報(bào)告,，漢語(yǔ)詞語(yǔ),，公文的一種格式，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述,。報(bào)告幫助人們了解特定問(wèn)題或情況,，并提供解決方案或建議,。下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師述職報(bào)告篇一

本人于畢業(yè)于江西省贛南師范?？茖W(xué)校物理系。同年8月,，分配到廣東省順德市倫教中學(xué)任教直到現(xiàn)在,，教齡總計(jì)達(dá),。回顧過(guò)去的14年,，主要工作總結(jié)如下：

一,、傾心教育，為人師表

身為教師,，為人師表,，我深深認(rèn)識(shí)到教書育人、文以載道的重要性和艱巨性,。多年來(lái),，始終具有明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng),，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)持黨的教育方針，認(rèn)真貫徹教書育人的思想,，積極實(shí)踐三個(gè)代表,。在工作中，具有高度的責(zé)任心,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生,，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情***,，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀,。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,，甚至還放棄節(jié)假日的休息,，回校做好有關(guān)工作；甘于奉獻(xiàn),，從不計(jì)較個(gè)人得失,，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中,，具有較高的威信和較好的教師形象,。，我光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨,。

二,、精心施教，形成特色

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù),，學(xué)校以教學(xué)為主,，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律,。在教學(xué)方面，能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材,，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁,、由易到難,、深入淺出、通俗易懂,，本人十分注重提高教學(xué)技巧,，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng),，學(xué)生學(xué)得輕松,，老師教得自然。

首先,，作為一名普通的教學(xué)工作者,，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié),，特別是備、輔,、考三個(gè)環(huán)節(jié),，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討,；備備教材,、備學(xué)生、備重點(diǎn),、備難點(diǎn),、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔輔優(yōu)生,、輔差生,、重點(diǎn)輔邊緣學(xué)生；考不超綱,、不離本,、考題靈活、開發(fā)思維,、迅***速反饋,、及時(shí)補(bǔ)漏,。教學(xué)過(guò)程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，提高學(xué)生分析,、解決問(wèn)題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,，因材施教,，使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展,，知識(shí)水平明顯得到提高,。所任班級(jí)學(xué)生的中考或鎮(zhèn)統(tǒng)考成績(jī)（及格率、優(yōu)秀率和平均分）名列鎮(zhèn)或區(qū)同類學(xué)校的前茅,。

其次,，在切實(shí)抓好教學(xué)管理和教學(xué)調(diào)控工作的同時(shí)，堅(jiān)持深入教學(xué)一線,，與教師共同制訂并實(shí)施各種教學(xué)計(jì)劃,，共同探討各種教學(xué)問(wèn)題及解決問(wèn)題的`方法，廣泛聯(lián)系教師,，了解實(shí)際情況,，提高教學(xué)管理水平；有目的,、有計(jì)劃地組織聽(tīng)課,、評(píng)課，以事實(shí)為依據(jù),，以客觀的態(tài)度,，從教學(xué)理論、教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)效果的角度進(jìn)行評(píng)價(jià),，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高,。近幾年來(lái)，我校教學(xué)成績(jī)名列全鎮(zhèn)或區(qū)前茅,，受到上級(jí)教育行政部門和社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià),。本學(xué)年始，順德屬于新課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū),，作為教導(dǎo)主任,，我始終走在課程改革的最前列，組織全校教師對(duì)校本課程的說(shuō)明與開發(fā)進(jìn)行了專題講解,，加速了我校校本課程的建立與使用,。

三,、潛心鉆研，完善自我

從教14年,，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí),，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功,。

1、青優(yōu)課評(píng)比,。1993年參加佛山市青優(yōu)課比賽,，榮獲三等獎(jiǎng),；1994年參加順德市青優(yōu)課評(píng)比,，榮獲二等獎(jiǎng)。

3,、教學(xué)基本功比賽,。，我參加順德全市的教師教學(xué)基本功六個(gè)一（上一節(jié)好課,、說(shuō)一口流利的普通話,、寫一手好字、寫一篇好文章,、編一份好題,、答一份好題）比賽，成績(jī)突出,，被評(píng)為順德市首批教學(xué)能手光榮稱號(hào),。

4、繼續(xù)教育,。幾年來(lái),，積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，參加每學(xué)年的教材教法培訓(xùn)學(xué)習(xí),；參加電腦初級(jí),、中級(jí)培訓(xùn)并考試合格；參加普通話培訓(xùn),，測(cè)試水平達(dá)二級(jí)乙等（80分）,；參加北京師范大學(xué)舉辦的主任高級(jí)研修班培訓(xùn)，創(chuàng)新了理念,，提高了水平,。參加華南師范大學(xué)教育管理本科自學(xué)考試，學(xué)習(xí)刻苦,，成績(jī)優(yōu)良,，取得畢業(yè),。

四、精心哺育,，培養(yǎng)新人

成績(jī)屬于過(guò)去,，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無(wú)止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績(jī)。

申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師述職報(bào)告篇二

　xx,，女,，中共黨員。1999年7月畢業(yè)于xxx師范大學(xué)數(shù)學(xué)系,，本科學(xué)歷?，F(xiàn)就讀于xx師大研究生班。現(xiàn)任高二(15)(18)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教師,。20xx年9月獲得中學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師資格,，至今已滿五年，根據(jù)有關(guān)規(guī)定,，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師資格,。

本人自20xx年被評(píng)為中學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師以來(lái)，送走了20xx屆和20xx屆畢業(yè)生,，教過(guò)一文一理,，教過(guò)借讀班，這兩屆學(xué)生高考成績(jī)優(yōu)異?，F(xiàn)在教的高二(15),、(18)兩個(gè)班雖然一文一理，內(nèi)容完全不同,，但我克服種種困難使兩個(gè)班數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谄叫邪嘀忻星懊?，同時(shí)我現(xiàn)在正帶領(lǐng)高二數(shù)學(xué)文科備課組進(jìn)行教學(xué)的研究。本人愛(ài)崗敬業(yè),，有高度的責(zé)任感和積極進(jìn)取創(chuàng)新精神,，能服從工作安排，主動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成教育教學(xué)任務(wù),，能為人師表,，按照教育教學(xué)規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，積極引導(dǎo)學(xué)生,，自覺(jué)實(shí)施素質(zhì)教育，取得了優(yōu)良的成績(jī)。并能積極主動(dòng)的進(jìn)行科研,。

1,、教育工作：

教書育人是教師的天職。十年來(lái)我始終工作在教育教學(xué)的第一線,，從中,，我體會(huì)到了作為教師務(wù)必做到如下幾點(diǎn)：用真情去關(guān)愛(ài)學(xué)生，用行動(dòng)去感染學(xué)生,，用表?yè)P(yáng)去肯定學(xué)生,，讓學(xué)生能充滿信心，一路堅(jiān)持,。我在工作中不斷踐行和探索,，在與學(xué)生相處過(guò)程中也收獲到了快樂(lè)。并于07—20xx年學(xué)年度獲市記功獎(jiǎng)勵(lì),。

2,、教學(xué)工作：

在教學(xué)工作中，我積極投身課改,，把提高課堂效率和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,，實(shí)踐能力作為我的追求目標(biāo),，同時(shí)不斷探索更新教學(xué)方法,，在傳授知識(shí)的同時(shí)，提高了學(xué)生的綜合能力,，收到了良好效果：

20xx年7月,，我的錄像課《直線的傾斜角與斜率》榮獲省級(jí)優(yōu)秀錄像課一等獎(jiǎng)。

20xx年9月,，我的錄像課《基本不等式》榮獲省級(jí)優(yōu)秀錄像課一等獎(jiǎng),。同時(shí)該課件榮獲省一等獎(jiǎng)。

20xx年7月,，課件《簡(jiǎn)單的線性規(guī)劃》獲省會(huì)一等獎(jiǎng),。

20xx年11月，獲市教學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng),。

20xx年2月,，《橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程》獲全國(guó)教學(xué)設(shè)計(jì)三等獎(jiǎng)。

20xx年2月,，《線面平行的判定》獲省教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng),。

20xx年6月，《幾何概型》獲省教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng),。

20xx年7月,，《用二分法求方程的.近似解》獲省教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)。

3、教育科研：

20xx年設(shè)計(jì)并參與了黑龍江省“xx”科研課題：《運(yùn)用幾何畫板培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題,，解決問(wèn)題,，促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展》，同時(shí)還參加了課題：《高中數(shù)學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)有效教學(xué)策略的實(shí)踐研究》研究,。

20xx年《求三角函數(shù)最值的常用方法》在《科學(xué)發(fā)現(xiàn)報(bào)》,，名師大講堂發(fā)表。20xx年《隨機(jī)抽樣中的易錯(cuò)點(diǎn)剖析》在《科學(xué)發(fā)現(xiàn)報(bào)》,，名師大講堂發(fā)表,。20xx年指導(dǎo)學(xué)生獲數(shù)學(xué)競(jìng)賽省三等獎(jiǎng)。

綜上所述,，我覺(jué)得自己符合高級(jí)教師的申報(bào)條件,，請(qǐng)?jiān)u委審議。在今后的工作中我也將不斷探索,，在省實(shí)驗(yàn)中學(xué)這塊教書育人的沃土上迅速成長(zhǎng),，貢獻(xiàn)自己的力量。謝謝大家!

