心得體會是我們對自己,、他人、人生和世界的思考和感悟,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

口腔科心得體會篇一

第一段： 初入舞臺，踏上口腔科目之旅

作為一名新晉的護(hù)士,，我對于能夠投身于醫(yī)療界感到十分榮幸和激動,。剛進(jìn)入醫(yī)院工作的我，被分配到了口腔科,，這是一個對我而言完全陌生的科目,。然而，對于醫(yī)學(xué)的熱愛和求知欲驅(qū)使著我迅速適應(yīng)了這個新環(huán)境,，并開始了我的口腔科目之旅,。

第二段： 探索知識，豐富技能

在接受專業(yè)培訓(xùn)和指導(dǎo)后,，我開始對于口腔科有了更加深入的了解,。通過參與臨床工作和實踐，我學(xué)習(xí)到了許多有關(guān)牙齒和口腔健康的知識,，掌握了牙齒疾病的診斷和治療方法,。從最基礎(chǔ)的洗牙、拍X光片等常規(guī)操作開始,，到接觸根管治療,、種植牙等高級技術(shù)，每一步都是一次技能的成長和進(jìn)步,。同時,，在與患者的溝通交流中，我逐漸學(xué)會了如何和患者建立信任和良好的關(guān)系，讓他們在治療中感到安心和舒適,。

第三段： 面對困難,，迎接挑戰(zhàn)

在我逐漸熟悉和掌握了口腔科技術(shù)的同時，也遇到了各種挑戰(zhàn)和困難,。有時候,，患者面臨著嚴(yán)重的口腔疼痛，或是產(chǎn)生了恐懼心理,。面對這樣的情況,，我必須學(xué)會如何在治療中給予患者足夠的關(guān)心和安慰，讓他們感受到我們的專業(yè)和溫暖,。另外,，口腔科目的工作需要精細(xì)、耐心和細(xì)致,，一絲不茍的操作是成功的關(guān)鍵,。因此，我必須時刻保持專注和冷靜,，不斷提高自己的操作技巧。

第四段： 與團(tuán)隊協(xié)作,，共同成長

在整個口腔科目的學(xué)習(xí)和實踐中,，我深刻感受到了團(tuán)隊合作的重要性。無論是與醫(yī)生,、其他護(hù)士還是技師的合作,，我們都需要密切配合，共同努力,，才能為患者提供最好的治療服務(wù),。在團(tuán)隊中，我學(xué)會了如何與他人溝通,，學(xué)習(xí)傾聽他人的建議和意見,，不斷改進(jìn)自己的工作方式。通過與團(tuán)隊成員的交流學(xué)習(xí),，我不僅在口腔科目方面取得了進(jìn)步,，也在人際交往和團(tuán)隊合作方面不斷成熟。

第五段： 心得體會,，護(hù)士的成長之路

在這段時間的學(xué)習(xí)和實踐過程中,，我不僅僅掌握了新知識和技能，更重要的是我的職業(yè)素養(yǎng)和責(zé)任感得到了提升,。作為護(hù)士,，我時刻以患者為中心，將患者的健康和利益放在首位。通過與患者的接觸與交流,，我深切感受到了自己對于患者來說有多么重要,。每一次成功的治療和患者信任的背后，都離不開自己的努力和付出,。這種成就感讓我更加堅定地選擇了專業(yè)的口腔科目,，并且決心在這個領(lǐng)域不斷成長和進(jìn)步。

總結(jié)：

通過我在口腔科目的學(xué)習(xí)和實踐中,，我逐漸明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向和目標(biāo),。我意識到，作為一名護(hù)士,，要持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提高自己的專業(yè)能力,，才能更好地為患者服務(wù)。同時,，我也深深感受到了團(tuán)隊合作的重要性,，只有與醫(yī)生、其他護(hù)士和技師共同協(xié)作,，才能提供更好的醫(yī)療服務(wù),。在未來的職業(yè)生涯中，我將繼續(xù)努力提升自己的實踐能力,，追求患者健康的最大利益,，為醫(yī)療事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

口腔科心得體會篇二

會簡單使用x線片照射機,，認(rèn)識了口腔工藝技術(shù)等,，使我對學(xué)習(xí)口腔專業(yè)知識打下了堅定的基礎(chǔ)。

二.實習(xí)時間__年x月x日三.實習(xí)地點__口腔醫(yī)院四.實習(xí)心得及內(nèi)容通過三個星期的實習(xí),，從對口腔醫(yī)學(xué)的孤陋寡聞,，到初窺門徑，再到對口腔知識的全面認(rèn)識,，深刻了解,，使我從中學(xué)習(xí)了很多，人也更加成熟,。

第一周,，我培養(yǎng)的是對口腔醫(yī)療器戒基本認(rèn)識，及配合老師做一些治療,，學(xué)會科室內(nèi)消毒,，使用高壓蒸汽消毒鍋，消毒用過的醫(yī)療器戒,，科室消毒洗手法,。做一些簡單的口腔工藝技術(shù)如取牙齒模具,，灌石膏模型，排牙等,。

第二周首先是對前來就診的患者做一些簡單的詢問.交流,，給每位醫(yī)生平均安排患者人數(shù)，安撫患者情緒,。從旁協(xié)助每位醫(yī)生治療,，如量血壓，磨銀汞,。再者做一些簡單的治療如潔牙術(shù),，幼-齒拔出術(shù)，松動的恒牙切牙,，側(cè)切牙等拔出術(shù),。

第三周主要是了解牙齒的常見病多發(fā)病的診斷和治療如牙髓炎，根尖炎等,。

通過學(xué)習(xí)口腔的基本知識,，接觸患者，了解患者的就診情況,，并通過自己所學(xué)的專業(yè)知識和對所了解的常見病多發(fā)病為其講解,，進(jìn)而使患者有初步的了解,。這一階段的學(xué)習(xí)不僅僅掌握了口腔專業(yè)的基礎(chǔ)知識,，接觸了患者，最重要的是這一階段對自己臨床處理方法的影響，增加了經(jīng)驗學(xué)習(xí)了學(xué)校學(xué)不到的東西。

口腔科心得體會篇三

第一段：引言（大約200字）

近年來,，口腔健康在人們的生活中變得越來越重要,。而在維護(hù)口腔健康方面,，口腔科目的醫(yī)護(hù)人員起著非常重要的作用,。作為護(hù)士人員,，我有幸參與口腔科目的臨床實習(xí),，親身體驗到了這一領(lǐng)域的獨特魅力,。本文將主要從病人溝通與關(guān)懷、技術(shù)操作熟練度,、團(tuán)隊合作精神,、專業(yè)知識與技能提升以及自我成長等方面，分享我在口腔科目中的心得體會,。

第二段：病人溝通與關(guān)懷（大約250字）

在我實習(xí)的過程中，與病人的溝通與關(guān)懷顯得尤為重要,。病人來到口腔科目的主要原因往往是牙齒的疼痛和不適，而這常常會影響到他們的情緒和心理狀態(tài)。因此,，作為護(hù)士,，我們需要運用溫和的語言和表情來安撫病人的情緒,，使其感到信任和安心,。此外,，我還學(xué)會了如何向病人解釋和演示一些技術(shù)操作的必要性和過程,，以增加他們對治療的理解和接受度。通過這樣的溝通與關(guān)懷,，我深刻體會到了與病人之間建立良好關(guān)系對于治療的重要意義,。

第三段：技術(shù)操作熟練度（大約250字）

在口腔科目的實習(xí)中，熟練掌握各種技術(shù)操作對于提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)至關(guān)重要,。學(xué)習(xí)和實踐中,，我逐漸掌握了清潔牙齒、拍攝X光片,、給予局部麻醉等基本操作,，并通過不斷的實踐和實習(xí)，提高了技術(shù)操作的熟練度,。切實地感受到了技術(shù)操作熟練度對于提高工作效率和病人滿意度的重要性,。

第四段：團(tuán)隊合作精神（大約250字）

在口腔科目中，團(tuán)隊合作是必不可少的,。在臨床實習(xí)中,，我親眼見證了整個口腔科目團(tuán)隊的配合和默契?？谇豢颇康墓ぷ魍ǔＰ枰鄠€醫(yī)護(hù)人員共同配合,，包括口腔醫(yī)生、護(hù)士和技術(shù)人員等,。每個人都有不同的職能和任務(wù),，但只有緊密合作才能順利完成工作。在實習(xí)中,，我學(xué)到了如何與他人有效地溝通,、分享工作中的困難和問題，并學(xué)會了相互關(guān)心和幫助,，這讓我感受到了團(tuán)隊合作精神對于事業(yè)成功的重要性,。

第五段：專業(yè)知識與技能提升以及自我成長（大約250字）

在實習(xí)中，除了磨練專業(yè)技能外,，我還不斷提升自己的專業(yè)知識,。通過參與病例討論、學(xué)術(shù)研討和與醫(yī)生的交流,，我了解到了許多新的疾病診斷和治療方法。同時,，在與患者的互動中,，我逐漸提高了我的人際交往和溝通能力，并對職業(yè)有了更深入的認(rèn)識,。在實習(xí)結(jié)束之際,，我不僅感受到了專業(yè)知識和技能的提升，更感到自己的成長,。

