每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

讀養(yǎng)花有感篇一

《養(yǎng)花》——著名作家老舍先生筆下的文章,。我讀了這篇文章，覺得文章中充滿了寓意深刻的哲理,。

”我愛花,，所以也愛養(yǎng)花?！伴_門見山地點明了老舍先生養(yǎng)花的原因,。說明只有喜愛某種東西，才會對它產(chǎn)生興趣,。老舍先生因為喜愛花,，才能從養(yǎng)花中得到樂趣,。

我愛書，所以也愛讀書,。我常常在書的海洋,、知識的世界里遨游,、探索。每當(dāng)?shù)玫揭槐竞脮?，我就像久旱干渴的禾苗突然得到雨的滋潤一樣,，如饑似渴地攻讀起來。我曾經(jīng)讀過這樣一句名言：”用珠寶裝扮自己,，不如用知識充實自己“,。是呀，通過讀書,，我了解到動物世界的奇妙,，植物世界的色彩，海底世界的神秘,，大千世界的奧秘,。我從書中得到了知識，領(lǐng)悟到人生的哲理,。知識充實了我的頭腦,，豐富了我的頭腦,，使我從一個什么都不曉得的'小孩子成為一個有理想、有文化,、有志向的少年,。我愛書，所以也愛讀書,。

我繼續(xù)往下讀：”我只養(yǎng)些好種易活的自己會奮斗的花草,。“這一句讓我體會到,，人生活在這個世上必須要有生命力,，不能只在溫室中成長，只有在艱苦的環(huán)境中磨練,，在困難面前不屈不撓,，能勇敢地與困難做斗爭，才是好重易活的自己會奮斗的”花草“,。然而,，在實際生活中，我雖然不是一個在困難面前低頭折節(jié)的人,，但做什么事總得依靠父母,。比如說，洗衣服,、洗鞋這兩件事,，我雖然不太會洗，卻還能應(yīng)付得了,，卻以不會干為借口,，讓爸爸媽媽幫著干，這是不應(yīng)該的,。學(xué)習(xí)了《養(yǎng)花》這一篇文章后,，我想我也要做一棵好種易活的自己會奮斗的”花草“，決不再做溫室中的”花草“,，決不再做”小皇帝“,。

人活在世上除了不能向困難低頭，還要博采眾長,?！倍嗟眯┲R決不是壞事！“這句話給了我很大的啟迪,。以前我曾這樣想過：”為什么要學(xué)那么多的知識呀,？！學(xué)多了又不能當(dāng)飯吃,。讀數(shù)學(xué)有什么用,？只不過是學(xué)會算幾個數(shù)字而已,，在日常生活中學(xué)會找錢付錢不就算了嗎？,！讀語文有什么用,？只不過是學(xué)會認(rèn)幾個字，何必讀得那般費勁兒呢,？“其實,，我徹頭徹尾地錯了。讀數(shù)學(xué),，就要讀出一絲不茍的精神,；應(yīng)用題，可以使你的思維能力提高,，而不是會算幾個數(shù)字就了事,。學(xué)語文，就是練能說會寫的技能等,，而不是會認(rèn)幾個字就得了,。

”不勞動，連棵花也養(yǎng)不活,，這難道不是真理嗎,？“是的，這的確是真理,。不勞動,，什么事也做不成，不是嗎,？這使我想起去年的一件往事：

記得上五年級的時候，有一次,，爸爸給我買了幾條金魚,。我高興得活蹦亂跳，因為我非常渇望養(yǎng)幾條金魚,。要是這樣的話,，我放學(xué)后家里沒人時就不會覺得寂寞了。開始,，我天天喂他們,，天天看它們、關(guān)心它們,，觀察它們是否長大了,。可是到了后來,，我覺得沒意思,，就把金魚的存在拋之九霄云外,，要不是媽媽叫我，我懶得喂他們呢,！到了冬天,，天氣寒冷，我沒有把它們抱進屋內(nèi),，結(jié)果那些可憐的小魚兒們都被我害死了,。我非常傷心。我終于明白了不勞動是什么事都做不成的道理,。

