當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī),，找出問題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí)，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié)。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

班主任德育工作總結(jié)初中生篇一

總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益，為此我們要做好回顧,，寫好總結(jié),。總結(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢,？下面是小編收集整理的初中班主任德育工作總結(jié),，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助,。

九年級(jí)是整個(gè)初中重要的時(shí)期,，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大，不敢有絲毫的怠慢,。學(xué)生在心理和生理上都發(fā)生了很大的變化,，對(duì)于這一變化，學(xué)生的精神上有更多的壓力,，而大多數(shù)的學(xué)生在這個(gè)轉(zhuǎn)折時(shí)期顯得無所適從,。怎樣讓學(xué)生盡快適應(yīng)這一變化，順利度過轉(zhuǎn)折時(shí)期,，這是擺在我眼前的首要任務(wù),。

我當(dāng)班主任力爭(zhēng)做到兩點(diǎn)：一是尊重每一個(gè)學(xué)生，滿足學(xué)生尊重的需要,，承認(rèn)的需要,，情感的需要，努力克服固執(zhí)己見,，偏激的思維方式,，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)愉快的心理運(yùn)動(dòng)空間,；二是善待每一個(gè)學(xué)生,，用真誠(chéng)的愛心對(duì)待每一個(gè)孩子。對(duì)于優(yōu)等生,，不掩飾他們的'缺點(diǎn),，積極引導(dǎo)他們揚(yáng)長(zhǎng)改過,，努力使其達(dá)到卓越。

對(duì)于后進(jìn)生,，不歧視他們,，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，激勵(lì)他們一步一步自我完善,。我班的王帥同學(xué)學(xué)習(xí)很差,，上課不注意聽講，作業(yè)經(jīng)常不交,，課上,、課下紀(jì)律不能保證，是典型的后進(jìn)生,。對(duì)于這樣的孩子如果只是批評(píng),、指責(zé)，他的自信心肯定會(huì)越來越少,，甚至還會(huì)自暴自棄,。我發(fā)現(xiàn)他的足球踢得不錯(cuò)，于是就鼓勵(lì)他,，如果你在學(xué)習(xí)上能象踢球那么專注,，你的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)取得大進(jìn)步。對(duì)于他身上的每一點(diǎn)進(jìn)步,，我都及時(shí)發(fā)現(xiàn),，并且及時(shí)予以鼓勵(lì)，培養(yǎng)他的自信心,。對(duì)于后進(jìn)生,，我動(dòng)員學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助他們，帶動(dòng)他們把學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去,，組成一幫一學(xué)習(xí)互助小組,。

現(xiàn)在的孩子普遍自私，在小事上斤斤計(jì)較,，不能寬厚待人,。這表現(xiàn)在處理同學(xué)關(guān)系上，同學(xué)之間有了矛盾,，出言不遜，動(dòng)輒大打出手,，拳腳相加,。針對(duì)這一現(xiàn)象，我教育學(xué)生怎樣正確處理同學(xué)關(guān)系,，并以此開展主題班會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。在處理鬧矛盾的學(xué)生時(shí)，我讓學(xué)生多做自我批評(píng),，在自己身上找不足,，以比來培養(yǎng)學(xué)生寬厚待人的精神，學(xué)會(huì)以寬容和大度之心對(duì)待周圍的人,。

勞動(dòng)更培育學(xué)生德育思想品質(zhì)的機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在的孩子一提起勞動(dòng)就有厭煩心理，這些獨(dú)生子女平時(shí)干活的機(jī)會(huì)很少,，養(yǎng)成了懶惰的習(xí)慣,。首先必須得教會(huì)學(xué)生怎樣干活，從掃地到拖地,，從擦玻璃到擦墻圍子,，我都示范指導(dǎo)并嚴(yán)格檢查，及時(shí)表?yè)P(yáng)做得好的同學(xué),，批評(píng)做的不認(rèn)真和逃跑的同學(xué),，讓孩子們知道老師不僅在意他們的學(xué)習(xí)更注重他們的人品。

真誠(chéng)關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,，不僅在思想上,、學(xué)習(xí)上、生活上等給予關(guān)心,，而且要具體體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上,，平等對(duì)待每一位學(xué)生，不論是成績(jī)好的還是成績(jī)差的,，不論是家庭富裕的還是條件較差的,，不論他是否犯過錯(cuò)誤，班主任都要一視如仁,，不搞特殊化,，不偏見，要尊重學(xué)生人格,，公平,、公正、平等對(duì)待班上每一位同學(xué),，融洽師生關(guān)系,，增強(qiáng)師生情感交流渠道，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有一個(gè)溫馨和諧的場(chǎng)所,，這樣他們才能好好學(xué)習(xí),，才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。比如,，學(xué)生病了,，我會(huì)打個(gè)電話通知家長(zhǎng),，或者親自把他送回家；學(xué)生病假回校,，我會(huì)主動(dòng)為他補(bǔ)課,；并且時(shí)時(shí)注意天氣情況，提醒學(xué)生添減衣服,。這些雖然是小事,，但在學(xué)生的心目中留下的記憶卻是很深的。我送出的是真情,，收獲的是更多的真心回報(bào),。每每讀到學(xué)生們發(fā)自真心的感激之語時(shí)，我總有一種幸福的感覺充盈心頭,。

班級(jí)管理工作有條不紊,，還得加一個(gè)“嚴(yán)”字。對(duì)學(xué)生的熱愛不可無,，但對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格更不可丟,。雖然我意識(shí)到這一點(diǎn)上，但我要求的還不很嚴(yán),。在班內(nèi)雖實(shí)行了幾次嚴(yán)打,，但只是雷聲大，雨點(diǎn)小,。在這一點(diǎn)上,，還需要向各位老師請(qǐng)教。

以上僅是我在班級(jí)工作中所做的一些嘗試和努力,，回首這半年的工作,，幾多感慨，這其中有經(jīng)驗(yàn),，然而更多的是教訓(xùn),。如果問我當(dāng)班主任的感受的話，我會(huì)說,，是很累,，但很充實(shí)。是領(lǐng)導(dǎo),、家長(zhǎng)及學(xué)生的信任使我背負(fù)著責(zé)任,，是強(qiáng)烈的責(zé)任心使我激流勇進(jìn)。我可能不會(huì)取得太大的成功,，但面對(duì)學(xué)生,，我可以說一句：你們的老師面對(duì)過去，她將無怨無悔！我知道,，在班主任工作上我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，與領(lǐng)導(dǎo)的要求以及和優(yōu)秀班主任相比還有差距,，但我永不放棄,。

班主任德育工作總結(jié)初中生篇二

光陰似箭，一個(gè)學(xué)期很快就過去了,。在這個(gè)學(xué)期中,，我擔(dān)任11班班主任工作，有喜有憂,，有辛勤的付出,，也有成功的收獲。現(xiàn)就我班德育工作進(jìn)行總結(jié)回顧：

由于學(xué)生剛剛從小學(xué)升入初中,，很多學(xué)生不適應(yīng)初中緊張的生活,，學(xué)生來自四面八方的各個(gè)學(xué)校，各個(gè)家庭,，情況比較復(fù)雜,。這就需要班主任從各個(gè)方面進(jìn)行及時(shí)的教育和規(guī)范其行為，讓他們及時(shí)步入正軌,。

我首先加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及習(xí)慣養(yǎng)成教育，敦促學(xué)生做到養(yǎng)成求規(guī)范,，規(guī)范促發(fā)展,。開學(xué)初，抓好學(xué)生的儀表,、服飾,、發(fā)型等行為規(guī)范，中午和晚上放學(xué)后騎車情況,，平時(shí)上下課的提前到位等,。指導(dǎo)學(xué)生如何打掃衛(wèi)生，保證衛(wèi)生區(qū)和教室的干凈,，有序,。

充分利用升旗儀式、班會(huì)課,、歷史課,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義,、法制安全和思想品德的教育,。通過國(guó)旗下講話、主題班會(huì)課,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó),、熱愛社會(huì)主義,、熱愛集體、熱愛家鄉(xiāng),；學(xué)習(xí)法律,，遵紀(jì)守法；講文明,，懂禮貌,，做時(shí)代新人，努力提高學(xué)生的素質(zhì),。

加強(qiáng)學(xué)生道德建設(shè),。在工作中始終注重班級(jí)文化建設(shè)的深入開展，促進(jìn)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成,，教育效果顯著,。

加強(qiáng)安全教育、不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),。通過法制報(bào)告,、主題班會(huì)或其它形式，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的用電安全,、交通安全,、運(yùn)動(dòng)安全、人際關(guān)系安全,、飲食安全,、實(shí)驗(yàn)安全等各項(xiàng)安全教育。積極開展相關(guān)主題班會(huì),，進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)生的法制知識(shí)和守法意識(shí),，懂得珍愛生命、崇尚科學(xué),。

開展班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng),，著重從班級(jí)靜態(tài)文化建設(shè)：班級(jí)布置好衛(wèi)生角，讀書角”,，光榮榜,，我們一家人，黑板報(bào),，宣傳正確的'人生觀,、成才觀和先進(jìn)的教育思想。充分發(fā)揮輿論導(dǎo)向方面的宣傳教育作用,，營(yíng)造良好的德育氛圍,，建立德育陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行樹典型，和集體主義觀念,，自身道德的養(yǎng)成的教育,。

班主任德育工作總結(jié)初中生篇三

王樹凡

今年我作為七年級(jí)（10班）的班主任，主要做了以下一些工作：

一,、改進(jìn)德育工作方法,，提高德育工作實(shí)效 。

堅(jiān)持德育為首的工作思路,，積極研究德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期

德育新問題,，改進(jìn)班級(jí)德育工作的方法,，努力提高德育工作的效率。

二,、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練,，改變學(xué)生精神面貌。

教育,。

2,、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比,、量化措施,。

本學(xué)期，對(duì)行為規(guī)范的檢查,、評(píng)比措施進(jìn)一步完善與落實(shí),。重新制定

評(píng)分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計(jì)較合理,、較規(guī)范的評(píng)比版面,。對(duì)衛(wèi)生、課