總結(jié)（大約150字）

通過參與口腔科目的臨床實習(xí),，我深刻體會到了病人溝通與關(guān)懷的重要性，增加了自己的技術(shù)操作熟練度和團(tuán)隊合作精神,，拓寬了專業(yè)知識與技能,，并激發(fā)了自我成長的動力。在以后的工作中,，我將繼續(xù)努力,，不斷學(xué)習(xí)和提升，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù),，為口腔科目的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。

口腔科心得體會篇四

見習(xí)目的：學(xué)習(xí)一些臨床及口腔的基本醫(yī)療操作;學(xué)習(xí)一些常見病的診斷方法;豐富我的暑期生活。

見習(xí)地點:河池市第一人民醫(yī)院口腔科,、外二科(胸腹外科),、病理室。

見習(xí)經(jīng)歷及感受：

見習(xí)第1至第5天,，我跟隨口腔科的老師在醫(yī)院的口腔科開始了我的暑期見習(xí)之旅,，期間觀察了老師拔牙、鑲牙,、根管治療,、拍牙片、取模,、正畸等治療過程,。雖然由于知識有限，但在老師孜孜不倦的細(xì)心指導(dǎo)下,，我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西,。例如：在為患者治療時，還要學(xué)會為患者解釋他們的病情，并向患者說明可行的醫(yī)療方案及最佳的方案,。這樣不僅能讓患者更加信任我們醫(yī)生,，從而使患者更加配合醫(yī)生的工作。還能避免許多意外的糾紛,?？傊覀円獙W(xué)會做到“讓病人明白的看病,?！?/p>

我在口腔科見習(xí)的'過程中，遇到做根管治療的患者最多,。需要做根管治療的大多是因為牙齒內(nèi)部的根管里的組織有了炎癥,，導(dǎo)致牙齒脹痛(有些因為牽涉痛會使整個頭部都有疼痛感)。使病人難過不已,。

根管治療一般要分幾次治療,。因為一般患者根管內(nèi)的組織并未完全壞死。這時就需要先放藥,，把根管內(nèi)組織“滅活”,。這樣,，在清除根管內(nèi)組織時能大大減輕患者的痛苦。根管治療的大概過程是：1.用牙鉆鉆開牙齒，打開牙髓腔,。在鉆的時候鉆頭必須垂直鉆下并慢慢向下,，待有突破感時,，說明已經(jīng)打開了牙髓腔,。許多病人因為牙齒內(nèi)有炎癥所以感到脹痛。打開牙髓腔后,，這些有炎癥的組織可排出,，所以鉆開后有少量血出現(xiàn)時正常現(xiàn)象,，而疼痛感則會消失或大大減輕;2.清除牙髓腔及牙根管內(nèi)的組織,。這里需注意的是，如果清除時患者感到劇烈疼痛,，則說明根管內(nèi)組織尚未完全壞死,，這時就向前面說的，先放藥封口,。待幾天后再讓患者來治療,。清除根管內(nèi)組織時，用拔髓針伸入牙根管,，旋轉(zhuǎn)180°,，然后拔出,。根管內(nèi)組織就會被拔髓針拉出;3.測量根管的數(shù)量、深度,。并用對應(yīng)的擴大針把根管擴大;4.用牙膠尖填充根管;5.用材料把鉆開的牙封好,。常用的是光固化材料。

除了根管治療,，拔牙的患者也不少,。一般是拔正畸牙的(可惜我見習(xí)期間沒有拔阻生牙的，聽說拔那個挺費勁的),。拔牙并不像我想象中的那么簡單,，如果用力不均勻會把牙弄碎從而增加手術(shù)難度，而且也會給患者增加痛苦,。在老師的指導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)了使用牙挺等工具以及常用麻藥的使用方法,。老師常用的麻醉有兩種:組織麻醉和必蘭麻.用組織麻需要打到神經(jīng)的附近,。例如在下頜用組織麻醉時，針管需從對側(cè)第四尖牙伸入,，在翼下頜韌帶中下1/3處向外2~3mm處入針,，待針頭碰到骨板后稍微回抽再向里插入幾毫米，回抽注射器,，沒有血回流的話就注射大部分藥物,。然后收回針頭約1/3長度，再次回抽注射器,，如果沒有血回流,，則可再注射部分藥物。然后再收回約針頭約1/2的長度,，再次回抽注射器,，若沒有血回流，則把剩余藥物全部注射,。組織麻醉一般用4~5ml的利多卡因,。而用必蘭麻則方便許多，只需要在待拔牙的周圍的牙齦表皮注射至該處牙齦變白即可,。麻醉過后等待數(shù)分鐘讓麻藥擴散,，然后即可開始拔牙。

另外,，老師還大概跟我講解了潔牙,、拍片、取模的方法及要領(lǐng),，讓我受益匪淺,。

見習(xí)的第6天,，我去了外二科(胸腹外科)學(xué)習(xí)。早上先是開晨會,。各個醫(yī)生把各患者的情況,，醫(yī)療方案和計劃一一說明。遇到復(fù)雜病情的大家一起討論研究治療方法,。由于關(guān)乎患者生命健康問題,，所以這里給我的第一印象就是非常嚴(yán)謹(jǐn)。晨會后是每天例行的查房,，老師帶著我去給他的每個病人換藥,，詢問患者情況，囑咐醫(yī)囑,。老師的一絲不茍讓我感觸很深,。畢竟行醫(yī)那么多年必須每天都堅持那么認(rèn)真的去對待每一個病人并不是一件容易的事。

口腔科心得體會篇五

作為一名口腔科目的護(hù)士,，我在工作中積累了許多寶貴的經(jīng)驗和知識,。在這篇文章中，我將分享我在這個領(lǐng)域中的體會和心得,，希望能對其他從事或感興趣的人有所幫助,。從接觸病人到提供適當(dāng)?shù)淖o(hù)理，這些經(jīng)歷讓我深刻地意識到在口腔科目中,，護(hù)士的角色是多么重要,。

第二段：病人關(guān)懷

在我的工作中，我與各種各樣的病人打交道,，包括各個年齡段的兒童,、青少年和老年人。我學(xué)到了如何與不同的病人建立良好的溝通和信任關(guān)系,。我發(fā)現(xiàn),，傾聽病人的問題和擔(dān)憂，并給予他們正確的指導(dǎo)和支持,，是他們愿意與你合作的關(guān)鍵,。除了提供基本的照護(hù)，我也會給病人提供一些心理上的安慰,，這有助于減輕他們在治療過程中的不安,。

第三段：協(xié)作與團(tuán)隊合作

在口腔科目中，護(hù)士必須與其他醫(yī)療團(tuán)隊成員密切合作,。我們常常與牙醫(yī),、口腔醫(yī)生和口腔衛(wèi)生師一起工作，以確保病人得到全面的護(hù)理和治療,。在協(xié)作中,，每個人都有自己的角色和職責(zé),，而密切合作和互相支持是非常必要的。我學(xué)會了尊重和理解不同專業(yè)背景的人的貢獻(xiàn),，同時也能夠分享自己的觀點和建議,，以提供最佳的護(hù)理和治療方案。

第四段：責(zé)任和應(yīng)變能力

在口腔科目中,，護(hù)士必須對自己的行動負(fù)責(zé),，因為我們的決策和護(hù)理直接影響著病人的康復(fù)和健康。我們需要具備應(yīng)對突發(fā)情況的能力,，并迅速做出正確的判斷和處理,。例如，在牙齒拔除手術(shù)中,，有時會出現(xiàn)出血或感染的情況,。在這些不確定的情況下，我們必須冷靜并承擔(dān)起適當(dāng)?shù)呢?zé)任和行動,。這種責(zé)任感和應(yīng)變能力是成為一名優(yōu)秀口腔科目護(hù)士所必需的品質(zhì),。

第五段：終身學(xué)習(xí)與發(fā)展

在口腔科目這個不斷變化和發(fā)展的領(lǐng)域，作為一名護(hù)士,，我明白學(xué)習(xí)是一種終身的任務(wù),。我不僅需要持續(xù)不斷地了解最新的治療方法,、技術(shù)和研究進(jìn)展,，還需要不斷提升自己的技能和知識。為了達(dá)到這個目標(biāo),，我經(jīng)常參加專業(yè)會議,、研討會和在線課程，以保持對行業(yè)的了解和適應(yīng)能力,。我相信只有不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展,，我才能為自己的工作提供最好的服務(wù)，也能為病人提供最好的護(hù)理和治療,。

總結(jié)：作為一名口腔科目的護(hù)士,，我體驗到了這個領(lǐng)域的挑戰(zhàn)和機遇。與病人建立聯(lián)系,、與團(tuán)隊合作,、承擔(dān)責(zé)任和不斷學(xué)習(xí)，這些經(jīng)歷塑造了我作為一名護(hù)士的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)水平,。通過這些體會,，我熱愛并珍視我的工作，真心希望我的經(jīng)驗?zāi)軌蚣罡嗟娜思尤脒@個充滿成就感和意義的職業(yè),。