《養(yǎng)花》這篇文章,，令人深思的地方還很多，就等著我們怎樣去挖掘,、探索,，品嘗其中的味道啦。

讀養(yǎng)花有感篇二

讀《養(yǎng)花》有感學(xué)習(xí)上難免會有挫折,，一個學(xué)生該怎樣對待挫折那,？最近學(xué)習(xí)老舍《養(yǎng)花》一文，很受教育,?！娥B(yǎng)花》的內(nèi)容是這樣的：老舍先生很喜歡養(yǎng)花，但他養(yǎng)一些易活的花草,。老舍在養(yǎng)花的過程中,，摸出了許多門道，增長了很多知識,。老舍先生有腿病,，不但不利于行，也不利于坐,。老舍先生在他工作的時候,，總是寫一會兒就去院子里看看，澆澆這棵,，搬搬那盤,，然后回到屋里寫一會兒，然后再出去,。如此循環(huán),，讓腦力和體力勞動得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心,。曇花開放時,，約幾位朋友看看；花分根時,，送給朋友們一些,，分享快樂,，發(fā)展友誼。老舍先生通過養(yǎng)花,，體會到了養(yǎng)花的樂趣,。“不勞動,，連棵花都養(yǎng)不活,，這難道不是真理？”這句話非常富有哲理,。因為只有勞動,，才能夠創(chuàng)造美好的`生活。我記得我第一次做飯的時候非常辛苦,，但在做飯中增長了知識,，體會到大人的辛苦。那天,，大人們都去了外婆家,，奶奶身體不好。我決定做一次飯,。我拿著錢到菜市場,，這里的菜各種各樣，我都不知道買什么,。我看到了奶奶最愛吃的魚,，我買了一斤，又買了一些雞蛋,。手里的錢一會兒就花光了,。我體會到了大人工作的艱辛?；氐郊?，我把魚弄好，放到鍋里蒸,。自己就做起荷包蛋來，我打開了煤氣,，往鍋里倒了一點油,，過了一會兒，油熱了,，幾顆油星濺到我的手臂上,，疼死我了，我想過放棄,，可奶奶的身體不好,，最好還是做好了,。爸爸媽媽回來了，他們看到這桌子上的菜很開心,，夸我很棒,，我的心里比蜜還甜。雖然做的不是很好吃,，但我在做飯的過程中收獲到了快樂,。以后，我一定要多勞動,，創(chuàng)造美好的生活,。

讀養(yǎng)花有感篇三

“一來二去，我摸著一些門道：有的喜陰,，就別放在太陽地里,；有的喜干，就別多澆水……多得些知識決不是壞事,?！彼@得的是養(yǎng)花方面的知識，可想,，獲取知識是沒有那么簡單的,。然而，無論學(xué)哪方面的知識都是同樣的,，如果不付出辛苦地勞動,，不嘗盡酸甜苦辣，哪會獲得知識呢,？獲得快樂呢,？吃不了苦中苦的人，是永遠做不了“人上人”的,，不勇敢攀登的人,，又怎能登上山頂?shù)淖罡叻澹吹缴较碌哪切┟利惖娘L(fēng)景呢,？因此,，在學(xué)習(xí)生活中，要有“鑿壁偷光”,、“懸梁刺股”的精神,，珍惜時光，努力學(xué)好科學(xué)文化知識,，向好的方向發(fā)展,。

“不勞動，連棵花葉養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎,？”老舍爺爺寫了這樣富有哲理的話,，老舍爺爺不但說明了勞動的.重要性，還揭示了為人做事的真理,。這句話將永遠是我的座右銘：只有勞動,，才能創(chuàng)造出美好的生活。要是不勞動,，無論什么事都一事無成,。那種養(yǎng)花的過程，有時還需要全家人來幫忙,，讓人腰酸背疼,，熱汗直流，但他還覺得是“真理”,。正因為他付出了如此艱辛的勞動,，才有收獲：“趕到曇花開放的時候，約幾位朋友來看看,，更有秉燭夜游的味道,。花分根了,，一棵分為幾棵,，就贈給朋友一些；看著友人拿著自己的勞動果實,，心里自然特別喜歡,。”自己付出那么辛苦才養(yǎng)出的花,，卻送給別人,，心里還感到很快樂，有這種境界,，一般人是完全是做不到的,。想想我有時為一丁點小事兒那么斤斤計較，真是不應(yīng)該呀,！

