每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

讀養(yǎng)花有感篇一

老舍先生是一位很有名的作家,，他寫過一篇名為《養(yǎng)花》的文章，在開學(xué)的前幾天,，我們就學(xué)了這篇文章,，通過這篇文章，我感受到了養(yǎng)花過程中那無限的樂趣,。

在養(yǎng)花過程中,，老舍先生摸著門道，把花養(yǎng)活了,，他體驗(yàn)到了獲得知識的樂趣,。

老舍先生還有腿病,，不但不利于行,，也不利于久坐,，所以他在工作時總是寫一會兒，就出去照料照料花草,，這樣勞逸結(jié)合,，有益身心。要是遇上天氣突變,，他們一家就要搶救花草,，十分緊張。從中,，老舍先生悟到了“不勞動,，連棵花也養(yǎng)不活”的真理，這是一種樂趣,。

當(dāng)老舍先生養(yǎng)的花開放的時候,，他可以約朋友們一起來欣賞，要是花分根了,，就可以贈給朋友們一些,。從中，還可以感受到分享的樂趣,。

當(dāng)然,，養(yǎng)花也有憂傷的時候。有一次,，因下暴雨,，鄰家的墻倒了，一下子砸死菊秧三十多種,，一百多棵呀!他們?nèi)乙贿B幾天都沒有笑容,。

其實(shí)，樂趣是無處不在的,，不管是養(yǎng)花還是學(xué)習(xí),，都有獨(dú)一無二的樂趣!

讀養(yǎng)花有感篇二

一株株花草，融入了老舍先生的生活,，親切如家人,。夏天的一場暴雨，鄰居家的.墻倒了,，砸死了一百多棵菊秧,，家人心疼不已。

讀到此處,，我仿佛看到老舍先生拄著拐杖佇立在院中,，看著鄰家的斷壁殘?jiān)珘涸谧约覌赡鄣木昭碇?，家人忙著清理，先生的焦急之情溢于言表,，放佛那一棵棵柔弱的菊秧就像是自己的孩子一樣,，慘遭不幸，心中滿是不舍,。

讀養(yǎng)花有感篇三

讀《養(yǎng)花》有感最近,，我閱讀了著名作家老舍爺爺?shù)淖髌贰娥B(yǎng)花》。因?yàn)槲覍仙釥敔斈矫跃?，所以讀得非常仔細(xì),、認(rèn)真?！娥B(yǎng)花》這篇課文,，詳細(xì)記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動中的苦與樂，充分表達(dá)了老舍爺爺對勞動的熱愛,。讀了這篇文章,，我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的體會?！耙翘鞖馔蛔?，就得全家動員，搶救花草,，腰酸腿疼,，熱汗直流也不在乎?！眲趧又幸菦]有苦,，又怎么會有甜呢？世間沒有不勞動就獲得的`快樂,，也沒有可以不吃苦的勞動,。老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個有力的證明嗎？勞動先苦后甜,，我寫作文不也要絞盡腦汁,、冥思苦想嗎？吃完了苦,，看到自己滿意的作文,，心里是多么甜呀！“多得些知識并不是壞事,?！闭f得多好啊,！不過,，要獲取知識,，如果不付出勞動，不嘗盡酸苦,，怎么能行,？又怎會取得快樂和甘甜？吃不得苦的人,，永遠(yuǎn)無法邀游知識的海洋,。我以往學(xué)習(xí),，吃不得苦,，想學(xué)好功課，卻又改不掉貪玩貪睡的毛病,。經(jīng)過老師和父母的教育,，我終于明白了“學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)吃苦耐勞”的道理。現(xiàn)在,，我放棄了過多的玩耍,，抓緊時間努力學(xué)習(xí)，掌握了更多,、更扎實(shí)的知識,，終于嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭?！安粍趧?，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎,？”多么富有哲理的話呀,！這句話將永遠(yuǎn)是我的座右銘：只有勞動，才能創(chuàng)造出美好的生活,。試問,，不勞動又哪來什么作為呢？讀了《養(yǎng)花》這篇課文,，我深深認(rèn)識到了勞動的真正含義：在嘗盡了酸咸苦辣之后,，才會有不盡的甘甜。我一定永遠(yuǎn)熱愛勞動,！

