報告是一種常見的書面形式,，用于傳達信息、分析問題和提出建議,。它在各個領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,，包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機構(gòu)等,。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

幼兒園工作總結(jié)報告中的努力與不足篇一

本學(xué)期繼續(xù)在《農(nóng)村幼兒“學(xué)習(xí)習(xí)慣家園同步培養(yǎng)”的實踐與研究》這一課題背景下開展課題研討,，本學(xué)期針對幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)進行了課堂實踐以及實踐研討,。

下面對是本學(xué)期的工作進行小結(jié)：

一、本學(xué)期工作的開展,。

1,、市青小隊來園指導(dǎo)課題工作。

九月份在全體教師的共同努力下,，發(fā)放了問卷調(diào)查表,、回收問卷調(diào)查表、統(tǒng)計問卷調(diào)查,、分析問卷,，從而得出新浜幼兒園幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣、以及家長教育方面的基本信息,，通過數(shù)據(jù)的分析,，有利于我們更好的開展下階段工作,。

十月份我們將邀請專家來園指導(dǎo)我們課題的開展情況，分析我們下階段將要開展的活動是否可行,。并請專家針對我們項目組的測評表給予一定指導(dǎo),。

2,、完成調(diào)查表數(shù)據(jù)的輸入工作,。

在老師的配合下，將問卷調(diào)查表的數(shù)據(jù)進行輸入，并且通過spss的統(tǒng)計方式進行了系統(tǒng)的分析,，問卷調(diào)查報告分析將在本學(xué)期完成,。

3、調(diào)整觀察組各個年齡段的目標,。

調(diào)整的原因：因為本次活動調(diào)整為以閱讀為載體,，所以之前討論的美術(shù)教學(xué)中的觀察目標與閱讀活動中觀察的目標不相符。因此針對閱讀活動的特點指點過了相關(guān)的觀察內(nèi)容與要求,。請沈老師看看調(diào)整之后是否適宜,。

4、項目組展開實踐活動,。

本學(xué)期我們?nèi)齻€項目組選定閱讀實驗班展開觀摩與測評,，在觀摩的過程中組員能認真參與研討，并總結(jié)出一系列學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的好方法,。在活動過程中,，教師對我們初定的記錄表格存在了很多的不解與疑問，后來經(jīng)過組員的討論之后,，在考慮方便老師的記錄的基礎(chǔ)上,，我們將教學(xué)方案與觀察重點放在記錄表格上，而且每次的觀摩重點縮小到一條,，這樣方便每個老師有目地的進行觀摩與記錄,。

5、專家來園指導(dǎo),。

本學(xué)期,，我們針對學(xué)校教師的需求，邀請倉橋幼兒園的陳燕老師來園指導(dǎo)經(jīng)驗文章的撰寫,，活動中,，陳老師通過大量的案例進行分析，讓教師清楚知道撰寫的格式及方法,，對青年教師撰寫專題理清思路,。

二、過程中的不足與分析,。

1,、缺乏一定的理論支持,。

在研討過程中發(fā)現(xiàn)，我們在總結(jié)經(jīng)驗的時候大部分是教師憑借自己的經(jīng)驗來總結(jié),，缺乏一定高度的理論支持,，研究停留在表面，不夠深入,。

2,、研究范圍不夠廣。

本學(xué)期主要以三個閱讀實驗班展開實踐研討,，研究范圍比較小,，對其他班級孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)力度不夠，加上教師在閱讀活動的教學(xué)經(jīng)驗比較缺少,，因此在研究過程中會出現(xiàn)不會上閱讀活動,、抓不住重點、不知道如何分析等問題,。此外,，三個項目組都集中一個班級觀摩閱讀活動，對執(zhí)教者來說挑戰(zhàn)很大,，要兼顧三個項目組的研究目標設(shè)計教案難度較大,，因此在下學(xué)期我們將對三個項目組進行分開觀摩與研討，繼續(xù)挖深培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的好方法,，并逐步將培養(yǎng)的方法有效傳遞給家長,。

三、活動開展遇到的問題與需要的支持,。

1,、研討活動難以推進，在觀摩兩次實踐活動后,，教師普遍感覺沒有什么內(nèi)容可以研討,，研究的也不夠深入，缺乏一定的專業(yè)引領(lǐng),，因此需要在這方面給予一定的專業(yè)引領(lǐng),。

2、教研組和課題組結(jié)合的還需要更加緊密,，建議以繪本研究為抓手,，從而解決兩方面的問題,，不僅提高了教師執(zhí)教能力,，也解決了課題方面的難題。

3,、希望能夠多提供一些優(yōu)質(zhì)的閱讀教案及書籍,，這樣可以打開教師的思路,。

幼兒園工作總結(jié)報告中的努力與不足篇二

今年教師節(jié)的主題是-----。為營造尊師重教的良好氛圍,，我市將通過四項舉措隆重慶祝教師節(jié),。

1、突出主題,，積極開展慶?；顒印Ｒ蟾髌炜h區(qū)各學(xué)校加強領(lǐng)導(dǎo),、周密部署,、制定方案，圍繞教師節(jié)主題,，強化組織領(lǐng)導(dǎo),，精心部署安排，爭取各方大力支持,，開展形式多樣,、特色生動、內(nèi)涵豐富,、覆蓋本地教育系統(tǒng)和本校師生的宣傳慶?；顒印?/p>

2,、加強師德師風(fēng)建設(shè)宣傳,。各旗縣區(qū)各學(xué)校要深入貫徹落實國家和自治區(qū)關(guān)于加強師德師風(fēng)建設(shè)的部署，教師節(jié)期間,，開展優(yōu)秀教師,、師德先進個人表彰獎勵活動，或組織先進事跡宣講報告會,、專題研討,、主題講座等活動，通過媒體,、網(wǎng)絡(luò)等平臺宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡和師德師風(fēng)建設(shè)成果,，大力弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，營造尊師重教的社會氛圍,。

3,、落實惠師政策，提高教師職業(yè)認同感,。要求各旗縣區(qū)各學(xué)校要落實好國家關(guān)于教師待遇等各項惠師舉措,，在政治上充分信任、思想上主動引導(dǎo),、工作上創(chuàng)造條件,、生活上關(guān)心照顧教師,。要落實定期對教師進行身體健康檢查、因地制宜安排教師進行休養(yǎng)的法律規(guī)定,，保證教師身心健康,。

