時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。
初中計劃表格篇一
1,、早上起床時間控制在6點至6點半左右，然后馬上去做一下運動,，大概持續(xù)到7點鐘(適當(dāng)?shù)倪\動有助于大腦血液循環(huán)),。然后你吃一下早餐等等的。
2,、上午時間大可不必瘋狂地做作業(yè),。你可以先看一些英文的書(課外的，但是適合初中生的),，那樣有助于培養(yǎng)語感,、積累詞匯;然后(大概10點)你可以看一些文學(xué)類的課外書(當(dāng)然不是英文的了)。適當(dāng)?shù)刈屪约河幸粋€閑適的生活狀態(tài),。
再說一下,，你可以有針對地看書，上午你也可以看一些自己較弱的學(xué)科的書
3,、下面說說下午的任務(wù)(忘記說了,，午飯之前你也可以去運動一下)。下午，人的一般注意力不太容易集中,，那么你可以做一些暑假作業(yè),，注重理解。因為下午背的東西,，一般都不太容易記住,。
我早上8點起床(8到11點)
下午2點開始(2到5點)
晚上不學(xué)
真想要一份好的學(xué)習(xí)計劃呀
我以前的計劃效果不大所以想要參考一下大家的意見
心得共享：100天全職考研英語學(xué)習(xí)計劃
復(fù)習(xí)內(nèi)容：
第一層次：大綱詞匯兩遍，以謝振元詞匯和馬德高星火式詞匯為載體,，選擇兩本不同的書主要是為了能多一點新鮮感,，本來考研已經(jīng)夠枯燥的了，再老對著同一本書,，不更愁嗎,。
第二層次：精細區(qū)分不同詞匯及其用法，以朱泰祺復(fù)習(xí)指導(dǎo)中的詞匯部分和新東方詞匯課堂為載體進行復(fù)習(xí);學(xué)習(xí)新概念2,、3冊,，提高寫作能力。
第三層次：以歷年真題為中心,，通過新東方flash講解,，系統(tǒng)掌握考點和解題方法;同時結(jié)合王長喜三輪過關(guān)的進度，完成非聽力部分,。
初中計劃表格篇二
一,、教學(xué)分析：
本學(xué)期在上課同時我要注意加強鞏固音高概念、鞏固學(xué)生對音的高低,、強弱,、長短的感覺。使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中逐漸累積樂理知識,。教材中的律動和舞蹈較多,，應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生自編動作、節(jié)奏甚至歌詞,。
二,、學(xué)生情況分析：
本學(xué)期學(xué)生開始正式系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)音樂，應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生正確對待,，使學(xué)生愛學(xué),、愿學(xué)。學(xué)生的整體情況預(yù)計不均衡,，情況參差不齊,。所以，對不同學(xué)生應(yīng)用不同教法,，學(xué)生年齡小,，生性活潑，我會在這一點下功夫。重點發(fā)展舞蹈,、律動的學(xué)習(xí),。讓學(xué)生可以漸漸增強身體的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感,。
三、目標(biāo)制定
建立良好的音樂課堂常規(guī),激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,，開發(fā)音樂的感知力,，體驗音樂的情感，能夠自然地演唱,，樂于參與其他音樂表現(xiàn)和即興創(chuàng)造活動,，培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛精神，為終身學(xué)習(xí)音樂打下良好的基礎(chǔ),。
四,、提高教學(xué)質(zhì)量措施：
1、認真?zhèn)湔n,，做好前備,、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準備工作,，備課時注意與新課標(biāo)結(jié)合,。
2、因材施教,，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。
3,、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4,、課堂形式設(shè)計多樣,，充滿知識性、趣味性,、探索性,、挑戰(zhàn)性以及表演性。并注意在課堂上采取一定的形式,，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力,。
5、積極和其他學(xué)科溝通,，積極研究學(xué)科整合,。響應(yīng)新課標(biāo)要求。
6、多看多聽其他學(xué)校的課程,，在本校多實施,，使學(xué)生開闊眼界。
初中計劃表格篇三
一,、指導(dǎo)思想：
全面貫徹學(xué)?！耙匀藶楸荆缘铝⑿?，以質(zhì)興校,，以法治校，建和諧校園”的教育思想,，突出“以學(xué)生思想教育為主線,，班級管理為主體”的管理體制，充分調(diào)動班主任核學(xué)生的積極性,，進一步促進德育工作走上制度化科學(xué)化,，可操作性強的道路，力爭年級德育工作再上新臺階,。
（一）德育隊伍建設(shè)
加強德育隊伍和德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，不斷提高班主任管理水平，突出“學(xué)生自治委員會”與“量化考評小組”的功能,，充分發(fā)揮“家長委員會”的積極作用,，以適應(yīng)德育工作的新要求，新形勢,。具體來說就是加強對班主任工作的監(jiān)督與檢查,，認真組織班主任參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和會議，如有可能,，積極爭取班主任外出學(xué)習(xí)教育管理的新理念,；加強對“學(xué)生自治委員會”與“量化考評小組”的培訓(xùn)和督促，并針對出現(xiàn)的問題及時調(diào)整和糾正,；定期召開家長委員會會議,，溝通、匯報各項工作,。
（二）常規(guī)工作
針對初二學(xué)生的心理,、生理特點，本學(xué)期常規(guī)工作以“樹立正確的人生觀,、人生態(tài)度,，正確地學(xué)習(xí)觀、學(xué)習(xí)態(tài)度”為主線,，以班會課,、主題班隊會為主陣地,，輔以有意義的文體活動，弘揚積極態(tài)度,，正確觀念,，進一步加強和改進量化考核工作，推進各項工作有序有效的展開,。
（1）思想教育：確立“成才先成人,，樹人要樹魂”的理念，以多種形式,、多種渠道開展對學(xué)生教育,，除了利用班會課、主題班隊會,、各班分頭做工作之外，本學(xué)期打算邀請專業(yè)人士開一次全體同學(xué)大會,，時間初步定在第二周,。為了配合思想教育，本學(xué)期還要積極參與“學(xué)雷鋒活動”及“科技節(jié)活動”,，在活動中滲透思想教育,。
