當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

練軟筆書(shū)法的心得體會(huì)篇一

近年來(lái),，書(shū)法這項(xiàng)文化藝術(shù)已經(jīng)成為了不少人的愛(ài)好。在書(shū)法的學(xué)習(xí),、創(chuàng)作和實(shí)踐過(guò)程中,，不少人都會(huì)有一些“心得體會(huì)”。今天,，我也想分享一下我在書(shū)法方面的心得體會(huì),。

第一段：書(shū)法的審美與人生

在我看來(lái)，書(shū)法這一門(mén)藝術(shù)包含著審美感受和人生哲理,。首先,，書(shū)法中所傳達(dá)的審美觀與人生態(tài)度是息息相關(guān)的。比如在寫(xiě)字的時(shí)候,，要注意每筆每畫(huà)的用力輕重,，抑揚(yáng)頓挫，不僅左右著字的形態(tài),，也左右著文字所傳達(dá)的情感,。在諸如寫(xiě)下“一帆風(fēng)順”等吉祥話語(yǔ)的時(shí)候,，就要體現(xiàn)出姍姍來(lái)遲、進(jìn)展順暢之意,。這樣的審美觀點(diǎn)也可轉(zhuǎn)化為生活哲學(xué),，即在日常生活中也應(yīng)該以這樣的心態(tài)來(lái)對(duì)待困難和挫折，希望吉祥如意,，與人和平共處,。

第二段：書(shū)法的創(chuàng)作與個(gè)性

書(shū)法藝術(shù)是一個(gè)非常個(gè)性的藝術(shù)門(mén)類(lèi)。雖然有著一定的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn),，但每個(gè)人的書(shū)法風(fēng)格都有著自己的獨(dú)特性,。通過(guò)書(shū)法的創(chuàng)作實(shí)踐，我深刻地體會(huì)到,，書(shū)法的創(chuàng)作靈感源于個(gè)人性格,、生活經(jīng)歷、沉淀積累等多種因素,。因此,，書(shū)法作品是展現(xiàn)個(gè)性和情感的重要途徑之一，也是人們展現(xiàn)自我風(fēng)采,、彰顯個(gè)人特色的重要表現(xiàn)方式之一,。

第三段：書(shū)法的修身養(yǎng)性

書(shū)法在提高審美水平、磨練寫(xiě)字技巧的同時(shí),，也有助于修身養(yǎng)性,，提高人的文化素養(yǎng)。在每次練習(xí)或創(chuàng)作時(shí),，我們都要保持良好心態(tài),，達(dá)到一種靜心、沉淀,、溝通內(nèi)心的狀態(tài),。這也是在快節(jié)奏的生活中得以身心放松的重要方面。在修身養(yǎng)性方面,，書(shū)法強(qiáng)調(diào)的是實(shí)踐過(guò)程中的刻苦努力和對(duì)于細(xì)節(jié)的關(guān)注,，這些品質(zhì)將貫穿整個(gè)人的生命，也能夠跨越各種領(lǐng)域,，并成為人們精神上的財(cái)富,。

第四段：書(shū)法的社交與交流

隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，書(shū)法在成為一種文化娛樂(lè)活動(dòng)的同時(shí),，也成為了一種重要的社交方式,。從筆會(huì)、展覽到交流平臺(tái),，書(shū)法藝術(shù)成為人們表達(dá)自己,，交流友誼的媒介之一,。我們可以通過(guò)書(shū)法結(jié)交志同道合的朋友，通過(guò)書(shū)法的練習(xí),、交流,，共同推動(dòng)文化、藝術(shù)水平的提高和傳承,。

第五段：書(shū)法的未來(lái)與責(zé)任

書(shū)法是很多人喜歡的文化藝術(shù),，但在書(shū)法的發(fā)展過(guò)程中，也存在著我們需要思考和擔(dān)負(fù)的責(zé)任,。這門(mén)古老的藝術(shù)是否有著更新改變自身的可能,？在我們將書(shū)法傳承給后人的同時(shí)，我們又該如何為書(shū)法的創(chuàng)新和保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量,？一系列的問(wèn)題都要求我們及時(shí)思考,，并為下一代留出無(wú)限可能。

綜上所述,，我的書(shū)法心得體會(huì)大致包括：書(shū)法與審美人生息息相關(guān),，創(chuàng)作應(yīng)體現(xiàn)個(gè)性和情感,，書(shū)法有助于修身養(yǎng)性,，書(shū)法成為社交交流的一種方式，同時(shí)書(shū)法的發(fā)展需要我們思考和擔(dān)負(fù)責(zé)任,。我相信,，隨著這門(mén)藝術(shù)不斷傳承和發(fā)展，書(shū)法也將在更大范圍內(nèi)激發(fā)更多人的內(nèi)心情感,，提高人們的文化素養(yǎng),，展現(xiàn)人類(lèi)文明的輝煌和多彩。

練軟筆書(shū)法的心得體會(huì)篇二

魯訊曾說(shuō)：“我國(guó)文字具有三美：意美以感心,，音美以感耳,，形美以感目”?？梢?jiàn),，書(shū)法是門(mén)藝術(shù)，不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地能寫(xiě)好字就是學(xué)好了書(shū)法,，是需要用“心”去學(xué),，花時(shí)間去學(xué)的藝術(shù)。僅僅一中午的時(shí)間,，老師們基本功的扎實(shí),、精彩的課堂及對(duì)如何讓學(xué)生來(lái)充分的感受這門(mén)藝術(shù)所激起的浪花，讓我身為一名語(yǔ)文老師而自慚形愧,。

初入獨(dú)樹(shù)小學(xué),，走道旁邊展示的一幅幅學(xué)生書(shū)法作品在悅耳的輕音樂(lè)中如一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符流淌入我的心扉,，順著這些靈動(dòng)的漢字我來(lái)到了手握鋼筆的孩子們身邊，孩子們規(guī)范的坐姿,、認(rèn)真觀察的眼神讓我對(duì)展板的上的作品有了大概了解,。步入會(huì)議室，陳老師和準(zhǔn)備上課的學(xué)生已然準(zhǔn)備好,，桌子上放好的字帖更是吸引我的眼簾,，情不自禁的和同事快速翻開(kāi)，“哇,，這是陳老師自己寫(xiě)的,？真是行云流水、字字珠玉??！”“學(xué)生練得是自己老師寫(xiě)出的字？”“這里的書(shū)法學(xué)習(xí)氛圍可真好,?！币宦暵曎潎@不絕于耳。

因?yàn)橛辛藵h字,，“母親”于是儀態(tài)萬(wàn)方,、超凡脫俗，因?yàn)橛辛藵h字,；“母親”于是姿容卓絕,、傾國(guó)傾城；因?yàn)橛辛藵h字,，“母親”于是美輪美奐,、艷光四射。漢字無(wú)愧是我們中華民族的瑰寶,，雖然每一位語(yǔ)文老師都明白,，但是我們?cè)鯓幼寣W(xué)生愛(ài)上這門(mén)藝術(shù)？讓這門(mén)藝術(shù)在我們的手中傳承下去并發(fā)揚(yáng)光大,，卻是一直沒(méi)有進(jìn)行深入的研究,。通過(guò)一中午的學(xué)習(xí)，讓我更深刻的了解到書(shū)法不是一朝一夕就能練就的,，需要長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持不懈,，需要花費(fèi)大量的心思和精力，這也是我們參加培訓(xùn)的老師普遍達(dá)成的共識(shí),。

