總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)萬能版篇一

一,、實(shí)訓(xùn)目的：

在大學(xué)畢業(yè)之際，畢業(yè)實(shí)訓(xùn)是極為重要的實(shí)踐性學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),，經(jīng)過階段性時(shí)間的實(shí)訓(xùn),，為我們之后走向社會(huì)從事人力資源管理工作奠定良好的工作基礎(chǔ)。在大學(xué)里,，我們學(xué)習(xí)的專業(yè)課程主要是人力資源管理專業(yè)的六大板塊方面的理論知識(shí),，僅有經(jīng)過實(shí)實(shí)在在的實(shí)訓(xùn)，才能發(fā)現(xiàn)我們自身存在的不足,，才能更加深刻的了解人力資源的工作資料及性質(zhì),，在實(shí)踐中結(jié)合理論加深對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)和總結(jié)，將專業(yè)知識(shí)與實(shí)際接軌,，逐步認(rèn)識(shí)體會(huì),，從而更好地將所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到工作中去，為以后畢業(yè)走上工作崗位打下必須的基礎(chǔ),。

二,、實(shí)訓(xùn)時(shí)間

20xx年x月x日至x月x日

三,、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)

xx公司行政人事部

四、實(shí)訓(xùn)報(bào)告資料

（一）實(shí)訓(xùn)單位情景

xx公司是一家集太陽能電池片和太陽能組件的研發(fā),、制造,、銷售和技術(shù)服務(wù)為一體的新型高新技術(shù)企業(yè)，是國(guó)內(nèi)太陽能發(fā)電產(chǎn)品制造商和銷售商,。公司生產(chǎn)的高性能太陽能電池和組件,，技術(shù)水平位于國(guó)內(nèi)同行業(yè)前列。公司主要涉及的市場(chǎng)領(lǐng)域是太陽能電池,、組件和發(fā)電系統(tǒng)等,，產(chǎn)品可廣泛應(yīng)用到通信、交通,、照明,、廣電、國(guó)防,、海事等眾多領(lǐng)域,。

（二）實(shí)訓(xùn)資料

當(dāng)踏出了大學(xué)這扇門，就意味著要踏上職業(yè)生涯的道路,，對(duì)于應(yīng)屆生的我來說,，還沒有足夠的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過了這幾個(gè)月我學(xué)到了很多,，感悟了很多,；異常是在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和指導(dǎo)下，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作,，和公司同事之間能夠通力合作,，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門負(fù)責(zé)人成功地完成各項(xiàng)工作,；進(jìn)取學(xué)習(xí)新知識(shí),、技能，注重自身發(fā)展和提高,，我學(xué)會(huì)了很多技能,，增加了相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)將這幾個(gè)月的工作和學(xué)習(xí)情景總結(jié)如下：

第一,、錄用,，建立員工檔案。

2,、完成員工的試用期轉(zhuǎn)正工作,，審核申請(qǐng)書、述職報(bào)告等等,。

第二,、考勤管理,，完成每月考勤記錄，并根據(jù)考勤情景進(jìn)行薪資計(jì)算與發(fā)放,。這是相當(dāng)重要的一塊資料,，計(jì)算薪資需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和細(xì)心的工作狀態(tài)以及高度的職責(zé)感。雖然只是簡(jiǎn)單的計(jì)算,，公司目前擁有480名左右的員工，并在繼續(xù)擴(kuò)大,，人員量的增加也加大了必須的難度,。

第三、辦公物資申請(qǐng),、發(fā)放,、管理。辦公物資的領(lǐng)用,、發(fā)放,、管理也是辦公室管理的一項(xiàng)資料，要做到合理使用,、規(guī)范使用,，并且要及時(shí)滿足各部門的需要。

第四,、離職,。給員工辦理離職手續(xù)，員工離職也需要經(jīng)過交接任務(wù),，確保生產(chǎn)正常進(jìn)行,，并且要解除勞動(dòng)合同協(xié)議。

第五,、辦理員工社保,。針對(duì)社會(huì)出現(xiàn)的幾種風(fēng)險(xiǎn)，社會(huì)保險(xiǎn)設(shè)置了養(yǎng)老保險(xiǎn),、醫(yī)療保險(xiǎn),、殘疾保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn),、生育保險(xiǎn),、失業(yè)或破產(chǎn)保險(xiǎn)7個(gè)項(xiàng)目。所以公司要及時(shí)地給員工辦理相關(guān)保險(xiǎn),，我所做的工作是要及時(shí)統(tǒng)計(jì)新進(jìn)員工,，辦理社保，并每隔一段時(shí)間到社保中心辦理醫(yī)?？?。另外,，當(dāng)遇到員工的工傷、生育等保險(xiǎn)更是需要按照必須的程序辦理,。

工作的過程就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程,，我是進(jìn)取的做，但還是走了些彎路,，我取得的點(diǎn)滴提高都或多或少的付出很大代價(jià),。做事的方式方法及處理日常生活中瑣事的技巧是我此刻和將來學(xué)習(xí)的一部分。工作本事的加強(qiáng)是我努力的方向,。對(duì)于今后的工作,，我有本事、有信心做的更好,。

五,、實(shí)訓(xùn)體會(huì)

從踏入公司的那一天起，我意識(shí)到我的肩上開始扛著職責(zé),，凡事得謹(jǐn)慎細(xì)心,，否則對(duì)不起關(guān)心自我的人們。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,，身邊接觸的人也完全換了主角,，教師變成領(lǐng)導(dǎo)，以往同學(xué)變成同事,，相處之道完全不一樣,。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨,，迷茫,，無法立刻適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣人與人之間的勾心斗角,，無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語,。很多時(shí)候覺得自我沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活,，自我的提議或工作不能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。做不出成績(jī)時(shí)，會(huì)有來自各方面的壓力,，領(lǐng)導(dǎo)的眼色同事的嘲諷,。失落時(shí)的無奈想找人訴說是卻發(fā)現(xiàn)沒有人能夠傾訴。而在學(xué)校,，有同學(xué)教師的關(guān)心和支持,，每日只是上上課，很簡(jiǎn)便,。諺語有云：紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行,。兩個(gè)月的實(shí)訓(xùn)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，可是我從中學(xué)到了很多知識(shí)},，關(guān)于做人,，做事，做學(xué)問,。

在實(shí)訓(xùn)過程中發(fā)現(xiàn),，理論與實(shí)際是有很大差距的?？赡芪覀?cè)诖髮W(xué)里學(xué)的知識(shí)根本就很難運(yùn)用到工作中來,，或者根本行不通！同時(shí),，走到社會(huì)中去,，形形色色的人都有,，有些比較坦誠(chéng),，有些城府很深，有些資歷很深,，因而對(duì)于不一樣類型的人用同一種方式去溝通是很難行得通的,！所以，在與他人言談舉止方面都要不斷提升自我,，抱著空杯的狀態(tài)去學(xué)習(xí),，不要覺得自我的學(xué)歷很高就很了不起，僅有拿得出實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī),，才能說服別人,！

世界上沒有隨隨便便的成功，僅有努力付出了才會(huì)有回報(bào),！我深知自我的職業(yè)之路還很長(zhǎng),，所以在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我會(huì)進(jìn)一步嚴(yán)格要求自我,，虛心向其他領(lǐng)導(dǎo),、同事學(xué)習(xí)，我相信憑著自我高度的職責(zé)心和自信心,，一定能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短,，爭(zhēng)取在各方面取得更大的提高。來到那里工作,，不論在敬業(yè)精神,、思想境界，還是在業(yè)務(wù)素質(zhì),、工作本事上都得到了很大的提高與提高,，也激勵(lì)我在工作中不斷前進(jìn)與完善,。在以后的工作中我將更加努力上進(jìn)。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)萬能版篇二