申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師述職報(bào)告篇三

200x年7月,，我從臨夏師范畢業(yè),，同年8月參加工作。工作以來(lái),，一直擔(dān)任中學(xué)教育教學(xué)工作,，200x年至200x年期間一直擔(dān)任班主任工作。200x年10月取得小學(xué)一級(jí)教師資格,，20xx年1月聘任為小學(xué)一級(jí)教師現(xiàn)任職已滿5年,，現(xiàn)申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)將任職以來(lái)的工作總結(jié),。

思想品德方面

作為一名堅(jiān)守在教學(xué)第一線的老師,，我始終堅(jiān)持把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位，深入學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，全面貫徹黨的教育方針,，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，有良好的教師風(fēng)范和教師素養(yǎng)，遵紀(jì)守法,，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。工作以來(lái),，我以“教書育人”為己任,，注意加強(qiáng)師德修養(yǎng),，事事處處為人師表，關(guān)心,、愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,，在平凡的崗位上踏實(shí)工作，積極進(jìn)取,，尊重領(lǐng)導(dǎo)分工,，服從學(xué)校安排。不遲到,，不早退,，工作積極主動(dòng)。先后被學(xué)校評(píng)為“先進(jìn)工作者”,、“優(yōu)秀校長(zhǎng)”,、201x年被中共臨夏縣委評(píng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

教學(xué)工作方面

任現(xiàn)職以來(lái),，我一直擔(dān)任高年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。作為高中數(shù)學(xué)教師，我具備扎實(shí)的教學(xué)基本功,，能勝任高學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。工作中，兢兢業(yè)業(yè),，刻苦鉆研,，認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，從不打無(wú)準(zhǔn)備的仗,。我以飽滿的熱情來(lái)面對(duì)我的學(xué)生,，來(lái)完成教學(xué)任務(wù),，所帶班級(jí)的優(yōu)秀率,、及格率及均分均居年級(jí)前列，201x年因我成績(jī)顯著,，被縣委縣政府評(píng)為優(yōu)秀教師,。

在教學(xué)上我能認(rèn)真鉆研教材，研究教法,，積極參加各種培訓(xùn),，從而使自己的教學(xué)技能有了很大的提高。自己的教學(xué)得到了同行們的認(rèn)可,。2010年我制作的課件《面積和面積單位》獲全州中小學(xué)教師優(yōu)秀課件評(píng)選三等獎(jiǎng),。

班主任工作方面

200x年至200x年期間一直擔(dān)任班主任工作。作為一名班主任,，我的工作主旨是：讓每一位學(xué)生都快樂(lè)的地度過(guò)在學(xué)校的每一天,，既教書又育人!關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子,，使他們因?yàn)橛形疫@樣的班主任，而能快樂(lè)充實(shí)地學(xué)習(xí),，并且他們?cè)讷@取書本知識(shí)的同時(shí)還學(xué)會(huì)了做人,。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活。對(duì)于后進(jìn)生,，我采取多鼓勵(lì)少批評(píng)的方法,，以寬容的心態(tài)去對(duì)待他們的每一次過(guò)失;用期待的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步;用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn);用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。我時(shí)刻注重言傳身教,，為人師表,。平時(shí)，凡是要求學(xué)生做到的,，我首先做到,。幾年來(lái)，班級(jí)在各方面的表現(xiàn)中都表現(xiàn)突出,，在學(xué)校組織的各項(xiàng)競(jìng)賽中,，我班學(xué)生都能賽出風(fēng)格，賽出好成績(jī),。

俗話說(shuō)“沒(méi)有最好,，只有更好?！蔽視?huì)再接再厲,，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師述職報(bào)告篇四

以下我就任現(xiàn)職6年來(lái)的工作做一個(gè)總結(jié),。

（一）教學(xué)教研工作

（二）德育教育工作

晉升后的工作設(shè)想

3,、主動(dòng)承擔(dān)公開課等教學(xué)教研活動(dòng)，在實(shí)踐中不斷磨練提高自己,。

4,、牢固樹立科教興國(guó)的思想，更加嚴(yán)格要求自己,，敬業(yè)愛(ài)崗,，不斷進(jìn)取。

5,、積極參與培訓(xùn)青年教師工作,，培養(yǎng)教育教學(xué)的新生力量。

申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師述職報(bào)告篇五

王 勇,，男,，1971年12月24日出生，化學(xué)中學(xué)一級(jí)教師?，F(xiàn)任佛山市南海區(qū)第一中學(xué)化學(xué)教師,，德育處副主任,。20xx年7月畢業(yè)于云南師范大學(xué)化學(xué)系，獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位,。20xx年7月至20xx年7月在佛山市南海鹽步高級(jí)中學(xué)一直從事高中化學(xué)教學(xué)工作,，先后擔(dān)任班主任、校團(tuán)委副書記,、級(jí)組長(zhǎng)等職務(wù),。20xx年8月至今在佛山市南海區(qū)第一中學(xué)擔(dān)任高中化學(xué)教學(xué)工作，并擔(dān)任班主任,、備課組長(zhǎng),、級(jí)委會(huì)委員、德育處副主任等職務(wù),。20xx年11月被佛山市中學(xué)一級(jí)教師任職資格評(píng)審委員會(huì)評(píng)定為中學(xué)化學(xué)一級(jí)教師,。至今已任現(xiàn)職7年，任現(xiàn)職期間共獲得各項(xiàng)榮譽(yù)11項(xiàng),，年度考核有四個(gè)年度獲得優(yōu)秀,，符合有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)化學(xué)高級(jí)教師資格,。

任化學(xué)中學(xué)一級(jí)教師7年來(lái),，我一直擔(dān)任高中化學(xué)科教學(xué)工作，先擔(dān)任高三化學(xué)班化學(xué)科的教學(xué)工作,，在以往的教學(xué)工作中,，曾擔(dān)任高三化學(xué)教學(xué)工作3年（20xx-20xx、20xx-20xx,、20xx－20xx）,，工作以來(lái)曾有5年任高三化學(xué)教學(xué)工作。連續(xù)5年跨年級(jí)教學(xué)（20xx-20xx）,。工作以來(lái),，我能忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，全身心地投入到教育事業(yè)中,。從事化學(xué)教學(xué)工作12年以來(lái),，做了6年班主任、5年級(jí)組長(zhǎng)工作,，始終站在教學(xué)、教育工作的最前線,，在平凡的工作崗位上勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)?！坝袕?qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,，工作能力強(qiáng),，教學(xué)教研能力強(qiáng)，肯吃苦,，肯奉獻(xiàn),。”是歷屆領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的評(píng)價(jià),。工作中,，一直以陶行知先生的：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去,?！弊鳛槲业男袨闇?zhǔn)則，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，不斷提高自己的教學(xué)教育水平，并取得了較好的成績(jī),。在任職期間所擔(dān)任高三化學(xué)教學(xué)的20xx年,、20xx年、20xx年的高考中,，一年一個(gè)新臺(tái)階,，高考成績(jī)不斷提高，特別是20xx年的高考中,，化學(xué)班省大專線上線率為83.4%,在鎮(zhèn)屬高中里能取得如此好的成績(jī),，實(shí)屬不易。

堅(jiān)持教學(xué)科研工作,，認(rèn)真研究教學(xué),。從教以來(lái)，我十分注重理論學(xué)習(xí),，密切關(guān)注學(xué)科教學(xué)動(dòng)態(tài),，認(rèn)真開展教學(xué)研究，每年堅(jiān)持撰寫教學(xué)論文一至兩篇并積極參與課題研究,。

20xx年2月,，由本人獨(dú)立承當(dāng)?shù)恼n題《高中化學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的影響》獲得立項(xiàng)。

20xx年,，我參與組織的《重視學(xué)生非智力因素的培養(yǎng),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)》專項(xiàng)課題獲佛山市級(jí)立項(xiàng)。

20xx年7月,，撰寫了《化學(xué)科高考總復(fù)習(xí)中臨考前的復(fù)習(xí)策略》,，該論文發(fā)表在《佛山教研》20xx年第三期上。

20xx年12月,，撰寫了《化學(xué)課堂教學(xué)的情景創(chuàng)設(shè)》,，該論文在南海區(qū)20xx年學(xué)科教學(xué)論文交流大會(huì)上宣讀,，并獲得優(yōu)秀論文貳等獎(jiǎng)。

20xx年7月,，撰寫了《化學(xué)美與中學(xué)化學(xué)教學(xué)》,。

20xx年5月，撰寫的教學(xué)案例《金屬的冶煉》榮獲學(xué)校一等獎(jiǎng),。

20xx年7月,，撰寫了《重視化學(xué)答題中文字表述能力的訓(xùn)練》。

20xx年1月,，撰寫了《無(wú)機(jī)推斷題的分析思路和解題方法》,。

20xx年10月，撰寫了《淺述“歸納法”在化學(xué)學(xué)習(xí)中的應(yīng)用》,。

20xx年6月撰寫了《德育工作的藝術(shù)》,。

20xx年10月，撰寫了《噴泉實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)及其綜合利用》,。

20xx年9月,，撰寫了《淺述化學(xué)教學(xué)中的幾個(gè)重要環(huán)節(jié)》。

我熱愛(ài)祖國(guó),，擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。嚴(yán)格遵守教育法規(guī),，熱愛(ài)自己的工作崗位,。勇于承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，在任現(xiàn)職的7年間,，就有5年是跨年級(jí)教學(xué),，雖教學(xué)任務(wù)較重，但工作上絕對(duì)服從學(xué)校的安排,，不講價(jià)錢,，工作中肯吃苦、肯奉獻(xiàn),，從不計(jì)較個(gè)人得失,。在十二年的教書生涯中，我始終認(rèn)認(rèn)真真,，兢兢業(yè)業(yè),，勤懇工作，默默奉獻(xiàn),，不求功利,，安心教學(xué)，把自己的青春奉獻(xiàn)給了南?；鶎拥慕逃聵I(yè),，把自己的青春和熱血都奉獻(xiàn)給了學(xué)生。在我離任班主任,，赴任德育處副主任時(shí)學(xué)生挽留的言語(yǔ)中,，可以看到我付出的汗水，我獲得了學(xué)生的尊敬和信任,，做到了“捧著一顆心來(lái)”,。

1、學(xué)科知識(shí)扎實(shí),，教學(xué)基本功過(guò)硬,，對(duì)中學(xué)化學(xué)教材掌握透徹，善于把教育學(xué)和心理學(xué)的知識(shí)靈活地運(yùn)用到課堂教學(xué)中,，有很強(qiáng)的課堂駕馭能力,。