作為教師,，特別是語(yǔ)文教師，平時(shí)要堅(jiān)持練字，掌握這一專(zhuān)業(yè)技能,，不僅僅是一次對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，更重要的是會(huì)給自身增加底氣，給學(xué)生們營(yíng)造一種更好的學(xué)習(xí)氛圍,。另外通過(guò)豐富多彩的教學(xué)方式讓學(xué)生主動(dòng)去勤學(xué)苦練,，產(chǎn)生興趣。俗話說(shuō)：字無(wú)百日功,。對(duì)學(xué)生講,，并不是練一百日的字就能成為書(shū)法家，而且要持之以恒通過(guò)勤學(xué)苦練,。我們可以充分利用每節(jié)語(yǔ)文課中十分鐘的寫(xiě)字環(huán)節(jié),，嚴(yán)格的要求，由易到難地進(jìn)行有計(jì)劃,、有步驟的具體指導(dǎo)和訓(xùn)練,。然后，每天的家庭作業(yè)留幾行練字來(lái)提升學(xué)生的手上功夫,。逐漸養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,。等學(xué)生的功夫日益加深，運(yùn)筆日益嫻熟,，興趣也就日漸提高,。接著可以結(jié)合學(xué)校的假日活動(dòng)、興趣小組,，調(diào)動(dòng)學(xué)生練習(xí)書(shū)法的積極性和主動(dòng)性,，在班級(jí)形成一種勤學(xué)苦練的好風(fēng)氣,。學(xué)生的字寫(xiě)的漂亮,，可是一直藏著，沒(méi)有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),，這對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法興趣會(huì)大打折扣,。學(xué)生也不能夠認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)。所以,，老師要在適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)為學(xué)生進(jìn)行優(yōu)秀作品的展覽或參加書(shū)法競(jìng)賽活動(dòng),。學(xué)生在活動(dòng)中充分地表現(xiàn)和展示自己，心理得到滿足,，嘗到自己的勞動(dòng)成果,，會(huì)更有信心的繼續(xù)努力，才會(huì)發(fā)憤地練好書(shū)法,。

練軟筆書(shū)法的心得體會(huì)篇三

之前很少接觸書(shū)法,，現(xiàn)在經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的練習(xí)，我終于領(lǐng)悟到了書(shū)法也是門(mén)很美的藝術(shù)，它是有精神和靈魂的,。

聽(tīng)別人說(shuō)學(xué)好書(shū)法也是需要花很多時(shí)間的,。果真這樣。,，但經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的書(shū)法練習(xí)我也學(xué)到了很多,。至少我們學(xué)習(xí)它可以了解更多的書(shū)法知識(shí)寫(xiě)字技巧。還能了解一些歷代書(shū)法家和書(shū)法家的作品,。特別是能鍛煉一個(gè)人的毅力與耐性,。

學(xué)書(shū)法，如果真的投入當(dāng)中的話,，你可以感受很多的樂(lè)趣,。果真沒(méi)錯(cuò)，我們起初接觸到的是篆書(shū),，然后過(guò)度到隸書(shū),，接下來(lái)是楷書(shū)，每種書(shū)法字體都有它的特點(diǎn),。我覺(jué)得篆書(shū)的筆畫(huà)是非常優(yōu)美的,，隸書(shū)是比較柔和的，只有楷書(shū)是挺拔有力,，有氣勢(shì)的,。而且我個(gè)人比較偏愛(ài)楷書(shū)，特別是顏真卿的楷書(shū),。因?yàn)槲夷芨惺艿剿纳?，所以每次我?xiě)的時(shí)候，都能胸有成竹的寫(xiě)好每個(gè)筆畫(huà)的形,，寫(xiě)的時(shí)候我都沒(méi)想到要怎樣的頓筆,，收筆，提筆什么的,，但只要心中有它的形就比較容易掌握了,。

要真的學(xué)好某種字體風(fēng)格，也就是說(shuō)某個(gè)歷代書(shū)法家的書(shū)法風(fēng)格也是不容易的,。首先你得對(duì)所歷代書(shū)法家和他的作品要有一定的了解,，然后要掌握他的書(shū)法特點(diǎn)和運(yùn)筆技巧。其實(shí)書(shū)法的境界確實(shí)是無(wú)窮大的,，你要學(xué)好它,，真的得花時(shí)間，我們要花時(shí)間去領(lǐng)悟某種字體風(fēng)格,，多去了解些書(shū)法家的時(shí)代背景和他作品誕生的背景,。只有這樣我們才能全面的掌握某種書(shū)法風(fēng)格,。學(xué)書(shū)法，我認(rèn)為我們最好還是得從臨摹開(kāi)始,，我們要注意向他人學(xué)習(xí),，向他人的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)，把他人的好東西吸收過(guò)來(lái),，才能高自己的書(shū)法水平,，如果不向他人學(xué)習(xí)，就不能豐富和造就自己,。

當(dāng)然在臨習(xí)前人的作品時(shí)也不能盲目的臨,，要慢慢形成自己的風(fēng)格，要注意對(duì)名帖進(jìn)行研究,，要取其長(zhǎng)去其短,，為我所用，通過(guò)不斷的實(shí)踐和探索慢慢形成自己的風(fēng)格和特點(diǎn),。

最后,，我覺(jué)得學(xué)好書(shū)法，也得有一定的審美要求,，寫(xiě)出來(lái)的作品要有美感,。要在追求美的風(fēng)格中不斷超越自我。在書(shū)法學(xué)習(xí)和創(chuàng)作中,，追求美的風(fēng)格,，看一幅書(shū)法作品美不美，既要看每個(gè)字的形體結(jié)構(gòu),，也要看整幅作品中是否有變化,，結(jié)體、點(diǎn)劃不雷同,，肥瘦適當(dāng),，肥而能秀，瘦而能腴,，風(fēng)姿瀟灑,，達(dá)情盡性，神采飛揚(yáng),。由于每個(gè)人愛(ài)好和審美觀的不同，必然有各自不同的看法,、要求和追求,。由此形成了各自不同的藝術(shù)風(fēng)格。從某種意義上講,，形成了個(gè)人的藝術(shù)風(fēng)格,，不斷地超越別人、超越自我，才能從容地走進(jìn)這一人類(lèi)書(shū)法藝術(shù)的殿堂,。

“梅花香自苦寒來(lái)”,。我相信只要我們付出了努力就一定能夠?qū)W好書(shū)法的。

練軟筆書(shū)法的心得體會(huì)篇四

書(shū)法作為一種中國(guó)獨(dú)有的文化藝術(shù),，歷來(lái)被視為高雅精致的藝術(shù)表現(xiàn)形式,，對(duì)于我這樣一個(gè)對(duì)藝術(shù)有著濃厚興趣的人來(lái)說(shuō)，自然是不可或缺的一環(huán),。曾經(jīng)在印象書(shū)法班中學(xué)習(xí)了近一年的時(shí)間,，在這段時(shí)間中，我深深感受到了書(shū)法所傳達(dá)的對(duì)于生命,、自然,、歷史和文化的表達(dá)與尊崇，書(shū)法是一種心靈表達(dá),，讓我通過(guò)一筆一畫(huà),，感受到生命的意義和內(nèi)涵，同時(shí)也提升了我的審美和心理水平,。

第二段：習(xí)書(shū)過(guò)程中的收獲與反思

在書(shū)法學(xué)習(xí)中,，我最初開(kāi)始的時(shí)候并沒(méi)有意識(shí)到書(shū)法所代表的歷史和文化底蘊(yùn)，很長(zhǎng)一段時(shí)間里我的書(shū)法作品都是機(jī)械的模仿,，只有到了后期,，當(dāng)我在運(yùn)筆中找到了自己的風(fēng)格和感受之后，我才慢慢明白書(shū)法的內(nèi)在含義,，認(rèn)識(shí)到書(shū)法是一種藝術(shù)表達(dá),，需要用一種細(xì)膩、靈魂的方式去表達(dá),。在習(xí)書(shū)的過(guò)程中,，我經(jīng)常會(huì)反思自己的筆法優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何敏銳的捕捉每一個(gè)字,、每一筆的特點(diǎn)和風(fēng)韻,，從而使自己的作品更為精細(xì)。

