光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響,，并保持靈活性和適應(yīng)性,。下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

高中學(xué)校督導(dǎo)室工作計劃篇一

以黨的xx屆四中全會精神為指導(dǎo),，圍繞教育局黨委和上級教育督導(dǎo)部門的工作部署，堅持督政與督學(xué)相結(jié)合的原則,，采取綜合督導(dǎo)專項督導(dǎo)與經(jīng)常性督導(dǎo)相結(jié)合的方式,，發(fā)揮教育督導(dǎo)監(jiān)督、檢查,、評估,、指導(dǎo)的功能，把優(yōu)化教育結(jié)構(gòu),、建立高素質(zhì)隊伍,、實現(xiàn)教育均衡發(fā)展、保障素質(zhì)教育的健康實施作為工作重點,，加快教育督導(dǎo)隊伍建設(shè),，全面落實教育工作督導(dǎo)評估制度，進一步開創(chuàng)我校教育督導(dǎo)工作新局面,。

二,、主要工作

1、迎好省20xx年度課程實施水平評估工作,。

2,、迎好濰坊市教育督導(dǎo)工作。

2,、全面做好青州市20xx年度教育督導(dǎo)和教育視導(dǎo)工作,。

三、工作措施

1,、加強督導(dǎo)隊伍建設(shè),。做好一年一度的督導(dǎo)專題培訓(xùn)工作，采取行之有效的方法，確定應(yīng)知實用的內(nèi)容,，圍繞上級部門工作重點,，實行多層面的對外交流，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗,，加強自身建設(shè),，提高督導(dǎo)工作的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，建設(shè)一支熟識基礎(chǔ)教育工作,、政治素質(zhì)高,、業(yè)務(wù)能力強的督導(dǎo)隊伍。

2,、創(chuàng)新工作思路,，加大整改力度，全面做好督導(dǎo)迎查工作,。在20xx年整改準備工作的基礎(chǔ)上,，多角度、多層次召開會議,，學(xué)習(xí)上級有關(guān)通知精神,，安排部署迎查工作；對照標準,，認真開展自評,、整改工作，撰寫自評報告,，做好迎查材料和現(xiàn)場的準備工作,；依據(jù)迎查實際，組織一次檔案管理現(xiàn)場會,，爭取高分通過各級督導(dǎo)評估,。

3、結(jié)合教育局重點工作,，開展扎實有效的活動,，促進素質(zhì)教育健康發(fā)展，積極完成市政府教育督導(dǎo)室和教育局黨委安排的其他工作任務(wù),。

四,、工作目標

通過以上措施，實現(xiàn)五個目標：一是強化督導(dǎo)隊伍建設(shè),，不斷提高督導(dǎo)水平,；二是逐步完善教育督導(dǎo)制度，使教育督導(dǎo)更加規(guī)范化,、法制化,；三是高質(zhì)量通過各級綜合督導(dǎo)評估,；四是全面落實“以校為主”的教育管理體制，為教育提供快速發(fā)展的良好環(huán)境,；五是規(guī)范教育行為,，促進我校素質(zhì)教育健康實施。

高中學(xué)校督導(dǎo)室工作計劃篇二

為進一步規(guī)范國家基本公共衛(wèi)生項目管理,，落實衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)工作規(guī)范,，指導(dǎo)村級衛(wèi)生室開展協(xié)管工作，根據(jù)《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范（20xx版）》,，結(jié)合我區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)管理辦法及我轄區(qū)實際,，特制定20xx年度衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作計劃：

及時掌握我轄區(qū)食品衛(wèi)生、學(xué)校衛(wèi)生,、生活飲用水衛(wèi)生,、公共場所、醫(yī)療衛(wèi)生的基本情況,，建立本底資料管理檔案。努力做到基礎(chǔ)檔案建立率,、日常監(jiān)督覆蓋率,、監(jiān)督情況和群眾舉報記錄報告率100％。

協(xié)助區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)開展我轄區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生和公共衛(wèi)生領(lǐng)域日常監(jiān)督檢查,，按要求制作現(xiàn)場檢查筆錄或填寫日常監(jiān)督記錄,。

按照區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)的要求認真對我轄區(qū)管理相對人進行衛(wèi)生法律法規(guī)和基本衛(wèi)生知識宣傳。

按照區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)的要求對我轄區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督相關(guān)信息的收集和報送,。按要求收集,、報送相關(guān)信息，力求做到全面,、準確,、及時。

及時對我轄區(qū)群眾的舉報投訴進行登記,、報告,，積極協(xié)助區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)開展群眾舉報、突發(fā)公共衛(wèi)生事件基本情況調(diào)查,。

協(xié)助區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)參與我轄區(qū)衛(wèi)生違法案件的初始調(diào)查和處理,。

積極參與區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)在我轄區(qū)的.衛(wèi)生專項執(zhí)法檢查行動。

堅決完成區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)交辦的其他衛(wèi)生監(jiān)督工作,。

