為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計(jì)劃,，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn),。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

物業(yè)開展中秋節(jié)活動(dòng)方案篇一

1,、讓員工過上一個(gè)愉快的中秋,，提高員工士氣。

2,、加強(qiáng)員工內(nèi)部的溝通,，促進(jìn)員工關(guān)系的進(jìn)一步融洽。

定在中秋節(jié)前一天,，即(星期一下午16：00在公司集中)

厚街鎮(zhèn)九龍?zhí)渡矫}

公司全體員工(值班人員除外,，值班人員：公司辦公室留客服部一人值班，保安照常上班) ,。

1,、寫好文字的小卡片(數(shù)量依人數(shù)定，資料為每人自己在公司預(yù)先寫好的送給同事的話),。

2,、燒烤所用的食物、用具及飲用水,。

3,、糧食，具體包括

4,、一份好情緒,，并準(zhǔn)備一些搞笑的故事或熟悉幾首歌曲。

5,、行政部/企劃部勘探并熟悉地形,、地勢(shì)，聯(lián)系好場(chǎng)地,，預(yù)先設(shè)計(jì)好活動(dòng)安

6,、月餅______個(gè)。

(一)當(dāng)天：

1,、當(dāng)天于下午16：00準(zhǔn)時(shí)在公司大門口報(bào)到,、集中,。請(qǐng)各位留下自己的聯(lián)系電話,，以方便到時(shí)聯(lián)系，行政部準(zhǔn)備好三份公司員工內(nèi)部通訊錄,。

2,、然后乘車前往厚街盤山營(yíng)地(乘車時(shí)間約一個(gè)半小時(shí))抵達(dá)后到a區(qū)扎營(yíng),。

3、夜晚烤大餐,，點(diǎn)燃簧火歡樂派對(duì),、卡拉ok大家圍成一團(tuán)，談?wù)勑氖?，聊聊天,，?shù)數(shù)星星，晚上失眠的員工能夠在山頂觀日出,。

4,、晚上住在帳篷里。

(二)第二天

1,、第二天早上先觀光潭景玩玩水,、合影。

2,、約10點(diǎn)后徒步到b區(qū)活動(dòng),。

3、飽餐午飯后,，能夠參加二軍對(duì)壘水槍交鋒戰(zhàn),，還能夠釣大魚，泡潭水和玩玩有益身心健康的游戲節(jié)目,。

4,、約14：30集中下山，乘車回到東莞原集中地點(diǎn),，結(jié)束活動(dòng),。

策劃：企劃部。

執(zhí)行：行政部,。

本活動(dòng)由行政部負(fù)責(zé),，企劃部協(xié)助實(shí)施。

物業(yè)開展中秋節(jié)活動(dòng)方案篇二

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二,、 活動(dòng)目的

盛隆超市在這美好的秋季與您相約,，“花好月圓人團(tuán)圓、盛隆送禮禮連禮”與您共度中秋,、國(guó)慶佳節(jié),。感受秋天帶來收獲與成熟的風(fēng)韻。

三,、 活動(dòng)主題

花好月圓人團(tuán)圓 盛隆送禮喜連連

四,、 賣場(chǎng)陳設(shè)：賣場(chǎng)內(nèi)專設(shè)中秋禮品專賣區(qū)，按照月餅的品牌、保健品和酒的類別正氣陳列,，指定專人負(fù)責(zé)禮品的促銷,，策劃部負(fù)責(zé)中秋禮品區(qū)的裝飾，要求在賣場(chǎng)內(nèi)醒目,，能吸引顧客的目的,。

五、 活動(dòng)內(nèi)容

一重喜

一次性購(gòu)物滿30元,，可抽“仲秋禮券”1張,，60元2張，單張小票最多限5張;

a,。 購(gòu)指定幾種月餅禮盒時(shí),，此禮券可抵3元;(此券限活動(dòng)期間使用)

