總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐，其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù),，不允許東拼西湊,，要真實(shí),、客觀地分析情況,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

班主任德育工作總結(jié)初中篇一

轉(zhuǎn)瞬間,，擔(dān)當(dāng)班主任工作已一學(xué)期了。從接任一班的那一刻起,，我就思考著怎樣才能做一個(gè)好老師,、怎樣才能當(dāng)一個(gè)讓學(xué)校和同學(xué)滿足的班主任，我是懷著這樣一顆嚴(yán)峻負(fù)責(zé)的心來(lái)對(duì)待班主任工作的,。

在過(guò)去的一年半的時(shí)間里,，我有過(guò)很多困惑，遇到過(guò)很多不明白,、不知該怎樣處理的問(wèn)題,，有過(guò)一些心情，但是,，在同事們的關(guān)心下,，在那份責(zé)任的推動(dòng)下，我解決了各種抵觸,，堅(jiān)決了自己的方向,。作為一名老師，作為班主任,，我必需對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé),，必需對(duì)同學(xué)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，必需對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),，也必需對(duì)自己負(fù)責(zé)——到底這是我的工作,，我無(wú)法躲避，我要盡我的努力,，將我的工作做到,！抱著這樣的思想，我踏踏實(shí)實(shí),、認(rèn)認(rèn)真真地工作,，雖然做得還不是，但我始終在努力；雖然還談不上有什么閱歷,，但也有一些自己的想法,。

要搞好班主任工作，就得多學(xué)習(xí)借鑒別人的閱歷,，在實(shí)踐中不斷的完善工作方法,，并且不斷完善班級(jí)管理制度。在班主任工作上,，我的閱歷不是很豐富,。所以，遇到自己不簡(jiǎn)潔解決的問(wèn)題時(shí),，我會(huì)虛心地求教其他的班主任,，借鑒別人的做法；一些對(duì)人生,、對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)有所啟發(fā)的文章,，能豐富思想，關(guān)心我們?cè)谙蛲瑢W(xué)說(shuō)明某個(gè)問(wèn)題時(shí),，有理有據(jù),，令同學(xué)信服；還有一些指導(dǎo)班主任工作的書籍,，每一次閱讀后我都大有收獲,，而且將其中一些能指導(dǎo)自己工作的方法加以實(shí)施。這些理論和閱歷對(duì)我的班主任工作關(guān)心極大,。

在整個(gè)管理班級(jí)的過(guò)程中,，我還有一點(diǎn)體會(huì)，就是班級(jí)的事情,，盡量讓同學(xué)自己去做,。在大一時(shí)，我基本上是什么事情都自己來(lái)管,，生怕同學(xué)出差錯(cuò)，但是后來(lái),，我發(fā)覺(jué)這樣不僅自己累,，而且同學(xué)養(yǎng)成了依靠性，大事小事都要找老師,。于是,，我開(kāi)頭思考怎樣來(lái)提高同學(xué)的自主力量。在民主的對(duì)待他們的同時(shí),，充分發(fā)揮他們的自主性,，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候加以引導(dǎo)。在上課和班級(jí)活動(dòng)中，在其他任課老師的推舉中,，我留意發(fā)覺(jué)哪些同學(xué)比較大膽,，比較有力量，在此后平常的很多活動(dòng)或事情都讓同學(xué)自己主持,。比如每周班會(huì)先由同學(xué)干部自己總結(jié)班級(jí)的狀況,，在有些需要留意的問(wèn)題上由干部來(lái)提示，在需要爭(zhēng)辯的問(wèn)題上由班干部來(lái)點(diǎn)評(píng)同學(xué)發(fā)言,，然后由我總結(jié),。

想讓同學(xué)切實(shí)依據(jù)老師的要求做，就必需在思想上讓他們相通,，思想工作做好了,，其它問(wèn)題也就迎刃而解了。我深感思想訓(xùn)練是格外重要的,，在這方面,，我主要有以下一些做法：

1、在班會(huì)課上對(duì)全班進(jìn)行思想訓(xùn)練與歡快式管理現(xiàn)階段的大部分同學(xué)感到學(xué)習(xí)是不歡快的或?qū)W(xué)習(xí)沒(méi)愛(ài)好,，依據(jù)此狀況我對(duì)本學(xué)期的班會(huì)進(jìn)行調(diào)整,，現(xiàn)在的班會(huì)通常先由同學(xué)自己總結(jié)現(xiàn)階段班里的狀況，然后是我做總結(jié)并以多種形式進(jìn)行訓(xùn)練,。最終做集體玩耍,，在玩耍中鼓舞同學(xué)讓同學(xué)在不影響集體的`狀況下充分呈現(xiàn)自己的潛力與力量，已達(dá)到讓同學(xué)們感受到在集體生活,、學(xué)習(xí)是歡快的,，忘卻學(xué)習(xí)是苦痛的，并找到自己應(yīng)有的位置,。

2,、做好個(gè)別同學(xué)的思想工作

同學(xué)到學(xué)校讀書，一方面是學(xué)習(xí)文化學(xué)問(wèn),，另一方面是學(xué)習(xí)做人的道理,。對(duì)于一些思想上有波動(dòng)、心情不穩(wěn)定,、學(xué)習(xí)上有懷疑或者其他方面需要老師來(lái)開(kāi)導(dǎo)的同學(xué),，老師要急躁地、有針對(duì)性地賜予關(guān)心與引導(dǎo),。對(duì)于那些比較頑皮,、經(jīng)常犯錯(cuò)的同學(xué)而言，有些道理他們不是不懂,，而是不情愿去想,，遺忘了去做,，而且每一次犯錯(cuò)后總是能給自己找很多的借口，對(duì)待這樣的同學(xué),，老師必需一次一次地急躁地找同學(xué)談心,，做他們的思想工作。次數(shù)多了,，老師不免有厭煩心情和“恨鐵不成鋼”的絕望,，這時(shí)，老師要把握自己的心情,，盡量不要對(duì)同學(xué)大發(fā)脾氣,，有力度的批判是需要的，但還是盡量以思想訓(xùn)練為主,，更不要辱罵,。當(dāng)某些很讓我生氣的事發(fā)生后，我實(shí)行冷靜法,，先不找同學(xué)談話,，等自己冷靜下來(lái)重新調(diào)整思路后，用另一種方式再找同學(xué)談,。這時(shí)心平氣和,，思路清楚，談話往往能達(dá)到很好的效果,。

1,、在參與社會(huì)實(shí)踐中，我班在會(huì)操匯報(bào)和拔河競(jìng)賽中表現(xiàn)優(yōu)秀,，受到教官們的好評(píng),。

2、在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中,，我班榮獲精神文明獎(jiǎng),，此外在各個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目中均有所獲獎(jiǎng)。

3,、在紀(jì)念運(yùn)動(dòng)中,，我班榮獲第二名。

4,、在慶元旦的拔河競(jìng)賽中,，我班獲第二名。另外,，在班主任工作中，還要留意干部的助手作用,，準(zhǔn)時(shí)了解信息,，做好工作,；要有全局和系統(tǒng)的觀念，重視各任課老師和家長(zhǎng)的親密協(xié)作等等,。

以上我主要談了自己在班主任工作中的幾點(diǎn)做法和體會(huì),，糊涂地知道，自己做得還很不夠,，離那些閱歷豐富的班主任還很遠(yuǎn),，但是，在今后的工作中,，我會(huì)不斷地積累閱歷和教訓(xùn),，盡快提高自己。

班主任德育工作總結(jié)初中篇二

德育是素質(zhì)教育的靈魂,，德育工作是學(xué)校的永恒主題,、我校始終把德育工作放在學(xué)校工作的首位，始終把德育工作當(dāng)成了事關(guān)學(xué)生健康成長(zhǎng),，學(xué)校持續(xù)發(fā)展的系統(tǒng)工程來(lái)抓,、歷年來(lái)，學(xué)校的德育工作堅(jiān)持從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，以學(xué)生活動(dòng)為起點(diǎn),，將德育貫穿了教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，倡導(dǎo)宏觀控制,，微觀落實(shí),，強(qiáng)化規(guī)范，講求實(shí)效,，與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓創(chuàng)新的德育管理，確保了學(xué)校德育工作的特色化,、實(shí)效化,，取得了優(yōu)異的成績(jī)。現(xiàn)總結(jié)報(bào)告如下：

我校根據(jù)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見(jiàn)》《中,、共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》《中學(xué)德育大綱》要求,，確立了“一切為了學(xué)生的全面發(fā)展”、深化“走動(dòng)式精細(xì)化管理”,，深入樹(shù)立服務(wù)育人的理念,，堅(jiān)持以育人為根本，以,、教學(xué)為中心,，全面推進(jìn)學(xué)校德育工作，以“實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí),，打造‘音樂(lè)校園’‘書香校園’”為切入點(diǎn),，注重學(xué)生的多元化發(fā)展的目標(biāo),。并且制訂了德育工作規(guī)劃和具體實(shí)施計(jì)劃，堅(jiān)持學(xué)校教育德育為首,，把德育工作貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),。這一目標(biāo)和計(jì)劃得到師生、家長(zhǎng)和社區(qū)認(rèn)同,，并成為師生的自覺(jué)行動(dòng),。

1、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全,，具有先進(jìn)的教育理念和德育工作的領(lǐng)導(dǎo)力,。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、分管德育工作副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。學(xué)校把德育工作放在教學(xué)的首位,，黨組織在德育工作中發(fā)揮了政治核心和監(jiān)督保證作用。學(xué)校每年有年度德育工作計(jì)劃和總結(jié),，管理制度齊全,，措施有力。學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)三次德育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,，召開(kāi)三次德育工作會(huì)議,，每月行政會(huì)議都有研究德育工作的內(nèi)容，學(xué)校設(shè)立德育處,，人員落實(shí),，德育管理網(wǎng)絡(luò)健全，職責(zé)明確,，能協(xié)調(diào)各方面力量有效開(kāi)展工作,。

2、管理網(wǎng)絡(luò)合理,，形成德育合力建立學(xué)校,、家庭、社會(huì)各方溝通的德育網(wǎng)絡(luò),，形成德育合力,，發(fā)揮德育的整體功能。成立家長(zhǎng)委員會(huì),，社區(qū)德育教育委員會(huì),。

3、制定嚴(yán)格的規(guī)章制度,，使工作制度化,、規(guī)范化有結(jié)合學(xué)校實(shí)際落實(shí)德育工作法規(guī)的細(xì)則和落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門布置的德育工作的措施。各項(xiàng)德育工作制度化,、規(guī)范化,、合理化,，運(yùn)行正常,，建立了良好的工作激勵(lì)機(jī)制,。

1、學(xué)校十分重視德育隊(duì)伍建設(shè),，以“修德,、治學(xué)、健身,、報(bào)國(guó)”為校訓(xùn),，建立了以校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的德育工作體制，副校長(zhǎng)分管并全面主持德育工作,，強(qiáng)化德育指揮職能,，加強(qiáng)對(duì)班主任工作、班集體建設(shè)工作的指導(dǎo),。每月舉行了一次班主任工作例會(huì),。加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，能根據(jù)形勢(shì)發(fā)展有計(jì)劃地對(duì)教職工進(jìn)行德育工作的培訓(xùn),。把德育成效列入對(duì)教職工實(shí)施考核和獎(jiǎng)懲的內(nèi)容,，有關(guān)德育工作工作者的表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度得到落實(shí)。加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育,，發(fā)揮教師為人師表,、教書育人、敬業(yè)愛(ài)生先進(jìn)典型的示范作用,。落實(shí)每位教師的育人責(zé)任,，強(qiáng)化全員德育意識(shí)。

2,、重視班主任隊(duì)伍建設(shè),，培養(yǎng)和激勵(lì)機(jī)制健全，措施落實(shí)到位德育工作的落實(shí),，關(guān)鍵要有一支政治素質(zhì)高,、具有奉獻(xiàn)、敬業(yè),、開(kāi)拓精神的德育工作隊(duì)伍,。教育工作者的精神風(fēng)貌和人格魅力對(duì)學(xué)生的影響是非常深遠(yuǎn)的，為此我們逐步探索,、不斷完善管理,，注重德育隊(duì)伍建設(shè)，尤其是班主任隊(duì)伍建設(shè),。我們通過(guò)專題講座如《如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行青春期教育》《班主任的基本素質(zhì)》等進(jìn),、行培訓(xùn),，免費(fèi)給每個(gè)班主任訂閱《班主任》雜志，贈(zèng)送或推薦大量書籍,，使班主任工作逐步由過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)型向科學(xué)型過(guò)渡,。我們通過(guò)每月一次的班主任研討會(huì)，針對(duì)新時(shí)期學(xué)生工作的新特點(diǎn),、學(xué)生生理心理發(fā)展的新變化,，摸索工作的新思路、新方法,、新對(duì)策,。我們進(jìn)行班主任交流學(xué)習(xí)，組織有階段性的座談交流,，主題班會(huì),、德育示范課交流，接待來(lái)賓切磋性交流,，走出去考察性交流,，結(jié)對(duì)子互補(bǔ)性交流，收到了舉一反三的實(shí)效?，F(xiàn)在我校班主任已成為一支善學(xué)習(xí),、勤鉆研、肯耕耘,、能奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,，涌現(xiàn)出一大批市校優(yōu)秀班主任，為我校德育工作和學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展,，做出了突出的貢獻(xiàn),。

1、充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,，引導(dǎo)學(xué)科教師將各學(xué)科的知識(shí)與技能,、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)目標(biāo)有機(jī)結(jié)合,，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高,。

2、加強(qiáng)德育課程建設(shè),，積極改進(jìn)教學(xué)方式,，課程內(nèi)容和教學(xué)方式符合學(xué)生的實(shí)際，德育課程普遍受到學(xué)生的歡迎,。學(xué)校十分重視德育實(shí)踐,，開(kāi)齊規(guī)定德育課程，積極推進(jìn)德育課程教學(xué)改革，注重“三貼近”的教學(xué)原則,，課程實(shí)施成效明顯,。做到教育與教學(xué)有機(jī)結(jié)合、注意結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際開(kāi)發(fā)校本德育課程,。

3,、學(xué)校積極采取措施減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，開(kāi)齊各類課程,，切實(shí)加強(qiáng)青少年學(xué)生的誠(chéng)信教育,、法制教育、心理健康教育等專題教育,，注重教育實(shí)效。把師生心理健康教育列入德育規(guī)劃,，制定心理健康教育制度,，注意在教育教學(xué)過(guò)程有機(jī)滲透心理健康教育。重視配備,、培訓(xùn)兼職心理健康教育教師,。有獨(dú)立的心理輔導(dǎo)場(chǎng)所，有效開(kāi)展心理輔導(dǎo)活動(dòng),。注意積累心理輔導(dǎo)的檔案資料,。聘請(qǐng)專職法制副校長(zhǎng)，制定法制教育計(jì)劃,，開(kāi)展法制教育活動(dòng),，每學(xué)期舉行一次法制教育報(bào)告會(huì)。

