當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn)，提高認(rèn)識,，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié),。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

初中老師個人工作總結(jié)篇一

這是個“郁悶”的時節(jié)，我的心隨著時間的流逝已慢慢變成熟甚至是漸漸老去,，我的教學(xué)技術(shù)和藝術(shù)與當(dāng)初從學(xué)校畢業(yè)相比,，應(yīng)該是更加精湛;我的教學(xué)熱情應(yīng)該與剛從學(xué)校畢業(yè)相比，應(yīng)是更加濃烈且“厚重”,?？擅鎸θ祟愡M(jìn)步的時代來說，我卻真的感到很多無語,，特別是頭兩天去改了中考試卷(以前經(jīng)常改,，也沒這么傷感過),，更讓我莫名的感傷,。說一千道一萬，總之,，這學(xué)期,，我的物理教學(xué)工作已告一個段落，下一學(xué)期,，我還將繼續(xù)我的物理教學(xué)工作,，所以，我終究還得從前面的教學(xué)過程中經(jīng)驗也好,，現(xiàn)象也罷,，要進(jìn)行整理和分析，對下學(xué)期進(jìn)行更好的教學(xué)做理論支持和實踐證據(jù),。故進(jìn)行如下真實的總結(jié),。

一、談成績

現(xiàn)在不知道學(xué)生的中考成績(本人教九年級__,、__,、__班的物理)，估計不會太好,，但應(yīng)該也不會太差,。這三個班都是我從把年級就帶上來的，他們開始的行為習(xí)慣和基礎(chǔ)知識都很不好,，比如學(xué)生對學(xué)習(xí)的認(rèn)知態(tài)度(無所謂),、學(xué)生在課上的精神表現(xiàn)(每節(jié)課都有很多學(xué)生混混欲睡,，甚至是直接睡)等。好在自己有多年的教學(xué)經(jīng)驗和自己經(jīng)常對社會上家長認(rèn)識態(tài)度的了解,，我便在課堂上進(jìn)行系列補(bǔ)救措施,，使得他們在學(xué)習(xí)過程中得到很大的改善，但是,，由于劣根性太頑固,，在未進(jìn)行完全改變過來的情況下就畢業(yè)了，所以,，沒有看到直接的中考成績,，但也敢肯定的說，成績一定和平時一樣,，與以前有進(jìn)步,，是變好了，但還不會是很好,，只能是居于全縣前列而不是居于全縣前茅的位置,。如果算平均分，由于所教班級物理學(xué)科較好的有部分學(xué)生去讀職高(不記入成績之內(nèi)),，有可能略有下降,。

二、談教學(xué)

我在本屆學(xué)生的平常教學(xué)活動中除了和以前一樣很賣力的,，想方設(shè)法的去做好教學(xué)外,，更在實際的操作過程中做了如下幾件事：

1、激勵一切有可能可以激勵的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),。

2,、課程內(nèi)容上把各個知識點(diǎn)做詳實講解，盡量做到每位學(xué)生凡聽必懂的程度,。

3,、把課程內(nèi)容盡量設(shè)計得淺顯易懂，逐層深入的方式進(jìn)行教學(xué),。

4,、把歷年中考“慣性”題型進(jìn)行分類并歸類，然后把專題知識滲透在平時的教學(xué)過程中,，降低學(xué)生中考前的考前復(fù)習(xí)壓力,。

5、對課堂上行為習(xí)慣不好的學(xué)生進(jìn)行不厭其煩的提醒和幫助,。比如睡覺一事,，__班的__、__、__等10人;__班的__,、__,、__等6人;__班的__、__,、__等7人,，幾乎是每節(jié)課都進(jìn)行2次至3次的提醒。

6,、把近四年的中考題進(jìn)行逐題逐個知識點(diǎn)進(jìn)行對比分析,，對每年必考知識點(diǎn)在教學(xué)中進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。

三,、談各種現(xiàn)象

(一)本校學(xué)生現(xiàn)象

1,、對學(xué)習(xí)認(rèn)識不夠，認(rèn)為學(xué)校是耍的樂園,。

2,、是非觀念淡漠，說話做事部分場合,、對象,。

3、基礎(chǔ)知識不是不扎實,，而是對于某些學(xué)生來說,，夸張一點(diǎn)是沒有，直到初三了加減乘除基本運(yùn)算不會,，漢語語句不能通暢閱讀,。

(二)全縣學(xué)生現(xiàn)象(只針對閱卷有感)

1,、學(xué)生做題字跡普遍潦草,。

2、學(xué)生做題思路普遍不流暢,，不具邏輯性,。

3、學(xué)生做題態(tài)度隨意性較強(qiáng),。

4,、比較好學(xué)的學(xué)生思路比較僵化，只是嚴(yán)格照抄照搬,，沒有形成自己的知識與技能印象,。

四、談自己

雖一直都以樸實的教師心態(tài)對待教師應(yīng)盡應(yīng)做的一切,，但隨時要受到各方面的撞擊,，不過，我內(nèi)心比較強(qiáng)大，我會依然如故專研教學(xué)的各個方面,，會依然如故的向全國各地優(yōu)秀同仁學(xué)習(xí)各個方面來提升自己,。

五、談我對新一屆學(xué)生物理教學(xué)的宏觀調(diào)配計劃

1,、第一堂課,，適當(dāng)了解學(xué)生情況，教學(xué)生寫好自己的名字,。從進(jìn)入物理的第一節(jié)課開始就規(guī)范其行為,。

2、隨時了解學(xué)生思想動態(tài),，規(guī)范其學(xué)生應(yīng)具備的學(xué)生意識,，使其良好的行為、意識修養(yǎng)在學(xué)習(xí)活動中得到升華,。

3,、根據(jù)學(xué)生思想意識，密切聯(lián)系家長,，如果家長思想有失偏頗,，敢于正面的，有策略的指出并予以幫助,。形成以前對家長態(tài)度的“放之任之”為一起共同幫助孩子的模式,。

4、學(xué)習(xí)的各個環(huán)節(jié)注重學(xué)生的細(xì)節(jié)養(yǎng)成,，讓自己的學(xué)生學(xué)有所成,，讓自己教學(xué)真正卓越，讓全縣的物理會因我的教學(xué)而有所不同,。

初中老師個人工作總結(jié)篇二

20__學(xué)年來,，本人在教育教學(xué)工作中，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展,，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

一、政治思想素質(zhì)

認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),，有良好的職業(yè)道德,，做到教書育人，為人師表,。熱愛本職工作,，責(zé)任性較強(qiáng)，并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神,。工作任勞任怨,，敢挑重?fù)?dān)，樂于接受學(xué)校安排的常規(guī)和臨時任務(wù),，并能認(rèn)真及時地完成,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的勞動紀(jì)律、,，工作積極,、主動、講究效率,。

二、業(yè)務(wù)知識能力

在工作中,，能根據(jù)需要有計劃地學(xué)習(xí)政治理論,、先進(jìn)的教育教學(xué)理論和文化業(yè)務(wù)知識。一是提高教學(xué)質(zhì)量,，做好課堂教育,。在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前,、課中,、課后的各項工作，認(rèn)真鉆研教材,，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)校德育科的對學(xué)生教育,，發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境,，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感,、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和,、分析和綜合的同時，有意識地培養(yǎng)學(xué)生求新,、求異,、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動,，鼓勵學(xué)生主動參與,、主動探索、主動思考,、主動操作,、主動評價，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí),、嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法,，在教學(xué)中求創(chuàng)新,，在活動中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的體質(zhì)訓(xùn)練,，精心設(shè)計各項活動,，使各類活動有層次有坡度，達(dá)到大綱要求的質(zhì)和量,。二是積極參與聽課,、評課，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,，提高教學(xué)水平,。三是與班主任、組長密切配合和約通,。常與班主任互相溝通,，反映學(xué)生平時的學(xué)習(xí),、活動、生活情況,，共同管理好學(xué)生;積極主動地向組長請教教學(xué)上碰到的問題,，使自己的知識與學(xué)校的教育實踐形式合務(wù)，共同做好教學(xué)工作,。