指定月餅品種有：

b,。 購(gòu)保健品或酒(指定商品)可分別抵1元,、2元,、3元使用,。(此券限活動(dòng)期間使用); 已買斷的酒為使用品牌,。

l 中秋禮券

a 類保健品或酒 此券可抵1元

b 類保健品或酒 此券可抵2元

c 類保健品或酒 此券可抵3元

二重喜

如果您中秋禮券右下角的文字能拼起“盛隆團(tuán)圓獎(jiǎng)” ,、“盛隆喜慶獎(jiǎng)” ,、“團(tuán)圓獎(jiǎng)” ,、“喜慶獎(jiǎng)”,，祝賀您，您又中了我們的第三重獎(jiǎng),。中獎(jiǎng)條件和獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置如下：

a,。團(tuán)圓獎(jiǎng) 集齊“團(tuán)、圓,、獎(jiǎng)” 3個(gè)字 獎(jiǎng)價(jià)值200元的獎(jiǎng)品(禮券,、現(xiàn)金)

b。喜慶獎(jiǎng) 集齊“喜、慶,、獎(jiǎng)” 3個(gè)字 獎(jiǎng)價(jià)值100元的禮品(禮券,、現(xiàn)金)

c,。盛隆獎(jiǎng) 集齊“盛,、隆、獎(jiǎng)” 3個(gè)字 獎(jiǎng)價(jià)值12元的禮品(禮券,、現(xiàn)金)

d。歡樂獎(jiǎng) 集齊“盛、隆,、獎(jiǎng)、團(tuán),、圓,、喜、慶” 7個(gè)字任意一個(gè)

獎(jiǎng)價(jià)值3元月餅小禮包一份(9月28前)

獎(jiǎng)價(jià)值1元的盛隆購(gòu)物券一張(9月28后)

獎(jiǎng)項(xiàng)預(yù)設(shè)置：a共100個(gè) ;b共1000個(gè);c共10000個(gè);

六,、 商場(chǎng)布置

總店：關(guān)于中秋節(jié)的吊旗,、門口的條幅或者中秋的宣傳畫(一中秋節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容為主),、陳列區(qū)的布置。

連鎖店：中秋節(jié)條幅,、吊旗,。

七,、 費(fèi)用預(yù)算

條幅：10米_6元/條_26條=1500元

中秋禮券：0。1元/張_10萬=1萬元

吊旗：2,。5元/張_1000張=2500元

dm快訊：待定;廣告費(fèi)用：報(bào)紙,、電視，待定

八,、 注意事項(xiàng)

1,、中秋禮券在外地定做印刷。策劃部負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)與聯(lián)系印刷;

2,、中秋禮券的左聯(lián)由收銀員負(fù)責(zé)收取,。

3、吊旗,、dm快訊策劃部負(fù)責(zé)拍照,、設(shè)計(jì)排版，聯(lián)系印刷,。配送中心和門店組織商品,。

4、連鎖店負(fù)責(zé)各門店的條幅,。

5,、在超市入口處專門設(shè)立獎(jiǎng)品兌換專柜。

6,、各店的中秋禮券由超市專人負(fù)責(zé)管理,、登記，下班收回保管好,。

物業(yè)開展中秋節(jié)活動(dòng)方案篇三

??1,、國(guó)旗下講話“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”,。給學(xué)生講述關(guān)于中秋節(jié)的來歷,，并且倡議每位同學(xué)節(jié)日期間做到“家圓”,，幫爸爸媽媽做些力所能及的事；“人圓”,，給在無法團(tuán)聚的遠(yuǎn)方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信,；“國(guó)圓”，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng),、早日統(tǒng)一立下壯志,。

??2、搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事,、詩(shī)歌,、書籍，晨會(huì)課各班開展有關(guān)的活動(dòng),。

??（二）中秋憶月

??1,、各中隊(duì)組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗,、逸聞趣事,、詩(shī)詞佳句的資料，展示在教室布置及黑板報(bào)“特色板塊”中,。

??2,、各中隊(duì)完善班內(nèi)或黑板報(bào)“心愿”墻，學(xué)生可以把對(duì)同學(xué),、親人,、老師、長(zhǎng)輩想說,、想表達(dá)的節(jié)日祝福寫在“心”上。