《養(yǎng)花》這篇課文讓我深深認(rèn)識到了勞動的真正含義：只有付出勞動的辛酸苦辣,，才會有不盡的甘甜。世間沒有不勞動就獲得的快樂,，也沒有可以不吃苦的勞動,，也懂得是勞動創(chuàng)造了美，是勞動創(chuàng)造了奇跡,，是勞動創(chuàng)造了人類的一切。

讀養(yǎng)花有感篇四

今天我讀了《養(yǎng)花》這篇文章，作者寫了 許多養(yǎng)花的實踐和樂趣,。我讀了這篇文章,，不僅了解了一些養(yǎng)花的知識，而且懂得了一些生活的道理,。

沒有想到養(yǎng)花也要有學(xué)問,，要根據(jù)各種花的特征來管理，正如作者從實踐中摸索出來的那樣,，有的喜干,，就別澆太多的水，有的喜陰,，就不要放在太陽下暴曬,，摸著了這些門道，花草養(yǎng)活了,，新鮮茂盛,，能為生活平添美感，我也很喜歡這些花草,，可我確不注意摸索這些門道,，不管喜陰還是喜干的，都三七二十一的一滴水都不澆水,，結(jié)果卻是有的開出了絢麗的花朵,，有的確枯死了，看來,，我也要好好學(xué)習(xí)養(yǎng)花知識了,。作者從養(yǎng)花中得到了知識和樂趣，并從中悟出了哲理,，不勞動連棵花都養(yǎng)不活,，是的，勞動創(chuàng)造一切,，勞動能給你帶來幸?？鞓贰Ｎ恼吕飳懙接信笥鸭以L,，朋友高興的拿走自己的勞動果實,，這是作者以引為傲的事情。

我從中也體會到養(yǎng)花的樂趣,，我自己養(yǎng)的牽?；ㄩ_出喇叭一樣的花朵時，我流露出的成就感是用語言無法表達的,，有喜有憂,、有笑有淚、有花有果、有香有色,，即需要勞動,，又長見識，這就是我養(yǎng)花的樂趣,，也是我學(xué)習(xí)這篇文章的心得,。

讀過《養(yǎng)花》這篇課文后，我深深的感到老舍爺爺多么愛花呀!雖然他沒有成為養(yǎng)花專家,，但他卻像專家一樣愛花,。

“我的天天照管它們，像好朋友似的關(guān)切它們,?！崩仙釥敔?shù)倪@句話說的非常對。一般花草都要人們天天來照管,，如果你幾天不去看它,，就會枯萎。我就有過這么一回經(jīng)歷：爸爸再三叮囑我要護理好花草,。我嘴里答應(yīng)的好,，可爸爸一出門，我就把這件事忘的一干二靜,。過了幾天,，我想起了爸爸的叮囑，連忙看去,，糟糕,，除了仙人球還活著以外，其余的全部枯萎了,。

這不正應(yīng)了老舍爺爺說的“若是置之不理,，任其自生自滅，大半會死的”這句話嗎?

老舍爺爺還有一句話,，我也有同樣的感受,，就是“看著友人拿走自己的勞動成果，心里自然特別喜歡,?！编従酉蛭乙N子，我心里的確有說不出的高興,。

有喜有憂,，有笑有淚，有花有果,，有香有色,，既須勞動,，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣!

老舍先生是一位很有名的作家,，他寫過一篇名為《養(yǎng)花》的文章,，在開學(xué)的前幾天，我們就學(xué)了這篇文章,，通過這篇文章，我感受到了養(yǎng)花過程中那無限的樂趣,。

在養(yǎng)花過程中,，老舍先生摸著門道，把花養(yǎng)活了,，他體驗到了獲得知識的樂趣,。

老舍先生還有腿病，不但不利于行,，也不利于久坐,，所以他在工作時總是寫一會兒，就出去照料照料花草,，這樣勞逸結(jié)合,，有益身心。要是遇上天氣突變,，他們一家就要搶救花草,，十分緊張。從中,，老舍先生悟到了“不勞動,，連棵花也養(yǎng)不活”的真理，這是一種樂趣,。