4、提倡務(wù)實簡樸精神,。市教育局將會同相關(guān)媒體開展優(yōu)秀教師宣傳活動,，并對部分新入職教師、名教師,、關(guān)愛留守兒童教師以及多年堅守在教學(xué)一線的老教師等幾位代表進行采訪宣傳,。

同時，市教育局將繼續(xù)開展對鄉(xiāng)村教師,、離退休教師,、貧困教師及因公殉職教職工家屬慰問等活動，在節(jié)慶前夕送去黨和政府的關(guān)懷和溫暖,。要求各旗縣區(qū)各學(xué)校要勤儉節(jié)約,，隆重、簡樸開展教師節(jié)各項活動,，力戒形式主義,，反對鋪張浪費，主動將活動安排向地方黨委和政府匯報,，積極與有關(guān)部門溝通,，精心組織開展好慶祝活動,。

幼兒園工作總結(jié)報告中的努力與不足篇三

本學(xué)期,，我班三個老師團協(xié)作，認真學(xué)習(xí)了《綱要》《指南》的指導(dǎo)思想和各種教育理念,。并把這些先進的教育理念有計劃有目的地運用到了工作實踐中,，在實踐中進行反思，用理論去分析實踐存在的問題,，使我們的理論水平和教育行為都得到了提升,。在“非典”這個特殊的時期，我班非常注重做好幼兒保健工作,，把增強幼兒的體質(zhì)放在工作的首位,，將保健工作滲透到一日生活中去，提高了幼兒的衛(wèi)生保健意識和能力,。在教學(xué)中,，我班注重合學(xué)科的特點，將計算機輔助教學(xué)手段應(yīng)用到教學(xué)中。提高計算機輔助教學(xué)的成效,。在教學(xué)活動中，注重為幼兒創(chuàng)造嘗試的機會和條件,，鼓勵幼兒大膽嘗試,。并充分利用日常生活中的各個環(huán)節(jié)幫助幼兒規(guī)范語言，完整表達,，發(fā)展幼兒的語言表達能力,。一學(xué)期過去了，幼兒得到了較全面的發(fā)展,。語言表達能力普遍得到提高,，講述時能圍繞主題，有次序,、連貫地講述,。幼兒不僅會評價別人，明辨是非,。還初步學(xué)會了自己解決糾紛,。獨立性增強。在音樂活動中,，多數(shù)幼兒都能用輕聲的方法唱歌,，唱歌的聲音比較統(tǒng)一。音樂活動中能自己遵守常規(guī),，感受力上得到了增強,，聽到音樂后能大膽表達自己的感受，并樂意用動作表達,。我們的具體做法是：

一,、將保健工作深入到一日生活中去。本學(xué)期初,，正是“非典”流行最厲害的時候,，許多家長感到恐慌，甚至有的家長在猶豫要不要把孩子送進幼兒園,?！胺堑洹笔且环N非典型性肺炎，是肺炎的變異等,。只要做衛(wèi)生和預(yù)防工作,，加強自身的鍛煉，其實它并不可怕,。所以本學(xué)期,，我們把保健工作放在了首位。在做好班級衛(wèi)生清潔工作,、消毒工作的同時,，通過開展一系列幼兒衛(wèi)生保健教育活動,，使家長和幼兒釋放緊張、恐慌的心情,，懂得預(yù)防“非典”等流行性疾病的方法,，措施。增強了家長和幼兒的衛(wèi)生保健常識,，提高了大家加強自身鍛煉的意識,，使幼兒的體制得到了增強。我們通過讀報紙,、上網(wǎng)*資料,，講故事等形式讓幼兒了解到“非典”是一中非典型性肺炎，是肺炎的變異等,。讓幼兒懂得預(yù)防“非典”的方法是要我們講衛(wèi)生,、勤洗手、按時作息,、不去人多的地方等,，學(xué)會了初步自我保護的方法，增強了意識,。在日常生活中,，我們注意把衛(wèi)生工作抓實。經(jīng)常檢查幼兒戶外活動后,、飯前,、便后洗手情況，每日進餐時隨時提醒幼兒“四凈”：桌面,、身上,、地面、碗里的干凈,，每天檢查幼兒洗發(fā),、衣著、手指甲,、刷牙的衛(wèi)生,。定期對幼兒睡具、玩具,、用具進行暴曬,、清洗、消毒等;每天對幼兒洗手間用過氧乙酸進行消毒,，定期對教室用紫外線,、酸醋消毒。我班保證幼兒每天不少于2個小時的戶外活動時間，還通過家長園地讓家長知道在這個特殊的時期,，增強自身體制的重要性,，并鼓勵家長利用幼兒在家的時間帶幼兒多參加戶外鍛煉，不帶幼兒去人多的地方玩耍等,。

二,、在一日生活中各環(huán)節(jié)發(fā)展幼兒的語言能力語言是交流的工具，也是學(xué)習(xí)知識的媒介,，幼兒每天通過語言與周圍的人、環(huán)境互動著,，所以在幼兒每天的日常生活中隨時可找到幫助幼兒規(guī)范語言,，完整表達的教育契機?！毒V要》在語言領(lǐng)域中也強調(diào)：“在游戲和日常生活中培養(yǎng)幼兒傾聽的習(xí)慣……”,。本學(xué)期，我班充分利用一日生活中的各個環(huán)節(jié),，創(chuàng)設(shè)各類游戲情節(jié),，發(fā)展幼兒的語言表達能力。

1,、通過有趣的游戲小欄目,，提高幼兒聽說的興趣。我班在日常生活中的各個環(huán)節(jié)設(shè)立了許多有趣的游戲小欄目,，通過游戲提高幼兒聽說的興趣,。收到了好的效果。如：晨間活動設(shè)立談話欄目《新聞報道》,，鼓勵幼兒合生活表達和分享自己的感受,、體驗和見聞。午餐前設(shè)立《報餐員》欄目,，培養(yǎng)幼兒耐心,、安靜傾聽習(xí)慣，為幼兒創(chuàng)造了個別表達的機會,，為老師創(chuàng)造了個別輔導(dǎo)的機會,。午睡前設(shè)立《睡前小喇叭》欄目，通過該欄目,，引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的文學(xué)作品,，使之感受語言的豐富和優(yōu)美，學(xué)習(xí)作品的優(yōu)美的詞句,，為以后進行交流提供模仿的對象等,。