（2）衛(wèi)生紀律等日常管理工作：堅持并深化量化考核，繼續(xù)發(fā)揮量化考評在日常管理中的重要作用,。不斷提高量化考核員的水平,，在實踐中不斷改進，以推動衛(wèi)生紀律和兩操水平再提高,。對于每日,、每周、每月及學(xué)期的考評結(jié)果及時公布,，考評中發(fā)現(xiàn)的問題及時給班主任反饋,，并配合好班主任作出改進。
（3）加強行為習(xí)慣及校園安全教育：行為規(guī)范教育以正面激勵,，責(zé)任教育為主要手段,，嚴格管理課間打鬧、上網(wǎng)吧,、早戀,、吸煙喝酒等錯誤行為，對行為不端者除了引導(dǎo),，還要勸誡,、甚至懲處。安全教育除了貫穿于日常教育活動中,，還要積極配合學(xué)校的“安全教育周“活動,。
（4）積極配合政教處做好校園文化建設(shè),。每周一星評比、竹笛之聲,、葉瀾漫畫社投稿及中學(xué)生團校等具體活動,。
初中計劃表格篇四
一教學(xué)原則：
結(jié)合我校實際情況，處處體現(xiàn)著美育教育成果,，對學(xué)生的發(fā)展提供了很好的平臺,。教師樂教，學(xué)生樂學(xué),。
二,、學(xué)情指導(dǎo)：
本學(xué)期我的教學(xué)工作將總結(jié)以往的教學(xué)經(jīng)驗，針對于七八年級學(xué)生的心理特點和學(xué)習(xí)情況,，通過美術(shù)課教學(xué),，將欣賞、繪畫,、手工融合貫通在一起,。以多樣性、趣味性的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野,，提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好,，擴大美術(shù)的知識面，更好地提高學(xué)生的審美能力和動手能力,。并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察,、記憶、思維,、想象和動手能力的提高,。讓學(xué)生能夠脫離開書本教材，自主創(chuàng)新,，大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù),。
三、具體工作：
1,、認真分析教材和聯(lián)系身邊資源,，以學(xué)生發(fā)展為中心，依托各種資源環(huán)境,，學(xué)習(xí)并實踐美術(shù)新課程標(biāo)準,，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深化教學(xué)觀念,。本學(xué)期,，我將教材分析與學(xué)情分析緊密結(jié)合，聯(lián)系實際,，積極開展多種形式的課堂教學(xué),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，豐富美術(shù)課堂教學(xué)。
2,、運用多媒體教學(xué)資源,，以課堂教學(xué)為中心，梳理教學(xué)流程,，分析學(xué)生的表現(xiàn),，及時調(diào)整和完善教學(xué)策略，將教學(xué)效果發(fā)揮到極致,。學(xué)生的情況差異,，決定了教師必須因材施教，并且疏導(dǎo)學(xué)生打破學(xué)科界限,，在美術(shù)學(xué)科學(xué)習(xí)時,，積極參與，大膽創(chuàng)新,。
3,、認真遵守學(xué)校規(guī)章制度，積極參與各種相關(guān)活動,，為自己的教學(xué)和成長積累素材。同時,，為校園文化建設(shè)貢獻力量,。
4、積極參與教學(xué)教研活動,，以集體備課活動為依托,，認真?zhèn)湔n、上課,、總結(jié),、反饋和反思，理論聯(lián)系實際,，為進一步學(xué)習(xí)積累寶貴經(jīng)驗,。
5、為加強學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容和形式,，本學(xué)期，將課前預(yù)習(xí)中的工具和材料的收集作為教學(xué)環(huán)節(jié)的重中之重,。
6,、學(xué)生管理制度的建立，以班級小組為單位,，以點帶面,，以強帶弱,，強強聯(lián)手，互幫互助,。
7,、美術(shù)教學(xué)注重課內(nèi)外的聯(lián)系，尤其表現(xiàn)在身邊資源和其它學(xué)科的聯(lián)系上,，既能體現(xiàn)學(xué)以致用的功效,，又能從中汲取所需養(yǎng)份，自我成長,。
8,、積極參加聽評課活動，認真學(xué)習(xí)并虛心聽取他人意見和建議,，為自己的教學(xué)積累素材和智力支持,。
9、根據(jù)學(xué)校安排結(jié)合本組計劃,，積極參與各項美術(shù)展評活動和校園文化建設(shè),。師生共同努力，在活動中展現(xiàn)自我,。
總之,，新學(xué)期要有新面貌，在完成美術(shù)教學(xué)任務(wù)的同時,，嚴于律己,，團結(jié)他人，愛崗敬業(yè),，為人師表,，做到教學(xué)相長，共同進步,，更好的完成教育教學(xué)工作,。
初中計劃表格篇五
一.閱讀。
1.閱讀世界名著2本,。
2.中國古典文學(xué)名篇：詩300首,，詞20首。
3.閱讀古文學(xué)常識書籍,。
4.中國名著,，文學(xué)若干本。
5.科學(xué)類書籍若干,。
方式以自由學(xué)習(xí)為主,。
二.文體。
1.下象棋,，圍棋,，國際象棋,。
2.笛子。
3.溜冰,。
4.自行車,。
5.散步。
養(yǎng)成每天鍛煉的習(xí)慣,。
三.寫畫
1.鋼筆字,。
2.毛筆字。
3.英文,。
4.畫畫,。
5.打字。
四.摘抄美文一篇,。
五.每天堅持寫日記一篇,。
六.整理房間和自己的學(xué)習(xí)用品。
目的是通過活動等各種學(xué)習(xí)方式培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,，提高孩子自主學(xué)習(xí)的能力,，并滲透良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成，使孩子更熱愛學(xué)習(xí),，熱愛生活!
初中計劃表格篇六
2,、練字。請以下同學(xué)必須進行練字：3,、4,、5、7,、8、9,、10,、11、12,、14,、17、18,、19,、20、22,、24,、25、26,、28,、29,、31、32,、34,、35、37,、39,、40、42,、44,、45、46,、49,、50、51.根據(jù)老師的練字安排進行練習(xí),。
數(shù)學(xué)：完成計算題單,，每天4道豎式計算和4道脫式計算。完成在作業(yè)本上,。每天寫上時間,，完成后由家長批改簽字。暑假生活自主選擇完成,，不做要求,。
英語：根據(jù)毛老師的安排表進行英語學(xué)習(xí)。(見后面附頁)
其他：
社會實踐作業(yè)：(點名的同學(xué)必做)
一,、完成廉潔方面的小報,。
計劃暑假中在學(xué)生開展手抄報創(chuàng)辦活動：請下列七位同學(xué)認真完成，開學(xué)要上交學(xué)校：馬朵,、馮芷奕,、杜莉娟、李翰文,、劉浚哲,、徐唐子俊、王道宇,。
所有作品注明姓名,、班級、指導(dǎo)教師,，字跡工整,，色彩漂亮,，小報規(guī)格是四開.