通過這近兩周的供電企業(yè)綜合實(shí)訓(xùn),，在老師巧妙的分組合作培訓(xùn)方法,，讓我們?cè)敿?xì)了解湄潭縣供電企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷部的組織機(jī)構(gòu)，制作組織機(jī)構(gòu)圖,，并深入了解每個(gè)機(jī)構(gòu)的職能及各個(gè)崗位工作職能,、工作內(nèi)容和工作流程。特別是電能計(jì)量中心這個(gè)崗位,。

以上內(nèi)容是我在實(shí)習(xí)期間完成的,。近兩周的實(shí)習(xí)，使我深深體會(huì)到,，要想成為一名優(yōu)秀的電力營(yíng)銷人員,，是非常不容易的。除了本身應(yīng)具備淵博的學(xué)識(shí)外,，其他各方面如語言,、表達(dá)方式、心理狀態(tài),、以及衣著,、動(dòng)作神態(tài)等也是有講究的；當(dāng)然,，我更是體會(huì)到了協(xié)調(diào)合作的快樂,。通過實(shí)習(xí)讓我豐富了知識(shí)，增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn),；實(shí)習(xí)讓我堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的信心,，給予了我勇氣。在實(shí)習(xí)中,，我還發(fā)現(xiàn)了,，有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇,。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成,，但如果你能夠主動(dòng)就能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問,、勤學(xué),、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲,。相信,，通過此次實(shí)訓(xùn)，我們都初步培養(yǎng)學(xué)生具備電力營(yíng)銷工作人員的基本素質(zhì)。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)萬能版篇三

總結(jié)是應(yīng)用寫作的一種,，是對(duì)已經(jīng)做過的工作進(jìn)行理性的思考,。總結(jié)與計(jì)劃是相輔相成的,，要以工作計(jì)劃為依據(jù),，訂計(jì)劃總是在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的?？偨Y(jié)的寫作過程,，既是對(duì)自身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的回顧過程，又是人們思想認(rèn)識(shí)提高的過程,。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來參考查閱,！

經(jīng)過一個(gè)多學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們?cè)诮處煹闹笇?dǎo)下進(jìn)行了兩個(gè)星期的會(huì)計(jì)手工實(shí)習(xí),。我們按手工記賬的程序和方法進(jìn)行了全方位,，全仿真性的了解。

實(shí)訓(xùn)中,，我們組織三人一組,。由一個(gè)組長(zhǎng)帶領(lǐng)兩名組員組織和指揮實(shí)驗(yàn)小組會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)的操作。

首先,，我們根據(jù)實(shí)驗(yàn)資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)摘要編制會(huì)計(jì)分錄,。然后設(shè)置t字賬,，編制科目匯總表,、開設(shè)總賬、登記期初余額,、且根據(jù)科目匯總表登記總帳并結(jié)賬,，最終根據(jù)總賬及其他有關(guān)資料編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表和現(xiàn)金流量表,。

在我所在的小組中,，我擔(dān)任寫分錄、根據(jù)科目匯總表登記總賬,、登記記賬憑證的工作,。在登記記賬憑證時(shí)，我自以為對(duì)單據(jù)等并不陌生,，可是在實(shí)際操作時(shí)還是出錯(cuò)了,，例如，借方科目的金額寫到貸方科目去了,。存根聯(lián)忘寫日期等等,，還有在寫分錄的過程中，感覺都是在學(xué)習(xí)理論知識(shí)見過的，看起來比較簡(jiǎn)單,，可是真正輪到自我做的時(shí)候,，卻是錯(cuò)誤百出。有時(shí)看錯(cuò)了金額欄的位置,，明明是在千位卻寫到了萬位,，導(dǎo)致數(shù)字錯(cuò)誤，有時(shí)忘寫會(huì)計(jì)科目的明細(xì)賬,，有時(shí)沒注銷空白的金額欄等,。有時(shí)候登賬時(shí)異常是三欄明細(xì)賬，由于明細(xì)項(xiàng)目太多,，金額欄緊湊一不細(xì)心就會(huì)把數(shù)字填錯(cuò),。可是在經(jīng)過幾天的熟悉過程之后,，錯(cuò)誤就慢慢的減少了,，并且手工操作的速度也有提高。雖然實(shí)訓(xùn)這幾個(gè)星期每一天都生活在忙碌之中,，但每一天都過得很充實(shí),。

另外，我認(rèn)為如果在今后的實(shí)訓(xùn)中,，如小組中三人可由出納,、會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)主管組成,。實(shí)行輪崗制,，每個(gè)星期更換一個(gè)崗位，并且有模擬的銀行,、公司,、稅務(wù)部門…等等?？赡軙?huì)更生動(dòng)些,、更現(xiàn)實(shí)些。

經(jīng)過這次的實(shí)訓(xùn),，學(xué)到了許多的知識(shí),。期望經(jīng)過這次的學(xué)習(xí)能為以后實(shí)際工作中得心應(yīng)手。

轉(zhuǎn)眼間,，實(shí)習(xí)已有一個(gè)月了,。對(duì)于實(shí)習(xí)生這個(gè)曾經(jīng)感覺很陌生、曾經(jīng)感覺很憧憬的身份有了一點(diǎn)新的認(rèn)識(shí),。

所謂實(shí)習(xí)生,，顧名思義，它始終也離不開作為學(xué)生的身份，是建立在社會(huì)實(shí)踐之上的,。所以是有別于正職人員,，其目的并非賺錢、牟利,，而是要學(xué)習(xí)知識(shí),、積累經(jīng)驗(yàn)。正是因?yàn)橛辛诉@點(diǎn)的認(rèn)識(shí),，面對(duì)親朋好友們驚訝的目光和難以置信的疑問：“放假也去實(shí)習(xí)啊?怎不休息一下呢?又沒錢”時(shí),，我能找到一個(gè)滿意的答案。我不想虛度悠長(zhǎng)的暑假,，我要增長(zhǎng)一下見識(shí),，積累一下工作經(jīng)驗(yàn)。

這短短一個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,，讓我認(rèn)識(shí)到實(shí)習(xí)生該有“初生牛犢不怕虎”的精神,。實(shí)習(xí)是一個(gè)學(xué)生走進(jìn)社會(huì)的過渡階段和必經(jīng)階段。在我看來,，一個(gè)成功的實(shí)習(xí)生,，應(yīng)要牢記實(shí)習(xí)生的身份，也要忘卻實(shí)習(xí)生的身份,。之所以要牢記,，如上邊講到的，目的是學(xué)習(xí),，這也職責(zé)之在,。因而，必須要主動(dòng)爭(zhēng)取機(jī)會(huì),，多做,，多思考,。而忘卻則是因?yàn)橹挥邪炎约寒?dāng)作是正職人員來看待,，從心態(tài)上端正自己的態(tài)度，才能在實(shí)習(xí)期間有更大的收獲,。

在當(dāng)前教育模式下的學(xué)生大多缺乏積極主動(dòng)性和創(chuàng)新能力,。從課堂上走出去的我們帶著深深的“教科書”影子。在各式各樣的條條框框下成長(zhǎng)的我們,，做事循規(guī)蹈矩,、唯唯是諾。這樣的情況在我自己身上還是比較明顯的,。剛到單位實(shí)習(xí)的時(shí)候,，儼然像個(gè)小學(xué)生上課那般乖巧和拘謹(jǐn)。人家沒叫我坐時(shí)，我就呆站著;坐著的時(shí)候也是畢恭畢敬,，不敢多手亂動(dòng)人家的東西;私底下說話也不敢大聲,，拍擾亂了“課堂紀(jì)律”。然而,，工作和機(jī)會(huì)都是要靠自己去爭(zhēng)取的,。在學(xué)生到實(shí)習(xí)生，再由實(shí)習(xí)生到從職人員這個(gè)過程中,，誰的角色轉(zhuǎn)變得越快,，誰就在起跑線上了一步。在剛開始的一個(gè)星期里,，我的沉默和低調(diào)給我?guī)砹碎e適和無聊的實(shí)習(xí)生活,。我開始覺得厭倦，也開始思考并找到問題的根源是在于我沒有把自己當(dāng)作是正職人員般要求自己,。

