在當下社會，接觸并使用報告的人越來越多,，不同的報告內容同樣也是不同的,。掌握報告的寫作技巧和方法對于個人和組織來說都是至關重要的。下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０澹Ｍ軌驇偷侥銌?

實訓實踐報告篇一

（一）創(chuàng)設意境,，激發(fā)創(chuàng)新意識

構建寬松和諧的教學氣氛,，營造創(chuàng)新學習的情景，可以激發(fā)學生的創(chuàng)新意識和欲望,。如在教學《燕子媽媽笑了》一文時,，教師請幾個同學合作，戴上頭飾來演課本?。嚎蓯鄣男⊙嘧?、美麗媽媽......繪聲繪色的表演仿佛把學生帶進了一個童話世界。在這種氣氛的深深感染下學生激發(fā)了靈感,，產生了創(chuàng)新的欲望,積極投入到課本劇的創(chuàng)作之中,。望著他們自編自演的課本劇，其中包含著他們多少創(chuàng)新的意識??！

（二）因勢利導，鼓勵創(chuàng)新意識

例如：在教學《小猴子下山》時,，有一個同學輕輕地說：小猴子真是太笨了,！我聽了，就趁機問：同學們有沒有好的辦法去幫助小猴子呢,？大家都紛紛發(fā)言,。有的說：我?guī)托『镒訐炱饋怼Ｓ械恼f：我去告訴小猴子,，他的東西掉了,。還有的說：小猴子可以再回去把東西撿起來。我對這些都給于表揚,，這些同學聽了非常激動,。這在無形之中增強了學生的創(chuàng)新意識。

（三）質疑解難,，激活創(chuàng)新意識

例如：在教學《識字學詞學句一》第二課時,，我在學生收集有關祖國知識的基礎，指導學生質疑,。學生提出：為什么大興安嶺雪花飛舞,，而海南島上卻已鮮花盛開？我沒有直接告訴他們答案,，而是啟發(fā)他們去自己尋找,，可以看書，可以看圖片,，可以討論等等,。學生通過看、想、聽,、辯,，不但成功地解決了問題，而且提出了許多有創(chuàng)新的設想,，提高學生的創(chuàng)新意識,。

人創(chuàng)造力，其核心是創(chuàng)新思維能力,，所謂創(chuàng)新思維是進行全新的構思,、聯想、和創(chuàng)新設計的一種思維方式,。只有加強培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力才能發(fā)揮學生的創(chuàng)造才能,。

（一）發(fā)散拓展，實現思維的多元化

創(chuàng)新思維的一個重要特征就是思維的發(fā)散性,。發(fā)散思維是以某個思考對象為中心,，通過類比、聯想等方式,，使思維向各個方向擴散,，從而產生許多新的創(chuàng)意。如教學《司馬光》時,，抓住砸缸這一關鍵情節(jié),，啟發(fā)學生進行求異思維，學生很快想出了許多另外的辦法：找繩子把他拉上來丟木頭讓他浮上來拿水桶來把水舀干......學生通過一系列的設想,，鍛煉和提高了學生的創(chuàng)新思維,。

（二）抽象概括,，實現思維的科學化

抽象思維也稱邏輯思維,。它是以概念、判斷,、推理的形式達到對事物本質特征和內在聯系認識的思維,。由于兒童思維發(fā)展的一班特點是從具體形象思維逐步向抽象邏輯思維過渡。因此,，在教學中,，要逐步培養(yǎng)學生抽象思維的能力，如探究事物的客觀規(guī)律,，論證科學的概念和原理等等,。在分析、綜合和比較的基礎上,，進一步進行抽象和概括,、演繹和歸納等思維訓練，從而培養(yǎng)思維的精密性和流暢性。如：在教學《大自然的語言》時,，我指導學生邊看圖邊進行進行分析：為什么說大自然也有語言,？從現象到本質，學生認識了其中的科學的道理,。這樣訓練了學生的創(chuàng)新思維,。

（三）啟發(fā)想象，實現思維的動態(tài)化

想象是人對頭腦中的記憶表象進行加工改造而建立新形象的心理過程,。在教學中,，教師要創(chuàng)造條件，采用多種教學手段,，記分利用直觀教具和形象化的材料,，豐富學生的頭腦表象。

使學生在充分感知的基礎上,，提高想象和聯想的能力,。教師要注意誘導和激發(fā)學生的想象，讓學生受到感染,，從而在想象的空間里自由的馳騁,。如：在教學《王冕學畫》時學生充分發(fā)揮了自己豐富而獨特的想象力，把課后題變成一個有他意的作品,。結果他們創(chuàng)作出的作品圖文并茂,，富有詩意。由于想象的意境不同,，學生的文配畫也有很大的差別和不同程度的創(chuàng)新發(fā)揮,。

（一）動手制作，提高創(chuàng)新能力

在小學語文教學中學生動手活動作為一種有效的教學法和手段,，有其非常重要的作用,。教師應力求使用學生動起來引導學生廣泛接觸，盡量感知,。在動中發(fā)現問題,，從動中解決問題，從動中獲得親身經歷和直接經驗,。只有讓學生主動動手活動,，學生才能調動多種感官參與，集中注意力,、想象力,、創(chuàng)造力等多種有效因素參加，從而進一步增強能力,，全面提高學生的創(chuàng)新素質,。在教學《三只白鶴》時我發(fā)動學生自己獨立動手制作白云,、太陽、大樹的模型,，并讓他們在課堂上作演示。學生在制作演示中,，通過閱讀,、思索、分析材料,，不僅掌握了制作的程序和方法,，明曉了科學的原理，而且培養(yǎng)了學生的動手能力,，突出了學生創(chuàng)新的主體地位,，提高了創(chuàng)新能力。

（二）交流合作,，提高創(chuàng)新能力

交流與合作是現代社會密切協(xié)作關系和社會分工的需要,。師生之間、同學之間的交流與合作,，能對學生的智力因素和非智力因素的發(fā)展起到重要的促進作用,，也是進行創(chuàng)新教育的一條重要途徑,。近現代科學的很多發(fā)展與發(fā)明創(chuàng)造,，大部分是眾多科學家互相交流恙共同合作的結果,，很少有閉門造車的單干戶,。交流可以互相借鑒，互相啟發(fā),。如：在教學說話《錯在哪里》時,，我以組織者,、評價者的身分參與學生的活動,。學生在分組制作活動中,，愉快的分工，合作,，共同探討,，饒有興趣的交流經驗,，暢談體會,。這不僅鍛煉了學生在學習中的交流與合作的協(xié)調能力，培養(yǎng)了學生的非智力因素,，而且提高了學生的創(chuàng)新能力,。

（三）走出課堂，提高創(chuàng)新能力

學生的創(chuàng)新能力培養(yǎng),，不能僅僅停留在課堂教學中,，而且要由課內向課外拓展,。由校內向校外滲透，定期組織學生走出課堂,，參加社會服務,、社會調查、參觀訪問,、種植飼養(yǎng)等,，實踐活動。引導學生多接觸工農科技,，多了解社會生活實際,，多收集有關知識，資料等,，增強和提高學生善于發(fā)現問題,，創(chuàng)造性的解決問題的能力，從而發(fā)展學生的創(chuàng)新能力,。如：在教學《小狐貍賣空氣》時為進一步使學生了解周圍的環(huán)境變化,，我組織他們通過去村外調查，訪問大人等一系列的活動,，去了解小河近幾年來的變化,，提出自己的看法。組織了我建議的班會活動,。這樣不僅拓展了學生的知識面,，受到了生動的國情教育，而且在社會實踐活動中有效的鍛煉了學生的創(chuàng)新能力,。

實訓實踐報告篇二

化工實訓是化學工程專業(yè)學生在校園內進行的一種重要的實踐教學活動,。通過化工實訓，我們可以將書本上的知識與實際操作相結合,，提高我們的實踐能力和解決問題的能力,。在進行化工實訓實踐過程中，我積累了豐富的經驗,，收獲了很多,，下面我將分享一下我的心得體會。

首先,，在化工實訓實踐中,，我們需要有良好的團隊合作精神?；嵱柾且孕〗M為單位進行的,，每個小組都有特定的任務和分工。在我的實踐中,，我所在的小組成員之間相互配合,，共同克服實驗中遇到的問題,。大家互相交流、互相學習,，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢,，最終完成了實驗任務。這種團隊合作的經驗對我以后的工作和學習都有很大的幫助,，讓我明白了團隊合作的重要性,。

其次，在化工實訓實踐中,，我們需要注重安全意識,。化工實驗常常涉及到一些危險品和有害物質,，因此我們要時刻保持警惕,，嚴格遵守實驗室的安全規(guī)定。在我的實踐中,，我遵守了實驗室的安全操作規(guī)程,，如佩戴個人防護裝備、正確使用實驗器材等,，保障了實驗過程的安全,。同時，我也及時向實驗室老師報告了實驗中的異常情況,，確保了自己和他人的安全,。通過這次實踐，我進一步認識到安全意識的重要性,，也懂得了如何在實驗中確保自己的安全,。

此外，在化工實訓實踐中,，我們需要有耐心和細心的品質,。化工實驗中,，每一步操作都需要細心且耐心,，我們不能急于求成或懶于思考。在我的實踐中,，我遇到了一個需要多次嘗試才能成功的實驗,，但是我并沒有放棄，反而更加仔細地分析操作方法和實驗步驟,。最終,，我成功地完成了實驗,，并且得到了令人滿意的結果,。這次實踐讓我明白了耐心和細心對于化工實驗的重要性,，也提高了我的觀察能力和動手能力。

此外,，化工實訓實踐還需要我們具備獨立思考和解決問題的能力,。在實踐中，我們經常會遇到一些意想不到的困難和問題,。這時候,，我們不能依賴他人，而是需要動腦筋去思考,，尋求解決問題的方法,。在我的實踐中，我遇到了一個實驗設備故障的問題,，我仔細查看設備,，思考可能的原因，并通過嘗試不同的解決方法,，最終解決了問題,。這次實踐提高了我獨立思考和解決問題的能力，培養(yǎng)了我的創(chuàng)新能力和解決實際問題的能力,。

最后,，化工實訓實踐還需要我們保持積極進取的態(tài)度?；嶒炇且粋€綜合應用知識的過程,，我們需不斷學習新知識，提高自己的實踐技能,。在我的實踐中,，我始終保持著積極的學習態(tài)度，不斷學習新的實驗方法和技巧,。我會積極向老師請教和交流,，以期能突破自己的局限，提高自己的實踐能力,。我相信只有保持積極進取的態(tài)度,，才能在化工實訓實踐中取得更好的成績。

綜上所述,，化工實訓實踐是我們將理論知識與實際操作相結合的重要機會,。通過化工實訓，我們可以培養(yǎng)團隊合作精神,、提高安全意識,、培養(yǎng)耐心和細心的品質、鍛煉獨立思考和解決問題的能力,，以及保持積極進取的態(tài)度,。這些經驗和體會將成為我未來學習和工作的寶貴資本,。希望以后有更多的機會能夠參與化工實訓實踐，繼續(xù)發(fā)揚實踐精神,，不斷提高自己的實踐能力,。

實訓實踐報告篇三

通過開展豐富多彩的創(chuàng)新活動，激發(fā)學生參與創(chuàng)新活動的濃厚興趣,，展示他們的實踐能力,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和科學素養(yǎng)，在廣大學生中普遍形成愛科學,、學科學,、講科學、用科學的良好風氣,，促進小學科技教育的深入開展,，整體提升素質教育的實施水平。

創(chuàng)新體驗成長,。

本次科技創(chuàng)新活動共分為三個階段進行,。

第一階段：活動啟動制定了具體活動實施方案，分解任務,，認真宣傳發(fā)動,，積極動員廣大師生主動參與科技創(chuàng)新活動，篩選題目,。

第二階段：組織實施結合綜合實踐活動及小學科學等課程,，積極開展科學觀察、科技制作,、小設計,、小論文、電腦制作,、飛機航模,、科幻繪畫等多種類型的科技創(chuàng)新活動，真正做到“班班有活動,，人人都參與”,。

1、科普知識宣傳：通過科技板報（隊報）,，科技主題班（隊）會,，讀科普書籍，看科普影視,，舉辦科普報告會等形式,，廣泛開展科普知識宣傳活動。

2、科學考察活動：觀察自然現象,、環(huán)境污染,、動植物生長發(fā)育過程，動植物和微生物培育等,，并形成科學觀察日記或科技小論文,。

3,、科技實踐活動：以小組,、班級為單位，并形成具有真實性,、示范性,、教育性、完整性的科技實踐論文,。

4,、科技制作發(fā)明：立足于生活實際，充分發(fā)揮廣大師生的聰明才智,，開展技術改造,、創(chuàng)新與科學探究等小發(fā)明小制作活動。

5,、電腦科技創(chuàng)作：包括電腦繪畫,、電腦動畫、科幻畫,、電腦制作網頁和其他數字化作品,。

6,、成果展示評比：各校要對科技創(chuàng)新活動進行總結,，評選優(yōu)秀作品參加全校聯評與展示活動。

第三階段：成果展評各班將優(yōu)秀作品貼上標簽,，分類造冊,，附上說明上交到學校。

（一）高度重視組織到位,。充分認識科技創(chuàng)新活動的重要意義,，積極發(fā)動，廣泛宣傳,，大力營造濃厚的活動氛圍,，使科技創(chuàng)新深入廣大師生心中。

（二）制定方案,，措施到位,。根據班級實際，創(chuàng)新活動形式，進一步擴大科普宣傳的覆蓋面,，推動班級經常性科技活動的深入開展,。

（三）精心組織，注重實效,。增強科普活動針對性和有效性,，精心組織，講求實效,。增強科普活動形式的互動性,，提高小學生的參與熱情，充分體現科普活動的時代特點,，凸顯科技與人文的相互交融,。

（四）認真總結，積累經驗,。注重總結科技活動過程中的成功做法和典型經驗,。

實訓實踐報告篇四

為期七個星期的測量實習已經結束，在這些天的實習過程中,，我的收獲的確不小,，不僅熟練的掌握了經緯儀和水準儀的使用，精確的測量距離,，以及導線控制測量,，還測量出了學校后花園的地形圖。實際測量中,，我雖然熟練了對儀器的操作,，但同時也在暴露出了自己的缺陷和差距，尤其是對經緯儀的整平方面我還有很大的欠缺,。通過實習中的不斷練習,，大大縮小了這方面的差距。

在嚴老師,、彭老師,、李老師、劉老師的耐心指導和鼓勵下,，在不怕吃苦,，不怕風吹日曬的精神下，圓滿完成了實習任務,，從總體上達到了實習預期的目標和要求,。這次總實習給了我一次全面的、系統(tǒng)的實踐鍛煉的機會,，鞏固了所學的理論知識,，增強了我的實際操作能力,，我進一步從實踐中認識到實習在工程測量這門課程中的重要性。我以后在工作中光有理論知識是不夠的,，還要能把理論運用到實踐中去才行,。

老師對我們的要求是：

(2)我們必須接觸、掌握小地區(qū)控制測量,、沉降觀測等的全部過程;

