總結(jié)是對(duì)某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論，是對(duì)以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí),。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

教師進(jìn)修學(xué)校工作總結(jié)及問題篇一

進(jìn)修學(xué)校期間，對(duì)我來說是一個(gè)充滿收獲和成長(zhǎng)的時(shí)期,。

首先,，我深刻認(rèn)識(shí)到了教育的使命和價(jià)值。在進(jìn)修學(xué)校中,，我意識(shí)到教育工作者需要具備專業(yè)的知識(shí)和技能,，才能更好地實(shí)踐教育使命。我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和提升自己的教育教學(xué)水平,，不斷探索和實(shí)踐新的教學(xué)方法和策略,，為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

其次,，我還學(xué)到了許多班級(jí)管理和合作溝通的技能,。事實(shí)上，班級(jí)管理是教育工作中不可或缺的一環(huán),。我會(huì)積極地加強(qiáng)和家長(zhǎng)的'溝通聯(lián)系,，建立良好的信任關(guān)系，同時(shí)也注重學(xué)生的心理體驗(yàn),，更好地關(guān)注他們的成長(zhǎng)和發(fā)展,。

最后，我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足和需要進(jìn)一步提升的地方,。我會(huì)在今后的工作中,，注重學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)和提升，不斷探索新的教育教學(xué)策略和方法,，提高自己的教育教學(xué)水平和能力,。

教師進(jìn)修學(xué)校工作總結(jié)及問題篇二

伴隨著漫天飄飛的的雪花，__年年即將離我們遠(yuǎn)去,?；厥走^去的一年，在教師進(jìn)修學(xué)校,、上級(jí)教育行政和業(yè)務(wù)部門的`正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,，我縣的小學(xué)語文教研工作可謂成果喜人,，收獲頗豐。同時(shí),，我個(gè)人的工作也取得了可喜的成績(jī),，得到了相關(guān)部門的肯定，成為我今后工作的不懈動(dòng)力,。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)水平和實(shí)際工作能力,。

過去的一年,，我能夠積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)提高了自身對(duì)小學(xué)語文教研工作性質(zhì)的認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)了工作的責(zé)任心和使命感,。特別是通過參加吉林省教育學(xué)院組織的教研員培訓(xùn)班，在思想上有了更深刻的認(rèn)識(shí),，堅(jiān)定了做好小學(xué)語文教研工作的決心和信心。通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，無論在思想上,，還是在業(yè)務(wù)方面，對(duì)我都是一個(gè)提升的過程,，為今后做好本職工作提供了強(qiáng)有力的保證,。

二、鉆研業(yè)務(wù),，認(rèn)真做好本職工作,。

過去的一年，我能夠團(tuán)結(jié)部室的其他同志,，在完成本職工作方面積極努力,，取得了較好的工作效果，為我縣小學(xué)語文課程改革獻(xiàn)出了自己的一份力量,。

１,、六年級(jí)語文新教材輔導(dǎo)

為了使六年級(jí)語文教師更好地理解新課程標(biāo)準(zhǔn)教材，按學(xué)校和小教部工作計(jì)劃,，我利用開學(xué)初教師備課期間,，為全縣小學(xué)六年級(jí)語文老師進(jìn)行了為期一天的語文新教材輔導(dǎo)。在準(zhǔn)備輔導(dǎo)材料的過程中,，我能夠端正思想認(rèn)識(shí),，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心準(zhǔn)備講授的內(nèi)容,，同時(shí)注意理論聯(lián)系實(shí)際,，注重了工作的實(shí)效性,，使輔導(dǎo)工作真正發(fā)揮了作用，不流于形式,，收到了實(shí)效,。

２、開學(xué)初視導(dǎo)檢查

為了充分發(fā)揮教研部門的職能作用,，幾年來我們都能夠深入基層學(xué)校進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)檢查,。在今年的兩個(gè)學(xué)期開學(xué)初下鄉(xiāng)調(diào)研中，我們深入了十幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校和所轄的部分村小進(jìn)行了視導(dǎo)檢查,。按照下鄉(xiāng)前的工作計(jì)劃,，我能夠?qū)λ閮?nèi)容認(rèn)真記錄，思考整理形成文字材料,，為教育行政部門的決策提供服務(wù),，為今后工作積累了第一手的材料，也為所檢查的學(xué)校完善教育教學(xué)管理,，提高辦學(xué)質(zhì)量提供了幫助,。

