計劃表篇七

(一)學(xué)期目標(biāo)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，處理好思想品德教育、審美教育,、能力教育,、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基,、培養(yǎng)能力過程中,，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,，提高學(xué)生的審美能力。

2,、改進(jìn)學(xué)習(xí),、教學(xué)方法,，從小學(xué)生的年齡心理特征出發(fā)，根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容,，研究“教”和“學(xué)”的方法,，充分運用視覺形象，講清重點,、難點,，使學(xué)生鞏固地掌握知識和技能，并逐步有效地提高學(xué)生的審美能力和促進(jìn)學(xué)生的智力發(fā)展,。

3,、堅持進(jìn)閱覽室學(xué)習(xí)，做到深入鉆研教材,，抓基礎(chǔ),，制作好范畫，手工范品及放映幻燈,、影片,、錄象片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育即使進(jìn)行直觀教學(xué)。

4,、加強個別輔導(dǎo),，抓好課堂巡回輔導(dǎo)的環(huán)節(jié)，認(rèn)真的幫助學(xué)生解決練習(xí)中的具體問題,。對于成績不理想的幾位學(xué)生,，找出學(xué)習(xí)不好的原因，有的放矢地幫助解決,。推薦成績優(yōu)秀的學(xué)生參加課外美術(shù)興趣小組活動,，使他們得到更大的提高。

5,、關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,，積極進(jìn)行教學(xué)改革實驗，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

6,、學(xué)業(yè)考核以平時成績?yōu)橹鳎己丝刹扇《喾N方式,。

(二)教材分析

本年級的美術(shù)教材大多

多以動手能力為主,，以符合現(xiàn)代少年兒童成長為特征的教育教學(xué)。初步學(xué)習(xí)素描,，掌握素描基礎(chǔ)技法,，進(jìn)一步加強造型能力。進(jìn)一步學(xué)習(xí)標(biāo)志設(shè)計，增強設(shè)計制作能力,。

(三)教學(xué)難點

1,、用油畫棒、廣告顏料表現(xiàn)郊區(qū),、城市風(fēng)景,。

2、巧妙創(chuàng)意,，運用不同材質(zhì)的.物品進(jìn)行組合,，進(jìn)行造型設(shè)計。

3,、利用卡紙,、紙殼及其它廢舊物品進(jìn)行立體構(gòu)成制作。

4,、欣賞名人名作,，認(rèn)識該美術(shù)作品的藝術(shù)特點。學(xué)畫國畫山水,、人物,。

5、學(xué)習(xí)制作印章,。

六年級學(xué)生們的美術(shù)基礎(chǔ)不相同，對美術(shù)知識,、技能的掌握程度也不同,。大部分學(xué)生對色彩有辨別能力，把握物體形狀的能力很強,，樂于動手,，對手工制作課充滿了極高的熱情。對美具有了較高的欣賞能力,。從六年級上學(xué)期的美術(shù)學(xué)習(xí)中不難看出同學(xué)們對畫畫充滿了興趣,。作為美術(shù)教師要引導(dǎo)他們興趣發(fā)展下去，并且要繼續(xù)培養(yǎng)他們良好的繪畫習(xí)慣,。對班上在美術(shù)方面有潛能,、認(rèn)識美的能力較強的學(xué)生加強輔導(dǎo)，進(jìn)一步提高畫畫的能力,。有個別學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)有困難,，要開展一幫一的活動。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課。

2、深鉆教材,，制作好范畫,，手工范品及ppt教學(xué)課件。

3,、做好課前師生的各項準(zhǔn)備活動,。

4、加強個別輔導(dǎo),，抓好課堂巡回輔導(dǎo)的環(huán)節(jié),，以求達(dá)到最佳教學(xué)效果。

年度美術(shù)工作計劃表篇八

時間過得真快!轉(zhuǎn)眼間,，入職已是第三年了,。在過去的工作中，我學(xué)習(xí)到了很多,。在這充滿挑戰(zhàn)的新學(xué)期里,，只有不斷努力進(jìn)取才能獲得更大的進(jìn)步。以下是針對本學(xué)期的研修計劃：

一,、個人專業(yè)方面

(一)成長總目標(biāo)：

做一名師德高尚,、行為規(guī)范、具有一定的開拓創(chuàng)新精神的教師;使自己成為一名終身發(fā)展的教師,。

(二)個人專業(yè)目標(biāo)：

發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的獨特魅力,，對學(xué)生進(jìn)行審美教育，將德育滲透于美育之中,，培養(yǎng)學(xué)生健全人格,，使學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中認(rèn)識藝術(shù)，陶冶情操,，養(yǎng)成健康的審美情趣和積極向上的生活態(tài)度,。