2,、每天鍛煉身體一小時,。
3,、每天堅持給為家庭成員服務(wù)，咱也是“小鬼當(dāng)家”喲!開學(xué),，我們比一比誰會的家務(wù)活兒更多!
并在照片背面注明活動時間,、地點、人員及事件簡要描述,。
4,、制定好自己的作息時間。在假期里學(xué)會自主管理,，科學(xué)生活,。
請不要長期看電視，可以瀏覽我們班的三人行網(wǎng)站,，可以在家長的陪伴下看一些有意義的新聞或者網(wǎng)頁,，時間不準超過40分鐘。開學(xué),，我會在家長會上做調(diào)查,。沒有按照約定無限制，無節(jié)制看電視,，上網(wǎng),，晚睡晚起的孩子，我會在班上通報批評,，并且重扣分數(shù),。
開學(xué)報到時間：8月31日上午8：00——10：00。請孩子們提前整理好自己的物品,，作業(yè),，準時報名。準備好向四年級進發(fā)!
暑假愉快!
初中計劃表格篇七
1,、進行歸納,，對比，聯(lián)想記憶,。在復(fù)習(xí)某個單詞時，可聯(lián)想同范疇的詞匯,，進行分類,，比較，提練相應(yīng)的topic,。
2,、在閱讀中記憶詞匯。暑假是一個接近兩個月的假期，我們可以做一些閱讀方面的練習(xí),，從題干,，選項，到短文閱讀,，我們都會接觸到許多詞匯,，我們應(yīng)該查閱詞典，把這些詞匯記在筆記本上,，這樣積少成多,，一個假期下來也能掌握不少詞匯。
3,、把學(xué)過的單詞,，口頭或筆頭造個句子，這樣印象會更深刻些,。
4,、進行默寫?？梢园磫卧M行默寫,，自己抄好漢語進行默寫，默完后進行核對,，把那些錯的用紅筆標(biāo)注,。下一次只需要再重記錯誤的單詞就行了，這樣既記住了英語,，同時也記住了漢語,。
古人云：書讀百遍，其義自見,。不僅僅對我們的語文學(xué)習(xí)來講是金科玉律,，對英語學(xué)習(xí)也是一樣的！
1,、先聽后背
我們在學(xué)新課的時候雖然已經(jīng)聽會了,，但是時間長了可能已經(jīng)忘了，正好利用暑假好好復(fù)習(xí)一下聽力,。我們都知道背課文是練習(xí)英語口語行之有效的方法,，那在背的時候就要特別注意。學(xué)語言模仿是關(guān)鍵,，所以在背之前要先聽,，聽要聽原裝正版的錄音，當(dāng)然推薦外籍教師的錄音,，這樣能夠?qū)W到非常地道的發(fā)音,。而且要反復(fù)聽，直到能夠模仿得很像為止。這一個階段是比較枯燥的,，但非常有效,。
2、理解后再背
對于一篇課文,，在背之前首先要弄懂文章的中心內(nèi)容,，記敘文要弄清楚記述的事情、人物,、時間,、地點等等，說明文要明白主要解說的對象和不同方面和性質(zhì),，而議論文則要弄清所討論的問題和主要的論點,、論據(jù)、論證的關(guān)系,。要以文章內(nèi)容為線索進行記憶,。要弄懂上下句之間的內(nèi)容和邏輯上的關(guān)系，而后才是語言上的起承轉(zhuǎn)合,。這樣背課文對日后的寫作和口語幫助也是最大的,。
3、注意重點句型和單詞
背課文不只是注重整體,，在背誦前應(yīng)該認真得學(xué)習(xí)掌握課文中的重點單詞,，不僅注重他的發(fā)音和拼寫，還要注意它的前后搭配,。要全面了解重點得語法現(xiàn)象,，注意各種實際使用中的變化以及具體的含義。
4,、背課文一天之際在于晨
早晨是練習(xí)口語和背課文的黃金時間,，要充分利用。每天早起半個小時,，大聲朗讀背誦,，不但對英語，而且對自己的心情和一天的狀態(tài)都有好處,。
5,、加強默寫強化訓(xùn)練
學(xué)生在背完之后要再默寫一遍，所謂”眼過千遍,，不如手抄一遍,。“采取默寫的手段可有效地鞏固已經(jīng)背誦的課文和知識,。
隨著英語重要的不斷提升，聽力是英語學(xué)習(xí)中非常重要的一個技能，在日常的生活以及學(xué)習(xí)中都是衡量你英語學(xué)習(xí)的重要標(biāo)準,。我們都知道聽力是一個需要不斷積累的'過程,，需要每天堅持的練習(xí)，那么暑假我們也要堅持聽,，在假期我們可以什么都聽,，并不一定要完全聽懂。比如：電影,、新聞,、歌曲等。不管能不能聽懂,，先折磨自己的耳朵,，讓它不斷地受苦，習(xí)慣了也就好了,。從電影中我們可以學(xué)到很多的地道英語,。大家喜歡聽歌，在音樂里,，英語也是很美的,，同時會有助于我們聽和說的雙重學(xué)習(xí)。
假期還是一個可以讓同學(xué)們溫故,、知新的好機會,。在認真、獨立,、按時地完成假期作業(yè)的過程中,，同學(xué)們可以復(fù)習(xí)和思考已學(xué)過的知識內(nèi)容，并應(yīng)爭取將它們聯(lián)系起來,，構(gòu)筑成相應(yīng)的知識體系,，以便能夠清楚地了解知識之間的聯(lián)系和區(qū)別，如,，整理一詞多意,、一詞多性近詞句型語法等知識內(nèi)容。
總之,，一份勞動，一份收獲,。日積月累,，從少到多，相信同學(xué)們充分利用暑假接近兩個月的時間,，你們的英語水平一定會提高的,！
初中計劃表格篇八
放假后的第一件事,，應(yīng)該是整理出可利用的時間，做出時間安排表,，以每一天為單位;接下來,，梳理自身學(xué)習(xí)情況，找出最需要提高或最薄弱的課節(jié),，合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時間,，有針對性地制定假期學(xué)習(xí)計劃。
今年的暑假假期較長,，但是目標(biāo)也不宜太大,、復(fù)習(xí)范圍不宜太廣。如果想真正有收獲,，一定不要貪多喲!適宜重點攻克薄弱學(xué)科,、或某學(xué)科中的重點內(nèi)容。相信明年開學(xué)同學(xué),、老師定會對你“士別三日當(dāng)刮目相待”,。
放假后的第一件事，應(yīng)該是整理出可利用的時間,，做出時間安排表，以每一天為單位;接下來,，梳理自身學(xué)習(xí)情況，找出最需要提高或最想做的事,，合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時間,，有針對性地制定假期學(xué)習(xí)計劃,。
每天有效學(xué)習(xí)時間最好保持在5-6個小時,?？梢愿鶕?jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下，例如：{早上2個半小時,，中午2個半小時,，晚上1個小時}學(xué)習(xí)時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30,。既不要睡懶覺,，也不要開夜車,。習(xí)慣比聰明更重要!只要你按照計劃來,，每天堅持,，你的成績不會沒有進步的'!