(3)實習中要求我們隨時筆記,，同時要注意鍛煉獨立思考和處理問題的能力。

(4)實習中要服從安排,，嚴守紀律和作息時間,，團結互助，尊重群眾,，愛護群眾財物,。注意自身和儀器設備的安全,。

第一天我們首先熟悉儀器,，我在有一個多學期沒有碰過儀器的情況下，看到儀器確實有點陌生,，但是通過看書和老師的指導很快就回憶起了大部分的理論知識,。最初我們選擇綜合樓的沉降觀測，依照要求,，先在周圍選幾個控制點,，再在綜合樓上選擇沉降觀測點，然后就行動起來,，每個人都很積極,，跑來跑去，分工合作,，等到快下課的時候就基本完成了,。接下來的一個大任務就是小地區(qū)控制測量，這個任務一直到最后都還在測,，整理數據,，繪圖等。開始一直都以為測量實在是太簡單了,，不就是到外面去玩玩嗎,，誰知道實踐后才懂得辛苦。有時候忙了一個下午把任務完成后覺得蠻有成就感的,，但是回寢室后和同學互相討論起來,，才知道我們錯得太多了，白白忙了一下午,，需要重測,。這是我們的失誤，原因是根本就沒有分析透試驗的要求。這是個教訓,，我們在此之后時刻想著“細心”兩個字,，在以后的每次讀數中都反復讀幾遍，也就很少出錯了,。在實習前都要預習下次要做的內容,，所以在接下來的測量中差錯逐漸減少，當然速度相應也就快了,，“細心”是我們提前完成任務的主要條件,。

在實習過程中，技能的提高是一個方面,，另外更重要的方面是我們領悟到了相互配合的重要,，我們組共6個人，我們在開始的時候進度比別人慢,，還走了許多冤枉路,。經過調整分工后，效率明顯提高,，而且每人也都達到了練習,，這可謂是成功的第二大因素。合作,，在時時刻刻都是不可少的,。在許多的工程中，不管是三峽大壩和青藏鐵路那樣的大工程,，還是小民房那樣的小工程,，任你有再大的本事也無法完成，合作是必須的,。

通過實習,，我從中深深的理解到“實踐是檢驗真理的唯一標準”。

通過實習,，達到了理論聯系實際,，進一步理解和掌握基礎知識，全面培養(yǎng)了自己的綜合運用本專業(yè)理論知識和實踐動手能力,，以及獨立判斷的處理問題和工程測量的實踐能力,，為將來從事此方面的工作奠定了基礎。

這次實習雖然圓滿的完成了任務,，但在實習中遇到的問題是決不能忽略的,，這問題正是我們尋找的，我們所需要的,，我們的口號就是在實踐中不斷發(fā)現問題,，不斷解決問題,，這樣才能鞏固我們所學的知識，為今后走向工作崗位打下堅定的基礎,。

實訓實踐報告篇五

3.培養(yǎng)對氣象與氣候數據資料收集和整理的思維方法,，加強時間概念在氣

象與氣候的數據收集的有效性的過程中的作用和地位，培養(yǎng)嚴謹的科學態(tài)度和良好個人素質,。激發(fā)對氣象學與氣候學的興趣,。

這是我們本學期第一次的實習，周五上午我們到達中國邯鄲氣象觀測站,。有秩序進入觀測站后,，工作站老師先給我們講解了邯鄲觀測站的一些基本情況，然后給我們講解啦觀測站的設施,，使我們大致了解各設施的作用與使用方法,。而后，在工作人員的帶領下我們進入園內參觀學習,。工作人員邊講授邊操作使我們清楚地了解各設施情況,。

1.自動氣象站的介紹及降雨量的測量當天，經工作人員介紹我們了解到地面氣象觀測站按承擔的觀測任務和作用分為國家基準氣候站,、國家基本氣象站,、國家一般氣象站三類,，可根據需要設置無人值守氣象站,。承擔氣象輻射觀測任務的站，按觀測項目的多少分為一級站,、二級站和三級站,。地面氣象觀測分為人工觀測和自動觀測兩種方式，其中人工觀測又包括人工目測和人工器測,。為積累氣候資料按規(guī)定的時次進行定時氣象觀測,。自動觀測項目每天進行24次定時觀測;人工觀測項目，晝夜守班站每天進行02,、08,、14、20時四次定時觀測,，白天守班站每天進行08,、14、20時三次定時觀測,?；鶞收臼褂米詣託庀笳竞笠宰詣佑^測記錄進行編發(fā)報,但仍然保留二十四次按表1.2的規(guī)定進行人工定時觀測。各臺站均須觀測的項目：云,、能見度,、天氣現象,、氣壓、空氣的溫度和濕度,、風向和風速,，降水、日照,、蒸發(fā),、地面溫度(含草溫)、雪深,。

自動氣象站是一種無人操作,，能自動定時觀測、發(fā)報或記錄的地面氣象觀測站,。自動氣象站有多種類型,，其結構基本相同，主要由傳感器,、采集器,、系統(tǒng)電源、通信接口及外圍設備(計算機,、打印機)等組成,。具有實時監(jiān)測風速、風向,、雨量,、溫度、濕度,、氣壓,、太陽輻射、土壤溫度,、土壤濕度等九要素氣象參數的功能,。微電腦氣象數據采集儀具有氣象數據采集、實時時鐘,、定時存儲,、參數設定、參數和氣象歷史數據掉電保護等功能,。并介紹趙苑的氣象站是2002年第一批自動站,。

氣象上研究的天氣現象有34種，如雨,、云,、風、閃電,、雷等常見的天氣現象和霾,、靄等不常見的天氣現象,。還有一些民間諺語及對應的天氣現象。比如：“天上鉤鉤云,，地上雨淋淋”是一種卷積云,，預示著雨的降臨;“瓦塊云，曬死人”,、“天上鯉魚斑,，明天曬谷不用翻”說的是透光高積云或透光層積云，預示著天氣晴好少變;“魚鱗天,，不雨也瘋癲”說的是大片層狀云,，預示著風雨來臨。老師還分析了當天的云為透光高積云,。

之后我們進入氣象觀測場,，工作人員給我們介紹了自動雨量計包括多種，常見的有虹吸式自動雨量計,、翻斗式自動雨量計等,。虹吸式自動雨量計能自動連續(xù)地把降雨過程記錄下來。內部結構如圖,。其工作原理：與水從承水器流入容器內,，期內的浮子隨著水面上升，由連桿帶動自記筆在附于時鐘的記錄紙上畫出曲線,。當容器內的水面升到虹吸管的喉部時,，容器內的水就通過虹吸引管排至儲水瓶，與此同時,，自記筆亦下落回原點,，以后再隨著降雨量的增加而上升。從虹吸式自記雨量計記錄紙上,，可以確定出降雨的起訖時間、雨量大小,、降雨強度等的變化過程,，是推求降雨強度和確定暴雨公式的重要資料。工作人員然我們看了記錄紙上線,，因為這幾天都是晴天,，我們看到的是幾條直線。

2.百葉箱測量空氣溫度與濕度和在地溫場對地溫進行測量

(1),、百葉箱測量空氣溫度與濕度

介紹完雨水測量后,，我們觀測啦百葉箱，百葉箱中雖然設備不多但是有很多講究與說法,。首先是讀數,，先讀干球再讀濕球,，然后讀最高、最低溫度表,。最讀數時先讀干球的小數部分,，再讀整數部分。因為在打開百葉箱箱門的時候,，溫度表感應很快,，外界條件會影響溫度表。其他溫度表也一樣,，且動作要迅速,。觀測記錄好后要百葉箱的箱門關上，以避免往后時間的數據的錯誤,。觀測完這些就去觀測自記溫度繼和自記濕度計,。自記計可以記錄下每個時間的溫度和濕度,河南天氣?？醋杂浖埳系那€可以很清楚地了解一天的溫度和濕度的變化,，還可以和人工觀測的數據進行對比，可以檢測出人為記錄的錯誤,。

(2),、地溫場對地溫進行測量

地面氣象觀測場應為東西、南北向,，大小為25m*25m,。觀測場應平整，場內應保持整潔,。

實訓實踐報告篇六

土木工程測量作為專業(yè)的一項基本功,，是我們學習土木專業(yè)學生必須很好掌握的一項技能。為了提高我們的測繪能力,，能更好的把實踐和理論聯系起來,，城市建設系為我們開展了為期兩個星期的工程測量實訓。

我們的目的是小區(qū)域控制測量,，用到的儀器有經緯儀,，水準儀，標尺,，腳架等等,，更感謝學校為了使我們能更方便的測量，還為我們配備了先進的全站儀,。通過這次測量,，鞏固和深刻了在課堂上所學的理論知識，掌握了各種儀器的操作,，并達到了一定的熟練程度,。作為一個戶外的專業(yè)實訓,，我們有了經驗，為我們將來步入社會做好了鋪墊,，更重要的是它培養(yǎng)了我們一種精神,，吃苦耐勞，獨立自主,，自己發(fā)現問題通過自己的努力去解決它,，提高對繁瑣數據的運算能力。這些東西都是在平時課堂上所學不到的,，但他又是那么基礎,，重要，由此我又不得不想起實踐是檢驗真理的唯一標準這句話,。

工程測量,，它是個復雜的工作，光靠一個人的力量是遠遠不夠的,，所以通過這次實訓我徹徹底底的明白了測量她是一個團隊的工作,。我們組共有7個組員，必須發(fā)揮每個人的長處,，才能使工作的效率最大化,，我作為組長，要負責安排好每個組員的任務,，定好每天的工作的,，還要保持和老師之間的聯系。我想每個通過實訓的同學都會在這點上有深刻的印象,。

夫妻之間,，親兄弟之間難免都會吵架，我們這組人天天聚在一起,，不同的意見,，不同的做法，就會發(fā)生磕磕碰碰,，鬧的大家不愉快,，但我們能夠及時溝通了解，忘記不愉快,，重新投入新的工作中。學校安排我們實訓的目的是為了讓每個學生都能用自己所學到的理論知識來實際操作儀器,，所以我們之間要相互學習,，不懂的就問，決不是為了趕時間,，趕進度,。不然就算了結束了實訓,，作業(yè)是完成了，但學校老師對我們的目的和期望卻落在了過去的兩個星期里了,。

在測量過程中我們最大程度的做到了精確,，每個數據都經過檢驗，沒有上一步的驗證絕不做下一步,。舉個簡單的例子吧,，每次儀器在測量時都要經過對中整平，這個表面上看是一個簡單的工作,，但它必須做到精確精確再精確,，只要不小心稍稍動一下儀器我們就要重新這一步工作，不然就會造成數據的誤差,，影響真?zhèn)€測量結果,。還有一些很多人都會忽略的東西我們也絕不能不注意，路面上有多少個井蓋,，他們之間的距離是多少,，越是細小的東西越能表現出一個團隊的工作態(tài)度和能力。團結就是力量,，每個早上大家早早的起床開始一天忙碌的工作,，遇到問題大家一起解決，有了誤差大家一研究,，分析原因,，不厭其煩的反復測量，有了大家,，我們的干勁十足,。

現在回想起測量那會，我覺得那是校園里一道獨特的風景線,，天天背著儀器到處跑,，有次回來的時候還被同學親切的叫為專業(yè)的技師。在這里我要說說很重要的一點是,，我們測量的那幾天,，天氣很冷，頭兩天還下了雪,，寒風中測量真不是一般的痛苦,，但是我們既然選擇了這個專業(yè)，就絕沒后退的可能,，摸著那冰冷的儀器,，將測量進行到底。測繪是艱苦型的專業(yè)，不留汗,、不吃苦是做不出成就的,！這次實訓也給了我們不少教訓：由于某個數據的讀錯、記錯及算錯都給我們帶來了不少麻煩,，從而讓我們知道了做任何事都要認真,、都要有一個嚴謹的態(tài)度，俗話說得好“態(tài)度決定一切”,。一個組的團結也是至關重要的,，它關系到整個組的進度。先前我們組由于配合不夠默契,，分工也不夠合理,，整體進度受到極大的影響，后來通過組內的交流,，徹底解決了以上問題,。實訓進度有了很大的改觀，進度和效果自然就提上來了,。

我很珍惜學校給我的這次機會,，在大學的幾年中這樣的機會不多，如果不好好把握每一次,，等將來進入社會,，早上工作崗位了，我們必定會后悔,。平時看到的那一張張圖紙,，有時會覺得不懂，經過實訓發(fā)下就你們簡單,，將實物和圖紙聯系在一起,，學習起這個專業(yè)來就更簡單，更上手了,?？傊兄x老師,，同學,，我會好好記住這次難忘的經歷，它永遠是我這輩子最大的財富之一,。

實訓實踐報告篇七

很高興學校為我們開設了為期兩周的實訓課程,，這兩周對我們這些初學者來說是非常有益的，因為它能充分的提高我們的專業(yè)素質和動手能力,，并且能將我們的理論知識與實際經驗相結合,，不再讓大家覺得我們是只會說不會動手的人,。

實訓一開始,，就開展了動員大會,，上午我們領取了要用的儀器：水準儀，經偉儀,，兩水準尺,，兩花桿，一卷尺,，做這行最深的一點感悟就是要好好的保護好儀器,，細節(jié)決定成敗，在這方面,，我們吸取了前幾次的教訓,，每次測量開始都小心翼翼地把這方面做好了，所以在之后處理數據的時候沒有遇到那么多的困難了,。這些都多虧了大家的細心與努力的配合還有就是團結合作,。

在這次實訓內容中我們主要是將學校的宿舍樓地形圖測繪出來，在測量過程中,，我擔當過跑尺員,、立桿員、測量員等等,。

本次實習給我的另一個深刻印象就是測繪專業(yè)是一個團隊的工種,！我們組有六名組員，每個人的工作任務和各自的長處是不一樣的,，我們配合起來才能發(fā)揮出較高的效率,。于是我們將六人分成了兩組，前幾天,，一組測高程,、碎步點，另一組測控制點之間的角度,、點之間的距離,，這樣的分工合作讓我們的效率更高，同時這次實習也拓展了我們與老師與同學的交際,，合作的能力,。因為以前人家說測繪專業(yè)特別需要團隊合作精神，我開始還知識以為他們只是隨便說說,，在我們面前顯擺顯擺的,，都沒有能夠完全了解。通過這次的實訓,，才整整了解到,，一次測量實習要完整的做完,，單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，也是不可能將要做的工作做好,。只有小組全體成員的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成,。正所謂“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”,，只有我么團結起來,，什么困難都不再是困難了。另外這次測量實習也培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力,，增進了同學之間的感情,，深化了友誼，將原本的一些“陌生人”聯系的更緊密了,。

當然在實習過程中難免會碰到一些疙疙瘩瘩的事情,，鬧得大家都不愉快，各有各的方法和見解,，但是我們能夠及時地進行交流和溝通,，錯誤的一方也不那么的固執(zhí)，對的一方也不那么的顯擺,，忘記了昨天的不愉快,，迎接新的朝陽！當然也相信學校讓我們實訓的另一目的是為了讓我們每個學生更加深刻的了解怎樣熟練的使用經偉儀和水準儀,，并且能夠單獨的完成一項工作,，達到相應的鍛煉效果后進行輪換，以達到共同進行的目的,，而不是單純搶時間,，趕進度，草草了事收工,，在這一點上我們本組是做的很認真的,，每個組員都分別進行獨立的觀察，記錄每一站,，對經緯儀測量都是在現場進行計算,，發(fā)現問題及時解決，沒有對上一步的檢核,，絕不進行下一步的測量,，做到步步有檢核，回來后還要對內業(yè)進行準確計算,，因為這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時發(fā)現錯誤，更可以提高測量的效率,，避免測量的不準確還要進行重測,。即使重測,，我們懷著嚴謹的態(tài)度，錯了就返工,，決不馬虎,。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心,、耐心,、毅力和做事嚴謹的態(tài)度。所以我們一直在克服以前的缺點,，一步一個腳印的想前邁進！