提高自己的課堂教學(xué)水平，認(rèn)真鉆研教材,，充分理解讀寫課程的要求,，加強實踐與創(chuàng)造，把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣貫穿于始終,，提高學(xué)生的審美能力,，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國，愛人民,，愛科學(xué),，愛勞動，愛自然的情感,，激發(fā)學(xué)生認(rèn)識社會并開展社會實踐活動的興趣,，培養(yǎng)和提高學(xué)生的各方面能力,。

提高自身專業(yè)素養(yǎng)，加強專業(yè)知識學(xué)習(xí),，多閱讀關(guān)于美術(shù)教育方面的書籍,，多欣賞名師作品，加強自身美術(shù)專業(yè)訓(xùn)練,，提高繪畫水平,。

二、專業(yè)發(fā)展方面

(一)不斷進(jìn)取

通過多看,、多學(xué),、多聽、多做來提高自己的業(yè)務(wù)能力,。多看一師一優(yōu)部級課,，多學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀教師的上課方式，結(jié)合自己的教學(xué),，盡快形成自己的教學(xué)風(fēng)格,，努力將課程做到最好。

(二)不斷嘗試

堅持面向全體學(xué)生,，營造以學(xué)生為本的生本課堂,。指導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，尊重和保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和積極性,。在課堂上營造民主和諧的氛圍,，讓學(xué)生真正成為課堂學(xué)習(xí)的主人。此外,，要積極參與課堂教學(xué)活動,，充分利用學(xué)校提供的機會上好公開課，給自己展示的舞臺,，為教學(xué)研究提供載體,。

(三)不斷總結(jié)

堅持在每一節(jié)課后,，做好教學(xué)反思,。爭取每學(xué)期做好學(xué)期工作總結(jié)，理清得失,。

三,、發(fā)展措施及策略

(一)加強學(xué)習(xí)

教師的觀念決定著教師的行動方向。作為新形勢下的一名小學(xué)美術(shù)教師,，要努力提高自己的教學(xué)能力,，從以教師為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為中心，從知識的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者和促進(jìn)者,。

(二)把握課堂教學(xué)

課堂是教師施展本領(lǐng),、展示才華的陣地，要在有限的時間和空間內(nèi)完成既定的任務(wù)。根據(jù)美術(shù)課特點做到：

備課：了解教材內(nèi)容,、編排體例和編者意圖,，從美術(shù)知識、基本技能和思想感情三方面確定全冊教材的教學(xué)目標(biāo),。課后要進(jìn)行教學(xué)效果自我剖析,，小結(jié)得失，做好美術(shù)課的技能準(zhǔn)備。

上課：要遵循本學(xué)科的特點,，把握藝術(shù)情感性和形象性的特征,，以審美教育為核心，注重美的熏陶,，多方面培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng),。

(三)積極參加培訓(xùn)

掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段，拓展美術(shù)教學(xué)渠道,，敢于嘗試,，勇于創(chuàng)新，利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢,，多給學(xué)生一些美術(shù)的營養(yǎng),。

(四)注重教學(xué)研究

對教學(xué)過程進(jìn)行反思,，總結(jié)經(jīng)驗,，查找不足,，彌補缺陷。

總之,，在本學(xué)期的教學(xué)實踐中,，我會繼續(xù)努力工作，以真摯的愛,，真誠的心,，以及有個性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,。注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力,，充實自身不斷進(jìn)步。

年度美術(shù)工作計劃表篇九

一,、學(xué)生情況分析：

大部分同學(xué)高中沒系統(tǒng)的上過美術(shù)課,，對美術(shù)課早已麻木，不了解其對健康心理的塑造和個人素質(zhì)的完善有不可取代的作用,，一幅經(jīng)典繪畫直觀的形象和蘊涵的豐富哲理會影響人的一生,。但學(xué)生由于有了一定生活經(jīng)驗和知識積累，領(lǐng)悟能力有所提高,，因此他們可以接觸和吸收一些繪畫乃至美術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)在高品質(zhì)的文化,。這也是對他們個人美術(shù)素養(yǎng)的一種熏陶和提高。