不要忘了，一定要預(yù)留出鍛煉身體和休閑活動的時間,。一旦制定就應(yīng)該嚴格遵守,。相信你的假期一定會有意想不到的收獲。
如果想真正有收獲,，一定不要貪多喲!適宜重點攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點內(nèi)容,。
初中計劃表格篇九
時間段：暑假開始前兩周
事項：放松為主
1. 去爺爺奶奶,、外公外婆家玩一兩個星期
一方面，孩子可以多陪陪老人,，彌補家長們常年在外無法回去孝敬雙親的缺憾,。另一方面，可以讓孩子換個生活環(huán)境,，增強對不同生活環(huán)境的適應(yīng)性,。老人們住在農(nóng)村的，孩子過去可以更親近自然,。
2. 和父母一起去旅游
父母可以親自帶著孩子出去旅游,，加深親子關(guān)系，也拓展視野和見識,。
3. 參加學(xué)校組織的夏令營活動
有條件的家庭可以組織孩子參加學(xué)校組織的夏令營活動,，鍛煉孩子獨立生活和交際的能力。
第二階段：“圈養(yǎng)”階段
時間段：暑假中期
事項1：學(xué)習(xí)為主
1. 制定作息時間表
父母可以和孩子商量著一起制訂一張暑期作息時間表,，給孩子一定的自主權(quán),。譬如：每天幾點起床，幾點睡覺,，要做多長時間的作業(yè),，可以玩多長時間，看多長時間的電視等,。合理安排,，有所側(cè)重，按照暑假作息時間表進行具體的實踐,。
2. 完成暑假作業(yè)
玩好了,，就該好好學(xué)習(xí)了，要完成老師布置的暑假作業(yè),。
3. 報興趣班或文化課輔導(dǎo)班要適當(dāng)
家長也可以給孩子適當(dāng)報一些暑假興趣班和文化課輔導(dǎo)班,，既能培養(yǎng)孩子的興趣，找到一技之長,，又能找到自己功課的薄弱點,，進行查缺補漏,。
事項2：不僅要讀書，更要做家務(wù)
4. 力所能及地幫父母做家務(wù)
起床之后,，自己疊被子,，自己的房間要自己定期打掃和收拾，看到爸爸媽媽做飯要搭把手,，幫忙擇菜,、洗菜、做飯等,，看似事小,，卻能適時地鍛煉孩子獨立生活的能力，提高孩子的責(zé)任心,，這樣當(dāng)以后孩子自己獨立生活或集體生活時,，不至于手忙腳亂。
5. 多讀書
近兩個月的暑假時間,，可以給孩子提供良好的閱讀時間,。讓孩子在閱讀中找到快樂，他自然就會把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣,。父母也要給孩子做出一個榜樣,，不要在孩子看書的時候，看電視,、玩電腦手機,。
6. 戶外鍛煉
注意鍛煉身體，有利于孩子的成長和身體健康,。
第三階段：“收心階段”
時間段：暑假最后一周
事項：調(diào)整為主
1. 調(diào)整作息時間和心態(tài)
家長要幫助孩子從假期愉悅輕松的氛圍中脫離出來,，避免情緒和心理上過分沉浸于暑假中而遲遲不能適應(yīng)正常的`教學(xué)軌道。要開始調(diào)整孩子的作息時間,，調(diào)節(jié)情緒,，收住孩子“瘋玩”的心。
2. 預(yù)習(xí)新內(nèi)容
幫助孩子預(yù)習(xí)下一學(xué)期的課程,，不求有多精通,，但至少對大致的知識脈絡(luò)有個基本的了解。特別是對于初中和高中階段的孩子來說,，預(yù)習(xí)在學(xué)習(xí)中是很重要的,。
3. 檢查暑假作業(yè)
檢查孩子的暑假作業(yè)有沒有做完，關(guān)系到孩子這個暑假能否完美收官,。適合基礎(chǔ)薄弱,、不自覺、但是又很想突破自己的學(xué)生,。
初中計劃表格篇十
大多學(xué)生不能很好的接受美術(shù)基礎(chǔ)知識的教育,。 美術(shù)基礎(chǔ)知識方 面差異較大,，學(xué)生對美術(shù)的認識較膚淺，體驗美,、欣賞美,、的能力缺 乏。不會學(xué)習(xí)美術(shù),。認為美術(shù)就是畫畫,。沒有學(xué)習(xí)興趣，大量的時間 是亂畫或者印著畫,，幾乎沒有獨立的完成一幅完整美術(shù)作品,。學(xué)生在 以前幾乎沒正規(guī)地上過美術(shù)課，對美術(shù)課陌生,。
二、教材分析
本冊教材分為四大塊 1,、欣賞 有意識地運用形,、色、肌理,、空間和明暗等美術(shù)語言,，選擇適當(dāng) 的優(yōu)秀作品、以繪畫和雕塑等形式,，探索不同的藝術(shù)形式,，發(fā)展具有 個性的表現(xiàn)能力，傳遞自己的思想和情感,。 2,、造型表現(xiàn) 了解主要的設(shè)計類別、功能,，運用對比與和諧,、對稱與均衡、節(jié) 奏與韻律,、 多樣與統(tǒng)一等組合原理,， 利用媒材特性， 進行創(chuàng)意和設(shè)計,， 美化生活,，形成初步的設(shè)計意識。 3,、設(shè)計應(yīng)用 多角度欣賞和認識自然美和美術(shù)作品的材質(zhì),、形式和內(nèi)容特征， 獲得初步的審美經(jīng)驗和鑒賞能力,，比較深入的了解中國美術(shù)發(fā)展概 況,，尊重人類文化遺產(chǎn),，能對美術(shù)作品和美術(shù)現(xiàn)象進行簡短評述。 4,、綜合探索 調(diào)查,、了解美術(shù)與傳統(tǒng)文化及環(huán)境的關(guān)系，用美術(shù)的手段進行記 錄,、規(guī)劃與制作;通過跨學(xué)科學(xué)習(xí),，理解共同的主題和共通的原理。
三,、任務(wù)和目標(biāo)
1,、美育 培養(yǎng)學(xué)生對美的感受力和提高對美術(shù)作品的欣賞能力， 重點是讓 學(xué)生感覺,、體味,、把玩世界傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，以提高學(xué)生現(xiàn)在和今后 的生存質(zhì)量,。
2,、智育 培養(yǎng)學(xué)生的觀察習(xí)慣，使學(xué)生逐步掌握正確的觀察方法,，提高觀 察能力,，發(fā)展學(xué)生的形象記憶、想象能力和動手能力,，鼓勵學(xué)生思考 聯(lián)想,。促使他們創(chuàng)造才能的發(fā)展。
3,、技能 不是美術(shù)教育的重點,，要求學(xué)生能用自己的繪畫語言表達思想。 四,、具體措施 1,、讓學(xué)生確立新的行為意識和加強主動實踐探索的自覺性，讓 學(xué)生學(xué)會思考,，培植獨立實踐的勇氣和意識,。
4、因材施教,，杜絕人云亦云或千人一面的美術(shù)教育模式,。
5、完善評價方式 過程評價與結(jié)果評價相結(jié)合 定性評價與定量評價相結(jié)合,。
6,、通過先進的教學(xué)設(shè)備進行教學(xué)，提高學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的 上課效率,。
7,、通過繪畫重點培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)動手能力。
初中計劃表格篇十一
一,、思想政治方面