讀養(yǎng)花有感篇四

作文上臺后,，掌聲特?zé)崃遥吘刮覀冊鄟淼娜硕?，而且關(guān)系特好;250字作文"我馬上把溫度計放進(jìn)抽屜里,，拿起書裝作認(rèn)真的樣子，心里難為情地想：這是上課時間,，我真不應(yīng)該玩呀,。她放下筷子,，和叔叔說了聲謝謝，便飛似的向家里跑去,，屋里的燈亮著,，但卻不見父母，她快速跑下樓,，去附近小區(qū),，夜市尋找，可都沒看到,，她開始擔(dān)憂,，開始后悔，此時她懂得了父母的心情,，也懂得了自己帶給她們的傷害,。

他的許多文章，我都讀過,，在他的文章中,，都有深刻的`哲理?！娥B(yǎng)花》多么普通的名字?。∥蚁脒@篇文章當(dāng)中一定有深刻的哲理,。

當(dāng)我一口氣讀完了整篇文章后,，多么樸素的詞匯啊,！沒有華麗的詞匯,，卻使人意味深長。不過為什么老舍先生要寫“不勞動,，連棵花也養(yǎng)不活,，這難道不是真理嗎？”難道文章只寫了“不勞動,，連棵花也養(yǎng)不活,，這難道不是真理嗎？”這句話嗎,？我琢磨了好一會,，才悟出來：不勞動，連棵花也養(yǎng)不活,，更別說別的事了,。

想到這，我想老舍先生說的對啊無論什么事持之以恒，不能半途而廢如果有人這樣,，那人一定成不了大氣,。就說我吧，我的志向是當(dāng)主持人可我又不敢大膽的表演,，讀了《養(yǎng)花》我想我以后一定要大膽的表演才能實(shí)現(xiàn)愿望,。

讀養(yǎng)花有感篇五

《養(yǎng)花》這篇課文，詳細(xì)記敘了老舍先生在養(yǎng)花勞動中苦與樂,，充分表達(dá)了他對勞動的熱愛,。讀了這篇文章，我對勞動的酸甜苦辣也有一番深刻的體會,。

“要是天氣突變,，就得全家動員，搶救花草,，腰酸腿疼,，熱汗直流也不在乎,?！眲趧又幸菦]有苦，又怎么會有甜呢,？世間沒有不勞動就能獲得快樂,，也沒有不吃苦的勞動。勞動先苦后甜,，我寫作文不也要絞盡腦汁,，冥思苦想嗎？吃完了苦,，看到自己滿意的作文,，心里是多么甜呀！

“多得些知識并不是壞事,?！闭f得多好啊,！不過,，要獲取知識，如果不付出勞動,，不嘗盡艱苦,，怎么能行？又怎會取得快樂,，嘗得甘甜,？吃不得苦的人，永遠(yuǎn)無法遨游知識的海洋,。我以往學(xué)習(xí)吃不得苦,，想學(xué)好功課,，卻又改不掉貪玩的毛病。經(jīng)過老師和父母的教育,，我終于明白了“學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)吃苦耐勞”的'道理?，F(xiàn)在，我放棄了許多的玩耍,，抓緊時間努力學(xué)習(xí),，掌握了更多、更扎實(shí)的知識,，終于嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭,。

讀了《養(yǎng)花》這篇課文，我深深認(rèn)識到了勞動的真正含義：在嘗盡了酸,、甜,、苦、辣,、咸之后,，才會有不盡的滋味。我一定會永遠(yuǎn)熱愛勞動,。

讀養(yǎng)花有感篇六

一年一度的讀書節(jié)又到了,，為了慶祝，我讀了《養(yǎng)花》這篇文章,。剛開始讀,，覺得也不怎么樣，但是多讀幾遍,，才覺得其中蘊(yùn)含的哲理很深,。老舍這篇文章告訴我們：親自參加勞動實(shí)踐，可以增長我們的聰明才智,，使我們的生活變的豐富多彩,。樂于幫助別人，才能使自己感到幸福,。今后,，我一定要這樣做。

讀養(yǎng)花有感篇七

《養(yǎng)花》是老舍先生根據(jù)自己養(yǎng)花的經(jīng)歷寫的一篇文章,。文章講了養(yǎng)花中所獲得的樂趣,，老舍先生所享受的是勞動的過程。

他是這樣寫的,，也是這樣做的,。“我寫一會兒，然后出來,，搬搬這盆,，搬搬那盆，然后再寫一會兒如此循環(huán),，體力勞動和腦力勞動相結(jié)合,，有益身心健康?！保ㄒ?，議）