第三段：書(shū)法的審美意義

作為一名書(shū)法愛(ài)好者,，我深深認(rèn)識(shí)到書(shū)法所傳達(dá)的審美意義,。每個(gè)人的審美觀點(diǎn)都不一樣，但是書(shū)法的美,，卻是來(lái)自于筆下每一點(diǎn)一滴的細(xì)節(jié)和感悟,。書(shū)法是一種高度精神預(yù)感的藝術(shù)，那些柔美的筆畫(huà),，那些優(yōu)美的構(gòu)圖,，抒發(fā)了書(shū)寫(xiě)者的心靈意向,，也啟發(fā)了觀者的感悟深度，令人產(chǎn)生身臨其境的感受和醇厚的精神享受,。通過(guò)這種藝術(shù),，我們可以更深刻地認(rèn)識(shí)人類(lèi)文化，感受到古代書(shū)法藝術(shù)家對(duì)于呼吸,、生育,、生命、自然的崇敬,。

第四段：書(shū)法的實(shí)踐意義

書(shū)法的實(shí)踐不僅僅局限于一種藝術(shù)形式或者一種情感表達(dá)方式,，它還有著豐富的實(shí)踐意義。細(xì)心斟酌,、恰當(dāng)選擇時(shí)可以運(yùn)用書(shū)法的思路與技巧,，在實(shí)際的寫(xiě)作、美術(shù)的表現(xiàn)中發(fā)光,，讓自己在其他藝術(shù)形式中獲取更多的發(fā)散想象和省心痛暢的發(fā)揮空間,。同時(shí)，在生活中,，我們也可以通過(guò)握筆,、用力、書(shū)寫(xiě)等動(dòng)作方式,，調(diào)節(jié)自己的情感狀態(tài)和壓力,，并以節(jié)奏、姿態(tài)和韻律的方式美化自己的生活情境,，增強(qiáng)美好生活的感召和動(dòng)力,。

第五段：結(jié)語(yǔ)

在學(xué)習(xí)書(shū)法的這段日子里，我終于從模仿走向了自創(chuàng),，開(kāi)創(chuàng)出了自己的藝術(shù)風(fēng)格,，并在書(shū)法作品中表現(xiàn)自己的修養(yǎng)內(nèi)涵。這些感受,，這份人生體驗(yàn),，將伴隨我數(shù)十年，推動(dòng)我在藝術(shù),、工作和生活中有更為成熟的表達(dá)和閱讀審視能力,。在未來(lái)，我也會(huì)繼續(xù)探索打磨我的書(shū)法藝術(shù),，深入探尋其中的神韻和內(nèi)涵,，用一筆一畫(huà)打磨自己更為高雅的生活品味。

練軟筆書(shū)法的心得體會(huì)篇五

首先,，我們應(yīng)該明確書(shū)法是一門(mén)需要長(zhǎng)期練習(xí)和不斷研究的藝術(shù)形式,。在這個(gè)書(shū)法組學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我深深地感受到了書(shū)法藝術(shù)的美妙和難度,。通過(guò)反復(fù)操練基本的筆畫(huà)和構(gòu)圖,，我才發(fā)現(xiàn)書(shū)法大有學(xué)問(wèn)，絕非簡(jiǎn)單的模仿或背誦所能夠達(dá)到的水平,。只有融會(huì)貫通了各種技巧和方法,，才能夠真正體現(xiàn)出書(shū)法藝術(shù)的高深和品位。

其次,，學(xué)習(xí)書(shū)法還需要具備一定的耐心和恒心,。許多學(xué)員在剛開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法時(shí)，往往會(huì)因?yàn)榭床怀鲎约旱倪M(jìn)步而感到失落和沮喪,。然而,，我們必須要明白，書(shū)法是一項(xiàng)需要耐心和恒心去積累的工作,。只有在不斷地反復(fù)練習(xí)和不斷地挑戰(zhàn)自己,，我們才能夠感受到書(shū)法帶來(lái)的美好和興趣。此外,，學(xué)習(xí)書(shū)法還需要具備良好的品質(zhì)和誠(chéng)實(shí)的品格,，這樣才能夠在練習(xí)中不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足并接受指導(dǎo)，從而不斷提高自己的書(shū)法水平,。

第三,，學(xué)習(xí)書(shū)法還需要具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和精益求精的精神。我們不應(yīng)該停留在書(shū)法的表象上,，而是要深入了解書(shū)法的內(nèi)涵和精髓,。對(duì)于每一篇作品的創(chuàng)作，我們都應(yīng)該從構(gòu)圖,、筆畫(huà),、章法等方面做到嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，不斷地對(duì)自己進(jìn)行反思和總結(jié),。通過(guò)不斷地自我審視和反思,，我們才能夠不斷地進(jìn)步。同時(shí),，我們也要不斷地學(xué)習(xí)和研究書(shū)法史和先賢名家的作品,，從中吸取營(yíng)養(yǎng)，不斷開(kāi)拓自己的書(shū)法視野和格局,。

第四,，學(xué)習(xí)書(shū)法需要具備團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和能力。在書(shū)法組的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我們都是相互學(xué)習(xí)和提高的,。每一個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì),，我們應(yīng)該相互鼓勵(lì)、相互支持,，共同進(jìn)步,。只有形成了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)隊(duì)文化，我們才能夠更加有效地學(xué)習(xí)書(shū)法藝術(shù),，不斷創(chuàng)新和推陳出新,。

最后，學(xué)習(xí)書(shū)法是一個(gè)持久的過(guò)程,，我們不應(yīng)該過(guò)分追求快速地提高自己的書(shū)法水平,。在學(xué)習(xí)書(shū)法的過(guò)程中，我們應(yīng)該抱著一種耐心,、謙虛和謹(jǐn)慎的心態(tài)去對(duì)待它,。只有不斷地努力和堅(jiān)持，我們才能夠不斷提高自己的書(shū)法水平,，走向書(shū)法藝術(shù)的一流境界,。

練軟筆書(shū)法的心得體會(huì)篇六

書(shū)法，是我從小就有著濃厚興趣的藝術(shù)形式,。每一個(gè)字母和每一條線條都有她獨(dú)特的美,。我曾經(jīng)在學(xué)校里有過(guò)一些書(shū)法課程的學(xué)習(xí)，但是那時(shí)候并沒(méi)有什么深刻的體會(huì),。直到在大學(xué)某天,，我邂逅了一位老師，他領(lǐng)我進(jìn)入了書(shū)法的世界,。

第二段：書(shū)法人生的歷程

在老師的指引下,，我逐漸學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用筆墨去展示書(shū)法藝術(shù)的魅力。我開(kāi)始更加關(guān)注每一個(gè)字母和每一個(gè)結(jié)構(gòu)的要素,。漸漸地,，我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)自己的手看起來(lái)仿佛是有生命一般，而我在書(shū)寫(xiě)的過(guò)程中自己的身心都會(huì)得到一種無(wú)法言喻的放松,。

第三段：書(shū)法藝術(shù)的奧秘

書(shū)法藝術(shù)里,，有一種與生命和自然有關(guān)的美感。這種美感無(wú)處不在,，像是一層薄霧,，遮蔽著一切不真實(shí)的東西，使得小小的點(diǎn)線之間的距離都似乎變得更有意義了,。這種美感的神秘來(lái)源于我們心靈深處的內(nèi)在善良和生命力量的流動(dòng),，鼓勵(lì)我們從內(nèi)心深處傳遞出無(wú)需借助語(yǔ)言和言辭的溫暖和勇氣。