以上是我今年教學(xué)工作大體情況,，最大的不足就是對這些所有工作的具作把握得不是很理想，希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多指點(diǎn)及幫助,，自己爭取盡到一名優(yōu)秀教師應(yīng)有的責(zé)任,，也爭取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步!一切都已過去，新的開始又已到來,，希望在新的一年里,，自己和學(xué)生都有進(jìn)步，以求無愧于心,、無愧于學(xué)生和無愧于學(xué)校,。

初中老師個人工作總結(jié)篇三

追憶往昔，展望未來,，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)使自己迅速成長,，成為一名合格的"人民教師"，無愧于這一稱號,，我現(xiàn)將20__—20__年度工作情況總結(jié)如下：

一,、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造師德

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把"師德"放在一個重要的位置上,，因為這是教師的立身之本,。"學(xué)高為師，身正為范",，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴(yán)格要求自己,，力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,，都是一個個大寫的"人",。為了給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操,，加強(qiáng)修養(yǎng),，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高。

二,、教學(xué)方面：虛心求教,，強(qiáng)化自我

擔(dān)任跨年級初一和初三的兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)的工作任務(wù)是艱巨的，在實際工作中,，那就得實干加巧干,。對于一名數(shù)學(xué)教師來說，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的,。隨著歲月的流逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加,，我越來越感到我知識的匱乏,，經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大,。為了盡快充實自己，使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍,，我從以下幾個方面對自身進(jìn)行了強(qiáng)化,。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上。我不但自己訂閱了三四種教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考,，而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍,，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時,，我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論,。

其次是從教學(xué)經(jīng)驗上。由于自己教學(xué)經(jīng)驗不足,，有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng),。

最后我做到"不恥下問"教學(xué)互長。從另一個角度來說,，學(xué)生也是老師的"教師",。由于學(xué)生接受新知識快，接受信息多,，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識,。

為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望，我決心盡我所能去提高自身水平,，爭取較出色的完成新高一教學(xué),。為此,，我一方面下苦功完善自身知識體系，打牢基礎(chǔ)知識,，使自己能夠比較自如的進(jìn)行教學(xué),；另一方面，繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí),，抽出業(yè)余時間具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),。對待課程，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課,；仔細(xì)聽課,，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧。這一年來,，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，刻苦鉆研教學(xué)，虛心向老教師學(xué)習(xí),，我自己感到在教學(xué)方面有了較大的提高,。學(xué)生的成績也證實了這一點(diǎn)，我教的班級在歷次考試當(dāng)中都取的了較好的成績,，,。接手這兩個班的教學(xué)，我更是一點(diǎn)不敢放松,，每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美,。

三、考勤紀(jì)律方面

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四,、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余,，還擠時間自學(xué)本科和積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù),。

總之20__—20__學(xué)年度,，我擔(dān)任的兩個班級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作取得了一定的成績,，我將繼續(xù)努力，取得更優(yōu)異的教學(xué)成績,，為學(xué)校爭光,！

初中老師個人工作總結(jié)篇四

初中英語老師教學(xué)工作總結(jié)是應(yīng)用寫作的一種，是對已經(jīng)做過的工作進(jìn)行理性的思考,。如下就是小編為大家整理的初中英語老師年度個人教學(xué)工作總結(jié),，歡迎閱讀!

我將從以下幾個方面來總結(jié)自己這一年的英語教學(xué)工作。

這屆學(xué)生用的是人教版的go for it.這套教材內(nèi)容豐富,，理念新穎,，針對的是有一定英語基礎(chǔ)的學(xué)生，同時這套教材營造了一個傾向本土化語言的環(huán)境,。和以前的教材相比,，go for it 的起點(diǎn)比較高，單詞的呈現(xiàn)比較多,，而且難度梯度不明顯,，提倡“用到即學(xué)”，很多內(nèi)容對于大多數(shù)學(xué)生理解起來是有難度的,。而我們作為農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生本來基礎(chǔ)就差,，在這種情況下，我感覺上課難度比較大,。所以在授課時我盡量使抽象的問題具體化,、枯燥的問題趣味化，盡力采取多種方法去提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,。如多講一些有關(guān)英美國家的文化知識,、生活故事，把難記的知識點(diǎn)編成一段段朗朗上口又容易記憶的

順口溜

我們都知道，了解和分析學(xué)生情況,，有針對性地教學(xué)對教學(xué)成功與否至關(guān)重要,。在這套教材的設(shè)計中，可能經(jīng)常會遇到這樣的問題：在一節(jié)課上,，既有大量的單詞呈現(xiàn),，又有句子,、篇章的理解，還會有語法的講解,，給人的感覺亂而無序,。有的學(xué)生更有一種“丈二和尚摸不著頭腦”的感覺。所以我在備課的時候,，就會根據(jù)學(xué)生的實際情況把教材內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)母木?、整理，每?jié)課確定一個重點(diǎn)內(nèi)容,，對于那些難度較大的內(nèi)容我先適當(dāng)降低難度再逐步增加,，這樣學(xué)生更容易接受。

同時根據(jù)不同的班級學(xué)生的整體素質(zhì),，性格特點(diǎn)等,，我也采取了不同的策略。

教師的教學(xué)活動是否能取得好的效果最主要還是體現(xiàn)在落實好常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)上,。這一年來,，我仍然堅持認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，做到備教材,、備學(xué)生及備教參課輔資料三結(jié)合,，總是以最充分的準(zhǔn)備去完成每次教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)活動中,，我針對不同的教學(xué)內(nèi)容采取不同的教學(xué)方法和教學(xué)手段,，力爭給學(xué)生呈現(xiàn)通俗易懂又趣味易記的教學(xué)內(nèi)容。并能耐心細(xì)致地給學(xué)生做好輔導(dǎo)工作,，詳細(xì)地批改每份作業(yè),。堅持單元檢測，及時發(fā)現(xiàn)并提醒學(xué)習(xí)出現(xiàn)問題的學(xué)生,，幫助他們把成績趕上來,。

我們知道英語作為一種語言的特殊性，需要所學(xué)者反復(fù)記憶,、背誦,，不斷鞏固才能很好地掌握。所以我在每天上課前總會先給學(xué)生報聽寫,，并當(dāng)天批改后發(fā)給學(xué)生改正,，第二天又聽寫，這樣一個單元的內(nèi)容學(xué)完,，單詞也能寫上三到五遍以上,，學(xué)生掌握的情況就比較好。我也有選擇性地指導(dǎo)學(xué)生背一些課文、段落,，或者叫學(xué)生把課文里精彩實用的句子抄到摘抄本上再背誦,。對于一些聽寫背書不理想的學(xué)生，我會在課后讓他們重新聽寫和背誦,。

而英語學(xué)科的特殊性也會導(dǎo)致兩極分化現(xiàn)象的出現(xiàn),，但差生面擴(kuò)大會嚴(yán)重影響班級的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。若是只用一個統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)去要求所有的學(xué)生,，就會使那些基礎(chǔ)較差的學(xué)生覺得自己永遠(yuǎn)也達(dá)不到要求而產(chǎn)生抵觸情緒,，甚至放棄這門學(xué)科。所以,，我對于一些基礎(chǔ)較差的學(xué)生適當(dāng)?shù)亟档鸵欢ǖ臉?biāo)準(zhǔn),，使他們感到通過自己的努力能夠達(dá)到老師的要求，以此也能享受學(xué)習(xí)的快樂,，增加自信，不至于過早地產(chǎn)生厭學(xué)情緒,。

