人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

我的大學(xué)讀書心得篇一

《我的大學(xué)》是高爾基的自傳體小說三部曲之一,，是一部有著深刻教育好處和巨大藝術(shù)魅力的作品,。高爾基的自傳體三部曲是高爾基最卓越的作品之一,，也是世界無產(chǎn)階級文學(xué)的寶貴財(cái)富。

《我的大學(xué)》主要描述了作者在喀山時(shí)期的生活,。16歲的他滿懷期望的來到喀山想進(jìn)大學(xué)讀書，但他的大學(xué)夢很快就破滅了,。他開始為生活奔波忙碌,，他在那兒上了一所特殊的大學(xué)——社會大學(xué),。在這所大學(xué)里他同形形色色的人打交道,，理解方方面面的生活考驗(yàn),，受到各種思想的啟迪和教育,，對人生的好處和世界的復(fù)雜性進(jìn)行了初步探索，這所大學(xué)為他展現(xiàn)出一個(gè)越來越廣闊的世界,。

作者是一個(gè)孤兒，沒有人給他呵護(hù),，沒有人給他引導(dǎo)，獨(dú)自成長在一個(gè)底層世界,，他大敞著年幼的心,，睜大眼睛觀察周圍的一切,。他的觀察不成體系,，甚至雜亂無章，但就是這樣的觀察使他倔強(qiáng)地成長了起來,。應(yīng)對苦難的生活,，他沒有一點(diǎn)抱怨,，他的善良的心充滿了感恩和期望,。他明白苦難的日子很漫長,，他對自我說：“苦難的日子里我變得更加堅(jiān)強(qiáng)了,，我并不奢望他人的救渡，也不渴求偶然的好運(yùn)降臨,，生活環(huán)境越艱苦,，越能磨練人的意志，增加人的智慧,，這個(gè)道理我很小的時(shí)候就明白了,?！蹦晟賳渭?，在苦難面前,，他更深切地覺察出的是苦難帶來的無與倫比的財(cái)富!

他生活在沙皇專制的時(shí)代,，他那雙敏銳的眼睛見證了當(dāng)時(shí)俄羅斯民眾的生活及思想真實(shí)——底層民眾庸俗、空虛、無奈,、褻瀆，同時(shí)又具有在苦難的洗禮中積淀出的善良,、樂觀、吃苦等完美的人性,。他們的丑陋與完美無掩無余地裸露在作者觀察的眼睛里,，對于人們那些粗俗甚至低級下流的舉止，他流露出淡淡的悲傷和無奈,，但他富有同情心,，他滿眼都是善,，所以，那些丑陋甚至不顯得骯臟;他極力贊美人們的完美,，完美的思想,，完美的歌聲,，甚至是一點(diǎn)點(diǎn)完美的流露,，在他眼里,，這些完美閃爍著高貴的純凈的光澤——他幾乎用欣賞的眼光來看待周圍的人和事,。在他眼里,，勞動是一種心曠神怡的戰(zhàn)斗。在簡單的純凈的心里,，他學(xué)不會去在意生活的艱辛,，更多的他會直接發(fā)現(xiàn)苦難中的美麗,，感恩它，贊美它,，并在這些蕩漾在苦難的河流中的真、善,、美中尋找成長的底氣。

作者曾想過自殺來結(jié)束那種承重的痛,，加入閱讀革命民主主義和馬克思主義著作,，直至參加革命活動,。在革命者的引導(dǎo)之下,，擺脫了自殺的精神危機(jī),?？ι降?年使他在思想,、學(xué)識、社會經(jīng)驗(yàn)方面都有長足的提高,。

每個(gè)人來到這個(gè)世界上的時(shí)候，沒有善,，同樣也沒有惡。當(dāng)還不會辨是非的時(shí)候,，我們甚至?xí)褠寒?dāng)作寶貝珍藏。在成長的過程中,，我們往往會直接發(fā)現(xiàn)并深刻地記住善。而在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們時(shí)常會聽到重重疊疊的抱怨,，那是因?yàn)樵诔砷L的路上,，我們變得成熟起來,，不安分的心用心地追求如同世界般的復(fù)雜,。當(dāng)遇到麻煩甚至苦難的時(shí)候,，我們往往不是為苦難所累,，而是為我們應(yīng)對苦難的態(tài)度所累,?？v使世界萬般復(fù)雜,，我們時(shí)常會身不由己,，但我們?nèi)孕枰掷m(xù)一份濃郁率真的心氣，成長從那里開始,，也必將在這附近到達(dá)它的極致。

成長的過程不是像白楊一樣由時(shí)間直直地拉離地面,，也不像瀑布一樣清清爽爽地徑奔幽深的潭底。如果說人的思維是草,，那么,，成長就是這株草的幼芽在時(shí)間與空間里蜿蜒招展的結(jié)晶,。成長在短時(shí)期內(nèi)真的不具有有機(jī)性和完整性,，盡管夢想是牽引成長的一條線,，它存在,，但不清晰,，甚至遼遠(yuǎn)而迷茫,，有好多閃光的片段散落在這條線之外,。僅有當(dāng)回首時(shí),，在得與失,、喜與憂的反復(fù)回味中,，我們才會真真切切地聽到自我拔節(jié)的聲響,，仿佛一條繩子自然而然地拉直,。

高爾基在他的大學(xué)里無情地吸吮著社會發(fā)展創(chuàng)造的各種財(cái)富,。在病態(tài)社會里的毒瘤完全沒有腐蝕掉他童年歲月里的思考著,。

高爾基的生平教會我如何從容鎮(zhèn)靜地去應(yīng)對人生的危機(jī)與挑戰(zhàn);我受到了一次靈魂的洗禮,，心靈如雨后的晴空,，清新,、明凈,，一片蔚藍(lán),。

我的大學(xué)讀書心得篇二

這本書的作者是馬克西姆·高爾基,。寫主人公阿廖沙從童年至青年時(shí)期的生活及心理路程,，深刻而生動的'描繪了俄羅斯19世紀(jì)末期社會政治生活的歷史畫卷,。

馬克西姆·高爾基生于尼日尼·諾夫戈羅德城,，幼年時(shí)期父親就去世了，勤勞善良的母親應(yīng)無法養(yǎng)活他,，只好把他送到外祖父家度過童年，但因?yàn)橥庾娓讣医?jīng)常吵鬧,，他只上過三年學(xué),。這段話告訴我們：家庭要美好,，不然會給孩子一個(gè)不好的生活環(huán)境,。

他十一歲時(shí)就走向社會,，開始了自食其力的生活,。他當(dāng)過學(xué)徒工,，搬運(yùn)工,，守夜人,，面包工等,。有一次，科斯羅馬告訴我：大院搬進(jìn)來一個(gè)新家庭,，他和丘爾特卡都愛上[源自]了柳德米拉，這段話告訴我們：人與人之間的相處,，應(yīng)分清友情和愛情,。

