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幼兒園教學(xué)制度條約內(nèi)容篇一

幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分,，是學(xué)校教育和終身教育的奠基階段,。幼兒園應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，因地制宜地實(shí)施素質(zhì)教育,，為幼兒的一生發(fā)展打好基礎(chǔ),。

1、各班以新《綱要》思想為指導(dǎo),，根據(jù)幼兒發(fā)展水平,、經(jīng)驗(yàn)和需要確定教育活動(dòng)目標(biāo)，教育活動(dòng)內(nèi)容的選擇要根據(jù)教育目標(biāo)和幼兒實(shí)際水平,，以循序漸進(jìn)為原則,，有計(jì)劃地選擇和組織。

2,、各班要制定班級(jí)教育教學(xué)計(jì)劃,。班級(jí)教育教學(xué)計(jì)劃的制定，是班主任依據(jù)教育目標(biāo),、幼兒發(fā)展水平,，有計(jì)劃,、有系統(tǒng)地安排、設(shè)計(jì)和組織各類(lèi)教育活動(dòng)的過(guò)程,。它是由各個(gè)層次的計(jì)劃組合而成的一個(gè)整體,，主要包括：學(xué)期計(jì)劃、周計(jì)劃和日計(jì)劃,。

3,、各班在實(shí)施本班教育教學(xué)計(jì)劃的過(guò)程中，可根據(jù)幼兒發(fā)展實(shí)際水平和生活經(jīng)驗(yàn),、興趣的需要,，靈活地調(diào)整教育目標(biāo)、內(nèi)容,，每學(xué)期應(yīng)對(duì)教育計(jì)劃的實(shí)施情況進(jìn)行研討交流和總結(jié),。

4、各班應(yīng)根據(jù)幼兒年齡實(shí)際和季節(jié)特點(diǎn),，科學(xué),、合理地安排和組織幼兒一日活動(dòng)，將動(dòng)與靜,、室內(nèi)與室外,、教師組織與幼兒自主活動(dòng)等有機(jī)結(jié)合、交替進(jìn)行,，建立健全良好的一日活動(dòng)常規(guī),。

5、各班應(yīng)為幼兒提供多內(nèi)容,、多層次,、多形式的各類(lèi)活動(dòng)，發(fā)揮活動(dòng)過(guò)程的教育作用,。應(yīng)注重健康,、語(yǔ)言、社會(huì),、科學(xué),、藝術(shù)五大領(lǐng)域內(nèi)容的相互滲透，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感態(tài)度,、能力,、知識(shí)技能等方面的發(fā)展。

6,、各班應(yīng)靈活采用小組和個(gè)別等形式組織開(kāi)展各類(lèi)教育活動(dòng),，充分發(fā)揮生活活動(dòng)、游戲、教學(xué),、勞動(dòng),、娛樂(lè)等各種教育手段的交互作用，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，全面提高教育活動(dòng)質(zhì)量,，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。教師在教育過(guò)程中應(yīng)根據(jù)需要做好觀察記錄、教育筆記,，不斷積累教育資料,，總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)。

7,、各班應(yīng)保證每天2小時(shí)以上的幼兒游戲時(shí)間,，充分利用室內(nèi)外空間開(kāi)展角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲,、表演游戲等各類(lèi)游戲;要提供豐富的游戲材料,，體現(xiàn)多功能和多變性、層次性和趣味性,，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境和條件,。

8、各班應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),、興趣、需要,，圍繞教育目標(biāo),，調(diào)動(dòng)幼兒參與的積極性，引導(dǎo)師生合作創(chuàng)設(shè)具有班級(jí)特色的教育環(huán)境：環(huán)境創(chuàng)設(shè)要符合幼兒園安全衛(wèi)生的有關(guān)規(guī)定,，消除各種安全隱患;要注重為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松,、和諧、民主,、平等的精神環(huán)境,，促進(jìn)幼兒生動(dòng)、活潑,、主動(dòng)地發(fā)展,。

幼兒園教學(xué)制度條約內(nèi)容篇二

1、每周安排一次學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)時(shí)間,。

2,、學(xué)習(xí)時(shí)做到嚴(yán)肅認(rèn)真，不遲到、不早退,、不閑聊,、積極參加討論 、認(rèn)真做好記錄無(wú)特殊情況不得請(qǐng)假,。

3,、外出學(xué)習(xí)時(shí)，事先準(zhǔn)備好筆記本,，不遲到,、不早退，做好記錄并主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)(園長(zhǎng))匯報(bào),。

4,、每月舉行一次班級(jí)工作匯報(bào)。每月寫(xiě)一篇教育筆記,，每學(xué)期進(jìn)行一次各年齡班一日教育活動(dòng),、環(huán)境布置、游戲活動(dòng)的相互觀摩,、檢查,。

5、各年級(jí)組根據(jù)幼兒園計(jì)劃的培養(yǎng)目標(biāo),，結(jié)合園所實(shí)際情況,，制訂學(xué)期教研計(jì)劃，及時(shí)吸取國(guó)內(nèi)外幼教信息,，有計(jì)劃地組織保教人員 搜集,、整理、編寫(xiě)資料,，定期組織學(xué)習(xí)與討論,，并在實(shí)踐中探索，不斷交流總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，使教研活動(dòng)有針對(duì)性,，有特色性。