無可否認(rèn)的是,，有不少人實(shí)習(xí)的目的并非單純想實(shí)踐體驗(yàn)，更多的是想要賺錢或獲得實(shí)習(xí)憑證,。這樣的人只會(huì)把自己局限在實(shí)習(xí)生的身份之下,，缺乏應(yīng)有的集體意識(shí)和主人翁態(tài)度，故不能主動(dòng)承擔(dān)工作,。事不關(guān)己,，高高掛起的作風(fēng)甚至?xí)躺鰧?shí)習(xí)生好逸懶做、得過且過的不良影響,。前幾天,，單位里來了一位和我們年齡相仿的女孩，她?？飘厴I(yè)一年,，現(xiàn)在已經(jīng)是單位里的正職員工。在如今就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)無比激烈的市場(chǎng)里,，一個(gè)只有?？飘厴I(yè)的女孩，怎能躋身于這種高門檻,、高要求的政府機(jī)關(guān)呢?或許很多人都會(huì)和我一樣有這樣的答案：“靠關(guān)系,，走后門,?！比欢?，在接下來的幾天時(shí)間里，那個(gè)女孩用行動(dòng)否定了我的猜測(cè),。

同是年輕人,，同是剛到單位,，同是面對(duì)陌生環(huán)境。女孩的表現(xiàn)比我們積極,、從容得多,。即使跟單位里的人都不熟悉，但是當(dāng)她閑著的時(shí)候就會(huì)四圍逛下,，看到有人需要幫忙的,，不管是苦活還是輕活，她都主動(dòng)上前幫忙,。而我們呢,，因?yàn)榕掠绊憚e人工作，不敢亂動(dòng),，坐在位置上等人家喊我們名字,，給我們安排工作。有一次,，一個(gè)居委主任上來領(lǐng)資料時(shí),，認(rèn)出了她，并嗤嗤稱贊女孩以前在居委實(shí)習(xí)時(shí)非常能干,，做事也積極之類的,。看來,，謎團(tuán)得以解開了,。

作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，既然投入了時(shí)間與精力,，就要爭(zhēng)取收獲更多,。常常會(huì)聽到前輩們的告誡：“把握好實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，要好好表現(xiàn),?！痹谶@次實(shí)習(xí)前的見面會(huì)上，老師也再三強(qiáng)調(diào)要虛心學(xué)習(xí),，積極主動(dòng),。如今一個(gè)活生生的例子放在眼前告訴我們，不管就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)有多大,，只要我們充分做好準(zhǔn)備,，把握好每一次機(jī)會(huì)，決不會(huì)沒有我們的藏身之所,，立身之地。

實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期結(jié)束之后,，一般都會(huì)寫一份畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告,。那么,，實(shí)習(xí)報(bào)告怎樣寫呢以下以醫(yī)院專業(yè)的實(shí)習(xí)生為例，為大家?guī)Ыo一則大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié),。期望大家從中有所收獲,。

短短一年的實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了，回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，雖然說不上激情澎湃,，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著激動(dòng),。此刻要離開帶領(lǐng)我們踏入醫(yī)生行列的老師們,，心中的確有萬分的不舍，但天下無不散之筵席,，此次的分別是為了下次更好的相聚,。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會(huì)讓我們銘記一生。以下是我的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié),，期望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)驗(yàn)。

臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),，也是對(duì)臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短,，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要,。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì),，珍惜與老師們這段難得的師徒之情畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì),。

剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺,，對(duì)于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài),，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,，我們有老師為我們介紹各科室的狀況,，介紹一些規(guī)章制度、各級(jí)醫(yī)師的職責(zé)等,，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn),，讓我們能夠較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ),，這就應(yīng)算的上是實(shí)習(xí)階段的一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存,。

到病房實(shí)習(xí),，接觸最多的是病人,，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)技能操作,。實(shí)習(xí)的及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種診療技能,。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下,，我們用心努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì),，同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，用心主動(dòng)地思考各類問題,，對(duì)于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教,，做好知識(shí)筆記。遇到老師沒空解答時(shí),，我們會(huì)在工作之余查找書籍,，或向老師及更多的人請(qǐng)教，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合,。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們用心主動(dòng)地完成了病歷的書寫,，教學(xué)查房，病例討論,，這些培養(yǎng)了我們書寫,、組織、表達(dá)等各方面的潛力,。

在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間,，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的,，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,，所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則。我們?cè)趦?nèi),、外,、婦、兒各個(gè)科室里,，都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作,，在帶教老師的指導(dǎo)下，對(duì)各種常見病,，多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預(yù)防,、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能,。本著三基,、三嚴(yán)的精神，培養(yǎng)和提高了我們獨(dú)立思考和獨(dú)立工作的潛力中專畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié),。

在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里,，我們的收獲很多很多,，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力,，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺,。實(shí)習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)?？傊诟兄xxx市人民醫(yī)院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí),，我們將以更用心主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能,，更豐富深厚的理論知識(shí),，走上各自的工作崗位，提高臨床工作潛力,，對(duì)衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé),！

實(shí)訓(xùn)總結(jié)萬能版篇四

??１、繼續(xù)搞好學(xué)生實(shí)際操作技能比賽,，舉辦一次校級(jí)技能競(jìng)賽活動(dòng),， 活躍校園氣氛，豐富校園文化,。

??2,、根據(jù)職業(yè)技能鑒定的考核要求對(duì)各專業(yè)的技能訓(xùn)練課題進(jìn)一步規(guī)范 和統(tǒng)一，加強(qiáng)技能鑒定考教分離的力度,，對(duì)學(xué)生要求切實(shí)加強(qiáng)技能訓(xùn)練,， 同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生一專多能、多證進(jìn)行技能培訓(xùn)來提高自身的操作技能,。

??3,、探索有效的校企合作模式，堅(jiān)持走“產(chǎn)學(xué)研”結(jié)合的路子,，根據(jù)我 校辦學(xué)的特色及專業(yè)優(yōu)勢(shì)和實(shí)際設(shè)備及教學(xué)情況,，挑選有一定技術(shù)含量學(xué) 生，在教師指導(dǎo)下完成產(chǎn)品零件的加工,，與企業(yè)合作加工,，為企業(yè)生產(chǎn)服 務(wù)。這樣既能滿足教學(xué)要求,，降低了實(shí)習(xí)成本,，又可產(chǎn)生一定的經(jīng)濟(jì)效益。

??4,、加強(qiáng)對(duì)專業(yè)教師八種能力的培養(yǎng)：專業(yè)操作能力,、理論實(shí)踐一體化 教學(xué)能力、技術(shù)服務(wù)和咨詢能力,、專業(yè)研發(fā)和工程能力,、實(shí)訓(xùn)設(shè)備的改造 和開發(fā)能力,、實(shí)訓(xùn)室改造能力、專業(yè)開發(fā)能力,、項(xiàng)目課程和教材開發(fā)能力,、 企業(yè)工作和鍛煉的經(jīng)歷； 提高專業(yè)教師的技能和教學(xué)水平,， “雙師型” 加強(qiáng) ,、 “一體化”教師隊(duì)伍建設(shè)。

??5,、積極投身以專業(yè)為主體的教學(xué)管理,，充分發(fā)揮好實(shí)訓(xùn)處服務(wù)、管理 的職能,，科學(xué)分工,，明確職責(zé)，努力提高實(shí)訓(xùn)工作效率,。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)萬能版篇五

主要是彌補(bǔ)審計(jì)理論課堂教學(xué)“紙上談兵”的不足,。通過實(shí)訓(xùn)，使得學(xué)生可以將審計(jì)基礎(chǔ)知識(shí),、,，審計(jì)基本理論和審計(jì)實(shí)務(wù)有機(jī)結(jié)合起來，并在“實(shí)戰(zhàn)”演練中增強(qiáng)對(duì)審計(jì)的感性認(rèn)識(shí),，加深對(duì)審計(jì)過程的了解,，熟悉審計(jì)基本理論和技能的運(yùn)用，為將來從事審計(jì),、會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

