心得體會是我們對自己,、他人,、人生和世界的思考和感悟。那么心得體會該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

口腔科心得體會篇一

口腔科實習(xí)的心得體會(一)

口外：這是我實習(xí)以來的第一個科室,，第一次將課堂學(xué)習(xí)到的只是應(yīng)用于實踐。從剛開始的不知所措,，到后來的得心應(yīng)手,，一步步走來，不但要靠老師的指導(dǎo),，更重要的是自己的努力,。在這段時間,，一方面我通過老師的指導(dǎo)和自己的摸索,，掌握了理論結(jié)合實踐的學(xué)習(xí)方法，另一方面掌握臨床技能,，現(xiàn)已能熟練掌握口腔局部麻醉及牙齒拔除和頜面外科的常規(guī)操作,，各項疾病的外科治療原則。

口內(nèi)：在有了上一個科室的實習(xí)經(jīng)驗以后,，口腔內(nèi)科的實習(xí)生活變得相對容易展開的多,。在此期間，我在不斷鞏固加深理解口腔內(nèi)科常見疾病的理論知識的同時,，更加注重操作技能實踐和與患者溝通能力的培養(yǎng),。其中，我感觸最深的不單是作為醫(yī)生要對自己行為能力負(fù)責(zé),，更重要的是為患者負(fù)責(zé),，哪怕一個小小的失誤也將會給患者帶來成倍放大的痛苦，醫(yī)患之間的溝通與信任便顯現(xiàn)的尤為重要,。

口修：在口腔修復(fù)科室實習(xí)的這段時間里,，我已經(jīng)能夠把課本上的口腔修復(fù)基本理論應(yīng)用于實踐，不斷提高臨床實際操作技能,，為從事臨床工作打下良好基礎(chǔ),。在做口腔的修復(fù)工作,，不單單要考慮修復(fù)達(dá)到的功能和形態(tài)的要求，更重要是要達(dá)到患者的審美要求,，才算是真正的成功修復(fù),。每當(dāng)看到患者滿意的笑，我總覺得那是對我的肯定,，也是對我莫大的鼓勵,。

口腔科實習(xí)的心得體會(二)

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我來現(xiàn)代口腔已經(jīng)三天了,，雖然比她們完了幾天,，但經(jīng)過三天的培訓(xùn)，也讓我學(xué)到了很多的知識,，現(xiàn)代口腔和一些公立的醫(yī)院也是有很多不同的地方,，在現(xiàn)代口腔，我們要注意很多的東西,，比如要有禮貌,，多跟顧客進(jìn)行交流和溝通，現(xiàn)在口腔對于跟顧客的溝通也是很重要的,，跟顧客進(jìn)行溝通,，能讓顧客更好的信任你，理解你,，同時為你帶來更多得顧客,，而在一些大醫(yī)院里，常會發(fā)生一些醫(yī)療糾紛,，導(dǎo)致患者與醫(yī)生之間發(fā)生很多的矛盾,，那就是在他們之間沒有做好有效的溝通，在臨床操作過程中,，要運(yùn)用我的護(hù)士的專業(yè)素質(zhì),，用我們的愛心，耐心,，細(xì)心,，熱心來對待他們，所以溝通真的蠻重要的,。

同時,，費老師不光為我們講解了在臨床中我們要學(xué)會溝通，還要有我們該有的品德和專業(yè)的素質(zhì)所以我們還教了一些在工作中的一些基本禮儀,，站坐蹲,，雖然這些我們以前在學(xué)校和醫(yī)院實習(xí)的時候講過，但這次的培訓(xùn)卻加深了我的記憶,，改善了我原本的不足,，同時我們也要用我們燦爛的微笑,，規(guī)范的儀表，規(guī)范的姿勢和規(guī)范的語言來對待每一位來就診的顧客,，在工作中也要做到走路輕,，說話輕，操作輕和關(guān)門輕這四點,。

我覺得現(xiàn)代口腔員工自律20條說的還蠻有道理的,，要概念就要先改變自己，從我做起等等,，其實做到這些,，也真的不容易，做到了,，你也就合格了,。希望在未來的日子里，我能把他們做好,，并把他們做到更好,。

三天的時間，講了很多的東西,，有時候聽起來蠻枯燥的,，畢竟也有很久沒有這樣聽過課了，但是呢,，也學(xué)到了很多的知識,，以前都沒有學(xué)到過的，當(dāng)初想來現(xiàn)代口腔無非也是想增長點見識,，,，吸取點經(jīng)驗,，通過費老師的講解,，我們也知道了有關(guān)牙齒方面的知識，更多心得體會請點擊:/比如種植牙,，跟牙齒美白,，這些以前我們都沒聽過的一些有關(guān)口腔的知識，同時也知道了牙齒的好壞也決定了你的健康,，牙齒保護(hù)不好,，也會引發(fā)多種疾病，所以我現(xiàn)在也知道了我的牙齒也有好多的問題,，看著身邊的人為牙疼而煩惱,，我們更應(yīng)該用我們所學(xué)的來教導(dǎo)他們，減輕他們的痛苦,。

三天的了解,，讓我學(xué)到好多,，我發(fā)現(xiàn)其實口腔的保護(hù)還是蠻重要的，所以,，我們要愛護(hù)我們的生命,，首先也要愛護(hù)我們的口腔，讓我們的生活得到一點保障,。

現(xiàn)代口腔,，是一個鍛煉自我的機(jī)會，也是一個學(xué)習(xí)的機(jī)會,，我會好好珍惜的珍惜這次的機(jī)會,，努力提高自己的專業(yè)水平。

所以,，我們要關(guān)注健康,，先關(guān)注口腔的健康，先從我們自生做起,，從我們身邊做起!

口腔科實習(xí)的心得體會(三)

這次的見習(xí)不僅讓我鞏固了口腔醫(yī)學(xué)的理論知識,，并且了解到了口腔醫(yī)學(xué)在臨床上是如何如何應(yīng)用的。

這次見習(xí)讓我深刻感受到用“心靈手巧”這幾個字形容口腔醫(yī)生是再合適不過的了,。他們用的器械大部分也是很小的很精密的,，必須要手很巧才能完成這樣的操作。一個根管直徑不過一二毫米,，卻要填充進(jìn)去很多牙膠尖和其他材料,。而老師們的操作很嫻熟，就可以在細(xì)細(xì)的根管里活動自如,，靈活地填補(bǔ)和取出各種東西,。他們的技藝不禁讓我有些嘆為觀止了。還有一次看到一個老師補(bǔ)牙,。用跟牙齒顏色非常接近的材料代替缺損的牙齒,，把材料充填到相應(yīng)的地方，再用工具按照牙齒本來的形態(tài),，多次修飾,、從各個角度查看調(diào)磨。最后做出來的牙齒真的是可以以假亂真,。大概只有口腔醫(yī)生自己才能看的出來是一顆假牙齒,。我覺得他們治療一個病人，就像是完成一件藝術(shù)品一樣,，精雕細(xì)琢,，過程有可能很漫長很耗費時間和心思，但是最后看著做出來的成品,，自己心里卻體會到了最大的喜悅,。

這次見習(xí)還讓我體會到了一個詞“學(xué)無止境”我覺得醫(yī)學(xué)這個科目真是一個讓人可以,，而且必須終身學(xué)習(xí)的科目。經(jīng)過進(jìn)入大學(xué)校門之前十幾年的寒窗苦讀,，和進(jìn)入大學(xué)以后七年或者更長的漫長求學(xué)之路,，等到畢業(yè)的那時候我們可能覺得自己已經(jīng)很了不起了，在別人眼里經(jīng)過這么多年學(xué)習(xí)的醫(yī)生也已經(jīng)很厲害了,。但是其實我們剛畢業(yè)的那個水平和這些高水平的專家們還是有很大差距的,。在這之后的人生路上我們還要不斷學(xué)習(xí)，要學(xué)的東西還有很多,。

同時這幾次的見習(xí)我看到了病人的“弱者”形象,。來醫(yī)院的病人，不管工作崗位,、社會地位,、個人收入、生活環(huán)境如何,，在這里似乎都是同一個形象,。他們都很尊敬地對待醫(yī)生，臉上總寫著一臉焦急,，醫(yī)生要求陳述病情的時候總是盡力地多說一點,，直到醫(yī)生說好幾次“曉得了”才會停下。在一個病人的工作崗位和生活圈子里,，他也許是一個很優(yōu)雅的人,，也許是一個很張揚(yáng)的人，也許是一個很沉默的人,，但是在醫(yī)院里,，所有這些性格特點似乎都看不出來。在面對自己的身體時,，人往往是最本質(zhì)的,，最真實的。

