在現(xiàn)在社會,報告的用途越來越大,,要注意報告在寫作時具有一定的格式。通過報告,,人們可以獲取最新的信息,,深入分析問題,,并采取相應(yīng)的行動,。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,,我們一起來了解一下吧。
申報高級教師述職報告篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位同仁:
你們好,!
本人劉淑梅,1990年畢業(yè)于哈爾濱師范??茖W(xué)校,,20xx年取得中學(xué)高級教師資格,,任英語教研組組長,,初四備課組長,,兼管語音室。
下面就本人在德、勤,、能、績方面的表現(xiàn)匯報如下:
1.愛崗敬業(yè),遵紀(jì)守法,,有高度的責(zé)任感和積極進(jìn)取創(chuàng)新精神,,能服從工作安排,主動認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成教學(xué)任務(wù),,為人師表,,按照教育教學(xué)規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,,深受學(xué)生的喜愛,。22年如一日的教學(xué)工作中,常常早來晚歸,,勤奮工作,,沒有耽誤過學(xué)生一節(jié)課,基本做到全勤,。
2.作為英語教研組組長,,初四學(xué)年備課組長的我,一直發(fā)揚團(tuán)隊精神,,與同仁們資源共享,,努力提高工作質(zhì)量和效率,在我們的共同努力下,,20xx年中考英語優(yōu)秀生的平均分位居全市第一,。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論水平,了解中考命題的原則和方向,,積極主動的參加了20xx年國際交流協(xié)會與美國英語學(xué)會共同舉辦的中學(xué)英語教師培訓(xùn),,20xx年1月參加了黑龍江省教育廳舉辦的中學(xué)英語骨干教師培訓(xùn),20xx年參加了黑龍江省教育學(xué)院中教部舉辦的中考命題培訓(xùn),,參加了20xx年結(jié)題的'省級課題《導(dǎo)學(xué)預(yù)案》的研究。
3.本人已連續(xù)八年擔(dān)任初四畢業(yè)班的英語教學(xué)工作,,其中自己從初一教上來的班級,每學(xué)期的期中期末考試,,學(xué)年200名他班就占70多人,,其中考優(yōu)秀率平均分都位居全市第一。其他從初四接手一年的班級,,中考英語成績也都有不同程度的提高。我所輔導(dǎo)的學(xué)生,,在20xx年全國中學(xué)生英語能力競賽中,,劉胤杉獲國家級二等獎,姜思羽獲省級一等獎,,臧翰彬獲省級二等獎,,張明獲省級三等獎,。我還多次指導(dǎo)青年教師參加校級市級省級說課講課錄像課的評比活動,曾三次擔(dān)任校際交流的講課任務(wù),,并在20xx年3月的校際交流講課后做了經(jīng)驗介紹,,被譽為名師,,照片刊登在七臺河日報上。鑒于我在教學(xué)上的突出貢獻(xiàn),,被評為20xx年~20xx年度,市級學(xué)科骨干教師,。
以上是我的工作點滴,,如果大家覺得我還配得上高級教師的稱號,,就請投我一票,,我會以更大的熱情投入到今后的教學(xué)工作中,為十中的英語教學(xué)做出更大的貢獻(xiàn),!謝謝大家??!
申報高級教師述職報告篇二
大家好!首先感謝大家多年來對我的關(guān)心和幫助,,下面我就把任一級來的工作向大家匯報一下:
我于20xx年9月獲得了中學(xué)一級教師資格,,任現(xiàn)職以來一直滿工作量教學(xué),。6年里我三次擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作,,帶了一輪循環(huán)教學(xué),,教學(xué)效果好,。在此期間我共開設(shè)校內(nèi)校際公開課8節(jié),市級公開課一節(jié),,所開課程皆得到與課老師的肯定和贊賞。20xx年8月本人參與了八年級教輔用書《伴你學(xué)》的編寫,。20xx年所帶學(xué)生多名獲英語風(fēng)采大賽風(fēng)采獎。20xx年8月30日,,受市教研室委托,,對全市200多名初三教師做初二期末試卷分析講座,。20xx年12月所帶學(xué)生朱躍超獲z市中學(xué)生英語口語電視比賽二等獎,。
自1999年踏入中澳中學(xué)以來,,我共擔(dān)任了10年班主任工作,,20xx.9獲z市優(yōu)秀班主任稱號,。任現(xiàn)職期間擔(dān)任班主任工作4年,,四年中所帶班級每學(xué)期均能獲“校模范班級”稱號,。20xx年6月所帶九(7)班榮獲z市先進(jìn)學(xué)生集體稱號,20xx年5月所帶八(11)班榮獲z市先進(jìn)團(tuán)支部和z市先進(jìn)學(xué)生集體稱號,。
我撰寫的`論文《進(jìn)入初三英語教學(xué)的幾點思考》和《感動于你們的蛻變------自信自強》于省級刊物《學(xué)苑新報》上發(fā)表,《眾志成城,,眾口鑠金------初中英語小組合作學(xué)習(xí)對課堂的作用》在國家級期刊《中學(xué)生英語》上發(fā)表,,《淺析初中英語分層教育利大于弊》在國家級期刊《現(xiàn)代閱讀》上發(fā)表,。我還參加了省立項課題《初中生英語詞匯學(xué)習(xí)策略的研究》,本人是其子課題的主要參與者,,一篇文章《樹高百尺賴根深------談初中英語詞匯的顯隱性教學(xué)》發(fā)表于國家級期刊《現(xiàn)代閱讀》上,。
任現(xiàn)職期間,我與兩名青年教師——李婷婷和陳亞清結(jié)成師徒,, 20xx年9月我與陳亞清老師獲校20xx學(xué)年度校優(yōu)秀師徒稱號,。20xx-20xx年我擔(dān)任了英語教研組副教研組長職務(wù),,20xx-20xx學(xué)年我兼任了九年級英語備課組長。
在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的愛護(hù)下,,本人在任一級以來的5個學(xué)年里, 4次年度考核優(yōu)秀(3次獲市教育局嘉獎,,一次獲三等功)。過去的工作成績已成為歷史,,我要不斷學(xué)習(xí),,不斷進(jìn)取,,爭取為教育事業(yè)作出自己最大的努力,,培養(yǎng)出更多更好的學(xué)生,。
申報高級教師述職報告篇三
xx,,女,xx年xx月生,。xx年七月畢業(yè)于中山大學(xué)化學(xué)系,,本科學(xué)歷,獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位,。畢業(yè)后一直在南海市第一中學(xué)任教,,有十三年教齡,八年擔(dān)任班主任工作,,多年擔(dān)任化學(xué)備課組組長工作?,F(xiàn)任高一化學(xué)備課組組長,、高一(8)班班主任及高一(6)到(10)班共五個教學(xué)班化學(xué)課,。
xx年十二月,,經(jīng)佛山市中級職務(wù)評審委員會評審?fù)ㄟ^,,具備“中學(xué)化學(xué)一級教師”職務(wù)任職資格,,至今已任職七年,。根據(jù)職務(wù)晉升條例,,符合申報中學(xué)化學(xué)高級教師條件,。
任現(xiàn)職八年來,,能熱愛黨的教育事業(yè),,堅持四項基本原則,,擁護(hù)黨的路線、方針,、政策,,有正確的政治立場,。遵守法規(guī)法紀(jì),,關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同事,,作風(fēng)正派,,從嚴(yán)治教,,有較高的思想覺悟和良好的教師職業(yè)道德,。能全心全意從事本學(xué)科的教學(xué),,力求精益求精;全心全意去完成教育和教學(xué)工作,,絕對服從上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,任勞任怨,誠誠懇懇,,從工作中去體味教育工作的崇高,從工作中去獲取人生的奮斗意義,,在工作中享受為人師表的樂趣,,在工作中逐漸充實了自己,。
(一),、探索課堂教學(xué)藝術(shù),提高自我形象,,展現(xiàn)教師風(fēng)采
任職以來,,能認(rèn)真鉆研教學(xué)理論,,努力探索課堂教學(xué)的藝術(shù)性,開展主體式教學(xué)模式,,課堂上盡力體現(xiàn)教師為主導(dǎo),,學(xué)生為主體,以學(xué)生為主,,教師為輔的教學(xué)原則,,讓學(xué)生有更多的時間和空間去思考,、討論,、消化,、吸收,;課堂上多與其它學(xué)科如數(shù)學(xué),、物理,、生物等緊密聯(lián)系,,讓學(xué)生的知識面更廣,、更寬,,做到每一節(jié)課都生動活潑,,引人入勝,,嚴(yán)肅中不乏幽默,,幽默中透著嚴(yán)肅,,而且教學(xué)質(zhì)量要達(dá)標(biāo),,要把每一節(jié)課都當(dāng)成是優(yōu)質(zhì)示范課來上,讓學(xué)生從心底里喜歡上化學(xué)課,,渴望上化學(xué)課,;課堂的形式多種多樣,,讓學(xué)生上臺自己動手做實驗,,體現(xiàn)實驗的樂趣,,培養(yǎng)動手的能力,,讓學(xué)生上臺當(dāng)小老師講課,、評習(xí)題,、評試卷等,,開展辯論活動,培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力,,開展課外家庭小實驗設(shè)計比賽等,。教學(xué)中還注意樹立教師的個人形象,,展現(xiàn)教師風(fēng)采,,多與學(xué)生接觸和溝通,與學(xué)生打成一片,,做到既受學(xué)生敬重,又能與之和諧共處,,既是師長又是朋友,,能通過自己的言行舉止,,以自身的教師魅力來做學(xué)生的表率,,吸引學(xué)生。
(二),、精心準(zhǔn)備,,講究方法,,向四十分鐘要質(zhì)量
在教學(xué)方面,,我有多年的指導(dǎo)高考復(fù)習(xí)的教學(xué)經(jīng)驗,,所以,,在對教材的處理上,,能充分做到以綱為本,,以人為本,精心準(zhǔn)備,,講究方法,,針對所教班級的具體情況,,因材施教,,因人施教,,向四十分鐘要質(zhì)量,。
在xx學(xué)年度,我擔(dān)任高二(5)-(8)班四個班的化學(xué)教學(xué)工作,,其中兩個理科班,、兩個為文科班,。在文科班的教學(xué)中,,針對其只需通過“會考關(guān)”且對化學(xué)學(xué)習(xí)易“降溫”的特點,,立足于基礎(chǔ)知識的傳授,,立足于會考考綱;對每一堂課,,都力爭做到:備課深入,,講課淺出,,使大部分學(xué)生都能聽懂,;做到既能穩(wěn)定學(xué)生的學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,,又能完成化學(xué)教學(xué)任務(wù),;在教學(xué)中,,充分利用化學(xué)與生活緊密相連的特點,,采取趣味教學(xué),,使學(xué)生在輕松自如的學(xué)習(xí)環(huán)境中掌握了化學(xué)基礎(chǔ)知識,。在該學(xué)年度的化學(xué)會考中,,兩個理科班的同學(xué)全部通過會考,,其中有76位學(xué)生優(yōu)秀,優(yōu)秀率達(dá)到68%,;兩個文科班只有4人不合格,,會考合格率為97.3%,,優(yōu)秀率為45.2%。
在xx學(xué)年度,我擔(dān)任高三理科重點班307,、308班的化學(xué)教學(xué)工作,。在理科重點班中,,我采取立足課本,,緊靠高考考點的教學(xué)手段,,有目的地提高知識的綜合程度,,加深練習(xí)題的訓(xùn)練強度,,使學(xué)生樹立化學(xué)科的高考意識,。在授課過程中,,我經(jīng)常采用:“提出問題-自學(xué)-討論-精練-評講”的教學(xué)方法,,根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)要求,,聯(lián)系教材的重點、難點和關(guān)鍵知識,,提出一些有針對性,難度適中,,富于啟發(fā)性的問題,引導(dǎo)學(xué)生定向思維,,帶著問題邊看書邊獨立思考,,使他們自覺進(jìn)入認(rèn)識過程,,去探究解決問題的方法,。同時,,我還激發(fā)學(xué)生發(fā)散思維,,廣泛進(jìn)行討論,,再針對學(xué)生自學(xué)和討論中提出的問題,,突出重點進(jìn)行講評。講課時主要是講知識結(jié)構(gòu)系統(tǒng),,講精華,,講關(guān)鍵,講規(guī)律,,講思路,講方法,,最后適當(dāng)補充深淺適宜,,形式多樣的典型習(xí)題,,并控制課堂練習(xí)的時間和數(shù)量,,講究練的方法,不搞題海戰(zhàn)術(shù),。評講習(xí)題主要是講解題方法,、思路,、規(guī)律和查漏補缺,,強化記憶,,全方位地提高學(xué)生的化學(xué)素養(yǎng),。在該年度的高考中,,307、308班上省三線42人,,其中307班的嚴(yán)華堅同學(xué)以683的成績位居該年度南海一中的理科冠軍,被華南師范大學(xué)數(shù)學(xué)系錄取,,這是南海一中全面恢復(fù)普高后的零的突破。
xx學(xué)年度,,我擔(dān)任高三化學(xué)班的化學(xué)教學(xué)兼班主任工作,,全班77位同學(xué),,獲學(xué)校“十優(yōu)”稱號的有二人,,南海市優(yōu)秀學(xué)生干部一人,,南海市“三好學(xué)生”一人,,當(dāng)年的高考中,,共有54位同學(xué)上省線,,其中化學(xué)單科平均成績排名第二,,本人也獲得了教學(xué)成績優(yōu)異獎的獎勵,,其中,,何志球同學(xué),、李碧環(huán)同學(xué)分別以730,、721分的優(yōu)異成績奪得南海一中的冠軍和亞軍殊榮,,分別被華南理工大學(xué)和汕頭醫(yī)學(xué)院臨床專業(yè)錄??;關(guān)倫超同學(xué)以化學(xué)成績730分一舉奪得該年度南海一中的x科第一名;我班的劉永錦同學(xué)更以綜合科882分的優(yōu)異成績一舉奪下廣東省第4名,、佛山市第二名,、南海市第一名的好成績,,為南海一中的輝煌添上更精彩的一筆,。
(三),、加強實驗教學(xué),,提高實驗?zāi)芰?/p>
加強實驗教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重的要一環(huán),。為此,,我除了認(rèn)真做好每一個演示實驗外,,還善于進(jìn)行實驗改革,把演示實驗改為隨堂學(xué)生實驗,,采用邊講、邊議,、邊實驗的方法,,增加學(xué)生動手的機會,指導(dǎo)學(xué)生用眼看,,用手做,,用腦想,邊做實驗,,邊學(xué)習(xí)新課,,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,加深印象,,記得牢,,學(xué)得活,興趣盎然,。同時,,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展化學(xué)實驗課外活動,撰寫實驗報告或小論文,,提高學(xué)習(xí)興趣,,開闊視野,培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生能力,,發(fā)揮學(xué)生的聰明才智,。每年化學(xué)會考的實驗操作考查中,,學(xué)生通過率100%,。
針對每年高考中實驗題得分率最低的特點,我通過多年指導(dǎo)高考復(fù)習(xí)的體會,,發(fā)現(xiàn)采取分三步的方法,收效顯著,。首先是安排閱讀課,,以近5年的廣東省高考化學(xué)試題為藍(lán)本,,閱讀分析試題,找關(guān)鍵詞,、關(guān)鍵句,,找使用的儀器,,找實驗的操作的先后順序,,找問題與題干的聯(lián)系等,,目的是讀通讀懂題目,;第二是開放實驗室,,讓學(xué)生就有關(guān)的高考試題或模擬試題動手做實驗,,體會實驗的意圖和思路方法,,鞏固所學(xué)的知識,目的在于提高學(xué)生對實驗題的意識,。第三是實戰(zhàn)階段,,動手做高考題或模擬題或?qū)m椨?xùn)練題,,并注意規(guī)范的操作順序和清晰流暢的文字表達(dá),。通過三個階段的強化訓(xùn)練,,學(xué)生的實驗?zāi)芰Χ寄艿玫较喈?dāng)大的提高,。
(四)、教書育人,,為人師表
在教育方面,,能處處以身作則,,為人師表,,關(guān)心學(xué)生,做學(xué)生的表率,。任教12年來,,共擔(dān)任七年的班主任工作,,所帶班級每月均被評為“文明班”、“標(biāo)兵班”,,受到學(xué)校的多次表揚和獎勵,。xx學(xué)年度,,我擔(dān)任的306班,不管在班風(fēng)上和學(xué)風(fēng)上,,均為年級第一,,每個月都被評為文明班,、標(biāo)兵班,,何志球,、李翠霞兩位同學(xué)被評為學(xué)?!笆选睂W(xué)生,陳德昌同學(xué)被評為南海市優(yōu)秀團(tuán)干,,李碧環(huán)同學(xué)被評為南海市“三好學(xué)生”,。xx學(xué)年度,,我擔(dān)任環(huán)保班的班主任,,針對本班學(xué)生素質(zhì)的參差不齊,我首先樹立良好的教師形象,,同時狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng),以學(xué)風(fēng)促班風(fēng),,收到了明顯的效果,,本班的紀(jì)律表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績均獲表揚,,吳月華,、羅艷明兩位同學(xué)獲得了特等獎學(xué)金的獎勵,。