口腔科心得體會篇六

轉(zhuǎn)眼之間,，兩個月的實習(xí)期即將結(jié)束,，回顧這兩個月的實習(xí)工作，感慨很深,，收獲頗豐,。這兩個月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,，通過我自身的不懈努力,，我學(xué)到了人生難得的工作閱歷和社會見識。我將從以下幾個方面總結(jié)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)崗位工作實習(xí)這段時間自己體會和心得：

在口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)崗位工作的實習(xí)過程中,，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識,、把握方法、提高能力,、解決問題的一條重要途徑和方法,，切實做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐,、推動工作,。思想上樂觀進(jìn)取，樂觀的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中,，在實踐中也才能檢驗知識的有用性,。在這兩個月的實習(xí)工作中給我最大的感慨就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中,，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了,，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用,。同時,，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代,，瞬息萬變,，社會在變化，人也在變化,，所以你一天不學(xué)習(xí),，你就會落伍。通過這兩個月的實習(xí),，并結(jié)合口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)崗位工作的實際情況,，專心學(xué)習(xí)的口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例,，使工作中的困難有了最有力地解決武器,。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實的開展各項工作,。

在口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)崗位工作中我都本著專心負(fù)責(zé)的態(tài)度去對待每項工作,。雖然開頭由于閱歷不足和熟悉不夠,，覺得在口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)崗位工作中找不到事情做，不能得到熬煉的目的,，但我迅速從自身動身尋找原因,，和同事溝通，熟悉到自己的不足,，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位,。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色,，我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料,，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo),、同事請教使自己對口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng),、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)崗位工作的實際情況,，結(jié)合自身的優(yōu)勢,，把握工作的重點和難點，盡心盡力完成口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)崗位工作的任務(wù),。兩個月的實習(xí)工作,，我常常得到了同事的.好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

從大學(xué)校門跨入到口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)崗位工作崗位,，一開頭我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變,，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題,，認(rèn)為沒有多少事情可以做,，我就有一點絕望,，開頭的熱忱有點消退,，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)時的那份熱忱,，想干有用的事的態(tài)度,，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作,，漸漸的就找到了自己的角色,，明白自己該干什么，這就是一個熱忱的問題,，只要我保持極大的熱忱,，信任自己一定會得到認(rèn)可，沒有不會做,，沒有做不好,，只有你愿不愿意做,。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變,，不僅僅是角色的變化,，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。

在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任,，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時,，還能樂觀主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人的能力只有融入團(tuán)隊,，才能實現(xiàn)最大的價值,。實習(xí)期的工作，讓我充分熟悉到團(tuán)隊精神的重要性,。團(tuán)隊的精髓是共同進(jìn)步,。沒有共同進(jìn)步，相互合作,，團(tuán)隊如同一盤散沙,。相互合作，團(tuán)隊就會齊心協(xié)力,，成為一個強有力的集體,。很多人常常把團(tuán)隊和工作團(tuán)體混為一談，其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)分,。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊一樣,，具有能夠一起共享信息、觀點和創(chuàng)意,，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作,，同時強化個人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個人,，其本質(zhì)上是注意個人目標(biāo)和責(zé)任,，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個人目標(biāo)的簡潔總和，工作團(tuán)體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé),，也不會嘗試那種由于多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng),。五、存在的問題,。

幾個月來,，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距,，如理論水平,、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題,，我決心實習(xí)報告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決,，使自己更好地做好本職工作。

口腔科心得體會篇七

第一段：引言（100字）

我是一名兒童口腔科醫(yī)生,，在過去的幾個月里,，我有幸參加了一次兒童口腔科進(jìn)修培訓(xùn)。這次培訓(xùn)讓我收獲頗豐,，我深刻認(rèn)識到兒童口腔健康對孩子的重要性,，同時也發(fā)現(xiàn)了許多改進(jìn)診斷和治療方法的機會。下面我將分享我的一些心得體會,。

第二段：對兒童口腔健康的重視（200字）

在進(jìn)修培訓(xùn)中,，我意識到兒童口腔健康是孩子全面健康的重要組成部分。兒童期是牙齒發(fā)育的關(guān)鍵時期,，然而,，許多家長對于兒童口腔健康的重視程度不夠。因此,，教育家長和孩子正確的口腔衛(wèi)生習(xí)慣變得尤為重要,。我學(xué)到了針對不同年齡段兒童的口腔保健技巧和預(yù)防措施，以及如何與孩子和家長有效溝通,，讓他們養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣,。

第三段：診斷與治療方法的改進(jìn)（300字）

進(jìn)修培訓(xùn)期間，我發(fā)現(xiàn)了許多改進(jìn)診斷和治療方法的機會,。我們學(xué)習(xí)了使用先進(jìn)的設(shè)備和技術(shù),，如數(shù)字化X射線、內(nèi)窺鏡和激光治療等,，這些技術(shù)能夠更準(zhǔn)確地檢測和治療兒童口腔問題,。此外，我們也學(xué)習(xí)了更多溫和的治療方法,，比如無痛治療和氧氣鎮(zhèn)靜,，以減輕孩子在治療過程中的焦慮和不適感。這些方法的應(yīng)用使得治療更加有效和貼心,。

第四段：溝通技巧的重要性（300字）

溝通是兒童口腔科醫(yī)生必備的重要技能,。在進(jìn)修培訓(xùn)中,，我們重點學(xué)習(xí)了如何與孩子和家長進(jìn)行有效的溝通,。兒童往往對醫(yī)生和治療過程感到恐懼，我們需要通過溫柔的語言和友善的態(tài)度來安撫他們的情緒,。同時,，我們還學(xué)習(xí)了如何向家長傳遞清晰的信息，并引導(dǎo)他們正確地指導(dǎo)孩子的口腔衛(wèi)生。

第五段：展望與總結(jié)（200字）

通過這次兒童口腔科進(jìn)修培訓(xùn),，我深刻認(rèn)識到兒童口腔健康的重要性,，同時也掌握了更多的診斷與治療方法以及溝通技巧。我會將所學(xué)應(yīng)用到實踐中,，為每一個小患者提供更好的口腔健康服務(wù),。同時，我也會持續(xù)關(guān)注最新的研究成果和技術(shù)進(jìn)展,，不斷提高自己的專業(yè)水平,。相信通過我們的不斷努力和投入，兒童口腔健康水平將會不斷提升,，為孩子們的未來帶來更加美好的笑容,。

結(jié)尾：在這篇文章中，作者分享了自己在兒童口腔科進(jìn)修培訓(xùn)中的體會和心得,。從對兒童口腔健康的重視,、對診斷和治療方法的改進(jìn)、溝通技巧的重要性等方面進(jìn)行了闡述,。這些體會和心得將有助于作者提供更好的口腔健康服務(wù),，同時也對兒童口腔科醫(yī)生們起到了啟示和借鑒的作用。

口腔科心得體會篇八

這次見習(xí)還讓我體會到了一個詞“學(xué)無止境”我覺得醫(yī)學(xué)這個科目真是一個讓人可以,，而且必須終身學(xué)習(xí)的科目,。經(jīng)過進(jìn)入大學(xué)校門之前十幾年的寒窗苦讀，和進(jìn)入大學(xué)以后七年或者更長的漫長求學(xué)之路,，等到畢業(yè)的那時候我們可能覺得自己已經(jīng)很了不起了,，在別人眼里經(jīng)過這么多年學(xué)習(xí)的醫(yī)生也已經(jīng)很厲害了。但是其實我們剛畢業(yè)的那個水平和這些高水平的專家們還是有很大差距的,。在這之后的人生路上我們還要不斷學(xué)習(xí),，要學(xué)的東西還有很多。同時這幾次的見習(xí)我看到了病人的“弱者”形象,。來醫(yī)院的病人,，不管工作崗位、社會地位,、個人收入,、生活環(huán)境如何，在這里似乎都是同一個形象,。他們都很尊敬地對待醫(yī)生,，臉上總寫著一臉焦急，醫(yī)生要求陳述病情的時候總是盡力地多說一點,，直到醫(yī)生說好幾次“曉得了”才會停下,。在一個病人的工作崗位和生活圈子里,，他也許是一個很優(yōu)雅的人，也許是一個很張揚的人,，也許是一個很沉默的人,，但是在醫(yī)院里，所有這些性格特點似乎都看不出來,。在面對自己的身體時,，人往往是最本質(zhì)的，最真實的,。在醫(yī)院里,，來看病的人，不管是誰,，他們面對的是自己的缺陷,，自己的身體發(fā)膚。這時候他們是弱者,。是柔弱的,。而能夠補救他們?nèi)毕莸模褪轻t(yī)生,。這個想法每每讓我反思自己對病人的態(tài)度，讓我想起希波克拉底誓言那莊嚴(yán)的誓詞。安康所系,，性命相托,，面對此時的“弱者”我們醫(yī)生擔(dān)負(fù)這很艱巨也很神圣的任務(wù),。而且這次導(dǎo)醫(yī)讓我接觸到的東西可以對以后的學(xué)習(xí)有所幫助,。另外還要注意自己的語言表達(dá)能力,、交流溝通能力,。這些對于一個醫(yī)生來講也是至關(guān)重要的,。