在醫(yī)院里,，來看病的人,，不管是誰，他們面對的是自己的缺陷,，自己的身體發(fā)膚。這時候他們是弱者,。是柔弱的,。而能夠補(bǔ)救他們?nèi)毕莸模褪轻t(yī)生,。這個想法每每讓我反思自己對病人的態(tài)度,，讓我想起希波克拉底誓言那莊嚴(yán)的誓詞,。健康所系，性命相托,，面對此時的“弱者”我們醫(yī)生擔(dān)負(fù)這很艱巨也很神圣的任務(wù),。而且這次導(dǎo)醫(yī)讓我接觸到的東西可以對以后的學(xué)習(xí)有所幫助。另外還要注意自己的語言表達(dá)能力,、交流溝通能力,。這些對于一個醫(yī)生來講也是至關(guān)重要的。

口腔科實習(xí)的心得體會(四)

過程中本人始終堅持“在服務(wù)中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中服務(wù)“的理念,，樹立愛傷觀念，學(xué)習(xí)處理好醫(yī)患關(guān)系,，培養(yǎng)全心全意為患者服務(wù)的職業(yè)道德,，對醫(yī)療工作的高度負(fù)責(zé)的精神和認(rèn)真仔細(xì)的工作作風(fēng)。實習(xí)期間在帶教老師的細(xì)心指導(dǎo)下,，能基本完成口腔內(nèi)科實習(xí)中的日常門診診治以及每周一到兩天的急診,，病房會診工作，并且基本掌握口腔科常見疾病的診斷,，鑒別診斷,，治療原則和方法，能較為準(zhǔn)確的采集病史,，規(guī)范的進(jìn)行口腔的常規(guī)檢查和必要的特殊輔助檢查,，病歷書寫字跡工整，清晰,，有條理,，邏輯性強(qiáng)，能積極配合和協(xié)助帶教老師日常診療工作,，但在一些細(xì)節(jié)問題上,，還不純熟，尚待完善,。

在口腔外科1個月的實習(xí)中,，增強(qiáng)了我作為一名醫(yī)學(xué)生的職業(yè)道德責(zé)任感，促進(jìn)了從醫(yī)學(xué)生到醫(yī)生角色上午轉(zhuǎn)變,，培養(yǎng)了學(xué)和靛崗的敬業(yè)精神和臨床思維能力,，學(xué)習(xí)到了服務(wù)藝術(shù)，理論聯(lián)系實際,，掌握扎實的基本理論知識,，苦練基本技能是口腔外科實習(xí)中最大的體會。實習(xí)期間認(rèn)真學(xué)習(xí)書寫入院記錄，查房,，換藥,，寫病程錄，跟手術(shù),，寫出院小結(jié),，并基本掌握口腔頜面外科門診病人的檢查，診斷,，診療和防治原則,，在帶教老師指導(dǎo)下能處理一些小型的門診手術(shù)和病人急救的處理，另外對手術(shù)室無菌操作,，無菌技術(shù)和手術(shù)基本操作(切開,，結(jié)扎，縫合)以及各種傷口的處理方法有了更為直觀的認(rèn)識,，從而讓忙碌的工作變得充實而快樂,，但由于臨床知識和經(jīng)驗的缺乏，在診療過程中仍存在很大不足,，有待探索和學(xué)習(xí),。

通過1個多月的口腔修復(fù)科的實習(xí)，期間始終保持謙遜與不恥下問的態(tài)度,，在習(xí)慣了醫(yī)院的繁忙,，緊湊的工作氛圍的同時，更多的是口腔臨床工作給予我的滿足感和興趣感,，在這個過程中,，我不斷領(lǐng)悟和學(xué)習(xí)著。實習(xí)期間,，在帶教老師的耐心指導(dǎo)和鼓勵下,，經(jīng)過自己一段時間的觀摩和摸索，能較為熟練的運(yùn)用所學(xué)完成口腔修復(fù)體的設(shè)計和修復(fù)后出現(xiàn)問題的處理,，能較為準(zhǔn)確的對常見的牙頜畸形作出診斷和正畸復(fù)診的熟練操作,，工作日漸理清頭緒，逐日步入了正軌,。更懂得了“聞道有先后,，術(shù)業(yè)有專攻“的道理，不斷成長,，不斷進(jìn)步,，理論和技術(shù)更為完善。

口腔科實習(xí)的心得體會(五)

一年來,，在衛(wèi)生局,，衛(wèi)生監(jiān)督所的導(dǎo)下，__口腔門診各方面穩(wěn)步發(fā)展,，門診工作,，向正規(guī)化·制度化·進(jìn)一步發(fā)展，職業(yè)素養(yǎng)進(jìn)一步提高,。一年過去了,，現(xiàn)將工作做一總結(jié)。

一,、加強(qiáng)理論知識學(xué)習(xí),，努力提高醫(yī)療技術(shù)水平。

一年來,，門診醫(yī)生臨床診療技術(shù)水平有了明顯提高,。在專科診療水平的基礎(chǔ)上,，結(jié)合口腔醫(yī)學(xué)臨床實踐,，學(xué)習(xí)新技術(shù)。一年內(nèi)多次參加省內(nèi)外口腔會議,，培訓(xùn),，了解口腔科的新技術(shù)，新經(jīng)驗,。請上級專家到門診指導(dǎo)工作,，不斷提高門診技術(shù)水平。

二,、嚴(yán)格規(guī)范科室管理,，保障安全醫(yī)療。

嚴(yán)格管理,，一直是門診的重點,。門診成立到現(xiàn)在，一直嚴(yán)格執(zhí)行,，一人一機(jī)一消毒,，一人一套一次性器械，一次一用一銷毀的原則,，執(zhí)行率達(dá)100%,。一次性廢棄物一天一焚燒，室內(nèi)每日紫外線消毒,，嚴(yán)格器械滅菌原則,。對工作一絲不茍，精益求精,，規(guī)范嚴(yán)格服務(wù),，嚴(yán)謹(jǐn)施治，醫(yī)療糾紛率為0%。保障醫(yī)療安全一直是本門診堅持不懈的追求,。

三,、以病人為中心，質(zhì)量為核心,。

身心力行宣傳愛牙意識,，以解除病人疾患為己任，全心全意為人民服務(wù)的理念,。本門診堅持實事求是的原則,，價格表·對應(yīng)材料詳細(xì)列出，真正做到價格低廉,，任何治療都做到真材實料,，絕不以次充好。竭盡全力解除患者病痛,，是我們的責(zé)任,。本門診堅持定期回訪，患者對門診各項滿意率達(dá)97%,。

四,、目前門診存在的問題：

1、消毒室內(nèi)分區(qū)不夠詳細(xì),，要強(qiáng)化消毒區(qū)內(nèi)細(xì)節(jié)問題,。

2、技術(shù)水平要不斷提高,。

3,、愛牙護(hù)齒的宣傳力不夠。

五,、下年度工作思路：

在上級衛(wèi)生部門的帶領(lǐng)和監(jiān)督下,，牢固樹立以病人為中心的理念，真正做到人性化服務(wù),，技術(shù)水平再度提高,，科室進(jìn)一步發(fā)展，為醫(yī)藥事業(yè),，和人民身心健康而奮斗,。

口腔科心得體會篇二

在口腔科的實習(xí)即將結(jié)束，在這一個多月的實習(xí)期間,，我遵紀(jì)守法,，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，嚴(yán)格要求自己,，努力做到不遲到、不早退,、不無故曠工及擅自離開工作崗位,。對待病人和氣可親，態(tài)度良好,，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實踐,。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床閱歷,，盡力提高獨立思考,、獨立解決問題、獨立工作的'能力,，不斷培育自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德,。

我在本科室實習(xí)期間，遵守勞動紀(jì)律,，工作專心,，勤學(xué)好問，能將自己在書本中所學(xué)知識用于實際,。在老師的指導(dǎo)下,，我基本把握了口腔科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作，是我從一個實習(xí)生逐步向護(hù)士過度,，從而讓我熟悉到臨床工作的特殊性與必要性,。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡潔,，并非如書上說寫那么典型,，好多時候都是要靠自己平時在工作中的閱歷積累，所以只有扎實投入實習(xí),，好好體會才能漸漸積累閱歷,。

口腔科心得體會篇三

春訓(xùn)是為了提高專業(yè)技能和整體素質(zhì)而開展的重要活動之一。作為一名參加了口腔科春訓(xùn)的學(xué)生,，我深有體會地感受到了它的重要性和價值,。接下來，我將結(jié)合自身的經(jīng)歷和體會,，總結(jié)口腔科春訓(xùn)的心得和體會,。

第二段：技能提升

口腔科春訓(xùn)的主要目的是提高我們的專業(yè)技能水平,。通過訓(xùn)練,，我學(xué)到了很多與現(xiàn)實臨床工作相關(guān)的技巧和方法。比如,，我們學(xué)習(xí)了正確的患者接診流程和溝通技巧,，如何正確使用牙科設(shè)備和工具,，以及各種常見口腔疾病的診斷和治療方法等等,。這些技能的提升，為我們今后的實際工作打下了堅實的基礎(chǔ),。