在學(xué)科教學(xué)上,,也能注意對學(xué)生進(jìn)行德育滲透,結(jié)合教材內(nèi)容,,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義思想教育,辯證唯物主義教育,,熱愛大自然教育,,激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,。在教學(xué)中,,還注重培優(yōu)補差工作,,對差生的輔導(dǎo)采取四優(yōu)先,,即課堂提問優(yōu)先、作業(yè)批改優(yōu)先,、課外輔導(dǎo)優(yōu)先,、實驗動手優(yōu)先,,使差生逐步掌握知識技能、技巧,,在心理上,,使差生感覺處處受到重視,,事事得到關(guān)心,借以調(diào)動其學(xué)習(xí)積極性與自覺性,。原306班的麥偉漢同學(xué),由于家庭變故等原因,,致使成績退步明顯,,而且一退而不可收拾,他本人也采取放棄,。面對嚴(yán)峻的事實及該生的性格特點,,我經(jīng)常有意識地做他的思想工作,明確指出他的缺點和學(xué)習(xí)上的潛質(zhì),,使他既認(rèn)識到自己的不足,,又能產(chǎn)生趕上去的信心,,最后,,在化學(xué)會考中,,獲良好成績,,而在當(dāng)年的高考中以658分的優(yōu)異成績被仲愷農(nóng)業(yè)學(xué)院錄取,。
(五),、以老帶新,,共同提高
從93年開始至今,,連續(xù)多年擔(dān)任備課組長的工作,。積極帶領(lǐng)本備課組成員開展備課組活動,效果顯著,,得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,,多次被評為“先進(jìn)備課組”。xx學(xué)年度,,學(xué)校安排新教師呂翠芬老師為我的幫教對象;xx學(xué)年度,,學(xué)校安排新教師胡燕華老師為我的幫教對象,;xx年,,新老師陳靜華老師為我的幫教對象,。在指導(dǎo)新教師的活動中,我真正做到言傳身教,,幫助新教師解決教學(xué)上的疑難問題,使新教師能早日成為教學(xué)骨干,,同時也促進(jìn)了自己的業(yè)務(wù)提高。新教師的缺點是理論知識豐富而實戰(zhàn)經(jīng)驗不足,,授課過程重點難點把握不準(zhǔn),容易超出教學(xué)大綱或考試大綱的要求而忽視了學(xué)生的接受能力,。他們的優(yōu)點是專業(yè)知識新穎,、系統(tǒng),、全面,實驗?zāi)芰?,精力充沛,。因此,,在備課組活動中,,我把大部分的時間用于與新教師進(jìn)行教材的分析上,,分析教材的重點,、難點,,分析學(xué)生的情況,,決定各章節(jié)的授課時數(shù),,各章節(jié)的練習(xí)題等,,對于課本中出現(xiàn)的一些演示實驗,課前進(jìn)行多次的演練,,并能與新教師不斷探討,不斷尋求改進(jìn),,務(wù)必使實驗效果更好,,教學(xué)效果更佳,。如關(guān)于氯化氫或氨氣的噴泉實驗,,按照課本的演示,雖然實驗現(xiàn)象明顯,但能清楚觀察到現(xiàn)象的學(xué)生只有前排的幾位同學(xué),,而后排的同學(xué)只能看到最后的結(jié)果,噴泉卻無法看到,。為解決這個問題,我與胡燕華老師等進(jìn)行了幾個對比實驗,,發(fā)現(xiàn)用礦泉水瓶來代替課本的燒瓶,,不但容易操作,現(xiàn)象明顯,,而更重要的是教師可以用手拿著在課室里任何一個地方操作,全班學(xué)生都能清楚地觀察到噴泉的現(xiàn)象,。在以幫帶教的總結(jié)上,胡燕華老師說:“在生活中,,在學(xué)習(xí)中,,在工作中,,我有一個非常深的感受,那就是,,身邊有一位老教師指導(dǎo)自己,,可以少走許多彎路,,可以用最少的時間取得最大的進(jìn)步?!?/p>
(六)堅持學(xué)習(xí),,教研結(jié)合,,提高理論水平
的課,,與同行互相切搓學(xué)習(xí),互相提高,;也能堅持學(xué)習(xí)與本專業(yè)有關(guān)的知識,,參加由南海市舉辦的中學(xué)化學(xué)青年教師解題競賽,獲一等獎,;能積極參加由廣東教育學(xué)院主辦的教學(xué)進(jìn)修班的學(xué)習(xí);還能積極撰寫教育教學(xué)論文,,提高理論水平,,其中教學(xué)論文《把好“三關(guān)”,、精練精評,、形成能力》獲南海市20xx年教學(xué)論文評比中學(xué)組三等獎;《化學(xué)知識的記憶方法淺談》一文,,被錄入煙臺師范學(xué)院學(xué)報自然科學(xué)版;《培養(yǎng)興趣,,訓(xùn)練方法,提高質(zhì)量》一文被錄入《中國改革與發(fā)展叢書》,;《守恒法解題探析》一文被編入《南海一中教育教學(xué)論文集》中,;《化解知識層次,突破教學(xué)難點》在校內(nèi)交流,;教育論文《一身四心,分心有術(shù)――成功班主任必備》在校內(nèi)交流,。
1,、堅持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修,,提高自己的政治思想覺悟和業(yè)務(wù)能力。多參加科組活動和備課組活動,積極參加跨校的高三備課組活動,;堅持參加學(xué)校安排的各種教學(xué)活動,,積極參加由廣東省教育學(xué)院組織的教師進(jìn)修班的學(xué)習(xí),不斷提高自己的教學(xué)水平的業(yè)務(wù)能力,。
2,、加強教研能力,,盡量把教學(xué)實踐活動上升到理論高度。積極投身學(xué)校的教學(xué)改革工作,,認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教學(xué)理論,開展主體式教學(xué)模式和研究性學(xué)習(xí),,積極撰寫教學(xué)論文和教學(xué)心得,。
3,、總結(jié)高考復(fù)習(xí)經(jīng)驗和會考復(fù)習(xí)經(jīng)驗,提高教學(xué)水平和提高指導(dǎo)新教師的能力,。
申報高級教師述職報告篇四
一轉(zhuǎn)眼,一個學(xué)期快已往了,。在這個學(xué)年中,我和平常一樣都是認(rèn)仔細(xì)真教學(xué)、踏踏實實事情,,我很高興跟大家說一說在這一年中我的事情環(huán)境,。
一,、思想了解,。
這一學(xué)年,在教誨教學(xué)事情中,,我始終堅持黨的教誨方針,面向全體門生,教書育人,,為人師表,建立以學(xué)生為主體,,以培養(yǎng)學(xué)生主動生長為中間的教學(xué)思想,,重視學(xué)生的個性生長,重視引發(fā)門生的發(fā)明本領(lǐng),,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體,、美,、勞全面生長,。在這學(xué)年里,,我在思想上嚴(yán)于律己,,熱愛教誨事業(yè)。時時以一個團(tuán)員的身份來約束自己,,推動自己。對自己要求嚴(yán)酷,,力爭在思想上、事情上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。一學(xué)年來,,我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水溫和業(yè)務(wù)程度。服從學(xué)校的事情擺設(shè),配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校表里的各項事情,。
二,、教學(xué)事情,。
在教學(xué)事情方面,,整學(xué)年的教學(xué)使命很重,。我爭取多聽課,,從中學(xué)習(xí)他人的長處,,意會其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課,,我都做好充分的預(yù)備,,我的信念是-決不打無預(yù)備的仗,。在備課歷程中仔細(xì)分析講義,憑據(jù)講義的特點及學(xué)生的實際環(huán)境設(shè)計教案,。
三、領(lǐng)班事情,。
這學(xué)年主要擔(dān)當(dāng)一個班的語文的教學(xué)及班主任事情。培優(yōu)扶差是這學(xué)年教學(xué)事情的重頭戲,,因為一個班級里面總存在尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生,,我總是給予特殊的照顧,首先是講堂上多發(fā)問,,多巡視,多領(lǐng)導(dǎo),。然后是在講堂上對他們的點滴前進(jìn)給予大力的表揚,,課后多找他們交流,使他們明白教師沒有把他們看扁,,樹立起他們的決心和引發(fā)他們學(xué)習(xí)語文的興趣。最后是發(fā)起班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的領(lǐng)導(dǎo)教師,,令我欣喜的是優(yōu)生們體現(xiàn)非常的積極。
在班主任事情方面,,我非常重視門生的思想教誨事情。經(jīng)過班會,、晨會,、思想品德課及聯(lián)合各科講義對學(xué)生舉行愛祖國,、愛人民,、愛團(tuán)體、愛老動,、愛學(xué)習(xí)等的思想教誨,。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。班干部是教師的左右手,,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任事情的一項重要內(nèi)容。我還常給班干部定時開會,,了解他們事情的環(huán)境,,鼓勵他們大膽展開事情,。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信,成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,。
四,、出勤方面。
我在做好各項教誨教學(xué)事情的同時,,還嚴(yán)酷服從學(xué)校的各項規(guī)章制度,。按時上、放工,,不遲到,不早退,,有事告假。
五,、主要成績。
在這一學(xué)年里,,我班學(xué)生在校刊上發(fā)表作文10篇,,講故事比賽中得到二等獎,,在校活動會中也獲得了較好的成績,。在上學(xué)期期末調(diào)研中語文合格率為100﹪,優(yōu)秀率為88%,,本學(xué)期期中調(diào)研中語文合格率為100﹪,優(yōu)秀率為96.2%,。
總之,,我在事情上發(fā)揚了任勞任怨的精力,做到不計小我私家得失,,以校為家,,以教為本;對待同事團(tuán)結(jié)友好,相互幫助,,并能客氣向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí);對待門生則愛護(hù)有加,,但決不放松嚴(yán)酷要求,。
申報高級教師述職報告篇3
申報高級教師述職報告篇五
本人能擁護(hù)黨的改革開放政策,,擁護(hù)黨的教育方針,,自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。思想上積極上進(jìn),,嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,遵守社會公德,,平時注重學(xué)習(xí)各種理論知識、各種教育教學(xué)法規(guī),做到為人師表,,注重提高自身的師德修養(yǎng)。熱愛教育事業(yè),,熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,,有強烈的責(zé)任心和事業(yè)心,。能自覺遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,。服從學(xué)校安排的各項工作。在工作中始終任勞任怨,,兢兢業(yè)業(yè)教書育人,把所有的精力都撲在工作上,。
本人參加工作17年,擔(dān)任班主任13年,,任教畢業(yè)班教學(xué)7年,。任現(xiàn)職以來擔(dān)任班主任6年,,現(xiàn)任九年級(11)班班主任,,回顧這么多年來在班主任崗位上所付出的心血和汗水,,感覺收獲頗豐。能做到關(guān)愛每一位學(xué)生,,從他們的學(xué)習(xí)到生活,從來不歧視所謂的“差生”,,無論是擔(dān)任基礎(chǔ)較差還是基礎(chǔ)較好的班級的班主任,,本人都能盡自己最大努力把班級帶得很優(yōu)秀,,不斷取得進(jìn)步,,在中考中都能取得優(yōu)異的成績。所帶班級曾獲得“z市先進(jìn)集體”和教育局“五四紅旗團(tuán)支部”的光榮稱號,。在每年期中和期末都被評為?!澳7栋嗉墶?。
教學(xué)上一直是滿負(fù)荷工作量,,擔(dān)任兩班的英語教學(xué)工作,多為循環(huán)教學(xué),。平時注重對教材,、教法和學(xué)生的研究,,教學(xué)效果優(yōu),所教學(xué)生在中考中都能取得理想成績,。始終堅持以學(xué)生為本,,尊重、關(guān)心,、了解每一位學(xué)生,主動聽取學(xué)生的意見和建議,,注重言傳身教,深受學(xué)生的尊敬和愛戴,。能虛心向其他教師學(xué)習(xí),,同事之間能友好相處,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,在同行和家長中有較好的口碑。
除了完成教育教學(xué)本職工作之外,,本人還指導(dǎo)青年教師的教育教學(xué)工作,先后與多位青年教師師徒結(jié)對,,幫助她們在專業(yè)發(fā)展道路上盡快成長,多次被評為“優(yōu)秀師徒“,。多年擔(dān)任備課組長,能主動承擔(dān)責(zé)任,,帶領(lǐng)本組共同進(jìn)步,。另外還多次應(yīng)教研員的邀請擔(dān)任教輔材料的編寫和修訂工作。
本人也因為工作實績突出,,被評為校“骨干教師”,,連續(xù)多年年度考核獲“優(yōu)秀”,,20xx學(xué)年年度考核榮立“三等功”,,20xx學(xué)年獲得“z市優(yōu)秀班主任”的光榮稱號,,20xx學(xué)年被評為z市教育系統(tǒng)“巾幗建功”標(biāo)兵。本人還參與省級課題《初中生英語詞匯學(xué)習(xí)策略的研究》的子課題的研究,,并積極撰寫論文,,有多篇論文在省級刊物上發(fā)表,。在20xx年度教科研工作中表現(xiàn)突出被學(xué)校授予20xx年度“教科研積極分子”稱號,。
申報高級教師述職報告篇六
教師是一種很愉快的職業(yè),越教就會越愛上自己的事業(yè),。當(dāng)了二十幾年的“孩子王”,這種感受也越來越深刻,。一九八六年,當(dāng)我跨進(jìn)學(xué)校的大門,,信心十足地登上這三尺講臺時,面對那一雙雙純真,、渴望、信任的眼睛,,一種責(zé)任感油然而生。當(dāng)我用十二分的耐心與愛心幫助孩子們解決各種問題,,使他們得到進(jìn)步,能茁壯成長,,我總有一種農(nóng)民面對五谷豐登好年景,,工人交出合格產(chǎn)品時那種樂滋滋,、甜絲絲的感覺,。我愛教師這一崇高的職業(yè),。
要給學(xué)生一杯水,,自己要有一桶水,更要成為長流水,。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平,,我放棄休息時間,利用業(yè)余時間不斷學(xué)習(xí),。1999年,,我參加了“首界小學(xué)數(shù)學(xué)中青年骨干教師培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí),。20xx年我又通過了成人高考,,參加了電大大專函授的學(xué)習(xí),將于20xx年6月漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè),。在結(jié)束第一輪小學(xué)繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)后20xx年,、20xx年又我參加了第二輪第三輪小學(xué)繼續(xù)教育的學(xué)習(xí),20xx年我又參加了“首界新課程理論研討班”的學(xué)習(xí),。我想,,教學(xué)相長,學(xué)生就是老師最大的力量源泉,。我是教育者,,也是學(xué)習(xí)者,只有不斷學(xué)習(xí),,才能擔(dān)當(dāng)起培育人才的重任,。20xx年我通過了信息技術(shù)初級等級考試,20xx年我通過了信息技術(shù)高級等級考試,,20xx年通過了普通話水平等級考試,。
九四年任小學(xué)一級至今,,我一直擔(dān)任班主任工作,同時擔(dān)任數(shù)學(xué),、語文,、體育、品德等學(xué)科的教學(xué)工作,。我對任何事都認(rèn)真負(fù)責(zé),,勤勤懇懇,,踏踏實實,刻苦鉆研,,精益求精,全面關(guān)心學(xué)生健康成長。
教育是教師的本職工作,是一項艱巨、復(fù)雜而又講究細(xì)致的工作,,教書育人,,是教師全身心地把知識、智慧,、愛心,、時間奉獻(xiàn)給每一位學(xué)生,。當(dāng)素質(zhì)教育逐步替代應(yīng)試教育的時候,教師必須在教給學(xué)生知識的同時,,也要教會學(xué)生做人的道理。