第四段：讓書(shū)法教我生活

在書(shū)法學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我懂得了許多道理,。書(shū)法教給我用更加聚精會(huì)神的態(tài)度面對(duì)人生中的每一次挑戰(zhàn),。書(shū)法也讓我學(xué)會(huì)了忍耐，在一處錯(cuò)誤出現(xiàn)時(shí)不放棄,，然后再?lài)L試去改正,。最重要的是,，書(shū)法教給了我“務(wù)實(shí),、耐心、專(zhuān)注”的品質(zhì),，這些都是我在生活中銘記于心的品質(zhì),。

第五段：結(jié)論

書(shū)法筆下留下的不僅僅是文字。更重要的是書(shū)法留給我的那份充滿力量的感知和這場(chǎng)旅程所傳承的價(jià)值和藝術(shù),。每一次的書(shū)寫(xiě)都是對(duì)生命的探索,，也是對(duì)人類(lèi)情感和愿望的抒發(fā)。書(shū)法教給我不僅僅是藝術(shù),，更是一種生活態(tài)度和堅(jiān)韌不拔的精神力量,。這種力量，也在給我持續(xù)的創(chuàng)造更多精美的作品的過(guò)程中,，塑造著我更為美好和完善的人生經(jīng)驗(yàn),。

練軟筆書(shū)法的心得體會(huì)篇七

作為一名小學(xué)教師 ，我連續(xù)三次參加了黃陂區(qū)小學(xué)骨干教師培訓(xùn)班,。通過(guò)學(xué)習(xí)使我開(kāi)闊了眼界,，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。中國(guó)書(shū)法這門(mén)古老而奇特的藝術(shù),，是世界藝術(shù)苑囿的一朵奇葩,，藝術(shù)家創(chuàng)造的藝術(shù)珍品是中華民族優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)中不可或缺的一個(gè)組成部分，是中華民族精神的象征,。

在當(dāng)今高速發(fā)展的社會(huì),，毛筆基本退出了日常書(shū)寫(xiě)工具的行列，書(shū)法也基本與實(shí)用書(shū)寫(xiě)脫離而成為一門(mén)必須專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)的藝術(shù),。長(zhǎng)期以來(lái),，由于書(shū)法教育一直未能適應(yīng)時(shí)代的要求，缺乏應(yīng)有的重視和開(kāi)展,，乃至一般人不僅對(duì)書(shū)法藝術(shù)知之甚少,，而且書(shū)寫(xiě)也存在許多問(wèn)題。軟筆書(shū)法在一般小學(xué)名存實(shí)亡,，對(duì)于硬筆書(shū)法相對(duì)比較重視,。但一般只是臨帖，老師專(zhuān)門(mén)指導(dǎo)還是有限的。作為一名教師這不得不引起我們的重視,。

培訓(xùn)班上幾位老師的講解和示范深入淺出,，循循善誘。王景老師的硬筆書(shū)寫(xiě),，從筆的粗細(xì),，到筆畫(huà)的角度，細(xì)致入微,；從學(xué)生作品展示,，到老師課堂實(shí)錄，全面夯實(shí),。吳高平老師的軟筆規(guī)范字的教學(xué)盡顯個(gè)人風(fēng)采,，徐謙老師的碑帖臨寫(xiě)見(jiàn)解獨(dú)道，徐國(guó)康老師的“永”八法娓娓道來(lái),?？傊ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)不僅使自己對(duì)硬筆,、軟筆書(shū)法有了新的了解,，而且對(duì)筆、墨,、紙,、硯的知識(shí)豐富了、特別是對(duì)碑帖的認(rèn)識(shí)加深了,。

幾次的學(xué)習(xí)使我受益匪淺,，學(xué)到了很多筆墨知識(shí)，也使我得到了一些啟示,。練一手好字,，能讓自己受益終身。常言道,，字如其人,，一個(gè)人的子的好壞從一定程度上可以反映這個(gè)人的性格和修養(yǎng)。把子寫(xiě)得整潔規(guī)范,，可以給他人留下好的印象,。一個(gè)人連一個(gè)字也寫(xiě)不好，他的辦事成功率可想而知,。練習(xí)書(shū)法可以修身養(yǎng)性,，改變一個(gè)人毛躁、急功近利的毛病,，養(yǎng)成細(xì)心,、耐心和毅力的良好品質(zhì)，陶冶我們的情操。

練習(xí)書(shū)法,，首先必須喜歡和熱愛(ài)書(shū)法,，以高度的學(xué)習(xí)激情投入到練習(xí)中去，要有一顆堅(jiān)持的心,，持之以恒,，不能半途而廢，只有堅(jiān)持到底,，才會(huì)有收獲,。如果在練習(xí)中，懂得創(chuàng)新,，有自己的風(fēng)格和特點(diǎn),，就會(huì)更好。

當(dāng)然我們學(xué)習(xí)的目的是應(yīng)用于書(shū)法教學(xué),，要把知識(shí)傳授給學(xué)生，要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和書(shū)寫(xiě) 水平進(jìn)行科學(xué)合理的教學(xué),，把自己學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地傳授給學(xué)生,，使學(xué)生的書(shū)寫(xiě)技能得到提高發(fā)展、培育更多的書(shū)法人才,。

練軟筆書(shū)法的心得體會(huì)篇八

書(shū)法,，很美的一種藝術(shù)，閑暇之余,，練練書(shū)法,，也是一種修身養(yǎng)性的好辦法。

學(xué)好書(shū)法也是需要花很多時(shí)間的,。果真這樣,，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的書(shū)法練習(xí)我也學(xué)到了很多。至少我們學(xué)習(xí)它可以了解更多的書(shū)法知識(shí)寫(xiě)字技巧,。還能了解一些歷代書(shū)法家和書(shū)法家的作品,。特別是能鍛煉一個(gè)人的毅力與耐性。

學(xué)書(shū)法,，如果真的投入當(dāng)中的話,，你可以感受很多的樂(lè)趣。果真沒(méi)錯(cuò),，我們接觸到是楷書(shū),，書(shū)法字體有它的特點(diǎn)，特別是顏真卿的楷書(shū),。

要真的學(xué)好某種字體風(fēng)格,，也就是說(shuō)某個(gè)歷代書(shū)法家的書(shū)法風(fēng)格也是不容易的。首先你得對(duì)所歷代書(shū)法家和他的作品要有一定的了解，然后要掌握他的書(shū)法特點(diǎn)和運(yùn)筆技巧,。其實(shí)書(shū)法的境界確實(shí)是無(wú)窮大的,，你要學(xué)好它，真的得花時(shí)間,，我們要花時(shí)間去領(lǐng)悟某種字體風(fēng)格,，多去了解些書(shū)法家的時(shí)代背景和他作品誕生的背景。只有這樣我們才能全面的掌握某種書(shū)法風(fēng)格,。學(xué)書(shū)法,，我認(rèn)為我們最好還是得從臨摹開(kāi)始，我們要注意向他人學(xué)習(xí),，向他人的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí),，把他人的好東西吸收過(guò)來(lái)，才能高自己的書(shū)法水平,，如果不向他人學(xué)習(xí),，就不能豐富和造就自己。

當(dāng)然在臨習(xí)前人的作品時(shí)也不能盲目的臨,，要慢慢形成自己的風(fēng)格,，要注意對(duì)名帖進(jìn)行研究，要取其長(zhǎng)去其短,，為我所用,，通過(guò)不斷的實(shí)踐和探索慢慢形成自己的風(fēng)格和特點(diǎn)。

