心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié),，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法,。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

口腔科出科心得體會篇一

同時,，費老師不光為我們講解了在臨床中我們要學(xué)會溝通，還要有我們該有的品德和專業(yè)的素質(zhì),，所以我們還教了一些在工作中的一些基本禮儀，站坐蹲,，雖然這些我們以前在學(xué)校和醫(yī)院見習(xí)的時候講過，但這次的培訓(xùn)卻加深了我的記憶,，改善了我原本的不足，同時我們也要用我們燦爛的微笑,，規(guī)范的儀表,，規(guī)范的姿勢和規(guī)范的語言來對待每一位來就診的顧客,，在工作中也要做到走路輕，說話輕,，操作輕和關(guān)門輕這四點。

我覺得現(xiàn)代口腔員工自律20條說的還蠻有道理的,，要概念就要先改變自己，從我做起等等,，其實做到這些，也真的不容易,，做到了，你也就合格了,。希望在未來的日子里，我能把他們做好,，并把他們做到更好。

三天的時間,，講了很多的東西,，有時候聽起來蠻枯燥的,，畢竟也有很久沒有這樣聽過課了,，但是呢,，也學(xué)到了很多的知識，以前都沒有學(xué)到過的,，當(dāng)初想來現(xiàn)代口腔無非也是想增長點見識，,，吸取點經(jīng)驗，通過費老師的講解，我們也知道了有關(guān)牙齒方面的知識,，更多心得體會請點擊：/比如種植牙，跟牙齒美白,，這些以前我們都沒聽過的一些有關(guān)口腔的知識，同時也知道了牙齒的好壞也決定了你的健康,，牙齒保護不好，也會引發(fā)多種疾病,，所以我現(xiàn)在也知道了我的牙齒也有好多的問題，看著身邊的人為牙疼而煩惱,，我們更應(yīng)該用我們所學(xué)的來教導(dǎo)他們，減輕他們的痛苦,。

三天的了解，讓我學(xué)到好多,，我發(fā)現(xiàn)其實口腔的保護還是蠻重要的，所以,，我們要愛護我們的生命，首先也要愛護我們的口腔,，讓我們的生活得到一點保障,。

現(xiàn)代口腔,，是一個鍛煉自我的機會，也是一個學(xué)習(xí)的機會,，我會好好珍惜的珍惜這次的機會，努力提高自己的專業(yè)水平,。

所以，我們要關(guān)注健康,，先關(guān)注口腔的健康，先從我們自生做起，從我們身邊做起,！

口腔科出科心得體會篇二

實習(xí)了半年，在福田醫(yī)院的日子,，有累，有苦,，有開心，有失落,，有失去的，同時也有更多獲得,。

半年的時間里，我深刻我了解到醫(yī)生的精湛技藝,，護士的周到服務(wù),，病人的呵護需求,，求學(xué)的永無止境,。我更加了解醫(yī)學(xué)的挑戰(zhàn)性，猜想,、推斷、排除……也正是這樣復(fù)雜的思考體現(xiàn)了醫(yī)學(xué)的無限魅力,。

剛來到口腔門診時，我先跟著護士到處轉(zhuǎn)悠,，先把門診的里三圈外三圈給弄得明明白白，還要把科室的所有材料,、儀器記住。之后,，我們各自安排了帶教老師。我不懂的，提出問題,，老師便會清晰明了的講解給我聽;我沒問的，老師也會將重點知識,、操作要點告訴我，提醒我什么改注意,，什么能做,，什么不能做,。

一到科室，我便躍躍欲試,，什么都想動手操作，可是老師都是從不放手到放手逐漸過度的,，我便開始最基本的“觀摩學(xué)習(xí)”,。我們醫(yī)院口腔門診最常見的病例便是根管治療和補牙。醫(yī)生們操作的平臺不過是面積不到一平方厘米的牙齒里面的一個小洞,，而他們用的器械大部分也是很小的很精密的，必須要手很巧才能完成這樣的操作,。一個根管直徑不過一二毫米，卻要填充進去很多牙膠尖和其他材料,。老師們的操作很嫻熟，就可以在細細的根管里活動自如,，靈活地填補和取出各種東西。他們的技藝不禁讓我有些嘆為觀止了,。我暗自立志要做個這樣優(yōu)秀的醫(yī)生。

慢慢上手以后,，我開始謹慎地開展一系列臨床操作,。記得第一次給一個病人補牙，我用了跟牙齒顏色非常接近的材料代替缺損的牙齒,，把材料充填到相應(yīng)的地方，再用工具按照牙齒本來的形態(tài),，多次修飾、從各個角度查看調(diào)磨,。最后做出來的`牙齒我很滿意，更重點的是,，當(dāng)病人拿起鏡子來看時，他說“醫(yī)生剛才補的是哪顆牙?”此時的我,，終于體會到身為醫(yī)生的榮耀!

然而也有時候我們不被病人認可。有一次碰到一個不肯信任我的病人,，當(dāng)我提出要給她做根管預(yù)備工作時，她用很遲疑的目光望著我,，說“你是實習(xí)生吧,，我需要醫(yī)生來做治療”。當(dāng)時,，我很受傷，很失落,。后來，我的帶教老師讓我躺在牙椅上張開嘴,，假設(shè)我是病人，讓我的同學(xué)給我做治療,。此時此刻，我終于領(lǐng)會了病人心里的不信任感,。我真正可以理解病人是“弱勢”，需要幫助,，需要呵護,。老師一直教我，做醫(yī)生要站在病人的角度去考慮事情,。當(dāng)我看到老師為了讓病人少跑一趟醫(yī)院而想盡各種治療辦法時,，一一對比時，我真的感動了,。有責(zé)任感的醫(yī)生,，總是讓人莫名的敬佩!

我立志做一名優(yōu)秀的有品德，有技能的牙科醫(yī)生,。感謝福田醫(yī)院及所有教過我的老師,，是你們給與的機會和信任,，讓一個實習(xí)生有了一個在成長過程中的寶貴的平臺和空間。