1,、創(chuàng)新德育工作方式,，進(jìn)行各類德育教育活動(dòng)。學(xué)校加強(qiáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和革命傳統(tǒng)教育,、理想前途教育,、人文精神和科學(xué)精神教育、環(huán)境教育等教育活動(dòng),。結(jié)合重要紀(jì)念日,、節(jié)假日或重大事件開(kāi)展形式多樣、富有實(shí)效的主題教育活動(dòng),。升旗儀式莊重規(guī)范,，國(guó)旗下講話主題明確，貼近實(shí)際,，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)正常開(kāi)展,，富有特色，有過(guò)程性資源共享料可查。積極組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐,，按要求定期安排學(xué)生到實(shí)踐基地參加活動(dòng),。開(kāi)展成功教育、激勵(lì)教育和自我教育活動(dòng),。家長(zhǎng)會(huì)上表彰優(yōu)秀學(xué)生,，學(xué)生國(guó)旗下講話用自己的成長(zhǎng)故事和經(jīng)典的激勵(lì)故事和全體同學(xué)共勉；校園宣傳標(biāo)語(yǔ),、大理石警示語(yǔ),，全部是師生自己去設(shè)計(jì)、創(chuàng)作的“書畫作品,、小制作”,，頗具特色，許多話語(yǔ)是精煉省人的,。

2,、狠抓行為規(guī)范教育，實(shí)行嚴(yán)格科學(xué)的走動(dòng)式精細(xì)化管理結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，制定切實(shí)可行的校紀(jì)校規(guī),，并開(kāi)展相應(yīng)的教育、檢查,、考核,，抓好學(xué)生《守則》《規(guī)范》的貫徹落實(shí)。加強(qiáng)法制教育,，定期組織法制,、安全、紀(jì)律講座等教育活動(dòng),。重視對(duì)特殊生的幫帶,，對(duì)象明確，有具體的計(jì)劃,、措施,，成效明顯。實(shí)行嚴(yán)格科學(xué)的走動(dòng)式精細(xì)化管理,，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康積極的心態(tài)。如課間操過(guò)關(guān),、大課間德育教育一刻鐘,、國(guó)旗下講話等。

3,、,、注重“三結(jié)合”教育，發(fā)揮合力作用。有家長(zhǎng)學(xué)校的組織機(jī)構(gòu),，規(guī)章制度齊全,，積極開(kāi)展形式多樣的家教培訓(xùn)活動(dòng)。有家校聯(lián)系制度,，溝通方式多樣有效,，每學(xué)期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)1次。積極與村委會(huì),、派出所等單位密切聯(lián)系,，用好校外德育資源。按計(jì)劃召開(kāi)了開(kāi)學(xué)德育教育大會(huì),、國(guó)慶節(jié)德育教育活動(dòng)等取得了很好的教育效果,。

4、建設(shè)良好的校園環(huán)境,，提高育人氛圍,。校園凈化、美化,、綠化，育人氛圍濃厚,，常規(guī)教育陣地齊全,，如圖書閱覽室、學(xué)校廣播站,、板報(bào)櫥窗等,，利用這些教育陣地開(kāi)展教育活動(dòng)，教室布置符合育人要求,，食堂衛(wèi)生整潔,，學(xué)生宿舍管理規(guī)范有序，積極組織學(xué)生參與校園建設(shè),、管理,，學(xué)生自我教育和自我管理能力較強(qiáng)。

5,、實(shí)行發(fā)展性評(píng)價(jià),、多元化評(píng)價(jià)、過(guò)程性評(píng)價(jià)有機(jī)結(jié)合的學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制,。我們始終堅(jiān)持以發(fā)展的眼光對(duì)待學(xué)生,，積極尋找和及時(shí)肯定學(xué)生的閃光點(diǎn)，并以此不斷擴(kuò)大,，以求推動(dòng)其不斷進(jìn)步,。從不以成績(jī)論高低。如我們的“三好生”評(píng)選，便是在自我評(píng)價(jià),、小組評(píng)價(jià),、老師評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上推薦，以各方面進(jìn)步程度為標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)方法確定的,。

1,、提高了學(xué)生道德素學(xué)校堅(jiān)持“愛(ài)國(guó)主義為主線，課堂教學(xué)為主渠道,，德育活動(dòng)為載體”,，德育實(shí)效顯著，特色突出,。學(xué)生能自覺(jué)遵守社會(huì)公德,、校規(guī)校紀(jì)，校風(fēng),、班風(fēng)良好,，在社會(huì)上贏得較好聲譽(yù)。能夠保持校園整潔衛(wèi)生,。學(xué)生具有良好個(gè)性心理品質(zhì),，無(wú)因心理異常引發(fā)嚴(yán)重后果，學(xué)生穿著得體,，舉止文明,，能正確理解“守則”、“規(guī)范”內(nèi)容并落實(shí)在行動(dòng)上,。學(xué)生能自覺(jué)遵守《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，在校內(nèi)外能規(guī)范自己的行為，具有良好的社會(huì)公德意識(shí)和文明的行為習(xí)慣,。如今我們學(xué)校已連續(xù)幾年無(wú)一個(gè)流生,，未發(fā)生一起學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳和違法亂紀(jì)事件,。

2,、德育效果富有特色學(xué)校德育工作時(shí)代性、創(chuàng)新性明顯,，已被師生認(rèn)同,，在全市有一定示范輻射作用。受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和兄弟學(xué)校的贊賞,。

總之,，我校的德育工作始終貫穿于整個(gè)學(xué)校工作的方方面面。由于學(xué)校重視,，措施得力,，老師垂范,，學(xué)校教學(xué)秩序良好，學(xué)生遵紀(jì)守法,，舉止文明規(guī)范,，積極上進(jìn)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣較為濃厚,。當(dāng)然德育工作作為學(xué)校工作的頭等大事,，由于涉及面廣，也還有抓得不夠的地方,，我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袑⒔弑M全力,，將此項(xiàng)工作做得更完美，以促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的更大提高,。

班主任德育工作總結(jié)初中篇三

陸璐佳

在2011年的半期之際,，我們又在忙忙碌碌中不知不覺(jué)地度過(guò)了一個(gè)學(xué)期。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心,、幫助下,，我比較順利地完成了自己應(yīng)該做的各項(xiàng)工作?；仡欁约阂粚W(xué)期的工作,，既感到欣慰又感到愧疚。現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作作如下總結(jié)：

一,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈,，努力培養(yǎng)合格的中學(xué)生。為了配合學(xué)校團(tuán)委和政教處的工作,，我們班積極開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng),。例如，上好每一節(jié)“主題班會(huì)”,、“青少年學(xué)生應(yīng)該怎樣以實(shí)際行動(dòng)熱愛(ài)祖國(guó)”,、“青少年學(xué)生應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和報(bào)負(fù)”等。同時(shí),，我也經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育,，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界,。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。

二,、加強(qiáng)班級(jí)管理,，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生,，努力培養(yǎng)“赤誠(chéng),、嚴(yán)格、活躍,、奮進(jìn)”的班集體,。初一年級(jí)是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段,，同時(shí),，還面臨著將來(lái)要升學(xué)等實(shí)際問(wèn)題，隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重,，很容易產(chǎn)生兩極分化,，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟瑢?duì)前途失去信心,，因此,，在學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。在這個(gè)學(xué)期里,，一方面,，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過(guò)各種方式,，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì),；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計(jì),、自我組織各種教育活動(dòng),，在活動(dòng)中把教育和娛樂(lè)融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃,、料理、調(diào)空自己,，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,，而不是“包袱”。另一方面,，我有效地利用好每周一的主題班會(huì)課開(kāi)展一些專題性的活動(dòng),，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，意志教育,，如何做時(shí)間的主人,，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的形成,。再一方面，我自己也以身作責(zé),，努力做學(xué)生的榜樣,，跟班勤，管理方法得力,，班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃。我班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評(píng)比中都取得了良好的成績(jī),。本學(xué)期的幾次考試都取得了較好的成績(jī),，各項(xiàng)管理也都取得了較好的效果。這又進(jìn)一步鼓舞了士氣,，使班級(jí)管理工作向著健康的方向發(fā)展,。

三、

教學(xué)

四,、做好安全教育工作,。安全工作例來(lái)都是學(xué)校各項(xiàng)工作中的一個(gè)重點(diǎn)工作,，它關(guān)系到學(xué)生的人身安全，關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù),。尤其是組建以后,，許多學(xué)生離家較遠(yuǎn)，因此交通安全工作就顯得尤為重要,，經(jīng)常提醒學(xué)生注意,，不能有絲毫的放松。

五,、積極開(kāi)展好文體活動(dòng),，做好課間操、眼保健操,，保護(hù)學(xué)生視力,，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。

時(shí)注意到多教育學(xué)生,，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng),，樹(shù)立老師的威信,，增進(jìn)師生情誼。在這一個(gè)學(xué)期里,，我通過(guò)以上幾方面的努力,，班級(jí)工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,。這屆學(xué)生的初中生涯還只走了一半,，面臨著升學(xué)等實(shí)際問(wèn)題，以后的擔(dān)子還很重,，工作還將更復(fù)雜,，因此，這就需要我不斷的努力,、刻苦,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取取得更加輝煌的成績(jī),。

班主任德育工作總結(jié)初中篇四

時(shí)間過(guò)得真快,，回顧自己的班主任工作雖然很平淡,，但卻很充實(shí),，的確有準(zhǔn)時(shí)總結(jié)的必要，因?yàn)榘嘀魅沃挥性诳偨Y(jié)中才能不斷進(jìn)步,。

記得一個(gè)優(yōu)秀班主任在做閱歷報(bào)告的時(shí)說(shuō)：班主任在,，同學(xué)能做好,，是一個(gè)基本合格的班主任,；班主任不在，同學(xué)能做好,，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任,；班主任在，同學(xué)仍不能做好,，則是一個(gè)失敗的班主任,。幾學(xué)期以來(lái)，我始終樂(lè)觀思考如何做好班主任工作,，期望自己成為一名優(yōu)秀班主任,。下面，我就談?wù)勎业木唧w工作和具體做法,。

一,、開(kāi)學(xué)三步曲

在新學(xué)期開(kāi)頭的第一天，我設(shè)計(jì)了三個(gè)活動(dòng)：

1,、展示自我,，就是給每個(gè)同學(xué)一分鐘的時(shí)間介紹自己，談新學(xué)期新的打算,，主要是給同學(xué)一個(gè)熬煉機(jī)會(huì),，讓每一個(gè)同學(xué)更敢于站在講臺(tái)上面對(duì)大家講話，要講的精練,，生動(dòng),，精彩，令人難忘,。

2,、競(jìng)爭(zhēng)班干部。隨著年齡的增長(zhǎng),，每個(gè)人的力量將隨之提高,，思想?yún)R報(bào)專題每個(gè)同學(xué)都可以來(lái)競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)職位。主要是培育同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，挑戰(zhàn)意識(shí),，領(lǐng)袖意識(shí)和參與意識(shí)，更重要的是主人翁意識(shí),。

3,、開(kāi)總結(jié)班會(huì)。師生共談初一這年來(lái)的收獲,。首先我先談我的工作，一年來(lái)的工作方針,，再由全班同學(xué)指出我工作中的不足和意見(jiàn),。然后每個(gè)同學(xué)暢談自己的進(jìn)步和弱點(diǎn),，查缺補(bǔ)漏，共同進(jìn)步,。

二,、狠抓習(xí)慣

1、從早讀開(kāi)頭,。要求每個(gè)同學(xué)一到校就馬上拿出自己的書進(jìn)行早讀,，這時(shí)會(huì)有兩個(gè)值日班長(zhǎng)一前一后進(jìn)行監(jiān)督檢查，并隨時(shí)做好記錄,。

2,、上好每一節(jié)課。要求每一節(jié)課都不能遲到,，要求同學(xué)“學(xué)會(huì)傾聽(tīng)”,，在課堂上，尊重老師的勞動(dòng),，尊重學(xué)問(wèn),，遵守紀(jì)律。要求同學(xué)要放得開(kāi),，收得住,。要協(xié)作老師上好每一節(jié)課。由值日班長(zhǎng)每天總結(jié)當(dāng)天的課堂表現(xiàn)及紀(jì)律狀況,，評(píng)出每天的先進(jìn)小組,。讓同學(xué)的確體會(huì)到課堂效率的重要性。

3,、強(qiáng)化自習(xí)紀(jì)律,。要求同學(xué)必需安靜靜靜的上自習(xí)，不準(zhǔn)說(shuō)話,，下位,，兩個(gè)同學(xué)爭(zhēng)辯問(wèn)題不能讓第三個(gè)人聽(tīng)到。兩個(gè)值日班長(zhǎng)一前一后進(jìn)行監(jiān)督和記錄,，確保自習(xí)的質(zhì)量,。

4、緊抓感恩訓(xùn)練,。培育同學(xué)的感恩意識(shí),，盡抓同學(xué)對(duì)老師、對(duì)家長(zhǎng),、對(duì)社會(huì)的感恩意識(shí),，讓同學(xué)感恩生命，珍愛(ài)生命。培育有道德,、有思想,、會(huì)感恩，對(duì)社會(huì)有用的人才,。

這些日常行為習(xí)慣在初一的時(shí)候都已基本養(yǎng)成了,，這一學(xué)期重點(diǎn)是鞏固和發(fā)揚(yáng)，我的體會(huì)是培育一批精明能干的班干部是重中之重,，一方面他們學(xué)會(huì)了管理,，另一方面班主任得以解脫，基本上能做到我不在的時(shí)候也能一如既往,。

三,、創(chuàng)和諧班級(jí)

1、在班里開(kāi)展了“五心”活動(dòng)：忠心給祖國(guó),；愛(ài)心給社會(huì),；誠(chéng)意給伴侶；孝心給父母,；信念給自己,。

2、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。這一學(xué)期召開(kāi)了兩次大型的家長(zhǎng)會(huì),。針對(duì)八年級(jí)同學(xué)的特點(diǎn)進(jìn)行了分析，要求每一位家長(zhǎng)切實(shí)做好這一青春期的訓(xùn)練,，和孩子一起度過(guò)平安和諧樂(lè)觀的八年級(jí),。

功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)這一學(xué)期不懈的努力,，班級(jí)工作卓有成效,，良好的班風(fēng)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已成為有目共睹的事實(shí)，并且每月考核成果較好,，我堅(jiān)信我班會(huì)越來(lái)越好,。

班主任德育工作總結(jié)初中篇五

本學(xué)期，我擔(dān)任了七年級(jí)5班班主任工作,，我傾注了自己的全部的精力和愛(ài)心,，一學(xué)期下來(lái)，班級(jí)在各方面工作都很優(yōu)秀,，班級(jí)管理得井井有條,，特別是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲，具體做法如下：

一,、創(chuàng)建和諧,、積極向上的班風(fēng)

一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)如何,，直接影響著這個(gè)班級(jí)的各方面工作，影響著學(xué)生的品格形成,。我深知班風(fēng)的重要性,，所以在開(kāi)學(xué)的第一天，我就教育學(xué)生要愛(ài)學(xué)校,，愛(ài)班級(jí)。在平常的工作生活中,，我時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，每當(dāng)班級(jí)在學(xué)習(xí)上取得了好成績(jī)，我就鼓勵(lì)他們,，表?yè)P(yáng)他們,，和他們一起慶賀。當(dāng)班級(jí)出現(xiàn)問(wèn)題,，學(xué)生犯了錯(cuò)誤,，我就和他們一起分析原因，找不足,，一起加油,，爭(zhēng)取下次趕上來(lái)。在長(zhǎng)期這樣的氛圍中,，學(xué)生們有了非常強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,，班級(jí)整體風(fēng)氣積極向上，充滿了活力,。