6,、園長(zhǎng)定期或不定期抽查教師的教育計(jì)劃,、教研組計(jì)劃、教師的教育總結(jié)筆記,。檢查保教人員一日組織活 動(dòng)或某生活環(huán)節(jié),，及時(shí)與保教人員交換意見(jiàn)。

幼兒園教學(xué)制度條約內(nèi)容篇三

幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分,，是學(xué)校教育和終身教育的奠基時(shí)期,。幼兒園應(yīng)從實(shí)際動(dòng)身，因地制宜地實(shí)施素養(yǎng)教育，為幼兒的一生進(jìn)展打好基礎(chǔ),。

1,、各班以新《綱要》思想為指導(dǎo)，依照幼兒進(jìn)展水平,、經(jīng)驗(yàn)和需要確定教育活動(dòng)目標(biāo),，教育活動(dòng)內(nèi)容的選擇要依照教育目標(biāo)和幼兒實(shí)際水平，以循序漸進(jìn)為原則,，有打算地選擇和組織,。

2、各班要制定班級(jí)教育教學(xué)打算,。班級(jí)教育教學(xué)打算的制定,，是班主任依據(jù)教育目標(biāo)、幼兒進(jìn)展水平,，有打算,、有系統(tǒng)地安排、設(shè)計(jì)和組織各類(lèi)教育活動(dòng)的過(guò)程,。它是由各個(gè)層次的打算組合而成的一個(gè)整體,，要緊包括：學(xué)期打算、周打算和日打算,。

3,、各班在實(shí)施本班教育教學(xué)打算的過(guò)程中，可依照幼兒進(jìn)展實(shí)際水平和生活經(jīng)驗(yàn),、興趣的需要,，靈活地調(diào)整教育目標(biāo)、內(nèi)容,，每學(xué)期應(yīng)對(duì)教育打算的實(shí)施情況進(jìn)行研討交流和總結(jié),。

4、各班應(yīng)依照幼兒年齡實(shí)際和季節(jié)特點(diǎn),，科學(xué)、合理地安排和組織幼兒一日活動(dòng),，將動(dòng)與靜,、室內(nèi)與室外、教師組織與幼兒自主活動(dòng)等有機(jī)結(jié)合,、交替進(jìn)行,，建立健全良好的.一日活動(dòng)常規(guī)。

5,、各班應(yīng)為幼兒提供多內(nèi)容,、多層次、多形式的各類(lèi)活動(dòng)，發(fā)揮活動(dòng)過(guò)程的教育作用,。應(yīng)注重健康,、語(yǔ)言、社會(huì),、科學(xué),、藝術(shù)五大領(lǐng)域內(nèi)容的相互滲透，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感態(tài)度,、能力,、知識(shí)技能等方面的進(jìn)展。

6,、各班應(yīng)靈活采納小組和個(gè)不等形式組織開(kāi)展各類(lèi)教育活動(dòng),，充分發(fā)揮生活活動(dòng)、游戲,、教學(xué),、勞動(dòng)、娛樂(lè)等各種教育手段的交互作用,，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和制造性,，全面提高教育活動(dòng)質(zhì)量,，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教師在教育過(guò)程中應(yīng)依照需要做好觀看記錄,、教育筆記,，不斷積存教育資料，總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn),。

7,、各班應(yīng)保證每天2小時(shí)以上的幼兒游戲時(shí)刻，充分利用室內(nèi)外空間開(kāi)展角色游戲,、結(jié)構(gòu)游戲,、表演游戲等各類(lèi)游戲；要提供豐富的游戲材料,，體現(xiàn)多功能和多變性,、層次性和趣味性，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境和條件,。

8,、各班應(yīng)依照幼兒的年齡特點(diǎn)、興趣,、需要,，圍繞教育目標(biāo),，調(diào)動(dòng)幼兒參與的積極性，引導(dǎo)師生合作創(chuàng)設(shè)具有班級(jí)特色的教育環(huán)境：環(huán)境創(chuàng)設(shè)要符合幼兒園安全衛(wèi)生的有關(guān)規(guī)定,，消除各種安全隱患,；要注重為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松、和諧,、民主,、平等的精神環(huán)境，促進(jìn)幼兒生動(dòng),、爽朗,、主動(dòng)地進(jìn)展。

幼兒園教學(xué)制度條約內(nèi)容篇四

一,、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn),，加強(qiáng)對(duì)幼兒園課程的宏觀管理。

幼兒園要堅(jiān)決執(zhí)行,、認(rèn)真實(shí)施幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn),，切實(shí)按照幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)的課程目標(biāo)和教育原則開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng)。

二,、依據(jù)本市制訂的有關(guān)幼兒園教育的文件和幼兒發(fā)展實(shí)際進(jìn)行教育,，抓好各類(lèi)幼兒園教育課程的管理。

依據(jù)幼兒園課程管理文件的精神,，結(jié)合本園發(fā)展實(shí)際進(jìn)行教育,。鑒于影響兒童發(fā)展因素的復(fù)雜性以及幼兒教育課程模式多元化的世界發(fā)展趨勢(shì)，幼兒園可根據(jù)課程管理的要求確定本園幼教課程方案,，所擬方案應(yīng)先報(bào)區(qū)縣級(jí)教育行政部門(mén)批準(zhǔn),，再報(bào)市教育委員會(huì)主管理部門(mén)備案后，方可進(jìn)行,。

三,、重視教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，抓好對(duì)教育過(guò)程的管理,。