任現(xiàn)職以來(lái)，我一直承擔(dān)較重的教學(xué)任務(wù),，常年跨年級(jí)教學(xué),，也許正是由于這種教學(xué)經(jīng)歷，練就了我過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力,。我平時(shí)十分喜歡看科技和人文方面的書籍和收集高科技方面的信息,，數(shù)學(xué),、物理知識(shí)都比較過(guò)硬，這使得我具有一定廣度的相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，并且能在課堂教學(xué)中靈活運(yùn)用,，能較熟練地引用相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，使學(xué)生不是為學(xué)知識(shí)而學(xué)知識(shí),，更重要的是教會(huì)學(xué)生怎樣融匯貫通,，怎樣活學(xué)活用，怎樣把握知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系,，重視學(xué)生化學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng),，將應(yīng)試教育與素質(zhì)教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。我從事高中化學(xué)教學(xué)12年以來(lái),，5年的高三化學(xué)教學(xué)工作,，已經(jīng)充分地證明了我的教學(xué)能力。我的教學(xué)特點(diǎn)是：駕馭課堂的能力強(qiáng),，能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際,，靈活地處理教材，深入淺出,，課堂氣氛活躍,，善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，教法靈活多樣，教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng)有趣,，富有感染力,，善于運(yùn)用肢體語(yǔ)言，把學(xué)生思維能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練作為課堂教學(xué)的一個(gè)深層次目標(biāo),。多年來(lái),，逐步形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。自20xx年鹽步高級(jí)中學(xué)實(shí)行學(xué)生評(píng)教活動(dòng)（每學(xué)期一次）以來(lái),，歷次學(xué)生評(píng)教結(jié)果均處在學(xué)校前幾名,，例如：在20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期末的學(xué)生評(píng)教活動(dòng)中，我的評(píng)教成績(jī)排于全校第3名,；在20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期末的學(xué)生評(píng)教活動(dòng)中,，我的評(píng)教成績(jī)排于全校第9名；在20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期末的學(xué)生評(píng)教活動(dòng)中,，我的評(píng)教成績(jī)排于全校第7名,；在20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期末的學(xué)生評(píng)教活動(dòng)中，我的評(píng)教成績(jī)排于全校第2名,；在20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期末的學(xué)生評(píng)教活動(dòng)中,，我的評(píng)教成績(jī)排于全校第1名；在20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期末的學(xué)生評(píng)教活動(dòng)中,，我的評(píng)教成績(jī)排于全校第1名,；在南海一中工作的二年中，歷次學(xué)生評(píng)教均名列全校前列,。這些,，都充分地證明了我所講授的課深受學(xué)生歡迎。

2,、工作態(tài)度“勤”,，工作方法“巧”，辛勤的汗水澆灌出碩果累累,。

在高三的教學(xué)工作中,，我始終能夠做到精心備課，深入研究學(xué)生,，最大限度地提高課堂效率,。針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)差的實(shí)際，我在課堂上將知識(shí)點(diǎn)講透,，將試題分析得十分透徹,，一點(diǎn)一點(diǎn)分解，一點(diǎn)一點(diǎn)講解,，讓學(xué)生理解消化,，以幫助學(xué)生理解記憶。我把這種“細(xì)分細(xì)講”的方法戲稱為“添加消化酶”。課外,，我采取了帶“研究生”的方式,，每天較長(zhǎng)時(shí)間的一對(duì)一的輔導(dǎo)，幫助學(xué)生每個(gè)知識(shí)點(diǎn)過(guò)關(guān),，通過(guò)試題的強(qiáng)化訓(xùn)練強(qiáng)化“雙基”,。由于教學(xué)工作認(rèn)真細(xì)致,，措施到位,，在高考中取得了令人滿意的成績(jī)。早在20xx年,，當(dāng)時(shí)南海的鎮(zhèn)區(qū)屬一級(jí)的普通高中剛剛興辦,，我受命擔(dān)任高三理科班班主任，肩負(fù)著學(xué)校交給的普通高考人數(shù)“零的突破”的任務(wù),，在20xx年的高考中,，我所領(lǐng)的高三理科班有兩人綜合分上了省大專線，兩人的化學(xué)單科標(biāo)準(zhǔn)分均超過(guò)本科錄取線20多分,，實(shí)現(xiàn)了我校普通高考人數(shù)“零的突破”,，受到了學(xué)校的表彰，這個(gè)成績(jī)的取得在當(dāng)時(shí)是十分不容易的,，在當(dāng)時(shí)全市11所鎮(zhèn)屬高中中名列第四,。在隨后的20xx年、20xx年,、20xx年,、20xx年的高考中，一年一個(gè)新臺(tái)階,，高考成績(jī)不斷提高,，特別是20xx年的高考中，化學(xué)班省大專線上線率為83.4%,在鎮(zhèn)屬高中中取得如此成績(jī),，實(shí)屬不易,。張玉君、李明光,、邵志斌,、李熾明、何劍宏,、高國(guó)成,、簡(jiǎn)錦泉等一大批學(xué)生的化學(xué)成績(jī)均能考到580分以上，作為鎮(zhèn)區(qū)屬高中的學(xué)生,，能考到這樣的成績(jī),，是很不簡(jiǎn)單的。

高一、高二年級(jí)的化學(xué)教學(xué)中,，從雙基訓(xùn)練入手,，逐步讓學(xué)生懂得越來(lái)越多的化學(xué)知識(shí)，逐步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)科的信心,，有了信心才能有興趣,。充分發(fā)揮我課堂教學(xué)的特點(diǎn)，使學(xué)生漸漸地喜歡我這個(gè)化學(xué)教師,，從而喜歡上化學(xué)課,。例如：在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上，我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí),，激發(fā)學(xué)生的求知欲望,，每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問(wèn)題，來(lái)引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí),。開展形式多樣的課堂師生互動(dòng),，讓學(xué)生真正投入到教學(xué)中來(lái)。實(shí)踐證明,，我的做法是成功的,，歷年來(lái)我所教的.班的化學(xué)成績(jī)?cè)谀虾^(qū)組織的鎮(zhèn)區(qū)屬高中的統(tǒng)考中，化學(xué)科的合格率,、平均分,、優(yōu)秀率，均名列南海同類學(xué)校的前列,。例如：20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期高二（1）（2）班的平均分是81.0分,，合格率是100%，優(yōu)秀率是33.2%,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于同類學(xué)校,；20xx-20xx學(xué)年高二（3）（4）化學(xué)區(qū)統(tǒng)考合格率是90.2%，優(yōu)秀率是21.4%,；20xx-20xx學(xué)年高二（1）（2）的區(qū)統(tǒng)考的合格率達(dá)到98.3%,，優(yōu)秀率達(dá)到46.2%。這些成績(jī),，均高于同類學(xué)校,。

20xx年8月調(diào)入南海一中工作后，給我的教學(xué)提供了更大的舞臺(tái),。我拼命地工作,，全身心地投入到工作中去，我將我的熱情,、汗水都給了我的學(xué)生,，由于上課情感十分投入,，我每堂課下來(lái)都汗流浹背。學(xué)生評(píng)教在我所任教的四個(gè)班中均位于第一名,。在完成高二年級(jí)四個(gè)教學(xué)班的同時(shí),，在高考備考領(lǐng)導(dǎo)小組的分工中，我負(fù)責(zé)8個(gè)化學(xué)班尖子生的提高班第二課堂教學(xué)工作,，鄺智銳,、江顯佳化學(xué)單科成績(jī)均獲得了近700分的好成績(jī)，為他們的高考成功盡了一點(diǎn)綿薄之力,。20xx年8月以來(lái)?yè)?dān)任化學(xué)班的化學(xué)科教學(xué)工作,，開始了我在一中上化學(xué)班專業(yè)課的歷史，我如魚得水,，在改革課堂教學(xué)模式,、提高課堂教學(xué)效率、完善學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu),、精化學(xué)生習(xí)題訓(xùn)練、強(qiáng)化測(cè)試的導(dǎo)向作用等方面均取得了可喜的效果,。

3,、深入鉆研教學(xué)，不斷提高自我,，與時(shí)俱進(jìn),，大膽創(chuàng)新。任現(xiàn)職以來(lái),，我始終把教學(xué)教研工作放在重要的位置,，把成為一個(gè)學(xué)者型、科研型的教師作為自己的奮斗目標(biāo),。在工作中不斷鞭策自己,，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平,，把握化學(xué)學(xué)科最新的改革趨勢(shì),，理解國(guó)家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向。積極參加各級(jí)教研部門組織的化學(xué)高考備考研討會(huì),，同時(shí)積極發(fā)言,，闡述自己備考的觀點(diǎn)。選編高考復(fù)習(xí)專題,，選編高考模擬題,，積極參加科組、備課組活動(dòng),，與同科組老師一起鉆研教材,、教法與學(xué)法,，共同開發(fā)教學(xué)研究專題。注重化學(xué)科教研教改的動(dòng)態(tài),，對(duì)于教學(xué)中的許多問(wèn)題,，有自己獨(dú)立的思考，也敢于實(shí)踐創(chuàng)新,。在教研教改方面作了許多有益的嘗試,，例如：1、結(jié)合學(xué)校提出的“把綜合科作為新的分?jǐn)?shù)增長(zhǎng)點(diǎn)”的高考備考思路,，結(jié)合教材和學(xué)生的實(shí)際,，在高二的課堂教學(xué)中實(shí)踐了把綜合科的備考貫穿在平時(shí)的課堂教學(xué)中，把高考中要求的知識(shí)點(diǎn)分解,，在平時(shí)的課堂教學(xué)中加以解決,；2、在高三的教學(xué)中,，重點(diǎn)在學(xué)生思維能力的訓(xùn)練和解題技巧的培養(yǎng)上進(jìn)行了實(shí)踐和研究,，其研究成果在20xx年5月31日南海化學(xué)科高考研討會(huì)上發(fā)言后得到了兄弟學(xué)校同行們的好評(píng)和認(rèn)同,；3,、為了強(qiáng)化學(xué)生綜合科的意識(shí)，貫徹落實(shí)“抓三年,、三年抓”的高考備考方針,，我長(zhǎng)期主動(dòng)承擔(dān)了所任教年級(jí)的綜合科的統(tǒng)題、組卷工作,，為提高綜合科的高考備考水平和命題質(zhì)量做了一些具體有益的工作,。

