為保證事情或工作高起點(diǎn),、高質(zhì)量,、高水平開展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì),、針對(duì)性強(qiáng)的方案,，方案是書面計(jì)劃,，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,，步驟等,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。

學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案調(diào)查分析篇一

中秋節(jié)（2020年10月1日）

學(xué)校體育館

弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，豐富同學(xué)們的校園生活,，促進(jìn)同學(xué)們之間的交流和溝通,，營(yíng)造以校為家的溫馨情懷。

本次活動(dòng)著重醞釀家的氛圍和格調(diào),，詮釋中秋的內(nèi)涵和底蘊(yùn),，弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，激發(fā)同學(xué)們的愛國(guó)熱情，觸動(dòng)同學(xué)們熱愛祖國(guó)博大精深的文化的共鳴,，并使其能以最快和最自然的方式融入其中,，深刻感受校園大家庭的溫暖與親情。

1.假面舞會(huì)

編排一段舞蹈作為開場(chǎng)節(jié)目,，最好是中國(guó)傳統(tǒng)舞,，演員在上臺(tái)前戴上自備的面具。舞蹈過后進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)——天下誰人不識(shí)君,。各位舞蹈演員繼續(xù)留在臺(tái)上,，由臺(tái)下的觀眾來指出面具后的人是誰。其中一個(gè)規(guī)則就是指認(rèn)對(duì)象不能是同寢室的,，能猜出他班的異性者物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。

最后摘下面具，亮出廬山真面目,，以偽裝的最成功的也就是猜的過程最坎坷曲折的一位為勝出者,，由主持人進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)（可以是一個(gè)水果或是一個(gè)月餅，靈活掌握）,。注：原則上由同學(xué)們自愿參加,，并自備面具（可以是自己制作）。此節(jié)目既可以營(yíng)造喜慶的氣氛,，又可以弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化,，同時(shí)增進(jìn)同學(xué)們之間的相互交流與認(rèn)識(shí)。

2.麥客瘋

提前通知每位同學(xué)學(xué)會(huì)一首英文歌曲或是翻譯一首流行歌曲（只需要高潮部分）,，兩個(gè)班展開k歌大戰(zhàn),，各班輪流派出參賽者上臺(tái)演唱，以參賽人數(shù)多的一個(gè)班為勝出者,。主持人口頭嘉獎(jiǎng),，給以特權(quán)歡呼一次,。

3.假我的風(fēng)采（話劇表演）

話劇劇本編寫應(yīng)是全英文版,，以家庭或宿舍為背景，如《我愛我家》,、《東北一家人》等,，主題以突出學(xué)校也是我們的家為主，劇情應(yīng)圍繞“中秋晚上大家并不寂寞”為中心,，突出宿舍乃至整個(gè)班集體內(nèi)的友情似親情的團(tuán)結(jié)和諧的氣氛,。其中最重要的是該話劇應(yīng)是全英文版的，可以讓大家感受到其中的樂趣的同時(shí),，鍛煉大家的英語口語,，以達(dá)到寓教于樂的目的。

4.火拼（互動(dòng)猜燈謎）

首先準(zhǔn)備獎(jiǎng)品（可以是水果，月餅,，糖果等）,，將以下燈謎放入紙箱中，兩班來個(gè)對(duì)抗賽,，各班派代表為對(duì)方抽取燈謎,，各猜五個(gè)，以定勝負(fù),。如果平局就繼續(xù)進(jìn)行,，直到分出勝負(fù)為止。獎(jiǎng)品由主持人頒發(fā),，每猜對(duì)一個(gè)燈謎都會(huì)得到相應(yīng)嘉獎(jiǎng),。最后給予勝方特權(quán)歡呼一次，作為勝方最值得自豪的戰(zhàn)利品,。（燈謎附在后面）

5.偷天換日（詞語置換）

準(zhǔn)備一段話,，讓參加者在朗讀時(shí)將其中某個(gè)字或詞換成“中秋”兩個(gè)字，同學(xué)們自愿參加,，由主持人為每位參賽者計(jì)時(shí),，最快速度者為勝利者。例如一下一段話：“xx打電話過來的時(shí)候我正在床上睡得格外歡暢,，左翻右跳地窮伸懶腰,，覺得我的床就是全世界。其實(shí)我的床也的確很大,。我只有兩個(gè)愛好,，看電影和睡覺，如果有人在我累得要死的時(shí)候還不讓我睡覺那還不如一刀砍死我,，那樣我一定心存感激,。所以我理所當(dāng)然地把床弄得往死里舒服，我曾經(jīng)告訴我媽我哪天嫁人了我也得把這床給背過去,?！笨梢园哑渲械摹拔摇焙汀暗摹弊謸Q成“中秋”來讀。