桌椅,、眼保健操,、自行車排放、班報(bào)評(píng)比,、標(biāo)志佩戴情況,、食堂取飯

查的方式，對(duì)班級(jí)墻報(bào),、班級(jí)布置采取定期檢查的方式,。

3、充分發(fā)揮值周生,、班級(jí)干部監(jiān)督作用,。一學(xué)期來，各部門認(rèn)真

負(fù)責(zé)，檢查公平公正,，值周工作到位,。

與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調(diào)動(dòng)了班主任工作,。

通過對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育,，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等,。通過對(duì)行為規(guī)范教育的檢查,、評(píng)比，形成班級(jí)競(jìng)爭(zhēng),，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范,。

四、加強(qiáng)法制教育工作

宣傳遵守校紀(jì)校規(guī),，懂法守法,。在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子,，在社會(huì)上做個(gè)好公民,。

五、加強(qiáng)后進(jìn)生管理

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,。本學(xué)期,，各班都能結(jié)合本班實(shí)際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,，建立幫教檔案,，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況,，努力做到用愛心去關(guān)懷他們,，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中,。德育處做了大量的工作,，對(duì)重點(diǎn)的問題學(xué)生“一對(duì)一”個(gè)別談心，對(duì)本校的后進(jìn)生,、單親家庭子女進(jìn)行排隊(duì)摸底,，落實(shí)結(jié)對(duì)幫教教師和措施，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感,。

六,、其他工作

1、家庭教育工作

本學(xué)期,，成功召開了全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，家長(zhǎng)出席率達(dá)90％,。在家長(zhǎng)會(huì)上，校領(lǐng)導(dǎo)以具體事例講述了家庭教育的方法,；每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備,、精心布置教室，主題鮮明突出,。家長(zhǎng)會(huì)的召開,，拉近了家庭與學(xué)校的距離，溝通了家長(zhǎng)與老師的情感,。

2,、健康、環(huán)境教育

在本學(xué)期,，校園環(huán)境美化,，學(xué)生們更加喜愛我們的學(xué)校，學(xué)生們很少

有人踐踏草坪,，更沒有折花枝、樹枝的現(xiàn)象出現(xiàn),。學(xué)生們更加愛惜園里的花鳥魚樹,，能夠給垃圾分類，扔到指定的垃圾點(diǎn),。同時(shí),，同學(xué)們能夠很好的利用起校園里的廢舊電池回收箱，把拾到的,、家中的廢舊電池收集到回收箱里,。

3、交通安全教育

同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則,，上學(xué)能夠自然成排走進(jìn)校園,，放學(xué)后各班能夠由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)有組織的離校。同學(xué)們能夠按交通信號(hào)燈的指示過人行橫道,，不橫穿馬路,。

總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作,，也取得了不少成績(jī),，但與上級(jí)要求還有較大差距，一些焦點(diǎn)問題有待解決,。

1．學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意,。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做,、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差,，隨意丟棄臟物,，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一,。

2．個(gè)別問題學(xué)生在校內(nèi)茲事生非的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生,，對(duì)學(xué)校聲譽(yù)造成直接損害。

3．班級(jí)之間存在不平衡,，班風(fēng),、學(xué)風(fēng)參差不齊，某些班級(jí)在管理上還存在一些問題

2013-6-25

班主任德育工作總結(jié)初中生篇四

立德樹人是教育的時(shí)代命題,。良好的班級(jí)建設(shè)是實(shí)施立德樹人的主陣地,。十年的班主任工作，我始終秉持著“嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處,，愛在細(xì)微中”的治班理念,，因時(shí)而進(jìn)，因勢(shì)而新,，今天我將“教出心中有情,，眼中有愛的強(qiáng)國(guó)一代”的育人目標(biāo)和“四個(gè)協(xié)同助成長(zhǎng)”的帶班舉措以及產(chǎn)生的一些成效向各位專家、領(lǐng)導(dǎo)予以匯報(bào),。

班級(jí)建設(shè)首先要有一個(gè)凝聚向心力的文化符號(hào),，而班徽正是班級(jí)獨(dú)特氣質(zhì)的符號(hào)，是文化成長(zhǎng)的圓心,，是盡顯班級(jí)朝氣的靈魂,，所以無論起始年級(jí)還是中途接班，我都會(huì)在第一節(jié)班會(huì)課讓孩子們共同設(shè)計(jì)象征班級(jí)精神的徽標(biāo),。班徽涵蓋的關(guān)鍵內(nèi)容借鑒課堂教學(xué)小組合作方式進(jìn)行推進(jìn),。在合作交流，展示投票的過程中,，使班級(jí)文化浸潤(rùn)心靈,。

充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓愛與合作的理念深植人心,。我深知這需要足夠的耐心,，而班級(jí)文化的形成絕非一夕之功。入室即靜,，入座即學(xué)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;井然有序的課間活動(dòng);食不多言的進(jìn)餐禮儀;溫馨靜謐的午休時(shí)光;整齊劃一的跑操活動(dòng);值日生搜集礦泉水瓶做環(huán)保衛(wèi)士等垃圾分類活動(dòng),。在行為規(guī)范、習(xí)慣培養(yǎng),、班級(jí)風(fēng)氣方面各負(fù)其責(zé),，互相監(jiān)督，達(dá)到人人有事做,，事事有人做的自律狀態(tài),。從每一件小事做起,，讓每一個(gè)孩子成為班級(jí)的主人翁，我想這就是生生協(xié)同,，以生為本,，這才是班級(jí)文化的核心。

師生的工作,、學(xué)習(xí)生活本就是一個(gè)豐富多彩的過程,。追求生活意義、提升幸福指數(shù)與高尚的生命境界,，是我們的永恒追求,，幸福成長(zhǎng)更是人生最大的意義和最高價(jià)值。

晴兒因父母離異再組家庭而缺少關(guān)愛自卑孤僻,，但孩子對(duì)語文的熱愛卻洋溢在臉上,，于是抓住教育契機(jī)，發(fā)揮學(xué)科特長(zhǎng),，讓她為主要負(fù)責(zé)人,，在班內(nèi)開展以二十四節(jié)氣為主線的實(shí)踐活動(dòng)，將生活故事融入到自然科學(xué),、節(jié)氣文化之中,，品讀經(jīng)典諺語、節(jié)氣詩(shī)詞,、領(lǐng)略中國(guó)文化之美!

高考前最后一節(jié)晚自習(xí)，在播放家長(zhǎng)為孩子加油視頻時(shí),，晴兒低頭不語,，我知道他擔(dān)心的是看不到屬于自己那份祝福，但我早為此做好準(zhǔn)備,，見字如面,，她知道筆者是我，善意的謊言收獲的是“長(zhǎng)大后我就成了你”美好志愿——報(bào)考海南師范大學(xué),，當(dāng)選了文學(xué)院學(xué)生會(huì)主席,，加入中國(guó)紅十字會(huì)，青年志愿者協(xié)會(huì)獲得海南大學(xué)生主持人大賽一等獎(jiǎng)等多項(xiàng)榮譽(yù),。還有一群心中有情,，眼中有愛的學(xué)生讓我心中總能泛起愛的漣漪。

師生猶魚也,，大魚前導(dǎo),，小魚尾隨，是從游也,。教師的正向?qū)бc學(xué)生的積極回饋正是促使我保持職業(yè)熱情與幸福的生命價(jià)值,。

班級(jí)建設(shè)是需要班主任單打獨(dú)斗嗎?答案是否定的,。我采取的措施就是成立以班主任為核心，協(xié)同任課教師共同組成班級(jí)建設(shè)共同體,。我們一同為學(xué)生親筆書寫祝福信,，一同準(zhǔn)備必勝披薩棒棒糖，一同布置“高粽”現(xiàn)場(chǎng),，打造班級(jí)精神共同體;一同開展學(xué)科學(xué)習(xí)方法討論會(huì),，學(xué)科綜合擂臺(tái)賽，打造班級(jí)學(xué)習(xí)共同體;教師團(tuán)與學(xué)生團(tuán)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),，教師成長(zhǎng)歷程分享沙龍打造班級(jí)生活成長(zhǎng)共同體,。一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切,，因?yàn)橹就篮?，讓教育更有力?/p>

家校攜手，教育方能達(dá)到最好的效果,。在充分挖掘?qū)W校特色基于校本的前提下,，開展“家風(fēng)傳承正當(dāng)時(shí)”系列活動(dòng)，提倡親子共讀一本書,，共同掌握一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能,，培養(yǎng)一門藝術(shù)特長(zhǎng)，習(xí)得一項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng),，借家長(zhǎng)之力,，學(xué)習(xí)茶道文化，品讀書畫人生,，邀請(qǐng)具有專業(yè)知識(shí)的家長(zhǎng)舉行多項(xiàng)活動(dòng)：交通安全進(jìn)校園,，急救知識(shí)普宣傳，懂法明理好少年等,。利用線上線下家長(zhǎng)會(huì)及家訪活動(dòng),，把家校共育做精致。

嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處,，愛在細(xì)微中,。十年的教育生涯，不長(zhǎng)也不短,，如果問我最大的收獲是什么?我可以毫不猶豫的說是成長(zhǎng),，“四個(gè)協(xié)同”的育人原則讓我的工作從不孤單，愛的教育讓我的心中充滿感動(dòng),。為什么我的眼中常含淚水,，因?yàn)槲覍?duì)我的孩子們愛的深沉。