以企業(yè)的年度會(huì)計(jì)報(bào)表為實(shí)訓(xùn)資料，采用風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)模式進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn),，包括接受被審計(jì)單位的委托,，簽訂業(yè)務(wù)約定書，編制審計(jì)總體策略和具體審計(jì)計(jì)劃,，運(yùn)用檢查記錄或文件,、檢查有形資產(chǎn)、觀察,、詢問,，函證、重新計(jì)算,、重新執(zhí)行,、分析程序等主要審計(jì)程序，收集充分適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù)，編制審計(jì)工作底稿,。最后對(duì)審計(jì)證據(jù)進(jìn)行整理,、分析、鑒別,、匯總,，形成恰當(dāng)?shù)膶徲?jì)意見，并出具審計(jì)報(bào)告,。

兩個(gè)星期緊張的審計(jì)實(shí)訓(xùn),，時(shí)間就這樣在忙碌中匆匆過去了,，留給我的都是豐富的經(jīng)驗(yàn)和深深的體會(huì),。

我們實(shí)訓(xùn)的目的是注重“教學(xué)”與“實(shí)踐”相結(jié)合，提高學(xué)生的動(dòng)手能力,，增強(qiáng)對(duì)審計(jì)知識(shí)進(jìn)一步的理解,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)審計(jì)知識(shí)的靈活運(yùn)用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”！

在這次實(shí)訓(xùn)中,，我深刻地體會(huì)到“什么是團(tuán)隊(duì)合作精神”,，因?yàn)閷?duì)一個(gè)企業(yè)進(jìn)行審計(jì)是一件十分繁重的工作，一個(gè)小組必須要有一個(gè)有序的分工,，然后再綜合大家的工作成果,，最后才能做出最后的結(jié)果。

我們的實(shí)訓(xùn)總共分為7大模塊,，分為：

1,、計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作；

2,、銷售與收款循環(huán)的審計(jì),；

3、采購(gòu)與付款循環(huán)的審計(jì),；

4,、生產(chǎn)與服務(wù)循環(huán)的審計(jì)；

5,、籌資與投資循環(huán)的審計(jì),；

6、貨幣資金的審計(jì),；

7,、審計(jì)報(bào)考。

由于我們小組的人數(shù)較多,，為了工作更有效率,，所以我們采用了抽簽的方法進(jìn)行了分組和分配工作，針對(duì)前面6個(gè)模塊，平均2個(gè)小組成員負(fù)責(zé)一個(gè)階段,，第7個(gè)階段就根據(jù)各組的工作底稿等資料進(jìn)行整理并出具審計(jì)報(bào)告,。

我和另外一位小組成員主要負(fù)責(zé)第一階段即“計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作”。我們“簡(jiǎn)單”而似乎又“繁瑣”的實(shí)訓(xùn)步驟如下：

1,、開展初步業(yè)務(wù)活動(dòng),，與委托單位簽訂業(yè)務(wù)約定書；

2,、通過資料,，了解被審計(jì)單位及其環(huán)境，識(shí)別評(píng)估其重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn),；

3,、針對(duì)評(píng)估的重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)計(jì)劃實(shí)施的程序；

4,、初步確定重要性水平與可接受的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn),；

5、編制總體審計(jì)策略與具體審計(jì)計(jì)劃,。

根據(jù)實(shí)訓(xùn)的步驟,，我們填制的表格有：基本情況表、承接業(yè)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)初步評(píng)價(jià)表、審計(jì)業(yè)務(wù)約定書,、橫向趨勢(shì)分析表,、縱向趨勢(shì)分析表、比率趨勢(shì)分析表,、分析性測(cè)試情況匯總表,、識(shí)別并評(píng)價(jià)與審計(jì)相關(guān)的重要的內(nèi)部控制的設(shè)計(jì)并確定其是否得到執(zhí)行,、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)初步評(píng)價(jià)表、審計(jì)總體工作計(jì)劃表,。以上表格統(tǒng)稱為“計(jì)劃階段審計(jì)工作底稿”。

我的專業(yè)是審計(jì)實(shí)務(wù),，但這是第一次真正意義上了解到審計(jì)是做什么的,。懷著一份新鮮和好奇感開始了實(shí)訓(xùn)的第一天,。雖然之前有參加過會(huì)計(jì)模擬手工記賬的實(shí)訓(xùn),，但這次的感覺卻完全不同,，尤其是那個(gè)工作氛圍，幾乎全靠自己的能力和理解,，剛開始時(shí),，面對(duì)著一堆的委托單位的資料，我竟然有點(diǎn)無從下手的感覺，久久不知如何開始,，后來在老師的耐心指導(dǎo)下,，開始有了一點(diǎn)頭緒,，一個(gè)上午4節(jié)課，就在分組,，分配工作,，和一堆疑問中飛速過去了,，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度。由于上午已經(jīng)進(jìn)行了分工,，其他組員是沒有理由幫你的,，所以下午3節(jié)課，幾乎都在看資料,，眼睛看到生疼,，十分枯燥，也很累,，但是看到開始有點(diǎn)進(jìn)步了,，雖然只是填了一張基本情況表,，但看到成果，感覺很充實(shí),！

有了第一天的經(jīng)驗(yàn),，第二天就比較容易上手了，一整天都是看資料,，填表,，討論，研究,，有一種工作的責(zé)任感,，團(tuán)隊(duì)合作的精神就更加突出了，如果是自己一個(gè)人的話是很困難的,，因?yàn)橐粋€(gè)人的能力畢竟有限,。接下來的幾天里，我們幾乎都按照第二天的模式進(jìn)行,。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)萬能版篇六

20xx年6月23日至20xx年8月11日,，我在江蘇省常州市深圳匯海科技有限公司常州分公司擔(dān)任業(yè)務(wù)代表,。經(jīng)過一個(gè)多月的實(shí)習(xí),，我的個(gè)人素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能都有了很大的提高。現(xiàn)將一個(gè)多月的實(shí)習(xí)總結(jié)如下：

經(jīng)過這次實(shí)習(xí),，我發(fā)現(xiàn)了很多缺點(diǎn),，沒有實(shí)習(xí)你是找不到的。我的整體能力不足,，比如溝通能力,，一些銷售技巧，與同事和領(lǐng)導(dǎo)相處的技巧,。因?yàn)楣臼枪?，不是學(xué)校，在學(xué)校里,，學(xué)生和老師相處的很好,，但在外面不一定，你要懂得相處,。

在學(xué)校,，學(xué)校的專業(yè)知識(shí)比較基礎(chǔ)。把這些知識(shí)應(yīng)用到公司還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，不能滿足公司的要求,。所以，你要提升自己,，繼續(xù)學(xué)習(xí),。還有,，學(xué)校學(xué)的東西有時(shí)候可能不會(huì)用到外面，這就需要我們即將畢業(yè)的學(xué)生關(guān)注社會(huì)的需求,，因?yàn)閷W(xué)校學(xué)的東西和社會(huì)需要的東西是有時(shí)間差的,，學(xué)校學(xué)的東西不會(huì)給某個(gè)公司開設(shè)課程，所以每個(gè)公司都有自己的實(shí)際情況,，應(yīng)該根據(jù)自己公司的要求來提升自己,。

現(xiàn)在的學(xué)生不再是以前的天之嬌子了，不管是?？粕€是本科生甚至是研究生社會(huì)上都一大把,，不要以為自己讀那么一點(diǎn)讀就覺得自己很了不起的樣子，其實(shí)一個(gè)有高文憑有時(shí)還比不上一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的人,，所以快要畢業(yè)的同學(xué)們要調(diào)整心態(tài),，不要高不成低不就的。

經(jīng)過這短短一個(gè)多月的實(shí)習(xí),，我覺得自己成長(zhǎng)了很多,，也深刻地感到理論與實(shí)踐的差距，這次實(shí)習(xí)也為自己以后的正確學(xué)習(xí)理論知識(shí),，打下了良好的基矗,！