俗話說“江山易改,,本性難移”,但我卻在實踐中體會到本性是會在集體中得到改變的,。20xx年,我接的一個班中有一名留級生,他剛來到我班時,總是不聲不響,,獨自一人,但當(dāng)有同學(xué)不小心侵犯了他的利益時,,他要么破口大罵,,要么拔拳就打,,是個典型的問題學(xué)生,。我利用晨會課,,思品課對他進(jìn)行教育,,讓小干部成立幫困小組,,每天一人,輪流幫助他,,使他的臉上重新出現(xiàn)了笑容,。他在周記中寫到:“……劉老師不但沒有看不起我,而且讓其他同學(xué)和我交朋友,,并讓我參加班會節(jié)目排練,,使我感到了集體的溫暖,老師就像媽媽一樣對我諄諄教導(dǎo),,循循善誘,,老師比媽媽還親,,我一定努力趕上大家……”看了他的周記,,我不禁淚流滿面,,我的一點工作竟然會給一個學(xué)生如此大的觸動,。
隨著學(xué)生年齡的增長,內(nèi)心世界更加豐富了,,對老師的要求也就更高了,。在以往的教育過程中,,教師總喜歡安排學(xué)生的方方面面,認(rèn)為好學(xué)生非當(dāng)干部不可,,當(dāng)干部是極少數(shù)學(xué)生的專利。而這樣的教育,,使學(xué)生沒有了個性,,沒有了主見,,只是被動地接受。而這一切與社會的發(fā)展和世界的潮流大相徑庭,。隨著素質(zhì)教育的全面推進(jìn),我就在中隊集體中實行了隊干部輪流制和任期制,。實行之后,,班里的每一個隊員得到了真正鍛煉的機會。通過開展“十分鐘隊會”,、“中隊主題會”、“興趣小組”等各種活動,,使他們在自己的空間里,發(fā)揮出最大的潛能,,表現(xiàn)出高漲的積極性和主動性。這一教育改革,,使得我們這一中隊在活動中得以成長,,20xx年,我班學(xué)生參加區(qū)少先隊隊列操比賽,,表現(xiàn)出極高的集體主義精神,,獲學(xué)區(qū)團(tuán)體總分第一,。20xx年,、20xx年,,學(xué)校舉行大型主題活動——喜慶“六一”,,我?guī)ьI(lǐng)班級均獲學(xué)區(qū)團(tuán)體總分第一。演出后受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評,。
作為一名班主任,,我所任教的班級都具有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的滿意,。隨著應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變,學(xué)校教育不僅要讓學(xué)生在基礎(chǔ)知識,、基本技能上打好基礎(chǔ),更要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)能力上逐漸完成從“學(xué)會”到“會學(xué)”的轉(zhuǎn)化,;在情感上達(dá)到“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)化。
申報高級教師述職報告篇七
我叫xxx,,男,20xx年xxx月出生?,F(xiàn)任xxx區(qū)第一中學(xué)高二語文備課組組長,高二(13)班班主任,。20xx年7月畢業(yè)于佛山師專,,1995—1998年就讀于廣東教育學(xué)院中文系,,取得本科學(xué)歷。畢業(yè)17年來一直勤勤懇懇從事語文教學(xué)工作,。1997年10月經(jīng)xxx市中學(xué)教師一級教師任職資格評審委員會評定為中學(xué)語文一級教師。至今任現(xiàn)職已滿xx年,,符合有關(guān)規(guī)定,現(xiàn)申報中學(xué)高級語文教師資格,。
任中學(xué)語文一級教師六年來,,我一直擔(dān)任語文教學(xué)工作,其中高一一年(1997—1998),,高二兩年(1998—1999,,xx—xx),高三三年(1999—xx),,還擔(dān)任備課組長兩年,,班主任五年,。六年來我能忠誠黨的教育事業(yè),,具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,,以教書育人為己任,,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,,在平凡的工作崗位上勤勤懇懇,,兢兢業(yè)業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),,不斷提高自己的教學(xué)教育水平,,并取得了較好的成績,。1998年6月被評為南海市優(yōu)秀班主任,,同年9月被評為廣東省優(yōu)秀班主任,還多次被評為學(xué)校先進(jìn)教育工作者優(yōu)秀班主任最受學(xué)生歡迎的老師等,。在1998指導(dǎo)學(xué)生參加全國中學(xué)生暨海外華人作文競賽中成績突出,,被授予優(yōu)勝指導(dǎo)獎,。另外,,我還堅持教學(xué)科研工作,,每年至少撰寫一篇教學(xué)教育論文,,從未間斷,。其中《自批是作文教學(xué)系統(tǒng)中不可缺少的一環(huán)》榮獲南海市xx年教學(xué)論文評比三等獎,;《研究性學(xué)習(xí)在高三語文第二輪復(fù)習(xí)中的應(yīng)用芻議》獲得南海市xx年教育教學(xué)論文一等獎、全國中語會中南研究中心xx年論文評比二等獎,。在任現(xiàn)職的六年年度考核中四年被評為優(yōu)秀,。
以下我就任現(xiàn)職6年來的工作做一個總結(jié)。
1,、勤勉教學(xué),成績突出,。作為一名教師,,我始終把教書育人、為人師表作為己任,,把成為學(xué)者型的教師作為自己的目標(biāo),孜孜追求,。任現(xiàn)職以來,我要求自己不斷增強業(yè)務(wù)素養(yǎng),,深入鉆研教材,認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究,堅持系統(tǒng)式,、啟發(fā)性、研究性的教學(xué)方法,。教學(xué)中,我堅決貫徹因材施教的原則,,始終把學(xué)生的學(xué)放在教學(xué)的核心位置上,把學(xué)生的個性體驗放在閱讀教學(xué)的核心位置上,。相信每個學(xué)生都有各自的興趣、特長和實際情況,,其理解,、分析、體驗,、感悟的能力也不同。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實施上,,不強求齊頭并進(jìn),而是正視事實,,追求差異發(fā)展。在教學(xué)方法的設(shè)計上,,我突出落實激發(fā)學(xué)生的主體意識,激發(fā)學(xué)生的求知欲望,。每一節(jié)課都要設(shè)計學(xué)生參與的問題,來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)語文,。開展形式多樣的課前三分鐘語文活動,如成語故事詩歌賞析時事評述等,極大的刺激了學(xué)生的表現(xiàn)欲,,在輕松之中鍛煉了學(xué)生的語言表達(dá)能力,起了很好的導(dǎo)向作用,。為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求,近兩年積極投身研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)改革中去,,并取得了較好的成績。撰寫的教學(xué)論文《研究性學(xué)習(xí)在高三語文第二輪復(fù)習(xí)中的應(yīng)用芻議》獲得南海市xx年教育教學(xué)論文一等獎,、全國中語會中南研究中心xx年論文評比二等獎。
在任現(xiàn)職期間,,我所任班的語文成績均排在年級前列,畢業(yè)會考成績均超過本市平均水平,,大大超過全省平均水平,其中xx屆,、xx屆參加廣東省畢業(yè)會考,學(xué)生的會考合格率達(dá)到100%,,優(yōu)秀率也超過省平均水平。1999—xx學(xué)年,、xx—xx學(xué)年,、xx—xx學(xué)年連續(xù)三年所任教班的高考語文成績均獲得學(xué)校一等獎,,上省大專線均保持在70%—80%之間,,超過了省平均水平,,在同類學(xué)校中成績突出,;xx屆的廖慧媚和xx屆的馮鳳群兩位同學(xué)分別獲得了當(dāng)年高考全校語文最高分,。為南海一中學(xué)的崛起做出了自己的貢獻(xiàn),。
2,、深入鉆研,,大膽創(chuàng)新,。任現(xiàn)職以來,,我始終把教研放在重要的位置,,把成為一個學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo),。不斷鞭策自己,,勤奮學(xué)習(xí),努力提高自己的理論水平,,把握語文學(xué)科最新的改革趨勢,,理解國家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向。積極參加科組,、備課組活動,,與同科組老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法,,共同開發(fā)教學(xué)研究專題。任現(xiàn)職6年來主要研究課堂教學(xué),,研究的專題有:如何激活語文課堂教學(xué)、打破傳統(tǒng)教學(xué)模式,,激發(fā)語文學(xué)習(xí)興趣,、運用電教手段優(yōu)化課堂教學(xué)研究性學(xué)習(xí)與高三復(fù)習(xí),;深入鉆研高考,高考的研究專題有:語文常識歸類記憶法,、成語歸類教學(xué),、病句分析、語言,、語法,、詞匯訓(xùn)練、文學(xué)鑒賞知識的訓(xùn)練,、如何上好詩詞欣賞課,、高考現(xiàn)代文閱讀題的訓(xùn)練方法,、文言文教學(xué)方式的探索、如何培養(yǎng)學(xué)生作文的寫作技巧,、高考考點研究、簡答題的表述方法等,。通過這些專題探討大大地提高了自己的教學(xué)水平,,收到了良好的教學(xué)效果,。xx學(xué)年被評為最受學(xué)生歡迎的老師,。
自擔(dān)任一級教師以來,,我多次承擔(dān)市,、校級公開課教學(xué),,均獲得較高評價,。1998年在佛山市一級學(xué)校評估課中,以新穎的文言文教授《過秦論》,,贏得了專家們的好評,;xx現(xiàn)代文閱讀教學(xué)課得到了各地同行的好評,;xx年在南海市信息技術(shù)觀摩現(xiàn)場會上,,以問題探究式上的《愚溪詩序》,以新穎的方式和技術(shù),,得到了來自全市專家的贊賞。還多次擔(dān)任學(xué)校的公開課教學(xué),,得到市教研室,、各兄弟學(xué)校及學(xué)生的一致好評,獲得學(xué)校優(yōu)質(zhì)公開課獎,。
在積極組織好課堂教學(xué)的同時,,我還能積極參與指導(dǎo)學(xué)生開展有益的課外活動,,在指導(dǎo)學(xué)生參加作文大賽中屢獲好成績,。其中1998年指導(dǎo)學(xué)生參加全國中學(xué)生暨海外華人作文競賽中獲得三等獎,,我被授予優(yōu)勝指導(dǎo)獎;xx指導(dǎo)楊翠珠同學(xué)參加成人征文大賽獲佛山市一等獎,。
3,、重視實踐,總結(jié)提高,。在大膽開展教學(xué)研究進(jìn)行優(yōu)化課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上,我及時總結(jié)自己的得失,,堅持每年至少撰寫一篇教學(xué)教育論文,從未間斷,。任現(xiàn)職期間先后撰寫了《運用電教手段優(yōu)化語文課堂教學(xué)點滴談》,、《自批是作文教學(xué)系統(tǒng)中不可缺少的一環(huán)》,、《談?wù)務(wù)Z文教材中美的因素》,、《淺談中學(xué)作文的選材》、《談激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣》,、《應(yīng)試作文應(yīng)注意的幾個問題》《研究性學(xué)習(xí)在高三語文第二輪復(fù)習(xí)中的應(yīng)用芻議》等論文。其中《自批是作文教學(xué)系統(tǒng)中不可缺少的一環(huán)》獲南海市xx年教學(xué)論文評比中學(xué)組語文科三等獎,;《研究性學(xué)習(xí)在高三語文第二輪復(fù)習(xí)中的應(yīng)用芻議》獲得南海市xx年教育教學(xué)論文一等獎、全國中語會中南研究中心xx年論文二等獎,。正在勤于思考總結(jié),,使自己的教學(xué)不斷得到提高,。
4、信息革新,,多元發(fā)展,。我深深懂得適應(yīng)時代的發(fā)展,努力運用現(xiàn)代化手段提高課堂教學(xué)質(zhì)量的重要性?,F(xiàn)代化教育要求教育手段要多元化,,為此我努力學(xué)習(xí)電腦方面的有關(guān)知識,,收集電腦課件素材,,力求在課堂教學(xué)上有新的突破。
經(jīng)過努力,,我在電教方面取得了理想的成績,。20xx年12月參加了在佛山市計算機全員培訓(xùn)并取得了初級資格,20xx年通過了廣東省教師電腦中級考試,;20xx年手提電腦進(jìn)課室后,,利用powerpoint、flash和authorware等應(yīng)用軟件先后制作出《審音表練習(xí)》,、《詩歌鑒賞》,、《寫作訓(xùn)練》《林黛玉進(jìn)賈府》等較有實用價值的多媒體課件,,大大提高了的課堂效率,,很受同學(xué)們歡迎,;xx年制作了個人主頁,,并獲得學(xué)校個人主頁三等獎。撰寫的論文《運用電教手段優(yōu)化語文課堂教學(xué)點滴談》獲得學(xué)校教學(xué)論文評比語文科三等獎,,20xx年《愚溪詩序》獲得了優(yōu)質(zhì)公開課獎,。
5,、扶持后輩,,共同進(jìn)步,。一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園,,作為一級教師、備課組長,,我在做好自己本職工作的同時,認(rèn)真組織備課組活動,,積極承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的工作。任現(xiàn)職期間,,為了能讓青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)的主力,我主動承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的任務(wù),,在教學(xué)結(jié)對子一幫一活動中,積極扶持青年教師成長,,在xx學(xué)年與年青教師蔣滿華同帶高三,我與蔣老師互相研究,,在教學(xué)上盡量地給予支持幫助,毫無保留地傳授自己的成功經(jīng)驗,,使他很快地熟悉了高三的教學(xué),成為高三備課組的骨干力量,。xx年,新教師潘若怡在我的幫助下,,課堂教學(xué)效果有了明顯的提高,受到科組老師的一致肯定,。
我深深意識到,,教育的過程是創(chuàng)造性很強,,又極富挑戰(zhàn)性的過程,。只懂教書不會育人,不是一個合格的教師,。我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話:捧著一顆心來,,不帶半根草去,。全身心地投入到教育教學(xué)工作中,對待學(xué)生坦誠而不魯莽,、關(guān)心而不驕縱,、信任而不包庇,,因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長形象,,使學(xué)生敬而親之。長期的班主任工作,,使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法,,管理水平也不斷提高,,取得了較好的成績,,連續(xù)多年被評為學(xué)校的優(yōu)秀班主任;1995年,、1998年被評為南海市優(yōu)秀班主任;1998年被廣東省教育廳授予廣東省優(yōu)秀班主任的稱號,。
勤奮努力,,奉獻(xiàn)愛心是我當(dāng)班主任的信條,。擔(dān)任班主任期間,,我能夠堅持正面教育,,大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點,關(guān)心學(xué)生,,愛護(hù)學(xué)生,,言傳身教,。在此期間,我?guī)缀趺客矶枷掳噍o導(dǎo),,與學(xué)生談心。對一些思想上不夠成熟,、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點的同學(xué),,我進(jìn)行了細(xì)致的了解工作,從各方面關(guān)心他們,,使學(xué)生覺得老師既是一個值得尊敬的師長,,又是一個可以與他們談心的朋友,。然后再介紹一些有針對性的書籍給他們看,、教會他們?nèi)绾谓挥押吞幚砗萌穗H關(guān)系,、幫助他們樹立正確的人生觀和學(xué)習(xí)正確的思維方法,、鼓勵他們發(fā)揮特長,、向他們分析知識素養(yǎng)與成才的關(guān)系,、引導(dǎo)他們關(guān)心集體,、確立他們在集體中的進(jìn)步作用等等,做過細(xì)的思想工作,。無論在課堂上,還是在課外,,我都一直奉行一個準(zhǔn)則,就是在鼓勵優(yōu)秀生的同時更多地偏愛后進(jìn)生,,給他們以各種捕捉成功與歡樂的機會。因此,,在轉(zhuǎn)化差生、扭轉(zhuǎn)班級學(xué)風(fēng)上我做出了突出的成績,,德育工作受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。
1997學(xué)年我所帶的高一(9)班是一個很特殊的班,,這個班是我校轉(zhuǎn)制后招收擇校生較多的一個班,,整體素質(zhì)普遍較差,,學(xué)風(fēng)懶散,、成績偏低、紀(jì)律渙散,。接到這樣的班,,我并沒有灰心,,而是深入了解學(xué)生個性,,發(fā)掘同學(xué)的優(yōu)點,,充分調(diào)動班干部的積極性,,狠抓學(xué)風(fēng)班風(fēng),,經(jīng)過大家共同努力,,這一班學(xué)生脫胎換骨,,學(xué)風(fēng)有了質(zhì)的改變,被評為學(xué)校的優(yōu)秀班集體,、市紅旗團(tuán)支部。盡管基礎(chǔ)很差,,但同學(xué)們學(xué)習(xí)都非??炭?,在廣東省會考中最終成為學(xué)校合格率達(dá)到100%的班集體之一,,會考優(yōu)秀率也超省平均水平,。三年后,,這一班的同學(xué)在xx年全國普通高考中有了很大的突破,,上省大專以上線有41人,,成為全校上線率最高的班,,為學(xué)校的騰飛作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。1998學(xué)年我也因此被評為南海市優(yōu)秀班主任,、廣東省優(yōu)秀班主任,。