任現(xiàn)職7年來(lái)主要研究課堂教學(xué)，研究的專題有：“高中化學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的影響”,、“多媒體教學(xué)手段在化學(xué)課堂中的運(yùn)用”,、“學(xué)生非智力因素對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的影響”、“影響鎮(zhèn)區(qū)屬高中學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的主要因素”,、“學(xué)生的養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣與高考成績(jī)的關(guān)系”,、“學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中如何運(yùn)用教學(xué)參考書”。通過(guò)這些專題探討大大地提高了自己的教學(xué)水平,，增強(qiáng)了自己的教研能力,，收到了良好的教學(xué)效果。

任現(xiàn)職以來(lái),，還一直承擔(dān)各級(jí)主辦的研究課和公開課,，均獲得較高評(píng)價(jià)20xx年3月，承擔(dān)校級(jí)公開課,，課題是《化學(xué)平衡》,；20xx年4月,，承擔(dān)全校公開的優(yōu)質(zhì)示范課，課題是《乙酸》,，公開課獲得了巨大成功,，受到了聽(tīng)課老師的一致好評(píng)；20xx年12月,，承擔(dān)全校公開的優(yōu)質(zhì)示范課,，課題是《原電池》，課堂上教師對(duì)課堂的駕馭能力,、教師對(duì)教材的處理、師生間的充分互動(dòng)給聽(tīng)課老師留下了深刻的印象,；20xx年5月,，承擔(dān)全區(qū)公開課，課題是《非極性分子和極性分子》,；20xx年3月,，承擔(dān)高考復(fù)習(xí)專題講座示范課，課題為《高考化學(xué)實(shí)驗(yàn)專題復(fù)習(xí)》,。

4,、勇于實(shí)踐，善于總結(jié),，加強(qiáng)教學(xué)科研，把自己鑄就成為“學(xué)者型”教師,。

任現(xiàn)職以來(lái),，我十分注重理論學(xué)習(xí)，密切關(guān)注學(xué)科教學(xué)動(dòng)態(tài),，認(rèn)真開展教學(xué)研究,，積極撰寫教學(xué)論文。20xx年9月,，圍繞怎樣組織好課堂教學(xué),，提高課堂效率，向課堂40分鐘要質(zhì)量,，我撰寫了《淺述化學(xué)教學(xué)中的幾個(gè)重要環(huán)節(jié)》,。20xx年10月，針對(duì)高考對(duì)中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的考查趨勢(shì),，在實(shí)驗(yàn)裝置的創(chuàng)新和實(shí)驗(yàn)原理的靈活運(yùn)用方面作了一些嘗試,，撰寫了《噴泉實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)及其綜合利用》。20xx年10月,，撰寫了《淺述“歸納法”在化學(xué)學(xué)習(xí)中的應(yīng)用》,。20xx年8月,，我結(jié)合幾年來(lái)帶高考的經(jīng)驗(yàn)，將其歸納總結(jié),，上升到理論高度,，撰寫了《化學(xué)科高考總復(fù)習(xí)中臨考前的復(fù)習(xí)策略》。20xx年12月,，就怎樣組織好課堂教學(xué),，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的藝術(shù)，撰寫了《化學(xué)課堂教學(xué)的情景創(chuàng)設(shè)》,，該論文在南海區(qū)20xx年學(xué)科教學(xué)論文交流大會(huì)上宣讀,，并獲得優(yōu)秀論文貳等獎(jiǎng)。20xx年,，我參與組織的《重視學(xué)生非智力因素的培養(yǎng),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)》專項(xiàng)課題獲佛山市級(jí)立項(xiàng)。20xx年4月,，參加由南海教育局教研室組織的高考備考研討會(huì),。20xx年5月，參加由省教廳化學(xué)教研室組織的高考備考研討會(huì),。20xx年4月,，參加由佛山教育局教研室組織的高考備考研討會(huì)。20xx年12月,，參加由省教廳化學(xué)教研室舉辦的中學(xué)化學(xué)“創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)”研討會(huì),。20xx年，參與組織開展獲佛山市級(jí)立項(xiàng)的專項(xiàng)課題《重視學(xué)生非智力因素的培養(yǎng),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)》,。20xx年7月參加新課標(biāo)專家報(bào)告會(huì)。

為擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,，培養(yǎng)學(xué)生的能力,，每個(gè)學(xué)年都堅(jiān)持組織開展幾個(gè)講座。先后開展了《二十世紀(jì)世界十大污染》,、《生活中廢舊電池的處理》,、《維生素與人體健康》、《食品衛(wèi)生與中學(xué)化學(xué)》,、《生活中的化學(xué)》,、《吃與化學(xué)》等講座，大大豐富了學(xué)生的課外知識(shí),，也使學(xué)生能夠體會(huì)怎樣用所學(xué)過(guò)的知識(shí)去解釋身邊的現(xiàn)象,。

通過(guò)撰寫論文，開展各種形式的講座,，把自己在教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)起來(lái),，同時(shí)積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,，把理論與教學(xué)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，用理論指導(dǎo)實(shí)踐,，在實(shí)踐中產(chǎn)生理論,。另一方面，通過(guò)參加教學(xué)研討會(huì),，學(xué)習(xí)優(yōu)秀同行們先進(jìn)的教學(xué)思想,、教學(xué)理念，不斷武裝自己的頭腦,，不斷完善自我,，把自己鑄就成為一名“學(xué)者型”教師。

5,、更新觀念,，緊跟時(shí)代步伐，用信息化手段推動(dòng)教學(xué)成績(jī)的進(jìn)一步提高,。

（1）努力學(xué)習(xí),，積累資本。任現(xiàn)職以來(lái),，我積極學(xué)習(xí)電腦知識(shí),，并在工作中積極使用電腦，緊跟時(shí)代步伐,。20xx年2月,，通過(guò)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用初級(jí)考試；20xx年11月通過(guò)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用中級(jí)考試,；20xx年8月25日,，通過(guò)了全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試中的五個(gè)模塊的考試，其中windows98成績(jī)?yōu)?2.5分,、excel97成績(jī)?yōu)?5分、powerpoint97成績(jī)?yōu)?2.5分,、wps office成績(jī)?yōu)?7.5分,、word97成績(jī)?yōu)?7.5分。

（2）學(xué)以致用,，努力產(chǎn)生教學(xué)效益,。任現(xiàn)職以來(lái)的幾年間，正是信息化發(fā)展的高速時(shí)期,，短短幾年,，中學(xué)課堂教學(xué)模式發(fā)生了翻天覆地的變化。我運(yùn)用自己所學(xué)到的電腦知識(shí),，積極制作課件,，加強(qiáng)課堂教學(xué)的效果,，豐富課堂教學(xué)的手段，增大課堂教學(xué)的容量,。先后制作了《物質(zhì)的量》,、《氣體摩爾體積》、《乙醇》,、《乙酸》,、《原電池》、《氯氣》,、《金屬的冶煉》等一批質(zhì)量較好的課件,，大大提高了學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的效率，同時(shí)也大大豐富了課堂的教學(xué)形式,。為了進(jìn)一步提高課堂教學(xué)信息化的程度,，我通過(guò)各種渠道，收集各種制作優(yōu)秀的課件,、音頻材料,、視頻材料、圖片等,，形成了一個(gè)教學(xué)素材的資源庫(kù),，大大豐富的化學(xué)教學(xué)的素材。我還制作了“化學(xué)加油站”的個(gè)人網(wǎng)頁(yè),，以提供給同學(xué)課外瀏覽,，同時(shí)也可以在網(wǎng)上給我提問(wèn)題，形成了一個(gè)“移動(dòng)教室”,，具有鮮明的時(shí)代特色,。

6、不遺余力地致力于“青藍(lán)工程”,，努力實(shí)現(xiàn)“百花齊放”的春景圖,。

任現(xiàn)職以來(lái)，我作為中學(xué)化學(xué)一級(jí)教師,，在完成本職工作的同時(shí),，積極做好青年教師的培養(yǎng)工作，任職以來(lái)我在教學(xué),、教育方面指導(dǎo)培養(yǎng)成長(zhǎng)的青年教師有熊貴桂,、張虎、黃麗婉,、劉娟,、蔡湛藝、楊健敏、曹吉愛(ài)等,，他們的業(yè)務(wù)能力提高很快,，已經(jīng)成為學(xué)校的骨干教師。其中熊貴桂老師擔(dān)任了科組長(zhǎng),，劉娟老師擔(dān)任了級(jí)組長(zhǎng),。其中楊健敏老師也很突出，20xx年我與楊健敏老師一起上高二,，科組安排我?guī)罱∶衾蠋?，我熱情地將自己多年的?jīng)驗(yàn)、體會(huì)毫無(wú)保留地與楊健敏老師交流,，她的進(jìn)步很快,，雖然只工作了三年，在教學(xué)上已經(jīng)可以獨(dú)擋一面了,，現(xiàn)擔(dān)任高二年級(jí)化學(xué)班的化學(xué)科教學(xué)工作,。

繼初級(jí)職務(wù)任職期間擔(dān)任五年班主任工作以后，20xx年任現(xiàn)職以來(lái),，直到20xx年7月,，一直擔(dān)任級(jí)組長(zhǎng)的工作，20xx年8月調(diào)入南海一中的第一年擔(dān)任班主任工作,，20xx年3月起擔(dān)任德育處副主任,。任現(xiàn)職以來(lái)，認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué)理論,，經(jīng)常與同行交流，不斷提高德育工作的水平,。