第三段：團(tuán)隊合作

在春訓(xùn)期間,，我還深刻體會到了團(tuán)隊合作的重要性。在臨床操作中,，我們需要和其他學(xué)生密切合作,，確保每個步驟的順利進(jìn)行。只有各環(huán)節(jié)各崗位默契配合,，才能做到高效,、安全地完成每一項任務(wù)。通過團(tuán)隊合作,，我意識到了個人的力量是有限的,，只有與他人合作，才能取得更大的成功,。

第四段：態(tài)度與責(zé)任

參加春訓(xùn)期間,，我們不僅需要學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能，還需要培養(yǎng)正確的工作態(tài)度和責(zé)任感,。在接診患者時,，我們要態(tài)度友善、耐心細(xì)致,；在操作患者時,，我們要謹(jǐn)慎小心、遵守規(guī)范,；在與同伴合作時,，我們要互相幫助、共同成長,。這些良好的工作態(tài)度和責(zé)任感的培養(yǎng),，對我們今后的職業(yè)發(fā)展具有重要的影響。

第五段：總結(jié)和展望

通過參加口腔科春訓(xùn),，我不僅增加了專業(yè)知識和技能,，還培養(yǎng)了團(tuán)隊合作意識和正確的工作態(tài)度。在未來的發(fā)展中,，我將繼續(xù)努力,，不斷提升自己的專業(yè)素質(zhì)，為患者提供更好的口腔健康服務(wù),。同時,，我也希望通過自身的努力和示范，影響和幫助更多的同學(xué),，讓他們也能夠從春訓(xùn)中受益,，實現(xiàn)自己的職業(yè)理想,。

總的來說，口腔科春訓(xùn)是一次非常有意義的活動,，它不僅提升了我們的專業(yè)技能水平,，還培養(yǎng)了團(tuán)隊合作精神和正確的工作態(tài)度。通過這次春訓(xùn),，我對未來的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的目標(biāo),，也更加堅定地決心成為一名優(yōu)秀的口腔科醫(yī)生。我相信,，只要我們堅持學(xué)習(xí)和努力,，我們的努力定將會取得成功。

口腔科心得體會篇四

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼我來現(xiàn)代口腔已經(jīng)三天了,，雖然比她們完了幾天，但經(jīng)過三天的培訓(xùn),，也讓我學(xué)到了很多的知識，現(xiàn)代口腔和一些公立的醫(yī)院也是有很多不同的地方,，在現(xiàn)代口腔,，我們要注意很多的東西，比方要有禮貌,，多跟顧客進(jìn)展交流和溝通,，現(xiàn)在口腔對于跟顧客的溝通也是很重要的，跟顧客進(jìn)展溝通,，能讓顧客更好的信任你,，理解你，同時為你帶來更多得顧客,，而在一些大醫(yī)院里,，常會發(fā)生一些醫(yī)療糾紛，導(dǎo)致患者與醫(yī)生之間發(fā)生很多的矛盾,，那就是在他們之間沒有做好有效的溝通,，在臨床操作過程中，要運(yùn)用我的護(hù)士的專業(yè)素質(zhì),，用我們的愛心,，耐心，細(xì)心,，熱心來對待他們,，所以溝通真的蠻重要的。

同時,，費老師不光為我們講解了在臨床中我們要學(xué)會溝通,，還要有我們該有的品德和專業(yè)的素質(zhì)所以我們還教了一些在工作中的一些根本禮儀,，站坐蹲，雖然這些我們以前在學(xué)校和醫(yī)院實習(xí)的時候講過,，但這次的培訓(xùn)卻加深了我的記憶,，改善了我原本的缺乏，同時我們也要用我們燦爛的微笑,，標(biāo)準(zhǔn)的儀表,，標(biāo)準(zhǔn)的姿勢和標(biāo)準(zhǔn)的語言來對待每一位來就診的顧客，在工作中也要做到走路輕,，說話輕,，操作輕和關(guān)門輕這四點。

我覺得現(xiàn)代口腔員工自律20條說的還蠻有道理的,，要概念就要先改變自己,，從我做起等等，其實做到這些,，也真的不容易,，做到了，你也就合格了,。希望在未來的日子里,，我能把他們做好，并把他們做到更好,。

三天的時間,，講了很多的東西，有時候聽起來蠻枯燥的,，畢竟也有很久沒有這樣聽過課了,，但是呢，也學(xué)到了很多的知識,，以前都沒有學(xué)到過的,，當(dāng)初想來現(xiàn)代口腔無非也是想增長點見識，,，吸取點,，通過費老師的講解，我們也知道了有關(guān)牙齒方面的知識,，比方種植牙,，跟牙齒美白，這些以前我們都沒聽過的一些有關(guān)口腔的知識,，同時也知道了牙齒的好壞也決定了你的安康,，牙齒保護(hù)不好，也會引發(fā)多種疾病,，所以我現(xiàn)在也知道了我的牙齒也有好多的問題,，看著身邊的人為牙疼而煩惱,，我們更應(yīng)該用我們所學(xué)的來教誨他們，減輕他們的痛苦,。

三天的了解,，讓我學(xué)到好多，我發(fā)現(xiàn)其實口腔的保護(hù)還是蠻重要的,，所以,，我們要保護(hù)我們的生命，首先也要保護(hù)我們的口腔,，讓我們的生活得到一點保障,。

現(xiàn)代口腔，是一個鍛煉自我的'時機(jī),，也是一個學(xué)習(xí)的時機(jī),，我會好好珍惜的珍惜這次的時機(jī)，努力提高自己的專業(yè)水平,。所以,，我們要關(guān)注安康，先關(guān)注口腔的安康,，先從我們自生做起,，從我們身邊做起！

這次的見習(xí)不僅讓我穩(wěn)固了口腔醫(yī)學(xué)的理論知識,，并且了解到了口腔醫(yī)學(xué)在臨床上是如何如何應(yīng)用的。

這次見習(xí)讓我深刻感受到用“心靈手巧”這幾個字形容口腔醫(yī)生是再適宜不過的了,。他們用的器械大部分也是很小的很精細(xì)的,，必須要手很巧才能完成這樣的操作。一個根管直徑不過一二毫米,，卻要填充進(jìn)去很多牙膠尖和其他材料,。而老師們的操作很嫻熟，就可以在細(xì)細(xì)的根管里活動自如,，靈活地填補(bǔ)和取出各種東西,。他們的技藝不禁讓我有些嘆為觀止了。還有一次看到一個老師補(bǔ)牙,。用跟牙齒顏色非常接近的材料代替缺損的牙齒,，把材料充填到相應(yīng)的地方，再用工具按照牙齒本來的形態(tài),，屢次修飾,、從各個角度查看調(diào)磨。最后做出來的牙齒真的是可以以假亂真,。大概只有口腔醫(yī)生自己才能看的出來是一顆假牙齒,。我覺得他們治療一個病人,，就像是完成一件藝術(shù)品一樣，精雕細(xì)琢,，過程有可能很漫長很消耗時間和心思,，但是最后看著做出來的成品，自己心里卻體會到了最大的喜悅,。

口腔科心得體會篇五

作為一名準(zhǔn)醫(yī)生,，我只記得醫(yī)學(xué)生誓言的第一句話：健康所系，生命相托,。在我看來,，醫(yī)生應(yīng)該是這個世界上尚的職業(yè)。由于,，人最寶貴的是生命,。別人把生命都托付給我，還有有什么比這個更高尚?然而,，作為一名醫(yī)生,，甚至說醫(yī)學(xué)生而言，我懷著十分激動的心情進(jìn)入臨床實習(xí),。作為一名口腔醫(yī)學(xué)生,，與臨床不同的是，口腔需要操作,，所以,，盡管是一名實習(xí)醫(yī)生，然而,，我們卻可以在上級醫(yī)生的指導(dǎo)下,，單獨從事醫(yī)療活動。在門診的實習(xí),，每日我上班都十分快樂,，雖然有時會遇到不快樂的事，可是我都會藏在心里,。一個有城府的人,，一個穩(wěn)重的人，很多事是不會表現(xiàn)在臉上的,。別人看我怎么每日都嘻嘻哈哈的,，但是我知道，其實,，我不是,。我還記得年春節(jié)我去高中看我的老師，她對我說你變得成熟了。其實現(xiàn)在想起來,，那時的我還沒有,，由于很多事那時不懂，可現(xiàn)在,，我懂,，而且我很透徹。

