作為一名老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),，有著重要的地位,。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,，希望大家能夠喜歡!

班會(huì)課教案篇一

又迎來(lái)了一周一次的班會(huì)課，這次的班會(huì)課和其他的每一次班會(huì)課都不一樣,。這次我們班和五年級(jí)七班的老師和同學(xué)們一起舉行《我愛(ài)讀書》主題班會(huì)課,。同學(xué)們都很期待這次班會(huì)課的到來(lái)，我和張淑源很榮幸的成為了這次班會(huì)課的小主持人,，我激動(dòng)極了,！

“丁零零”隨著一陣清脆悅耳的上課鈴聲，我的心再一次怦怦直跳,！我在心里暗暗對(duì)自己說(shuō)：“王思奕加油,！你一定行！”當(dāng)井老師說(shuō)：“請(qǐng)兩位小主持上場(chǎng),?！蔽液蛷垥椿ハ鄬?duì)視了一眼，然后很自信的走向講臺(tái),，我和書源你一句我一句很輕松自然,，講臺(tái)下一百四十多雙眼睛給我們送來(lái)了贊揚(yáng)和鼓勵(lì),，我很快的放松下來(lái)。

班會(huì)課的第一個(gè)環(huán)節(jié)是經(jīng)典誦讀,，大家可都是有備而來(lái)，紛紛舉手誦讀,，他們讀的或是和聲細(xì)語(yǔ)或是高昂激亢······贏得了大家熱烈的掌聲,。為了讓大家能夠多讀書、愛(ài)讀書班會(huì)課的第二個(gè)環(huán)節(jié)就是講名人刻苦讀書的故事,，同學(xué)們講的都很感人,！聽(tīng)了同學(xué)們的一個(gè)個(gè)關(guān)于名人讀書的小故事讓我更加堅(jiān)定了讀書的信心。我們這兩個(gè)班一百多人分成了四大組來(lái)進(jìn)行了問(wèn)題搶答的環(huán)節(jié),，同學(xué)們回答的出乎意料的好,。

最讓我喜歡的一個(gè)環(huán)節(jié)是友情卡交換，教室里立刻沸騰起來(lái),，大家紛紛尋找自己的讀書小伙伴,，并送上自己精心制作的友情卡和小伙伴進(jìn)行交換。我的讀書小伙伴是侯于夢(mèng),，她也開(kāi)通了博客,，我希望我們不僅能成為讀書的伙伴還能成為寫博的好朋友。

快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,，我們和五年級(jí)七班的哥哥姐姐們一起度過(guò)了這次美好而難忘的班會(huì)課,！

班會(huì)課教案篇二

近年來(lái)，網(wǎng)絡(luò)詐騙日益猖獗,，給人民群眾帶來(lái)了巨大的財(cái)產(chǎn)損失和精神傷害,。為進(jìn)一步加強(qiáng)防范，提升廣大群眾的防范意識(shí),，學(xué)校在新學(xué)期開(kāi)學(xué)前組織了一次反詐班會(huì),，我參加了此次班會(huì)并深受啟發(fā)和教育。下面,，我將結(jié)合自身感受和體會(huì),，談?wù)劚敬畏丛p班會(huì)的收獲與啟示。

第二段：明確講解網(wǎng)絡(luò)詐騙的手段和特征,，

班會(huì)上,，校安全辦專門講解了網(wǎng)絡(luò)詐騙的手段和特征，告誡我們要提高警惕,，避免中招,。學(xué)到了那一刻，才意識(shí)到原來(lái)騙子是如此狡猾,。因?yàn)楝F(xiàn)今社會(huì)互聯(lián)網(wǎng)的普及,，只要一不留神就會(huì)被騙子盯上,，并一步步陷入騙局。如不求甚解就很可能被擺布,，所以在網(wǎng)絡(luò)世界中,，我們一定要警惕一切可疑信息和陌生人，并時(shí)刻謹(jǐn)記七分警惕,！

第三段：呼吁提升個(gè)人防范意識(shí)

