欧美成人永久免费_欧美日本五月天_A级毛片免看在线_国产69无码,亚洲无线观看,精品人妻少妇无码视频,777无码专区,色大片免费网站大全,麻豆国产成人AV网,91视频网络,亚洲色无码自慰

當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁 >> 作文 >> 2023年音樂課教學(xué)工作總結(jié)(大全16篇)

2023年音樂課教學(xué)工作總結(jié)(大全16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-17 10:48:11
2023年音樂課教學(xué)工作總結(jié)(大全16篇)
時(shí)間:2023-10-17 10:48:11     小編:筆舞

總結(jié),,是對前一階段工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的分析研究,,借此上升到理論的高度,,并從中提煉出有規(guī)律性的東西,,從而提高認(rèn)識(shí),以正確的認(rèn)識(shí)來把握客觀事物,,更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工作,。那么,我們該怎么寫總結(jié)呢,?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。

音樂課教學(xué)工作總結(jié)篇一

光陰如梭,,新的學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,,以便今后更好地開展工作,,彌補(bǔ)不足,精益求精,。

本人這學(xué)期注重以學(xué)生為主體,,讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)(聽、看,、唱,,討論、聯(lián)想,、想象及律動(dòng))中,,主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究,,去感受音樂,、理解音樂、表現(xiàn)音樂,,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。

開學(xué)初,本人對教材進(jìn)行全面分析,,對教材的目的,、目標(biāo)都進(jìn)行了正確的把握。并根據(jù)八年級(jí)學(xué)生的基礎(chǔ)和接受能力的不同而對教材內(nèi)容進(jìn)行合理的取舍,,合理地安排好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,。在教學(xué)過程中,學(xué)生應(yīng)該是從“要我學(xué)——我想學(xué)——我要學(xué)”這一過程轉(zhuǎn)變的。為了達(dá)到這個(gè)目的,,一方面,,本人在教學(xué)模式上采用一些適當(dāng)?shù)陌l(fā)問,吸引住學(xué)生的注意力,,并不斷地對學(xué)生進(jìn)行啟發(fā),,誘發(fā)學(xué)生進(jìn)行積極的思考;另一方面,,我通過大量的音樂視頻播放與課件相結(jié)合,,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與學(xué)習(xí)興趣,從而達(dá)到課堂教學(xué)地優(yōu)化,。

不足:對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠,。總以為學(xué)生不是惡意,,只是不成熟的表現(xiàn),。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤而有恃無恐,。因此,,今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度,。特別是對于坐在沒有桌子,、講臺(tái)的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學(xué)生。還有,,幽默力量運(yùn)用不夠,。

1、通過音樂教學(xué),,提高學(xué)生的音樂審美觀念和審美情趣,;

3、在音樂課堂上培養(yǎng)學(xué)生參與和實(shí)踐能力,。欣賞我國優(yōu)秀的民間音樂(如民歌,、民間樂器、民間歌舞音樂,、戲曲曲藝音樂等),,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國文化傳統(tǒng)情感。

4,、教材程度深,,在課堂上安排一定時(shí)間觀看光碟,對各單元內(nèi)容作介紹,,學(xué)生以欣賞為主,,達(dá)到開拓視野,、提高審美能力的目的,。

5,、對樂理知識(shí)的教學(xué),從基礎(chǔ)抓起,,每堂課選幾節(jié)樂譜視唱,。讓學(xué)生學(xué)會(huì)劃拍、打節(jié)奏,、哼曲調(diào),,逐步提高學(xué)生的識(shí)譜能力。雖然大部分同學(xué)有困難,,但從一個(gè)學(xué)期教下來,,學(xué)生的進(jìn)步還是較快的。

6,、積極將“陽光體育之歌”,、“陜北民歌”、“器樂”等特色教育引進(jìn)課堂,,拓展學(xué)生視野,,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

7,、利用多媒體,、電視、音響等設(shè)備,,向?qū)W生介紹一些民歌,、名曲,作為補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容,。

8,、課內(nèi)讓學(xué)生上臺(tái)演唱,培養(yǎng)他們的參與,、實(shí)踐能力,,學(xué)生情緒高漲,使音樂課上得更加生動(dòng)活躍,。

為了是音樂考試不流于老套,、死板,使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂,,表達(dá)自己對音樂的理解,,也為了讓我對每位學(xué)生有個(gè)基本的了解,這學(xué)期的音樂考試我采用了:讓學(xué)生選擇一種表演方式,,即唱,、奏,、舞等來表現(xiàn)。

總之,,在以后的教學(xué)中,,我會(huì)不斷努力,積累經(jīng)驗(yàn),,力求教學(xué)方法有所突破,,使學(xué)生的音樂素質(zhì)得到全面提高。

音樂課的內(nèi)容是豐盛多彩的,,它的最大特色就是通過藝術(shù)活動(dòng)來調(diào)動(dòng)人的興趣,,打動(dòng)人的情緒,讓人高興地受到教育,。鑒于這一特點(diǎn),,“新標(biāo)準(zhǔn)”把“情緒態(tài)度與價(jià)值觀”放在課程目的的首位??墒窃诂F(xiàn)實(shí)音樂教學(xué)中,,也有學(xué)生對它興趣索然。

心理學(xué)家研討證明:當(dāng)學(xué)生的行動(dòng)表現(xiàn)受到教師的確定,、激勵(lì)和贊美時(shí),,他們就會(huì)發(fā)生愉悅、積極自動(dòng)的情緒體驗(yàn),,就會(huì)以飽滿的熱情,、百倍的信念,投入到學(xué)習(xí)中去,。在音樂教學(xué)中,,要讓學(xué)生人人都積極參與,并能充分施展其主觀能動(dòng)作用和創(chuàng)新思維,,需要教師用愛心激勵(lì)他們勇敢探究,,勇敢創(chuàng)新。要允許學(xué)生根據(jù)教學(xué)任務(wù)有獨(dú)立的創(chuàng)作和實(shí)踐,,讓每個(gè)學(xué)生的思維不受限制,,對學(xué)生每一個(gè)思維的閃光點(diǎn)都給予充分激勵(lì)。

在活動(dòng)中,,我會(huì)創(chuàng)設(shè)平等,、民主、愉悅的環(huán)境,,能夠在課堂中點(diǎn)燃學(xué)生的求知火焰,。但有時(shí)把握不住學(xué)生音樂課上總是亂糟糟的使金渾身解數(shù)也“鎮(zhèn)”不住他們。

原蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過“音樂教育并不是音樂家的教育,,而首先是人的教育,?!耙虼耍魳方逃母灸康氖菫榱巳说娜姘l(fā)展,,是教育人,、培育人,但我們決不是把每個(gè)孩子都有培育成音樂家,,而是為眾多將來不是音樂家的孩子們著想,,激勵(lì)他們成為積極的,,有必定音樂能力的音樂愛好者,,使他們從音樂中享受到喜悅、樂趣,,從音樂中得到啟迪,,使他們的智力得到開發(fā),培育他們的發(fā)明力,。并為他們今后的成長發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ),。

總之,教師必需善于走進(jìn)學(xué)生的情緒世界,,把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友,,與學(xué)生平等相處,感受他們的喜怒哀樂,,并讓美的音樂去觸動(dòng)他們的心弦,,讓音樂與孩子的心靈靠得再近一些吧!