老舍先生對花也賦予了很多的感悟?！班従蛹业腵墻倒了砸死了三百多棵菊秧,，全家人幾天都沒有笑容?！崩仙嵯壬鷮ǖ母星榭梢娨话?。（引，議）

《養(yǎng)花》給我一個啟示：“做事最有意思的不一定是結(jié)果,，也是在做這件事時的過程,。去享受這其中的樂趣，才是重點(diǎn),?！?/p>

這使我想到了前幾天的一件事。我上交了一篇作文給老師,，參加征文比賽。但沒有被選上,，所以一提起這個事兒,，我心情就很低落。但現(xiàn)在我意識到,，我應(yīng)該像老舍先生那樣注重過程：構(gòu)思時的認(rèn)真,、寫作時的嚴(yán)謹(jǐn)、完成后的愉快,，這都是我應(yīng)該享受的,，不應(yīng)該太在意那失敗的結(jié)果。（聯(lián)）

其實(shí)想想,，生活中很多事都如此,。比如玩游戲，我們不應(yīng)該去過分注重輸贏,，而是應(yīng)該享受游戲帶給我們的歡樂,、笑聲。（聯(lián)）

我想，以后我要享受每一件事的過程,，享受過程帶給我的歡樂,。（結(jié)）

評：這篇習(xí)作還是非常不錯的?！耙钡暮啙?，“議”老師加上了，“聯(lián)”寫的很棒,，“結(jié)”也點(diǎn)明了中心,。不過，小作者在習(xí)作中的語言有時晦澀不通,，需要注意,。

讀養(yǎng)花有感篇八

《養(yǎng)花》這篇課文，詳細(xì)記敘了老舍先生在養(yǎng)花勞動中苦與樂,，充分表達(dá)了他對勞動的熱愛,。讀了這篇文章，我對勞動的酸甜苦辣也有一番深刻的體會,。

“要是天氣突變,，就得全家動員，搶救花草,，腰酸腿疼,，熱汗直流也不在乎?！眲趧又幸菦]有苦,，又怎么會有甜呢？世間沒有不勞動就能獲得快樂,，也沒有不吃苦的勞動,。勞動先苦后甜，我寫作文不也要絞盡腦汁,，冥思苦想嗎,？吃完了苦，看到自己滿意的作文,，心里是多么甜呀,！

“多得些知識并不是壞事?！闭f得多好?。〔贿^,，要獲取知識,，如果不付出勞動,，不嘗盡艱苦，怎么能行,？又怎會取得快樂,，嘗得甘甜？吃不得苦的人,，永遠(yuǎn)無法遨游知識的海洋,。我以往學(xué)習(xí)吃不得苦，想學(xué)好功課,，卻又改不掉貪玩的毛病,。經(jīng)過老師和父母的教育，我終于明白了“學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)吃苦耐勞”的道理?，F(xiàn)在,，我放棄了許多的玩耍，抓緊時間努力學(xué)習(xí),，掌握了更多,、更扎實(shí)的知識，終于嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭,。

讀了《養(yǎng)花》這篇課文,，我深深認(rèn)識到了勞動的真正含義：在嘗盡了酸、甜,、苦,、辣、咸之后,，才會有不盡的.滋味,。我一定會永遠(yuǎn)熱愛勞動。

讀養(yǎng)花有感篇九

今天,，我又讀了一遍著名作家老舍的《養(yǎng)花》,，因?yàn)檫@是我最喜歡的一篇文章，所以讀得特別認(rèn)真,、仔細(xì)。這篇文章,，字里行間里充滿了老舍先生養(yǎng)花的樂趣,。我讀一遍后，受益匪淺,。

老舍先生養(yǎng)花中付出了艱辛的勞動,，特別遇上狂風(fēng)暴雨，搶救花草,，弄得腰酸背痛,，熱汗直流,，但他卻覺得“這多么有意思啊”。從而悟出了,，“不勞動,，連棵花也養(yǎng)不活”的道理。過去我在家里什么事情都賴爸爸,、媽媽,，就連吃飯，穿衣服等這些簡單的事情,，也是坐享其成,，真是衣來伸手，飯來張口,，我成了家里有名的“小公主”,。自從學(xué)習(xí)了《養(yǎng)花》之后，老舍先生的言行使我深受啟發(fā)：只有勞動,，才能有收獲,，生活才能過得有意義，有價值,。于是,，我每天放學(xué)后，就幫家里干一些力所能及的家務(wù)活兒,，做飯啦,，打掃房屋啦……有時累得滿頭大汗，心里卻有說不出來的快樂,，媽媽還夸我是個愛勞動的孩子呢,。