2、利用角色游戲，為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富的語言運用環(huán)境,?！吨改稀吩谡Z言領(lǐng)域中強調(diào)：“幼兒的語言能力是在實際運用過程中發(fā)展起來的，應(yīng)創(chuàng)設(shè)各種有意義,、真實的情景,，使他們想說、會說,、喜歡說”,。角色游戲不僅符合幼兒的年齡特點，為幼兒提供了各種有意義,、真實的情景,，還可以使幼兒在游戲中、在自然的語境中積極地交流,。因此,，我們注意為幼兒創(chuàng)設(shè)角色游戲的條件，提供進行扮演游戲和戲劇游戲的時間,、機會和經(jīng)驗,。促使幼兒的語言能力是在實際運用過程中發(fā)展起來。逢單周,，充分利用幼兒園的角色游戲區(qū),，開展豐富多彩的角色游戲。在游戲中鼓勵幼兒說普通話,，使用文明用語,。及時糾正幼兒不正確的發(fā)音，并為幼兒提高良好的,、正確的聽說行為示范,。對個別語言能力發(fā)展差的幼兒，多與之進行個別交談,，給以特別關(guān)注,，多輔導(dǎo)，多鼓勵和贊揚,。逢雙周,，就在活動室內(nèi)開展各類戲劇游戲。有教師和普通話表達能力強的幼兒講述故事情景,，讓其他幼兒扮演故事角色,，運用故事中角色的語言進行對話。一學(xué)期過去了,，幼兒的語言表達能力普遍得到了提高,。語言表達能力強的幼兒,，即講述發(fā)音標準、語速適中中,、較流暢的幼兒有原先的2個增加到7個,，口語表達能力差的幼兒，即不會聽說普通話,，或不能用普通話完整表達的幼兒由原來的16個,，減少到現(xiàn)在的4個。

三,、提高多媒體輔助教學(xué)的效率,。實踐證明，運用計算機進行輔助教學(xué)對于提高教學(xué)效果,、推進教學(xué)改革,、實施素質(zhì)教育具有不可替代的積極作用。本學(xué)期,，我班合學(xué)科的特點,，將計算機輔助教學(xué)手段靈活地應(yīng)用到教學(xué)中,。提高了計算機輔助教學(xué)的成效,。本學(xué)期，我班通過互聯(lián)網(wǎng),、現(xiàn)成的商品軟件等來收集和試用優(yōu)秀的教學(xué)軟件,，熟悉各種教學(xué)軟件的特點，并合自己教學(xué)的實際情況進行修改和整理,，提高自己制作軟件的技術(shù)和教學(xué)效率,。如我班通過互聯(lián)網(wǎng)或現(xiàn)成的商品軟件收集到了課件《小蝌蚪找媽媽》、《植物媽媽有辦法》《小熊過橋》《交通標志》等許多優(yōu)秀的教學(xué)軟件,，既方便了自己教學(xué),，又節(jié)約了制作課件的時間。同時也感受到了優(yōu)秀教學(xué)軟件的長處,，為自己以后做課件積累了經(jīng)驗,。提高課件設(shè)計的成功率。合學(xué)科的特點,，利用互聯(lián)網(wǎng),，我們收集了大量的資料，來豐富幼兒的感性知識,。如科學(xué)活動：多彩的衣服,、美術(shù)活動：各種各樣的扇子、我們的城市等活動,，通過上網(wǎng),，在數(shù)分鐘之內(nèi),，便收集到了豐富的材料。給教學(xué)帶了方便,。使幼兒積累了更多的感性知識,。合多媒體，進行安全教育,，增強幼兒的自我保護意識,，提高幼兒自我保護能力。多媒體形象,、逼真的畫面,，可以讓幼兒感受、看到安全事故所帶來的后果,，增強幼兒的自我保護意識,。同時，通過豐富多彩的游戲活動,，提高了幼兒自我保護能力,。如我班利用多媒體，進行了安全教育：應(yīng)該這樣玩,、一個人在家的時候,、尖利的東西會傷人等。通過多媒體,，幼兒的自我保護意識明顯提高了,。有的幼兒還能主動提醒身邊的小朋友注意安全。

四,、充分利用家長資源,，發(fā)展幼兒自主學(xué)習(xí)的能力。通過反復(fù)學(xué)習(xí)《綱要》,，在認識幼兒園和家庭合作的必要性的基礎(chǔ)上,。本學(xué)期，我班認真貫徹《綱要》精神,。充分利用家長等資源,。鼓勵引導(dǎo)家長積極主動地參與到幼兒園的教育中，既調(diào)動了孩子主動參與學(xué)習(xí)的積極性,，又充分發(fā)揮了家長的教育作用,。例如：在“愛護我們的環(huán)境”主題活動中，為充分調(diào)動家長的積極性,，我們請家長和孩子一起查看,、閱讀有關(guān)空氣污染、水污染,、沙塵暴等環(huán)保方面的資料,。并請他們利用假日帶孩子實地參觀并討論：水怎么變臟了?汽車的尾氣有什么危害?……,。從幼兒生活經(jīng)驗出發(fā)，幫幼兒了解和感受自然,、環(huán)境與人類生活的密切關(guān)系,。活動不僅是幼兒掌握了許多種學(xué)習(xí)方法,，且初步培養(yǎng)了他們保護環(huán)境的意識,。本學(xué)期，我班的班務(wù)工作也存在許多不足的地方,，需要在以后的工作中加強或改正,。如：幼兒的出勤率較低，幼兒語言表達能力的懸殊比較大,，應(yīng)加強個別輔導(dǎo),，做好轉(zhuǎn)差工作。

幼兒園工作總結(jié)報告中的努力與不足篇四

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在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和廣大教師的配合下，已圓滿完成了本學(xué)期的財務(wù)工作,，回顧這半年來的工作,，能嚴格按照財務(wù)崗位的工作要求，做好各項財務(wù)工作,。作為幼兒園財務(wù)人員,，在收付,、反映,、監(jiān)督、管理四個方面盡到了應(yīng)盡的職責(zé),，在不斷改善工作方式方法的同時,，順利完成了本職工作、上級要求完成的各項工作及其他事務(wù)工作,。