音樂課教學(xué)工作總結(jié)篇二

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任二,、三,、四年級(jí)的音樂教學(xué)工作,由于有上學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和反思,,又遵照本學(xué)期初制定的'教學(xué)計(jì)劃,,教學(xué)工作開展的比較順利。但仍有不足之處,,現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:

深入挖掘教材,,突破年段重難點(diǎn)

學(xué)期初在制定教學(xué)計(jì)劃時(shí),我就將所教三個(gè)年段的教材翻了個(gè)透,,極力挖掘出年段的重難點(diǎn),。二年級(jí)重點(diǎn)在唱歌以及簡單識(shí)譜、三年級(jí)重點(diǎn)在熟悉歌譜及歌曲的表現(xiàn)力,、四年級(jí)我將重點(diǎn)設(shè)立在合唱以及歌譜f,、g大調(diào)的認(rèn)識(shí)教學(xué)上。有了這樣的前提,,再加上每堂課前的精心準(zhǔn)備,,教學(xué)目標(biāo)基本達(dá)到,。在每堂課中我都努力做到富有激情,用自己的熱情去感染學(xué)生,,把教案備得有趣活潑,,課堂也顯得輕松愉悅。大話不必說,,只舉四年級(jí)的幾個(gè)例子,。以前孩子們學(xué)習(xí)歌譜視唱時(shí)必須先把音符的音高標(biāo)出來再反復(fù)視唱,但經(jīng)過堅(jiān)持不懈長時(shí)間的訓(xùn)練,,本學(xué)期已經(jīng)達(dá)到50%的學(xué)生不需要先譯譜就能跟琴模唱音高,,變苦學(xué)為樂學(xué)、善學(xué),。合唱對于四年級(jí)的學(xué)生來說存在一定難度,,本學(xué)期最開始孩子們也感覺困難,但隨著多種方式,,如聽唱法,、示范法、指揮法,、劃旋律線法等多種方式訓(xùn)練,,他們的合唱水平有了一定的提升。

但仍有幾個(gè)問題以后需注意:節(jié)奏的訓(xùn)練,、樂感的提高,、課堂目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的多樣化。

這主要表現(xiàn)在歌唱中的音準(zhǔn)及音色方面,,尤其是三拍子的歌曲,,無論是三年級(jí)還是四年級(jí)在劃拍時(shí)都會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤,在以后的音樂教學(xué)中,,我需要想辦法解決,。而關(guān)于最后一點(diǎn):課堂目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),這是個(gè)長期的問題,,究竟怎樣的有效的環(huán)節(jié)還須要大量的實(shí)踐,。

二年級(jí):嚴(yán)厲+反復(fù)提醒+表揚(yáng)+關(guān)注每個(gè)孩子

本學(xué)期來我對孩子們的要求高了一些,在備好教案的基礎(chǔ)上,,更加關(guān)注他們,,從帶隊(duì)入教室開始就要求有個(gè)好秩序,加上反復(fù)的提醒,,使一些不利于課堂的局面能控制在自己手中,。該嚴(yán)厲時(shí)就嚴(yán)厲,該表揚(yáng)時(shí)就表揚(yáng),,在課堂中常常進(jìn)行評價(jià),。

三年級(jí):興趣+全面關(guān)注

三年級(jí)的孩子比二年級(jí)更能管住自己,,在課堂上我盡力做到用音樂及自身的魅力和豐富的教學(xué)方式來吸引他們。期更能關(guān)注到全體了,,這起到了很好的作用,。

四年級(jí):心靈的溝通+嚴(yán)厲

雖然我努力使四年級(jí)的課也上得精彩,趣味橫生,,可是效果并不好,,以上寫的這幾個(gè)字不過是自己的一種理想狀態(tài),四年級(jí)課上的時(shí)間短,,接觸時(shí)間也少,,在有限的課堂里,我記得有《老鼠和大象》,、《秧歌曲》或許在有些班級(jí)中留下了一定的影響,。

總結(jié)的經(jīng)驗(yàn):

要記住每個(gè)學(xué)生的名字,,這點(diǎn)是最大的體會(huì),。

不足之處:

孩子行為習(xí)慣的督促,尤其是對書本的愛護(hù)以及坐姿(這是開學(xué)初就沒落實(shí)好的,,后來雖然經(jīng)常提醒,,但效果并不明顯);因材如何施教,,每個(gè)班級(jí)不同,,導(dǎo)致一樣的方法出來的千差萬別,不能說是孩子的問題,,只是我教學(xué)方式的問題,,三年級(jí)最明顯,三個(gè)班參差不齊,,以后要想法改進(jìn),。

本學(xué)期由于學(xué)校提倡嘗試“生本教育”理念的學(xué)習(xí)。在嘗試中我認(rèn)識(shí)到生本理念指出,,教育的終端是學(xué)生,,學(xué)生學(xué)會(huì)任何東西,最終都要通過自己內(nèi)化,,人的獲得最終是依靠學(xué)生,。學(xué)生不僅是教育對象,更是教學(xué)資源,。生本課堂主張“無為而為”的原則,,主張教師不給學(xué)生過多的干預(yù),而是給他們學(xué)習(xí)盡可能的自主,。不斷的摸索,、不斷的前進(jìn),,有收獲也有失敗。收獲的是在學(xué)校舉行的“生本嘗試課”比賽中榮獲一等獎(jiǎng),。失敗的是沒有吃透“生本”二字,。

今年第七屆黃鶴美育節(jié)在黃石召開,我?guī)У暮铣?duì)在參加區(qū)選撥賽中榮獲一等獎(jiǎng),,我的論文也在這次的評比活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng),。有幸?guī)ьI(lǐng)全體合唱隊(duì)員觀摩了省第七屆黃鶴美育節(jié)獲獎(jiǎng)節(jié)目精粹的賞析。本學(xué)期繼續(xù)開展校合唱隊(duì)訓(xùn)練活動(dòng),。本學(xué)期合唱隊(duì)成員是從新在三,、四年級(jí)挑選組成的。因?yàn)槭切玛?duì)員,,所以在訓(xùn)練中遇到了許多阻礙,。合唱是個(gè)枯燥的訓(xùn)練,退一步說孩子們的基礎(chǔ)也并不太好,,只有在方法上我有待提高,,要從自身做起,提高聲樂水平開始,。

一學(xué)期過去得很快,,回顧這半年,還算欣慰,,盡管那么多的不足,,但不管怎樣,我是在向前,,我要一直向前,,走向遠(yuǎn)方。

音樂課教學(xué)工作總結(jié)篇三

歲月如梭,,一學(xué)期又要結(jié)束了,,這學(xué)期我主要擔(dān)任初一及學(xué)生樂隊(duì)和音樂特長生的理論教學(xué)工作。現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,,以便今后更好地開展工作,,彌補(bǔ)不足,精益求精,。

堅(jiān)持以審美教育為核心,,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感,。努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體,,讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)(聽,、看、唱,,討論,、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中,,主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn),、去探究,去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。高中的音樂欣賞課還加入了一項(xiàng)讓學(xué)生自己介紹音樂,,表達(dá)自己藝術(shù)見解的實(shí)踐活動(dòng),這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉,。不足之處是側(cè)重了情感,、興趣的培養(yǎng),稍微忽略了對初三,、高一學(xué)生樂理知識(shí)的傳授,。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的,。掌握了樂理知識(shí)才能更深層次地感受、理解音樂,。

