在當(dāng)下這個(gè)社會中，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn),。報(bào)告幫助人們了解特定問題或情況，并提供解決方案或建議,。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧。

幼兒園工作總結(jié)報(bào)告中的努力與不足篇一

第一：教師與幼兒出勤,。

我班三位老師思想上堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)方針,，忠誠于黨的教育事業(yè)，努力提高自己的政治素質(zhì),，按時(shí)參加園里組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認(rèn)真做好筆記，及時(shí)寫心得體會提高自己的思想覺悟,。在生活中,，我們也能時(shí)刻注意自己的行為，互相團(tuán)結(jié),，自覺遵守園里的各項(xiàng)制度,，均無違紀(jì)現(xiàn)象，在三人的努力下,，我班幼兒無大小事故發(fā)生,。幼兒注冊45人,，出勤最高43人，最低27人,。

在10月份中旬,，我與何老師去北京參加學(xué)習(xí)，班上的事全有我班兩位老師完成,，他們做到不請假,，不早退，不遲到,，把幼兒園當(dāng)成自己的家,，第一個(gè)下班，最后一個(gè)下班,，這就是我班老師形成的習(xí)慣,。在這里，我代表全體幼兒,，全體家長,，對我班兩位老師，對我不在時(shí)支持和幫助我們班的所有領(lǐng)導(dǎo),，和老師表示最衷心的謝意!

第二：對待幼兒生活方面,。

在工作中，三位老師配合得較好,，做到分工不分家,，本著一切為了孩子的宗旨，認(rèn)真組織每一次教學(xué)活動(dòng),。吳惠祥老師工作比較細(xì)心,，具有不恥下問的精神;能按時(shí)、認(rèn)真的備課,、準(zhǔn)備教學(xué)用品;不斷的探索適合孩子的教學(xué)模式,、方法;與家長進(jìn)行很好的溝通，為家園共育奠定基礎(chǔ),。

鄭愛霞老師作為保育老師,，能嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生消毒工作，按時(shí)清洗毛巾,、口杯,、玩具等幼兒常用物品;保證幼兒在衛(wèi)生、舒適的環(huán)境中健康成長;在做好本職工作的同時(shí),，也能主動(dòng)的配合我們的教學(xué)工作,，對各項(xiàng)工作也能提出好的建議。

丁元霞老師，能及時(shí)地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，不分工作的分工,，什么事都沖到前面，搶著干,，不去計(jì)較。在對待幼兒方面,，總有這一顆愛心,，責(zé)任心，去對幼兒,，受到家長和同事的認(rèn)可,。他還有一個(gè)很進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神!

我在各項(xiàng)工作中也能嚴(yán)格要求自己，較好的協(xié)調(diào)班級成員之間,，教師和家長之間的關(guān)系,。起到一個(gè)領(lǐng)頭羊的作用，與三位教師搞好關(guān)系,，有什么事都與大家一起商量著干,，總是把班上的事放在首位。需要加班時(shí),，三位老師能做到任勞任怨,。

第三：在教育教學(xué)活動(dòng)方面。

在教學(xué)工作中,，我們以新《綱要》為依據(jù),，結(jié)合本班幼兒特點(diǎn)制定各種計(jì)劃，按計(jì)劃實(shí)施各種教學(xué)教養(yǎng)活動(dòng),，按時(shí)備課,、準(zhǔn)備教學(xué)用具，采用各種活動(dòng)形式與方法,，為幼兒提供輕松,、自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，以游戲貫穿各種活動(dòng),，努力做到“寓教于樂”,，使我班幼兒在不同程度上都有很大的進(jìn)步。在她倆的配合下,，我班的教學(xué)任務(wù)順利完成,。

在期末的復(fù)習(xí)中，通過對幼兒用書的使用鞏固了幼兒對所學(xué)知識的掌握,，對于園里新設(shè)課程“字寶寶樂園”,，我班完成得較好，也得到了園領(lǐng)導(dǎo)和家長的認(rèn)可。

第四：在組織幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)方面,。

在幼兒園和年級組組織的家長會,、家長開放日、參觀活動(dòng),、秋季小小運(yùn)動(dòng)會,、課題研究試驗(yàn)班等活動(dòng)中，三位老師認(rèn)真準(zhǔn)備,、共同協(xié)作,，使各項(xiàng)活動(dòng)順利開展，圓滿結(jié)束,?；顒?dòng)后，三位老師能主動(dòng)對活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),，吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，爭取在下次的活動(dòng)中更好的組織，使活動(dòng)更好的發(fā)揮作用,。

第五：在家園工作方面,。

在家園共育工作中，三位老師都能很好的與家長溝通,，對待家長熱情,、耐心，對家長提出的意見和建議能虛心接受;針對幼兒的個(gè)別現(xiàn)象,，我們能及時(shí)與家長聯(lián)系,，共同商討適合他們孩子的教育方法，對于個(gè)別家長不正確的教育方法,，我們也能給予建議和指導(dǎo);對家長主動(dòng)提出的合理要求,，我們能及時(shí)調(diào)整。家長對我們的工作也很支持,、認(rèn)可,。

第六：對以前工作的總結(jié)。

總的來說我班各項(xiàng)工作完成得較好,，加上三位老師的努力,，還有家長朋友們的支持，還有園里領(lǐng)導(dǎo)對我盲作的指導(dǎo),，使我們班能順利地完成xx年的各項(xiàng)工作,。

在本學(xué)期中，我班沒有大小事故發(fā)生!在下學(xué)期的工作中,，我們會針對這些情況研究出更加適合的方法,，使工作取得更好的效果,。

我班三位老師在努力下，今年還取得了“優(yōu)秀班集體”的稱號!在這里,，感謝各位老師對我們班工作的支持!

第七：對以后工作提出的希望,。

在這里還要感謝各位家長對我盲作的支持和幫助!還要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我們中二班工作的信任和幫助!

對過去工作的總結(jié)，是為了更好的開展以后的工作,。我班三位老師會一如既往的認(rèn)真對待工作,，攜手合作，努力使我班幼兒能力全面提高,，使每位孩子都能發(fā)光發(fā)亮;使我們的班級工作邁上新的臺階,。!

第二篇：幼兒園班務(wù)總結(jié)

幼兒園工作總結(jié)報(bào)告中的努力與不足篇二

時(shí)間過得真快，下學(xué)期就過去了 ,，在校長和主任的認(rèn)可下，順利地完成了一學(xué)期的工作,，突然覺得自己真的是最幸福的人,。

回顧這一個(gè)學(xué)期，忙碌而愉快的工作,，讓我成長了很多,，也取得了一定的成績。在這里我對本學(xué)期的工作做以下總結(jié)：

一,、 活動(dòng)促發(fā)展,，有助于兒童身心發(fā)展

不得不佩服**幼兒園精心為小朋友們設(shè)計(jì)的活動(dòng)，每項(xiàng)活動(dòng)都能看到孩子們的努力和成長,。本學(xué)期的活動(dòng)有：三月——“出彩寶貝”;四月——“籃球大比拼”,。五月——“親子運(yùn)動(dòng)會”。六月——“畢業(yè)典禮”,。三月的“出彩寶貝”是一項(xiàng)增強(qiáng)孩子們自信心的活動(dòng),。通過活動(dòng)，小朋友們可以鍛煉個(gè)人交往能力,，積極表現(xiàn)自己,，在故事，古詩,，歌曲中展現(xiàn)自己,。當(dāng)然，有的小朋友還是膽怯,，但只要他勇敢的邁出第一步,，我相信，他的人生就不會有遺憾,。四月籃球大比拼活動(dòng),，鍛煉孩子運(yùn)動(dòng)能力和身體的協(xié)調(diào)性,。我們練習(xí)了一年的籃球，在那天展示在家長面前,，很多家長都瞠目結(jié)舌,，不住的夸孩子，夸幼兒園,。的確,，有時(shí)候你需要的不是你個(gè)人展示，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量,。寶貝們,，老師真覺得你生活在光復(fù)這樣的大集體是最幸福的事情。五月親子運(yùn)動(dòng)會可謂精彩連連,。我們先展示了集體操以及單腿蹦等課間操流程,，接著展開了一系列老師們設(shè)計(jì)的親子活動(dòng)。這次運(yùn)動(dòng)會真是比出了成績,，賽出了友誼,。五月的運(yùn)動(dòng)會是圓滿的。在這一個(gè)月里孩子們付出了努力,，流下了汗水,，自然就得到了鍛煉，收獲了成功和笑容,。在那段時(shí)間里,，我看到了每一位家長為班級做的貢獻(xiàn)和汗水。我也感受到了濃濃的班級情,，我更被一種強(qiáng)大的向心力所震撼,，因?yàn)樗麄兊膱F(tuán)結(jié)，讓孩子們更加自信,，更加驕傲,。相信以他們這種榜樣力量，孩子們以后不管去到哪個(gè)集體,，都會是最優(yōu)秀的,。六月畢業(yè)演出，從四月末我們老師們就開始為孩子們選歌曲,，舞蹈,，詩朗誦……進(jìn)入到六月幾乎每天都在彩排練習(xí)，看著孩子們認(rèn)真的樣子,，作為老師這也是送給他們最后的禮物,，寶貝們，高飛吧,，老師原路返回,，期待你的進(jìn)步和成長! 除了光復(fù)幼兒園的集體活動(dòng),，我們班級也在每個(gè)節(jié)日來臨之際制作作品，如母親節(jié)為媽媽制作花束送給媽媽,，父親節(jié)制作“我的超人老爸”賀卡,，孩子們放學(xué)時(shí)拿著作品見到家長時(shí)，既讓孩子感到自豪,，又讓家長見證了孩子的成長,，也提高了對老師的認(rèn)可。

本學(xué)期還組織了一次全體師生到“紅太陽繪本館”講故事活動(dòng),。老師們通過引導(dǎo),，提問，續(xù)編故事,，極大的提高了孩子的閱讀故事,，也讓在場的家長體會到閱讀的重要性，得到家長的支持認(rèn)可,，其實(shí)受益最大的是我們的孩子們,。