在自己的實踐中,我總結(jié)出一條經(jīng)驗:當(dāng)好一名老師,,僅僅靠嘴和手是不夠的,更重要的是用心去思考,,用心去工作,。也正是這樣,,我才能真正體會到工作的高尚和育人的歡樂,。我還及時總結(jié)德育工作的經(jīng)驗,,撰寫了《別忘了寂寞的一群——談中等生的教育輔導(dǎo)》、《與后進(jìn)生心連心》等文章,,在班主任經(jīng)驗交流會上作了介紹。
在過去的六年,,正是自己的勤奮努力,不斷進(jìn)取,,我的工作也得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的充分肯定,,1997—1998,、1998—1999,、1999—xx,、xx—xx年度考核中連續(xù)被評為優(yōu)秀,。
以上是我任現(xiàn)職以來在教學(xué),、教育等方面的一些做法與成績,,但還存在工作不大膽,,教學(xué)工作深度不夠等不足的地方,那將是我今后要不斷完善的方向。
1,、深入進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)專題的研究,在教學(xué)中進(jìn)行語文研究性學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)改革,,爭取在課堂教學(xué)改革中取得突破。
2,、努力鉆研現(xiàn)代教學(xué)理論,,了解現(xiàn)代教學(xué)信息,,掌握現(xiàn)代教學(xué)手段,,實施電腦多媒體教學(xué),,努力探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)新模式,在信息化大潮中爭當(dāng)弄潮兒,。
3,、主動承擔(dān)公開課等教學(xué)教研活動,,在實踐中不斷磨練提高自己,。
4,、牢固樹立科教興國的思想,,更加嚴(yán)格要求自己,,敬業(yè)愛崗,,不斷進(jìn)取。
5,、積極參與培訓(xùn)青年教師工作,,培養(yǎng)教育教學(xué)的新生力量,。
有人說:教師站在講臺上,,從頭到腳就是教材,。因此教師的言談舉止,、儀表作風(fēng)自然會對學(xué)生的思想情操,、意志品質(zhì),、道德情操等方面,,產(chǎn)生很大的影響。有人總結(jié)出教師形象應(yīng)該是博學(xué)多識的學(xué)者形象,,為人師表的楷模形象,,愛生如子的嚴(yán)父慈母形象,,愛崗敬業(yè)的紅燭形象,。我將會以此自勉,,在自己的工作崗位上踏踏實實地工作,,為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn),。
申報高級教師述職報告篇八
上期擔(dān)任c124班主任工作,我堅持以人為本,、以德為首,所有學(xué)生“一視同仁”的原則,堅持“曉之以理,、動之以情,、責(zé)之以嚴(yán)”的教育方法,,采取靈活多變的工作方式,建立親密,、信任的師生關(guān)系,,構(gòu)建互助互愛、和諧團(tuán)結(jié)的班級集體,,取得了良好的效果。特別是在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作上,,我能夠運用心理學(xué)和文學(xué)結(jié)合的形式開展工作,,收到好的效果,。段考過后,,我發(fā)現(xiàn)有一些學(xué)生委靡不振,,甚至自暴自棄,,以學(xué)生李娟為最嚴(yán)重,。我便找來談話,,我?guī)退治隹荚囀Ю脑颍瑯淞⑵床M(jìn)取的信念,??晌野l(fā)現(xiàn)事后她的情況并無明顯好轉(zhuǎn)。我決定采取其它辦法,。又是班會課了,我說“我送一篇文章給大家,?!庇谑俏易x起了《青年博覽》中我精心挑選的一篇美文《永抱“必勝”之心》,,我用了抑揚頓挫、聲情并茂的語調(diào)。然后我只說“如果有些同學(xué)不能面對自己的失敗,,經(jīng)受不住這小小的打擊,,我還有什么可說的呢,。請大家記?。荷詈孟褚幻骁R子,,如果你對他笑,,他就對你笑,,如果你對他哭,,他就對你哭,?!蓖砩侠罹暾椅遥骸皬埨蠋?,我想通了,,華盛頓羅布林憑一根手指歷時20xx年能造成大橋,,法國記者憑眨動20多萬次左眼出一部書,,我會繼續(xù)努力的,。謝謝!”直到高三畢業(yè)她再沒有動過輟學(xué)的念頭,,而且后來還到高一級的學(xué)校深造,。而期末我班也取得了令人滿意的成績:年級拔河比賽冠軍,,男籃比賽冠軍,,期考各科平均分均居年級第一名,。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,,吾將上下而求索”,,專注執(zhí)著的工作有了回報,,但“學(xué)海無涯,,教無止境”,,在教師這一崇高的職業(yè)上,,我才邁出了微不足道的一步,,在今后的工作中,,我將努力追求發(fā)展,,追求完美,,永不止步,,爭做更優(yōu)秀的教師,。
申報高級教師述職報告篇九
我于1978年考入江西省贛南師范??茖W(xué)校物理系,。1981年8月畢業(yè),,分配到江西省畫眉坳鎢礦職工子弟中學(xué)工作,。1988年,,恢復(fù)專業(yè)技術(shù)職稱評審工作后,,我被評為中學(xué)物理二級教師,。 自1992年調(diào)入順德以來,,我一直擔(dān)任物理教學(xué)工作,,期間并擔(dān)任班主任工作多年(年級組長,、政教副主任,、教導(dǎo)主任任職時間可作班主任任職時間),。1998年擔(dān)任年級組長,。1999至20xx年擔(dān)任政教處副主任,。20xx年7月起,,任教導(dǎo)處主任,,主持全校的教務(wù)管理工作,。1997年至今,,一直擔(dān)任倫教鎮(zhèn)物理中心教研組組長,,主持全鎮(zhèn)的初中物理教研工作,,并協(xié)助順德區(qū)教研室的物理教研工作,。1999年1月,報名參加由華南師范大學(xué)任主考學(xué)校的本科自學(xué)考試,,專業(yè)為教育管理,,20xx年6月畢業(yè),。
回顧過去的11年,主要工作總結(jié)如下:
一,、傾心教育,為人師表
身為教師,,為人師表,我深深認(rèn)識到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性,。多年來,,始終具有明確的政治目標(biāo),,崇高的品德修養(yǎng),,堅持黨的四項基本原則,,堅持黨的教育方針,認(rèn)真貫徹教書育人的思想,,積極實踐“三個代表”,。在工作中,,具有高度的責(zé)任心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),,熱愛,、關(guān)心全體學(xué)生,,對學(xué)生的教育能夠動之以情,,曉之以理,,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀,。每天堅持早到晚歸,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作,,甚至還放棄節(jié)假日的休息,,回校做好有關(guān)工作,;甘于奉獻(xiàn),,從不計較個人得失,絕對做到個人利益服從集體利益,。在學(xué)生和教師心目中,具有較高的威信和較好的教師形象,。20xx年,我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨,。
二,、精心施教,,形成特色
教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù),,學(xué)校以教學(xué)為主,,這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律,。在教學(xué)方面,,能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材,,制定合理的教學(xué)目標(biāo),,把各種教學(xué)方法有機地結(jié)合起來,,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,,以學(xué)生為主體,力求教學(xué)由簡到繁,、由易到難、深入淺出,、通俗易懂,,本人十分注重提高教學(xué)技巧,,講究教學(xué)藝術(shù),,教學(xué)語言生動,學(xué)生學(xué)得輕松,,老師教得自然,。
首先,,作為一名普通的教學(xué)工作者,,能夠嚴(yán)格要求自己,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,,切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié),,特別是備,、輔、考三個環(huán)節(jié),,花了不少功夫,,進(jìn)行了深入研究與探討,;備——備教材,、備學(xué)生,、備重點,、備難點、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素,;輔——輔優(yōu)生,、輔差生、重點輔“邊緣”學(xué)生,;考——不超綱、不離本,、考題靈活、開發(fā)思維,、迅速反饋、及時補漏,。教學(xué)過程中,能根據(jù)學(xué)生的具體情況,,及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài),改進(jìn)教學(xué)方法,,自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,提高學(xué)生分析,、解決問題的能力為宗旨,根據(jù)學(xué)生的個性差異,,因材施教,使學(xué)生的個性,、特長順利發(fā)展,知識水平明顯得到提高,。所任班級學(xué)生的中考或鎮(zhèn)統(tǒng)考成績(及格率、優(yōu)秀率和平均分)名列鎮(zhèn)或區(qū)同類學(xué)校的前茅,。
從教22年,,在較好地完成教學(xué)工作的同時,,我還善于進(jìn)行教學(xué)研究,積累教學(xué)經(jīng)驗,,不斷錘煉自己的教學(xué)基本功,。
1、“青優(yōu)課”評比,。1993年參加佛山市“青優(yōu)課”比賽,榮獲三等獎,;1994年參加順德市“青優(yōu)課”評比,,榮獲二等獎,。 3、教學(xué)基本功比賽,。1998年,我參加順德全市的教師教學(xué)基本功“六個一”(上一節(jié)好課,、說一口流利的普通話,、寫一手好字,、寫一篇好文章、編一份好題,、答一份好題)比賽,,成績突出,,被評為順德市首批“教學(xué)能手”光榮稱號。
4,、繼續(xù)教育。幾年來,,積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),,參加每學(xué)年的教材教法培訓(xùn)學(xué)習(xí),;參加電腦初級,、中級培訓(xùn)并考試合格,;參加普通話培訓(xùn),,測試水平達(dá)二級乙等(80分),;參加北京師范大學(xué)舉辦的主任高級研修班培訓(xùn),創(chuàng)新了理念,,提高了水平。參加華南師范大學(xué)教育管理本科自學(xué)考試,,學(xué)習(xí)刻苦,成績優(yōu)良,,取得畢業(yè),。
申報高級教師述職報告篇十
xxx,,男,,xxxx年xxx月出生?,F(xiàn)任xxx區(qū)第一中學(xué)高二語文備課組組長,,高二(13)班班主任,。xx年7月畢業(yè)于佛山師專,,1995—1998年就讀于廣東教育學(xué)院中文系,,取得本科學(xué)歷,。畢業(yè)17年來一直勤勤懇懇從事語文教學(xué)工作,。1997年10月經(jīng)xxx市中學(xué)教師一級教師任職資格評審委員會評定為中學(xué)語文一級教師,。至今任現(xiàn)職已滿xxx年,符合有關(guān)規(guī)定,,現(xiàn)申報中學(xué)高級語文教師資格,。
任中學(xué)語文一級教師六年來,,我一直擔(dān)任語文教學(xué)工作,,其中高一一年,,高二兩年,,高三三年,,還擔(dān)任備課組長兩年,班主任五年,。六年來我能忠誠黨的教育事業(yè),,具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,,以教書育人為己任,,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,,在平凡的工作崗位上勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),,不斷提高自己的教學(xué)教育水平,,并取得了較好的成績,。1998年6月被評為南海市優(yōu)秀班主任,,同年9月被評為廣東省優(yōu)秀班主任,還多次被評為學(xué)校先進(jìn)教育工作者優(yōu)秀班主任最受學(xué)生歡迎的老師等,。在1998指導(dǎo)學(xué)生參加全國中學(xué)生暨海外華人作文競賽中成績突出,,被授予優(yōu)勝指導(dǎo)獎,。另外,,我還堅持教學(xué)科研工作,每年至少撰寫一篇教學(xué)教育論文,,從未間斷,。其中《自批是作文教學(xué)系統(tǒng)中不可缺少的一環(huán)》榮獲南海市xx年教學(xué)論文評比三等獎,;《研究性學(xué)習(xí)在高三語文第二輪復(fù)習(xí)中的應(yīng)用芻議》獲得南海市xx年教育教學(xué)論文一等獎,、全國中語會中南研究中心xx年論文評比二等獎,。在任現(xiàn)職的六年年度考核中四年被評為優(yōu)秀,。
以下我就任現(xiàn)職6年來的工作做一個總結(jié),。
作為一名教師,,我始終把教書育人,、為人師表作為己任,把成為學(xué)者型的教師作為自己的目標(biāo),,孜孜追求。任現(xiàn)職以來,,我要求自己不斷增強業(yè)務(wù)素養(yǎng),,深入鉆研教材,,認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究,,堅持系統(tǒng)式,、啟發(fā)性,、研究性的教學(xué)方法,。教學(xué)中,,我堅決貫徹因材施教的原則,,始終把學(xué)生的學(xué)放在教學(xué)的核心位置上,,把學(xué)生的個性體驗放在閱讀教學(xué)的核心位置上,。相信每個學(xué)生都有各自的興趣,、特長和實際情況,其理解,、分析、體驗,、感悟的能力也不同。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實施上,,不強求齊頭并進(jìn),,而是正視事實,,追求差異發(fā)展,。在教學(xué)方法的設(shè)計上,,我突出落實激發(fā)學(xué)生的主體意識,激發(fā)學(xué)生的求知欲望,。每一節(jié)課都要設(shè)計學(xué)生參與的問題,,來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)語文,。
開展形式多樣的課前三分鐘語文活動,,如成語故事詩歌賞析時事評述等,,極大的刺激了學(xué)生的表現(xiàn)欲,,在輕松之中鍛煉了學(xué)生的語言表達(dá)能力,起了很好的導(dǎo)向作用,。為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求,近兩年積極投身研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)改革中去,,并取得了較好的成績。撰寫的教學(xué)論文《研究性學(xué)習(xí)在高三語文第二輪復(fù)習(xí)中的應(yīng)用芻議》獲得南海市xx年教育教學(xué)論文一等獎,、全國中語會中南研究中心xx年論文評比二等獎。
在任現(xiàn)職期間,,我所任班的語文成績均排在年級前列,畢業(yè)會考成績均超過本市平均水平,,大大超過全省平均水平,其中xx屆,、xx屆參加廣東省畢業(yè)會考,,學(xué)生的會考合格率達(dá)到100%,,優(yōu)秀率也超過省平均水平。1999—xx學(xué)年,、xx—xx學(xué)年,、xx—xx學(xué)年連續(xù)三年所任教班的高考語文成績均獲得學(xué)校一等獎,,上省大專線均保持在70%—80%之間,,超過了省平均水平,在同類學(xué)校中成績突出,;xx屆的廖慧媚和xx屆的馮鳳群兩位同學(xué)分別獲得了當(dāng)年高考全校語文最高分。為南海一中學(xué)的崛起做出了自己的貢獻(xiàn),。
任現(xiàn)職以來,我始終把教研放在重要的位置,,把成為一個學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo),。不斷鞭策自己,,勤奮學(xué)習(xí),努力提高自己的理論水平,,把握語文學(xué)科最新的改革趨勢,,理解國家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向,。積極參加科組,、備課組活動,,與同科組老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法,,共同開發(fā)教學(xué)研究專題,。