二,、培養(yǎng)學(xué)生良好的品格

我一直認(rèn)為，中學(xué)時(shí)期,，培養(yǎng)良好學(xué)生的品格是最為重要的,。在平常的工作生活中，我非常注重學(xué)生品德方面的教育,。我經(jīng)常對(duì)孩子們說(shuō),，只要是人就會(huì)犯錯(cuò)誤，就連老師都有做錯(cuò)事的時(shí)候,，更別說(shuō)你們小孩子了,，所以老師允許你們犯錯(cuò)誤，但有了錯(cuò)誤一定要承認(rèn),，要改正,，那樣，你還是個(gè)好孩子,。由于我的這種觀念,，這種教育方法，使我們班學(xué)生全班都有了一個(gè)最明顯的特點(diǎn)，那就是誠(chéng)實(shí),。在教育學(xué)生誠(chéng)實(shí)的基礎(chǔ)上,，我對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌,、思想品格等方面逐步滲透,，用自己的行為給他們樹(shù)立榜樣，對(duì)于我們班學(xué)生來(lái)說(shuō),，我覺(jué)得他們?cè)谒枷肫返?、行為?xí)慣方這方面是非常優(yōu)秀的。

三,、用愛(ài)搭建我與學(xué)生間的橋梁

1,、愛(ài)就是了解。

初建新班,，了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開(kāi)始,。父母的年齡、職業(yè),、家庭住址,、生活狀況，做到了如指掌,。接著就要了解孩子的興趣,、愛(ài)好、特點(diǎn),，他們有什么毛病,，需不需要照顧;了解孩子的學(xué)前教育情況，以便因材施教,。

2,、愛(ài)就是關(guān)懷。

入冬以后,，孩子感冒的比較多,，有時(shí)一天有好幾個(gè)請(qǐng)假的的。每天晚上我都給生病的孩子家長(zhǎng)打電話詢問(wèn)孩子的情況,。

3,、愛(ài)就是尊重。

尊重,、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,，只有這樣,，學(xué)生才能與教師縮小心理距離,，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感。在平常的工作中,，我與學(xué)生像朋友般相處,，遇到事情都與他們商量，與他們講道理,，請(qǐng)他們幫我做事情我會(huì)說(shuō)謝謝,，當(dāng)我做錯(cuò)了事情會(huì)向他們道歉。在長(zhǎng)久的這種交往中,，孩子們喜歡我,，愿意和我說(shuō)心里話，有了事情會(huì)大膽發(fā)表自己的看法,，做事有主見(jiàn)，我覺(jué)得這是溝通的基礎(chǔ),，也是我成功教育的原因,。

4、愛(ài)就是責(zé)任,。

教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí),，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則,。剛分班的學(xué)生,，不知天高地厚，只會(huì)隨心所欲地玩鬧,。我先用各種兒歌進(jìn)行常規(guī)的教育,，不僅使他們了解了一日常規(guī)，而且,，對(duì)他們也有提醒的作用,。并且不失時(shí)機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育，如：班會(huì)上,、晨會(huì)上,，我讓他們時(shí)刻有常規(guī)意識(shí)。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，他們的自覺(jué)性不強(qiáng),，還需要時(shí)刻不放松地“看”。做操時(shí),，我先站到隊(duì)伍前面,，站在那兒，然后目視他們動(dòng)作,，還要不時(shí)地提醒,，某某站整齊點(diǎn),，某某手伸直點(diǎn)。這樣的話不知說(shuō)了多少,。就這樣,，漸漸地做操時(shí)，我不用再時(shí)時(shí)地去看著了,，隊(duì)伍也站得整整齊齊了?，F(xiàn)在，我不在的時(shí)候,，班級(jí)衛(wèi)生打掃得象模象樣,，別的老師都很羨慕。

四,、主要工作回顧：

1,、進(jìn)行入學(xué)教育，確立班訓(xùn),，提出目標(biāo),，并實(shí)行班干部競(jìng)選演講，組建了一支由六位常務(wù)班委,、十二位科代表,、八位一號(hào)小組長(zhǎng)組成的班干部隊(duì)伍。

2,、召開(kāi)班干部會(huì)議,，明確各位的職責(zé)，并每人手發(fā)一本工作記錄本,，記錄每日情況,。如班長(zhǎng)記考勤及課堂表現(xiàn);紀(jì)律委員記錄每日儀容著裝情況，每日早讀,、課間操,、下午第一節(jié)及自己時(shí)間隨時(shí)檢查;勞動(dòng)委員安排值日表并監(jiān)督值日情況??總之一句話，管理不能架空,，要讓學(xué)生可操作,。

3、正式上課第一天,，狠抓學(xué)生常規(guī)紀(jì)律及學(xué)習(xí)行為,，一切要求按時(shí)按質(zhì)按量完成。如有不好現(xiàn)象,，立即找學(xué)生談話,，講清道理，并要求其在班級(jí)表態(tài),，或檢討或談犯錯(cuò)后的心態(tài)及感受,，讓全體學(xué)生引以為戒并重視起來(lái),。

4、此后一個(gè)月內(nèi)重點(diǎn)仍是抓紀(jì)律和學(xué)習(xí)常規(guī),，并與學(xué)生個(gè)別談心,。

5、注重班級(jí)文化建設(shè),，宣傳委員定期出好黑板報(bào),，既起宣傳作用，也美化了班容,，給人煥然一新的感覺(jué),。

6、盡量開(kāi)好每一次班會(huì),，運(yùn)用各種活潑的形式,，讓學(xué)生敢于說(shuō)話，大聲說(shuō)話,，大方說(shuō)話,，不知不覺(jué)中讓學(xué)生心理健康，開(kāi)朗快樂(lè)輕松,，喜歡上班級(jí)這個(gè)大集體。與此同時(shí),，讓學(xué)生有親身而為的成功體驗(yàn),，思想在行動(dòng)當(dāng)中不斷進(jìn)步成熟。

7,、落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作,，如各種會(huì)議、各類比賽等,。

五,、工作成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)：

1、注重與學(xué)生進(jìn)行思想及感情上的交流,，不放過(guò)每一個(gè)可以給學(xué)生啟示的機(jī)會(huì),。班會(huì)課整體熏陶，周記本上單獨(dú)交流,，語(yǔ)文課上借美文滲透人生觀,、價(jià)值觀及審美觀的教育，課余時(shí)間隨機(jī)聊天,。

2,、工作方法講究高效，要居高臨下,，游刃有余,，能給學(xué)生真正的心靈的觸動(dòng),，從而盡量追求一種自我管理、自我約束,、自我省察的境界,。

3、務(wù)實(shí)不務(wù)虛,。

六,、工作不足：

1、與家長(zhǎng)的聯(lián)系還不夠到位,，不少家長(zhǎng)面對(duì)孩子的現(xiàn)狀很失望,，采取放任態(tài)度，所以與他們的交流較困難,。

2,、班級(jí)大型的活動(dòng)還是舉行得少了些，班級(jí)的凝聚力還沒(méi)達(dá)到理想的境地,。

七,、今后工作設(shè)想：

1、重點(diǎn)抓學(xué)風(fēng),，注意分層次教育;

2,、做好5、6號(hào)學(xué)生的穩(wěn)定工作,，防止厭學(xué)情緒,。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

班主任德育工作總結(jié)初中范文

班主任德育工作總結(jié)初中篇六

本學(xué)期，我是四班的班主任，學(xué)生共有29人,，其中男生14人,，女生15人，我們班在學(xué)校的統(tǒng)一組織,、領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力下及任課老師的大力支持和配合下,，緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，本著“以生為本,，德育為先”的宗旨,，以落實(shí)《校規(guī)》和培養(yǎng)學(xué)生12個(gè)養(yǎng)成教育習(xí)慣為重點(diǎn)，繼續(xù)推進(jìn)博雅教育“七大行動(dòng)”,，推進(jìn)校園文化建設(shè),，扎實(shí)開(kāi)展豐富有效的德育和少先隊(duì)活動(dòng)，各項(xiàng)工作順利開(kāi)展,，安全,、學(xué)習(xí)、工作等方面都取得較突出的成績(jī),，現(xiàn)將我所做的一些工作總結(jié)如下：

一,、班級(jí)管理常抓不懈

本學(xué)期，我們二年級(jí)四班和三班繼續(xù)合班,，學(xué)生們已經(jīng)由剛開(kāi)始陌生,、緊張逐漸向熟悉、放松過(guò)渡,，有個(gè)別學(xué)生在樓道內(nèi)追逐打鬧,，還有的學(xué)生大聲喧嘩，這些都是我們面臨的新問(wèn)題,，針對(duì)上述現(xiàn)狀，我在學(xué)生中間利用班隊(duì)會(huì)給學(xué)生講了學(xué)校制定的“12個(gè)好習(xí)慣”,，也就是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣，行為習(xí)慣,，禮儀習(xí)慣,，讓每一個(gè)孩子成為能主宰自己命運(yùn)的人。同時(shí)還公布了班級(jí)的紀(jì)律考評(píng)細(xì)則和衛(wèi)生的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和要求,。一學(xué)期下來(lái),，學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有了很大的提高。

二,、牢固樹(shù)立班級(jí)主人翁意識(shí)

一個(gè)學(xué)生只有有了主人翁意識(shí),，他才會(huì)積極主動(dòng)地為班級(jí)出力，為班級(jí)爭(zhēng)光,。教師的__,，一味地發(fā)號(hào)施令,，只會(huì)讓學(xué)生感到被動(dòng)，情緒也會(huì)因此而消極,。一個(gè)能干的班主任應(yīng)該“放開(kāi)自己的手”,，給學(xué)生相對(duì)的自由，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一定的空間,，讓每一個(gè)學(xué)生都參與到班級(jí)管理中來(lái),。培養(yǎng)學(xué)生的積極參與意識(shí)、主人翁精神,，讓每一個(gè)學(xué)生的潛能得到充分的發(fā)展,。本學(xué)期，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，在我們的共同努力下,，孩子們凝成了一股繩，勁往一處使,，心往一處想,，集體榮譽(yù)感越來(lái)越強(qiáng)。這不,，才半個(gè)學(xué)期,，孩子們就向家長(zhǎng)交了一份滿意的答卷。這不,，四月下旬,，我校組織了一二年級(jí)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們班的“春種秋收”活動(dòng)喜得第一名的好成績(jī),。這是繼上次“趕豬”比賽取得冠軍之后的又一次第一了,。孩子們當(dāng)時(shí)就興奮地又跳又喊，看著孩子們可愛(ài)的笑臉,，我也由衷地為他們而驕傲!

三,、激勵(lì)活動(dòng)，使小朋友自信十足;

每個(gè)孩子身上都有閃光點(diǎn),，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已,。孩子渴求被人賞識(shí)，就像花草渴求雨露,。在我的班主任工作中,，“賞識(shí)孩子”是我每天必做的事。孩子們撿到紅領(lǐng)巾以后,，我都不會(huì)忘記開(kāi)一次“慶功會(huì)”;孩子們過(guò)生日,，我們同唱生日快樂(lè)歌;孩子們考出好成績(jī)，我讓每個(gè)小朋友談?wù)勛约喝〉煤贸煽?jī)的感受、經(jīng)驗(yàn),、以后的打算等等;讓每個(gè)孩子都品嘗成功的滋味,，綻開(kāi)如花般的笑臉。

四,、培養(yǎng)有管理能力的小干部,。

發(fā)揮“小干部”的大作用，大膽放手使用班干部,，通過(guò)制定班級(jí)管理制度,，學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng),。尤其是今年兩個(gè)班合并成一個(gè)班,，小班干部的作用，就更加充分地體現(xiàn)了出來(lái),，到了新的教室上課,，周圍全是校領(lǐng)導(dǎo)辦公的場(chǎng)所，為了不打擾他們正常的工作,，我們的小班干部開(kāi)始輪流值日,，監(jiān)督學(xué)生的習(xí)慣，現(xiàn)在,，所有的學(xué)生都能做到在樓道內(nèi)不喧嘩,，不打鬧，這都是班干部的功勞,。

五,、其他常規(guī)工作有條不紊

積極主動(dòng)地經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，與家長(zhǎng)溝通,，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)學(xué)習(xí)方法,，學(xué)好各門功課,。

安全維系著家家戶戶的生活,，我始終做到,，安全第一，預(yù)防為主,。一方面利用班會(huì),、板報(bào)宣傳、談心、家訪等形式做好周密細(xì)致的思想工作,，另一方面制定切實(shí)可行的安全措施,，確保一學(xué)期沒(méi)有發(fā)生安全事故。

六,、博雅教育,，快樂(lè)成長(zhǎng)

在我校博雅教育的引領(lǐng)下，孩子們?cè)絹?lái)越快樂(lè)了,，也越來(lái)越自信了,。最近我校組織的唱紅歌活動(dòng)和趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，把全班學(xué)生的心都連在了一起,，大家齊心協(xié)力,，終于取得了優(yōu)秀的成績(jī)。學(xué)習(xí)上,，我校的“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式，不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),，學(xué)有困難的學(xué)生臉上也有了難得一見(jiàn)的笑容,。我們的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;我們的教學(xué)在課堂,，成就卻在祖國(guó)的四面八方,。“君子博學(xué)而日參省乎己,，則知明而行無(wú)過(guò)矣”,，我們要不斷反思自己的教育教學(xué)。如果說(shuō)愛(ài)學(xué)生的老師是好老師,，那么既熱愛(ài)學(xué)生,，又能成功傳播知識(shí)的老師則是優(yōu)秀的老師?？涿兰~斯這樣評(píng)價(jià)一位優(yōu)秀的教師：一個(gè)能夠動(dòng)聽(tīng)地,、明晰地教學(xué)的教師，她的聲音便該像油一樣進(jìn)入學(xué)生的心里,，把知識(shí)一道帶進(jìn)去,。我一直以此為自己的教育座右銘。為了上好每一堂課,，我精心準(zhǔn)備,，解讀文本，研究教參,，查找資料,，常常一忙就到深夜,。第二天，我又神采飛揚(yáng)地出現(xiàn)在課堂,。雖然很疲倦,，但是我的內(nèi)心卻是充實(shí)愉悅的。因?yàn)槭俏业膶W(xué)生給了我的自信,，激發(fā)了我無(wú)窮的工作熱情和靈感;是我的學(xué)生給了我責(zé)任感,，讓我學(xué)會(huì)用廣博、寬厚的師愛(ài)包容所有的孩子;是我的學(xué)生給了我快樂(lè)和幸福,，讓我在青春歲月里跳出了最絢爛美妙的舞蹈,。

詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的,，但讓我們干葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~總是謙遜的，垂著她的綠蔭的,?！苯逃聵I(yè)就是葉的事業(yè)，每一名教師就是一片綠葉,，孕育著祖國(guó)的花朵,。我會(huì)把我的智慧，我的一生都獻(xiàn)給我的孩子們!