本學(xué)期學(xué)前全面開展了孩子早晨入班級后的區(qū)域活動(dòng)，我們班開放了五個(gè)區(qū)域,，分別是：閱讀區(qū)、美工區(qū),、益智區(qū),、游戲區(qū)、表演區(qū),。在活動(dòng)中,，孩子們都能按照自己喜歡，感興趣的區(qū)域游戲,。區(qū)域游戲時(shí)孩子們是活潑的,，有時(shí)候因?yàn)橐徊狡宥钡弥迸耐龋袝r(shí)候因?yàn)樽约簲[了有趣的圖形而驕傲不已,，有時(shí)候因唱歌得到小伙伴的掌聲,，而熱淚盈眶。區(qū)域活動(dòng)時(shí)通過現(xiàn)場抓拍的形式,，將孩子們玩的過程以及完成的作品展現(xiàn)在大屏幕上,，音樂響起，孩子們收拾整理,，通過照片讓孩子們說一說自己的想法,，并加以提問、點(diǎn)評,、講解知識,，表揚(yáng)做的好的小朋友,，通過區(qū)域活動(dòng)開放能讓孩子學(xué)到更多的知識，讓每個(gè)孩子都能主動(dòng)玩,，主動(dòng)參與,，老師是活動(dòng)的控制者、觀察者,、指導(dǎo)者,、完善者，在體現(xiàn)孩子的自主性的同時(shí),，也發(fā)揮了老師的引領(lǐng)作用,。

二，同你一起學(xué)習(xí),，同你一起生活

我常常在想,，如果我的孩子在我的班級，那么我的眼神會不會離開她,，那么她的每一個(gè)問題我都會不會認(rèn)真回答,。相信我的答案是肯定的。但是,，我的孩子并不在我的班級,，可是我的班級里坐著一群在他們家庭中同樣重要的角色——家庭的全部。所以,，我會把他們每個(gè)人當(dāng)成自己的孩子,，認(rèn)真對待它們的每一次提問，每一個(gè)舉動(dòng),。

教學(xué)中,，充分利用好上課時(shí)間，教孩子們知識,，提高課堂效率就要調(diào)動(dòng)孩子們積極性,。本學(xué)期我依舊教識字，弟子規(guī),，拼音,。但是我也給孩子們擴(kuò)展別的知識，詩歌,，童謠……豐富孩子們的課堂生活,，多學(xué)了知識對孩子們也是一種愛。

因?yàn)槲覀円黄饘W(xué)習(xí)一起吃飯一起睡覺,，所以良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成也是本學(xué)期的重要工作,。我認(rèn)為，學(xué)前老師教給孩子的是好的習(xí)慣,，習(xí)慣久了會變成技能,，技能會陪伴孩子一輩子.因此,，我針對孩子的特點(diǎn)，采取激勵(lì)等各種方法來規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣,，教育學(xué)生禮貌文明的學(xué)習(xí),，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的各種小習(xí)慣，做到不隨地丟紙屑,，課桌內(nèi)書本擺放整齊,。每天能保持教室的衛(wèi)生清潔，講究個(gè)人衛(wèi)生,，見到老師主動(dòng)問好,，愿意把心里的秘密告訴老師，與同學(xué)友好相處,，平時(shí)交流都能用禮貌用語,。老師表揚(yáng)鼓勵(lì)的話語，響亮的口號,，漂亮有趣的獎(jiǎng)品,，使學(xué)生在不知不覺中養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

時(shí)間像飛馬,，又到一年畢業(yè)季,，激動(dòng)不舍的眼淚總是在排練節(jié)目中不自覺得奪眶而出。老師是良心活,，沒錯(cuò),，我像愛自己的孩子一樣愛他們,。我會不斷充實(shí)自己,，用過硬的技能和慈母的情懷迎接下一屆的孩子!

幼兒園工作總結(jié)報(bào)告中的努力與不足篇三

本學(xué)期我園安全工作在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，幼兒園行政班子的正確指導(dǎo)下,，全園教職工共同努力,，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合,、加強(qiáng)教育的原則,，通過安全教育，增強(qiáng)幼兒自我防護(hù)能力,，通過齊抓共管,，營造了全園安全工作的大好局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,。

一．領(lǐng)導(dǎo)重視,，措施有力

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，幼兒園把安全工作列入重要議事日程,，每周周末會上,，王園長等行政一班人都圍繞“安全工作”作為重點(diǎn)工作進(jìn)行匯報(bào)部署，在園長的領(lǐng)導(dǎo)管理下,，幼兒園全體教職工安全管理分工明確,、共同組織實(shí)施。

二．制度保證,，措施到位

1．成立了幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組,。由王園長負(fù)責(zé)，制定了嚴(yán)格的責(zé)任追究制度,，對造成重大安全事故的教職工,，要嚴(yán)肅追究有關(guān)人員及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2．層層簽訂責(zé)任書,。幼兒園在本期開學(xué)初人人簽訂了《安全目標(biāo)責(zé)任書》,，一切工作以“師幼安全”為前提，做到職責(zé)明確,。

3.幼兒園全體教職工積極參加了幼兒園安全知識學(xué)習(xí),，通過參與學(xué)習(xí)進(jìn)一步普及安全知識，提高大家應(yīng)對各種突發(fā)事件的能力,。

制度,，以及幼兒管理、門衛(wèi)值班,、巡邏值班,、防火防災(zāi)、健康體檢等規(guī)章制度,。嚴(yán)禁組織幼兒從事危險(xiǎn)性工作,，各班老師認(rèn)真做好幼兒“晨檢、午檢”等工作,，做到有章可循,、違章必究、不留盲點(diǎn),、不出漏洞,。

5．建立了幼兒園安全意外事故處置應(yīng)急預(yù)案制度。能有效應(yīng)對地震,、傳染病疫情等突發(fā)事件的發(fā)生,，并通過系列演練活動(dòng)加強(qiáng)了師生的安全防范意識。

三．齊抓共管,，群防群治

幼兒園安全教育工作是一項(xiàng)社會性的系統(tǒng)工程,，需要社會、幼兒園、家庭的密切配合,。為此,，我園各班級召開了以“幼兒接送安全”為主題的家長會；實(shí)施了幼兒接送刷卡制度,，引導(dǎo)幼兒家長主動(dòng)刷卡接送孩子,；并且每周有2位值班老師和一位行政人員和2位保安部1位保健醫(yī)生在門口做晨間工作，杜絕了幼兒接送的不安全因素,。幼兒園值周行政及后勤人員不定期對校舍,、大型玩具等設(shè)備設(shè)施進(jìn)行全面的安全檢查；在平時(shí)的日常安全檢查中,，值周行政人員將安全檢查作為重點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)行督查,，針對在安全檢查過程中出現(xiàn)的問題采取及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)處理,，做到安全第一,。在鎮(zhèn)衛(wèi)生部門的大力支持配合下，幼兒園做好了季節(jié)性疾病的防控宣傳,、預(yù)防,、疫苗接種等工作。

四．加強(qiáng)教育,、促進(jìn)自護(hù)

1．要確保安全,，根本在于提高安全意識，自我防范和自護(hù)自救能力,，抓好安全教育,，是幼兒園安全工作的基礎(chǔ)。我們開學(xué)初各崗開展了深入全面的大檢查（班級設(shè)施,、戶外大型玩具,、園舍、炊具,、校舍等）,，消除隱患，有針對性地進(jìn)行防護(hù)和防范工作,。

2．我們十分注重安全教育,。開辦了安全教育宣傳專欄,、開展了全園性的消防疏散演習(xí)（本學(xué)期組織本園師生開展了2次安全疏散演練活動(dòng),，增強(qiáng)了師生消防安全意識。）,，提高了師生自我保護(hù)意識和能力,。

3．加強(qiáng)對幼兒的一日護(hù)理照顧，增強(qiáng)服務(wù)意識，杜絕安全事故發(fā)生,。嚴(yán)把幼兒進(jìn)餐,、入廁洗、戶外活動(dòng),、午睡,、離園前的護(hù)理等幾大關(guān)口。如：幼兒入廁時(shí)教師做到及時(shí)跟側(cè),，并適時(shí)給予幫助,；戶外活動(dòng)時(shí)關(guān)注幼兒安全及運(yùn)動(dòng)量；午睡時(shí)注重巡視環(huán)節(jié)與護(hù)理等,，確保幼兒在園各個(gè)環(huán)節(jié)不留安全空擋,。

五．幼兒園周邊環(huán)境問題

我園歷來重視校園安全及周邊的綜合治理工作，認(rèn)真貫徹教育局關(guān)于加強(qiáng)校園環(huán)境綜合整治的系列工作,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),、健全制度、明確責(zé)任,，把安全工作列入到幼兒園日常工作議程,，切實(shí)做好幼兒園安全保衛(wèi)工作，整治校園周邊環(huán)境,，確保師生人身及幼兒園財(cái)產(chǎn)安全,。

20__.1

幼兒園工作總結(jié)報(bào)告中的努力與不足篇四

1、將安全管理工作列為第一重點(diǎn),，了解幼兒園及周邊的安全動(dòng)態(tài),，抓好安全管理工作的落實(shí)、檢查,、監(jiān)督工作,，確保幼兒園的安全與秩序。

2,、與員工建立良好的溝通渠道,，提高安全管理力度，加強(qiáng)與員工的溝通,，掌握員工動(dòng)態(tài),，及時(shí)采取措施，以促進(jìn)保安工作的進(jìn)一步穩(wěn)定,。

3,、提高安全意識，積極參加幼兒園開展的各項(xiàng)安全會議,、學(xué)習(xí)活動(dòng),、案例講解等，及時(shí)排查幼兒園的一切安全隱患。

4,、嚴(yán)格執(zhí)行門崗責(zé)任,，對施工、送貨等外來人員認(rèn)真盤查并通過內(nèi)線電話和班級老師,、職工,、園領(lǐng)導(dǎo)核實(shí)來訪情況，做好來訪登記記錄,。

5,、全力配合幼兒園發(fā)展需要，加強(qiáng)保安管理工作,，確?，F(xiàn)場保安管理工作有序開展，對外樹立積極的保安形象,、服務(wù)與管理門衛(wèi)窗口,。

二、消防管理工作

1,、定期保養(yǎng)設(shè)備設(shè)施,，維護(hù)好消防系統(tǒng)正常運(yùn)行，完成各層消防栓箱貼封條和配置滅火器等警示標(biāo)語工作,。

2,、對新入員工進(jìn)行消防常識及技能培訓(xùn)，節(jié)假日前對園區(qū)內(nèi)重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行消防安全檢查,，檢查好滅火器,，發(fā)現(xiàn)消防隱患，及時(shí)整改排除,，有效保障了幼兒園的利益和安全,。

3、為確保消防安全,，每周進(jìn)行一次消防安全檢查,，主要檢查消防安全通道是否暢通，消防系統(tǒng)是否正常工作,，消防設(shè)備,、設(shè)施是否完好并能正常使用。

三,、車場管理工作

2,、對載有易燃、易爆等物品的車輛嚴(yán)禁進(jìn)場;

3,、嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)場,，并提醒車主離車前關(guān)好門窗，帶走車上貴重物品;

4,、每天幼兒離園時(shí)維護(hù)好車場治安交通秩序,，疏導(dǎo)車流，協(xié)調(diào)和指揮車輛進(jìn)出與停放,，禁止了車輛亂停亂放,，保證了車場的安全和良好秩序!隨著20____年新年鐘聲的響起，來到光大幼兒園一轉(zhuǎn)眼一年過去了,，通過這一學(xué)年的工作,，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，尤其是在教育單位,，更要樹立保安的光輝形象，我將在未來的新年中繼續(xù)多學(xué),、多思,、多試，努力把工作做更好!