??3,、各中隊(duì)舉行一次中秋詩(shī)會(huì),，主題為“傳承經(jīng)典誦中秋”。搜集,、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩(shī)詞,，在品月餅、誦古詩(shī)的過程中感悟團(tuán)圓,、和諧的幸福,，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

??（三）中秋賞月

??1,、開展一次“弘揚(yáng)美德圓中秋”親子互動(dòng)活動(dòng),，鼓勵(lì)一二年級(jí)學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長(zhǎng)輩做家務(wù),，與家人一起品月餅,、賞明月,，感悟舉家團(tuán)圓的幸福。

??2,、開展“快樂體驗(yàn)暖中秋”志愿者活動(dòng),，三四年級(jí)學(xué)生利用中秋節(jié)小長(zhǎng)假給長(zhǎng)輩送月餅，送溫暖,，并寫下體驗(yàn)日記,。

??3、“月兒圓圓畫中秋”：五年級(jí)節(jié)假日完成一份以“中秋”為主題節(jié)日小報(bào),；六年級(jí)節(jié)假日完成一份以“經(jīng)典誦讀”為主題的節(jié)日小報(bào),。

物業(yè)開展中秋節(jié)活動(dòng)方案篇四

1、明白每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),，體驗(yàn)民族節(jié)日的歡樂,。

2、喜歡民族節(jié)日,，了解簡(jiǎn)單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說,。

3、明白吃月餅的意義,，體會(huì)分享的愉快,。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、每一個(gè)孩子準(zhǔn)備一塊月餅,，并請(qǐng)家長(zhǎng)告訴孩子月餅的品名。

2,、民間故事《嫦娥奔月》

三,、活動(dòng)過程

1、經(jīng)過討論月亮的變化,，讓孩子們明白農(nóng)歷的`八月十五是中秋節(jié),，是我們國(guó)家的民間節(jié)日。

2,、介紹中秋節(jié)的來歷,，讓孩子們明白中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。

3,、了解人們?cè)谥星锕?jié)的活動(dòng),。問：你是怎樣過中秋節(jié)的?你喜歡過中秋節(jié)嗎?為什么?

4、觀察月餅,，經(jīng)過分享月餅體驗(yàn)節(jié)日的歡樂,。

5、月餅有很多種，誰(shuí)來介紹一下自我的月餅?——引導(dǎo)孩子們從形狀,、顏色,、味道來介紹。

6,、月餅為什么是圓的呢?

7,、教師小結(jié)。

8,、分享月餅,。

9、嘗試用聲音,、動(dòng)作等方式表達(dá)自己對(duì)歌曲的感受,。

物業(yè)開展中秋節(jié)活動(dòng)方案篇五

為了迎接2__年中秋節(jié)的到來，豐富小區(qū)業(yè)主的業(yè)余生活,，為大家在緊張的工作之余能夠充分放松,，享受節(jié)日的快樂。矢志不移地加強(qiáng)精神文明建設(shè),，形成健康和諧的社區(qū)風(fēng)尚,，既要管物，更要管人,。

一,、目標(biāo)：

1、為了迎接20__年中秋節(jié)的到來,，豐富小區(qū)業(yè)主的業(yè)余生活,，為大家在緊張的工作之余能夠充分放松，享受節(jié)日的快樂,。

2,、矢志不移地加強(qiáng)精神文明建設(shè)，形成健康和諧的社區(qū)風(fēng)尚,，既要管物,，更要管人。

3,、寓教于示地建立新型的人際關(guān)系，培養(yǎng)住戶的自律,，發(fā)揮群體效能,，共同創(chuàng)造親切和睦的空間。

4,、循序漸進(jìn)地開展社區(qū)文化活動(dòng),，充分發(fā)揮社區(qū)文化的導(dǎo)向功能、約束功能、凝聚功能,、激勵(lì)功能和輻射功能,。有利地促進(jìn)管理處較好的管理與服務(wù)，塑造小區(qū)品牌形象,，加深物業(yè)公司與業(yè)主之間的交流和溝通,。