口外：這是我實習(xí)以來的第一個科室，第一次將課堂學(xué)習(xí)到的只是應(yīng)用于。從剛開始的不知所措,，到后來的得心應(yīng)手,，一步步走來,，不但要靠老師的指導(dǎo),，更重要的.是自己的努力,。在這段時間，一方面我通過老師的指導(dǎo)和自己的摸索，掌握了理論結(jié)合實踐的學(xué)習(xí)方法,，另一方面掌握臨床技能，現(xiàn)已能熟練掌握口腔部分麻醉及牙齒拔除和頜面外科的常規(guī)操作,，各項疾病的外科治療原那么,。

口內(nèi)：在有了上一個科室的實習(xí)經(jīng)歷以后，口腔內(nèi)科的實習(xí)生活變得相對容易展開的多,。在此期間,，我在不斷穩(wěn)固加深理解口腔內(nèi)科常見疾病的理論知識的同時,，更加注重操作技能實踐和與患者溝通能力的培養(yǎng),。其中,，我感觸最深的不單是作為醫(yī)生要對自己行為能力負(fù)責(zé)，更重要的是為患者負(fù)責(zé)，哪怕一個小小的失誤也將會給患者帶來成倍放大的痛苦，醫(yī)患之間的溝通與信任便顯現(xiàn)的尤為重要。

口修：在口腔修復(fù)科室實習(xí)的這段時間里，我已經(jīng)能夠把課本上的口腔修復(fù)根本理論應(yīng)用于實踐,，不斷提高臨床實際操作技能，為從事臨床工作打下良好根底。在做口腔的修復(fù)工作,，不單單要考慮修復(fù)到達(dá)的功能和形態(tài)的要求,，更重要是要到達(dá)患者的審美要求，才算是真正的成功修復(fù),。每當(dāng)看到患者滿意的笑,，我總覺得那是對我的肯定，也是對我莫大的鼓勵,。

口腔科心得體會篇九

近年來,，兒童口腔健康問題在社會上引起了廣泛關(guān)注。為了提高自身的專業(yè)水平和能力,，我參加了一次關(guān)于兒童口腔科的進(jìn)修培訓(xùn),。通過這次進(jìn)修，我深刻認(rèn)識到兒童口腔科的重要性,，并對兒童口腔醫(yī)療工作有了更加深入的了解,。在這篇文章中，我將分享一下自己在進(jìn)修過程中所獲得的心得體會,。

首先,，在進(jìn)修課程中，我們了解到兒童口腔科在口腔醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中有著非常重要的地位,。兒童時期是口腔疾病發(fā)生的高峰期,，如果不及時治療，可能對孩子的健康產(chǎn)生長期的危害。而兒童的口腔結(jié)構(gòu)和發(fā)育并不同于成人,，因此在治療和預(yù)防方面需要有針對性的方法和策略,。通過進(jìn)修課程，我們學(xué)習(xí)到了兒童口腔科的基本理論和專業(yè)知識,，掌握了兒童牙科常見疾病的診斷和治療技巧,，提高了對兒童口腔健康問題的認(rèn)識和能力。

其次,，進(jìn)修課程中,，我們還參觀了兒童口腔醫(yī)院，并親身參與了一些實際操作,。通過觀察和參與實踐,，我深刻認(rèn)識到了兒童的特殊性和對醫(yī)生的依賴性。兒童往往對醫(yī)療環(huán)境和治療過程感到恐懼和抵觸,，這就需要醫(yī)生具備良好的溝通能力和耐心,，以便與孩子建立良好的信任關(guān)系。同時,，兒童口腔科治療也需要更加細(xì)致和精確,，在兒童口腔結(jié)構(gòu)復(fù)雜的情況下，醫(yī)生必須具備非常高的技藝水平,。通過實踐和觀察,，我發(fā)現(xiàn)兒童口腔醫(yī)生需要不僅具備扎實的理論知識，還要具備豐富的臨床經(jīng)驗和高超的操作技巧,。

進(jìn)修課程還提醒我們，口腔醫(yī)生的工作不僅僅是治療疾病,，更重要的是進(jìn)行口腔健康教育,。針對兒童的日常壞習(xí)慣和錯誤的口腔保健習(xí)慣，我們需要向他們進(jìn)行全面的教育和指導(dǎo),。在進(jìn)修課程中,，我們學(xué)習(xí)了如何與孩子和家長進(jìn)行有效的溝通和交流，如何正確告知和引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣,。通過進(jìn)修經(jīng)歷,，我體會到教育患者的重要性，只有通過宣傳和教育,，才能真正提高兒童口腔健康水平,。

最后，進(jìn)修課程的最大收獲是拓寬了自己的眼界,。通過與其他醫(yī)生的交流和研討,，我了解到了口腔醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的前沿知識和最新研究成果。臺上臺下的互動讓我受益匪淺，不僅增加了知識和技能,，也提高了我的綜合素質(zhì),。通過與其他醫(yī)生的交流，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識,，還受到了他們的激勵和啟發(fā),。

總結(jié)起來，通過這次兒童口腔科的進(jìn)修,，我深刻認(rèn)識到了兒童口腔科的重要性,，并對兒童口腔醫(yī)療工作有了更加全面和深入的了解。進(jìn)修課程給予了我扎實的理論基礎(chǔ)和實踐經(jīng)驗,，提高了我的專業(yè)素養(yǎng)和技術(shù)水平,。同時，我也認(rèn)識到,，作為一名口腔醫(yī)生,，我們的責(zé)任不僅僅是治療疾病，更需要關(guān)注口腔健康教育和預(yù)防工作,。我會將所學(xué)所得運用到實際工作中,，為兒童患者提供更好的口腔醫(yī)療服務(wù)，為他們的未來健康保駕護(hù)航,。同時,，我也會繼續(xù)不懈地學(xué)習(xí)和進(jìn)修，不斷提高自己的專業(yè)能力,，為兒童口腔健康事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,。

口腔科心得體會篇十

時間稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼已是二月,，實習(xí)快接近尾聲,。回顧這一路走來,，心里滿滿豐收的喜悅,，每天都在進(jìn)步中，日子過得安靜又實在,。想起剛來時候的,，帶著對實習(xí)生活美好憧憬和期待來到同仁，心中懷揣著滿滿的激情;不覺十個月都快結(jié)束,，收獲頗豐,，下面我對自己的實習(xí)生活做個總結(jié)。

實習(xí)生活主要分為五個階段,，在李老師的安排下,，我在報到的第二天跟著黃娟學(xué)姐后面開始了第一階段實習(xí)生活,，那時主要接觸醫(yī)療耗材的驗收工作、計量管理工作以及簡單的設(shè)備維護(hù)維修工作,，在每天的設(shè)備巡檢工作中,，我漸漸熟悉了學(xué)姐負(fù)責(zé)片區(qū)設(shè)備。記得剛開始接觸儀器,，心情總是格外的激動與欣喜,，有種終于見著面的感覺，對設(shè)備有種異樣的情愫,，愛不釋手而又小心翼翼,。

第二個階段是在庫房的實習(xí)，那段時間過得忙碌而又充實,，我主要負(fù)責(zé)醫(yī)療耗材與器械的驗收工作,，查詢?nèi)C、授權(quán)書,、保證產(chǎn)品購買的正常渠道以及保質(zhì)期,，驗收讓自己從中也學(xué)到了很多，首先是熟悉了許多生產(chǎn)商與供貨商,，了解他們所提供產(chǎn)品的種類,、名稱、價格,，以及在臨床上的用途等等,。另外還有管理和配送工作，熟悉一號庫到五號庫各庫物品擺放類別,，熟悉各庫內(nèi)物品的架次分明,，物品擺放清楚。在送貨去科室的過程中常常會遇到大大小小的問題,，深深的感受到溝通方式很重要,。

第三個階段跟著王曉東老師，東哥一直讓我很佩服,，他對他對各種設(shè)備的市場前景、品牌廠家,、價格都很熟悉,，說起來侃侃而談。跟著他的兩個月,，我主要做的是合同的整理,。將院內(nèi)設(shè)備按設(shè)備名稱、規(guī)格型號,、數(shù)量,、品牌產(chǎn)地,、價格、付款方式,、使用科室,、銷售公司及售后電話、公司地址等做成一張大表,。通過整理我對全院設(shè)備情況有了系統(tǒng)性的了解,，熟悉各科室應(yīng)配置設(shè)備種類等。另外跟東哥參與合同制定工作,，了解設(shè)備申購至采購的整個流程,。

第四個階段原是安排跟著王士森老師的，后來因協(xié)助財務(wù)部建立固定資產(chǎn)卡片工作而很少跟王老師了,，一直深感遺憾,，每每設(shè)備出現(xiàn)故障時總喜歡跟他一起下科室維修，動手能力的培養(yǎng),、維修能力的鍛煉與經(jīng)驗的積累,，還有基本原理的掌握等，這些都是我需要努力的,。