當(dāng)老舍先生養(yǎng)的花開放的時候,，他可以約朋友們一起來欣賞，要是花分根了,，就可以贈給朋友們一些,。從中，還可以感受到分享的樂趣,。

當(dāng)然,，養(yǎng)花也有憂傷的時候。有一次,，因下暴雨,，鄰家的墻倒了，一下子砸死菊秧三十多種,，一百多棵呀!他們?nèi)乙贿B幾天都沒有笑容,。

其實,，樂趣是無處不在的，不管是養(yǎng)花還是學(xué)習(xí),，都有獨一無二的樂趣!

今天,，我讀了一篇名著老舍的文章，名叫《養(yǎng)花》,。這篇文章是作者通過親身的養(yǎng)花實踐,，所體會到的養(yǎng)花的樂趣。讀了以后,，我有所體會,。

文章提到了“多得些知識絕不是壞事”。以前,，我總認(rèn)為把書上的知識弄懂了就行,。但是有一件事，使我改變了這種想法,。一天,，我在街上買了幾條小金魚，回來飼養(yǎng)在一個玻璃缸里,。開始它們成天無憂無慮地在缸里搖著尾巴游來游去好不得意,。可換幾次水后,，卻發(fā)現(xiàn)有點補對勁,。我有點急了，但是又不知道為什么,，只好問朋友才知道是換水換的太勤的原因,。這時，我真恨我自己,，老舍先生就能把幾百盆花養(yǎng)的好好的,，而哦自己卻連條魚也養(yǎng)不活。從此,，我更懂得了生活常識的重要,。

“讓腦力勞動和體力勞動得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心,，勝于吃藥,。”文章的這句話,，我也有體會,。每期末考試前，學(xué)習(xí)非常緊張,。放學(xué)回家后,，我二話不說,，就拿出本書來做起功課來。這種緊張的學(xué)習(xí),，使我頭昏腦脹,。不知道怎么好，只好到陽臺走走,，給話除草,，給鸚鵡喂食;看看樓下的芳草。我也會覺得舒服多了,，做功課也似乎特別有靈感,，很快就完成了。

讀了這篇文章后,，我的確收獲很大，不僅知道了生活常識的重要性,，還知道了許多學(xué)習(xí)的好方法,。

養(yǎng)花是人們的休閑時的最愛，養(yǎng)花可以放松心情,，是我們疲勞時的好幫手,，累時的好朋友。我讀了老舍的《養(yǎng)花》很觸情感,。

《養(yǎng)花》這篇文章主要講述了老舍先生自己養(yǎng)花的經(jīng)歷和不同的感受,，抒發(fā)了老舍先生熱愛生活，熱愛生命的情感,。

珍貴的花草不易養(yǎng)活,，看著一棵好花生病要死，是件難過的事,。是啊,，花草也有生命，當(dāng)你把自己的情感放到它身上的時候,，它所有的一切癥狀,，好像自己和它一樣的不適應(yīng)。摸著門道,，花草養(yǎng)活了,，而且三年五載老活著，開花,，多么有意思呀!看著花陪自己度過了的時光,，心里自然特別安慰，看著花開花了,，自然覺得這特別有意思,。

我不知道花草受我的照顧,，感謝我不感謝，可我得感謝它們,。這一個一個字,，都讓我感受到老舍先生是個知恩圖報的人，即幫助了花草,，又幫助了自己,，真是一舉兩得。

養(yǎng)花的樂趣在于一個“情”字,，因為作者愛花,，把花當(dāng)做朋友，所以養(yǎng)花的過程就充滿了樂趣,，這說明了一個道理：當(dāng)你喜愛說什么,，對它寄予自己的情感，你就能從中體會到樂趣;反之,，如果你不愛它,，只能成為你身心的負(fù)擔(dān)。

