人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,大家一起來(lái)看看吧。
班主任表態(tài)發(fā)言稿有氣勢(shì)的篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、全體教師:
下午好!今天我很榮幸作為七年級(jí)班主任代表在這里發(fā)言,。此活動(dòng)將成為我校提升質(zhì)量,再次創(chuàng)業(yè)的歷史見(jiàn)證,。班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著未來(lái)人才的質(zhì)量,,每一位家長(zhǎng)乃至整個(gè)社會(huì)都對(duì)班主任寄托著殷切的期望。學(xué)校的再次創(chuàng)業(yè)精神,在我們七年級(jí)全體教師,尤其二十六位班主任身上體現(xiàn)得淋漓盡致,。一千四百九十多名學(xué)生從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,,在我們各位教師的辛勤培育下,很快適應(yīng)了學(xué)校生活,,正在為自己的人生鋪路,。一個(gè)多月的班級(jí)管理工作中,我們班主任對(duì)自已所從事的工作負(fù)出了大量的精力和艱苦的勞動(dòng),,所有的班級(jí)基本上形成良好的班風(fēng),,學(xué)風(fēng)。
我們成績(jī)的取得,,原于我們做了一下工作:
為了及時(shí)把握學(xué)生的動(dòng)態(tài),,平時(shí)就要做到“四勤”。即眼勤,、腿勤,、嘴勤、筆勤,。眼勤,、腿勤就是常去教室,,去宿舍看看、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),。我們每天只要沒(méi)有課,,就到在教室外看看,觀察學(xué)生上課時(shí)的表現(xiàn),,中午飯后到班上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),,掌握學(xué)生的第一手資料。嘴勤就是要多和學(xué)生談心,,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),,及時(shí)解決他們的思想困惑,糾正其不良行為,。和學(xué)生接觸多了,,師生之間漸漸產(chǎn)生濃厚的親情。筆勤就是把學(xué)生的情況及時(shí)的記錄下來(lái),,成為我們今后處理問(wèn)題尋找方法的最好依據(jù),,做到“對(duì)癥下藥”。
要搞好班級(jí)管理工作,,就必須搞好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)。樹(shù)立良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),,有助于形成團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和諧的育人氛圍,從而使班級(jí)成為育人的搖籃,。好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)會(huì)使學(xué)生相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn),。開(kāi)學(xué)至今,,我們大部分班級(jí)都在抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)上下了大工夫,在早讀,、自習(xí)課,、晚讀課上就可以很好的看出來(lái)。我們的學(xué)生會(huì)自覺(jué)的學(xué)習(xí),,我們的班干部會(huì)積極的行動(dòng)起來(lái),,主動(dòng)管理著班級(jí)紀(jì)律。
良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成必須臵于嚴(yán)格的行為訓(xùn)練中,,需要老師嚴(yán)格要求與督促,,我們利用班會(huì)課、課間操時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行有意識(shí)地反復(fù)練習(xí),,使她們大腦中形成“動(dòng)力定型”,。通過(guò)學(xué)生們已經(jīng)養(yǎng)成了午休,、晚睡,一日三掃,,注重儀表儀容,,按序就餐等良好的行為習(xí)慣。
班主任要求我們耐心對(duì)待學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們的學(xué)生來(lái)自不同的學(xué)校,,有的思想、學(xué)習(xí)情況不一樣,,還有個(gè)別的受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響很深,。對(duì)于這些學(xué)生,我們耐心教育,。耐心是一種平和的態(tài)度,,是一種除去浮躁的淡泊情懷,是一種只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲的奉獻(xiàn)精神,,是播種之后默默守候細(xì)心呵護(hù)的漫長(zhǎng)過(guò)程,,是一份永不放棄的執(zhí)著與堅(jiān)守。作為班主任,,我們?cè)诮逃龑W(xué)生時(shí),,應(yīng)該動(dòng)之以情、曉之以理,,多一些寬容和耐心,,逐步強(qiáng)化道德行為規(guī)范,提高學(xué)生的思想品德素質(zhì),。
生活中不能沒(méi)有愛(ài),,教育更不能沒(méi)有愛(ài),我們的教育對(duì)象都渴望得到教師的愛(ài),,因此,,我們對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求的同時(shí),也要給予他們父母,、朋友般的愛(ài),。用愛(ài)去感染學(xué)生;深入學(xué)生群體,,用愛(ài)去熏陶學(xué)生,;關(guān)注學(xué)生情感,用愛(ài)去激勵(lì)學(xué)生,,使每個(gè)學(xué)生在愛(ài)的海洋中快樂(lè)成長(zhǎng),,揚(yáng)帆起航。
在教育中我們欣賞學(xué)生,,贊美學(xué)生,。用欣賞的眼光去贊美,,這樣會(huì)激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),使整個(gè)班級(jí)充滿(mǎn)生機(jī)與活力,。
在班級(jí)管理中我們樹(shù)立正面典型,,發(fā)揚(yáng)領(lǐng)頭雁的作用。因?yàn)榘駱拥牧α渴菬o(wú)窮的,。讓那些品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)的言行舉止,、學(xué)習(xí)態(tài)度起到示范和帶頭作用,使不健康,、不文明的行為與習(xí)慣在他們的面前黯然失色,,從而以點(diǎn)帶面促使學(xué)生全面進(jìn)步。
工作中我們始終堅(jiān)持“一榮俱榮,,一損俱損”的思想,,行動(dòng)上和學(xué)校保持高度一致,做到上情下達(dá),,下情上達(dá),,與學(xué)校發(fā)展同呼吸共命運(yùn)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們,,年年春花秋月,歲歲夏雨冬雪,,時(shí)值鹿阜中學(xué)再次創(chuàng)業(yè),,新的學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始。新的起點(diǎn),,新的任務(wù)更需要我們充滿(mǎn)新的激情,。我代表七年級(jí)全體班主任,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心,,在這一年中我們一定嚴(yán)格要求自己,,熱愛(ài)教育,熱愛(ài)學(xué)校,,熱愛(ài)學(xué)生,,遵守職業(yè)道德和各項(xiàng)規(guī)章制度。以?shī)^發(fā)向上的精神和扎實(shí)的工作作風(fēng),,不斷更新思想,,刻苦鉆研業(yè)務(wù),積極投身到班級(jí)管理工作中去,;自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng),,以腳踏實(shí)地、樂(lè)于奉獻(xiàn),、淡泊明志,、甘為人梯的精神境界,,以高尚的人格魅力影響塑造學(xué)生。我們將追隨著無(wú)數(shù)優(yōu)秀班主任的光輝足跡,,以追求和奮斗體味人生的壯麗,,為推動(dòng)我校教育事業(yè)的發(fā)展再立新功,再創(chuàng)佳績(jī),。
最后,,祝各位領(lǐng)導(dǎo)和全體班主任老師身體健康,事業(yè)有成,,家庭幸福,萬(wàn)事如意,!
班主任表態(tài)發(fā)言稿有氣勢(shì)的篇二
我是連家莊中學(xué)九年級(jí)2班班主任,,剛才聽(tīng)了各位領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言,很受鼓舞,。為落實(shí)中考招生政策,,保護(hù)廣大考生利益,維護(hù)我縣教育環(huán)境的大局,,下面我代表鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)班主任老師做個(gè)表態(tài)發(fā)言,,我們承諾:
1、嚴(yán)格執(zhí)行我縣教育局相關(guān)文件決議,,本著對(duì)我們的學(xué)生,、我縣的教育負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,按規(guī)定積極宣傳高中招生相關(guān)政策,,尤其是積極宣傳“專(zhuān)項(xiàng)生”政策,,確保宣傳覆蓋率達(dá)100%。讓我們的每一位考生,、每一位家長(zhǎng)真正理解選擇我縣高中就讀的好處,,在擇校就讀中做出正確的選擇。
2,、拒絕為沒(méi)有招生資質(zhì)的其他縣域外高中進(jìn)行宣傳,,拒絕接受招生人員各種名義的禮品、禮金,、有價(jià)證券和宴請(qǐng)等,,堅(jiān)守自己的師德底線(xiàn)。
3,、不泄露畢業(yè)生個(gè)人信息,,為家長(zhǎng)、學(xué)生提供各相關(guān)高中真實(shí)的高考成績(jī)等有關(guān)信息,,不做虛假宣傳,。
4,、我們將嚴(yán)格遵守以上承諾,如有違反,,愿承擔(dān)一切后果,,接受紀(jì)律處分乃至法律制裁!
九年級(jí)班主任
20xx-6-24
班主任表態(tài)發(fā)言稿有氣勢(shì)的篇三
―― 復(fù)課會(huì)班主任代表發(fā)言稿 劉寧
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師:
大家好,!今天我能代表全體初三班主任在復(fù)課會(huì)上發(fā)言,感到非常榮幸,!請(qǐng)?jiān)试S我代表全體班主任對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)聲謝謝,,謝謝你們對(duì)初三班級(jí)管理的重視,對(duì)初三工作的大力支持,,對(duì)初三學(xué)生的默默付出,。眾所周知,班主任在班級(jí)管理中發(fā)揮著極為重要的作用,,特別是初三班主任工作的成功與否,,將直接影響著班級(jí)的形象,關(guān)系著中考的成敗,,學(xué)生的未來(lái),,也關(guān)系到學(xué)校的形象。我覺(jué)得能成為一名初三班主任,,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的充分信任,,也是我們的榮耀。在平時(shí)的班級(jí)管理工作中,,我們都付出了巨大的努力,,對(duì)學(xué)生傾注了自己的心血與汗水。在中考備考工作的關(guān)鍵時(shí)期,,如何做好班級(jí)管理工作,,教育好學(xué)生,意義更加重要,。我們要倍加珍惜這個(gè)鍛煉自己,、提升自己的機(jī)會(huì)。要全力實(shí)現(xiàn)學(xué)校的奮斗目標(biāo),,要為學(xué)生的人生和學(xué)校的前途盡自己的責(zé)任與義務(wù),!下面我代表全體初三班主任做個(gè)表態(tài),把我們后期應(yīng)該做好的工作和努力方向告訴各位領(lǐng)導(dǎo)和老師,,讓我們齊心協(xié)力,,把工作做到最好!