加強政治理論學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)認真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,，保持正確的思想政治方向,。關(guān)心國家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會,，提高自己的思想政治覺悟,。
2.加強學(xué)習(xí)交流，提高師德修養(yǎng)本學(xué)期,，我將通過網(wǎng)絡(luò),、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料,，認真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗.嚴格要求自己,，做到言傳身教、為人師表,。
二、教育教學(xué)方面
1.認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論
教師從事著教書育人的重要工作,，更需要不斷學(xué)習(xí),。在工作中，我會繼續(xù)認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，認真研究課程標(biāo)準,，研究學(xué)法和教法,，研究教材重點與難點,，做到理論指導(dǎo)實踐,，實踐充實理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實踐中,。認真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機，全面推進素質(zhì)教育，深化教育改革,。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,，深化課堂教學(xué)改革。
2.常規(guī)業(yè)務(wù)方面
力爭按時完成各項任務(wù),，堅持出滿勤,。認真?zhèn)湔n,，為45分鐘的課堂教學(xué)做充分準備,。認真上好每一堂課,，課后及時認真反思教學(xué)中的得與失,，以便在今后的教學(xué)中揚長避短,。
3.自主學(xué)習(xí)，開闊視野,。積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn),、學(xué)習(xí),，并做好學(xué)習(xí)記錄,。課余時間多閱讀些教育教學(xué)刊物,，摘錄些對自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落,，積極參加學(xué)校組織的教育教研活動。平時多讀書，多看報,，不斷充實自我,，提高自身素質(zhì)和水平,。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報刊雜志,、業(yè)務(wù)專著等,，加強學(xué)習(xí)、研究,，及時掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢,。
4.專業(yè)發(fā)展，提高自我
練習(xí)“三筆一話”基本功,，學(xué)習(xí)駕馭課程標(biāo)準和教材,，進一步提高掌握、運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力,。堅持每天寫教師工作日記,，及時的記錄自己在教育教學(xué)方面的點滴收獲與想法，借以促進提高,。
初中計劃表格篇十二
新的學(xué)期,，為了更好的提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《新課程標(biāo)準》的教學(xué)要求,，特制定教學(xué)計劃如下：
一,、學(xué)情分析：
初二年級有8個班，學(xué)生經(jīng)過七年級的美術(shù)學(xué)習(xí),，對美術(shù)的認識有了一定深度,，學(xué)生的審美意識有所提高，因此,，在這基礎(chǔ)上可以更好的進行新知識的'學(xué)習(xí),，并且有舊知識的支持，可以溫故而知新,。但是由于學(xué)生的基礎(chǔ)差,，起步慢,，因此要著重抓基礎(chǔ)訓(xùn)練，使他們在快樂的玩耍中掌握技術(shù)和技能,。
二,、教材分析：
本冊教材按內(nèi)容分析，大致可以歸納為四個單元,。第一單元屬于欣賞與評析,，欣賞、鑒賞,、討論,、評述課;第二單元是造型與表現(xiàn)即繪畫創(chuàng)作課;第三單元是設(shè)計與應(yīng)用包括各種手工制作，如：立體紙模型,、篆刻;第四單元是以視覺傳達設(shè)計為主要內(nèi)容,，介紹了展示設(shè)計，陳列藝術(shù)設(shè)計等內(nèi)容,。
三,、教學(xué)的主要任務(wù)和要求：
1、欣賞與評述：通過欣賞感受,，認識和評述古今不同美術(shù)作品在形象直觀的表現(xiàn)方面的特點,，以及多種表現(xiàn)手法。本冊主要欣賞文藝復(fù)興時期的美術(shù)作品,，使學(xué)生了解西方美術(shù)作品的悠久歷史和輝煌的藝術(shù)成就,。
2、造型與表現(xiàn)：本冊主要開始接觸了結(jié)中國畫,，了解中國畫的基本知識,，引導(dǎo)學(xué)生體驗水墨畫的韻味和審美情趣，從中感受中國傳統(tǒng)文化的魅力,，認識美術(shù)的文化性與歷史繼承性,。
3、設(shè)計與應(yīng)用：認識設(shè)計藝術(shù)及其主要幾個類別,，本冊主要通過紙板座椅設(shè)計,，生活用品設(shè)計，通過紙質(zhì)材料制作作品感受設(shè)計與生活的關(guān)系,，建立初步的設(shè)計觀念,，提高審美能力和生活情趣，培養(yǎng)熱愛生活的情感,。
4,、視覺傳達藝術(shù)：通過欣賞現(xiàn)代繪畫作品的色彩搭配和現(xiàn)代居室的色彩搭配，認識視覺傳達實際的范圍和特點，體會視覺傳達的實用性和美感,。
四、教材的重點和難點：
1,、欣賞與評述：由于學(xué)生的年齡的特點和地域的特征,，對于西方文藝復(fù)興時期的美術(shù)作品，他們會感覺距離自己較為遙遠,，對于西方繪畫藝術(shù)的表現(xiàn)形式不是很好理解,，要是學(xué)生對其偉大成就有充分認識，就需要通過多樣的教學(xué)形式和知識內(nèi)容的拓寬,，使學(xué)生產(chǎn)生濃厚興趣,。
2、造型與表現(xiàn)：強調(diào)學(xué)生的實踐性和趣味性,，充分調(diào)動學(xué)生積極性,，使學(xué)生親身體驗水墨畫的獨特韻味，充分發(fā)揮各自的想象,，做到因勢利導(dǎo),、人盡其才。對水墨畫的體驗,，使學(xué)生體會到中國文化的獨特魅力,，從而起到培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情。