十六歲時(shí),，他自身來到珂山,，進(jìn)入了“社會大學(xué)”,，在與命運(yùn)的斗爭中他深入俄國社會的最底層,，和各個(gè)階層,，各種人物接觸,，飽嘗了生活的艱辛,，從而豐富了他社會知識和生活經(jīng)驗(yàn),。

我的大學(xué)讀書心得篇三

我讀過這一本書，書名叫《我的大學(xué)》,。是高爾基著名的三部曲自傳體小說，這一本書字里行間總是讓人看到作者對生活,、學(xué)習(xí)的熱望與堅(jiān)強(qiáng),。

在《我的大學(xué)》這本書講的是主人公阿廖沙在一八七一年到一八八四年這段時(shí)間生活經(jīng)歷及心路歷程。在這段時(shí)期為了生計(jì),，他與祖母靠摘野果出去賣糊口,，當(dāng)過繪圖師的學(xué)徒,；在一艘上當(dāng)過洗碗工,；當(dāng)過圣像作坊徒工,。在人生的道路上,，他歷盡坎坷,，與社會底層形形色色的各種人們打交道,，飽嘗了生活的艱辛,。但他并沒有失掉對生活的`希望,，抓住一切空余時(shí)間學(xué)習(xí),、讀書,。依靠閱讀的大量書籍?dāng)U展自己的視野，豐富了自己的社會知識和生活經(jīng)驗(yàn),。他決心“要做一個(gè)堅(jiān)定信念的人,?！庇谑撬x開了家鄉(xiāng)奔赴喀山,，拒絕平庸為理想而努力奮斗,。

我記憶最深的一段話“我必須改變自己,，否則我會毀滅……”是啊,，在生活,、學(xué)習(xí)中遇到困難,，我們難道不也是要改變自己才能成功嗎,？現(xiàn)在,，我們大多同學(xué)的家庭條件是優(yōu)越的,，父母不僅能讓我們吃飽穿暖,，還能盡量滿足了我們諸多要求,。因?yàn)橛辛烁改傅暮亲o(hù),，也使我們很多同學(xué)喪失了勇敢堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài),，變得懦弱起來,。遇到困難就想要退避,、逃避。我們常常是埋怨,、灰心喪氣地被困難打敗了，而不是把心態(tài)調(diào)整,，改變自己來把困難打敗。

相比之下,，主人公在被生活所迫外出打工，仍然保持著堅(jiān)強(qiáng)的性格和對知識的熱愛追求,。難道不值得我們認(rèn)真思考和反醒嗎,？屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會吃得起苦,?！泵篮玫纳畋仨氁覀冇兴冻?，才會有收獲,。恩里科,。費(fèi)米也曾說過：“要從小把自己鍛煉得身強(qiáng)力壯,，能吃苦耐勞,，不要嬌滴滴的,。”所以我們要明白：生活中需要我們勇敢堅(jiān)強(qiáng)去面對困難,！我們要相信眼前遇到困難會被征服的，都會過去的,。

我們應(yīng)該像書中主人公阿廖沙那樣堅(jiān)強(qiáng)努力生活。人生應(yīng)該充滿夢想,，充滿奇跡,，不能因?yàn)樯畹钠D苦而磨滅激情,，不因歲月的流逝而褪去色彩,。

讀一本好書,，感悟人生真諦,，養(yǎng)成一種好習(xí)慣,。我們應(yīng)該從一部部經(jīng)典的書籍中汲取精華和養(yǎng)料,，使其成為我們生命中一座座燈塔,，永遠(yuǎn)指明我們航行的方向！同學(xué)們,，來讀讀《我的大學(xué)》這本書吧,，讓我們都學(xué)習(xí)主人公阿廖沙做生活中堅(jiān)強(qiáng)的人,！用行動去迎接燦爛,、美好的明天,！

我的大學(xué)讀書心得篇四

有志者,，事竟成,，那無志者呢,？今天,，我讀了《我的苦難,，我的大學(xué)》這篇小說，使我對“志”的'理解更近了一步,。

這篇小說主要寫了：主人公趙麗萍從一個(gè)農(nóng)村小丫頭,，立志要打拼,，結(jié)果步步高升,，成為打工妹,，技術(shù)員,，編輯最后小有名氣,。

到這里,，我不由想起了模范共青團(tuán)員劉玲,。劉玲是北京五十五中的學(xué)生,，七年前，她患了骨癌,，左腿脛骨被烤成“木炭”，鉆心的疼痛是她夜不成寐,，但她仍樂觀向上,。她趁同學(xué)們不在時(shí)為大家做貢獻(xiàn),。老師同學(xué)心疼她,，但她仍然這樣去做,。住院時(shí),，她碰到一個(gè)病友,，因無藥可救而亂叫。她走過去,，為那阿姨唱了支歌,，歌聲感動了不少的人，其中就包括那位阿姨,。她自知自己已無法扭轉(zhuǎn)病勢，但仍手不離書,，生怕丟了功課。

劉玲的事給我們大家都點(diǎn)亮了思維,，難道窮人，鄉(xiāng)下人,。相貌不好的人就干不得大事業(yè)嗎？比如我,，臉上有粉刺,，相貌不佳,，可相貌不佳又怎樣,？我還不是活了14年,，何況學(xué)習(xí)成績也不錯(cuò),。從我小時(shí)候,，心中就埋下了這樣一顆種子：提升實(shí)力,，讓別人看得起自己，用實(shí)力挽回自己丟失的尊嚴(yán),。而如今，我實(shí)現(xiàn)了,，我在初一（2）班立足了,，也成功挽回了自己在以前丟失的尊嚴(yán),?？梢?，人有了志向,，無論在哪，努力去做,，就能成功,。

強(qiáng)者,，可以忍辱負(fù)重,，但就對不能忘記,。你在苦難中前進(jìn),，就是在磨礪中前行,。難怪,，作者會把苦難比作大學(xué)！

我的大學(xué)讀書心得篇五

最近，我又讀了一本好書,，名字叫《我的大學(xué)》。這本書是高爾基寫的人生三部曲中的第三部,，告訴我們：只要有努力,，就會有成功!這本書主要講了：高爾基在17歲時(shí)，闊別了他的家鄉(xiāng)尼日尼以及最疼愛他的外祖母,，帶著不可破滅的決心和希望來到了喀山上大學(xué),，高爾基原本以為能在大學(xué)里過上舒心,、安寧的好日子，但是命運(yùn)好像要故意和高爾基作對,，但高爾基并沒有被命運(yùn)所征服,，努力的去實(shí)現(xiàn)自己的夢想,，最終戰(zhàn)勝了悲慘的命運(yùn)，沖破了了強(qiáng)大的阻力,，成為了著名的俄國的作家,。讀完了這本書,，我深深的震撼了，高爾基的命運(yùn)是如此的悲慘,，但是他頑強(qiáng)的與命運(yùn)打“擂臺賽”的精神竟是如此的偉大!真應(yīng)了一句名言：世上無難事，只要肯登攀!