實(shí)訓(xùn)總結(jié)萬能版篇七

在教學(xué)工作方面，認(rèn)真?zhèn)湔n,，用心修改教案,，確保教案、教學(xué)課件規(guī)范,，資料準(zhǔn)確,。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景，針對(duì)不一樣的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),，課堂上進(jìn)取應(yīng)對(duì),，教學(xué)語言表達(dá)清晰流暢，虛心聽取指導(dǎo)教師的意見,，彌補(bǔ)自我在教學(xué)工作上的不足。

在代理班主任工作期間,，與學(xué)生構(gòu)成良好的師生關(guān)系,，熱心真誠(chéng)應(yīng)對(duì)每位學(xué)生，尊重他們,，深入細(xì)致了解他們,。在班級(jí)管理上，進(jìn)取負(fù)責(zé),。從早自習(xí)的監(jiān)督,，每位學(xué)生是否按時(shí)到校,，是否有認(rèn)真讀課文；到課間操,、眼保健操的監(jiān)督,；課堂紀(jì)律，課間紀(jì)律,，通知班級(jí)規(guī)定的日常事務(wù)等,，都予以高度的職責(zé)，認(rèn)真對(duì)待,，細(xì)致入微,，保證各項(xiàng)工作到位。同時(shí),，與劉春添,、張靜金兩位同學(xué)共同組織“攜起爾手，放飛吾心”的主題班會(huì),，并且取得預(yù)期的效果,。

在實(shí)習(xí)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身在教學(xué)工作上的不足,。講課時(shí)聲音不夠洪亮,，粉筆字寫得不夠好，未能在學(xué)生中建立起足夠的威信等,，教學(xué)的基本功不扎實(shí),。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)萬能版篇八

它也被稱為審查或申請(qǐng)書，是給當(dāng)事人或領(lǐng)導(dǎo)的普通諒解書,，決不是組織犯的錯(cuò)誤,。評(píng)審的格式分為標(biāo)題、標(biāo)題,、文本和簽名,，包括錯(cuò)誤、原因,、糾正措施或未來計(jì)劃,。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

這是為我今天下午的私自外出的行為而道歉,。這一聲“對(duì)不起”,，不僅是為自己的行為而道歉，也是為破壞和違反的部隊(duì)的紀(jì)律而道歉,，更是為了由于我擅自外出以至于領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心而道歉,。今天下午由于我多年未見的老家朋友來上海游玩，路過部隊(duì)營(yíng)地,，便約我見面敘舊,。當(dāng)時(shí)的我被朋友來訪的驚喜沖昏了頭腦,，雖然也曾經(jīng)想過要向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示批假后才離開，但是由于一時(shí)心急,，也沒有多想,，沒有控制住自己急躁的性格，便私自外出,，不自覺的犯下了這錯(cuò)誤,，在沒有得到領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)下就擅自離開的部隊(duì)。現(xiàn)在回想起來,，我的這一行為是十分錯(cuò)誤和荒唐的,，也是絕不應(yīng)該發(fā)生的。今年已經(jīng)是我來的部隊(duì)的第三年了,，日子也不算短了,，在這三年之中，是部隊(duì)教會(huì)了我,，怎么做人,，怎么作為一名合格的軍人。作為一名軍人,，我有責(zé)任,，也有必要來承擔(dān)我所犯下的錯(cuò)誤和這個(gè)錯(cuò)誤所帶來的嚴(yán)重后果!再此，我要再次為我的違紀(jì)行為而道歉,。

在承認(rèn)錯(cuò)誤和承擔(dān)結(jié)果之前,，我還必須先解釋一下下午這件事情，好讓領(lǐng)導(dǎo)對(duì)整個(gè)事情的始末有一個(gè)了解,。事情的具體經(jīng)過是這樣的,，大約是在今天下午1點(diǎn)左右，我突然收到一條短信,，一看,，竟然是多年未見的老家朋友發(fā)來的，心中頓時(shí)開心不已,，看了信息的內(nèi)容才知道,，原來是朋友乘著過年前夕，攜全家來上海游玩,，路過部隊(duì),，便想叫我出來見個(gè)面吃個(gè)飯，聊聊這些沒見面的日子的情況,，同時(shí)也是替家里的父母探望探望我，提前祝賀新年,。也算是陪我吃過一頓有家鄉(xiāng)味的年夜飯,，好讓家中的父母放心,。看到這里,，家里朋友來部隊(duì)看我,，我心中自是十分開心，很想出去和他們見個(gè)面,，但是我心中又突然想到,，部隊(duì)是一個(gè)有紀(jì)律講程序的地方，不是可以隨便進(jìn)出,，任性妄為的,。凡是出門都要要領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，得到批準(zhǔn)后才能行動(dòng),。此時(shí),，我便想到了去和領(lǐng)導(dǎo)說明具體情況，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批假允許外出,。不巧的是,，我還沒有行動(dòng)，朋友的短信又一次到了,，是催促我快點(diǎn)出來的,，當(dāng)我還在決定之際，來的不再是短信,，而是電話了,，朋友的一通電話響起了，我猶猶豫豫的按下接聽鍵,，聽到的是朋友溫暖的問侯和急切的詢問我能否出來,。再朋友的幾番催促之下，我便決定不向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示,，直接出門去見朋友,。

知道真-相的朋友自然是十分體諒，馬上讓我回部隊(duì),。朋友在知曉我是在這種情況下還堅(jiān)持出來見他一面,，心中也很不是滋味，還向我道歉,，覺得是他自己過于魯莽,，還催促我早些回部隊(duì)，并且一定要記得回去后馬上要向領(lǐng)導(dǎo)說明情況,，認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,，做一份深刻的檢查，保證以后不再莽撞。就這樣我很朋友就匆匆分手,，我也迅速的趕回部隊(duì),。以上便是事情發(fā)生的全部。走在回部隊(duì)的路上,，我低著頭一路在想,，這一份檢查是肯定免不了的了，可是這份檢查不僅僅是表面功夫,，做做樣子而已,。也是我自己想寫和應(yīng)該寫的，是我對(duì)于自己和部隊(duì)的又一次正確認(rèn)識(shí),。

通過了此次的事情,，使我了解到了，這不僅僅是一個(gè)私自外出行為,，它同時(shí)也是違反部隊(duì)條令條例的行為,，這對(duì)于部隊(duì)來說，是絕對(duì)不容許發(fā)生的,。常言道,，“沒有規(guī)矩，不成方圓”,。無論何行何業(yè),，都將紀(jì)律、規(guī)章制度放在首要位置,，紀(jì)律面前,，人人平等。更不用說是在部隊(duì)這樣一個(gè)紀(jì)律分明的地方,，在部隊(duì),，軍人的天職就是“服從命令”，沒有得到批準(zhǔn)就擅自行動(dòng)是軍人最大的忌諱,，在沒有得到批準(zhǔn)的情況下就私自外出,，是嚴(yán)重破壞軍紀(jì)軍規(guī)的表現(xiàn)。這是不服從部隊(duì)管理,，紀(jì)律意識(shí)的淡薄,，自我約束力不強(qiáng)的表現(xiàn)。在理解到這些時(shí)候,，也讓我對(duì)這三點(diǎn)有了一個(gè)重新的認(rèn)識(shí)和定位,。

首先，來談?wù)劜筷?duì)管理,。所謂部隊(duì)管理部隊(duì)管理是指軍隊(duì)中團(tuán)以上部隊(duì)管理者,，為實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo),，依據(jù)軍隊(duì)建設(shè)的指導(dǎo)思想，方針,，政策,，運(yùn)用管理職能所進(jìn)行的各種活動(dòng)，這是部隊(duì)開展一切任務(wù)的基矗部隊(duì)管理的目的是以提高戰(zhàn)斗力為根本目的,，同時(shí)不斷的加強(qiáng)部隊(duì)的統(tǒng)一性和正規(guī)化，建立起一只保持高度穩(wěn)定和統(tǒng)一,，有組織的正規(guī)化,、現(xiàn)代化的武裝部隊(duì)。部隊(duì)管理是新時(shí)期的重中之重,，最為新時(shí)期的新部隊(duì),，已經(jīng)離不開部隊(duì)管理了。良好的部隊(duì)管理是提高部隊(duì)凝聚力和協(xié)調(diào)一致的工作的關(guān)鍵,，對(duì)于部隊(duì)的健康發(fā)展有著重要的作用,。部隊(duì)管理，同樣也是現(xiàn)階段加強(qiáng)部隊(duì)建設(shè)的客觀要求,，是當(dāng)前部隊(duì)的實(shí)際需要,。具體的來說，以上這些主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

