為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等,。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀。

中秋節(jié)活動方案 中秋節(jié)開展活動方案篇一

濃濃尊師意,，款款愛生情

二,、活動目的：

在教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛,，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師,，并通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受,。號召全體教師在第_個(gè)教師節(jié)明確愛心與責(zé)任,，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時(shí)，思考教師的愛心與責(zé)任,。

三,、活動過程：

1、校長國旗下講話,，號召全校同學(xué),，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。

2,、每位學(xué)生制作一張感恩卡贈送給老師,。

3、大隊(duì)部在教師節(jié)當(dāng)天安排8位禮儀大使迎接老師上班,。

4,、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報(bào)。

5,、開展一次以“濃濃尊師意,，款款愛生情”為主題的主題隊(duì)會。各中隊(duì)在活動后上交活動方案到大隊(duì)部,。

6,、開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求三年級各班組織好每一位隊(duì)員寫寫“心中最難忘的好老師”,，選擇典型的事例,，突出中心，作文題目自定,。字?jǐn)?shù)：中年級不少于300字,。高年級不少于500字。上送時(shí)限：請?jiān)?月10日之前上交大隊(duì)部,。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文,，學(xué)校將擇優(yōu)在網(wǎng)站上刊登。

7,、老師們明確我們在歡度節(jié)日的同時(shí),，更應(yīng)自省自勵，奮發(fā)進(jìn)取,。用愛心澆灌花朵,，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來,。相信每個(gè)學(xué)生的巨大潛能,，相信每個(gè)學(xué)生都具備積極向上的強(qiáng)烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才,，真誠的關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生,，真誠的嚴(yán)格要求每個(gè)學(xué)生，為每個(gè)學(xué)生的健康成才創(chuàng)造條件,。用愛心教會同學(xué)責(zé)任,，讓他們的責(zé)任喚起我們的愛心，用我們的愛心責(zé)任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天,。

中秋節(jié)活動方案 中秋節(jié)開展活動方案篇二

一,、活動背景。

中秋月圓人更圓,，__民大的新生們迎來了集體生活中的第一個(gè)中秋節(jié),。“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,，每逢佳節(jié)倍思親”,，為了減少同學(xué)們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的憂思情懷，使同學(xué)們感受到如家人般的溫暖,，增強(qiáng)同學(xué)們對班集體的歸屬感,，增進(jìn)同學(xué)與老師之間的深厚情誼,，藉此舉行這次中秋晚會，為保證班級晚會的順利開展,，特制定此活動方案,。

二、活動參與成員,。

生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院食品科學(xué)__級一般全體成員

三,、活動地點(diǎn)。

__民族大學(xué)博學(xué)樓315教室

四,、活動時(shí)間,。

20__年10月3日18：30入場19：00開始

五、活動道具,。

廢舊報(bào)紙一疊,，自制硬卡片10張，氣球100個(gè),，筷子10雙,，碗4個(gè)，自制眼罩5個(gè),，凳子10張,，竹簽5根，橘子月餅等食物,。

六,、活動流程。

(1)主持人開場白,。

由余平蓮,、楊夢妍、朱光燦,、楊曉龍四位主持在悠揚(yáng)音樂中拉開晚會序幕,。

(2)熱身游戲：搶凳子。

用具：4張凳子,，由男生提供,。

人數(shù)：每次5人，隨游戲進(jìn)行,，依次遞減,。

方式：播放音樂，音樂停止,，同學(xué)們搶凳子,，未搶到者淘汰。重復(fù)游戲直至剩余兩名,，最后搶到凳子的'同學(xué)勝出,。游戲共進(jìn)行三輪,。

獎品：月餅一份，內(nèi)含溫馨祝福,。

(3)寢室大匯演,。

節(jié)目一：b1-2-3-7寢室全體演唱歌曲《聽?！?/p>

節(jié)目二：b5-3-6-2情書朗誦

節(jié)目三：b1-2-4-7寢室全體演唱歌曲《再見中國?！?/p>

(4)游戲二：開火車。

用具：硬卡片,，上標(biāo)有地名,。

人數(shù)：10人及余下同學(xué)。

方法：在開始之前,，每個(gè)人說出一個(gè)地名,，代表自己。但是地點(diǎn)不能重復(fù),。游戲開始后,，假設(shè)你來自北京，而另一個(gè)人來自上海,，你就要說：“開呀開呀開火車,，北京的火車就要開?！贝蠹揖鸵黄饐枺骸巴拈_?”你說：“上海開,。”那代表上海的那個(gè)人就要馬上反應(yīng)接著說：“上海的火車就要開,?！比缓蟠蠹乙黄饐枺骸巴拈_?”再由這個(gè)人選擇另外的游戲?qū)ο螅f：“往某某地方開,?！比绻麑Ψ缴杂羞t疑，沒有反應(yīng)過來就是輸了,。