為了使學(xué)生能輕松,、愉快地上音樂課,多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力,。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正。

不足:對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠,??傄詾閷W(xué)生不是惡意,只是不成熟的表現(xiàn),。所以給他們的環(huán)境較為寬松,。致使他們不能真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤而有恃無恐。因此,,今后應(yīng)特別注意賞罰分明,、把握尺度。特別是對于坐在沒有桌子,、講臺(tái)的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學(xué)生,。還有,,幽默力量運(yùn)用不夠。

1,、按照學(xué)校工作管理規(guī)定,,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,寫好教案,,努力上好每一節(jié)課,。除了備好課、寫好教案外,,還通過上網(wǎng)以及制定一些音樂書刊查找相關(guān)材料,。

2、在音樂課教學(xué)中有的放矢,,有重點(diǎn)有難點(diǎn),,查找課外的內(nèi)容,豐富音樂教學(xué)的內(nèi)容。音樂教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),,注意循序漸進(jìn)和趣昧性,。通過音樂教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣與愛好,;學(xué)習(xí)音樂的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操,。

4,、在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展進(jìn)步,。除了聽課,,評課,參加教研組教研活動(dòng)外,,我也積極參加學(xué)校組織其它活動(dòng),。

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,按學(xué)校的計(jì)劃,,組建了學(xué)生樂隊(duì),。每周都按計(jì)劃進(jìn)行訓(xùn)練。

1.要充分發(fā)揮音樂教學(xué)情感陶冶的功能,,努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,。2.要貫徹啟發(fā)式原則,采取多種教學(xué)形式,,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí),大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。

3.教師應(yīng)充分利用展示音樂作品,、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué),。

4.要關(guān)心音樂教學(xué)的改革

和發(fā)展,積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),,努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

音樂課教學(xué)工作總結(jié)篇四

我們音樂教研組是一支朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)進(jìn)取,、勇于開拓創(chuàng)新的年輕集體?,F(xiàn)有三校區(qū)8位專職教師,20余位兼職教師,。其中專職教師大部分是小學(xué)高級(jí)教師,,均專科以上學(xué)歷,。其中一名紹興市教壇新秀,,一名越城區(qū)教研大組成員。教育觀念新,,創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng),,教學(xué)水平高,愛崗敬業(yè),,師德高尚是我們始終如一的目標(biāo),。

二、本學(xué)期教研組開展情況

(一)團(tuán)隊(duì)常規(guī)管理毫不放松,。

以高度的責(zé)任心,、飽滿的熱情、集中的精力投身到團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)工作之中,。從樂器的查漏補(bǔ)缺到樂器的添置,,從音樂教室管理制度的制定到音樂調(diào)研計(jì)劃的制定落實(shí)等等工作高效率,高質(zhì)量完成,。

(二)立足校本培訓(xùn),促進(jìn)教師專業(yè)成長

教師如果不學(xué)習(xí),,教研活動(dòng)就會(huì)成“無本之木,,無源之水?!睘榱擞行Т龠M(jìn)研修,,提高素質(zhì),我組采用“自我研習(xí)+同伴互助”的校本培訓(xùn)模式,。

自我研習(xí)強(qiáng)調(diào)教師的個(gè)人反思,。我們組全體教師堅(jiān)持寫教學(xué)反思,通過反思表達(dá)自己對教育的理解,增長教師思考力和感悟力,。

同伴互助即把個(gè)體的研究引向集體的研究,,這也是我們教研組的基本組織形式。我們的同伴互助分為日常性和定期性兩種:

(1)隨堂課探討,,教師結(jié)對,,問題會(huì)診等是教師群體同伴互助的日常行為。

(2)定期性的同伴互助包括公開課探討,、教學(xué)沙龍,、理論專題學(xué)習(xí)、同構(gòu)異課等方式,。在這些活動(dòng)中,,教師圍繞教育教學(xué)典型問題展開深入細(xì)致的研討,提高教研活動(dòng)的有效性,。

下半年,,我們音樂教研組舉行了“校區(qū)聯(lián)動(dòng),同課異構(gòu)”音樂教學(xué)研討活動(dòng),,并承辦了越城區(qū)音樂主題研修活動(dòng),。湯莉、郝寧馨兩位老師分別以不同的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格向大家展示了同課異構(gòu)的精彩課堂,?;顒?dòng)中,授課教師們充分展示了深厚的教學(xué)素養(yǎng),、領(lǐng)先的教育理念和扎實(shí)的教學(xué)基本功,,贏得了廣大學(xué)生和聽課老師的一致好評。課后,,還進(jìn)行了深入,、熱烈的互動(dòng)評課交流。

(三)狠抓團(tuán)隊(duì)建設(shè),,培養(yǎng)青年教師,。

教研活動(dòng)是我們成長的舞臺(tái),努力提高教科研水平是我們的目標(biāo),。每學(xué)期的教研組活動(dòng),,我們每個(gè)人均會(huì)積極參與,共同學(xué)習(xí),。我們的活動(dòng)形式除了公開課課堂研討,、教學(xué)沙龍、理論學(xué)習(xí)外,,還有觀看名師錄像課當(dāng)場寫評課稿,、命題討論,、教學(xué)質(zhì)量分析、課題研究匯報(bào)等,。

下半年,,音樂教研組承擔(dān)文理學(xué)院6位實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)任務(wù)。任務(wù)重,,課程多,,但我們毫無怨言,認(rèn)真上公開課,,仔細(xì)修改教案,,專心聽試教課,評課,,圓滿完成了實(shí)習(xí)任務(wù),,受到實(shí)習(xí)生和兩校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評!

(四)積極組織學(xué)生參加越城區(qū),、紹興市,、浙江省中小學(xué)生藝術(shù)大賽。

從上學(xué)期被推薦并參加市級(jí)比賽到省里錄像比賽,,辛苦著并收獲著,,受到廣大家長、師生的好評,。

成績代表著過去,,未來等待著開創(chuàng),我們組將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,,繼續(xù)努力耕耘在教育一線這片樂土上,,加強(qiáng)素質(zhì)教育的研究和實(shí)踐,努力使我校的音樂教學(xué)質(zhì)量登上一個(gè)新臺(tái)階,,不斷學(xué)習(xí),、創(chuàng)新,努力創(chuàng)建一流教研組,。

以上,,就是我們教研組建設(shè)、發(fā)展的簡要匯報(bào),,敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予指導(dǎo),。謝謝大家!