班主任德育工作總結(jié)初中生篇五

對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著非常重要的作用,。我經(jīng)過一學(xué)年的德育滲透，我教的孩子大部分說話有禮貌,，會(huì)使用禮貌用語,，懂得謙讓和尊重勞動(dòng)者等等。這一切成果的取得,，我只是做了我應(yīng)該做的一小部分,，總的功勞還是要?dú)w功于學(xué)校平時(shí)安排的系列活動(dòng)，和各位教師平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴隨機(jī)的品德行為的培養(yǎng),。下面我就這段時(shí)間以來的德育工作情況作一個(gè)總結(jié)：

作為一名教師,，必須鉆研好自己所教學(xué)科知識(shí)，努力提高駕馭課堂能力,、語言表達(dá)能力,、學(xué)科德育實(shí)踐能力等。針對(duì)不同班級(jí),、不同內(nèi)容、不同教育對(duì)象,，要做好教學(xué)過程中的每道環(huán)節(jié)都要有不同的教學(xué)方法,，在實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)踐中，轉(zhuǎn)變教育思想,、更新教育觀念,，積極開展有利于提要學(xué)生德育方面的活動(dòng)。

世界上不存在十全十美的'人,，學(xué)生也一樣,，任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，有的學(xué)生在學(xué)習(xí)書本知識(shí)上比較費(fèi)勁,，我就幫助他們找到他拾金不昧,，樂于助人的優(yōu)點(diǎn)并且在全班表?yè)P(yáng)發(fā)揚(yáng),，我一直注重表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)任何一名學(xué)生不拋棄不放棄。以平常的心態(tài)對(duì)待每一位學(xué)生,，把學(xué)生當(dāng)作自己的兒女一樣,，事事關(guān)懷、體貼,，想學(xué)生之所想,，急學(xué)生之所急。尊重學(xué)生的人格,，不諷刺,、挖苦、歧視學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生,，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,，促進(jìn)學(xué)生全面,、主動(dòng),、健康發(fā)展,。

通過與家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系,，了解學(xué)生在家庭,、在社會(huì)的生活情況,，并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校情況,，互相溝通,，主動(dòng)爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合,，積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法。虛心聽取家長(zhǎng)對(duì)教育的建議,。

春去了夏來,，秋走了冬在，然而,，人生卻沒有輪回,！這一年里，我雖然與我的學(xué)生們有了點(diǎn)滴的成就,，但細(xì)細(xì)想來,，還有許多的不足。我愿在今后的歲月中,，更努力地工作,，讓成功更多些，讓遺憾更少些,！

班主任德育工作總結(jié)初中生篇六

一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)如何,，直接影響著這個(gè)班級(jí)的各方面工作，影響著學(xué)生的品格形成。我深知班風(fēng)的重要性,，所以在開學(xué)的第一天,，我就教育學(xué)生要愛學(xué)校，愛班級(jí),。在平常的工作生活中,，我時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，每當(dāng)班級(jí)在學(xué)習(xí)上取得了好成績(jī),，我就鼓勵(lì)他們,，表?yè)P(yáng)他們，和他們一起慶賀,。當(dāng)班級(jí)出現(xiàn)問題,，學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我就和他們一起分析原因,，找不足,，一起加油，爭(zhēng)取下次趕上來,。在長(zhǎng)期這樣的氛圍中,，學(xué)生們有了非常強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，班級(jí)整體風(fēng)氣積極向上,，充滿了活力,。

我一直認(rèn)為，中學(xué)時(shí)期,，培養(yǎng)良好學(xué)生的品格是最為重要的,。在平常的工作生活中，我非常注重學(xué)生品德方面的教育,。我經(jīng)常對(duì)孩子們說,，只要是人就會(huì)犯錯(cuò)誤，就連老師都有做錯(cuò)事的時(shí)候,，更別說你們小孩子了,，所以老師允許你們犯錯(cuò)誤，但有了錯(cuò)誤一定要承認(rèn),，要改正,，由于我的這種觀念，這種教育方法,，使我們班學(xué)生全班都有了一個(gè)最明顯的特點(diǎn)，那就是誠(chéng)實(shí),。在教育學(xué)生誠(chéng)實(shí)的基礎(chǔ)上,，我對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌,、思想品格等方面逐步滲透,，用自己的行為給他們樹立榜樣,，對(duì)于我們班學(xué)生來說，我覺得他們?cè)谒枷肫返?、行為?xí)慣方這方面是非常優(yōu)秀的,。

愛學(xué)生，才能贏得學(xué)生的認(rèn)可,，才能更好的教育學(xué)生,。

1、了解學(xué)生,。

初建新班,，了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始。父母的年齡,、職業(yè),、家庭住址、生活狀況,，做到了如指掌,。接著就要了解孩子的興趣、愛好,、特點(diǎn),，他們有什么毛病，需不需要照顧,；了解孩子的學(xué)前教育情況,，以便因材施教。

2,、關(guān)懷學(xué)生,。

入冬以后，孩子感冒的比較多,，有時(shí)一天有好幾個(gè)請(qǐng)假的的,。每天晚上我都給生病的孩子家長(zhǎng)打電話詢問孩子的情況。

3,、尊重學(xué)生,。

尊重、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，只有這樣,，學(xué)生才能與教師縮小心理距離,，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感。在平常的工作中，我與學(xué)生像朋友般相處,，遇到事情都與他們商量,，與他們講道理，請(qǐng)他們幫我做事情我會(huì)說謝謝,，當(dāng)我做錯(cuò)了事情會(huì)向他們道歉,。在長(zhǎng)久的這種交往中，孩子們喜歡我,，愿意和我說心里話,，有了事情會(huì)大膽發(fā)表自己的看法，做事有主見,，我覺得這是溝通的基礎(chǔ),，也是我成功教育的最大原因。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí),，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的'基本技能,，及做人的基本行為準(zhǔn)則。普通班的學(xué)生,，不知天高地厚,，只會(huì)隨心所欲地玩鬧。我先用各種形式進(jìn)行常規(guī)的教育,，不僅使他們了解了一日常規(guī),，而且，對(duì)他們也有提醒的作用,。并且不失時(shí)機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育,，如：班會(huì)上、晨會(huì)上,，我讓他們時(shí)刻有常規(guī)意識(shí),。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他們的自覺性不強(qiáng),，還需要時(shí)刻不放松地“看”,。做操時(shí)，我先站到隊(duì)伍前面,，站在那兒,，然后目視他們動(dòng)作，還要不時(shí)地提醒,，某某站整齊點(diǎn),，某某手伸直點(diǎn)。這樣的話不知說了多少,。就這樣,，漸漸地做操時(shí),，我不用再時(shí)時(shí)地去看著了，隊(duì)伍也站得整整齊齊了?，F(xiàn)在，我不在的時(shí)候,，班級(jí)衛(wèi)生打掃得象模象樣,，別的老師都很羨慕。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,。

班主任德育工作總結(jié)初中生篇七

光陰似箭，一個(gè)學(xué)期很快就過去了,。在這個(gè)學(xué)期中,，我擔(dān)當(dāng)11班班主任工作，有喜有憂,，有辛勤的付出,，也有成功的收獲。現(xiàn)就我班德育工作進(jìn)行總結(jié)回顧：

由于同學(xué)剛剛從小學(xué)升入初中,，很多同學(xué)不適應(yīng)初中緊急的生活,，同學(xué)來自四周八方的各個(gè)學(xué)校，各個(gè)家庭,，狀況比較簡(jiǎn)單,。這就需要班主任從各個(gè)方面進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)的訓(xùn)練和規(guī)范其行為，讓他們準(zhǔn)時(shí)步入正軌,。

我首先加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的《中同學(xué)守則》,、《中同學(xué)日常行為規(guī)范》以及習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，敦促同學(xué)做到養(yǎng)成求規(guī)范,，規(guī)范促進(jìn)展,。開學(xué)初，抓好同學(xué)的儀表,、服飾,、發(fā)型等行為規(guī)范,，中午和晚上放學(xué)后騎車狀況，平常上下課的提前到位等,。指導(dǎo)同學(xué)如何打掃衛(wèi)生,，保證衛(wèi)生區(qū)和教室的潔凈，有序,。充分利用升旗儀式,、班會(huì)課、歷史課,，對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛國(guó)主義,、集體主義、法制平安和思想品德的訓(xùn)練,。通過國(guó)旗下講話,、主題班會(huì)課，培育同學(xué)寵愛祖國(guó),、寵愛社會(huì)主義,、寵愛集體、寵愛家鄉(xiāng),；學(xué)習(xí)法律,，遵紀(jì)守法；講文明,，懂禮貌,，做時(shí)代新人，努力提高同學(xué)的素養(yǎng),。

加強(qiáng)同學(xué)道德建設(shè),。在工作中始終留意班級(jí)文化建設(shè)的深入開展，促進(jìn)同學(xué)文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成,，訓(xùn)練效果顯著,。加強(qiáng)平安訓(xùn)練、不斷增加同學(xué)的平安意識(shí),。通過法制報(bào)告,、主題班會(huì)或其它形式，強(qiáng)化對(duì)同學(xué)的用電平安,、交通平安,、運(yùn)動(dòng)平安、人際關(guān)系平安,、飲食平安,、試驗(yàn)平安等各項(xiàng)平安訓(xùn)練。樂觀開展相關(guān)主題班會(huì),，進(jìn)一步增進(jìn)同學(xué)的法制學(xué)問和守法意識(shí),，懂得珍愛生命,、崇尚科學(xué)。