第一,抓好后期班級(jí)管理工作一定要講奉獻(xiàn),。一份耕耘,,一份收獲;一份付出,、一份回報(bào),。我們要想有更大的收獲、更多的回報(bào),,首先要做的就是勤耕耘,、多付出,用心經(jīng)營(yíng),。奉獻(xiàn)學(xué)校,、奉獻(xiàn)學(xué)生是我們每一個(gè)教師的職責(zé)所在,也是對(duì)我們每個(gè)班主任的基本要求,。因此,,我們堅(jiān)決做到不計(jì)個(gè)人得失,全心全意為學(xué)生服務(wù),。
奮斗初三剩余的時(shí)間里我們要千方百計(jì)的多跟學(xué)生在一起,把抓臨界生進(jìn)行到底,。臨界生考好了,,我們就能打一個(gè)漂亮仗。
第三,,抓好后期班級(jí)管理工作我們一定要注意細(xì)節(jié),,抓好常規(guī)落實(shí)?!疤煜麓笫?,必做于細(xì)”,備戰(zhàn)中考,、管理好班級(jí)也必須從細(xì)節(jié)入手,,抓好常規(guī)管理。每天早上一到教室,,看看教室地面衛(wèi)生,、衛(wèi)生工具的擺放、講桌的整理,,以保證同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,;然后目光掃視每一個(gè)學(xué)生,看是否有未到位的,、看是否有沒(méi)有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的,、看每一個(gè)學(xué)生的精神狀態(tài)如何,對(duì)于狀態(tài)反常的同學(xué)及時(shí)談話(huà)、了解情況,、迅速解決,。要從細(xì)節(jié)入手、關(guān)愛(ài)學(xué)生,,所謂“于細(xì)微處見(jiàn)真情”,。多問(wèn)學(xué)生的衣食住行和身體狀況,防止班中出現(xiàn)大規(guī)模感冒,。認(rèn)真做好這些細(xì)節(jié),,有時(shí)往往會(huì)產(chǎn)生巨大的效果。
第四,抓好后期班級(jí)管理工作一定要于各任課老師搞好協(xié)調(diào)配合,。我們班主任每周要主動(dòng)與各任課老師交流,了解各科的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),,了解目標(biāo)學(xué)生各科的學(xué)習(xí)狀態(tài),了解班級(jí)復(fù)習(xí)備考存在的問(wèn)題,。積極認(rèn)真的配合落實(shí)任課老師的各項(xiàng)要求,,幫助任課老師收好各科作業(yè),。協(xié)調(diào)任課老師,確定具體的時(shí)間,、方式來(lái)彌補(bǔ)班級(jí)弱科,,實(shí)現(xiàn)各科均衡發(fā)展。要尊重任課老師對(duì)班務(wù)工作的建議與意見(jiàn),,主動(dòng)宣傳任課老師的長(zhǎng)處,、優(yōu)點(diǎn)和勞動(dòng)成果,樹(shù)立起他們?cè)趯W(xué)生心目中的威信。嚴(yán)禁學(xué)生中出現(xiàn)不尊重任課老師的言行,積極配合各任課教師處理各種問(wèn)題,,最后形成各任課老師協(xié)調(diào)配合,,各學(xué)科共同發(fā)展到局面。
總之,,作為班主任,,我們一定會(huì)做到:特別能協(xié)調(diào),特別勤鉆研,,特別愛(ài)學(xué)生,,特別講奉獻(xiàn),努力耕耘,、用心經(jīng)營(yíng),,最終收獲豐厚的果實(shí)。
德修養(yǎng),,以腳踏實(shí)地,、樂(lè)于奉獻(xiàn)、淡泊明志,、甘為人梯的精神境界,,以高尚的人格魅力影響塑造學(xué)生。日月灼灼,,不拒螢火之光,我們同處于盛世與華年,,心懷著光榮與夢(mèng)想,,我愿和大家一起,追隨著無(wú)數(shù)優(yōu)秀班主任的光輝足跡,,用鋼鐵般的意志,,養(yǎng)蓬勃朝氣、養(yǎng)昂揚(yáng)銳氣,、養(yǎng)浩然正氣,,為爭(zhēng)取今年中考的勝利,,推動(dòng)我校教育事業(yè)的發(fā)展立新功,創(chuàng)佳績(jī),,實(shí)現(xiàn)期末質(zhì)量檢測(cè)和初三升學(xué)位居全縣前三名的目標(biāo),,給各位領(lǐng)導(dǎo)交一份滿(mǎn)意的答卷。最后,,我以蘇校長(zhǎng)在班主任會(huì)上的一句話(huà)和各位班主任共勉――“沒(méi)有最好,,只有更好”。
謝謝大家,!
鹿城中學(xué)
班主任表態(tài)發(fā)言稿有氣勢(shì)的篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師:
大家晚上好!
眾所周知,,初三年級(jí)的教學(xué)是初中教學(xué)的一個(gè)重要階段,,是“出口”更是轉(zhuǎn)折點(diǎn)。去年初三畢業(yè)班,,在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,通過(guò)全體初三教師的共同努力,取得驕人的成績(jī),。這對(duì)于我們新一屆的初三年級(jí)組成員來(lái)講,,既是壓力,又是動(dòng)力,。在平時(shí)的班級(jí)管理工作中,,我們都付出了巨大的努力,對(duì)學(xué)生傾注了自己的心血與汗水,。在中考備考工作的關(guān)鍵時(shí)期,,如何做好班級(jí)管理工作,教育好學(xué)生,,意義更加重要,。我們要倍加努力,全力實(shí)現(xiàn)學(xué)校的奮斗目標(biāo),,為學(xué)生的人生和學(xué)校的聲譽(yù)盡自己的責(zé)任與義務(wù),!下面我代表全體初三班主任做個(gè)表態(tài),把我們后期應(yīng)該做好的工作和努力方向告訴各位領(lǐng)導(dǎo)和老師,,讓我們齊心協(xié)力,,把工作做到最好!
第一,,抓好后期班級(jí)管理工作一定要講奉獻(xiàn),。一份耕耘,一份收獲,;一份付出,、一份回報(bào),。我們要想有更大的收獲、更多的回報(bào),,首先要做的就是勤耕耘,、多付出,用心經(jīng)營(yíng),。奉獻(xiàn)學(xué)校,、奉獻(xiàn)學(xué)生是我們每一個(gè)教師的職責(zé)所在,也是對(duì)我們每個(gè)班主任的基本要求,。因此,,我們堅(jiān)決做到不計(jì)個(gè)人得失,全心全意為學(xué)生服務(wù),。
第二,,多向他人學(xué)習(xí),多思考,,想方設(shè)法提高班級(jí)成績(jī),。“學(xué)習(xí)和思考是人生的兩大法寶”,。近六年和各位優(yōu)秀班主任共事,,大大的提升了我的班級(jí)管理能力,在張艷瓊老師身上我學(xué)會(huì)了把班級(jí)管理做精做細(xì),,在陶德平老師身上我學(xué)會(huì)了如何引領(lǐng)引導(dǎo),,在張美元老師身上學(xué)會(huì)了嚴(yán)慈相濟(jì)等等。同時(shí),,針對(duì)班級(jí)情況多分析,,找方法,想策略,,抓住重難點(diǎn),。在奮斗初三剩余的時(shí)間里我們要千方百計(jì)的多跟學(xué)生在一起,把抓臨界生進(jìn)行到底,。臨界生考好了,,我們就能打一個(gè)漂亮仗。
第三,,抓好后期班級(jí)管理工作我們一定要注意細(xì)節(jié),,抓好常規(guī)落實(shí)?!疤煜麓笫?,必做于細(xì)”,,備戰(zhàn)中考,、管理好班級(jí)也必須從細(xì)節(jié)入手,,抓好常規(guī)管理。每天早上一到教室,,看看教室地面衛(wèi)生,、衛(wèi)生工具的擺放、講桌的整理,,以保證同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,;然后目光掃視每一個(gè)學(xué)生,看是否有未到位的,、看是否有沒(méi)有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的,、看每一個(gè)學(xué)生的精神狀態(tài)如何,對(duì)于狀態(tài)反常的同學(xué)及時(shí)談話(huà),、了解情況,、迅速解決。要從細(xì)節(jié)入手,、關(guān)愛(ài)學(xué)生,,所謂“于細(xì)微處見(jiàn)真情”。多問(wèn)學(xué)生的衣食住行和身體狀況,,防止班中出現(xiàn)大規(guī)模感冒,。認(rèn)真做好這些細(xì)節(jié),有時(shí)往往會(huì)產(chǎn)生巨大的效果,。
第四,,抓好后期班級(jí)管理工作一定要于各任課老師搞好協(xié)調(diào)配合。我們班主任每周要主動(dòng)與各任課老師交流,,了解學(xué)生各科的學(xué)習(xí)狀態(tài),,了解班級(jí)復(fù)習(xí)備考存在的問(wèn)題。積極認(rèn)真的配合落實(shí)任課老師的各項(xiàng)要求,。協(xié)調(diào)任課老師,,確定具體的時(shí)間、方式來(lái)彌補(bǔ)班級(jí)弱科,,實(shí)現(xiàn)各科均衡發(fā)展,。要尊重任課老師對(duì)班務(wù)工作的建議與意見(jiàn),主動(dòng)宣傳任課老師的優(yōu)點(diǎn)和勞動(dòng)成果,,樹(shù)立起他們?cè)趯W(xué)生心目中的威信,。嚴(yán)禁學(xué)生中出現(xiàn)不尊重任課老師的言行,積極配合各任課教師處理各種問(wèn)題,,最后形成各任課老師協(xié)調(diào)配合,,各學(xué)科共同發(fā)展到局面。
20xx年中考各班的目標(biāo)人數(shù)已經(jīng)下達(dá),,面對(duì)今年的目標(biāo),,我們深感壓力巨大,、困難重重??墒怯腥嗽f(shuō):“目標(biāo)引領(lǐng)方向,,壓力產(chǎn)生動(dòng)力?!泵鎸?duì)現(xiàn)實(shí),,我們必須而且只能做出一種選擇,那就是超越,。除了奮斗我們別無(wú)選擇,,因?yàn)楦拾菹嘛L(fēng)從來(lái)都不是我們的性格。
我們有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,,有堅(jiān)守陣地的勇氣,,有創(chuàng)造奇跡的熱情,有負(fù)重拼搏的斗志,。在此,,我謹(jǐn)代表初三年級(jí)班主任鄭重承諾:初三級(jí)的2位班主任愿和所有科任老師攜手并肩、同舟共濟(jì),,力爭(zhēng)完成學(xué)校交給我們的任務(wù),。請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)放心,我們一定嚴(yán)格要求自己,,以?shī)^發(fā)向上的精神和扎實(shí)的工作作風(fēng),,不斷更新思想,刻苦鉆研業(yè)務(wù),,以責(zé)任感和憂(yōu)患意識(shí)積極投身到班級(jí)管理工作中去,,實(shí)現(xiàn)學(xué)校下達(dá)給各班的目標(biāo),給各位領(lǐng)導(dǎo)交一份滿(mǎn)意的答卷,。
最后,,祝各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師工作順利,身體健康,,家庭幸福,!