"美術(shù)鑒賞"是普通高中階段美術(shù)科目中的一個內(nèi)容系列,，是在義務(wù)教育階段美術(shù)課程后學(xué)習(xí)領(lǐng)域的基礎(chǔ)上更高層次的拓展與延伸,。美術(shù)鑒賞活動能幫助學(xué)生在欣賞,、鑒別與評價美術(shù)作品的過程中，逐步提高審美能力，形成熱愛本民族文化、尊重世界多元文化的情感和態(tài)度。

1、認(rèn)知目標(biāo)：

1),、從形式多樣的美術(shù)作品中學(xué)會感受美術(shù)的語言美,。

2),、掌握外國繪畫的各個時期和各時期一些的畫家及其作品,。

4),、了解優(yōu)秀的建筑和雕塑并感受他們的內(nèi)在表達(dá)語言。

2,、理解目標(biāo)：

1),、學(xué)會分析一些優(yōu)秀繪畫作品的美術(shù)特點。

2),、能夠說出一些具有代表性的美術(shù)作品,。

3)、理解和體會部分美術(shù)作品的特征和美術(shù)語言,。

1,、在課堂教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動性，發(fā)揮美術(shù)鑒賞課審美教育的主渠道作用,，平時認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱,，吃透教材，恰當(dāng)熟練運用各種教學(xué)方法,，特別是先進(jìn)的教學(xué)媒體,，使學(xué)生成為真正的學(xué)習(xí)的主人。

2充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢,，使高中美術(shù)欣賞課與網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)合理的整合起來,。使用電腦課件進(jìn)行授課，讓學(xué)生自己接觸信息技術(shù)，通過信息技術(shù)的手段和渠道去了解美術(shù),。也可以經(jīng)常的改變一些形式,，從而使信息技術(shù)和美術(shù)學(xué)科很好的整合，讓學(xué)生接受,，讓學(xué)生歡迎,。以達(dá)到課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。真正提高學(xué)生的整體素質(zhì),。

3、課堂教學(xué)延伸為了發(fā)展學(xué)生自覺自主學(xué)習(xí)的能力,，可以通過網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)讓學(xué)生在課后的業(yè)余時間,，從網(wǎng)絡(luò)上搜集一些課本上所沒有涉及的內(nèi)容，可以是優(yōu)秀美術(shù)作品,，優(yōu)秀的畫家或者是畫家的生平趣事等等,，各種關(guān)于美術(shù)的知識內(nèi)容。培養(yǎng)他們的積極性和主動性,，通過網(wǎng)絡(luò)這個龐大的信息資源庫,，很容易找到一些書本上沒有的美術(shù)知識。在課堂上則可以組織學(xué)生進(jìn)行彼此之間的交流活動,，可以語言描述,，也可以通過計算機來展示自己所搜集到的有趣的有特點的美術(shù)知識。使他們不單單局限于書本上一些內(nèi)容單一,、枯燥的東西,，讓學(xué)生自我選擇想了解的有趣的，豐富的美術(shù)世界,。提高學(xué)生自主探究性學(xué)習(xí)的能力,。讓學(xué)生走出教室、走出校園,、走向社會,。

年度美術(shù)工作計劃表篇十

小班共有53個學(xué)生，大部份學(xué)生能較好地表現(xiàn)平面形象,、立體造型,，并能大膽地發(fā)揮想象，作品內(nèi)容豐富,，富有生活情趣;有較高的創(chuàng)新意識和較好的心理品質(zhì),。但還有一部份學(xué)生空間感較弱，線條的應(yīng)用能力較差,，有待進(jìn)一步地進(jìn)步,。

二,、教學(xué)目的、要求

(一)總目標(biāo)

學(xué)生以個人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動,，嘗試各種工具,、材料和制作進(jìn)程，學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評述的方法,，豐富視覺,、觸覺和審美經(jīng)驗，體驗美術(shù)活動的樂趣,，取得對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久愛好;了解基本美術(shù)語言和表達(dá)方式和方法,，表達(dá)自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活,。在美術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程中,，激起創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實踐能力,，構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng),，陶冶高尚的審美情操,，完善人格,。

(二)各學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)

1。造型表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域

初步熟悉形,、色與肌理等美術(shù)語言,，學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗不同媒體的效果,，通過看看,、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞,，激起豐富的想象力與創(chuàng)造愿望,。