3,、設(shè)計與應(yīng)用：利用紙的各種立體組合關(guān)系,，設(shè)計制作具有現(xiàn)代感的、造型美觀新穎,、色彩和諧的生活用品,。了解生活用品設(shè)計的美感，掌握設(shè)計的基本規(guī)律,，即功能性與美觀性的統(tǒng)一,，實用性與品位性的統(tǒng)一。激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造靈感,，增強敢于創(chuàng)造的信心,，體會創(chuàng)造的樂趣。使學(xué)生更加關(guān)注豐富多彩的生活,，關(guān)注生活中的設(shè)計,，學(xué)習(xí)了解設(shè)計中的各種造型因素，從而提高學(xué)生的審美情趣,，培養(yǎng)創(chuàng)造意識,，體驗生活的樂趣。
4,、視覺傳達藝術(shù)：學(xué)生體驗不同的色彩及色調(diào)給人的感受,。讓學(xué)生嘗試運用色彩來表現(xiàn)不同的情感,，抒發(fā)內(nèi)心的感受。讓學(xué)生學(xué)會多角度的欣賞美術(shù)作品,，能夠分析美術(shù)作品中色彩的象征意義,。發(fā)展學(xué)生有個性的表現(xiàn)能力，并把所學(xué)色彩知識大膽運用到實踐當(dāng)中去,。
五,、主要工作及措施：
1、全面發(fā)展學(xué)生的自主能力,。適應(yīng)社會對美的基本要求,，使學(xué)生在步入社會前增強對社會的了解和認識。通過美術(shù)的各項活動的開展,，使學(xué)生們的水平有所的提高,。
2、在教學(xué)過程中適當(dāng)滲入德育,，美譽方面的理念,。使學(xué)生在德育的基礎(chǔ)上加強對美育各方面的認識，并逐步培養(yǎng)學(xué)生的美育方面的素質(zhì),，在同一時期平衡發(fā)展,，相互促進。
3,、根據(jù)學(xué)生所學(xué)知識的基礎(chǔ)上,，開始新知識的學(xué)習(xí)。學(xué)生在接納新知識的同時能于所學(xué)知識連接起來,，并能融會貫通,。在新舊知識的支持下對所學(xué)知識做到更深層的理解和頓悟。
4,、提高學(xué)生對生活,、自然以及美術(shù)作品的觀察能力、審美能力,、鑒賞能力,。學(xué)生們在實踐中，在生活中學(xué)習(xí),，逐步培養(yǎng)學(xué)生的動眼,、動腦、動手的能力,，逐步提高學(xué)生對美的認知能力,，培養(yǎng)學(xué)生的審美素質(zhì)。
初中計劃表格篇十三
工作計劃網(wǎng)發(fā)布初中物理教學(xué)計劃表，更多初中物理教學(xué)計劃表相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道,。
一,、基本情況分析：
三個班共有學(xué)生245人，其中一班79人,，三班82人,，四班84人，由于剛接手這三個班,，對他們的情況不太了解,，只能通過上期期末統(tǒng)考成績和上課情況來作大致評估,，每班學(xué)生成績參差不齊,，尖子生少，學(xué)困生較多,，兩級分化較突出,。上課時，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高,，不夠靈活這就需要教師在教法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法上作進一步改進,，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，進行探究性的學(xué)習(xí),，從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，啟發(fā)思維，提高學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及分析問題,，解決問題的能力，加之,，初二學(xué)生剛接觸物理,，這是新開設(shè)的一門科目，新科目,，新起點,，新觀念，難教難學(xué),，這就需要師生在本期倍加努力,，才能達到預(yù)期的目的。
二,、指導(dǎo)思想：
本教材是經(jīng)教育部直接領(lǐng)導(dǎo)由課程標(biāo)準研究小組反復(fù)的研討而完成的,，在使用這套教材時，就要求教師轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念,，在新的物理課程理念中倡導(dǎo)“一切為了學(xué)生的發(fā)展”,，要樹立“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教育思想。在教學(xué)中就要關(guān)注每個學(xué)生，注重學(xué)生的全面發(fā)展,，關(guān)注學(xué)生的道德生活與人格養(yǎng)成,，注重學(xué)生的情感體驗，加強與學(xué)生生活,，科學(xué),，技術(shù)和社會聯(lián)系的教學(xué)，不要注重科學(xué)探究,，提倡學(xué)習(xí)方式多樣化的教學(xué),，從而培養(yǎng)適應(yīng)社會需要的人才。
三,、教學(xué)內(nèi)容安排：
本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容為1—5章,，包括聲、光,、熱,、電的現(xiàn)象及基本知識。
四,、教改措施：
在新課程的指導(dǎo)下,，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，在以學(xué)科為中心的教學(xué)中,，注重學(xué)生的全面發(fā)展,，關(guān)注學(xué)生，注重學(xué)生的全面發(fā)展,，關(guān)注學(xué)生的道德生活與人格的養(yǎng)成,，加強與學(xué)生生活、科學(xué),、技術(shù)和社會相聯(lián)系的教學(xué),，將學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)生活，科學(xué),、技術(shù)和社會的聯(lián)系貫穿于整個教學(xué)之中,。
五、教學(xué)目標(biāo)：
1,、知識與技能
a,、初步認識物質(zhì)的形態(tài)及形態(tài)及變化，物質(zhì)的.屬性及結(jié)構(gòu)等內(nèi)容,，了解物體的尺度,，新材料的應(yīng)用等內(nèi)容，初步認識資源利用與環(huán)境保護的關(guān)系,。
b,、初步認識聲光電等自然現(xiàn)常見的現(xiàn)象,，了解這些知識在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用。
c,、初具了解物理學(xué)及其相關(guān)技術(shù)中產(chǎn)生的一些歷史背景,，能意識到科學(xué)發(fā)展歷程的艱辛與曲折，知道物理學(xué)不僅物理知識,，而且還包科學(xué)的研究方法,，科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。