從這次實訓中我總結出了幾點來避免較大的誤差,，例如：

（1）標尺要立直,，盡量避免晃動，有晃動時,，應該選擇數據最小的時候進前一定將視野的氣泡調平（兩側的線重合）,，否則造成的誤差會很大。

（2）當用經緯儀測量角度時,，如果目標較小,，最好使單線與目標重合，如果目標有一定寬度,，可以用雙絲夾住目標,。

（3）在讀取數據時，每位成員都要細心,，既要看得準,，還要果斷，不能猶豫不決,，任何一個錯誤都有可能導致最終的成果的報廢,。

（4）選點非常重要，點一定要選在有代表性的地方,，同時要注意并非點越多越好,，相反選取的無用點過多不但會增加測量、計算和繪圖的勞動量和多費時間,，而且會因點多而雜亂產生較大的誤差,。

（5）要先將道路和主要建筑物確定下來，然后在添加其余次要方面,，這樣不但條理清楚,，有利于作圖的準確和隨時進行實物和圖形的對比從而檢驗測量數據的準確與否。我們還要對所測過得范圍能夠做到胸中有數,，避免漏測,。

（6）團結就是力量,，紀律才是保證經過每個組員的團結工作，當我們完成了測圖的工作,，并且看到我們畫好的圖紙時大家都興奮不已,。

在我們組的同學交流測量中的經驗時，大家感覺收獲都很多,，有的說儀器的展點很重要,，因為這關系到誤差的大小，有的說測量中點不能架設的太遠,，水準儀施測過程中尺墊得使用以及架儀器過程中氣泡的精確對中和整平,，還有就是我們要有一顆愛護儀器的心，對所用的儀器要精心呵護，在學校如此，走上工作崗位后更要如此,，這樣可以避免一些不必要得麻煩等等吧。大家每天早上六點多就起床背上儀器頂著大太陽去測量,，算出誤差大的大家一起討論和修改，有必要的就不厭其煩的進行重新測量,，有了團結的力量我們還是干的很有勁的,。我也從別人那里學到了以前不是太清楚的東西，比如數據的處理,、碎部點的簡化觀測以及一些作圖的疑問都在測量中得到了答案,。xx這次擔任我們的指導老師，常親自為我們解決實習過程中遇到的問題,，并授以工作中的經驗,，激發(fā)我們的興趣，使在實習過程中不再盲目,。當然天氣是一個重要影響因素,，期間，有下雨和大晴天,，我們都需要認真處理這些工地測量中經常遇到的氣候條件變化,。

通過實際的測量實習，讓我學到了很多實實在在的東西,，比如對實驗儀器的操作更加熟練,，學會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力,，同時也拓展了與同學的交際,、合作的能力。一次測量實習要完整的做完,，單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的,，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成,。

從這十天的測量中，更重要的是讓我明白了幾個重要的人生的道理：

二,、令人難忘的三周的測量實習終于結束了,，我學會了很多東西，懂得了很多道理,。

首先,，我基本掌握了課堂所學的測量學知識，知道如何正確使用水準儀,、經緯儀,、全站儀測量距離、角度,、高差等,，還有學會了施工放樣及地形圖的繪制方法。

測量學是研究地球的形狀和大小以及確定地面（包含空中,、地下和海底）點位的科學。既然是要測量就離不開實踐,。實踐是對測量學知識的最好檢驗,，只憑在課堂上的聽課，我并沒有掌握很多具體知識,，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂,。當第一天開始測量的時候，我的心里還一陣陣的發(fā)愁：該如何把任務進行下去,。當動手的時候,，發(fā)現其實并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本,，然后自己動手操作一遍,，就基本掌握了方法。要想提高效率和測量精度,，還要經常練習,，這樣才能做到舉一反三。

其次,，我懂得了做任何事情都要認真細致,，不能有絲毫的馬虎，特別是在使用水準儀,，經緯儀這樣精密的儀器時,，更要做到精益求精。

因為稍有差錯就可能導致數據的偏差很大,，更會導致以后其它量的測量出錯,，最終導致數據計算的錯誤,，比如我們剛開始測量角度時，一個基準點沒有瞄準,，導致一個角度偏小,，然后角度的閉合差也不符合要求，經過校驗,，才發(fā)現問題出在哪兒,。

我還學會了吃苦耐勞，學會了艱苦奮斗的作風,。實習期間恰好是入夏時節(jié),，長春的溫度很高，對于露天作業(yè)的我們是一個不小的挑戰(zhàn),，我們改掉以往睡懶覺的習慣,，早上四點多就起床開始測量，因為中午的太陽實在太厲害了,，我們下午3——4點開始工作,，一直到晚上天黑無法看清為止。一次測量實習要完整的做完,，單靠一個人的力量和思考是遠遠不夠的,，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。我們每個組員都學到知識而且會實際操作,，而不是搶時間,，趕進度，草草了事收工,。我們深知搞工程這一行,，需要的就是細心，做事嚴謹,。

實訓實踐報告篇八

為期十天的測量實習結束了,，在這期間，我們小組完成了所有的測量任務并最終完成了1:500的地形圖繪制,。雖然這些天很累很苦,，但是很值得，我們整整的把課堂的知識拿到了實地來檢驗,。

最開始的兩天頗為不順,，由于對儀器的使用不熟練，對誤差許可范圍的不清楚,，我們耽誤了不少時間,。經常是一個點位反復測量甚至測量數遍都達不到誤差許可范圍，這樣就耽誤了很多時間，但是在遇到困難后,，我們能夠在晚上很累的狀態(tài)下討論問題的所在,，并在課本中尋求解決問題的方案并且經過我們的努力解決了大部分問題。

數千字的報告終于在數天中寫完了,，總算可以長長地舒口氣了,，最后要感謝我們的老師：李剛老師和王雪松老師，他們在百忙之中抽出時間來堅持每天指導我們的測量實習,。我們小組的指導老師是李剛老師,。李剛老師對科學的嚴謹務實的態(tài)度也給我們留下了深刻的印象，他的循循善誘的教導和不拘一格的思路給予了我們無限的啟迪,。在此不多言謝,，謹祝愿我們的師生情誼猶如“滔滔長江之水連綿不絕，又如黃河泛濫一發(fā)不可收拾,?！敝劣谀且呀浭湃サ那檎x，則將永遠的凝固在我的人生記憶之中,。

建筑培訓心得體會

我是一名來自重慶的學員,，以前在工地上所從事市政施工員這個行業(yè)也有5年之久。長期以來就想找一個好的學校并且有理論和實踐經驗豐富的老師給自己任教,，一來能使自己多學些理論知識,，其次能在理論和實踐中運用自如，發(fā)揮自我特性能獨擋一面使自己在事業(yè)上更上一層樓終于在20xx年x月份經朋友介紹來到了“重慶職工職業(yè)培訓學?！薄５竭@里后第一印象就覺得學校對學員課程,、上課時間安排得充分合理,。教室寬敞明亮、衛(wèi)生整潔,，智能教學設備也比較適中,，報名時咨詢老師，接待老師態(tài)度認真,、熱情,，感覺很溫暖，于是我決定報名參加了施工員考前培訓,。

之前我一直在從事相關工作,，但因沒經過正規(guī)的學習，專業(yè)管理技術素質較低,，在組織人員施工,、工序安排、工藝流程等方面都是憑借平時的經驗布置工作,，往往事倍功半,，得不償失;而有些理論上的知識也是“知其然,，不識其所以然”。為了提高自己在建設行業(yè)自身專業(yè)技術管理素質,，確保工程質量和施工安全,，系統(tǒng)規(guī)范的學習這方面知識迫在眉睫，同時也深深體會到這次學習的重要性和必要性,。

通過建筑工程施工員培訓,，我掌握了《公共基礎理論知識》中的建筑構造、建筑識圖,、建筑材料,、建筑結構及如何編寫“施工組織設計方案”等;熟悉了建筑力學中的靜力學、材料力學,、結構力學;以及怎樣組織流水施工等等,。

在《施工員崗位理論與務實》中，學會了土石方的施工技術與如何用方格網計算方量;掌握了起重技術,、腳手架搭設技術,、樁基施工技術;鋼筋砼、預應力混凝土,、砌體施工技術;鋼結構廠房安裝,、防水施工、裝飾裝修,、高層建筑以及季節(jié)性施工技術,。熟悉了施工中常用的水準儀、經緯儀,、全站儀等測量工具的使用,、了解了民用建筑，工業(yè)建筑中定位與放線的具體的操作方法以及在施工過程中工期,、質量,、安全管理的方式方法。

在工程建設的規(guī)范和標準中,，我了解了一些常用的新標準,、新技術、新材料,、新工藝和zf禁止,、限制使用的落后技術等內容;掌握了部份國家法律法規(guī)、行政法規(guī),、地方性法規(guī),、建設規(guī)章和規(guī)范性文件;認識到了安全生產的重要性，掌握了職業(yè)衛(wèi)生與勞動保護管理、環(huán)境保護與文明施工和安全生產管理,、安全生產保障體系的知識,。

“重慶市職工職業(yè)培訓學校”地處黃泥磅中北大廈5樓,，從630所各類職業(yè)培訓學校里脫穎而出,，獲得重慶市人力資源和社會保障局評選的十佳民辦職業(yè)培訓學校。學校各位老師務實,、敬業(yè)的工作作風使我受益匪淺,，不僅使同學們學到了土建施工員技術知識，同時也學到了在生活,、人生閱歷中一些無法學到的歷煉,。我相信：榮譽對于我校是動力，也是壓力,。我堅信：榮譽促使各位老師堅守規(guī)范辦學,，誠信辦學的信念的同時，將進一步激發(fā)他們努力辦好學校,，在發(fā)展學校的同時,，努力為社會各界人士培訓需求服務，為國家經濟建設服務,，培養(yǎng)更多,，更實用的技能人!

重慶乘改革之風，現成立了“兩江”新區(qū),，建筑業(yè)這匹“黑馬”也將借這個強有力的“平臺”破浪乘風,，順水揚帆，更上一層樓,。所以我們凡是從事建筑行業(yè)的各位同仁當學好當前的知識,，并在實際工程中靈活運用，做到游刃有余,，為重慶和自身的發(fā)展發(fā)揮其所學之長，人盡其材的作用,。

建筑實習的心得體會范文

一,、實習目的

一個禮拜，不長不短的實習很快就結束了,，但我卻受益匪淺,，實習過程中酸甜苦辣，點點滴滴,，也讓我學到了很多!

經過這次課程設計讓我學到了很多東西,，對許多在課堂上不懂的問題有了更深的了解，使我對學習知識的靈活運用有了很大的提高，讓我明白學習知識的重要性,。通過這次概預算設計,，遇到了很多困難和問題，通過翻閱課本和資料讓我迎刃而解,，讓我對在建工程和估價方面有了很深的了解,，在未來的工程概預算方面有了基礎，對未來我在工程概預算方面的成長奠定了基礎,。在建工程的概念及其估價的特點：在建工程泛指處于建設過程中,、尚未完工并交付使用的工程項目，一般把是否進行了整體竣工驗收作為界定的主要依據,。作為房地產的一種類型,，在建工程的表現形式多種多樣，既可以是處于建設過程中的項目,，也可以是已停工多年的“爛尾樓,。

學校為了使教學更好地與生產相結合，以理論聯系實際,，加深我們對專業(yè)知識的認識與理解以及實踐技能的培養(yǎng),。生產實習必須與工程實踐緊密結合在一起，進行實際的鍛煉,。在實習過程中,，運用所學的專業(yè)知識，解決工程實際問題,，檢驗并提高學生的實踐動手能力和技能水平,，同時，在實際生產中學習掌握新技術,、新設備,、新材料、新工藝和新方法等方面的新知識,。

二,、實習內容

1、熟識圖紙,，收集資料(包括施工規(guī)范,、設計文件、勘測資料和各種定額,、驗收規(guī)范等),。

3、掌握建筑面積的構成內容,，準確地計算出建筑物,、構筑物等的建筑面積,。(掌握什么情況下不計建筑面積，什么情況下計建筑面積,，什么情況下計一半,，特別注意雨蓬、陽臺,、挑檐,、站臺、走廊,、臺階,、門廳、樓梯等特殊部分建筑面積計算),。

4,、土石方量計算。(必須明白地坪平整,、挖溝槽,、挖地坑、挖土石方等挖方量區(qū)別,，掌握他們對應的定額工程量和清單工程量計算方法,。大型土石方工程量計算的橫斷面法和網格劃分法的應用。填方量計算和一些特殊挖方的定額調整)

5,、樁基工程量計算(包括打,、壓預制方樁、管樁及其接樁;打鋼板樁及其安拆導向夾具;打或鉆混凝土灌注樁;人工挖孔樁;深層攪拌樁等以及他們對應送樁,、截樁等工程量計算)

5,、砌筑工程量計算。(包括磚砌基礎,、磚砌墻,、磚砌柱基和磚柱、磚砌煙囟;其他砌體所砌的墻,、柱,、基礎等)

6、鋼筋混凝土工程量計算,。(包括現澆混凝土工程的柱,、梁、板,、及其他特殊部件的模板工程量計算、現澆混凝土制作量計算,、現澆混凝土澆搗工程量計算;預制混凝土構件模板工程量計算,、預制混凝土制作量,、澆搗工程量、預制構件運輸量,、安裝工程量計算;鋼筋工程量計算(包括墻體加固筋),、及一些預埋件工程量計算等。

7,、樓地面工程量計算,。(包括整體樓地面、石砌塊料樓地面,、塑料和木質樓地面工程量計算,。特別注意這三種樓地面計算范圍的不同)。

8,、屋面工程量計算(包括面層,、基層、保溫隔熱層,、防水卷材或防水涂漠等計算)

9,、裝飾工程量計算(包括內、外墻,、天棚,、獨立柱、陽臺,、樓梯,、挑檐、雨蓬,、零星工程,、和各種裝飾線條工程量的計算)

10、門窗工程量計算(包括木門窗,、鋼門窗,、鋁合金門窗、卷簾門,、型鋼門窗及其一些特種門窗的制作,、安裝工程量計算)

11、腳手架工程量計算(包括室外綜合腳手架,、里腳下手架,、滿堂腳下手架、滿堂基礎腳手架,、外墻單排腳手架,、獨立柱、圍墻,、特殊雨蓬,、吊裝工程腳下手架,、單獨裝飾工程腳手架、房屋加層腳手架,、安全擋板,、架空運輸腳手架、獨立筒倉腳手架,、電梯井腳手架等工程量計算,。)

三、實習成果與心得

課程設計是培養(yǎng)學生綜合運用所學知識,，發(fā)現,，提出，分析和解決實際問題,，鍛煉實踐能力的重要環(huán)節(jié),，是對學生實際工作能力的具體訓練和考察過程。

回顧起此次課程設計,，至今我仍感慨頗多,，的確，從選題到定稿,，從理論到實踐,，在整整一星期的日子里，可以說得是苦多于甜,，但是可以學到很多很多的的東西,，同時不僅可以鞏固了以前所學過的知識，而且學到了很多在書本上所沒有學到過的知識,。通過這次課程設計使我懂得了理論與實際相結合是很重要的,，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學的理論知識與實踐相結合起來,，從理論中得出結論,，才能真正為社會服務，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力,。在設計的過程中遇到問題,，可以說得是困難重重，這畢竟第一次做的,，難免會遇到過各種各樣的問題,，同時在設計的過程中發(fā)現了自己的不足之處，對以前所學過的知識理解得不夠深刻,，掌握得不夠牢固,，通過這次課程設計之后，一定把以前所學過的知識重新溫故,。