謝謝大家!
此致
敬禮
發(fā)言人
20xx年xx月xx日
班主任表態(tài)發(fā)言稿有氣勢(shì)的篇五
大家下午好,!
在這個(gè)春暖還寒的日子里,,我們迎來(lái)201x中考動(dòng)員誓師大會(huì)。我想說(shuō)這是黎明的前奏,,這是出征的戰(zhàn)鼓,,這是拼搏的號(hào)角。
在這特殊的時(shí)刻,我想對(duì)你們說(shuō):你們都是好樣的,!昔日的嬉戲打鬧,,今日的埋頭苦讀:昨天的消極悲觀,今天的不甘示弱,;在別人的沉睡中你們悄悄走進(jìn)了教室,在精疲力竭的時(shí)刻你們還是邁出了那最堅(jiān)實(shí)的腳步,,無(wú)論在凌晨還是深夜,,不管在教室還是跑道都有我們初三人拼搏的身影,有句話(huà)說(shuō)的好“人生能有幾回搏,,現(xiàn)在不搏何時(shí)搏”,。我還清楚記得去年畢業(yè)的那些孩子們,一臉的稚氣,,卻信心百倍,。今天時(shí)間老人把你們推到了戰(zhàn)斗的`前沿,三年的初中就要畫(huà)上最后一個(gè)小圓,。我們相信你們定能披荊斬棘順利通關(guān),,我們相信你們定能不負(fù)眾望超越自我勝利凱旋,我們更相信你們能為母校再創(chuàng)輝煌,,一往無(wú)前,。
同學(xué)們,大浪淘沙,,方顯英雄本色,;暴雨沖過(guò),更見(jiàn)青松巍峨,,中考的號(hào)角已經(jīng)吹響,,讓我們努力拼搏吧,讓我們邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐,,跨過(guò)命運(yùn)的門(mén)檻,,朝著我們的理想奮勇邁進(jìn)。同學(xué)們,,我堅(jiān)信,,我們九年級(jí)全體學(xué)生一定能滿(mǎn)懷豪情奮戰(zhàn)到底,,向中考奮力沖刺,,我堅(jiān)信,今年六月的碩果會(huì)更加香甜,,六月的笑臉將更加燦爛,。
作為老師,我們將繼續(xù)與你們風(fēng)雨同行,相信有你們的地方,,有你們的時(shí)刻,,就會(huì)有我們的身影。作為班主任我們?cè)敢庾瞿銈冾^頂上的一把傘,,為你們遮風(fēng)擋雨,;我們班主任愿做你們力爭(zhēng)上游的一把梯子,助你們成功抵達(dá)頂峰,;我們班主任更愿做你們的鼓手,,為你們擂鼓吶喊;我們班主任更希望自己是智慧的使者,,替你們排擾解難,,掃清障礙。請(qǐng)同學(xué)們相信,,在這80天里,,只要有同學(xué)們需要的地方就有我們老師的身影。同學(xué)們,,在這決定成敗的關(guān)鍵時(shí)刻,,是雄鷹你就要翱翔天空,是海鷗你就要搏擊風(fēng)浪,,是強(qiáng)者你就要脫穎而出,,是勝者你就要力壓群雄,我深信,,在我們?nèi)w師生的共同努力下,,20xx年的中考競(jìng)技場(chǎng)上,我們東社鎮(zhèn)中學(xué)的學(xué)子定能如猛虎下山,,如蛟龍出海,,龍騰虎躍,再創(chuàng)輝煌,。
最后,,真心祝愿同學(xué)們?cè)?0xx年的中考中夢(mèng)想成真,真心祝愿我們東社鎮(zhèn)中學(xué)在20xx年的中考中再創(chuàng)輝煌,。
謝謝,!
班主任表態(tài)發(fā)言稿有氣勢(shì)的篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),姐妹們:
大家上午好,!首先感謝園領(lǐng)導(dǎo)的信任給了我這樣一次做班主任的機(jī)會(huì),。在這里我想說(shuō)我一定要努力做好,讓孩子舒心,,讓領(lǐng)導(dǎo)稱(chēng)心,,讓家長(zhǎng)放心,。
記得曾經(jīng)在幼兒教育雜志上看到一首很美的兒歌是這樣寫(xiě)的:“老師的眼睛真美,走路時(shí)我們摔跤了,,老師用眼睛對(duì)我一笑,,我就不疼了,老師的眼睛真亮,,提問(wèn)時(shí)我怕了,,老師用眼睛鼓勵(lì)我,我就變得勇敢了……”這首兒歌就是對(duì)我們幼兒園班主任最生動(dòng)的寫(xiě)照,。的確如此,,幼兒園班主任的工作有其特殊性,既有對(duì)生活的管理,,又有對(duì)教育教學(xué)的管理。以下談?wù)劚緦W(xué)期班主任工作的設(shè)想:
一,、全面做好安全工作,,保護(hù)幼兒健康成長(zhǎng)。
安全工作重于泰山,。安全是我們時(shí)刻關(guān)注的問(wèn)題,,沒(méi)有了安全,教育從何談起,。在日?;顒?dòng)中,我要與班級(jí)教師全面重視幼兒的安全防范和保護(hù),,及時(shí)排查各種安全隱患,,隨時(shí)關(guān)注每位幼兒身體健康狀況、精神面貌,、情緒變化,,及時(shí)、恰當(dāng)?shù)亟o予照顧和引導(dǎo),。大班孩子更要重視對(duì)孩子自我保護(hù)的培養(yǎng),,讓幼兒知道如何做才是安全的。在活動(dòng)時(shí),,一定要選擇好場(chǎng)地,,以免孩子摔跤。無(wú)論哪個(gè)領(lǐng)域活動(dòng)的開(kāi)展,,都要以安全為基礎(chǔ),,問(wèn)問(wèn)自己這樣做安全嗎?并結(jié)合晨間活動(dòng),、節(jié)假日等對(duì)孩子進(jìn)行一些安全教育談話(huà),,讓幼兒安全警鐘長(zhǎng)鳴,從思想上引起重視,逐漸形成安全意識(shí),。另外我班個(gè)別孩子的抵抗力不是很好,,每到春秋季感冒的次數(shù)較多,平時(shí)要讓幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,;家園共同溝通向家長(zhǎng)宣傳一些疾病的防范知識(shí),,提高家長(zhǎng)的疾病防范意識(shí),從而提高孩子的抵抗力,,力爭(zhēng)使班級(jí)每月的出勤率都能達(dá)標(biāo),。
二、扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué),,努力提升保教質(zhì)量,。
保教質(zhì)量的高低直接決定著一所幼兒園成功與否。如何提高保教質(zhì)量我們都很明確,,當(dāng)然課堂是關(guān)鍵,。所以一直以來(lái)我都嚴(yán)格要求自己,課前做好充分的準(zhǔn)備,,包括學(xué)具和孩子方面的準(zhǔn)備,。雖然自己的課不是最好,但求更好,。一直以來(lái)我都相信機(jī)遇從來(lái)都是垂青于勤勉,、執(zhí)著的耕耘者。所以我不斷地鉆研著,、探索著,。我園目前采用了小班化分合式教育,對(duì)我們老師提高業(yè)務(wù)能力又有了更大的幫助,,在第一次執(zhí)教后認(rèn)真反思每堂課的執(zhí)教情況,,并根據(jù)實(shí)際再做調(diào)整,給了我更多實(shí)踐的空間,。由于人數(shù)的減少使自己對(duì)課堂有了更大的信心,,同時(shí)我也會(huì)督促自己及時(shí)撰寫(xiě)教育反思、幼兒觀察筆記等,。利用課余時(shí)間多閱讀一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,,使理論更好的指導(dǎo)于實(shí)踐。
除了做好班級(jí)教育教學(xué)工作之外環(huán)境,、區(qū)域的創(chuàng)設(shè)也是不容忽視的,。大班孩子各方面的活動(dòng)能力更強(qiáng)了,因此在區(qū)域的設(shè)置時(shí)我想更多的考慮孩子們的感受,,有的讓孩子們自己調(diào)查,、質(zhì)疑討論,、手工制作和角色扮演,如故事角,,讓孩子們自己選擇喜歡的故事,,自己制作道具,分角色合作表演等等,,這方面的能力可能更強(qiáng)了,。在其他區(qū)域的設(shè)置時(shí)也要考慮大班孩子的年齡特點(diǎn),比如幼兒在進(jìn)行數(shù)學(xué)游戲“超市”中,,不僅僅是形式上的買(mǎi)賣(mài)而要讓幼兒接觸錢(qián)幣的換算,,組合等等。
三,、協(xié)調(diào)配合班級(jí)教師,,促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展。
俗話(huà)說(shuō):一個(gè)籬笆三個(gè)樁,,一個(gè)好漢三個(gè)幫,。一個(gè)班級(jí)的和諧發(fā)展,離不開(kāi)三位教師的相互支持,,配合,。只有大家團(tuán)結(jié)合作,,工作才能順利開(kāi)展,,在工作中能換位思考,互相理解,,互相體諒,,時(shí)時(shí)為他人著想,一切以工作為重心,,要求別人做的,,自己首先要做到,每個(gè)老師的教育方法可能不一樣,,但在教育要求上必須一致,,特別是在常規(guī)上要三個(gè)老師齊抓共管,統(tǒng)一要求,,不計(jì)較得失,,充分發(fā)揮:“你中有我,我中有你的團(tuán)隊(duì)精神,,團(tuán)結(jié)一致做好班級(jí)工作,。”
四,、力爭(zhēng)做好家長(zhǎng)工作,,促使幼兒家園共育,。
首先通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通、交流,,讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解本學(xué)期幼兒園方面的工作,,特別是幼小銜接方面需要家長(zhǎng)配合的地方。其次是通過(guò)家園聯(lián)系,、班級(jí)網(wǎng)頁(yè),、家長(zhǎng)園地將一些好的教育方法、育兒經(jīng)驗(yàn)介紹給家長(zhǎng),,以便讓他們?cè)诩抑心苷_的引導(dǎo),、教育幼兒。另外通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)園接送孩子的時(shí)間,,簡(jiǎn)短的談話(huà)能讓家長(zhǎng)們及時(shí)了解幼兒在園情況,。有的家長(zhǎng)非常關(guān)心孩子的情況,幾乎每周都會(huì)打電話(huà)詢(xún)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí),;也有的家長(zhǎng)由于工作忙,,與老師見(jiàn)面少,這樣的家長(zhǎng)需要老師經(jīng)常主動(dòng)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,,或者通過(guò)家訪給家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況,。幼兒的發(fā)展在很大程度上需要家園的緊密合作,我們要經(jīng)常換位思考,,急家長(zhǎng)所急,,想家長(zhǎng)所想,踏踏實(shí)實(shí)的工作我相信一定能得到家長(zhǎng)的認(rèn)可,。
俗話(huà)說(shuō),,擁有夢(mèng)想是一種智力,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是一種能力,。我相信自己一定能把夢(mèng)想賦于實(shí)踐,,踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事。一枝獨(dú)秀不是春,,萬(wàn)紫千紅香滿(mǎn)園,。一個(gè)人的力量是微薄的,可我們一個(gè)班,、一個(gè)年級(jí)組到我們一個(gè)園所,,就像一股繩一個(gè)家,精力無(wú)限,,勇往直前,。我愛(ài)我們幼兒園這個(gè)大集體,也愛(ài)我們班那個(gè)小集體,。雖然我只是那么多普普通通班主任中的一員,,可我擁有對(duì)孩子們的期待與愛(ài),,有家長(zhǎng)的贊許,大家的認(rèn)可,。日復(fù)一日,,年復(fù)一年,我會(huì)始終一如既往的微笑與期待,,去迎接當(dāng)幼的明天,,伴隨孩子一路歡唱美好童年。
班主任表態(tài)發(fā)言稿有氣勢(shì)的篇七
大家好!