第一,，部隊(duì)管理是一項(xiàng)根本性工作,，關(guān)系到保持人民軍隊(duì)的本色，關(guān)系到軍隊(duì)建設(shè)的發(fā)展方向,，關(guān)系到培養(yǎng)和造就什么樣的人,。

第二，部隊(duì)管理是一項(xiàng)全局性工作,，關(guān)系到部隊(duì)管理工作性質(zhì),，關(guān)系到部隊(duì)管理工作目的，關(guān)系到部隊(duì)建設(shè)大局,。

第三,，部隊(duì)管理是部隊(duì)建設(shè)一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，關(guān)系到部隊(duì)組織紀(jì)律建設(shè),、優(yōu)良作風(fēng)的培養(yǎng),，以及部隊(duì)內(nèi)部和外部的團(tuán)結(jié)。

其次,，要說的就是紀(jì)律意識(shí),。紀(jì)律，什么是紀(jì)律?紀(jì)律就是各種社會(huì)組織規(guī)定其所屬人員共同遵守的行為準(zhǔn)則,。它規(guī)范和約束著人們的行動(dòng),。古今中外,，所有的軍隊(duì)都把加強(qiáng)紀(jì)律同提高部隊(duì)的戰(zhàn)斗力緊密地聯(lián)系在一起。紀(jì)律是一個(gè)團(tuán)隊(duì)生存和作戰(zhàn)的保障,，沒有了紀(jì)律,，這個(gè)團(tuán)隊(duì)就會(huì)像一盤散沙，各自為戰(zhàn),，沒有前進(jìn)的方向,。一支富有戰(zhàn)斗力的軍隊(duì)，必定有鐵一般的紀(jì)律;一個(gè)合格的士兵,，也一定具有強(qiáng)烈的紀(jì)律觀念,。團(tuán)隊(duì)如果沒有紀(jì)律，就不能稱其為團(tuán)隊(duì),。每個(gè)團(tuán)隊(duì)建立之初的第一件事情,，就是指定明確的紀(jì)律規(guī)范。沒有規(guī)矩不成方圓,，團(tuán)隊(duì)是人的組合,，人都有自己的思想和行為。但是團(tuán)隊(duì),，尤其是軍隊(duì),，卻要力求避免這種個(gè)人的思想和行為，要求步調(diào)一致,，所以紀(jì)律的約束不能缺少,。沒有紀(jì)律就沒有頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗力，只有嚴(yán)格要求自己,，遵守部隊(duì)的各項(xiàng)紀(jì)律,，才能順利達(dá)到成功的彼岸，成為一名合格的軍人,。更是建設(shè)正規(guī)化,、現(xiàn)代化革命軍隊(duì)不可缺少的組成部分，是部隊(duì)堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié),、集中統(tǒng)一和戰(zhàn)無不勝的保證,，是軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的重要因素。是黨和軍隊(duì)意志得以貫徹執(zhí)行的可靠保證,，是維護(hù)軍隊(duì)團(tuán)結(jié)和提高戰(zhàn)斗力的重要因素,。讓我們從小事做起，自覺按照條令條例來規(guī)范自己的一言一行,。嚴(yán)格按照紀(jì)律辦事,。

尊敬的隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)：

首先對(duì)于我不假外出的行為表示深深的歉意，我的行為視紀(jì)律而不顧,，視隊(duì)里的條令制度為草芥,。在入伍不久就嚴(yán)重觸犯了紀(jì)律,，在接受到隊(duì)長(zhǎng)殷殷的教誨后，我才深刻意識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,，意識(shí)到作為一個(gè)革命軍人這種不假外出對(duì)于整個(gè)隊(duì)伍的影響,。痛定思痛，事情雖然結(jié)束了,，可是我的行為給隊(duì)里蒙羞,，紊亂了隊(duì)里正常的作息點(diǎn)名制度，干擾了大隊(duì)剛剛宣布的放假制度在學(xué)員中貫徹的威信,。

現(xiàn)在我的錯(cuò)誤已經(jīng)鑄成,，這些天我一直在沉思自己的過錯(cuò)，懊悔的背后是改過自新的決心,，再次閱讀各項(xiàng)條令制度和接受了班長(zhǎng)的批評(píng)教育后。我決心做以檢討,，但我知道檢討只是書面的形式,。真正的悔改要看我今后的努力，希望隊(duì)長(zhǎng)和全體戰(zhàn)友原諒我的過錯(cuò),，也懇請(qǐng)隊(duì)長(zhǎng)和全體戰(zhàn)友監(jiān)督我,，并給予我以幫助，讓我從錯(cuò)誤的邊緣擺脫開來,。

星期六下午,，我突然生病，緊急之中我沒有向班長(zhǎng)申請(qǐng),，也沒有得到隊(duì)長(zhǎng)的同意,，忽略了時(shí)間已經(jīng)到了點(diǎn)名的關(guān)頭，卻私自暗下主張,，作出了去醫(yī)院的決定,，在醫(yī)院的時(shí)候我恍然憬悟，意識(shí)到自己無假外出的行為,，可是我當(dāng)時(shí)存在著一種僥幸心理,，知道隊(duì)里正在點(diǎn)名，卻沒有把點(diǎn)名查人的重要性放在至高的地位,。

可當(dāng)時(shí)正在治療之中,，也沒有打電話到隊(duì)部說明情況。在醫(yī)院逗留了很長(zhǎng)時(shí)間,。等治療完畢,。我匆匆的趕了回來，這時(shí)看到隊(duì)長(zhǎng)嚴(yán)肅的目光,，我才意識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,?？粗鴦e人都在簽到簿上整整齊齊得簽下自己的名字，隊(duì)里的點(diǎn)名制度貫徹得是多么井然有序,?？墒亲约簠s在這個(gè)時(shí)候擾亂了整個(gè)一盤棋，這時(shí),，我的心里是萬分的慚愧,，想起回來的路上華山搶險(xiǎn)戰(zhàn)斗集體雕塑飽含力度的颯爽英姿。自己的可恥行為與英雄的對(duì)比,，鮮明的高下差異讓我低下了頭,。

我的行為是對(duì)紀(jì)律的嚴(yán)重褻瀆，紀(jì)律是軍隊(duì)的命脈,，是部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的重要因素,，做到紀(jì)律嚴(yán)明，是保持人民軍隊(duì)性質(zhì),，依法治軍,，從嚴(yán)治軍的關(guān)鍵所在。正是因?yàn)橛袊?yán)格的紀(jì)律約束,，我們七隊(duì)才團(tuán)結(jié)在隊(duì)干的周圍有機(jī)的運(yùn)作著,。加強(qiáng)紀(jì)律性，革命無不勝,，令嚴(yán)方可以肅兵威,，命重始足以整綱紀(jì)。