班主任德育工作總結(jié)初中篇七

本學(xué)期,，我繼續(xù)擔(dān)任初一（2）班班主任工作,。在校領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷下，在各任課老師的積極幫助下,，我較為順利地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。在從事德育教學(xué)過(guò)程中，有順利也有挫折,，有成功也有失敗,，既有困惑，也有啟迪,，交織著酸甜苦辣,，現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作做如下總結(jié):

一、培養(yǎng)良好的班集體

能否形成一個(gè)積極向上,，努力學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)和睦的班集體是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中,，開(kāi)展各種教育和教學(xué)活動(dòng),，才能收到較好效果。

（一）注重教室文化的建設(shè)

一進(jìn)入102班教室,，就可以看見(jiàn)黑板上方那一行班訓(xùn)：“態(tài)度決定一切”,，黑板的兩邊貼著一副對(duì)聯(lián)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后,?！蹦芗皶r(shí)提醒孩子們時(shí)刻保持一種謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度。教室的兩邊也粘貼 “書到用時(shí)方恨少,，事非經(jīng)過(guò)不知難”,，“讀書有三到，謂心到,、眼到,、口到”等名言。教室的后墻上還專門設(shè)立了一塊“照片墻”,，貼滿了孩子們?cè)诘诙n堂實(shí)踐中捕捉到的“美”及對(duì)美的感悟,。其中有一張來(lái)斌杰同學(xué)拍攝的一位清潔工人，他的備注是：“比起那些穿婚紗的新娘,，在我眼里,，她才是最美的?！??從細(xì)節(jié)方面著手,，更能建立良好的班級(jí)文化，這會(huì)在潛移默化中慢慢凈化著孩子們的內(nèi)心,。

（二）重視班干部的培養(yǎng)

開(kāi)學(xué)初,，班干部換屆重新選舉，由學(xué)生民主投票,，產(chǎn)生了一支能力較強(qiáng),，有一定影響力的班干部隊(duì)伍。對(duì)待班干部,，我積級(jí)引導(dǎo),，大膽使用，注意培養(yǎng)他們的工作能力,，要求他們各司其職,，各盡其責(zé)。另外,，定期召開(kāi)班干部會(huì)議,，研究解決班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題，同時(shí)布置新的工作和任務(wù),。這樣,，由于班干部積級(jí)配合，以身作則,，從而帶動(dòng)全班,，收到了較好的成效,。

（三）多管齊下整治“不良之風(fēng)”

一學(xué)年下來(lái)，班里孩子們相互之間已經(jīng)熟悉,，對(duì)老師的性格和脾氣也逐漸摸熟,，再加上沒(méi)有升學(xué)上的壓力，個(gè)別孩子的頑劣本性日益顯現(xiàn)出來(lái),，紀(jì)律開(kāi)始松動(dòng),，膽子也越來(lái)越大，違規(guī)違紀(jì)行為偶有發(fā)生,。面對(duì)這些情況,，如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng)，很容易在這個(gè)特殊的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道,。我的具體做法是：

1,、鼓勵(lì)他們積極參加學(xué)校各類活動(dòng)。這樣一方面可以分散他們的精力,，另一方面也給他們展示自己的機(jī)會(huì),。比如本學(xué)期開(kāi)展的“少先隊(duì)風(fēng)箏制作和放飛”比賽，平日里人緣不太好的蔣舒杰精心制作了一只風(fēng)箏并順利得放飛,，獲得了學(xué)校的三等獎(jiǎng),，讓很多同學(xué)都對(duì)他刮目相看。再如“六一”團(tuán)體項(xiàng)目比賽中,，黃磊報(bào)名參加兩人三足,，只要一有課余時(shí)間，他都用來(lái)和隊(duì)友練習(xí),。汪晨,、來(lái)佳煒報(bào)名參加了“履帶戰(zhàn)車”，在一次次得練習(xí)中,，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神,，提高了紀(jì)律的服從性。諸震韜參加“夾球前進(jìn)”,，當(dāng)他出現(xiàn)失誤的時(shí)候,，他的隊(duì)友和其他同學(xué)都沒(méi)有埋怨他，反而給他加油打氣,，這讓他對(duì)自己原來(lái)經(jīng)常嘲笑同學(xué)的行為感到羞恥,，更感覺(jué)到班級(jí)大家庭的溫暖。這些活動(dòng)讓原本并不受歡迎的同學(xué)有了展示自己的機(jī)會(huì),，慢慢融入到102班這個(gè)大家庭中,，更讓他們覺(jué)得有了班級(jí)主人翁的意識(shí)。

2,、發(fā)揮主題班會(huì)的教育作用,。主題班會(huì)是班級(jí)教育活動(dòng)的主要形式之一,。通過(guò)形式多樣、生動(dòng)活潑的主題班會(huì)來(lái)澄清是非,、提高認(rèn)識(shí),、開(kāi)展教育，對(duì)良好班風(fēng)的形成,，及至學(xué)生的健康成長(zhǎng)，都起著重要作用,。如本學(xué)期開(kāi)展的“感謝有你——感恩教育”主題班會(huì),，借助母親節(jié)契機(jī)，讓孩子們通過(guò)分享,、討論等方式感受父母對(duì)自己的恩情,，保持一顆感恩的心；開(kāi)展“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享”主題班會(huì),，讓中等生和后進(jìn)生可以學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和方法為己所用,。

3、注意樹(shù)立榜樣,。俗話說(shuō)“說(shuō)一千,，道一萬(wàn)，不如親身示范,?！卑駱拥牧α渴菬o(wú)窮的。班主任言行舉止特別重要,，要求孩子們不遲到,，不曠課，班主任首先要做到,，要求孩子們講文明,，講衛(wèi)生，班主任事先要做到,，平時(shí)注意嚴(yán)于律已,，以身作則，時(shí)時(shí)提醒自己為人師表,。

二,、建設(shè)平等和諧的師生關(guān)系

1、師生相互信任,，彼此尊重,。我放下架子，走進(jìn)孩子們,，親近孩子們,，理解孩子們,，與孩子們打成一片。讓孩子們信任我,，把我看成朋友,，向我敞開(kāi)心扉。每當(dāng)學(xué)校有活動(dòng)或者比賽,，我都會(huì)主動(dòng)征求孩子們的寶貴意見(jiàn)和建議,。每一次的評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)，都是班級(jí)全體同學(xué)民主選舉的結(jié)果,，保證公開(kāi)公平公正,。

2、對(duì)學(xué)生關(guān)心,，播撒愛(ài)的種子,。初一的孩子，正處在青春期,，一方面生活上無(wú)法獨(dú)立,，另一方面心里上卻強(qiáng)烈得想要擺脫老師、家長(zhǎng)的管制,，而且思想波動(dòng)大,，遇到問(wèn)題需要?jiǎng)e人的關(guān)心和幫助。因此從思想,、學(xué)習(xí),、生活上多關(guān)心體貼學(xué)生，就會(huì)促進(jìn)師生之間的感情溝通,。記得本學(xué)期有兩次傍晚放學(xué)的時(shí)候突然下起了雷雨,，有幾個(gè)孩子沒(méi)有雨具又聯(lián)系不上家長(zhǎng)，我都一一把他們送回了家,，途中大家你一句我一句的聊著,，拉近了彼此之間的距離。又因?yàn)橥÷勓?，班里有個(gè)孩子每天搭我的車回家,，十分鐘的路程，我們每天都有聊不完的話題,。從中,，我還收獲不少呢，能偶爾了解課堂上發(fā)生的一些小趣事,、小插曲,，甚至有時(shí)候還能了解班里個(gè)別同學(xué)的異常情況，及時(shí)提供關(guān)心和幫助。

三,、暢通家校聯(lián)系渠道

我與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系使用頻率最高的不是校訊通,，也不是電話、家訪,，而是家校聯(lián)系本,，這也可以說(shuō)是我日常班主任工作中最重要的一個(gè)部分。102班的家校聯(lián)系本不僅僅是每天孩子記錄作業(yè),，家長(zhǎng)檢查簽名的本子,，更是學(xué)校和家庭互相反饋孩子信息的重要載體。

每天,，我都會(huì)在每個(gè)孩子的本子上留言,，有時(shí)候是名言，如“勤奮的含義是今天的熱血,，而不是明天的決心,，后天的保證”,，“只有腳踏實(shí)地的人,，大地才樂(lè)意留下他的腳印”；有時(shí)候是表?yè)P(yáng),，如“今天的聽(tīng)寫終于滿分啦,，真是棒極了”，“顧老師今天特意向我夸你今天聽(tīng)課特別認(rèn)真,，真為你驕傲”,；也有提醒，如“溫馨提示：明天會(huì)降溫,，要多加衣物哦”,，“明天有美術(shù)課，記得要帶美術(shù)工具啊”,；有還有批評(píng)指正,，如“昨天的英語(yǔ)回家作業(yè)中幾個(gè)很簡(jiǎn)單的題目都出錯(cuò)了,，可要端正態(tài)度,，認(rèn)真對(duì)待啊”,，“課堂是學(xué)習(xí)新知的重要場(chǎng)所,，應(yīng)該專心聽(tīng)講才是,，怎么可以偷偷看課外書呢”??這是我每天所堅(jiān)持的,，如果碰到外出教研活動(dòng),，或者其他事物實(shí)在抽不出太多時(shí)間,，我會(huì)在每本本子上畫個(gè)笑臉,。慢慢的,，孩子和家長(zhǎng)都逐漸習(xí)慣這種溝通方式，也開(kāi)始用這種方式跟我進(jìn)行溝通交流。比如有一天,，蔣舒杰在他媽媽簽字的后面偷偷寫了一段話,，告訴我他因?yàn)楦鷭寢屃?chǎng)不一樣，起了爭(zhēng)執(zhí)了,，問(wèn)我該怎么辦,；沈璐楠媽媽在看到我寫下的“這次英語(yǔ)單元測(cè)試獲得班里第一名，好樣兒的”留言后,，在后面寫上了“媽媽真為你感到驕傲”,；期末考試前，來(lái)斌杰爸爸寫下了“兒子,，加油,，老爸相信你”；汪晨爸爸也常常留言告訴孩子珍惜美好的學(xué)習(xí)時(shí)光,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，對(duì)自己負(fù)責(zé)任等等。

這樣的溝通,，不僅是老師和家長(zhǎng),，老師和孩子或者家長(zhǎng)和孩子兩方之間的溝通，而是老師,、家長(zhǎng),、孩子三方之間的溝通與交流，老師和家長(zhǎng)可以及時(shí)掌握孩子在家和在校的具體情況,，實(shí)現(xiàn)管理透明化,。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，這樣的方式更起到了鼓勵(lì)與督促的作用,，收效甚好,。

總之，班主任工作可以說(shuō)是千頭萬(wàn)緒,，如何帶好一個(gè)班級(jí)確實(shí)值得我們?nèi)パ芯?，去多想想方法，特別是象我這樣的年輕教師,，更加要一步一個(gè)腳印,，踏踏實(shí)實(shí)干好自己的工作。

班主任德育工作總結(jié)初中篇八

本學(xué)期,，以理論和重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《中小學(xué)德育大綱》,，圍繞吳江市教育局__年度德育工作意見(jiàn),，把德育工作放在學(xué)校工作的首位，貫穿于教育、教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),。

學(xué)校德育工作以常規(guī)管理為載體,，提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，加強(qiáng)法制教育和養(yǎng)成教育;加強(qiáng)學(xué)科滲透,，健全員育人機(jī)制,，建構(gòu)多渠道全方位的德育教育管理網(wǎng)絡(luò);加強(qiáng)家校溝通，促進(jìn)家校聯(lián)系,，動(dòng)員社會(huì)和家庭力量協(xié)同搞好學(xué)生思想教育;進(jìn)一步確立“德育為首”的教育理念,，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，逐步提高德育工作水平,，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性,、主動(dòng)性和實(shí)效性，取得了良好的成績(jī)?，F(xiàn)將學(xué)期德育工作總結(jié)如下：

一,、 狠抓德育隊(duì)伍建設(shè)，健全全員育人機(jī)制

1,、以師德教育為先導(dǎo),，建設(shè)一支高素質(zhì)的德育隊(duì)伍

教育人者必先受教育。根據(jù)新時(shí)期學(xué)校德育工作需要,，提出了德育人人,、人人育德的工作思路,，從政治思想教育入手,，建設(shè)一支覺(jué)悟高、方向明,、能力強(qiáng)的德育師資隊(duì)伍,。本學(xué)期學(xué)校制定了《__一中師德師風(fēng)考核辦法》，并經(jīng)教代會(huì)通過(guò)后實(shí)施,。全體教師以師德修正為先行,，以德育工作為已任，承擔(dān)責(zé)任,，融入隊(duì)伍,，在教育與被教育中，積極推進(jìn)學(xué)校的德育工作,。

2,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，打造一支德育工作的強(qiáng)勁隊(duì)伍

從本學(xué)期開(kāi)始每班聘請(qǐng)一名副班主任,，協(xié)助班主任抓好班級(jí)常規(guī)管理,。在學(xué)校中形成了全員育人的良好氛圍，教師人人參與學(xué)生管理，個(gè)個(gè)成為學(xué)校的德育工作者,。在全校教師中牢固樹(shù)立“向德育管理要教學(xué)質(zhì)量”的觀念,，人人成為全員育人的表率。

從提高班主任隊(duì)伍整體育人水平入手,，組織班主任進(jìn)行先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)的校本培訓(xùn),。暑假中震澤一中組織全校班主任及45周歲以下的青年教師進(jìn)行為期三天半的班主任工作培訓(xùn)。

這次培訓(xùn)的主要形式是：一是學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見(jiàn);二是講座,，講座內(nèi)容有：班主任工作的具體職責(zé)和要求，班主任必須具備的幾種素養(yǎng),，班主任工作的藝術(shù)等;三是聽(tīng)取吳江市兩位優(yōu)秀班主任介紹經(jīng)驗(yàn);四是交流;五是進(jìn)行有關(guān)班主任工作方面的理論測(cè)試,。

在培訓(xùn)期間，校長(zhǎng)張__,、副校長(zhǎng)陳__為與會(huì)者分別作了精彩的輔導(dǎo)報(bào)告,。 市教師進(jìn)修學(xué)校的李紅仙老師作了“新時(shí)期班主任工作漫談”的報(bào)告。這次班主任工作培訓(xùn),，收到了良好的效果,。

堅(jiān)持每月班主任例會(huì)制度。傳達(dá)上級(jí)精神,，總結(jié)前階段的德育工作并布置下階段任務(wù),。利用班主任例會(huì)時(shí)間加強(qiáng)對(duì)青年班主任的培訓(xùn);進(jìn)行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流、工作匯報(bào);及時(shí)了解德育新動(dòng)態(tài),，給班主任發(fā)放學(xué)習(xí)材料,，積極探索新形勢(shì)下中學(xué)德育工作特點(diǎn)規(guī)律，求新辦法,，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn),，使學(xué)校的德育工作能適應(yīng)社會(huì)變化的需要。

堅(jiān)持要求每位教師寫教育隨筆,、案例,。本學(xué)期德育處建立了搜狐博客“震澤一中德育在線”，張校長(zhǎng)和沈雪華老師的教育博客在吳江市教育博客評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng),。

3,、加強(qiáng)激勵(lì)機(jī)制，切實(shí)為班主任工作提供保障

嚴(yán)格考核班主任工作,，期初由德育處制定了《震澤一中班主任工作考核細(xì)則》,，考核內(nèi)容包括：班主任手冊(cè)記載、各種上交資料,、班級(jí)活動(dòng),、班內(nèi)宣傳,、學(xué)生常規(guī)管理、衛(wèi)生,、兩操評(píng)比等,。每天由校長(zhǎng)、德育處負(fù)責(zé)人,、年級(jí)組長(zhǎng)進(jìn)行檢查,，要求每位教師發(fā)現(xiàn)情況應(yīng)處理并報(bào)行政值班人員記錄?？己朔?jǐn)?shù)每月底由德育處根據(jù)記載進(jìn)行統(tǒng)計(jì)向全校公布,，并依此發(fā)放班主任月常規(guī)考核獎(jiǎng)。本學(xué)期學(xué)校提高班主任待遇,，同時(shí)為了提高班主任工作的積極性,，加大獎(jiǎng)勵(lì)力度，特制定了《震澤一中優(yōu)秀班主任評(píng)選辦法》,。