最后,，我覺(jué)得學(xué)好書(shū)法,，也得有一定的審美要求，寫(xiě)出來(lái)的作品要有美感,。要在追求美的風(fēng)格中不斷超越自我,。在書(shū)法學(xué)習(xí)和創(chuàng)作中，追求美的風(fēng)格,，看一幅書(shū)法作品美不美,，既要看每個(gè)字的形體結(jié)構(gòu)，也要看整幅作品中是否有變化,，結(jié)體,、點(diǎn)劃不雷同，肥瘦適當(dāng),，肥而能秀,，瘦而能腴，風(fēng)姿瀟灑,，達(dá)情盡性,，神采飛揚(yáng),。由于每個(gè)人愛(ài)好和審美觀的不同，必然有各自不同的看法,、要求和追求,。由此形成了各自不同的藝術(shù)風(fēng)格。從某種意義上講,，形成了個(gè)人的藝術(shù)風(fēng)格,，不斷地超越別人、超越自我,，才能從容地走進(jìn)這一人類(lèi)書(shū)法藝術(shù)的殿堂,。“梅花香自苦寒來(lái)”,。我相信只要我們付出了努力就一定能夠?qū)W好書(shū)法的,。

書(shū)法藝術(shù)是國(guó)人的驕傲，我們要一直驕傲下去,！

練軟筆書(shū)法的心得體會(huì)篇九

作為書(shū)法組的一員,，我在這一年的時(shí)間里不僅掌握了一定的書(shū)法技巧，還深刻領(lǐng)悟到了書(shū)法所蘊(yùn)含的精神內(nèi)涵,。在這里,，我要和大家分享一下我的書(shū)法組心得體會(huì)。

一,、書(shū)法的基本功技巧

在書(shū)法組的學(xué)習(xí)中，我們從最基礎(chǔ)的筆畫(huà)和結(jié)構(gòu)開(kāi)始學(xué)起,，每一個(gè)字都是從零開(kāi)始,，經(jīng)過(guò)不斷地練習(xí)，逐漸熟練掌握了基本的筆畫(huà)和結(jié)構(gòu),，再配合一些集訓(xùn)時(shí)老師的指導(dǎo),，我們的基礎(chǔ)功夫得到了很大提升。例如,，我曾經(jīng)給別人看我的書(shū)法作品,，別人都說(shuō)中間所寫(xiě)的字特別漂亮，但是當(dāng)我和老師查看后發(fā)現(xiàn),，我的字豎起的撇捺都沒(méi)完全筆直,，在這方面老師狠狠地批評(píng)了我，隨后我認(rèn)真按照老師的要求做習(xí)慣了,。最終,，我逐漸熟練掌握了基本的筆畫(huà)和結(jié)構(gòu)，這就是學(xué)好書(shū)法最重要的一步,。

二,、書(shū)法的精神內(nèi)核

除了基本功技巧外,，書(shū)法所蘊(yùn)含的精神內(nèi)涵也是我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中必不可少的內(nèi)容。書(shū)法家們常說(shuō)：“書(shū)法以心為墨”,，這句話給我們上了一堂真正的大課,。書(shū)法的精神內(nèi)核不同于其他文學(xué)藝術(shù)，它注重的是人的內(nèi)心狀態(tài)和心靈的修養(yǎng),。在寫(xiě)字的過(guò)程中,，書(shū)法家需要以平靜的心態(tài)、崇高的思想境界展現(xiàn)出他們對(duì)生命和人生的感悟以及對(duì)人性美好的向往,，彰顯出自己的人格魅力,。通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)法，我們不僅僅掌握了一定的技法和方法,，還體會(huì)到了心靈上的升華,，更加堅(jiān)定了我們追求真、善,、美的心理追求,。

三、書(shū)法中的美學(xué)潛力

書(shū)法作為一門(mén)傳統(tǒng)的文化藝術(shù),，自然蘊(yùn)含著豐富的美學(xué)潛力,。學(xué)習(xí)書(shū)法之后，我們會(huì)深刻地領(lǐng)悟到書(shū)法的美學(xué)價(jià)值,。我們?cè)趪L試寫(xiě)好一筆字時(shí),，注重的不僅是形式上的美，還要在筆力的運(yùn)用,、結(jié)構(gòu)的安排,、字間的協(xié)調(diào)等方面展現(xiàn)出書(shū)法作品所蘊(yùn)含的美學(xué)價(jià)值。書(shū)法作品能夠達(dá)到一種肉眼和心靈的交融,，產(chǎn)生內(nèi)在的震撼,，從而升華了人的精神世界。這種美學(xué)潛力的體現(xiàn),，不僅在書(shū)法創(chuàng)作過(guò)程中,，而且在我們生活中習(xí)慣的起居中均能感受到。

四,、書(shū)法對(duì)人格的培養(yǎng)

書(shū)法對(duì)人的個(gè)性,、性情、性格的塑造和培養(yǎng)有著非常積極的作用,。學(xué)好書(shū)法,，需要細(xì)心、耐心,、恒心,，當(dāng)你將這些精神貫徹到書(shū)法練習(xí)中,，便能培養(yǎng)出良好的性格。這些美好的素質(zhì),，對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)和奮斗均具有十分重要的意義,。同學(xué)之間還會(huì)激勵(lì)和鼓勵(lì)，讓大家形成相互學(xué)習(xí),、相互進(jìn)步的氛圍,。因此，書(shū)法組所具有的人際互動(dòng)成本也是我們極具價(jià)值的經(jīng)驗(yàn),。

五,、書(shū)法對(duì)生活的影響

書(shū)法對(duì)人生有一定的啟迪作用，讓人的思想更加開(kāi)闊,，心胸更加豁達(dá),。學(xué)好書(shū)法還能增加自信心——當(dāng)我們花費(fèi)大量時(shí)間和精力創(chuàng)作出一幅作品時(shí)，我們會(huì)感覺(jué)到自己的努力帶來(lái)的快感和成就感,，從而提高我們的自信,。這些精神信條會(huì)影響我們的行為和生活方式，讓我們更加熱愛(ài)生活,，更加努力地追求自我意愿,。

在這一年的書(shū)法學(xué)習(xí)中，我深深地感受到了書(shū)法所蘊(yùn)含的美好和深刻的內(nèi)核,。學(xué)習(xí)書(shū)法不僅讓我掌握了基本的技法和方法,，還拓展了我的人際關(guān)系、加強(qiáng)了我的信心,、提高了我對(duì)生活的理解,。相信這些經(jīng)驗(yàn)會(huì)伴隨我一生，好像下雨后的彩虹,，像詩(shī)人的詠嘆、畫(huà)家的注視,、神話的豁達(dá),、學(xué)者的思考、智者的啟迪,、藝術(shù)家的舒展,，讓我在光彩歲月中一路奔跑、一路收獲,。

練軟筆書(shū)法的心得體會(huì)篇十

大家都知道讀帖,，也都有自己的方法和心得。也有人是走馬觀花,，不能細(xì)致入微,。這樣一來(lái),，眼睛看不到微妙的東西，自然手上表現(xiàn)就趨于直白,。

在下面技法方面要具體講,，不多贅述。

很重要,，選不好,，就走彎路。現(xiàn)在大家選帖概率最多的是《蘭亭序》,，目光都盯在這里,，而且是非蘭亭不寫(xiě)，非宣紙不用,，這就不好了,。《蘭亭序》是經(jīng)典,，是千古不朽之作,，完美到了無(wú)以復(fù)加的地步了，王圣人用的紙上有涂布（唐以前）,，現(xiàn)在的宣紙根本無(wú)法表現(xiàn),。再者就是，那不是我們能參透的,，歷代大家都想解決都沒(méi)法解決,，而我們，不論才情,、功力,、學(xué)養(yǎng)，連歷史上的二流大家都沒(méi)法靠近,，《蘭亭序》的神秘就連王圣人都不能重現(xiàn),，我們就根本沒(méi)法夢(mèng)見(jiàn)。但一些人根本看不到這種差距,，就象是幼兒園的孩子矢志不渝地在研究“歌德巴哈猜想”,。