不管是作為一名醫(yī)生或是一名軍人,，像我們這樣的,，我覺得的方法，說的難聽點,，頭二十年,，夾起尾巴做人，這是兩個職業(yè)的共同特點決定的,。很多事,，不管自己對不對，你錯了是你錯,，你對了,，別人說你錯，你就得認(rèn)為你是錯得,，盡管你是對,。只有這樣，我才能混下去,。要想混得好,，不要把自己當(dāng)人看，至少在頭十年內(nèi),，不是人,。當(dāng)然，現(xiàn)在看已經(jīng)過去的1/2的實習(xí)歷程,。學(xué)習(xí)了很多。曾經(jīng)我也曾糾結(jié)于是考研還是什么,。很多人也問我,，考研不。現(xiàn)在,，或者考研報名的時候我可以很明確的說,，不考。由于身處環(huán)境的不同,，我的情況比較復(fù)雜,。在權(quán)衡各項利弊后，我很坦然的說，我實習(xí)我不考研,。也許有人說,，可以邊考研邊實習(xí)，可是我要說,，我不是很聰慧的人,，我也沒那么勤勞，我不想把自己搞得那么累,，(好吧,，我承認(rèn)我懶)甚至我可以說，為了實習(xí),，我可以放棄考研(鑒于考研背景考慮),。研隨時可以考，可是,，作為第四軍醫(yī)大學(xué)口腔醫(yī)院的實習(xí)醫(yī)生,，我想很多人想破頭都難以在這樣好的條件下實習(xí)，也很難再有如此有利的條件系統(tǒng)的學(xué)習(xí)臨床,。在這,，我受到很多名師的教育。門診,、住院部實習(xí),，我學(xué)到了很多。勤學(xué)多問,，很多人都愿意教我,，而這些卻是書本上沒有，考研也不是考點,，可卻是別人總結(jié)的寶貴閱歷,。在住院部，我的身份只是一名實習(xí)醫(yī)生,，可是,，我的上級，卻是用住院總的標(biāo)準(zhǔn)培育我,，從他身上,，我學(xué)到了很多臨床知識。作為頜外整形科的實習(xí)醫(yī)生,，我們的主任戲稱我為副總,。我想，可能以后我也不一定從事這一行,，可至少現(xiàn)在我學(xué)到了作為一名醫(yī)生該做哪些,，一名醫(yī)生的職責(zé)。尤其是跟著我們主任查房，看我們主任手術(shù),，從他身上看到一代大家的風(fēng)范,。他的很多細(xì)節(jié)都是我這種毛頭小子所沒有留意的，他的很多考慮也是我所沒想到的,。這就是閱歷,，人家不會用嘴講，但是卻做出來了,，能不能學(xué)到,，就是各自的修行。譬如簡潔的查體,，人家會把手搓熱在查,，這就是差距。這也就是為什么人家喜歡老醫(yī)生看病,。當(dāng)然,，作為醫(yī)生，有很多的`無奈,?；颊咭粋€比一個可憐。有的孩子由于唇腭裂而被拋棄,，有的母親難產(chǎn)去世可是孩子還是唇腭裂r22r22曾經(jīng)有一位70多歲的老奶奶領(lǐng)養(yǎng)了一個唇腭裂的女孩,，由于缺錢，孩子一直沒看過病,，直到現(xiàn)在才來做手術(shù),。免費的手術(shù)是做了，可是當(dāng)我晚上值班查房時,，觀察老太太陪著她領(lǐng)養(yǎng)的孫女,，老太太就靠著床邊的木椅子睡著，她把床讓給一個被人拋棄,、她領(lǐng)養(yǎng),、與她沒有任何血緣關(guān)系的孫女。孩子安靜的睡著,，老太太時不時還得半夜起來給孩子量體溫,。這位老太太還領(lǐng)養(yǎng)了一個，只不過是先把大點的先送來看病,。可能作為醫(yī)生,，有人覺得應(yīng)該鐵血點,。在臨床中會遇到各種各樣的病人，憐憫心可以有，有熱血也可以撒在自己的工作上,，可是時間會磨去你全部的想法,，由于，醫(yī)生的工作實在太特殊了,。所以我在想,，一名優(yōu)秀的醫(yī)生，應(yīng)該怎樣成長起來,?？赡芷鸩降臅r候，一切都是那么的糟糕,。選擇了這個職業(yè),，可能我所遇到的，只是我的職業(yè)生涯里小的不能再小的事,，幾乎一段時間后我就忘記了,。但是，這些卻值得畢業(yè)前夕的我思考r22r22學(xué)歷得提高,，知識得豐富,，閱歷得積累，但我現(xiàn)在似乎都還沒起步,。

口腔科心得體會篇六

第一段：回顧和介紹春訓(xùn)的目的和背景（200字）

作為一名口腔科醫(yī)生,，參加春訓(xùn)是我不可或缺的一部分。春訓(xùn)是為了提高我們的專業(yè)技能和知識水平,，以應(yīng)對日益增長的口腔疾病和患者需求,。今年的春訓(xùn)是在某某醫(yī)院的口腔科進(jìn)行的，我們接受了一系列的培訓(xùn)和講座,，以及實踐操作,。下面我將分享我在春訓(xùn)期間的心得和體會。

第二段：學(xué)術(shù)講座方面的收獲和體會（300字）

春訓(xùn)期間,，我們聆聽了一系列的學(xué)術(shù)講座,，其中包括了牙周疾病的診治、口腔頜面外科手術(shù),、種植修復(fù)技術(shù)等,。通過這些講座，我不僅擴(kuò)充了自己的知識領(lǐng)域,，還了解了最新的研究成果和臨床技術(shù),。特別是在種植修復(fù)技術(shù)方面，我學(xué)習(xí)到了一些新的操作步驟和材料,，這將對我今后的臨床工作產(chǎn)生積極的影響,。此外,，講座還提供了與其他醫(yī)生的交流機(jī)會，我從他們身上學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn),。

第三段：實踐操作方面的體會和感悟（300字）

在春訓(xùn)期間,，我們還進(jìn)行了一些實踐操作，例如模擬患者的檢查和治療,。這種實踐操作使我能夠?qū)⒗碚撝R應(yīng)用于實際工作中,，并提高我的操作技能。在和其他醫(yī)生合作的過程中,，我學(xué)會了如何與患者有效溝通,，了解他們的需求并提供適當(dāng)?shù)闹委煼桨浮Ｍㄟ^與同行的互動和交流,，我獲得了更多的經(jīng)驗和技巧,，這將使我在日后的臨床工作中更加的得心應(yīng)手。

第四段：團(tuán)隊協(xié)作和合作能力的提升（200字）

在春訓(xùn)中,，我發(fā)現(xiàn)一個成功的口腔科團(tuán)隊必須具備團(tuán)隊協(xié)作和合作能力,。在實踐操作中，我們需要與其他醫(yī)生,、技術(shù)人員和護(hù)士緊密合作,，確保患者得到最佳的治療效果,。在與其他醫(yī)生的交流中,，我學(xué)會了如何有效地與他們合作，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢,，取得最佳的工作效果,。此外，我還學(xué)到了如何與患者建立良好的關(guān)系,，使他們感到安心并合作配合治療,。這些團(tuán)隊協(xié)作和合作的能力對我來說非常重要，它們將在我今后的工作中起到關(guān)鍵的作用,。

第五段：個人成長和對未來的展望（200字）

通過參加春訓(xùn),，我不僅提高了自己的專業(yè)技能和知識水平，還對口腔科的工作充滿了更多的熱情,。我相信,，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能為患者提供更好的口腔保健服務(wù),。在未來,，我希望能把所學(xué)的知識和技能應(yīng)用到實踐中，為患者帶來更多的健康和快樂,。同時,，我也希望能夠繼續(xù)參加類似的春訓(xùn),，不斷追求進(jìn)步和提升自己的職業(yè)素養(yǎng)。

總結(jié)：春訓(xùn)是我不可或缺的一部分,。通過學(xué)術(shù)講座和實踐操作，我擴(kuò)充了自己的知識領(lǐng)域,，提高了自己的操作技能,。同時，春訓(xùn)還讓我意識到團(tuán)隊協(xié)作和合作的重要性,，學(xué)會了如何與患者有效溝通,。通過這次春訓(xùn)，我對自己的未來有了更加明確的展望,，我相信只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,，才能成為一名優(yōu)秀的口腔科醫(yī)生。

口腔科心得體會篇七

作為一名學(xué)習(xí)口腔科目的學(xué)生,，積累和總結(jié)心得體會是提升自己技能的重要方法,。寫一篇關(guān)于口腔科目心得體會的文章，需要注意連貫性和結(jié)構(gòu)性,。下面將探討如何寫一篇1200字的關(guān)于“口腔科目心得體會”的連貫的五段式文章,。

第二段：闡述個人學(xué)習(xí)心得

在這一段，你可以分享自己在學(xué)習(xí)口腔科目中的心得體會,。你可以從對課程的理解,、學(xué)習(xí)方法的應(yīng)用以及對學(xué)科實踐的思考等方面展開。例如,，在口腔解剖學(xué)課程中,，你可能會講述如何通過制作口腔模型來加深對口腔結(jié)構(gòu)的認(rèn)識；在口腔病理學(xué)課程中,，你可以分享學(xué)習(xí)病理切片的經(jīng)驗,，以及患者口腔疾病的治療與預(yù)防方法等。注意結(jié)合自身的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,，提供具體的案例和實例,。

第三段：突出團(tuán)隊合作和交流

在這一段，你可以強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊合作和交流在口腔科目學(xué)習(xí)中的重要性,。你可以介紹在與同學(xué)們一起完成臨床操作結(jié)束后的小組討論,，分享對病例診斷和治療方案的不同看法和經(jīng)驗。此外,，還可以談?wù)勁c臨床教師和醫(yī)生的交流,，從中獲得更多的實踐經(jīng)驗和指導(dǎo)。你可以提及在困難情況下如何相互幫助,、交流思想,，并解決問題的經(jīng)驗,。