6.鬼吹燈

按學(xué)號(hào)隨機(jī)挑取六個(gè)同學(xué)（最好是自愿參加）,，每?jī)扇私M成一組,，每組兩個(gè)同學(xué)面對(duì)面站著，主持人點(diǎn)燃一根蠟燭,，站在兩個(gè)參加者中間,，這兩個(gè)同學(xué)開始英語情景對(duì)話，直到把蠟燭吹滅為止,。例如“put”,、“apple”等送氣音就能將蠟燭吹滅。節(jié)目進(jìn)行時(shí)可以將舞臺(tái)燈光調(diào)暗，在黑暗里的一根蠟燭被吹滅更可以渲染恐怖的氣氛,，因此此節(jié)目稱為“鬼吹燈”,。（注意有一個(gè)同學(xué)專門負(fù)責(zé)燈光及時(shí)恢復(fù)）

7.每逢佳節(jié)倍思親

按學(xué)號(hào)或其他方式隨機(jī)抽取四個(gè)同學(xué)，讓他們?cè)诒娔款ヮブ陆o家里打電話,，說出他們此時(shí)最想說的話,，送上他們對(duì)全家的最溫暖的問候和祝福。誰的話最能打動(dòng)同學(xué)們誰勝出,?？紤]到兩個(gè)班不好評(píng)選，可以首先選出五個(gè)同學(xué)作為裁判,。

8.經(jīng)典對(duì)決

兩個(gè)班進(jìn)行拉歌,，就像在軍訓(xùn)期間一樣，選出對(duì)方班里的同學(xué)作為目標(biāo)對(duì)其施加壓力迫使其上臺(tái)表演,，為大家助興,。有老師在場(chǎng)的話老師就是首當(dāng)其沖的目標(biāo)。

9.不能說的秘密

主持人點(diǎn)燃一根蠟燭,，象征中秋的月亮,，熄滅教室里所有的燈，保持室內(nèi)絕對(duì)安靜,，大家對(duì)著“月亮”在內(nèi)心為各自所愛的人和愛自己的人進(jìn)行祈禱,，時(shí)間大概控制在10到15秒。此活動(dòng)在于培養(yǎng)大家的愛心,，因是內(nèi)心深處最神圣的祈禱和祝福,，因此取名為“不能說的秘密”。

10.我們都是一家人

以合唱的形式作為收尾的節(jié)目,，唱出大家共同的心聲,。主持人擬定幾首歌曲，如周華健的《朋友》,、老狼的《同桌的你》等,，最后由大家一起決定唱哪一首。合唱后主持人宣布晚會(huì)落幕,。

學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案調(diào)查分析篇二

中秋是中國(guó)傳統(tǒng)在節(jié)日之一,，象征著團(tuán)圓的美好,，但在大學(xué)里的我們,，大多數(shù)都會(huì)因時(shí)間及路途遙遠(yuǎn)的關(guān)系未能回到家鄉(xiāng)與親人共度這美好的節(jié)日，經(jīng)過班委會(huì)的精心組織和策劃,，班內(nèi)同學(xué)的大力支持下,，我們將在這每逢佳節(jié)倍思親的夜晚，舉辦迎中秋歡樂晚會(huì)，讓班內(nèi)的每一個(gè)同學(xué)感受節(jié)日的快樂,，班集體的溫暖,。

中秋佳節(jié)未能與親人共度，同學(xué)們多少有點(diǎn)失望,、寂寞,。因此，為了讓同學(xué)們感受到佳節(jié)濃濃的歡樂氣氛,、班集體的溫暖,、同學(xué)之間的關(guān)懷，班委會(huì)決定在中秋節(jié)前晚組織一個(gè)富有親情特色的晚會(huì),。

在晚會(huì)中,，各位同學(xué)課隨意組合參加被精心挑選的節(jié)目，并且,，晚會(huì)中還穿插了幾個(gè)富有情感交流性的節(jié)目,，可以讓同學(xué)們?cè)跍嘏⑷岷偷臍夥罩斜磉_(dá)出自己對(duì)班集體的實(shí)看法以及其人生觀,、價(jià)值觀,，使積極向上的樂觀精神在同學(xué)們之中得以保持和弘揚(yáng)，同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活,，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,，增強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)結(jié)。

組織者：大學(xué)生自律委,。

參與者：大學(xué)生自律委全體成員,。

2020年x月x日晚上8：00-10：00

教2-312

1.游戲：心有靈犀、當(dāng)仁不讓（搶凳子）,、同心協(xié)力賽（兩人三足）,。

2.競(jìng)歌比賽。

3.我想對(duì)你說,。

4.打電話祝福老師,。

1.在x號(hào)中午12點(diǎn)半，開會(huì)決定要如何籌備,、開展晚會(huì)準(zhǔn)備工作,。

2.安排人員去購(gòu)買、借用晚會(huì)所需的道具,、食品等,。

3.布置晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。

4.x日晚上各班委聯(lián)系各同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)晚會(huì)場(chǎng)地,。