《養(yǎng)花》告訴我們的生活哲理：人生就像養(yǎng)花一樣有苦有樂,，有淚水又歡笑,，有付出就有收獲，只有不斷努力才有成功的可能,。

讀養(yǎng)花有感篇五

學(xué)完《養(yǎng)花》這一課后后,，我發(fā)現(xiàn)這篇看似寫花的文章，卻包含著許多做人處事的道理．作者老舍爺爺在文中對花傾注感情,，所以他才會因花的病死而傷心,，才會把花帶到自己的情感生活里．可見，老舍爺爺是一個多么重感情的人??！

在文中作者寫了不少養(yǎng)花的樂趣，老舍爺爺把養(yǎng)花當(dāng)作做了一種娛樂,，成了他生活中不可缺少的一部分,。那些普通的花草雖不名貴，但養(yǎng)它們卻樂在其中,。它們是普通的`花草,，它們自己會奮斗，它們不像奇花奇異草那樣嬌慣,，它們是堅強,，自己奮斗的花草。人就要像這些花草，會奮斗,，會努力,。人生的道路崎嶇不平，處處都面臨著挑戰(zhàn),，處處都會碰到困難,；如果我們?nèi)縿e人的攙扶，即使走到了人生的最高點,，也毫無用處,；反之，我們通過自己的努力,，挑戰(zhàn)重重困難,，來到頂點，那么學(xué)到的會更多,。

“不過,，盡管花草自己會奮斗，我若是置之不理,，任其自生自滅,，大半還是會死的?！崩仙釥敔斣谖闹腥缡菍懙健Ｈ诵枰獖^斗,，不能太依賴別人,，但個人的力量畢竟有限，有時也需要幫助,。人類之間的互愛互助同樣也能使我們“更上一層樓”,。

人要學(xué)會奮斗和努力，終究一天,，你也會成功的,！

讀養(yǎng)花有感篇六

讀《養(yǎng)花》有感今天，我讀了著名的現(xiàn)代文學(xué)家老舍的文章《養(yǎng)花》,。因為我對老舍先生的作品慕名已久,，所以現(xiàn)在捧在手里，讀得格外仔細(xì),。這篇文章說的是作者通過自己親身的養(yǎng)花實踐,，所體會到的養(yǎng)花的樂趣。

讀了這篇文章后,，我收獲非常大,。“不勞動,，連棵花也養(yǎng)不活,，這難道不是真理嗎,？”對于文章里的這句話，我是有很深的體會的,。做什么事都要付出勞動,，想不勞動就獲得成功果實，那只能是空想,，只會一事無成,。就拿我以前的學(xué)習(xí)來說吧！以前,，我很懶,，連課堂筆記也不記。到了考試的時候,，“臨時抱佛腳”,，東抄西借，蒙混過關(guān),。抱著這樣一種得過且過的.學(xué)習(xí)態(tài)度,，正好應(yīng)了一條格言“業(yè)精于勤而荒于嬉”。

結(jié)果,，我的成績很不理想,。今后我一定會改掉我的壞習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上多付出些勞動,，穩(wěn)扎穩(wěn)打,。只有這樣，才能鞏固舊的知識,，也只有這樣,，才能使學(xué)習(xí)成績得到明顯的提高?！白屇X力勞動和體力勞動得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié),，有益身心，勝于吃藥,?！睂@句話，我的理解就更深了?，F(xiàn)在我們是畢業(yè)班,，作業(yè)很多，寫著寫著腦子就暈了,。漢字在我的眼里好像會跳舞,。后來，我寫一點作業(yè)就到外面蹦兩下，借此換換腦子,。我覺得這樣做出來的作業(yè),，質(zhì)量有了相當(dāng)?shù)谋ＷC。讀了這篇文章,，我受益匪淺,，不僅懂得了真理，還知道了一種好的學(xué)習(xí)方法,。