2。設(shè)計利用學(xué)習(xí)領(lǐng)域

學(xué)習(xí)對照與x,、對稱與均衡等組合原理,，了解一些簡易的創(chuàng)作意圖和手工制作的方法，進(jìn)行簡單的設(shè)計和裝潢,，感受設(shè)計制作與其它美術(shù)活動的區(qū)別,。

3。欣賞評述學(xué)習(xí)領(lǐng)域

觀賞自然和各種美術(shù)作品的形,、色與質(zhì)感,，能用口頭或書南語言對欣賞對象進(jìn)行描寫，說出其特點,，表達(dá)自己的感受,。

4,。綜合探索學(xué)習(xí)領(lǐng)域

造型游戲的方式，結(jié)合語文,、音樂等課程內(nèi)容,，進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作表演和展現(xiàn)，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖,。

三,、教材分析

(一)教學(xué)重點

1。 學(xué)習(xí)色采的明度漸變和純度漸變等色采知識,，體驗色采的表現(xiàn)力,，并能有目的地加以應(yīng)用。

2,。 能用日記畫的情勢表現(xiàn)生活中的有趣情境,、故意義的事和自己喜歡的人物，表達(dá)自己的情感,。用各種瓶子及其它塑造材料,，大膽想象并設(shè)計制作簡單的立體或半立體造型。

(二)教學(xué)難點

1,。 利用多種媒體,，如蛋殼、廢包裝,、稻草等材料制作作品,。

2。 欣賞情節(jié)性比較強的中外作品,，熟悉該美術(shù)作品的藝術(shù)特點,。

3。 用油畫棒,、彩色鉛筆,、水彩表現(xiàn)四周的事物，表達(dá)自己的愛好與愿望,。

4,。 應(yīng)用對照與x、對稱與均衡等組合原理,，通過植物子粒,，纖維線材、織物等材料的平面拼貼進(jìn)行造型設(shè)計,。

四,、教學(xué)措施

1。應(yīng)將學(xué)習(xí)內(nèi)容與生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系起來,，夸大知識和技能在幫助學(xué)生美術(shù)生活方面的作用,，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值,。

2。多種情勢,，組織學(xué)生熟悉人的情感,、態(tài)度、價值觀的差異性,，人類社會的豐富性,，并在一種廣泛的文化情境中，熟悉美術(shù)的特點,、美術(shù)表現(xiàn)的多樣性和美術(shù)對社會生活的獨特的貢獻(xiàn),。同時，培養(yǎng)學(xué)生對祖國優(yōu)秀文化的酷愛,，對世界多元文化教育的寬容和尊重,。

3。采用多種辦法,，使學(xué)生思惟的流暢性,、靈活性和獨特性得以發(fā)展，最大限度地開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能,，并重視實踐能力的培養(yǎng),，使學(xué)生具有將創(chuàng)新意識轉(zhuǎn)化為具體成果的能力。通過綜合學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生在具體情境中探究與發(fā)現(xiàn),，找到不同知識之間的關(guān)聯(lián),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識與解決題目的能力。

4,。 教師的評價要體現(xiàn)x性和多級性,，適應(yīng)不同個性和能力的學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)狀態(tài),。堂堂課有評價，評價有結(jié)果,。

年度美術(shù)工作計劃表篇十一

一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

本年級有三個教學(xué)班,，學(xué)生已掌握了一定的美術(shù)知識，對美的事物也有初步的感受能力,，形成了健康的審美情趣,，大部分學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣。該年級學(xué)生想象力豐富,、大膽，敢表現(xiàn)自己想法,，表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內(nèi)容,，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚,，上課課堂氣氛活躍。存在問題：

1,、學(xué)生作品缺乏表現(xiàn)力，使作品的生命力和震撼力不強,。

2,、部分學(xué)生作業(yè)上交或做作業(yè)方面比較慢,。

二、指導(dǎo)思想：

以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),，更新教師的教育理論,。積極探索研究新的美術(shù)教學(xué)模式,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣與水平。理順美術(shù)教學(xué)和對優(yōu)秀生的培養(yǎng),，真正發(fā)揮學(xué)校美術(shù)的作用。

三,、教學(xué)目標(biāo)：

學(xué)生以個人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動,，嘗試各種工具,、材料和制作過程，學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評述的方法,，豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗,，體驗美術(shù)活動的樂趣,，獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣;了解基本美術(shù)語言和表達(dá)方式和方法，表達(dá)自己的情感和思想,，美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,，激發(fā)創(chuàng)造精神,，發(fā)展美術(shù)實踐能力,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng),，陶冶高尚的審美情操，完善人格,。