任現(xiàn)職6年來主要研究課堂教學(xué),,研究的專題有:如何激活語文課堂教學(xué)、打破傳統(tǒng)教學(xué)模式,,激發(fā)語文學(xué)習(xí)興趣、運用電教手段優(yōu)化課堂教學(xué)研究性學(xué)習(xí)與高三復(fù)習(xí),;深入鉆研高考,高考的研究專題有:語文常識歸類記憶法,、成語歸類教學(xué),、病句分析、語言,、語法、詞匯訓(xùn)練,、文學(xué)鑒賞知識的訓(xùn)練,、如何上好詩詞欣賞課,、高考現(xiàn)代文閱讀題的訓(xùn)練方法,、文言文教學(xué)方式的探索,、如何培養(yǎng)學(xué)生作文的寫作技巧,、高考考點研究,、簡答題的表述方法等。通過這些專題探討大大地提高了自己的教學(xué)水平,,收到了良好的教學(xué)效果,。xx學(xué)年被評為最受學(xué)生歡迎的老師,。
自擔(dān)任一級教師以來,,我多次承擔(dān)市,、校級公開課教學(xué),,均獲得較高評價,。1998年在佛山市一級學(xué)校評估課中,,以新穎的文言文教授《過秦論》,贏得了專家們的好評,;xx現(xiàn)代文閱讀教學(xué)課得到了各地同行的好評;xx年在南海市信息技術(shù)觀摩現(xiàn)場會上,,以問題探究式上的《愚溪詩序》,以新穎的方式和技術(shù),,得到了來自全市專家的贊賞,。還多次擔(dān)任學(xué)校的公開課教學(xué),得到市教研室,、各兄弟學(xué)校及學(xué)生的一致好評,,獲得學(xué)校優(yōu)質(zhì)公開課獎。
在積極組織好課堂教學(xué)的同時,,我還能積極參與指導(dǎo)學(xué)生開展有益的課外活動,在指導(dǎo)學(xué)生參加作文大賽中屢獲好成績,。其中1998年指導(dǎo)學(xué)生參加全國中學(xué)生暨海外華人作文競賽中獲得三等獎,,我被授予優(yōu)勝指導(dǎo)獎;xx指導(dǎo)楊翠珠同學(xué)參加成人征文大賽獲佛山市一等獎,。
在大膽開展教學(xué)研究進(jìn)行優(yōu)化課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上,,我及時總結(jié)自己的得失,堅持每年至少撰寫一篇教學(xué)教育論文,,從未間斷。任現(xiàn)職期間先后撰寫了《運用電教手段優(yōu)化語文課堂教學(xué)點滴談》,、《自批是作文教學(xué)系統(tǒng)中不可缺少的一環(huán)》,、《談?wù)務(wù)Z文教材中美的因素》,、《淺談中學(xué)作文的選材》,、《談激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣》、《應(yīng)試作文應(yīng)注意的幾個問題》《研究性學(xué)習(xí)在高三語文第二輪復(fù)習(xí)中的應(yīng)用芻議》等論文,。其中《自批是作文教學(xué)系統(tǒng)中不可缺少的一環(huán)》獲南海市xx年教學(xué)論文評比中學(xué)組語文科三等獎;《研究性學(xué)習(xí)在高三語文第二輪復(fù)習(xí)中的應(yīng)用芻議》獲得南海市xx年教育教學(xué)論文一等獎,、全國中語會中南研究中心xx年論文二等獎,。正在勤于思考總結(jié),,使自己的教學(xué)不斷得到提高,。
我深深懂得適應(yīng)時代的發(fā)展,,努力運用現(xiàn)代化手段提高課堂教學(xué)質(zhì)量的重要性。現(xiàn)代化教育要求教育手段要多元化,,為此我努力學(xué)習(xí)電腦方面的有關(guān)知識,收集電腦課件素材,,力求在課堂教學(xué)上有新的突破,。
經(jīng)過努力,,我在電教方面取得了理想的成績,。xx年12月參加了在佛山市計算機全員培訓(xùn)并取得了初級資格,xx年通過了廣東省教師電腦中級考試,;xx年手提電腦進(jìn)課室后,利用powerpoint,、flash和authorware等應(yīng)用軟件先后制作出《審音表練習(xí)》、《詩歌鑒賞》,、《寫作訓(xùn)練》《林黛玉進(jìn)賈府》等較有實用價值的多媒體課件,大大提高了的課堂效率,,很受同學(xué)們歡迎;xx年制作了個人主頁,,并獲得學(xué)校個人主頁三等獎。撰寫的論文《運用電教手段優(yōu)化語文課堂教學(xué)點滴談》獲得學(xué)校教學(xué)論文評比語文科三等獎,,xx年《愚溪詩序》獲得了優(yōu)質(zhì)公開課獎。
一枝獨秀不是春,,百花齊放春滿園,作為一級教師,、備課組長,我在做好自己本職工作的同時,,認(rèn)真組織備課組活動,,積極承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的工作。任現(xiàn)職期間,,為了能讓青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)的主力,,我主動承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的任務(wù),在教學(xué)結(jié)對子一幫一活動中,,積極扶持青年教師成長,,在xx學(xué)年與年青教師蔣滿華同帶高三,我與蔣老師互相研究,,在教學(xué)上盡量地給予支持幫助,毫無保留地傳授自己的成功經(jīng)驗,,使他很快地熟悉了高三的教學(xué),,成為高三備課組的骨干力量。xx年,,新教師潘若怡在我的幫助下,,課堂教學(xué)效果有了明顯的提高,,受到科組老師的一致肯定,。
我深深意識到,教育的過程是創(chuàng)造性很強,,又極富挑戰(zhàn)性的過程,。只懂教書不會育人,,不是一個合格的教師,。我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話:捧著一顆心來,,不帶半根草去,。全身心地投入到教育教學(xué)工作中,,對待學(xué)生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱,、信任而不包庇,,因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長形象,,使學(xué)生敬而親之,。長期的班主任工作,,使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法,,管理水平也不斷提高,,取得了較好的成績,,連續(xù)多年被評為學(xué)校的優(yōu)秀班主任;1995年,、1998年被評為南海市優(yōu)秀班主任;1998年被廣東省教育廳授予廣東省優(yōu)秀班主任的稱號,。
勤奮努力,,奉獻(xiàn)愛心是我當(dāng)班主任的信條,。擔(dān)任班主任期間,,我能夠堅持正面教育,,大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點,,關(guān)心學(xué)生,,愛護(hù)學(xué)生,,言傳身教,。在此期間,,我?guī)缀趺客矶枷掳噍o導(dǎo),,與學(xué)生談心,。對一些思想上不夠成熟、自律性較差,、孤僻自卑或自大狂妄等缺點的同學(xué),,我進(jìn)行了細(xì)致的了解工作,,從各方面關(guān)心他們,使學(xué)生覺得老師既是一個值得尊敬的師長,,又是一個可以與他們談心的朋友。然后再介紹一些有針對性的書籍給他們看,、教會他們?nèi)绾谓挥押吞幚砗萌穗H關(guān)系,、幫助他們樹立正確的人生觀和學(xué)習(xí)正確的思維方法,、鼓勵他們發(fā)揮特長,、向他們分析知識素養(yǎng)與成才的關(guān)系,、引導(dǎo)他們關(guān)心集體,、確立他們在集體中的進(jìn)步作用等等,,做過細(xì)的思想工作,。無論在課堂上,,還是在課外,,我都一直奉行一個準(zhǔn)則,就是在鼓勵優(yōu)秀生的同時更多地偏愛后進(jìn)生,,給他們以各種捕捉成功與歡樂的機會。因此,,在轉(zhuǎn)化差生、扭轉(zhuǎn)班級學(xué)風(fēng)上我做出了突出的成績,,德育工作受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。
1997學(xué)年我所帶的高一(9)班是一個很特殊的班,這個班是我校轉(zhuǎn)制后招收擇校生較多的一個班,,整體素質(zhì)普遍較差,,學(xué)風(fēng)懶散,、成績偏低,、紀(jì)律渙散。接到這樣的班,,我并沒有灰心,,而是深入了解學(xué)生個性,,發(fā)掘同學(xué)的優(yōu)點,,充分調(diào)動班干部的積極性,,狠抓學(xué)風(fēng)班風(fēng),,經(jīng)過大家共同努力,,這一班學(xué)生脫胎換骨,,學(xué)風(fēng)有了質(zhì)的改變,,被評為學(xué)校的優(yōu)秀班集體,、市紅旗團(tuán)支部,。盡管基礎(chǔ)很差,,但同學(xué)們學(xué)習(xí)都非??炭?,在廣東省會考中最終成為學(xué)校合格率達(dá)到100%的班集體之一,,會考優(yōu)秀率也超省平均水平,。三年后,,這一班的同學(xué)在xx年全國普通高考中有了很大的突破,,上省大專以上線有41人,,成為全校上線率最高的班,,為學(xué)校的騰飛作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。1998學(xué)年我也因此被評為南海市優(yōu)秀班主任、廣東省優(yōu)秀班主任,。
在自己的實踐中,,我總結(jié)出一條經(jīng)驗:當(dāng)好一名老師,,僅僅靠嘴和手是不夠的,,更重要的是用心去思考,,用心去工作,。也正是這樣,,我才能真正體會到工作的高尚和育人的歡樂,。我還及時總結(jié)德育工作的經(jīng)驗,,撰寫了《別忘了寂寞的一群——談中等生的教育輔導(dǎo)》,、《與后進(jìn)生心連心》等文章,,在班主任經(jīng)驗交流會上作了介紹。
在過去的六年,,正是自己的勤奮努力,,不斷進(jìn)取,,我的工作也得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的充分肯定,,1997—1998、1998—1999考核中連續(xù)被評為優(yōu)秀,。
以上是我任現(xiàn)職以來在教學(xué),、教育等方面的一些做法與成績,,但還存在工作不大膽,,教學(xué)工作深度不夠等不足的地方,,那將是我今后要不斷完善的方向,。
1,、深入進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)專題的研究,,在教學(xué)中進(jìn)行語文研究性學(xué)習(xí)的'課堂教學(xué)改革,爭取在課堂教學(xué)改革中取得突破,。
2,、努力鉆研現(xiàn)代教學(xué)理論,,了解現(xiàn)代教學(xué)信息,,掌握現(xiàn)代教學(xué)手段,,實施電腦多媒體教學(xué),,努力探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)新模式,,在信息化大潮中爭當(dāng)弄潮兒,。
3,、主動承擔(dān)公開課等教學(xué)教研活動,在實踐中不斷磨練提高自己,。
4、牢固樹立科教興國的思想,,更加嚴(yán)格要求自己,敬業(yè)愛崗,,不斷進(jìn)取。
5,、積極參與培訓(xùn)青年教師工作,培養(yǎng)教育教學(xué)的新生力量,。
有人說:教師站在講臺上,,從頭到腳就是教材。因此教師的言談舉止,、儀表作風(fēng)自然會對學(xué)生的思想情操、意志品質(zhì),、道德情操等方面,,產(chǎn)生很大的影響。有人總結(jié)出教師形象應(yīng)該是博學(xué)多識的學(xué)者形象,,為人師表的楷模形象,愛生如子的嚴(yán)父慈母形象,,愛崗敬業(yè)的紅燭形象,。我將會以此自勉,在自己的工作崗位上踏踏實實地工作,,為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn),。
申報高級教師述職報告篇十一
上期擔(dān)任c124班主任工作,,我堅持以人為本,、以德為首,,所有學(xué)生"一視同仁"的原則,,堅持"曉之以理、動之以情,、責(zé)之以嚴(yán)"的教育方法,采取靈活多變的工作方式,,建立親密,、信任的師生關(guān)系,構(gòu)建互助互愛,、和諧團(tuán)結(jié)的班級集體,取得了良好的效果,。特別是在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作上,,我能夠運用心理學(xué)和文學(xué)結(jié)合的形式開展工作,收到好的效果,。段考過后,,我發(fā)現(xiàn)有一些學(xué)生委靡不振,,甚至自暴自棄,以學(xué)生李娟為最嚴(yán)重,。我便找來談話,我?guī)退治隹荚囀Ю脑?,樹立拼搏進(jìn)取的信念??晌野l(fā)現(xiàn)事后她的情況并無明顯好轉(zhuǎn),。我決定采取其它辦法,。又是班會課了,,我說"我送一篇文章給大家,。"于是我讀起了《青年博覽》中我精心挑選的一篇美文《永抱"必勝"之心》,,我用了抑揚頓挫,、聲情并茂的語調(diào),。然后我只說"如果有些同學(xué)不能面對自己的失敗,,經(jīng)受不住這小小的打擊,,我還有什么可說的呢。請大家記?。荷詈孟褚幻骁R子,,如果你對他笑,,他就對你笑,,如果你對他哭,,他就對你哭,。"晚上李娟找我:"張老師,,我想通了,華盛頓羅布林憑一根手指歷時20xx年能造成大橋,,法國記者憑眨動20多萬次左眼出一部書,,我會繼續(xù)努力的,。謝謝,!"直到高三畢業(yè)她再沒有動過輟學(xué)的念頭,,而且后來還到高一級的學(xué)校深造,。而期末我班也取得了令人滿意的成績:年級拔河比賽冠軍,男籃比賽冠軍,,期考各科平均分均居年級第一名。
"路漫漫其修遠(yuǎn)兮,,吾將上下而求索",專注執(zhí)著的工作有了回報,,但"學(xué)海無涯,教無止境",,在教師這一崇高的職業(yè)上,,我才邁出了微不足道的一步,,在今后的工作中,,我將努力追求發(fā)展,追求完美,,永不止步,爭做更優(yōu)秀的教師,。
申報高級教師述職報告篇十二
陳,男,,漢族,,重慶市萬州區(qū)人,,1963年7月生,1984年萬縣師范??茖W(xué)校物理系物理教育專業(yè)畢業(yè),,1984年8月參加工作,,1993年在職大學(xué)本科畢業(yè)(西南師范大學(xué)物理系物理教育函授本科),,20xx年在職研究生課程班結(jié)業(yè)(西南師大教育管理專業(yè)),,1994年10月加入中國共產(chǎn)黨,,20xx年評為中學(xué)高級教師,,現(xiàn)任重慶市萬州天城職業(yè)高級中學(xué)校長。
時光荏苒,,歲月如梭,,可謂酸甜苦辣,,忙忙碌碌,。有過成功,,也有過失敗,,有快樂,,也有苦惱,,回想這二十一年走過的路,,回首二十一年年教書育人的我:"以教人者教己,,在勞力上勞心","捧著一顆心來,,不帶走半根草去""學(xué)為人師,,行為世范"都是鞭策自己的座右銘,。思想方面,,自己安貧樂教,;業(yè)務(wù)方面,,愛崗敬業(yè),努力鉆研專業(yè)知識,;學(xué)習(xí)方面,,在搞好業(yè)務(wù)的同時努力提高教學(xué)法和心理方面的知識水平,;教研方面,不斷思考并探索著教學(xué)改革,,管理方面,創(chuàng)新改革求學(xué)校發(fā)展,。十幾年"安貧樂教"的生活,,讓我真正體會到了汗水付出之后收獲的人生,。積極學(xué)習(xí):嚴(yán)格要求自己,,努力提高自身素質(zhì),。認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和黨的路線,方針政策,,努力提高政治思想素質(zhì),,不斷堅持專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí),,積極學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教育改革有關(guān)文件,、精神,。作到"博學(xué)之,審問之,,慎思之,,明辯之,篤行之",。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德》標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,忠誠黨的教育事業(yè),,愛崗敬業(yè),,無私奉獻(xiàn),具有良好的師德,。具有較強的責(zé)任心和工作責(zé)任感,,嚴(yán)以律己,以身作則,,勤政廉潔,努力做好本職工作,。積極參加進(jìn)修,、培訓(xùn)、教研活動,,努力提高自身素質(zhì),,真心,、真誠地對待每一位老師,、學(xué)生。公正,、公平地處理學(xué)校的事務(wù),,盡心盡力地協(xié)把學(xué)校辦好,。
認(rèn)真履行職責(zé):作為中學(xué)高級教師,,認(rèn)真履行職責(zé),,堅持新的教學(xué)理念,,倡導(dǎo)學(xué)生主體地位,,建立和諧的師生關(guān)系,與同事交流互助,,具有團(tuán)隊合作精神,。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),,總是起早摸黑,,工作兢兢業(yè)業(yè),,創(chuàng)造性開展管理工作,,1994至20xx年我擔(dān)任沙河中學(xué)政教主任,、副校長,,除分管學(xué)校德育、精神文明建設(shè),、社會綜合治理和安全工作,,還分管高95級,、98級,、20xx級、20xx級教育教學(xué)工作,。同時協(xié)助校長進(jìn)行學(xué)校移校,、教育管理等日常工作,。20xx年后,,我擔(dān)任萬州天城職中校長,,接手的一所薄弱學(xué)校,克服困難尋求發(fā)展,,致力于改進(jìn)辦學(xué)條件,,學(xué)生招生數(shù)增加,,校風(fēng)轉(zhuǎn)好,學(xué)校社會聲譽有所回升,。