二,、重視德育常規(guī)工作，促進(jìn)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展

1,、注重學(xué)生日常行為的養(yǎng)成教育,，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性

(1)為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，期初我們就要求各班(特別是起始班)認(rèn)真學(xué)習(xí)《震澤一中學(xué)生一日常規(guī)》,、組織學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生明確應(yīng)知應(yīng)為的常識(shí)和必須遵守的規(guī)章制度，同時(shí)學(xué)校通過(guò)國(guó)旗下講話,、組織各年級(jí)學(xué)生會(huì)議等途徑對(duì)學(xué)生提出具體明確的要求,，九月底學(xué)校組織了學(xué)新《守則》、新《規(guī)范》知識(shí)測(cè)試,，努力把規(guī)范要求內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng);學(xué)校還專門組織了高中學(xué)生思想政治工作會(huì)議,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治和紀(jì)律教育,。從正面引導(dǎo)學(xué)生,，盡力防止學(xué)生因無(wú)知而盲動(dòng)現(xiàn)象的發(fā)生。

(2)以嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生日常行為為抓手,，全面整治學(xué)校校風(fēng),。從細(xì)小瑣事抓起，從身邊抓起,，如,，學(xué)生儀表、穿著,，出勤,、紀(jì)律,、衛(wèi)生，上課,、作業(yè),、考試，言行等,，都要嚴(yán)格要求,，使之養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

(3)選拔學(xué)生會(huì)干部,，充分發(fā)揮校團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)的作用，培養(yǎng)學(xué)生自主管理,、自主生活的能力,。

(4)全校掀起學(xué)洋思經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)活動(dòng)，探究“課堂學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,。

2、各班利用班會(huì)課,，發(fā)揮其教育主陣地作用,。組織各類主題教育，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)及行為習(xí)慣,，形成健全的人格,。10月份、11月份開(kāi)展主題班會(huì)公開(kāi)課評(píng)比活動(dòng),，行政人員帶頭聽(tīng)課,，在片視導(dǎo)時(shí)，受到視導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),。

班主任德育工作總結(jié)初中篇九

時(shí)間過(guò)得真快,，回顧自己的班主任工作雖然很平淡，但卻很充實(shí),，確實(shí)有及時(shí)總結(jié)的必要,，因?yàn)榘嘀魅沃挥性诳偨Y(jié)中才能不斷進(jìn)步。

記得一個(gè)優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗(yàn)報(bào)告的時(shí)說(shuō)：班主任在,，學(xué)生能做好,，是一個(gè)基本合格的班主任;班主任不在，學(xué)生能做好,，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任;班主任在,，學(xué)生仍不能做好，則是一個(gè)失敗的班主任,。幾學(xué)期以來(lái),，我一直積極思考如何做好班主任工作,，希望自己成為一名優(yōu)秀班主任。下面,，我就談?wù)勎业木唧w工作和具體做法,。

一.開(kāi)學(xué)三步曲

在新學(xué)期開(kāi)始的第一天，我設(shè)計(jì)了三個(gè)活動(dòng)：

1.展示自我,，就是給每個(gè)同學(xué)一分鐘的時(shí)間介紹自己,，談新學(xué)期新的打算，主要是給學(xué)生一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì),，讓每一個(gè)學(xué)生更敢于站在講臺(tái)上面對(duì)大家講話,，要講的精練，生動(dòng),，精彩,，令人難忘。

2.競(jìng)爭(zhēng)班干部,。隨著年齡的增長(zhǎng),，每個(gè)人的能力將隨之提高，每個(gè)同學(xué)都可以來(lái)競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)職位,。主要是培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，挑戰(zhàn)意識(shí)，領(lǐng)袖意識(shí)和參與意識(shí),，更重要的是主人翁意識(shí),。

3.開(kāi)總結(jié)班會(huì)。師生共談初一這年來(lái)的收獲,。首先我先談我的工作,，一年來(lái)的工作方針，再由全班同學(xué)指出我工作中的不足和意見(jiàn),。然后每個(gè)同學(xué)暢談自己的進(jìn)步和弱點(diǎn),，查缺補(bǔ)漏，共同進(jìn)步,。

二.狠抓習(xí)慣

1.從早讀開(kāi)始,。要求每個(gè)學(xué)生一到校就立刻拿出自己的書進(jìn)行早讀，這時(shí)會(huì)有兩個(gè)值日班長(zhǎng)一前一后進(jìn)行監(jiān)督檢查,，并隨時(shí)做好記錄,。

2.上好每一節(jié)課。要求每一節(jié)課都不能遲到,，要求學(xué)生“學(xué)會(huì)傾聽(tīng)”，在課堂上,，尊重老師的勞動(dòng),，尊重知識(shí),，遵守紀(jì)律。要求學(xué)生要放得開(kāi),，收得住,。要配合老師上好每一節(jié)課。由值日班長(zhǎng)每天總結(jié)當(dāng)天的課堂表現(xiàn)及紀(jì)律情況,，評(píng)出每天的先進(jìn)小組,。讓學(xué)生確實(shí)體會(huì)到課堂效率的重要性。

3.強(qiáng)化自習(xí)紀(jì)律,。要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí),，不準(zhǔn)說(shuō)話，下位,，兩個(gè)同學(xué)討論問(wèn)題不能讓第三個(gè)人聽(tīng)到,。兩個(gè)值日班長(zhǎng)一前一后進(jìn)行監(jiān)督和記錄，確保自習(xí)的質(zhì)量,。

4,、緊抓感恩教育。培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí),，盡抓學(xué)生對(duì)老師,、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)社會(huì)的感恩意識(shí),，讓學(xué)生感恩生命,，珍愛(ài)生命。培養(yǎng)有道德,、有思想,、會(huì)感恩，對(duì)社會(huì)有用的人才,。

這些日常行為習(xí)慣在初一的時(shí)候都已基本養(yǎng)成了,，這一學(xué)期重點(diǎn)是鞏固和發(fā)揚(yáng)，我的體會(huì)是培養(yǎng)一批精明能干的班干部是重中之重,，一方面他們學(xué)會(huì)了管理,，另一方面班主任得以解脫，基本上能做到我不在的時(shí)候也能一如既往,。

三,、創(chuàng)和諧班級(jí)

1.在班里開(kāi)展了“五心”活動(dòng)：忠心給祖國(guó);愛(ài)心給社會(huì);誠(chéng)心給朋友;孝心給父母;信心給自己。

2.定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。這一學(xué)期召開(kāi)了兩次大型的家長(zhǎng)會(huì),。針對(duì)八年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行了分析，要求每一位家長(zhǎng)切實(shí)做好這一青春期的教育,，和孩子一起度過(guò)平安和諧積極的八年級(jí),。

功夫不負(fù)有心人,，經(jīng)過(guò)這一學(xué)期不懈的努力，班級(jí)工作卓有成效,，良好的班風(fēng)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已成為有目共睹的事實(shí),，并且每月考核成績(jī)較好，我堅(jiān)信我班會(huì)越來(lái)越好,。

2022年初中班主任德育工作總結(jié)

班主任德育工作總結(jié)初中篇十

在20xx年的新年鐘聲即將敲響之際,，我們又在忙忙碌碌中不知不覺(jué)地度過(guò)了一個(gè)學(xué)期。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心,、幫助下,，我比較順利地完成了自己應(yīng)該做的各項(xiàng)工作?；仡欁约阂粚W(xué)期的工作,，既感到欣慰又感到愧疚。現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作作如下總結(jié)：

一,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈,，努力培養(yǎng)合格的中學(xué)生,。

為了配合學(xué)校團(tuán)委和政教處的工作，我們班積極開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng),。例如,，上好每一節(jié)“主題班會(huì)”、“青少年學(xué)生應(yīng)該怎樣以實(shí)際行動(dòng)熱愛(ài)祖國(guó)”,、“青少年學(xué)生應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和報(bào)負(fù)”等,。同時(shí)，我也經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育,，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí),，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育,。

二、加強(qiáng)班級(jí)管理,，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生,，努力培養(yǎng)“赤誠(chéng),、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)”的班集體,。

初二年級(jí)是學(xué)生的世界觀發(fā)展,、變化的重要階段,，同時(shí),，還面臨著將來(lái)要升學(xué)等實(shí)際問(wèn)題，隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重,，很容易產(chǎn)生兩極分化,，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟瑢?duì)前途失去信心,，因此,，在學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。在這個(gè)學(xué)期里,，一方面,，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過(guò)各種方式,，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,，培養(yǎng)他們多方面的能力,，放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng),，在活動(dòng)中把教育和娛樂(lè)融入一體,。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃,、料理,、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,，而不是“包袱”,。另一方面，我有效地利用好每周一的主題班會(huì)課開(kāi)展一些專題性的活動(dòng),，例如,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，意志教育,，如何做時(shí)間的主人,，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的形成,。再一方面，我自己也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的榜樣,，跟班勤,，管理方法得力，班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,。我班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評(píng)比中都取得了良好的成績(jī)。本學(xué)期的幾次考試都取得了較好的成績(jī),，各項(xiàng)管理也都取得了較好的效果,。這又進(jìn)一步鼓舞了士氣，使班級(jí)管理工作向著健康的方向發(fā)展,。

三,、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái),，以勝利者走,。

后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面,，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因,，做到了因材施教，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待,，時(shí)時(shí)耐心相幫,，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友,。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值,。同時(shí),，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅,。

四,、做好和家長(zhǎng)聯(lián)系的工作。期中考試之后,，根據(jù)學(xué)校安排,，我們召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)，一方面宣傳了學(xué)校,，一方面溝通了學(xué)校和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，讓家長(zhǎng)了解了學(xué)校和學(xué)生的情況,。同時(shí)教師對(duì)學(xué)生在家的情況、學(xué)生的家庭情況有了更為深入的了解,，此舉也獲得了家長(zhǎng)的好評(píng),，在社會(huì)上影響很大。

五,、做好安全教育工作,。安全工作例來(lái)都是學(xué)校各項(xiàng)工作中的一個(gè)重點(diǎn)工作，它關(guān)系到學(xué)生的人身安全,，關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù),。尤其是組建以后,，許多學(xué)生離家較遠(yuǎn),，因此交通安全工作就顯得尤為重要，經(jīng)常提醒學(xué)生注意,，不能有絲毫的放松,。

六、積極開(kāi)展好文體活動(dòng),，做好課間操,、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力,，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

七,、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用,。在與任課教師的交往中,，我尊重他們的地位，尊重他們的意見(jiàn),，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人,，視為自己的良伴、知己,。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,，傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn),。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾,，在這方面,，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng),，樹(shù)立老師的威信,，增進(jìn)師生情誼。

總之,，在這一個(gè)學(xué)期里,，我通過(guò)以上幾方面的努力，班級(jí)工作較以前有了較大起色,，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,。這屆學(xué)生的初中生涯還只走了一半，面臨著升學(xué)等實(shí)際問(wèn)題,，以后的擔(dān)子還很重,，工作還將更復(fù)雜，因此,，這就需要我不斷的努力,、刻苦，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，爭(zhēng)取取得更加輝煌的成績(jī),。

光陰似箭，一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了,。在這個(gè)學(xué)期中,，我擔(dān)任11班班主任工作，有喜有憂,，有辛勤的付出,，也有成功的收獲。現(xiàn)就我班德育工作進(jìn)行總結(jié)回顧：

由于學(xué)生剛剛從小學(xué)升入初中,，很多學(xué)生不適應(yīng)初中緊張的生活,，學(xué)生來(lái)自四面八方的各個(gè)學(xué)校，各個(gè)家庭,，情況比較復(fù)雜,。這就需要班主任從各個(gè)方面進(jìn)行及時(shí)的教育和規(guī)范其行為，讓他們及時(shí)步入正軌,。

我首先加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及習(xí)慣養(yǎng)成教育，敦促學(xué)生做到養(yǎng)成求規(guī)范,，規(guī)范促發(fā)展,。開(kāi)學(xué)初，抓好學(xué)生的儀表,、服飾,、發(fā)型等行為規(guī)范,，中午和晚上放學(xué)后騎車情況，平時(shí)上下課的提前到位等,。指導(dǎo)學(xué)生如何打掃衛(wèi)生,，保證衛(wèi)生區(qū)和教室的干凈，有序,。

充分利用升旗儀式,、班會(huì)課、歷史課,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,、集體主義、法制安全和思想品德的教育,。通過(guò)國(guó)旗下講話,、主題班會(huì)課，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)社會(huì)主義,、熱愛(ài)集體、熱愛(ài)家鄉(xiāng),；學(xué)習(xí)法律，遵紀(jì)守法,；講文明,，懂禮貌，做時(shí)代新人,，努力提高學(xué)生的素質(zhì),。

加強(qiáng)學(xué)生道德建設(shè)。在工作中始終注重班級(jí)文化建設(shè)的深入開(kāi)展,，促進(jìn)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成,，教育效果顯著。

加強(qiáng)安全教育,、不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),。通過(guò)法制報(bào)告、主題班會(huì)或其它形式,，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的用電安全,、交通安全、運(yùn)動(dòng)安全,、人際關(guān)系安全,、飲食安全、實(shí)驗(yàn)安全等各項(xiàng)安全教育,。積極開(kāi)展相關(guān)主題班會(huì),，進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)生的法制知識(shí)和守法意識(shí),，懂得珍愛(ài)生命、崇尚科學(xué),。

開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng),，著重從班級(jí)靜態(tài)文化建設(shè)：班級(jí)布置好衛(wèi)生角，讀書角”,，光榮榜,，我們一家人，

黑板報(bào)

班主任德育工作總結(jié)初中篇十一

作為一名班主任,，我經(jīng)常捫心自問(wèn)：我是誰(shuí)?班主任是干什么的?我天天早走晚來(lái)陪伴我的學(xué)生為了什么?初中三年,，作為直接教育管理學(xué)生的班主任最應(yīng)該教會(huì)學(xué)生什么?這就是我最大的責(zé)任!

盡管初中課程學(xué)習(xí)及其考試成績(jī)像是一座大山壓在每一位師生肩上，有時(shí)甚至?xí)X(jué)得很累,，我卻越發(fā)清醒地認(rèn)識(shí)到必須在初中階段教會(huì)學(xué)生認(rèn)識(shí)兩個(gè)字：責(zé)任!責(zé)任感是一個(gè)人立足社會(huì),、安身立命的關(guān)鍵。

我們常說(shuō)“責(zé)任重于泰山”,。一個(gè)有著強(qiáng)烈責(zé)任意識(shí)的人注定會(huì)在學(xué)習(xí),、生活、工作中盡心盡力地去做,。態(tài)度決定一切,。所以有必要讓自己的每一位學(xué)生明白在初中階段所必須承擔(dān)的責(zé)任，作為學(xué)生主要責(zé)任那就是完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù),，還有作為班級(jí)成員有責(zé)任擔(dān)當(dāng)起相關(guān)值日任務(wù)等等,。更有必要讓每一位學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己在今后不同的人生階段所必須承擔(dān)的責(zé)任。學(xué)生明確了責(zé)任,，就會(huì)確定目標(biāo);確定了目標(biāo),，就會(huì)產(chǎn)生動(dòng)力;產(chǎn)生了動(dòng)力，必將付諸行動(dòng);有了行動(dòng),，必定有回報(bào);有了回報(bào),，必會(huì)承擔(dān)更大責(zé)任，注定就會(huì)成為一個(gè)隊(duì)國(guó)家社會(huì)有用的人!