我的大學(xué)讀書心得篇六

《我的大學(xué)》是這三部曲中最后完成的一部,，主要描述了作者在喀山時(shí)期的生活,。16歲的他滿懷希望的來到喀山想進(jìn)大學(xué)讀書,，但他的大學(xué)夢很快就破滅了。他開始為生活奔波忙碌,，他在那兒上了一所特殊的大學(xué)——社會大學(xué),。在這所大學(xué)里他同形形色色的人打交道,，接受方方面面的生活考驗(yàn)，受到各種思想的啟迪和教育,，對人生的意義和世界的復(fù)雜性進(jìn)行了初步探索,，這所大學(xué)為他展現(xiàn)出一個(gè)越來越廣闊的世界,。

作者是一個(gè)孤兒，沒有人給他呵護(hù),，沒有人給他引導(dǎo),，獨(dú)自成長在一個(gè)底層世界，他大敞著年幼的心,，睜大眼睛觀察周圍的一切。他的觀察不成體系,，甚至雜亂無章，但就是這樣的觀察使他倔強(qiáng)地成長了起來,。作者從小善良懂事，當(dāng)他來到喀山，寄住在一個(gè)貧困中學(xué)生家里,。他會很早發(fā)現(xiàn)這位可憐的媽媽的廚房哲學(xué)，分給他的每一塊面包,，在他心中都"如巖石般沉重"，由此他決定"出去找點(diǎn)活兒干,，自個(gè)兒養(yǎng)活自個(gè)兒",。在暴風(fēng)驟雨的日子里,，躲在廢墟底下的大地洞里，他頓悟"上大學(xué)——美夢而已",，而他又動情地寫道："這個(gè)地方令我永生難忘,，它是我的第一所大學(xué)",。這是他在喀山的第一個(gè)成長片段。面對苦難的生活,，他沒有一點(diǎn)抱怨,，他的善良的心充滿了感恩和希望,。他知道苦難的日子很漫長,，他對自己說："苦難的日子里我變得更加堅(jiān)強(qiáng)了,，我并不奢望他人的救渡,，也不渴求偶然的好運(yùn)降臨,，生活環(huán)境越艱苦,，越能磨練人的意志，增加人的智慧,，這個(gè)道理我很小的時(shí)候就知道了,。"年少單純，在苦難面前,，他更深切地覺察出的是苦難帶來的無與倫比的財(cái)富,！

他生活在沙皇專制的時(shí)代，他那雙敏銳的眼睛見證了當(dāng)時(shí)俄羅斯民眾的生活及思想真實(shí)——底層民眾庸俗,、空虛,、無奈、褻瀆,，同時(shí)又具有在苦難的洗禮中積淀出的善良,、樂觀、吃苦等美好的人性,。他們的丑陋與美好無掩無余地裸露在作者觀察的.眼睛里,，對于人們那些粗俗甚至低級下流的舉止，他流露出淡淡的悲傷和無奈,，但他富有同情心,，他滿眼都是善，所以,，那些丑陋甚至不顯得骯臟,；他極力贊美人們的美好，美好的思想,，美好的歌聲,，甚至是一點(diǎn)點(diǎn)美好的流露,，在他眼里，這些美好閃爍著高貴的純凈的光澤——他幾乎用欣賞的眼光來看待周圍的人和事,。"一講到女人,，他就眉飛色舞，手舞足蹈,，情緒激昂,，從他那被打得殘疾的身體里發(fā)出一種令人作嘔的痙攣。即使如此,，我依然全神貫注地聽他講話,，憑直覺我知道他的語言很美"；"他的聲音并不美妙,，還略帶沙啞,，但語言十分動人，真像夜鶯在歌唱",；在他眼里，勞動是一種心曠神怡的戰(zhàn)斗,，"我真想跑上去這兩條腿的動物,，親吻他們，他們干活時(shí)那么機(jī)智靈活,，真讓我心馳神往",，在簡單的純凈的心里，他學(xué)不會去在意生活的艱辛,，更多的他會直接發(fā)現(xiàn)苦難中的美麗,，感恩它，贊美它,，并在這些蕩漾在苦難的河流中的真,、善、美中尋找成長的底氣,。

每個(gè)人來到這個(gè)世界上的時(shí)候,，都只是一只空空的口袋里面沒有善，同樣也沒有惡,。成長的過程就是充實(shí)這只口袋的過程,。當(dāng)還不會辨是非的時(shí)候，我們甚至?xí)褠寒?dāng)作寶貝珍藏,。在成長的過程中,，我們往往會直接發(fā)現(xiàn)并深刻地記住善。而在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們時(shí)常會聽到重重疊疊的抱怨,，那是因?yàn)樵诔砷L的路上,，我們變得成熟起來，不安分的心積極地追求如同世界般的復(fù)雜,。當(dāng)遇到麻煩甚至苦難的時(shí)候,，我們往往不是為苦難所累，而是為我們面對苦難的態(tài)度所累,?？v使世界萬般復(fù)雜，我們時(shí)常會身不由己,，但我們?nèi)孕枰３忠环轁庥袈收娴男臍?，成長從這里開始，也必將在這附近達(dá)到它的極致,。如果成長照應(yīng)這個(gè)回環(huán),，我們會活得更灑脫而有意義。

作者從小渴求新知,，追求自由,，立志拯救受苦受難的人民，為了追求他心中那個(gè)不太清晰卻十分美好的前程,，他邁力地積極探索,。但成長中的人的招架能力畢竟有限，各種各樣的思潮向他涌來,，而他也越來越發(fā)現(xiàn)真正的生活現(xiàn)實(shí),。浩浩人流中的大多數(shù)人都遵循著狹隘的生活準(zhǔn)則，先進(jìn)分子的努力甚至不堪一擊,，他被卷入理想與現(xiàn)實(shí)的巨大反差的糾纏中,，他在這個(gè)旋渦里情緒波動，驚恐莫名,。紛繁的意念沖撞著他,，無論如何也抓不到真正的要點(diǎn)，他覺得"我就像被什么人拖到了一個(gè)陰暗的角落,，讓我飽覽了大千世界的假,、丑、惡,，我受夠了",。這種混亂竟讓他下了自殺的決心——也許永遠(yuǎn)的退出是最好的解脫——但他沒有成功，他還要活下去,，并且要好好地活,。幾乎每個(gè)人都有陷入混亂甚至瀕于崩潰的時(shí)候，告訴自己,，這決不是終點(diǎn),，耐心堅(jiān)持,，耐心同周圍的環(huán)境交流，總會找到突圍的出口,。沒有不止息的風(fēng),，就看自己能不能頂風(fēng)前行。穿過這段惡劣的天氣,，就邁上了成長高樓的新一層,。