在完成教學(xué)工作的同時,，我還積極參加教研活動，并虛心向其他同事請教多媒體教學(xué)的方法,，初步掌握了下載,、制作

課件

總的來說,，這一年的工作我取得了一定的進(jìn)步,，但也還有許多不足之處。在今后的工作中,，我會更加嚴(yán)格地要求自己,，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步,。

一學(xué)年來,，我認(rèn)識搞好自己的本職工作，不斷提高自己的思想覺悟和教學(xué)水平,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，與時俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新,，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革,，積極完成學(xué)校的各項工作，尊重并熱愛學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)有所長,，全面發(fā)展，下面就我本學(xué)年的工作作如下總結(jié)：

在本學(xué)年的教學(xué)中，我認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，以“三個代表”為理論指導(dǎo),，以“八榮八恥”嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī),，把對學(xué)生的思想品德教育入在首位,，不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念,，積極地投身于教育教學(xué)工作之中,。新的教育形式要求我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我積極參加校本培訓(xùn),，做了大量的政治筆記與理論筆記，從中汲取營養(yǎng),，不斷提高思想認(rèn)識和政治修養(yǎng),。

要提高教育教學(xué)質(zhì)量，就要搞好教學(xué)中的各個環(huán)節(jié),，本學(xué)年我做了下面的工作：

1,、備好課，認(rèn)真鉆研教材,，從備課本,、備學(xué)生、備教法等方面入手,，積極做好課前準(zhǔn)備,。

認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,、每個知識點(diǎn)都鉆研清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如,，分析應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的教學(xué)措施?？紤]教法,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,，解決如何充分挖掘教育資源,，利用現(xiàn)代傳媒，把知識傳授給學(xué)生,，讓學(xué)生形成技能,、能力等。

2,、認(rèn)真組織教學(xué),，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍，形成良好的師生關(guān)系,，提高每節(jié)課的教學(xué)效率,。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。加強(qiáng)課外輔導(dǎo),，深入學(xué)生,，認(rèn)真耐心地幫助他們。

3,、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。積級參加教研，不斷學(xué)習(xí),。

4,、以身作則，以自己的一言一行去感染學(xué)生,。關(guān)心學(xué)生,、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生,。

5,、積極挖掘教育資源，拓寬學(xué)生的視野,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

6、尊重領(lǐng)導(dǎo),，積極完成學(xué)校的其它工作及領(lǐng)導(dǎo)布置的工作,。

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,，積極做好自己分內(nèi)的工作,，并且嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項

規(guī)章制度

在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績：上學(xué)期所教七年級英語平均分和及格率均居全縣第五名,，這學(xué)期平均分全縣排名第八,，均在全縣前三分之一。在教育教學(xué)中注重學(xué)生思想道德的教育,，注重學(xué)生人格,、進(jìn)取精神的培養(yǎng)。讓他們充分認(rèn)識了社會的形勢,，了解了社會,，重視了學(xué)生的全面發(fā)展，力爭在一切有利于學(xué)生的方面都施以影響,，根據(jù)他們的興趣愛好,，個性特長,，讓他們健康快樂自由地全面發(fā)展。一年中,，切實看到了他們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步,。

當(dāng)然，作為一個新教師,，工作中也存在不少問題,，例如教學(xué)方法、班級管理,、反饋練習(xí),、自身學(xué)習(xí)等方面的欠缺與不足等。但是,，我相信,，在我的不懈努力下，一定會有很大的提高,。

總而言之,，在知識科技日新月異的今天，教育教學(xué)理念在不斷更新,，對教師的素質(zhì)要求越來越高,，為了適應(yīng)時代發(fā)展，培養(yǎng)未來型的社會人才,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

這學(xué)期我擔(dān)任的是八年級156,，157班英語教學(xué)工作,。經(jīng)驗告訴我，對于這個年段的英語教學(xué),，如果不認(rèn)真研究教法和學(xué)法,，結(jié)合教材和學(xué)生的實際情況來教學(xué)，就會使學(xué)生失去對英語學(xué)習(xí)的興趣,。興趣沒了,，英語自然也不會學(xué)好。因此,，我對教學(xué)工作不敢怠慢,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，勤于專研，注重在實踐中積極探索新的教學(xué)方式,，潛心研究英語課堂教學(xué),，深刻領(lǐng)會新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，自制教具,，開展英語特長活動等，使學(xué)生在輕松,、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語言,，樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，注重形成性評價在英語教學(xué)中的運(yùn)用,，并能夠及時總結(jié)經(jīng)驗,，提高自己的科研水平。由于課堂教學(xué)扎實有效,，形成了獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,，多次為市英語學(xué)科做教學(xué)研究課。在開展教研活動時,，我積極出課,，毫不保留，并主動帶動其他英語教師成長,，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評,。由于自己不懈地努力,，加之校領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助上。這學(xué)期，我教的學(xué)生英語學(xué)習(xí)成績?nèi)匀缓芎?，今后，我要更加努力,，使這個班的英語水平再提高一個檔次,。

在這學(xué)期的教學(xué)工作中, 我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，勤懇,、堅持不懈的工作精神從事英語教學(xué)。我積極響應(yīng)學(xué)校的各項號召,，積極參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,，嚴(yán)格要求自己,。思想積極向上，要求進(jìn)步,。在教學(xué)中,，能夠做到為人師表,，關(guān)愛學(xué)生，幫助學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心,，以健康文明的形象言傳身教,。(法制宣傳

活動總結(jié)

為了適應(yīng)課改的需要，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念,，探索新的教學(xué)方法,，不斷將自己的所學(xué)運(yùn)用到課堂教學(xué)之中，并取得了很好的教學(xué)效果,，多次在市,、校做英語教學(xué)設(shè)計課，受到了一致的好評,。我積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和市里組織的各項英語培訓(xùn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會其精神實質(zhì),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,、教學(xué)方法。并積極與我校的其他英語教師研究教材,、教法,，同時，對她們在教學(xué)中感到疑惑不解的地方,，我也能毫不保留地發(fā)表自己的見解,，以此來共同提高業(yè)務(wù)水平。假期,，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)英語專業(yè),，使自己能夠切實提高專業(yè)水平。 總之,，在今后的工作中,，我會更加努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),，嚴(yán)格要求自己,，完善自我，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn),。

初中老師個人工作總結(jié)篇五

現(xiàn)在不知道學(xué)生的中考成績（本人教九年級xx、xx,、xx班的物理）,，估計不會太好，但應(yīng)該也不會太差,。這三個班都是我從把年級就帶上來的,，他們開始的行為習(xí)慣和基礎(chǔ)知識都很不好,，比如學(xué)生對學(xué)習(xí)的認(rèn)知態(tài)度（無所謂）、學(xué)生在課上的精神表現(xiàn)（每節(jié)課都有很多學(xué)生混混欲睡,，甚至是直接睡）等,。好在自己有多年的教學(xué)經(jīng)驗和自己經(jīng)常對社會上家長認(rèn)識態(tài)度的了解，我便在課堂上進(jìn)行系列補(bǔ)救措施,，使得他們在學(xué)習(xí)過程中得到很大的改善,，但是，由于劣根性太頑固,，在未進(jìn)行完全改變過來的情況下就畢業(yè)了,，所以，沒有看到直接的中考成績,，但也敢肯定的說,，成績一定和平時一樣，與以前有進(jìn)步,，是變好了,，但還不會是很好，只能是居于全縣前列而不是居于全縣前茅的位置,。如果算平均分,，由于所教班級物理學(xué)科較好的有部分學(xué)生去讀職高（不記入成績之內(nèi)），有可能略有下降,。