音樂課教學(xué)工作總結(jié)篇五

一學(xué)期的工作即將結(jié)束,,現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,以便今后更好地開展工作,,彌補(bǔ)不足,,精益求精,。

堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,、愛好及情感體驗(yàn),。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧,、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求,。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)(聽,、看,、唱,討論,、聯(lián)想,、想象及律動(dòng))中,主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn),、去探究,,去感受音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。音樂欣賞課還加入了一項(xiàng)讓學(xué)生自己介紹音樂,,表達(dá)自己藝術(shù)見解的實(shí)踐活動(dòng),,這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。

不足之處是側(cè)重了情感,、興趣的培養(yǎng),,稍微忽略了對學(xué)生樂理知識(shí)的傳授。畢竟三者是相互作用,、相互促進(jìn)的,。掌握了樂理知識(shí)才能更深層次地感受、理解音樂,。

為了使學(xué)生能輕松,、愉快地上音樂課,多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力,。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正。

不足:對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠,??傄詾閷W(xué)生不是惡意,只是不成熟的表現(xiàn),。所以給他們的環(huán)境較為寬松,。致使他們不能真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤而有恃無恐,。因此,今后應(yīng)特別注意賞罰分明,、把握尺度,。還有,幽默力量運(yùn)用不夠,。

本學(xué)期兩周的考試,,讓我對每位學(xué)生有個(gè)基本的了解,七年級(jí)的學(xué)生積極性較高,,而且考出的水平也較高,,但是八、九年級(jí)有些學(xué)生的積極性很差,。

在學(xué)期最后,,給三個(gè)年段的學(xué)生做個(gè)樂理知識(shí)的測試,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的學(xué)生掌握得很不好,,平時(shí)一直強(qiáng)調(diào)的音樂符號(hào),、音樂節(jié)奏、音樂常識(shí)未能掌握,。以后不僅在課堂上講解,、強(qiáng)調(diào),而且應(yīng)該有給學(xué)生練習(xí),、實(shí)踐,,課后應(yīng)該有作業(yè)練習(xí)加以鞏固。

我經(jīng)常利用休息時(shí)間去自費(fèi)收集各種音樂文化資料,,以便讓學(xué)生能多聽,、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,,從而增長見識(shí),,并獲得更多美的.感悟。此外,,我還很注意自身的學(xué)習(xí),。如:平時(shí),注重聽課學(xué)習(xí),,在學(xué)校里盡管只有一個(gè)音樂教師,,但會(huì)去聽本校有經(jīng)驗(yàn)的其他學(xué)科老師的課,尤其是語文課,,學(xué)習(xí)學(xué)校語文老師的課堂思路,,表達(dá)能力。因?yàn)楸旧碓谶@方面非常薄弱,。參加縣里的音樂教研活動(dòng),;音樂教師教學(xué)評比,;練習(xí)專業(yè)彈、唱,、聽技能;閱讀一些音樂,、教育,、文化等方面的報(bào)刊、雜志,;上網(wǎng)與其他學(xué)校的音樂教師進(jìn)行交流,。

自覺做事還算細(xì)心,但考慮太多缺乏魄力,。凡事都要有計(jì)劃,,重要的得做詳細(xì)計(jì)劃。還有一個(gè)較重要的是,,在交際方面,,還應(yīng)多學(xué)習(xí)。處理事情要靈活,。這些能力都有待提高,。

音樂課教學(xué)工作總結(jié)篇六

音樂學(xué)科基本經(jīng)驗(yàn):

一:學(xué)科基本規(guī)范:

1、專業(yè)品質(zhì)

2)能恰當(dāng)選擇,、合理使用多媒體教學(xué)工具,;

2、教學(xué)準(zhǔn)備

2)認(rèn)真鉆研教材,,理解教材,,把握教材;

3) 充分挖掘教材的審美功能和教育意義,,根據(jù)教學(xué)實(shí)際情況確定教材的重難點(diǎn),;

3、課堂教學(xué)規(guī)范

(1) 歌唱課教學(xué)規(guī)范

1)歌唱教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)歌唱的技能,。例如:歌唱的姿勢,、呼吸、發(fā)聲,、咬字吐字,、共鳴、情感表現(xiàn)等,。

2)培養(yǎng)學(xué)生的歌唱技能,,一定要融在歌唱藝術(shù)的實(shí)踐活動(dòng)過程中,將歌唱技能訓(xùn)練與歌唱藝術(shù)表現(xiàn)有機(jī)地融合在一起,。

3)歌唱教學(xué)應(yīng)該在表現(xiàn)音樂情感,、塑造音樂藝術(shù)形象上下功夫,。

(2) 音樂鑒賞課教學(xué)規(guī)范

5)挖掘民族音樂文化,提倡學(xué)科綜合,,樹立平等的多元文化價(jià)值觀,。

4、教學(xué)評價(jià)規(guī)范

3)形成性評價(jià)與終結(jié)性評價(jià)相結(jié)合,;

4)自評,、互評及他評相結(jié)合。

5,、教科研規(guī)范

3) 積極參與課題研究,,撰寫科研論文,提高教育科研水平,。

1,、以審美教育為核心

每一位教師都能堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,、愛好及情感,。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧,、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求,。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)(聽,、看,、唱,討論,、聯(lián)想,、想象及律動(dòng))中,主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn),、去探究,,去感受音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。

2,、 分層教學(xué)

我們依據(jù)一定標(biāo)準(zhǔn)對不同班級(jí)的特點(diǎn)和學(xué)生原有音樂水平的不同進(jìn)行劃分,,依據(jù)教學(xué)主題設(shè)計(jì)不同教學(xué)案例實(shí)施教學(xué),達(dá)到的不同培養(yǎng)目標(biāo),。

1)根據(jù)不同班級(jí)的性格特點(diǎn)有針對的進(jìn)行教學(xué),;

2)按各班音樂特色進(jìn)行分層教學(xué);

3)運(yùn)用成功教學(xué)法讓每一個(gè)學(xué)生都嘗試成功。

3,、探究與社團(tuán)活動(dòng)的開展

備課組每位教師根據(jù)自己的專業(yè)特長,開設(shè)了各類探究課和社團(tuán)課.充分發(fā)揮學(xué)生的探究,、實(shí)踐、創(chuàng)新的能力,,學(xué)校戲劇社,、合唱團(tuán)、風(fēng)箏交響樂團(tuán),、舞蹈團(tuán)堅(jiān)持訓(xùn)練,,培養(yǎng)了學(xué)生藝術(shù)表現(xiàn)力和實(shí)踐合作精神,并將學(xué)生的音樂興趣點(diǎn)發(fā)揮極致,。

4、積極參與校內(nèi)外文藝演出和比賽

積極輔導(dǎo)學(xué)生排練并參與校,、區(qū),、市級(jí)各類文藝演出和比賽,包括:“音樂小世界”,、“鋼琴小舞臺(tái)”,、“班班有歌聲”、“新區(qū)藝術(shù)節(jié)”,、“紅色經(jīng)典小故事展演”,。最大程度的展現(xiàn)學(xué)生的藝術(shù)才華。

音樂課教學(xué)工作總結(jié)篇七

在工作中,,堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,,新課程的實(shí)施,對我們教師的工作提出了更高的要求,,我從各方面嚴(yán)格要求自己,,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,,勤勤懇懇,,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,,有組織,,有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力,,現(xiàn)對近年來教學(xué)工作作出總結(jié),,希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

一、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,,備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,,擬定采用的適當(dāng)教學(xué)方法,,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對該課作出總結(jié),,寫好教學(xué)后記,。

二、努力增強(qiáng)我的上課技能,,提高教學(xué)質(zhì)量,,使講解清晰化,條理化,,準(zhǔn)確化,,條理化,準(zhǔn)確化,,情感化,,生動(dòng)化,做到線索清晰,,層次分明,,言簡意賅,深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,,讓學(xué)生學(xué)得容易,,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;在課堂上老師講得盡量少,,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,,提出相應(yīng)的要求讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

三,、與同事交流,,虛心請教其他老師。

在教學(xué)上,,有疑必問,。積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),,多聽老師的課,,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),,克服自己的不足,,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,,改進(jìn)工作,。

四、積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。

新課改提了的,,要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想,為此,,我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí),,而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳授知識(shí),、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,,在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