老舍在《養(yǎng)花》這文章里講到“看著友人拿走自己的果實(shí)，心里自然特別喜歡”,，這一點(diǎn)也不假,，我也有同樣的感受。我房間里有自己做的手工,，有五顏六色的吊蘭,，形態(tài)各異的小泥人等等之類，親朋好友看到也贊不絕口,。臨走時,，我送一些給他外，與他們分享我的成果,，感到別有一番情趣,。

讀完《養(yǎng)花》一文，我沉思：要想讓生活變得更加美好,，需要付出艱辛的勞動和代價,，因?yàn)橹挥袆趧?，才能?chuàng)造出來好生活。

讀養(yǎng)花有感篇十

'不勞動,，連棵花也樣不或,，這難道不是真理嗎？'對于這句很'深奧'的話,，我有很深的體會：是啊,，人如果不勞動，連養(yǎng)花這么簡單的小事都做不好,，何談做成大事呢,？想到這里，我又想到了自己：如果什么也不做,，只等著天上掉餡餅是不行的,。人如果不付出勞動，就不會得到成果的,。所以,，我要從現(xiàn)在開始努力，給自己制定一個目標(biāo),，并且不能空想,，還要靠自己的實(shí)力去做到它。我還記得有一次,，我在畫海綿寶寶,，畫了2個小時，還是沒有結(jié)果,，我就有放棄的想法,，不知道為什么，我又開始畫了起來,，又過了2個小時,，我終于畫好了，雖然有些地方不是狠像,，但是我堅(jiān)持了,，我付出努力了，我也得到回報了,，只有堅(jiān)持下去才會看到美好的將來,。“讓腦力勞動和體力勞動得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié),，有益身心，勝于吃藥,?！边@句話我體會更深了,，我上六年級了，作業(yè)猛增了許多,，任務(wù)也越來越重了,，寫作業(yè)時間長了，我就想睡覺,，如果我硬要堅(jiān)持把作業(yè)寫完,，作業(yè)本上會出現(xiàn)歪歪扭扭的字，我就用老舍先生的'方法,，到屋外去走幾圈,，這樣就不會寫作業(yè)睡覺了，我就去寫作業(yè),，果然寫作業(yè)水平提高了許多,。讀了《養(yǎng)花》這篇課文，我深深認(rèn)識到了勞動的真正含義：在嘗盡了苦,，辣,，酸，咸之后,，才會有不盡的甘甜,。

讀養(yǎng)花有感篇十一

老舍爺爺?shù)纳⑽摹娥B(yǎng)花》寫得真情意切，富有哲理,。讀后,，我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴，拿筆在紙上寫下一句話：“愛是做好一切事情的動力,?！?/p>

散文一開始，老舍爺爺就明確地告訴讀者：“我愛花,，所以也愛養(yǎng)花,。”讀完全文,，你就會有這樣的感受：在養(yǎng)花的過程中,，老舍爺爺?shù)摹跋病笔菒郏皯n”是愛,，“笑”是愛,，“淚”還是愛。是愛的力量使他堅(jiān)持不懈,，并享受到“有花有果,，有香有色”的樂趣。一個貫穿全文的“愛”字,，對我很有啟發(fā),。我認(rèn)為,，如果一個人對某事或某物充滿了愛，那么這種愛就是動力,。

事實(shí)的確如此,。就拿我來說吧，以前我貪玩不愛讀書,，拿起書來就昏昏欲睡,，因此，學(xué)習(xí)成績始終平平,。尤其是作文,，寫得干巴巴毫無生氣，只能勉強(qiáng)混個“良”,。后來在老師的引導(dǎo)下,，我逐漸懂得了知識的重要性，對書產(chǎn)生了愛慕之情,，而且越愛越深,，讀起書來甚至廢寢忘食，作文水平有了很大提高,。如果有人問我其中的奧秘是什么,，我就會毫不猶豫地告訴他：愛！愛讀書,，愛思考,。你看，老舍爺爺愛花,，用辛勤的汗水換來了鮮花飄香,。我愛書，用不懈的努力換來了學(xué)習(xí)成績的'步步登高,。