《我的大學(xué)》作為回憶性的自傳體小說，故事情節(jié)簡單,，并且很明顯,，小說的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的組織與安排亦沒有經(jīng)過謹(jǐn)慎細(xì)致的構(gòu)思揣摩，仿佛缺乏一定的有機(jī)性和完整性,，然而,，正是這些看上去存在的缺陷煥發(fā)著強(qiáng)烈的感染力，形成獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格,。作者用簡潔優(yōu)美的言語勾勒他的成長片段,，在其中我們感到濃濃的真實(shí)和那些在灰色的環(huán)境中閃耀出的感人的光輝。成長的過程不是像白楊一樣由時(shí)間直直地拉離地面,，也不像瀑布一樣清清爽爽地徑奔幽深的潭底,。如果說人的思維是草，那么,，成長就是這株草的幼芽在時(shí)間與空間里蜿蜒招展的結(jié)晶,。成長在短時(shí)期內(nèi)真的不具有有機(jī)性和完整性,，盡管理想是牽引成長的一條線,，它存在，但不清晰,，甚至遼遠(yuǎn)而迷茫,，有好多閃光的片段散落在這條線之外。只有當(dāng)回首時(shí),，在得與失,、喜與憂的反復(fù)回味中，我們才會真真切切地聽到自己拔節(jié)的聲響,，仿佛一條繩子自然而然地拉直,。

這部書是1923年完成的，此時(shí)作者已55歲,。對于一個(gè)投身革命且年過半百的人,，用筆真切地再現(xiàn)少年時(shí)代的生活，他筆下流出的全是記憶的精華,，含著倔強(qiáng)而又謙誠率真充滿智慧的氣度,。我一遍又一遍地閱讀,，心總被某種東西激蕩著，思維的火花一次比一次閃亮,，我不能抑制自己,，我要留住這些火花——這些成長的箴言?！段业拇髮W(xué)》——我的大學(xué),！我感到很幸運(yùn)在上大學(xué)之前接觸了這部書，又在大學(xué)的實(shí)際生活里反復(fù)地體會其中的意味,。它們對我是如此地重要,，我要趕快留住它們，并把它們獻(xiàn)給同我一路成長的人,。

我的大學(xué)讀書心得篇七

朋友們!讓我們一起來記住這個(gè)偉大的名字吧!一個(gè)值得我們每一個(gè)人,，尤其是成長中的青少年學(xué)習(xí)的楷模——高爾基!讓我們學(xué)習(xí)他那勤于學(xué)習(xí),、善于寫作,、敢于斗爭的優(yōu)秀品質(zhì)!這就是高爾基上小學(xué)時(shí)，家里十分得窮,，連一件新衣服也買不起,。于是，他只好穿著他母親的皮鞋和外祖母的外套,，還有黃色的衣衫,，散腳的褲子，這樣一身五顏六色的打扮去上學(xué),。正因高爾基的生活很困難,，因此他只能用撿垃圾來維持生活。那時(shí),，窮人是很被別人鄙視的,，因此一些富家子弟就經(jīng)常嘲笑高爾基。然而,，高爾卻從來不拿它當(dāng)一回事,。他發(fā)奮學(xué)習(xí)，最后成為了偉大的作家,。

看到那里,，我想到了我們此刻的生活。同樣是童年,，我們的生活可比高爾基的`幸福多了,。飯來張口，衣來伸手，天天有新衣服穿,，我們真就應(yīng)珍惜啊,。高爾基能在那么艱苦的環(huán)境下，堅(jiān)持不懈,，奮發(fā)向上,，直至成功。那么我們呢?這么好的生活條件下,，如果還不發(fā)奮學(xué)習(xí),，那就太對不起老師和我們的父親母親了。我想：在前進(jìn)的道路上,，必須會遇到一些坎坷,。但是，只要像高爾基那樣,，咬一咬牙,，絕不放下，就必須能成功,。

在《我的大學(xué)》中,，我們可以清楚的感受到，當(dāng)時(shí)的阿廖沙是多么的渴望能夠到大學(xué)進(jìn)行高等的教育,。

高爾基的精神值得我們學(xué)習(xí),，高爾基也值得我們尊敬。

我的大學(xué)讀書心得篇八

這個(gè)寒假,，我讀了高爾基的三部曲第三部——《我的大學(xué)》,。

這本書講述了在作者十六歲的時(shí)候，便離開自我的.家鄉(xiāng),，獨(dú)自一人去__求學(xué),。可是作者_(dá)_并沒有上成大學(xué),，上大學(xué)便成為了高爾基的一個(gè)夢想,。沒上成大學(xué),，作者為了能夠生存下去而四處奔波：住在貧民窟,，賣苦力，和流浪漢接觸,，在面包店工作……之后,，事情有了一絲轉(zhuǎn)機(jī)，高爾基在和古里,，普列特尼奧夫,，杰連科夫以及霍霍爾這樣的大學(xué)生和提高人士的交往中，高爾基進(jìn)了一所廣闊的社會大學(xué)。在這所社會大學(xué)里,，作者經(jīng)歷了許許多多：經(jīng)受多方面的生活考驗(yàn),，對人生意義和世界的復(fù)雜性進(jìn)行了最初的探索。

高爾基從小善良懂事,，當(dāng)他來到__,，寄住在一個(gè)貧困中學(xué)生家里。這個(gè)家里便有了三個(gè)孩子,，這位媽媽很可憐,，高爾基也注意到了這一點(diǎn)，就算是“媽媽“給一塊小面包心里也覺得如巖石般沉重,，之后,，高爾基決定找個(gè)工作，讓這位媽媽減輕些負(fù)擔(dān),。

《我的大學(xué)》是部自傳體小說,，故事情節(jié)簡單，明顯,。作者用優(yōu)美的語言寫出了他成長的片段,。這本書是19__年完成的，作者此時(shí)已有55歲,，年過半百,。