第四段：探討對未來的期望

你可以在這一段里談?wù)剬ξ磥淼钠谕驼雇Ｄ憧梢蕴峒霸趯W(xué)習(xí)口腔科目的過程中,，對未來專業(yè)發(fā)展的思考和規(guī)劃,。比如，你可以提到希望將來能夠成為一名優(yōu)秀的口腔醫(yī)生,，為患者提供優(yōu)質(zhì)的口腔醫(yī)療服務(wù),，并在臨床實踐中不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。此外,，你還可以探討對口腔科研和學(xué)術(shù)領(lǐng)域的興趣和研究方向,，并列出一些具體的計劃和目標(biāo)。

第五段：總結(jié)

在這一段,，你可以對前面的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),。強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)口腔科目的重要性，并強(qiáng)調(diào)持之以恒和不斷努力的重要性,。提醒自己要保持自信和積極的心態(tài),，面對挑戰(zhàn)和困難時不退縮。最后,，給予讀者一些鼓勵和啟發(fā),，激發(fā)他們對口腔科學(xué)的興趣和關(guān)注。

以上是關(guān)于如何寫一篇關(guān)于“口腔科目心得體會”的連貫的五段式文章,。通過合理的結(jié)構(gòu)安排和內(nèi)容選擇,，能夠使文章更有條理和邏輯性。寫作時要注意用簡潔明了的語言表達(dá)自己的觀點和體會,，同時要結(jié)合具體的經(jīng)歷和案例,，使文章更具說服力和可讀性。

口腔科心得體會篇八

xx年7月18日,，我和我的同學(xué)們離開了母校,，來到了我將在此度過1年(也就是大學(xué)生涯中的最后一年，且最重要的一年)的實習(xí)醫(yī)院----北京航天中心醫(yī)院,，因為是在故鄉(xiāng)北京,，所以感覺既熟悉又親切。

懷著激動又憧憬的心情,，我們駕車一大早就到了醫(yī)院,，學(xué)校的老師和護(hù)理部的幾位老師站在醫(yī)院門口代表全院在迎接我們，從他們親切的問候和熱切的舉動中,，我們感覺回到家了,。像是投入了母親的懷抱，由于行李很多，又拾掇了好長時間,，勞累了一天的我們也感覺又餓又疲憊,，但因為航天中心醫(yī)院給我們的第一印象是親切的，讓遠(yuǎn)離母校的我們心里有了安慰,。我們也暗下決心,，一定要在這好好的實習(xí)，與醫(yī)院融為一體,，不辜負(fù)老師們對我們的期望,。

接下來的一個星期，是護(hù)理部的劉老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn),，由院各科室主任做了8次報告，包括：

一,、醫(yī)院概況簡介,。

二、學(xué)生治理的有關(guān)規(guī)定,。

三,、治安治理的一般常識。

四,、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育,。

五、醫(yī)療文書的書寫,。

六,、有關(guān)護(hù)理知識的講解。

七,、院內(nèi)感染的講座,。

八、手術(shù)室的有關(guān)知識,。其間科室的代教老師還穿插地組織我們到各病房看病歷,、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對實際的臨床工作有了初步了解,，為正式上崗工作打下了基礎(chǔ),。

經(jīng)過一周的培訓(xùn)，我對醫(yī)院的情況有了初步的了解,，并且學(xué)到了好多新的知識,。首先，護(hù)理部的胡建軍主任給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模,，讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景,，以及發(fā)展?jié)摿ΑＭ瑫r,，各科室代教老師在教學(xué)治理方面對我們也作了嚴(yán)格的治理規(guī)定,，讓我們一開始就樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度,，形成我們固定的思維方式，為將來參加工作打好基礎(chǔ),，醫(yī)院的警務(wù)力量也讓我們在充實的工作中有了安全感,。在此對警務(wù)人員為我們做出的工作而表示感謝，因為他們是我們醫(yī)院實行正常而穩(wěn)定的工作秩序的保證,。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實感覺到了作為一名護(hù)士的神圣和務(wù)實性,，我們必須樹立好自己的形象，做事堅持原則,，才能更好地維護(hù)白衣天使的神圣職權(quán),，才能得到病人及同事的尊重。其次,，關(guān)于臨床上具體工作,，如書寫醫(yī)療文書，護(hù)理知識和院內(nèi)感染的講座,，讓原本只具備理論知識的我們熟悉到了臨床工作要干好是多么的不易,，只靠把握理論知識是不行的。同時,，對正確的處理醫(yī)護(hù)關(guān)系的問題上我們有了感性的熟悉,，醫(yī)生和護(hù)士同等重要，不分誰大誰小,，我們的最終目的都是為了治好病人,。我認(rèn)為護(hù)理人員的工作更重大，工作更煩瑣,，值得我們每一位醫(yī)務(wù)人員尊敬,。

來我家，愛我家,，在航天中心醫(yī)院這個團(tuán)結(jié)向上的大家庭中我一定好好實習(xí),，充實自己的知識，為自己將來的工作打好基礎(chǔ),，也為醫(yī)院奉獻(xiàn)出我的一切,。

內(nèi)一科是以呼吸、消化,、內(nèi)分泌系統(tǒng)為主的科室,，常見的病種有糖尿病、慢支,、上消化道出血等,。初入此科，有點丈二和尚摸不著頭腦的感覺，但在代教老師地指導(dǎo)下,，了解了天天工作日程：晨間護(hù)理,、消毒時間等。學(xué)會了靜脈輸液,、抽藥,、配藥、排氣等,，要求嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作原則及三查七對制度,。液體輸上后，要具體觀察病人情況,，換藥時再次核對床號,、姓名、液體,，若有誤應(yīng)及時報告老師并更換,。拔針要迅速，操作要熟練,。三天不練手生！practicemakesperfect,！肌肉注射時見無回血,，注藥時用另一棉簽輕輕擦拭皮膚四周以減輕病人痛苦。把握了皮下,、皮內(nèi)注射,，非凡是皮內(nèi)注射，20分鐘后要仔細(xì)觀察皮膚情況,，以確定是陰性還是陽性,。氧氣吸入也是很常見的護(hù)理操作。對于一個垂危病人要進(jìn)行口腔護(hù)理,、氧氣吸入,，有時要灌腸，必要時導(dǎo)尿,。對于慢支病人,，要持續(xù)低流量吸氧，進(jìn)高蛋白,、高維生素飲食,，并預(yù)防上呼吸道感染。糖尿病人要定時測血糖,，空腹,、餐后2小時，囑咐病人進(jìn)粗纖維食物，規(guī)律用藥,，非凡是注射胰島素后30分鐘內(nèi)要進(jìn)餐,，防止低血糖反應(yīng)發(fā)生。還學(xué)會了抽血,、繪制體溫單;把握了新病人住院后的工作,，如：入院宣教、t,、p,、r、bp的測定,，體溫要連測3天,，每日4次，正常后每日普查1次,，有發(fā)熱者每日4次測體溫,。把握了護(hù)理記錄單和交班報告的書寫以及如何交班等等。

實踐出真知,，實踐長才干,！在第一次臨床實踐中體會到理論與實踐相結(jié)合的重要性，領(lǐng)悟到良好護(hù)患關(guān)系的重要性,。沒有實踐的考驗,，再多的理論也只是紙上談兵。良好的護(hù)患關(guān)系是促進(jìn)病人康復(fù)的要害,。比如：晨間護(hù)理時,，問問病人昨夜睡的香嗎？看起來您精神好多了呢,！..我們要急病人所急,，想病人所想。有一次我巡視病房時與病人多談了一會兒,，一位病人說：護(hù)士職業(yè)是最高尚的,！護(hù)士直接與病人接觸。你看,，旁邊小孩剛?cè)朐簳r病情危重,，全身浮腫，現(xiàn)在精神好了,，癥狀也消除了,。他還說，做護(hù)士真好,！是你們,，讓我們有了第二次生命的機(jī)會;是你們,，用親切話語安慰我們，讓我們有了戰(zhàn)勝疾病的信心;是你們,，細(xì)心的照顧,，讓我們迅速康復(fù);是你們我感動，我激動,，我會為我即將展開的事業(yè)奮斗終生,！

接下來，我也去了急診科,，普外科,，門診科，心血管內(nèi)科,，血液內(nèi)分泌科,，助患部。在每個科室我都學(xué)習(xí)到了很多不同的知識,，很多事書本上沒有的經(jīng)驗和技巧,，代教老師都和藹可親，耐心,、細(xì)心,、專心的教給我各項操作的注重事項和應(yīng)把握的內(nèi)容，在這半年中,，使我從一個完全不懂醫(yī)務(wù)社工的學(xué)生,，直到變成一個可以獨立面對病人與家屬以及了解如何連結(jié)其他資源的“半個實務(wù)工作者”，心中確實有點成就感,。