首先,,請(qǐng)?jiān)试S我代表鐵路三中高三學(xué)年的全體任課教師對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎!在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),,這就是您對(duì)自己孩子的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校工作最大的支持。同時(shí),,我還要代表全體高三學(xué)生感謝大家的到來(lái),。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)槲矣X(jué)得我們這次家長(zhǎng)會(huì)的真正意義可能不在于我們能通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)更多的交流什么,而在于給學(xué)生鼓鼓勁,,)在學(xué)生的心中他不在乎我們家長(zhǎng)會(huì)會(huì)開(kāi)什么內(nèi)容,,但只要自己的家長(zhǎng)身在其中,對(duì)他們來(lái)說(shuō)這就是驕傲就是幸福,,就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉,。如果說(shuō)我們期待著家長(zhǎng)會(huì)的成功的話(huà),那么你們的到來(lái)首先保證了家長(zhǎng)會(huì)的成功,。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,,相互交流一下我們這一屆高三學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,,提高教育教學(xué)質(zhì)量,,同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),,使我們的學(xué)生,,你們的孩子在明年的高考中能取得最佳的成績(jī),以實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng),、孩子,、老師共同的心愿??傊痪湓?huà),,就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。我希望,,同時(shí)也堅(jiān)信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),,我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,,取得圓滿(mǎn)的成功!今天的家長(zhǎng)會(huì)分為三個(gè)議程:首先由我向家長(zhǎng)通報(bào)一下本學(xué)期三次月考的總體情況及開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)校,、學(xué)年的主要工作;然后由學(xué)校主抓高三學(xué)年的教務(wù)處張軍主任代表學(xué)校講話(huà);最后由各班班主任老師結(jié)合本班實(shí)際分析本班現(xiàn)狀、考試情況,,總結(jié)存在問(wèn)題,。
開(kāi)學(xué)來(lái)我們分別在九月、十月,、十一月初組織了三次月考,,應(yīng)該說(shuō)三次考試規(guī)范嚴(yán)格,時(shí)間緊,,密度大,。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),既是檢查,,對(duì)知識(shí)的檢查,,能力的檢查;也是考驗(yàn),對(duì)精神的考驗(yàn),,意志的考驗(yàn),。三次考試雖不能說(shuō)明學(xué)生全部情況,但在很大的程度上給我們反饋了重要信息,,提供了重要參考,。這些值得我們?nèi)ド钊爰?xì)致的分析并指導(dǎo)我們下一步工作的開(kāi)展。
兩次考試嚴(yán)格按高考有關(guān)要求進(jìn)行,。試卷樣式是高考樣式;題型是高考題型;題量,、分值分配貼近高考;難度接近高考略低于高考;范圍是各科階段性學(xué)習(xí)內(nèi)容考查,略有側(cè)重;評(píng)閱形式是集中流水作業(yè);評(píng)閱標(biāo)準(zhǔn)有統(tǒng)一標(biāo)答也有討論細(xì)則;考試的組織按學(xué)校要求規(guī)范操作,??梢赃@樣說(shuō),這兩次考試質(zhì)量是可信的,,我們學(xué)生的成績(jī)能夠反映出學(xué)生的真實(shí)情況,。
月考前后開(kāi)展的工作:
反映的問(wèn)題:
1、學(xué)習(xí)方法不科學(xué)
2,、學(xué)習(xí)自覺(jué)性還存在一些問(wèn)題
3,、自信心嚴(yán)重不足
要取得高考的勝利,還需要我們學(xué)生,、家長(zhǎng),、老師形成合力。面前我們老師還面臨著一些問(wèn)題或困惑,,需要各位家長(zhǎng)的配合才可以得到很好的解決,。
1、手機(jī)的使用屢禁不止,。我們也知道家長(zhǎng)給孩子配手機(jī)是為了聯(lián)系方便,,你們的初衷是好的,,但事實(shí)上他們卻派了其他用場(chǎng),有的上課發(fā)短信,,有的課間通電話(huà),,甚至晚上躺到被窩里也不放過(guò),更有甚者受到了來(lái)自各種渠道的不健康信息的干擾,,最為嚴(yán)重的是,,他們把手機(jī),、小靈通帶進(jìn)了考場(chǎng),,利用它來(lái)傳遞答案,,所以手機(jī)、小靈通沒(méi)有給他們帶來(lái)多少好處,,相反,,在很大程度上浪費(fèi)了時(shí)間,影響了身心健康,,一定程度上干擾了教學(xué)秩序,,影響了考試的真實(shí)性??梢哉f(shuō)中學(xué)生使用手機(jī)弊大于利,,而對(duì)于一個(gè)即將參加高考的高三學(xué)生是有百害而無(wú)一利。所以在此我懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)予以配合支持,,請(qǐng)暫時(shí)收掉你們孩子的手機(jī),,讓不和諧的信息離開(kāi)他們的生活,讓不和諧的鈴聲離開(kāi)我們的課堂,。為確保各位家長(zhǎng)與學(xué)生的正常聯(lián)系,,各班都建立了通訊錄,班主任老師也以全體家長(zhǎng)公開(kāi)自己的聯(lián)系方式,。
2,、遲到現(xiàn)象屢有發(fā)生。遲到看似小事,,實(shí)質(zhì)是時(shí)間觀念薄弱,。在高考的歷史上就曾有學(xué)生吃過(guò)這個(gè)虧的考生因遲到而被拒絕在高考考場(chǎng)之外,,與理想的大學(xué)失之交臂,。這樣的教訓(xùn)值得我們吸齲我們高三年級(jí)在早讀課(7:10-7:35)期間安排了專(zhuān)門(mén)應(yīng)對(duì)高考的英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練及語(yǔ)文背誦默寫(xiě)專(zhuān)題訓(xùn)練,失去了這樣的訓(xùn)練機(jī)會(huì),,也就失去了分?jǐn)?shù),。遲到現(xiàn)象與緊張快節(jié)奏的高考復(fù)習(xí)是很不和諧的,我懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)能克服一切困難,,全力與我們配合,,共同創(chuàng)造和諧井然的教學(xué)秩序,。與子女一起樹(shù)立時(shí)間緊迫感。
3,、希望各位家長(zhǎng)能與我們的班主任,、任課老師建立階段性的聯(lián)系,及時(shí)了解自己孩子的思想狀況及各科的學(xué)習(xí)情況,,越鄰近高考越要加強(qiáng)聯(lián)系,。
班主任表態(tài)發(fā)言稿有氣勢(shì)的篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家晚上好,!
眾所周知,,初三年級(jí)的教學(xué)是初中教學(xué)的一個(gè)重要階段,是“出口”更是轉(zhuǎn)折點(diǎn),。去年初三畢業(yè)班,,在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過(guò)全體初三教師的共同努力,,取得驕人的成績(jī),。這對(duì)于我們新一屆的初三年級(jí)組成員來(lái)講,既是壓力,,又是動(dòng)力,。在平時(shí)的班級(jí)管理工作中,我們都付出了巨大的努力,,對(duì)學(xué)生傾注了自己的心血與汗水,。在中考備考工作的關(guān)鍵時(shí)期,如何做好班級(jí)管理工作,,教育好學(xué)生,,意義更加重要。我們要倍加努力,,全力實(shí)現(xiàn)學(xué)校的奮斗目標(biāo),,為學(xué)生的人生和學(xué)校的聲譽(yù)盡自己的責(zé)任與義務(wù)!下面我代表全體初三班主任做個(gè)表態(tài),,把我們后期應(yīng)該做好的工作和努力方向告訴各位領(lǐng)導(dǎo)和老師,,讓我們齊心協(xié)力,把工作做到最好,!