象祭侄稿、寒食,、蜀素都是這樣,，象精美的元青花，我們可以喜歡它,，欣賞它,，但把它打碎了，再造一個(gè)出來(lái),，是完全不可能的,，所以,，利用空間幾乎為零（董其昌評(píng)蜀素如獅子捉象，是何等的生猛,，我們也沒(méi)有魯公的悲憤和東坡受貶的凄寒,，時(shí)過(guò)境遷啊）,。古代大師們留傳下來(lái)的東西很多,，手札、詩(shī)冊(cè),，相對(duì)性情的東西要多很多,，可利用、再造的空間也很大,，這才是我們要學(xué)的,。

1、吃猛藥,。一天10000字,，連續(xù)一周的效果比一天寫(xiě)100個(gè)字寫(xiě)半年管用，大腦存盤(pán)也牢固,。時(shí)代的約束,，我們只有“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”,，只有曬好了網(wǎng),，才能打到大魚(yú)。

2,、相對(duì)專(zhuān)一,，集中突破。在一段時(shí)間內(nèi),，一定要專(zhuān)一,，集中力量找規(guī)律、抓特點(diǎn),。比如,，學(xué)米，半年之內(nèi)就學(xué)米,，別的先放下，要大量的臨帖,，最好一天要從前到后趟一遍,，第二天選重點(diǎn)（自己喜歡的，容易上手的,，難度特別大的）進(jìn)行精臨,，做到細(xì)致入微,。這樣日復(fù)一日，即使進(jìn)入視覺(jué)疲勞期也不要停（非常關(guān)鍵,，正是上臺(tái)階的時(shí)候）,，挺過(guò)去，半年后再看（不要半年）,，每個(gè)月在手法,、認(rèn)識(shí)上都會(huì)有大的飛躍，也牢固,。千萬(wàn)不要朝三暮四,，看別人獲獎(jiǎng)、入展就得紅眼病,，就跟風(fēng),，這樣只會(huì)毀掉您辛苦建立起來(lái)的原有體系，就象電腦染了病毒,，有百害而無(wú)一益,。另外，別人適應(yīng),，您不一定適應(yīng),，就像臭水河的魚(yú)蝦，換到清水中就會(huì)死掉,。

3,、適時(shí)遞進(jìn)，見(jiàn)異思遷,。上面提到的專(zhuān)一只是相對(duì)的,，當(dāng)寫(xiě)到一定程度后，就要及時(shí)換帖,。如何換帖,，不要盲目，最好是找相近體系的東西,，千萬(wàn)不要作大的變動(dòng),。比如：學(xué)米，可參考宋人的東西（其他三家的東西,，陸游,、吳琚父、蔡三家,、蘇老泉等等）,。同時(shí)，為了豐富筆法可涉獵二王、書(shū)譜等東西,，也可學(xué)習(xí)趙松雪的手札,、董其昌的手卷題跋等，近親繁殖,，在吸收借鑒的基礎(chǔ)上保持純度,，就象蓋大樓，一層一層往上壘,。

4,、朝花夕拾。過(guò)一段時(shí)間再回來(lái),，拾遺補(bǔ)漏,，會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，及時(shí)調(diào)整,。重點(diǎn)精臨,，定型。

5,、吃千家飯,，穿百衲衣，集腋成裘,，裂錦成衫,。與古為徒，廣涉博取,，集古字,。有了上面的定型，學(xué)什么都可以,，盡量走的遠(yuǎn)些,、深些，不要怕回不來(lái),。

王羲之一本字帖,，兩千多年來(lái)，大家都在看,，都在學(xué),，但成功的屈指可數(shù)，當(dāng)然有悟性的成分,。大家在參考上古經(jīng)典時(shí),，每個(gè)人的著眼點(diǎn)不同，理解的深度不同,，所以抓住的信息也不一樣,，這從臨作中都能表現(xiàn)出來(lái),。盡量一個(gè)字一個(gè)字看，一筆一筆看,，對(duì)每一個(gè)細(xì)小的變化都不要放過(guò)。要練就差別人所不能察的本領(lǐng),，對(duì)觀察到的東西最好用不同彩筆涂一下,，臨帖的時(shí)候多注意，要準(zhǔn),、狠,。

手勢(shì)決定了一個(gè)字起始轉(zhuǎn)換，決定了行氣的貫通,，決定了整幅作品的氣場(chǎng),。一筆一勢(shì)，顧盼生情,，不理解這個(gè)關(guān)系,，作品就會(huì)支離破碎，形成氣阻,，或各自為政,，既沒(méi)有道理，也不合生理,，即使有性情,，也是低級(jí)的小趣味。

大家每談行筆節(jié)奏,，必談提按,，這其實(shí)是最簡(jiǎn)單的一種見(jiàn)解，古人的東西不只提按所能解決的,。

開(kāi)始階段最好形象,，學(xué)一家重點(diǎn)在找規(guī)律，特質(zhì)的東西,，然后再參入其他東西,，當(dāng)對(duì)點(diǎn)畫(huà)有了相當(dāng)深的理解后意象就自然出來(lái)了，不能刻求,，一味談感覺(jué),，有時(shí)感覺(jué)會(huì)害人。

練軟筆書(shū)法的心得體會(huì)篇十一

一,、引言：書(shū)法生活中的感悟（200字）

近年來(lái),，書(shū)法越來(lái)越受到人們的追捧，有越來(lái)越多的人選擇從事書(shū)法這一門(mén)藝術(shù),，甚至將其作為一種生活方式,。而我作為一名書(shū)法愛(ài)好者，也有了很多對(duì)書(shū)法的感悟和體會(huì)。書(shū)法不僅是一種繪畫(huà)藝術(shù),，更包含了文化,、歷史、哲學(xué)等多方面的內(nèi)涵,，它不僅可以磨礪心性,，提高文化修養(yǎng)，同時(shí)也可以在生活中扮演著重要的角色,，書(shū)寫(xiě)生活點(diǎn)滴,，傳遞情感和思維。

二,、錘煉意志,，修正心態(tài)（200字）

學(xué)習(xí)書(shū)法需要一顆堅(jiān)定的意志，因?yàn)闀?shū)法創(chuàng)作需要長(zhǎng)時(shí)間的坐姿,，細(xì)致的用筆,，這對(duì)人的耐心、毅力和專(zhuān)注力有很大的考驗(yàn),。學(xué)書(shū)法時(shí)還需要調(diào)整好心態(tài),，不急躁不浮躁，靜下心來(lái)體會(huì)書(shū)法精神,，關(guān)注筆墨意勢(shì),，領(lǐng)悟大師的造詣。在書(shū)法創(chuàng)作時(shí),，提筆之前可以先做幾個(gè)深呼吸,，讓心靈平靜下來(lái)，這不僅容易使用筆得心應(yīng)手,，提高創(chuàng)作質(zhì)量,，也能讓你在生活中保持內(nèi)心的平和與從容。

三,、書(shū)法美化生活環(huán)境（200字）

書(shū)法作品有著濃郁的文化氛圍和藝術(shù)感染力,，不僅可以提高個(gè)人審美品味，還可以讓生活環(huán)境更加充滿文化氣息,。當(dāng)一幅書(shū)法作品掛在房間中央,，或是寫(xiě)下一則名言警句，就可以讓人一秒鐘明亮起來(lái),。這種美不僅給自己帶來(lái)了精神上的滿足,，更帶給家人、朋友以共享的文化體驗(yàn),。書(shū)法已經(jīng)成為很多家庭裝修或裝飾的重要元素,，而我也在家里布置了一些書(shū)法作品,，在日常生活中與它們相伴，感悟書(shū)法的精髓,。