在我們平凡的日常生活中,，我們往往會(huì)犯一些低級(jí)的錯(cuò)誤，從而給騙子留下可乘之機(jī),。通過(guò)本次反詐班會(huì),，我們明確了自己的不足，并改進(jìn)做法以免上當(dāng)受騙,，還為提高自我防范能力積累了大量的寶貴經(jīng)驗(yàn),。性格內(nèi)斂、愛(ài)接陌生人的我更需要提高個(gè)人防范意識(shí),，時(shí)刻保持警覺(jué),。同時(shí)，也要提醒身邊的親人,、朋友,，讓他們更加警惕以免受騙。

第四段：重視網(wǎng)絡(luò)詐騙口袋侵害

反詐班會(huì)是為了改善和保障人們的生活,，網(wǎng)絡(luò)詐騙雖然不是鋼槍鐵劍,，容易被忽視，但其對(duì)我們生活的侵害和威脅是實(shí)實(shí)在在的,。在疫情的特殊背景下,，我們更應(yīng)該時(shí)刻保持警惕，不要輕信任何可疑信息和陌生人,，提高自己的識(shí)別能力,，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)詐騙。讓我們共同形成一個(gè)“多方防御,，百方安全”的生活環(huán)境,。

第五段：總結(jié)全文，倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)

綜上所述,，網(wǎng)絡(luò)詐騙對(duì)我們生活的影響和危害是不可忽視的,。而反詐班會(huì)則有助于引導(dǎo)我們強(qiáng)化對(duì)于網(wǎng)絡(luò)詐騙的防范意識(shí)，讓我們遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)詐騙,。作為青春年華的我們應(yīng)該以自我保護(hù),、識(shí)別、備勤,、告知為宗旨,，把反網(wǎng)絡(luò)詐騙教育措施落實(shí)到日常生活當(dāng)中,，同時(shí)也可以借助各種宣傳手段為全社會(huì)建設(shè)網(wǎng)絡(luò)安全環(huán)境貢獻(xiàn)自己的厚道之力。

班會(huì)課教案篇三

班會(huì)是學(xué)校教育中的重要環(huán)節(jié),，它不僅是傳遞信息,、解決問(wèn)題的平臺(tái)，更是培養(yǎng)學(xué)生自主思考,、團(tuán)結(jié)合作能力的機(jī)會(huì),。近日，在班會(huì)課程中,，我受益匪淺，深感其中的魅力和價(jià)值,。在此我將通過(guò)以下幾個(gè)方面來(lái)分享我的心得體會(huì),。

第二段：班會(huì)的重要性

班會(huì)課程的主要目的是建立良好的班級(jí)氛圍，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和自主思考能力,，促進(jìn)班級(jí)的共同發(fā)展,。在班會(huì)課程中，每位同學(xué)都有機(jī)會(huì)發(fā)表自己的觀點(diǎn)和建議,，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)與尊重,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。同時(shí),，班會(huì)還是一個(gè)及時(shí)宣布通知,、解答問(wèn)題的平臺(tái)，使得信息傳遞更加迅速高效,。

第三段：班會(huì)的啟示

在班會(huì)課程中,，老師往往會(huì)通過(guò)各種形式的講座、小組討論,、團(tuán)隊(duì)合作等方式啟發(fā)我們的思維,，激發(fā)我們的創(chuàng)造力。例如,，老師通過(guò)小組合作的方式,，讓我們共同解決一個(gè)實(shí)際問(wèn)題，要求我們充分發(fā)揮自己的思維能力和團(tuán)隊(duì)合作能力,。這樣的互動(dòng)與合作不僅鍛煉了我們的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,，還促進(jìn)了班級(jí)的共同進(jìn)步。

第四段：班會(huì)的教育意義

班會(huì)課程不僅僅是傳遞知識(shí),，更是對(duì)我們進(jìn)行全面教育的機(jī)會(huì),。在班會(huì)中，老師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),，更注重培養(yǎng)我們的品德和良好習(xí)慣,。例如,，在一次班會(huì)中，老師通過(guò)講解“堅(jiān)持不懈”的故事,，引發(fā)了我們的思考,，讓我們明白成功背后的付出和堅(jiān)持的重要性。這樣的班會(huì)課程對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生良好的品格和習(xí)慣有著積極的作用,。