為了能更好的管理全院固定資產(chǎn),，財務(wù)部及設(shè)備科決定建立固定資產(chǎn)卡片。粗算起來有六千張的卡片,，經(jīng)過抄錄,、復(fù)核、序列號查找登記,、科室確認(rèn)簽字終于結(jié)束,。其中序列號的查找，我跟阿芳每天做的不亦樂乎,，最重要的是將全院的設(shè)備都過目了一遍,，現(xiàn)已經(jīng)能清楚每臺設(shè)備的存放位置。

第五個階段跟著李老師,，開始做關(guān)于血細(xì)胞分析儀的課題,，從其發(fā)展史、血細(xì)胞計數(shù)原理,、白細(xì)胞分類技術(shù),、儀器的選購安裝與調(diào)試評價、維修保養(yǎng)等方面加以詳述,，并對血細(xì)胞分析儀的市場前景,、著名廠家的機型列舉及售后評價等方面發(fā)現(xiàn)自己的看法。十二月初去檢驗科實習(xí),，在檢驗科程前光老師的指導(dǎo)下我很快學(xué)會了希森美康k-4500和xk-21的操作,，熟悉了兩臺設(shè)備的一些日常保養(yǎng)知識,，對每日的質(zhì)控和試劑更換方法都有所了解。在網(wǎng)上大量的搜索資料,，書店涉獵相關(guān)書籍,，邊學(xué)習(xí)邊整理，有些不懂的問題向老師們咨詢,，在這樣的日子里我覺得自己過得特別充實,，每每在深入了解的時候總深深感受到自己知識的缺乏，于是強烈的學(xué)習(xí)欲望由此產(chǎn)生,。

實習(xí)伊始,，李老師就對我們說，學(xué)習(xí)習(xí)慣,、工作方法及做人這三個方面是你們學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。一直將這句話銘記在心。來同仁快一年來,，我的各方面進(jìn)步很大,，專業(yè)技術(shù)能力、學(xué)習(xí)能力,、人際交往能力都得到了很大的提升,。

在每天的日常工作中，我一直嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真踏實的做好每一件事情,，保持著積極心態(tài)努力的學(xué)習(xí)。一直覺得自己特別的幸運,，設(shè)備科擁有濃濃的學(xué)習(xí)氣氛,，科里各位老師和睦相處，每周三的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以不同形式開展,，時而討論時而講述,，老師們充分發(fā)揮自己所擅長，互相學(xué)習(xí),。在這里我得到的不僅僅是知識,，更多的是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng);在每天的晨會上，了解各位老師每天的工作內(nèi)容,、遇到的問題,以及處理方法,。我覺得這對于我來說特別的受益。做事一定要嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì),迅速而要及時,不能拖拉,要條理清楚,工作要有計劃和方法,要有大膽的創(chuàng)新性但要保證安全可靠性,。另外，在維修方面也積累了不少經(jīng)驗,，醫(yī)院易壞的血壓計,、紫外線殺菌車,、微波爐、觀片燈,、重癥監(jiān)護(hù)床等已能自己獨立修理,，對自己來說，缺乏的還是知識,，需要不斷的學(xué)習(xí),，把基礎(chǔ)原理掌握透徹，熟悉儀器操作方法,，相信經(jīng)過不斷的努力,，一定會有更大的進(jìn)步。

一直對自己來到同仁實習(xí)的選擇感到慶幸,，醫(yī)院遠(yuǎn)離市區(qū),，臨靠東南大學(xué)及南師附中，少了喧嘩,，多了份寧靜,，由于自己的安靜性格，剛來到這里不久就喜歡上了,。李老師在我們剛來的第一天就跟圖書館老師介紹了我們,，從此圖書館就成了我們常去的地方。由于參加自考的緣故,，我們在圖書館這片天地里努力的學(xué)習(xí),，并取得了很好的成績，真的特別感謝醫(yī)院能給我們營造如此舒適而又寧靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

一年以來,，跟科里的老師相處也是很愉快的，他們帶給我們的不僅僅是專業(yè)上的指導(dǎo)和幫助,，更多的是生活中的照顧,。記得東哥曾說，小徐真瘦啊!要多照顧好自己知道嗎?當(dāng)時我聽這句話時心里暖暖的,，舒心而又倍感踏實;學(xué)姐對我跟阿芳如同自己的妹妹,，總是對我們噓寒問暖，讓我們深感貼心;王士森老師一直是我的學(xué)習(xí)榜樣,，他非醫(yī)學(xué)工程專業(yè)出生,，但卻對醫(yī)院影像設(shè)備、供應(yīng)室消毒設(shè)備,、口腔科設(shè)備的操作和維修有所擅長,，我知道，這都?xì)w功于他平時刻苦的學(xué)習(xí);李老師就像自己的爺爺那般,，慈祥而又嚴(yán)肅,，平時對我跟阿芳的學(xué)習(xí)很是關(guān)注,，一直忘不了剛來實習(xí)的第二個月，一個星期六的晚上,，已經(jīng)十點,，李老師給我們倆打電話，影像科ct正在更換球管,，正是難得的學(xué)習(xí)機會,。于是，我跟阿芳拿著筆記本去科室了,，那個晚上心里一直感慨,，我們是多么的幸福和幸運啊，一定要好好學(xué)習(xí),，不能辜負(fù)老師對我們的期望,。跟著李老師后面實習(xí)這么長時間以來，從他身上學(xué)到了很多寶貴的東西,，對待工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,、做事的條理細(xì)致、處理事情的角度與方法等足以我們受益終身,。

實習(xí)即將結(jié)束,，除了總結(jié)自己的收獲外，也對自己的不足做個總結(jié),。在與人相處上不夠大方,，發(fā)言較少，在學(xué)習(xí)時遇到的問題不夠主動詢問,，有時在處理事情上不夠細(xì)致等,，這些都是自己需要注意的，因此在今后的工作學(xué)習(xí)中一定要努力提高自己的各方面能力,，定好目標(biāo),，踏實前進(jìn)。

口腔科心得體會篇十一

隨著人們健康意識的增強,，口腔健康受到了越來越多的關(guān)注,。為了更好地了解和解決廣大群眾在口腔健康方面的問題，近日我參加了一次口腔科義診活動,。通過這次活動,，我深刻地體會到了口腔科義診的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗,。

首先,，我了解到口腔科義診給群眾帶來了巨大的便利。在日常生活中，由于繁忙的工作和學(xué)習(xí),，很多人往往沒有時間去重視和照顧自己的口腔健康,。而義診活動的開展為廣大民眾提供了一個免費、便捷的口腔健康咨詢平臺,。在義診現(xiàn)場，專業(yè)的口腔科醫(yī)生們不僅能夠為人們答疑解惑,，還能及時發(fā)現(xiàn)并防治一些常見的口腔疾病,。通過義診，廣大群眾受益匪淺,，對口腔健康的重視程度也得到了明顯提高,。

其次，我發(fā)現(xiàn)口腔科義診對于我們醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生來說,，是一次寶貴的實踐機會,。通過參加義診，我們有機會與真實的患者進(jìn)行面對面的溝通和交流,，能夠更好地理解患者的需求和心理,。與此同時，現(xiàn)場的口腔科醫(yī)生們還會對我們的表現(xiàn)進(jìn)行指導(dǎo)和點評,，幫助我們提高自己的臨床技能和專業(yè)素養(yǎng),。在這樣的實踐環(huán)境中，我們不僅能夠直接接觸到各類口腔疾病的實際情況,，還能夠?qū)W到很多書本上沒有的知識和技能,。

另外，我還意識到口腔科義診有助于提高醫(yī)患關(guān)系,。在現(xiàn)實生活中,，由于患者對醫(yī)學(xué)知識的了解有限，往往在與醫(yī)生進(jìn)行溝通時產(chǎn)生了一定的隔閡,。而在義診的現(xiàn)場,，我們能夠更加親近患者，詳細(xì)耐心地解答他們的問題,，使他們感受到了醫(yī)生的關(guān)心和關(guān)懷,。同時，患者在義診中還能夠親眼見到醫(yī)生的工作狀態(tài)和態(tài)度,，樹立起醫(yī)生的良好形象,。通過這種親近和溝通，醫(yī)患關(guān)系得到了較好的改善,，有助于患者更加放心地接受治療和康復(fù),。

最后，我在義診中還認(rèn)識到口腔科醫(yī)生們的辛勤付出。義診活動通常需要在各個社區(qū)或醫(yī)院舉辦,，需要醫(yī)生們提前做好充分的準(zhǔn)備工作,，并在義診現(xiàn)場全力投入。在義診現(xiàn)場,，醫(yī)生們不分晝夜地為患者們提供咨詢和治療服務(wù),，耐心細(xì)致地為每一位患者解決問題。他們即使面對重重疲勞和挑戰(zhàn),，也始終堅守著對患者的承諾和敬業(yè)精神,。他們的付出和奉獻(xiàn)不僅讓患者們感受到了醫(yī)學(xué)的溫暖和力量，也給我們樹立了榜樣,，讓我們更加敬重和尊重這個職業(yè),。