我在本屆學(xué)生的平常教學(xué)活動中除了和以前一樣很賣力的,，想方設(shè)法的去做好教學(xué)外，更在實際的操作過程中做了如下幾件事：

1,、激勵一切有可能可以激勵的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),。

2、課程內(nèi)容上把各個知識點(diǎn)做詳實講解,，盡量做到每位學(xué)生凡聽必懂的程度,。

3、把課程內(nèi)容盡量設(shè)計得淺顯易懂,，逐層深入的方式進(jìn)行教學(xué),。

4、把歷年中考“慣性”題型進(jìn)行分類并歸類,，然后把專題知識滲透在平時的教學(xué)過程中,，降低學(xué)生中考前的考前復(fù)習(xí)壓力。

5,、對課堂上行為習(xí)慣不好的學(xué)生進(jìn)行不厭其煩的提醒和幫助,。比如睡覺一事，xx班的xx、xx,、xx等10人,；xx班的xx、xx,、xx等6人,；xx班的xx、xx,、xx等7人,，幾乎是每節(jié)課都進(jìn)行2次至3次的提醒。

6,、把近四年的中考題進(jìn)行逐題逐個知識點(diǎn)進(jìn)行對比分析,，對每年必考知識點(diǎn)在教學(xué)中進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。

（一）本校學(xué)生現(xiàn)象

1,、對學(xué)習(xí)認(rèn)識不夠,，認(rèn)為學(xué)校是耍的樂園。

2,、是非觀念淡漠,，說話做事部分場合、對象,。

3,、基礎(chǔ)知識不是不扎實，而是對于某些學(xué)生來說,，夸張一點(diǎn)是沒有,，直到初三了加減乘除基本運(yùn)算不會，漢語語句不能通暢閱讀,。

（二）全縣學(xué)生現(xiàn)象（只針對閱卷有感）

1,、學(xué)生做題字跡普遍潦草。

2,、學(xué)生做題思路普遍不流暢,，不具邏輯性。

3,、學(xué)生做題態(tài)度隨意性較強(qiáng),。

4、比較好學(xué)的學(xué)生思路比較僵化,，只是嚴(yán)格照抄照搬,，沒有形成自己的知識與技能印象。

雖一直都以樸實的教師心態(tài)對待教師應(yīng)盡應(yīng)做的一切,，但隨時要受到各方面的`撞擊,，不過，我內(nèi)心比較強(qiáng)大，我會依然如故專研教學(xué)的各個方面,，會依然如故的向全國各地優(yōu)秀同仁學(xué)習(xí)各個方面來提升自己。

1,、第一堂課,，適當(dāng)了解學(xué)生情況，教學(xué)生寫好自己的名字,。從進(jìn)入物理的第一節(jié)課開始就規(guī)范其行為,。

2、隨時了解學(xué)生思想動態(tài),，規(guī)范其學(xué)生應(yīng)具備的學(xué)生意識,，使其良好的行為、意識修養(yǎng)在學(xué)習(xí)活動中得到升華,。

3,、根據(jù)學(xué)生思想意識，密切聯(lián)系家長,，如果家長思想有失偏頗,，敢于正面的，有策略的指出并予以幫助,。形成以前對家長態(tài)度的“放之任之”為一起共同幫助孩子的模式,。

4、學(xué)習(xí)的各個環(huán)節(jié)注重學(xué)生的細(xì)節(jié)養(yǎng)成,，讓自己的學(xué)生學(xué)有所成，讓自己教學(xué)真正卓越,，讓全縣的.物理會因我的教學(xué)而有所不同,。

初中老師個人工作總結(jié)篇六

忙忙碌碌中，又一個學(xué)期的英語教學(xué)工作過去了,，教師們來寫一份

工作總結(jié)

一學(xué)年來,，我認(rèn)識搞好自己的本職工作，不斷提高自己的思想覺悟和教學(xué)水平,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，與時俱進(jìn)，連續(xù)創(chuàng)新,，主動推進(jìn)教育教學(xué)改革,，主動完成學(xué)校的各項工作，尊重并熱愛學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所長,，全面發(fā)展,，下面就我本學(xué)年的工作作如下總結(jié)：

英語作為一門外語，對大多數(shù)學(xué)生而言,，既生疏又困難,。在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語,，就要讓學(xué)生喜愛英語,，讓他們對英語產(chǎn)生興趣。為此,，我采取了一些方法,，如盡多使用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué);開展形式多樣、生動活潑的教室語言實踐活動;介紹英美國家的文化,，生活故事;幫助班上的同學(xué)改英文名等等,。使他們了解英語、喜歡英語,，從而培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,。目前，我們班學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣始終穩(wěn)定在較高水平,。

在集體備課的基礎(chǔ)上,，我能自覺鉆研教材、研究學(xué)生,，進(jìn)行二次備課,。雖然辛苦，但事實證明是值得的,。

教態(tài)自然,、講課生動、難易適中,、照顧全部,，教室就能夠吸引住學(xué)生。本人能做到每天都有主動的精神狀態(tài),，讓學(xué)生感受到一種主動的學(xué)習(xí)氣氛,。我能遵循聽說領(lǐng)先、讀寫跟上的教學(xué)要求,，努力加大教室訓(xùn)練量,，加快教室節(jié)奏，切實提高教室教學(xué)效率,。除保證教室效果之外,，還需要讓學(xué)生課外多讀,，多講，多練,。為此,，在早讀時，我堅持到班輔導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。課后堅持認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。對部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方法，以打好他們的初一基礎(chǔ),。

三,、做好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差” 按以往經(jīng)驗，學(xué)生在英語學(xué)習(xí)進(jìn)入一定階段后,，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,，尤其是7a教材開始啟用、學(xué)習(xí)難度加深以后,。為此,，我制定了具體的“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”計劃和目標(biāo)，對這部分同學(xué)進(jìn)行有計劃的輔導(dǎo),。例如我把這批同學(xué)分為三個組,。第一組是有一定基礎(chǔ)，但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué),，對這些同學(xué),，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù),，不讓他們有偷懶的機(jī)會,，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第二組是肯學(xué)、但學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)的同學(xué),。對這部分同學(xué)進(jìn)行耐心指導(dǎo),，多加鼓勵，慢慢提高他們的成績;第三組是紀(jì)律松散,、基礎(chǔ)不好,、學(xué)習(xí)又不認(rèn)真的同學(xué)。對這部分人進(jìn)行課余時間個別輔導(dǎo),。由于實施了分類輔導(dǎo),，針對性強(qiáng)，效果比較明顯,。

一個學(xué)期的努力效果如何,，期末考試就是一種考驗了,。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果,。我明白到這并不是最重要的,，重要的是這學(xué)期本人確實學(xué)到很多，重要的是如何總結(jié)得失,，以期在下學(xué)期后做得更好,。因此，無論怎樣辛苦,，我都會繼續(xù)努力,，多問、多想,、多向書本,、學(xué)者、同行學(xué)習(xí),，爭取更大的進(jìn)步,。