幼兒園工作總結(jié)報(bào)告中的努力與不足篇五

為貫徹落實(shí)學(xué)院下發(fā)的百色學(xué)院20xx年安全教育月活動(dòng)實(shí)施方案的通知精神,，為切實(shí)增強(qiáng)師生安全防范意識,，為確保幼兒的安全與健康，避免意外突發(fā)事故對幼兒身體健康造成的危害,，我園在3月份的安全教育月中開展豐富多彩的安全教育活動(dòng),。通過一系列的活動(dòng)，普及了安全知識,，提高了師生安全意識和應(yīng)急避險(xiǎn)能力,，進(jìn)一步加強(qiáng)我園安全教育工作，防范和減少了安全事故?，F(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

1,、我園制定了安全教育月工作計(jì)劃，成立了以園長為組長,、副園長后勤組長為副組長,、各班主任為組員的安全教育月工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工到人,，責(zé)任到人,。

2、由組織全園教職工集體學(xué)習(xí)上級文件精神,，領(lǐng)會今年安全教育活動(dòng)內(nèi)容,，并圍繞主題進(jìn)行對園內(nèi)安全教育活動(dòng)進(jìn)行部署，各班主任根據(jù)不同班級幼兒的特點(diǎn)和班級安全教育重點(diǎn),，制定班級安全教育主題活動(dòng)方案,，要求廣大教職員工時(shí)時(shí)刻刻把安全工作放在首位,，并落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去，踏踏實(shí)實(shí)地做好安全教育工作,。

1,、園安全領(lǐng)導(dǎo)小組對幼兒園的園舍、電器,、食堂,、圍墻、消防設(shè)備,、玩具等進(jìn)行了檢查,，不放過每一個(gè)角落，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)進(jìn)行了處理,。

2、加強(qiáng)門衛(wèi)保安工作,，要求門衛(wèi)保安人員加強(qiáng)巡邏和檢查,，把好幼兒園的'大門，定時(shí)開門關(guān)門,，嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入校園,，切切實(shí)實(shí)保證幼兒在園的安全。

3,、加強(qiáng)對食堂安全工作的管理：對食品衛(wèi)生,、食堂的消毒工作提出了更高的要求。加大了對食堂工作的檢查力度,，保證了師生就餐的質(zhì)量和安全,。

1、每班開展有關(guān)安全知識的主題活動(dòng),，每位老師精心準(zhǔn)備,，通過生動(dòng)的活動(dòng)設(shè)計(jì)、情景表演和觀看安全教育光碟等一些手段,，讓孩子們懂得如何來保護(hù)預(yù)防自身的安全,。

2、組織教職工參加學(xué)院武裝保衛(wèi)處開展的消防滅火,、應(yīng)急疏散演練活動(dòng),，進(jìn)一步加強(qiáng)了我園教職工對突發(fā)安全事故的應(yīng)變能力，有效增強(qiáng)了安全防范意識,，提高了教職工自我保護(hù)能力,。

3、安全教育貫穿于一日常規(guī)中,，充分利用每天早晨的晨檢,、午餐,、午睡、午檢,、戶外活動(dòng)等時(shí)間對幼兒進(jìn)行安全教育,。

教師通過集中培訓(xùn)，上網(wǎng)查詢,、咨詢醫(yī)務(wù)人員，掌握基本的應(yīng)急救治知識和技能,，為以后幼兒生活活動(dòng)中的應(yīng)急防范救治,，奠定良好基礎(chǔ)，為幼兒身心安全提供重要保障,。由保健組長房老師組織大家學(xué)習(xí)如：普通的皮外傷口怎么處理,、在家庭中燒傷、燙傷怎么處理,，流鼻血怎么辦,，被小貓小狗抓傷、咬傷該做哪些應(yīng)急措施,、怎樣預(yù)防異物進(jìn)入耳,、鼻及氣管等等。

孩子開心家長放心,，是家長和老師的共同心愿,，以家園互動(dòng)方式，動(dòng)員家長支持幼兒園安全教育工作,，同時(shí)利用家園共育欄目,，向家長宣傳安全知識，配合幼兒園在家也進(jìn)行一些安全檢查,、安全教育等,，以雙管齊下的方式，提高幼兒的安全意識,，使幼兒園的安全教育工作得以延伸,。

安全工作需要常抓不懈，警鐘長鳴,，相信在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,，在全體教職員工的共同努力下，家長朋友的緊密配合下,，我園的安全教育工作一定會做的更加完善,。

幼兒園工作總結(jié)報(bào)告中的努力與不足篇六

學(xué)前教育階段是人的一生發(fā)展的奠基階段，為了使孩子從小得到全面素質(zhì)啟蒙教育,，必須摒棄知識教育的價(jià)值取向和短視行為,，確定培養(yǎng)完整兒童的概念,，特別要注重兒童生存能力和樂于學(xué)習(xí)，好奇探索,，自主,、自信、創(chuàng)造性,，責(zé)任感等影響人終身發(fā)展的教育目標(biāo)的價(jià)值,。因此，根據(jù)綱要精神,，在健康教育領(lǐng)域,，我們特別注重用幼兒感興趣的活動(dòng)激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣，培養(yǎng)兒童健康生活的態(tài)度和習(xí)慣;在社會教育領(lǐng)域,，培養(yǎng)兒童同情責(zé)任等社會性情感,，發(fā)展兒童的交往、合作能力;在科學(xué)教育領(lǐng)域,，注重引發(fā)幼兒探索的興趣,，注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉解決問題的能力;在語言教育領(lǐng)域,，著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力;在藝術(shù)教育領(lǐng)域,，注重培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)活動(dòng)的興趣和大膽表現(xiàn)，創(chuàng)造的品質(zhì),。并以這樣的教育價(jià)值取向指導(dǎo)中班年齡段兒童教育的目標(biāo),、內(nèi)容的選擇和活動(dòng)的設(shè)計(jì)。

幼兒園工作總結(jié)報(bào)告中的努力與不足篇七

懷著對新春的憧憬和期盼之中,，我們又度過了忙碌而充實(shí)的一年,。，對于幼兒園來說是緊張的一年,，奮斗的一年,，也是收獲的一年。現(xiàn)將xx幼兒園一年來的工作總結(jié)如下：

一,、積極爭取上級資金,，改善辦園條件

今年是xx幼兒園變化最大的一年，幼兒園由租住的低矮民房搬回了幼兒園,，幼兒園的面貌實(shí)現(xiàn)了巨大提升,。

今年?duì)幦∩霞壻Y金60余萬元，完善了幼兒桌椅床,，完善多媒體教室,，建設(shè)了廚房，購置了區(qū)域活動(dòng)材料,、圖書等,。

明年,，幼兒園即將開設(shè)午餐，服務(wù)又上一個(gè)臺階,，解決家長每天接送八趟的問題,。

今年，xx幼兒園開設(shè)了馬坊鄉(xiāng)第一個(gè)托班,，感謝總校的支持,。

二、加強(qiáng)教師素質(zhì)提高,，提升園所形象

教師的素質(zhì)直接決定了幼兒園的辦園質(zhì)量,。幼兒園堅(jiān)持以活動(dòng)為載體，加強(qiáng)教師教育教學(xué)能力的培養(yǎng),。

(一)加強(qiáng)師德建設(shè),，促進(jìn)教師職業(yè)能力提升

加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)：組織教師學(xué)習(xí),，加強(qiáng)教師的規(guī)范化管理;組織家園共建活動(dòng),，教師在共建中，提升自身職業(yè)素養(yǎng);通過家長座談會,，加強(qiáng)教師的職業(yè)反思,，進(jìn)行自我的內(nèi)化與提升。

(二)活動(dòng)中巧培訓(xùn),，利用活動(dòng)促教師發(fā)展

1.以活動(dòng)帶學(xué)習(xí)藝術(shù)節(jié)展演,，led背景屏幕的設(shè)計(jì)成為一個(gè)難題，教師積極研討,，依據(jù)集體的力量攻克難關(guān),。

園領(lǐng)導(dǎo)和教師的格局打開了，你才能改善閉門造車的現(xiàn)狀,，從而有新思路,，新發(fā)展!

(三)教學(xué)抓住機(jī)遇，為教師積極打造展示平臺

1.春季

我們舉行了親子運(yùn)動(dòng)會,，參加了鄉(xiāng)陽光體育,。

伴著和煦的春風(fēng)，我們舉辦了放飛夢想齊繪風(fēng)箏的活動(dòng),。

父親節(jié),、母親節(jié)，我們舉行爸爸媽媽我愛你系列活動(dòng).

端午節(jié),，我們舉行繪龍舟等活動(dòng),。

學(xué)期末，舉行多元寶盒展示課,，向家長展示孩子們的學(xué)習(xí)成果,。

2.夏季

教師堅(jiān)持與幼兒互動(dòng),，舉行優(yōu)秀荔枝小主播、愛讀書的好家長等系列讀書活動(dòng),。

開學(xué)前,，我們開展大家訪活動(dòng)，教師們深入每一個(gè)家庭了解家庭基本狀況,，宣傳國家教育扶貧政策,，既為九月份的貧困申報(bào)莫得第一手資料，又和孩子培養(yǎng)了感情,，為開學(xué)做好了準(zhǔn)備,。

3.秋季

祖國的生日，共同歡度國慶節(jié),。

感恩與教育同行,，重陽節(jié)，我們舉行獻(xiàn)給親人的吻,、我是爸媽好幫手等系列教育活動(dòng),。

4.新年即將來到，幼兒園也開展系列活動(dòng),，迎接新年的到來：

(1)學(xué)期寶盒匯報(bào)課

多元寶盒課程是xx幼兒園開設(shè)的特色課程之一,，xx幼兒園的小朋友們經(jīng)過學(xué)習(xí)現(xiàn)在操作情況如何?學(xué)期末，我們把爸爸媽媽爺爺奶奶請到幼兒園,，來看我們的多元寶盒課,，并請爸爸媽媽爺爺奶奶也來體驗(yàn)我們的魅力寶盒了!