高中學(xué)校督導(dǎo)室工作計劃篇三

按照錫山區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室的工作要求,，結(jié)合第八責(zé)任區(qū)江蘇省天一中學(xué)、江蘇省錫東高級中學(xué)和江蘇省懷仁中學(xué)的實際情況,，特制定20xx年第三責(zé)任區(qū)掛牌責(zé)任督學(xué)工作計劃,。

以黨的十八大和十八屆三中,、四中、五中全會精神為指導(dǎo),，認真落實國家《教育督導(dǎo)條例》,、《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》及省、市,、區(qū)相關(guān)文件,、計劃精神，加大對中小學(xué)整體工作的督促,、檢查和指導(dǎo)力度,，助力各校依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué),，辦人民滿意學(xué)校,。

20xx年是“十三五”的開局之年，錫山區(qū)教育局依據(jù)區(qū)教育事業(yè)發(fā)展十三五規(guī)劃,，堅持“立足起始點,，把握支撐點，抓實關(guān)鍵點”的工作原則,，加快標準化建設(shè),，提升專業(yè)化水平，擴大優(yōu)質(zhì)化程度,，逐步構(gòu)建“公平,、優(yōu)質(zhì)、均衡”的錫山教育,。作為掛牌責(zé)任督學(xué),，要努力實現(xiàn)以下工作目標：

1.提高自身的理論水平，加強教育法律,、法規(guī),、規(guī)章和國家教育方針、政策的學(xué)習(xí),，專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn),，努力使自身督導(dǎo)能力不斷得到提高。

2.督導(dǎo)學(xué)校依法辦學(xué),，規(guī)范辦學(xué),。

3.化解校內(nèi)、校外的各種矛盾,，把問題解決在基層,、解決在萌芽狀態(tài)。

4.鞏固均衡優(yōu)質(zhì)教育創(chuàng)建成果,，提高教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備的利用率,。

5.加大課堂教學(xué)改革力度,，實施有效、高效教育,，提高質(zhì)量,。

6.加強校園文化建設(shè)，不斷凈化,、美化,、綠化、文化校園,。

7.重視學(xué)生安全工作,。

8.積極推進教育現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)工作。

9.做好區(qū)督導(dǎo)室安排的其他各項工作,。

1.認真學(xué)習(xí)教育督導(dǎo)條例,，堅持以下工作原則：（1）以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心；（2）遵循教育規(guī)律和教育法律,、法規(guī),、規(guī)章和國家教育方針、政策的規(guī)定,；（3）對政府履行教育工作相關(guān)職責(zé)的督導(dǎo),，做到既督又導(dǎo)；（4）實事求是,、客觀公正。

2.加強學(xué)習(xí)提升,，全面規(guī)范自己的督導(dǎo)工作,。

3.通過常規(guī)督導(dǎo)、隨機督導(dǎo),、專項督導(dǎo),、協(xié)作督導(dǎo)、重點督導(dǎo),、綜合督導(dǎo)等多種形式的督導(dǎo),，使督導(dǎo)工作更有有效性、針對性和指導(dǎo)性,。

4.把督導(dǎo)工作深入到基層,，重點要深入到學(xué)校常規(guī)管理和課堂教育中去，深入到教師,、學(xué)生和學(xué)生家長中去,，切實地去踐行辦人民滿意的教育。

5.不斷總結(jié)經(jīng)驗,，用好督導(dǎo)結(jié)果,，使督導(dǎo)工作與學(xué)校的發(fā)展并駕齊驅(qū),、相得益彰。

1.了解開學(xué)工作情況（校園環(huán)境,、校園文化,、師生情況）

2.了解學(xué)校20xx年工作的新思路、新舉措

1.了解學(xué)校藝術(shù),、綜合實踐活動,、專題教育等課程開設(shè)情況

2.了解學(xué)校圖書、實驗室使用情況

3.了解學(xué)校社團活動開展情況

4.了解學(xué)校教研活動情況,，參加學(xué)校課堂教學(xué)研討活動

5.了解學(xué)校安全責(zé)任落實情況

1.了解學(xué)校保障學(xué)生每天1小時校園體育活動情況

2.了解學(xué)校開展班團隊活動情況

3.對學(xué)校進行常規(guī)工作督導(dǎo),，對一日教育教學(xué)工作進行全程跟蹤督查和指導(dǎo)