1,、制定計(jì)劃。幼兒園應(yīng)建立,、健全集體備課制度和檢查,、交流計(jì)劃的制度。教師應(yīng)按照《幼兒園教師教育工作計(jì)劃的基本要求》來(lái)制定教育工作計(jì)劃,。

2、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,。教師應(yīng)充分認(rèn)識(shí)環(huán)境對(duì)幼兒的教育作用,，并努力運(yùn)用教育學(xué),、心理學(xué)、生態(tài)學(xué),、社會(huì)學(xué)等理論,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)環(huán)境、心理環(huán)境（包括師生關(guān)系,、社會(huì)交往等）,，讓幼兒在與環(huán)境的交耳作用中得到發(fā)展。環(huán)境的創(chuàng)設(shè)應(yīng)體現(xiàn)教育的目的`性,、幼兒的參與性,，學(xué)習(xí)的階段性、材料豐富性,、安排的合理性,，為幼兒提供更舒適的環(huán)境。

幼兒園教學(xué)制度條約內(nèi)容篇五

教學(xué)工作安排意見(jiàn)》,。結(jié)合本校實(shí)際制定教學(xué)計(jì)劃,，并認(rèn)真執(zhí)行。

二,、學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校的管理,，年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)兼職教師的管理，每學(xué)年開(kāi)始,，學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校要及時(shí)制定下發(fā)《教學(xué)（活動(dòng)）計(jì)劃》,，年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校據(jù)此制定年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校《教學(xué)（活動(dòng)）計(jì)劃》,，并且指導(dǎo)專(zhuān)兼職教師按"計(jì)劃"開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)員的培訓(xùn)和活動(dòng),。每學(xué)年度進(jìn)行一次"家長(zhǎng)學(xué)員學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)水平測(cè)試"。

四,、經(jīng)常注意與家長(zhǎng)學(xué)員的交流與溝通,，了解家長(zhǎng)學(xué)員的成功經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)誤區(qū)。結(jié)合省編家長(zhǎng)讀本的理論知識(shí),，有的放矢,，增強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)員培訓(xùn)工作的實(shí)效性。

五,、家長(zhǎng)學(xué)校專(zhuān)兼職教師,，要重視對(duì)家長(zhǎng)學(xué)員的平常交流與輔導(dǎo)，做到熱心,、耐心,、細(xì)心，有目的,、有針對(duì)性,。

六,、每學(xué)年結(jié)束，家長(zhǎng)學(xué)校專(zhuān)兼職教師應(yīng)認(rèn)真總結(jié)家長(zhǎng)學(xué)員培訓(xùn)和開(kāi)展活動(dòng)的情況,，分別寫(xiě)出家長(zhǎng)學(xué)員培訓(xùn)教學(xué)工作總結(jié)和開(kāi)展活動(dòng)情況總結(jié)（開(kāi)展活動(dòng)的總結(jié)也可以在活動(dòng)結(jié)束時(shí)及時(shí)寫(xiě)出,，有幾次活動(dòng)寫(xiě)幾個(gè)活動(dòng)總結(jié)），年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校和學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校分別寫(xiě)出教學(xué)工作總結(jié)并統(tǒng)一歸入學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校工作檔案,。

幼兒園教學(xué)制度條約內(nèi)容篇六

1,、按時(shí)完成各類(lèi)計(jì)劃，并及時(shí)填寫(xiě)教學(xué)效果,。

2,、認(rèn)真組織教育教學(xué)活動(dòng)，充分組織好教育活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,，為幼兒提供豐富,，實(shí)用的材料，教育環(huán)節(jié)中讓幼兒自主發(fā)展,。

3,、幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)要滲透到教育教學(xué)中，保證戶(hù)外游

戲活動(dòng)的時(shí)間不低于2小時(shí),，增強(qiáng)體質(zhì),，體能的鍛煉力度。

4,、活動(dòng)區(qū)內(nèi)容豐富,，材料豐富，符合班級(jí)年齡特點(diǎn)和教育目標(biāo),。

5,、自制玩具所需材料充實(shí)，以廢舊材料和半成品為好,。自然角

要變于幼兒觀察,，實(shí)驗(yàn)和操作，班級(jí)圖書(shū)角光線(xiàn)充足,，圖書(shū)數(shù)

量要多,。

幼兒園教學(xué)制度條約內(nèi)容篇七

幼兒園要堅(jiān)決執(zhí)行、認(rèn)真實(shí)施幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn),，切實(shí)按照幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)的課程目標(biāo)和教育原則開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng),。

依據(jù)幼兒園課程治理文件的精神，結(jié)合本園進(jìn)展實(shí)際進(jìn)行教育,。鑒于阻礙兒童進(jìn)展因素的復(fù)雜性以及幼兒教育課程模式多元化的世界進(jìn)展趨勢(shì),，幼兒園可依照課程治理的要求確定本園幼教課程方案，所擬方案應(yīng)先報(bào)區(qū)縣級(jí)教育行政部門(mén)批準(zhǔn),，再報(bào)市教育委員會(huì)主治理部門(mén)備案后,，方可進(jìn)行,。

1、制定打算,。幼兒園應(yīng)建立、健全集體備課制度和檢查,、交流打算的制度,。教師應(yīng)按照《幼兒園教師教育工作打算的差不多要求》來(lái)制定教育工作打算。