我將從以下幾個方面來總結(jié)自己這一年的英語教學(xué)工作。

這屆學(xué)生用的是人教版的 go for it.這套教材內(nèi)容豐富,，理念新穎,，針對的是有一定英語基礎(chǔ)的學(xué)生，同時這套教材營造了一個傾向本土化語言的環(huán)境,。和以前的教材相比,，go for it 的起點(diǎn)比較高，單詞的呈現(xiàn)比較多,，而且難度梯度不明顯,，提倡“用到即學(xué)”，很多內(nèi)容對于大多數(shù)學(xué)生理解起來是有難度的,。而我們作為農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生本來基礎(chǔ)就差,，在這種情況下，我感覺上課難度比較大,。所以在授課時我盡量使抽象的問題具體化,、枯燥的問題趣味化，盡力采取多種方法去提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,。如多講一些有關(guān)英美國家的文化知識,、生活故事，把難記的知識點(diǎn)編成一段段朗朗上口又容易記憶的

順口溜

我們都知道，了解和分析學(xué)生情況,，有針對性地教學(xué)對教學(xué)成功與否至關(guān)重要,。在這套教材的設(shè)計中,，可能經(jīng)常會遇到這樣的問題：在一節(jié)課上，既有大量的單詞呈現(xiàn),，又有句子,、篇章的理解，還會有語法的講解,，給人的感覺亂而無序,。有的學(xué)生更有一種“丈二和尚摸不著頭腦”的感覺。所以我在備課的時候,，就會根據(jù)學(xué)生的實際情況把教材內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)母木?、整理，每?jié)課確定一個重點(diǎn)內(nèi)容,，對于那些難度較大的內(nèi)容我先適當(dāng)降低難度再逐步增加,，這樣學(xué)生更容易接受。

同時根據(jù)不同的班級學(xué)生的整體素質(zhì),，性格特點(diǎn)等，我也采取了不同的策略,。

教師的教學(xué)活動是否能取得好的效果最主要還是體現(xiàn)在落實好常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)上,。這一年來，我仍然堅持認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，做到備教材,、備學(xué)生及備教參課輔資料三結(jié)合，總是以最充分的準(zhǔn)備去完成每次教學(xué)任務(wù),。在教學(xué)活動中,，我針對不同的教學(xué)內(nèi)容采取不同的教學(xué)方法和教學(xué)手段，力爭給學(xué)生呈現(xiàn)通俗易懂又趣味易記的教學(xué)內(nèi)容,。并能耐心細(xì)致地給學(xué)生做好輔導(dǎo)工作,，詳細(xì)地批改每份作業(yè)。堅持單元檢測,，及時發(fā)現(xiàn)并提醒學(xué)習(xí)出現(xiàn)問題的學(xué)生,，幫助他們把成績趕上來。

我們知道英語作為一種語言的特殊性,，需要所學(xué)者反復(fù)記憶,、背誦，不斷鞏固才能很好地掌握,。所以我在每天上課前總會先給學(xué)生報聽寫,，并當(dāng)天批改后發(fā)給學(xué)生改正，第二天又聽寫,，這樣一個單元的內(nèi)容學(xué)完,，單詞也能寫上三到五遍以上,，學(xué)生掌握的情況就比較好。我也有選擇性地指導(dǎo)學(xué)生背一些課文,、段落,，或者叫學(xué)生把課文里精彩實用的句子抄到摘抄本上再背誦。對于一些聽寫背書不理想的學(xué)生,，我會在課后讓他們重新聽寫和背誦,。

而英語學(xué)科的特殊性也會導(dǎo)致兩極分化現(xiàn)象的出現(xiàn)，但差生面擴(kuò)大會嚴(yán)重影響班級的學(xué)風(fēng)和班風(fēng),。若是只用一個統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)去要求所有的學(xué)生,，就會使那些基礎(chǔ)較差的學(xué)生覺得自己永遠(yuǎn)也達(dá)不到要求而產(chǎn)生抵觸情緒，甚至放棄這門學(xué)科,。所以,，我對于一些基礎(chǔ)較差的學(xué)生適當(dāng)?shù)亟档鸵欢ǖ臉?biāo)準(zhǔn)，使他們感到通過自己的努力能夠達(dá)到老師的要求,，以此也能享受學(xué)習(xí)的快樂,，增加自信，不至于過早地產(chǎn)生厭學(xué)情緒,。

在完成教學(xué)工作的同時,，我還積極參加教研活動，并虛心向其他同事請教多媒體教學(xué)的方法,，初步掌握了下載,、制作

課件

總的來說,，這一年的工作我取得了一定的進(jìn)步,，但也還有許多不足之處。在今后的工作中,，我會更加嚴(yán)格地要求自己,，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步,。

本學(xué)期我們堅持以教學(xué)工作為中心,，以鄧小平理論和重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神,，落實市縣教育局,、學(xué)校教務(wù)處、教科處的工作部署,，以重實際,，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點(diǎn),，以新課程改革為契機(jī),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化教室教學(xué)改革,，認(rèn)真落實課程計劃,，落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革措施,，抓好教學(xué)監(jiān)控,，強(qiáng)力促進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、我們緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來,。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇,。一學(xué)年來,，有十四位老師在報刊雜志上發(fā)表教育教學(xué)論文或在校級以上教育主管部門組織的論文評比中獲獎。

2,、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，教師們逐步領(lǐng)會到教學(xué)的終極目標(biāo)不是讓受教育者適應(yīng)現(xiàn)實,，而是改造,、創(chuàng)建新的現(xiàn)實，培育出有創(chuàng)造能力的人,。從而形成了“實施新課程的成敗在教師,，教師的任務(wù)在于更新教學(xué)觀念”的共識。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹立“以人為本,，育人為本”的思想。

3,、加強(qiáng)了教育的開放性,，加強(qiáng)了教學(xué)與學(xué)生生活、現(xiàn)代社會,、現(xiàn)代科技的聯(lián)系,。教師教學(xué)中立足教室而不受教室局限，立足學(xué)科教材而又不受其限制,，善于捕捉現(xiàn)代社會,，現(xiàn)代科技及其它學(xué)科的知識信息和最新成果,，豐富教學(xué)內(nèi)容，開闊學(xué)生視野,，使教學(xué)活動始終充滿活力,。同時在教學(xué)中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容開展研究性學(xué)習(xí)等綜合實踐活動，為學(xué)生營造了學(xué)習(xí),、體驗的實際情境,，創(chuàng)設(shè)了動手實踐、創(chuàng)造的現(xiàn)實環(huán)境,，將傳統(tǒng)的教室教學(xué)拓展到教室外,、校外，加強(qiáng)了學(xué)校教育與社會生活的密切聯(lián)系,。

提高教師隊伍的業(yè)務(wù)水平是提高師資素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，本學(xué)期我們在自修反思的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)案例式分析,，參與分享教學(xué)診斷,，強(qiáng)調(diào)合作。到11月底先后調(diào)整了三位年青老師的課務(wù),，讓他們停課進(jìn)修教法,，指定教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師給他們指導(dǎo)，讓他們隨堂聽課,，寫“聽課心得”,，讓他們強(qiáng)行入軌。使教師在做中學(xué),，在實踐中領(lǐng)悟,，使教師走上了學(xué)習(xí)中研討、實踐中總結(jié),、總結(jié)中提高的成長歷程,。

1、不會學(xué)習(xí)的人將是21世紀(jì)的新文盲,。我們在教學(xué)過程中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程和方法,，凸現(xiàn)發(fā)現(xiàn)、探究,、研究等認(rèn)識活動,，使學(xué)習(xí)過程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,、分析問題,、解決問題、掌握方法的過程。

2,、新課程向傳統(tǒng)的教學(xué)方式提出了挑戰(zhàn),。教師要走下高高在上的神壇，由居高臨下的權(quán)威者變成學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴,、學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者,。我們努力營造民主、平等,、互動,、合作的師生關(guān)系，在與學(xué)生交往互動,、合作交流中與學(xué)生心靈碰撞,、情感交融中健全學(xué)生人格，完善學(xué)生個性,，促進(jìn)師生共同發(fā)展,。