d,、具有初步的實驗操作技能,，會使用簡單的實驗儀器和測量工具，能測量一些基本的物理量,。
e,、會記錄實驗數(shù)據(jù)，知道簡單的數(shù)據(jù)處理方法,，會寫簡單的實驗報告,，會用科學(xué)術(shù)語,，簡單圖表等描述實驗結(jié)果,。
2、過程和方法：
a,、經(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過程,，能簡單描述所觀察的物理現(xiàn)象的主要特征。有初步的觀察能力,。
b,、能在觀察物理現(xiàn)象或?qū)W習(xí)物理的過程中發(fā)現(xiàn)問題的能力。
c,、通過參與科學(xué)探究活動,，學(xué)習(xí)擬訂簡單的科學(xué)探究計劃和實驗方案，能利用不同渠道收集信息,，有初步的信息收集能力,。
d、通過參與科學(xué)探究活動,，初步認識科學(xué)研究方法的重要性,，學(xué)習(xí)信息處理方法，有初步的信息處理能力,。
e,、學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象和實驗中歸納簡單的科學(xué)規(guī)律，嘗試應(yīng)用書籍的科學(xué)規(guī)律去解釋某些具體問題,，有初步的分析概括能力,。
f,、能書面或口頭表達自己的觀點，初步具有評估和聽取反饋意見的意識,，有初步的信息交流能力,。
3、情感態(tài)度與價值觀：
a,、能保持對自然的好奇,，初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象中的美妙與和諧，對大自然有親近,，熱愛和諧相處的情感,。
b、具有對科學(xué)的求知欲,，樂于探索自然界和日常生活中的物理道理,。
c、在解決問題的過程中,，有克服困難的信心和決心,，能體驗戰(zhàn)勝困難，解決物理問題的喜悅,。
d,、養(yǎng)成實事求是，尊重自然規(guī)律的科不態(tài)度,，不迷信,，具有判斷大眾傳媒是否符合科學(xué)規(guī)律的初步意識。
e,、有將自己的見解分開與他人交流的愿望,，認識交流與合作的重要性，有主動與他人合作的精神,，敢地提書與別人不同的見解,，也勇于放棄或修正自己的錯誤觀點。
f,、有將科學(xué)服務(wù)于人類的意識,，有理想，有報護,，熱愛祖國,，有振興中華的使命和責(zé)任感。
六,、具體措施：
1,、鼓勵科學(xué)探究的教學(xué)
a、鼓勵學(xué)生積極大膽地參與科學(xué)探究,。
鼓勵學(xué)生積極動手,、動腦,、通過有目的探究活動，學(xué)習(xí)物理概念和規(guī)律,，體驗到學(xué)科學(xué)的樂趣,，了解科學(xué)方法，獲取科學(xué)知識,，逐步樹立科學(xué)創(chuàng)新的意識,。
b、使學(xué)生養(yǎng)成對所做工作進行評估的好習(xí)慣,。
c,、重視探究活動中的交流與合作。
在現(xiàn)代社會和科學(xué)工作中,，個人之內(nèi)與團體之間的交流與合作是十分重要的,，要注意學(xué)生這方面良好素質(zhì)的形成。
2,、幫助學(xué)生盡快小入自主性學(xué)習(xí)的軌道,。
在教學(xué)過程中要幫助學(xué)生自己進行知識模地的構(gòu)建，而不是去復(fù)制知識,，學(xué)生自己在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題才是至關(guān)重要的,。
3、保護學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。
4,、加強與日常生活,，技術(shù)應(yīng)用及其他科學(xué)的聯(lián)系,。
a、以多種方式向?qū)W生提供廣泛的信息,。
由于物理學(xué)與生活,、社會有著極為深密和廣泛的聯(lián)系,，困此在實際教學(xué)中，要結(jié)合本地實際,，進取學(xué)生常見的事例,，盡可能采作圖片,、投影、錄像、光盤,、cai課件進行教學(xué),。
b,、在閱讀理解,，收集信息,，觀察記錄作為課后作業(yè)的一部分,。
c,、盡可能讓學(xué)生得用身過的物品進行物理實驗,。讓物理貼近生活,，讓學(xué)生用物理知識武裝自己的頭腦,。
七,、課時計劃：
科學(xué)之旅1課時
第一章：聲現(xiàn)象6課時
第二章：光現(xiàn)象6課時
第三章：透鏡及應(yīng)用6課時
第四章：物態(tài)變化5課時
第五章：電流及電路6課時
半期檢測1—3章
初中計劃表格篇十四
一位學(xué)霸的初三時間安排表,，努力真不是說說而已！
學(xué)霸,，是令很多學(xué)生眼紅的稱呼,，更是許多父母讓孩子學(xué)習(xí)的榜樣！然而在每一位學(xué)霸的背后,，往往都付出了多數(shù)學(xué)生難以付出的代價,！
下面是以為學(xué)霸，各位新初三學(xué)生可以做做參考！同樣適用于低年級的學(xué)生！看完會發(fā)現(xiàn),，學(xué)霸的努力真的不是只有口頭上說說那么簡單！ 1,、每天6：10起床,。打開收音機邊聽英語，邊洗漱吃飯,。
2,、到校后利用課前時間多看看今天要講什么，回顧昨天的東西,。
3,、充分利用每堂課，認真聽講,，不懂就問,，多和周圍同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗和解題方法。
4,、中午要有午睡習(xí)慣,，大約在20--40分鐘左右。剩下的時間用于背語文的古詩和歷史,。每天中午背3--5首古詩,。同學(xué)，貴在堅持不懈,！
5,、在校10分鐘的課間里，最好不要再想著出去玩,，要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少,，有問題及時解決。
認真是一種態(tài)度
6,、放學(xué)不在外逗留,，抓緊時間回家，10分鐘內(nèi)吃完飯，然后就一心學(xué)習(xí),。
7,、初三前幾個月重點放在物理，數(shù)學(xué),，化學(xué)和語文背誦上,。
8、到后期重點放在文科,，理科方面也要適當(dāng)做些經(jīng)典題,。
學(xué)習(xí)之余要注意勞逸結(jié)合
初中計劃表格篇十五
新學(xué)期開始了，本學(xué)期我擔(dān)任初一(1)(2)兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，從學(xué)生的入學(xué)成績上看,，兩班學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很差，所以本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)非常艱巨,，但我仍有信心迎接這個新挑戰(zhàn),。為了能更出色地完成教學(xué)任務(wù)，特制定計劃如下：