讀養(yǎng)花有感篇七

今天,，我隨手翻了一本課外書，其中《養(yǎng)花》這篇文章把我深深地吸引住了,，細(xì)細(xì)地讀著,，體味著，感受很深,。

老舍爺爺在這篇文章中寫道：“我愛花,，所以也愛養(yǎng)花?！边@句話讓我震動,。確實如此，只有喜愛,，才會有興趣,，不是說興趣是最好的老師嗎?我從小就在爸爸讀科學(xué)家的故事熏陶中成長的，聽到他們愛看書從中獲得知識時,，我也愛上了書,，這濃郁的'書香令我陶醉。瞧!在我的抽屜里,、書柜中，大大小小的全是書,，什么《兒童文學(xué)》,、《故事與智力測試》、《西游記》------如果湊在一起都可以開個小書店了,。這是爸爸對我的愛,，這是現(xiàn)在生活給我的幸福，我就更加想讀書,，想以書去知恩,、感恩。于是每天一有空,，我總要拿出幾本書來看看,，有時還會連續(xù)看了幾個鐘頭，時常是看得如癡如醉，整個身心都沐浴在這醉人的書香里,，連家里人叫自己吃飯也聽不見,。“不勞動,，連棵花也養(yǎng)不活,，這難道不是真理嗎?”

當(dāng)我讀到這句時，不禁陷入了沉思：學(xué)習(xí)和養(yǎng)花不是一樣的嗎?上學(xué)期期末考試后,，那些平時刻苦努力學(xué)習(xí)的同學(xué)都取得了令自己滿意的好成績;而那些學(xué)習(xí)不認(rèn)真,、偷懶耍滑的同學(xué),，到頭來卻害了自己——好分?jǐn)?shù)與他們無緣,。

我想說，同學(xué)們感恩我們生在幸福的社會,，努力學(xué)習(xí),，做祖國有用之人。這是我從書中感受到的!

讀養(yǎng)花有感篇八

在文中作者寫了不少養(yǎng)花的樂趣,老舍爺爺把養(yǎng)花當(dāng)作做了一種娛樂,成了他生活中不可缺少的一部分.那些普通的花草雖不名貴,但養(yǎng)它們卻樂在其中.它們是普通的花草,它們自己會奮斗,它們不像奇花奇異草那樣嬌慣,它們是堅強,自己奮斗的花草.人就要像這些花草,會奮斗,會努力.人生的道路崎嶇不平,，處處都面臨著挑戰(zhàn),，處處都會碰到困難；如果我們?nèi)縿e人的攙扶,，即使走到了人生的`最高點,，也毫無用處；反之,，我們通過自己的努力,，挑戰(zhàn)重重困難，來到頂點,，那么學(xué)到的會更多.

“不過,盡管花草自己會奮斗,我若是置之不理,任其自生自滅,大半還是會死的.”老舍爺爺在文中如是寫到.人需要奮斗,不能太依賴別人,但個人的力量畢竟有限,有時也需要幫助.人類之間的互愛互助同樣也能使我們“更上一層樓”.

人要學(xué)會奮斗和努力,終究一天,你也會成功的!

讀養(yǎng)花有感篇九

我讀了《養(yǎng)花》這篇文章,，不僅知道作者把養(yǎng)花當(dāng)作一個樂趣，而且明白了只有勞動,，才有收獲的道理,。

《養(yǎng)花》這篇文章一層一層講的很清楚：先提出“我的天天照管他們，好像朋友似的關(guān)切它們,?！笨梢钥闯觯仙岱浅Ｏ矏垧B(yǎng)花,。因此,，老舍每天都要精心地照顧這些花兒。接著用“花開得大小好壞都不會計較,，只要開花,，我就高興”和“花草養(yǎng)活了而且三年五載若活著開花,，多么有意思呀?！闭f明老舍把養(yǎng)花當(dāng)作生活中的樂趣,，并且在工作時候總是“歇一會兒就到院子里澆澆這顆，搬搬那盆,，如此循環(huán),，讓腦力和體力得到適當(dāng)?shù)?調(diào)節(jié)，有益于身心,?！笨梢钥闯隼仙嵩趧趧又械玫搅艘嫣帯?/p>

老舍還在文中說：“不勞動,，連盆花也養(yǎng)不活,。”這難道不是真理嗎,？說得多好呀,！的確，放學(xué)后,，只有勞動,，經(jīng)過努力，才有豐碩的成果,。譬如我的作文,，之所以有進步，就是我利用一切時間廣泛閱讀,。放學(xué)后,，周日的下午在學(xué)校圖書室一呆就是一兩個小時。積累了素材,，積累了優(yōu)美的詞句探討了寫作技巧,，在老師的輔導(dǎo)下多次在校作文大賽中獲獎。