讀了這本書，我明白了無論什么情景,，多么艱難,，也要想辦法克服。并且要懂事,，學(xué)會隨時(shí)隨地為他人著想,。

我的大學(xué)讀書心得篇九

這個(gè)假期，因?yàn)槲已劬U(kuò)瞳,，所以看不清近處的字,，怎么辦呢?我急得愁眉苦臉。

就在這時(shí),，我的媽媽想出來一個(gè)辦法說：“我和姐姐給你讀書,，你要非常認(rèn)真地聽?！蔽尹c(diǎn)頭表示同意,。

讀了一天又一天，一夜又一夜,，書終于讀完了,。

我感覺我們應(yīng)該同情高爾基,，他十一歲就被迫離家出走，到城里一家“時(shí)代鞋店”當(dāng)學(xué)徒,，認(rèn)識了表兄薩沙;在輪船后艙當(dāng)洗碗工,，監(jiān)工等等。艱苦的生活沒有打趴下高爾基,，反而把他鍛煉成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),、正直的人。

作者很喜歡讀書,，還向“瑪爾戈王后”借了書,，讀過的書不計(jì)其數(shù)：《圣經(jīng)》、《巨靈》,、《君主論》等等,，自己也寫過詩。世界優(yōu)秀文學(xué)像雨露一樣,，滋潤著他的心田,，使他不致枯竭。

1884年秋,，高爾基去喀山大學(xué)學(xué)習(xí),，但夢想很快就破滅了，迫于生計(jì)他不得不打工,，他認(rèn)識了小偷巴什金,，他原來還是師范學(xué)校的學(xué)生，高爾基還結(jié)識了很多農(nóng)民,、城市平民,，在喀山的一段生活對他有著重要影響。

高爾基的書反映了沙皇的`黑暗統(tǒng)治和女人的卑賤地位,，同時(shí)我也領(lǐng)悟到在逆境中成長,，可以磨煉人生。

我的大學(xué)讀書心得篇十

高爾基是一位眾所周知的名作家,，但是他小時(shí)候的經(jīng)歷卻沒有多少人知道,。而他小時(shí)候的經(jīng)歷全記錄在《童年·在人間·我的大學(xué)》這本書中。

《童年》反映主人公小阿廖沙(高爾基小名)在父親去世后,，他在外祖父家里度過的歲月,。阿廖沙每天在祖父家看到許多令人作嘔的事情，后來,，母親也不在了,，舅舅們也為了家業(yè)而吵架,、斗毆,、打兒童等等的丑事。幸運(yùn)的是阿廖沙受到了外祖母的疼愛，被外祖母的故事熏陶,，對他長大后的文學(xué)生涯產(chǎn)生了極大的影響,。《童年》里每個(gè)故事都深刻細(xì)膩,，引人入勝,。

《在人間》描寫阿廖沙在11歲是因?yàn)樽娓傅募移飘a(chǎn)而外出打工的種種經(jīng)歷。他在尼日尼城里的一家“時(shí)興鞋店”里當(dāng)學(xué)徒,，受到薩拉的指揮,。在圣像作坊里當(dāng)過學(xué)徒。還兼女仆的工作,，在廚房打工,。過著苦悶了無生趣的生活。而書記給他帶來了生活的樂趣,，他如饑似渴的閱讀大量的文學(xué)作品,，并向往著全新的生活。

《我的大學(xué)》講述16歲的阿廖沙到喀山想到大學(xué)讀書,，但那時(shí)大學(xué)的大門只對貴族子弟開放,。阿廖沙上了一所特殊大學(xué)——“社會大學(xué)”，在這所大學(xué)里,，學(xué)到了許多未曾了解的東西,，接觸到許多知識分子，為他打開了一扇新的大門,。

和他比起來,，我是多么幸福啊!他受盡折磨，而我受盡了福,，竟然有時(shí)還抱怨爸爸媽媽不愛我,，我真是身在福中不知福啊!

我的大學(xué)讀書心得篇十一

他，從童年起就四處流浪,，但他卻酷愛讀書,，勤奮自學(xué)。16歲那年,，他來到喀山,，想上大學(xué)進(jìn)修，結(jié)果卻在貧民窟和伏爾加河碼頭上完成了自己的社會大學(xué),。在此期間,，他與許多進(jìn)步的組織和青少年團(tuán)體接觸，參與了一些革命工作,，開始接受社會主義思想,。他,，就是高爾基，這本書是《我的大學(xué)》,。

沒讀這本書之前,，我一直以為《我的大學(xué)》寫的是高爾基的大學(xué)生活，沒想到是社會大學(xué),，好奇使我讀了下去,。讀著讀著，我被他感動,，在社會這所大學(xué)里所學(xué)并非像真正的大學(xué)里那樣有條理,，有規(guī)律，盡管生活在社會底層的人們有這樣和那樣的毛病或罪過,，但他們相處還是愉快輕松的,，因?yàn)樗麄兩畹煤唵巍⒅苯雍推綄?shí),。平凡的勞動者是世界中的英雄,，高爾基理解社會底層人的生活，并不斷閱讀各種書籍,，利用打工的空隙時(shí)間看書,。讀著讀著，我愈發(fā)佩服他,，在紛繁復(fù)雜的社會世界里,，他了解了他人的思想，他的古板與社會小人物的放蕩形成了鮮明的對比,，但高爾基沒有受他們感染,，仍有自己獨(dú)到的想法，能正確認(rèn)識自己,，是非常難能可貴的,，能在黑暗中尋找到自己應(yīng)該走的方向，而且能理性地看待,。

在今天,，家家條件都很好的今天，我們反而不會珍惜學(xué)習(xí)知識,，反而沒有渴望汲取知識的動力了,，難道不可悲嗎?現(xiàn)實(shí)生活告誡我們：我們必須學(xué)會生存，并自食其力地生存!高爾基一次次接受革命正義的洗禮,，見到形形色色的人,，但并不會被一些行為不正的人所引帶，我們呢?可以做到嗎?捫心自問,，在這繁亂的社會中,，有幾人能辨清哪是好,，哪是壞，哪是真,，哪是假,，又能不迷亂呢?很少,。所以,，社會的進(jìn)步，不完全靠經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),，更是人們的素養(yǎng),。

在人生中，人的心里要有一顆啟明星,，讓我們認(rèn)清方向,。

我的大學(xué)讀書心得篇十二

這本書的作者是馬克西姆·高爾基。寫主人公阿廖沙從童年至青年時(shí)期的生活及心理路程,，深刻而生動的描繪了俄羅斯19世紀(jì)末期社會政治生活的歷史畫卷,。

馬克西姆·高爾基生于尼日尼·諾夫戈羅德城，幼年時(shí)期父親就去世了,，勤勞善良的母親應(yīng)無法養(yǎng)活他,，只好把他送到外祖父家度過童年，但因?yàn)橥庾娓讣医?jīng)常吵鬧,，他只上過三年學(xué),。這段話告訴我們：家庭要美好，不然會給孩子一個(gè)不好的生活環(huán)境,。