開展班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng),，著重從班級(jí)靜態(tài)文化建設(shè)：班級(jí)布置好衛(wèi)生角,，讀書角”，光榮榜,，我們一家人,，黑板報(bào)，宣揚(yáng)正確的'人生觀,、成才觀和先進(jìn)的訓(xùn)練思想。充分發(fā)揮輿論導(dǎo)向方面的宣揚(yáng)訓(xùn)練作用,，營(yíng)造良好的德育氛圍,，建立德育陣地，對(duì)同學(xué)進(jìn)行樹典型,，和集體主義觀念,，自身道德的養(yǎng)成的訓(xùn)練。

班主任德育工作總結(jié)初中生篇八

當(dāng)前中學(xué)德育工作仍存在不容忽視的問題,。中學(xué)生思想政治,、道德認(rèn)識(shí)存在較明顯的偏差 ,加強(qiáng)和改進(jìn)中學(xué)德育工作 ,已是一項(xiàng)刻不容緩的任務(wù)。今天本站小編給大家整理了初中德育班主任工作總結(jié),，希望對(duì)大家有所幫助,。

本學(xué)期，德育處本著實(shí)事求是的原則,，努力貫徹落實(shí)東勝區(qū)德育辦的指導(dǎo)要求,，本著“以人為本、德育為先,、和諧發(fā)展”的原則,，遵循德育規(guī)律，加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)道德,、法制意識(shí),、感恩教育、養(yǎng)成教育,、社會(huì)實(shí)踐教育等常規(guī)德育教育,，全面學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,，開展豐富多彩的活動(dòng),，踐行德行教育，立足實(shí)際,，與時(shí)俱進(jìn),，積極探索,，努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面。

德育工作堅(jiān)持以人為本的理念,，更新德育理念,，創(chuàng)新德育管理方法，遵循學(xué)生的身心發(fā)展的規(guī)律,，結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際,，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新,，努力探索德育工作有效方法,、途徑，不斷提高德育工作實(shí)效性,，開展寓教于樂的德育系列化教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。

我校本學(xué)期的德育工作圍繞“規(guī)范”“精細(xì)”“實(shí)效”三個(gè)主題詞展開,，通過規(guī)范和精細(xì)的德育系列教育活動(dòng)，把德育工作真正落到實(shí)處,，做到制度規(guī)范化,、管理精細(xì)化、成果實(shí)效化,。

(一) 加強(qiáng)了德育隊(duì)伍的建設(shè)

以弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化,、學(xué)習(xí)

弟子規(guī)

1.加強(qiáng)師德建設(shè),。在認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中學(xué)德育大綱》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等教育政策法規(guī)的基礎(chǔ)上,，制定和完善學(xué)生,、家長(zhǎng),、教師共同參與的師德評(píng)價(jià)體系，把高尚的師德轉(zhuǎn)化為以德育人的行動(dòng),。

2.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),。成立以德育處、團(tuán)委為龍頭,，以年級(jí)主任,、班主任為骨干的學(xué)校德育工作隊(duì)伍，發(fā)揮全員的育人功能,，德育處組織出版了兩冊(cè)《德行天下》的校本培訓(xùn)教材,，加大了社會(huì)實(shí)踐育人的作用。在實(shí)踐中培養(yǎng)了一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實(shí)效,、開拓進(jìn)取的德育管理隊(duì)伍。

3.建立班主任培訓(xùn)制度,，抓好班主任在崗培訓(xùn)和專業(yè)培訓(xùn)，積極推動(dòng)班主任校本化培訓(xùn),，構(gòu)建分層次有機(jī)銜接的班主任培訓(xùn)體系,。本學(xué)期進(jìn)行了兩期的班主任培訓(xùn)工作，即《班主任常規(guī)管理的培訓(xùn)》,，及借班主任技能大賽的契機(jī)展開的班主任技能大賽,，以賽代訓(xùn)，對(duì)班主任的整體素質(zhì)的提高,，起到了積極的推進(jìn)作用,。

4.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任例會(huì)質(zhì)量,，有針對(duì)性的學(xué)習(xí)有關(guān)材料和德育理論,。每周一的班主任例會(huì)本學(xué)期一次也沒有耽誤，在例會(huì)上加強(qiáng)了班主任日常管理工作的指導(dǎo),，也提高了班主任工作的針對(duì)性與實(shí)效性,。

(二)加強(qiáng)了愛心教育的作用

對(duì)于正在成長(zhǎng)中的學(xué)生來說，對(duì)愛的需要無疑會(huì)更迫切,，更強(qiáng)烈,，作為教育工作者，愛孩子是天經(jīng)地義的,，然而學(xué)校的教育不應(yīng)該使我們的孩子只是單方面的享受愛,，還應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)校、愛班級(jí),、愛他人的美德,。德育處本學(xué)期組織了學(xué)生走進(jìn)敬老院,、走進(jìn)社區(qū)的孤寡老人的家中等，讓學(xué)生在親身的實(shí)踐中充分體會(huì)給予他人愛才是更大的享受,。讓學(xué)生在被愛的同時(shí)也學(xué)會(huì)關(guān)愛他人,。同時(shí)，配合德育辦,、文明辦提出的做一個(gè)有道德的人,，按照《中共中央辦公廳關(guān)于深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的意見》的總體要求，大力學(xué)習(xí),、弘揚(yáng)和踐行雷鋒精神,，廣泛開展學(xué)雷鋒、做一個(gè)有道德的人的社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng),。開展了一系列的活動(dòng),，在活動(dòng)中學(xué)生的參與面大，效果顯著,。提高了學(xué)生的道德修養(yǎng)及文明程度,。

(三)加強(qiáng)常規(guī)管理中的德育教育

培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，樹立良好的校風(fēng),、學(xué)風(fēng)是學(xué)校工作的主旋律,。行為習(xí)慣是學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展的重要內(nèi)容,，也是學(xué)校德育工作的首要任務(wù)和重要職責(zé),。至此，我校開展了“垃圾不落地,，校園更美麗”的倡議活動(dòng),、“讓文明成為習(xí)慣”的主題教育活動(dòng)。為讓活動(dòng)能落實(shí)到位,，且有實(shí)效,，本學(xué)期要做好以下幾項(xiàng)工作：

1.注重德育課的實(shí)效。以主題班會(huì)為主陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行分年級(jí)分主題的規(guī)范養(yǎng)成教育,，特別強(qiáng)調(diào)各班要上好每一周僅有的一節(jié)班會(huì)課,，讓每一節(jié)班會(huì)課都能成為一堂有實(shí)效的教育課，讓學(xué)生在實(shí)踐和活動(dòng)中感悟德育的內(nèi)涵,，提高自身的素質(zhì),。為此，德育處組織全校環(huán)節(jié)以上的領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)德育課堂,，對(duì)德育課進(jìn)行了實(shí)地考察,，現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)，督促德育課堂的教育的實(shí)際意義，提高了德育課堂的質(zhì)量,，提升了德育課堂的品味,。

2.加強(qiáng)班主任和班級(jí)的管理，加大督查考核力度,。每周每天都安排德育處的檢查人員,，對(duì)各班的常工作進(jìn)行細(xì)致的檢查與督促，并對(duì)考核檢查中出現(xiàn)的問題及時(shí)上報(bào)級(jí)部,，及時(shí)的整改,，不斷量化細(xì)化班主任考核，加強(qiáng)學(xué)校紀(jì)律,、衛(wèi)生工作,，促進(jìn)養(yǎng)成教育。

3.加強(qiáng)學(xué)生自我管理隊(duì)伍,，創(chuàng)造條件讓學(xué)生參與學(xué)校管理,，加強(qiáng)指導(dǎo)學(xué)生會(huì)與團(tuán)支部工作，培養(yǎng)學(xué)生自我教育,、自我管理,、自我監(jiān)督的習(xí)慣和能力。學(xué)生會(huì)在常規(guī)管理工作的督促檢查中起到了積極的作用,，各班級(jí)的團(tuán)支書在團(tuán)委的管理工作中也起到了突出貢獻(xiàn),，他們認(rèn)真準(zhǔn)確地傳達(dá)德育處與團(tuán)委的工作要求，并積極配合班主任老師努力完成任務(wù),。不僅減輕了班主任工作壓力,，還提高了學(xué)生自我管理的能力,。

4.加強(qiáng)宿舍管理,，提高服務(wù)意識(shí)。班主任,、年級(jí)主任,、分管德育領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入宿舍，或經(jīng)常與宿管人員聯(lián)系,，了解學(xué)生住宿情況,，協(xié)助生活指導(dǎo)老師進(jìn)行管理。(嚴(yán)格執(zhí)行東聯(lián)現(xiàn)代中學(xué)分管校長(zhǎng),、年級(jí)主任,、班主任深入宿舍制度)對(duì)于違反規(guī)定的學(xué)生按制度要求給予嚴(yán)格管理，使宿舍管理走向的制度化,、規(guī)范化,。

5.規(guī)范養(yǎng)成教育與我校傳統(tǒng)文化有機(jī)的結(jié)合起來對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，每月一主題，3月“感恩月”,，4月“愛的教育”月,，5月“心理健康月”活動(dòng)，6月“科技月”,。利用德育課,，主題班會(huì)進(jìn)行主題教育。并在主題月中開展系列活動(dòng),，讓主題月能真正有效的開展,，讓學(xué)生在主題月活動(dòng)中有收獲。

(四)利用活動(dòng)實(shí)施養(yǎng)成教育

德育教育能真正達(dá)到實(shí)效,，最好的方法是活動(dòng),，在活動(dòng)中育人，在活動(dòng)的參與中養(yǎng)德,。因此本學(xué)期開展了諸多校內(nèi)外德育活動(dòng),，讓德育回歸生活，讓學(xué)生在日常生活的德育實(shí)踐中體驗(yàn)道德與人格的魅力,，使德育工作由“由外而內(nèi)”,，轉(zhuǎn)變?yōu)橐浴皟?nèi)”為主，“內(nèi)”,、“外”結(jié)合的教育方式,，讓學(xué)生真正理解德育的內(nèi)涵，自覺提高自身的思想品德修養(yǎng),。本學(xué)期要做好以下幾項(xiàng)工作：