第五段：班會(huì)的改進(jìn)建議

班會(huì)課程是學(xué)校教育的重要一環(huán),，然而在實(shí)踐中也有不足之處。有時(shí)候班會(huì)過(guò)程過(guò)于單一,，缺乏足夠的互動(dòng)和合作形式,。因此，我建議班會(huì)的形式可以更加多樣化,，讓學(xué)生參與更多的決策和問(wèn)題解決,。同時(shí)，班會(huì)的內(nèi)容也可以更貼近學(xué)生的實(shí)際需求,，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀。

綜上所述,，班會(huì)課程是學(xué)校教育中必不可少的一部分,，它通過(guò)建立良好的班級(jí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和自主思考能力,，對(duì)學(xué)生的全面成長(zhǎng)起著重要的作用,。在班會(huì)課程中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量和個(gè)人成長(zhǎng)的重要性,。希望將來(lái)班會(huì)課程能更加完善,，更好地服務(wù)于學(xué)生的發(fā)展。

班會(huì)課教案篇四

周五下午,，我們班開(kāi)了一個(gè)以“忠”為主題的班會(huì),。班會(huì)主持人是：語(yǔ)文課代表——繆顏和班長(zhǎng)——張彤瑤。為了這個(gè)班會(huì)我們班不僅花費(fèi)了人力和精力,，還花費(fèi)了財(cái)力——準(zhǔn)備小禮物,。精彩的班會(huì)終于開(kāi)始了，吵鬧的教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,。主持人上場(chǎng)了,，同學(xué)們熱烈的鼓掌。還有些愛(ài)添亂的男同學(xué)尖叫起來(lái),。主持人緊張得額頭直冒汗,。但還是自然的連續(xù)的主持了下來(lái)。到了回答問(wèn)題的時(shí)間了,，同學(xué)們都十分激動(dòng),，我也不例外,。我是我們組的主將，專門回答問(wèn)題,。當(dāng)一個(gè)個(gè)問(wèn)題從主持人的嘴里出來(lái)時(shí),，一個(gè)個(gè)人頭中也冒出了一雙雙的手，這些手中每次都有我的身影,。我們組的分?jǐn)?shù)不斷往上升,，可是三組的同學(xué)發(fā)威了，眼看就要反超我們了,，但又被我搬了回來(lái),，我要讓他們知道：金嘉雯不發(fā)威，別以為是病貓,，我可不是好惹的,。經(jīng)過(guò)了我和我們組成員的努力下，終于贏得了冠軍,?？墒俏覀冇肋h(yuǎn)記得“友誼第一,，比賽第二”,。本次關(guān)于“忠”的問(wèn)答題的冠軍獎(jiǎng)勵(lì)是每人一樣文具，我得了一個(gè)修正帶,，后來(lái)又換了便利貼,。

這次班會(huì)不僅有問(wèn)答題環(huán)節(jié)，還有才藝表演,。比如：繆顏的詩(shī)歌朗誦,，楊涔藝的長(zhǎng)笛獨(dú)奏。聽(tīng)完詩(shī)歌后,，我很亢奮,，我想起了周恩來(lái)說(shuō)的一句話“為中華之崛起而讀書”，將來(lái)報(bào)答祖國(guó),，為祖國(guó)獻(xiàn)出自己的一份力量,。聽(tīng)完樂(lè)曲后，我被音樂(lè)里的世界所吸引,，頓時(shí)感到世界是這么的美好,。

快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫。一月一次的班會(huì)伴隨著下課鈴結(jié)束了,。我期待著下次班會(huì)的到來(lái),，希望主持人更能活躍班級(jí)氣氛，使全班同學(xué)都投入其中,。