他十一歲時(shí)就走向社會,，開始了自食其力的生活。他當(dāng)過學(xué)徒工,，搬運(yùn)工,，守夜人，面包工等,。有一次,，科斯羅馬告訴我：大院搬進(jìn)來一個(gè)新家庭，他和丘爾特卡都愛上[源自]了柳德米拉,，這段話告訴我們：人與人之間的相處,，應(yīng)分清友情和愛情。

十六歲時(shí),，他自身來到珂山,，進(jìn)入了“社會大學(xué)”，在與命運(yùn)的斗爭中他深入俄國社會的最底層,，和各個(gè)階層,，各種人物接觸,，飽嘗了生活的艱辛，從而豐富了他社會知識和生活經(jīng)驗(yàn),。

文學(xué)是比鳥飛得還遠(yuǎn)的.夢想,，比花開得還美的情感，比星閃得還亮的智慧,，是我們一百年還忘不掉的信念,。

我的大學(xué)讀書心得篇十三

《我的大學(xué)》這本書的作者是高爾基，他記載著高爾基在大學(xué)中的生活,。不管在苦難和幸福面前他總是那么的執(zhí)著,。

高爾基總是把書上一切最美好的東西，分享給他的瑪亞戈,，瑪亞戈這個(gè)人物對高爾基的影響很大,。正是因?yàn)樗矚g讀書,，他的膽子越來越大,，能與一切邪惡作斗爭。最主要的是他熱愛學(xué)習(xí),，得到了許多人的尊敬,。在那時(shí)候，有些都人都相信上帝,，唯有他一點(diǎn)也不相信上帝,，同時(shí)他也非常善良，樂于助人,，在別人有困難時(shí),，他會默默的幫助他。

讀了這本書使我對高爾基大學(xué)生活的苦難,，感到萬分同情,。我從內(nèi)心佩服高爾基，佩服他所擁有的堅(jiān)定革命理想,，敬佩他人格與信念,，特別是在他自己苦難的大學(xué)生活中，實(shí)在令人贊嘆不已,。

這天,，媽媽和我一齊去黃埔書店買了不少書，有《童年》,、《在人間》,、《母親》、《我的大學(xué)》……其中在這些書里，對我印象最深的是《我的大學(xué)》這本書,。

《我的大學(xué)》這本書主要講述了高爾基在上大學(xué)的時(shí)候,，高爾基的父母親去世了，但高爾基仍然還不斷的堅(jiān)持學(xué)習(xí)和讀書,。

想想自我,，此刻我們有了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還不用功去讀書是沒辦法解決困難的,，我們以后到了社會是不會等著你的,，只要你差一點(diǎn)兒都是不能工作的，因?yàn)槟愕馁Y格不夠,，所以是不能工作的,。僅有我們上課認(rèn)真聽講,，不開小差,，遇到不懂的問題能立刻告訴教師，讓教師幫你解決困難,，這樣你不斷的學(xué)習(xí)才能有很大的提高,。

我們從此刻做起，從此刻做起!我們要向高爾基這樣勤奮好學(xué)的精神,，使我懂得了我們要珍惜時(shí)間,，從每一分每一秒做起。大家行動起來吧!

假期里,，我讀了高爾基的三部曲第三部——《我的大學(xué)》,。

這本書講述了在作者十六歲的時(shí)候，便離開自我的家鄉(xiāng),，獨(dú)自一人去喀山求學(xué),。可是作者高爾基并沒有上成大學(xué),，上大學(xué)便成為了高爾基的一個(gè)夢想,。沒上成大學(xué)，作者為了能夠生存下去而四處奔波：住在貧民窟,，賣苦力,，和流浪漢接觸，在面包店工作……之后,，事情有了一絲轉(zhuǎn)機(jī),，高爾基在和古里。普列特尼奧夫,，杰連科夫以及霍霍爾這樣的大學(xué)生和提高人士的交往中,，高爾基進(jìn)了一所廣闊的社會大學(xué)。在這所社會大學(xué)里,，作者經(jīng)歷了許許多多：經(jīng)受多方面的生活考驗(yàn),，對人生好處和世界的復(fù)雜性進(jìn)行了最初的探索,。

高爾基從小善良懂事，當(dāng)他來到喀山,，寄住在一個(gè)貧困中學(xué)生家里,。這個(gè)家里便有了三個(gè)孩子，這位媽媽很可憐,，高爾基也注意到了這一點(diǎn),，就算是“媽媽“給一塊小面包心里也覺得如巖石般沉重，之后,，高爾基決定找個(gè)工作,，讓這位媽媽減輕些負(fù)擔(dān)。

《我的大學(xué)》是部自傳體小說,，故事情節(jié)簡單,，明顯。作者用優(yōu)美的語言寫出了他成長的片段,。這本書是1923年完成的,，作者此時(shí)已有55歲，年過半百,。

讀了這本書,，我明白了無論什么狀況，多么艱難,，也要想辦法克服,。并且要懂事，學(xué)會隨時(shí)隨地為他人著想,。

歌德說過：“讀一本好書,，就是在和高尚的人說話?！弊x了《我的大學(xué)》這部文學(xué)后深有感觸,，這本書不僅僅讓我了解了主人公青年時(shí)代的生活及命運(yùn)，還使我懂得了如何從容鎮(zhèn)靜地去應(yīng)對人生的.危機(jī)與挑戰(zhàn),。

這本書敘述了主人公抱著上大學(xué)的念頭來到嘎山,，但很快明白窮人上大學(xué)是不可能的。他住在貧民窖里,，為了生存,，他去當(dāng)碼頭工人，又在面包坊中干活,，這使他體會到受剝削壓迫的痛苦,，除了痛苦的革命理論，他還勸說發(fā)動工人們與剝削階級做斗爭。即使革命斗爭的挫折令他有時(shí)悲觀失望,，可是他經(jīng)受了鍛煉,，革命思想逐漸構(gòu)成。

這部書是1923年完成的,，作者高爾基本人出身貧寒,，有著不幸的童年。他撿過破爛,，當(dāng)過學(xué)徒和雜工,，經(jīng)受了欺凌與虐待。就是在這悲催而艱苦的生活中,，高爾基仍如小草般茁壯生長并綻放,，我多么渴望像高爾基那樣，做一課“野火燒不盡,，春風(fēng)吹又生”的小草!多么渴望他那樣,，在雨的洗禮中純潔清新!同高爾基相比，我真是羞愧萬分,，平時(shí)在學(xué)習(xí)中遇到一點(diǎn)挫折我就難以應(yīng)對,，甚至半途而廢,。從此刻起,，我必須要學(xué)習(xí)高爾基那種勤奮好學(xué)的精神，就將自我你塑造成一位對社會大有貢獻(xiàn)的人才,。