(2)愛心義賣

為了豐富孩子們的體驗(yàn)，1月17日,，幼兒園組織孩子們把自己家閑散的玩具,、圖書等待到幼兒園進(jìn)行義賣，利用中午休息時(shí)間,，老師們就把義賣的物品貼好了標(biāo)簽,，做好了班級牌，在門廳擺好了,。在溫馨的音樂中,，孩子們都選到了自己可心。

通過此次義賣活動(dòng),，豐富幼兒角色體驗(yàn),，培養(yǎng)了幼兒良好生活習(xí)慣。

(3)家園聯(lián)誼會

學(xué)期末,，我們把家長請到幼兒園,，與家長溝通一學(xué)期來的工作和孩子們的表現(xiàn)。通過老師的介紹，家長們了解了幼兒園本學(xué)期的巨大變化,，幼兒園特色活動(dòng)和孩子的在園狀況,，對幼兒在園的學(xué)習(xí)更有信心了。家長與教師的心更近了,。

學(xué)期末,，孩子們收獲多多，也拿起了話筒站在家長面前進(jìn)行一個(gè)小匯報(bào),。

在溫馨的音樂聲中,，家長與孩子們一起做起了手工。

(4)家園餃子會

幼兒園和每一個(gè)小家庭組成一個(gè)大家庭,。幼兒園也是我們的家,。好吃不過餃子。過年了,，家里可不能少了餃子,。幼兒園老師準(zhǔn)備好了原料與家長一起包餃子。

幼兒園組織的系列活動(dòng),，促進(jìn)了家長教師之間積極互動(dòng)關(guān)系的形成,，增進(jìn)了家長與幼兒園的了解，讓家長進(jìn)一步了解了自己孩子在幼兒園里的學(xué)習(xí)和生活情況,，家長們對自己孩子的表現(xiàn)感到高興,，感覺到孩子越來越懂事,，越來越能干了,。我們的孩子長大了，進(jìn)步了許多!而這也為我們的幼兒園做了最好的宣傳,。

(四)完善例會制度,，緊抓教育教學(xué)

每周組織教師，就一些偶發(fā)事件作為教研點(diǎn),，教師研討,，分析其中的問題，找出解決問題的點(diǎn)……在一次次小問題的研討中,，教師都在討論中找到自身的不足,，逐步完善自己，業(yè)務(wù)能力也在悄悄上升,。

(五)天道酬勤,，平凡工作屢傳佳音

203月，我園被競秀區(qū)衛(wèi)生局評為“衛(wèi)生工作先進(jìn)單位”,。

呂颯,、趙蓮花老師編導(dǎo)的《讀唐詩》親子舞蹈《愛的圓圈》，受到觀眾的肯定;

郭玉申、張淑嫻老師編導(dǎo)的啦啦操《春曉》親子情景劇《老師媽媽媽媽老師》得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評,。

呂颯,、趙蓮花、郭玉申老師編排的節(jié)目《讀唐詩》,，經(jīng)過層層選拔,，報(bào)省參評。

自制教具方面:郭玉申,、朱紅艷《自制繪本故事》獲保定市自制玩教具一等獎(jiǎng);

郭玉申老師參加省幼兒教師手工技能比賽獲得三等獎(jiǎng),。

三、攜手共育,，促家園和諧發(fā)展

家園攜手共育是我們育人的根本途徑,。在家長工作中，我們注重幼兒園的.引領(lǐng)作用,，積極發(fā)揮教育優(yōu)勢,，改善家長育兒觀念：運(yùn)動(dòng)會，我們請來家長,，與孩子一起運(yùn)動(dòng)起來;讀書節(jié),，我們和家長一起來和孩子們讀書;春天了，我們邀請家長一起參與畫風(fēng)箏;慶六一,，我們邀請家長一起參與,，做服裝排練節(jié)目……在活動(dòng)中，家長與老師的心更近了,，我們的工作更順了!

在幼兒園的搬園過程中,，衛(wèi)生需要打掃，家長們帶著工具來了幫助整理衛(wèi)生：需要搬運(yùn)東西,，家長們出車,、出力;幫助老師搬運(yùn)物品：幼兒園每點(diǎn)進(jìn)步，無不包含著教師與家長的汗水與付出,。

四,、安全是根本，做好安全衛(wèi)生保障工作;

五,、思路

1.加大幼兒園宣傳力度,，讓更多的人知道xx幼兒園。

2.加強(qiáng)學(xué)前教育輻射,，爭取在5月份開設(shè)早教課,，實(shí)現(xiàn)幼兒的早期教育向低齡化的延伸。

3.加大教研力度,，促進(jìn)教師教育教學(xué)能力的提升,。

這一年,，要感激領(lǐng)導(dǎo)大力支持，更要感激xx幼兒園的所有教職工,，感激你們這一年的辛勤勞動(dòng),，與無私奉獻(xiàn)。學(xué)期的結(jié)束也是新學(xué)期的開始,，我們將繼續(xù)努力,，攜手共進(jìn)，使幼兒園的工作更上一層樓!

幼兒園工作總結(jié)報(bào)告中的努力與不足篇八

1,、我園每學(xué)期的開學(xué)初期,，都嚴(yán)抓新生體檢工作，在本學(xué)期入園的幼兒全部經(jīng)過醫(yī)院全面的健康檢查,，合格率達(dá)100%,。

2、我們園的每位老師都以親切的話語和最熱情的態(tài)度接待每一位幼兒,，認(rèn)真做好晨檢工作,，晨檢時(shí)我們注重“看”、“摸”,、“問”,，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)處理，并做好記錄,，確保每天出入園的幼兒身體健康,。

3、對于患病帶藥的幼兒,，實(shí)行家長對幼兒藥品的登記并簽名,。我們認(rèn)真做好對幼兒的觀察護(hù)理工作，發(fā)現(xiàn)病情變化的幼兒,，及時(shí)與家長聯(lián)系,，并做好適當(dāng)?shù)淖o(hù)理工作,，幫助測量體溫,，服藥等，并做好相關(guān)的記錄,。

首先,，定期檢查。我園的衛(wèi)生小組,，定期對各班幼兒的午睡,、用餐、衛(wèi)生,、消毒等工作進(jìn)行檢查,。

其次，把日常工作檢查與每月考核緊密結(jié)合，做到檢查與懲罰掛鉤,，考核高分與獎(jiǎng)金對等,，完善管理制度，提高每位教職工的自律意識,。

幼兒園是幼兒較密集的場所,，幼兒餐具、用具,、玩具洗刷不徹底,，消毒不到位就會病從口入，引發(fā)各種疾病,。因此,，我們園完善了各類消毒制度，配備專門消毒餐具的蒸汽消毒柜,，每個(gè)班級都配有小消毒柜,，教室、寢室配有紫外線消毒燈,，嚴(yán)格按時(shí)按要求消毒,，并做好記錄。

1,、我園各類食品,、蔬菜全部在正規(guī)購置點(diǎn)采購，出入庫負(fù)責(zé)人并做好登記,。

2,、管理員做到及時(shí)檢查，有腐爛變質(zhì)及過期貨物不準(zhǔn)發(fā)放出庫,，并做處理,。

3、把好制作關(guān),，廚房師傅嚴(yán)格按程序烹制,，把好幼兒的入口關(guān)，相關(guān)負(fù)責(zé)人各負(fù)其責(zé),，層層把關(guān),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，避免事故的發(fā)生,，使保健工作更加細(xì)致化,，合理化。

每周一我們對幼兒指甲進(jìn)行檢查,，給幼兒灌輸講衛(wèi)生的益處,，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成注意個(gè)人衛(wèi)生的好習(xí)慣,，并幫助幼兒修剪指甲。為了幼兒充分享受空氣,、陽光自然因素的鍛煉活動(dòng),，我們對幼兒加強(qiáng)戶外活動(dòng)的鍛煉，要求每個(gè)班級每天保持2小時(shí)的戶外活動(dòng),。

幼兒入睡后會分泌生長激素,，為了孩子的健康成長，我們加強(qiáng)午睡管理,，巡查幼兒的睡姿,，蓋被情況，并做有記錄,。

負(fù)責(zé)園內(nèi)的安全工作,，針對園里的大型玩具，戶外活動(dòng)器械,，水電管線進(jìn)行安全檢查,，全體職工在工作中細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)問題上報(bào)并及時(shí)處理,，強(qiáng)化安全防范意識,，杜絕事故隱患。教育幼兒不佩戴首飾,，不帶危險(xiǎn)品入園等,，盡努力做到更好，給孩子一個(gè)安全,、舒適的環(huán)境,。

以上是本學(xué)期的`工作總結(jié)，工作上如有不足之處將虛心接受與家長意見,，和大家一起把我園衛(wèi)生保健工作做得更好,。

幼兒園工作總結(jié)報(bào)告中的努力與不足篇九

本學(xué)期，我班的多項(xiàng)工作得到了家長的大力支持與配合,，興趣班,，全市開放，幼兒調(diào)升班,，班內(nèi)日常工作的開展等等,。都是順利圓滿地完成。本學(xué)期,，無一例因老師的工作不周到，退園,、調(diào)班,。平時(shí)家長們還能遵守園內(nèi)作息時(shí)間,，堅(jiān)持送孩子來園，配合班長和老師的工作,。本學(xué)期,，在家長的重視下、支持下,，我班幼兒的出勤人數(shù)名列第一,，這說明了班上三位老師在平時(shí)工作的細(xì)致周到，在家長方面的重視和努力,。

本學(xué)期,，我們遵守園里規(guī)章制度，拒收了家長送給我們的一份份禮物,，我們的做法得到了園領(lǐng)導(dǎo)的稱贊和家長的信賴,，也說明了我們一學(xué)期的工作，得到了家長們的肯定和謝意,。

幼兒園工作總結(jié)報(bào)告中的努力與不足篇十

在過去的一學(xué)期,，幼研室教研工作在上級主管部門的關(guān)心重視與領(lǐng)導(dǎo)，和教師們的大力支持下,，圍繞期初制訂的幼教教研計(jì)劃,，以《綱要》精神為指導(dǎo)，以園本教研為主線,，以中心教研組為主要陣地,，主要作了以下幾方面工作。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

1,、自身建設(shè),，提高工作水平。幼教教研室承擔(dān)著教學(xué)研究和業(yè)務(wù)指導(dǎo)的任務(wù),，為更準(zhǔn)確地把握教學(xué)改革的脈搏,，務(wù)必加強(qiáng)自身建設(shè)。本學(xué)期來,，幼校健全了以下工作制度：(一)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)交流制度,。我們采用自學(xué)和集中交流相結(jié)合的方式，學(xué)習(xí)的資料有《課堂密碼》《幼兒教師園本培訓(xùn)》等,，于每周工作例會進(jìn)行交流,，結(jié)合教育教學(xué)中的案例，談自己的理解或體會,，以此來促進(jìn)學(xué)習(xí)的深化,。(二)用心豐富業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)資源,。我室除了訂閱《福建幼兒教育》、《幼兒教育》《學(xué)前教育》等雜志,，教研員利用網(wǎng)絡(luò)組織學(xué)習(xí)《張雪門幼兒教育文集》節(jié)選的讀書活動(dòng),。(三)聽課反饋交流制度。教研員在深入幼兒園調(diào)研聽課后,，要求反饋交流,。提出各幼兒園調(diào)研、聽課中發(fā)現(xiàn)的好方法及發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行分析,。