作為一個即將工作或剛邁入社會的新人,，也要注意以下幾點：

1,、有吃苦的決心，平和的心態(tài)和不恥下問的精神,。作為一個新人，平和的心態(tài)很重要,，做事不要太過急功近利,，表現得好別人都看得到，當然表現得不好別人眼里也不會融進沙子,。

2,、工作中要多看，多觀察,，多聽,，少講，不要說與工作無關的內容,，多學習別人的藝術語言,，和辦事方法。

3,、除努力工作具有責任心外,，要善于經常做工作總結。每天堅持寫工作日記,，每周做一次工作總結,。主要是記錄，計劃,，和總結錯誤,。工作中堅決不犯同樣的錯誤，對于工作要未雨綢繆,，努力做到更好,。

4、善于把握機會,。如果上級把一件超出自己能力范圍或工作范圍的事情交給自己做,，一定不要抱怨并努力完成，因為這也許是上級對自己的能力考驗或是一次展示自己工作能力的機會,。

5,、堅持學習。不要只學習和會計有關的知識,，還要學習與經濟相關的知識,。因為現代企業(yè)的發(fā)展不僅在于內部的運作，還要靠外部的推動要按經濟規(guī)律和法律規(guī)定辦事,。有一位教育學家說過,，當我們把學過的知識忘得一干二凈時,，最后剩下來的就是教育的本質了。這里我把“教育”改成“知識”,，我們在大學里學習的知識也許會被淘汰,，但那些最基本的學習方法永遠是我們掌握最新知識的法寶。

這一次的實習雖然時間短暫,，但是依然讓我學到了許多知識和經驗,，這些都是書本上無法得來的。通過實習,，我們能夠更好的了解自己的不足,，了解這個社會的方方面面，能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃,，設定人生目標,，向成功邁進一大步。

經過此次課程設計,，使我對工程概預算這門學問產生了濃厚的興趣,，作為一名估價師對工程預算要有全面的考慮。在中國未來的發(fā)展,，估價師對工程的預算方面越來越重要,，所以說學好了這門課程對我未來的就業(yè)和發(fā)展非常的重要，我一定會好好學習,，為祖國的建設盡自己的一份薄利,。

實訓實踐報告篇九

競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，我來到了一家_

實踐是檢驗真理的惟一標準,。在課堂上，我們學習了很多理論知識,，但是如果我們在實際當中不能靈活運用，那就等于沒有學,。實習就是將我們在課堂上學的理論知識運用到實戰(zhàn)中,。

作的機會，增強了我的操作能力,，使我更邁向成功,。

通過口腔醫(yī)學基礎理論知識及實踐操作技能，使我對口腔的常見病.多發(fā)病有了全面的認識,，并結合所學的知識能夠進行初步診斷和治療,，還簡單認識了某些口腔粘膜疾病，學會了拔牙術.牙髓治療術.根管治療術,，會簡單使用x線片照射機,，認識了口腔工藝技術等，使我對學習口腔專業(yè)知識打下了堅定的基礎,。

實踐心得及內容

通過兩個星期的實習,，從對口腔醫(yī)學的孤陋寡聞，到初窺門徑,，再到對口腔知識的全面認識,，深刻了解，使我從中學習了很多,，人也更加成熟,。

第一周，我培養(yǎng)的是對口腔醫(yī)療器戒基本認識,，及配合老師做一些治療,，學會科室內消毒，使用高壓蒸汽消毒鍋,，消毒用過的醫(yī)療器戒,，科室消毒洗手法。做一些簡單的口腔工藝技術如取牙齒模具，灌石膏模型,，排牙等,。

第二周首先是對前來就診的患者做一些簡單的詢問.交流，給每位醫(yī)生平均安排患者人數,，安撫患者情緒,。從旁協(xié)助每位醫(yī)生治療，如量血壓,，磨銀汞,。再者做一些簡單的治療如潔牙術，_出術,，松動的恒牙切牙,，側切牙等拔出術。并了解牙齒的常見病多發(fā)病的診斷和治療如牙髓炎,，根尖炎等,。

通過學習口腔的基本知識，接觸患者,，了解患者的就診情況,，并通過自己所學的專業(yè)知識和對所了解的常見病多發(fā)病為其講解，進而使患者有初步的了解,。這一階段的學習不僅僅掌握了口腔專業(yè)的基礎知識,，接觸了患者，最重要的是這一階段對自己臨床處理方法的影響,，增加了經驗學習了學校學不到的東西,。

通過這次社會實踐，了解了口腔專業(yè)完全不是印象中的那麼簡單,，無聊,。相反，口腔專業(yè)是一門要去認真去了解學習,，并且深研究,，不斷學習，不斷深造的科學,。為解決千千萬萬牙病患者痛苦,，造福群眾，使口腔專業(yè)在社會發(fā)展更先進更國際化,。我相信我國的口腔專家及研究人員會使我國將來口腔疾病減少,，甚者將來不在需要口腔醫(yī)生，人人無牙病,，人人有一口好牙而努力,。我們也要像醫(yī)學專家們一樣為造福社會人民而努力。

實訓實踐報告篇十

令人難忘的兩個周的測量實訓終于結束了，在這兩個周里,，我學會了很多東西,，懂得了很多道理。

首先,，我基本掌握了課堂所學的測量學知識,，知道如何正確使用水準儀、經緯儀,、全站儀測量距離,、角度、高差等,還有學會了施工放樣及地形圖的繪制方法,。測量學是研究地球的形狀和大小以及確定地面（包含空中,、地下和海底）點位的科學。既然是要測量就離不開實踐,。實踐是對測量學知識的最好檢驗,，只憑在課堂上的聽課，我并沒有掌握很多具體知識,，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。當第一天開始測量的時候,，我的心里還一陣陣的發(fā)愁：該如何把任務進行下去,。當動手的時候，發(fā)現其實并不難,，聽別人一說或者翻閱一下課本,，然后自己動手操作一遍，就基本掌握了方法,。要想提高效率和測量精度,，還要經常練習，這樣才能做到舉一反三,。

其次我懂得了做任何事情都要認真細致,，不能有絲毫的馬虎，特別是在使用水準儀,，經緯儀這樣精密的儀器時,，更要做到精益求精。因為稍有差錯就可能導致數據的偏差很大,，更會導致以后其它量的測量出錯,，最終導致數據計算的錯誤，比如我們剛開始測量角度時,，一個基準點沒有瞄準,，導致一個角度偏小，然后角度的閉合差也不符合要求，經過校驗,，才發(fā)現問題出在哪兒,。

我還學會了吃苦耐勞，學會了艱苦奮斗的作風,。實訓期間恰好是入夏時節(jié),，西安的溫度很高，對于露天作業(yè)的我們是一個不小的挑戰(zhàn),，我們改掉以往睡懶覺的習慣,，早上六點多就起來，7點左右就開始測量,，因為中午的太陽實在太厲害了,，我們下午3--4點開始工作，一直到晚上天黑無法看清為止,。因為測量地點距離在東區(qū),，遠離我們這邊的宿舍，所以我們晚上基本都在樹蕙園吃飯,，同時發(fā)現那里的飯菜不錯,，每天都吃得很香。一次測量實訓要完整的做完,，單靠一個人的力量和思考是遠遠不夠的,，只有小組的合作和團結才能讓實訓快速而高效的完成。我們每個組員都學到知識而且會實際操作,，而不是搶時間,，趕進度，草草了事收工,。我們深知搞工程這一行,，需要的就是細心，做事嚴謹,。

通過這次實訓我自己還出一些測量時應該注意的事項,。（1）標尺要立直，盡量避免晃動,，有晃動時,，應該選擇數據最小的時候進行讀取。在讀數前一定將水準儀視野的水準氣泡調平（兩側的線重合）,，否則造成的誤差會很大,。（2）當用經緯儀測量角度時，如果目標較小,，最好使單線與目標重合,，如果目標有一定寬度,，可以用雙絲夾住目標。（3）在測量時候一定要小心,，因為稍微碰了一下儀器,，就要重新調整對中水平，否則就會導致數據錯誤,，也可能導致儀器的損壞,。（4）在讀取數據時，每位成員都要細心,，既要看得準,，還要果斷，不能猶豫不決,，任何一個錯誤都有可能導致最終的成果的報廢,。

我很珍惜學校為我們安排測量實訓，更深刻的體會了測量工作的艱辛以及實物與圖紙之間那種密切的關系,，真是沒有藍圖什么也干不成,。總之,，雖然覺得累,，還是要謝謝學校在為促進學生實踐能力所安排的這段實訓，我將永遠珍惜這段經歷,，同時這段實訓生活也是我一生中難忘的,。

實訓實踐報告篇十一

班級

姓名

學號

摘 要

從莘莘學子到社會人，我們需要經歷什么,？怎樣才算得上一個合格蛻變？自上一寒假的實習,，筆者明顯感覺到校外工作與個人理想的差別之大,。在論文中嘗試闡述筆者親身見聞，并由此引發(fā)對于大學生預備就業(yè)的思考,。

關鍵詞

一,、實習時間

2013年1月21日至 2013年2月21日

二、實習單位

廣州啟智社會工作中心（天河南街家庭服務中心）

三,、實習單位簡介

啟智社會工作服務中心是一所為政府和社會提供綜合性,、專業(yè)性社會工作服務和管理的民辦非盈利機構，前身為廣州青年志愿者協(xié)會啟智服務總隊,，啟智服務總隊成立于1996年,，發(fā)展至今擁有大批志愿者骨干和大批志愿者會有，開展社會服務四十多項,，服務范圍涉及青少年,、老人,、殘障人士、智障兒童,、重癥兒童和流浪露宿者等弱勢群體,。每年為社會提供志愿者服務時間超18萬小時。

啟智社會工作中心位于廣州市天河區(qū)育蕾二街18號,，其服務理念是“尊重,，專業(yè)，專注”,，其服務內容主要包括青少年教育,、社會福利與救助、矛盾調解,、心理輔導,、行為矯治、志愿者團隊建設,、殘障康復,、婚姻家庭等領域。

四,、實習目的此次實習的目的在于通過啟智社會工作中心的實習,，掌握社會工作者的基本技能，熟悉專業(yè)社會工作的操作流程以及工作制度等,，為今后的工作奠定基礎,。

五、實習崗位

青少年發(fā)展部

六,、實習內容 (一)實習培訓

在臨近農歷新年那一星期,，啟智中心邀請了一位來自香港的社工督導，并對中心全體員工進行的職業(yè)培訓,，作為實習生,，我也十分幸運地能夠參與其中。在這三天時間里,，他向我們介紹了香港社工與大陸社工的一些不同之處,，講述了香港社工的日常工作方式、政策支持,、社會地位等等,，也介紹了一種常用的與案主第一次交流使用的溝通方法，從這種方法我們便可輕而易舉地得知案主來求助的原因,?？偠灾m然培訓時間只有短短三天,，但督導給我的啟發(fā)卻是巨大的,。

七,、實習體會

通過這次的實習，除了讓我對啟智社會工作中心的基本工作有了一定了解,，并且能進行基本配合外,，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學校園的我,，這次的畢業(yè)實習無疑成為了我踏入社會前的一個平臺,，為我今后踏入社會奠定了基礎。

(一)首先,，我覺得在學校和社會的很大一個不同就是進入社會以后必須要有

一,、安排方式

根據學校要求，個人自己聯系單位,，實習兩周,。

二、實習時間

本次實習共有十一天,，從2011年7月4日到2011年7月15日,，每天9：00到7:30，周六周日休息,。（第一天由于臺里得介紹人出差,，因此正式實習是在7月5日）

三、實習地點

大連廣電中心社區(qū)廣播臺（新城鄉(xiāng)廣播臺）fm95.6

四,、實習目的經過兩年的專業(yè)學習,，我們基本掌握了一些專業(yè)知識和方法。在實踐中如何應用,，這對我們這些在校大學生來說幾乎還是一個空白,。通過本次實習，我可以更加深刻地認識和理解“社會工作”,，學到一些課堂上學不到的知識,，開闊視野，增長見識,，并且可以在實踐中檢驗我們所學的理論,，讓我能夠更加深入的了解社會的需求和發(fā)展方向,。通過與實習單位的人的接觸交流,，也能夠讓我增加社會經驗，積累了一定的人脈關系,，為以后進一步走向社會奠定良好的基礎,。

社會工作是一門實務性很強的專業(yè)，只有通過實踐才能將理論知識內化為熟練的技巧,，并運用到生活和工作中,。只有在真正的在社會工作實踐過程中,，才能獲得更多的專業(yè)工作的經驗，能有更高層次的理解,。同時作為現代社會的的一員,，越早了解社會越能讓我們更加熟悉社會，更加清楚的了解自己喜歡什么樣的工作方式和內容,，更快的適應社會生活,，為今后的工作奠定良好的基礎。

五,、實習主要內容

1,、每天打掃衛(wèi)生，做力所能及的事情,；

2,、協(xié)助《文藝小兩口》節(jié)目提供直播時能夠用到的資料文案；

3,、幫助臺里所有人做好臨時交代給我的（我會的）任務：打表格,、計算收聽率、制

作簡單的文案,、錄制音頻,、接打電話、記錄信息,、發(fā)放禮品等等??