一名班主任能力各不相同,，所謂能力有限,，但應(yīng)有責(zé)任無(wú)限的意識(shí)去盡最大努力完成自己的教書育人的任務(wù),。一名負(fù)責(zé)的班主任，不一定能教出全是負(fù)責(zé)的學(xué)生;但一名不負(fù)責(zé)的班主任,，必定造就一大批不負(fù)責(zé)的學(xué)生,。在當(dāng)今物欲橫流、紙醉金迷的花花世界里,，心甘情愿地守住一間小小的教室,，與身邊幾十位學(xué)生朝夕相處。老師承擔(dān)教的責(zé)任,，學(xué)生承擔(dān)學(xué)的責(zé)任,，師生三年同甘共苦，我在忙碌中有難得的空閑,，煩惱中透著絲絲的甜蜜,，累并快樂(lè)著。這個(gè)教育教學(xué)過(guò)程,，也許就構(gòu)成了“新教育實(shí)驗(yàn)”中所提出的那種幸福而完整的教育生活吧,。我喜歡享受這種感覺(jué)。在這點(diǎn)上,，我可以問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)“我做到了!”

規(guī)則

“無(wú)規(guī)矩不成方圓”,，任何地方和任何時(shí)候我們都應(yīng)講規(guī)則，規(guī)則意識(shí)是我們走上社會(huì),、立足社會(huì)的保證,。而初中階段，是學(xué)生初步形成相對(duì)完整人生觀和世界觀的關(guān)鍵時(shí)期,。在這一階段中，讓學(xué)生知曉：進(jìn)行任何游戲,，都必須遵守相應(yīng)游戲規(guī)則,，這應(yīng)該是班級(jí)教學(xué)與管理工作中的重中之重。在七年級(jí)入學(xué)第一天,，我就鄭重告訴每一位學(xué)生每一天從入校到上課到放學(xué),、上內(nèi)堂和外堂、集體活動(dòng)和單獨(dú)活動(dòng)時(shí)應(yīng)該做什么,，不應(yīng)該干什么;哪些是作為一個(gè)學(xué)生必須做的,，哪些是必須不做的，等等,。告訴學(xué)生每一個(gè)人都應(yīng)該為自己的過(guò)錯(cuò)承擔(dān)責(zé)任,，并負(fù)責(zé)消除由此產(chǎn)生的一切不良后果。所以各種規(guī)則的制定,、頒布和學(xué)習(xí),，同樣重要,。利用各種時(shí)機(jī)，讓班級(jí)所有學(xué)生(尤其學(xué)習(xí),、行為后進(jìn)生)明白各種規(guī)則以及違反規(guī)則所要承擔(dān)的責(zé)任,，甚至比懲戒更重要，同時(shí)也可以提高懲戒的有效性,。這些意識(shí)的培養(yǎng)必定會(huì)對(duì)他們走向社會(huì),，增強(qiáng)法律意識(shí)、提高法制觀念產(chǎn)生積極的影響,。雖然班級(jí)后半段出了一個(gè)影響很壞的事情,，但回想起來(lái)我們6班絕大多數(shù)學(xué)生、在很長(zhǎng)時(shí)間里沒(méi)有出現(xiàn)影響較大的行為,。我想規(guī)則意識(shí)或多或少的起到了作用,。

交流

在每一個(gè)平平淡淡的教學(xué)日子中，交流無(wú)處不在,，時(shí)刻發(fā)生,。而在班級(jí)管理過(guò)程中，班主任似乎處于交流的中心位置,。這種交流應(yīng)該包括三個(gè)方面：師生之間的交流,、師師之間的交流、和家長(zhǎng)的交流,。

為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)與生活動(dòng)態(tài),，班主任需要具備耳聰目明，時(shí)刻觀察著教室內(nèi)外發(fā)生的各種現(xiàn)象和細(xì)微變化,，傾聽(tīng)不同類型學(xué)生的心聲,。對(duì)于良好的、美好的東西很有必要在第一時(shí)間向全班學(xué)生表達(dá)自己的喜悅,，鼓勵(lì)進(jìn)步,，表?yè)P(yáng)先進(jìn);對(duì)于不良的、丑惡的苗頭同樣需要進(jìn)行迅速且有效的制止和扼殺,，避免惡性事件的發(fā)生和個(gè)體學(xué)生的自我放棄,，甚至群體學(xué)生的全面墮落。雖然有些學(xué)生自甘墮落,，但老師還應(yīng)做苦口婆心的說(shuō)服教育,，盡到老師應(yīng)盡的義務(wù)。作為班主任應(yīng)該和科任老師加強(qiáng)溝通,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)不同學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況,。

在當(dāng)今教育形勢(shì)下，班主任與家長(zhǎng)之間的交流顯得更加重要,。因?yàn)閷W(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展變化不僅僅是學(xué)校,、老師的影響所能達(dá)到的,。很多時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)班級(jí)中的問(wèn)題學(xué)生往往來(lái)自問(wèn)題家庭,。多和家長(zhǎng)交流,，努力培養(yǎng)學(xué)生家長(zhǎng)家庭教育與監(jiān)管能力和技巧，往往可以取得非常良好的效果,。除非家長(zhǎng)確實(shí)由于種.種原因疏于對(duì)孩子的管理,、教育。我們班后期個(gè)別學(xué)生的發(fā)展趨勢(shì),，我不得不說(shuō)家長(zhǎng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任,。所以與家長(zhǎng)的及時(shí)溝通和催促是非常有必要的。而在這個(gè)過(guò)程中,，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),、電話交流、邀請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)到學(xué)校交流和直接到學(xué)生家家訪,，都是非常好的形式,。

反思

人常道做教師不干班主任是一種莫大的遺憾。幾年班主任當(dāng)下來(lái)后本人對(duì)此表示嚴(yán)重茍同,。班主任工作是一項(xiàng)非常能夠鍛煉人的工作,，這里面有苦辣酸甜，得既當(dāng)?shù)之?dāng)娘,，有時(shí)甚至當(dāng)警察,。因?yàn)樗?她)是最直接地面對(duì)班級(jí)中每個(gè)完全不同的成長(zhǎng)中的個(gè)體。而在現(xiàn)階段的社會(huì)和教育形勢(shì)下,，班主任教書育人的工作,，讓人覺(jué)得會(huì)更加艱辛和壓力，同時(shí)也面臨巨大的職業(yè)風(fēng)險(xiǎn),。做好班主任工作需要我們?cè)诎嗉?jí)管理工作中不斷反思,。針對(duì)不同的學(xué)生、不同的情況采取不同的教育方法,，才能達(dá)到理想的教育效果，正所謂“因材施教”,。只有反思,，才會(huì)進(jìn)步。

總之,，做班主任會(huì)失去很多,，但收獲會(huì)更多。在這個(gè)收獲的日子里,，我們級(jí)6班中考取得了理想的成績(jī),，我高興!級(jí)6班2009界畢業(yè)班的學(xué)生在第一時(shí)間想我發(fā)來(lái)他們的高考捷報(bào),，我更高興!因?yàn)槲业膶W(xué)生還記得初中的老班。我相信的這個(gè)時(shí)候會(huì)有更多的好消息讓我高興!這應(yīng)該是做老師特別是班主任老師最大的幸福所在!雖然我能力有限,，但我責(zé)任無(wú)限!

班主任德育工作總結(jié)初中篇十二

現(xiàn)代教育理論告訴我們,，要組織一個(gè)成功的班級(jí)，班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu),、責(zé)任心強(qiáng),、身體健康、樂(lè)意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部,，并根據(jù)他們性格,、能力的差異，安排相應(yīng)的工作,，盡心地進(jìn)行培養(yǎng)和教育,，使之成為同學(xué)的榜樣，帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取,。為了使初一,、初二業(yè)已經(jīng)形成的優(yōu)良班級(jí)風(fēng)貌更上一個(gè)新臺(tái)階，我特別重視班干部的隊(duì)伍建設(shè),。下面讓我來(lái)談?wù)勛约旱囊恍┳龇ê腕w會(huì),。

一、發(fā)現(xiàn)選拔班干部

由于所有的學(xué)生都經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)年的不平衡發(fā)展,，我決定對(duì)原有的班委會(huì)進(jìn)行重大的調(diào)整,。在班干部的產(chǎn)生過(guò)程中，我認(rèn)為教師的包辦代替,，必定會(huì)使班干部失去群眾基礎(chǔ),，給日后的工作帶來(lái)不必要的困難，是不可取的!但是,，單純的所謂的民主,，讓學(xué)生完全自決，一些學(xué)生往往會(huì)傾向選舉自己的好朋友,，以便在以后的班級(jí)管理中得到照顧,，同樣有不足。比較好的辦法應(yīng)該是先民主后集中,，即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉,，再由教師權(quán)衡。

為了使學(xué)生的選舉結(jié)果更具代表性,，我讓大家在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)推薦20位同學(xué)上來(lái),，然后再按所得票數(shù)的多寡進(jìn)行排列，前12位的同學(xué)始得當(dāng)選，這樣可以最大限度地讓學(xué)生發(fā)表意見(jiàn),，而且選出的干部往往又比較理想,。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進(jìn)行分工,，優(yōu)化班委組合,。李葉敬，我們班的班長(zhǎng),，在我剛接班主任工作時(shí)，他便利用機(jī)會(huì)跟我談?wù)撚嘘P(guān)選拔班干部的事,，話語(yǔ)中暗示我--他能當(dāng)班長(zhǎng),，從以往的班主任那里，我早就了解到該生的責(zé)任心和組織能力都很強(qiáng),，學(xué)習(xí)成績(jī)也名列前茅,，而且愛(ài)好廣泛，我便決定請(qǐng)他出任班長(zhǎng);蘇亞碩,，初二年級(jí)時(shí)的班長(zhǎng),，他思維靈活，反應(yīng)迅速,，但看問(wèn)題比較膚淺,、輕率，這個(gè)學(xué)生平時(shí)往往未經(jīng)慎重考慮而迅速發(fā)表自己的意見(jiàn),，甚至做出一些超乎常規(guī)的夸張動(dòng)作,，我決定讓她當(dāng)宣傳委員;張夢(mèng)鶴，初一年級(jí)時(shí)的班長(zhǎng),，活潑可愛(ài),、能歌善舞，而且處事大方,，我讓她當(dāng)文娛委員;考慮到出操,、集會(huì)很大程度上反映了班級(jí)的精神風(fēng)貌，我決定讓體育競(jìng)賽成績(jī)突出,、組織能力強(qiáng)的郜永恒同學(xué)出任體育委員,，同時(shí)再加多一個(gè)副班長(zhǎng)的銜頭。

實(shí)踐證明,，在民主選舉的基礎(chǔ)上,，經(jīng)過(guò)班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會(huì)，得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù),，具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。

二、教育培養(yǎng)班干部

班主任對(duì)班干部,，不能只是使用,，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹(shù)立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,，要求他們努力學(xué)習(xí),、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則,，鼓勵(lì)他們既要大膽工作,，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法,。當(dāng)然,，選出的干部畢竟不是完人，因此對(duì)他們不能過(guò)分苛求,、指責(zé),，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。例如負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生督促檢查工作的張海濤同學(xué),，起初對(duì)自己的工作好象不太滿意,，每天只是把那些未參加清潔工作同學(xué)的名字以及清潔狀況告訴我，為此,，我反復(fù)向他講述清潔衛(wèi)生工作與同學(xué)們身體健康和班級(jí)精神風(fēng)貌的內(nèi)在聯(lián)系,，同時(shí)講解該項(xiàng)工作的要點(diǎn)，讓他重新懷著滿腔的熱情投入自己的工作中去,，后來(lái)的情況表明,，他們的工作完成得相當(dāng)出色!

此外，我還堅(jiān)持定期召開(kāi)班干部會(huì)議,，組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施,，檢查落實(shí)情況，總結(jié)得失,，并加以改進(jìn),，教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r(shí)阻止同學(xué)中的不良行為,。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為,，決不姑息，鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué),，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作,。

三、增強(qiáng)班干部間的凝聚力

集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的,，大集體如此,，小集體也一樣,。我每月組織一次班干部集體做好事活動(dòng)。例如搞大掃除等,，通過(guò)活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響,，通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)班干部之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果,，又能使班干部之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的習(xí)慣,，在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣，使班級(jí)成為一個(gè)大家庭,。

誠(chéng)然,，在班干部隊(duì)伍建設(shè)的工作中，我認(rèn)為自己還存在很多的不足和缺陷,。例如,，上述所有提到名字的班干部在升中考試中，竟然沒(méi)有一個(gè)人總分達(dá)到600分,，要知道我們校一共有18位同學(xué)總分在540分以上呢!假如有機(jī)會(huì)再當(dāng)班主任,，我一定會(huì)重視對(duì)班干部進(jìn)行考試心理輔導(dǎo)，畢竟考試給他們帶來(lái)的壓力比起普通同學(xué)要大很多很多,。

班主任德育工作總結(jié)初中篇十三

時(shí)間過(guò)得真快,，回顧自己的班主任工作雖然很平淡，但卻很充實(shí),，確實(shí)有及時(shí)總結(jié)的必要,，因?yàn)榘嘀魅沃挥性诳偨Y(jié)中才能不斷進(jìn)步。

記得一個(gè)優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗(yàn)報(bào)告的`時(shí)說(shuō)：班主任在,，學(xué)生能做好,，是一個(gè)基本合格的班主任；班主任不在,，學(xué)生能做好,，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任；班主任在,，學(xué)生仍不能做好,，則是一個(gè)失敗的班主任。幾學(xué)期以來(lái),，我一直積極思考如何做好班主任工作,，希望自己成為一名優(yōu)秀班主任。下面,，我就談?wù)勎业木唧w工作和具體做法,。

在新學(xué)期開(kāi)始的第一天，我設(shè)計(jì)了三個(gè)活動(dòng)：

1．展示自我,，就是給每個(gè)同學(xué)一分鐘的時(shí)間介紹自己,，談新學(xué)期新的打算,，主要是給學(xué)生一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)，讓每一個(gè)學(xué)生更敢于站在講臺(tái)上面對(duì)大家講話,，要講的精練,，生動(dòng)，精彩,，令人難忘。

2．競(jìng)爭(zhēng)班干部,。隨著年齡的增長(zhǎng),，每個(gè)人的能力將隨之提高，思想?yún)R報(bào)專題每個(gè)同學(xué)都可以來(lái)競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)職位,。主要是培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，挑戰(zhàn)意識(shí)，領(lǐng)袖意識(shí)和參與意識(shí),，更重要的是主人翁意識(shí),。

3．開(kāi)總結(jié)班會(huì)。師生共談初一這年來(lái)的收獲,。首先我先談我的工作,，一年來(lái)的工作方針，再由全班同學(xué)指出我工作中的不足和意見(jiàn),。然后每個(gè)同學(xué)暢談自己的進(jìn)步和弱點(diǎn),，查缺補(bǔ)漏，共同進(jìn)步,。

1．從早讀開(kāi)始,。要求每個(gè)學(xué)生一到校就立刻拿出自己的書進(jìn)行早讀，這時(shí)會(huì)有兩個(gè)值日班長(zhǎng)一前一后進(jìn)行監(jiān)督檢查,，并隨時(shí)做好記錄,。