4.了解學(xué)校校本培訓(xùn)情況

5.了解學(xué)校落實安全防范的措施

1.了解學(xué)校執(zhí)行作息時間情況

2.了解學(xué)校心理健康教育開展情況

3.了解學(xué)校師德建設(shè)情況

4.了解學(xué)校制度文化建設(shè)情況

5.了解學(xué)校加強師生安全教育情況

1.了解學(xué)校藝術(shù)、綜合實踐活動,、專題教育等課程開設(shè)情況

2.了解中午休息時間學(xué)生活動情況

3.了解學(xué)校落實全員德育,、基本素質(zhì)達標計劃工作要求情況

4.了解學(xué)校家校聯(lián)系情況

5.了解學(xué)校“三節(jié)”活動落實情況

1.了解開學(xué)工作情況（校園環(huán)境,、校園文化,、師生情況）

2.了解學(xué)校均衡分班情況

3.了解學(xué)校保障學(xué)生每天1小時校園體育活動情況

4.了解學(xué)校落實安全工作責(zé)任的舉措

5.了解學(xué)校制度文化建設(shè)情況

1.了解學(xué)校藝術(shù)、綜合實踐活動,、專題教育等課程情況

2.了解學(xué)校學(xué)生行為規(guī)范執(zhí)行情況

3.了解學(xué)校校本培訓(xùn)情況

4.了解學(xué)校社團活動情況

5.了解學(xué)校落實安全防范措施情況

1.了解學(xué)校中午休息時間學(xué)生活動情況

2.了解學(xué)校班團隊活動情況

3.了解學(xué)校課堂教學(xué)情況

4.了解教師輪崗交流情況

5.了解學(xué)校特色建設(shè)情況

1.了解學(xué)校執(zhí)行作息時間情況

2.了解學(xué)校心理健康教育情況

3.了解學(xué)校課題研究情況

4.了解教師論文撰寫情況

5.了解學(xué)?！叭?jié)”活動開展情況

高中學(xué)校督導(dǎo)室工作計劃篇四

按照督導(dǎo)室的安排，學(xué)院組建了以院長為督導(dǎo)組組長的二級督導(dǎo)小組,，督導(dǎo)小組成員分別為三個專業(yè)教研室的教研室主任,，為了更好地開展二級督導(dǎo)工作，現(xiàn)將督導(dǎo)小組20xx年工作計劃制定如下：

一,、領(lǐng)會精神,，組建二級督導(dǎo)小組

首先根據(jù)督導(dǎo)室的要求成立了以院長為領(lǐng)導(dǎo)組長的督導(dǎo)小組，明確工作目標,，制定院內(nèi)自查督導(dǎo)工作計劃,，落實責(zé)任，做好分工,。由組長負責(zé)全面督導(dǎo)工作,，教研室主任負責(zé)專業(yè)發(fā)展問題的明晰及定位方向指導(dǎo)。分別針對不同性質(zhì)的課程提出聽課要求,、考核方法及考核標準,。

1、理論課程

理論課程要求做到理論體系明晰,，教學(xué)內(nèi)容以必需,、夠用為標準，并與后續(xù)技能課程銜接緊密,。

針對理論課程教學(xué)的考核,，主要沿用傳統(tǒng)的聽課的方式考核教師的教學(xué)效果,，要求教學(xué)文件齊備、教學(xué)方式科學(xué),、教學(xué)手段適用,，教學(xué)效果良好。

2,、技能課程

技能課程的考核主要針對技能項目的設(shè)立以及項目教學(xué)的實施方式,，以及每一項目實施后的效果。

3,、實驗課程

針對實驗課的`考核,，要求教師熟練操作每一項教學(xué)實驗，能夠正確指導(dǎo)學(xué)生的實際操作,。

二,、制定計劃，落實聽課工作

根據(jù)督導(dǎo)組成員的任課時間及院部教師的課程計劃,，擬定詳細的聽課計劃及集體備課,、研討時間。

詳細聽課計劃見附表,。

三,、總結(jié)先進，做好經(jīng)驗交流和總結(jié)

平時督導(dǎo)小組做好督導(dǎo)工作記錄,，對聽課教師的教學(xué)做出正確的評價和指導(dǎo),，并對每位教師進行定量考核。同時做好督導(dǎo)組成員聽課工作量的統(tǒng)計工作,，每月做一次匯總和經(jīng)驗交流,。每學(xué)期期末做好期末總結(jié)，及時與學(xué)院督導(dǎo)室進行信息交流和傳遞,。

高中學(xué)校督導(dǎo)室工作計劃篇五

為進一步規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)應(yīng)用型,、技能型人才。根據(jù)市電大教育xx年督導(dǎo)工作計劃,，特制定20xx年我校教學(xué)督導(dǎo)工作計劃,。

組織督導(dǎo)組全體成員認真學(xué)習(xí)市電大教學(xué)督導(dǎo)有關(guān)精神，把教學(xué)督導(dǎo)工作與規(guī)范管理相結(jié)合,，與深化教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合,。圍繞教學(xué)工作的中心地位，全方位做好教學(xué)督導(dǎo)工作,，督導(dǎo)組成員都應(yīng)當(dāng)認識到,，在市場經(jīng)濟條件下,，學(xué)校有特色才有生命，教師有特長才有權(quán)威,。學(xué)生有特技才有出路,。通過學(xué)習(xí)，全面提高督學(xué)水平,，以督促教,，以督促管，以督促學(xué),，以督促改,，以督促建，以督促研,，以督促導(dǎo),，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展和長遠發(fā)展服務(wù),。