2,、開展教師讀書活動(dòng)。為廣大教師在課改的過程中進(jìn)一步理順?biāo)悸?，轉(zhuǎn)變教育理念,，提升實(shí)踐潛力。幼校組織教師開展"讀書活動(dòng)"制定讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃,，以教師自學(xué)反思為基礎(chǔ),，精選篇章與全體教師共同分享及討論。三是舉行片區(qū)"師徒結(jié)對"讀書沙龍活動(dòng)二,、培訓(xùn)學(xué)習(xí),，有效提升教師業(yè)務(wù)水平。

在實(shí)施新教材的過程中,，努力拓寬培訓(xùn)渠道,，加大了培訓(xùn)力度。一是教研員引領(lǐng),。20__年3月,，由幼中心小學(xué)組織的幼兒教師"我們共同成長"系列培訓(xùn)活動(dòng)，三位教師圍繞"幼兒園語言領(lǐng)域活動(dòng)組織(一)"主題,，結(jié)合當(dāng)前農(nóng)村幼兒園課程設(shè)置狀況進(jìn)行了《幼兒園故事教學(xué)活動(dòng)組織》,、《幼兒園詩歌教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)》、《幼兒園散文文學(xué)欣賞活動(dòng)的組織策略》的講座,，,。二是實(shí)施了"師徒結(jié)對"活動(dòng)。為了加強(qiáng)農(nóng)村幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè),，發(fā)揮教師的"傳,、幫、帶"作用,，共建學(xué)習(xí)交流平臺,。透過相互備課、聽課等形式，相互促進(jìn),，共同提高,。

二,、加強(qiáng)園本教研,，提高教師的教研潛力。

1,、開展"走進(jìn)課堂月"活動(dòng),。教研員本著平等、合作,、互助的工作思路,，與學(xué)科教師開展互動(dòng)研討，幫忙教師解答在新課程實(shí)施中遇到的困惑,。教研員在全面了解農(nóng)村幼兒園教學(xué)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,，撰寫了幼兒園調(diào)研報(bào)告。

2,、師徒結(jié)對活動(dòng)形式靈活多樣,。一是請上來學(xué)習(xí)。5月,，以"幼兒園語言領(lǐng)域活動(dòng)組織"專題研討為契機(jī),，組織幼兒園結(jié)對園長、幼教輔導(dǎo)員及教師到實(shí)驗(yàn)幼兒園進(jìn)行研訓(xùn)活動(dòng),。二是聽課指導(dǎo)活動(dòng),。各教師，自結(jié)對以來,，分別開展指導(dǎo)備課活動(dòng),、互聽課堂教學(xué)達(dá)40多人次。她們帶著先進(jìn)的教育理念和精心組織的教育教學(xué)活動(dòng),，傳授教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn),，幫忙教師提升教育理念，提高教學(xué)水平,。

三,、以課題研究為重點(diǎn)，促進(jìn)課改工作的深入開展,。

課題研究是課程改革的重要載體,。本學(xué)期，我們繼續(xù)著力于加強(qiáng)實(shí)小幼兒園原有未結(jié)題的課題研究工作,。實(shí)小幼兒園的市級立項(xiàng)課題《利用本土資源挖掘》,，開展"同課異構(gòu)，跟進(jìn)提高"的教研模式,，促進(jìn)課題研究的有效性,，從環(huán)境創(chuàng)設(shè),、課程的安排、早操的編排等,，開展一系列的后續(xù)研討總之,，半年來在上級教育主管部門的關(guān)心指導(dǎo)和全縣教師的共同努力下，我校的幼教教研工作取得了必須的成效,。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，我們也及時(shí)反思存在的問題：

1、教師未能充分利用便捷的網(wǎng)絡(luò)資源,，獲取廣泛的課改信息,。

2、鼓勵(lì)大家踴躍參加幼教博客的"在線研討",，互相探討課改熱點(diǎn)問題,，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研的實(shí)效性。

幼兒園工作總結(jié)報(bào)告中的努力與不足篇十一

俗話說：“沒有規(guī)矩,，難成方圓”,。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力,，為今后的生活和學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。下面小編帶來的幼兒園年度工作總結(jié)報(bào)告最新,，希望大家喜歡,！

一年來，我們以幼兒園和諧,、持續(xù)發(fā)展為目標(biāo),，在教師職業(yè)道德建設(shè)和平安校園建設(shè)上有了新的提升，在教師隊(duì)伍專業(yè)發(fā)展和教育理念提升上有了階段性的進(jìn)步,，在家園合作與家長資源充分運(yùn)用方面有了新的突破?，F(xiàn)將幼兒園工作總結(jié)如下。

1,、安全工作規(guī)范到位

規(guī)范了門衛(wèi)安全管理,，提高了工作效率。制定并嚴(yán)格實(shí)施《門崗,、保安安全工作流程》,，教職工的安全培訓(xùn)和一日生活中幼兒安全教育落實(shí)到位，開展安全實(shí)戰(zhàn)演習(xí)10次,，每周的安全大檢查與落實(shí)及時(shí)到位,，每日安全值班工作要求具體明確；園門口的交通安全落實(shí)到位，幼兒園在大門口進(jìn)行“大手牽小手,，安全出門口”的溫馨提示,；本學(xué)期幼兒園無一例意外傷害事故發(fā)生。

2,、保健工作規(guī)范發(fā)展

工作中,，規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健檢查和記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,；規(guī)范幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容,，各項(xiàng)操作和記錄規(guī)范有序,；衛(wèi)生保健檔案建設(shè)進(jìn)一步規(guī)范,；本年度幼兒園無一例傳染病發(fā)生。

3,、幼兒健康快樂成長

幼兒園加強(qiáng)對日常保教工作的指導(dǎo),，堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，鼓勵(lì)教師組織有利于幼兒開闊視野的實(shí)踐活動(dòng),，創(chuàng)造讓幼兒動(dòng)手動(dòng)腦,、參與實(shí)踐的機(jī)會與條件，確保幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間,，開展的教育內(nèi)容符合幼兒認(rèn)知規(guī)律,；按照季節(jié)變化及時(shí)調(diào)整了幼兒一日作息時(shí)間，確保各項(xiàng)活動(dòng)及時(shí)有效開展,。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)期工作計(jì)劃,、周工作計(jì)劃和一日活動(dòng)安排，各項(xiàng)活動(dòng)常規(guī)和生活衛(wèi)生習(xí)慣逐步建立起來,；以環(huán)保為主題,，開展豐富多彩的教育教學(xué)和游戲活動(dòng)，在“六一”,、“元旦”全面展示了幼兒健康,、藝術(shù)、語言,、社會等領(lǐng)域的發(fā)展,。

4、活動(dòng)區(qū)創(chuàng)建有所突破

教師利用身邊的廢舊材料,，創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū),，制作出了集科學(xué)性、知識性,、趣味性于一身又符合幼兒年齡特點(diǎn)的玩教具,，玩教具涉及到五大領(lǐng)域各項(xiàng)活動(dòng)，在可操作性、安全性和美觀性方面體現(xiàn)了她們的獨(dú)具匠心,，不僅提高了教師的專業(yè)技能技巧,，還豐富了幼兒園玩教具資源。

5,、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展

幼兒園為教師提供外出學(xué)習(xí),、培訓(xùn)的機(jī)會與條件，培訓(xùn)后及時(shí)記錄,、反思和總結(jié),，開闊教師視野。圍繞《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》開展園本培訓(xùn),，由幼兒園骨干教師和班組長擔(dān)任培訓(xùn)任務(wù),，教師們在準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)和交流的過程中自我學(xué)習(xí),、相互學(xué)習(xí),，達(dá)到了提升教育理念和專業(yè)水平的目標(biāo)。

6,、開好兩次家長會

開學(xué)初進(jìn)行學(xué)期工作計(jì)劃的傳達(dá),，學(xué)期末進(jìn)行學(xué)期工作的總結(jié)，讓每一個(gè)家長明確班級的培養(yǎng)目標(biāo)和需要家長配合的工作,，為學(xué)期中的家園配合打下扎實(shí)基礎(chǔ),。學(xué)期末進(jìn)行工作匯報(bào)，對五大領(lǐng)域幼兒的發(fā)展進(jìn)行總結(jié),，讓家長明確自己孩子的優(yōu)勢領(lǐng)域和需要提升的領(lǐng)域,，以便下一步的大力配合。

7,、家長進(jìn)課堂活動(dòng)豐富多彩

各班都開展了豐富多彩的家長進(jìn)課堂活動(dòng),。托班的故事爸爸和故事媽媽，讓家長資源充分發(fā)揮,，小朋友體驗(yàn)著和老師講故事不一樣的感受,；小班的親子制作其樂融融；中班的茶文化更是專業(yè)水平高,，幼兒興趣濃,；大班小朋友在老師的帶動(dòng)下和媽媽一起制作節(jié)日禮物，讓家長體驗(yàn)到做母親的成功與偉大,。家長們走進(jìn)課堂,，與孩子、老師一起活動(dòng)的過程也是他們進(jìn)一步感受幼兒園生活與學(xué)習(xí)的過程,。正是這樣一個(gè)融合與互助的過程,，才讓家園形成有效的合作,，更好地對幼兒實(shí)施教育。

懷著對新春的憧憬和期盼,，我們又度過了忙碌而充實(shí)的一學(xué)年,。20__年度，對于__幼兒園來說是緊張的一年,，是奮斗的一年,，也是收獲的一年?；厥滓荒甑墓ぷ?，有默默地耕耘，有默默地付出,，更多的還是滿滿的收獲,。回顧這一個(gè)學(xué)期的工作,，我們最大的感受就是：忙碌,、充實(shí)、轉(zhuǎn)變,、提高。

本學(xué)期,，我園以《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園管理?xiàng)l例》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo),，以“進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革、優(yōu)化園本培訓(xùn)”為抓手,，扎實(shí)推進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè),、軟硬件設(shè)施建設(shè)、省級（或市級,、縣級）優(yōu)質(zhì)幼兒園創(chuàng)立工作,，使園內(nèi)各項(xiàng)工作邁上了新的臺階，實(shí)現(xiàn)了新的突破?，F(xiàn)將本學(xué)期園內(nèi)整體工作簡要總結(jié)如下：