1,、狠抓學(xué)生思想覺(jué)悟，以“思想為本,， 德育先行,，尊重學(xué)生，突出學(xué)生在德育工作中的主體地位,?！弊鳛榈掠ぷ鞯目偹悸罚罅μ岣邔W(xué)生的思想素質(zhì),。在工作中，善于團(tuán)結(jié)班主任,，協(xié)調(diào)各班級(jí)的工作,，充分尊重班主任，最大限度地發(fā)揮班主任的積極性和主觀能動(dòng)性，較好地完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作,。工作中以“思想教育”作為教育工作的開篇,，全面貫徹“思想為本，德育先行”的教育工作理念,，重視和突出了“思想教育”在教育工作中應(yīng)起到的重要作用,，把“思想教育”作為整個(gè)教育工作的主線。狠抓學(xué)生的思想覺(jué)悟,，以“以人為本,，德育為先，尊重學(xué)生,，突出學(xué)生在德育工作中的主體地位,。”作為德育工作的總思路,。重視“常規(guī)”管理和教育,，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀念，端正學(xué)生的儀容儀表,，培養(yǎng)學(xué)生的文明習(xí)慣和禮儀修養(yǎng),，提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效率。對(duì)學(xué)生的日常管理做到了“高起點(diǎn),、嚴(yán)要求”,，不斷實(shí)踐以“六個(gè)學(xué)會(huì)”作為素質(zhì)教育的最終目標(biāo)，實(shí)踐了“優(yōu)良的教風(fēng)創(chuàng)建優(yōu)良的學(xué)風(fēng)”的學(xué)風(fēng)建設(shè)思路,，從優(yōu)化教風(fēng)入手,，最終達(dá)到創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)的目的。結(jié)合現(xiàn)階段我國(guó)選拔人才的機(jī)制,，大力強(qiáng)化學(xué)生的“成才意識(shí)”,，努力將素質(zhì)教育與應(yīng)試教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，幫助學(xué)生樹立自己的奮斗目標(biāo),。重視學(xué)生的心理健康教育,，通過(guò)各種手段，對(duì)學(xué)生進(jìn)行磨礪教育,，增強(qiáng)學(xué)生的心理承受能力,，大力開展“理想教育”、“情感教育”,、“賞識(shí)教育”,、“感恩教育”、“愛(ài)國(guó)主義教育”,，真正從提高學(xué)生“思想素質(zhì)”入手,。所領(lǐng)級(jí)組級(jí)風(fēng)好，多年來(lái)無(wú)重大違紀(jì)事件發(fā)生。

2,、全面落實(shí)級(jí)組長(zhǎng)職責(zé),，在級(jí)組管理中注重教學(xué)質(zhì)量的提高。在級(jí)組管理工作中,，注重教學(xué)管理工作,，加大了對(duì)教研教改的力度。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī),，保證級(jí)組教學(xué)工作的正常進(jìn)行,。在多年的高三級(jí)組長(zhǎng)工作中，隨著高考制度不斷改革的形勢(shì)下,，逐步摸索出一套操作性較強(qiáng)的學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)體系,，強(qiáng)調(diào)“三科平衡，一科突出,，五科達(dá)標(biāo)”的評(píng)價(jià)觀點(diǎn),，有效地指導(dǎo)學(xué)生正確處理學(xué)習(xí)精力的分配和學(xué)科間的關(guān)系，使學(xué)生有的放矢,，少走彎路,，以獲得“綜合分?jǐn)?shù)最高化”的效應(yīng)。計(jì)劃,、組織,、落實(shí)高三的高考備考工作，積極推行,、實(shí)踐“月考制度”,，加強(qiáng)了高考備考工作的階段性檢測(cè)評(píng)估功能；強(qiáng)化管理,，緊抓不放,，從抓“常規(guī)”入手，帶動(dòng)整個(gè)高考備考工作的啟動(dòng),；實(shí)施了分層教學(xué),，實(shí)踐了“大班套小班”的管理模式，分板塊備考,，“板塊效應(yīng)”日益明顯,；加大了培優(yōu)扶差的力度，在重視培優(yōu)工作的同時(shí),，強(qiáng)化了扶差工作,。我擔(dān)任高三級(jí)組長(zhǎng)的幾年來(lái)，高考上省線人數(shù)一年一個(gè)新臺(tái)階,，例如20xx年高三全級(jí)有54人上省大專線,，上線率為61.4%,；20xx年高三全級(jí)有166人上省大專線，上線率為75.1%,，位于市同類學(xué)校前列。

3,、德育工作中注重發(fā)揮德育工作的藝術(shù)性,，以相關(guān)理論作指導(dǎo)，努力做一名優(yōu)秀的“人類靈魂的工程師”,。級(jí)組工作中,，注重陶冶學(xué)生的思想情操，強(qiáng)調(diào)耐心細(xì)致的思想教育,，不壓學(xué)生,，不罵學(xué)生，以“禮”待人,，以“德”服人,，善于做學(xué)生的思想工作，在學(xué)生中有很高的威信,。對(duì)于優(yōu)秀的學(xué)生善于進(jìn)一步地激發(fā)他們奮發(fā)的激情和欲望,，比如說(shuō)，20xx屆的曾淑敏和邵燕萍兩位同學(xué),，一個(gè)是校學(xué)生會(huì)主席,、班長(zhǎng)，另一個(gè)是校團(tuán)委副書記,、團(tuán)支部書記,，在我的引導(dǎo)下，都光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨,，走上工作崗位后都成為了骨干力量,。還有孔少霞等一批同學(xué)都向黨組織遞交了《入黨申請(qǐng)書》。20xx屆的駱昱同學(xué),，高一入學(xué)時(shí)表現(xiàn)平平,，我大膽使用，大膽培養(yǎng),，大膽實(shí)踐激勵(lì)教育,，高中擔(dān)任班級(jí)勞動(dòng)委員，在我的激勵(lì)下,，駱昱同學(xué)進(jìn)步很快,，于20xx年考入廣東商學(xué)院，并任系學(xué)生會(huì)主席,、校學(xué)生會(huì)干部,，現(xiàn)已走上工作崗位,。20xx屆的簡(jiǎn)錦泉同學(xué)性格內(nèi)向，不善表達(dá),，經(jīng)過(guò)鼓勵(lì),、引導(dǎo)，考入韶關(guān)學(xué)院,。對(duì)于后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化,，可以說(shuō)是我的強(qiáng)項(xiàng)，轉(zhuǎn)化工作中我注意充分挖掘其“閃光點(diǎn)”,，充分肯定他們的優(yōu)點(diǎn),，對(duì)于他們暫時(shí)存在的不足，既耐心細(xì)致地和他們分析,，又給他們一個(gè)改正的空間和時(shí)間,。批評(píng)教育時(shí)注意符合事實(shí)、符合道理,、符合原則,、符合心理特點(diǎn)，使其心悅誠(chéng)服,。

4,、以德育工作理論為指導(dǎo)，以豐富的德育工作經(jīng)驗(yàn)為依托,，滿腔熱情地投入到班級(jí)管理中去,。20xx年8月，我調(diào)入南海一中工作,，學(xué)校安排我做高二（8）班的班主任,。在做了多年的級(jí)組長(zhǎng)工作之后，再次到學(xué)生管理工作的最基層的班級(jí)中擔(dān)任班主任,，對(duì)我來(lái)說(shuō)可謂是游刃有余,。工作中我充分發(fā)揮我管理學(xué)生能力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，將過(guò)去學(xué)生管理工作中積累的經(jīng)驗(yàn)全方位地運(yùn)用到班級(jí)管理中,，有張有弛,，很快就收到了很好的成效，我所領(lǐng)的高二（8）班很快在眾多班級(jí)中脫穎而出,。我用我的能力,、汗水和真誠(chéng)贏得了全班同學(xué)對(duì)我的尊重。高二（8）班班風(fēng)好,，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃,，有正確的輿論導(dǎo)向，同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài),，有很強(qiáng)的班級(jí)凝聚力,，是學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”和“紅旗團(tuán)支部”,。高二（8）班是我工作生涯中一件令我自己驕傲的“作品”。

5,、鼓足勁頭,，全力以赴，挑更重的擔(dān)子,，把更多的愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給學(xué)生,。我20xx年3月起擔(dān)任德育處副主任，作為學(xué)校的一名中層干部,，做到了認(rèn)真貫徹學(xué)校制定的各項(xiàng)方針政策，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作,，做學(xué)校方針政策的忠實(shí)履行者,，認(rèn)真履行《德育處主任崗位職責(zé)》。工作中積極發(fā)揮“主動(dòng)性,、積極性,、創(chuàng)造性”，始終保持高度的工作熱情,，“勤”字當(dāng)頭,，積極思考，不斷創(chuàng)新,，注重工作實(shí)效,。學(xué)生工作成效顯著，善于做學(xué)生的思想工作,，在學(xué)生管理上取得了一些成績(jī),。一年多來(lái)，在校風(fēng)建設(shè),、學(xué)生日常行為養(yǎng)成,、學(xué)生心理健康教育、學(xué)生宿舍管理,、教室文化建設(shè)等方面均取得了一定的成績(jī),，也積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

工作十二年以來(lái),，令我驕傲和欣慰的是,，我不負(fù)眾望，一直戰(zhàn)斗在學(xué)生管理工作的最前線,，兢兢業(yè)業(yè),，無(wú)怨無(wú)悔。我愿意一直戰(zhàn)斗在學(xué)生管理工作的最前線,，直至我職業(yè)生命的終結(jié),。

1,、在新一輪課程改革中，認(rèn)真學(xué)習(xí),，刻苦鉆研,，努力成為教研教改積極分子，抓住機(jī)遇,，把自己培養(yǎng)成為“學(xué)者型”教師,。

2、“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,，繼續(xù)踏踏實(shí)實(shí)地站好三尺講臺(tái)，把自己的全部身心投入到祖國(guó)的教育事業(yè)中去,，以報(bào)答黨和人民的培養(yǎng)之恩,。用自己的實(shí)際行動(dòng)，去踐行“教師是人類靈魂的工程師”這一人類對(duì)教師的贊譽(yù),。