一,、收費工作

1、我園本學(xué)期嚴格按照博湖縣發(fā)展和改革委員會核定的收費標準收費,。

(2)中,、大班每月管理費12元，保育費每人每月55元,，衛(wèi)生費每人每月8元,，合計75元。

2,、學(xué)校在開學(xué)前制作安裝了收費標準公示牌,，讓老百姓明白交費,。

3、在收費過程中,，對家庭特別困難的兒童,，我園根據(jù)實際情況認真貫徹落實“減、免,、緩”政策,，允許其先入學(xué)，盡努力提高兒童入園率,。查村和敦村分幼兒園保育費每人每月只收了45元,，減輕了村民特別是少數(shù)民族村民的經(jīng)濟負擔(dān)，有力地提高了少數(shù)民族兒童的入園率,。

4,、查鄉(xiāng)中心幼兒園大班每人每月收取伙食費60元，小班每人每月收取伙食費50元,，每月伙食費不足部分由幼兒園補貼,。

5、對我鄉(xiāng)所有入園幼兒的收費都實行一人一票的收費模式,，邊收費邊開票,。

二、日常工作：

1,、嚴格執(zhí)行財務(wù)管理制度,，每月定期核對現(xiàn)金與帳目，做到日清月結(jié),，發(fā)現(xiàn)金額不符,，做到及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，及時處理,。

2,、貫徹執(zhí)行收費管理制度，每月不定期地收取各幼兒的費用,，開出收據(jù),，即使將收到的現(xiàn)金存入財政局預(yù)算外專戶。

3,、井然有序地完成了職工工資,、其它應(yīng)發(fā)放的經(jīng)費發(fā)放工作和其他應(yīng)付經(jīng)費的繳付工作。

4,、堅持財務(wù)手續(xù),，嚴格審核，發(fā)票上必須有園長,、經(jīng)手人簽字方可報帳,，對不符合報銷手續(xù)或是不正規(guī)的發(fā)票不予支付報銷,。

5、堅決執(zhí)行票據(jù)管理制度,、支票及財務(wù)印章管理制度,，按時核銷票據(jù)，妥善保管各種票據(jù),。

6,、執(zhí)行收入、支出管理制度,，保證實事求是,、專款專用,、收支兩條線,，做到精打細算，合理安排各項支出,。

7,、按時采購幼兒園教育教學(xué)需要的各種物資，保證幼兒園各項工作的正常開展,。

三,、其它事務(wù)工作：

1、協(xié)助做好固定資產(chǎn)管理以及固定資產(chǎn)的預(yù)決算,，及時向財政局上報固定資產(chǎn)相關(guān)材料;

2,、做好人員、工資的統(tǒng)計工作,，按時上報各種統(tǒng)計資料;

3,、做好社會保險、公積金的按時,、足額繳納等保障性工作;

4,、按時足額征繳個人所得稅,，做好個人所得稅的`每季的結(jié)報工作;

5,、重新辦理了法人登記證書和組織機構(gòu)代碼證;

6、按時審核收費許可證,、社會保險證,、法人登記證等;

7、按時交納電費,、電話費;

8,、做好教師的服務(wù)工作(工資、津貼的發(fā)放,、醫(yī)療費用的報銷,、購房等);

9,、做好教師實名制工作，加班加點地完成了教師實名制信息錄入和上報工作;

10,、做好教師動態(tài)信息庫的變更上報工作;

11,、積極協(xié)助搞好幼兒園的美化和環(huán)境整治，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,。

12,、按時足額收繳黨費;

13、在教育局和幼兒園之間傳送各種文件,、資料,、材料等。

四,、存在的問題回顧檢查存在的問題,，有如下幾點：

1、學(xué)習(xí)不夠,。當(dāng)前,，以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的新經(jīng)濟蓬勃發(fā)展，新情況新問題層出不窮,，新知識新政策不斷問世,。面對嚴峻的挑戰(zhàn)，缺乏學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性,。理論基礎(chǔ),、專業(yè)知識、文化水平,、工作方法等不能適應(yīng)新的要求,。

2、在工作較累的時候,，有過松弛思想,，出現(xiàn)了麻痹大意等現(xiàn)象，這是對自身要求不夠高的表現(xiàn),。

針對以上問題,，今后的努力方向是：

1、加強理論學(xué)習(xí),，進一步提高自身素質(zhì),，增強分析問題、解決問題的能力,。

2,、增強大局觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力克服自己的懶惰思想,，提高工作質(zhì)量和效率,，積極配合領(lǐng)導(dǎo)同事們把工作做得更好。

在今后的財務(wù)工作中,，我將繼續(xù)認真貫徹執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度,，為幼兒園的正常運行，打好堅實的基礎(chǔ),，為促進幼兒園的發(fā)展做出更大的貢獻,。

幼兒園工作總結(jié)報告中的努力與不足篇五

這學(xué)期我們園內(nèi)的活動比較多，一個活動接一個活動,，使我們的工作更顯得繁忙,，但我們的工作又是忙而有序，有條不紊的,。在班內(nèi),，我們兩位老師團結(jié)合作、密切配合,，發(fā)揮自己的強項,，每一件工作都做的扎扎實實。以下是對這段時間的總結(jié)：

(一)扎實抓好教育教學(xué)工作,。

工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),，觀摩其他教師上課，積極參加園本教研活動,，以新《綱要》為指導(dǎo),，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實可行的月計劃,、周計劃,，并認真組織好半日活動。在活動中,，能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具,，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性，增加幼兒的實踐操作活動,，以游戲為基本活動,，使幼兒為被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí)。在教學(xué)中,，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思,，找出問題的癥結(jié)，改進教育的方式,、策略等，收到了一定的效果,。

(二)全身心的投入,，保教結(jié)合,，熱愛尊重理解幼兒。

我們兩位教師輪流當(dāng)保育員,。這個班有39個小朋友,，我們共同協(xié)商，把我們班的紀律及自立能力一起抓,、同時我們班小朋友可以說進步很快,，家長反映也不錯。自立能力方面：我們堅持正面教育,，對幼兒以表揚為主,，強化他們的自我服務(wù)意識，改變他們的依賴思想,。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更有信心,，更積極地做好事情,，完成任務(wù)。而我們老師做到適時幫助,，以提高幼兒的自立能力,，并及時與家長溝通，爭取家長配合,。就紀律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,，我采取的是及時分析原因，該批評的批評,，并給予適度的教育,，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，慢慢的做到遵守紀律,。

在教學(xué)方面,，幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高，特別是念兒歌,、聽故事,、數(shù)學(xué)、美術(shù)等方面,，有了很好的成績,。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長也特別好,，出勤率較高,。