沒有嚴(yán)格的紀(jì)律,，軍隊(duì)就不能實(shí)現(xiàn)高度的集中統(tǒng)一,，就無法做到令行禁止，成為一盤散沙,，我軍作為新型的人民軍隊(duì),，經(jīng)驗(yàn)告訴我們這些軍校學(xué)員：治軍嚴(yán)，軍則興;治軍不嚴(yán),，軍則衰,。在世界新軍事變革蓬勃興起的新的歷史階段，我們要努力學(xué)習(xí)好軍事醫(yī)療知識(shí),，紀(jì)律是我們能夠完成任務(wù)的保障,。而我的不假外出。是對(duì)紀(jì)律的直接觸犯,，試想,，如果在這個(gè)時(shí)候，隊(duì)里需要我,，甚至祖國(guó)需要我做出貢獻(xiàn),，可我,，卻臨陣脫逃，在點(diǎn)名這個(gè)莊嚴(yán)的場(chǎng)合缺席,，令隊(duì)長(zhǎng)和全體學(xué)員擔(dān)心,，令隊(duì)長(zhǎng)和學(xué)員產(chǎn)生疑竇。甚至,，如果大家都存在著這么放任的心理,。那么隊(duì)也就難就其為一個(gè)集體了。

其次我的行為存在著一種僥幸心理,，因?yàn)榭吹揭郧包c(diǎn)名的時(shí)候存在著一些漏洞,，所以我麻痹了自己的靈魂。我認(rèn)為能搪塞過去,，也輕信了自己的抉擇,。正是這種僥幸心里釀造了古往今來一切兵家之事的失敗。我身為一個(gè)干部學(xué)員,這種僥幸心忘掉了自己的身份,我以為的和我犯的錯(cuò)誤,，只是在這個(gè)時(shí)候被隊(duì)長(zhǎng)揭發(fā)和看到,。可能我先前的很多對(duì)紀(jì)律的玩忽自己都沒有意識(shí),，想到這里，我發(fā)現(xiàn)自己心里的確有很多需要改進(jìn)的方向,。要從本質(zhì)上看,，杜絕僥幸心里，就是要時(shí)時(shí)處處刻刻分分都把紀(jì)律放在第一的位置,。因?yàn)橐仓挥腥杖諈⑹∽约旱男袨?，才能夠做到?jīng)]有紕漏，無愧于自己當(dāng)初莊嚴(yán)的宣誓,。

態(tài)度是我們進(jìn)行隊(duì)內(nèi)一切活動(dòng)對(duì)個(gè)人品性上的基本要求,，態(tài)度決定一切，我的錯(cuò)誤從根本上說是態(tài)度上的放任,。隊(duì)長(zhǎng)一直教育我們,，作為一個(gè)革命軍人，要保持一顆正直的心,，要在各種可能犯錯(cuò)誤的傾向下把風(fēng)險(xiǎn)降到最低,，把隱患扼殺在襁褓里。這就需要我們?nèi)ふ颐鎸?duì)的方法,。

我的過錯(cuò)反映了我態(tài)度思想上的嚴(yán)重不足,。外出不歸是小事，可是它造成惡劣的影響卻是不可估量的,。反映著一個(gè)人態(tài)度的問題,。紀(jì)律違反的根本是思想,，所以從思想上抓起，態(tài)度在紀(jì)律的任何時(shí)候都不能松懈,。對(duì)于隊(duì)內(nèi)的每一件要求都以充滿干勁的熱情去面對(duì),。對(duì)于對(duì)內(nèi)的每一個(gè)規(guī)章都以滿懷認(rèn)真的態(tài)度去執(zhí)行，唯有這樣,，才能夠在一切行動(dòng)中不至于冒泡,。

我們隊(duì)是優(yōu)良學(xué)風(fēng)隊(duì)，但是優(yōu)良的學(xué)風(fēng)也意味著是一個(gè)優(yōu)良的隊(duì)風(fēng),，一年來,，隊(duì)友們?cè)诒舜斯餐呐ο拢〉昧碎L(zhǎng)足的進(jìn)步,。奪得了優(yōu)良學(xué)風(fēng)隊(duì)這一殊榮,。但是我的行為卻為隊(duì)里抹了黑。再審度一下自己已是隊(duì)里的骨干,，應(yīng)該為全隊(duì)人員樹立一個(gè)標(biāo)兵的榜樣,，可是自己正在不知不覺中玷污著標(biāo)兵的旗幟，給全隊(duì)人員帶來了很惡劣的影響,。好好反思一下,，我深知自己的過錯(cuò)是可恥的，時(shí)間在流逝,，我對(duì)流逝的時(shí)間的忽略,，造成了錯(cuò)誤的根源，流逝時(shí)間過后的日子里,，我要加強(qiáng)自己的時(shí)間觀念,，加強(qiáng)自己的組織紀(jì)律觀念。

在隊(duì)長(zhǎng)的教誨下,，我感到了集體的溫暖,，是隊(duì)長(zhǎng)及時(shí)的糾錯(cuò)，看到了我身上存在的不足,，才能更好的幫助我改正錯(cuò)誤,，改掉以往精神的渙散。為此,，感謝隊(duì)長(zhǎng)的教誨,，也感謝隊(duì)長(zhǎng)的考驗(yàn)。

此致

敬禮!

檢討人：互信本站

2021年

您好!

首先,，非常感謝您這一學(xué)期來對(duì)我的信任與關(guān)照,。

這段時(shí)間，我認(rèn)真回顧了這一學(xué)期來的工作情況，覺得來學(xué)生會(huì)工作是我的幸運(yùn),，我一直非常珍惜這份工作,，這一年多來部長(zhǎng)對(duì)我的關(guān)心與教導(dǎo)，同學(xué)們對(duì)我的幫助讓我感激不盡,。我在紀(jì)檢部的時(shí)間已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了,，在這一個(gè)學(xué)期里我學(xué)到了許多關(guān)于做事與做人方面的道理，我原先是個(gè)不懂得做事與說話的人,，而在紀(jì)檢部的一個(gè)學(xué)期時(shí)間里,，我變得會(huì)說話了，會(huì)做事了,，我有今天的成績(jī),，全部都是紀(jì)檢部恩賜給我的。

我在這一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里學(xué)到的道理使我受益終身,，我在部門里學(xué)到了如何跟成員們相處得更加融洽,，使大家在一起能夠非常開心、非?？鞓?，每當(dāng)自己看到他們那張活潑可愛的笑臉時(shí)，我便又下起我決心,，一定要好好學(xué)習(xí),，等將來我們又有機(jī)會(huì)又可以在一起有說有笑，真的,，每當(dāng)自己到開會(huì)的場(chǎng)所時(shí),，我的心里便輕松了許多，忘記了外面黑暗的世界,，強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)，殘酷的現(xiàn)實(shí),，我有時(shí)候總是覺得高中生活太殘忍了,，高考更加殘忍，如果我不再與高中生活與高考作斗爭(zhēng),，我覺得更加殘忍,，我不能就這么過完我的一生，我還有許多事情要做,，不要輕意言敗,，我不會(huì)向困難低頭的。

非常感激學(xué)生會(huì)與老師給予了我這樣的工作與鍛煉機(jī)會(huì),。但同時(shí),，我發(fā)覺自己從事學(xué)生會(huì)工作的興趣也減退了，我不希望自己帶著這種情緒工作,，對(duì)不起您也對(duì)不起我自己,。三人行必有我?guī)熝?。我很高興能夠進(jìn)入學(xué)生會(huì)與各位一起工作，學(xué)習(xí),，在我們的通行中,，我學(xué)到的很多。但現(xiàn)已高中,，學(xué)習(xí)至關(guān)重要,，又面臨嚴(yán)重的高考形式，及父母的強(qiáng)烈要求,，我不得不認(rèn)真學(xué)習(xí)!因此我無能再為同學(xué)們服務(wù)!在此,，我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向?qū)W生會(huì)正式提出辭職。離開這個(gè)大家庭,，離開這些曾經(jīng)同甘共苦的同學(xué),，很舍不得，舍不得主席的諄諄教誨,，舍不得同學(xué)之間的那片真誠(chéng)與友善,。也愿學(xué)生會(huì)在今后的工作中發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，祝愿學(xué)生會(huì)有更大的發(fā)展!致禮!