2,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,。教師應(yīng)充分認(rèn)識(shí)環(huán)境對(duì)幼兒的教育作用，并努力運(yùn)用教育學(xué),、心理學(xué),、生態(tài)學(xué)、社會(huì)學(xué)等理論,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)環(huán)境,、心理環(huán)境（包括師生關(guān)系、社會(huì)交往等）,，讓幼兒在與環(huán)境的交耳作用中得到進(jìn)展,。環(huán)境的創(chuàng)設(shè)應(yīng)體現(xiàn)教育的目的性、幼兒的參與性,，學(xué)習(xí)的時(shí)期性,、材料豐富性、安排的合理性,，為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件,。教師還應(yīng)充分利用周?chē)匀缓蜕鐣?huì)環(huán)境對(duì)幼兒進(jìn)行教育。

3,、組織活動(dòng),。教師應(yīng)精心組織幼兒一日活動(dòng)，做到動(dòng)靜交替,，內(nèi)容豐富,，形式生動(dòng)、爽朗,、多樣,，并以游戲?yàn)橐o活動(dòng)形式。要讓幼兒自主地開(kāi)展活動(dòng),，充分發(fā)揮其學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性、制造性,，教師作適時(shí)地指導(dǎo),，并注重活動(dòng)過(guò)程對(duì)幼兒進(jìn)展的作用,，重視面向全體、因人施教,。在日?；顒?dòng)中應(yīng)建立必要的合理的常規(guī)，堅(jiān)持一貫性,、一致性和靈活性原則,，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣和初步的生活自理能力。

4,、個(gè)不教育,。教師應(yīng)依照幼兒身心進(jìn)展的不同水平，有針對(duì)性地采取各種措施實(shí)施教育,，要重視幼兒的個(gè)體差異和個(gè)體進(jìn)展協(xié)調(diào)性,，對(duì)特別幼兒應(yīng)觀看分析其身心進(jìn)展的特點(diǎn)，不斷調(diào)整其時(shí)期教育目標(biāo),。研究個(gè)不教育的內(nèi)容和方法,，制造條件，使每個(gè)幼兒獲得成功感,，建立自信心,，促進(jìn)每個(gè)幼兒在原有基礎(chǔ)上最大限度地進(jìn)展。

5,、游戲指導(dǎo),。教師應(yīng)確立游戲是幼兒的差不多活動(dòng)以及幼兒園以游戲?yàn)椴畈欢嗷顒?dòng)的觀點(diǎn)，積極地因地制宜地為幼兒制造游戲的條件,，要保證幼兒游戲的時(shí)刻,，充分利用室內(nèi)外空間開(kāi)展各類(lèi)游戲，場(chǎng)地安排合理,，幸免相互間的干擾,，鼓舞幼兒在自然環(huán)境中探究；游戲材料的提供要豐富,，體現(xiàn)功能的多變性,、層次性和針對(duì)性，鼓舞幼兒自制玩具,，豐富游戲內(nèi)容,。教師要充分尊重幼兒游戲的意愿，參與到游戲中,，既對(duì)幼兒實(shí)行全面的監(jiān)護(hù),，還要啟發(fā)幼兒自己解決咨詢(xún)題，不要過(guò)分干預(yù)，使幼兒愉快地自主地游戲,，促進(jìn)能力和個(gè)性的全面進(jìn)展,。

6、觀看分析,。教師應(yīng)在一日活動(dòng)中觀看幼兒的表現(xiàn),，了解幼兒的需要，抓住教育的契機(jī),，及時(shí)地進(jìn)行教育,。要分析本班幼兒和個(gè)體的進(jìn)展水平以及形成的緣故，并能作出相應(yīng)的教育對(duì)策,，使教育內(nèi)容和教育要求切合本班幼兒的實(shí)際。

7,、家長(zhǎng)工作,。教師應(yīng)主動(dòng)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，通過(guò)多種途徑和方法指導(dǎo)幼兒家庭教育,，依照幼兒進(jìn)展的特點(diǎn)采取相應(yīng)的教育措施,，促進(jìn)家園同步化的教育，使幼兒家長(zhǎng)成為幼兒園教育合作伙伴,。

幼兒園園長(zhǎng)、教師應(yīng)以正確的教育觀,、兒童觀為指導(dǎo),，開(kāi)展幼兒教育的專(zhuān)題研究,，改變只重視幼兒?jiǎn)畏矫姘蚊缰L(zhǎng)的教育行為及以活動(dòng)競(jìng)賽名次，活動(dòng)形式等來(lái)衡量教育質(zhì)量的片面做法,。幼兒園應(yīng)建立對(duì)幼兒身心進(jìn)展水平觀看評(píng)估基礎(chǔ)上的保教質(zhì)量的水平分析制度，以教師教育水平考查評(píng)估為主的全方位的.保教質(zhì)量的緣故分析制度,，把教育工作的動(dòng)身點(diǎn)和歸宿落實(shí)在幼兒的進(jìn)展上。

1,、加強(qiáng)教研組的建設(shè)和治理，認(rèn)真總結(jié),，推廣先進(jìn)教研組的經(jīng)驗(yàn)。

2、抓好教研組工作打算的制訂,、實(shí)施、檢查和總結(jié),。

3、健全教育研究活動(dòng)的制度,，做到定時(shí)刻,、定地點(diǎn),、內(nèi)容落實(shí),，形式多樣，提高實(shí)效,。

4、發(fā)揮骨干教師的作用,，選好教研組長(zhǎng),，重視對(duì)青年教師的培養(yǎng)和使用。

1,、合理安排配班教師,，編好幼兒班。

2,、科學(xué)、合理地按照幼兒年齡特點(diǎn)和季節(jié)特點(diǎn),，安排一日活動(dòng)作息時(shí)刻表,，并留有余地供教師按幼兒活動(dòng)的興趣作適當(dāng)調(diào)整。非經(jīng)上級(jí)教育行政部門(mén)批準(zhǔn),，幼兒園教師不得以任何理由停止幼兒正常在園活動(dòng)。教師帶班時(shí)刻的變更須經(jīng)園長(zhǎng)或分管的教研組長(zhǎng)同意,。