六,、實習收獲

1、理論收獲：

觀察學習是社會學習理論的一個基本概念,，指通過觀察別人的行為及其結果而進行的學習,。在電臺，多數情況下,，我這個開學剛剛大三的實習生都是以這種方式進行學習的,，這讓我我體會頗多，主播以自己的經驗去體會聽眾所反映的各種情況,，以自己的感悟去開導啟發(fā)聽眾,；領導組織各項活動條理分明，分工合理,，發(fā)揮每個人的個性特點為他們安排適合自己的工作,。

2、能力收獲：

在本次兩個禮拜的短暫實習生活中,，各方面的能力較之前都有所提高,。我認為自己待人接物的能力有所提高，同時也讓我學會更加謙虛的面對周圍的人和事,。這與在校園中的體會是完全不同的,，在工作單位中,，每個人都如此謙虛樂觀積極，無論領導還是職員,，每個人見面都會相互打招呼,，這與在校園中有時候見等于不見的狀態(tài)是完全不同的，這更讓我體會到禮貌在工作中是何等重要,，良好的禮貌是人與人相互認知和深一步認識的基礎,，也是人脈積累的前提。

3,、認知收獲：

在觀摩中我領悟到我的組織協(xié)調能力,、團隊合作能力、人際溝通能力都需要在不斷的學習與實踐中加強,。

在工作中更能體會到助人自助的重要性和方法性,。今后更要注重學習專業(yè)知識和社會常識。

在工作當中我還清楚的認識到,，無論做任何事都要講究條理,，如果不想讓自己在遇見緊急情況時手忙腳亂，就要養(yǎng)成有條理的好習慣,，分清主次先后,，這會讓處理各種事情的人事半功倍，讓我在工作中受益匪淺,。

七,、實習

心得體會

還記得第一天去實習前的時候，心理非常忐忑,，雖然他們名字是社區(qū)廣播臺,，但我 這個社會工作專業(yè)的學生來這里實習還是不那么專業(yè)對口的，因此感到很不自信,，怕自己什么都不會,，別人在忙而自己閑暇無措。但是,，在那兒實習幾天之后感到那兒的人都很親切自然,，對待實習生也很尊重，大家相處的很好,。我還發(fā)現這項工作真的與我們這會工作者有著異曲同工之處,，他們是用自己的思想來豐富大眾的生活，解開生活的迷惑,，為生活增添樂趣,，讓人們的精神世界更加美好,；我們是用切實的行動幫助需要幫助的人,，為他們解決生活中的各種困難,，讓他們更加健康的積極的面對生活。雖然服務的方式,、種類不同,，但歸根結底都是為了廣大人民更好的生活而努力奮斗，為他人更好的生活盡自己的一份力量,，也都是服務性行業(yè),。

下面具體說下我在實習中的心得體會：

首先，作為一名社會工作專業(yè)的大三在校學生,，在課堂上學習的與在實習中和未來的工作內容會有很大不同的,。在實習中，我做事的積極主動性還遠遠不夠,，顯然在剛開始的幾天我都不知道如何主動,，在很多情況下我都是被動的等候別人來給我安排點兒什么活兒干，而不是主動的去問別人需要什么幫助,。這也是我在實習中意識到得不足之處,，由于在實習中包括我一共有四位非正式員工，在他們身上我也學到了很多優(yōu)點,，比如“眼力見兒”的問題,，在恰當的時機主動提出去幫助他人，會大大的提升別人對你的好感,，這對我們未來的工作是相當重要的,，尤其是我們社會工作專業(yè)的人，因為社會工作本身就是一項與各種不同的人打交道的職業(yè),，雖然在未來我們不一定從事本行業(yè),，但無論什么行業(yè)一定要會用真誠去打動人，很快的建立起相互之間的初步信任,，這樣才有利于把工作做的更快更好,。

其次，這次實習還讓我認識到,，口才和文筆都是非常重要的,，這兩項東西起碼要有一個長項，你可以沒有口才但一定要有文采,，尤其是我們文科專業(yè)的學生,，以后會有很多要寫的材料、報告,、

總結

理,。

八,、實習不足

1、理論不足： 實習中我發(fā)現自己對理論知識的欠缺,，這些是在課堂教學中所不能反映出來的缺陷,，在今后要更多的儲備專業(yè)知識和技能，汲取專業(yè)理論,，爭取在下一次實習中克服不足,，發(fā)揮的更好,。

2、能力不足：

3,、其他方面的不足：

由于實習時間短暫,，我對社區(qū)廣播只是有了初步的了解，不夠深入和詳細,。在實習中專業(yè)技能的用處也不是很多。

社會工作09-1 周文棋

社會工作見習報告

很高興自己能有這次社會見習的機會,通過這樣的見習,，我真正學習到了社會經驗,它為我積累了一筆寶貴的人生財富,，它為我今后步入社會打下了牢實的根基。社會是一個很好的鍛煉基地,，能將學校學的知識聯系于社會,。見習是學生接觸社會，了解社會,，服務社會,，運用所學知識見習自我的最好途徑。親身見習,，而不是閉門造車,。實現了從理論到見習再到理論的飛躍。增強了認識問題,，分析問題,，解決問題的能力。為認識社會,，了解社會,，步入社會打下了良好的基礎。

一,、見習目的對于任何人來說,，畢業(yè)見習是一個很關鍵的學習內容，也是一個很好的鍛煉機會,。對于我們來說,，平常學到的都是書面上的知識，而畢業(yè)見習正好就給了我們一個在投身社會工作之前把理論知識與實際設計聯系起來的機會,，畢業(yè)見習作為學校為我們安排的在校期間最后一次全面性,、總結性的教學實踐環(huán)節(jié)，它既讓我們看到實際的中設計生產狀況,，也我們在就業(yè)之前“實戰(zhàn)預演”,，我們可以從中看到的不僅僅是一個車間的生產運作過程，還有大量實際設計方面的知識,，以及我們還十分缺乏的實際經驗都包含在每個生產設計過程中,，通過見習能夠使我們更好的完善自己,。

對于畢業(yè)見習來說，其中一個主要目的就是通過見習所學的內容來完善我們的畢業(yè)設計,，當然我們在見習過程中還會收集相關資料,、了解相關產品設計制造的基本技術和發(fā)展現狀，從而制定畢業(yè)設計設計思路與方法,，了解相關的工藝以及工序,，這也是我們在畢業(yè)設計中要符合實際的現成參考文件。認真完成好這次見習,，為完成好畢業(yè)設計做好充分的準備,，也為不久以后的工作打下堅實的基礎。

畢業(yè)見習只有短短的幾天,，但無論是對我的畢業(yè)設計還是今后的工作,，都帶來了很大的幫助。

二 工作時間

2013年9月-------2014年1月

三 見習內容：

具體案例：

1,、案主情況：楊某和丈夫結婚八年后離婚,，現與兒子一同生活。離異后的楊某情緒很激烈,，經常打罵兒子,，并進行體罰。鄰居多次勸解,，楊某不但不接受,，還與鄰居大打出手發(fā)生了激烈的言語沖突。

長會上的其他家長們都像在嘲笑她似的,，于是她就開始打罵兒子,，甚至對兒子進行了體罰。她覺得“棍棒下面出孝子”這句話是非常正確的,。孩子表現不好就應該打罵,，這樣才能教育好兒子。有時甚至把自身的痛苦和怨氣都發(fā)泄在兒子的身上,。

3,、具體的過程：這個案例我們是采用“理性情緒治療法”來解決的。人既是理性的,，又是非理性的,。人的精神煩惱和情緒困擾大多來自于其思維中不合理、不符合邏輯的信念,。它使人逃避現實,、自怨自艾,，不敢面對現實中的挑戰(zhàn),。當人們長期堅持某些不合理的信念時，便會導致不良的情緒體驗,。而當人們接受更加理性與合理的信念時，其焦慮與其他不良情緒就會得到緩解,。首先,，我們去小楊母子的家進行了一次座談會。我們考慮到楊某是一名離過婚的女子,，被婚姻受到很大的傷害和痛苦,，所以談話的措辭都比較婉轉嚴謹，盡量讓她感受到我們的真誠,，使她不再讓那么敏感,。也許楊某逐漸體會到我們的良苦用心，便很平和的向我們講訴了她內心的苦悶,。她覺得離婚對女人來說實在是一件太悲慘的事情,，離婚對女人來說太坍臺了,，永遠沒有可能在別人面前抬起頭來,。而且還要還要遭受別人在背后對她的議論和指點，讓她覺得生活真的很痛苦,。她的兒子也不爭氣,，讀書成績差，還經常喜歡逃課,，連兒子都要和她一樣承受離婚帶來的壓力,，兒子也被別人瞧不起，甚至在別人的眼里是低人一等的,。

聽了她的講訴,，我們就耐心的勸解她：離婚并不是那么可悲的事情，這只是人生中的一個失敗的經驗敗了,。我們是否應該要求在自己的人生中每一件事都要成功和完滿,？事實上，世界上很少有人在自己的一生中處處成功和事事順利,，不是在這里經受折就是在那里遭遇失敗,，所以，你一定要把婚姻不順利這件事當作包袱背在身上,，那么就會帶來許多焦慮,、沮喪等負面情緒，從而看不到自我價值,。其實,，你只要在生活中盡力而為，活得充實和有意義,，只求向自己交待,，就大可不必為求取悅他人而辛苦地活著,。過分的擔憂和困擾，不僅于事無補,，反而會令你在面對困難或做許多事情時,，難以有效地應對，而且,，過份的擔心倒會增加意外事件發(fā)生的可能性,，所以，你要對自己說：離婚沒有什么大不了的,，單親家庭也沒有什么可怕,，所有的困難我都可以應忖。并且告訴她,，要多多加強對兒子的關懷,，家長是孩子的榜樣，兒子逃學也是因為感到自卑不想與小朋友們接觸,，怕遭受小朋友的非議和嘲笑的目光,。孩子的成績是可以慢慢提高的，但是心靈受到了創(chuàng)傷就很難恢復了,。所以自身要拋棄原來那些非理性的想法,，如悲傷、挫折,、生氣,、易怒、失望,、敵意,、自貶等感受，而要樹立起對生活的信心,，加強心理建設,，加強對兒子的關心體貼，不再對兒子進行打罵和體罰,，而是要用關心和愛心來引導兒子走上正確的生活道路,。通過這次的交談，楊某的心結漸漸的打開了,，也很認同我們的想法,，并表現自己會走出離婚的陰影，和兒子好好的生活下去,。我們同時也向她表明,，如果生活中需要我們居委會的幫助請及時與我們聯系，我們會及時給予她們幫助和支持,，希望她們母子二人能幸福的生活下去,。4．發(fā)展結果：結束了楊某母子的案例后,，在實踐活動中我又遇到了楊某的兒子。小朋友變得很樂觀開朗,，在活動中與小朋友友好相處,，還能幫助我們做些力所能及的事情。而且楊某也能與鄰居友好相處,，平日里都互幫互助,，看來楊某已經走出了離婚帶給她的陰影與痛苦，這讓我們都甚感欣慰,。以上案例采用了理性情緒療法的輔導技巧,，以婚姻問題和單親家庭問題作為例子加以說明。概括地說,，理性情緒療法堅信,，人類天生同時有理性和非理性的兩種信念，而非理性信念是人的情緒問題和行為問題的根源,。以此觀之,，日常生活中有不少離婚或身處單親家庭的當事人，整天凄凄慘慘,，精神萎靡不振,，或者內心充滿敵意,、仇恨,、絕望等不適當的情緒而導致行為失措或自暴自棄，蓋源于她對離婚和單親家庭的非理性信念,。因此,，理性情緒療法主張，需要通過理性治療方法,、情緒治療方法和行為治療方法,，首先幫助當事人改變原來的思維方式，去除非理性信念,，然后協(xié)助當事人在情緒上和行為上作出改變,，最終推動當事人建立起一個更理性、更充實,、更有彈性和更具容忍度的人生哲學,。

2、單位見習的處境或問題 我已經見習了半年社會工作專業(yè)的課程,，俗話說的好,，實踐出真知，所以我就來到了四十四團一社區(qū),，因為我想去切實體驗一下社會工作的基層工作是如何進行和開展的,。

實訓實踐報告篇十二

過去的這段時間里,，在老師的帶領下我們開始了對“工程測量”這門課程的實訓。工程測量這門課,，是需要理論與實際結合的,。實踐是大學生活的第二課堂，是檢驗真理的試金石,。在課堂上,，書本中抽象的敘述說明往往使我們一下難以很好掌握，但當我們面對著實物實際的操作后,，我們將能非常迅速,、牢固的掌握相關的知識點。更重要的,，實訓能使我們在能更加熟練,、精準的操作基礎上，更貼近實際運用的作業(yè),，及獨立的完成所需的測量實際任務,，這樣也是大學生鍛煉成長的有效途徑。所以,，深知實訓重要性的我必須認真的把握好這難得的學習機會,。

首先，通過實訓,，讓我發(fā)現我在平時學習中存在的很多知識漏洞,。課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象，到了真正實踐中的時候,，我們未能很好把書本知識應用到實踐中,，還需要老師再次進行指導。在近距離的接觸這些實物,，能我更牢固的掌握相關的知識點;也能令我提高對儀器的操作的熟練,、精準程度。

自己而造成了錯誤要主動承擔并積極補救,。

第三,，通過實訓可以培養(yǎng)我們團隊協(xié)作精神。它增進了同學們之間的交流和團結,，互幫互補,，分工合作，共同面對,，共同尋求如何更快更好地完成任務的方法,，提高小組工作效率，確保進度的完成。

這次測量儀器的使用和實地的測量實訓工作的開展,，讓我們更直觀接觸到了土木工程測量這個學科,，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器,、控制測量發(fā)放奠定了堅實的基礎,。也讓我們明白了水利工程專業(yè)的實際操作性強的特點，觸發(fā)我們今后要更加努力學習專業(yè)知識,，并要加強理論與實踐相結合的方式方法,，從本質上提高自己的專業(yè)水平。因此,，實訓在大學生活中是非常重要的,。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富,、完善和發(fā)展,。大學生成長，就要勤于實踐,，將所學的理論知識與實踐相結合一起,，在實踐中繼續(xù)學習，不斷總結,，逐步完善,，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由知識,、能力,、智慧等因素融合成的綜合素質和能力。以后我會珍惜每次的實訓機會,，多去挖掘課堂上無法獲及的東西,，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎,。

文檔為doc格式

實訓實踐報告篇十三

頂崗實習是職業(yè)技術學院面臨畢業(yè)的大專學生的一項重要實踐,。通過頂崗實習我們可以把在學校里學到的理論知識與工作實踐有效的結合起來。它提高了我們的動手能力,、協(xié)作能力,、專業(yè)技術能力和對社會的認知能力。為我們今后實實在在的踏上工作崗位,，起到指引作用,。

頂崗實習不同于課堂教學：課堂教學中，老師講解,，我們領會;而頂崗實習則是在企業(yè)的大環(huán)境里,、在領導的指導下，由我們自己去實踐學習,。通過實際操作,，一方面可以鞏固在書本上學到的理論知識,，另一方面，可以獲得在書本上不易了解和不易學到的實際知識,，使我們在實踐中得到提高和鍛煉,。對我們技術學院的學生來說，頂崗實習是對我們學院教學的重要補充部分,，是我們教育教學體系中的一個不可缺少的組成部分,。它與我們今后的職業(yè)生活有著最直接的聯系，頂崗實習可以讓我們逐漸完成從學生到社會工作者的過渡,。因此頂崗實習是學校為社會培養(yǎng)技能型人才,，實現我們人生價值的重要途徑。它不僅是校內教學的延續(xù),，而且還是校內教學的總結,。可以說,，沒有頂崗實習,，就沒有完整的教育。頂崗實習的成功與否,，直接關系到我們以后對社會的適應能力和前途,。

我從事的是搜索引擎優(yōu)化工作，在不斷學習的同時,，我也在不斷的調試自己,，秉承“知識改變命運，崗位成就事業(yè)”的理念,，把握機遇,，應對挑戰(zhàn)，在工作實踐中提高和豐富自己,，總結自己在轉型期的思想碰撞,，從而為自己的人生和職業(yè)生涯奠定一個良好的基礎。

1.加強對網絡推廣學習,，熟悉網絡推廣的步驟,。

2.熟悉網絡推廣全過程，熟悉客戶的需求,，協(xié)助客戶經理處理信息發(fā)布,。協(xié)助客戶經理對企業(yè)網站的宣傳和推廣。對客戶點擊本企業(yè)網站進行追蹤,、分析,、處理。使用關鍵字分析處理器，對大多數用戶搜索的關鍵字進行歸納總結,，了解潛在客戶在搜索引擎搜索的關鍵字,。

3.對分析關鍵字的結果及相關資料，結合自己網絡管理知識重點研究潛在客戶在搜索引擎中搜索關鍵字的趨勢進行初步的認識,。

4.了解google,、百度等搜索引擎排名機制和優(yōu)化規(guī)則。熟悉各大搜索引擎蜘蛛爬行的規(guī)律規(guī)則及原理,。對seo有獨到的認知與見解,。