今年主要開展以下幾方面工作：

1,、全面督查“教學(xué)五認真”，加強對教師課堂教學(xué)檢查,。每個督導(dǎo)組成員通過課堂聽,、看、查,、導(dǎo)方式,，促使教師備課、上課,、批改作業(yè),、輔導(dǎo)、考核工作的規(guī)范化,、制度化,。

2、開展初期,、期中,、期末階段性教學(xué)檢查。初期教學(xué)檢查重點教師選聘,、教材,、教學(xué)大綱到位情況，資源準備情況,，教學(xué)秩序正常情況,；期中重點檢查教學(xué)計劃、教學(xué)進度執(zhí)行情況，作業(yè)布置批改情況,，學(xué)生對教師的反饋情況,；期末重點檢查教學(xué)任務(wù)完成情況，教學(xué)工作的考核情況,，學(xué)生民主測評情況等,。

3、加強一日常規(guī)檢查,。檢查教師是否提前到班,，有無遲到、早退,、接聽手機,、隨意調(diào)停課等現(xiàn)象，并將各專業(yè)課堂上課出勤情況張榜公布,，既督教又督學(xué),。

4、強化對實驗,、實習(xí),、課程設(shè)計等實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查，查看實驗課教師,、學(xué)生是否到位,，教學(xué)內(nèi)容是否有針對性，能力培養(yǎng)是否體現(xiàn)應(yīng)用性等,。

5,、加強對遠程開放教育各班級教師導(dǎo)學(xué)過程和形成性考核過程的檢查督導(dǎo)。開放教育作為新型教學(xué)模式,，教學(xué)的重點是導(dǎo)學(xué)而不是授課,；是網(wǎng)絡(luò)資源和多種教學(xué)媒體的綜合利用，而不是單一媒體的使用,；是通過作業(yè),、網(wǎng)上答疑、討論,、bbs交流,、小組學(xué)習(xí)為主的自主學(xué)習(xí)而不是集中學(xué)習(xí)。要通過教學(xué)督導(dǎo),，有目的地提高教師的導(dǎo)學(xué)導(dǎo)修水平，提高學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力,。

6、開展對畢業(yè)設(shè)計,、畢業(yè)作業(yè)工作的督導(dǎo)。特別要從課題選題,、過程指導(dǎo),、答辯,、考核等環(huán)節(jié)著手，防止課題來源陳舊,，設(shè)計（作業(yè)）內(nèi)容雷同,，答辯考核走過場,，完成質(zhì)量不高等現(xiàn)象。保證畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量,，促進學(xué)生綜合能力的提高,。

教學(xué)督導(dǎo)工作也是教學(xué)管理工作重要組成部分，要以制度建設(shè)為基礎(chǔ),，增強教學(xué)督導(dǎo)工作的規(guī)范性和教學(xué)支持服務(wù)功能的針對性,。做到督導(dǎo)有依據(jù)，處罰有標準,，導(dǎo)引有水平,。進一步完善相關(guān)督導(dǎo)制度等文件，使教學(xué)督導(dǎo)工作日?；?、規(guī)范化、服務(wù)化,。

高中學(xué)校督導(dǎo)室工作計劃篇六

本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作以升本改建迎評估工作要求為指導(dǎo),，以學(xué)院十二五發(fā)展規(guī)劃和工作重點為目標，以加強常規(guī)教學(xué)檢查,、強化內(nèi)涵建設(shè),、提高教學(xué)質(zhì)量為核心，堅持以督促導(dǎo),，以導(dǎo)為主,，督導(dǎo)結(jié)合的原則，在認真總結(jié)過去教學(xué)督導(dǎo)工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，積極探索教學(xué)督導(dǎo)工作新思路和新方法,，不斷推進教學(xué)督導(dǎo)工作的深度和廣度，推動良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),促進我院教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

二,、工作內(nèi)容與要求

1、以升本改建工作評估實施方案為工作指南,，做好迎接升本改建評估的專項督導(dǎo)工作,。

（1）按要求完成學(xué)院升本改建工作評估實施方案中教學(xué)督導(dǎo)承擔(dān)的工作任務(wù)。

（2）認真做好師資隊伍建設(shè),、特色專業(yè)建設(shè),、課程建設(shè)、實踐教學(xué),、教學(xué)管理等專項督導(dǎo)工作,，按照評估指標體系要求，作出客觀評價,，提供合理意見和建議,。

2、深入教學(xué)一線,，督導(dǎo)教學(xué)全過程,，抓好教風(fēng)、教學(xué)管理與教學(xué)服務(wù)保障的督導(dǎo),。

（1）加強日常教學(xué)秩序和教師課堂教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況的督查,。

（2）分期初,、期中、期末對教學(xué)院部教學(xué)管理和教學(xué)督導(dǎo)工作情況,、教學(xué)計劃與教學(xué)進度執(zhí)行情況、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價情況進行階段性重點督查,。