懲罰：用氣球敲打反應(yīng)慢的人,。懲罰由殘忍氣球小組執(zhí)行。

獎勵：月餅一份,，內(nèi)含溫馨祝福,。

(5)寢室大匯演。

節(jié)目四：b1-2-3-4寢室全體演唱歌曲《我的未來不是夢》

節(jié)目五：由黃園園個(gè)人演唱歌曲《回娘家》

(6)游戲三：吃橘子

用具：橘子2個(gè),，眼罩4個(gè),。

人數(shù)：3人一組，兩組共6人

方法：其中兩人蒙上眼睛,，用筷子喂對方橘子瓣,，剩下能看的人指揮,。先吃到橘子的勝出。

獎勵：勝出小組可獲獎品,。

(7)寢室大匯演,。

節(jié)目六：b5-3-6-1寢室全體演唱歌曲《鵲橋匯》《千里之外》

節(jié)目七：由大陳玲個(gè)人演唱歌曲《熱帶雨林》

節(jié)目八：b1-2-3-5寢室全體演唱歌曲《好漢歌》

(8)才藝show大比拼。

由謝瑯,、朱光燦等才子表演吉他,、魔術(shù)、小提琴等絕技,。

(9)寢室大匯演,。

節(jié)目九：b1-2-4-3寢室全體朗誦

節(jié)目十：b1-2-4-2寢室全體演唱歌曲《一眼萬年》

節(jié)目十一：b5-3-6-3寢室全體演唱歌曲《月亮代表我的心》《外面的世界》

(10)游戲四：搶凳子。

用具：4張凳子,，由男生提供,。

人數(shù)：分兩組，每組3人,，共6人,。

方法：同一。

懲罰：未搶到凳子的小組,，其中四名成員組成兩組,，喝交杯“酒”。另一名成員自選異性一名,，深情朗誦情詩,。

(11)晚會結(jié)束。

全班同學(xué)集體唱歌

散會后,，由生活委員組織同學(xué)清理場地,，檢查后迅速撤離現(xiàn)場。

七,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算,。（略）

八、活動應(yīng)急措施,。

1,、如若在活動過程中遭遇天氣影響，如下雨,，則將活動地點(diǎn)轉(zhuǎn)移到看臺下空地活學(xué)生活動廣場,。

2、在活動過程中如若有道具遭到毀滅性破壞(除氣球外),，則在眾多后備游戲中選擇替補(bǔ)游戲繼續(xù)進(jìn)行活動,。

預(yù)備游戲?yàn)椋?/p>

傳物唱歌

用具：無

人數(shù)：全體成員

方法：傳物。主持人用筷子敲打節(jié)奏，停止時(shí),，物品在哪位同學(xué)手里,，就清唱歌曲一段或朗誦情詩一首(其他表演亦可)

九、活動負(fù)責(zé)人,。

班長：___

文藝委員：___

團(tuán)支書：___

組織委員：___

生活委員：___

中秋節(jié)活動方案 中秋節(jié)開展活動方案篇三

一,、活動主題

認(rèn)識元旦——傳統(tǒng)習(xí)俗

二、活動目標(biāo)

1,、知道每年的1月1日就是元旦,，是新一年開始的第一天。

2,、知道過了新年,，又長大了一歲,。

3,、了解和認(rèn)識慶祝元旦的各種方式。

三,、活動準(zhǔn)備

日歷卡,、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖,。

四,、活動重難點(diǎn)

理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式,。

五,、活動過程

引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

1,、教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們,，你們知道一年中,，有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié),、春節(jié),、元宵節(jié)、五一勞動節(jié),、婦女節(jié),、元旦……)今天呀，我們主要來學(xué)習(xí)“元旦”,。

2,、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來，是一年開始的第一天)

3、教師提問：小朋友們,，你們知道元旦是怎么來的嗎?提示：元旦是在1月1日,，“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨,、一天的意思,。“元旦”就是一年的開始,、一年的第一天,。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦,。

向幼兒介紹迎接新年的各種方式,，引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦

1、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花,、吃餃子等)

2,、了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,，可以制作成課件),，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示：唱歌跳舞,、剪窗花,、蒸各式饃饃、包餃子,、放煙花,、送元旦卡片等。

3,、引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法,，然后，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示：教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法,，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如,，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽,。

4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,，提出問題,，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導(dǎo)幼兒討論,，慶祝元旦要說哪些祝福語,，體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅,。

引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

1、教師出示幼兒的相片,，討論相片中的人物在做什么,，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了,，知道過了這個(gè)新年,，又長大了一歲。

2、引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

六、延伸活動

引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料,，制作成“元旦”專題，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識元旦,。