3、建立,、健全教育業(yè)務(wù)檔案，重視教育資料的積存,，應(yīng)建立教育資料室,、各種專(zhuān)用活動(dòng)室治理制度,。

4、積極制造條件,，逐步做到治理手段現(xiàn)代化,。

不得組織任何形式的幼兒入園測(cè)查及以知識(shí),、技能為內(nèi)容的幼兒考查考試活動(dòng)和智商測(cè)試活動(dòng)。未經(jīng)市教育行政部門(mén)批準(zhǔn),，任何組織和個(gè)人不得在幼兒園以任何形式進(jìn)行涼爽幼兒競(jìng)賽活動(dòng)。

幼兒園教學(xué)制度條約內(nèi)容篇八

1.每學(xué)期初年級(jí)組長(zhǎng)召開(kāi)本年級(jí)例會(huì),，制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、備課安排,。

2.任課教師必須認(rèn)真完成活動(dòng)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué),、教學(xué)反思,。

（1）活動(dòng)設(shè)計(jì)中要確立活動(dòng)目標(biāo),，制定活動(dòng)方式,，突出幼兒活動(dòng),。

（2）課堂教學(xué)以幼兒活動(dòng)為主,，注重幼兒學(xué)習(xí)方式的培養(yǎng)及綜合能力提高,。

3.教師備課突出重點(diǎn),，遵循針對(duì)性,、實(shí)用性,、創(chuàng)造性相結(jié)合原則。

4.教師每月集中進(jìn)行一次集體備課,，備教材、備教法,，集體研討資源共享。

5.教研組長(zhǎng)每周對(duì)教師備課進(jìn)行檢查指導(dǎo),、檢查，監(jiān)控備課質(zhì)量,。

6.教研組長(zhǎng)、園長(zhǎng)對(duì)教師備課提出改進(jìn)措施,，教師應(yīng)及時(shí)解決存在問(wèn)題,。

1.園長(zhǎng),、教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)課堂教學(xué)管理和評(píng)價(jià)工作。

2.教師在教學(xué)中要積極動(dòng)用現(xiàn)代教育技術(shù),，采用靈活多樣的教學(xué)方法,，有效利用幼兒園課程資源開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),。

3.教師應(yīng)嚴(yán)格按照計(jì)劃組織教學(xué),，在課堂教學(xué)中要遵照?qǐng)@本課程方案實(shí)施教學(xué),。

4.以游戲?yàn)橹饕虒W(xué)形式,，充分調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)積極性,，發(fā)揮主動(dòng)性。

5.教學(xué)應(yīng)面向集體注重個(gè)別差異,，注意觀察幼兒表現(xiàn)，根據(jù)幼兒實(shí)際做相應(yīng)調(diào)整,。

6.教師語(yǔ)言生動(dòng)規(guī)范,，富有感染力。課堂教學(xué)組織有序,、手段合理、方法有效,。

7.教具準(zhǔn)備恰當(dāng)、充足,，能起到為教學(xué)服務(wù)的作用。

8.教師教態(tài)親切,，尊重幼兒，發(fā)揮教師的支持者,、合作者、引導(dǎo)者作用,。

9.將動(dòng)與靜、室內(nèi)與室外,、教師組織與幼兒自主活動(dòng)等有機(jī)結(jié)合、交替進(jìn)行,。

10.教研組長(zhǎng)組織教師定期開(kāi)展教研活動(dòng),，討論研究教學(xué)中存在的.問(wèn)題，交流經(jīng)驗(yàn),，提高課堂教學(xué)效果。

幼兒園教學(xué)制度條約內(nèi)容篇九

幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分,，是學(xué)校教育和終身教育的`奠基階段,。幼兒園應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，因地制宜地實(shí)施素質(zhì)教育,，為幼兒的一生發(fā)展打好基礎(chǔ)。

1,、各班以新《綱要》思想為指導(dǎo),，根據(jù)幼兒發(fā)展水平,、經(jīng)驗(yàn)和需要確定教育活動(dòng)目標(biāo),，教育活動(dòng)內(nèi)容的選擇要根據(jù)教育目標(biāo)和幼兒實(shí)際水平，以循序漸進(jìn)為原則,，有計(jì)劃地選擇和組織,。

2,、各班要制定班級(jí)教育教學(xué)計(jì)劃,。班級(jí)教育教學(xué)計(jì)劃的制定,，是班主任依據(jù)教育目標(biāo),、幼兒發(fā)展水平,，有計(jì)劃、有系統(tǒng)地安排,、設(shè)計(jì)和組織各類(lèi)教育活動(dòng)的過(guò)程,。它是由各個(gè)層次的計(jì)劃組合而成的一個(gè)整體,，主要包括：學(xué)期計(jì)劃,、周計(jì)劃和日計(jì)劃,。