短短半年的時間與病人建立了良好的感情，讓我離開真有點依依不舍的感覺,。走進(jìn)病房,，少了一份生疏，多了一份親切;少了一份孤單,，多了一份安慰;少了一份擔(dān)心,，多了一份真誠！在這里,，我不僅真正學(xué)到了知識,，還明白了一些道理：踏踏實實做人，認(rèn)認(rèn)真真工作,！

發(fā)自肺腑之言：感謝帶教老師的細(xì)心教育,，耐心指導(dǎo)，感謝所有老師的關(guān)心愛護(hù),，感謝各病人對我的信任,，感謝航天中心醫(yī)院給我的栽培,！

最后，感謝航天中心醫(yī)院給我實習(xí)的機(jī)會,，也感謝各位代教老師在工作忙碌之時,，還要帶領(lǐng)實習(xí)生，教導(dǎo)我們正確的方向;也很興奮與其他實習(xí)生,，在緊湊的實習(xí)生活中不但互相學(xué)習(xí),，并且還成為無話不談的好朋友。雖然實習(xí)時間持續(xù)較久,，難免覺得疲累,，但這段時間卻給了我無比大的收獲，除實務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外,，人際關(guān)系的拓展,、職場文化的百態(tài)、還有一些活動的參與都讓我獲益良多,，這樣充實的生活,，我想會是我人生中一段難忘的時光。

口腔科心得體會篇九

為進(jìn)一步了解學(xué)生的實習(xí)情況,，加強(qiáng)與實習(xí)醫(yī)院的聯(lián)系與溝通,，同時進(jìn)一步完善今后的實習(xí)安排工作，按照學(xué)校工作安排及我科工作計劃,，于20__年9月20日至10月20日實訓(xùn)教學(xué)管理科組織各系部實習(xí)工作小組成員對45個實習(xí)基地進(jìn)行了實習(xí)檢查,。檢查方式以實地檢查為主，輔以電話和電子郵件聯(lián)系,；檢查內(nèi)容主要是學(xué)生的臨床學(xué)習(xí)情況,、實習(xí)紀(jì)律情況、學(xué)生生活情況,、甲型h1n1流感防治情況等,。本次檢查工作由校長助理陳樹君親自督察，各系部成立了以系部主任為組長,、系副書記為副組長的實習(xí)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組,，全面協(xié)調(diào)與督導(dǎo)本次檢查工作。現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：

一,、檢查范圍

護(hù)理系：護(hù)理系實習(xí)檢查小組于20__年9月20日至20__年10月20日,，對滄州市中心醫(yī)院、滄州市人民醫(yī)院,、南皮縣醫(yī)院,、河間市人民醫(yī)院、中國人民解放軍264醫(yī)院,、天津醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院,、唐山中醫(yī)院等17家實習(xí)醫(yī)院采取實地檢查形式進(jìn)行了初期檢查,，對上海市人民醫(yī)院、吉林石油職工醫(yī)院,、保定市第三醫(yī)院,、河北省復(fù)員軍人醫(yī)院、冀中能源峰峰集團(tuán)邯鄲醫(yī)院,、北方學(xué)院第三附屬醫(yī)院等6家醫(yī)院則以電話或電子郵件等方式進(jìn)行了聯(lián)系,、交流。

醫(yī)學(xué)系：醫(yī)學(xué)系實習(xí)檢查小組于20__年9月20日至10月20日,，對滄州市人民醫(yī)院,、滄州中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院及滄州地區(qū)內(nèi)的14個縣及醫(yī)院進(jìn)行了實習(xí)檢查。

基礎(chǔ)部：基礎(chǔ)部實習(xí)檢查小組于20__年10月12日,、15日分別完成了對滄州市和平醫(yī)院,、滄州市婦幼保健院兩個實訓(xùn)基地的檢查工作。

口腔系：口腔系實習(xí)檢查小組于20__年10月13,、14日對滄州市口腔醫(yī)院,、滄州市育紅口腔門診、滄州市京滄口腔門診,、滄州市劉氏口腔門診等4所口腔專業(yè)實習(xí)醫(yī)院的檢查,。

藥學(xué)系：藥學(xué)系實習(xí)檢查小組于20__年10月15日、16日到本系學(xué)生相對比較集中的滄州市藥檢所,、天成藥業(yè)有限公司以及河北萬歲藥業(yè)有限公司開展實習(xí)檢查工作,。其他實習(xí)地點由于學(xué)生較少，則委托相關(guān)兄弟系部代為完成,。

二,、總體情況

檢查小組通過實地檢查、與學(xué)生代表談話,、與實習(xí)單位相關(guān)工作負(fù)責(zé)人交流,，了解了我校實習(xí)學(xué)生的實習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí),、生活、安全等方面取得的成績以及存在的'一些困難和問題,。歸納如下：

5,、在防治甲型h1n1流感方面，大多數(shù)實習(xí)醫(yī)院通過開設(shè)講座,、觀看視頻,、發(fā)放宣傳資料等形式對實習(xí)生加強(qiáng)了預(yù)防教育，實習(xí)生也能堅持做好晨,、午檢,。

三,、存在問題

（一）共性問題

1、有少數(shù)實習(xí)生不遵守實習(xí)紀(jì)律和實習(xí)單位的規(guī)章制度,，隨意離開或更換實習(xí)醫(yī)院,；

3、部分學(xué)生由于專業(yè)基礎(chǔ)知識匱乏,，理論與實踐不能很好的結(jié)合起來,，降低了實習(xí)質(zhì)量；

4,、一方面由于今年甲型h1n1流感形勢緊迫,，本屆實習(xí)生離校早，實習(xí)前教育不夠深入,；另一方面學(xué)生到外地實習(xí)后,，聯(lián)系方式更換；再者,，暑假期間我校部分管理崗位人員調(diào)整,。以上原因?qū)е聦W(xué)生與學(xué)校之間的聯(lián)系受到一定阻礙，致使部分實習(xí)隊管理上出現(xiàn)漏洞,。

5,、個別實習(xí)隊考勤記錄不全，與學(xué)校溝通不及時,。

（二）個性問題

基礎(chǔ)部：

（1）中專生在校學(xué)習(xí)期間培訓(xùn),、考核少，造成實際動手能力差,；

（2）部分中專學(xué)生溝通能力欠缺,，不利于和諧醫(yī)患關(guān)系。

醫(yī)學(xué)系：

實習(xí)生實踐機(jī)會減少,，影響了學(xué)生實習(xí)的積極性,。目前醫(yī)療市場的競爭日趨激烈，患者對醫(yī)療質(zhì)量的要求越來越高,，患者的自我保護(hù)意識普遍較以前強(qiáng),，而臨床實習(xí)生本身的知識、技能,、經(jīng)驗的積累不夠,，臨床思維能力、操作能力更欠缺,，這兩點原因?qū)е禄颊呒捌浼覍賹嵙?xí)生缺乏信任感,，拒絕實習(xí)生對他們進(jìn)行臨床操作。這在減少學(xué)生動手機(jī)會的同時,，打擊了他們對臨床實習(xí)的積極性,。

口腔系：

（2）學(xué)生普遍關(guān)心口腔專業(yè)專接本問題,。由于大部分醫(yī)學(xué)本科院校不招收口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)專接本學(xué)生，從一定程度上影響口腔專業(yè)學(xué)生學(xué)歷的提高,，對就業(yè)率也產(chǎn)生了不利影響,，從而部分口腔專業(yè)學(xué)生正考慮攻讀其他專業(yè)的本科學(xué)歷。

藥學(xué)系：

在藥廠實習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)不佳,，存在隨意離開實習(xí)單位回家或更換單位實習(xí)的情況,，究其原因有以下幾個方面：

（2）學(xué)生剛接觸社會，美好的理想與嚴(yán)酷的現(xiàn)實之間存在很大差距,；

（3）實習(xí)企業(yè)從自身利益出發(fā),，未按實習(xí)大綱要求對實習(xí)學(xué)生進(jìn)行輪崗培養(yǎng)，只將學(xué)生放到普通工人崗位,，學(xué)生出現(xiàn)心理落差,。

護(hù)理系：

（4）孟村回族自治縣醫(yī)院實習(xí)生，中專護(hù)理專業(yè)學(xué)生樊貴寶9月17日自行停止實習(xí),；

（7）秦皇島海港醫(yī)院實習(xí)生侯小兵失蹤,，前去檢查的老師已按學(xué)校要求協(xié)助家長報案。

四,、建議與措施

1,、加強(qiáng)學(xué)生實習(xí)前的教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，提高學(xué)生對臨床實習(xí)重要性的認(rèn)識,；

7、關(guān)于考勤問題,，檢查老師要求實習(xí)隊長嚴(yán)格考勤記錄,，及時向?qū)W校相關(guān)部門匯報，就實習(xí)過程中出現(xiàn)的問題及時與學(xué)校,、醫(yī)院溝通,、解決。