1.完善我?！败姌穲F(tuán)”、“讀書俱樂部”,、“書法社”,、“武術(shù)隊(duì)”等學(xué)生社團(tuán)，建設(shè)體現(xiàn)時(shí)代特征和我校校園文化特色的活動(dòng),，推進(jìn)我?！白x書節(jié)”、“科技節(jié)”,、“文化節(jié)”,、“體育節(jié)”等系列活動(dòng)，搭建學(xué)生個(gè)性展示平臺(tái),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

2.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)育人理念得到強(qiáng)化。本學(xué)期著重培養(yǎng)學(xué)生的心理健康教育,，關(guān)愛他人,，奉獻(xiàn)愛心,。特意組織學(xué)生走進(jìn)敬老院、孤寡老人的家中等,，親身感受自己的關(guān)愛對(duì)他人的重要意義,。培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛生命,、珍惜現(xiàn)在的意識(shí),。

3.以重大節(jié)日為契機(jī)，本學(xué)期將開展一系列豐富多彩的活動(dòng),，如以3月份婦女節(jié),，我們開展為母親做一件讓母親的感動(dòng)的事，學(xué)生參與踴躍;4月份清明節(jié),，組織學(xué)生到烈士陵園獻(xiàn)花,，開展網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)，使學(xué)生在參與中感受幸福的真諦;5月份勞動(dòng)節(jié),、青年節(jié),，我們開展了我勞動(dòng)我快樂的活動(dòng)，學(xué)生的一張張真實(shí)的照片記錄了他們真實(shí)的情景,，感受著勞動(dòng)的快感,。

4.開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，加強(qiáng)校園文化建設(shè),，以班級(jí)文化建設(shè)和弟子規(guī)活動(dòng)為依托,，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。加強(qiáng)弟子規(guī)學(xué)習(xí),，開展豐富多彩的系列活動(dòng),，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，達(dá)到環(huán)境育人的目的,。以《弟子規(guī)》教育為切入點(diǎn),，建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)為核心,，以豐富多彩,、健康向上的文化活動(dòng)為載體,，推動(dòng)形成厚重的校園文化，積淀和諧清新的校園文明風(fēng)尚,。如以6月科技月為契機(jī),， 推動(dòng)我校小制作、小發(fā)明創(chuàng)作活動(dòng),，集中展示我校各類科技活動(dòng)的優(yōu)秀成果,，弘揚(yáng)科學(xué)精神，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

總之,，積極開展校內(nèi)外德育活動(dòng),，關(guān)注學(xué)校學(xué)生的生活，在學(xué)生的生活中進(jìn)行道德教育,，讓德育回歸生活,。充分重視豐富多彩的道德活動(dòng)與日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn),、感悟,、熏陶，培養(yǎng)良好的品德和行為規(guī)范,，讓學(xué)生的品德在實(shí)踐中形成,，在活動(dòng)和交往中形成。

(五)重視對(duì)特殊群體幫扶

各年級(jí)德育管理人員把特殊群體學(xué)生工作當(dāng)作重中之重的工作來抓,。以愛心教育為突破口,，特別關(guān)注特殊群體學(xué)生(單親家庭、離異家庭,、貧困家庭,、殘障家庭、外來外出務(wù)工家庭等特殊家庭子女)的德育工作,，依托弟子規(guī)學(xué)習(xí)中心,，建立特殊群體學(xué)生名冊(cè)，對(duì)他們進(jìn)行了思想感情的幫助以及經(jīng)濟(jì)上的支助,，動(dòng)員全校師生為貧困學(xué)生捐款,，保證他們的心理健康、情感健康,、身體健康,。

(六)加強(qiáng)了安全、法制教育 ,，創(chuàng)建“平安校園”

安全工作是學(xué)校工作的一個(gè)重要方面,，是學(xué)校整體形象和管理水平的具體體現(xiàn)，它事關(guān)任命群眾的根本利益,，事關(guān)師生生命安全和學(xué)生健康成長(zhǎng),，事關(guān)學(xué)校聲譽(yù)和千家萬戶的幸福安寧。我們要以“構(gòu)建和諧校園,，創(chuàng)建平安學(xué)?！睘槟繕?biāo)，加強(qiáng)學(xué)校治安防控體系建設(shè),，切實(shí)維護(hù)校園穩(wěn)定,，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育的跨越式發(fā)展?fàn)I造良好的育人環(huán)境,。

1.開展安全教育主題活動(dòng)

通過家長(zhǎng)會(huì)、班會(huì),、

黑板報(bào)

責(zé)任書

2.加強(qiáng)法制宣傳,，為此學(xué)校特邀法制副校長(zhǎng)到我校進(jìn)行法制講座與宣傳,，團(tuán)委還組織學(xué)生進(jìn)行第四屆“模擬法庭”活動(dòng)，使學(xué)生在現(xiàn)場(chǎng)展示中讓學(xué)生真正得到法制教育,。

本學(xué)期德育處工作盤點(diǎn)如下：

一,、德育處常規(guī)工作：

1.班級(jí)管理考核：每天按照相應(yīng)的制度對(duì)班級(jí)進(jìn)行衛(wèi)生、紀(jì)律,、禮儀,、行為、財(cái)產(chǎn)等管理的日考核,，一周7天考核匯總為周考核,，一月4周考核的匯總為月考核，一學(xué)期四個(gè)半月的考核匯總為學(xué)期考核,。

2.德育課：雙周周一的第七節(jié)課為德育課,，學(xué)期初始德育處分年級(jí)下發(fā)了德育課的課本及課程表，班主任按照課程表實(shí)施德育課,，班主任實(shí)施時(shí)有詳細(xì)的德育課教案,，使學(xué)生開闊了眼界。

3.主題班會(huì)：?jiǎn)沃苤芤坏牡谄吖?jié)課為主題班會(huì),，學(xué)期初始德育處分年級(jí)下發(fā)了主題班會(huì)安排表,，班主任按照安排表實(shí)施主題班會(huì)，主題班會(huì)主要由班主任組織開展,，主題班會(huì)本著年級(jí)統(tǒng)一的原則,，班主任根據(jù)本班實(shí)際情況可以適當(dāng)調(diào)整,。

4.黑板報(bào)：每月進(jìn)行一次黑板報(bào)的檢查評(píng)比,，開學(xué)初德育處團(tuán)委根據(jù)各階段的教育主題,，下發(fā)了每個(gè)階段黑板報(bào)的主題，到時(shí)團(tuán)委組織人員進(jìn)行檢查評(píng)比,，利用黑板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了教育,，也鍛煉了學(xué)生板報(bào)的能力。

本學(xué)期在市教育局的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和德育領(lǐng)導(dǎo)小組的正確指揮下,，新學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校德育辦就制定了本學(xué)期學(xué)校德育工作總體方案,，全校德育工作者進(jìn)一步更新教育觀念,，將德育工作滲透到學(xué)校工作每一環(huán)節(jié)，完成了本學(xué)期德育工作目標(biāo),，下面把本學(xué)期德育工作做一總結(jié)：

一,、重點(diǎn)工作

1.“弘揚(yáng)健雄精神，做一個(gè)有道德的人”系列主題活動(dòng)

2.“千名教師訪萬家”活動(dòng)

3.班級(jí)文化建設(shè)——博客建設(shè)

二,、常規(guī)工作

1.班主任隊(duì)伍建設(shè)

本學(xué)期,，針對(duì)我校年輕班主任增多，我校對(duì)班主任的培訓(xùn)工作側(cè)重在師德修養(yǎng),、班主任基本功競(jìng)賽和教育理論學(xué)習(xí)三個(gè)方面,，如通過教育理論的學(xué)習(xí)使廣大班主任能夠及時(shí)地接受到新思想，學(xué)習(xí)到新方法,，以便指導(dǎo)自己的班主任工作實(shí)踐,，工作能力和水平有了很大的提高，霍燕,、劉志威兩位老師取得“提高班主任工作技能高級(jí)研修班”培訓(xùn)證書;為了讓青年班主任盡快成長(zhǎng)起來,，組織他們參加校內(nèi)的班主任基本功競(jìng)賽，多名青年班主任脫穎而出,，從而為參加市級(jí)班主任基本功競(jìng)賽奠定基礎(chǔ),。重視對(duì)見習(xí)期青年教師的培養(yǎng)，安排她們?nèi)虆⑴c班級(jí)日常管理,，她們踏實(shí)肯干,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，出色地完成了各項(xiàng)任務(wù),，最終年度考核均為優(yōu)秀,。

為開闊教師視野，提高教師的教育教學(xué)能力,，切實(shí)提升教師的整體素質(zhì),，4月6日，初中部全體班主任赴溧陽(yáng)后六中學(xué)觀摩和學(xué)習(xí),。教師深入了解了他們開展課堂教學(xué),、規(guī)范管理的一些做法,，取得了很大的收獲。

一學(xué)期以來,，全體班主任在圓滿完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，在班級(jí)工作方面都傾注了大量的心血，取得了可喜的成績(jī),。年輕班主任更是虛心求教,、實(shí)踐磨練、細(xì)心品味加大膽創(chuàng)新,，不斷豐富自我,、充實(shí)自我、完善自我,。每月的“星級(jí)班集體”考評(píng)時(shí)刻鞭策著全體師生不斷向班級(jí)管理更高境界邁進(jìn),。總之,，在一學(xué)期的工作中,，全體班主任都發(fā)揚(yáng)了特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的精神,，都在努力工作著,，默默奉獻(xiàn)著。