第一,,抓好后期班級(jí)管理工作一定要講奉獻(xiàn)。一份耕耘,,一份收獲,;一份付出、一份回報(bào)。我們要想有更大的收獲,、更多的回報(bào),,首先要做的就是勤耕耘、多付出,,用心經(jīng)營(yíng),。奉獻(xiàn)學(xué)校、奉獻(xiàn)學(xué)生是我們每一個(gè)教師的職責(zé)所在,,也是對(duì)我們每個(gè)班主任的基本要求,。因此,我們堅(jiān)決做到不計(jì)個(gè)人得失,,全心全意為學(xué)生服務(wù),。
第二,多向他人學(xué)習(xí),,多思考,,想方設(shè)法提高班級(jí)成績(jī)?!皩W(xué)習(xí)和思考是人生的兩大法寶”,。近六年和各位優(yōu)秀班主任共事,大大的提升了我的班級(jí)管理能力,,在張艷瓊老師身上我學(xué)會(huì)了把班級(jí)管理做精做細(xì),,在陶德平老師身上我學(xué)會(huì)了如何引領(lǐng)引導(dǎo),在張美元老師身上學(xué)會(huì)了嚴(yán)慈相濟(jì)等等,。同時(shí),,針對(duì)班級(jí)情況多分析,找方法,,想策略,,抓住重難點(diǎn)。在奮斗初三剩余的時(shí)間里我們要千方百計(jì)的多跟學(xué)生在一起,,把抓臨界生進(jìn)行到底,。臨界生考好了,我們就能打一個(gè)漂亮仗,。
第三,,抓好后期班級(jí)管理工作我們一定要注意細(xì)節(jié),抓好常規(guī)落實(shí),?!疤煜麓笫拢刈鲇诩?xì)”,,備戰(zhàn)中考,、管理好班級(jí)也必須從細(xì)節(jié)入手,,抓好常規(guī)管理,。每天早上一到教室,,看看教室地面衛(wèi)生、衛(wèi)生工具的擺放,、講桌的整理,,以保證同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;然后目光掃視每一個(gè)學(xué)生,,看是否有未到位的,、看是否有沒(méi)有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的、看每一個(gè)學(xué)生的精神狀態(tài)如何,,對(duì)于狀態(tài)反常的同學(xué)及時(shí)談話(huà),、了解情況、迅速解決,。要從細(xì)節(jié)入手,、關(guān)愛(ài)學(xué)生,所謂“于細(xì)微處見(jiàn)真情”,。多問(wèn)學(xué)生的衣食住行和身體狀況,,防止班中出現(xiàn)大規(guī)模感冒。認(rèn)真做好這些細(xì)節(jié),,有時(shí)往往會(huì)產(chǎn)生巨大的效果,。
第四,抓好后期班級(jí)管理工作一定要于各任課老師搞好協(xié)調(diào)配合,。我們班主任每周要主動(dòng)與各任課老師交流,,了解學(xué)生各科的學(xué)習(xí)狀態(tài),了解班級(jí)復(fù)習(xí)備考存在的問(wèn)題,。積極認(rèn)真的配合落實(shí)任課老師的各項(xiàng)要求,。協(xié)調(diào)任課老師,確定具體的時(shí)間,、方式來(lái)彌補(bǔ)班級(jí)弱科,,實(shí)現(xiàn)各科均衡發(fā)展。要尊重任課老師對(duì)班務(wù)工作的建議與意見(jiàn),,主動(dòng)宣傳任課老師的優(yōu)點(diǎn)和勞動(dòng)成果,,樹(shù)立起他們?cè)趯W(xué)生心目中的威信。嚴(yán)禁學(xué)生中出現(xiàn)不尊重任課老師的言行,,積極配合各任課教師處理各種問(wèn)題,,最后形成各任課老師協(xié)調(diào)配合,各學(xué)科共同發(fā)展到局面,。
20xx年中考各班的目標(biāo)人數(shù)已經(jīng)下達(dá),,面對(duì)今年的目標(biāo),,我們深感壓力巨大、困難重重,??墒怯腥嗽f(shuō):“目標(biāo)引領(lǐng)方向,壓力產(chǎn)生動(dòng)力,?!泵鎸?duì)現(xiàn)實(shí),我們必須而且只能做出一種選擇,,那就是超越,。除了奮斗我們別無(wú)選擇,因?yàn)楦拾菹嘛L(fēng)從來(lái)都不是我們的性格,。
我們有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,,有堅(jiān)守陣地的勇氣,有創(chuàng)造奇跡的熱情,,有負(fù)重拼搏的斗志,。在此,我謹(jǐn)代表初三年級(jí)班主任鄭重承諾:初三級(jí)的2位班主任愿和所有科任老師攜手并肩,、同舟共濟(jì),,力爭(zhēng)完成學(xué)校交給我們的任務(wù)。請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)放心,,我們一定嚴(yán)格要求自己,,以?shī)^發(fā)向上的精神和扎實(shí)的工作作風(fēng),不斷更新思想,,刻苦鉆研業(yè)務(wù),,以責(zé)任感和憂(yōu)患意識(shí)積極投身到班級(jí)管理工作中去,實(shí)現(xiàn)學(xué)校下達(dá)給各班的目標(biāo),,給各位領(lǐng)導(dǎo)交一份滿(mǎn)意的答卷,。
最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師工作順利,,身體健康,,家庭幸福!
謝謝大家,!
此致
敬禮
班主任表態(tài)發(fā)言稿有氣勢(shì)的篇九
大家下午好,!
在這個(gè)春暖還寒的日子里,我們迎來(lái)中考動(dòng)員誓師大會(huì),。我想說(shuō)這是黎明的前奏,,這是出征的戰(zhàn)鼓,這是拼搏的號(hào)角,。
在這特殊的時(shí)刻,,我想對(duì)你們說(shuō):你們都是好樣的,!昔日的嬉戲打鬧,今日的埋頭苦讀:昨天的消極悲觀,,今天的不甘示弱,;在別人的沉睡中你們悄悄走進(jìn)了教室,在精疲力竭的時(shí)刻你們還是邁出了那最堅(jiān)實(shí)的腳步,,無(wú)論在凌晨還是深夜,,不管在教室還是跑道都有我們初三人拼搏的身影,,有句話(huà)說(shuō)的好“人生能有幾回搏,,現(xiàn)在不搏何時(shí)搏”。我還清楚記得去年畢業(yè)的那些孩子們,,一臉的稚氣,,卻信心百倍。今天時(shí)間老人把你們推到了戰(zhàn)斗的前沿,,三年的初中就要畫(huà)上最后一個(gè)小圓,。我們相信你們定能披荊斬棘順利通關(guān),我們相信你們定能不負(fù)眾望超越自我勝利凱旋,,我們更相信你們能為母校再創(chuàng)輝煌,,一往無(wú)前。
同學(xué)們,,大浪淘沙,,方顯英雄本色;暴雨沖過(guò),,更見(jiàn)青松巍峨,,中考的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們努力拼搏吧,,讓我們邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐,,跨過(guò)命運(yùn)的門(mén)檻,朝著我們的理想奮勇邁進(jìn),。同學(xué)們,,我堅(jiān)信,我們九年級(jí)全體學(xué)生一定能滿(mǎn)懷豪情奮戰(zhàn)到底,,向中考奮力沖刺,,我堅(jiān)信,今年六月的碩果會(huì)更加香甜,,六月的笑臉將更加燦爛,。
作為老師,我們將繼續(xù)與你們風(fēng)雨同行,,相信有你們的地方,,有你們的時(shí)刻,,就會(huì)有我們的身影。作為班主任我們?cè)敢庾瞿銈冾^頂上的一把傘,,為你們遮風(fēng)擋雨,;我們班主任愿做你們力爭(zhēng)上游的一把梯子,助你們成功抵達(dá)頂峰,;我們班主任更愿做你們的鼓手,,為你們擂鼓吶喊;我們班主任更希望自己是智慧的使者,,替你們排擾解難,,掃清障礙。請(qǐng)同學(xué)們相信,,在這80天里,,只要有同學(xué)們需要的地方就有我們老師的身影。同學(xué)們,,在這決定成敗的關(guān)鍵時(shí)刻,,是雄鷹你就要翱翔天空,是海鷗你就要搏擊風(fēng)浪,,是強(qiáng)者你就要脫穎而出,,是勝者你就要力壓群雄,我深信,,在我們?nèi)w師生的共同努力下,,xx年的中考競(jìng)技場(chǎng)上,我們東社鎮(zhèn)中學(xué)的學(xué)子定能如猛虎下山,,如蛟龍出海,,龍騰虎躍,再創(chuàng)輝煌,。
最后,,真心祝愿同學(xué)們?cè)趚x年的中考中夢(mèng)想成真,真心祝愿我們東社鎮(zhèn)中學(xué)在xx年的中考中再創(chuàng)輝煌,。我的發(fā)言完畢!