主人公那種強(qiáng)烈的讀書欲望,，使我想到了家中一本本書，而我卻讓它們閑著,，難道是“書非借不讀”?難道僅有在逆境中才能更好地成長?不,，當(dāng)我讀完《我的大學(xué)》之后，才真正明白“學(xué)習(xí)如逆水行舟,，不進(jìn)而退”的道理,。

“書是人類提高的階梯?！弊屛覀兾≈R的精華,，沐浴智慧的洗禮。這部文學(xué)使我受益匪淺,，銘刻在我的心中,。

《我的大學(xué)》是高爾基的自傳體小說三部曲之一，是一部有著深刻教育好處和巨大藝術(shù)魅力的作品,。高爾基的自傳體三部曲是高爾基最卓越的作品之一,，也是世界無產(chǎn)階級文學(xué)的寶貴財(cái)富。

《我的大學(xué)》主要描述了作者在喀山時(shí)期的生活。16歲的他滿懷期望的來到喀山想進(jìn)大學(xué)讀書,，但他的大學(xué)夢很快就破滅了,。他開始為生活奔波忙碌，他在那兒上了一所特殊的大學(xué)——社會大學(xué),。在這所大學(xué)里他同形形色色的人打交道,，理解方方面面的生活考驗(yàn)，受到各種思想的啟迪和教育,，對人生的好處和世界的復(fù)雜性進(jìn)行了初步探索,，這所大學(xué)為他展現(xiàn)出一個(gè)越來越廣闊的世界。

作者是一個(gè)孤兒,，沒有人給他呵護(hù),，沒有人給他引導(dǎo)，獨(dú)自成長在一個(gè)底層世界,，他大敞著年幼的心,，睜大眼睛觀察周圍的一切。他的觀察不成體系,，甚至雜亂無章,，但就是這樣的觀察使他倔強(qiáng)地成長了起來。應(yīng)對苦難的生活,，他沒有一點(diǎn)抱怨,，他的善良的心充滿了感恩和期望。他明白苦難的日子很漫長,，他對自我說：“苦難的日子里我變得更加堅(jiān)強(qiáng)了,，我并不奢望他人的救渡，也不渴求偶然的好運(yùn)降臨,，生活環(huán)境越艱苦,，越能磨練人的意志，增加人的智慧,，這個(gè)道理我很小的時(shí)候就明白了,。”年少單純,，在苦難面前,，他更深切地覺察出的是苦難帶來的無與倫比的財(cái)富!

他生活在沙皇專制的時(shí)代，他那雙敏銳的眼睛見證了當(dāng)時(shí)俄羅斯民眾的生活及思想真實(shí)——底層民眾庸俗,、空虛,、無奈、褻瀆,，同時(shí)又具有在苦難的洗禮中積淀出的善良,、樂觀,、吃苦等完美的人性。他們的丑陋與完美無掩無余地裸露在作者觀察的眼睛里,，對于人們那些粗俗甚至低級下流的舉止,，他流露出淡淡的悲傷和無奈，但他富有同情心,，他滿眼都是善,，所以，那些丑陋甚至不顯得骯臟;他極力贊美人們的完美,，完美的思想,，完美的歌聲，甚至是一點(diǎn)點(diǎn)完美的流露,，在他眼里,，這些完美閃爍著高貴的純凈的光澤——他幾乎用欣賞的眼光來看待周圍的人和事。在他眼里,，勞動是一種心曠神怡的戰(zhàn)斗,。在簡單的純凈的心里，他學(xué)不會去在意生活的艱辛,，更多的他會直接發(fā)現(xiàn)苦難中的美麗,，感恩它，贊美它,，并在這些蕩漾在苦難的河流中的真,、善、美中尋找成長的底氣,。

作者曾想過自殺來結(jié)束那種承重的痛,，加入閱讀革命民主主義和馬克思主義著作，直至參加革命活動,。在革命者的引導(dǎo)之下，擺脫了自殺的精神危機(jī),?？ι降?年使他在思想、學(xué)識,、社會經(jīng)驗(yàn)方面都有長足的提高,。

每個(gè)人來到這個(gè)世界上的時(shí)候，沒有善,，同樣也沒有惡,。當(dāng)還不會辨是非的時(shí)候，我們甚至?xí)褠寒?dāng)作寶貝珍藏,。在成長的過程中,，我們往往會直接發(fā)現(xiàn)并深刻地記住善,。而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們時(shí)常會聽到重重疊疊的抱怨,，那是因?yàn)樵诔砷L的路上,，我們變得成熟起來，不安分的心用心地追求如同世界般的復(fù)雜,。當(dāng)遇到麻煩甚至苦難的時(shí)候,，我們往往不是為苦難所累，而是為我們應(yīng)對苦難的態(tài)度所累,?？v使世界萬般復(fù)雜，我們時(shí)常會身不由己,，但我們?nèi)孕枰掷m(xù)一份濃郁率真的心氣,，成長從那里開始,，也必將在這附近到達(dá)它的極致。

成長的過程不是像白楊一樣由時(shí)間直直地拉離地面,，也不像瀑布一樣清清爽爽地徑奔幽深的潭底,。如果說人的思維是草,，那么，成長就是這株草的幼芽在時(shí)間與空間里蜿蜒招展的結(jié)晶,。成長在短時(shí)期內(nèi)真的不具有有機(jī)性和完整性,，盡管夢想是牽引成長的一條線，它存在,，但不清晰,，甚至遼遠(yuǎn)而迷茫，有好多閃光的片段散落在這條線之外,。僅有當(dāng)回首時(shí),，在得與失、喜與憂的反復(fù)回味中,，我們才會真真切切地聽到自我拔節(jié)的聲響,，仿佛一條繩子自然而然地拉直。

高爾基在他的大學(xué)里無情地吸吮著社會發(fā)展創(chuàng)造的各種財(cái)富,。在病態(tài)社會里的毒瘤完全沒有腐蝕掉他童年歲月里的思考著,。

高爾基的生平教會我如何從容鎮(zhèn)靜地去應(yīng)對人生的危機(jī)與挑戰(zhàn);我受到了一次靈魂的洗禮，心靈如雨后的晴空,，清新,、明凈，一片蔚藍(lán),。

我的大學(xué)讀書心得篇十四

當(dāng)時(shí)在沙俄統(tǒng)治的黑暗時(shí)代,，如果沒有知識,，沒有文化，就根本談不上救國救民,。知識文化是革命勝利的保障啊不然,，就像中國的太平天國運(yùn)動，由一個(gè)個(gè)沒有知識,，沒有文化的農(nóng)民來主持,，肯定會失敗的！