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班會(huì)課教案篇五

“叮鈴鈴,、叮鈴鈴……”隨著上課鈴聲清脆的響起,，我們緊而有序地走進(jìn)了教室，要上星期五的最后一堂課,。那時(shí)的黑板打扮的漂漂亮亮,，五彩繽紛的氣球掛滿了窗戶，七彩的綢緞懸掛在教室上空,，講臺(tái)上擺滿了許多飲食,，位子被擺成一圈，四個(gè)小組按位置坐好,。哦,！忘了告訴你，我們這么隆重的籌備,，是為了開(kāi)一堂迎“六一”的班會(huì)課,。

只見(jiàn)主持人走到教室中間宣布：“192班‘慶六一’主題班會(huì)正式開(kāi)幕！”教室里頓時(shí)掌聲一片,。主持人說(shuō)：“第一個(gè)節(jié)目是張?jiān)娪晖瑢W(xué)的詩(shī)歌‘白螺殼’,。”在我看來(lái),，張?jiān)娪甑脑?shī)歌不僅讀得抑揚(yáng)頓挫,，還加上了得體的動(dòng)作，使我的腦海中展開(kāi)了一幅多姿多彩的畫卷,。接著上臺(tái)的是譚新怡帶領(lǐng)的女生合唱隊(duì),，她們的歌優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，讓我們聽(tīng)得如癡如醉,，我們不時(shí)報(bào)以熱烈的掌聲,。然后是成威榕和劉星雨的小品，我們的小演員才上臺(tái),，掌聲便如雷聲班響起,，可見(jiàn)他們的實(shí)力非同一般，他們別開(kāi)生面的題材加上饒有興趣的強(qiáng)調(diào)引得我們一個(gè)個(gè)捧腹大笑,，喝彩聲不斷,，連老師也豎起了大拇指。

小品表演完畢,，主持人又說(shuō)：“現(xiàn)在請(qǐng)欣賞譚相奎的詩(shī)歌：“‘母愛(ài)’,。”我馬上走出座位,。第一次在班會(huì)上表演,，心里難免會(huì)緊張，好像有個(gè)小鼓在心里敲個(gè)不停。我聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)：緊張時(shí)深呼吸就可減輕緊張情緒,，我一試,，果然好多了。我和著音樂(lè),，深情地朗讀起來(lái)：“當(dāng)一聲啼哭劃破長(zhǎng)空,，您知道，您已經(jīng)獲得一個(gè)光榮的稱號(hào),，并將從此忙碌……”我?guī)в懈星榈睦首x感染了眾多同學(xué),，他們都沉浸在母愛(ài)里，臉上洋溢著幸福的光芒,。我自豪地笑了,。

接下來(lái)，同學(xué)們?cè)瓤趾蟮貐⑴c各種節(jié)目,，有趣味猜謎語(yǔ),，有歡快的舞蹈，有逗笑的童話劇,，有扣人心弦的魔術(shù),，有娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事……內(nèi)容十分豐富。

最后,，我們?cè)谳p松愉快中度過(guò)了這堂課,，這堂課真有趣！

班會(huì)課教案篇六

過(guò)去一年,，我作為一名會(huì)計(jì)班的學(xué)生,，參加了許多班會(huì)活動(dòng),。這些班會(huì)不僅幫助我更好地理解會(huì)計(jì)知識(shí),，還鍛煉了我的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在這篇文章中,，我將分享我在會(huì)計(jì)班會(huì)中的一些心得和體會(huì),。

第二段：班會(huì)的目的

會(huì)計(jì)班會(huì)的目的是為了加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)的理解和應(yīng)用。每次班會(huì),，我們都會(huì)選擇一個(gè)具體的會(huì)計(jì)主題進(jìn)行討論和學(xué)習(xí),。我們通過(guò)課前準(zhǔn)備，讓每個(gè)同學(xué)都對(duì)這個(gè)主題有一定的了解,，然后在班會(huì)上進(jìn)行深入的討論和交流,。這種交流不僅加深了我們對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)的理解，還提高了我們的思維能力和學(xué)術(shù)水平,。