綜上所述，口腔科義診活動不僅為廣大群眾提供了便捷的口腔健康咨詢平臺,，也是我們醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生寶貴的實踐機會,。同時，義診還有助于改善醫(yī)患關(guān)系,，讓患者更加放心地接受治療和康復(fù),。最重要的是，口腔科義診是口腔科醫(yī)生們辛勤付出的體現(xiàn),，他們的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神是我們學(xué)習(xí)的楷模,。通過參與口腔科義診活動,，我們能夠更好地了解和關(guān)注口腔健康問題,，提高自己的專業(yè)能力和醫(yī)學(xué)素養(yǎng),。

口腔科心得體會篇十二

精選口腔科實習(xí)心得體會(一)

口外：這是我實習(xí)以來的第一個科室，第一次將課堂學(xué)習(xí)到的只是應(yīng)用于實踐,。從剛開始的不知所措,，到后來的得心應(yīng)手，一步步走來,，不但要靠老師的指導(dǎo),，更重要的是自己的努力。在這段時間,，一方面我通過老師的指導(dǎo)和自己的摸索,，掌握了理論結(jié)合實踐的學(xué)習(xí)方法，另一方面掌握臨床技能,，現(xiàn)已能熟練掌握口腔局部麻醉及牙齒拔除和頜面外科的常規(guī)操作,，各項疾病的外科治療原則。

口內(nèi)：在有了上一個科室的實習(xí)經(jīng)驗以后,，口腔內(nèi)科的實習(xí)生活變得相對容易展開的多,。在此期間,，我在不斷鞏固加深理解口腔內(nèi)科常見疾病的理論知識的同時，更加注重操作技能實踐和與患者溝通能力的培養(yǎng),。其中,，我感觸最深的不單是作為醫(yī)生要對自己行為能力負(fù)責(zé)，更重要的是為患者負(fù)責(zé),，哪怕一個小小的失誤也將會給患者帶來成倍放大的痛苦,，醫(yī)患之間的溝通與信任便顯現(xiàn)的尤為重要。

口修：在口腔修復(fù)科室實習(xí)的這段時間里,，我已經(jīng)能夠把課本上的口腔修復(fù)基本理論應(yīng)用于實踐,，不斷提高臨床實際操作技能，為從事臨床工作打下良好基礎(chǔ),。在做口腔的修復(fù)工作，不單單要考慮修復(fù)達(dá)到的功能和形態(tài)的要求,，更重要是要達(dá)到患者的審美要求,，才算是真正的成功修復(fù)。每當(dāng)看到患者滿意的笑,，我總覺得那是對我的肯定,，也是對我莫大的鼓勵。

參考口腔科實習(xí)心得體會(二)

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼我來現(xiàn)代口腔已經(jīng)三天了,，雖然比她們完了幾天，但經(jīng)過三天的培訓(xùn),，也讓我學(xué)到了很多的知識,，現(xiàn)代口腔和一些公立的醫(yī)院也是有很多不同的地方，在現(xiàn)代口腔,，我們要注意很多的東西,，比如要有禮貌，多跟顧客進(jìn)行交流和溝通,，現(xiàn)在口腔對于跟顧客的溝通也是很重要的,，跟顧客進(jìn)行溝通，能讓顧客更好的信任你,，理解你,，同時為你帶來更多得顧客，而在一些大醫(yī)院里,，常會發(fā)生一些醫(yī)療糾紛,，導(dǎo)致患者與醫(yī)生之間發(fā)生很多的矛盾，那就是在他們之間沒有做好有效的溝通,，在臨床操作過程中,，要運用我的護(hù)士的專業(yè)素質(zhì)，用我們的愛心，耐心,，細(xì)心,，熱心來對待他們，所以溝通真的蠻重要的,。

同時,，費老師不光為我們講解了在臨床中我們要學(xué)會溝通，還要有我們該有的品德和專業(yè)的素質(zhì)所以我們還教了一些在工作中的一些基本禮儀,，站坐蹲,，雖然這些我們以前在學(xué)校和醫(yī)院實習(xí)的時候講過，但這次的培訓(xùn)卻加深了我的記憶,，改善了我原本的不足,，同時我們也要用我們燦爛的微笑，規(guī)范的儀表,，規(guī)范的姿勢和規(guī)范的語言來對待每一位來就診的顧客,，在工作中也要做到走路輕，說話輕,，操作輕和關(guān)門輕這四點,。

我覺得現(xiàn)代口腔員工自律20條說的還蠻有道理的，要概念就要先改變自己,，從我做起等等,，其實做到這些，也真的不容易,，做到了,，你也就合格了。希望在未來的日子里,，我能把他們做好,，并把他們做到更好。

三天的時間,，講了很多的東西,，有時候聽起來蠻枯燥的，畢竟也有很久沒有這樣聽過課了,，但是呢,，也學(xué)到了很多的知識，以前都沒有學(xué)到過的,，當(dāng)初想來現(xiàn)代口腔無非也是想增長點見識,，，吸取點經(jīng)驗,，通過費老師的講解,，我們也知道了有關(guān)牙齒方面的知識,，更多心得體會請點擊:/比如種植牙，跟牙齒美白,，這些以前我們都沒聽過的一些有關(guān)口腔的知識,，同時也知道了牙齒的好壞也決定了你的健康，牙齒保護(hù)不好,，也會引發(fā)多種疾病,，所以我現(xiàn)在也知道了我的牙齒也有好多的問題，看著身邊的人為牙疼而煩惱,，我們更應(yīng)該用我們所學(xué)的來教導(dǎo)他們,，減輕他們的痛苦。

三天的了解,，讓我學(xué)到好多,，我發(fā)現(xiàn)其實口腔的保護(hù)還是蠻重要的，所以,，我們要愛護(hù)我們的生命,，首先也要愛護(hù)我們的口腔，讓我們的生活得到一點保障,。

現(xiàn)代口腔，是一個鍛煉自我的機會,，也是一個學(xué)習(xí)的機會,，我會好好珍惜的珍惜這次的機會，努力提高自己的專業(yè)水平,。

所以,，我們要關(guān)注健康，先關(guān)注口腔的健康,，先從我們自生做起,，從我們身邊做起

經(jīng)典的口腔科實習(xí)心得體會(三)

時間稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼已是四月,，實習(xí)快接近尾聲,。回顧這一路走來,，心里滿滿豐收的喜悅,，每天都在進(jìn)步中，日子過得安靜又實在,。想起剛來時候的自己,，帶著對實習(xí)生活美好憧憬和期待來到實習(xí)醫(yī)院，心中懷揣著滿滿的激情;不覺十個月都快結(jié)束,，收獲頗豐,，下面我對自己的實習(xí)生活做個總結(jié),。

在這充實而辛苦的十個月里，我學(xué)到了很多臨床知識,，掌握了一定的臨床操作技能,，同時也發(fā)現(xiàn)自己懂的專業(yè)知識是如此之少，要學(xué)習(xí)的知識還有很多很多,，希望在今后工作過程中不斷汲取新的知識,，鞏固已學(xué)的知識，能夠成為一名合格的口腔科醫(yī)生,。想起自己從實習(xí)室在仿頭模上練習(xí)一下子過渡到在病人口中操作,，從一名醫(yī)學(xué)生一下子成為坐在病人面前的口腔科醫(yī)生，剛開始有些興奮,，又有些忐忑不安,，還記得第一次接診病人時的緊張，還記得第一次聽到病人感謝時的欣慰感覺,，還有出現(xiàn)錯誤時的挫敗感,，這些都是我人生的寶貴經(jīng)驗，是我人生的寶貴財富,。在進(jìn)入口腔科的第一周,，帶教老師就帶我對口腔的一些器材設(shè)備及操作工具和材料進(jìn)行了解和熟悉，記得剛開始接觸這些東西,，心情總是格外的激動和歡喜,，對這些設(shè)備總是不停的觀察。然后才開始實習(xí)工作,，開始的幾天帶教老師也沒有讓我動手工作,，只是讓我在旁邊學(xué)習(xí)，做助手調(diào)材料等,，有什么不懂的就向他請教,，他每次都會幫助我講解，閑下來的時候還會跟我講一些工作方面的經(jīng)驗和技巧,，慢慢的我對工作上的流程也熟悉了,，對動手工作也有信心了，在帶教老師的指導(dǎo)和幫助下,，我也開始動手實踐工作,。開始的時候最經(jīng)常就是幫小朋友們拔乳牙，每逢周六周日就超多小朋友過來門診拔乳牙,，我認(rèn)為,，拔乳牙也是一件十分困難的工作，因為很多時候小朋友們都是扭扭捏捏的不讓拔,，后來哄了好久他們才張開口讓我們動手,。接下來較經(jīng)常做的就是潔治,，醫(yī)生們都不愛潔牙，老是推來推去的,我覺得潔牙對我們這種剛上臨床實習(xí)的準(zhǔn)醫(yī)生來說這是最好的機會,因為可以掌握到基本東西,對以后操作上也有很大幫助,但是同時也要改變一下我們觀點,潔牙不難,，但要基本上潔凈牙齒就難,所以我們潔治的時候就要細(xì)心認(rèn)真,，要給病人最好的服務(wù)，讓他們放心,。在接下來的時間里,，我對一些口腔常見疾病的治療在我的帶教老師的指導(dǎo)下也一一上手。