一,、建章立制，強(qiáng)化園內(nèi)管理

自開學(xué)以來,，幼兒園一向在不斷地完善各崗位規(guī)章制度和工作職責(zé),，如衛(wèi)生檢查制度、健康檢查制度,、體格鍛煉制度,、園長工作職責(zé)、教師工作職責(zé)等從上至下各崗位的工作制度和工作職責(zé),，用嚴(yán)格的制度和職責(zé)規(guī)范教師的工作行為,，讓各崗位教師自覺遵守規(guī)章制度,，上下團(tuán)結(jié)一心，共同搞好工作,。

二,、完善師資隊(duì)伍建設(shè)，努力提高師資水平

本學(xué)期我們一如既往地重視教師隊(duì)伍的建設(shè),，努力提高本園教師的教育教學(xué)本事,，異常是在新教師和青年教師的培養(yǎng)上加大了力度，努力使青年教師能在較短的時(shí)間里適應(yīng)和掌握教育的環(huán)境和教學(xué)的基本方法,。此外,，盡可能多地為教師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)和成長的條件，促使他們不斷提高,、不斷提高：一是加強(qiáng)教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的力度,；二是加強(qiáng)教師專業(yè)技能的提高；三是經(jīng)過聽課,、評課,、觀摩研討等活動(dòng)促進(jìn)教師相互交流、學(xué)習(xí),，共同提高,。

三、強(qiáng)抓保教常規(guī)管理,，確保保教質(zhì)量穩(wěn)步提升

開學(xué)初結(jié)合本園實(shí)際情景制定了園務(wù)工作計(jì)劃,、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃、教研計(jì)劃,；為各班制定了各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,、保育工作計(jì)劃和班務(wù)工作計(jì)劃。定期或不定期對各班教師的備課,、講課,、班務(wù)活動(dòng)、衛(wèi)生消毒及幼兒常規(guī)管理工作等各方面進(jìn)行督促檢查,、綜合評比,，并堅(jiān)持在每周五的例會上通報(bào)評比結(jié)果，肯定成績,，指出不足,，從而提出新的工作要求，使各班教師針對實(shí)際查漏補(bǔ)缺,，及時(shí)整改,。

到了學(xué)期末，還組織了考評小組,，對各班教師各科教育教學(xué),、班務(wù)工作,、常規(guī)培養(yǎng)、個(gè)人基本功訓(xùn)練等各方面進(jìn)行全面檢驗(yàn),，使保教質(zhì)量穩(wěn)步上升,。

四、安全工作警鐘長鳴

安全工作是幼兒園工作的重中之重,，所以安全工作始終是園務(wù)中的頭等大事,，園內(nèi)上下時(shí)時(shí)刻刻講安全、保安全,。平日要求各班重視幼兒安全,、衛(wèi)生保健常識教育,，還加強(qiáng)了門衛(wèi)制度及晨檢制度,。

五,、開展各類活動(dòng),，讓幼兒園充滿生機(jī)

1.組織召開家長會，讓家長了解幼兒園的教育教學(xué)目標(biāo),，進(jìn)取支持配合幼兒園的工作,，家園攜手共同培育幼兒,。

2.師生每一天堅(jiān)持晨練和課間體格鍛煉,，增強(qiáng)了師生的體質(zhì),。

3.開辟種植園地，設(shè)立飼養(yǎng)角,，為幼兒觀察,、思維、想象,、創(chuàng)作及實(shí)踐活動(dòng)供給了廣闊的空間。

展望新的一年,，我園將在創(chuàng)評成功的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)努力，發(fā)揮優(yōu)勢,，改善不足,，讓我園的健康、快速,、穩(wěn)定,、長期的發(fā)展，更好的服務(wù)于幼兒,，為偉大的幼教事業(yè)做出貢獻(xiàn),！最終我再一次感激每一位領(lǐng)導(dǎo)、每一位員工,！我愛你們,！

為了進(jìn)一步貫徹《民辦教育促進(jìn)法》,，促進(jìn)幼兒園更好的發(fā)展，提高幼兒園的辦園質(zhì)量,，我園嚴(yán)格履行所有證件的登記手續(xù),，按時(shí)參加年檢，做到合法,、嚴(yán)格按照章程開展一切活動(dòng),，遵循幼兒發(fā)展規(guī)律，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。一年來,，我們不斷更新思想、改變觀念,、盡量把幼兒園的工作做好?，F(xiàn)將今年工作情況報(bào)告如下：

一、校園概況

我園現(xiàn)有幼兒620人,，開設(shè)小班,、中班、大班學(xué)前班14個(gè)班級,。全園共有教職員工38人,。幼兒園配套設(shè)施完善，功能齊全,，消毒設(shè)備等一應(yīng)俱全,。

二、辦學(xué)條件方面

1,、辦園場所有安全,、寬敞、明亮,、獨(dú)立的辦園場所及出入通道,，有教室、寢室,、辦公室,、活動(dòng)室、廚房,、兒童廁所等,，房屋通風(fēng)良好、采光符合健康要求,；房屋設(shè)施堅(jiān)固,、實(shí)用、無危房,。

2,、辦園設(shè)施教室內(nèi)桌凳滿足需要,，大小高矮符合要求，配齊各種教學(xué)用品,。

3,、師資情況園長具有學(xué)前教育專科學(xué)歷,，并具有幼兒園教師資格證書,，接受過幼兒園園長崗位培訓(xùn)。教師具有中師（中專）以上學(xué)歷按規(guī)定配齊保育,、炊事等人員,，均接受過培訓(xùn)，具有上崗資格,，勝任崗位要求,。

三、保教管理方面

1,、常規(guī)管理保教每學(xué)年,、每學(xué)期、每月有計(jì)劃,、有總結(jié),，保教工作按計(jì)劃進(jìn)行。有保育常規(guī),、幼兒接送制度,，制度公開并按制度認(rèn)真執(zhí)行。嚴(yán)格執(zhí)行做好入園體檢,、定期體檢,、晨檢及全日健康觀察，做好教職工上崗年度體檢,。建立健全安全制度（食品衛(wèi)生安全,、消防安全等）以及突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。建立健全各類人員崗位職責(zé),、晨午檢查制度、食堂管理制度,、消毒制度,、交接班制度、衛(wèi)生保健制度,、聯(lián)系家長制度,、考核獎(jiǎng)懲制度等。

2,、,、依法辦園遵守辦學(xué)規(guī)定,、經(jīng)營范圍要求，不擅自設(shè)立分支機(jī)構(gòu),，不將本學(xué)校的辦學(xué)資格,、辦學(xué)場所擅自轉(zhuǎn)讓或者承包給其它組織或個(gè)人。依法保障教職工的工資,、福利待遇,。為教職工繳納了意外傷害保險(xiǎn)。園長與教職人員有聘用合同,，并認(rèn)真履行合同內(nèi)容,。

四、安全防患方面

安全工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨,。安全工作是幼兒園工作的重中之重,、頭等大事。為了使幼兒園安全工作規(guī)范化,、制度化,，真真正正使安全工作到實(shí)處，確實(shí)保證幼兒,、教職工和國家財(cái)產(chǎn)的安全,。我園將在進(jìn)一步完善安全工作的各項(xiàng)制度，加大對制度的落實(shí),、執(zhí)行的檢查力度,。將安全工作納入常規(guī)，列入日常生活和教育教學(xué)當(dāng)中,，提高幼兒的安全防范意識和防范能力,。杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生。嚴(yán)格遵守門衛(wèi)值班制度,，全天有專人值班,，做好防火、防泄,、防電,、防溺、防盜,、防騙（拐）,、防意外事故等工作確保幼兒及財(cái)產(chǎn)安全。

五,、存在問題

在總結(jié)過程中我們發(fā)現(xiàn)我園還存在以下問題：

1,、辦學(xué)條件還有待改善。

2、班額要盡量減少,。

3,、師資力量還有待加強(qiáng)。

4,、生活設(shè)施有待改進(jìn),，特別是在硬件的添加與投入方面。

時(shí)代在進(jìn)步,，教育在發(fā)展,，我們將以幼兒教育指南為導(dǎo)向與時(shí)俱進(jìn)、用發(fā)展和創(chuàng)新的思維來發(fā)展我們的幼兒園,，我們有決心和信心在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,，發(fā)揮我園優(yōu)勢，為幼教事業(yè)做出我們的.貢獻(xiàn),。

時(shí)光荏苒,，轉(zhuǎn)眼間又要面臨學(xué)期結(jié)束了?；仡?0___學(xué)年的工作,，那種緊張的狀態(tài)歷歷在目。本學(xué)期經(jīng)過全體教師的共同努力,，各項(xiàng)工作已接近尾聲,，本著“反饋、總結(jié),、自省,、提高”的原則，現(xiàn)將這一學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一,、教師安排及課程安排方面：

在本學(xué)年度我幼兒園還是面臨比較棘手的工作局面：漢語教師少,，年輕教師缺，處于這種狀態(tài),，在開學(xué)初教學(xué)課程安排方面教務(wù)上精心按照在園教師的性格特點(diǎn),、教學(xué)能力和專業(yè)特征方面對各位教師的課時(shí)教學(xué)工作做了精心的調(diào)整和安排在困難重重的同時(shí)也及時(shí)解決了幼兒園教學(xué)教育工作的困難。

把漢語表達(dá)能力強(qiáng)一些,、工作經(jīng)驗(yàn)豐富的教師調(diào)整到了教學(xué)第一線把年齡較大,、耐心較強(qiáng)的教師放在了中班年齡較小的孩子當(dāng)中便于和孩子們多溝通相應(yīng)的把性格活潑開朗、音樂舞蹈能力突出的教師調(diào)整到了語言,、音樂,、幼兒智慧活動(dòng)課程上有了相應(yīng)的崗位教師的熱情也提高了孩子們的學(xué)習(xí)積極性也得到了調(diào)動(dòng)和開發(fā)。

二,、教師能力培訓(xùn)方面：

1、專業(yè)教師少,，幼兒園資金短缺,，教師教學(xué)課堂設(shè)計(jì)局限性大,，所以我們還是積極組織教師觀看每周自治區(qū)教育廳播放的遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀觀摩課的培訓(xùn)學(xué)習(xí)并且在教師中展開討論，取長補(bǔ)短,，學(xué)有所用,，把觀摩課當(dāng)中適合本園環(huán)境特點(diǎn)，教學(xué)條件可以達(dá)到的方式運(yùn)用到了本園的教學(xué)環(huán)節(jié)當(dāng)中,，新的模式的投入比如音樂,、道具等形式在課堂教學(xué)中大膽投入，取得了孩子們的喜歡單一的小學(xué)式的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變了更多的是靈活多樣的教學(xué)形式,。