第三段：班會(huì)的活動(dòng)形式

班會(huì)的活動(dòng)形式豐富多樣,，不僅有老師的講解，還有同學(xué)們的分享和小組討論。每次班會(huì),，我們都有機(jī)會(huì)向老師請(qǐng)教問(wèn)題,，了解更多深入的會(huì)計(jì)知識(shí)。同時(shí),，在小組討論環(huán)節(jié),，我們可以與同學(xué)們一起合作解決問(wèn)題，增進(jìn)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神,。這種互動(dòng)的形式使我們更加主動(dòng)參與,，積極思考問(wèn)題，提高了我們的學(xué)習(xí)效果,。

第四段：班會(huì)的效果

通過(guò)參加會(huì)計(jì)班會(huì),，我取得了很大的收獲。首先,，我對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)的理解更加深入,。在班會(huì)的討論中，我可以通過(guò)與同學(xué)們的交流,，發(fā)現(xiàn)自己對(duì)一些概念和原理理解的不準(zhǔn)確之處,，并及時(shí)進(jìn)行糾正。其次,，我的團(tuán)隊(duì)合作能力得到了鍛煉和提高,。在小組討論中，我學(xué)會(huì)了聽(tīng)取他人的意見(jiàn),，提出自己的想法,，并與大家共同解決問(wèn)題。這些經(jīng)歷幫助我成為一個(gè)更好的團(tuán)隊(duì)成員,。最后,，班會(huì)也為我在將來(lái)的工作中奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí)大量的會(huì)計(jì)案例和實(shí)際操作,，我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),，并培養(yǎng)了解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

第五段：總結(jié)

會(huì)計(jì)班會(huì)不僅是一種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，更是一種成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),。通過(guò)參加會(huì)計(jì)班會(huì)，我不僅加深了對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)的理解,，還鍛煉了我的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)借助班會(huì)這個(gè)平臺(tái),，不斷提高自己的專業(yè)水平和綜合素質(zhì),。我相信，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我一定可以成為一名優(yōu)秀的會(huì)計(jì)人員,。

班會(huì)課教案篇七

近年來(lái),，隨著教育改革的不斷深入，班會(huì)作為一種重要的教育方式逐漸受到廣大教師和學(xué)生的重視,。在我校,，每周一次的班會(huì)已成為我們每個(gè)班級(jí)必不可少的活動(dòng)。作為一名中學(xué)生,，我深感參與優(yōu)質(zhì)班會(huì)的重要性,，并從中獲得了許多啟發(fā)。通過(guò)班會(huì),，我不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，還提高了談吐，培養(yǎng)了合作精神,，進(jìn)一步培養(yǎng)了自信心,。下面，我將就這些方面分別進(jìn)行闡述,。

首先,，通過(guò)班會(huì)，我增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí),。每次班會(huì),，班主任會(huì)選一些與我們生活和學(xué)習(xí)相關(guān)的主題進(jìn)行講解。比如近期講了“怎樣保護(hù)環(huán)境”“如何合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間”等等,。這些主題都是我們熱衷于了解的,，通過(guò)班會(huì)，我們可以了解更多關(guān)于這個(gè)主題的知識(shí),。班主任會(huì)引用一些事例,、數(shù)據(jù)等來(lái)講解，讓我們更加形象地了解這個(gè)問(wèn)題的重要性和解決方法,。比如,，班會(huì)上講解了如何保護(hù)環(huán)境,，班主任先介紹了環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性,，然后通過(guò)一些數(shù)據(jù)告訴我們環(huán)境問(wèn)題的普遍現(xiàn)狀，最后還給我們分享了一些保護(hù)環(huán)境的實(shí)際案例,，使我們對(duì)環(huán)境保護(hù)有了更深入的了解,。