3,、我們的社會(huì)已進(jìn)入信息化的時(shí)代，我要更加努力地學(xué)習(xí),，使自己成為信息技術(shù)運(yùn)用能手,。在課堂教學(xué)中盡可能地使用各種信息化手段，為教學(xué)服務(wù),。努力探索網(wǎng)絡(luò)條件下的課堂教學(xué)新模式,。

4、繼續(xù)不遺余力地致力于“青藍(lán)工程”,，培養(yǎng)更多,、更優(yōu)秀的教學(xué)教育能手。

5,、繼續(xù)努力,，在各方面不斷提高自我、完善自我,，把自己培養(yǎng)成為新時(shí)代高素質(zhì)的人民教師,。

“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去,！”我將用我畢生的精力,，去踐行陶行知先生為人民教師譜寫的贊歌！

述職人：

申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師述職報(bào)告篇六

從執(zhí)教的第一天起,，就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴恚谎砸恍卸加绊懼慌?即我所教育對(duì)象的未來(lái),，我要對(duì)他們負(fù)責(zé),。

在職業(yè)活動(dòng)中,，我把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解，熱愛(ài)學(xué)生包括尊重信任學(xué)生,、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，只要是我的學(xué)生，無(wú)論成績(jī)好壞,，我都一視同仁,。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助,。意圖使出他們恢復(fù)自信,，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺(jué)是相互的,，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的。有次班上的學(xué)生手指破了,，急需包扎,，一時(shí)找不到紅藥水，我二話沒(méi)說(shuō),，騎上自行車去買了回來(lái),，后來(lái)這個(gè)學(xué)生與我親近多了，上課也不再搗蛋大多數(shù)情況下,，堅(jiān)持與學(xué)生平等相處,，鼓勵(lì)他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣,。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人,，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。

盡到教書育人的職責(zé),，光有愛(ài)心是不夠的,，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教,。教育活動(dòng)有其客觀規(guī)律,，正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律，能提高教師的工作效率,。這個(gè)規(guī)律的核心便是科學(xué),、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到,。記得我做學(xué)生的時(shí)候,，輕輕松松,、快快樂(lè)樂(lè)地度時(shí)光，最后順利考入了重點(diǎn)大學(xué),，再看周圍的同學(xué)大多是勤奮好學(xué)的,，但總不乏努力不見(jiàn)成效的例子，分析下來(lái),，許社我的學(xué)習(xí)方法得當(dāng)吧,。從那時(shí)起，我就想以后去做老師吧,，可以把我的學(xué)習(xí)方法介紹給別人,，讓更多的人受益。以至于我去求職面試時(shí),，曾坦言：有此優(yōu)勢(shì),。向?qū)W生建議一種高效的學(xué)習(xí)方法，等于完成了科學(xué)施教的一大半,。然而在教學(xué)活動(dòng)中貫徹實(shí)施這項(xiàng)工作是非常辛苦的,，因?yàn)閷W(xué)生有惰性，他們習(xí)慣了填鴨式教育,，懶得自己看書理解,，哪怕再簡(jiǎn)單的東西，他也希望你講,，這樣就需要我的教法打破傳統(tǒng)模式,。而與新學(xué)法相適應(yīng)，而短時(shí)間內(nèi)看不到成效,，但我還是堅(jiān)持不懈地做下去,，因?yàn)榻虒W(xué)大綱中明確指出教育的目的是為學(xué)生將來(lái)走上社會(huì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)何義?基礎(chǔ)是一種能力,，未來(lái)的社會(huì)是一個(gè)不斷更新的社會(huì),，要立足于之，就必須不斷地學(xué)習(xí),，獲得新知識(shí),，充實(shí)自己，換句話說(shuō),，在學(xué)校學(xué)的那些具體知識(shí),，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以我們要給學(xué)生的是一種能延續(xù)的東西,，這就是能力,，那么，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論哪個(gè)領(lǐng)域的知識(shí),，只要他想學(xué),，都不會(huì)覺(jué)得無(wú)師的困惑。令我感到欣慰的是,，大部分學(xué)生還是接受了我的建議,。

科學(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平,、擴(kuò)大知識(shí)面,，因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā),，提的問(wèn)題自然就多了,，面也廣了，所以不管工作有多忙,，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材,，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力,，另外公共知識(shí)方面英語(yǔ),、日語(yǔ)、計(jì)算機(jī),、普通話都取得了不小的成績(jī),。我想，作為教師,，知識(shí)面越廣，自己的感覺(jué)也好,，學(xué)生對(duì)你的感覺(jué)也好,。

教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它,，十分不易,。但我相信，只要樂(lè)崗敬業(yè),，定會(huì)有所收獲,。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無(wú)法比擬的歡愉。

述職人：___

____年__月__日

地理教師工作總結(jié)

申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師述職報(bào)告篇七

占正奎,，男,，69年出生，本科學(xué)歷?，F(xiàn)在市?；壑袑W(xué)從事信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)、學(xué)校網(wǎng)站和多媒體制作、教師信息技術(shù)培訓(xùn)等工作,，同時(shí)還從事對(duì)全市骨干教師的因特爾未來(lái)教育培訓(xùn),。87年畢業(yè)于沙洋師范學(xué)校，在沙洋縣拾回橋中學(xué)任教,，20xx年獲得中學(xué)一級(jí)教師職稱資格,，至今已滿六年，根據(jù)規(guī)定,，現(xiàn)破格申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師資格,，破“教學(xué)工作年限”這一項(xiàng)，因?yàn)槲疑陥?bào)學(xué)歷為?？?，已工作18年，差2年,。

我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，有極強(qiáng)的敬業(yè)精神和高度的責(zé)任感，在政治思想方面,，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想和《鄧小平文選》，深入理解鄧小平同志關(guān)于建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的理論精神,，堅(jiān)決擁護(hù)改革開放的政策,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)自由化,，思想上與黨中央保持一致,，認(rèn)真學(xué)習(xí)三個(gè)代表的精神。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，思想覺(jué)悟有了很大的提高,。我十分注意加強(qiáng)師德的修養(yǎng)，注意在遵紀(jì)守法,、做人,、治學(xué)、勞動(dòng)等方面為學(xué)生起表率作用,，用自己的言行來(lái)感化,、教育學(xué)生，幫助其樹立正確的人生觀,，使其為日后成為合格的社會(huì)公民打下良好的思想基礎(chǔ),。

20xx-20xx學(xué)年度在沙洋縣拾回橋中學(xué)任教初二(1)、(2)班物理,，擔(dān)任二(1)班班主任,。

20xx-20xx學(xué)年度在沙洋縣拾回橋中學(xué)任教初三(1),、(2)班物理，擔(dān)任三(1)班班主任,。

20xx-20xx學(xué)年度在市?；壑袑W(xué)任教初二(7)、(12)班物理和電教工作,。

20xx-20xx學(xué)年度在市?；壑袑W(xué)任教初二信息技術(shù)和電教工作，任教研組長(zhǎng),。

20xx-20xx學(xué)年度在市?；壑袑W(xué)任教初一信息技術(shù)和電教工作，任教研組長(zhǎng),。

在沙洋縣拾回橋中學(xué)工作的日子里,，由于有扎實(shí)肯干的工作作風(fēng)和積極探索教學(xué)改革的精神，所以教學(xué)和教研方面都取得了一定的成績(jī)：多篇教改論文在省,、市,、縣各級(jí)交流和獲獎(jiǎng)，輔導(dǎo)學(xué)生參加物理知識(shí)競(jìng)賽,，年年都獲取過(guò)各級(jí)表彰,，還被評(píng)為市級(jí)骨干教師和縣模范班主任。

在工作之余,，我深入鉆研了計(jì)算機(jī)信息技術(shù)方面的知識(shí),，掌握了網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)和多種軟件的使用，特別精通各種課件,、網(wǎng)頁(yè)等多媒體應(yīng)用軟件,。

由于自己的努力，20xx年調(diào)入市?；壑袑W(xué)專門從事信息技術(shù)工作,，已制作出初中各學(xué)科教學(xué)課件百多個(gè)，供該校教師在教學(xué)中應(yīng)用,，其中二十多個(gè)課件獲國(guó)家、省,、市級(jí)獎(jiǎng),，有的已出版發(fā)行;由我自主開發(fā)和管理的“海慧中學(xué)網(wǎng)” 作為學(xué)校的窗口,，為全校師生,、家長(zhǎng)搭建了信息化的學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，獲全市一等獎(jiǎng);在全國(guó)初中物理領(lǐng)域小有名氣的網(wǎng)站“物理教師(初中版)”也是由我開發(fā)和管理的,，這個(gè)網(wǎng)站不僅為學(xué)校師生的學(xué)習(xí)提供了豐富的教學(xué)資源,，也架起了與全國(guó)同行交流的橋梁，來(lái)自全國(guó)各地的老師和同學(xué)們經(jīng)常在論壇上交流學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。

在學(xué)校的安排下,，我每學(xué)期都對(duì)中青年教師在計(jì)算機(jī)基礎(chǔ),、課件制作、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和信息技術(shù)與學(xué)科整合等方面進(jìn)行分層次提高培訓(xùn),，使老師們的信息技術(shù)水平與時(shí)代要求總保持同步,，從而使信息技術(shù)在學(xué)校的課堂教學(xué)中得到廣泛應(yīng)用，大大提高了教育教學(xué)質(zhì)量,。同時(shí),，我還是省因特爾未來(lái)教育主講教師，承擔(dān)著對(duì)全市中小學(xué)骨干教師的培訓(xùn)工作,。20xx年12月,，被授予湖北省因特爾未來(lái)教育優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)。

我主持開展了省級(jí)課題《學(xué)校資源建設(shè)與應(yīng)用》的研究,，正在打造具有?；壑袑W(xué)特色的、真正實(shí)用的校本教育教學(xué)資源庫(kù)?，F(xiàn)在已有部分成果：學(xué)校資源庫(kù)框架已形成,，正在不斷充實(shí)新內(nèi)容;我開發(fā)的初中物理課件系列，得到老師,、學(xué)生和專家們的肯定,，揚(yáng)名全國(guó)，獲市一等獎(jiǎng);三篇研究論文分別發(fā)表于國(guó)家級(jí)和省級(jí)刊物,。