環(huán)境對人的養(yǎng)成有重要的作用。為此,,加強校風(fēng)建設(shè),努力創(chuàng)辦文明學(xué)校是我努力的中心,。以優(yōu)良的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)帶動良好教風(fēng)的形成,,以良好的教風(fēng)促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成,。在沙河中學(xué)工作期間,,學(xué)校先后獲得天城區(qū)德育先進(jìn)集體,萬州區(qū),、重慶市文明禮儀示范學(xué)校,,萬州區(qū)十佳紅旗團(tuán)委,萬州區(qū)衛(wèi)生先進(jìn)單位,、綜合治理先進(jìn)單位,、最佳文明單位,萬州區(qū)實踐教育先進(jìn)學(xué)校,。所分管的高中畢業(yè)班工作每年均獲得天城區(qū)教育質(zhì)量一等、萬州二等獎,。在萬州天城職中工作期間,,學(xué)校獲得萬州文明禮儀示范學(xué)校,萬州區(qū)科技示范學(xué)校,,天城科技教育基地學(xué)校。
教學(xué)工作:雖然管理工作量較大,,但仍踏踏實實,、勤勤懇懇搞好班級的教育教學(xué)工作,每學(xué)年仍擔(dān)任高中一至兩個年級,,一至兩個班甚至三個班的`物理教學(xué)(見下表),。在具體教學(xué)活動中,,注重加強教師自身的修養(yǎng),,只有塑造好自身的形象,,才能成為學(xué)生人格的榜樣,。在我的物理教學(xué)實踐中,,我重視物理學(xué)科的情感因素和審美因素,追求智育和情育,、美育的和諧統(tǒng)一;善于創(chuàng)造情境,,營造輕松、民主的課堂氛圍,,使學(xué)生樂學(xué)、會學(xué),。在物理教學(xué)中運用"問題—討論式教學(xué)模式",,把布魯納的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)論,皮亞杰的認(rèn)知心理學(xué)等理論應(yīng)用到自己的教學(xué)過程中,,逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。歷年來,在評教評學(xué)中都獲得了很高,、很突出的好評,所教班級學(xué)生的物理素質(zhì)較高,,成績突出。1998年所任高三物理高考獲得天城綜合考核第一名,,平均分為萬州同類學(xué)校第一名;20xx年高考物理成績?yōu)樘斐堑谌?參考班級),,萬州同類學(xué)校第四名;20xx年高考物理成績位于萬州同類學(xué)校第三名,;非畢業(yè)年級統(tǒng)考均在天城前茅;三次高中物理會考一次性合格率均達(dá)到9以上,,優(yōu)生率均在8以上,;在沙河中學(xué)期間,由于我的工作和努力,,學(xué)校連續(xù)五年均獲得天城區(qū)高中教育質(zhì)量一等獎,連續(xù)三年均獲萬州區(qū)高中教育質(zhì)量二等獎,。在萬州天城職中,申辦了綜合高中班(相當(dāng)于普通高中),,親自參與和指導(dǎo)教育教學(xué)工作,,探索提高學(xué)生綜合素質(zhì),。
申報高級教師述職報告篇十三
我xxx年畢業(yè)于禮縣師范學(xué)校,,分配至xx八年制學(xué)校任教,,自從參加工作,一直擔(dān)任初中英語課教學(xué),,在xx2年調(diào)入包屯二中至今,,回顧我的工作經(jīng)歷,,在包屯八年制學(xué)校10年,,在包屯二中至今又有10年,。
一、個人教學(xué)歷程回顧
在這20年的工作中,,調(diào)入北川初中是我工作能力的一個分水嶺,在喜集八年制學(xué)校的10年是我的教學(xué)工作中的童年至少年期,,在這一階段,我憑著個人的努力,,不斷探索,積累了工作中的最初的經(jīng)驗,,但總體而言,是在黑暗中摸索,,因為當(dāng)時可能接觸到的學(xué)習(xí)材料,,僅僅是學(xué)校公費訂閱的《甘肅教育》和《人民教育》,。當(dāng)時縣上英語教師緊缺,,我只身一人撐起一所學(xué)校(三個年級)的英語教學(xué)工作,。其余則純粹是個人的摸索,,當(dāng)時由于我剛參加工作,,所以工作積極性強,上進(jìn)心也強,,于是我深入鉆研教材,,積極摸索經(jīng)驗,同時向老教師請教,,經(jīng)過不斷努力,,自己的教學(xué)能力得到了極大提高,,縣教育曾組織過一次到全縣各基層學(xué)校聽課的活動,,督導(dǎo)室的方向明主任聽了我的一節(jié)課,,曾大加贊賞。
但總體而言,,我在這一階段的教學(xué)僅僅停留在如何把一節(jié)課講好,、講精彩方面,,由于條件所限,我也沒有見過中考題,,學(xué)校每年給我們訂閱甘肅省七里河區(qū)的一種復(fù)習(xí)資料,,我們就以這種資料來指導(dǎo)教學(xué)?,F(xiàn)在回想起來,當(dāng)時的這種教學(xué)有如下缺陷:老師的教與學(xué)生的學(xué)脫節(jié),;課堂教學(xué)與中考方向脫節(jié),。
這一切,,直到我調(diào)進(jìn)北川初中,,才發(fā)生了徹底的變化。調(diào)進(jìn)北川初中以后,,我才認(rèn)識到其實教師的教要讓學(xué)生活動起來,落實學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位,,要把教師的教落實為學(xué)生的學(xué)的活動,,于是在我校組織一次次的聽課,,評課中,我的觀念產(chǎn)生了大幅度的變化,,由以往的只注重自己講的精彩,、生動轉(zhuǎn)而努力讓學(xué)生動起來,,讓學(xué)生在課堂上多思考,,多練習(xí),,多說,,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,此后,,我又積極投身于我校實施的各項教改和培訓(xùn)學(xué)習(xí),使自己的英語教學(xué)能力得到了大幅度的提高,,主要表現(xiàn)在以下方面:
1.20xx年參加了分層教改實驗,增強了因材施教的意識,,學(xué)會了針對不同學(xué)生提出不同要求的方法和培優(yōu)轉(zhuǎn)差的方法,,先后帶過b班,、a班,、c班,認(rèn)識到c班學(xué)生要重抓雙基和兩個習(xí)慣,。b班學(xué)生既要全面夯實基礎(chǔ)又要鼓勵學(xué)生在某些方面努力突破,,a班學(xué)生類似于各班的優(yōu)秀學(xué)生,,他們有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,有較扎實的基礎(chǔ),需要鼓勵他們勇于冒尖,,脫穎而出,,并且把這種分層的理念帶到了初一、初二教學(xué)中去,。
2.分別于20xx年20xx年參與了隴南市和縣職教中心舉辦的新課程改革培訓(xùn),,更是給自己的英語教學(xué)帶來了革命性的變革,,通過這兩次培訓(xùn),,我樹立了要讓學(xué)生在課堂上得到發(fā)展,而不僅僅是重視成績的觀念,,改變了用同一尺度要求學(xué)生的習(xí)慣,,轉(zhuǎn)而鼓勵學(xué)生在原有基礎(chǔ)上進(jìn)步,,那怕成績的一分二分出也是進(jìn)步,,學(xué)生的思想品德的進(jìn)步,,某一技能的進(jìn)步都認(rèn)為是學(xué)生取得的成功,。
3.分別于20xx年20xx年兩次赴杭州參加百課萬人活動,,親身聆聽,感受了發(fā)達(dá)地區(qū)的課改成就,,并和自身教學(xué)實踐相以比較,,認(rèn)識自己的差距,總結(jié)別人的長處,,使自己開闊了視野,,解決了新課標(biāo)背景下英語教學(xué)的許多問題,摸索出了英語課堂應(yīng)以提倡學(xué)生參與,、體驗、親身實踐,、獨立思考,、合作探究的課堂指導(dǎo)原則,,尤其是20xx年那次赴杭學(xué)習(xí),,直接使我的英語課堂上升到我自工作以來的鼎峰時期,。
4.隨學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)兩赴全國名校洋思中學(xué),,引進(jìn)了洋思中學(xué)的“先學(xué)后教,,當(dāng)堂訓(xùn)練”的模式,,隨著這一模式在我校的推廣,、運行,,徹底改變了我在以往教學(xué)中大講特講的現(xiàn)象,,轉(zhuǎn)而把課堂交給學(xué)生,變成了學(xué)生自主,、合作,、探究,、展示的舞臺,現(xiàn)在這一模式已自覺地融入到我的教學(xué)中,,成為我自覺地實施的一部分了。
5,、在北川初中我已帶過幾屆畢業(yè)班,,這幾屆畢業(yè)班使我養(yǎng)成了自覺研究中考的習(xí)慣,我每年都能見到當(dāng)年的中考題,,因此每次總是反復(fù)地揣摩研究中考題的考點及考查方式,,從而在教學(xué)中采取了針對性的措施,而且我為了提高自己的教學(xué)成績,,自費購買了有關(guān)中考的試題資料,,鼓勵學(xué)生訂閱英語輔導(dǎo)報,、學(xué)英語、英語周報等刊物,,并且我把這種研究中考,,貼近中考的思路貫徹到七八年級的教學(xué)中,,在我命制的周清,、月清題中,我都自覺地把中考的因素滲透進(jìn)去(比如說綜合性學(xué)習(xí),,固定短語的使用,,口語交際等),從而使學(xué)生能提前進(jìn)入中考的狀態(tài)之中,。
二,、豐碩的科研成果總結(jié)
20xx年,,縣教研實讓我承擔(dān)全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題,,“中小學(xué)英語課堂教學(xué)模式優(yōu)化研究與實驗”子課題,,“中學(xué)英語24字整體教學(xué)法模式研究與實驗”的課題研究,,成果顯著。20xx年被中央教育科學(xué)研究所外語教學(xué)研究課題組評為課題研究優(yōu)秀實驗教師,。
20xx年參與張志公,、劉振海主持編寫的《中學(xué)英語新途徑》一書,,當(dāng)年由民族出版社出版發(fā)行。
20xx年先后兩次赴全國名校江蘇省洋思中學(xué),,學(xué)習(xí)“先學(xué)后教,,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式。徹底改變了課堂以我為中心,,教學(xué)中大講特講的現(xiàn)象,,轉(zhuǎn)而把課堂交給學(xué)生,,把課堂變成了學(xué)生學(xué)生自主,、合作,、探究、展示的舞臺,。
20xx年縣教研室又一次讓我參與中國基礎(chǔ)教育英語教學(xué)研究20xx—20xx年資助金項目“初中英語生詞教學(xué)方式探究”順利通過中國基礎(chǔ)教育英語教學(xué)研究項目學(xué)術(shù)專家組立項驗收,、復(fù)審,被批準(zhǔn)正式立項,,并獲國家c級資助,,我校也因此列為國家實驗基地(結(jié)題時掛銅牌),,實驗期間,我連續(xù)8次輔導(dǎo)的學(xué)生參加全國中學(xué)生英語能力競賽,,獲得國家基礎(chǔ)教育實驗中心外語教學(xué)研究中心,,中國教育學(xué)會外語教學(xué)專業(yè)委員會的二,、三等獎,。
20xx年參加英語分層教學(xué)模式的實驗,,所教c層成績突出,,同年并承擔(dān)全縣英語新目標(biāo)的先期試驗和推廣。同年我所教學(xué)生王偉同學(xué)在全縣中考中取得單科第一名(該生是我個人的愛心工程),。
20xx年10月隨同校長赴山東省杜郎口中學(xué)學(xué)習(xí),,加深了對高效課堂的認(rèn)識和感悟,,對自己如何構(gòu)建高效課堂有了具體的設(shè)想和打算,。
三、個人應(yīng)該努力做到如下幾個方面:
1.盡職盡責(zé)地上好每一節(jié)課,,向45分鐘要質(zhì)量,,訓(xùn)練學(xué)生的思維,,教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,,讓每一個學(xué)生都能得到最大限度地發(fā)展,。
2.教學(xué)更要育人,,不論是班主任還是非班主任,,都要主動承擔(dān)學(xué)生思想品德教育的責(zé)任,,做人甚于求知,。
3.不斷地學(xué)習(xí)提高,,反思,,提高個人的工作能力和水平,,才能更好地做好本職工作,,從而更有力地推動整個學(xué)校的發(fā)展,, 個人要有不計個人得失,,樂于奉獻(xiàn)的精神,,要能安貧樂道,,不能一味追名逐利,既然選擇了教師這一職業(yè),也就意味著選擇了清貧,,與其怨言百出,,還不如學(xué)會享受教育的樂趣,,從而真正找到職業(yè)的幸福感。
4,、自己的教育教學(xué)水平,,是在不斷地反思中進(jìn)步提高的,,正因為我能經(jīng)常主動,,積極地思考關(guān)于教育教學(xué)的問題,,才能不斷地尋找差距,發(fā)現(xiàn)問題,,解決問題,,懶于思考,,就會得過且過,,發(fā)現(xiàn)不了問題,認(rèn)識不能提高,,水平也就不能提高。
5、加強學(xué)習(xí),,不斷充電,,讓自己的知識變成源頭活水,這樣才能提供給學(xué)生新鮮的東西,,教師要具有與時俱進(jìn)的思想,,不能枕在功勞薄上妄自尊大,只有不斷的學(xué)習(xí)才能永葆工作的熱情,。
申報高級教師述職報告篇十四
隨著學(xué)期的結(jié)束,,本年度即將過去,回顧一年來的工作,,充實而富有挑戰(zhàn),,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的鼎立支持下努力地完成了各項任務(wù),。為將來年的工作做得更好,,特就今年工作小結(jié)如下:
一,、政治思想:
本人獻(xiàn)身于教育事業(yè),。準(zhǔn)時參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好筆記,寫好學(xué)習(xí)心得,,思想端正,,服從學(xué)校的工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);并能自覺遵守職業(yè)道德,,在學(xué)生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,,以便更好地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢。
二,、教育教學(xué):
1,、專業(yè)成長,。
嚴(yán)格做好“五認(rèn)真”常規(guī)工作,,緊緊抓住課堂,,研究教學(xué)設(shè)計,創(chuàng)設(shè)問題情境,,改革教學(xué)方式,,實施有效教學(xué),拓展學(xué)生思維,,努力提高課堂教學(xué)效益;堅持撰寫個人教育教學(xué)博客,,交流教學(xué)得失,學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,,拓寬教學(xué)視野,廣交數(shù)學(xué)之友,,豐富業(yè)余生活,。認(rèn)真參與市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組教研活動,在聽課,、評課,、交流中不斷學(xué)習(xí)、反思,,努力提高自身數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng),下半年被評為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手,。
2、教學(xué)管理,。
認(rèn)真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,圍繞有效教學(xué)開展15次集中學(xué)習(xí),,提升教師教學(xué)理念;開展“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)競賽活動,拉開過程,提高實效;啟用“有效教學(xué)”實施手冊,,為教師個人、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料;每學(xué)期初制定好學(xué)校工作計劃并督促實施落實,,期末做好學(xué)校工作總結(jié),。
三,、繼續(xù)教育:
積極參加培訓(xùn)與學(xué)習(xí),,分別交流培訓(xùn)心得,,領(lǐng)略名校風(fēng)范,、聆聽教授講學(xué)、對話專家學(xué)者,、碰撞思想火花,更新了管理理念,,豐富了管理思想,,學(xué)習(xí)了管理技巧,。
一年以來,,在校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫助下,,本人能努力做好各項工作,,認(rèn)真地履行了自己的職責(zé)?,F(xiàn)將一年來的政治思想,、教學(xué)和學(xué)習(xí)等方面的工作報告如下:在思想政治方面堅持教育方針,忠誠教育事業(yè),。加強自身的政治理論學(xué)習(xí),,提高理論水平,。在教學(xué)實踐中,,認(rèn)真貫思想,、政策,,與時俱進(jìn),,愛崗敬業(yè),,為人師表,,熱愛學(xué)生,,尊重學(xué)生,,爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育,,都能有不同程度的發(fā)展,。努力做到政治堅定,、業(yè)務(wù)精干、作風(fēng)踏實,、為人誠實。在師德上嚴(yán)格要求自己,,要做一個合格的人民教師!