2,、由于教學(xué)用具的短缺，我們還是積極組織教師在電腦上看資料,，學(xué)習(xí)廢舊物品的再利用,，還發(fā)動(dòng)家長收集廢舊物品和教師一起動(dòng)手創(chuàng)造，為幼兒制作出了許多的教學(xué)用具和游戲玩具,，這一活動(dòng)的開展給我們解決了已往教學(xué)模式單一,，教學(xué)用具單調(diào)的窘境，各種頭飾和手工卡片的制作以及在課堂當(dāng)中的投入使用,，吸引著孩子們的注意力,。

投其所好，教師雖然累了一時(shí),，但是卻把握住了孩子們喜歡新鮮和探究的心理,，課堂教學(xué)工作變得較為輕松。

3,、通過學(xué)習(xí),，教師們已經(jīng)養(yǎng)成了在備課當(dāng)中反應(yīng)幼兒年齡特點(diǎn)，教案中能表現(xiàn)幼兒性格特征的習(xí)慣在教案當(dāng)中每一課后都能看到教師在本節(jié)課當(dāng)中對孩子學(xué)習(xí)效果的反應(yīng)和下一堂課應(yīng)該注意的方面,，教師們還能不斷地發(fā)現(xiàn)工作當(dāng)中存在的問題,，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)解決,。

三,、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)：

本學(xué)期我們主要開設(shè)了《拼音》、《數(shù)學(xué)》,、《語言》,、《美術(shù)》、《科學(xué)》,、《健康》,、《行為導(dǎo)引》等課程的教學(xué)。教師們力求上好每堂課，教務(wù)上要求教師在課前認(rèn)真研究教材,，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn),，注意在課堂教學(xué)當(dāng)中強(qiáng)化難點(diǎn)、強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),，教學(xué)中嚴(yán)格遵循幼兒的認(rèn)知規(guī)律,，年齡特點(diǎn)，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),，有目的,、有計(jì)劃、有組織地開展各個(gè)課程的學(xué)習(xí),，并不斷歸納總結(jié),，主動(dòng)地提高了自身教學(xué)水平。

1,、拼音教學(xué)方面：

本學(xué)期拼音的教學(xué)使孩子們學(xué)會了復(fù)韻母,、整體認(rèn)讀音節(jié)，并能讀準(zhǔn)音,，認(rèn)清形,，正確書寫，會讀它們的四聲,。學(xué)習(xí)聲母與復(fù)韻母組成的音節(jié),，能準(zhǔn)確拼讀音節(jié)，正確書寫音節(jié),。從實(shí)際出發(fā),，采用直觀教學(xué)，如：圖片,、卡片,。

2、在教育教研方面：

教師能夠認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃,，提早備好課,，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)好《綱要》,，力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),?；ハ嗦犝n，認(rèn)真聽取同事的意見,，改進(jìn)教學(xué)方式,。每天及時(shí)寫教學(xué)反思,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

在教與學(xué)的過程中,，努力以激發(fā)幼兒的興趣為主,，以抓好拼讀為重點(diǎn)，掌握一定的拼讀方法,，正確使用“情境圖”、“語境歌”,。合理滲透教材的人文性,，讓孩子通過編小故事；采用歌謠,；編順口溜,、編兒歌的方式幫助孩子們記憶。

大家在課堂中努力營造著一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑,、適合幼兒心理特點(diǎn)的教學(xué)環(huán)境,，引發(fā)著幼兒對學(xué)習(xí)的興趣，以各種方式吸引了幼兒,，使他們從中受到感染和教育,，同時(shí)完成身體上、智力上,、品德行為與情感上,、美感上等方面的教育，我們的教師還注重“快樂教學(xué)”“寓教于樂”讓幼兒始終保持在快樂,、求知欲望高的氛圍中學(xué)習(xí),。

3、數(shù)學(xué)教學(xué)方面：

我們的幼兒在老師的引導(dǎo)下,，能結(jié)合生活中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),，區(qū)分和理解一些事物的相關(guān)聯(lián)系，通過自己的操作并理解,、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互關(guān)系,，并能準(zhǔn)確的進(jìn)行20以內(nèi)加減運(yùn)算。能對周圍的事物有一定的空間想象能力,。

在這個(gè)學(xué)期當(dāng)中的工作當(dāng)中,，我們把教學(xué)活動(dòng)與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來，并通過游戲的方法培養(yǎng)和保護(hù)幼兒對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,，創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運(yùn)用數(shù)學(xué)知識,，將其轉(zhuǎn)化為認(rèn)識事物的能力。

在教學(xué)中組織創(chuàng)設(shè)各種情景,，以有趣的故事和游戲展開,，并配合具體形象的教具引導(dǎo)幼兒多方位,、多角度、多方法地發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,，充分發(fā)揮了幼兒學(xué)習(xí)的主體作用。

4,、語言,、美術(shù)、健康,、科學(xué)教學(xué)方面：

語言方面,，孩子們熟練掌握了語言課本中的兒歌故事，能在本學(xué)期當(dāng)中背誦課本當(dāng)中的兒歌,，并且能夠復(fù)述課文中的故事,，并能利用部分詞語口頭說話。

我們要求教師在課堂中要規(guī)范板書,，詳細(xì)講解,，教給幼兒正確的背誦方法；幫助孩子們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和健康習(xí)慣,，指導(dǎo)幼兒掌握了正確的背誦記憶和愛惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣,，要求孩子們重視用眼衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促進(jìn)了孩子們身心健康的全面發(fā)展,。

歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬,，一學(xué)期的工作就結(jié)束了,，回顧這一年來所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙,，但忙得很充實(shí),。“為了每一個(gè)孩子都有進(jìn)步”,，這是我為之不懈努力的動(dòng)力,。在一年中，我竭盡自己最大的努力,，傾注最高的熱情,，踏實(shí)、勤奮地完成了一學(xué)期的工作,。

本學(xué)期,，自己積極適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，嚴(yán)格要求自己,，積極向同事們請教,，結(jié)合本校的實(shí)際條件與幼兒的實(shí)際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使班級教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開展?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、認(rèn)真?zhèn)湔n教學(xué)

按教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教玩具,。

二,、堅(jiān)持學(xué)玩結(jié)合

在工作中，自己努力增強(qiáng)上課技能,，力求講解清晰化,、條理化、準(zhǔn)確化,、情感化,、生動(dòng)化，做到線索清晰,，層次分明,，深入淺出。在活動(dòng)中特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，生生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生動(dòng)靜結(jié)合,，寓學(xué)于玩，學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快。

三,、謙虛虛心請教

在教學(xué)上,，有疑必問。教學(xué)中積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí),，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足，征求他們的意見,，改進(jìn)工作,。

四、教育教學(xué)工作

1,、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的教育環(huán)境,。雖然本學(xué)期我們的教室場地較小，但我們還是精心布置教室環(huán)境,，利用有限的場地著力創(chuàng)設(shè)了數(shù)學(xué)區(qū),、美術(shù)區(qū)、識字區(qū)等各區(qū)角,。在開展區(qū)域活動(dòng)中,，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)發(fā)展需要投放活動(dòng)材料，根據(jù)主題開展設(shè)計(jì)了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料,，做到有計(jì)劃,、有目的地投放，并及時(shí)增添活動(dòng)材料,，引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)識參與區(qū)域活動(dòng),，滿足幼兒發(fā)展的需要，針對幼兒個(gè)別差異,、興趣,、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料。

2,、結(jié)合主題教育內(nèi)容,，師生共同收集大量的資料布置主題墻飾，我們收集了各種掛飾,、拉花,、等，師幼一起進(jìn)行迎新年節(jié)日布置,，渲染迎新年氣氛,，制作一些燈籠，窗花等迎新年的到來,，激發(fā)幼兒對新年的期盼心情,。

3、做了一些幼小銜接特色工作,，如看圖學(xué)成語,、學(xué)會傾聽故事,、每天一練、提高幼兒講述與理解能力,，充分利用餐前,、離園前這段時(shí)間加強(qiáng)了幼兒閱讀、識字,、數(shù)數(shù),、講故事、等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作,。

五、根據(jù)幼兒發(fā)展情況,，正確實(shí)施教育

我班的小朋友屬于新生,，他們還很小，不懂事,。別說自理能力了,，就連一點(diǎn)的紀(jì)律概念都沒有，可以說是很亂,。針對這一情況，我認(rèn)為我們班的紀(jì)律及自立能力要一起抓,、同時(shí)抓,。經(jīng)過半年的努力，我們班小朋友可以說進(jìn)步很快,，家長反映也不錯(cuò),。自立能力方面：我們堅(jiān)持正面教育，對幼兒以表揚(yáng)為主,，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識,，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,，贊賞與鼓勵(lì),，使幼兒能夠更信心，更積極地做好事情,，完成任務(wù),。而我們老師做到適時(shí)幫助，以提高幼兒的自立能力,，并及時(shí)與家長溝通,，爭取家長配合。就紀(jì)律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,，我采取的是及時(shí)分析原因,，該批評的批評,，并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，慢慢的做到遵守紀(jì)律,。

轉(zhuǎn)眼20__年的工作已畫上了圓滿的句號。本學(xué)期,，我們以教育局工作會議精神和園務(wù)計(jì)劃為指導(dǎo),，以安全工作為根本，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵發(fā)展建設(shè)為重點(diǎn),，在全體教職工的共同努力下,，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、加大資金投入,，改善辦學(xué)條件

幼兒園去年度籌集投入資質(zhì)60萬來新建幼兒園園所及更換了桌椅及幼兒床等，今年我園又添置了兩臺電子鋼琴,、中型戶外玩具等,，以便教師更好的開展教學(xué)活動(dòng)。

二,、建立安全的管理體系：

幼兒園管理以安全為首要,，本年度安全工作有了長足的進(jìn)步，按照上級領(lǐng)導(dǎo)指示及相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求,，我園針對日常工作定制并實(shí)施了一套適合本園較完善的規(guī)章制度,，各管理制度以分工明確，臺賬清晰,，責(zé)任落實(shí)為重,，以幼兒園運(yùn)作流程為基礎(chǔ)，每期開展了兩次教師崗位能力培訓(xùn),，工作能力考核制度以及評分標(biāo)準(zhǔn),，堅(jiān)持每月對教職工日常工作中所表現(xiàn)的德、能,、勤,、績進(jìn)行評比，采取方法有培訓(xùn),、考評,、日常檢查、抽查,、向家長咨詢,。綜合評分，發(fā)月考核獎(jiǎng)金重獎(jiǎng)工作成績突出的個(gè)人，構(gòu)建了具有激勵(lì)競爭和約束的管理機(jī)制,。幼兒安全教育重于知識教育,，每周一為本園安全教育宣傳日，教師以周為單位,，擬定安全教育課題,，每天早晨開講安全教育課程，培養(yǎng)孩子安全意識的增強(qiáng)及普及基本自救自衛(wèi)技巧,。每期兩次下發(fā)《給家長的一封信》,，向家長宣傳安全監(jiān)護(hù)的重要性及責(zé)任感。