二、具體活動(dòng)方案如下：

(一),、夾彈子：

1,、在30秒鐘的時(shí)間內(nèi)用游戲指定的筷子從杯中夾出彈子放進(jìn)酒瓶?jī)?nèi)，數(shù)量越多

越好,；

2,、在夾彈子過程中不得用另一只手輔助或用其他外力及物品進(jìn)行輔助，否則成績(jī)無效,；

若在夾出彈子以后彈子掉在地上了,，此次成績(jī)無效，選手可以繼續(xù)夾下一顆彈子,；

3,、分值：在規(guī)定時(shí)間(30秒)內(nèi)夾出15顆以上彈子的為獲勝者，將得禮品一份,。

(二),、扔飛鏢

1、在1分鐘的時(shí)間內(nèi),，站在3米線外用飛鏢向鏢靶準(zhǔn)心投鄭,，環(huán)數(shù)越高越好；

2,、選手在投鄭飛鏢時(shí)脫靶或未按規(guī)定的距離,、時(shí)間進(jìn)行投鄭的，此次成績(jī)無效,；

3,、分值：在規(guī)定距離、時(shí)間內(nèi)得到35環(huán)以上者獲勝,，得禮品一份,。

(三)、猜燈謎

1,、將猜中的燈謎撕下,，根據(jù)燈謎編號(hào)到領(lǐng)獎(jiǎng)處進(jìn)行核實(shí)燈謎答案，答案正確后領(lǐng)取相應(yīng)的禮品,。

(四),、飛鏢射氣球：

1,、本活動(dòng)共分為男子組、女子組,、少兒組三組進(jìn)行,。

2、男子組選手距離泡沫板3米,，女子組選手距離泡沫板2.5米,，少兒組選手距離泡沫板2米。

3,、每人可以擲飛鏢5次,，飛鏢擊破氣球后根據(jù)氣球里的紙條內(nèi)容回答一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎問題，答對(duì)者獲禮品一份,。

(五),、套圈：

1、物品擺放在圈定地面上,。

2,、距離最近物品2米遠(yuǎn)(小孩1米遠(yuǎn))拋圈。每人限拋3次,。

物業(yè)開展中秋節(jié)活動(dòng)方案篇六

豐富中小學(xué)生節(jié)日精神文化生活,，培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng),、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，進(jìn)一步豐富“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng),，發(fā)揮未成年人主體作用和家?；?dòng)的紐帶作用,，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感,。

全校中小學(xué)生

略

1,、作品內(nèi)容,。以中秋節(jié)為主題，突出傳統(tǒng)節(jié)日由來,、節(jié)日傳說,、節(jié)日習(xí)俗,、節(jié)日食品和節(jié)日所蘊(yùn)含的教育意義,。要求內(nèi)容精煉,、圖文并茂，色彩搭配合理,、作品有創(chuàng)意,、報(bào)頭新穎、貼切,。

2、作品形式。手抄報(bào)和電子報(bào)均可(打印成紙質(zhì)),。小學(xué)低年級(jí)學(xué)生以繪畫展現(xiàn)為主,，小學(xué)高年級(jí)學(xué)生以文字采集為主，中學(xué)生則更多地表現(xiàn)自身感悟和創(chuàng)作技巧,。同時(shí),，鼓勵(lì)學(xué)生利用電子雜志、博客,、網(wǎng)頁(yè)等新興媒介創(chuàng)作各具特色的“電子節(jié)日小報(bào)”,。

1、報(bào)送數(shù)量：各班在本單位比賽的基礎(chǔ)上,，評(píng)選出優(yōu)秀作品上報(bào)學(xué)校,。每個(gè)班送優(yōu)秀作品2幅;學(xué)校再評(píng)比出小學(xué)、初中各一副報(bào)送教體局,。

2,、報(bào)送要求：每件作品尺寸為4開，單面創(chuàng)作,，作品背面左下角請(qǐng)用正楷字體注明：學(xué)校,、作者姓名(不得超過1人)、組別,、作品種類,、作品名稱、指導(dǎo)教師(不得超過1人),。