1、 教學(xué)中注意充分調(diào)動學(xué)生的主動性,，活躍思維,。在教室上，教師刻意創(chuàng)設(shè)問題的情景,，主動引導(dǎo)學(xué)生對事物進(jìn)行分析比較,，培養(yǎng)概括、判斷推理和綜合的能力及運(yùn)用知識的能力,。教師以學(xué)生為主體,，認(rèn)真研究教法。根據(jù)英語學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn),、學(xué)生的年齡及教室的實際情況,，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生的思維思維能力,、語言表達(dá)能力，動手操作能力及自學(xué)能力,。在努力改進(jìn)教法的同時,，也注意對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的指導(dǎo)，以學(xué)法的優(yōu)化推動教法的優(yōu)化,。

2,、深入鉆研教材。掌握教材體系,、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系,，抓住主線、明確重、難點(diǎn),，搞清疑點(diǎn),，把握關(guān)鍵。精心設(shè)計

教案

3,、要求寫教后記。授課后及時記載本課教學(xué)的成功和失誤;以便不斷總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn),，改進(jìn)教法，不斷提高,。

4,、重視集體備課。備課做到三定(定時間,、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人);四統(tǒng)一(統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)目的,、統(tǒng)一重難點(diǎn),、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、),。按學(xué)期初制定的教研活動計劃正常開展教學(xué)研究活動 ,。讓教師.將備課的主要精力放在明確教學(xué)目標(biāo)，理清教材思路,，規(guī)劃教學(xué)流程,，創(chuàng)設(shè)問題情境，化解教學(xué)疑問,，促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上,。避免單純依賴教參，備課缺少源頭活水的現(xiàn)象出現(xiàn),。使備課多方擴(kuò)充信息,，強(qiáng)化二次備課，不斷充實,、完善備課資料,，做到與時相和，與時俱進(jìn)。

. 總之,，通過這個學(xué)期的共同努力,，我們初中英語組較好地完成了學(xué)校布置的各項工作任務(wù)，取得了一定的成績,，.在下學(xué)期工作中我們將揚(yáng)長避短,，為響中的教育教學(xué)作出新的貢獻(xiàn)。

初中老師個人工作總結(jié)篇七

我將從以下幾個方面來總結(jié)自己這一年的英語教學(xué)工作,。

一,、充分認(rèn)識教材的特點(diǎn)，了解學(xué)生的特性,。

這屆學(xué)生用的是人教版的go forit.這套教材內(nèi)容豐富,，理念新穎，針對的是有一定英語基礎(chǔ)的學(xué)生,，同時這套教材營造了一個傾向本土化語言的環(huán)境,。和以前的教材相比，go for it的起點(diǎn)比較高,，單詞的呈現(xiàn)比較多,，而且難度梯度不明顯，提倡“用到即學(xué)”,，很多內(nèi)容對于大多數(shù)學(xué)生理解起來是有難度的,。而我們作為農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生本來基礎(chǔ)就差，在這種情況下,，我感覺上課難度比較大,。所以在授課時我盡量使抽象的問題具體化、枯燥的問題趣味化,，盡力采取多種方法去提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,。如多講一些有關(guān)英美國家的文化知識、生活故事,，把難記的知識點(diǎn)編成一段段朗朗上口又容易記憶的順口溜,，教唱幾首英文歌曲等。

二,、注重因材施教,，準(zhǔn)確把握難易度。

我們都知道,，了解和分析學(xué)生情況,，有針對性地教學(xué)對教學(xué)成功與否至關(guān)重要,。在這套教材的設(shè)計中,，可能經(jīng)常會遇到這樣的問題：在一節(jié)課上，既有大量的單詞呈現(xiàn)，又有句子,、篇章的理解,，還會有語法的講解，給人的感覺亂而無序,。有的學(xué)生更有一種“丈二和尚摸不著頭腦”的感覺,。所以我在備課的時候，就會根據(jù)學(xué)生的實際情況把教材內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)母木?、整理,，每?jié)課確定一個重點(diǎn)內(nèi)容，對于那些難度較大的.內(nèi)容我先適當(dāng)降低難度再逐步增加,，這樣學(xué)生更容易接受,。

同時根據(jù)不同的班級學(xué)生的整體素質(zhì)，性格特點(diǎn)等,，我也采取了不同的策略,。

三、認(rèn)真完成各項常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié),，力求落到實處,。

教師的教學(xué)活動是否能取得好的效果最主要還是體現(xiàn)在落實好常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)上。這一年來,，我仍然堅持認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，做到備教材、備學(xué)生及備教參課輔資料三結(jié)合,，總是以最充分的準(zhǔn)備去完成每次教學(xué)任務(wù),。在教學(xué)活動中，我針對不同的教學(xué)內(nèi)容采取不同的教學(xué)方法和教學(xué)手段,，力爭給學(xué)生呈現(xiàn)通俗易懂又趣味易記的教學(xué)內(nèi)容,。并能耐心細(xì)致地給學(xué)生做好輔導(dǎo)工作，詳細(xì)地批改每份作業(yè),。堅持單元檢測,，及時發(fā)現(xiàn)并提醒學(xué)習(xí)出現(xiàn)問題的學(xué)生，幫助他們把成績趕上來,。

四,、加強(qiáng)知識點(diǎn)的鞏固和落實，分批對待不同的學(xué)生,。

我們知道英語作為一種語言的特殊性,，需要所學(xué)者反復(fù)記憶、背誦,，不斷鞏固才能很好地掌握,。所以我在每天上課前總會先給學(xué)生報聽寫,，并當(dāng)天批改后發(fā)給學(xué)生改正，第二天又聽寫,，這樣一個單元的內(nèi)容學(xué)完,，單詞也能寫上三到五遍以上，學(xué)生掌握的情況就比較好,。我也有選擇性地指導(dǎo)學(xué)生背一些課文,、段落，或者叫學(xué)生把課文里精彩實用的句子抄到摘抄本上再背誦,。對于一些聽寫背書不理想的學(xué)生,，我會在課后讓他們重新聽寫和背誦。

而英語學(xué)科的特殊性也會導(dǎo)致兩極分化現(xiàn)象的出現(xiàn),，但差生面擴(kuò)大會嚴(yán)重影響班級的學(xué)風(fēng)和班風(fēng),。若是只用一個統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)去要求所有的學(xué)生，就會使那些基礎(chǔ)較差的學(xué)生覺得自己永遠(yuǎn)也達(dá)不到要求而產(chǎn)生抵觸情緒,，甚至放棄這門學(xué)科,。所以，我對于一些基礎(chǔ)較差的學(xué)生適當(dāng)?shù)亟档鸵欢ǖ臉?biāo)準(zhǔn),，使他們感到通過自己的努力能夠達(dá)到老師的要求,，以此也能享受學(xué)習(xí)的快樂，增加自信,，不至于過早地產(chǎn)生厭學(xué)情緒,。

五、努力完成其他方面的工作,。

在完成教學(xué)工作的同時,，我還積極參加教研活動，并虛心向其他同事請教多媒體教學(xué)的方法,，初步掌握了下載,、制作課件并利用課件來輔助教學(xué)的教學(xué)手段。

總的來說,，這一年的工作我取得了一定的進(jìn)步,，但也還有許多不足之處。在今后的工作中,，我會更加嚴(yán)格地要求自己,，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步,。

初中老師個人工作總結(jié)篇八

送走繁忙充實的20_年,，又迎來充滿希望的20_年，回顧過去的一年,，自己在思想政治素質(zhì),、專業(yè)知識上都有所收獲?，F(xiàn)將20_年的個人工作作如下總結(jié)：