三,、加強(qiáng)教職工整體素質(zhì)

幼兒園的任務(wù)是實(shí)行科學(xué)與教育相結(jié)合的原則,，對幼兒實(shí)施德、智,、體,、美諸方面全方位發(fā)展的教育，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,，教職工作為言傳身教的典范,，良好的職業(yè)道德與基本素養(yǎng)是必不可缺的。我園每期開展一次對教職工的培訓(xùn),，培訓(xùn)內(nèi)容為職業(yè)理念,、職業(yè)規(guī)范、基本素養(yǎng),、生活指導(dǎo),、各年齡階段幼兒的身心發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的教師才能讓幼兒接受更好的教育,，幼兒園褒獎(jiǎng)鼓勵(lì)教師培訓(xùn)進(jìn)修，增強(qiáng)崗位能力,。

四,、注重家園聯(lián)系改變觀念

將做好家長工作放在首位，力爭幼兒園的教育工作得到所有家長的認(rèn)同和支持,，幫助家長解決在教育孩子方面的困惑,。幼兒成長路途上，家長和教師扮演著重要的角色,，幼兒園應(yīng)與家庭密切配合綜合利用各種教育資源,。這一年里，我們通過做家訪,、家長會議,、定期電話咨詢等工作，及時(shí)向家長傳遞信息，虛心聽取家長的建議和和意見,，積極改進(jìn),。由于家長對教育觀念層次高低不均衡，留守兒童占大多數(shù),，給我們的工作帶來很大的不便,，但我們還要努力做好宣傳，以形成教育的統(tǒng)一性保證素質(zhì)教育的有效實(shí)施,。

五,、不斷優(yōu)化幼兒園環(huán)境

布置一個(gè)有趣的環(huán)境可以使幼兒產(chǎn)生好奇心及對未知事物的探索欲望，更能吸引他們對學(xué)習(xí)投入的程度,，我園的環(huán)境布置以手工制作,、剪貼、繪畫為主,，增加了學(xué)生作品展示欄,，周教育學(xué)習(xí)榜，趣味樂園專區(qū),，教師們在不斷模擬,、學(xué)習(xí)專業(yè)技巧中，努力打造一個(gè)溫馨,、舒適的活動(dòng)環(huán)境,。場景的布置越加讓幼兒喜愛，增強(qiáng)了幼兒好學(xué),、求知探索精神,，讓他們在學(xué)中玩、玩中學(xué),。

六,、幼兒園今后發(fā)展觀點(diǎn)

1、完善內(nèi)部管理體系,，強(qiáng)化機(jī)構(gòu)素養(yǎng),。

2、狠抓內(nèi)涵建設(shè),，提升教育質(zhì)量,，強(qiáng)化服務(wù)意識。

3,、形成特色企業(yè)文化,，團(tuán)隊(duì)有創(chuàng)新進(jìn)取的積極精神。

在全體教職工的共同努力下,，我們即將送走滿載收獲的一學(xué)期,。新的學(xué)期，我園將更加努力工作，銳意進(jìn)取,，勇于創(chuàng)新,，讓我們一起在這塊土地上播灑希望，執(zhí)著耕耘,。

根據(jù)《__區(qū)教育系統(tǒng)2009—2009學(xué)年民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案》（同教工委[2009]17號）文件精神和有關(guān)工作布署,，本著“以建為主，以評促進(jìn),，標(biāo)本兼治,，糾建并舉”的方針，結(jié)合我園自身辦學(xué)特點(diǎn),，我校制定了行評工作方案并分階段實(shí)施,，有效的促進(jìn)了學(xué)校依法治教，改進(jìn)了工作作風(fēng),，提高了教師隊(duì)伍的政治,、業(yè)務(wù)素質(zhì)和師德水準(zhǔn),使我園保教水平由上一個(gè)新臺階。今年我園獲得了“__市基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)集體”,、“__區(qū)科技先進(jìn)集體”,、“__區(qū)藝術(shù)先進(jìn)單位”。現(xiàn)將行評工作總結(jié)如下：

一,、基本情況

全校教職工56人,，14個(gè)班級，學(xué)生670人,，學(xué)校把行風(fēng)評議工作擺上重要議事日程,，認(rèn)真落實(shí)工作責(zé)任制。成立以校長為組長,，有關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人組成的民主評議行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。根據(jù)上級要求并結(jié)合本單位實(shí)際制定行風(fēng)評議工作實(shí)施工作方案和各階段的具體工作安排，有條不紊地開展,，并及時(shí)做好階段性工作總結(jié),，全校教職工能夠嚴(yán)格要求自己、遵紀(jì)守法,、廉潔自律、勤政高效,，學(xué)校的行風(fēng)建設(shè)取得了顯著的成效,。

二、主要做法與成效

在民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作中,，我園緊緊圍繞“抓黨風(fēng),、促政風(fēng)、帶行風(fēng)，樹立學(xué)校新形象”的主題,，堅(jiān)持“標(biāo)本兼治,、糾建并舉”的方針，嚴(yán)格按照“四個(gè)階段”,、“五項(xiàng)主要內(nèi)容”的要求,，做到“四個(gè)抓”，順利完成了各項(xiàng)工作任務(wù),。

（一）抓領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),。

按照局的統(tǒng)一要求，成立了行評工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由學(xué)校支部副書記,、園長林少云擔(dān)任組長，學(xué)校副園長,、工會主席顏毅真,、副園長朱玉燕任副組長，林芙蓉,、林秀虹,、華秋蓉、劉雁飛為成員,。領(lǐng)導(dǎo)組具體指導(dǎo)行風(fēng)建設(shè)工作,，討論、制訂,、解決出現(xiàn)的問題,，行風(fēng)資料由顏毅真負(fù)責(zé)。學(xué)校還聘請了吳曉英,、陳淑媚,、張秀真為我校行風(fēng)監(jiān)督員。監(jiān)督員定期與學(xué)校行政舉行會議,，評議學(xué)校工作,；反映群眾，家長對學(xué)校的看法,，商討解決辦法,。

（二）抓宣傳學(xué)習(xí)。

首先從思想上入手,，廣泛開展宣傳教育和思想發(fā)動(dòng)工作,，及時(shí)傳達(dá)上級文件精神。期初我園組織全體教職工學(xué)習(xí)了市教育局關(guān)于行風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件,，幫助教師深入領(lǐng)會精神,，做到“五明確”：明確指導(dǎo)思想,、工作機(jī)制、評議內(nèi)容,、評議辦法,、評議要求。

一年來我們重點(diǎn)加強(qiáng)對全體教職員工的師德規(guī)范教育,，培育師德先進(jìn)典型和優(yōu)秀群體,，弘揚(yáng)正氣，樹立愛崗敬業(yè),、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的職業(yè)操守,。通過制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)教育理論,，開展教育思想大討論,，進(jìn)一步培養(yǎng)了廣大教師愛崗敬業(yè)、教書育人的高尚師德,。

與開展師德師能建設(shè)年開展教師崗位大練兵,、“百名校長萬名教師進(jìn)社區(qū)進(jìn)家庭”等活動(dòng)相結(jié)合，學(xué)用結(jié)合,，學(xué)以致用,，邊學(xué)邊改，樹立單位良好形象,，提高服務(wù)意識和主人翁精神,。繼續(xù)組織廣大教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《公民道德實(shí)施綱要》和政治時(shí)事，把行風(fēng)評議工作與實(shí)踐“”重要思想相結(jié)合,，與法紀(jì)政事教育,、廉潔自律教育、警示教育,、師風(fēng)師德系列教育相結(jié)合,，使全體教職員工認(rèn)識到教育系統(tǒng)開展民主評議行風(fēng)的重大意義，提高參與行風(fēng)建設(shè)的自覺性,、積極性,、主動(dòng)性，形成行風(fēng)建設(shè)人人有責(zé),，接受行評人人有份的良好局面,。

作為我們不同時(shí)期的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，在學(xué)習(xí)方法上我們采取了自學(xué),、聽輔導(dǎo)講座,、討論、答卷等靈活多樣的形式,，力求使學(xué)習(xí)收到最好的效果,。同時(shí)結(jié)合本園實(shí)際，要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,，時(shí)時(shí)自我反省,，做學(xué)生的表率。通過一系列的學(xué)習(xí),、宣傳教育活動(dòng),，沒有發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重違反師德與違法亂紀(jì)的情況，收到了較好的效果,。

三,、抓工作重點(diǎn)

重點(diǎn)一：優(yōu)化師德師風(fēng)

全面推進(jìn)素質(zhì)教育，優(yōu)化教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),。師德建設(shè)是核心,。我園注重以人為本的管理思想，重視教師的思想政治教育,，師德教育及文化素質(zhì)教育,，樹立良好的職業(yè)道德風(fēng)尚，使學(xué)校精神文明建設(shè)制度化,、經(jīng)?；⒁?guī)范化,。

1,、開展公民道德建設(shè)活動(dòng)。

我們提出了黨員要做執(zhí)行“公民道德建設(shè)實(shí)施綱要”的模范,，結(jié)和學(xué)習(xí)“崇明教師形象二十條”,，要求黨員帶頭身體力行，尤其是黨員干部更要做全體教師的表率,，自覺接受群眾的監(jiān)督,，用良好的師德形象取信于民，帶動(dòng)全體教師形成良好的職業(yè)道德形象,。同時(shí)要求教師做到“三能”,、“四讓”、“十心”,。

“三能”：能耐心解答孩子提出的每一個(gè)問題,；能尊重每個(gè)孩子的意志、張揚(yáng)孩子個(gè)性,；能及時(shí)幫助有特殊困難的孩子,。

“四讓”：讓任何一個(gè)孩子不受到冷落和歧視,；讓每一個(gè)孩子都能和老師平等對話；讓每一個(gè)孩子都能在體驗(yàn)中辨別真,、善,、美；讓每一個(gè)孩子的特長都能得到充分展示,。

優(yōu)良服務(wù)“十心”：

對待事業(yè)——忠心,；

對待幼兒——愛心；

對待工作——專心,；

教育幼兒——精心,；

服務(wù)幼兒——全心；

個(gè)別教育——耐心,；

教研科研——恒心,；

家長工作——盡心；

服務(wù)教學(xué)——熱心,；

服務(wù)同事——誠心,。