2．上好每一節(jié)課。要求每一節(jié)課都不能遲到,，要求學(xué)生“學(xué)會(huì)傾聽(tīng)”,，在課堂上，尊重老師的勞動(dòng),，尊重知識(shí),，遵守紀(jì)律。要求學(xué)生要放得開(kāi),，收得住,。要配合老師上好每一節(jié)課。由值日班長(zhǎng)每天總結(jié)當(dāng)天的課堂表現(xiàn)及紀(jì)律情況,，評(píng)出每天的先進(jìn)小組,。讓學(xué)生確實(shí)體會(huì)到課堂效率的重要性,。

3．強(qiáng)化自習(xí)紀(jì)律。要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí),，不準(zhǔn)說(shuō)話,，下位，兩個(gè)同學(xué)討論問(wèn)題不能讓第三個(gè)人聽(tīng)到,。兩個(gè)值日班長(zhǎng)一前一后進(jìn)行監(jiān)督和記錄,，確保自習(xí)的質(zhì)量。

4,、緊抓感恩教育,。培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)，盡抓學(xué)生對(duì)老師,、對(duì)家長(zhǎng),、對(duì)社會(huì)的感恩意識(shí)，讓學(xué)生感恩生命,，珍愛(ài)生命,。培養(yǎng)有道德、有思想,、會(huì)感恩,，對(duì)社會(huì)有用的人才。

這些日常行為習(xí)慣在初一的時(shí)候都已基本養(yǎng)成了,，這一學(xué)期重點(diǎn)是鞏固和發(fā)揚(yáng),，我的體會(huì)是培養(yǎng)一批精明能干的班干部是重中之重，一方面他們學(xué)會(huì)了管理,，另一方面班主任得以解脫,，基本上能做到我不在的時(shí)候也能一如既往,。

1．在班里開(kāi)展了“五心”活動(dòng)：忠心給祖國(guó),；愛(ài)心給社會(huì),；誠(chéng)心給朋友；孝心給父母,；信心給自己,。

2．定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。這一學(xué)期召開(kāi)了兩次大型的家長(zhǎng)會(huì),。針對(duì)八年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行了分析,，要求每一位家長(zhǎng)切實(shí)做好這一青春期的教育，和孩子一起度過(guò)平安和諧積極的八年級(jí),。

功夫不負(fù)有心人,，經(jīng)過(guò)這一學(xué)期不懈的努力，班級(jí)工作卓有成效,，良好的班風(fēng)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已成為有目共睹的事實(shí),，并且每月考核成績(jī)較好,，我堅(jiān)信我班會(huì)越來(lái)越好。

班主任德育工作總結(jié)初中篇十四

光陰似箭,，一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了,。在這個(gè)學(xué)期中，我擔(dān)任11班班主任工作,，有喜有憂,，有辛勤的付出，也有成功的收獲?，F(xiàn)就我班德育工作進(jìn)行總結(jié)回顧：

由于學(xué)生剛剛從小學(xué)升入初中,，很多學(xué)生不適應(yīng)初中緊張的生活，學(xué)生來(lái)自四面八方的各個(gè)學(xué)校,，各個(gè)家庭，情況比較復(fù)雜,。這就需要班主任從各個(gè)方面進(jìn)行及時(shí)的教育和規(guī)范其行為,，讓他們及時(shí)步入正軌。

我首先加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及習(xí)慣養(yǎng)成教育,，敦促學(xué)生做到養(yǎng)成求規(guī)范，規(guī)范促發(fā)展,。開(kāi)學(xué)初,，抓好學(xué)生的儀表、服飾,、發(fā)型等行為規(guī)范,，中午和晚上放學(xué)后騎車情況，平時(shí)上下課的提前到位等,。指導(dǎo)學(xué)生如何打掃衛(wèi)生,，保證衛(wèi)生區(qū)和教室的干凈，有序,。

2,、充分利用升旗儀式、班會(huì)課,、歷史課,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義,、法制安全和思想品德的教育,。通過(guò)國(guó)旗下講話、主題班會(huì)課,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)社會(huì)主義,、熱愛(ài)集體、熱愛(ài)家鄉(xiāng),；學(xué)習(xí)法律,，遵紀(jì)守法；講文明,，懂禮貌,，做時(shí)代新人，努力提高學(xué)生的素質(zhì),。

3,、加強(qiáng)學(xué)生道德建設(shè)。在工作中始終注重班級(jí)文化建設(shè)的深入開(kāi)展,，促進(jìn)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成,，教育效果顯著。

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主題班會(huì),，進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)生的法制知識(shí)和守法意識(shí),，懂得珍愛(ài)生命、崇尚科學(xué),。

5,、開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)，著重從班級(jí)靜態(tài)文化建設(shè)：班級(jí)布置好衛(wèi)生角,，讀書角”,，光榮榜，我們一家人,，宣傳正確的人生觀,、成才觀和先進(jìn)的教育思想。充分發(fā)揮輿論導(dǎo)向方面的宣傳教育作用,，營(yíng)造良好的德育氛圍,，建立德育陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行樹(shù)典型,，和集體主義觀念,，自身道德的養(yǎng)成的教育。

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班主任德育工作總結(jié)初中篇十五

1,、適當(dāng)搞好培優(yōu)工作,。優(yōu)生是一所學(xué)校的拳頭產(chǎn)品，沒(méi)有優(yōu)生就沒(méi)有影響力,，我們班雖然沒(méi)有特別突出的,，但也有那么三兩個(gè)是有潛力，假如能讓他們上得更好、更高,，我認(rèn)為正確而不懷疑我們今年的備考就取得了成功,。

2、在本學(xué)期,，我還將充分利用班會(huì)課和同學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的形式,，跟同學(xué)相互溝通：讓一中以我為榮，報(bào)答父母喂養(yǎng)恩;跟同學(xué)的生活貼近的學(xué)問(wèn)和能引起同學(xué)共鳴的學(xué)問(wèn);現(xiàn)在的高考方向以及將來(lái)的就業(yè)問(wèn)題;同學(xué)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)能否合乎高考的要求;老師的經(jīng)受和當(dāng)今社會(huì)的形勢(shì);和;同學(xué)的'心理問(wèn)題以及正常男女同學(xué)交往;怎么樣處理好歡樂(lè)與苦惱的事;被人誤會(huì)之后該怎么辦,。

3,、進(jìn)一步搞好對(duì)同學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)這個(gè)工作。在開(kāi)學(xué)初,，我就針對(duì)我們班是文科班,，理科相對(duì)較弱的現(xiàn)象，在爭(zhēng)論之后,，請(qǐng)?jiān)谶@幾年高考中有豐富閱歷的易校長(zhǎng)來(lái)為我班的同學(xué)做了兩節(jié)課的專題講座,，讓同學(xué)受益匪淺，不但增加了他們同學(xué)的信念,，更為主要的是使他們從被動(dòng)學(xué)習(xí)的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動(dòng)學(xué)習(xí)的正軌上來(lái),。

4、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的心理輔導(dǎo),。在現(xiàn)階段就開(kāi)頭動(dòng)起來(lái)，把一些有可能影響同學(xué)學(xué)習(xí)的因素削減到最少,，由于我本身就沒(méi)有閱歷且反應(yīng)很慢,，同時(shí)我們班的同學(xué)跟同班級(jí)的同學(xué)相比，他們也有共同之處,，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好,、考得更好，我們也就只有一個(gè)方法：笨鳥(niǎo)先,。針對(duì)本人的說(shuō)服力有限,，我已經(jīng)將同學(xué)按需支配給我們班的科任，爭(zhēng)取更多人的支持,，把這個(gè)工作做好,，這個(gè)工作做好了，我們班的高考備考工作或許也就成功了,。

5,、對(duì)每一次考試成果做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好,。這是我們班工作的核心,，由于我們的優(yōu)勢(shì)就在于整體，我們班同學(xué)的成果是兩頭小,，中間大,，把握中間這部分都能搞上去,，那么我們班就成功了。

班主任德育工作總結(jié)初中篇十六

轉(zhuǎn)瞬間,，擔(dān)當(dāng)班主任工作已一學(xué)期了,。從接任一班的那一刻起，我就思考著怎樣才能做一個(gè)好老師,、怎樣才能當(dāng)一個(gè)讓學(xué)校和同學(xué)滿足的班主任,，我是懷著這樣一顆嚴(yán)峻 負(fù)責(zé)的心來(lái)對(duì)待班主任工作的。

在過(guò)去的一年半的時(shí)間里,，我有過(guò)很多困惑,，遇到過(guò)很多不明白、不知該怎樣處理的問(wèn)題,，有過(guò)一些心情,，但是，在同事們的關(guān)心下,，在那份責(zé)任的推動(dòng)下,，我解決了各種抵觸，堅(jiān)決了自己的方向,。作為一名老師,，作為班主任，我必需對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé),，必需對(duì)同學(xué)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),，必需對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，也必需對(duì)自己負(fù)責(zé)——到底這是我的工作,，我無(wú)法躲避,，我要盡我的努力，將我的工作做到,！抱著這樣的思想,，我踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地工作,，雖然做得還不是,，但我始終在努力；雖然還談不上有什么閱歷,，但也有一些自己的想法,。

一、理論聯(lián)系實(shí)際,，借鑒他人閱歷

要搞好班主任工作,，就得多學(xué)習(xí)借鑒別人的閱歷，在實(shí)踐中不斷的完善工作方法，并且不斷完善班級(jí)管理制度,。在班主任工作上,，我的閱歷不是很豐富。所以,，遇到自己不簡(jiǎn)潔解決的問(wèn)題時(shí),，我會(huì)虛心地求教其他的班主任，借鑒別人的做法,；一些對(duì)人生,、對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)有所啟發(fā)的文章，能豐富思想,，關(guān)心我們?cè)谙蛲瑢W(xué)說(shuō)明某個(gè)問(wèn)題時(shí),，有理有據(jù)，令同學(xué)信服,；還有一些指導(dǎo)班主任工作的書籍,，每一次閱讀后我都大有收獲，而且將其中一些能指導(dǎo)自己工作的方法加以實(shí)施,。這些理論和閱歷對(duì)我的班主任工作關(guān)心極大,。

二、培育班干部,、樹(shù)立同學(xué)干部形象

在整個(gè)管理班級(jí)的過(guò)程中,，我還有一點(diǎn)體會(huì)，就是班級(jí)的事情,，盡量讓同學(xué)自己去做,。在大一時(shí)，我基本上是什么事情都自己來(lái)管,，生怕同學(xué)出差錯(cuò)，但是后來(lái),，我發(fā)覺(jué)這樣不僅自己累,，而且同學(xué)養(yǎng)成了依靠性，大事小事都要找老師,。于是,，我開(kāi)頭思考怎樣來(lái)提高同學(xué)的自主力量。在民主的對(duì)待他們的同時(shí),，充分發(fā)揮他們的.自主性,，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候加以引導(dǎo)。在上課和班級(jí)活動(dòng)中,，在其他任課老師的推舉中,，我留意發(fā)覺(jué)哪些同學(xué)比較大膽，比較有力量，在此后平常的很多活動(dòng)或事情都讓同學(xué)自己主持,。比如每周班會(huì)先由同學(xué)干部自己總結(jié)班級(jí)的狀況,，在有些需要留意的問(wèn)題上由干部來(lái)提示，在需要爭(zhēng)辯的問(wèn)題上由班干部來(lái)點(diǎn)評(píng)同學(xué)發(fā)言,，然后由我總結(jié),。

三、做好同學(xué)思想工作

想讓同學(xué)切實(shí)依據(jù)老師的要求做,，就必需在思想上讓他們相通,，思想工作做好了，其它問(wèn)題也就迎刃而解了,。我深感思想訓(xùn)練是格外重要的,，在這方面，我主要有以下一些做法：

1,、在班會(huì)課上對(duì)全班進(jìn)行思想訓(xùn)練與歡快式管理 現(xiàn)階段的大部分同學(xué)感到學(xué)習(xí)是不歡快的或?qū)W(xué)習(xí)沒(méi)愛(ài)好,，依據(jù)此狀況我對(duì)本學(xué)期的班會(huì)進(jìn)行調(diào)整，現(xiàn)在的班會(huì)通常先由同學(xué)自己總結(jié)現(xiàn)階段班里的狀況,，然后是我做總結(jié)并以多種形式進(jìn)行訓(xùn)練,。最終做集體玩耍，在玩耍中鼓舞同學(xué)讓同學(xué)在不影響集體的狀況下充分呈現(xiàn)自己的潛力與力量,，已達(dá)到讓同學(xué)們感受到在集體生活,、學(xué)習(xí)是歡快的，忘卻學(xué)習(xí)是苦痛的,，并找到自己應(yīng)有的位置,。

2、做好個(gè)別同學(xué)的思想工作

同學(xué)到學(xué)校讀書,，一方面是學(xué)習(xí)文化學(xué)問(wèn),，另一方面是學(xué)習(xí)做人的道理。對(duì)于一些思想上有波動(dòng),、心情不穩(wěn)定,、學(xué)習(xí)上有懷疑或者其他方面需要老師來(lái)開(kāi)導(dǎo)的同學(xué)，老師要急躁地,、有針對(duì)性地賜予關(guān)心與引導(dǎo),。對(duì)于那些比較頑皮、經(jīng)常犯錯(cuò)的同學(xué)而言,，有些道理他們不是不懂,，而是不情愿去想，遺忘了去做,，而且每一次犯錯(cuò)后總是能給自己找很多的借口,，對(duì)待這樣的同學(xué),，老師必需一次一次地急躁地找同學(xué)談心，做他們的思想工作,。次數(shù)多了,，老師不免有厭煩心情和“恨鐵不成鋼”的絕望，這時(shí),，老師要把握自己的心情,，盡量不要對(duì)同學(xué)大發(fā)脾氣，有力度的批判是需要的,，但還是盡量以思想訓(xùn)練為主,，更不要辱罵。當(dāng)某些很讓我生氣的事發(fā)生后,，我實(shí)行冷靜法,，先不找同學(xué)談話，等自己冷靜下來(lái)重新調(diào)整思路后,，用另一種方式再找同學(xué)談,。這時(shí)心平氣和，思路清楚,，談話往往能達(dá)到很好的效果,。

四、班級(jí)獲獎(jiǎng)狀況：

1,、在參與社會(huì)實(shí)踐中,，我班在會(huì)操匯報(bào)和拔河競(jìng)賽中表現(xiàn)優(yōu)秀，受到教官們的好評(píng),。

2,、在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我班榮獲精神文明獎(jiǎng),，此外在各個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目中均有所獲獎(jiǎng),。

3、在紀(jì)念運(yùn)動(dòng)中,，我班榮獲第二名,。

4、在慶元旦的拔河競(jìng)賽中,，我班獲第二名。 另外,，在班主任工作中,，還要留意干部的助手作用，準(zhǔn)時(shí)了解信息,，做好工作,；要有全局和系統(tǒng)的觀念,，重視各任課老師和家長(zhǎng)的親密協(xié)作等等。

以上我主要談了自己在班主任工作中的幾點(diǎn)做法和體會(huì),，糊涂地知道,，自己做得還很不夠，離那些閱歷豐富的班主任還很遠(yuǎn),，但是,，在今后的工作中，我會(huì)不斷地積累閱歷和教訓(xùn),，盡快提高自己,。