在頻繁的活動之中，我沒有忘記對孩子最重要的養(yǎng)成教育。陶行知老先生說“生活即教育”,，所以我注意在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導(dǎo),，積極鼓勵幼兒學(xué)會做自己的事。飯前讓孩子學(xué)會解便,、提褲子,、挽袖子、洗手,、擦手,。吃飯之中不掉飯、不講話,。吃完飯自己輕輕放碗,、輕輕放勺子、擦嘴巴,、漱口,。上課的時候讓幼兒自覺學(xué)會認真傾聽別人講話，不插嘴,，不亂跑,，積極開動腦筋，舉手回答問題,。在午睡的時候讓幼兒自己學(xué)會解便上床,，把鞋子整齊的放在床下面，盡量鼓勵幼兒自己脫衣服,，蓋被子,，睡醒后自己整理床鋪。在游戲活動中讓幼兒自己整理玩具,，把玩具歸類放好等等,。別看這些都是些小事，但對孩子來說卻是大事,。只有從小養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，長大了才能成為一個自主、自強,、自立的人,。保證幼兒活動室、午睡室整潔,、衛(wèi)生,，搞好幼兒毛巾、口杯,、餐具的清洗和消毒,。要求幼兒餐前便后洗手,，并以主題活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，愛護環(huán)境衛(wèi)生,，不亂吐亂扔,，用我的愛心,、耐心料理著孩子的日常生活。

家園聯(lián)系是保證,。在工作中,，我經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境,，通過家園聯(lián)系表,、家長會、晨間午間接待時的談話,，及時與家長交流孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況,，反饋孩子在家的信息，使家長與教師之間互相溝通,。并結(jié)合孩子存在的問題,，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長,。

二,、鉆研業(yè)務(wù)，悉心育人,。

作為一名教師不僅要管理好班級,，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和能力,。為了提高自身素質(zhì),，在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,，看到好的信息及時摘錄下來,，不斷為自己充電。同時向有經(jīng)驗的教師請教,，工作中學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)中工作，不斷積累經(jīng)驗,，使自己在授課水平上有所提高,。在幼兒園輪教活動中，我積極備課,，認真講課,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定,。

三、認識不足,，努力進步,。

通過這一年的工作，我很幸運學(xué)到了不少東西,，業(yè)務(wù)上也有所提高,，這一學(xué)期的成績也是可喜的，但這還遠遠不夠,，在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動性,。從事幼教工作半年，理論與實踐的結(jié)合還是不夠到位,，研究做得不夠細和實,，沒有很好的完成自己心中的目標。我相信“精誠所致,，金石為開”,，經(jīng)過我們?nèi)w職工的共同努力，我們幼兒園的明天一定更加美好,。今后也要努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂,，學(xué)會捕捉教學(xué)契機，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力,。我將在新的一年里繼續(xù)多學(xué),，多思、多試,，努力把工作做得更好!

幼兒園工作總結(jié)報告中的努力與不足篇六

如嚴格督促幼兒飯前便后洗手,。平時勤洗手、勤洗澡,、勤剪指甲,、勤換衣服，持續(xù)清潔的個人衛(wèi)生,。經(jīng)過長時間的練習(xí),，幼兒的洗手方法有了很大改善，而且自覺性也很高,。

二,、每一天都有晨間檢查和晚間檢查。

檢查時我們會注意幼兒當(dāng)天的身體狀況,，對一些身體不適的幼兒及早發(fā)現(xiàn),、及時處理。同時我們對幼兒也進行節(jié)假日期間的安全,、衛(wèi)生教育,，讓幼兒盡量少去人口密集處,，減少外出。透過教育,，幼兒整體的衛(wèi)生習(xí)慣都有了很大的提高,。

三、自己的事情自己做,。

我們培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)潛力,，如穿衣服、系鞋帶,、疊被子等,，經(jīng)過本學(xué)期的練習(xí),，幼兒都明白自己的事情自己做;幼兒穿脫衣物的速度也快了很多,，大部分幼兒都學(xué)會了整理自己的床鋪，有一部分幼兒也能自己系鞋帶,，幼兒的自理潛力得到了很大的提高,。在培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)潛力時，我們還指導(dǎo)幼兒參與一些力所能及的勞動,，如擦桌椅,、揀垃圾等，增強了幼兒的環(huán)保意識,。

第二教育教學(xué)工作,。

不斷開展教育教學(xué)活動，圍繞主題,，開展豐富的教育教學(xué)活動,，很好的激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的用心性和主動性，提高了幼兒的自我意識,，發(fā)展了幼兒的創(chuàng)造潛力,，經(jīng)過本學(xué)期的學(xué)習(xí)努力，本班幼兒在語言表達潛力,、社會交往潛力,、藝術(shù)審美潛力、動手操作潛力等都有了明顯的提高,。

一,、養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)慣。

如幼兒的坐姿和握筆姿勢有了明顯的進步;在課堂上認真傾聽的習(xí)慣也有了明顯的進步,。

二,、開展了各項競賽活動。

如"大班的拍球比賽",，很好的激發(fā)了幼兒用心向上的良好精神,。如"親子運動會",，活動中的"豬八戒背媳婦"，家長與幼兒的相互配合,，很好的提高了幼兒的合作意識,。

三、開展了豐富的周末活動,。

如"剪窗花",、"報紙運牛奶"等等活動。

四,、區(qū)角活動中的投放,。

如"夾珠子"它的玩法有很多，能夠讓幼兒按色彩,，按時間的長短,，按幼兒夾得多少來進行游戲。這個活動即能夠提高幼兒的數(shù)數(shù)潛力,，也提高了幼兒統(tǒng)計潛力,。如"拼圖"很好的培養(yǎng)了幼兒的注意力。如"瓶娃娃"幼兒能夠根據(jù)娃娃身上的數(shù)字來進行夾珠子,，也可根據(jù)娃娃頭發(fā)的色彩來進行色彩上的裝扮,。如"點綠豆"很好的培養(yǎng)了幼兒的點數(shù)潛力。

第三家長工作開學(xué)我們以滿腔地?zé)崆榻哟议L,，認真對待每一位幼兒的家長,，從家長方面了解幼兒的一些側(cè)面。本學(xué)期更加注重了和家長的溝通,，透過幼兒入離園時與家長交談,，及時全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的推薦和意見,，更多地組織了豐富多樣的家園活動,，讓家長參與到活動中來，如半日開放家長觀看數(shù)學(xué)啟蒙的一個教研活動,、親子活動等等,。

同時，為了讓家長了解幼兒的學(xué)習(xí)狀況,，我們還定期將教學(xué)進度告之家長,，方便家長在家中的教育。家長在配合我們工作的同時也給了我們許多寶貴的意見,，我們也虛心理解,，做到家園教育的一致，更好的促進幼兒的發(fā)展,。就是有了家長們的參與,，本班本學(xué)期的教育教學(xué)活動真正做到了家園共育,。

我相信在今后的日子里，我們會做的更好的!