五,、努力目標(biāo)。

1,、加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練,,摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法。

2,、在教學(xué)中踏實(shí)教課,,利用各種方法,培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步,,爭取多做公開課,,多去參加比賽和參加教研活動(dòng),以錘煉自己,。

在今后的工作中我會(huì)再接再厲,,揚(yáng)長避短,不斷學(xué)習(xí),,爭取更好的成績,。

音樂課教學(xué)工作總結(jié)篇八

本學(xué)期即將結(jié)束,在這一學(xué)期中,我們音樂教研組緊緊圍繞校領(lǐng)導(dǎo)提出的新要求和音樂課程標(biāo)準(zhǔn),,以激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)愛好,,提高學(xué)生的審美情趣為目標(biāo),在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的.關(guān)心,、支持,、幫助下,全體音樂教師立足崗位,,團(tuán)結(jié)協(xié)助,,盡心盡職,順利而圓滿完成了教育教學(xué)任務(wù),,現(xiàn)將本學(xué)期的工作簡要總結(jié)如下:

開學(xué)初,,組織全校音樂老師進(jìn)行學(xué)習(xí),認(rèn)真鉆研《音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)》,,《小學(xué)學(xué)科教學(xué)基本規(guī)范》共同探討,,豐富組員的理論水平。

教研組根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃制定了切實(shí)可行的教研組計(jì)劃,。每位教師根據(jù)各自的教材內(nèi)容和年段要求,,努力鉆研教材、分析教材,,制訂了個(gè)人的教學(xué)計(jì)劃,、科研課題計(jì)劃,并在日常教學(xué)中認(rèn)真執(zhí)行,。

根據(jù)學(xué)校要求每個(gè)音樂教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n,,認(rèn)真分析教材,分課時(shí)備課,,突出重難點(diǎn)及解決方法,。教學(xué)中以新課標(biāo)教育理念為指導(dǎo),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)課堂常規(guī)的規(guī)范化,,突出欣賞教學(xué),,充分利用現(xiàn)代化手段輔助教學(xué),引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,突破教學(xué)難點(diǎn),。重視對學(xué)生的“過程性評價(jià)”,把學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)和期終的音樂考評結(jié)合在一起,,努力做到全方位的去評價(jià)每一位學(xué)生,。

1、定期組織主題研訓(xùn)活動(dòng)

利用集體備課時(shí)間開展主題研訓(xùn)活動(dòng),,針對“小學(xué)生音樂課堂常規(guī)的養(yǎng)成”,、“師生活動(dòng)有效研究”“如何提高學(xué)生的識(shí)譜能力”,、“提高音樂欣賞教學(xué)的實(shí)效性”、“音樂期末評價(jià)方式”等課堂教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了相關(guān)探討,,大部分老師都能按時(shí)參加,,積極發(fā)表意見,提出自己最佳的教學(xué)方案,,互相討論研究,,共同進(jìn)步,做到了有主題,、有內(nèi)容,、有實(shí)效。除此之外,,還學(xué)習(xí)有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念,,及一些優(yōu)秀教案、論文等,,并認(rèn)真做好筆記,,注重了多媒體在教學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用。

2,、參加各級(jí)音樂學(xué)科聽評課活動(dòng)

音樂組教師在認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,做到教學(xué)五認(rèn)真的同時(shí),,還多次外出聽課活動(dòng),,在聽課、評課與研討活動(dòng)中能積極參與,,不斷思考與提升課堂教學(xué)水平。

教研組內(nèi)還通過展示課,、公開課,、研討課等活動(dòng)來進(jìn)一步提高老師的教學(xué)能力。

3,、積極開展音樂社團(tuán)活動(dòng)

本學(xué)期,,音樂組每位教師發(fā)揮個(gè)人專長,積極承擔(dān)各類音樂社團(tuán)的培訓(xùn)任務(wù),,共開設(shè)合唱,、舞蹈社團(tuán)課程,并根據(jù)學(xué)校要求,,有計(jì)劃,、有目標(biāo)的開展社團(tuán)活動(dòng),努力提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),,提升我校的藝術(shù)教育品質(zhì)!

我校舞蹈團(tuán)學(xué)生表演的舞蹈《向著夢想奔跑》參加區(qū)舞蹈比賽,,獲得一等獎(jiǎng),,受到專家及群眾們的一致好評。

音樂課教學(xué)工作總結(jié)篇九

一年來我很好地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),,現(xiàn)主要從以下三個(gè)方面對我的工作進(jìn)行總結(jié),。

一、抓好德育工作

我一貫將德育工作放在首位,,積極配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,、道德品質(zhì)教育、紀(jì)律與安全教育,、法制教育,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,形成良好的班風(fēng),。

二,、教學(xué)教研工作方面

我對待教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),擔(dān)任全校音樂教學(xué)工作,,熟悉音樂教材,。

(一)努力做好教學(xué)常規(guī)工作

努力做好教學(xué)常規(guī)工作,除了認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》以外,,還經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教,。課前能認(rèn)真?zhèn)湔n,深入了解學(xué)生,,教案詳略得當(dāng),。上課遵循科學(xué)的教學(xué)程序,重點(diǎn)突出,,條理清晰,。同時(shí)積極參加教研組活動(dòng)和學(xué)校組織的公開課以及到校外學(xué)習(xí)取經(jīng)等活動(dòng),注重提高自己的教育教學(xué)水平,。每個(gè)學(xué)期均能對教學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié),,汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

(二)教學(xué)中注重與思想教育相結(jié)合

在教學(xué)過程中我認(rèn)真貫徹黨的教育方針,,結(jié)合本學(xué)科實(shí)際,,積極對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

(三)探索靈活多樣的教學(xué)形式

在教學(xué)形式方面我認(rèn)真地進(jìn)行了探索,,通過各種形式,,活躍了課堂氣氛,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

三,、其它:

在本學(xué)期中還組織學(xué)生參加了學(xué)校的“紅領(lǐng)巾放飛中國夢”歌唱比賽活動(dòng),準(zhǔn)備時(shí)間都很倉促,,但是我都抱著“盡心負(fù)責(zé),,做就做好”的態(tài)度對待,,最后受到了肯定。雖然都是小活動(dòng),,但無形中也鍛煉了我,,使我的能力無形中又有所提高。

四,、不足之處和今后努力方向

(一)教學(xué)方面不夠精,,側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng),,但對學(xué)生樂理知識(shí)的傳授有些欠缺,。沒有處理好“音樂與相關(guān)學(xué)科”的關(guān)系。學(xué)生的演唱情感調(diào)動(dòng)能力不夠,,創(chuàng)編活動(dòng)成效也不大,!

(二)性格方面還不夠開朗和樂觀,自己的快樂影響學(xué)生的快樂,,情緒上有待改善,。

(三)對于有些學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠??傄詾閷W(xué)生不是惡意,,只是不成熟的表現(xiàn)。

(四)對學(xué)生的評價(jià)不適時(shí),、不夠有效,。對于學(xué)生整體的音樂感受、鑒賞,、表現(xiàn),、創(chuàng)造能力培養(yǎng)力度不強(qiáng),以后還應(yīng)加強(qiáng)提高學(xué)生的文化素養(yǎng),,豐富他們的情感,。

(五) 加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練,摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法,。

總之,春去秋來,,我希望在今后的教學(xué)工作中多思考,多學(xué)習(xí)才多進(jìn)步,,才不斷的給我的學(xué)生更多美的享受!