謝謝
班主任表態(tài)發(fā)言稿有氣勢(shì)的篇十
第1
篇:班主任表態(tài)發(fā)言班主任表態(tài)發(fā)言 班主任表態(tài)發(fā)言 尊敬的領(lǐng)導(dǎo),,姐妹們大家上午好!首先感謝園領(lǐng)導(dǎo)的信任給了我這樣一次做班主任的機(jī)會(huì),。在這里我想說(shuō)我一定要努力做好,,讓孩子舒心,讓領(lǐng)導(dǎo)稱(chēng)心,,讓家長(zhǎng)放心,。記得曾經(jīng)在幼兒雜志上看到一首很美的兒歌是這樣寫(xiě)的:“老師的眼睛真美,走路時(shí)我們摔跤了,,老師用眼睛對(duì)我一笑,,我就不疼了,,老師的眼睛真亮,提問(wèn)時(shí)我怕了,,老師用眼睛鼓勵(lì)我,,我就變得勇敢了??”這首兒歌就是對(duì)我們幼兒園班主任最生動(dòng)的寫(xiě)照。的確如此,,幼兒園班主任的工作有其特殊性,,既有對(duì)生活的管理,又有對(duì)
教學(xué)
的管理,。以下談?wù)劚緦W(xué)期班主任工作的設(shè)想:一,、全面做好安全工作,保護(hù)幼兒健康成長(zhǎng),。
家園共同溝通向家長(zhǎng)宣傳一些疾病的防范知識(shí),,提高家長(zhǎng)的疾病防范意識(shí),,從而提高孩子的抵抗力,,力爭(zhēng)使班級(jí)每月的出勤率都能達(dá)標(biāo)。
二,、扎實(shí)開(kāi)展教學(xué),,努力提升保教質(zhì)量。
保教質(zhì)量的高低直接決定著一所幼兒園成功與否,。如何提高保教質(zhì)量我們都很明確,,當(dāng)然課堂是關(guān)鍵。所以一直以來(lái)我都嚴(yán)格要求自己,,課前做好充分的準(zhǔn)備,,包括學(xué)具和孩子方面的準(zhǔn)備。雖然自己的課不是最好,,但求更好,。一直以來(lái)我都相信機(jī)遇從來(lái)都是垂青于勤勉、執(zhí)著的耕耘者,。所以我不斷地鉆研著,、探索著。我園目前采用了小班化分合式,,對(duì)我們老師提高業(yè)務(wù)能力又有了更大的幫助,,在第一次執(zhí)教后認(rèn)真反思每堂課的執(zhí)教情況,并根據(jù)實(shí)際再做調(diào)整,,給了我更多實(shí)踐的空間,。由于人數(shù)的減少使自己對(duì)課堂有了更大的信心,同時(shí)我也會(huì)督促自己及時(shí)撰寫(xiě)反思,、幼兒觀察筆記等,。利用課余時(shí)間多閱讀一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,,使理論更好的指導(dǎo)于實(shí)踐。
除了做好班級(jí)教學(xué)工作之外環(huán)境,、區(qū)域的創(chuàng)設(shè)也是不容忽視的,。大班孩子各方面的活動(dòng)能力更強(qiáng)了,因此在區(qū)域的設(shè)置時(shí)我想更多的考慮孩子們的感受,,有的讓孩子們自己調(diào)查,、質(zhì)疑討論、手工制作和角色扮演,,如故事角,,讓孩子們自己選擇喜歡的故事,自己制作道具,,分角色合作表演等等,,這方面的能力可能更強(qiáng)了。在其他區(qū)域的設(shè)置時(shí)也要考慮大班孩子的年齡特點(diǎn),,比如幼兒在進(jìn)行數(shù)學(xué)游戲“超市”中,,不僅僅是形式上的買(mǎi)賣(mài)而要讓幼兒接觸錢(qián)幣的換算,組合等等,。
三,、
協(xié)調(diào)配合班級(jí)教師,促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展,。俗話(huà)說(shuō):一個(gè)籬笆三個(gè)樁,,一個(gè)好漢三個(gè)幫。一個(gè)班級(jí)的和諧發(fā)展,,離不開(kāi)三位教師的相互支持,,配合。只有大家團(tuán)結(jié)合作,,工作才能順利開(kāi)展,,在工作中能換位思考,互相理解,,互相體諒,,時(shí)時(shí)為他人著想,一切以工作為重心,,要求別人做的,,自己首先要做到,每個(gè)老師的方法可能不一樣,,但在要求上必須一致,,特別是在常規(guī)上要三個(gè)老師齊抓共管,統(tǒng)一要求,不計(jì)較得失,,充分發(fā)揮:“你中有我,,我中有你的團(tuán)隊(duì)精神,團(tuán)結(jié)一致做好班級(jí)工作,?!?四、力爭(zhēng)做好家長(zhǎng)工作,,促使幼兒家園共育,。
也有的家長(zhǎng)由于工作忙,與老師見(jiàn)面少,,這樣的家長(zhǎng)需要老師經(jīng)常主動(dòng)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,,或者通過(guò)家訪給家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況。幼兒的發(fā)展在很大程度上需要家園的緊密合作,,我們要經(jīng)常換位思考,,急家長(zhǎng)所急,想家長(zhǎng)所想,,踏踏實(shí)實(shí)的工作我相信一定能得到家長(zhǎng)的認(rèn)可,。
俗話(huà)說(shuō),擁有夢(mèng)想是一種智力,,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是一種能力,。我相信自己一定能把夢(mèng)想賦于實(shí)踐,踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事,。一枝獨(dú)秀不是春,萬(wàn)紫千紅香滿(mǎn)園,。一個(gè)人的力量是微薄的,,可我們一個(gè)班、一個(gè)年級(jí)組到我們一個(gè)園所,,就像一股繩一個(gè)家,,精力無(wú)限,勇往直前,。我愛(ài)我們幼兒園這個(gè)大集體,,也愛(ài)我們班那個(gè)小集體。雖然我只是那么多普普通通班主任中的一員,,可我擁有對(duì)孩子們的期待與愛(ài),,有家長(zhǎng)的贊許,大家的認(rèn)可,。日復(fù)一日,,年復(fù)一年,我會(huì)始終一如既往的微笑與期待,,去迎接當(dāng)幼的明天,,伴隨孩子一路歡唱美好童年,。
大家好!距離高考,,我們所剩時(shí)間不多啦,!今天作為班主任代表在這里表態(tài)發(fā)言,我深感責(zé)任重大,。
在剩下的日子里,,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心,我們高三全體班主任決不負(fù)重托,,一定會(huì)站好每一班崗,,我們一定會(huì)嚴(yán)格要求自己,全力以赴奮戰(zhàn)年高考,,我們將決心做到一下:
一,、我們班主任將與全體學(xué)生風(fēng)雨同舟、榮辱與共,,我們將時(shí)刻堅(jiān)守在學(xué)生的身旁,,為他們鼓勁助威、保駕護(hù)航,。
二,、加強(qiáng)交流,提升能力,。我們將認(rèn)真研究學(xué)生,、潛心研究管理方法,讓學(xué)生樂(lè)學(xué),、善學(xué),、勤學(xué)。
三,、因材施教,,培優(yōu)補(bǔ)短。提升后進(jìn)生,,培育尖子生,,挖掘?qū)W生的潛力,激發(fā)全體學(xué)生的學(xué)_動(dòng)力,。
四,、時(shí)刻關(guān)心同學(xué)們的思想、學(xué)_和生活情況,,及時(shí)加強(qiáng)心理疏導(dǎo)和心理?yè)嵛俊?/p>
超越前者,,超越自我。實(shí)現(xiàn)超越,不能靠豪言壯語(yǔ),;
靠的是更多瑣碎的扎扎實(shí)實(shí)的工作,。焚膏繼晷、廢寢忘食,,固然在所不惜,;
提升邊緣生;
超額完成縣局下達(dá)的二本上線(xiàn)指標(biāo),。三,、搞好班級(jí)管理。堅(jiān)持并不斷完善與小組合作競(jìng)爭(zhēng)制,、班團(tuán)干部輪流值周制相結(jié)合的星級(jí)量化管理,,通過(guò)批閱小組日記,了解學(xué)生,,增進(jìn)與學(xué)生的感情,。通過(guò)電話(huà)家訪,讓家長(zhǎng)了解子女的學(xué)_情況,,促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的情感交流,。通過(guò)定計(jì)劃書(shū)、寫(xiě)勵(lì)志報(bào)告聽(tīng)后感,、樹(shù)立學(xué)生典型等渠道,,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)_積極性,確保高質(zhì)量完成班級(jí)目標(biāo),。我相信:專(zhuān)心走路,,路就不會(huì)太難走,專(zhuān)心做事,,事就不會(huì)太難做,,只在河灘上沉思,永遠(yuǎn)得不到珍珠,,只要我們樹(shù)立“我在高三我光榮,我在高三我盡責(zé)”的信念,,發(fā)揚(yáng)“不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”的主觀能動(dòng)性,,“咬定青山不放松”的執(zhí)著精神,充滿(mǎn)信心,,精誠(chéng)合作,,瞄準(zhǔn)目標(biāo),埋頭苦干,,就一定能取得令人滿(mǎn)意的好成績(jī),。謝謝大家!第4篇:教師班主任崗位表態(tài)發(fā)言各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
今天的我們繼往開(kāi)來(lái),,壯志凌云,,摩拳擦掌,呼之欲出,;
明年的我們一定會(huì)彩旗飄飄,,捷報(bào)頻傳,驚喜無(wú)限,!奮戰(zhàn)高三,,對(duì)于我們青年教師、對(duì)于我們班主任來(lái)說(shuō)是巨大的挑戰(zhàn),,同時(shí)更是難的的機(jī)遇,,是展示自我的舞臺(tái),是為校爭(zhēng)光的機(jī)會(huì),。作為高中教師和班主任,,不經(jīng)過(guò)高三的洗禮和鍛造,將永遠(yuǎn)無(wú)法真正的成長(zhǎng),、成熟和進(jìn)步,。我們一定會(huì)抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn),、迎難而上,、雍正第一,絕不辜負(fù)學(xué)校和級(jí)部對(duì)我們的厚望,。
作為班主任,,在管理班級(jí)中一定要樹(shù)立經(jīng)營(yíng)意識(shí),做到經(jīng)營(yíng)班級(jí),、經(jīng)營(yíng)高三,。為此必須做到以下幾點(diǎn):
第一,經(jīng)營(yíng)好班級(jí)我們一定要講奉獻(xiàn),。一份耕耘,,一份收獲;
一份經(jīng)營(yíng),,一份利潤(rùn),;
一份付出、一份回報(bào),。我們要想有更大的利潤(rùn),、更大的收獲、更多的回報(bào),,首先要做的就是勤耕云,、多付出,,用心經(jīng)營(yíng)。奉獻(xiàn)學(xué)校,、奉獻(xiàn)學(xué)生是我們每一個(gè)教師的職業(yè)所在,。
第二,經(jīng)營(yíng)好班級(jí)我們一定要多靠班兒,。沒(méi)有人對(duì)靠班兒的實(shí)際效果產(chǎn)生懷疑,,這是最實(shí)在、最簡(jiǎn)單,,但又是最有效的方法,。這也是我取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)的制勝法寶。在奮斗高三的這十個(gè)月里我們要千方百計(jì)的多跟學(xué)生在一起,,把靠班兒進(jìn)行到底,。
靠班兒要把握三個(gè)“關(guān)鍵”:
一類(lèi)是問(wèn)題學(xué)生。抓好了目標(biāo)生,,我們的成績(jī)就得到保證了,;