略

學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案調(diào)查分析篇三

明月千里寄相思

中秋節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,，在這個(gè)信息化社會(huì)里,，我們應(yīng)該保留一點(diǎn)傳統(tǒng)的東西、你可聽過韓國(guó)要申請(qǐng)“端午節(jié)”為自己的文化遺產(chǎn),，你覺得如果我們不來?yè)碜o(hù)我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日,，當(dāng)真正的如果哪個(gè)國(guó)家連你自己的傳統(tǒng)節(jié)日也霸占為自己的的時(shí)候，你會(huì)有什么想法,，什么心態(tài),！何況這個(gè)世界已經(jīng)讓我們失去了許多親人們互相親近的機(jī)會(huì)，如果連這個(gè)團(tuán)圓的日子我們也忘記,，這個(gè)世界還有多少親情,、感情存在！

主辦單位：xx團(tuán)委學(xué)生會(huì),。

時(shí)間：2020年x月x號(hào)晚上,。

地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。

條件：全校師生,。

方式：xx定點(diǎn)報(bào)名,。

時(shí)間：x月x日——x月x日。

1.節(jié)目征集,，為保證晚會(huì)的質(zhì)量,，晚會(huì)要邀請(qǐng)一些在學(xué)院以前組織的活動(dòng)中取得觀眾認(rèn)可的演員，當(dāng)然為了不打擊新生的積極性,，同時(shí)考慮到在中秋節(jié)給人的就是一種團(tuán)團(tuán)圓圓的氣氛,，所以會(huì)考慮策劃一些合唱類型的節(jié)目，既達(dá)到中秋節(jié)的意境,，又給每個(gè)人展示自我的機(jī)會(huì),。

2.x月x號(hào)進(jìn)行節(jié)目初步審查。

3.經(jīng)大家評(píng)定,，被選出的節(jié)目繼續(xù)排練,、要求節(jié)目更加完善、精彩,，觀賞性更強(qiáng),、為了節(jié)約時(shí)間，所有已確定節(jié)目同時(shí)開始進(jìn)行演練,，由各演出節(jié)目負(fù)責(zé)人安排訓(xùn)練,、彩排時(shí)。

4.x月x日晚上正式演出,。

互動(dòng)節(jié)目的安排：搭檔兩人,，一人表演，一人猜詩(shī)句,。

晚會(huì)流程：主持人致節(jié)日賀詞,；介紹與會(huì)嘉賓。

1.由辦公室成員聯(lián)系借用的場(chǎng)地,。

2.由外聯(lián)部負(fù)責(zé)借用的一些設(shè)備和材料,。

3.x日各演出節(jié)目的負(fù)責(zé)人上交所需的伴奏材料，如cd等,。

4.場(chǎng)地安排的負(fù)責(zé)人布置好場(chǎng)地,。

5.演出當(dāng)日，由各班學(xué)長(zhǎng)組成員帶到學(xué)校操場(chǎng),。

1.場(chǎng)地布置

宣傳背景：10*8=80平米,，5元每平米，共400元舞臺(tái)道具：租借音響：100元,。

現(xiàn)場(chǎng)布置：100,。

非預(yù)見性支出：200。

2.活動(dòng)所需

足球場(chǎng),；舞臺(tái)燈光布置,；舞臺(tái)音響布置；月餅（獎(jiǎng)品）,。

策劃單位：xx大學(xué)團(tuán)委學(xué)生會(huì),。

策劃時(shí)間：2020年9月x號(hào)。

學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案調(diào)查分析篇四

以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日――中秋節(jié)為契機(jī),，以“美好傳統(tǒng)文化,，多彩民俗風(fēng)情”為主題，讓學(xué)生知道每年農(nóng)歷八月十五是中國(guó)人的傳統(tǒng)佳節(jié),；為什么叫中秋節(jié),；我國(guó)民間的傳說、民間慶祝方式,；了解民族的風(fēng)俗,。傳承民族的文化，弘揚(yáng)民族的精神,。

1.校內(nèi)活動(dòng)

（1）宣傳

周一升旗儀式國(guó)旗下的講話,，以“賞明月，寄深情”為主題進(jìn)行演講,，宣傳,。

（2）主題隊(duì)會(huì)

周二以班隊(duì)的形式進(jìn)行以班為單位的主題演講比賽（結(jié)合推譜周的活動(dòng)），并推選出優(yōu)秀者,，學(xué)校予以表彰,。

（3）創(chuàng)意抒情

在校內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻，學(xué)生可以把對(duì)同學(xué),、親人,、老師,、長(zhǎng)輩想說想表達(dá)的情義寫紙上并貼在墻上。

（4）撰寫美文

以“美好傳統(tǒng)節(jié)日,，多彩民俗風(fēng)情”為主題寫文章,，可以是觀察日記，節(jié)日游記,，閱讀體驗(yàn),，精彩創(chuàng)意等。各班將寫得好的作文向《小學(xué)生導(dǎo)刊》投稿,。

2.校外活動(dòng)

延續(xù)“快樂體驗(yàn)”志愿者活動(dòng)——分成多個(gè)少先隊(duì)小組,，由老師帶領(lǐng)，向社區(qū)的孤寡老人和貧困者送月餅,，送溫暖,。

2020年x月x日——x月x日

xx區(qū)xx小學(xué)大隊(duì)部