四、教材分析：

造型表現(xiàn)：初步認(rèn)識形,、色與機理等美術(shù)語言,，學(xué)習(xí)使用各種工具,，體驗不同媒材的效果，通過看看,、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞,、所感所想的事物,，激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望,。

設(shè)計應(yīng)用：學(xué)習(xí)對比與和諧,、對稱與均衡等組合原理，了解一些簡易的設(shè)計和裝飾,，感受設(shè)計制作與其他美術(shù)活動的區(qū)別。

欣賞評述：觀賞自然和各種美術(shù)作品的形,、色與質(zhì)感,，能用口頭或書面語言對欣賞對象進(jìn)行描述，說出其特色,，表達(dá)自己的感受,。

綜合探索：采用造型游戲的方式,，結(jié)合語文、音樂等課程內(nèi)容,，進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作、表演和展示,，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖,。

五,、學(xué)期教改研究專題

通過簡筆畫的學(xué)習(xí)欣賞，嘗試并體驗簡筆畫學(xué)習(xí)的樂趣,、方法，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)的感知與欣賞能力,，藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)作能力,，激發(fā)創(chuàng)造精神,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操,。從而形成“臨摹。

年度美術(shù)工作計劃表篇十二

一,、指導(dǎo)思想：

美術(shù)是向?qū)W生傳授基礎(chǔ)知識和基本技能,，提高學(xué)生審美能力,，增強愛國主義精神，陶冶高尚的情操,，培養(yǎng)良好的品德、意志、提高學(xué)生的觀察能力,，想象能力，形象能力和創(chuàng)造力的學(xué)科,。

二,、教學(xué)內(nèi)容和要求：

初三級有中國繪畫欣賞,、寫生花鳥畫,、人物畫、色彩基礎(chǔ)知識圖案設(shè)計,、雕塑制作。陶藝制作,。初三級有中外繪畫作品欣賞。構(gòu)圖知識,、素描風(fēng)景寫生,、談彩風(fēng)景畫,、中國山水畫、造型特殊表現(xiàn)技法,、裝飾畫設(shè)計、應(yīng)用設(shè)計,。

三,、情況分析：

1,、學(xué)生情況：初三現(xiàn)有六個班,，初三有四個班，他們大多對社會上所充斥的漫畫書興趣濃厚，喜歡畫那些漫畫,，對課本上的基礎(chǔ)訓(xùn)練興趣不濃,。

2,、初中繪畫基礎(chǔ)知識占較重比例,，占50%，欣賞占15%,，工藝占35%，

四,、具體實施與要求：

1,、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，明確重點、難點,。

2、大量采取范畫,、示范步驟圖、教具等這些直觀教具,，邊示范邊講解。

3,、教師在課堂上精講多練,，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)。

4,、注重對各種能力的培養(yǎng)，尤其是審美能力,，所以美育貫穿全過程。

5,、在教學(xué)方法實施上,，根據(jù)不同的內(nèi)容采取不同的方法，實行多種方法相結(jié)合,。

6、根據(jù)學(xué)生的個性特點進(jìn)行隨堂輔導(dǎo),，要充分調(diào)動學(xué)生的積極性啟發(fā)學(xué)生的積極性,，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造思維及想象力,。

7、做好每節(jié)課的小結(jié),，針對性地進(jìn)行作業(yè)評講,。

初三美術(shù)年度教學(xué)工作計劃

年度美術(shù)工作計劃表篇十三

新學(xué)年開始了,，作為一名美術(shù)老師,，有責(zé)任培養(yǎng)同學(xué)們?nèi)ビ^察，認(rèn)識和發(fā)掘我們生活中的美,，并且把這種認(rèn)識上升為一種自覺的美育過程和途徑,，讓同學(xué)們在美術(shù)的學(xué)科中得到美的熏陶。讓他們知道學(xué)好美術(shù)不只是學(xué)習(xí)課本,，圖片中的美,，更重要的是讓他們?nèi)グl(fā)掘平凡生活中的美，現(xiàn)實生活中的美,，這才是最主要的目的。法國雕塑家羅丹說：“在我們的生活中不是缺少美,，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,?！弊屗麄冊趯W(xué)習(xí)美術(shù)的過程中去熱愛生活熱愛大自然,，去包容生活中的缺點，而改變氣質(zhì),，變化性情,，做一個愛美能在生活中發(fā)現(xiàn)美并且去創(chuàng)造美，做一個德智體美勞全面發(fā)展的有用人才,。在此我把我的美術(shù)教學(xué)計劃羅列如下：