5.分析網站及各頻道的關鍵詞解決方案，監(jiān)控網站關鍵字,，監(jiān)控和研究競爭對手及

其他網站相關做法,，并圍繞優(yōu)化提出合理的網站調整建議。

6.撰寫相關部門的seo操作文檔,，有效地推動其他部門的配合,，完成網站的seo工作。

7.通過第三方平臺或網站進行流量,、數據或服務交換,，或建立戰(zhàn)略合作聯盟，增加網站的點擊率和知名度,。

8.遵守公司推廣管理制度,，服從客戶經理的領導，配合其他相關部門及人員的工作,，做好其他臨時性相關工作,。

唐山恒輝醫(yī)療投資有限公司(一下簡稱恒輝醫(yī)療集團)是一家以開發(fā)、投資,、經營,、管理醫(yī)院為主體，通過收購,、委托管理,、兼并、自建的股份制投資辦醫(yī)專業(yè)投資集團,。恒輝醫(yī)療集團自成立之初,，便以其靈活寬松卻不失嚴謹的管理模式，屢創(chuàng)佳績,。在泌尿外科、不孕不育科,、婦科,、五官科等醫(yī)學領域的管理運作和工作方式創(chuàng)新上，獲得業(yè)內人士的積極肯定。

恒輝集團憑借強大的經濟實力,，不斷發(fā)展壯大,，新技術的引進和升級速度業(yè)內首屈一指。獨特的企業(yè)文化：“溝通·理解·合作打造精銳團隊細心·用心·同心鑄造品質典范”吸引了海內外眾多人才加入,。其中包括資深的醫(yī)院管理專家,、優(yōu)秀的企業(yè)職業(yè)經理人、具備專業(yè)知識背景的各類人才,。我們根據每個員工的水平,、特長、閱歷,、性格等,，將其安排到相對適宜的崗位上，做到了人盡其才,，才盡其能,，促進了企業(yè)持續(xù)、快速,、高效發(fā)展,。

現如今，恒輝醫(yī)療集團順應中國醫(yī)療體制改革的整體趨勢,，以運營成功的品牌?？漆t(yī)院為基石，配備專業(yè)的醫(yī)療投資管理人和強大的技術專家團隊,，研究借鑒國內外成功的運作模式,，取其精魄，形成了一套恒輝獨有的管理經營模式,。旨在在中國醫(yī)療資源整合的浪潮中,，指引國人的生命健康之路。

我在公司從事的是seo(searchengineoptimization,，漢譯為搜索引擎優(yōu)化)工作,，是現在較為流行的網絡營銷方式，主要目的是增加特定關鍵字的曝光率以增加網站的能見度,，進而增加銷售的機會,。seo分為站外seo和站內seo兩種。

4.1工作流程

的主要工作是通過了解各類搜索引擎如何抓取互聯網頁面,、如何進行索引以及如何確定其對某一特定關鍵詞的搜索結果排名等技術,。

2.對網頁進行相關的優(yōu)化，使其提高搜索引擎排名,，從而提高網站訪問量,，最終提升網站的銷售能力或宣傳能力的技術,。

4.2seo分類及方法

網站優(yōu)化分為站內優(yōu)化和站外優(yōu)化兩種，站內優(yōu)化主要是標題,、圖片,、導航等，而站外優(yōu)化主要是通過外鏈數數,，搜索引擎和目錄網站收錄情況,，來提高網站的流量和網站的點擊率。如果說站外優(yōu)化是一個網站的外表,，那站內優(yōu)化就是網站的核心是靈魂,，站長只有在站外優(yōu)化做好的同時做好站內優(yōu)化細節(jié)的處理才能達到雙劍合壁達到一個完美的排名高度。

4.3站內seo

1.網站標題

網站主標題最主要的就是能主現網站的主關鍵詞,。在標題中添加一些關鍵詞會對排名有好處,。不要刻意的去寫網站的標題，如果大量的堆積關鍵詞對網站來說并不是好事情,。標題中堆砌過多的關鍵詞的話,，很容易就讓搜索引摯判為優(yōu)化過度，而網站得到的并非是提高排名而是網站被降權甚至被剔除,。

2.網站導航

導航最好使用文字并采用樹形結構,，這樣用戶很容易知道網站其它內容頁的內容而且搜索引擎蜘蛛也能很好的爬行，搜索引擎一直都是在進步,，唯一還不能做到的就是對網站的一些圖片,、flash、js代碼的識別,，如果不是特別需要這些特殊的方法,，站長盡量不要使用一些圖片、flash,、js代碼,，與其費盡心機的來研究怎么讓蜘蛛來識別，還不如用最簡單的方法來實現,。即使要顯示網站的藝術性也不要大量使用的圖片或flash,。圖片和flash不但搜索引擎不能識別，網站加載時間也會加長,，會影響到網站的打開速度的,。

3.圖片alt標簽

搜索引摯對于圖片還不能完全識別，一些圖片可以被搜索引摯抓取的原因主要就是alt標簽的作用,。站在搜索引摯抓取的角度,，圖片必須加上alt標簽。但alt標簽中不要堆砌關鍵詞,，只需要使加入的關鍵詞與內容匹配以利于網站排名的提升,。

4.內部鏈接

考慮用戶,，因為用戶的行為對網站的排名也是有一定影響的,。

4.4站外seo

健全的seo,，光靠操作網站內部，想得到好的排名,，往往是有一定的難度的,。能更順利的進行seo操作，基本上都是需要站外seo的支持,。當然站內,、站外相結合才能得到更理想的seo效果。

1.提交搜索引擎

一個網站要做好,，除了對站內進行內部的seo調整之外,，提交各大搜索引擎和目錄網站的收錄是做好站外seo操作的第一步。

2.外鏈

外鏈是操作站外seo的核心重點,，往往也是很多優(yōu)化員花大精力去做的一個要點,。外鏈可以讓一個html單頁，能在搜索引擎有很好的排名,，可見其強大之處,。

3.友情鏈接。

友情鏈接是給網站帶來流量,、網站點擊,、提高排名和pr值最有效的也是最重要的方式。

4.博客,、論壇,、相關行業(yè)提交平臺、軟文,。

可以自己創(chuàng)建博客,，并向搜索引擎提交博客，每天保證博文的更新,，在更新的博文中可以添加一些自己網站關鍵字作為錨文本進行超鏈接,。在論壇評論的時候可以用關鍵詞或者流行詞作為錨文本進行超鏈接，也可在簽名地方設置自己的網站的鏈接,。相關行業(yè)就是在貿易平臺進行自己產品的推廣,。自己寫關于自己公司產品的文章并且向新聞網站發(fā)布。

首先,，在還沒有正式工作之前就要認真了解公司的整體情況和工作制度,，為以后的工作做準備，做起事來才能得心應手;其次,，要學會與人相處,、與人溝通,。只有這樣，才能有良好的人際關系,，并在快樂的氣氛下順利的'完成工作,。回顧這段時間的實習生活,，既緊張又新奇,，收獲是豐碩的。我學到了很多東西,，不僅有工作方面的,，還有很多是課堂上所學不到的知識，也明白了很多做人的道理,，更加清楚的了解到自己的優(yōu)勢和不足,，這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。以下幾點體會：

1.明白了理論聯系實踐的重要性,。

必須結合網絡推廣工作,，加強實踐。要適應這樣的形勢,，必須靜下心來,，學習好書本知識，在此基礎上,，結合網站推廣成功案例,，認真實踐，加強總結,，方能立于不敗之地,。

2.要具備良好的人關系協(xié)調能力。

人際關系協(xié)調能力就是之前所說的要學會與人相處,、與人溝通,。在平時的實踐過程中，遇見很多的困難,，只憑自己根本無法處理,，這時，如何和大家加強溝通,，成了擺在我面前的一個重要課題,。實踐過程中，我學會了如何更好地與別人溝通,，如何更好地去陳述自己的觀點,，如何說服別人認同自己的觀點;明白了不是單靠一個人就可以做好工作的，需要有團結合作精神和同事分工協(xié)作才能圓滿完成任務;聽從領導指揮安排,，和同事和諧共處等等,，這些寶貴的經驗會成為我今后成功的最重要的基石,。別人認同自己的觀點;明白了不是單靠一個人就可以做好工作的，需要有團結合作精神和同事分工協(xié)作才能圓滿完成任務;聽從領導指揮安排,，和同事和諧共處等等,，這些寶貴的經驗會成為我今后成功的最重要的基石。

3.要有學習能力,。

在實踐中,，很多網站推廣理論和做法我都沒見過,，說明現在的互聯網時代,，知識更新很快，尤其是網站優(yōu)化專業(yè),，一些新的搜索引擎優(yōu)化理論層出不窮,，各大搜索引擎收錄和蜘蛛爬行的算法不斷更新，我們必須及時學習最新的知識,，這樣才能緊跟搜索引擎的腳步,。

對于網絡推廣這個專業(yè)，更要經常學習國內外一些先進的經驗和理論,，用以指導我們的實踐,。這樣我們的事業(yè)和人生之路才能更加寬廣。我堅信通過這一段時間的實習,，所獲得的實踐經驗對我終身受益,，它也讓我更加懂得了做人與做事的道理，真正懂得學習的意義,，時間的寶貴和人生的真諦,，讓我更清楚地感到了自己肩上的重任，看到了自己的位置,，看清了自己的人生方向,。

這些實踐的經驗在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識,，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作中來,，充分展示自己的個人價值和人生價值，為實現自己的理想而打下堅實的基礎,。

實訓實踐報告篇十四

一,、材料：

1.1 材料種類及用途：

大芯板（細木工板）：厚度18mm、厚度15mm,，做各種造型,，門、門套等,。使用最頻繁,。15mm的用在柜體的門上（一層15mm加兩張面板6mm=2cm左右）,。

九厘板：厚度9mm（一般不足9mm），做門套裁口,、柜體背板,。

面板：厚度3mm。做貼面用,。有很多種,，如：黑胡桃、櫻桃木等,。

澳松板：厚度3mm貼在基層板上,，直接在上面做白漆的扳子。

歐松板：厚度18mm,，做基層用（門套,、衣柜等），也有人直接在上面刷清漆,。

石膏板：厚度：9mm吊頂,、及各種乳膠漆造型墻。

水泥壓力板：厚度9mm,，包立管用,。

木龍骨：規(guī)格：3*4最多見。做吊頂用,，墻面造型,。

輕鋼龍骨：根據用途有多種規(guī)格，38主骨,、50副骨,。吊頂、包立管,。

木線條：根據用途多種規(guī)格,。一般門套線的規(guī)格為：

白乳膠：面板貼在基層板上，使用膠類粘貼,。

五金敷料：直釘,、毛釘、圓釘,、卯釘,、碼釘、自攻絲等,。

基本淘汰的材料：三合板,、櫸木，石膏線

2.2驗收注意事項：

大芯板的品牌，廠家,。厚度等（做柜體門不能用厚板）,。

九厘板的厚度。有的九厘板只要5mm多,，太薄了,。

每次材料進場都要檢查，有很多工人,，第一次拉的是好材料,，第二次就偷偷拉些賴材料，用上去,，你也不知道,。

推薦商家：等批發(fā)商。

二,、木工在室內設計的工藝

2.1吊頂

2.1.1木龍骨吊頂：

龍骨刷防火涂料兩遍,，龍骨開榫，用鐵釘固定,，每個結合處用兩根鐵釘固定，做成300*300或400*400框架,，安裝上頂,，（禁止使用剛排釘、射釘固定框架）,，調高低,、順直，驗收后封石膏板,，使用自攻絲固定,，自攻絲密度：20cm，邊緣部分應密一些,。

2.1.2木龍骨與輕剛龍骨結合：

不建議這種做法,，我個人感覺不如完全木龍骨或完全輕剛龍骨制作的結實。且施工時調順直時比較麻煩,。

2.1.3完全使用輕剛龍骨：

使用了膨脹螺絲,、卯釘等，安裝更結實,。輕剛龍骨具有防火,、不易變形、結實等特點被目前大多裝飾公司普遍使用的方法,。不管是大面積吊頂還是局部吊頂都可以使用該種方法施工,。

2.1.4吊頂注意事項：

頂面、墻面的龍骨要用木楔、鐵釘固定,，或使用膨脹螺栓固定,。嚴禁使用射釘（容易掉下來。

石膏板安裝時,，石膏板接縫與龍骨框架的接縫錯開,。

固定石膏板：使用自攻絲固定，不贊同使用射釘（釘眼多,、小,，不容易刷防銹漆）。

衛(wèi)生間,、廚房扣板的分類與注意事項

2.1.5普通鋁扣板：

金屬質感,，上檔次，耐黃變,，耐火等優(yōu)點,。

2.1.6集成吊頂：

所有的電器與扣板在同一平面，整齊,、美觀,。浴霸可分開安裝。

2.1.7塑料扣板：

經濟實惠,、色彩豐富,、可以包陽角及下水立管。但耐火性差,。

2.1.8注意事項：

施工工序為：在墻面彈線,，安裝邊條，頂面打孔安裝吊桿,、龍骨,，安裝扣板。

特別注意頂部吊桿的安裝,，最好用膨脹螺栓,，比較安全。

在施工前確定吊頂上面都有什么電器,？最好把油煙機,、熱水器、排風扇的排氣管先拿到工地,，預先裝進扣板上面,。

安裝前，對扣板進行檢查,，平整性（迎著光看）,、是否有色差、厚度等。

安裝后檢查扣板的接逢,、檢查邊條與墻面的縫隙,。

大型燈具不能直接放在扣板上，應用吊桿固定,。

邊條的安裝最好使用釘子固定,，比膠粘更結實。

2.2門窗套的施工方法與其他工種的配合：

2.2.1施工方法：

先檢查門洞的寬度,，以保證能夠裝800的門（衛(wèi)生間一般為700）,，測量門套的寬度，下料,、釘基層板條,，細木工板做成門套框架固定在基層板條上，找垂直,、水平,，釘九厘板（做裁口），貼面板,、安裝門套線,。

原來門框不拆除，直接在原門框左右釘板條,，安裝面板,、線條。一般常見于帶門及門框的老房子,。這種方法比較古老，不能保證門裝在臥室里面一側,，而是裝在門套中間位置?，F在大多工人都重新做門套了。

在有些廣西的木工,，不使用板條做基層,，而是直接在墻體上打孔，釘木楔,，木楔高出墻面一截,，然后直接切割木楔找垂直、水平,。此種方法施工快,、節(jié)約材料但沒有板條固定的結實。

2.3與其他工種的配合：

2.3.1與泥工的配合：

基層做成以后,，未貼面板,、線條前，開始貼地磚，貼完地磚后,，再貼面板,、線條。優(yōu)點：因為地磚與門套間有縫隙,，比較難看,，如果最后貼面板、線條,，可以把縫隙蓋住,，比較美觀。

2.3.2與油漆工的配合：

門套基層做好以后,，有的墻面因為不垂直與門套不在一平面,，安裝門套線后，墻面與門套線之間有道縫隙,，比較難看,，用膩子堵死也容易有裂縫。正確的施工方法為：門套基層安裝完畢,，對墻面不垂直的地方進行找補,，確保墻面與門套在同一平面。