幼兒園工作總結(jié)報告中的努力與不足篇七

隨著時間的關(guān)系,，我在xx幼兒園的實習(xí)生活也結(jié)束了,。雖然只有20xx年里一個月的時間，但卻讓我感受到了作為一名幼兒教師的不易,，然而這次實習(xí)讓我也受益頗豐,。

萬事開頭難，剛進園實習(xí)初期,，讓我感到了很大的困難,。毫無工作經(jīng)驗的我，面對新工作,，面對性格各異的孩子,，我覺得毫無頭緒。不知道到底該從哪里入手,，看著指導(dǎo)老師（班主任）輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動,，做著一個個游戲?？粗⒆觽円粡埣埮d奮，熱情高漲的小臉,，我深深地被感染著,。我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試獨立帶孩子,。經(jīng)過幾次失敗的打擊之后,，我的緊張心理才逐漸退去。在實習(xí)過程中,，讓我懂得了面對不同的幼兒要用不同的方法,，每個孩子都有自己獨特的內(nèi)心世界。而作為他們的老師,，要想真正走進孩子的內(nèi)心世界不用心去發(fā)現(xiàn)他,，捕捉他們的閃光點是不行的。每個孩子都有他的可愛之處及不足之處,，要想幫助他們改正缺點,，不僅要關(guān)心照顧幼兒，還要與幼兒家長溝通交流,。在實習(xí)期間,，我學(xué)著，試著與家長打交道,，與他們交流幼兒在園及在家表現(xiàn),。這些,，都是餓哦在幼兒園夫人實習(xí)過程中所獲得的最寶貴的東西。

在xx幼兒園的每個教師里都有幼兒一日,，一周活動的生活常規(guī)時間表,。在實習(xí)期間，由于xx幼兒園缺少配班老師,，我都是在做配班老師的工作,。但我嚴格按照時間表，配合所在班主班老師認真做好一日常規(guī)工作,。

在保育工作中,，使我第一次親密接觸了幼兒的方方面面。我虛心請教保育員,，積極配合保育阿姨的工作,。戶外活動，我提醒幼兒注意安全,，不追逐打鬧,。進餐時，幫助保育員為幼兒盛菜盛飯,，提醒幼兒安靜進餐,，不挑食。睡覺時為年齡小還不能自理·的幼兒脫衣物,，給幼兒蓋好被子,，小聲告訴他們安靜入睡，不能說話,。盡自己的努力照顧好每個幼兒的生活,。讓孩子在幼兒園喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氣氛，在游戲中不斷增長知識,。

面對上課,，作為實現(xiàn)老師。心里真的有些恐慌,，生怕自己講不好影響幼兒對知識的掌握及對上課的興趣,。我從熟悉教材開始，因為只有一個月的時間,，指導(dǎo)老師給我布置了七八節(jié)可得內(nèi)容,。我從教案到教具，一步一步的去準備,，直到得到直到老師的認可,，我才走上了“講臺”。但當(dāng)面對幼兒上課時，還是那么的手足無措,、由于對幼兒的不了解太少,，對他們提出的問題難以回答，又沒有整頓好課堂紀律,。第一次正式上課沒有成功,。不過又一次的講課中，我總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，就比第一次進步很多,。隨后慢慢的進入了老師的較色。

作為教師,，每天都要與家長打交道,。家長工作也是幼兒教育工作中一項非常重要的內(nèi)容。我們要虛心聽取家長的合理化得的建議,，同時對于家長的無理要求,，妥善處理，友善的拒絕,。幼兒在園表現(xiàn)要告知家長,，取得家長信任。

經(jīng)過這一月的實習(xí),，雖然時間很短,，但我已深知要成為一名合格的幼兒教師實屬不易。不但要具有深厚的教學(xué)經(jīng)驗,，還要有良好的職業(yè)道德,。幼兒教師不僅要有耐心、愛心,、細心、更要有責(zé)任心,。

總之,，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，通過實習(xí)我也看到了自己的不足,，社會的不斷進步,，使幼兒園對幼教的要求越來越高。這使我知道,，必須要有過硬的專業(yè)知識和技能,，才能在幼教之路上創(chuàng)造屬于我的精彩人生。

幼兒園工作總結(jié)報告中的努力與不足篇八

這個學(xué)期中,，我已經(jīng)作為學(xué)校的門衛(wèi)在校門口站崗,，由于工作的要求變化，這個學(xué)期中，我抓緊了對進出人員的記錄,，進出的車輛更是被嚴格的限制,。這一個學(xué)期的人員進出記錄，都已經(jīng)記錄成冊,，好好的保存了起來,。

針對校園的安全情況的檢查，教室中的電線,、桌椅,、利器的擺放以及室外游樂道具的質(zhì)量我都有定期仔細的排查。這學(xué)期以來,，工檢查__次,，進行了__次維護。保障了同學(xué)們和老師們在幼兒園的生活中的安全水平,。就這學(xué)期來說,，并無出現(xiàn)嚴重的安全隱患。

同時在校園的衛(wèi)生檢查方面我也進行了加強,，尤其是對幼兒的常用品,，桌椅、玩具等進行了檢查,，沒有發(fā)現(xiàn)明顯不合格的地方,。

二、對自己的提升,。

這學(xué)期,，我在空余的時間加強了自己對安全知識的了解，學(xué)習(xí)了許多安全隱患的預(yù)防及處理方法,，大大的提高了自己的工作過能力,。同時，對接送的人員也加強了關(guān)注,，嚴格把關(guān),，不放任何無卡的人士入園，那些無關(guān)人員更是嚴厲禁止入內(nèi),。