在教學(xué)工作方面,能認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)業(yè)務(wù)知識,,認(rèn)真研究教學(xué)規(guī)律,,在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,,積極開拓教學(xué)思路,,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力,。對個別的差生,,能悉心輔導(dǎo),,經(jīng)常面批作業(yè),,找出知識的薄弱環(huán)節(jié),,及時進(jìn)行補漏。在課堂上,,采用多提問,,多檢查,,及時疏導(dǎo),,及時反饋的形式,,努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n,、制作課件、領(lǐng)會教材中的重點,、難點,,積極查找與教材有關(guān)的資料,,幫助學(xué)生理解每一個問題和難點,。
上課時認(rèn)真授課,,抓住重點,、突出難點、精講精練,,運用多種教學(xué)方法,,從學(xué)生的知識水平出發(fā),,力求培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,,最大限度地發(fā)揚課堂民主,,創(chuàng)設(shè)生動活潑的氣氛,讓學(xué)生愉快思考,,主動探索、大膽質(zhì)疑,,敢于標(biāo)新立異,。在教學(xué)中注意理論與實踐相結(jié)合,,注意搜集學(xué)生在實踐中遇到的實際問題,,結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問題,,提出解決的方法和措施,,并積極培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。不斷提高教學(xué)質(zhì)量,,教學(xué)效果評價良好,。在教學(xué)工作上,,根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,,了解學(xué)生的實際情況,通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法,,制定了切實可行的教學(xué)工作計劃,,保證了整個教學(xué)工作的順利開展,。安全常規(guī)教育工作我也從不忽視,經(jīng)常利用班會課,、宣傳櫥窗對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育,,并且每到重大節(jié)假日,,都會讓學(xué)生帶去一封有關(guān)安全教育方面的致家長信,,本學(xué)年無安全事故發(fā)生。由于本人認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,,上好每一堂課,,批好每一份作業(yè),,教育好每一個學(xué)生,努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。
通過一學(xué)年的努力,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高,。得到校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評,。
申報高級教師述職報告篇2
申報高級教師述職報告篇十五
xx,,女,,中共黨員。1999年7月畢業(yè)于xxx師范大學(xué)數(shù)學(xué)系,,本科學(xué)歷?,F(xiàn)就讀于xx師大研究生班?,F(xiàn)任高二(15)(18)兩個班的數(shù)學(xué)教師,。20xx年9月獲得中學(xué)數(shù)學(xué)一級教師資格,,至今已滿五年,,根據(jù)有關(guān)規(guī)定,,現(xiàn)申報中學(xué)高級教師資格,。
本人自20xx年被評為中學(xué)數(shù)學(xué)一級教師以來,送走了20xx屆和20xx屆畢業(yè)生,,教過一文一理,,教過借讀班,,這兩屆學(xué)生高考成績優(yōu)異?,F(xiàn)在教的高二(15),、(18)兩個班雖然一文一理,,內(nèi)容完全不同,,但我克服種種困難使兩個班數(shù)學(xué)成績在平行班中名列前茅,同時我現(xiàn)在正帶領(lǐng)高二數(shù)學(xué)文科備課組進(jìn)行教學(xué)的研究,。本人愛崗敬業(yè),有高度的責(zé)任感和積極進(jìn)取創(chuàng)新精神,,能服從工作安排,,主動認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成教育教學(xué)任務(wù),,能為人師表,,按照教育教學(xué)規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生,,關(guān)心學(xué)生,,積極引導(dǎo)學(xué)生,,自覺實施素質(zhì)教育,,取得了優(yōu)良的成績。并能積極主動的進(jìn)行科研,。
1,、教育工作:
教書育人是教師的天職,。十年來我始終工作在教育教學(xué)的第一線,,從中,,我體會到了作為教師務(wù)必做到如下幾點:用真情去關(guān)愛學(xué)生,用行動去感染學(xué)生,,用表揚去肯定學(xué)生,,讓學(xué)生能充滿信心,,一路堅持,。我在工作中不斷踐行和探索,在與學(xué)生相處過程中也收獲到了快樂,。并于07—20xx年學(xué)年度獲市記功獎勵,。
2、教學(xué)工作:
在教學(xué)工作中,,我積極投身課改,,把提高課堂效率和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,,實踐能力作為我的追求目標(biāo),,同時不斷探索更新教學(xué)方法,在傳授知識的.同時,,提高了學(xué)生的綜合能力,,收到了良好效果:
20xx年7月,我的錄像課《直線的傾斜角與斜率》榮獲省級優(yōu)秀錄像課一等獎。
20xx年9月,,我的錄像課《基本不等式》榮獲省級優(yōu)秀錄像課一等獎,。同時該課件榮獲省一等獎,。
20xx年7月,,課件《簡單的線性規(guī)劃》獲省會一等獎,。
20xx年11月,,獲市教學(xué)設(shè)計二等獎,。
20xx年2月,《橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程》獲全國教學(xué)設(shè)計三等獎,。
20xx年2月,《線面平行的判定》獲省教學(xué)設(shè)計一等獎,。
20xx年6月,,《幾何概型》獲省教學(xué)設(shè)計一等獎。
20xx年7月,,《用二分法求方程的近似解》獲省教學(xué)設(shè)計一等獎,。
3、教育科研:
20xx年設(shè)計并參與了黑龍江省“xx”科研課題:《運用幾何畫板培養(yǎng)學(xué)生提出問題,,解決問題,促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展》,,同時還參加了課題:《高中數(shù)學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)有效教學(xué)策略的實踐研究》研究。
20xx年《求三角函數(shù)最值的常用方法》在《科學(xué)發(fā)現(xiàn)報》,,名師大講堂發(fā)表,。20xx年《隨機抽樣中的易錯點剖析》在《科學(xué)發(fā)現(xiàn)報》,名師大講堂發(fā)表,。20xx年指導(dǎo)學(xué)生獲數(shù)學(xué)競賽省三等獎,。
綜上所述,,我覺得自己符合高級教師的申報條件,,請評委審議,。在今后的工作中我也將不斷探索,,在省實驗中學(xué)這塊教書育人的沃土上迅速成長,,貢獻(xiàn)自己的力量,。謝謝大家!
申報高級教師述職報告篇十六
本人7月畢業(yè)于阜新市高等??茖W(xué)校漢語言文學(xué)專業(yè),年9月到本單位工作至今,,在校工作期間,,我在校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和具體指導(dǎo)下,,工作認(rèn)真努力,任勞任怨,,20xx年負(fù)責(zé)信息電教室的全面工作,,為教學(xué)教研服務(wù)。現(xiàn)把這幾年來的工作向大家做一匯報:
首先感謝我們學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)各位教師,,及我們電教部門工作的幾位同志,,是他們的支持,信息電教室的工作才得以順利開展,。是他們不計個人的得失,,默默做著自己的工作,,一切為教學(xué)服務(wù)?,F(xiàn)把信息電教工作從硬件建設(shè)和電教服務(wù)兩個方面做一:
一、硬件建設(shè)方面:
1,、硬件添置:為了更好服務(wù)于教學(xué),積極建議學(xué)校為添置新的電教設(shè)備,,為教師制作教案,、課件提供了基礎(chǔ)設(shè)施,。為了讓更多的教師能夠適應(yīng)新課改下的課堂教學(xué),管理人員一直遵循為一線教學(xué)服務(wù)的原則,,定期對設(shè)備進(jìn)行檢查維護(hù),,確保課堂教學(xué)正常進(jìn)行,。電教室人員為每個辦公室都配備了網(wǎng)線,、電源插座,、交換機,并且每個電腦都綁定了固定的ip地址,,這樣確保每部電腦都能夠正常登錄因特網(wǎng),,為教師的網(wǎng)上學(xué)習(xí)和下載資源準(zhǔn)備了硬件基礎(chǔ),。為了豐富校園,,我還幫助維護(hù)校園廣播系統(tǒng),,這樣學(xué)校的校園廣播,、課間操,、運動會都能夠利用校園廣播來正常進(jìn)行,。
2、硬件維護(hù):為了保證電化教學(xué)教學(xué)能夠正常進(jìn)行,,電教室的電教人員不定期對學(xué)生教室的電視,、小廣播,、校內(nèi)廣播,、多媒體室,、大會議室的投影設(shè)備,、話筒等進(jìn)行檢查,、維修,;信息技術(shù)教師定期對微機室的電腦主機箱進(jìn)行除塵,,做好軟硬件件的維修,,室內(nèi)的衛(wèi)生保潔,,確保信息技術(shù)實踐課能夠正常開展,;及時維修教職工送來的電腦以及學(xué)校處室的電腦,、打印機,復(fù)印機,。
二,、電教服務(wù)方面:
1,、我經(jīng)常為教師打印、復(fù)印各種材料,;協(xié)助教務(wù)處,、年級組進(jìn)行各種考試的成績登記,、等考試工作,。
2,、多媒體教室為學(xué)校、年級組舉行的各種室外會議及大型課外活動(演講比賽,、運動會,、報告會)準(zhǔn)備音響器材,,每周末利用有線電視為學(xué)生播放平時收集的視頻材料,,豐富學(xué)生業(yè)余文化生活,。
3、中考工作:我一直擔(dān)任九年級信息技術(shù)教學(xué)工作,。確保每一名初三學(xué)生都能夠達(dá)到滿意的中考分?jǐn)?shù),。
存在問題:
1、有時候材料打印過于集中,,因此造成材料打印不夠及時,;
2,、考試成績數(shù)據(jù)分析太倉促,造成分析數(shù)據(jù)不夠準(zhǔn)確,,出現(xiàn)反復(fù)修改數(shù)據(jù)的現(xiàn)象,,我想這也是我們工作不夠細(xì)心所致,,以后盡量避免此類事情發(fā)生,。
3,、電教器材的檢修工作不夠到位,,以至等到用時才發(fā)現(xiàn)器材有故障,,我想我們電教人員加強這方面的學(xué)習(xí),有故障及時維修,,以免當(dāng)誤正常使用,。
4、深入教師辦公室,,指導(dǎo)督促教師上傳自己的資源,,做的不夠。我們準(zhǔn)備下期的工作重點放在這上面,。抽出時間深入到辦公室,,讓更多的人熟練利用電腦、網(wǎng)絡(luò)為教學(xué)服務(wù),。
5,、網(wǎng)站內(nèi)容更新不到位,內(nèi)容不夠豐富,,該催要的材料沒有要到,,以至年級組、處室所做工作沒有及時更新到網(wǎng)站,,這是我們工作做的不夠,,其次也希望年級組、處室利用電子郵件把自己所做的工作及時發(fā)送,,讓網(wǎng)絡(luò)真正發(fā)揮作用,。
述職完畢,謝謝大家,,祝大家在新的一年里身體健康,,工作順利,合家歡樂,!
申報高級教師述職報告篇十七
本人于2005年10月被評定為中學(xué)一級教師,,現(xiàn)受聘中學(xué)一級教師已滿五年,任職期間業(yè)績突出,,符合申報高級教師的條件,,現(xiàn)申報中學(xué)高級教師資格。
一,、政治思想素質(zhì)
作為一名人民教師,,我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位,高舉鄧小平理論偉大旗幟,深入學(xué)習(xí)馬列著作,、毛澤東思想,、鄧小平理論及“三個代表”的重要思想,全面貫徹黨的教育方針,,忠誠人民的教育事業(yè),,有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng),遵紀(jì)守法,,教書育人,,為人師表,認(rèn)真履行崗位職責(zé),,有極強的事業(yè)心和責(zé)任感,,在大是大非面前,旗幟鮮明,,立場堅定,,任現(xiàn)職以來,一直堅持出全勤,。工作積極主動,,勇挑重?fù)?dān),顧全大局,,常常超負(fù)荷地工作,始終堅持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線,,做到了教書育人,為人師表,。
二,、業(yè)務(wù)能力
(一)教學(xué)能力
1、勤勉教學(xué),,成績突出,。
作為一名教師,我始終把“教書育人,、為人師表”作為已任,,把成為學(xué)者的教師作為自己的目標(biāo),孜孜追求,。任現(xiàn)職以來,,我要求自己不斷增強業(yè)務(wù)素養(yǎng),深入鉆研教材,,認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究,,堅持系統(tǒng)性、啟發(fā)性,、研究性的教學(xué)方法,。教學(xué)中,,我堅決貫徹因材施教的原則,始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上,。在教學(xué)方法的設(shè)計上,,我突出落實激發(fā)學(xué)生的主體意識,激發(fā)學(xué)生的求知欲望,。每一節(jié)課都要設(shè)計學(xué)生參與的問題,,來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)。通過綠證課的教學(xué)與勞動實踐,使學(xué)生認(rèn)識到勞動是人類生存和發(fā)展的最基本條件,從而把勞動看成光榮的事情,積極主動地參加勞動,學(xué)習(xí)技術(shù),。增強學(xué)生對集體、對國家的義務(wù)感和責(zé)任感,。
2,、深入鉆研,大膽創(chuàng)新,。
任現(xiàn)職以來,,我始終把教研放在重要的位置,把成為一個學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo),。不斷鞭策自己,,勤奮學(xué)習(xí),努力提高自己的理論水平,,把握綠證課最新的改革趨勢,,積極參加教研組的備課活動,與同科組老師一起鉆研教材,、教法與學(xué)法,,共同開發(fā)教學(xué)研究專題。任現(xiàn)職5年來主動承擔(dān)校級公開課教學(xué),,受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的好評,。論文《》在。,。,。。,。,。。中,,經(jīng)評委會嚴(yán)格評審,,獲三等獎。
4,、扶持后輩,,共同進(jìn)步,。
“一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園”,,作為一級教師,,我在做好自己本職工作的同時,認(rèn)真參加備課組活動,,積極承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的工作,,任現(xiàn)職期間,為了能讓青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)的主力,,我主動承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的任務(wù),,在教學(xué)“結(jié)對子”“一幫一”活動中,積極扶持青年教師成長,。在2008至2009學(xué)年度幫助青年教師張曉東備課,、上課。我在教學(xué)上給予了她很大的幫助,,她現(xiàn)在已成為教學(xué)上的一把好手,。
(二)教育能力
作為教師,我深深意識到,,教育的過程是創(chuàng)造性很強,,又極富挑戰(zhàn)性的過程,不只懂教書不會育人,,不是一個合格的教師,,我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話:“捧著一顆心來,不帶半根草去,?!比硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)工作中,對待學(xué)生坦誠而不魯莽,、關(guān)心而不驕縱,、信任不包庇,因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長形象,,使學(xué)生“敬而親之”,。長期的班主任工作,使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法,,管理水平也不斷提高,,取得了較好的成績。
“勤奮努力,,奉獻(xiàn)愛心”是我當(dāng)班主任的信條,。擔(dān)任班主任期間,我能夠堅持正面教育,,大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的'觸發(fā)點,,關(guān)心學(xué)生,,愛護(hù)學(xué)生,言傳身教,。對一些思想上不夠成熟,、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點的同學(xué),,我進(jìn)行了細(xì)致的了解工作,,從各方面關(guān)心他們,使學(xué)生覺得教師既是一個值得尊敬的師長,,又是一個可以與他們談心的朋友,。然后再介紹一些有針對性的書籍給他們看,教會他們?nèi)绾谓挥押吞幚砗萌穗H關(guān)系,,幫助他們樹立正確的人生觀和學(xué)習(xí)正確的思維方法,,鼓勵他們發(fā)揮特長,,向他們分析知識素養(yǎng)與成才的關(guān)系,,引導(dǎo)他們關(guān)心集體,確立他們在集體中的進(jìn)步作用,。無論在課堂上,,還是在課外,我都一直奉行一個準(zhǔn)則,,就是在鼓勵學(xué)生的同時地偏愛后進(jìn)生,,給他們以各種捕捉成功與歡樂的機會。因此,,在轉(zhuǎn)化差生,、扭轉(zhuǎn)班級學(xué)風(fēng)上我做出了突出的成績,,德育工作受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
在自己的實踐中,,我總結(jié)出一條經(jīng)驗:當(dāng)好一名老師,,僅僅靠“嘴”和“手”是不夠的,,更重要的是用“心”去思考,,用“心”去工作,也正是這樣,,我才能真正體會到工作的高尚和育人的歡樂,。
四、其他方面
五年來,,我認(rèn)真履行中學(xué)一級教師職責(zé),,自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,從無遲到,、早退,,有事有病先請假。
綜上所述,,認(rèn)為我符合中學(xué)高級教師的任職資格,。當(dāng)然成績只能代表過去,前面的路還很遠(yuǎn),,為了黨的教育事業(yè),,我愿作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
請各位領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)工作部門接受我的申請,。謝謝,!