三,、

3.1.1空芯門：、兩層細木工板開條,，做成框架,，兩面再貼面板或澳松板。

特點：隔音性差,、表面不平整,，重量輕。,、單層大芯板開條,，做成框架、兩面貼九厘板,、貼面板,，線條收口。

單層大芯板開三工分條,，兩面貼五厘板貼面板,、木線收口。

特點：隔音性稍好,，表面較為平整,，不易變形,。

3.1.2實芯門：

兩張大芯板直接壓到一起（開伸縮縫），貼面板,。

隔音性最好,，重量較重，最好用三個合頁,，且要雙面刻槽,。

3.1.2半成品門：

標準尺寸素門（未做油漆），買回后,，根據門的尺寸做門套,，裝五金，然后再做門上的油漆,。

定做素門,。施工方直接做門套，門套做好后,，量尺寸,，直接去市場上定做。

特點：施工快速,，造型更多,、美觀。變形小,。

3.1.3完全成品門：

例如：星星的竹木門,，盼盼的烤漆門、美心的剛木門,、華鶴的實木門,，還有免漆門。

特點：造型豐富,，油漆好（在無塵車間生產,、無雜質），但有缺點是：所有接口處有縫隙,。

3.2鞋柜、玄關的施工：

3.2.1鞋柜：

注意主人的身高,、鞋子的大小,，確定鞋柜的寬度。里面隔板可以做成斜的（可以放下大點的鞋子）,。

鞋柜內部灰比較多,，向里斜的隔板，注意在里面留有縫隙（灰可以落到底層）,。有的工人喜歡在柜子里貼壁紙,，但鞋柜里不能貼壁紙（容易臟）,，最好刷油漆或塑料軟片。

我個人比較懶散,，不喜歡每天開柜子放鞋,，喜歡在鞋柜下方做一個開放的空間，回家的時候直接把鞋子脫到里面,，而不用打開柜門,。

3.2.2玄關：

很多玄關跟鞋柜是一個統(tǒng)一體，是入戶的第一個造型,，工程質量特別的重要,。布置同樣不能馬虎。在施工要注意以下幾點：

活動式與固定式的比較：如果是一個小鞋柜,，那就可以做成可活動式的,，將來往家里般家具，可以挪開,，比較方便,。還有一種固定式的，在木做的時候就要把鞋柜固定在墻面,，為了保證造型與墻面之間無縫隙及保證頂部造型的承重,。

鞋柜、玄關的功能設計：換鞋要方便,、要有抽屜（放個鑰匙,、等小東西）、有雨傘的位置,、最好再有個鏡子（出門時可照一下鏡子）,、還可以設一個掛衣服的鉤、家里有老人,，還要設一個墩,，做在墩上換鞋會方便些。

四,、衣柜,、書柜的施工方法、注意事項

4.1衣柜：

帶柜門的柜子,，門的施工應該為：一張大芯板開條,，在壓兩層面板。錯誤的施工為：一整張大芯板上直接做油漆或貼一張面板（容易變形）,。

買成品推拉門的柜子：注意留有滑軌的空間,，滑軌側面還需要做油漆。此外保證裝滑軌后,，能保證衣柜內的抽屜可以自由拉出（抽屜稍微做高一點,，不要讓推拉門的下軌擋?。?/p>

根據房間的大小,、設計柜子的大小,，不要讓空間顯的壓抑。有時候,，柜子沒必要做到頂,，上面可以用石膏板封起來做乳膠漆。

4.2書柜：

書柜上面要有足夠的空間,，放一些小書和大書（有的報刊,、畫冊比較大），根據自己的習慣確定電腦的鍵盤放在桌面還是鍵盤抽屜,？書房附近的電器比較多,，最好裝一個插座，再分出一個排插,。桌子上要有個窟窿,，電腦顯示器的線、鍵盤線,、音箱線,、臺燈線要塞到下面去。

五.衣柜,、書柜,、鞋柜等柜體的內飾處理

5.1軟片：

南昌裝飾公司普遍使用的方法。顏色大都為白色,，具有很好的裝飾性,；具有密封性，把大芯板里的有害氣體隔離起來,；具有乃搭理性,，可以用抹布隨便擦拭。

5.2壁紙：

成本基本最低,，花色多,，質感柔和。缺點：不乃擦洗,。

5.3刷漆：

有些工人圖省事,，柜體里不刷漆或直接刷些清漆，很難看的,。最好的辦法是貼上面板刷清漆，既美觀又容易搭理衛(wèi)生,。當然成本要增加許多,?；蛘咚⑸幔挥觅N面板,。

鞋柜里的內飾：最好刷漆,，鞋子比較臟，柜體內部也容易被弄臟,，刷漆后容易搭理,。也可以貼pvc軟片，也能擦洗,。不能使用壁紙,，弄臟后就擦不干凈了。

實訓實踐報告篇十五

實踐的主題:自主創(chuàng)業(yè)

時間:xxxx年

地點:xxxxxx

現將此次實踐活動的有關情況報告如下:

暑假臨近,，為了讓我的生活過的充實而有意義,。也為了自己的愿望，在這個暑假我放棄了的旅行,，放棄了休息,，開始了我艱辛而幸福的自主創(chuàng)業(yè)道路。只能說一切突如其來確無懈可擊,，雖然辛苦,，確實美的。

當太多太多創(chuàng)業(yè)的名人佳績出現在眼前,，身處象牙塔的學子不愿在一旁觀看,，跟著前輩的足跡，紛紛跳入創(chuàng)業(yè)的大潮,?？沙晒κ请y以復制的，創(chuàng)業(yè)初的滿強熱血未必就能換來財富和經驗,。資金的匱乏,，管理經驗的缺少，市場調研的不全面,，都會給那些走在創(chuàng)業(yè)道路上的學子們以打擊,。有人說創(chuàng)業(yè)的結果多半是慘淡。現在結合前程無憂網上大學生創(chuàng)業(yè)調查,，創(chuàng)業(yè)一深入學子心,。在前程無憂網的調查報告的首題為“你是否有創(chuàng)意的沖動”所謂沖動，即使一瞬間內心感性的認識無需具備條件,，也不需要考慮結果和后果,。最終調查結果顯示，是有3.4%的學生選擇“沒有”一項,，其余的96.4%有沖動的學生中,，近7%的學生有沖動并已經開始著手創(chuàng)業(yè),。絕對的占有率告訴我們創(chuàng)業(yè)的概念已經在大學生心里普及。

對經驗吸取的渴求,。我們要在實踐中通過感悟發(fā)現自我智慧并加以掌握和運用,。只有這樣，才不會把所學的知識變死,，才不會讓死的知識蒙蔽自己的眼睛,、用死的知識來代替自己的思維。最為一個藝術生,，總是希望把生活變得美好,。看多了美的東西,，真的希望什么都擁有,。所以在這個暑假字我的家鄉(xiāng)開了一家小店，不僅為了完成我的愿望,，也希望讓更多的發(fā)現生活中的美好,。記得有這樣的一句話:“有些人，總是很用力的生活,，用力的愛著美好的東西”,。作為大學生應該在實踐中去鍛煉自己，運用自己的專業(yè)知識的能力,，累積實踐經驗,，為以后的工作做準備。

考試就業(yè)等多樣化,，自主化的趨勢,。公務員考試人數越來越多，有多少人又能在畢業(yè)之后還堅持自己的專業(yè),，少之又少,，不知道是什么樣的心情來面對讓人無奈的人生和這個競爭越發(fā)殘酷的社會。但無論怎樣,，生活還要繼續(xù),，該面對的還是要面對。自1998年清華大學在國內首次舉辦創(chuàng)業(yè)計劃大賽以來,，到2002年4月,，國家教育部將清華大學、中國人民大學,、北京航空航天大學,、武漢大學、上海交通大學、西安交通大學,、黑龍江大學和南京經濟學院這8所高等院校確定為開展大學生創(chuàng)業(yè)教育的試點院校后,，全國各高校普遍出現了開展大學生創(chuàng)業(yè)的熱潮。創(chuàng)業(yè)能力被聯合國教科文組織列為繼學術性,、職業(yè)技能之后，大學生應具備的第三種能力護照,。但始終令人困擾的一個問題是:一方面,，大學生創(chuàng)業(yè)的熱情異常高漲，據一些地方統(tǒng)計,，七成大學生對創(chuàng)業(yè)感興趣,；另一方面，又是居高不下的創(chuàng)業(yè)失敗率,，大學生創(chuàng)業(yè)失敗率高達70%,，而成功率只有2%~3%。因此,，如何在大學生中宣傳貫徹創(chuàng)業(yè)思想,、提升創(chuàng)業(yè)意識、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力以及為有志創(chuàng)業(yè)的大學生做好創(chuàng)業(yè)準備,，顯得尤為重要,。

對于自己創(chuàng)業(yè)的想法可以說是由來已久，只是一直沒有機會實踐,。等當自己真的開始實現的時候才發(fā)現當時的自己是怎么的沖動,，換來的是一個暑假的折騰，雖然我樂在其中,，但還是少不了大家的幫忙,，在這期間我學會了很多，進入商海不是件容易的事,。不是上課聽講,，餓了吃飯那么簡單了。需要考慮的太多,。開始的裝修,，本來自己想的很好，但到了實際生活中才知道是多么的不可能,，對于上貨,，講價，記賬等太多的問題需要解決,。問題出現得時候我才發(fā)現我考慮的只是滿足自己內心的需要,，而真正的賺錢才是真的吧。

大學生創(chuàng)業(yè)不應該是在就業(yè)難面前的“無奈之舉”自主創(chuàng)業(yè)不僅是大學生自主就業(yè)的重要途徑，更是大學生成材的重要模式1998年10月,，在巴黎召開的世界高等教育會議明確提出:“高等學校,，必須將創(chuàng)業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)精神作為高等教育的基本目標，為了方便畢業(yè)生創(chuàng)業(yè),，高等教育應主要關心培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)技能與主動精神”要使高校畢業(yè)生“不僅成為求職者,，而且成為工作崗位的創(chuàng)造者”

自主創(chuàng)業(yè)還需要各方面的知識的積累，還需要社會經驗和處理人際關系的能力,，以及良好的心理承受能力和風險意識的確如此了,，現在一下子佩服起坐生意人來啦！想的要全面,，就算是背著lv的包,，也要據理力爭那屬于自己的哪怕是5分錢。當然同時自主創(chuàng)業(yè)的大學生有成功也有失敗,，并不是每一個人都適合自主創(chuàng)業(yè),。因此，我想,，大學生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性,。創(chuàng)業(yè)僅有興趣和激情是遠遠不夠的。像今天的一時興起在還沒有來得及去想這么做是否對的時候就已經下定決心要去做了,，無論是怎樣的結果我都是付出心思來做的,。還有各種人的幫忙，雖然也有不想干下去的時候但想想自己的辛苦就會非常的舍不得,。于此同時還受到資金,、人際關系、政策及所處環(huán)境等各方面的制約,。鄰里關系很重要,，對顧客的態(tài)度等等，都是我所需要學習的,，一下子身份的改變,，開始還真的是不習慣。在人多的時候,，就會手忙腳亂,。看來什么都是需要靠積累的,，經驗也不例外?。∷晕覒摳兄x這次機會,，以及家人和朋友的支持和幫助,。

創(chuàng)業(yè)的話題應該是永恒的,，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。應該說做生意的講究太多了,。創(chuàng)業(yè)教育使面臨就業(yè)壓力的大學生多了一種選擇的機會,，但有志于創(chuàng)業(yè)的大學生必須清醒地認識到創(chuàng)業(yè)是有風險的。成功創(chuàng)業(yè)必須要有一定的財力和創(chuàng)業(yè)能力做保障,。通過一個暑假的實踐,，對于創(chuàng)業(yè)路上的艱辛也有了深刻的體會，我會更好的積累經驗和教訓,，為今后走上社會后擇機創(chuàng)業(yè)做準備,。

實訓實踐報告篇十六

為期5天的社會實踐活動終于結束了，從前期的準備工作到后期的社會調查我們付出了很多汗水,，不過我們還是堅持完成，并且非常認真地完成了任務,。

這次的社會實踐是和專業(yè)有些關系的,，“塑料成癮”。主題就是跟生活中的塑料有關,，通過這次實踐我們將要了解到別人了解多少和塑料有關的知識,，還有怎么處理生活中的塑料垃圾。 我們首先是分組,，我們組負責宣傳塑料的原材料塑料回收,，還有做問卷調查。在我們宣傳的時候有些人不是很熱衷我們的宣傳,，有少數人甚至沒有時間來聽我們宣傳,，也不會拿我們的宣傳單。但是還是有很多人愿意聽我們來宣傳關于塑料的一些常識并且來做調查,。

在做宣傳的時候,，我們經常能了解到，很多居民都會把塑料瓶之類的垃圾留下來,，去賣廢品,，而不是隨手扔掉，也就是說能夠回收的他們都會做回收的,。這一點也證明國民素質還是不錯的,。

我們在做問卷調查的時候了解到他們不是很清楚塑料在自然界能夠停留多少年，我也問了一下同學知不知道這個問題的答案,，有些人也不知道,。還有一個問題就是愿不愿意為塑料的回收做貢獻，90%的人都是非常愿意的,，剩下的人事還好,。也就是說關于回收塑料大家還是比較熱衷，關于環(huán)保，國民還是很支持的,。那么就要看政府,，還有各界的組織怎么開展這個事項了。

在這次實踐中我們的交際能力也有了一定的提升,，從怎么叫住別人,，讓別人聽我們的宣傳，然后用最簡單的話講最多知識,，還能讓別人記住,，這都是我們需要掌握的技能。當然我們的這種技能還有待提高,。還有一點,，也是最重要的一點，就是怎么開口跟別人說,，對于怎么開口,，我們還是很羞澀的。邁不去第一步,，后面的再精彩都不會有用了,。對于這點，我們必須加強,，對于我們以后處理事情會有很大幫助的,。

社會實踐，一晃而過,，卻讓我從中領悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干,，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命,。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現,，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會,，讓我實踐中得到鍛煉,。

實訓實踐報告篇十七

20__年6月7日——6月10日

二、實訓目標和要求

1,、加深對電子商務專業(yè)基本知識的理解,；

2,、掌握b2c、b2b,、c2c等商務形式的基本操作流程,；

4、了解電子商務相關知識的發(fā)展動向,；

5,、熟練運用安全工具保障電子商務活動安全。

三,、實訓過程和內容

(一)浙科電子商務模擬軟件應用

《浙科電子商務模擬教學軟件》集培訓,、教學、實驗和實踐功能為一體,，極大程度的滿足了電子商務實踐教學的需要,。模擬環(huán)境包括了btb、btc,、ctc,、btc和在線拍購幾大交易類型。不同角色的學生可以在權限范圍內自主操作和使用這些網絡平臺提供的服務項目,，通過通過建立自己的企業(yè)，創(chuàng)建企業(yè)網站,、企業(yè)郵箱申請,、數字證書申請/安裝、edi申請,、產品生產,、采購、庫存,、財務管理,、信息發(fā)布、投標,、出口,、客戶管理、事件任務管理,、履行合同,、金融業(yè)務、在線支付,、轉帳,、記帳、出運貨物,、收貨……等操作,，完成相關業(yè)務流程,，小秘書的提醒功能，幫助學生及時處理各種業(yè)務,，從而為自己扮演的角色獲得利潤或滿足需求,。主要是在電子商務實訓室的模擬平臺上面進行的。操作,，實訓過程中我們自主組隊,，還選了小組長，模擬了b2c,、b2b,、c2c等商務形式的基本操作，各個成員都扮演不同的角色,，剛開始我們都不是很熟練,，要做好這些操作也并非一件容易的事，因為這里面每一個細節(jié)的操作都是很重要的,，稍有錯誤就完成不了交易,。但是我們有不懂的問題都向老師討教，在老師認真的指導以及我們隊員默契的配合下,，我們團隊都一一克服了困難,，我們的操作進步很快，隨著一個個角色的成功扮演和一個個流程的順利操作后,，我們都體會到了那份收獲的喜悅感,。這次的實訓，我們學到的不僅僅是專業(yè)的理論知識,，還體會到了團隊精神的重要性,，并且熟練地掌握了相關流程，為我們以后更好地學好自己專業(yè)打下了良好的基礎,。