同時,，我也保證自己能有一個作為幼兒園保安的親和力，面對孩子和家長,，能保持微笑,，不給孩子和家長帶來不好的印象。

三,、結(jié)束語,。

總得來說,，這個學(xué)期的工作圓滿完成，雖然在一些地方依然因為各種原因沒能做到最好但是無論是我,，還是學(xué)校都在努力,，為了給孩子們提供i個最為舒適，最為安全的成長環(huán)境,。

雖然我只是作為一個幼兒園的保安,，但是我也是__幼兒園的一員。保障好孩子們的健康成長,，是我們每一位員工的責(zé)任,！今后的下個學(xué)期我也會好好的學(xué)習(xí)安全方面的知識，加強對校園安全大防范,，強化對大門的守衛(wèi)工作,。

幼兒園工作總結(jié)報告中的努力與不足篇九

xx幼兒園在學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和大力支持下，上學(xué)期順利地通過了規(guī)范幼兒園的驗收,。

全體教師齊心協(xié)力,，全面貫徹黨的教育方針，堅持保教結(jié)合原則,，以《幼兒園工作規(guī)程》為動力,，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，“一切為了孩子”,。

堅持以保教質(zhì)量為中心,、教育科研為抓手，重視常規(guī)教育,，加強幼兒園的內(nèi)涵建設(shè),，各項工作有了一定的提升,現(xiàn)將本學(xué)期來的工作匯報如下：

一、加強幼兒園安全管理工作,，確保師幼人身安全,。

今年是奧運年也是不平凡的一年，在幼兒園所有工作中安全是重中之重,。

人們常說,，保教并重。

我園在我們學(xué)區(qū)是一所唯一的午休園,，我們認真遵守上級的各項指示，從園舍設(shè)備的使用與維修到日常生活的各個環(huán)節(jié),，消除不安全隱患,，落實安全措施。

通過安全工作會議,、簽定安全協(xié)議,、健全安全常規(guī)檢查制度，教師人人都牢固樹立了“安全第一”的思想意識，掌握了一定的安全自救知識;及時修繕設(shè)施設(shè)備,。

尤其重點抓好幼兒食品安全,，幼兒伙食所需用品也一直在定點超市購買，并且有購物索證,，三證齊全,。

幼兒的飯菜都有飯菜留樣，幼兒的餐具每日消毒一次,，都有消毒記錄,。

保證了幼兒伙食安全。

同時,，各班把安全工作納入班級日常管理日程,，在日常活動及教育教學(xué)活動中,，為了讓老師們上好每一節(jié)安全課,，我們在北京購買了幼兒卡-通安全光盤，激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)的興趣,，提高了幼兒自我保護能力,。

本學(xué)期，我縣爆發(fā)了嚴重的手足口傳染病,，造成幼兒死亡病例,，我園也出現(xiàn)了兩例患兒在上級各部門的緊急部署和指導(dǎo)下，我園積極行動起來,，按照上學(xué)期制定了預(yù)防手足口病應(yīng)急預(yù)案,。

組織教師學(xué)習(xí)，,，先后召開家長會三次,，及時向幼兒及家長宣傳預(yù)防手足口病的有關(guān)知識，加強衛(wèi)生消毒工作和檢查,，認真做好晨檢和幼兒一日生活觀察記錄;對于未來園幼兒都當(dāng)天電話回訪了解原因并登記,，有效預(yù)防和阻止了手足口病的爆發(fā)和傳染。

我園結(jié)合實際制定幼兒食譜,，合理調(diào)配幼兒伙食,，既保證科學(xué)營養(yǎng)又讓幼兒吃飽吃好，家長非常滿意,。

今后的日子里認真細致做好幼兒預(yù)防接種工作,，讓全園幼兒麻疹疫苗接種率達100%。

二,、進一步健全和完善制度,，有效開展教研活動促教師成長,。

三、注重家園聯(lián)系,，有效開展家園互動,，獲得家長支持。

四,、今后努力的方向,。

1、加強教師的理論學(xué)習(xí)及在崗培訓(xùn)工作,，提升教育觀念和評價標準,，充分重視幼兒在一日活動中的主體地位，努力建構(gòu)積極,、有效的師幼互動,。

2、提高教師的觀察能力,。

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間又要過了一個學(xué)期。

孩子們的點滴進步凝集著我們的汗水,，每份工作都值得去總結(jié)和反思,。

本學(xué)期我們結(jié)合本班實際情況，認真制定了德育工作計劃并通過實施加強幼兒的品德教育,，為幼兒形成健全人格奠定良好基礎(chǔ),。

經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)實踐,我班幼兒的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣有了一定的提高，形成了一個具有良好常規(guī),、團結(jié)向上的班集體,。

回顧本學(xué)年我班德育工作開展的情況作如下總結(jié)：

一、創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)和精神環(huán)境,熏陶幼兒的德育情感.

為了創(chuàng)設(shè)與幼兒德育相適應(yīng)的環(huán)境,，力求為幼兒營造有濃郁的德育氛圍的環(huán)境,，我們根據(jù)每月制定的.德育目標，樹立榜樣教育;同時為幼兒提供活動與表現(xiàn)能力的機會,，讓幼兒成為環(huán)境的小主人,。

其次，重視精神環(huán)境對幼兒品德及行為模式的重要作用,。

例如：平時,，我們提出要求讓幼兒時時記住用普通話交談，有一次,，孩子不經(jīng)意一句“我也聽你們講過本地話嘛,。

”這時，我們馬上意識到自己的言行不一致給孩子帶來的影響,，立即承認了老師的錯誤,，并請孩子們也隨時監(jiān)督我們，互相督促提醒,。

此外,，我們還注意隨機榜樣教育，及里對幼兒給予表揚和獎勵,，并鼓勵幼兒說說“誰做了什么好事?”激發(fā)幼兒向好榜樣學(xué)習(xí)的愿望,，以點帶面，創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境,。

二,、從培養(yǎng)幼兒為集體服務(wù)入手,樹立團結(jié)協(xié)作的精神。

有快樂的情緒,，幼兒才能熱情地參加活動,，對其身心發(fā)展有益，也為活潑開朗的性格打下基礎(chǔ),，“學(xué)習(xí)哪些本領(lǐng)?最喜歡什么?最能干的是什么?”這些話題能促進老師與孩子進行親切的交談,，撫摸孩子的小腦袋，讓幼兒體驗老師對他的愛,，既在輕松的氛圍中探討,，充分激起了幼兒的自信，又使幼兒了解了自我,，有利于幼兒的自我評價,。