愛就是動力,，這是《養(yǎng)花》一文給我的啟示。愛世間一切美好的事物吧,！因?yàn)閻凼菗P(yáng)起的風(fēng)帆,，是蕩起的雙槳，使你能夠順利到達(dá)成功的彼岸,！

讀養(yǎng)花有感篇十二

我家也養(yǎng)了些花,，所以老舍先生寫的`散文《養(yǎng)花》深深吸引了我。原來媽媽精心照料家里的花,，僅僅是為了裝飾,，美化我們的家庭而已，可當(dāng)我讀了《養(yǎng)花》一文后，我不僅開始體會到了養(yǎng)花的樂趣,，還明白了一些道理,。

我愛花，所以也愛養(yǎng)花,，我只把養(yǎng)花當(dāng)做生活中的一種樂趣。我細(xì)細(xì)品味這兩句話,，從中我體會得到了：想要做一件事取得成就,，就必須付出辛勤的勞動，才能分享到成功的喜悅,。

老舍先生寫到：不勞動,，連棵花都養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?可是我呢,，是三分鐘熱度,，每當(dāng)看到別人取得了好成績，就自己也想干,，可是過了幾天,，就不想做了，學(xué)習(xí)鋼琴就是一個例子,。

記得上一年級的時候,，我看到別的同學(xué)有學(xué)鋼琴，也覺得很有趣,，剛好家里有鋼琴,，媽媽又會彈，便叫媽媽教我彈鋼琴,，剛學(xué)了四個月,，就感覺彈鋼琴是一件令人煩躁的一件事，便把鋼琴冷落到了一邊,，再也不理他了,。可是媽媽硬逼我學(xué),，我只好恭敬不如從命,。

是啊，只有通過勞動才能真正體會到養(yǎng)花的快樂!

讀養(yǎng)花有感篇十三

老舍先生在養(yǎng)花的過程中,，都付出了艱辛的勞動,，特別是遇上狂風(fēng)暴雨，就得全家出動搶救花草,，輕常弄的腰醒背疼,，但老舍先生卻覺得“這多么有意義呀！”從而體會到了“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活”的'真理,。以前,，我在家是個什么活也不干，一放學(xué)就看電視,，不會幫助別人的人,。自從學(xué)了《養(yǎng)花》一文，老舍先生的言行使我深受啟發(fā)：只有勞動,，才會有收獲,，生活才能過的更有意義，更有價值,。于是,，我一放學(xué)就幫媽媽干一些自己力所能及的活，我再也不是以前那一個放學(xué)就看電視的人了,。有時我雖然很累,，但心里卻有一種用語言無法表達(dá)出來的快樂。媽媽還時不時地夸我是個愛干活的好孩子呢,，我聽了,，心里比吃了蜜還要甜。

老舍先生在《養(yǎng)花》這篇文章中還講道：“看著友人拿走自己的勞動果實(shí),，心里自然喜歡,。”這一句講的一點(diǎn)都不假,，我深有其感,，收藏是我的業(yè)余受好，在我的抽屜里收藏了許多各種各樣,、形態(tài)各異,、千奇百怪的東西，親戚朋友來我家的時候,，臨走時,，我送了一些給他們，與他們共同分享自己的勞動果實(shí),，感到別有一番樂趣,。

讀了《養(yǎng)花》一文，我沉思著,，要想把生活變得更加美好,，要付出辛苦的勞動，因?yàn)橹挥袆趧?，才能?chuàng)造出美好生活,。

讀養(yǎng)花有感篇十四

很多人喜歡花，但真正會養(yǎng)花的`人并不多。我也喜歡花,，每年年底都會光顧花卉市場,，每每看到喜歡的花都會買下，帶回家中,，頓覺蓬蓽生輝,。但是兩三個月后，它們就會花敗葉落,。原因何在,？我們只關(guān)注艷麗的花朵，從來沒有精心侍弄過它們,，要么長時間不澆水更別說是施肥，要么澆水過于頻繁,，不懂得每種花的習(xí)性,，最后總是不疾而終。

老舍先生養(yǎng)花充滿了濃濃的愛意,，養(yǎng)花是他生活中的一部分,，他忙碌著收獲著；我沒有用心投入,，卻只想著收獲,，養(yǎng)花失敗的原因大概就在這里吧。