2.德育科研工作

隨著教育理論的學(xué)習(xí)和班主任工作實(shí)踐的不斷深入,，教師們對(duì)德育科研工作的重要性不僅有了理論上的認(rèn)識(shí),，更有了實(shí)踐中的迫切需要。本學(xué)期我校承擔(dān)蘇州市教育學(xué)會(huì),、太倉(cāng)市教育科學(xué)規(guī)劃“”立項(xiàng)課題《蘇南地區(qū)農(nóng)村初中外來民工子女的教育的研究》的研究,，通過親身參與德育科研工作實(shí)踐，廣大教師不僅科研意識(shí)有所增強(qiáng),，科研能力有所提高,，更意識(shí)到了終身學(xué)習(xí)的必要性。

3.家長(zhǎng)學(xué)校

本學(xué)期,，我們力求將校內(nèi)教育,、社會(huì)教育、家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,，構(gòu)建學(xué)校德育工作的“三結(jié)合”教育網(wǎng),，為使家長(zhǎng)更新家庭教育觀念，適應(yīng)和接受當(dāng)代學(xué)生的新思想,、新觀念,，用科學(xué)的方法教育自己的子女。

教育系統(tǒng)開展“千名教師訪萬家”活動(dòng)。重點(diǎn)向家長(zhǎng)宣傳國(guó)家教育法律法規(guī)和教育民生工程政策,，傳播安全教育知識(shí),，了解學(xué)生家庭狀況、成長(zhǎng)環(huán)境,、思想動(dòng)態(tài)及校外表現(xiàn),，向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn),，與家長(zhǎng)共同探討促進(jìn)學(xué)生發(fā)展與進(jìn)步的具體措施,，同時(shí)征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及教育部門的意見和建議。我們充分利用這個(gè)機(jī)會(huì),，詳細(xì),、認(rèn)真、熱情地向他們介紹學(xué)校教育教學(xué)工作的相關(guān)信息,，取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的深刻理解和對(duì)教師工作的理解和配合,，大大提升了學(xué)校的知名度、老師的美譽(yù)度,。

4月1日,，我校特邀南京感恩勵(lì)志教育演講團(tuán)來校作大型演講活動(dòng)。學(xué)校1700多名師生及部分學(xué)生家長(zhǎng)聆聽了感恩勵(lì)志教育專家劉老師以《感恩我們要行動(dòng)》為主題的激情演講,?！陡卸魑覀円袆?dòng)》的演講報(bào)告持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí)，整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)自始至終充滿感人至深的親情,、師生情,，是一次罕見的非常成功的感恩教育活動(dòng)。

在期中考試之后,，分年級(jí)召開了學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),。讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校,，增進(jìn)彼此之間的感情,。通過家長(zhǎng)會(huì)，諸多家長(zhǎng)受到教益和啟迪,，很多家長(zhǎng)給學(xué)校反饋了家庭教育觀念和方法的轉(zhuǎn)變給自己的家庭教育帶來的快樂,，從而也看到了孩子的進(jìn)步與成長(zhǎng)，與孩子一起對(duì)未來充滿希望,。其中,，管志清、朱詠梅和劉建英三位家長(zhǎng)被評(píng)為20xx年度太倉(cāng)市“指導(dǎo)孩子三會(huì)優(yōu)秀家長(zhǎng)”,。

4.通過各類主題實(shí)踐活動(dòng),，提高學(xué)生自我管理、自我服務(wù),、自我教育能力和意識(shí),。

(1)新學(xué)期開學(xué)第一天,，在全校舉行了開學(xué)廣播會(huì)，通過校長(zhǎng)

寄語

(2)重視班干部隊(duì)伍和學(xué)生社團(tuán)建設(shè)。開學(xué)初召開了初中部班干部會(huì)議;完成了新一屆學(xué)生會(huì)的換屆選舉,。本學(xué)期,，又適逢西塔文學(xué)社換屆選舉，選出了新一屆組織機(jī)構(gòu)成員;初二(5)班學(xué)生陳靜霞,，在江蘇省“第四屆中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)讀書活動(dòng)”中獲“銀獎(jiǎng)”,，被評(píng)為太倉(cāng)市“十佳小書友”;初二(8)班陸琴的文章《雪日禮贊》上了自學(xué)引擎數(shù)字電視優(yōu)秀習(xí)作展播欄目;初三(3)班宋群群的文章《最美懵懂少年時(shí)》發(fā)表在《蘇州家庭教育》雜志20xx年第5期(總第43期);初二(2)班湯夢(mèng)莉獲太倉(cāng)市主題征文二等獎(jiǎng),。組建學(xué)校學(xué)生通訊社,，利用學(xué)校網(wǎng)站這一平臺(tái),，加大對(duì)班級(jí)活動(dòng)的宣傳報(bào)道，極大地推動(dòng)了學(xué)校德育工作的蓬勃開展,。學(xué)校各類常規(guī)評(píng)比,，我們?nèi)匀粓?zhí)行班級(jí)輪換制，通過參與學(xué)校管理,，學(xué)生們不僅學(xué)會(huì)了管理的方法,，積累了管理的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)增強(qiáng)了自我管理自我教育的能力,。

三,、存在問題

1.個(gè)別班主任還沒能把教育理論的學(xué)習(xí)，觀念的更新和轉(zhuǎn)變視為教育改革發(fā)展的需要,，因此在思想和行動(dòng)上都重視不夠,。

2.部分班主任不注重典型案例的收集和經(jīng)驗(yàn)的積累，工作上缺少理性的思考,，班級(jí)管理能力有待進(jìn)一步提高,。

3.個(gè)別班主任只注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，而忽略了學(xué)生的全面健康發(fā)展,。

總之,，我校德育領(lǐng)導(dǎo)小組在新的形勢(shì)、新的理念指導(dǎo)下潛心探索,，開展了一些工作,，取得了一定的成績(jī)，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界的廣泛認(rèn)同。今后,，我們還要大膽嘗試,，不斷探索育人新方法，力求開辟出一條適應(yīng)現(xiàn)代教育機(jī)制的育人之路,，使我校德育工作再創(chuàng)佳績(jī)!

共

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班主任德育工作總結(jié)初中生篇九

班主任應(yīng)該成為本班任課教師集體的組織者、協(xié)調(diào)者,，成為教師集體的帶頭人,。今天本站小編給大家為您整理了初中班主任德育工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助,。

本學(xué)期我擔(dān)任初一(1)班班主任工作,。本學(xué)期已結(jié)束,，我一直積極思考努力如何做好班主任工作,，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀班主任。班主任工作在學(xué)校教育活動(dòng)中有著舉足輕重的作用,。在這平凡的崗位上,，我始終兢兢業(yè)業(yè)，全心撲在班級(jí)管理工作上?，F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：

首先,，我覺得，既然當(dāng)了班主任,，就不要有什么怨言,。作為教師，首先應(yīng)該把教育當(dāng)作一種事業(yè),，而不是事情,。事業(yè)和事情，差之毫厘,，失之千里,，兩者在時(shí)間、空間和性質(zhì)上,，都絕不相同,。任何事情都是可以做的，就看你怎樣去做,。一件事情如果你只把它當(dāng)作一件事情,，它就只是一件事情，做完就脫手,。如果把它當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè),，你就會(huì)設(shè)計(jì)它的未來，把每天的每一步當(dāng)作一個(gè)連續(xù)的過程。 你把教育當(dāng)作事業(yè)去做,，你就會(huì)付出自己的精力和心血,，而且會(huì)創(chuàng)造性的開展工作，你就會(huì)熱愛自己的教育事業(yè),，就會(huì)熱愛自己的每一個(gè)學(xué)生,。你把教育當(dāng)作事業(yè)去做了，你就會(huì)自覺加大工作的力度和情感投入,。我是這么想的：我們都知道,，一個(gè)學(xué)生，如果是被動(dòng)地學(xué)習(xí),，把讀書當(dāng)作是一件苦差事,，那么，他就很難學(xué)好,，一定要把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,，才有可能把學(xué)習(xí)搞好。同樣,，作為班主任也一樣,，如果把當(dāng)班主任當(dāng)作是一件苦差事，那么,，他就缺乏工作的積極性,，時(shí)時(shí)事事都會(huì)被動(dòng)地去做，工作就難以做好,。因此,，我把“教書育人”放在第一位，增強(qiáng)工作責(zé)任心,，時(shí)時(shí)為學(xué)生著想,，本著“多干實(shí)事，少發(fā)牢騷”的精神,，無償?shù)胤瞰I(xiàn)一點(diǎn)自己的勞動(dòng),，快樂著自己的快樂，盡力做好份內(nèi)的每件事情,。

其次,，建立完善的班干部隊(duì)伍。除了學(xué)校要求必設(shè)的班干部之外,，我還設(shè)立了專管紀(jì)律的紀(jì)律委員,、專管衛(wèi)生的勞動(dòng)委員、專管收取各項(xiàng)費(fèi)用及班費(fèi)收支的生活委員等,。當(dāng)然,，在衛(wèi)生方面,，值日分工相當(dāng)明確，并有專職人員檢查,。

再次,，對(duì)班級(jí)實(shí)施品德量化管理制度，狠抓紀(jì)律和衛(wèi)生,。開學(xué)不多久,，我就在教室的墻上貼上了“七年級(jí)一班文明班規(guī)及處理措施”，并使之成為全班同學(xué)行為的

規(guī)章制度

第四、確立班級(jí)奮斗目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，讓每位學(xué)生健康成長(zhǎng),。