（3）隨機聽課與重點聽課有機結(jié)合,，加強對教師課堂教學(xué)、實踐教學(xué)的指導(dǎo),。從教學(xué)內(nèi)容的取舍,、教學(xué)過程的設(shè)計、教學(xué)方法和手段的運用及教學(xué)效果等方面進行評價,，宣傳推廣先進的教學(xué)經(jīng)驗,，推動工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式在我院的推廣和我院雙師型教師的成長。

（4）做好院領(lǐng)導(dǎo),、教學(xué)院部,、處室負責(zé)人隨堂聽課、評課制度的督導(dǎo)工作,。

（5）做好教師課堂教學(xué)和系部教學(xué)管理評價,。開展學(xué)生評教、教師評學(xué)活動,。通過召開學(xué)生座談會,，發(fā)放教學(xué)質(zhì)量問卷調(diào)查表等形式了解學(xué)生對教師課堂教學(xué)的評價以及對院部教學(xué)管理方面的意見和建議；抽查學(xué)生作業(yè),、實訓(xùn)報告,、考試試卷等形式了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況和教學(xué)效果。

（6）加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教科研活動環(huán)節(jié)的督查,，提高學(xué)習(xí)和活動的質(zhì)量及效果。

（7）加強教學(xué)管理與教學(xué)服務(wù)保障的督導(dǎo),。督促教學(xué)管理部門嚴格履行教學(xué)管理職責(zé),；督促教學(xué)院部認真做好日常教學(xué)管理工作，使督導(dǎo)與教學(xué)管理有機結(jié)合,；督促服務(wù)保障部門按照學(xué)院要求切實做好教學(xué)服務(wù),，保障教學(xué)工作的正常開展。

3,、加強教學(xué)督導(dǎo)工作制度化,、規(guī)范化建設(shè)。

（1）修訂教學(xué)督導(dǎo)工作條例和工作職責(zé),，成立學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)委員會,，進一步明確院系兩級管理,；制訂教學(xué)院部教學(xué)督導(dǎo)工作條例和工作職責(zé)，建立健全的院系兩級互相協(xié)調(diào),、互相配合的教學(xué)督導(dǎo)體系,。

（2）召開學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作會議，部署教學(xué)督導(dǎo)工作要求,，總結(jié)交流教學(xué)督導(dǎo)工作經(jīng)驗,，表彰優(yōu)秀院部教學(xué)督導(dǎo)組和優(yōu)秀教學(xué)督導(dǎo)員。

（3）規(guī)范教學(xué)督導(dǎo)文書,、報表的格式,，統(tǒng)一教學(xué)督導(dǎo)評價標準，及時歸檔教學(xué)督導(dǎo)資料,。

（4）將教學(xué)督導(dǎo)納入院系績效考核工作中,。

三、工作進度安排

20xx年9月：期初教學(xué)準備與督導(dǎo)工作檢查,，督查課程表安排,、教材與師資到位；督查學(xué)生到課率,，督查教師教學(xué)日歷,、備課本、課件以及調(diào)停課等情況,。

20xx年10月：升本改建評估工作任務(wù)完成情況自評整改,；課堂教學(xué)、實踐教學(xué)隨機抽查聽課,；督查組織學(xué)生技能大賽情況,。

20xx年11月：升本改建評估工作任務(wù)完成情況自評整改；督查教師參加教案,、課件,、板書、說課等比賽情況,；期中教學(xué)管理與督導(dǎo)工作檢查,。

20xx年12月：升本改建工作評估；教師課堂教學(xué)和系部教學(xué)管理評價,；召開學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作會議,，總結(jié)交流教學(xué)督導(dǎo)工作經(jīng)驗，表彰優(yōu)秀教學(xué)督導(dǎo)員,。

20xx年1月：期末教學(xué)管理與督導(dǎo)工作檢查,，督查按時結(jié)課、安排考試,、組織閱卷等,。

高中學(xué)校督導(dǎo)室工作計劃篇七

緊緊圍繞全區(qū)教育改革發(fā)展的中心工作,，以“四個轉(zhuǎn)變”切實加強對學(xué)校的監(jiān)督、指導(dǎo),、評估和服務(wù),，全面規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，提升學(xué)?，F(xiàn)代化管理水準,，為推動我區(qū)教育事業(yè)規(guī)范、內(nèi)涵,、科學(xué)、優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展發(fā)揮積極作用,。

二,、目標任務(wù)

1．做好迎接“全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)”國家監(jiān)測、復(fù)查工作,，確保指標,、數(shù)據(jù)達標。

2．積極申報“省級義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)”創(chuàng)建工作,，確保申報成功,，順利通過評估驗收。

3．做好迎接“新一輪縣級政府教育工作督導(dǎo)考核” 省級抽查工作,。

4. 深入推進責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作,，責(zé)任督學(xué)進校開展“一日督導(dǎo)”。

5. 深入推進管辦評分離,，完善第三方評價實施方案,；積極探索向第三方評價機構(gòu)購買服務(wù)，分別選擇1所小學(xué),、1所中學(xué)進行試點,。