例如：原本較內(nèi)向的趙浩鈞、施正鑫小朋友現(xiàn)在不僅愿意回答別人的提問,，而且還能主動表達自己的需求及愿望等,。

另外，有目的地創(chuàng)造一些條件讓幼兒做力所能及的事,，如：“我是值日生”,、“我是小組長”，讓孩子在值日工作中逐步學(xué)會自我管理,，同時為集體服務(wù),。

如：幫助分碗筷、擦桌,、整理小椅子等,、逐步形成成“我行”、“我能做到”,、“我愛集體”的心理意識和自信,。

三、密切家園配合,，注意品德教育的一致性,。

家庭在幼兒生活和成長中也起著非常重要的作用,。

家長與幼兒之間有著密切的情感依戀,，家長是幼兒模仿,、認同的主要對象,。

通過與家長的直接交談,、家教園地,、家長開放日、家教講座,、定期走訪等形式,，及時把教育信息,、各項活動安排,、家教經(jīng)驗和家長任務(wù)等內(nèi)容傳達給家長，使家長了解幼兒園的工作，并主動配合,，共同做好幼兒的品德培養(yǎng)教育工作，強化幼兒園與家庭教育的合效應(yīng),，會更有力地促進幼兒良好品德的發(fā)展,。

我們還針對家長常常會忽略正確的言行引導(dǎo)孩子對周圍的人和事,，及時對家長進行提醒，幫助他認識自身的言行對幼兒成長的重要性,，如有個別家長平時有說粗話的習(xí)慣,，我們老師就耐心身他說明其危害性，以及其孩子言行上表現(xiàn)出來的一些傾向性,，使家長認識到“精神環(huán)境”對孩子的影響,，接受教師的建議進行改進，收到了良好的效果,，現(xiàn)在幼兒間禮貌行為進步了許多,。

四、將德育工作滲透與游戲中,。

在游戲中,鼓勵幼兒多講禮貌用語,如”請”,”謝謝”,”對不起”等,不講臟話,不爭搶玩具,大家一起玩,輪流玩,并鼓勵幼兒試著協(xié)商解決。

以上是一年來德育工作所取得的成績,，但仍存有不足：

1.有部分幼兒愛護玩具和公共財物方面還較差,，有爭搶玩具現(xiàn)象。

2.個別幼兒的功擊意識還較強,，不能與同伴友好地相處,，分享玩具和物品。

3.個別幼兒在收拾,、整理學(xué)具,、玩具方面還比較薄弱。

總之,，幼兒德育過程是一個螺旋式上升,、反復(fù)教育、不斷培養(yǎng)的過程,，需經(jīng)過長期的,、反復(fù)的實踐活動，在今后工作中,，我們將本著“一切為了孩子”的宗旨,，繼續(xù)將德育工作推向一個新的臺階。

十一月份是一個緊張忙碌且充實的一月,經(jīng)過這個月的磨練,讓我切身體會到作好一名幼師需要付出艱辛的勞動,同時也感受到了作為幼師的快樂和滿足.

一.教育教學(xué):,。

本月的主題是《禮儀教育》,，在進行這個課程單元中，"文明禮貌,、助人為樂,、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法”為主要內(nèi)容的社會公德,。

我們在教小朋友要講究文明禮儀時,，我們也應(yīng)該以身作則，從行動上去改變小朋友的行為,，給予小朋友關(guān)愛,，讓小朋友明白愛，分清什么是對的,，什么是錯的,，能夠辨別美與丑。

在英語課程學(xué)習(xí)的進展來看,大多數(shù)幼兒能夠接受,，但在數(shù)學(xué)方面中,，發(fā)現(xiàn)部分新生基礎(chǔ)薄弱，所以在這方面還需加強,。

二.常規(guī)方面:,。

通過我和副班(xx老師)共同合作,在一日常規(guī)方面,幼兒有了明顯進步,由于我們班的幼兒在一日常規(guī)中存在明顯的問題,我們特別注重這方面,洗手·吃飯·午睡·坐姿·排隊在一日常規(guī)里占了很大的比重,因此我不斷的強化這些，這個月通過我們不斷的矯正,有了很大的改善.在這些常規(guī)方面,我們經(jīng)常使用鼓勵的語氣與表揚的語氣去使他們?nèi)〉昧瞬诲e的成績,使一些在這些方面都有了很大的進步.但在喝水方面有時還是打撒水的問題出現(xiàn),，下個月繼續(xù)糾正,。

三安全與保健方面：

天氣漸漸變冷，我們老師對這保健方面做得還是比較扎實的,，每天給幼兒按時喝水,。

但本班帶藥來園的幼兒還是比較多，本月開始編排元旦節(jié)的節(jié)目,，對安全方面還需加強,。

四.家長工作:。

為了增進老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流孩子在園及在家的情況;為了促使家長能夠積極參與到幼兒的教育管理中來,更好地實現(xiàn)家園同步教育孩子,我們召開了大班家長會,。

在家長會上,到場的家長為34人,有3人請假,這也從側(cè)面反映出每個家庭對孩子在園生活情況的關(guān)注,。

越來越多的家長對幼兒教育的關(guān)注,幼兒在家出現(xiàn)的問題常讓家長傷腦筋,而工作的繁忙讓家長沒有更多的時間翻閱各種教育書籍。

此時他們想到的是教師,希望從教師那里獲取直接有效的教育方法,。

因此盡量站在家長的角度來考慮問題,改變自己的工作方式,搭建適合于家長的聯(lián)系橋梁,。

本著尊重、平等,、合作的原則家庭是幼兒園重要的合作伙伴,爭取家長的理解,、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力是我們該做的,。

幼兒園工作總結(jié)報告中的努力與不足篇十

本學(xué)期,，我們結(jié)合幼兒的年齡特點和實際水平制定了較合理的學(xué)期教學(xué)目標，做到分步實施,，平時能認真理會《規(guī)程》精神,，并有計劃地落實在教學(xué)活動中,，注重為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，發(fā)揮幼兒主體性,，注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，發(fā)揮幼兒的想象力、創(chuàng)造力,，考慮到在教學(xué)活動中,，促進幼兒的全面發(fā)展。本學(xué)期,，我班幼兒在多方面得到了鍛煉和發(fā)展,，在許多方面有了明顯進步。