音樂課教學(xué)工作總結(jié)篇十

這學(xué)期,,我作為一名新進(jìn)教師進(jìn)入周崗中心小學(xué)任教,,在那時(shí)我相信一句老話:萬事開頭難。在工作的初期,,我確實(shí)感到了很大的困難,。那時(shí)候,,剛剛走出大學(xué)校門的我除了在大學(xué)時(shí)期進(jìn)行過的實(shí)習(xí)之外,可以說毫無工作經(jīng)驗(yàn),。面對新的工作,,面對七個(gè)班的學(xué)生,我覺得毫無頭緒,,不知工作應(yīng)該從哪里下手,。第一次上講臺(tái)我是硬著頭皮上去的。經(jīng)過幾次之后,,我的緊張的心理才逐漸褪去,。

這還只是工作的第一步。新老師面臨的最大問題是不熟悉教材,,不了解重,、難點(diǎn),也不知道應(yīng)該怎樣上課,。對此,,我的心里十分著急,生怕因?yàn)檎n上得不好而影響了學(xué)生對知識(shí)的掌握以及對音樂課的興趣,。所以,,我每次都很認(rèn)真的備課,查閱資料把自己的教案寫好,。

聽課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法,,新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。但由于學(xué)校情況特殊,,只有我一個(gè)專職音樂教師,,所以沒有機(jī)會(huì)向別的教師請教。只有聽其他學(xué)科老師的課來補(bǔ)充自己的缺失,。這學(xué)期,,我聽了二十多節(jié)課,收獲很大,,逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧,,將老教師很多優(yōu)點(diǎn)和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。

除了聽課之外,,平時(shí)我也經(jīng)常向其他老師請教教學(xué)上的問題,。這些老師都非常熱情的幫我解答,使我獲益匪淺,。從中我也明白了,,知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不會(huì)自己從天上掉下來,必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問的精神,,把自己當(dāng)成學(xué)生一樣,,積極吸取周圍其他老師一切先進(jìn)的東西,,才能提高自己的水平。此外,,針對我擔(dān)任的音美組教研組長的職務(wù),,我也組織了科組活動(dòng)和集體備課活動(dòng),雖然我們組的教師不全是專職教師,,但我們的教研活動(dòng)開展的依然認(rèn)真,。

但是,不得不承認(rèn),,新人就是新人,。由于經(jīng)驗(yàn)的缺乏,我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗(yàn)的老師相比是有差距的,,這一點(diǎn)在課堂紀(jì)律中就顯現(xiàn)出來了,。為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課,,多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正,。

對學(xué)生的課堂常規(guī)做了相應(yīng)的規(guī)定,,在音樂課上學(xué)生通常不像語文、數(shù)學(xué)那樣拘謹(jǐn),,課堂上相對松散些,,針對這樣的學(xué)生采用說服和溝通的方式。我還對上課表現(xiàn)特別好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng),,并做了相應(yīng)的最佳表現(xiàn)者跟期末的成績評定掛鉤,,效果不錯(cuò)。

我經(jīng)常利用休息時(shí)間去自費(fèi)收集各種音樂文化資料,,以便讓學(xué)生能多聽,、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,,從而增長見識(shí),,并獲得更多美的感悟。此外,,我還很注意自身的學(xué)習(xí),。如:閱讀一些音樂、教育,、文化等方面的報(bào)刊、雜志,;上英特網(wǎng)上的教育工作站觀看各地的中小學(xué)教師的公開課和示范課,。聽了許多優(yōu)秀教師的課,,感觸破深,在其中積累了很多寶貴的心得,,給我的教學(xué)起到了不少的幫助,。本學(xué)期積極響應(yīng)學(xué)校開展藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

通過一個(gè)學(xué)期的工作,,我認(rèn)識(shí)到,,作為一個(gè)沒有經(jīng)驗(yàn)的新老師,想要把課上好,,把教學(xué)搞好,,就必須付出更多的勞動(dòng),花更多的時(shí)間,。

總之,,盡心盡力干好自己的本職工作,上課認(rèn)真,,勤勤懇懇,,腳踏實(shí)地的工作。積極配合學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。今后有待提高的部分,,我將好好努力爭取做到最好。在新的學(xué)期里,,我將繼續(xù)努力,,爭取取得更好的成績,成為一名合格的教師,。

音樂課教學(xué)工作總結(jié)篇十一

想象是學(xué)生異?;钴S、大膽的思維活動(dòng),。是人們在創(chuàng)造活動(dòng)中獨(dú)立建構(gòu)新形象的過程,,音樂作為一種以時(shí)間上的流動(dòng)音響為物質(zhì)手段來塑造的藝術(shù)形式,無論在時(shí)間,、空間及物質(zhì)形態(tài)上都有廣闊的想象余地,。想象作為創(chuàng)新的基礎(chǔ),必須在課堂教學(xué)中充分發(fā)揮,。每當(dāng)上新課之時(shí),,我都給一定的時(shí)間讓學(xué)生作三種“奇想”。一是讓學(xué)生想象這首歌曲的創(chuàng)作背景及作者的內(nèi)心情感,;二是想象這首歌曲用什么樂器伴奏更理想,;三是想象改變曲調(diào)、唱法或者更換歌詞會(huì)同樣動(dòng)聽嗎?在三次奇想中,,要求學(xué)生做到“異中求同”,,即方法、形式不拘一格,,但要求給人有“美”的感受,。這種開放式的想象,實(shí)際上就是讓學(xué)生去實(shí)踐,、去創(chuàng)新,。久而久之就形成了一定的創(chuàng)新意識(shí)。如在“鑼鼓,、風(fēng)琴,、梆子、二胡”等樂趣伴奏,;還有的同學(xué)采用不同的節(jié)奏,、旋律及音色來演奏。課堂上不但妙趣橫生,,而且在這種大膽的想象,、實(shí)踐中培養(yǎng)出了學(xué)生的創(chuàng)造力。

音樂課教學(xué)工作總結(jié)篇十二

作為專職音樂教師,,現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,,以便今后更好地開展工作,彌補(bǔ)不足,,精益求精,。

: 堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,、愛好及情感,。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧,、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求,。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)(聽,、看,、唱,討論,、聯(lián)想,、想象及律動(dòng))中,主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn),、去探究,,去感受音樂,、理解音樂、表現(xiàn)音樂,,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。高中的音樂欣賞課還加入了一項(xiàng)讓學(xué)生自己介紹音樂,表達(dá)自己藝術(shù)見解的實(shí)踐活動(dòng),,這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。不足之處是側(cè)重了情感,、興趣的培養(yǎng),,稍微忽略了對初三、高一學(xué)生樂理知識(shí)的傳授,。畢竟三者是相互作用,、相互促進(jìn)的。掌握了樂理知識(shí)才能更深層次地感受,、理解音樂,。

: 為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課,,多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正,。不足:對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠,。總以為學(xué)生不是惡意,,只是不成熟的表現(xiàn),。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤而有恃無恐,。因此,,今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度,。特別是對于坐在沒有桌子,、講臺(tái)的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學(xué)生。還有,,幽默力量運(yùn)用不夠,。