還有,，老舍先生總結(jié)體會時說：“有喜有憂,，有笑有淚，有花有果,，有香有色，既須勞動,，又長見識,。這就是養(yǎng)花的樂趣?！笔堑?，在學(xué)習(xí)中能走上領(lǐng)獎臺是我犧牲了無數(shù)個日日夜夜的佳績,，在運動場上能沖鋒在前，是我肯流血磨皮的結(jié)果,。在生活上能自立自強是堅韌不拔的精神的鼓舞了我的收獲……是的,，樂趣靠自我！樂趣靠奮斗,！樂趣靠自勉,！

讀養(yǎng)花有感篇十

沒想到養(yǎng)花也有大學(xué)問的，就如作者從生活中摸索出來的：有的喜干,，就別多澆水,；有的喜陰，就別在太陽下曬,。

我和老舍一樣愛花,，可我不注意那些技巧，不管三七二十一總是不停地澆水,。結(jié)果,，會開奮斗的花，開出了絢麗的花朵,，而那些嬌貴的花連葉子都枯萎了,。看來,，我得請教老舍了,。

臟兮兮的地板，我有點要退縮的感覺,?？墒亲詈筮€是把地板擦得干干凈凈的。媽媽回來夸獎了我,，我的心里樂滋滋的,，因為這是我勞動的.成果。

“有喜有憂,，有笑有淚,，有花有果，有香有色,，既需勞動,，又長見識”。這就是作者養(yǎng)花的樂趣,，也是我讀完這篇文章的心得,。

讀《養(yǎng)花》有感8

今天，我讀了現(xiàn)代文學(xué)家老舍的文章《養(yǎng)花》,，因為我對老舍先生的作品慕名已久,?！娥B(yǎng)花》這篇文章敘述了老舍通過自己的養(yǎng)花實踐，體會到了養(yǎng)花的樂趣,，悟出了人生真諦,。讀了以后，我的收獲很大“不勞動,，連棵花也養(yǎng)不活,，這難道不是真理嗎？”這看似很簡單的一句話,，卻蘊含著深刻的道理,。

記的有一次，我買了一料花的種子,，我便把它種下,，天天澆水，盼著它快點大,，因為我倒要看看這花究竟是什么樣子的,。可它偏偏跟我過不去,，幾個月過去了,，連花的影子也沒有，我氣得真想把它撥子了,，可又舍不得,。，一年的后忽然打了苞,，真慶幸沒把它扔掉,。通過這件事情，我明白了,，養(yǎng)花也想有耐心,，從這里也想到老舍也一定是一位有耐心的人，這朵花的顏色是金黃金黃的,，幾十個花瓣,，雖只有銅錢大小，但它嬌小美麗極了,。

讀了養(yǎng)花我懂得了做什么事都要付出勞動,，想不勞動便得到勞動果實，那只能是空想,，只會一事無成,。

讀養(yǎng)花有感篇十一

《養(yǎng)花》這篇課文，詳細(xì)記述老舍爺爺在養(yǎng)花勞動中的苦與樂,，充分表達了老舍爺爺對勞動的熱愛,。讀了這篇課文，我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的體會,。

“要是天氣突變,，就得全家動員，搶救花草,，腰酸背疼,，熱汗直流也不在乎?！眲趧又幸菦]有苦,，又怎么會有甜呢？世間沒有不勞動就獲得的快樂,，也沒有不吃苦的勞動,。老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個有力的證明嗎？勞動先苦后甜,。我寫作文不也要絞盡腦汁,、冥思苦想嗎？吃完了苦,，看到了自己滿意的作文,，心里是多么甜啊,！

“多得知識并不是壞事,。”說得多么好??！不過，要獲得知識,，如果不付出勞動,，不嘗盡苦頭，怎么能行呢,？有怎么會取得快樂和甘甜,？吃不得苦的`人，永遠無法遨游知識的海洋,。我以往學(xué)習(xí),，吃不得苦，想學(xué)好功課,，卻又改不掉貪玩的毛病,。經(jīng)過老師和父母的教育，我終于明白了“學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)吃苦耐勞”的道理?，F(xiàn)在,，我放棄了所有的玩耍,，抓緊時間學(xué)習(xí)，掌握了更多更扎實的知識,，終于嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭,。