1,、培養(yǎng)審美觀。

一個人如果缺乏一定的審美能力那么人生將會減少許多樂趣,。美術(shù)包括,，滲透到了生活的方方面面，特別是在科技高度發(fā)達(dá)的今天體現(xiàn)尤其明顯,。從我們穿的服裝,、家用電器、書籍,、公共建筑,、街道規(guī)劃,、城區(qū)人居環(huán)境在到交通工具等的設(shè)計和建造無不包含了美術(shù)的因素并且是一個極其重要的方面,，所以培養(yǎng)同學(xué)們的審美觀對他們來說不是重要而是必要了,。

2,、利用畫冊,、圖片及電腦向同學(xué)們介紹和講解一些中國古代及其近現(xiàn)代一些優(yōu)秀的美術(shù)作品，如：書法,、繪畫、建筑,、園林景觀等。增強她們的民族自尊心,、自信心和自豪感,。知道中國自古以來就有偉大的藝術(shù)，是中華民族藝術(shù)寶庫中的明珠,，是前賢智慧的結(jié)晶,。即使拿世界上任何一個國家比起來也會感到毫不遜色。并且為我們偉大的祖國而感到由衷的高興和自豪,。我們不僅要學(xué)習(xí)先賢們的精神和智慧而且還要將其發(fā)揚光大，為中華民族的偉大復(fù)興添磚加瓦。

3,、同學(xué)們不僅要知道和了解我們中國的優(yōu)秀藝術(shù)作品，而且還要知道和了解一些外國的作家和他們優(yōu)秀的作品?，F(xiàn)在是信息時代，我們在地球村上生活,，不僅要了解自己,，而且還要了解別人,。了解別人的生活方式和他們創(chuàng)造的一切優(yōu)秀的作品。學(xué)習(xí)知識,，不僅要知道選擇，而且還要知道拿來為我所用,。要古為今用,，洋為中用,，相互借鑒，取長補短,。這樣才心胸廣，眼界寬,，才能有所創(chuàng)造,。不僅學(xué)習(xí)美術(shù)科目是這樣，學(xué)習(xí)其他科目也一樣,，要舉一反三,，觸類旁通,。

4、外國美術(shù)作品和中國美術(shù)作品之間的異同,，相互融合和影響。

5,、以畫冊結(jié)合講解來拓寬同學(xué)們的知識面和提高他們的學(xué)習(xí)興趣,。以觀察(具有條件的如書法,、繪畫作品。寫生如畫竹,、山,、云霧,、樹木之類)和實際創(chuàng)作相結(jié)合來培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和創(chuàng)造美的意識。

6,、上課應(yīng)盡量生動有趣，讓同學(xué)們在怡悅和輕松的心情和環(huán)境中認(rèn)識生活中的美和優(yōu)秀藝術(shù)作品中的美,，帶他們暢游藝術(shù)和美的世界,，并且鼓勵和肯定同學(xué)們的創(chuàng)造能力,，以達(dá)到一個積極的美育效果。做一個德才兼?zhèn)?，德、智,、體,、美,、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才,。

美術(shù)是向?qū)W生傳授基礎(chǔ)知識和基本技能，提高學(xué)生審美能力,，增強愛國主義精神，陶冶高尚的情操,，培養(yǎng)良好的品德、意志,、提高學(xué)生的觀察能力,，想象能力,，形象能力和創(chuàng)造力的學(xué)科。

高一年級有中國繪畫欣賞,、寫生花鳥畫、風(fēng)景畫,、手工制作,。高二年級有中外繪畫作品欣賞。構(gòu)圖知識,、素描靜物、寫生素描風(fēng)景寫生,、色彩風(fēng)靜物、色彩風(fēng)景畫,、中國山水畫、造型特殊表現(xiàn)技法,、裝飾畫設(shè)計。

1,、學(xué)生情況：高一現(xiàn)有一個班，高二有一個班,，他們大多對社會上所充斥的漫畫書興趣濃厚,，喜歡畫那些漫畫,，對課本上的基礎(chǔ)訓(xùn)練興趣不濃。

2,、高中繪畫基礎(chǔ)知識占較重比例，占30%,，欣賞占10%，寫生臨摹占60%,。

1、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，明確重點、難點,。