四,、加強(qiáng)文化自信心（200字）

書(shū)法是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，具有深厚的文化底蘊(yùn)和歷史積淀,，在世界文化地位上有著獨(dú)特的地位,。學(xué)習(xí)書(shū)法不僅可以熟悉中國(guó)文化，更可以加強(qiáng)文化自信心,。可以通過(guò)欣賞和學(xué)習(xí)書(shū)法作品,，了解祖國(guó)文化的精髓和于世界文化的交融,，從中領(lǐng)悟到中華文化的深度和廣度。在書(shū)法的世界中,，我深深地感到自己是中華民族一份子,，同時(shí)，有著一份責(zé)任去愛(ài)護(hù)和承傳中華文化,。

五,、總結(jié)：書(shū)法養(yǎng)心養(yǎng)性（200字）

書(shū)法創(chuàng)作需要一顆靜心之心，這樣才能讓自己的藝術(shù)創(chuàng)作精益求精,、達(dá)到更高的境界,。諸如此類(lèi)的精神實(shí)踐，同時(shí)也為我們的生活注入了一份屬于中華文化的精髓,。在我看來(lái),，書(shū)法的作用不僅僅是寫(xiě)出圖畫(huà)文字，更多的是夯實(shí)自己的文化根基,，使自己成為人生之路上的一份子,。在日常生活中，我常常練習(xí)書(shū)法,，通過(guò)書(shū)寫(xiě)提升記憶力,，沉淀心靈和情感，更使得自己開(kāi)闊了文化和藝術(shù)的視野,，成長(zhǎng)了一份大家喜歡的人,。

練軟筆書(shū)法的心得體會(huì)篇十二

之前很少接觸書(shū)法,現(xiàn)在經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的練習(xí),我終于領(lǐng)悟到了書(shū)法也是門(mén)很美的藝術(shù),它是有精神和靈魂的.

聽(tīng)別人說(shuō)學(xué)好書(shū)法也是需要花很多時(shí)間的.果真這樣.,但經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的書(shū)法練習(xí)我也學(xué)到了很多.至少我們學(xué)習(xí)它可以了解更多的書(shū)法知識(shí)寫(xiě)字技巧.還能了解一些歷代書(shū)法家和書(shū)法家的作品.特別是能鍛煉一個(gè)人的毅力與耐性.

學(xué)書(shū)法,如果真的投入當(dāng)中的話,你可以感受很多的樂(lè)趣.果真沒(méi)錯(cuò),我們起初接觸到的是篆書(shū),然后過(guò)度到隸書(shū),接下來(lái)是楷書(shū),每種書(shū)法字體都有它的特點(diǎn).我覺(jué)得篆書(shū)的筆畫(huà)是非常優(yōu)美的,隸書(shū)是比較柔和的,只有楷書(shū)是挺拔有力,有氣勢(shì)的.而且我個(gè)人比較偏愛(ài)楷書(shū),特別是顏真卿的楷書(shū).因?yàn)槲夷芨惺艿剿纳?所以每次我寫(xiě)的時(shí)候,都能胸有成竹的寫(xiě)好每個(gè)筆畫(huà)的形,寫(xiě)的時(shí)候我都沒(méi)想到要怎樣的頓筆,收筆,提筆什么的,但只要心中有它的形就比較容易掌握了.

要真的學(xué)好某種字體風(fēng)格,也就是說(shuō)某個(gè)歷代書(shū)法家的書(shū)法風(fēng)格也是不容易的。首先你得對(duì)所歷代書(shū)法家和他的作品要有一定的了解,然后要掌握他的書(shū)法特點(diǎn)和運(yùn)筆技巧.其實(shí)書(shū)法的境界確實(shí)是無(wú)窮大的,你要學(xué)好它,真的得花時(shí)間,我們要花時(shí)間去領(lǐng)悟某種字體風(fēng)格,多去了解些書(shū)法家的時(shí)代背景和他作品誕生的背景.只有這樣我們才能全面的掌握某種書(shū)法風(fēng)格.學(xué)書(shū)法,，我認(rèn)為我們最好還是得從臨摹開(kāi)始,，我們要注意向他人學(xué)習(xí)，向他人的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí),，把他人的好東西吸收過(guò)來(lái),，才能高自己的書(shū)法水平,，如果不向他人學(xué)習(xí)，就不能豐富和造就自己,。

當(dāng)然在臨習(xí)前人的作品時(shí)也不能盲目的臨,，要慢慢形成自己的風(fēng)格，要注意對(duì)名帖進(jìn)行研究,，要取其長(zhǎng)去其短,，為我所用，通過(guò)不斷的實(shí)踐和探索慢慢形成自己的風(fēng)格和特點(diǎn),。

最后,，我覺(jué)得學(xué)好書(shū)法，也得有一定的審美要求,，寫(xiě)出來(lái)的作品要有美感,。要在追求美的風(fēng)格中不斷超越自我。在書(shū)法學(xué)習(xí)和創(chuàng)作中,，追求美的風(fēng)格,，看一幅書(shū)法作品美不美，既要看每個(gè)字的形體結(jié)構(gòu),，也要看整幅作品中是否有變化,，結(jié)體、點(diǎn)劃不雷同,，肥瘦適當(dāng),，肥而能秀，瘦而能腴,，風(fēng)姿瀟灑,，達(dá)情盡性，神采飛揚(yáng),。由于每個(gè)人愛(ài)好和審美觀的不同,，必然有各自不同的看法、要求和追求,。由此形成了各自不同的藝術(shù)風(fēng)格,。從某種意義上講，形成了個(gè)人的藝術(shù)風(fēng)格,，不斷地超越別人,、超越自我，才能從容地走進(jìn)這一人類(lèi)書(shū)法藝術(shù)的殿堂,。

“梅花香自苦寒來(lái)”,。我相信只要我們付出了努力就一定能夠?qū)W好書(shū)法的。

練軟筆書(shū)法的心得體會(huì)篇十三

書(shū)法是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的瑰寶,，它既是一種藝術(shù)形式,，又是一門(mén)修身養(yǎng)性的方式,。為了更好地學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)傳統(tǒng)書(shū)法文化，我參加了學(xué)校的書(shū)法社,。在這一年多的時(shí)間里,，我深刻體會(huì)到了書(shū)法的魅力和價(jià)值。下面我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,，談?wù)剬?duì)書(shū)法社的心得體會(huì),。

首先，參加書(shū)法社讓我更深入地了解了書(shū)法藝術(shù)的博大精深,。在書(shū)法社內(nèi),，我們接觸到了不同的書(shū)法字體和樣式，如楷書(shū),、行書(shū),、草書(shū)等。每種字體都有其獨(dú)特的風(fēng)格和韻味,，讓我感受到了古人的智慧和才華。同時(shí),，書(shū)法的練習(xí)也讓我懂得了書(shū)法的嚴(yán)謹(jǐn)和復(fù)雜性,。每一筆每一畫(huà)都需要準(zhǔn)確到位，才能達(dá)到美的境界,。這讓我深深地明白了書(shū)法所要求的耐心和細(xì)心,，培養(yǎng)了我的觀察力和專(zhuān)注力。

其次,，書(shū)法社的學(xué)習(xí)讓我在書(shū)寫(xiě)中修身養(yǎng)性,。書(shū)法被譽(yù)為“千古之學(xué)，萬(wàn)古之藝”,，正是因?yàn)闀?shū)法不僅僅是一種技藝,，更是一種修身養(yǎng)性的方式。在我練習(xí)書(shū)法的過(guò)程中,，我不斷體會(huì)到了冥思默念,、專(zhuān)注致志以及發(fā)自?xún)?nèi)心的充實(shí)感。書(shū)法讓我遠(yuǎn)離了紛繁雜亂的世界,，沉浸于文字之美中,。通過(guò)不斷地練習(xí)和感悟，我逐漸領(lǐng)悟到書(shū)法的中道之美,，學(xué)會(huì)了如何在書(shū)寫(xiě)中融入自己的心境和情感,。這種修身養(yǎng)性的過(guò)程讓我更加平靜和從容，也更懂得了什么是真正的美,。