作為一名中年教師，我自覺加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，提高政治思想覺悟。平時,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了十九大精神,，學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中先進(jìn)人物的事跡，時刻鞭策激勵自己,。

我熱愛教育事業(yè),，熱愛我的學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實,、開拓進(jìn)取,、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn),，努力教好每一堂課,，帶好每一次訓(xùn)練，圓滿地完成本職工作,。我能夠師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,，以身作則，時時處處做學(xué)生表率,，凡是要求學(xué)生做到的,，我自己首先做到。此外,，我還能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事，積極參加學(xué)校的各種活動,，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,。

體育課教、學(xué),、練三者之間的統(tǒng)一,。俗話說：施教之功，貴在引導(dǎo),。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn),。只有教師正確而巧妙的引導(dǎo)，才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到“引爆”作用,，實現(xiàn)認(rèn)知,、情感、行為三者的統(tǒng)一,，獲得教學(xué)最佳效果,。

根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容,，結(jié)合學(xué)生的年齡特征，有針對性地進(jìn)行教學(xué),，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高體育運(yùn)動技能，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì),。在區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽中,，我動腦筋、想辦法,，將教材進(jìn)行分段教學(xué),，每段之間都是遞進(jìn)關(guān)系。同時,，考慮到學(xué)生身體素質(zhì)的差異,，按能力分組，教學(xué)因人而異,，是每位學(xué)生各需所求,，各揮其能，各展其才,。通過自己的精心設(shè)計,，合理安排，這節(jié)課上的有聲有色,，效果很好,，獲區(qū)優(yōu)質(zhì)課一等獎。

學(xué)生普遍都害怕長跑50m_9這個項目,。為了讓學(xué)生達(dá)標(biāo),，必須樹立他們的信心，消除他們的恐懼心理,。我給他們講“只要功夫深,，鐵棒磨成針”的道理，讓他們認(rèn)識到凡事在于人為,，堅持就是勝利,。在教學(xué)設(shè)計中，我安排課課練,，學(xué)生每節(jié)課準(zhǔn)備活動中沿操場跑三圈,，每位學(xué)生每周有兩次練習(xí)的機(jī)會，一學(xué)期結(jié)束時,，五,、六年級的學(xué)生達(dá)標(biāo)合格率為99%，效果明顯,，從而達(dá)到了鍛煉身體,，磨練意志,，提高素質(zhì)的目的。

我是田徑運(yùn)動員出身,，訓(xùn)練田徑是我的特長之一,。圍繞著把我校田徑隊保住全區(qū)領(lǐng)先指導(dǎo)思想，組建田徑隊要從長計議,，長要有規(guī)劃,，近要有打算。在選材時,，我要求二年級至六年級都有學(xué)生參加，不僅要考慮眼前隊伍的適用構(gòu)成,，而且要考慮隊伍的后繼有人,。在訓(xùn)練時，我根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身體素質(zhì)能力,，制定了合理有效的科學(xué)訓(xùn)練方法,，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)，狠抓隊員的基本功訓(xùn)練,，要求每個隊員動作規(guī)范,，從小養(yǎng)成良好的動作習(xí)慣。在訓(xùn)練中,，我不僅對隊員們嚴(yán)格要求,，而且對自己也嚴(yán)于律己，要求隊員做到的,，我也必須做到,。無論是冰冷的寒冬，還是炎熱的夏季,，我都能堅持訓(xùn)練,，每次都提前早早到校為隊員們做好訓(xùn)練前的準(zhǔn)備工作。此外,，我還經(jīng)常找隊員們談心,，增加師生之間的了解，關(guān)心她們,，愛護(hù)她們,，為她們排憂解難，讓每位隊員都能感受到田徑隊就是自己的家,。

在訓(xùn)練中,，我給予了誠摯的愛生之心，端正了求真務(wù)實的工作態(tài)度,，采取了雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),，運(yùn)用了多種多樣的工作方法,。正因為如此，在參加區(qū)組織的田徑運(yùn)動會中獲團(tuán)體總分第四名好成績,，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師及家長的好評。同時,，為在周邊社會上樹立了良好形象起到了一定的積極作用,。

以上是我一年多工作的小結(jié)和體會，如果說自己取得了一些成績的話,，那也是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心,、愛護(hù)分不開的，再次,，我要真心真意地感謝他們,。作為一名跨世紀(jì)的教育工作者，在今后的工作中,，我要更加嚴(yán)格要求自己,，提高自身素質(zhì)，努力學(xué)習(xí),，積極工作,，勇攀教育事業(yè)的高峰，做一名優(yōu)秀的人民教師,。

【篇二】初中體育老師個人年度工作總結(jié)

在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，有效地開展體育教學(xué)和體育活動，認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),。為培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識打下了堅實基礎(chǔ),，很好地促進(jìn)學(xué)生身心健康，現(xiàn)對半年來的工作情況總結(jié)如下：

這一學(xué)期我執(zhí)教x年級x個班的體育課,，工作量是每周x節(jié)課,，并負(fù)責(zé)學(xué)校日常田徑隊的訓(xùn)練工作，負(fù)責(zé)學(xué)?！叭佟?。

在平時的教學(xué)工作過程中，能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,，按原大綱課程要求,，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n,。在學(xué)校沒有場地器材的情況下,，有效地開展廣播操教學(xué)、隊形隊列、游戲,、身體素質(zhì)及彈跳力訓(xùn)練,、技巧訓(xùn)練、靈活性訓(xùn)練多種新穎課型,，于方寸間積極撥展體育天地,。

平時工作除了認(rèn)真開展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)校各項體育工作的順利開展，保證了學(xué)生在校一日的體育活動時間,，豐富了學(xué)生的課余文化生活,，提高了校園文化建設(shè)。半年來,，本人還十分注重個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,，緊緊抓住課程改革這一契機(jī)，通過在實踐中加深對課程的理解和領(lǐng)會,。

1,、學(xué)生能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì),，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用,。使用他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī),。

2,、通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學(xué)生消除了自卑心理,，感受到了學(xué)校,、班級和老師的溫暖，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心,，促進(jìn)德,、智、體等方面的全面發(fā)展,。

3,、在體育教學(xué)中，突出了實用性和趣味性的原則,，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感情愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣,。在教案的編寫上,，突出了個別化教學(xué)原則，盡量使每個學(xué)生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式,，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,，使他了解到自己在這個群體中的重要性，是這個大家庭中不可缺少的一員。

4,、教學(xué)過程,、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難,，由簡到繁的原則,，實行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運(yùn)動表象的形成,。運(yùn)動負(fù)荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求,。

5,、采用不同類型的球類運(yùn)動及游戲，使學(xué)生提高了身體協(xié)調(diào)性,，增加對參加體育鍛煉的興趣,。

這學(xué)期學(xué)習(xí)了全國第三套學(xué)生廣播體操《七彩陽光》，動作難度增加,，對學(xué)生的協(xié)調(diào)性和柔韌性都有很大的要求,，我主要通過以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)。

1,、加強(qiáng)對第學(xué)生的思想教育,。使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺做操,、堅持做操的習(xí)慣。

2,、體育教師要正確運(yùn)用示范,。通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此,，示范要準(zhǔn)確,、規(guī)范、優(yōu)美,。

3,、要精講多練。我在廣播操教學(xué)中,，講解主要是結(jié)合示范動作,，讓學(xué)生加深對動作的理解，學(xué)生反復(fù)練習(xí),，掌握技術(shù)動作,。加強(qiáng)口令學(xué)習(xí),，口令要清楚、宏亮,、準(zhǔn)確,。