３、深入基層教研組織,，積極協(xié)助開展語文教研活動(dòng),。

為了深入進(jìn)行課程改革，活躍教研氣氛,，我縣小學(xué)相繼成立了幾個(gè)教研協(xié)作組織,，開展了一系列相關(guān)的主題鮮明的學(xué)科教研活動(dòng)。為了充分發(fā)揮教研的引領(lǐng)作用,，在各個(gè)教研組織開展各種教研活動(dòng)時(shí),，我都是積極參與，努力發(fā)揮著自己在活動(dòng)中的作用,，為指導(dǎo)活動(dòng)的開展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。一年來，我與其他相關(guān)同志,，先后深入到了大興中心校,、橫道河中心校、黃河中心校指導(dǎo)并觀摩教研活動(dòng),，提高了教研活動(dòng)的質(zhì)量,，促進(jìn)了課改的健康發(fā)展,。

４,、深入薄弱校指導(dǎo)開展教學(xué)研究活動(dòng),，提高語文教學(xué)質(zhì)量。

隨著課改的深入發(fā)展,，一些學(xué)校由于師資等各個(gè)方面的原因,，在教學(xué)質(zhì)量方面與很多學(xué)校產(chǎn)生了較大的差距。為了減小差距,，促進(jìn)教育教學(xué)的均衡發(fā)展，幾年來，我們將教研的重點(diǎn)和難點(diǎn)定位在農(nóng)村,，定位在農(nóng)村的薄弱校。為了推動(dòng)影壁山小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量能夠再上一個(gè)新的臺(tái)階,，我們加大了對(duì)其教研扶持力度,，連續(xù)幾天蹲點(diǎn)搞調(diào)研,，并在其興隆小學(xué)召開了教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，安排兩位老師上了二,、三年級(jí)的語文課,。通過與相對(duì)薄弱的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師座談、研究教學(xué),，促進(jìn)了他們思想認(rèn)識(shí)再上一個(gè)新的高度,，研究能力也有了提高，對(duì)于帶動(dòng)一個(gè)區(qū)域教學(xué)水平的提升產(chǎn)生了積極而深遠(yuǎn)的影響,。

５,、加強(qiáng)了對(duì)骨干教師的培養(yǎng)

６、用科研帶動(dòng)教研,，加強(qiáng)了對(duì)小學(xué)語文學(xué)科教學(xué)模式的落實(shí),。

__年上半年，我們?cè)趯?shí)驗(yàn)小學(xué)召開了語文,、數(shù)學(xué)兩個(gè)學(xué)科的教學(xué)模式研討會(huì),，分別總結(jié)了語文,、數(shù)學(xué)兩學(xué)科的教學(xué)基本模式，供全縣小學(xué)老師學(xué)習(xí)并落實(shí)到教學(xué)中,。之后不久，我們將這些教學(xué)模式申報(bào)為吉林省教育廳教研室“十一五”重點(diǎn)教研課題“高效的課堂教學(xué)模式研究”,。這一舉措,，為進(jìn)一步落實(shí)這些教學(xué)模式提供了契機(jī)。在整個(gè)__年年,，我們?cè)谏钊牖鶎訉W(xué)校調(diào)研時(shí),，都將落實(shí)教學(xué)模式作為重點(diǎn)工作來檢查和指導(dǎo)，取得了很好的實(shí)效,。

三,、團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極完成學(xué)校和部室的各項(xiàng)工作

在完成本職工作的同時(shí),，我能夠團(tuán)結(jié)其他同志,，共同很好地完成學(xué)校以及部室的其他各項(xiàng)工作。本著“集體光榮我光榮,，我為集體爭(zhēng)光榮”的思想,，我能夠認(rèn)真對(duì)待集體的每項(xiàng)工作。在完成學(xué)校迎檢準(zhǔn)備工作,，當(dāng)集體利益和個(gè)人利益發(fā)生沖突時(shí),，我能以集體利益為重，妥善處理個(gè)人的一些事情,。雖然有時(shí)工作累些,，但看到單位的變化，覺得自己的付出是值得的,，內(nèi)心也是充滿著快樂,。

教師進(jìn)修學(xué)校工作總結(jié)及問題篇三

進(jìn)修學(xué)校工作讓我受益匪淺，不僅為我提供了更多的教育教學(xué)知識(shí)和技能,，還讓我在工作中更好地實(shí)踐和運(yùn)用這些知識(shí)和技能。