:為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,按學(xué)校的計(jì)劃,,在寶賢初中組建了合唱隊(duì)和器樂隊(duì),。合唱隊(duì)的隊(duì)員基本上是自愿報(bào)名參加的。周一,、周四的課外活動(dòng)時(shí)間訓(xùn)練,。器樂隊(duì)的隊(duì)員則是由具備器樂演奏基礎(chǔ)的學(xué)生組成。每兩周的周末排練。在這個(gè)學(xué)期里:舉辦了中學(xué)第一期音樂會(huì)(器樂專場),;不足:沒能實(shí)現(xiàn)在高一組建管樂隊(duì)的計(jì)劃,。學(xué)習(xí)器樂是一種很好的藝術(shù)實(shí)踐。對于音樂課少,、學(xué)習(xí)緊張的高中生來說,,學(xué)習(xí)演奏一些樂器對他們的學(xué)習(xí)和生活是大有裨益的。市里很多所中學(xué)(包括幾所重點(diǎn))都有學(xué)生的管樂隊(duì),。報(bào)告已遞交,,相信不久我校也能組建自己的管樂隊(duì)。沒有參加市里的合唱比賽,,使學(xué)生失去了一次展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),,學(xué)習(xí)、鍛煉的計(jì)會(huì),。心里著實(shí)愧疚,。關(guān)于“寶積山之聲”文藝匯演。以為只是年末師生同樂,、喜迎新年的一個(gè)大型活動(dòng),,在節(jié)目把關(guān)上不是很嚴(yán)格,從而影響了整臺(tái)晚會(huì)的質(zhì)量和效果,,哨顯冗長了,。主持人更是不能將就的,應(yīng)經(jīng)過嚴(yán)格選拔,,以保證晚會(huì)質(zhì)量,。還應(yīng)做好文藝匯演前的準(zhǔn)備工作。如:場地,、音響,、工作人員及其負(fù)責(zé)工作。節(jié)目得事先在演出場地彩排,。

: 為了是音樂考試不流于老套,、死板,使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂,,表達(dá)自己對音樂的理解,,也為了讓我對每位學(xué)生有個(gè)基本的了解,這學(xué)期的音樂考試我采用了讓學(xué)生選擇一種表演方式,,即唱,、奏、舞等來表現(xiàn),。

詳細(xì)計(jì)劃,。還有一個(gè)較重要的是,,在交際方面,還應(yīng)多學(xué)習(xí),。處理事情要靈活,。這寫能力都有待提高。

音樂課教學(xué)工作總結(jié)篇十三

這學(xué)期以來,,經(jīng)過不懈的努力,,終于較好的完成了教育教學(xué)任務(wù)。為了今后更好地開展工作,,現(xiàn)作總結(jié)如下:

1,。培養(yǎng)了學(xué)生參與音樂藝術(shù)活動(dòng)的積極性,大多數(shù)學(xué)生能夠用自己的聲音或樂器進(jìn)行模仿,。

2。培養(yǎng)了學(xué)生初步分辨節(jié)拍,、聽辨不同旋律的高低,、快慢、強(qiáng)弱的能力,,并運(yùn)用體態(tài),、線條能夠做出反應(yīng)。

3,。培養(yǎng)了學(xué)生的演唱能力,,能夠在自己的的表情動(dòng)作的配合下演唱歌曲,并了解中國及世界各國民族民間音樂風(fēng)格,。

4,。培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)作的能力,在活動(dòng)中激發(fā)了學(xué)生的想象力,,陶冶了學(xué)生情操和積極樂觀的生活態(tài)度,。

5。培養(yǎng)了學(xué)生在音樂實(shí)踐活動(dòng)中與他人合作的能力,。

6,。在教學(xué)中,在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,,運(yùn)用范唱方式與音樂藝術(shù)形象,,感染、啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)形象思維,,使他們做到了有感情地歌唱,,通過藝術(shù)形象的感染來完了成思想教育。

五年級(jí)的學(xué)生,,抽象思維隨著年齡的增長而逐步增強(qiáng),。接觸的音樂曲目需要更加豐富,,音樂體裁、音樂表演形式,,音樂知識(shí)也需要增加內(nèi)容,。在教學(xué)中我盡量采取新穎的教學(xué)手段來培養(yǎng)其音樂興趣,從而引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展,。介紹樂理小常識(shí),。在歌曲教學(xué)中,常會(huì)遇到一些標(biāo)記,,如:反復(fù)記號(hào),、升降記號(hào)、上滑音,、下滑音,、休止符、倚音等,,它們的作用對于小學(xué)生來說比較深,,我以形象的富有童趣的語言來表達(dá)符號(hào)的用法,學(xué)生學(xué)起來就不會(huì)如食雞肋一般索然無味,。在教學(xué)中融入其它學(xué)科的教學(xué)方法,。

大多數(shù)五年級(jí)的學(xué)生有了一些音樂基礎(chǔ),是一個(gè)有感性認(rèn)識(shí)向理性認(rèn)識(shí)的過度時(shí)期,,學(xué)生的注意力集中時(shí)間長,,大部分學(xué)生表現(xiàn)欲強(qiáng)烈,集體合作意識(shí)增強(qiáng),,體驗(yàn)感受與探索創(chuàng)造的活動(dòng)能力增強(qiáng),。但是個(gè)別學(xué)生還存在膽小不敢出頭的現(xiàn)象,特別是在變聲期,,很多學(xué)生不敢唱歌,。

在大多數(shù)學(xué)生掌握知識(shí)牢固的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的各種能力,,使他們能夠做好過渡時(shí)期的知識(shí)準(zhǔn)備和準(zhǔn)備,,主要做到以下幾點(diǎn):

1認(rèn)真?zhèn)湔n,做好前備,、復(fù)備工作,,為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作,備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合,,并注意備學(xué)生,。

2因材施教,對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,,使學(xué)生能夠充分發(fā)展,。

3設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入,,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4課堂形式設(shè)計(jì)多樣,,充滿知識(shí)性,、趣味性、探索性,、挑戰(zhàn)性,。

5最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

音樂課教學(xué)工作總結(jié)篇十四

音樂把一切在人類心靈中占據(jù)地位的東西都拿出來提供給我們的感性和情感,,讓人深刻體驗(yàn)到審美的愉悅,。音樂又把人類社會(huì)的發(fā)展歷史融進(jìn)了一個(gè)個(gè)音樂之中,有效地記載和傳承著人類的燦爛文明,??傊祟惿钊绻麤]有音樂是不可想象的,。而做為一位音樂教師,,更要通過音樂教育對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)實(shí)踐,提高音樂修養(yǎng),,培養(yǎng)音樂感受能力。

本學(xué)期來,,本人服從領(lǐng)導(dǎo)安排,,并認(rèn)真完成了本職工作,堅(jiān)持目標(biāo)教學(xué)主要做如下幾方面的工作:

教學(xué)必須以制定教學(xué)計(jì)劃入手,,注重采取啟發(fā)式的教學(xué)方法,。結(jié)合教學(xué)大綱及教材,對所教的課程體系作了全面的了解,,讓音樂課富有藝術(shù)性和趣味性,,能喚起學(xué)生的美感,對他們產(chǎn)生極大的感染力,,激發(fā)學(xué)生興趣,,從而使學(xué)生學(xué)得生動(dòng)活潑,能以積極,、主動(dòng)的態(tài)度來克服學(xué)習(xí)上的難點(diǎn),。同時(shí),本人還熱愛每一位學(xué)生,,而且在教學(xué)中注意面向全體學(xué)生,。在學(xué)生對不感興趣的某些歌曲中滲透游戲,律動(dòng)來活躍課堂的氣氛,,并加以樂器來把課堂的氣氛推向高潮,,更好地發(fā)揮學(xué)生的音樂想象力,、創(chuàng)造力。