現(xiàn)在,，我正在積極參與省教育信息網(wǎng)“學(xué)科網(wǎng)站群”建設(shè)和研究，爭(zhēng)取有所成果,。

我在教學(xué)中時(shí)刻注重培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng),，對(duì)這方面有特長(zhǎng)的學(xué)生更是特別留意，常利用課外時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo),，并鼓勵(lì)他們參加全國(guó)電腦制作比賽,。近兩年來(lái)，輔導(dǎo)的學(xué)生有8人次獲省市級(jí)獎(jiǎng),，特別是今年輔導(dǎo)的學(xué)生電腦動(dòng)畫《消滅“牛皮蘚”》,，作為全省兩名選手之一獲全國(guó)二等獎(jiǎng)，我被評(píng)為省優(yōu)秀輔導(dǎo)教師,，省市多家媒體都進(jìn)行了專訪和報(bào)道,。

做為一級(jí)教師，我負(fù)起培養(yǎng)青年教師的責(zé)任,。我先后與多個(gè)青年教師結(jié)成對(duì)子,，一方面認(rèn)真總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn);另一方面我也虛心向他們學(xué)習(xí),。這幾個(gè)青年教師進(jìn)步非常快,，很快就形成了自己的風(fēng)格,，并且能勝任初中信息技術(shù)教學(xué)，成為學(xué)校的骨干教師,。

1,、不斷提高專業(yè)知識(shí)水平，大力開展信息技術(shù)與學(xué)科整合方面的研究,，爭(zhēng)取成為一名學(xué)者型教師,。

2、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),，相互學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步,。

3,、加強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí)，提高德育應(yīng)用水平,。

申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師述職報(bào)告篇八

陳**,，男，1965年10月出生?，F(xiàn)任南海區(qū)第一中學(xué)高二語(yǔ)文備課組組長(zhǎng),，高二（13）班班主任。1986年7月畢業(yè)于佛山師專,，1995-1998年就讀于廣東教育學(xué)院中文系,，取得本科學(xué)歷。畢業(yè)17年來(lái)一直勤勤懇懇從事語(yǔ)文教學(xué)工作,。1997年10月經(jīng)佛山市中學(xué)教師一級(jí)教師任職資格評(píng)審委員會(huì)評(píng)定為中學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師,。至今任現(xiàn)職已滿6年，符合有關(guān)規(guī)定,，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)高級(jí)語(yǔ)文教師資格,。''任中學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師六年來(lái)，我一直擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作,其中高一一年（1997-1998）,，高二兩年（1998-1999,，xx-xx），高三三年（1999-xx）,，還擔(dān)任備課組長(zhǎng)兩年,，班主任五年,。

六年來(lái)我能忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以"教書育人"為己任,，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，在平凡的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，不斷提高自己的教學(xué)教育水平，并取得了較好的成績(jī),。1998年6月被評(píng)為"南海市優(yōu)秀班主任",，同年9月被評(píng)為"廣東省優(yōu)秀班主任"，還多次被評(píng)為學(xué)校"先進(jìn)教育工作者""優(yōu)秀班主任""最受學(xué)生歡迎的老師"等,。在1998指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生暨海外華人作文競(jìng)賽中成績(jī)突出,，被授予"優(yōu)勝指導(dǎo)獎(jiǎng)"。另外,，我還堅(jiān)持教學(xué)科研工作,，每年至少撰寫一篇教學(xué)教育論文，從未間斷,。其中《自批是作文教學(xué)系統(tǒng)中不可缺少的一環(huán)》榮獲南海市2016年教學(xué)論文評(píng)比三等獎(jiǎng),；《研究性學(xué)習(xí)在高三語(yǔ)文第二輪復(fù)習(xí)中的應(yīng)用芻議》獲得南海市2016年教育教學(xué)論文一等獎(jiǎng)、全國(guó)中語(yǔ)會(huì)中南研究中心2016年論文評(píng)比二等獎(jiǎng),。在任現(xiàn)職的六年年度考核中四年被評(píng)為優(yōu)秀,。 以下我就任現(xiàn)職6年來(lái)的工作做一個(gè)總結(jié)。

作為一名教師,，我始終把"教書育人,、為人師表"作為己任，把成為學(xué)者型的教師作為自己的目標(biāo),，孜孜追求,。任現(xiàn)職以來(lái)，我要求自己不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng),，深入鉆研教材,，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究，堅(jiān)持系統(tǒng)式,、啟發(fā)性,、研究性的教學(xué)方法。教學(xué)中,，我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則,，始終把學(xué)生的"學(xué)"放在教學(xué)的核心位置上，把學(xué)生的個(gè)性體驗(yàn)放在閱讀教學(xué)的核心位置上,。相信每個(gè)學(xué)生都有各自的興趣,、特長(zhǎng)和實(shí)際情況,，其理解、分析,、體驗(yàn),、感悟的能力也不同。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上,，不強(qiáng)求"齊頭并進(jìn)",，而是正視事實(shí)，追求"差異發(fā)展",。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上,，我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的求知欲望,。每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問(wèn)題,，來(lái)引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文。開展形式多樣的"課前三分鐘語(yǔ)文活動(dòng)",，如"成語(yǔ)故事""詩(shī)歌賞析""時(shí)事評(píng)述"等,，極大的刺激了學(xué)生的表現(xiàn)欲，在輕松之中鍛煉了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,，起了很好的導(dǎo)向作用,。為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求，近兩年積極投身研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)改革中去,，并取得了較好的成績(jī),。撰寫的教學(xué)論文《研究性學(xué)習(xí)在高三語(yǔ)文第二輪復(fù)習(xí)中的應(yīng)用芻議》獲得南海市2016年教育教學(xué)論文一等獎(jiǎng)、全國(guó)中語(yǔ)會(huì)中南研究中心2016年論文評(píng)比二等獎(jiǎng),。在任現(xiàn)職期間,，我所任班的語(yǔ)文成績(jī)均排在年級(jí)前列，畢業(yè)會(huì)考成績(jī)均超過(guò)本市平均水平,，大大超過(guò)全省平均水平,，其中xx屆、xx屆參加廣東省畢業(yè)會(huì)考,，學(xué)生的會(huì)考合格率達(dá)到100%,，優(yōu)秀率也超過(guò)省平均水平。1999-xx學(xué)年,、xx-xx學(xué)年,、xx-xx學(xué)年連續(xù)三年所任教班的高考語(yǔ)文成績(jī)均獲得學(xué)校一等獎(jiǎng)，上省大專線均保持在70%-80%之間,，超過(guò)了省平均水平,，在同類學(xué)校中成績(jī)突出；xx屆的廖慧媚和xx屆的馮鳳群兩位同學(xué)分別獲得了當(dāng)年高考全校語(yǔ)文最高分。為南海一中學(xué)的崛起做出了自己的貢獻(xiàn),。

在大膽開展教學(xué)研究進(jìn)行優(yōu)化課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上,，我及時(shí)總結(jié)自己的得失，堅(jiān)持每年至少撰寫一篇教學(xué)教育論文,，從未間斷。任現(xiàn)職期間先后撰寫了《運(yùn)用電教手段優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)點(diǎn)滴談》,、《自批是作文教學(xué)系統(tǒng)中不可缺少的一環(huán)》,、《談?wù)務(wù)Z文教材中美的因素》、《淺談中學(xué)作文的選材》,、《談激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣》,、《應(yīng)試作文應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題》《研究性學(xué)習(xí)在高三語(yǔ)文第二輪復(fù)習(xí)中的應(yīng)用芻議》等論文。其中《自批是作文教學(xué)系統(tǒng)中不可缺少的一環(huán)》獲南海市2016年教學(xué)論文評(píng)比中學(xué)組語(yǔ)文科三等獎(jiǎng),；《研究性學(xué)習(xí)在高三語(yǔ)文第二輪復(fù)習(xí)中的應(yīng)用芻議》獲得南海市2016年教育教學(xué)論文一等獎(jiǎng),、全國(guó)中語(yǔ)會(huì)中南研究中心2016年論文二等獎(jiǎng)。正在勤于思考總結(jié),，使自己的教學(xué)不斷得到提高,。

任現(xiàn)職以來(lái)，我始終把教研放在重要的位置,，把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo),。不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí),，努力提高自己的理論水平,，把握語(yǔ)文學(xué)科最新的改革趨勢(shì)，理解國(guó)家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向,。積極參加科組,、備課組活動(dòng)，與同科組老師一起鉆研教材,、教法與學(xué)法,，共同開發(fā)教學(xué)研究專題。任現(xiàn)職6年來(lái)主要研究課堂教學(xué),，研究的專題有："如何激活語(yǔ)文課堂教學(xué)",、"打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，激發(fā)語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣",、"運(yùn)用電教手段優(yōu)化課堂教學(xué)""研究性學(xué)習(xí)與高三復(fù)習(xí)",；深入鉆研高考，高考的研究專題有："語(yǔ)文常識(shí)歸類記憶法",、"成語(yǔ)歸類教學(xué)",、"病句分析"、"語(yǔ)言,、語(yǔ)法,、詞匯訓(xùn)練",、"文學(xué)鑒賞知識(shí)的訓(xùn)練"、 "如何上好詩(shī)詞欣賞課",、"高考現(xiàn)代文閱讀題的訓(xùn)練方法",、"文言文教學(xué)方式的探索"、"如何培養(yǎng)學(xué)生作文的寫作技巧",、"高考考點(diǎn)研究",、"簡(jiǎn)答題的表述方法"等。通過(guò)這些專題探討大大地提高了自己的教學(xué)水平,，收到了良好的教學(xué)效果,。xx學(xué)年被評(píng)為"最受學(xué)生歡迎的老師"。 自擔(dān)任一級(jí)教師以來(lái),，我多次承擔(dān)市,、校級(jí)公開課教學(xué)，均獲得較高評(píng)價(jià),。1998年在佛山市一級(jí)學(xué)校評(píng)估課中,，以新穎的文言文教授《過(guò)秦論》，贏得了專家們的好評(píng),；xx"現(xiàn)代文閱讀教學(xué)"課得到了各地同行的好評(píng),；2016年在南海市信息技術(shù)觀摩現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，以"問(wèn)題探究式"上的《愚溪詩(shī)序》,，以新穎的方式和技術(shù),，得到了來(lái)自全市專家的贊賞。還多次擔(dān)任學(xué)校的公開課教學(xué),，得到市教研室,、各兄弟學(xué)校及學(xué)生的一致好評(píng)，獲得學(xué)校優(yōu)質(zhì)公開課獎(jiǎng),。在積極組織好課堂教學(xué)的同時(shí),，我還能積極參與指導(dǎo)學(xué)生開展有益的課外活動(dòng)，在指導(dǎo)學(xué)生參加作文大賽中屢獲好成績(jī),。其中1998年指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生暨海外華人作文競(jìng)賽中獲得三等獎(jiǎng),，我被授予優(yōu)勝指導(dǎo)獎(jiǎng)；xx指導(dǎo)楊翠珠同學(xué)參加"成人征文大賽"獲佛山市一等獎(jiǎng),。