3,、收件截止時(shí)間：20xx年x月x日。

1,、分小學(xué)組,、初中組評(píng)選出一、二,、三等獎(jiǎng)若干名,，對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書。

2,、指導(dǎo)學(xué)生獲一等獎(jiǎng)的老師頒發(fā)“優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)”,。

物業(yè)開展中秋節(jié)活動(dòng)方案篇七

1明白陰歷八月十五是中秋節(jié)。簡(jiǎn)單了解中秋節(jié)的來歷,，明白中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié),。

2了解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，讓幼兒經(jīng)過品嘗月餅,、觀賞月亮,、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲,、制作水果拼盤等活動(dòng)來體驗(yàn)節(jié)日的歡樂，感受中國(guó)人的文化習(xí)俗,。

二,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1和幼兒一齊布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化,、宮燈,。

2懸掛燈籠，水果圖案營(yíng)造熱鬧的節(jié)日氣氛,。

3展示幼兒在節(jié)前觀察月亮,、繪制出的"月亮變化冊(cè)"。（事先發(fā)放記錄單）,。

三,、區(qū)域活動(dòng)

開開心心來中秋

1繪畫：供給水果圖片，供幼兒繪畫之做好吃的水果,。

2泥工：橡皮泥,，供幼兒制作月餅。

3美工：供給各色彩紙,、膠水,、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠。

4制作燈籠：運(yùn)用空瓶子,、彩色膠帶,、色紙、粘貼素材,，做一個(gè)燈籠,。

四、家園共育

1有條件的家庭,，晚上帶著孩子一齊觀賞中秋的月亮,，并講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋的古詩(shī),。

2與幼兒一齊準(zhǔn)備一個(gè)燈籠,，是共同制作的。

3督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮,，并記錄月亮的變化,。

物業(yè)開展中秋節(jié)活動(dòng)方案篇八

中秋節(jié)是我國(guó)一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團(tuán)圓”,。團(tuán)圓與和諧緊密相連,，團(tuán)圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通,。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,，弘揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)秀文化,，激發(fā)廣大師生的民族情感，我校德領(lǐng)組,、少先總隊(duì)決定在中秋節(jié)前后,，開展“月圓人圓”主題活動(dòng)。

20xx年x月xx日——x月xx日

第一階段：佳節(jié)讀月——主題閱讀

1,、搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩(shī)歌,、書籍,，各班開展有關(guān)的晨讀。

2,、舉行一次中秋主題班隊(duì)會(huì),。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩(shī)詞,，在品月餅,、誦古詩(shī)的過程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福,，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,。

主題班會(huì)時(shí)間：x月xx日班隊(duì)會(huì)，少先總隊(duì)將進(jìn)行檢查,。

第二階段：佳節(jié)憶月——交流展示

1,、組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗,、逸聞趣事,、詩(shī)詞佳句的資料，各班將資料,、活動(dòng)開展過程中的照片等經(jīng)過精心設(shè)計(jì),，展示在教室布置及黑板報(bào)中，少先總隊(duì)將進(jìn)行檢查評(píng)比,。

2,、各班可以在班內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻，學(xué)生可以把對(duì)同學(xué),、親人,、老師、長(zhǎng)輩想說想表達(dá)的情義寫紙上并貼在墻上,。

第三階段：佳節(jié)賞月——實(shí)踐活動(dòng)

1,、開展一次“小小月餅寄深情”親子互動(dòng)活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生為父母制作中秋賀卡,，幫長(zhǎng)輩做家務(wù),，與家人一起品月餅,、賞明月，感悟舉家團(tuán)圓的幸福,。

2,、開展“快樂體驗(yàn)”志愿者活動(dòng)，少先總隊(duì)向敬老院的孤寡老人,、留守兒童送月餅,，送溫暖。

3,、將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來,。

第四階段：佳節(jié)思月——交流匯報(bào)

1、回顧自己讀,、憶,、賞月的歷程，與親友,、同伴交流分享感悟,，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國(guó)在未來更加繁榮,、富強(qiáng),。

主題教育活動(dòng)時(shí)間：x月xx—xx日交流匯報(bào)。