在我實習(xí)的十個月時間里,，我所接診的病人中的大多數(shù)都是十分配合的,，我對他們認(rèn)真服務(wù)，態(tài)度熱情而誠懇,。我覺得自己治療完一個病人,，就像是完成一件藝術(shù)品一樣，精雕細(xì)琢,，過程有可能很漫長很耗費時間和心思,，但是最后看著做出來的成品，自己心里卻體會到了最大的喜悅,。當(dāng)看到患者治療結(jié)束后露出滿意的笑容時,，當(dāng)患者對我的服務(wù)給予中肯的評價時，喜悅之情油然而生,，伴隨著的還有沉重的責(zé)任感,。

實習(xí)期間，我除了在門診接診一些口腔常見病例外,，我還會跟著口腔外科的老師們上手術(shù)室做助手學(xué)習(xí)一些口腔外科的常見疾病的手術(shù)(如：上、下頜骨骨折,，囊腫,，外傷清創(chuàng)等)，我覺得,，我們不應(yīng)該只是熟悉門診常見病例,，我們還要接觸一些的特殊病例，這樣,，我們以后遇上了也知道應(yīng)該如何處理,。

在實習(xí)的時候，我們應(yīng)該多看,、多問,、多記、多做,。這樣才會提高我們的工作能力,，在學(xué)校都學(xué)到的是理論上的東西,，到臨床上要多看。各種病例,、癥狀,、體征、鑒別診斷,，有些和書本上可能還有些不一樣,，口腔科醫(yī)生不僅是學(xué)習(xí)口腔這個范疇，因為一個人不光患有口腔疾病,，其全身還可能有其他疾病,，有些和口腔疾病是相互聯(lián)系的，要有一個整體觀念,，所以在實習(xí)中應(yīng)該認(rèn)真的觀察和學(xué)習(xí),。所以想要學(xué)到更多的東西，那么就只有自己動手實踐,，這樣自己才會印象深刻,，而且工作時也會有很大的把握和信心。畢竟經(jīng)驗都是慢慢的積累而來,，工作時,，寧愿慢一點，不怕反復(fù),，足夠耐心,，把病例做好，完成以后自己總結(jié)一下,，還有哪些做的不滿意的地方,，下次改進(jìn)措施，不斷地總結(jié)經(jīng)驗,，我們的動手能力和工作經(jīng)驗才會不斷的提高,。

模板口腔科實習(xí)心得體會(四)

過程中本人始終堅持“在服務(wù)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中服務(wù)“的理念,，樹立愛傷觀念,，學(xué)習(xí)處理好醫(yī)患關(guān)系，培養(yǎng)全心全意為患者服務(wù)的職業(yè)道德,，對醫(yī)療工作的高度負(fù)責(zé)的精神和認(rèn)真仔細(xì)的工作作風(fēng),。實習(xí)期間在帶教老師的細(xì)心指導(dǎo)下，能基本完成口腔內(nèi)科實習(xí)中的日常門診診治以及每周一到兩天的急診,，病房會診工作,，并且基本掌握口腔科常見疾病的診斷，鑒別診斷,，治療原則和方法,，能較為準(zhǔn)確的采集病史,，規(guī)范的進(jìn)行口腔的常規(guī)檢查和必要的特殊輔助檢查，病歷書寫字跡工整,，清晰,，有條理，邏輯性強,，能積極配合和協(xié)助帶教老師日常診療工作,，但在一些細(xì)節(jié)問題上，還不純熟,，尚待完善,。

在口腔外科1個月的實習(xí)中，增強了我作為一名醫(yī)學(xué)生的職業(yè)道德責(zé)任感,，促進(jìn)了從醫(yī)學(xué)生到醫(yī)生角色上午轉(zhuǎn)變,，培養(yǎng)了學(xué)和靛崗的敬業(yè)精神和臨床思維能力，學(xué)習(xí)到了服務(wù)藝術(shù),，理論聯(lián)系實際,，掌握扎實的基本理論知識，苦練基本技能是口腔外科實習(xí)中最大的體會,。實習(xí)期間認(rèn)真學(xué)習(xí)書寫入院記錄,，查房，換藥,，寫病程錄,，跟手術(shù)，寫出院小結(jié),，并基本掌握口腔頜面外科門診病人的檢查,，診斷，診療和防治原則,，在帶教老師指導(dǎo)下能處理一些小型的門診手術(shù)和病人急救的處理,，另外對手術(shù)室無菌操作，無菌技術(shù)和手術(shù)基本操作(切開,，結(jié)扎，縫合)以及各種傷口的處理方法有了更為直觀的認(rèn)識,，從而讓忙碌的工作變得充實而快樂,，但由于臨床知識和經(jīng)驗的缺乏，在診療過程中仍存在很大不足,，有待探索和學(xué)習(xí),。

通過1個多月的口腔修復(fù)科的實習(xí)，期間始終保持謙遜與不恥下問的態(tài)度,，在習(xí)慣了醫(yī)院的繁忙,，緊湊的工作氛圍的同時,，更多的是口腔臨床工作給予我的滿足感和興趣感，在這個過程中,，我不斷領(lǐng)悟和學(xué)習(xí)著,。實習(xí)期間，在帶教老師的耐心指導(dǎo)和鼓勵下,，經(jīng)過自己一段時間的觀摩和摸索,，能較為熟練的運用所學(xué)完成口腔修復(fù)體的設(shè)計和修復(fù)后出現(xiàn)問題的處理，能較為準(zhǔn)確的對常見的牙頜畸形作出診斷和正畸復(fù)診的熟練操作,，工作日漸理清頭緒,，逐日步入了正軌。更懂得了“聞道有先后,，術(shù)業(yè)有專攻“的道理,，不斷成長，不斷進(jìn)步,，理論和技術(shù)更為完善,。

優(yōu)秀的口腔科實習(xí)心得體會(五)

時光如梭，實習(xí)的生活已經(jīng)過了一多半,，親身經(jīng)歷了才知道口腔醫(yī)學(xué)的深奧與不易,。書本上的知識只是進(jìn)入口腔行業(yè)的墊腳石，而豐富的臨床經(jīng)驗,、熟練的操作能力,、良好的服務(wù)態(tài)度、獨特的創(chuàng)造力,、和一顆有責(zé)任的心才能成為口腔行業(yè)的佼佼者我一直是一個luckdog跟著的老師還算比較出名,，墻上掛不了的錦旗已經(jīng)放到了桌子底下，自然而然我的壓力也蠻大的,，慢慢的發(fā)現(xiàn)了一個問題,，跟著一個比較出名的大夫其實也是有弊有利的，弊的部分是大多數(shù)病號其實都是慕名而來的,，不愿意讓實習(xí)生動手所以我的動手的機會不是很多,。利的部分是雖然動手的機會少，但可以看到老師與其他大夫在治療上的不同與技巧,，老師的拔智齒的技術(shù)堪稱一絕,，不得不讓人折服，除了埋伏牙意外其它牙一個牙挺足以!而且老師的牙齒美容也很棒,，許多名人都來找過他做過我就見過好幾個演員了,。總而言之言而總之我還是要繼續(xù)努力。

馬上就要過年了趁著年前要給這大半年的實習(xí)來個總結(jié),，因為我們這口內(nèi)與口外是在一起的稱為綜合門診一直沒到修復(fù)與正畸科待過但是我感覺口內(nèi)口外是基礎(chǔ)牙治不好沒法鑲牙牙拔不了沒法正畸,，所以想在口內(nèi)口外多待一陣。對于臨床來說,，我總結(jié)了一句話:看牙先看人!雖然這句話可能違背了學(xué)醫(yī)的真諦,，但在這個醫(yī)患緊張的情況中想要成為一個好醫(yī)生真的好難。跟著老師在大半年里不光學(xué)著治牙而且還學(xué)會了相面,。我把口內(nèi)與口外大致的分了一下:兒童的窩溝封閉5%,、洗牙5%、齲病20%,、牙髓炎20%,、根尖炎%10、牙齦炎5%,、牙周病10%,、阻生齒15%、牙齒美容10%窩溝封閉對于兒童是一個非常重要的口腔保護(hù),，許多家長由于工作忙忽視了孩子的牙齒健康剛剛長出的六齡齒也3度齲或牙髓炎,，這讓大夫們都非常惋惜，而在我們這政府投入大量人力物力來給全市的小學(xué)生免費做窩溝封閉,，這雖然是件好事但也有美中不足的地方,。俗話說的好;給10大人看牙不給1個小孩看牙!其實不是不給小朋友們看，是因為小朋友大多數(shù)恐懼看牙害怕大夫,，而且最關(guān)鍵的是小朋友們不配合你這可讓大夫們頭疼!我做了百十例小朋友的窩溝封閉,，大多數(shù)在3年級的總結(jié)了一點;女生比男生聽話配合，瘦子比小胖墩稍微好做一點,，因為小胖墩臉上肉多,，張口受限不好操作!窩溝封閉最重要的是在于它的效果與質(zhì)量在操作過程中最最重要也是最難操作的就是隔濕隔濕要是做的好窩溝封閉的效果一定好但小朋友們?nèi)绻o他口里放棉球隔濕再加上器械又這么多他肯定不舒服惡心等!所以就要快準(zhǔn)狠!窩溝封閉有個最最重要也是前提的標(biāo)準(zhǔn)就是在做窩溝封閉前孩子牙的情況，一般3年紀(jì)的上下4個6已經(jīng)長出來了但是不是每個孩子的牙都是沒有齲壞的有的甚至3度齲這也能做嗎?所以就是剛才提到的美中不足之處政府給醫(yī)院播下款給孩子們做窩溝封閉但有的大夫(個別)要求數(shù)量不要求治療有齲壞的也給做了這其實還不如不做的好后患無窮!所以我建議家長最后帶著孩子單獨去一個好的口腔門診去做窩溝封閉這樣大夫做的:細(xì)心!