口腔科心得體會篇十

這次的見習(xí)不僅讓我鞏固了口腔醫(yī)學(xué)的理論知識,，并且了解到了口腔醫(yī)學(xué)在臨床上是如何如何應(yīng)用的,。

這次見習(xí)讓我深刻感受到用“心靈手巧”這幾個字形容口腔醫(yī)生是再合適不過的了。他們用的器械大部分也是很小的很精密的,，必須要手很巧才能完成這樣的操作,。一個根管直徑不過一二毫米，卻要填充進(jìn)去很多牙膠尖和其他材料,。而老師們的操作很嫻熟,，就可以在細(xì)細(xì)的根管里活動自如,，靈活地填補(bǔ)和取出各種東西,。他們的技藝不禁讓我有些嘆為觀止了,。還有一次看到一個老師補(bǔ)牙。用跟牙齒顏色非常接近的材料代替缺損的牙齒,，把材料充填到相應(yīng)的地方,，再用工具按照牙齒本來的形態(tài)，多次修飾,、從各個角度查看調(diào)磨,。最后做出來的牙齒真的是可以以假亂真。大概只有口腔醫(yī)生自己才能看的出來是一顆假牙齒,。我覺得他們治療一個病人,，就像是完成一件藝術(shù)品一樣，精雕細(xì)琢,，過程有可能很漫長很耗費時間和心思,，但是最后看著做出來的成品，自己心里卻體會到了最大的喜悅,。

這次見習(xí)還讓我體會到了一個詞“學(xué)無止境”我覺得醫(yī)學(xué)這個科目真是一個讓人可以,，而且必須終身學(xué)習(xí)的科目。經(jīng)過進(jìn)入大學(xué)校門之前十幾年的寒窗苦讀,，和進(jìn)入大學(xué)以后七年或者更長的漫長求學(xué)之路,，等到畢業(yè)的那時候我們可能覺得自己已經(jīng)很了不起了，在別人眼里經(jīng)過這么多年學(xué)習(xí)的醫(yī)生也已經(jīng)很厲害了,。但是其實我們剛畢業(yè)的那個水平和這些高水平的專家們還是有很大差距的,。在這之后的人生路上我們還要不斷學(xué)習(xí)，要學(xué)的東西還有很多,。

同時這幾次的見習(xí)我看到了病人的“弱者”形象,。來醫(yī)院的病人，不管工作崗位,、社會地位,、個人收入、生活環(huán)境如何,，在這里似乎都是同一個形象,。他們都很尊敬地對待醫(yī)生，臉上總寫著一臉焦急,，醫(yī)生要求陳述病情的時候總是盡力地多說一點,，直到醫(yī)生說好幾次“曉得了”才會停下。在一個病人的工作崗位和生活圈子里,，他也許是一個很優(yōu)雅的人,，也許是一個很張揚(yáng)的人，也許是一個很沉默的人，但是在醫(yī)院里,，所有這些性格特點似乎都看不出來,。在面對自己的身體時，人往往是最本質(zhì)的,，最真實的,。

在醫(yī)院里，來看病的人,，不管是誰,，他們面對的是自己的缺陷，自己的身體發(fā)膚,。這時候他們是弱者,。是柔弱的。而能夠補(bǔ)救他們?nèi)毕莸?，就是醫(yī)生,。這個想法每每讓我反思自己對病人的態(tài)度，讓我想起希波克拉底誓言那莊嚴(yán)的誓詞,。健康所系,，性命相托，面對此時的“弱者”我們醫(yī)生擔(dān)負(fù)這很艱巨也很神圣的任務(wù),。而且這次導(dǎo)醫(yī)讓我接觸到的東西可以對以后的學(xué)習(xí)有所幫助,。另外還要注意自己的語言表達(dá)能力、交流溝通能力,。這些對于一個醫(yī)生來講也是至關(guān)重要的,。

口外：這是我實習(xí)以來的第一個科室，第一次將課堂學(xué)習(xí)到的只是應(yīng)用于實踐,。從剛開始的不知所措,，到后來的得心應(yīng)手，一步步走來,，不但要靠老師的指導(dǎo),，更重要的是自己的努力。在這段時間,，一方面我通過老師的指導(dǎo)和自己的摸索,，掌握了理論結(jié)合實踐的學(xué)習(xí)方法，另一方面掌握臨床技能,，現(xiàn)已能熟練掌握口腔局部麻醉及牙齒拔除和頜面外科的常規(guī)操作,，各項疾病的外科治療原則。

口內(nèi)：在有了上一個科室的實習(xí)經(jīng)驗以后,，口腔內(nèi)科的實習(xí)生活變得相對容易展開的多,。在此期間，我在不斷鞏固加深理解口腔內(nèi)科常見疾病的理論知識的同時，更加注重操作技能實踐和與患者溝通能力的培養(yǎng),。其中,，我感觸最深的不單是作為醫(yī)生要對自己行為能力負(fù)責(zé)，更重要的是為患者負(fù)責(zé),，哪怕一個小小的失誤也將會給患者帶來成倍放大的痛苦，醫(yī)患之間的溝通與信任便顯現(xiàn)的尤為重要,。

口修：在口腔修復(fù)科室實習(xí)的這段時間里,，我已經(jīng)能夠把課本上的口腔修復(fù)基本理論應(yīng)用于實踐，不斷提高臨床實際操作技能,，為從事臨床工作打下良好基礎(chǔ),。在做口腔的修復(fù)工作，不單單要考慮修復(fù)達(dá)到的功能和形態(tài)的要求,，更重要是要達(dá)到患者的審美要求,，才算是真正的成功修復(fù)。每當(dāng)看到患者滿意的笑,，我總覺得那是對我的肯定,，也是對我莫大的鼓勵。

口腔科心得體會篇十一

“口腔健康是全身健康的重要保障”,，這句話一直被廣泛傳播,，我們也時常聽到牙醫(yī)的建議：定期洗牙、補(bǔ)牙,、拔牙等等,，這些在平時我們可能不太重視，但實際上,，口腔健康對于我們整個人生有著至關(guān)重要的影響,。經(jīng)過一次口腔科警示教育，我深刻地感受到了口腔健康的重要性,，并且對于口腔護(hù)理有了更加深入的了解,。

第二段：從警示教育中的認(rèn)知

在警示教育中，我們被告知,，口腔和全身健康密切相關(guān),。當(dāng)口腔存在一些問題時，比如蛀牙,、牙周炎等等,，會造成細(xì)菌、病毒的滋生,，可以進(jìn)入到血液中,，引起不僅僅是口腔的疾病，還有可能引發(fā)一些全身性的疾病，例如心血管疾病,、糖尿病和早產(chǎn)等等,。這個信息讓我深受觸動，讓我意識到平時忽視口腔健康的付出是很大的,。

第三段：從實踐中的深刻體驗

在實踐中,，我更加深刻地體驗到了警示教育的重要性。在口腔科檢查中,，醫(yī)生詳細(xì)檢查了我的口腔,，指出了我牙齒上的很多問題，例如牙垢,、牙齦出血等等,。醫(yī)生告訴我，這些問題可能看似微不足道,，但如果長期不加改善,，就很容易出現(xiàn)更大的問題，甚至影響身體健康,。這個過程讓我深深認(rèn)識到口腔健康的重要性,，也讓我明白定期的口腔檢查和護(hù)理的必要性。

第四段：警示教育的啟示

通過警示教育,，我有了更加深入和全面的認(rèn)識,。口腔健康是我們?nèi)斫】档闹匾画h(huán),，我們需要特別重視并且定期去醫(yī)院進(jìn)行檢查和護(hù)理,。除此之外，我們也需要提高自己對口腔保健知識的了解,，注意日常飲食（少吃含糖食品）,、定期刷牙等等，這樣才能讓自己的口腔進(jìn)入正軌,，保證全身的健康,。

第五段：結(jié)語

警示教育讓我明白到，口腔健康是我們?nèi)斫】档闹匾?。作為一個個人,，我們對此需要格外重視，不僅要通過定期生活維護(hù)和檢查,、和醫(yī)生的建議,，來保證自己的口腔健康，同時還要加強(qiáng)個人知識儲備,，更好的保護(hù)自己和家人的口腔健康,。

口腔科心得體會篇十二

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼我來現(xiàn)代口腔已經(jīng)三天了，雖然比她們完了幾天,，但經(jīng)過三天的培訓(xùn),，也讓我學(xué)到了很多的知識，現(xiàn)代口腔和一些公立的醫(yī)院也是有很多不同的`地方,，在現(xiàn)代口腔,，我們要注意很多的東西，比如要有禮貌,，多跟顧客進(jìn)行交流和溝通,，現(xiàn)在口腔對于跟顧客的溝通也是很重要的，跟顧客進(jìn)行溝通,，能讓顧客更好的信任你，理解你,，同時為你帶來更多得顧客,，而在一些大醫(yī)院里，常會發(fā)生一些醫(yī)療糾紛,，導(dǎo)致患者與醫(yī)生之間發(fā)生很多的矛盾,，那就是在他們之間沒有做好有效的溝通，在臨床操作過程中,，要運(yùn)用我的護(hù)士的專業(yè)素質(zhì),，用我們的愛心，耐心,，細(xì)心,，熱心來對待他們，所以溝通真的蠻重要的,。