除了學(xué)習(xí)書(shū)法的技能和提高修養(yǎng)外,，書(shū)法社還為我提供了一個(gè)交流和合作的平臺(tái),。在書(shū)法社內(nèi)，我們經(jīng)常會(huì)組織書(shū)法比賽,、展覽和講座,，這不僅讓我們的學(xué)習(xí)變得更加豐富和有趣，還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力,。在比賽中,，我們相互啟發(fā)和借鑒，共同進(jìn)步,；在展覽上,，我們可以展示自己的作品并接受他人的評(píng)價(jià)與指導(dǎo)；在講座中,，我們可以聆聽(tīng)專(zhuān)家的講解和分享,。通過(guò)這些交流活動(dòng)，我不僅結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友,，也收獲了很多寶貴的書(shū)法經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),。

在書(shū)法社中，我還有幸得到了一位非常優(yōu)秀的老師的指導(dǎo)和幫助,。他言傳身教,，給予了我許多寶貴的建議和指導(dǎo)。他常常說(shuō)：“書(shū)法是一種修心養(yǎng)性的方式,，要用心去品味其中的美,。”他耐心地為我講解字帖,，指導(dǎo)我筆畫(huà)的用力和結(jié)構(gòu),。沒(méi)有他的教誨和指導(dǎo)，我無(wú)法在書(shū)法道路上取得如此大的進(jìn)步,。他教會(huì)了我不僅要追求書(shū)法字體的漂亮與工整,，更要追求作品中的內(nèi)涵和溫度。他的教導(dǎo)激發(fā)了我對(duì)書(shū)法的熱愛(ài)和追求,，也讓我在書(shū)法的道路上堅(jiān)持不懈,。

通過(guò)這一年多的書(shū)法社學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的書(shū)法技巧,，也鍛煉了自己的心性和品質(zhì),。書(shū)法社為我提供了一個(gè)學(xué)習(xí)、交流和成長(zhǎng)的平臺(tái),，使我更加熱愛(ài)傳統(tǒng)文化,，更加懂得如何修身養(yǎng)性。書(shū)法社的經(jīng)歷讓我受益匪淺,，我將會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持書(shū)法的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，將書(shū)法的精神傳承下去,。

總而言之，參加書(shū)法社給了我很多寶貴的經(jīng)歷和體驗(yàn),。通過(guò)書(shū)法學(xué)習(xí),，我更深入了解了書(shū)法藝術(shù)的博大精深，書(shū)寫(xiě)中修身養(yǎng)性,。書(shū)法社為我提供了一個(gè)交流和合作的平臺(tái),，讓我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。同時(shí),，得到了優(yōu)秀老師的指導(dǎo)和幫助,，讓我在書(shū)法的道路上一直堅(jiān)持不懈。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中,，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，不斷提高自己的書(shū)法水平，用筆下的文字傳承中華傳統(tǒng)文化,。

練軟筆書(shū)法的心得體會(huì)篇十四

作為一名書(shū)法愛(ài)好者,，從小就對(duì)書(shū)法產(chǎn)生了濃厚的興趣，但長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)卻讓我感到了不舒服,。在本文中,，我想分享一下我在學(xué)習(xí)書(shū)法過(guò)程中的心得體會(huì)，希望對(duì)志同道合的朋友有所啟發(fā),。

第一段：書(shū)法藝術(shù)的魅力

我第一次接觸書(shū)法是在小學(xué)時(shí)，當(dāng)時(shí)就受到了它的深深吸引,。書(shū)法是一門(mén)藝術(shù)嗎,，或是一種文化的傳承？在我看來(lái),，書(shū)法具有內(nèi)在的美學(xué)價(jià)值,，它蘊(yùn)含著中國(guó)文化的精華。一種美好的藝術(shù)創(chuàng)作需要有深刻的內(nèi)涵,，書(shū)法也不例外,。好的書(shū)法作品不僅僅是形式上的，它是一種傳遞精神和情感的媒介,，能夠讓人舒緩心情,，引導(dǎo)人思考人生。因此,，從我接觸書(shū)法開(kāi)始,，就意識(shí)到自己需要以一種虔誠(chéng)的態(tài)度去對(duì)待它。

第二段：學(xué)習(xí)書(shū)法的困難

對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō),，學(xué)習(xí)書(shū)法是一項(xiàng)困難的藝術(shù)技能,，需要耐心和堅(jiān)持,。從落筆到連筆的每一個(gè)過(guò)程都需要反復(fù)訓(xùn)練，只有真正掌握了這些基本技能,，才能提高書(shū)法水平,。除此之外，書(shū)法也需要掌握筆畫(huà)和構(gòu)成規(guī)則,，常見(jiàn)的筆畫(huà)有橫,、豎、撇,、捺,、點(diǎn)等，而構(gòu)成則涉及連通性,、平衡性,、節(jié)奏感等方面。我的書(shū)法技能一直停留在平庸的水平,，這一點(diǎn)或許是因?yàn)槲覍?duì)規(guī)律的掌握不夠深入,。

第三段：準(zhǔn)確地理解書(shū)法的靈魂

在學(xué)習(xí)書(shū)法過(guò)程中，不僅要關(guān)注筆順和筆劃,，還需要準(zhǔn)確地理解書(shū)法的靈魂——'空靈神韻',。這是我參加透韻樓創(chuàng)作班時(shí)初次聽(tīng)到的?？侦`神韻可謂是書(shū)法的內(nèi)核,，它是書(shū)法藝術(shù)的生命力所在，關(guān)乎品質(zhì)和風(fēng)格上的塑造,。書(shū)法必須具備空靈神韻,，它本身也是人們通過(guò)筆觸、形式和誘人感覺(jué)上聯(lián)系起來(lái)的,。當(dāng)你書(shū)寫(xiě)一件作品時(shí),，底層的含義不僅僅是繪畫(huà)，而是一種與精神,、生命和身體上的結(jié)合,。因此，感性理解書(shū)法的靈魂是至關(guān)重要的,。

第四段：書(shū)法的價(jià)值

雖然書(shū)法是一種藝術(shù)技能,，但不止是體現(xiàn)在藝術(shù)價(jià)值上，還涉及到價(jià)值決定性的方面,。書(shū)法是一種文化遺產(chǎn),，和我們的國(guó)家、歷史緊密相關(guān)。它具有良好的文化價(jià)值和智慧價(jià)值,，記錄著中國(guó)人的生活,、思想、價(jià)值,。書(shū)法不僅僅是一個(gè)藝術(shù)品,，更是他人的情感往事和人生經(jīng)歷。它所表達(dá)的中華文化是深厚豐富的,，是中國(guó)文化中不可分割的一部分,。書(shū)法具有非常重要的文化資源價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值，并已經(jīng)被列入了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)范圍內(nèi),。

第五段：結(jié)論

總之,，書(shū)法是一種特殊的藝術(shù)形式，包括沉靜,、剛直,、獨(dú)立和自然等方面。它與我們生活息息相關(guān),，是我們生活中不可或缺的一部分,。然而，最重要的是,，書(shū)法是一個(gè)無(wú)須任何觀眾鑒賞,，就能滋潤(rùn)心靈的藝術(shù)活動(dòng)。追求書(shū)法的真正樂(lè)趣就是在于挖掘自身潛在的能力,，于筆墨和藝術(shù)中進(jìn)行獨(dú)特而又深入的沉思,。來(lái)嘗試學(xué)習(xí)書(shū)法吧，你會(huì)感受到它傳遞的靈魂,，以及帶來(lái)的強(qiáng)烈的心靈震動(dòng),。