班主任德育工作總結(jié)初中篇十七

光陰似箭，一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了,。在這個(gè)學(xué)期中,，我擔(dān)任11班班主任工作，有喜有憂,，有辛勤的付出,，也有成功的收獲。現(xiàn)就我班德育工作進(jìn)行總結(jié)回顧：

由于學(xué)生剛剛從小學(xué)升入初中,，很多學(xué)生不適應(yīng)初中緊張的生活,，學(xué)生來(lái)自四面八方的各個(gè)學(xué)校，各個(gè)家庭,，情況比較復(fù)雜,。這就需要班主任從各個(gè)方面進(jìn)行及時(shí)的教育和規(guī)范其行為，讓他們及時(shí)步入正軌,。

我首先加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及習(xí)慣養(yǎng)成教育，敦促學(xué)生做到養(yǎng)成求規(guī)范,，規(guī)范促發(fā)展,。開(kāi)學(xué)初，抓好學(xué)生的儀表,、服飾,、發(fā)型等行為規(guī)范，中午和晚上放學(xué)后騎車情況,，平時(shí)上下課的提前到位等,。指導(dǎo)學(xué)生如何打掃衛(wèi)生，保證衛(wèi)生區(qū)和教室的干凈,，有序,。

2、充分利用升旗儀式,、班會(huì)課,、歷史課,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義,、法制安全和思想品德的教育,。通過(guò)國(guó)旗下講話、主題班會(huì)課,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)社會(huì)主義、熱愛(ài)集體,、熱愛(ài)家鄉(xiāng);學(xué)習(xí)法律,，遵紀(jì)守法;講文明，懂禮貌,，做時(shí)代新人,，努力提高學(xué)生的素質(zhì)。

3,、加強(qiáng)學(xué)生道德建設(shè),。在工作中始終注重班級(jí)文化建設(shè)的深入開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成,，教育效果顯著,。

4、加強(qiáng)安全教育,、不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),。通過(guò)法制報(bào)告、主題班會(huì)或其它形式,，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的用電安全,、交通安全、運(yùn)動(dòng)安全,、人際關(guān)系安全,、飲食安全、實(shí)驗(yàn)安全等各項(xiàng)安全教育,。積極開(kāi)展相關(guān)主題班會(huì),，進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)生的法制知識(shí)和守法意識(shí)，懂得珍愛(ài)生命,、崇尚科學(xué),。

5、開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng),，著重從班級(jí)靜態(tài)文化建設(shè)：班級(jí)布置好衛(wèi)生角,，讀書角”，光榮榜,，我們一家人,，黑板報(bào)，宣傳正確的人生觀,、成才觀和先進(jìn)的教育思想,。充分發(fā)揮輿論導(dǎo)向方面的宣傳教育作用，營(yíng)造良好的德育氛圍,，建立德育陣地,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行樹(shù)典型，和集體主義觀念,，自身道德的養(yǎng)成的教育,。

本學(xué)期在深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育的意見(jiàn)》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中,，認(rèn)真落實(shí)局中教科和學(xué)校工作計(jì)劃;按照德育總體目標(biāo)和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，堅(jiān)持學(xué)校工作德育為首的思想,，堅(jiān)持德育科研,，不斷提高教育水平，堅(jiān)持教師為主導(dǎo),，寓教育于教學(xué),、管理之中，齊抓共管,，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，培養(yǎng)學(xué)生自我管理自我教育能力，堅(jiān)持組織健全,，指揮準(zhǔn)確,，責(zé)任到位，了解學(xué)生實(shí)際,，加強(qiáng)教育的針對(duì)性和實(shí)效性,，力求形式多樣，增強(qiáng)教育的可接受性,，教育活動(dòng)中心明確,，養(yǎng)成、常規(guī)教育一條線,，養(yǎng)成與教育活動(dòng)緊密結(jié)合,，學(xué)校德育工作取得了一定的進(jìn)步。

一,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，轉(zhuǎn)變教育觀念

德育工作的關(guān)鍵，首先要建設(shè)好一支愛(ài)學(xué)生,、師德高,、善學(xué)習(xí),、勇進(jìn)取的德育隊(duì)伍。教師的師德水平在育人的過(guò)程中有著至關(guān)重要的作用,。用科學(xué)的先進(jìn)的教育思想理念武裝德育隊(duì)伍,，開(kāi)展德育科研，積極探索德育于學(xué)校工作中的途徑方法,，構(gòu)建學(xué)校德育體系,。具體如下：

1、三月份召開(kāi)了全校教職工參加的“千教萬(wàn)教,，教人求真,，千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人”的德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，會(huì)上三位教師從不同的角度介紹了他們教書育人的做法和心得體會(huì),，使大家深受啟發(fā)。

2,、為適應(yīng)教育發(fā)展的新形勢(shì),，不斷探索教育規(guī)律、新思路,、新特點(diǎn),，本學(xué)期我們召開(kāi)了“如何在教育中貫穿研究性學(xué)習(xí)的研究”的開(kāi)題會(huì)和報(bào)告會(huì)，我們請(qǐng)了“八一”中學(xué)的數(shù)學(xué)教師教研組長(zhǎng)給全校教職工講述了她如何在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),、思考,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用的。還請(qǐng)了景山學(xué)校的邱悅老師講述了《如何做好班主任工作》,，觀看了《孫維剛事跡報(bào)告》錄像等,，這一切老師們深受教育和啟發(fā)，他們感觸地說(shuō)：“要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，完善自己”,。

3、我校33位班主任中,，26位是青年大學(xué)生,，他們有理想，有知識(shí),，充滿朝氣,，是學(xué)校的主力軍，是學(xué)校的未來(lái)和希望,。我校十分重視青年教師的工作,，尤其重視青年班主任的培養(yǎng)，在他們遇到困難或困惑時(shí)，為他們排憂解難,，本學(xué)期召開(kāi)了“給青年班主任支招”的座談會(huì),，老班主任在不同的各個(gè)方面介紹了經(jīng)驗(yàn)，使他們收益匪淺,。

4,、“榜樣的力量是無(wú)窮的”充分利用身邊的素材教育鼓舞大家更能增強(qiáng)教育效應(yīng)，在班主任隊(duì)伍建設(shè)中我們注重培養(yǎng)和樹(shù)立先進(jìn)典型,，樹(shù)榜樣。本學(xué)期在大家的舉薦下,，評(píng)選了10位第二屆校德育先進(jìn)個(gè)人,。進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹，學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì),。用本校的先進(jìn)人物,、先進(jìn)事跡教育大家，收到良好效果,。

5,、沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。學(xué)校德育工作的正常開(kāi)展,，必須有制度保障,，我校經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐，幾經(jīng)修改,，終于完善了一系列德育規(guī)章制度：《德育管理組織機(jī)構(gòu)的工作范圍和職責(zé)》,、《班主任工作的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)生自我評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,、《學(xué)生須知》等等,，并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度，專人負(fù)責(zé)檢查落實(shí)情況,。檢查結(jié)果,，每學(xué)期末進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，根據(jù)工作情況,，學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì),。這樣不僅使工作有序，也使大家工作起來(lái)有目標(biāo),、有奔頭,，提高了工作效率和質(zhì)量。

二,、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

我們深深感到活動(dòng)是德育的載體，因此，為充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，提高自我教育能力,，我校注意給學(xué)生創(chuàng)造機(jī)會(huì)，搭設(shè)展示才華的舞臺(tái),。

1,、抓契機(jī)，寓愛(ài)國(guó)主義教育與活動(dòng)中,，我國(guó)加入wto,、申奧成功、足球進(jìn)入世界杯等等,，大大增長(zhǎng)了全國(guó)人民的自信心和自豪感,，我們抓住這些契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，先后開(kāi)展了《我眼中的wto》我為奧運(yùn)歡歌等等系列教育活動(dòng),，大大激發(fā)了愛(ài)國(guó)主義豪情,。

2、為了培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,，同時(shí)也是為了使他們更好地了解社會(huì),、認(rèn)識(shí)社會(huì)，從而進(jìn)一步明確自己的責(zé)任,，要求學(xué)生利用節(jié)假日進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。到所在社區(qū)搞調(diào)查，寫調(diào)查報(bào)告,、(議案),、共收集500多份議案，在此基礎(chǔ)上,，全校召開(kāi)了“我為社區(qū)建設(shè)支招”的主題校會(huì),，會(huì)后把其中50多份有質(zhì)量的議案遞交給了市人民政府，受到政府的重視,，給了我們滿意的答復(fù),。中央教育電視臺(tái)進(jìn)行了采訪和在新聞節(jié)目進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)2分鐘的報(bào)道。

3,、為了豐富學(xué)生的業(yè)余生活,，同時(shí)培養(yǎng)集體主義精神，本學(xué)期舉辦了合唱節(jié),、體育節(jié),。豐富多彩的活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的能力，提高了素質(zhì),，收到了良好的效果,。我校在美育中不僅抓普及還注意抓重點(diǎn)，我校的合唱隊(duì)在市合唱節(jié)比賽中獲三等獎(jiǎng)，獲區(qū)一等獎(jiǎng)和優(yōu)秀集體的稱號(hào),。

4,、陶行知先生曾指出：“不運(yùn)用社會(huì)的力量，便是無(wú)能的教育,，不了解的教育,，不了解社會(huì)的需要，便是盲目的教育”,。我校十分注重與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,，努力指導(dǎo)學(xué)生在接觸社會(huì)、了解社會(huì),、學(xué)習(xí)社會(huì),、服務(wù)社會(huì)過(guò)程中增長(zhǎng)才干。

我校以社會(huì)為課堂,，寒假中組織了學(xué)生進(jìn)社區(qū)當(dāng)好小主人及志愿者服務(wù)月的活動(dòng)，這些社會(huì)實(shí)踐開(kāi)闊了同學(xué)們的視野,，使他們得到了磨練,。

為回報(bào)社會(huì)的關(guān)愛(ài)，我們多次組織學(xué)生到街道開(kāi)展“文明服務(wù)進(jìn)社區(qū)”,、“歌聲進(jìn)社區(qū)”等多項(xiàng)活動(dòng),。定期為街道孤寡老人送溫暖，為居民宣傳消防知識(shí),，打掃公共設(shè)施,，自籌資金買氣筒，設(shè)立便民打氣等等,。這些活動(dòng)受到安定門辦事處的多次表?yè)P(yáng),，并獲得安定門地區(qū)《公民道德實(shí)施綱要》知識(shí)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。志愿者活動(dòng)先進(jìn)單位,。歌聲進(jìn)社區(qū)《建團(tuán)__周年》歌詠比賽二等獎(jiǎng),。

三、加強(qiáng)常規(guī)教育,，努力提高德育實(shí)效性

常規(guī)教育,、養(yǎng)成教育是德育工作的基礎(chǔ)。因此,，加強(qiáng)常規(guī)性教育是整個(gè)德育工作的基礎(chǔ),，也是教育學(xué)生如何做人的關(guān)鍵。長(zhǎng)期以來(lái)我校堅(jiān)持認(rèn)真貫徹執(zhí)行《北京市中小學(xué)生禮儀常規(guī)》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《21中學(xué)生須知》，本學(xué)期我們以公民道德建設(shè)16字方針為核心，強(qiáng)化文明守紀(jì)誠(chéng)實(shí)教育,，具體工作：

1,、本著以評(píng)比促進(jìn)步，以比賽促提高的原則,，全校輪流值周,。(每周對(duì)值周生培訓(xùn))，我校對(duì)班級(jí)實(shí)施每周的六項(xiàng)量化評(píng)比,，每項(xiàng)評(píng)比都有具體要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),，由學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)公布每周小結(jié)情況,，每月學(xué)校以書面形式公布評(píng)比結(jié)果,。學(xué)校的校容校貌、學(xué)生的精神面貌發(fā)生了很大變化,。

2,、學(xué)生健康的心理素質(zhì)、文明的行為習(xí)慣,、良好的道德品質(zhì),、科學(xué)的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,、崇高的理想信念，堅(jiān)定正確的政治方向是通過(guò)初一至高中階段的學(xué)習(xí)逐步形成的,，我們根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),，開(kāi)展不同類型的活動(dòng)。本學(xué)期在初一進(jìn)行“邁好中學(xué)第一步”教育,，開(kāi)展系列團(tuán)課,、推優(yōu)入團(tuán)、外出參觀等活動(dòng);初二年級(jí)開(kāi)展青春期性心理教育活動(dòng),、組織他們看錄像還請(qǐng)北大心理學(xué)教授面對(duì)面的講課;初三年級(jí)開(kāi)展“立志成才,、做合格畢業(yè)生”教育;高中開(kāi)展“三觀”教育，高二年級(jí)請(qǐng)了清華大學(xué)博士研究生“青春更美好性心理教育”講座;高三年級(jí)到清華大學(xué)參觀學(xué)習(xí),，去京郊大地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。使學(xué)生更好地把個(gè)人成才和社會(huì)的實(shí)際需要結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性,，強(qiáng)化務(wù)實(shí),、講求效率的觀念，激發(fā)了同學(xué)們拚搏向上,，在奮斗中實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的熱情,。

3,、隨著社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，改革開(kāi)放進(jìn)一步的深入,，我們倍感對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育十分必要,。當(dāng)前，青少年違法犯罪案較突出,，學(xué)校是直接教育學(xué)生的地方,，為了讓青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)，加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生法制宣傳教育,，預(yù)防減少未成年人違法犯罪現(xiàn)象,，我們組織學(xué)生學(xué)習(xí)法規(guī)法紀(jì)知識(shí)，舉辦法律知識(shí)講座,，主題校,、班會(huì)，旗前演講,，請(qǐng)法制副校長(zhǎng)東城區(qū)少年法庭廳長(zhǎng)來(lái)校做報(bào)告,，各班定期出法制專刊黑板報(bào),，進(jìn)行評(píng)比,，學(xué)校和各年級(jí)組織有繪畫特長(zhǎng)學(xué)生制作圖片、畫漫畫進(jìn)行展覽,，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到懂法律,、遵規(guī)矩是學(xué)生必備素質(zhì)之一,，要不斷提高法制意識(shí),，規(guī)范自我行為。

對(duì)于偏長(zhǎng)生的教育,，做到心中有數(shù),，實(shí)施幫教，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,、聯(lián)系,，形成共識(shí)，使家長(zhǎng)能夠理解,、支持配合學(xué)習(xí)工作,，實(shí)現(xiàn)教育的一致性。預(yù)防減少青少年違法犯罪現(xiàn)象,。

四,、德育工作中存在的問(wèn)題

1、加強(qiáng)德育不能單純下達(dá)文件,，要從具體工作入手,，如：教育教學(xué)的不可分割性,，從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作中就要不斷體現(xiàn)，強(qiáng)化“上行下效”這是最簡(jiǎn)單的道理,，僅有號(hào)召?zèng)]有實(shí)際有利的措施,，那么將來(lái)可怕的.不是人們對(duì)德育的淡漠，而是對(duì)德育的排斥,，到那時(shí)嗚呼哀哉為時(shí)晚矣,。

2、在實(shí)際工作中,，有些家長(zhǎng)袒護(hù)學(xué)生,，不能配合學(xué)校教育，教育方式匱乏,，與老師,、學(xué)生難于溝通，缺乏教育能力和責(zé)任感,。

3,、有些單親家庭和行為怪異的學(xué)生，家長(zhǎng)不配合學(xué)校教育,，這些學(xué)生負(fù)面影響很大,，但有沒(méi)有強(qiáng)制性的措施，是學(xué)校難以解決的問(wèn)題,。