對(duì)于學(xué)生來講學(xué)習(xí)成績(jī)固然很重要，然而我認(rèn)為作為班主任關(guān)注的不僅僅是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),，應(yīng)更多地關(guān)注如何教學(xué)生學(xué)會(huì)做人,。真如教育家陶行知先生所說：“千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人,?！币虼耍覍W(xué)生行為品德的教育放到了工作的首位,。自己事事處處以身作則,，做學(xué)生的榜樣。并在班級(jí)提出“先做人后為學(xué)”的

口號(hào)

第五,、正確關(guān)愛學(xué)生，努力營(yíng)造溫馨氛圍,，公正對(duì)待每位學(xué)生,。

一個(gè)班級(jí),，就是一個(gè)大家庭。在班級(jí)管理中,，我努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進(jìn)生,，給他們以更多的關(guān)注、更多的投入;對(duì)待優(yōu)等生,，我從不寵愛,，不遷就，時(shí)時(shí)提醒他們“做學(xué)問得先做人”,。不單學(xué)業(yè)要優(yōu),，更重要的是人品好、心理健康;班里的中等生往往被忽略,。對(duì)他們,，我始終如一地尊重、理解,、信任,，充分調(diào)動(dòng)他們的積極因素。

公正對(duì)待每個(gè)學(xué)生也很重要,。因此,，平時(shí)處理班級(jí)事務(wù)，無論是大事小事(如調(diào)座位,、評(píng)先進(jìn)等),，我都堅(jiān)持公正這一原則，博得全體學(xué)生的信任,。

第六,、認(rèn)真細(xì)致做好思想工作，積極配合任課老師,，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī),。

初一的學(xué)生對(duì)初中生活還不能完全適應(yīng)，很多同學(xué)由于學(xué)習(xí)內(nèi)容的加深,、增多,，產(chǎn)生了畏難心理，成績(jī)常有起伏,，對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)失去信心,。如何幫助這些學(xué)生過好這個(gè)關(guān)，成了我工作的重點(diǎn),。圍繞這一重點(diǎn),，我做了以下幾個(gè)方面的具體工作：

1.常與學(xué)生進(jìn)行談心。對(duì)于一些經(jīng)常有違紀(jì)現(xiàn)象的學(xué)生,，如拖拉作業(yè),，經(jīng)常遲到,，自習(xí)課愛講話，不能認(rèn)真做好清衛(wèi)值日工作等,。除了平時(shí)經(jīng)常督促,，還分別進(jìn)行重點(diǎn)談話。曉之以理,，動(dòng)之一情,，寬容他們但不放縱他們。另外,，還與家長(zhǎng)經(jīng)常聯(lián)系,，取得家庭的力量支持。在同學(xué)充分認(rèn)識(shí)自己錯(cuò)誤的基礎(chǔ)上改正錯(cuò)誤,，并不斷地提高自己,。

2.積極配合各任課教師，做好協(xié)調(diào)工作,。學(xué)生對(duì)每位任課教師都有不同的感受和看法,，部分同學(xué)還對(duì)有些教師有反感的情緒。因此,，我一方面深入學(xué)生,，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)做好調(diào)解說服工作;另一方面,，我主動(dòng)與各任課教師進(jìn)行交流,，不僅了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況，還將學(xué)生方面的信息傳遞給他們,，與他們共同探討教育教學(xué)的科學(xué)方法,。在此過程中，我起到了橋梁的作用,。讓每位學(xué)生與每位任課教師之間氣氛融洽，能和睦相處,。

在工作期間,，由于學(xué)生來自不同的家庭，成長(zhǎng)和生活環(huán)境不同,，性格,、愛好、特長(zhǎng)各有千秋,，要想把他們組織成一個(gè)講文明,、講禮貌、守紀(jì)律,，一切行動(dòng)聽指揮的班集體,，就需要做大量細(xì)致的工作,。

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育

對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育是班主任工作的主要任務(wù),，也是班級(jí)工作的重點(diǎn),。首先要關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,，對(duì)每一個(gè)學(xué)生必須要一視同仁,，再對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。教育他們熱愛祖國(guó),，樹立為振興中華而奮發(fā)向上的思想,。增強(qiáng)集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操,，形成一個(gè)遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體,。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時(shí),，按照德育方法和原則，動(dòng)之以情,，曉之以理,，導(dǎo)之以行，持之以恒,。利用好每個(gè)星期一班會(huì)時(shí)間,，針對(duì)上周發(fā)生的事情做總結(jié)，表現(xiàn)好的學(xué)生給予表?yè)P(yáng),，表現(xiàn)不足的學(xué)生指出批評(píng),，并私下做思想品德教育工作。

2,、重視班級(jí)班風(fēng)建設(shè)

班級(jí)是學(xué)生在校學(xué)習(xí),、生活和交往的地方，要想把班級(jí)建設(shè)成一個(gè)生動(dòng),、活潑,、健康向上的班級(jí)，除了班主任盡心盡力外,，班干部的選擇和培養(yǎng)十分重要,。班干部的好壞直接關(guān)系到整個(gè)班的質(zhì)量。一方面我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,，要求他們努力學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以身作則,，鼓勵(lì)他們大膽開展工作,，又要嚴(yán)格要求,，注意工作方法。教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為,。而對(duì)班干部在班級(jí)中的不良行為，決不姑息,。另一方面：增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，學(xué)習(xí)上優(yōu)生帶動(dòng)差生;紀(jì)律上互相提醒;勞動(dòng)生活上互相幫助。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)上起到明顯的效果,，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣,，在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級(jí)成為一個(gè)大家庭,。

3,、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，關(guān)心學(xué)生身心健康

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí),，要對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí),，而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動(dòng),，及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以培養(yǎng)他們的勞動(dòng)觀念和為人民服務(wù)的思想,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，增加社會(huì)知識(shí)，掌握一定的生產(chǎn)知識(shí)和技能,，增長(zhǎng)實(shí)際才干,，在嚴(yán)格要求的同時(shí)，盡量多鼓勵(lì)他們,，多表?yè)P(yáng)他們，讓他們感受到成功,，感受到學(xué)習(xí)的樂趣,，形成良好性循環(huán)。

經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)

當(dāng)班主任工作很累,，事情很多,，很操心,，有的時(shí)候會(huì)很心煩，這都是免不了的,，但是,，當(dāng)你走上講臺(tái)，看到那一雙雙純凈的眼睛,，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有很大的改變,，當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂的談笑，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友,，那快樂是無可言語的,。

本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任b7班的班主任,。本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)是繼續(xù)做好班常規(guī)的管理工作,，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等等。本學(xué)期我主要做了如下幾方面的工作：

一,、制定班紀(jì)文明公約,、安全文明公約，抓好班級(jí)常規(guī)管理,。

以前也制定過班紀(jì)文明公約,，但在安全方面缺乏一個(gè)具體的約定，針對(duì)這種情況,，我地制定班紀(jì)文明公約的同時(shí),，也制定了安全文明公約。制定以后,，在班上宣讀,，宣講，使每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)具體的認(rèn)識(shí),，而不是以前的模糊不清,。宣講完成之后，再在班上張貼出來,，時(shí)時(shí)給同學(xué)們一個(gè)警醒,。事實(shí)證明，這一方法是切實(shí)可行的,，我班這個(gè)學(xué)期在街為規(guī)范的扣分方面,，比以前有了大幅度的減少。

二,、加強(qiáng)班墻室的建設(shè),，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

以前班墻室的建設(shè)幾乎是一片空白，既起不到對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用,，也達(dá)不到對(duì)同學(xué)們進(jìn)行宣傳教育的結(jié)果,。本學(xué)期我在班后面的墻壁上，開創(chuàng)了兩塊學(xué)習(xí)園地,，學(xué)習(xí)園地四個(gè)字用剪紙剪出來,，四周再貼上彩紙邊框，起到一個(gè)美化的效果,。學(xué)習(xí)園地里面的內(nèi)容定斯更新,。如先后舉辦過“學(xué)風(fēng)專題”和“法制專題”的墻報(bào)。同學(xué)們對(duì)這種做法非常歡迎,，下課后大家都主動(dòng)涌到后面去看,，起到了很好的宣傳教育的作用。

三,、進(jìn)行衛(wèi)生改革,，加強(qiáng)班級(jí)的衛(wèi)生管理。

以前的值日工作存在著很的缺陷,，經(jīng)常出現(xiàn)有同學(xué)不掃地的現(xiàn)象,，罰也起不到較好的作用。本學(xué)期我進(jìn)行了很大的改革,。首先黨小組成員的組成由同學(xué)們自己自由組合,，不再是以前的硬性規(guī)定的組來掃地，這樣就避免了同學(xué)內(nèi)部之間的不合作關(guān)系,。組定下來之后,，由原來的每組值日制改為現(xiàn)在的每組值周制。每一周的值周成績(jī)由學(xué)生會(huì)公布出來之后,，達(dá)到學(xué)校的第一名,，本組成員獎(jiǎng)勵(lì)筆記本一個(gè)，如果過不到本周學(xué)校的平均分,，該組要重掃一個(gè)星期,，由于獎(jiǎng)懲有具體的依據(jù)可循，同學(xué)們值周的積極性比以前有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,。很多同學(xué)一大早就回來掃地了,，包括那些平時(shí)偷懶的同學(xué)，這時(shí)也變得特別勤快起來,。

四,、多種形式教育是關(guān)鍵。

初一學(xué)生的特點(diǎn)是上進(jìn)心強(qiáng),，好勝心切,，所以抓住這一心理特點(diǎn)，班主任應(yīng)與班委會(huì),、團(tuán)支部積極配合開展多種形式的生動(dòng)有益的教育活動(dòng),，可以通過召開班會(huì)和學(xué)生共同討論某些主題，比如《你打算怎樣做合格的初中生》,、《你將來要做個(gè)什么樣子的人?科學(xué)家?音樂家?等等》等,，提高他們對(duì)自身及對(duì)初中學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)。