“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活,，這難道不是真理嗎,？”多么富有哲理的話呀！老舍爺爺不但說明了勞動的重要性,，還揭示了為人處事的真理,。這句話將永遠成為我的座右銘：只有勞動，能創(chuàng)造出美好的生活,！

讀養(yǎng)花有感篇十二

今天,，我又重讀了著名作家老舍的《養(yǎng)花》一文，因為這是我最喜歡的一篇文章,，所以讀得特別認(rèn)真,、仔細(xì)。這篇文章,，字里行間都充滿了老舍先生養(yǎng)花的樂趣,，我讀后受益匪淺。

老舍先生在養(yǎng)花的過程中付出了艱辛的勞動,，特別是遇上狂風(fēng)暴雨,，搶救花草，弄得腰酸背痛,、熱汗直流,，但他卻覺得“這多么有意思呀”，從而悟出了“不勞動,，連棵花也養(yǎng)不活”的道理,。過去我在家什么事情都依賴爸爸媽媽，就連吃飯,、穿衣這些簡單的事情,，也是坐享其成，真是“衣來伸手,，飯來張口”,，我也因此成了家中有名的“小公主”。自從學(xué)習(xí)了《養(yǎng)花》一文后,，老舍先生的言行使我深受啟發(fā)：只有勞動,，才會有收獲，生活才會過得有意義，有價值,。于是,，每天放學(xué)后，我就幫家里做一些力所能及的家務(wù)活,，做飯啦,，打掃房間啦……有時累得滿頭大汗，心里卻有說不出的快樂,。

老舍在《養(yǎng)花》這篇文章里講到“看著友人拿走自己的果實，心里自然特別喜歡”,，這一點不假,，我也有同樣的感受。手工制作是我的業(yè)余愛好,，在我的'小天地里掛滿了五顏六色的吊蘭,，形態(tài)各異的小泥人和千奇百怪的鳥獸，親戚朋友來我家做客,，見了這些小制作,，個個贊不絕口。臨走時,，我送了一些給他們,，與他們共同分享自己的勞動果實，感到別有一番樂趣,。

讀完《養(yǎng)花》一文,，我掩卷沉思：要想讓生活變得更加美好，就需要付出艱辛的勞動和代價,。因為只有勞動,，才能創(chuàng)造出美好的生活來。

讀養(yǎng)花有感篇十三

上臺后,，掌聲特?zé)崃?，畢竟我們原三班來的人多，而且關(guān)系特好;我馬上把溫度計放進抽屜里,，拿起書裝作認(rèn)真的樣子,，心里難為情地想：這是上課時間，我真不應(yīng)該玩呀,。她放下筷子,，和叔叔說了聲謝謝，便飛似的向家里跑去,，屋里的'燈亮著,，但卻不見父母，她快速跑下樓，去附近小區(qū),，夜市尋找,，可都沒看到，她開始擔(dān)憂,，開始后悔,，此時她懂得了父母的心情，也懂得了自己帶給她們的傷害,。

他的許多文章,，我都讀過，在他的文章中,，都有深刻的哲理,。《養(yǎng)花》多么普通的名字??！我想這篇文章當(dāng)中一定有深刻的哲理。

當(dāng)我一口氣讀完了整篇文章后,，多么樸素的詞匯?。]有華麗的詞匯,，卻使人意味深長,。不過為什么老舍先生要寫“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活,，這難道不是真理嗎,？”難道文章只寫了“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活,，這難道不是真理嗎,？”這句話嗎？我琢磨了好一會,，才悟出來：不勞動，連棵花也養(yǎng)不活,，更別說別的事了,。

想到這，我想老舍先生說的對啊無論什么事持之以恒,，不能半途而廢如果有人這樣,，那人一定成不了大氣。就說我吧,，我的志向是當(dāng)主持人可我又不敢大膽的表演,，讀了《養(yǎng)花》我想我以后一定要大膽的表演才能實現(xiàn)愿望。