我深深懂得適應(yīng)時(shí)代的.發(fā)展,，努力運(yùn)用現(xiàn)代化手段提高課堂教學(xué)質(zhì)量的重要性。現(xiàn)代化教育要求教育手段要多元化,，為此我努力學(xué)習(xí)電腦方面的有關(guān)知識(shí),，收集電腦課件素材，力求在課堂教學(xué)上有新的突破。經(jīng)過(guò)努力,，我在電教方面取得了理想的成績(jī),。2016年12月參加了在佛山市計(jì)算機(jī)全員培訓(xùn)并取得了初級(jí)資格，2016年通過(guò)了廣東省教師電腦中級(jí)考試,；2016年手提電腦進(jìn)課室后,，利用powerpoint、flash和authorware等應(yīng)用軟件先后制作出《審音表練習(xí)》,、《詩(shī)歌鑒賞》,、《寫作訓(xùn)練》《林黛玉進(jìn)賈府》等較有實(shí)用價(jià)值的多媒體課件，大大提高了的課堂效率,，很受同學(xué)們歡迎；2016年制作了個(gè)人主頁(yè),，并獲得學(xué)校個(gè)人主頁(yè)三等獎(jiǎng),。撰寫的論文《運(yùn)用電教手段優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)點(diǎn)滴談》獲得學(xué)校教學(xué)論文評(píng)比語(yǔ)文科三等獎(jiǎng)，2016年《愚溪詩(shī)序》獲得了優(yōu)質(zhì)公開課獎(jiǎng),。

"一枝獨(dú)秀不是春,，百花齊放春滿園"，作為一級(jí)教師,、備課組長(zhǎng),，我在做好自己本職工作的同時(shí)，認(rèn)真組織備課組活動(dòng),，積極承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的工作,。任現(xiàn)職期間，為了能讓青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)的主力,，我主動(dòng)承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的任務(wù),，在教學(xué)"結(jié)對(duì)子""一幫一"活動(dòng)中，積極扶持青年教師成長(zhǎng),，在 xx學(xué)年與年青教師蔣滿華同帶高三,，我與蔣老師互相研究，在教學(xué)上盡量地給予支持幫助,，毫無(wú)保留地傳授自己的成功經(jīng)驗(yàn)，使他很快地熟悉了高三的教學(xué),，成為高三備課組的骨干力量,。2016年，新教師潘若怡在我的幫助下,，課堂教學(xué)效果有了明顯的提高,，受到科組老師的一致肯定。

我深深意識(shí)到，教育的過(guò)程是創(chuàng)造性很強(qiáng),，又極富挑戰(zhàn)性的過(guò)程。只懂教書不會(huì)育人,，不是一個(gè)合格的教師。我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話："捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去,。"全身心地投入到教育教學(xué)工作中,，對(duì)待學(xué)生坦誠(chéng)而不魯莽,、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇,，因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長(zhǎng)形象,，使學(xué)生"敬而親之"。

長(zhǎng)期的班主任工作,，使我在德育管理方面形成了一些獨(dú)特的方法，管理水平也不斷提高,，取得了較好的成績(jī),，連續(xù)多年被評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀班主任；1995年,、1998年被評(píng)為南海市優(yōu)秀班主任,；1998年被廣東省教育廳授予"廣東省優(yōu)秀班主任"的稱號(hào)。 "勤奮努力,，奉獻(xiàn)愛(ài)心"是我當(dāng)班主任的信條,。擔(dān)任班主任期間，我能夠堅(jiān)持正面教育,，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點(diǎn),，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生,，言傳身教,。在此期間，我?guī)缀趺客矶枷掳噍o導(dǎo),，與學(xué)生談心,。

對(duì)一些思想上不夠成熟,、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點(diǎn)的同學(xué),，我進(jìn)行了細(xì)致的了解工作,，從各方面關(guān)心他們，使學(xué)生覺(jué)得老師既是一個(gè)值得尊敬的師長(zhǎng),，又是一個(gè)可以與他們談心的朋友,。然后再介紹一些有針對(duì)性的書籍給他們看、教會(huì)他們?nèi)绾谓挥押吞幚砗萌穗H關(guān)系,、幫助他們樹立正確的人生觀和學(xué)習(xí)正確的思維方法,、鼓勵(lì)他們發(fā)揮特長(zhǎng)、向他們分析知識(shí)素養(yǎng)與成才的關(guān)系,、引導(dǎo)他們關(guān)心集體,、確立他們?cè)诩w中的進(jìn)步作用等等，做過(guò)細(xì)的思想工作,。

無(wú)論在課堂上,，還是在課外，我都一直奉行一個(gè)準(zhǔn)則,，就是在鼓勵(lì)優(yōu)秀生的同時(shí)更多地偏愛(ài)后進(jìn)生,，給他們以各種捕捉成功與歡樂(lè)的機(jī)會(huì),。因此,，在轉(zhuǎn)化差生、扭轉(zhuǎn)班級(jí)學(xué)風(fēng)上我做出了突出的成績(jī),，德育工作受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。 1997學(xué)年我所帶的高一（9）班是一個(gè)很特殊的班，這個(gè)班是我校轉(zhuǎn)制后招收擇校生較多的一個(gè)班,，整體素質(zhì)普遍較差,，學(xué)風(fēng)懶散、成績(jī)偏低,、紀(jì)律渙散,。接到這樣的班，我并沒(méi)有灰心,，而是深入了解學(xué)生個(gè)性,，發(fā)掘同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)班干部的積極性,，狠抓學(xué)風(fēng)班風(fēng),，經(jīng)過(guò)大家共同努力，這一班學(xué)生脫胎換骨,，學(xué)風(fēng)有了質(zhì)的改變,，被評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀班集體,、市紅旗團(tuán)支部。

盡管基礎(chǔ)很差,，但同學(xué)們學(xué)習(xí)都非?？炭啵趶V東省會(huì)考中最終成為學(xué)校合格率達(dá)到100%的班集體之一,，會(huì)考優(yōu)秀率也超省平均水平,。三年后，這一班的同學(xué)在2016年全國(guó)普通高考中有了很大的突破,，上省大專以上線有41人,，成為全校上線率最高的班，為學(xué)校的騰飛作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。1998學(xué)年我也因此被評(píng)為南海市優(yōu)秀班主任,、廣東省優(yōu)秀班主任。在自己的實(shí)踐中,，我總結(jié)出一條經(jīng)驗(yàn)：當(dāng)好一名老師,，僅僅靠"嘴"和"手"是不夠的，更重要的是用"心"去思考,，用"心"去工作,。

也正是這樣，我才能真正體會(huì)到工作的高尚和育人的歡樂(lè),。我還及時(shí)總結(jié)德育工作的經(jīng)驗(yàn),，撰寫了《別忘了寂寞的一群--談中等生的教育輔導(dǎo)》、《與后進(jìn)生心連心》等文章,，在班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上作了介紹,。 在過(guò)去的六年，正是自己的勤奮努力,，不斷進(jìn)取,，我的工作也得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的充分肯定，1997-1998,、1998-1999,、1999-xx、xx-2016年度考核中連續(xù)被評(píng)為優(yōu)秀,。以上是我任現(xiàn)職以來(lái)在教學(xué),、教育等方面的一些做法與成績(jī)，但還存在工作不大膽,，教學(xué)工作深度不夠等不足的地方,，那將是我今后要不斷完善的方向。

1,、深入進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)專題的研究,，在教學(xué)中進(jìn)行語(yǔ)文研究性學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)改革,，爭(zhēng)取在課堂教學(xué)改革中取得突破。

2,、牢固樹立科教興國(guó)的思想,，更加嚴(yán)格要求自己，敬業(yè)愛(ài)崗,，不斷進(jìn)取,。

3、主動(dòng)承擔(dān)公開課等教學(xué)教研活動(dòng),，在實(shí)踐中不斷磨練提高自己,。

4、 努力鉆研現(xiàn)代教學(xué)理論,，了解現(xiàn)代教學(xué)信息,，掌握現(xiàn)代教學(xué)手段，實(shí)施電腦多媒體教學(xué),，努力探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)新模式,，在信息化大潮中爭(zhēng)當(dāng)弄潮兒。

5,、積極參與培訓(xùn)青年教師工作,，培養(yǎng)教育教學(xué)的新生力量。

有人說(shuō)："教師站在講臺(tái)上,，從頭到腳就是教材,。"因此教師的言談舉止、儀表作風(fēng)自然會(huì)對(duì)學(xué)生的思想情操,、意志品質(zhì),、道德情操等方面,，產(chǎn)生很大的影響。有人總結(jié)出教師形象應(yīng)該是博學(xué)多識(shí)的學(xué)者形象,，為人師表的楷模形象,，愛(ài)生如子的嚴(yán)父慈母形象,，愛(ài)崗敬業(yè)的紅燭形象。我將會(huì)以此自勉,，在自己的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作,，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。