6．探索建立學(xué)校發(fā)展性評價制度，扎實開展綜合性,、專題性,、需求性、隨機性督導(dǎo)評估,，嚴格執(zhí)行“五嚴”規(guī)定,，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,。

三,、工作措施

1. 堅持“四個”轉(zhuǎn)變

（1）推動督導(dǎo)職能由“重督查”向“重指導(dǎo)”轉(zhuǎn)變，以優(yōu)質(zhì)的督導(dǎo)服務(wù)助力學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展,。

（2）推動督導(dǎo)內(nèi)容由“全面”向“局部”轉(zhuǎn)變,，由關(guān)注規(guī)范辦學(xué)行為的全面督查，轉(zhuǎn)向制約學(xué)校發(fā)展的重要因素和學(xué)校急需解決的問題,，聚焦學(xué)校發(fā)展,，解決實際訴求。

突出重點,、自主制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,，督導(dǎo)室要把握好規(guī)劃的方向性、發(fā)展性,、可行性,。

（4）推動督導(dǎo)主體構(gòu)成由“單主體”向“多主體”轉(zhuǎn)變，逐步引入第三方社會機構(gòu),，委托社會組織共同參與開展教育評估監(jiān)測,，切實提高督導(dǎo)工作的客觀公正和生命力。

2．創(chuàng)新“三個”機制

（1）科學(xué)重組督學(xué)隊伍,，進一步提升督導(dǎo)效能,。推進督導(dǎo)機構(gòu)建設(shè)和督導(dǎo)人員配備，成立區(qū)督導(dǎo)委員會,，調(diào)整充實專,、兼職督學(xué)隊伍，擬聘任專職督學(xué)3人,、特約督學(xué)5人,、兼職督學(xué)28人、掛牌督導(dǎo)責(zé)任督學(xué)4人,，建立符合新形勢下督政與督學(xué)需要的較為完備的督學(xué)隊伍,。

（2）創(chuàng)新推出培訓(xùn)模塊，進一步豐實督學(xué)底蘊,。督導(dǎo)工作事在人為,，但打鐵還需自身硬。深化督學(xué)培訓(xùn)工作,，計劃邀請無錫督導(dǎo)專家集中培訓(xùn)1次,，分別赴上海閘北區(qū)、無錫崇安區(qū),、成都青羊區(qū)考察學(xué)習(xí)發(fā)展性督導(dǎo)評價,、責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)、第三方督導(dǎo)評價經(jīng)驗,。采取集中培訓(xùn)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,，學(xué)習(xí)上要努力做到“先一步、快一拍,、深一層”,，要成為“教師的教師,、校長的教練”，不斷提升督學(xué)的學(xué)習(xí)力,、督導(dǎo)力,、執(zhí)行力。

（3）切實聚焦教育現(xiàn)場,，進一步推進督導(dǎo)研究,。教育督導(dǎo)注重“研”字，主要從三方面入手：一是從課題研究入手,，提升教育督導(dǎo)研究力,。二是從問題研究入手，提升教育督導(dǎo)效能性,。三是從制定“規(guī)程”入手,，提升“一日督導(dǎo)”規(guī)范性?！耙蝗斩綄?dǎo)”堅持做到“一、二,、三,、四”，即堅持“一個標準”,，客觀公正,，服務(wù)學(xué)校發(fā)展；把握“兩個尺度”,，嚴而有格,，實而不虛；發(fā)揮“三個優(yōu)勢”,，信息優(yōu)勢,，經(jīng)驗優(yōu)勢，智力優(yōu)勢,；實現(xiàn)“四個公開”,，文件公告督查內(nèi)容，集體公示督學(xué)名單,，投訴電話實行公開,，三級責(zé)任人全區(qū)公布（省、市,、區(qū)督學(xué)三級組成的專兼職互補的督學(xué)責(zé)任區(qū)督查網(wǎng)絡(luò)）,。

3．推進“四大”工程

排名，無重點班,、特色班,。加大隨機督導(dǎo)的頻次,，建立隨機督導(dǎo)的常態(tài)機制，重視常態(tài),，反對突擊,，促進學(xué)校規(guī)范發(fā)展、科學(xué)發(fā)展,，全面提升學(xué)校的辦學(xué)品質(zhì),。實施學(xué)校發(fā)展性評價，扎實開展綜合性督導(dǎo),、專題性督導(dǎo),、隨機性督導(dǎo)和需求性督導(dǎo)，確保學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范,。