首長(zhǎng)同志：

三天來,，經(jīng)過指導(dǎo)員和排長(zhǎng)的耐心啟發(fā)教育、班里同志的熱情批評(píng)幫助,，又經(jīng)過自己激烈的思想斗爭(zhēng),，我對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤有了一些認(rèn)識(shí)。我覺得繼續(xù)采取歪曲事實(shí),、抵制批評(píng)的做法是十分惡劣的,。我決定如實(shí)地向領(lǐng)導(dǎo)說明事實(shí)真相，檢查自己的思想,，既教育自己,，也可以使別的同志引以為戒。

事情的經(jīng)過是這樣的：八月五號(hào)上午,，班長(zhǎng)派我和xx去南山坡菜地鋤草,、休息時(shí)，我倆開玩笑,，我叫他xx麻子,。xx很不高興，輕聲地罵道：操你姐!我隨手抓塊雞蛋大的土塊向他扔去.同時(shí)說：真是十麻九惡,，!那塊土正打在xx肩上,。他更火了，揮舞著拳頭沖到我面前，吼道：我x你媽,，我揍死你!我見他氣勢(shì)洶洶,，就搶先一拳打在他臉上他馬上沖上來把我摔倒，兩人就在菜地上扭打起來,。我個(gè)子比他大,，心也比他狠，把他打傷了,。他掙脫著跑了,，我還以勝利者自居，指著他遠(yuǎn)去的背影大聲說：你回連隊(duì)告我吧,，下次洽你更厲害的瞧瞧!回到連隊(duì),，班長(zhǎng)首先批評(píng)我無理。我馬上歪曲事實(shí),，進(jìn)行危辯,。我狡辯說：我沒叫他x麻子，而是學(xué)長(zhǎng)沙話叫他x訝子,。我沒有動(dòng)手打他,，而是他先動(dòng)手打我。他先開日罵我娘,，打了我兩拳,，我才還手的。我使勁把他打跑了,，是正當(dāng)自衛(wèi)的勝利,。以為這樣一來我就沒有一點(diǎn)過錯(cuò)了。后來,，你和排長(zhǎng),、指導(dǎo)員先后多次找我談話，批評(píng)我不老實(shí),，我一直硬頂著,，把責(zé)任全社郝興貴身上推。現(xiàn)在想來,，我的做法是十分錯(cuò)誤的。

我為什么會(huì)犯這種錯(cuò)誤呢?經(jīng)過再三反省,，覺得有以下幾點(diǎn)原因：

一是我從小受祖父祖母和父母寵愛,，在家里和鄰居間，總愛強(qiáng)詞奪理,。誰都見我讓三分,。母親還常教我：別人罵你一句，你就可以打他兩下。如今老實(shí)人急吃虧!我覺得她講得有理,。后來無論在學(xué)校里,、在街道上還是到了部隊(duì)，從來不想當(dāng)吃虧的老實(shí)人,。這次我拿xx生理上的缺陷取外號(hào),，本來是不尊重別人人格的、不道德的行為,，虧了理,。但自己還要大打出手，還要沾便宜,，就導(dǎo)致了重大的錯(cuò)誤,。

二是我不認(rèn)真學(xué)法，致使法制觀念十分淡薄,。雖然這些年在中學(xué)和部隊(duì)都進(jìn)行了法制教育,，但我從來沒好好聽過課?？傉J(rèn)為自己不去犯法,，學(xué)法干什么?結(jié)果排長(zhǎng)說動(dòng)手打郝興貴是違法的，我卻認(rèn)為同志間打架是常有的事,，不要用法嚇唬我,。

三是我思想上從來不去想應(yīng)該怎樣尊重別人。入伍前連對(duì)父母,、老師都不太尊重,，說話沒輕沒重，沒大沒小的,，多次氣得媽媽偷著哭,。入伍后對(duì)于象xx這樣的農(nóng)村來的戰(zhàn)友，更是看不起,。那天就是在這種思想指導(dǎo)下才叫他x麻子開心的,。

四是我虛榮心太強(qiáng)，不但吃不得半點(diǎn)虧,，而月不容易承認(rèn)一點(diǎn)錯(cuò),。明明做錯(cuò)了的事，也要千方百計(jì)狡辮和抵賴,。于是,，這次犯錯(cuò)誤后，認(rèn)定山坡上只有我和郝興貴兩個(gè),，就挖空心思歪曲事實(shí),，把責(zé)任全推到他身上,，自己反而成了受害者。

我現(xiàn)在才認(rèn)識(shí)到,，這次錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,，不但傷害了同志而且也給集體抹了黑。導(dǎo)致我犯錯(cuò)誤的思想更危險(xiǎn),。那些錯(cuò)誤都有個(gè)共同特點(diǎn),，就是唯我性，一切以我為大,，以我為高,，以我為是。對(duì)客觀事實(shí)也要以我為準(zhǔn)進(jìn)行改變和歪曲,。這些錯(cuò)誤思想如不改變,，是不能正確處理好人際關(guān)系的，是很難有所進(jìn)步的,。如果任其發(fā)展,，在一定的客觀條件下，肯定要犯更大的錯(cuò)誤,，栽更大的斤斗,。

我決心端改前非。要在班務(wù)會(huì)上作檢討并向xx同志賠理道歉,。今后要增強(qiáng)法紀(jì)觀念,，爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法的模范。

根據(jù)我的錯(cuò)誤事實(shí),，應(yīng)該給我一個(gè)處分,。但是，我父親來信說,，他最近因公出差,，會(huì)順道來連隊(duì)看我。我請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)等我父親離開連隊(duì)之后再宣布給我的處分,，以免老人為我擔(dān)心,。

以上是我的初步檢討，望同志們對(duì)我進(jìn)一步批評(píng)幫助,。

此致

敬禮!

實(shí)訓(xùn)總結(jié)萬能版篇九

實(shí)訓(xùn)心得 通過這次實(shí)訓(xùn),，我收獲了很多，一方面學(xué)習(xí)到了許多以前沒學(xué)過的專業(yè)知識(shí)與知識(shí)的應(yīng)用,，另一方面還提高了自己動(dòng)手做項(xiàng)目的能力,。

本次實(shí)訓(xùn)，是對(duì)我能力的進(jìn)一步鍛煉,，也是一種考驗(yàn),。

從中獲得的諸多收獲，也是很可貴的,，是非常有意義的,。

在實(shí)訓(xùn)中我學(xué)到了許多新的知識(shí)。

是一個(gè)讓我把書本上的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐中的好機(jī)會(huì),，原來,，學(xué)的時(shí)候感嘆學(xué)的內(nèi)容太難懂，現(xiàn)在想來,，有些其實(shí)并不難,，關(guān)鍵在于理解。

在這次實(shí)訓(xùn)中還鍛煉了我其他方面的能力,，提高了我的綜合素質(zhì),。

首先，它鍛煉了我做項(xiàng)目的能力,，提高了獨(dú)立思考問題,、自己動(dòng)手操作的能力，在工作的過程中,，復(fù)習(xí)了以前學(xué)習(xí)過的知識(shí),，并掌握了一些應(yīng)用知識(shí)的技巧等。

其次,，實(shí)訓(xùn)中的項(xiàng)目作業(yè)也使我更加有團(tuán)隊(duì)精神,。

從那里，我學(xué)會(huì)了下面幾點(diǎn)找工作的心態(tài):

一,、繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷提升理論涵養(yǎng)。

在信息時(shí)代,，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。

作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑,。

走上工作崗位后,，我會(huì)積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際,，不斷學(xué)習(xí)理論,、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦,，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力,，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。

二,、努力實(shí)踐,，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化,。

只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn),。

同樣,，一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),，彰顯人的意志,。

必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換,。

三,、提高工作積極性和主動(dòng)性實(shí)訓(xùn)，是開端也是結(jié)束,。

展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。

在今后的工作和生活中,，我將繼續(xù)學(xué)習(xí),，深入實(shí)踐，不斷提升自我,，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī),，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價(jià)值。

我認(rèn)為大學(xué)生實(shí)習(xí)難,，就業(yè)難,，除非你有關(guān)系，能給你輕松找到工作,，否則就難逃市場(chǎng)選擇的厄運(yùn),。