其次，班會(huì)也提高了我的談吐能力,。我們每人輪流主持班會(huì),，負(fù)責(zé)向大家介紹主題和提出問(wèn)題，這就要求我們?cè)谂_(tái)上自信地演講和與同學(xué)們互動(dòng)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn),，但也是一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),。通過(guò)多次的鍛煉，我漸漸找到了適合自己的方式來(lái)主持班會(huì),，能夠流利地表達(dá)自己的觀點(diǎn),，并能夠與同學(xué)們開(kāi)展積極的互動(dòng)。在每次班會(huì)結(jié)束后,，我都能感到自己的口才和自信度有所提高,。之前，我坐在座位上不敢與別人交流,，但通過(guò)班會(huì),，我變得勇敢了，敢于在眾人面前表達(dá)自己的見(jiàn)解,，這讓我的交流能力得到了很大的提升,。

另外，通過(guò)班會(huì)的合作性質(zhì),，我也培養(yǎng)了合作精神,。每次班會(huì)的主持人不僅需要自己準(zhǔn)備好材料，還需要與其他同學(xué)一起合作,，進(jìn)行講解,，提出問(wèn)題等等。在準(zhǔn)備過(guò)程中,，我們會(huì)相互討論,，相互幫助，共同制定演講的流程和思路,。這個(gè)過(guò)程中,，我們可以互相學(xué)習(xí)，互相啟發(fā),。在班級(jí)集體的力量下,，我們有了更多的動(dòng)力，也做得更好,。而且,，在班會(huì)過(guò)程中，我們還會(huì)進(jìn)行一些小組活動(dòng),，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作來(lái)解決問(wèn)題,。這培養(yǎng)了我們的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，讓我們學(xué)會(huì)了與他人合作,、分工合作,。

最后,，班會(huì)的參與也進(jìn)一步培養(yǎng)了我的自信心。通過(guò)自己的努力和表現(xiàn),，我獲得了同學(xué)和老師的認(rèn)可和鼓勵(lì),，這讓我更加堅(jiān)信自己的能力。在班會(huì)中,，每一個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)展示自己的才華和思考,，我也是其中之一。通過(guò)班會(huì),，我逐漸培養(yǎng)了自信心,，不再害怕在大庭廣眾之下表達(dá)自己的觀點(diǎn)，也不再害怕與他人交流,。這種自信心的培養(yǎng)不僅對(duì)我個(gè)人有益,，也對(duì)我今后的發(fā)展有很大的幫助。

綜上所述,，通過(guò)參與優(yōu)質(zhì)的班會(huì),，我不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，提高了談吐,，培養(yǎng)了合作精神,，還進(jìn)一步培養(yǎng)了自信心。班會(huì)作為一種重要的教育方式,，無(wú)論對(duì)教師還是對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)都具有重要的意義,。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)積極參與班會(huì),，努力為班級(jí)的建設(shè)和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),。

班會(huì)課教案篇八

男：各位親愛(ài)的同學(xué)們。

女：還有我們敬愛(ài)的班主任,。

男：這是我們大學(xué)的最后一次主題班會(huì),，也是我們學(xué)習(xí)生涯的最后一個(gè)主題班會(huì)。女：不知道大家會(huì)不會(huì)感覺(jué)到有一點(diǎn)淡淡的憂傷,，我們居然這么快就要畢業(yè)了,。男：是啊,！我時(shí)不時(shí)還能想到第一次開(kāi)班會(huì)的時(shí)候,。

男：記得當(dāng)時(shí)我滿是期待啊,！

女：你期待什么?。∑诖髮W(xué)生生活,？

男：期待我們班有很多女生

女：那你應(yīng)該很失望了吧,！

男：怎么會(huì)會(huì)呢？你們可是城院姐妹花??！

女：看看當(dāng)時(shí)的我，是多么的溫婉動(dòng)人

男：誰(shuí)知現(xiàn)在都變女漢子咯,！

女：那還不是形式所趨嘛,！

男：還是當(dāng)年的我好，從內(nèi)往外的散發(fā)出一種憂郁的氣質(zhì)

女：還別說(shuō),，雖然頭被擋住,，但你那憂郁的氣質(zhì)還是散發(fā)出來(lái)了

男：我的天，這絕對(duì)是意外,，我還有很多能體現(xiàn)出我的高大的地方,，比如…..