美育是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的教育方針的重要組成部份,。音樂教育是實(shí)施美育的重要手段之一,。它對于建設(shè)社會(huì)主義精神文明,培養(yǎng)有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的公民有著重要作用,。通過音樂教育對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和共產(chǎn)主義思想教育,,培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族民間藝術(shù)。還要通過完美的藝術(shù)形象的感染來進(jìn)行教育,,而不是空洞的,,口號(hào)式的政治教育。通過音樂進(jìn)行美的教育,,而不單純是依靠歌詞的“望文主義”的教育,,還要讓學(xué)生“參與意識(shí)”和實(shí)踐活動(dòng)。

本人還在節(jié)日或適應(yīng)的時(shí)間開展班級(jí)唱歌,、舞蹈比賽,;豐富了學(xué)生的文化生活,提高了學(xué)生音樂修養(yǎng),,培養(yǎng)音樂感受能力,,鑒賞能力,開闊學(xué)生的音樂視野,,豐富他們的音樂知識(shí),,使學(xué)生比較全面了解各種音樂語言,各種表演形式,,更好地發(fā)揮學(xué)生的音樂想象力創(chuàng)造力,。并帶領(lǐng)學(xué)生到外面參加各種文藝比賽,得到了校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的高度贊揚(yáng),。

音樂課教學(xué)工作總結(jié)篇十五

轉(zhuǎn)眼間,,一學(xué)期結(jié)束了。我順利地完成了音樂教學(xué)任務(wù),,為了到達(dá)教學(xué)目的,,培養(yǎng)學(xué)生有理解,有表情地歌唱和感受音樂的本事,,經(jīng)過音樂的藝術(shù)形象,,培養(yǎng)學(xué)生的革命夢想,陶冶高尚情操,,啟迪智慧,,使他們的身心得到健康的發(fā)展,。我在教學(xué)工作中做出很多努力,現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,,以便今后更好地開展工作,,彌補(bǔ)不足,精益求精,。

為了使學(xué)生能簡便,、愉快地上音樂課,多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力,。

不足:對于學(xué)生的肆意課堂的行為掌控力度不夠??傄詾閷W(xué)生不是惡意,,只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松,。致使他們不能真正認(rèn)識(shí)到自我的錯(cuò)誤而有恃無恐,。所以,今后應(yīng)注意把握尺度,。增強(qiáng)幽默力量,。

為了使自我在教學(xué)水平及業(yè)務(wù)水平都有所提高,本學(xué)期,,我加強(qiáng)了自身素質(zhì)的培訓(xùn),,參加了柳江縣小學(xué)音樂教材培訓(xùn),加入了柳江縣音樂課改中心小組,,聽了覃教師的一節(jié)音樂課,,對我感觸很深,。所以對音樂學(xué)科教學(xué)也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),,首先,從每一節(jié)音樂課教學(xué)開始,,我都以打造一節(jié)優(yōu)質(zhì)課這樣的夢想來入手,,對于每節(jié)課我都提前做了相當(dāng)大、相當(dāng)多的準(zhǔn)備,;其次,,音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)提出:興趣是學(xué)習(xí)音樂的基本動(dòng)力,是學(xué)生與音樂堅(jiān)持密切聯(lián)系,,享受音樂,,用音樂美化人生的前提。興趣是調(diào)動(dòng)思維,、探究知識(shí)的內(nèi)動(dòng)力,,正如托爾斯泰所說:“成功的教學(xué)需要的不是強(qiáng)制,,而是激發(fā)學(xué)生的興趣?!彼栽谝魳氛n堂教學(xué)中,,運(yùn)用多種方法和手段,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣是教學(xué)任務(wù)的關(guān)鍵,。在這學(xué)期,,我上六年級(jí)的《采茶燈》公開課時(shí),經(jīng)過了相關(guān)的視屏,,讓學(xué)生初步了解我國的茶文化知識(shí),。經(jīng)過看、聽,、說,、唱、演等手段來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。這一節(jié)公開課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評,。為這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作畫上了一道美麗的音符。

音樂課教學(xué)工作總結(jié)篇十六

回顧這學(xué)期所從事的初二美術(shù)教學(xué)工作,,基本上是比較順利地完成任務(wù),。當(dāng)然在工作中我享受到成功的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中,,我所碰到的問題我要認(rèn)真反思改善。現(xiàn)作一番總結(jié),,以便教學(xué)水平更上層樓,。

按照本學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù),結(jié)合本新科標(biāo)的現(xiàn)狀和特點(diǎn),,按照《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃,。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,,堅(jiān)持思想教育和技能教育,,大力推廣素質(zhì)教育,按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,。

1,、按照校園工作管理規(guī)定,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,,寫好教案,,努力上好每一節(jié)課。除了備好課、寫好教案外,,還通過上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材料,。同時(shí),利用美術(shù)學(xué)科特點(diǎn),,和自身?xiàng)l件,,組織部分學(xué)生參加繪畫比賽,在??萍嘉幕?jié)術(shù)節(jié)舉辦了作品展覽,,取得了較好的.影響。

2,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣

3,、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢,有重點(diǎn)有難點(diǎn),,注意美術(shù)課資料的調(diào)整,,教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn),充分發(fā)揚(yáng)我國民族,、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),,增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感,美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時(shí)代精神,,適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢,。我個(gè)性注重面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,,培養(yǎng)他們的人文精神和審美潛力,,為促進(jìn)學(xué)生健全人格的構(gòu)成,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。因此,,我選取了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能,,結(jié)合過程和方法,,組成課程的基本資料。同時(shí),,要課程資料的層次性,,適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,,使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,,逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)潛力,,為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。充分利用本地區(qū)的美術(shù)資源,查找課外的資料,豐富美術(shù)教學(xué)的資料,。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),,注意循序漸進(jìn)和趣味性。通過美術(shù)教學(xué),,培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好,;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,、初步的審美潛力和良好的品德情操,,提高學(xué)生的觀察潛力,想像力,、形象思維潛力和創(chuàng)造潛力,。

4、在教學(xué)之余,,我也注重自身發(fā)展進(jìn)步,。除了聽課,評課,,參加教研組教研活動(dòng)外,,還用心到兄弟校園參加開展的一些公開課的聽課,評課,,我還注意到要自學(xué),,提高自身的專業(yè)素質(zhì)。在生活上注意形象,,為人師表,。作為教師教學(xué)工作是主要的,但除了教學(xué)工作外,,我也用心參加校園組織其它活動(dòng),。

1、要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,,努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,,提高中生的審美潛力。

2,、要貫徹啟發(fā)式原則,,采取多種教學(xué)形式,,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性,使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí),大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造,。

3,、教師應(yīng)加強(qiáng)示范,,并充分利用展示圖片,、美術(shù)作品,、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。

4,、要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,,用心進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

全文閱讀已結(jié)束,,如果需要下載本文請點(diǎn)擊

下載此文檔
a.付費(fèi)復(fù)制
付費(fèi)獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價(jià):5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點(diǎn)這里
b.包月復(fù)制
付費(fèi)后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價(jià):9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點(diǎn)這里 聯(lián)系客服