高爾基生活于一個(gè)大雜院的那段日子里,，就常?？吹阶吖肪靷兊竭@里來找東找西，監(jiān)視人們的行動,。有那么一位老警察還盤問高爾基看過哪些書,，并警告他不要看。但對于青年的高爾基來說,，那些所謂的卻正是他的真正所求因?yàn)橹挥兴鼈兡苷嬲屓嗣袂逍?，讓人民明智，讓人民有打倒推翻沙俄的信心?/p>

若真有心讀書,，書是絕對可以看到的,。高爾基的一位朋友就介紹他認(rèn)識了一個(gè)開雜貨鋪的人，名字叫捷林柯夫,?？吹剿菨M密室的藏書，大多都是手抄的珍本和,，高爾基說不出的高興,。也因?yàn)榻?jīng)常在這里看書，他結(jié)識了不少形形色色的人物,，讓他了解了革命的重要,，和自己現(xiàn)在應(yīng)該做的事情。

在高爾基以后的艱苦歲月之中,，他努力革命,，有很大的成就。書來直接或間接地幫助他獲得了如此大的成就,，讓很多的人民有了好生活可以過可見而知，書的力量是多么的強(qiáng)大??！它的確讓社會進(jìn)步了，讓人類進(jìn)步了,！

總而言之,，現(xiàn)代的一切,，都與科技密切相關(guān)，而要科技就得日積月累的慢慢學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)的內(nèi)容都在一本一本的書里面,。

我的大學(xué)讀書心得篇十五

假期，我抽空拜讀了高爾基的《我的大學(xué)》,。

《童年》,、《我的大學(xué)》和《在人間》是偉大作家馬克西姆·高爾基著名的三部自傳體小說，作者通過對自己童年,、少年和青年時(shí)期生活和命運(yùn)的描寫,，生動真實(shí)地再現(xiàn)了我們上一代人的成長。作者生活在19世紀(jì)末20世紀(jì)初的__國,，__專制下的黑暗與罪惡是他成長的獨(dú)特的社會背景,，也鑄造了他獨(dú)特的成長方式。

他是一位偉人,，我們家喻戶曉,，是無產(chǎn)階級文學(xué)的奠基人。他就是高爾基,。這個(gè)假期,，我讀了他的書《我的大學(xué)》。

書中作者所生活的時(shí)代正是__統(tǒng)治的黑暗時(shí)期,，人們相互抱怨,，對罵，三天兩頭的打架,，甚至于去殺人,。作者為了上大學(xué)，來到了__,，最終因種種因素,，高爾基沒有上成大學(xué)，而是在那里上“社會大學(xué)”,。在這期間,，他曾當(dāng)過搬運(yùn)工、面包師助手,、小店店員……在剛來到__時(shí),，他遇到了小偷和許許多多千奇百怪的人。有的人嘲笑高爾基看書的“愚蠢行為”,，有的人贊賞高爾基渴望獲得知識的精神,，這些贊同高爾基獲得知識的人是理智的，因?yàn)樗麄儓?jiān)信只有智慧才能崛起,，不受這種壓迫,。高爾基經(jīng)人介紹,，認(rèn)識了藏有很多書的小店老板潘科夫。以后,，他白天銷售貨物,，到了晚上刻苦讀書，并最終走向了革命的路,。

讓我感受最深的是,，高爾基生活在那么艱苦的條件下，經(jīng)歷了諸多磨難,，從事了很多辛苦的工作,，然而他卻充滿了對知識的渴望。后來,，他在潘科夫的店鋪里一邊做工,，一邊埋頭苦讀，不顧一群愚昧的人的嘲笑,，仍然讀書,。我們生活在這個(gè)幸福的環(huán)境中，吃得飽,，穿得暖,，也有很多書看。我們生活的環(huán)境比高爾基要好很多,，再不好好讀書,，上不了大學(xué)，那就很說不過去,。我們一定要好好讀書,，用功學(xué)習(xí)，超越高爾基,。

只有知識才能使人進(jìn)步,，只有讀書才容易獲取知識。沒有了知識,，人們就會像一堆廢物一樣,。沒有了知識，人們也不會發(fā)展科技,，建設(shè)一個(gè)現(xiàn)代的文明的世界,。

我的大學(xué)讀書心得篇十六

這個(gè)假期，因?yàn)槲已劬U(kuò)瞳,，所以看不清近處的字,，怎么辦呢?我急得愁眉苦臉。

就在這時(shí),，我的媽媽想出來一個(gè)辦法說：“我和姐姐給你讀書,，你要非常認(rèn)真地聽?！蔽尹c(diǎn)頭表示同意,。

讀了一天又一天，一夜又一夜,，書終于讀完了,。

我感覺我們應(yīng)該同情高爾基，他十一歲就被迫離家出走,，到城里一家“時(shí)代鞋店”當(dāng)學(xué)徒,，認(rèn)識了表兄薩沙;在輪船后艙當(dāng)洗碗工，監(jiān)工等等,。艱苦的生活沒有打趴下高爾基,，反而把他鍛煉成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、正直的人,。

作者很喜歡讀書,，還向“瑪爾戈王后”借了書，讀過的書不計(jì)其數(shù)：《圣經(jīng)》,、《巨靈》,、《君主論》等等，自己也寫過詩,。世界優(yōu)秀文學(xué)像雨露一樣,，滋潤著他的心田，使他不致枯竭,。

1884年秋,，高爾基去喀山大學(xué)學(xué)習(xí)，但夢想很快就破滅了,，迫于生計(jì)他不得不打工,，他認(rèn)識了小偷巴什金，他原來還是師范學(xué)校的學(xué)生,，高爾基還結(jié)識了很多農(nóng)民,、城市平民，在喀山的一段生活對他有著重要影響,。

高爾基的書反映了沙皇的黑暗統(tǒng)治和女人的卑賤地位,，同時(shí)我也領(lǐng)悟到在逆境中成長，可以磨煉人生,。

我的大學(xué)讀書心得篇十七

《我的大學(xué)》是高爾基的自轉(zhuǎn),，他主要通過自己的童年、在人間、我的`大學(xué)三個(gè)時(shí)間不同的經(jīng)歷,，展現(xiàn)了十月革命前一個(gè)人由小到大的成長的歷程,。

童年時(shí)，阿廖莎的父親去世后,，他隨媽媽住到了外祖母家,，在那兒得到了外祖母的疼愛，也看到了舅舅為掙家產(chǎn)的貪婪自私,。

16歲時(shí)的阿廖莎一人來到喀山想上大學(xué),，到那后才知道上大學(xué)只是個(gè)夢想，為了自己的生存,，他賣苦力,，去流浪……，把自己變成了一名社會大學(xué)生,。

童年,、在人間、我的大學(xué),，阿廖莎經(jīng)歷了不同的生活考驗(yàn),，由小慢慢的長大成人。他告訴了我們青少年在成長時(shí)會遇到好多困難時(shí),，要會面對它,。