同時,，費老師不光為我們講解了在臨床中我們要學(xué)會溝通，還要有我們該有的品德和專業(yè)的素質(zhì)所以我們還教了一些在工作中的一些基本禮儀,，站坐蹲,，雖然這些我們以前在學(xué)校和醫(yī)院實習(xí)的時候講過，但這次的培訓(xùn)卻加深了我的記憶,，改善了我原本的不足,，同時我們也要用我們燦爛的微笑，規(guī)范的儀表,，規(guī)范的姿勢和規(guī)范的語言來對待每一位來就診的顧客,，在工作中也要做到走路輕，說話輕,，操作輕和關(guān)門輕這四點,。

我覺得現(xiàn)代口腔員工自律20條說的還蠻有道理的,，要概念就要先改變自己，從我做起等等,，其實做到這些,，也真的不容易，做到了,，你也就合格了,。希望在未來的日子里，我能把他們做好,，并把他們做到更好,。

三天的時間，講了很多的東西,，有時候聽起來蠻枯燥的,，畢竟也有很久沒有這樣聽過課了，但是呢,，也學(xué)到了很多的知識,，以前都沒有學(xué)到過的，當(dāng)初想來現(xiàn)代口腔無非也是想增長點見識,，,，吸取點經(jīng)驗，通過費老師的講解,，我們也知道了有關(guān)牙齒方面的知識,，更多心得體會請點擊:/比如種植牙，跟牙齒美白,，這些以前我們都沒聽過的一些有關(guān)口腔的知識,，同時也知道了牙齒的好壞也決定了你的健康，牙齒保護(hù)不好,，也會引發(fā)多種疾病,，所以我現(xiàn)在也知道了我的牙齒也有好多的問題，看著身邊的人為牙疼而煩惱,，我們更應(yīng)該用我們所學(xué)的來教導(dǎo)他們,，減輕他們的痛苦。

三天的了解,，讓我學(xué)到好多,，我發(fā)現(xiàn)其實口腔的保護(hù)還是蠻重要的，所以,，我們要愛護(hù)我們的生命,，首先也要愛護(hù)我們的口腔，讓我們的生活得到一點保障,。

現(xiàn)代口腔,，是一個鍛煉自我的機(jī)會,，也是一個學(xué)習(xí)的機(jī)會，我會好好珍惜的珍惜這次的機(jī)會,，努力提高自己的專業(yè)水平,。

所以，我們要關(guān)注健康,，先關(guān)注口腔的健康,，先從我們自生做起，從我們身邊做起

口腔科心得體會篇十三

在日常生活中,，口腔衛(wèi)生是我們經(jīng)常需要關(guān)注的話題,。而不良的口腔衛(wèi)生習(xí)慣往往會給我們的牙齒和身體帶來很大的負(fù)面影響。因此,，了解口腔科警示教育的重要性,，學(xué)習(xí)口腔保健知識，對于我們的身體健康和口腔健康都非常重要,。在這篇文章中,，我將分享我在參加口腔科警示教育時的心得體會。

第二段：口腔科警示教育的重要性

口腔科警示教育是一種教育形式,，其目的在于加強(qiáng)我們對于口腔衛(wèi)生的認(rèn)識和意識,，幫助我們樹立正確的口腔保健觀念,。通過口腔科警示教育,，我們將更加深入地了解口腔衛(wèi)生對于我們整個身體健康的重要性，并學(xué)會正確使用口腔保健用品,，讓我們更好地保護(hù)我們的牙齒和牙齦,。

第三段：學(xué)習(xí)到的口腔科警示教育知識

在參加口腔科警示教育中，我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于口腔衛(wèi)生實用的知識,。知道我們在保持口腔衛(wèi)生的時候應(yīng)該注意保持牙齒的清潔和使用正確的牙膏和牙刷,。通過學(xué)習(xí)，我們還了解了口腔癌的危害和預(yù)防方法,，認(rèn)識到了拔牙后應(yīng)該如何保管和護(hù)理傷口等等,，這些內(nèi)容對于我們的日常生活事實發(fā)現(xiàn)非常有幫助。

第四段：自我感受和啟示

在學(xué)習(xí)口腔科警示教育的過程中,，我收獲了很多有益的啟示,。首先，我發(fā)現(xiàn)我之前對于口腔衛(wèi)生的認(rèn)識是有所欠缺的,。通過參加這個教育活動,，我明白了口腔衛(wèi)生對于我們的健康至關(guān)重要，而且它和飲食,、情緒等方面都密切相關(guān),。其次，我學(xué)會了如何保護(hù)和護(hù)理我們的牙齒，孕育出了一個良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣,。最后,，我還學(xué)到了一個重要的觀念，就是我們健康的牙齒不僅可以美化我們的外表,，更重要的是能夠幫我們健康地生活,。

第五段：結(jié)語

總之，參加口腔科警示教育是一次非常有意義的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,。通過這次學(xué)習(xí),，我不僅學(xué)到了很多有價值的口腔知識，而且更加明確了口腔衛(wèi)生與我們的整體健康的關(guān)系,。我相信,，只要我們在日常生活中樹立良好的口腔保健觀念，積極實踐和培養(yǎng)口腔保健習(xí)慣,，就能夠為我們的健康加分,，創(chuàng)造出更加美好的生活。

口腔科心得體會篇十四

首先,，感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給我進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會,。非常有幸在__x醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)。到目前為止為期三個月的學(xué)習(xí)使我感觸頗豐：

__x醫(yī)院集醫(yī)療,、科研,、教學(xué)、預(yù)防,、保健,、康復(fù)、急救于一體的全市規(guī)模最大的綜合醫(yī)院,。在進(jìn)修時期,，我以介入室進(jìn)修為主，進(jìn)修科室在介入室介入室,，經(jīng)過這近3個月的學(xué)習(xí)習(xí),，使我對介入室常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識和提高,，在突發(fā)病方面,，學(xué)到了應(yīng)對的知識和技巧.在這3個月里，在介入室老師們的辛勤指導(dǎo)下,，經(jīng)過不斷實踐,，我受益頗多。其中,，有苦有樂,，有酸也有甜,，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道。越學(xué)越感覺自己學(xué)的還不夠,，還有好多東西要學(xué),。不過在這里，科里的老師們都對我很重視,，每周的實習(xí)安排也謹(jǐn)然有序,，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長。同時,，也讓我們了解了職業(yè)的精神,。該科室現(xiàn)能夠開展冠心病、高血壓病,、高脂血癥,、風(fēng)心病、心肌病,、先心病及各種心律失常,、心力衰竭的治療、冠狀動脈造影,、冠脈內(nèi)支架植入,、冠脈內(nèi)斑塊定向切割、冠脈內(nèi)激光成形,、永久或臨時心臟起搏器植入,、肺動脈造影及下腔靜脈濾器植入術(shù)、肥厚型心肌病的壓力監(jiān)測,、等領(lǐng)先技術(shù)項目,。經(jīng)過這幾個月的進(jìn)修,，在老師的帶教下,，我基本掌握了一些常見病癥的處理及其對應(yīng)的規(guī)范化操作。使我對內(nèi)科常見病,、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識和提高,，在突發(fā)病方面，學(xué)到了應(yīng)對的知識和技巧,。不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗,，也感覺到以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單,，有很多的細(xì)節(jié)需要注意,，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累,，但我會不斷摸索,，用微笑溫暖病人心田,，用努力充實我的知識與技能。同時,，也不斷提高自己的職業(yè)水平,，豐富自己的專業(yè)知識。盡力提高獨立思考,、獨立解決問題,、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德,。進(jìn)修期間,，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),，嚴(yán)格要求自己,，尊敬師長，踏實工作,，關(guān)心病人,，努力做到不遲到、不早退,、不無故曠工及擅自離開工作崗位,。按時參加醫(yī)院安排的班次及科室工作，微笑迎接新病人,。將理論與實踐相結(jié)合,，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃、有重點,，病癥處理工作有措施,、有記錄。

總之,，雖然時間不長,，但是我非常敬重介入室的老師們，喜歡他們高超的技術(shù)和敬業(yè)精神,。我想,，這次進(jìn)修對我來說是一種挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇,，我要不斷的提高專業(yè)知識,，牢記老師的教誨和實習(xí)經(jīng)驗，不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步,，同時把這些經(jīng)驗和教誨應(yīng)用到自己以后的臨床實踐中,，努力做的更好。通過與介入室醫(yī)護(hù)人員的朝夕相處及危重癥患者的監(jiān)護(hù)，收獲頗多,，感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給予我這次學(xué)習(xí)與提高的機(jī)會,，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，把進(jìn)修學(xué)習(xí)到的知識和技能加以鞏固并運(yùn)用到實際的工作中去,，以一顆愛心,、誠心、責(zé)任心更好地服務(wù)于患者,，讓他們早日康復(fù),。