一,、本學(xué)期教材分析,，學(xué)生現(xiàn)狀分析
本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容是華師大版七年級上教材，內(nèi)容與現(xiàn)實生活聯(lián)系非常密切,，知識的綜合性也較強,，教材為學(xué)生動手操作，歸納猜想提供了可能,。觀察,、思考、實驗,、想一想,、試一試、做一做等,，給學(xué)生留有思考的空間,，讓學(xué)生能更好地自主學(xué)習(xí)。因此對每一章的教學(xué)都要體現(xiàn)師生交往,、互動,、共同發(fā)展的過程。要求老師成為學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者,，從學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有的知識背景出發(fā),，在活動中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，促使學(xué)生在自主探索與合作交流的過程中真正理解和掌握基本數(shù)學(xué)知識,、技能,、思想,、方法，提高解決問題的能力,。開學(xué)第一周我對學(xué)生的觀察和了解中發(fā)現(xiàn)少部分學(xué)生基礎(chǔ)還可以,，而大部分學(xué)生基礎(chǔ)和能力比較差,，甚至加減乘除運算都不過關(guān),，更不用提解決實際問題了。所以一定要想方設(shè)法,，鼓勵他們增強信心,，改變現(xiàn)狀。在扎實基礎(chǔ)上提高他們解題的基本技能和技巧,。
二,。確立本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)及實施目標(biāo)的具體做法。
本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是七年級(上)的五章內(nèi)容,，力求學(xué)生掌握基礎(chǔ)的同時提高他們的動手操的能力,，概括的能力，類比猜想的能力和自主學(xué)習(xí)的能力,。在初中的數(shù)學(xué)教學(xué)實踐中,，常常發(fā)現(xiàn)相當(dāng)一部分學(xué)生一開始不適應(yīng)中學(xué)教師的教法，出現(xiàn)消化不良的癥狀,，究其原因,，就學(xué)生方面主要有三點：一是學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正;二是智能上存在差異;三是學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。我以為施教之功,，貴在引導(dǎo),，重在轉(zhuǎn)化，妙在開竅,。因此為防止過早出現(xiàn)兩極分化,，我準備具體從以下幾方面入手：
(一)掌握學(xué)生心理特征，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,。
學(xué)生由小學(xué)進入中學(xué),，心理上發(fā)生了較大的變化，開始要求“獨立自主”,，但學(xué)生環(huán)境的更換并不等于他們已經(jīng)具備了中學(xué)生的諸多能力,。因此對學(xué)習(xí)道路上的困難估計不足。鑒于這些心理特征,，教師必須十分重視激發(fā)學(xué)生的求知欲,，有目的地時時地向?qū)W生介紹數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用，還要想辦法讓學(xué)生親身體驗生活離開數(shù)學(xué)知識將無法進行,。從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的直接興趣,，數(shù)學(xué)第一章內(nèi)容的正確把握能較好地做到這些,。同時在言行上，教師要切忌傷害學(xué)生的自尊心,。
(二)努力提高課堂45分鐘效率
(1)在教師這方面,，首先做到要通讀教材，駕奴教材,，認真?zhèn)湔n,，認真?zhèn)鋵W(xué)生，認真?zhèn)浣谭?，對所講知識的每一環(huán)節(jié)的過渡都要精心設(shè)計,。給學(xué)生出示的問題也要有層次，有梯度,，哪些是獨立完成的,，哪些是小組合作完成的，知識的達標(biāo)程度教師更要掌握,。同時作業(yè)也要分層次進行,，使優(yōu)生吃飽，差生吃好,。
(2)重視學(xué)生能力的培養(yǎng)
七年級的數(shù)學(xué)是培養(yǎng)學(xué)
生運算能力,，發(fā)展思維能力和綜合運用知識解決實際問題的能力，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,。根據(jù)當(dāng)前素質(zhì)教育和新課改的的精神,，在教學(xué)中我著重對學(xué)生進行上述幾方面能力的培養(yǎng)。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，盡可能地把學(xué)生的潛能全部挖掘出來,。
(三)加強對學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)
進入中學(xué)，有些學(xué)生縱然很努力,，成績依舊上不去,，這說明中學(xué)階段學(xué)習(xí)方法問題已成為突出問題，這就要求學(xué)生必須掌握知識的內(nèi)存規(guī)律,，不僅要知其然,，還要知其所以然，以逐步提高分析,、判斷,、綜合、歸納的解題能力,，我要求學(xué)生養(yǎng)成先復(fù)習(xí),，后做作業(yè)的好習(xí)慣。課后注意及時復(fù)習(xí)鞏固以及經(jīng)常復(fù)習(xí)鞏固,，能使學(xué)過的知識達到永久記憶,，遺忘緩慢,。
三、教學(xué)研究計劃
課堂教學(xué)與數(shù)學(xué)改革是相鋪相成的,，做好教學(xué)研究能更好地為課堂教學(xué)服務(wù),。本學(xué)期將積極參加學(xué)校和備課組的各項教研活動，撰寫“教學(xué)隨筆”和“教學(xué)反思”,。本人決定在第十一周開一堂公開課,，與學(xué)校同組的老師共同探討教學(xué)。
四,、繼續(xù)教育計劃：
繼續(xù)教育是提高教師基本技能的重要途徑,。本學(xué)期我積極參與校內(nèi)外組織的各項繼續(xù)教育，努力提升教育教學(xué)水平,。
1、通過網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育培訓(xùn),，學(xué)習(xí)新教育理念,，不斷完善教育教學(xué)方式。
2,、閱讀有關(guān)新課程的書籍,，做好讀書筆記;
總之，本學(xué)期的教學(xué)工作任務(wù)還有很多,，需要在今后的實際工作中進一步補充和完善,。