(二)電子商務安全認識

一,、從上世紀90開始出現電子商務模式，我國的電子商務取得了快速的發(fā)展,。子商務的廣度和深度空前擴展,，已經深入國民經濟和日常生活的各個方面。但是,，也有一些制約電子商務發(fā)展的因素,，安全問題就是中之一。安全問題不僅造成巨大的經濟損失,，而且嚴重打擊人們對電子商務的信心,。電子商務的安全認識是我們實訓的最后一個內容，通過這個學習的過程,，我們基本上熟練地運用了安全工具保障電子商務活動安全,。

二,、從技術方面來講，計算機行業(yè)將在完善互聯網訪問路徑的基礎上,，通過數字簽名芯片卡來加以解決,。數字簽名從根本上說是一種計算機代碼，可以與專門分辨發(fā)件人的電子傳輸信息相連接,。數字簽名像手寫簽名一樣,，目的是確保發(fā)送信息的人不被其他任何人冒名頂替。美國的verisign公司是目前數字簽名業(yè)務的佼佼者,，該公司吸引了包括微軟公司和美國政府部門在內的眾多客戶,。很多銀行期望利用芯片卡和數字簽名為網上銀行提供最大限度的安全。因特網專家迪爾克·黑格爾說：“這種方法比許多銀行目前使用的個人識別編碼更為安全,?！?/p>

三、從法律上為電子商務提供安全保障,，就是在電子商務出現差錯時解決有關交易方的責任和權利等法律問題,。為了彌補現有法律的不足，國際商會主持編寫了《貿易數據交換電信傳輸統(tǒng)一行為規(guī)則》,。此后,，另有不少示范交換協(xié)議和準則問世。這些數據交換協(xié)議是“契約安排”的性質,，但契約安排并不能取代強制性立法產生的義務,，電子商務使用現代電子通信手段所產生的法律問題，最終還是要通過立法來解決,。聯合國國際貿易法委員會1996年通過了《電子商業(yè)示范法》，旨在為電子貿易提供一套國際社會可以接受的規(guī)則,，同時也為貿易合同協(xié)調提供規(guī)范準則,。今年6月中旬，菲律賓政府迅速頒布了電子商務法,，為網上商務交易制定了法律標準,；對計算機系統(tǒng)的病毒或破壞活動，以及電子盜版行為將處以罰款和最高為3年的監(jiān)禁,。

四,、電子商務安全需要進一步完善的配套措施

電子商務要真正成為一種主導的商務模式，尤其對發(fā)展中的中國來說,，發(fā)展電子商務,，就必須從以下幾個方面來完善配套措施：

(1)突破關鍵技術受制于人的瓶頸。

(2)我國應盡快對電子商務的有關細則進行立法,。

(3)大力開發(fā)大型商務網站,，發(fā)展與之相配套的物流公司,。

(4)為了確保系統(tǒng)的安全性，除了采用技術手段外,，還必須建立嚴格的內部安全機制,。

(5)建立網絡安全維護日志，記錄與安全性相關的信息及事件,，有情況出現時便于跟蹤查詢,。

(6)對于重要數據要及時進行備份，且對數據庫中存放的數據,，數據庫系統(tǒng)應視其重要性提供不同級別的數據加密,。

五、實訓體會

我們專業(yè)的實訓是指利用教學模擬環(huán)境,、網絡環(huán)境和社會環(huán)境對電子商務專業(yè)知識的商業(yè)化運用進行觀察,、了解、參與,、模擬,、總結和創(chuàng)造等。通過實訓,，使我們不僅能夠發(fā)現需求,、提出商業(yè)設想,，而且能夠找到解決技術問題的方法,，從而達到理解專業(yè)知識,、解剖專業(yè)知識,、認知專業(yè)知識的目的,，進一步掌握電子商務經營規(guī)律和工作原理,，加深對電子商務知識應用的理解,。

一晃一周的實訓就結束了,，回想這幾天的實訓生活,，每天都過地很有節(jié)奏,，從原來單純的坐在教室里聽聽課，到現在自己每天對著電腦思考及操作,，人都被輻射暈了,，呵呵，還真的需要緩沖期啊,，但是任務在身,，我也必須趕上步伐。這次的實訓讓我更深層次的理解一整套的電子商務,。比如說在大一學的電子商務概論,，這些僅僅是書面上的知識，沒有系統(tǒng)的去強化,、去學習,，這次實訓正好給了我們一個機會,。我們的實訓分為三大內容，包括浙科電子商務模擬軟件應用,，電子商務企業(yè)參觀學習,，電子商務安全認識。在老師的認真講解指導下,，我們獲益匪淺,，不僅加深了對電子商務專業(yè)基本知識的理解，而且掌握了b2c,、b2b,、c2c等商務形式的基本操作流程，還掌握了電子商務中各功能模塊的基本功能,，并且獲取了豐富的商務管理知識和電子商務操作的感性認識,，了解了電子商務相關知識的發(fā)展動向，還學會了如何運用安全工具保障電子商務活動安全,。

實訓過程中,，每天都要完成相應的任務，緊張的學習氣氛,，讓我們養(yǎng)成了幾日事今日畢,，不拖不欠的良好習慣，這樣的生活,，很有節(jié)奏感,，雖然遇到難題時會煩惱，但是感覺很充實,，感覺自己學到了一些實用的知識,，學了更多，了解了更多,，也深刻明白了實踐的重要性,，自己需要好好學習，好好鍛煉,，以后才能在職場上得到更多的機會，所以要更加努力,。

隨著經濟全球化跟信息技術的產業(yè)的迅速發(fā)展,，電子商務將成為今后信息交流的熱點，成為關注的領域,，電子商務不斷在各個領域發(fā)揮其重要性,，不可替代的發(fā)展趨勢。同時激勵我們從現在開始就有那種競爭意識,，從現在開始努力,，明白需要怎樣的人,，需要從哪些方面完善自己，進而不斷提高自己,。

通過這次的實訓,，使我對電子商務有了更深一層的了解，也不斷拓寬了自己的思路,，了解電子商務企業(yè)的營銷模式和營銷過程,，它在以后社會不可估量的作用，讓我更有信心相信通過老師的指導,，自己的努力將會有更好的發(fā)展,。

實踐出真理。一個星期的實訓時間非常短,，但是我接觸到新的東西卻很多,，這些東西給我?guī)硇碌捏w驗和新的體會。每一個同學在實訓的過程中,，都可以說遇到過挫折,。尤其是有的時候操作得不到結果的時候，伴隨而來的壓力和毫無頭緒的想法,，常常令我們苦惱,，也正是因為這樣，使我對自己的能力有更清楚的認識,。通過這次實訓,，我認識到了要學好電子商務，要注重理論和實踐相結合,，理論固然重要,，但實訓操作才能使我們更快的掌握這些知識。學校給我們這次的實訓機會,，從理論和操作這兩方面融會我們的知識,，為我們的學習和以后的工作鋪墊了精彩的一幕，因此,，我堅信,，只要我用心去發(fā)掘，勇敢的去嘗試,，一定會有更大的收獲和啟發(fā),，只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多的豐富的知識和寶貴的經驗。

實訓實踐報告篇十八

【會計實訓】屬于會計專業(yè)能力提升的主干課程,，是一門實踐性,、操作性較強的課程，實訓是對此課程內容的進一步完善和必要的補充?！稌媽嵱枴肥菫榱丝s短理論與實際的距離,，加深對會計理論的理解，培養(yǎng)會計操作能力,，是驗證熟悉掌握會計方法的一種

教學

一.實訓的基本情況說明,。

在學了一個學期的基礎會計之后，我們雖然掌握了理論知識,，但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度,，不能夠把理論和實踐很好地結合起來。眾所周知,，作為一個會計人員如果不會做賬,，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務用賬的形式體現出來，那么就不能算做會計,。于是在大一地二個學期我們開了這門會計實訓課,。

實訓重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務能夠熟練地反映出來,，這樣才能證明作為一個會計人員的實力,。因此我們學校本著理論結合實際的思想，讓我們學習實訓課使我們不僅在理論上是強的,，在動手能力更是強者,。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。

二.實訓的基本內容,。

實訓的具體內容主要有：

1,、如何填制原始憑證，它是讓實訓者對發(fā)生的業(yè)務以一種憑證的形式進行記錄,，并能夠正確地填寫業(yè)務發(fā)生情況,。

2、如何對原始憑證進行正確的審核,。這需要實訓者學會不僅能填制原始憑證,，而且能對原始憑證的正誤進行審核。

3,、如何填制復式記賬憑證,。這要求實訓者能夠分清帳戶的借貸方，并正確地填在憑證上,。

4,、如何填制單式記賬憑證。由于這種記賬方法不能全面地反映業(yè)務發(fā)生的對應關系,，也不便于檢查賬戶記錄的正確性和完整性,。所以此內容只是老師課堂講解沒有資料做具體實訓。

5,、如何對記賬憑證加以正確的審核,。

6、怎樣對日記賬進行正確的登記,。這要求實訓者能夠謹慎地對每日的現金賬和銀行賬進行正確的登記,。

7、永續(xù)盤存制與存貨明細賬的正確登記,。這是讓實訓者能正確地運用數量金額式賬和各種存貨計價方法進行登記賬簿,。

8、如何進行錯賬更正,。這要求實訓者能用正確更正方法對已經登記錯誤的賬簿和憑證進行更正,。

9、記賬規(guī)則與結賬,。要求實訓者能在會計準則下正確的登記賬簿,，在特定的日期進行正確的結賬。

10,、如何對銀行存款余額調節(jié)表進行編制,。這是在銀行賬未達賬項時，能夠正確的核對賬,。

11,、怎樣熟練地掌握科目匯總表賬務處理程序。這是讓實訓者能夠根據個會計主體的經營特點,、規(guī)模大小,、經濟業(yè)務繁簡程度的不同，合理,、科學地適用賬務組織方式,。

12、如何對賬務報表進行編制,。報表的編制是會計中重要的環(huán)節(jié),，也是最后環(huán)節(jié)，這主要是讓實訓者明確編制報表的要求和熟悉會計報表的種類,、格式,，弄清其填制資料的來源并掌握具體的編制方法。

三.實訓的基本過程,。

在我們學?，F有的硬件措施中,，還不能達到完整的實訓過程。但是,，在老師的帶領下,，卻能在這艱苦的環(huán)境中把實訓搞的有滋有味，讓我們輕松的度過每一個實訓內容,。我們的實訓過程中,，首先是老師根據最新的會計準則和理論給我們進行細致的講解，其中還夾著他作為一個高級會計師的經歷和一些有趣的事,，這不僅僅讓我們很快的吸收了課程中的講義還使課堂氣氛很活躍,。其次，是對一些現在社會中出現的會計問題加以重點說明在講解完后,，留足夠的時間讓我們在課堂上進行實訓,，如有問題，王老師都會認真的講解直到我們聽懂為止,。最后,，是老師對我們所做的實訓批閱后進行點評.四.實訓中存在的問題。

我們雖然實現了理論和實踐的結合,，但是由于硬件和軟件的不足,，我們的實訓還是有許多不足之處。

從硬件方面說,。學?，F在教學設施不能夠很好的配合實訓工作，人數多而實訓室少不能給學生一個足夠的實訓空間,。再者就是我們所做的實訓資料,，不是現有會計業(yè)務的最新資料，不能夠讓學生完整的了解現在企業(yè)的整個業(yè)務流程,。這些都造成了學生實訓能力的滯后性,。

從軟件環(huán)境方面說。在我們實訓操作時,，不能讓自己進入一個作為會計的氛圍中,，而把實訓的內容當作一門課程的作業(yè)來做，并附加著應付的態(tài)度,。不能感以一個會計人員的身份且用嚴謹,、求實的態(tài)度去做。而且在實訓中由于實訓環(huán)境和各方面的原因不能及時的做完實訓內容,。這就導致了一個嚴重的現象即照抄,。這給那些有偷懶心理的學生可稱之處，最終不能達到好的實訓效果,。

因此要想把實訓真正的做好,，做一個好的會計人員,，在主觀方面我們應自己監(jiān)督自己，而在客觀方面學校應加大投資給學生一個好的實訓環(huán)境,。只有這樣所做的實訓操作才能起到應有的作用,，才能提高學生的實際操作能力。

五.實訓后的心得和體會,。

在對基礎會計實訓四個多月的學習這，我有了更深的認識和見解,。

1.做會計要誠信,。

在這充滿競爭、挑戰(zhàn)的社會中,，誠信越來越起到不可忽視的重要作用,。一個人如果沒有良好的誠信品德，就不可能有堅定的的信念,。一個平時不將信用的人在關鍵的時刻就不可能為崇高的理想信念做出犧牲,。而我們作為一名會計人員，在掌握一個企業(yè)甚至一個國家的金庫,，如果不守承諾,，那將導致非常嚴重的后果。因此要想做一個好的會計員,，要想做一個對國家有用的人,，就一定要以誠信為本。

2.做會計要講依據和證據,。

在現行的法制社會,，無論做什么都講究證據。如果不能拿證據證明你做了一件好事即使你說的再好也沒人承認,。所以只有證據才能說明一切,。而我們作為會計人員在進行填制記賬憑證和登記賬簿時，都以證據進行操作,，沒有合法的憑證做依據來證明業(yè)務是否發(fā)生,，則不可以進行賬務處理。所以在會計中,，講證據是最重要的,。.做會計需要很好的敬業(yè)精神。

敬業(yè)精神無論在哪個行業(yè)都是非常重要的,。一個人只有以熱忱的心情去面對自己的工作,，才能不斷的進步并使自己所做的業(yè)務更好的發(fā)展，才能夠更好的實現自己的人生價值,。在我們會計行業(yè)中更需要敬業(yè)精神,，我們整天與數字打交道如果不敬業(yè),、不謹慎的對待工作，那將產生很大的損失,。所以我們作為會計人員更應該對自己的工作敬業(yè),，并不斷的更新新知識、提高專業(yè)技能,。

4.會計要學會不做假賬,。

這是作為一個會計人員最起碼的道德準則，也是一個會計人員最難遵守的原則,。做假賬一定是會計人員所為,，但是是領導讓會計員做的還是會計員自己做的這就很難說了。按道理說一個小小的會計員是不敢做的只有在領導的特許下才敢做,，而面對這種情況如果會計員堅持原則不做假賬,，那么他面對的不是受到排擠就是下崗回家，如果他做假賬則會受到領導的信任,，所以作為會計人員很難在其中取舍,。以至于有一個笑話，一個會計人員對記者說：你說我們做會計的做假賬,，你給我找一個不讓我們做假賬的企業(yè),。而據國資委披露，在xx年對181家中央企業(yè)的財務審計報告突擊檢查發(fā)現,，有120家做的不充分有13家存在嚴重造假,。而且對這181家進行財務審計的300余家會計事務所也是走過場，甚至幫企業(yè)早假,。因此,，現行的我國經濟中存在著大量的隱患，企業(yè)內部財務形同虛設,。所以我們作為新一代會計人員,，就應該堅守這一基本會計準則，為國家做出自己的一點犧牲,，奉獻自己的一點力量,。

5.做到無私、靈活,。

做為一名會計人員必然要與金錢打交道,，每天要接觸許多錢，這就要每一位會計人員做到無私,。是自己應該拿的工資或獎金就一分不少的拿到,，不是自己的錢即使是一分也不拿，要做到嚴以律己,、謹慎對事的良好的職業(yè)道德,。靈活要求我們做會計的應該學會善于交際,，與領導之間、與同事之間,、與同行之間以及與業(yè)務往來客戶打好人際關系,，在不違背做人原則和會計原則、法規(guī)的基礎上處理好人際關系,，這對我們的工作有很好的幫助.