以上是我本學(xué)期在班級(jí)工作中所做的一些工作,，雖然沒有出現(xiàn)什么失誤,，但在工作中還存在一些不足之處，但我會(huì)盡我最大的努力,，在以后的工作中把工作做得更好,。

班主任德育工作總結(jié)初中生篇十

2010年是不平凡的一年。一年來,，為了扎實(shí)抓好學(xué)校的養(yǎng)成教育工作,，使學(xué)校的德育工作更上一個(gè)新臺(tái)階，保證學(xué)校的教育

教學(xué)

本學(xué)期,，我擔(dān)任了八年級(jí)4班班主任工作,，我傾注了自己的全部的精力和愛心，一學(xué)期下來,，班級(jí)在各方面工作都還可以,，班級(jí)管理得井井有條，特別是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲,，具體做法如下：

一,、創(chuàng)建和諧、積極向上的班風(fēng)

一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)如何,，直接影響著這個(gè)班級(jí)的各方面工作,，影響著學(xué)生的品格形成。我深知班風(fēng)的重要性,，所以在開學(xué)的第一天,，我就教育學(xué)生要愛學(xué)校，愛班級(jí),。在平常的工作生活中,，我時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，每當(dāng)班級(jí)在學(xué)習(xí)上取得了好成績(jī)，我就鼓勵(lì)他們,，表?yè)P(yáng)他們,，和他們一起慶賀。當(dāng)班級(jí)出現(xiàn)問題,，學(xué)生犯了錯(cuò)誤,，我就和他們一起分析原因，找不足,，一起加油,，爭(zhēng)取下次趕上來。在長(zhǎng)期這樣的氛圍中,，學(xué)生們有了非常強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,，班級(jí)整體風(fēng)氣積極向上，充滿了活力,。

二,、培養(yǎng)學(xué)生良好的品格

我一直認(rèn)為，中學(xué)時(shí)期,，培養(yǎng)良好學(xué)生的品格是最為重要的,。在平常的工作生活中，我非常注重學(xué)生品德方面的教育,。我經(jīng)常對(duì)孩子們說,，只要是人就會(huì)犯錯(cuò)誤，就連老師都有做錯(cuò)事的時(shí)候,，更別說你們小孩子了,，所以老師允許你們犯錯(cuò)誤，但有了錯(cuò)誤一定要承認(rèn),，要改正,，那樣，你還是個(gè)好孩子,。由于我的這種觀念,，這種教育方法，使我們班學(xué)生全班都有了一個(gè)最明顯的特點(diǎn),，那就是誠(chéng)實(shí),。在教育學(xué)生誠(chéng)實(shí)的基礎(chǔ)上，我對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣,、文明禮貌,、思想品格等方面逐步滲透，用自己的行為給他們樹立榜樣,，對(duì)于我們班學(xué)生來說,，我覺得他們?cè)谒枷肫返?、行為?xí)慣方這方面是非常優(yōu)秀的。

三,、

1,、愛就是了解。

初建新班,，了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始,。父母的年齡、職業(yè),、家庭住址、生活狀況,，做到了如指掌,。接著就要了解孩子的興趣、愛好,、特點(diǎn),，他們有什么毛病，需不需要照顧,；了解孩子的學(xué)前教育情況,，以便因材施教。

2,、愛就是關(guān)懷,。

入冬以后，孩子感冒的比較多,，有時(shí)一天有好幾個(gè)請(qǐng)假的的,。每天晚上我都給生病的孩子家長(zhǎng)打電話詢問孩子的情況。

3,、愛就是尊重,。

尊重、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，只有這樣,，學(xué)生才能與教師縮小心理距離,，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感。在平常的工作中,，我與學(xué)生像朋友般相處,，遇到事情都與他們商量，與他們講道理,，請(qǐng)他們幫我做事情我會(huì)說謝謝,，當(dāng)我做錯(cuò)了事情會(huì)向他們道歉,。在長(zhǎng)久的這種交往中，孩子們喜歡我,，愿意和我說心里話,，有了事情會(huì)大膽發(fā)表自己的看法，做事有主見,，我覺得這是溝通的基礎(chǔ),，也是我成功教育的最大原因。

4,、愛就是責(zé)任,。

教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能,，及做人的基本行為準(zhǔn)則,。剛分班的學(xué)生，不知天高地厚,，只會(huì)隨心所欲地玩鬧,。我先用各種兒歌進(jìn)行常規(guī)的教育，不僅使他們了解了一日常規(guī),，而且,，對(duì)他們也有提醒的作用。并且不失時(shí)機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育,，如：班會(huì)上,、晨會(huì)上，我讓他們時(shí)刻有常規(guī)意識(shí),。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，他們的自覺性不強(qiáng)，還需要時(shí)刻不放松地“看”,。做操時(shí),，我先站到隊(duì)伍前面，站在那兒,，然后目視他們動(dòng)作,，還要不時(shí)地提醒，某某站整齊點(diǎn),，某某手伸直點(diǎn),。這樣的話不知說了多少。就這樣,，漸漸地做操時(shí),，我不用再時(shí)時(shí)地去看著了，隊(duì)伍也站得整整齊齊了?，F(xiàn)在,，我不在的時(shí)候,，班級(jí)衛(wèi)生打掃得象模象樣，別的老師都很羨慕,。

（一）教給孩子一生有用的東西

（二）重視學(xué)生關(guān)鍵期的第一次犯規(guī)

（三）沒有懲戒的教育是缺鈣的教育

（四）平靜地欣賞差異的美麗

三,、扎實(shí)開展務(wù)實(shí)德育活動(dòng)

二、始終把規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育放在首位

班主任德育工作總結(jié)初中生篇十一

本學(xué)期,，我擔(dān)任了七年級(jí)2班班主任工作,，我傾注了自己的全部的精力和愛心，一學(xué)期下來,，班級(jí)在各方面工作都取得了很大的進(jìn)步,，班級(jí)管理得井井有條，特別是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲,，具體做法如下：

一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)如何,，直接影響著這個(gè)班級(jí)的各方面工作，影響著學(xué)生的品格形成,。我深知班風(fēng)的重要性，所以在開學(xué)的第一天,，我就教育學(xué)生要愛學(xué)校,，愛班級(jí)。在平常的工作生活中,，我時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，每當(dāng)班級(jí)在學(xué)習(xí)上取得了好成績(jī)，我就鼓勵(lì)他們,，表?yè)P(yáng)他們,，和他們一起慶賀。當(dāng)班級(jí)出現(xiàn)問題,，學(xué)生犯了錯(cuò)誤,，我就和他們一起分析原因，找不足,，一起加油,，爭(zhēng)取下次趕上來。在長(zhǎng)期這樣的氛圍中,，學(xué)生們有了非常強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,，班級(jí)整體風(fēng)氣積極向上，充滿了活力,。

我一直認(rèn)為,，中學(xué)時(shí)期，培養(yǎng)良好學(xué)生的品格是最為重要的,。在平常的工作生活中,，我非常注重學(xué)生品德方面的教育,。我經(jīng)常對(duì)孩子們說，只要是人就會(huì)犯錯(cuò)誤,，就連老師都有做錯(cuò)事的時(shí)候,，更別說你們小孩子了，所以老師允許你們犯錯(cuò)誤,，但有了錯(cuò)誤一定要承認(rèn),，要改正，那樣,，你還是個(gè)好孩子,。由于我的這種觀念，這種教育方法,，使我們班學(xué)生全班都有了一個(gè)最明顯的特點(diǎn),，那就是誠(chéng)實(shí)。在教育學(xué)生誠(chéng)實(shí)的基礎(chǔ)上,，我對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣,、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透,，用自己的行為給他們樹立榜樣,，對(duì)于我們班學(xué)生來說，我覺得他們?cè)谒枷肫返?、行為?xí)慣方這方面是非常優(yōu)秀的,。

1、愛就是了解,。

初建新班,，了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始。父母的年齡,、職業(yè),、家庭住址、生活狀況,，做到了如指掌,。接著就要了解孩子的興趣、愛好,、特點(diǎn),，他們有什么毛病，需不需要照顧,；了解孩子的學(xué)前教育情況,，以便因材施教。

2,、愛就是關(guān)懷,。

入冬以后,，孩子感冒的比較多，有時(shí)一天有好幾個(gè)請(qǐng)假的的,。晚上我都給生病的孩子家長(zhǎng)打電話詢問孩子的情況,。

3、愛就是尊重,。

尊重,、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,，只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離,，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感,。在平常的工作中，我與學(xué)生像朋友般相處,，遇到事情都與他們商量,，與他們講道理，請(qǐng)他們幫我做事情我會(huì)說謝謝,，當(dāng)我做錯(cuò)了事情會(huì)向他們道歉,。在長(zhǎng)久的這種交往中，孩子們喜歡我,，愿意和我說心里話，有了事情會(huì)大膽發(fā)表自己的看法,，做事有主見,，我覺得這是溝通的基礎(chǔ)，也是我成功教育的最大原因,。

4,、愛就是責(zé)任。

如：班會(huì)上,、晨會(huì)上,，我讓他們時(shí)刻有常規(guī)意識(shí)。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，他們的自覺性不強(qiáng),，還需要時(shí)刻不放松地“看”。做操時(shí),，我先站到隊(duì)伍前面,，站在那兒，然后目視他們動(dòng)作,，還要不時(shí)地提醒,，某某站整齊點(diǎn),，某某手伸直點(diǎn)。這樣的話不知說了多少,。就這樣,，漸漸地做操時(shí)，我不用再時(shí)時(shí)地去看著了,，隊(duì)伍也站得整整齊齊了?，F(xiàn)在，我不在的時(shí)候,，班級(jí)衛(wèi)生打掃得象模象樣,，別的老師都很羨慕。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。