洗牙我就不多說了,，主要是要給病號一個清楚的認(rèn)識與預(yù)防!洗牙的要點一定是消毒措施做的好預(yù)防交叉感染其它就是看個人手法與細(xì)節(jié),。

齲病是一個比較常見的病，哪個年齡段的人都會發(fā)生我每次和病號交談時都主張:早發(fā)現(xiàn),、早治療,、早預(yù)防、不要等著牙痛了才來看,，這要多花時間,、遭罪、又多花錢!在齲病的操作過程中,，要注意的是制備洞型千萬別穿髓而且一定去腐要干凈要不然有繼發(fā)齲的發(fā)生，然而填充好后在調(diào)合的時候一定不能咬合高了，造成創(chuàng)傷牙合的發(fā)生牙髓炎也是一個比較常見的疾病要點是先診斷出哪顆牙然后在做治療然而治療大多數(shù)就做根管治療與干尸治療,。根尖炎,，也是比較常見。大部分有瘺管和淋巴結(jié)腫大的體征我老師一般給腫著臉來的病號先開上3天吊瓶打完再來而且在操作時與后期效果我感覺都挺麻煩的,，像在別的地方這樣的牙也是大部分都拔掉了,，要不后患無窮，然后在治療到最后叩診沒感覺了像后牙,，一般都做塑化了在最后的充填時一定要降點咬合,。

牙齦炎與牙周病這兩個病一個是年輕人患病多一個是中老年人患病多。一個治療還比較輕松,。一個治療是非常麻煩而且后期效果還不理想,。我覺得牙周病一口腔疾病中非常可怕的一種疾病具有破壞性,、傳染性,，而且沒有具體的治療方案。有待專家們的研究阻生齒,，是一個難點也是一個重點,，阻生齒一般正畸拔的多，然后就是冠周炎發(fā)病多,，我覺得其實拔了阻生齒最關(guān)鍵的是為了保護(hù)上下4個7,，因為阻生齒大多數(shù)長的位置都是不是很好歪歪扭扭的，所以造成7的遠(yuǎn)中塞牙,。齲壞牙髓炎,，想想吃飯的牙要是壞了多可惜，所以建議大家要是有智齒的拔了(慶幸自己一顆也沒長)牙齒美容,，是一個重點難點,。有時候看一個人有沒有氣質(zhì)，從牙上就能看出來,。一口整齊潔白的牙是許多女性可望而不可求的,，老師在我實習(xí)剛開始的時候就對我說，你適合干這個而且有前途危險性還小,，但是我的雕牙技術(shù)一直很爛沒有信心,。牙齒美容，不光可以改變牙的顏色,，甚至可以改變它的形態(tài),，假如一個女生就一個前牙長的形態(tài)位置不好這樣其實根本不用矯正，牙齒美容技術(shù)就可以起到一個以假亂真的效果也很好的,。

由于時間的原因老媽一直催我睡覺明天早起來干活,，所以有很大一部分沒有寫只是簡略寫了一下,，這就是我這半年實習(xí)的心得，寫下來也算對自己有個交待畢竟以后很有可能就干這行,，在實習(xí)的階段里不能想太多與之無關(guān)的東西,。

口腔科心得體會篇十三

第一段：引言

作為一名口腔科醫(yī)生，我有幸參加了一次義診活動,。在這次活動中,，我親身體驗到了義診的意義和價值,，也汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn),。在此，我愿與大家分享一下我的心得體會,。

第二段：義診初體驗

在這次義診中,，我了解到義診是一種無償為人們提供健康咨詢和治療的公益活動。其目的是為了幫助那些因經(jīng)濟(jì)困難而無法支付高昂醫(yī)療費用的人們,。在義診現(xiàn)場,，我看到了很多因牙痛、牙齦出血等問題而前來求助的患者,。他們對醫(yī)療資源的渴求和對疼痛的忍耐給我留下了深刻的印象,。

第三段：眾志成城的團(tuán)隊合作

義診過程中，我深刻感受到了團(tuán)隊合作的重要性,。在義診團(tuán)隊中,，醫(yī)生、護(hù)士和義工們緊密配合,，默契無間,。醫(yī)生們根據(jù)患者的癥狀進(jìn)行初步診斷，護(hù)士們負(fù)責(zé)組織隊伍,、記錄病歷和采集患者的基本信息,，而義工們則幫助病患排隊,、分發(fā)藥物等,。大家各司其職，共同努力,，確保每位患者都能得到及時,、有效的幫助。

第四段：醫(yī)者仁心的無私奉獻(xiàn)

在義診現(xiàn)場,，我看到了許多醫(yī)生將自己的個人利益放在了患者的利益之上,。他們傾注了無私的關(guān)懷與愛心,，盡力為每位患者解決問題。有時,，他們不遺余力地進(jìn)行術(shù)后護(hù)理,，有時則耐心指導(dǎo)患者注意口腔衛(wèi)生問題,。這種醫(yī)者仁心的奉獻(xiàn)精神讓我深為感動,，也告訴了我作為一名醫(yī)生,，不能忽視對患者的關(guān)心和呵護(hù)。

第五段：心靈的觸動和成長

通過參與這次義診活動,，我不僅增加了臨床實踐經(jīng)驗,，還感受到了醫(yī)者的責(zé)任和使命?？吹交颊咭驗榈玫郊皶r治療而恢復(fù)健康的笑容,，我的內(nèi)心充滿了滿足感和自豪感,。這些經(jīng)歷讓我明白,，醫(yī)學(xué)不僅是一門技術(shù)，更是一門藝術(shù),，需要醫(yī)者發(fā)自內(nèi)心地關(guān)愛患者,，用心去治療。

尾聲：

通過這次義診活動,，我領(lǐng)悟到了人心的溫暖與美好,，也認(rèn)識到健康的重要性和無私奉獻(xiàn)的價值。我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng),，為更多需要幫助的人提供專業(yè),、優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。我相信,，只有做好自己的本職工作,，并付出更多的愛心和關(guān)懷，我們才能夠為社會做出更大的貢獻(xiàn),，讓更多的人受益,。

口腔科心得體會篇十四

我實習(xí)的第一個科室口腔眼科。剛開頭進(jìn)入一個新的環(huán)境,，感覺自己什么都不懂,，老師叫干什么就做什么，自己很被動,，怕做錯,，記得好不容易有打針的機會,，卻緊張的把病人的血管給刺破了，老師叫我去幫病人滴眼藥水我不敢,，怕給病人給滴錯,。

在眼科的實習(xí)生活，并沒有想像中的那樣簡潔,，大家都說眼科能有什么忙的啊,，不就是滴滴眼藥什么的嗎。其實,，這樣說是不對的,，滴眼藥也有著很多學(xué)問，例如：眼藥水,、眼藥膏,、散瞳藥水、縮瞳藥水,、激素類眼藥水,，這些先點哪個后點哪個，都要留意些什么,，都是有規(guī)章的`,。查視力法，也不像大家所看到的那樣簡潔,，對于那些在5米之內(nèi)看不見東西的患者,，我們要測指數(shù)還有光感，這些都是從前我不知道,。在這個科還有很多患有口腔疾病的患者,，記得第一次給病人做口腔護(hù)理很緊張，生怕把病人給弄疼了,，又怕自己給病人清洗的不干凈,，通過自己一點一滴的學(xué)習(xí)，自己也做的越來越嫻熟,。雖然,，實習(xí)的過程是艱辛的，但我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容在不斷充實深入,，知識也在不斷的鞏固增長,。從點滴做起，從基礎(chǔ)護(hù)理,、清潔鋪床做起,，持之以恒。態(tài)度決定一切!要培育自己對護(hù)理工作的責(zé)任心和對患的愛心與耐心,，為我們所選擇的職業(yè)而努力奮斗,。