（2）推進中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工程,。爭取區(qū)委區(qū)政府的支持，將督學(xué)責(zé)任區(qū)工作經(jīng)費納入財政預(yù)算,，確保責(zé)任區(qū)工作有序開展,。認真落實《清河區(qū)中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)實施方案》，適當(dāng)調(diào)整責(zé)任區(qū)督學(xué),，進一步明確職責(zé)任務(wù)與要求,。扎實開展隨訪督導(dǎo)工作，以省,、市中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估方案為基本依據(jù),，緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量、全方位落實素質(zhì)教育這一中心,，開展對學(xué)校管理,、招生收費、課程開設(shè),、教育教學(xué),、師德師風(fēng)、課業(yè)負擔(dān),、安全衛(wèi)生等情況進行督導(dǎo),，全面落實責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作，力求做到督學(xué)工作“月通報,、年考核”,，接受責(zé)任區(qū)學(xué)校和社會的監(jiān)督。

（3）推進中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)工程,。根據(jù)市督導(dǎo)室部署,，整合引導(dǎo)發(fā)展，建構(gòu)中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)考核評價體系。根據(jù)《省教育廳省政府教育督導(dǎo)團關(guān)于印發(fā)〈江蘇省中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)考核實施細則〉和〈江蘇省中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)考核標準〉的通知》[蘇教督（20xx）4號]文件精神,，積極整合中小學(xué)素質(zhì)教育考核和綜合督導(dǎo)體系,，啟動2所中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估工作。

（4）推進第三方評價工程,。加強與專業(yè)機構(gòu)的合作,，開展第三方教育評價制度的研究，在部分項目上試點第三方督導(dǎo)評價,，確保教育評價更加科學(xué),、客觀、公正,。完善教育教學(xué)評價制度,重點是完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度和學(xué)校發(fā)展性評價制度,，切實增強每個學(xué)生的進取自信心、每所學(xué)校的發(fā)展自信心,。學(xué)生綜合素質(zhì)評價要堅持記實,、民主、公開原則,，做到客觀真實,、公開透明，探索推進學(xué)生綜合素質(zhì)評價與考試招生的更緊密掛鉤,。學(xué)校發(fā)展性評價要引進“增值評價”方法,，重在考核學(xué)校在促進不同情況學(xué)生進步方面的努力程度和實績。

4．完成“兩個”創(chuàng)建

（1）積極做好“省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)”創(chuàng)建,。認真釋讀

文件精神，細心研讀文件,，把握指標內(nèi)涵,，突出關(guān)鍵環(huán)節(jié)，會同區(qū)政府有關(guān)職能部門,，建立創(chuàng)建監(jiān)測責(zé)任,、監(jiān)督和問責(zé)機制。認真核查各項年報數(shù)據(jù),，對照指標,，分析現(xiàn)狀，逐條核查,，做到每個數(shù)據(jù)有來源,，每項材料“零誤差”。認真部署滿意度調(diào)查,，第一時間制定方案,，第一時間明確職責(zé)，強調(diào)紀律，確保調(diào)查結(jié)果的可信性,。認真調(diào)研區(qū)情,，按照“辦實事、務(wù)真功,、求實效”的原則,，進行全方位調(diào)研，對優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的現(xiàn)實基礎(chǔ),、存在問題及路徑進行深入思考和系統(tǒng)規(guī)劃,。

（2）扎實做好“全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)”年度監(jiān)測復(fù)核工作。繼續(xù)圍繞義務(wù)教育均衡主題,，根據(jù)教育部義務(wù)教育均衡發(fā)展年度監(jiān)測要求及督導(dǎo)評估整改要求和教育現(xiàn)代化建設(shè)要求,，開展義務(wù)教育均衡發(fā)展薄弱環(huán)節(jié)整改情況專項督導(dǎo)，重點督導(dǎo)“國檢”中各校存在的薄弱環(huán)節(jié),、規(guī)劃項目的整改實施情況,，進一步推動政府落實教育責(zé)任，促進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,，為推進教育現(xiàn)代化建設(shè)奠定更為堅實的基礎(chǔ),。

5．建立“一個”體系

圍繞“教師幸福、學(xué)生快樂,、群眾滿意”三個維度,，努力建立以目標考核、績效考核,、辦學(xué)滿意度考核為主的綠色評價體系,。探索督導(dǎo)工作與其他科室相關(guān)工作的融合和結(jié)果共用的有效方式，提高工作效率,，力爭統(tǒng)籌“同工作不同部門的評價一致性”,。每次督導(dǎo)評估結(jié)果按比例納入第三方評價體系中，對學(xué)校年度工作目標考核,、辦學(xué)績效考核,、評優(yōu)、驗收等合為一項工程,，一次完成,。

附：20xx年清河區(qū)教育督導(dǎo)工作行事歷

20xx年2月27日

20xx年清河區(qū)教育督導(dǎo)工作行事歷

一月份：

1．市、區(qū)級目標臺賬資料準備,；

2．編制《2104年度中小學(xué)目標考評方案》,；

3．20xx年教育督導(dǎo)工作總結(jié)；

4．?dāng)M定20xx年工作要點,。

二月份：

1．制定20xx年區(qū)教育督導(dǎo)工作計劃,；

2．完成2104年度中小學(xué)目標考核工作；

3．整理業(yè)務(wù)檔案，做好資料歸檔登記工作,。

三月份：

1．開展課程執(zhí)行情況隨機督查,；

2．制定中小學(xué)發(fā)展性目標；

3．新一輪縣級政府教育工作督導(dǎo)考核自查報告撰寫,、上報,。 四月份：

1．做好“全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)”年度監(jiān)測復(fù)核臺賬資料；