申報高級教師述職報告篇十八
某,女,,1964年11月,,1982年7月畢業(yè)于江北師范學(xué)校,1988年4月取得漢語言專業(yè)大專文憑,,6月取的重慶教育學(xué)院漢語言教育本科學(xué)歷,。1月取得小學(xué)高級教師資格,月被確認(rèn)為中學(xué)一級教師,,至今已滿五年,。
本人任現(xiàn)職以來一直從事職高語文教學(xué)工作。先后擔(dān)任過二ooo級物業(yè)管理班的班主任,,二oo四級模具一班和二oo四級春招班班主任,,同時擔(dān)任二ooo級物業(yè)管理班、旅游班;二oo一級計算機應(yīng)用一班,、二班,、機電班,;二oo三級計算機應(yīng)用四班,、五班、汽車維修專業(yè)三班;二oo四級網(wǎng)絡(luò)二班,、模具一班的語文教學(xué)。在教學(xué)期間工作認(rèn)真負(fù)責(zé),成績突出?,F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況總結(jié)如下:
一,、政治思想素質(zhì)
作為一名共產(chǎn)黨員,,我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位,,高舉鄧小平理論偉大旗幟,,深入學(xué)習(xí)馬列著作、毛澤東思想,、鄧小平理論及“三個代表”的重要思想,全面貫徹黨的教育方針,,忠誠人民的教育事業(yè),,有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng),遵紀(jì)守法,教書育人,,為人師表,,認(rèn)真履行崗位職責(zé),,有極強的事業(yè)心和責(zé)任感,在大是大非面前,旗幟鮮明,立場堅定,,特別是在反對“xx功”邪教組織的斗爭中,,體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的高度責(zé)任感和使命感,;在抗擊“非典”這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,。任現(xiàn)職以來,,一直堅持出全勤。工作積極主動,,勇挑重?fù)?dān),,顧全大局,常常超負(fù)荷地工作,始終堅持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線,,做到了教書育人,,為人師表。二oo四年被評為學(xué)校的優(yōu)秀黨員,。
二、業(yè)務(wù)能力
(一)教學(xué)能力
1,、勤勉教學(xué),,成績突出。
作為一名教師,,我始終把“教書育人,、為人師表”作為已任,把成為學(xué)者的教師作為自己的目標(biāo),,孜孜追求。任現(xiàn)職以來,,我要求自己不斷增強業(yè)務(wù)素養(yǎng),深入鉆研教材,,認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究,,堅持系統(tǒng)性、啟發(fā)性,、研究性的教學(xué)方法,。教學(xué)中,我堅決貫徹因材施教的原則,,始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上,,把學(xué)生的個性體驗放在閱讀教學(xué)的核心位置上,盡管職高學(xué)生基礎(chǔ)差,,但我相信每個學(xué)生都有各自的興趣,、特長。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實施上,,不強求“齊頭并進(jìn)”,,而是正視事實,追求“差異發(fā)展”,。在教學(xué)方法的設(shè)計上,,我突出落實激發(fā)學(xué)生的主體意識,激發(fā)學(xué)生的求知欲望,。每一節(jié)課都要設(shè)計學(xué)生參與的問題,,來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)。開展形式多樣的“課前三分鐘語文活動”,,如“成語故事”“詩歌賞析”“時事評述”等,,極大的刺激了學(xué)生的表現(xiàn)欲,在輕松之中鍛煉了學(xué)生的語言表達(dá)能力,,起了很好的導(dǎo)向作用,。為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求,近兩年積極投身研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)改革中去,,并取得較好的成績,。。
在任職期間,,我所任的語文成績均排在年級前列,,在年和2006年參重慶市語文統(tǒng)考中獲渝北區(qū)第一。
2、深入鉆研,,大膽創(chuàng)新,。
任現(xiàn)職以來,我始終把教研放在重要的位置,,把成為一個學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo),。不斷鞭策自己,勤奮學(xué)習(xí),,努力提高自己的理論水平,,把握語文學(xué)科最新的改革趨勢,理解職業(yè)高中課程改革的'發(fā)展方向,。積極參加教研組的備課活動,,與同科組老師一起鉆研教材,、教法與學(xué)法,,共同開發(fā)教學(xué)研究專題。任現(xiàn)職5年來主要研究課堂教學(xué),,研究的專題有:作文教學(xué)三步教學(xué)法,、職業(yè)高中實用應(yīng)用文寫作指導(dǎo)。
主動承擔(dān)校級公開課教學(xué),,2006年所上的《故都的秋》得到同行好評,,積極組織好課堂教學(xué)的同時,我還能積極參與指導(dǎo)學(xué)生開展有益的課外活動,,在指導(dǎo)學(xué)生參加各種大賽中屢獲好成績,。其中2006、2006年指導(dǎo)學(xué)生王紅,、周必洪,、王均參加全校普通話演講獲校二、三等獎,,2006年指導(dǎo)柏柔羽參加征文大賽獲得二等獎,,2006年指導(dǎo)學(xué)生參加區(qū)級“弘揚民族精神,建設(shè)小康社會”的征文演講比賽,,樊銳獲征文一等獎,,柏柔羽代表學(xué)校參加區(qū)級演講比賽獲得二等獎。
3,、重視實踐,,總結(jié)提高。
4,、扶持后輩,,共同進(jìn)步。
“一枝獨秀不是春,,百花齊放春滿園”,,作為一級教師,,我在做好自己本職工作的同時,認(rèn)真參加備課組活動,,積極承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的工作,,任現(xiàn)職期間,為了能讓青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)的主力,,我主動承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的任務(wù),,在教學(xué)“結(jié)對子”“一幫一”活動中,積極扶持青年教師成長,。在2006至幫助青年教師王婭備課,、上課。王婭老師在原來學(xué)校從事的是歷史和地理教學(xué),,對語文教學(xué)沒有經(jīng)驗,。調(diào)入我校后,我在教學(xué)上給予了她很大的幫助,,她現(xiàn)在已成為教學(xué)上的一把好手,。
(二)教育能力
作為教師,我深深意識到,,教育的過程是創(chuàng)造性很強,,又極富挑戰(zhàn)性的過程,不只懂教書不會育人,,不是一個合格的教師,,我記陶行知先生的一句話:
申報高級教師述職報告篇十九
本人 ? 1996年7月畢業(yè)于阜新市高等專科學(xué)校漢語言文學(xué)專業(yè),,1996年9月到本單位工作至今,,在校工作期間,我在校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和具體指導(dǎo)下,,工作認(rèn)真努力,,任勞任怨,2008年負(fù)責(zé)信息電教室的全面工作,,為教學(xué)教研服務(wù)?,F(xiàn)把這幾年來的工作向大家做一匯報:
首先感謝我們學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)各位教師,及我們電教部門工作的幾位同志,,是他們的支持,,信息電教室的工作才得以順利開展。是他們不計個人的得失,,默默做著自己的工作,,一切為教學(xué)服務(wù)。現(xiàn)把信息電教工作從硬件建設(shè)和電教服務(wù)兩個方面做一總結(jié):
一,、硬件建設(shè)方面:
1、硬件添置:為了更好服務(wù)于教學(xué),,積極建議學(xué)校為添置新的電教設(shè)備,,為教師制作教案、課件提供了基礎(chǔ)設(shè)施,。為了讓更多的教師能夠適應(yīng)新課改下的課堂教學(xué),,管理人員一直遵循為一線教學(xué)服務(wù)的原則,定期對設(shè)備進(jìn)行檢查維護(hù),,確保課堂教學(xué)正常進(jìn)行。電教室人員為每個辦公室都配備了網(wǎng)線,、電源插座,、交換機,并且每個電腦都綁定了固定的ip地址,,這樣確保每部電腦都能夠正常登錄因特網(wǎng),,為教師的網(wǎng)上學(xué)習(xí)和下載資源準(zhǔn)備了硬件基礎(chǔ)。為了豐富校園文化,,我還幫助維護(hù)校園廣播系統(tǒng),,這樣學(xué)校的校園廣播、課間操,、運動會都能夠利用校園廣播來正常進(jìn)行,。
2、硬件維護(hù):為了保證電化教學(xué)教學(xué)能夠正常進(jìn)行,,電教室的電教人員不定期對學(xué)生教室的電視,、小廣播、校內(nèi)廣播,、多媒體室,、大會議室的投影設(shè)備、話筒等進(jìn)行檢查、維修,;信息技術(shù)教師定期對微機室的電腦主機箱進(jìn)行除塵,,做好軟硬件件的維修,室內(nèi)的衛(wèi)生保潔,,確保信息技術(shù)實踐課能夠正常開展,;及時維修教職工送來的筆記本電腦以及學(xué)校處室的電腦、打印機,,復(fù)印機,。
二、電教服務(wù)方面:
1,、我經(jīng)常為教師打印,、復(fù)印各種材料;協(xié)助教務(wù)處,、年級組進(jìn)行各種考試的成績登記,、等考試工作。
2,、多媒體教室為學(xué)校,、年級組舉行的各種室外會議及大型課外活動(演講比賽、運動會,、報告會)準(zhǔn)備音響器材,,每周末利用有線電視為學(xué)生播放平時收集的視頻材料,,豐富學(xué)生業(yè)余文化生活。
3、中考工作:我一直擔(dān)任九年級信息技術(shù)教學(xué)工作,。確保每一名初三學(xué)生都能夠達(dá)到滿意的中考分?jǐn)?shù),。
存在問題:
1,、有時候材料打印過于集中,,因此造成材料打印不夠及時,;
2,、考試成績數(shù)據(jù)分析太倉促,造成分析數(shù)據(jù)不夠準(zhǔn)確,出現(xiàn)反復(fù)修改數(shù)據(jù)的現(xiàn)象,我想這也是我們工作不夠細(xì)心所致,以后盡量避免此類事情發(fā)生,。
3、電教器材的檢修工作不夠到位,以至等到用時才發(fā)現(xiàn)器材有故障,,我想我們電教人員加強這方面的學(xué)習(xí),,有故障及時維修,以免當(dāng)誤正常使用,。
4,、深入教師辦公室,指導(dǎo)督促教師上傳自己的資源,,做的不夠,。我們準(zhǔn)備下期的工作重點放在這上面,。抽出時間深入到辦公室,,讓更多的人熟練利用電腦,、網(wǎng)絡(luò)為教學(xué)服務(wù),。
5、網(wǎng)站內(nèi)容更新不到位,,內(nèi)容不夠豐富,,該催要的材料沒有要到,以至年級組,、處室所做工作沒有及時更新到網(wǎng)站,,這是我們工作做的不夠,其次也希望年級組,、處室利用電子郵件把自己所做的工作及時發(fā)送,,讓網(wǎng)絡(luò)真正發(fā)揮作用。
述職完畢,,謝謝大家,,祝大家在新的一年里身體健康,工作順利,,合家歡樂,!
申報高級教師述職報告篇二十
我于1978年考入江西省贛南師范專科學(xué)校物理系,。1981年8月畢業(yè),,分配到江西省畫眉坳鎢礦職工子弟中學(xué)工作。1988年,,恢復(fù)專業(yè)技術(shù)職稱評審工作后,,我被評為中學(xué)物理二級教師。
1992年5月,,晉升為中學(xué)物理一級教師,。1992年8月,調(diào)入廣東省順德市倫教鎮(zhèn)中學(xué)直到現(xiàn)在,,教齡總計達(dá)22年,。
自1992年調(diào)入順德以來,我一直擔(dān)任物理教學(xué)工作,,期間并擔(dān)任班主任工作多年(年級組長,、政教副主任、教導(dǎo)主任任職時間可作****班主任任職時間),。1998年擔(dān)任年級組長,。1999至20xx年擔(dān)任政教處副主任。20xx年7月起,任教導(dǎo)處主任,,主持全校的教務(wù)管理工作。1997年至今,,一直擔(dān)任倫教鎮(zhèn)物理中心教研組組長,,主持全鎮(zhèn)的初中物理教研工作,并協(xié)助順德區(qū)教研室的物理教研工作,。1999年1月,,報名參加由華南師范大學(xué)任主考學(xué)校的本科自學(xué)考試,專業(yè)為教育管理,,20xx年6月畢業(yè),。
回顧過去的11年,主要工作如下:
一,、傾心教育,,為人師表
二、精心施教,,形成特色
三,、潛心鉆研,完善自我從教22年,,在較好地完成教學(xué)工作的同時,,我還善于進(jìn)行教學(xué)研究,積累教學(xué)經(jīng)驗,,不斷錘煉自己的教學(xué)基本功,。
1、“青優(yōu)課”評比,。1993年參加佛山市“青優(yōu)課”比賽,,榮獲三等獎;1994年參加順德市“青優(yōu)課”評比,,榮獲二等獎,。
2、撰寫教學(xué)論文,。1990年,,論文《是圓周運動還是平拋運動》被中國有色金屬工業(yè)總公司物理學(xué)會評為一等獎;1995年,,論文《初中物理姐妹型選擇題的復(fù)習(xí)》在“全國第一屆理科考試與命題改革研討會”上被評為優(yōu)秀論文一等獎,;1996年,論文《不容忽視滑動變阻器的`“最大電流”》在“全國第七屆中學(xué)物理教學(xué)改革研討會”上被評為優(yōu)秀論文二等獎,;1997年7月,,論文《巧設(shè)比喻,化難為易》在《中學(xué)物理》雜志發(fā)表;20xx學(xué)年,,順德區(qū)進(jìn)行“新課標(biāo)”實驗研究,,本人撰寫的論文《重視物理“過程”教學(xué)》榮獲順德區(qū)優(yōu)秀論文三等獎。
3,、教學(xué)基本功比賽,。1998年,我參加順德全市的教師教學(xué)基本功“六個一”(上一節(jié)好課,、說一口流利的普通話,、寫一手好字、寫一篇好文章,、編一份好題,、答一份好題)比賽,成績突出,,被評為順德市首批“教學(xué)能手”光榮稱號,。
4、繼續(xù)教育,。幾年來,,積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),參加每學(xué)年的教材教法培訓(xùn)學(xué)習(xí),;參加電腦初級,、中級培訓(xùn)并考試合格;參加普通話培訓(xùn),,測試水平達(dá)二級乙等(80分),;參加北京師范大學(xué)舉辦的主任高級研修班培訓(xùn),創(chuàng)新了理念,,提高了水平,。參加華南師范大學(xué)教育管理本科自學(xué)考試,學(xué)習(xí)刻苦,,成績優(yōu)良,,取得畢業(yè)。
四,、精心哺育,,培養(yǎng)新人****
在教師幫帶和學(xué)生輔導(dǎo)方面,我特別注重以下兩方面工作:一是精心組織,、輔導(dǎo)學(xué)生參加全國初中物理競賽,,成績突出,1998年,,輔導(dǎo)梁福林獲省級二等獎,、徐錦添獲省級三等獎;20xx年,輔導(dǎo)曾云獲市級二等獎,,等等,。另一方面,在青年教師幫帶活動中,,我校采取“一幫一”結(jié)對子幫帶措施,,我負(fù)責(zé)幫帶的青年教師雷艷娥,成熟較快,,20xx年參加順德市青年教師教學(xué)大賽,榮獲市一等獎,。自1992年任現(xiàn)職以來,,多次受市(區(qū))、鎮(zhèn)獎勵,,近七年考核中有四次被評定為優(yōu)秀,,20xx年被評為順德市教書育人優(yōu)秀教師。
成績屬于過去,,何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境,,我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,,再創(chuàng)佳績,。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印
推薦度:
點擊下載文檔
搜索文檔