4、教師巡回指導(dǎo),，及時糾正錯誤動作,。

此外，在廣播操教學(xué)過程中,，還要得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持,，進(jìn)行了集體教學(xué)，所以,，廣播操在很短的時間內(nèi)有了效果,。

我們體育組希望所有教師都能以身作則，并加強(qiáng)對學(xué)生思想教育,，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操,、堅持做操,、認(rèn)真做操，并與各班班主任溝通,，對學(xué)生出操的順序和隊列嚴(yán)格要求,，做到有序的出操和返回，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性和紀(jì)律性,。

在課堂上配合學(xué)校對生學(xué)進(jìn)行德育教育,，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智,、果斷和自覺遵守規(guī)則的好品質(zhì),。

【篇三】初中體育老師個人年度工作總結(jié)

春的耕耘是富有挑戰(zhàn)性的，是艱辛的,；秋的收獲是豐碩的,，是有意義的，它總讓人倍感欣慰,。本學(xué)期的體育工作將要結(jié)束了,，一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，訓(xùn)練,，廣泛學(xué)習(xí)各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

在教學(xué)上,，了解學(xué)生原有的運(yùn)動技能,，興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。針對體育中考，如何安排每節(jié)課的活動,。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的運(yùn)動積極性,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，達(dá)到最好的鍛煉效果,。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后訓(xùn)練指導(dǎo)工作,。中學(xué)生愛動,、好玩，缺乏自控能力,。針對這種問題,，抓好學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生克服困難的品質(zhì),，從而樹立終身體育鍛煉的觀念,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時,，根據(jù)該生的自身素質(zhì)，適當(dāng)表揚(yáng),，使其先愛上體育,，然后在制定訓(xùn)練目標(biāo)，目標(biāo)不宜過大,。

加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺做操,、堅持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣,。習(xí)慣成為自然,，在廣播操教學(xué)過程中還得到領(lǐng)導(dǎo)和其他各位班主任的大力支持。所以,，使我學(xué)校的廣播操質(zhì)量,，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。受到了大家的好評,，這跟所有教師的共同努力是分不開的,。

人無完人、金無赤足,。體育最為學(xué)校不同于其他學(xué)科教學(xué)手段和方法的一門課程,。作為一個平凡的.我們，工作中或多或少存在一些不盡人意的地方,。只有不斷的回頭看看自己走過的路,，才會發(fā)現(xiàn)我們的缺失，改正錯誤,，努力前進(jìn),。

當(dāng)今社會，教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，為商城的美好貢獻(xiàn)自己的力量！

初中老師個人工作總結(jié)篇九

叮咚轉(zhuǎn)眼的時間,，我在教師的崗位上又走過了20__年上半年,，追憶往昔,，展望未來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)使自己迅速成長,，成為一名合格的＂人民教師＂,，無愧于這一稱號，我現(xiàn)將20__年度工作情況總結(jié)如下：

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把＂師德＂放在一個重要的位置上,，因為這是教師的立身之本,。＂學(xué)高為師，身正為范＂,，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴(yán)格要求自己,，力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,，都是一個個大寫的＂人＂,。為了給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操,，加強(qiáng)修養(yǎng),，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高。

擔(dān)任跨年級初x和初x的兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)的工作任務(wù)是艱巨的,，在實際工作中,，那就得實干加巧干。對于一名數(shù)學(xué)教師來說,，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝,，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加,，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗的缺少,。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實自己,，使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍,，我從以下幾個方面對自身進(jìn)行了強(qiáng)化。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上,。我不但自己訂閱了三四種教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考,，而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方式的書籍,，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方式盡量做到博采眾家之長為己所用，在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時,，我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論,。

其次是從教學(xué)經(jīng)驗上。由于自己教學(xué)經(jīng)驗不足,，有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,。我個人應(yīng)付和處理教室各式各樣問題的能力大大增強(qiáng),。

最后我做到＂不恥下問＂教學(xué)互長。從另一個角度來說,，學(xué)生也是老師的＂教師＂,。由于學(xué)生接受新知識快，接受信息多,，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識,。

為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望，我決心盡我最大所能去提高自身水平,，爭取較出色的完成新高一教學(xué),。為此，我一方面下苦功完善自身知識體系,，打牢基礎(chǔ)知識,，使自己能夠比較自如的進(jìn)行教學(xué)；另一方面,，繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí),，抽出業(yè)余時間具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)。對待課程,，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課,；仔細(xì)聽課，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧,。這一年來,，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，刻苦鉆研教學(xué),，虛心向老教師學(xué)習(xí),，我自己感到在教學(xué)方面有了較大的提高。學(xué)生的成績也證實了這一點(diǎn),，我教的教室在歷次考試當(dāng)中都取的了較好的成績,，。接手這兩個班的教學(xué),，我更是一點(diǎn)不敢放松,，每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美。

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余,，還擠時間自學(xué)本科和主動學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù),。

總之20__學(xué)年度，我擔(dān)任的兩個教室的數(shù)學(xué)教學(xué)工作取得了一定的成績,，我將繼續(xù)努力,，取得更優(yōu)異的教學(xué)成績，為學(xué)校爭光,！

初中老師個人工作總結(jié)篇十

在過去的20xx里,，本人以提高師德水平為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行?，以深化課改工作為動力,，認(rèn)真履行人民教師崗位職責(zé)，較好地完成了一系列教學(xué)工作的目標(biāo)和任務(wù),，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

我能積極參加上級和學(xué)校組織的各類政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀重要理論，撰寫學(xué)習(xí)心得,，努力提高自己的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,，思想上能同學(xué)校的整體發(fā)展保持高度統(tǒng)一，積極要求進(jìn)步，嚴(yán)于律己,，樂于助人,，為人師表，樂于奉獻(xiàn),。忠誠于黨的教育事業(yè),，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，服從學(xué)校各項工作安排,，顧全大局,，兢兢業(yè)業(yè)地勤奮工作，與同志和諧相處,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到無愧于“人民教師”這一光榮稱號,。

一方面,，在上半年的初三畢業(yè)班班主任工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自己,，時時處處做學(xué)生的表率,，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到不遲到,、不早退,，不曠職，班級紀(jì)律良好,、學(xué)風(fēng)純正,。另一方面，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，不體罰，變相體罰學(xué)生,，建立了良好的師生關(guān)系,，在學(xué)生中樹立了良好的形象。

本年度,，能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研,、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想,、基本概念,、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn),；了解學(xué)生的知識基礎(chǔ),，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),，不放過每一個知識點(diǎn),，在此基礎(chǔ)上，精心備寫每一篇教案,；在課堂上,，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法,，利用多種教學(xué)手段,，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，向課堂45分要質(zhì)量,，努力提高課堂教學(xué)效率；在課后,，認(rèn)真及時批改作業(yè),，及時做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作；同時,，進(jìn)行階段性檢測,，及時了解學(xué)情，以便對癥下藥,，調(diào)整教學(xué)策略,。

認(rèn)真參加教研活動，積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。同時，下半年兼任語文教研組組長一職,，帶領(lǐng)全體語文老師,，認(rèn)真開展教研活動，精心指導(dǎo)年輕教師,，一年來,，本人共聽課20多節(jié)，完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù),。無論在上半年的中招考試中,，還是在下半年的期中考試中，我班的語文成績都名列前茅,。

總之,，春華秋實，上半年被評為“xx市鎮(zhèn)優(yōu)秀教師”。在20xx里,，本人踏實地干了一些工作,，也取得了一些成績，但成績只能代表過去,，工作中也存在著一些不足,，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等,，在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足,，揚(yáng)長避短,，爭取更大的成績。