抓好了問(wèn)題學(xué)生,我們的班級(jí)秩序就得到保障了,。對(duì)于以上兩類(lèi)學(xué)生,,我們要時(shí)刻靠上、密切關(guān)注,。關(guān)鍵學(xué)生靠好了,,班級(jí)成績(jī)就搞好了。
3,、靠班兒要靠關(guān)鍵事件,。凡是能夠直接影響班級(jí)秩序,產(chǎn)生惡劣影響的事件,,我們一定要重點(diǎn)靠上解決,。例如大聲吵鬧、破壞課堂自_秩序,,遲到,、曠課、夜不歸宿等,,這些事件我們一定要提前設(shè)防,,出現(xiàn)之后立即解決,防止他們影響復(fù)_備考的大局,。
然后目光掃視每一個(gè)學(xué)生,看是否有未到位的,、看是否有沒(méi)有進(jìn)入學(xué)_狀態(tài)的,、看每一個(gè)學(xué)生的精神狀態(tài)如何,,對(duì)于狀態(tài)反常的同學(xué)及時(shí)談話(huà)、了解情況,、迅速解決,。要從細(xì)節(jié)入手、關(guān)愛(ài)學(xué)生,,所謂“于細(xì)微處見(jiàn)真情”,。天氣預(yù)報(bào)有雨,要及時(shí)告知學(xué)生帶傘,,天氣降溫要提醒學(xué)生及時(shí)添加衣物,,防止班中出現(xiàn)大規(guī)模感冒情況。認(rèn)真做好這些細(xì)節(jié),,有時(shí)往往會(huì)產(chǎn)生巨大的效果,。
第四,經(jīng)營(yíng)班級(jí)一定要于各任課老師搞好協(xié)調(diào)配合,。我們班主任每周要主動(dòng)與各任課老師交流,,了解各科的學(xué)_動(dòng)態(tài),了解目標(biāo)學(xué)生各科的學(xué)_狀態(tài),,了解班級(jí)復(fù)_備考存在的問(wèn)題,。積極認(rèn)真的配合落實(shí)任課老師的各項(xiàng)要求,幫助任課老師收好各科作業(yè),。協(xié)調(diào)任課老師,,確定具體的時(shí)間、方式來(lái)彌補(bǔ)班級(jí)弱科,,實(shí)現(xiàn)各科均衡發(fā)展,。要尊重任課老師對(duì)班務(wù)工作的建議與意見(jiàn),主動(dòng)宣傳任課老師的長(zhǎng)處,、優(yōu)點(diǎn)和勞動(dòng)成果,,樹(shù)立起他們?cè)趯W(xué)生心目中的威信。嚴(yán)禁學(xué)生中出現(xiàn)不尊重任課老師的言行,,最后形成各任課老師協(xié)調(diào)配合,,各學(xué)科共同發(fā)展到局面。
總之,,作為班主任,,我們一定會(huì)把班級(jí)當(dāng)成自己的“責(zé)任田”,努力耕耘,、用心經(jīng)營(yíng),,最終收獲豐厚的果實(shí)。
作為我們青年教師,,在奮戰(zhàn)高三中也要樹(shù)立經(jīng)營(yíng)意識(shí),,努力經(jīng)營(yíng)學(xué)科,,提高教學(xué)成績(jī)。為此我們一定做到:
第一,,精心備課,,深鉆細(xì)研。對(duì)教材知識(shí)的挖掘,、考點(diǎn)的把握,、教學(xué)方法的研究是無(wú)止境的。因此,,我們青年教師一定尤其要注意精心備課,,深入細(xì)致的鉆研考點(diǎn)知識(shí),必須堅(jiān)持“不備好課不上講臺(tái)”,,不斷打磨自己的課堂,,穩(wěn)扎穩(wěn)打,步步為營(yíng),,深入細(xì)致的搞好一輪,、二輪、三輪復(fù)_的教學(xué),,千方百計(jì)的提高教學(xué)成績(jī),。
第 二、虛心學(xué)_,,
總結(jié)
落實(shí),。作為青年教師,我們有干勁和激情,,但缺乏經(jīng)驗(yàn),,對(duì)知識(shí)的把握也不一定準(zhǔn)確到位,這就特別需要我們虛心向老教師學(xué)_,,認(rèn)真聽(tīng)課觀摩老教師們的課,,做到“一備、二聽(tīng),、三改,、四上講臺(tái)、五總結(jié)反思”,,從而,,切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。我們要不斷總結(jié)教學(xué)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,認(rèn)真細(xì)致的落實(shí)好教學(xué)常規(guī),,一定要落實(shí)好每一個(gè)學(xué)案,批改好每一次作業(yè),,分析好每一次測(cè)驗(yàn),,講評(píng)好每一次試卷,。只要把這些每一次的教學(xué)常規(guī)都落實(shí)好了,好成績(jī)自然屬于我們,。最后,作為咱們青年教師,,除了用心經(jīng)營(yíng)好自己所教學(xué)科外,,也要積極主動(dòng)的協(xié)助好備課組長(zhǎng)和老教師們,以晚輩謙遜的姿態(tài),,尊敬老教師,,積極主動(dòng)的為備課組和老教師們多做事情,積極主動(dòng)的打掃好辦公室的衛(wèi)生,、抬水,、抱學(xué)案等,積極主動(dòng)的做好我們晚輩們應(yīng)該做的事情,。
相信,,明年盛夏的奇跡,一定屬于濰坊一中,,一定屬于我們高61級(jí),!關(guān)榮榜上一定有我們年輕教師的身影。謝謝大家,。
大家下午好,!今天我們歡聚一堂,共同慶祝第27個(gè)教師節(jié),,在這個(gè)喜慶的時(shí)刻,,首先我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次代表全校班主任發(fā)言的機(jī)會(huì),我能取得今天的成績(jī)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)與同事們的大力支持是分不開(kāi)的,。
回想幾年的班主任之路,,我有淺嘗甘霖的欣喜,有偶遇挫折的痛楚,,也有時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的思慮,,但始終保持年輕躍動(dòng)的激情,把教書(shū)育人當(dāng)成一種理想與事業(yè)的追求,,一種挑戰(zhàn)自我,,完善自我,享受人生的方式,,期間的過(guò)程,,苦樂(lè)自知,是孩子們的進(jìn)步給了我信心,,是同事們的微笑給了我鼓勵(lì),,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定給了我力量,,是家長(zhǎng)的信任給了我斗志,讓我勇敢地去面對(duì)困難,,去體驗(yàn)的真諦,,去感受工作的樂(lè)趣。
作為一名教師,,我熱愛(ài)班主任這個(gè)職業(yè),,也熱愛(ài)這所學(xué)校。但當(dāng)我面對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的信賴(lài)與期盼,,面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的信任和期待,,倍感責(zé)任的重大和壓力的沉重,我想會(huì)有許多年輕教師和我一樣,,時(shí)常會(huì)問(wèn)自己,,今天我做了什么,我的學(xué)生學(xué)到了什么,?我盡心盡力了嗎,?明天我怎么做才更好?怎樣才能做個(gè)優(yōu)秀的班主任,?在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)里,,個(gè)性多樣的學(xué)生決定我們對(duì)的探索只能深入而不能停止,我們還需要勇于創(chuàng)新,,以探究的新領(lǐng)域,,創(chuàng)造的新境界,我們需要智慧,,更需要汗水,,這樣我們才能探索的真諦,把握的規(guī)律,,引領(lǐng)學(xué)生快樂(lè)達(dá)到理想的彼岸,。
在今后的班主任工作中我會(huì)始終做到以下幾點(diǎn):
盡可能多地給學(xué)生們創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì),使每一個(gè)學(xué)生都能經(jīng)過(guò)努力有所前進(jìn),,使每一個(gè)學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅,,使他們能天天有所進(jìn)步。
二,、注重身教 學(xué)生不僅要靠老師的說(shuō)教,,更要靠老師以身作則。老師要用自己的言行去感染學(xué)生,。教師的一言一笑,,一舉一動(dòng),對(duì)學(xué)生都是潛移默化的,因而,,我非常注意規(guī)范自己的每一言行,,任一舉止。我就采取冷處理的方式,,待自己冷靜下來(lái)再解決,。我認(rèn)為:對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格,但不是嚴(yán)厲,。特別是對(duì)后進(jìn)生,,更應(yīng)該充滿(mǎn)愛(ài)心。后進(jìn)生比優(yōu)秀生更需要老師的關(guān)愛(ài),。在我的眼里,在我的課堂上,,學(xué)生有差別但是沒(méi)有好壞,。在課堂上,我不會(huì)把回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)都給那些所謂的尖子生,,我會(huì)設(shè)計(jì)一些相對(duì)容易的題目給那些基礎(chǔ)較差的學(xué)生,。看到他們因?yàn)榛卮饘?duì)了老師的問(wèn)題那份喜悅那份自豪,,我真的為他們高興,。
三、勇于創(chuàng)新 有創(chuàng)新才會(huì)有進(jìn)步,,班級(jí)工作也是如此,,在活動(dòng)中創(chuàng)新,通過(guò)開(kāi)展有益的活動(dòng),,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。
在今后的工作中,,我會(huì)繼續(xù)向先進(jìn)的同志學(xué)_,,努力做好教學(xué)各項(xiàng)工作,心中裝著學(xué)生,,一切為了學(xué)生,,努力把學(xué)生培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)有用的好公民。
最后再次祝愿各位領(lǐng)導(dǎo),、老師身體健康,,工作順利,祝同學(xué)們學(xué)_進(jìn)步,,學(xué)有所成,。
年級(jí)主任表態(tài)發(fā)言 網(wǎng)點(diǎn)主任代表表態(tài)發(fā)言
高三班主任表態(tài)發(fā)言
初三班主任表態(tài)發(fā)言
高三班主任代表表態(tài)發(fā)言
班主任表態(tài)發(fā)言稿有氣勢(shì)的篇十一
大家上午好!首先感謝園領(lǐng)導(dǎo)的信任給了我這樣一次做班主任的機(jī)會(huì)。在這里我想說(shuō)我一定要努力做好,,讓孩子舒心,,讓領(lǐng)導(dǎo)稱(chēng)心,讓家長(zhǎng)放心,。
記得曾經(jīng)在幼兒教育雜志上看到一首很美的兒歌是這樣寫(xiě)的:“老師的眼睛真美,,走路時(shí)我們摔跤了,老師用眼睛對(duì)我一笑,,我就不疼了,,老師的眼睛真亮,提問(wèn)時(shí)我怕了,,老師用眼睛鼓勵(lì)我,,我就變得勇敢了……”這首兒歌就是對(duì)我們幼兒園班主任最生動(dòng)的寫(xiě)照。的確如此,,幼兒園班主任的工作有其特殊性,,既有對(duì)生活的管理,又有對(duì)教育教學(xué)的管理,。以下談?wù)劚緦W(xué)期班主任工作的設(shè)想:
安全工作重于泰山,。安全是我們時(shí)刻關(guān)注的問(wèn)題,沒(méi)有了安全,,教育從何談起,。在日常活動(dòng)中,,我要與班級(jí)教師全面重視幼兒的安全防范和保護(hù),,及時(shí)排查各種安全隱患,隨時(shí)關(guān)注每位幼兒身體健康狀況,、精神面貌,、情緒變化,及時(shí),、恰當(dāng)?shù)亟o予照顧和引導(dǎo),。大班孩子更要重視對(duì)孩子自我保護(hù)的培養(yǎng),讓幼兒知道如何做才是安全的,。在活動(dòng)時(shí),,一定要選擇好場(chǎng)地,以免孩子摔跤,。無(wú)論哪個(gè)領(lǐng)域活動(dòng)的開(kāi)展,,都要以安全為基礎(chǔ),問(wèn)問(wèn)自己這樣做安全嗎,?并結(jié)合晨間活動(dòng),、節(jié)假日等對(duì)孩子進(jìn)行一些安全教育談話(huà),讓幼兒安全警鐘長(zhǎng)鳴,從思想上引起重視,,逐漸形成安全意識(shí),。另外我班個(gè)別孩子的抵抗力不是很好,每到春秋季感冒的次數(shù)較多,,平時(shí)要讓幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,;家園共同溝通向家長(zhǎng)宣傳一些疾病的防范知識(shí),提高家長(zhǎng)的疾病防范意識(shí),,從而提高孩子的抵抗力,,力爭(zhēng)使班級(jí)每月的出勤率都能達(dá)標(biāo)。
保教質(zhì)量的高低直接決定著一所幼兒園成功與否,。如何提高保教質(zhì)量我們都很明確,,當(dāng)然課堂是關(guān)鍵。所以一直以來(lái)我都嚴(yán)格要求自己,,課前做好充分的準(zhǔn)備,,包括學(xué)具和孩子方面的準(zhǔn)備。雖然自己的課不是最好,,但求更好。一直以來(lái)我都相信機(jī)遇從來(lái)都是垂青于勤勉,、執(zhí)著的耕耘者,。所以我不斷地鉆研著、探索著,。我園目前采用了小班化分合式教育,,對(duì)我們老師提高業(yè)務(wù)能力又有了更大的幫助,在第一次執(zhí)教后認(rèn)真反思每堂課的執(zhí)教情況,,并根據(jù)實(shí)際再做調(diào)整,,給了我更多實(shí)踐的空間。由于人數(shù)的減少使自己對(duì)課堂有了更大的信心,,同時(shí)我也會(huì)督促自己及時(shí)撰寫(xiě)教育反思,、幼兒觀察筆記等。利用課余時(shí)間多閱讀一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,,使理論更好的指導(dǎo)于實(shí)踐,。
除了做好班級(jí)教育教學(xué)工作之外環(huán)境、區(qū)域的創(chuàng)設(shè)也是不容忽視的,。大班孩子各方面的活動(dòng)能力更強(qiáng)了,,因此在區(qū)域的設(shè)置時(shí)我想更多的考慮孩子們的感受,有的讓孩子們自己調(diào)查,、質(zhì)疑討論,、手工制作和角色扮演,如故事角,讓孩子們自己選擇喜歡的故事,,自己制作道具,,分角色合作表演等等,這方面的能力可能更強(qiáng)了,。在其他區(qū)域的設(shè)置時(shí)也要考慮大班孩子的年齡特點(diǎn),,比如幼兒在進(jìn)行數(shù)學(xué)游戲“超市”中,不僅僅是形式上的買(mǎi)賣(mài)而要讓幼兒接觸錢(qián)幣的換算,,組合等等,。
俗話(huà)說(shuō):一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫,。一個(gè)班級(jí)的和諧發(fā)展,,離不開(kāi)三位教師的相互支持,配合,。只有大家團(tuán)結(jié)合作,,工作才能順利開(kāi)展,在工作中能換位思考,,互相理解,,互相體諒,時(shí)時(shí)為他人著想,,一切以工作為重心,,要求別人做的,自己首先要做到,,每個(gè)老師的教育方法可能不一樣,,但在教育要求上必須一致,特別是在常規(guī)上要三個(gè)老師齊抓共管,,統(tǒng)一要求,,不計(jì)較得失,充分發(fā)揮:“你中有我,,我中有你的團(tuán)隊(duì)精神,,團(tuán)結(jié)一致做好班級(jí)工作?!?/p>
首先通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,、交流,讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解本學(xué)期幼兒園方面的工作,,特別是幼小銜接方面需要家長(zhǎng)配合的地方,。其次是通過(guò)家園聯(lián)系、班級(jí)網(wǎng)頁(yè),、家長(zhǎng)園地將一些好的教育方法,、育兒經(jīng)驗(yàn)介紹給家長(zhǎng),,以便讓他們?cè)诩抑心苷_的引導(dǎo)、教育幼兒,。另外通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)園接送孩子的時(shí)間,,簡(jiǎn)短的談話(huà)能讓家長(zhǎng)們及時(shí)了解幼兒在園情況。有的家長(zhǎng)非常關(guān)心孩子的情況,,幾乎每周都會(huì)打電話(huà)詢(xún)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí),;也有的家長(zhǎng)由于工作忙,與老師見(jiàn)面少,,這樣的家長(zhǎng)需要老師經(jīng)常主動(dòng)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,,或者通過(guò)家訪給家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況。幼兒的發(fā)展在很大程度上需要家園的緊密合作,,我們要經(jīng)常換位思考,,急家長(zhǎng)所急,想家長(zhǎng)所想,,踏踏實(shí)實(shí)的工作我相信一定能得到家長(zhǎng)的認(rèn)可,。
俗話(huà)說(shuō),擁有夢(mèng)想是一種智力,,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是一種能力,。我相信自己一定能把夢(mèng)想賦于實(shí)踐,踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事,。一枝獨(dú)秀不是春,,萬(wàn)紫千紅香滿(mǎn)園。一個(gè)人的力量是微薄的,,可我們一個(gè)班、一個(gè)年級(jí)組到我們一個(gè)園所,,就像一股繩一個(gè)家,,精力無(wú)限,勇往直前,。我愛(ài)我們幼兒園這個(gè)大集體,,也愛(ài)我們班那個(gè)小集體。雖然我只是那么多普普通通班主任中的一員,,可我擁有對(duì)孩子們的期待與愛(ài),,有家長(zhǎng)的贊許,大家的認(rèn)可,。日復(fù)一日,,年復(fù)一年,我會(huì)始終一如既往的微笑與期待,,去迎接當(dāng)幼的明天,,伴隨孩子一路歡唱美好童年,。
班主任表態(tài)發(fā)言稿有氣勢(shì)的篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同學(xué)們:
大家下午好,!
在這個(gè)春暖還寒的日子里,我們迎來(lái)20xx中考動(dòng)員誓師大會(huì),。我想說(shuō)這是黎明的前奏,,這是出征的戰(zhàn)鼓,這是拼搏的號(hào)角,。
在這特殊的時(shí)刻,,我想對(duì)你們說(shuō):你們都是好樣的!昔日的嬉戲打鬧,,今日的埋頭苦讀:昨天的消極悲觀,,今天的不甘示弱;在別人的沉睡中你們悄悄走進(jìn)了教室,,在精疲力竭的時(shí)刻你們還是邁出了那最堅(jiān)實(shí)的腳步,,無(wú)論在凌晨還是深夜,不管在教室還是跑道都有我們初三人拼搏的身影,,有句話(huà)說(shuō)的好“人生能有幾回搏,,現(xiàn)在不搏何時(shí)搏”。我還清楚記得去年畢業(yè)的那些孩子們,,一臉的稚氣,,卻信心百倍。今天時(shí)間老人把你們推到了戰(zhàn)斗的前沿,,三年的初中就要畫(huà)上最后一個(gè)小圓,。我們相信你們定能披荊斬棘順利通關(guān),,我們相信你們定能不負(fù)眾望超越自我勝利凱旋,,我們更相信你們能為母校再創(chuàng)輝煌,一往無(wú)前,。
同學(xué)們,,大浪淘沙,,方顯英雄本色;暴雨沖過(guò),,更見(jiàn)青松巍峨,,中考的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們努力拼搏吧,,讓我們邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐,,跨過(guò)命運(yùn)的門(mén)檻,朝著我們的理想奮勇邁進(jìn),。同學(xué)們,,我堅(jiān)信,,我們九年級(jí)全體學(xué)生一定能滿(mǎn)懷豪情奮戰(zhàn)到底,向中考奮力沖刺,,我堅(jiān)信,,今年六月的碩果會(huì)更加香甜,六月的笑臉將更加燦爛,。
作為老師,,我們將繼續(xù)與你們風(fēng)雨同行,相信有你們的地方,,有你們的時(shí)刻,,就會(huì)有我們的身影。作為班主任我們?cè)敢庾瞿銈冾^頂上的一把傘,,為你們遮風(fēng)擋雨,;我們班主任愿做你們力爭(zhēng)上游的一把梯子,助你們成功抵達(dá)頂峰,;我們班主任更愿做你們的鼓手,,為你們擂鼓吶喊;我們班主任更希望自己是智慧的使者,,替你們排擾解難,,掃清障礙。請(qǐng)同學(xué)們相信,,在這80天里,,只要有同學(xué)們需要的地方就有我們老師的身影。同學(xué)們,,在這決定成敗的關(guān)鍵時(shí)刻,,是雄鷹你就要翱翔天空,是海鷗你就要搏擊風(fēng)浪,,是強(qiáng)者你就要脫穎而出,,是勝者你就要力壓群雄,我深信,,在我們?nèi)w師生的共同努力下,20xx年的中考競(jìng)技場(chǎng)上,,我們東社鎮(zhèn)中學(xué)的學(xué)子定能如猛虎下山,,如蛟龍出海,龍騰虎躍,,再創(chuàng)輝煌,。
謝謝!
班主任表態(tài)發(fā)言稿有氣勢(shì)的篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們: 大家好,!
距離高考,,我們所剩時(shí)間不多啦!
今天作為班主任代表在這里表態(tài)發(fā)言,,我深感責(zé)任重大,。在剩下的日子里,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心,,我們高三全體班主任決不負(fù)重托,,一定會(huì)站好每一班崗,我們一定會(huì)嚴(yán)格要求自己,,全力以赴奮戰(zhàn)2015年高考,,我們將決心做到一下:
一、我們班主任將與全體學(xué)生風(fēng)雨同舟,、榮辱與共,,我們將時(shí)刻堅(jiān)守在學(xué)生的身旁,為他們鼓勁助威,、保駕護(hù)航,。
二、加強(qiáng)交流,,提升能力,。我們將認(rèn)真研究學(xué)生、潛心研究管理方法,,讓學(xué)生樂(lè)學(xué),、善學(xué)、勤學(xué),。
三,、
因材施教,培優(yōu)補(bǔ)短,。提升后進(jìn)生,,培育尖子生,挖掘?qū)W生的潛力,,激發(fā)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,。四、時(shí)刻關(guān)心同學(xué)們的思想,、學(xué)習(xí)和生活情況,,及時(shí)加強(qiáng)心理疏導(dǎo)和心理?yè)嵛俊?/p>
讓我們團(tuán)結(jié)一心,努力奮斗,,以?shī)^發(fā)向上的精神和扎實(shí)的工作作風(fēng),,用我們的勤奮和汗水,用我們的智慧和熱情,,為推動(dòng)我校教育事業(yè)的發(fā)展再立新功,!
謝謝大家,!