女：比如這張照片？

男：這誰(shuí)呀,！我不認(rèn)識(shí),，絕對(duì)不是我，不是

女：這誰(shuí)??！同學(xué)們我們告訴他（問(wèn)觀眾）

男：這都是青春的痕跡，每個(gè)人都有的

女：是嗎,？我就沒(méi)有你的那種憂郁和高大

男：但你不得不說(shuō)歲月是一把殺豬刀

女：為什么呢,？

男：我們看看你以前的照片，在看看現(xiàn)在,，這差的太多了

女：那是因?yàn)榇髮W(xué)生活太好了,，你的小肚腩也大了不少了

男：得得得，我們倆就不要爭(zhēng)了,，給你看看別的

女：原來(lái)還有人和我一樣?。。ㄗ杂砂l(fā)揮,，調(diào)侃下面）

男：看看以前的照片還挺有意思?。?/p>

女：你當(dāng)然有意思了,，在大學(xué)找了一個(gè)女朋友,，樂(lè)不思蜀

男：說(shuō)好不爭(zhēng)了的啊,！再說(shuō)也不是只有我一個(gè)樂(lè)不思蜀?。?/p>

男：你看俞振多樂(lè)呵??！

女：沒(méi)看出來(lái)呀,！我怎么都不知道呢？俞振,，和我說(shuō)說(shuō)唄,？

男：雖說(shuō)俞振挺樂(lè)呵的，不過(guò)我覺(jué)得下面2個(gè)人更加樂(lè)呵

女：這就是傳說(shuō)中的激情,？（看著ppt的照片）

男：誰(shuí)讓我們班男生多呢,？只能這樣了唄！

女：那這還有一張?jiān)趨侵痉较旅娴氖钦l(shuí)??！

男：哎！歲月的變遷??！俞振，還是你自己說(shuō)吧,！

女：咳咳,！我們班還是激情無(wú)限啊,！

男：大學(xué)真的給了我們很多回憶?。≌嫦攵鄟?lái)點(diǎn)照片回憶

女：有??！讓大家看看大學(xué)三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

第一段視頻播放

女：楊欣凱啊,！不知不覺(jué)我們都已經(jīng)在這里三年了,，轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了

男：不要這么傷感，班長(zhǎng)肯定會(huì)定期舉辦同學(xué)會(huì)的,，是吧,！班長(zhǎng)

女：大學(xué)三年我想做的事情還沒(méi)有做完呢！就要離開(kāi)這學(xué)校了

男：看來(lái)你還有很多遺憾的事情??！

女：當(dāng)然啦！大學(xué)就把我養(yǎng)胖了,，我都還來(lái)不及減肥呢,！

男：就這個(gè)啊,！還好其他人不是和你一樣

女：和我一樣怎么了呀,！愛(ài)美之心人皆有之

女：你怎么知道其他人不是和我一樣的啊,！

男：我當(dāng)然知道啦,！我都采訪過(guò)他們了

第二段視頻播放

第三段視頻前臺(tái)詞

男：怎么樣,？現(xiàn)在知道人和人是有區(qū)別的吧！

女：不過(guò)陸魯超和我的想法是一樣的吧,！

男：因?yàn)槟銈兺翘煅臏S落人

女：我想等我去工作了一定能瘦下來(lái)的

男：是嗎,？不過(guò)我現(xiàn)在工作都還沒(méi)著落呢,！我以后一定要和馬云一樣

女：你知道馬云成功前付出的嗎,？

男：還真不知道哎！

女：也是從一個(gè)小屌絲慢慢的成長(zhǎng)起來(lái)的

男：和我一樣嗎,？

女：可人家付出了很多汗水的

男：我也會(huì)的

女：那讓你看看成功背后的故事吧,！

女：看過(guò)這個(gè)視頻希望大家都能為了自己的夢(mèng)想奮斗

男：主題班會(huì)進(jìn)行到最后不知道為何有種莫名的悲傷

女：即使我們各奔東西，但我們友誼還在

男：希望在座的各位都能在未來(lái)的道路上一帆風(fēng)順

女：今天的主題班會(huì)到此結(jié)束

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