3、各班在實(shí)施本班教育教學(xué)計(jì)劃的過(guò)程中,，可根據(jù)幼兒發(fā)展實(shí)際水平和生活經(jīng)驗(yàn)、興趣的需要,，靈活地調(diào)整教育目標(biāo)、內(nèi)容,，每學(xué)期應(yīng)對(duì)教育計(jì)劃的實(shí)施情況進(jìn)行研討交流和總結(jié)。

4,、各班應(yīng)根據(jù)幼兒年齡實(shí)際和季節(jié)特點(diǎn)，科學(xué),、合理地安排和組織幼兒一日活動(dòng),，將動(dòng)與靜,、室內(nèi)與室外、教師組織與幼兒自主活動(dòng)等有機(jī)結(jié)合,、交替進(jìn)行，建立健全良好的一日活動(dòng)常規(guī),。

5、各班應(yīng)為幼兒提供多內(nèi)容,、多層次、多形式的各類(lèi)活動(dòng),，發(fā)揮活動(dòng)過(guò)程的教育作用。應(yīng)注重健康,、語(yǔ)言、社會(huì),、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域內(nèi)容的相互滲透,，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感態(tài)度、能力,、知識(shí)技能等方面的發(fā)展,。

6、各班應(yīng)靈活采用小組和個(gè)別等形式組織開(kāi)展各類(lèi)教育活動(dòng),，充分發(fā)揮生活活動(dòng),、游戲、教學(xué),、勞動(dòng)、娛樂(lè)等各種教育手段的交互作用,，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，全面提高教育活動(dòng)質(zhì)量,，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教師在教育過(guò)程中應(yīng)根據(jù)需要做好觀察記錄,、教育筆記，不斷積累教育資料,，總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)。

7,、各班應(yīng)保證每天2小時(shí)以上的幼兒游戲時(shí)間,，充分利用室內(nèi)外空間開(kāi)展角色游戲,、結(jié)構(gòu)游戲,、表演游戲等各類(lèi)游戲；要提供豐富的游戲材料,，體現(xiàn)多功能和多變性、層次性和趣味性,，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境和條件,。

8,、各班應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)、興趣,、需要，圍繞教育目標(biāo),，調(diào)動(dòng)幼兒參與的積極性，引導(dǎo)師生合作創(chuàng)設(shè)具有班級(jí)特色的教育環(huán)境：環(huán)境創(chuàng)設(shè)要符合幼兒園安全衛(wèi)生的有關(guān)規(guī)定,，消除各種安全隱患；要注重為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松,、和諧、民主,、平等的精神環(huán)境,，促進(jìn)幼兒生動(dòng),、活潑、主動(dòng)地發(fā)展,。

幼兒園教學(xué)制度條約內(nèi)容篇十

為了更好的落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》，不斷的提高幼兒園保教質(zhì)量，在教育教學(xué)中起到省級(jí)示范性園所作用,，特制定本制度：

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，嚴(yán)格遵循《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及有關(guān)文件的規(guī)定,，本著面向全體幼兒,，全面提高幼兒素質(zhì)為目的,，采用科學(xué)的課程模式，開(kāi)展幼兒園教育教學(xué)活動(dòng),。

2、明確幼兒園教育教學(xué)的研究目標(biāo),，-即幼兒發(fā)展水平目標(biāo)(包括幼兒在健康領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域,、語(yǔ)言領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域,、社會(huì)領(lǐng)域的發(fā)展),，研究目的在于怎樣促使每一個(gè)幼兒在不同水平上身心得到健康發(fā)展,。

3、幼兒園以游戲?yàn)榛拘问?，利用觀察、游戲,、集體教育活動(dòng)(或分組活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng))勞動(dòng),、體育活動(dòng)，日常生活,、娛樂(lè)等手段，進(jìn)行綜合性整體優(yōu)化教學(xué),，并積極發(fā)揮教育手段的教互作用。

4,、明確培養(yǎng)目標(biāo),，嚴(yán)格遵循教育原則，制定切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃,、學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃,、周計(jì)劃、日計(jì)劃安排及活動(dòng)教案等,，認(rèn)真填寫(xiě)與教育有關(guān)的其他資料,。

5,、強(qiáng)調(diào)規(guī)范的教育教學(xué)環(huán)節(jié)

(1)在填好計(jì)劃的基礎(chǔ)上，認(rèn)真寫(xiě)好每一篇教學(xué)活動(dòng)方案,，使執(zhí)行規(guī)程落到實(shí)處，教案達(dá)標(biāo)率達(dá)100%,。

(2)努力為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境，盡可能多的提供學(xué)習(xí)材料與機(jī)會(huì),，沒(méi)有教具和材料不能組織教育活動(dòng)。

(4)強(qiáng)調(diào)幼兒出勤率,，以保證幼兒在園活動(dòng)時(shí)間。

幼兒園教學(xué)制度條約內(nèi)容篇十一

1,、教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論與業(yè)務(wù)知識(shí)，每天努力抽出一小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間,。

2、教師應(yīng)認(rèn)真做好學(xué)習(xí)理論卡片摘錄每周一張,，教育教學(xué)實(shí)踐卡片每月一張，每學(xué)期結(jié)束上交保教主任,。