2．下校開展學(xué)校辦學(xué)成功經(jīng)驗和發(fā)展瓶頸問題督導(dǎo)調(diào)研,；

3．赴成都青羊區(qū)考察學(xué)習(xí)第三方評價工作,；

4．下發(fā)《20xx年度中小學(xué)目標考評方案》。

五月份 ：

1．對學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)進行進行專題督導(dǎo)調(diào)研,；

2. “省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)”申報資料審核歸檔,；

3．迎接“新一輪縣級政府教育工作督導(dǎo)考核”省級抽查。 六月份：

1. 開展“減負萬里行·第3季”活動,；

2．召開責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作階段總結(jié)交流會議,；

3．外聘周邊縣區(qū)學(xué)科專家開展專題性督導(dǎo)評價。

七,、八月份：

1．總結(jié)上半年教育督導(dǎo)工作,，布置下半年教育督導(dǎo)工作任務(wù)；

高中學(xué)校督導(dǎo)室工作計劃篇八

根據(jù)學(xué)校20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期的教育教學(xué)工作計劃和創(chuàng)建國家級示范校的目標和要求,，為進一步加強教學(xué)內(nèi)涵建設(shè),，確保教學(xué)工作中心地位，加強教學(xué)評價,、督導(dǎo)制度的建設(shè)和規(guī)范運行,，搞好以課堂教學(xué)為中心的各個教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查，提高對教師教學(xué)質(zhì)量的評估,，推動良好教風(fēng),、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)的建設(shè),，從而全面提高教學(xué)質(zhì)量，制定本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作計劃,。

（一）進一步加強教學(xué)督導(dǎo),，充分發(fā)揮督導(dǎo)作用；

（二）提高課堂教學(xué)的質(zhì)量評價力度,；

（三）加強對各教研組教研活動的檢查力度,；

（四）加強對教學(xué)工作的常規(guī)督查和專項督查；

（五）逐步完善教師教學(xué)質(zhì)量評價機制,，完成教師教學(xué)質(zhì)量評測,。

（一）加強對重點專業(yè)建設(shè)，省、市級精品課程和校級精品課程建設(shè)工作的監(jiān)督和指導(dǎo),；

（二）加強常規(guī)教學(xué)的質(zhì)量督導(dǎo),，改進教學(xué)方法和教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,；

（三）加強對教風(fēng),、學(xué)風(fēng)的督查，樹立優(yōu)良的教風(fēng)和學(xué)風(fēng),，確保正常教學(xué)秩序,；

（四）重點做好學(xué)生評教中問題突出教師的.跟蹤督導(dǎo)和整改幫扶工作；

（七）加強對重點專業(yè)實訓(xùn)課的督導(dǎo),，認真抓好實踐教學(xué)質(zhì)量提高工作,；

（八）認真做好青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)指導(dǎo)工作，提升青年教師的業(yè)務(wù)水平,。

（一）隨機抽查聽課,。聽課的重點主要為本學(xué)期授課的教師，以隨機抽查聽課方式為主,；

（五）隨機抽查學(xué)生上課和實習(xí)實訓(xùn)情況,，關(guān)注學(xué)風(fēng)建設(shè)情況；

（六）成立重點專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會,，進一步修訂和完善重點專業(yè)人才培養(yǎng)方案,；

（七）督促已經(jīng)立項的課題研究，按照研究計劃階段性完成課題研究任務(wù),；

（九）定期出教學(xué)督導(dǎo)情況通報,，及時反映學(xué)校的教育教學(xué)管理等方面的實際情況。

（一）督導(dǎo)室成員認真學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論,，努力提高自己的督導(dǎo)水平,；

（二）深入到教師中去，傾聽教師的心聲和意見,；

（三）深入到學(xué)生中去,，了解學(xué)生對教師的評價和要求；

（四）及時將教師的想法和領(lǐng)導(dǎo)的要求進行溝通,，和諧干群關(guān)系,；

（五）走出去學(xué)習(xí)兄弟院校教學(xué)督導(dǎo)經(jīng)驗；

（六）認真填寫各種表冊,，搞好教學(xué)督導(dǎo)原始資料的積累工作,。

（一）本期隨機抽查聽課，全校約占半數(shù)的任課教師至少抽查一節(jié)以上的課堂教學(xué),；

（四）第八周為教學(xué)檢查和學(xué)生評教活動周,，進行期中教學(xué)檢查,，組織好學(xué)生評教工作；

（六）第十八周為期末教學(xué)檢查活動周,，進行期末各項教學(xué)檢查,，評選優(yōu)秀教案；

（十）期末安排教師校本培訓(xùn),，培訓(xùn)內(nèi)容為課件制作等,。