3、幼兒園每學(xué)期編印一集《教師教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)花絮》,。

4、教師每學(xué)年撰寫(xiě)一篇教育論文,，每年10月15日前上交園長(zhǎng)室,。

5,、幼兒園每年度編印一本《優(yōu)秀論文集》,。

6,、教師應(yīng)積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記,，討論熱烈發(fā)言。

7,、教師每學(xué)期聽(tīng)課5～10節(jié)，自然年度底上交《聽(tīng)課筆記》,。

8、教師應(yīng)積極嘗試教學(xué)改革,，主動(dòng)承擔(dān)教研組（片）、園級(jí)公開(kāi)課,，承擔(dān)課題研究。

9,、教師應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)指導(dǎo)新教師的工作，以老帶新,、互幫互學(xué),、共同提高。

10,、幼兒園對(duì)承擔(dān)園級(jí)、大片級(jí),、市級(jí)觀摩課教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

11,、幼兒園對(duì)指導(dǎo)幼兒在市級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

12,、幼兒園對(duì)在市級(jí)以上各類(lèi)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)及作品在刊物上發(fā)表的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

幼兒園教學(xué)制度條約內(nèi)容篇十二

為了更好的落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》,，不斷的提高幼兒園保教質(zhì)量，在教育教學(xué)中起到省級(jí)示范性園所作用,，特制定本制度：

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，嚴(yán)格遵循《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及有關(guān)文件的規(guī)定,，本著面向全體幼兒，全面提高幼兒素質(zhì)為目的,，采用科學(xué)的課程模式，開(kāi)展幼兒園教育教學(xué)活動(dòng),。

2、明確幼兒園教育教學(xué)的研究目標(biāo),，—即幼兒發(fā)展水平目標(biāo)（包括幼兒在健康領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域,、語(yǔ)言領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域,、社會(huì)領(lǐng)域的發(fā)展）,，研究目的在于怎樣促使每一個(gè)幼兒在不同水平上身心得到健康發(fā)展。

3,、幼兒園以游戲?yàn)榛拘问剑糜^察,、游戲,、集體教育活動(dòng)（或分組活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)）勞動(dòng),、體育活動(dòng)，日常生活,、娛樂(lè)等手段，進(jìn)行綜合性整體優(yōu)化教學(xué),，并積極發(fā)揮教育手段的教互作用,。

4,、明確培養(yǎng)目標(biāo),，嚴(yán)格遵循教育原則,，制定切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃、學(xué)期計(jì)劃,、月計(jì)劃,、周計(jì)劃、日計(jì)劃安排及活動(dòng)教案等,，認(rèn)真填寫(xiě)與教育有關(guān)的其他資料。

5、強(qiáng)調(diào)規(guī)范的教育教學(xué)環(huán)節(jié)

（1）在填好計(jì)劃的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真寫(xiě)好每一篇教學(xué)活動(dòng)方案，使執(zhí)行規(guī)程落到實(shí)處,，教案達(dá)標(biāo)率達(dá)100%。

（2）努力為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的'環(huán)境,，盡可能多的提供學(xué)習(xí)材料與機(jī)會(huì)，沒(méi)有教具和材料不能組織教育活動(dòng),。

（4）強(qiáng)調(diào)幼兒出勤率，以保證幼兒在園活動(dòng)時(shí)間,。

幼兒園教學(xué)制度條約內(nèi)容篇十三

1.凡由實(shí)驗(yàn)室保管的教學(xué)儀器（包括設(shè)備器材,、材料等）需移出實(shí)驗(yàn)室使用時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格按本制度執(zhí)行,。

2.任課教師因教學(xué)需要的儀器、材料等物品,，由教師本人到實(shí)驗(yàn)室辦理支領(lǐng)手續(xù)，在支領(lǐng)儀器時(shí)要仔細(xì)檢查和了解儀器的完好程度,。使用完畢，由教師本人將所支領(lǐng)的物品送還實(shí)驗(yàn)室,，由實(shí)驗(yàn)員檢查驗(yàn)收后，注銷(xiāo)支領(lǐng)手續(xù),。

3.實(shí)驗(yàn)室要有儀器支領(lǐng)及借還登記冊(cè)，內(nèi)容包括借還有時(shí)間,，儀器名稱(chēng),、數(shù)量、儀器完好情況,，借用領(lǐng)取人要簽字，歸還時(shí)實(shí)驗(yàn)員要登記,。

4.校內(nèi)有關(guān)部門(mén)或人員因非教學(xué)需要借用儀器,，應(yīng)由教務(wù)主任批準(zhǔn)簽字后，才能辦理借用手續(xù),。

5.非教育單位一般不得借用，兄弟學(xué)校之間因教學(xué)急需借用儀器時(shí)要憑單位介紹信并經(jīng)主管校長(zhǎng)批準(zhǔn)簽字后才能辦理借用手續(xù),。

6.教學(xué)儀器原則上不能借用給學(xué)生，因課外科技活動(dòng)需要時(shí),，由輔導(dǎo)教師代為借用并負(fù)責(zé)按時(shí)歸還。

7.教學(xué)儀器外借后應(yīng)及時(shí)歸還,。每學(xué)期末必須將儀器全部交回實(shí)驗(yàn)室。對(duì)到期不還者,，由批準(zhǔn)人員負(fù)責(zé)追回,。

8.歸還的儀器如有損壞現(xiàn)象，借用人要說(shuō)明原因,，能夠修理的，待修好后再辦理交還手續(xù),。不能修理的待查明原因，按有關(guān)規(guī)定處理后再辦交手續(xù)并注明處理意見(jiàn),。

9.以不合理的借用，實(shí)驗(yàn)員有權(quán)拒借,，以保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常進(jìn)行。

10.下列儀器,、設(shè)備不準(zhǔn)向外借用：

（1）實(shí)驗(yàn)室用于維修儀器用的儀器儀表、工具等,；

（2）新購(gòu)進(jìn)的,，未進(jìn)行驗(yàn)收的儀器,；

（3）損壞后未修好的儀器；

（4）本學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)待用的演示儀器和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)用的儀器,；

（5）不宜搬動(dòng)的較精密的儀器；

（6）消耗性材料及易碎儀器,，如藥品，玻璃儀器等,；

（7）危險(xiǎn)品。

幼兒園教學(xué)制度條約內(nèi)容篇十四

一,、幼兒園成立保教組,，負(fù)責(zé)組織和管理幼兒園保健,、保育,，教育,、教學(xué)等業(yè)務(wù)工作,。保教組由幼兒園保教主任和各年級(jí)組長(zhǎng)、保健醫(yī)生組成,。保教組由幼兒園保教主任向幼兒園園長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

二,、幼兒園保教組應(yīng)根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和幼兒園實(shí)際,，認(rèn)真討論確定幼兒園學(xué)期工作目標(biāo)和階段性工作任務(wù)，有計(jì)劃地,、高效地組織幼兒園保健、保育,，教育、教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展,。并及時(shí)進(jìn)行階段性工作總結(jié)。

三,、幼兒園保教組應(yīng)根據(jù)幼兒園要求和工作實(shí)際情況及時(shí)向園長(zhǎng)匯報(bào),，按時(shí)向幼兒園園長(zhǎng)提交工作計(jì)劃和總結(jié),。接受園長(zhǎng)工作指導(dǎo)、督促,。園長(zhǎng)對(duì)其工作進(jìn)行檢查和評(píng)估。

提交計(jì)劃和總結(jié)的時(shí)間：

1,、學(xué)期工作計(jì)劃應(yīng)在新學(xué)期開(kāi)學(xué)半月內(nèi)；

2,、月、周工作計(jì)劃應(yīng)在月,、周開(kāi)始前一周內(nèi)；

3,、其它工作或活動(dòng)計(jì)劃應(yīng)在工作或活動(dòng)開(kāi)始之前；

4,、學(xué)期工作總結(jié)應(yīng)在學(xué)期結(jié)束前半月內(nèi)；

5,、月、周工作總結(jié)應(yīng)在本月,、周工作結(jié)束，下一個(gè)工作周期開(kāi)始之前,；

6,、其它工作或活動(dòng)總結(jié)應(yīng)在工作或活動(dòng)結(jié)束（階段結(jié)束）后一周內(nèi)；

四,、保教組應(yīng)與各年級(jí)組,、班組討論交流，在研究基礎(chǔ)上指導(dǎo)各年級(jí),、各班根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平確定學(xué)期、月目標(biāo),，在幼兒廣泛的興趣點(diǎn)和關(guān)注點(diǎn)上生成課程和開(kāi)展具體活動(dòng),，有目的,、有計(jì)劃、循序漸進(jìn)地有效組織和安排幼兒在園學(xué)習(xí)和生活,。并評(píng)估年級(jí)組,、班組工作績(jī)效,。切實(shí)做到促進(jìn)幼兒在原有水平上的發(fā)展,。

五,、保教組應(yīng)督促保教人員認(rèn)真履行工作職責(zé)，遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度和教師行為規(guī)范,。

六、保教組應(yīng)督促保教人員本著尊重,、平等,、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、支持和主動(dòng)參與，把家長(zhǎng)作為幼兒園重要的合作伙伴,，共同構(gòu)建教育、教學(xué)活動(dòng),，主動(dòng)向家長(zhǎng)交換幼兒在園情況,。向家長(zhǎng)宣傳新《綱要》的教育思想和教育理念,，正確引導(dǎo)家庭教育。對(duì)家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議認(rèn)真分析,，積極落實(shí),，件件回復(fù)。

七,、保教組應(yīng)督促各班教師尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),，為幼兒身心發(fā)展創(chuàng)設(shè)和提供良好心理環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境，積極制作教玩具并引導(dǎo)幼兒共同參與,。根據(jù)活動(dòng)和幼兒發(fā)展需要及時(shí)投放材料,，為幼兒的操作,、發(fā)現(xiàn),、探索活動(dòng)提供充分的條件,。

八,、保教組應(yīng)督促保教人員認(rèn)真做好班級(jí)清潔衛(wèi)生消毒工作，保持環(huán)境和內(nèi)務(wù)整潔,。做好幼兒保育工作。無(wú)工作疏忽造成的護(hù)理不當(dāng)和安全事故,。

1,、月幼兒平均出勤率達(dá)標(biāo)：中大班為90%以上，小班為85%以上,。幼兒年體重、身長(zhǎng)和血色素增長(zhǎng)達(dá)標(biāo),。

2、確保消防安全,、場(chǎng)地安全和幼兒活動(dòng)安全，避免意外事故的發(fā)生,。凡住院和縫針事故都屬?lài)?yán)重事故范疇。

九,、保教組應(yīng)督促各班教師協(xié)調(diào)配合，做好本班工作,。定期召開(kāi)班務(wù)會(huì)，及時(shí)討論,、總結(jié)班級(jí)工作，對(duì)下一階段工作作出部署,。班級(jí)工作有記錄，資料保管好,。

十,、保教組應(yīng)督促各班做好交接班、幼兒觀察和家長(zhǎng)工作等各項(xiàng)工作,，并有記錄，資料收集,、整理好,，按時(shí)入檔,。