首先,，我在進(jìn)修學(xué)校中學(xué)到了更多的教育理念和原則,。這讓我更加深刻地了解了教育的使命和價(jià)值，也讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到教育工作者需要具備的.專業(yè)知識(shí)和技能,。我會(huì)在今后的工作中,，注重教育理念的引導(dǎo),，提升自己的教育教學(xué)能力,。其次,，在進(jìn)修班級(jí)中,，我也學(xué)到了許多班級(jí)管理和合作溝通的技能,。班級(jí)管理是教育工作中不可或缺的一環(huán),，我會(huì)注重班級(jí)管理工作，加強(qiáng)與家長(zhǎng)和學(xué)生的溝通聯(lián)系,，提高班級(jí)管理的效果和質(zhì)量,。

最后,，我也發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)科知識(shí)和教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方面存在不足。我會(huì)通過加強(qiáng)學(xué)科學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力,，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。我還會(huì)注重教育科技的運(yùn)用和教育評(píng)價(jià)的方法,，不斷探索新的教育教學(xué)策略和方法,，提升自己的教育教學(xué)水平。

教師進(jìn)修學(xué)校工作總結(jié)及問題篇四

實(shí)施教師素質(zhì)提升工程,，是我市“三滿意”教育工作的重點(diǎn),，也是我校師訓(xùn)工作的中心。本學(xué)期我們已完成了教師素質(zhì)提升工程第一階段《e—環(huán)境下學(xué)科專題研修》的培訓(xùn)與考核工作,，效果令人滿意,。具體工作是：

本學(xué)期，在市教育局素質(zhì)提升工程領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署下,，我校積極發(fā)揮教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的職能作用,，圓滿完成了第一階段教師素質(zhì)提升工程《e—環(huán)境下學(xué)科專題研修》集中培訓(xùn)、統(tǒng)考與評(píng)卷等工作,，并對(duì)全市中小學(xué)校本培訓(xùn)過程進(jìn)行了考核,。在這次集中培訓(xùn)過程中，各學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，對(duì)培訓(xùn)地點(diǎn)和參訓(xùn)教師的組織,、考核等工作做了認(rèn)真安排。全市參訓(xùn)教師都積極參與培訓(xùn),，成效顯著,。據(jù)培訓(xùn)抽樣調(diào)查反饋，初中,、小學(xué)培訓(xùn)滿意率分別達(dá)86.9%和94.4%,。參訓(xùn)教師普遍反映通過這次培訓(xùn),，更新了教育理念，開拓了教育視野,，特別是增加了對(duì)以信息網(wǎng)絡(luò)為依托的學(xué)科教學(xué)活動(dòng)的認(rèn)識(shí),；據(jù)統(tǒng)考統(tǒng)計(jì)，本次全員培訓(xùn)教師參訓(xùn)率達(dá)98.7%,；參加書面統(tǒng)考人數(shù)為6348人,，優(yōu)秀率達(dá)32.3%，及格率達(dá)98.2%,，綜合評(píng)定合格率為99.92%。

骨干教師培訓(xùn)是素質(zhì)提升工程的重點(diǎn),，關(guān)系到我市骨干教師隊(duì)伍建設(shè)和新課程實(shí)施工作,。我校把骨干教師培訓(xùn)作為師訓(xùn)工作的重點(diǎn)來抓。全學(xué)期共舉辦了2個(gè)小學(xué)教師高級(jí)研修班共75人（與溫州大學(xué)成人教育學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)）,；小學(xué)語,、數(shù)青年骨干班67人（面向山區(qū)、半山區(qū)）,；初中語文,、數(shù)學(xué)、科學(xué)骨干班共102人,；初中教導(dǎo)主任培訓(xùn)班39人,；少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班46人。小學(xué)教師高級(jí)研修班,、小學(xué)語文骨干班,、初中語文、科學(xué),、數(shù)學(xué)骨干班,、初中教導(dǎo)主任培訓(xùn)班等班級(jí)已順利完成培訓(xùn)任務(wù)。下學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)舉辦第三期初中語文,、第一期初中英語,、第二期初中數(shù)學(xué)、第八期小學(xué)語文等骨干教師培訓(xùn),。

中小學(xué)心理健康教育是我市教育工作的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié),。為盡快培養(yǎng)一支具有一定專業(yè)水平的心理健康教育師資隊(duì)伍，滿足我市中小學(xué)心理健康教育工作的需要,，本學(xué)期在溫州教師教育院的大力協(xié)助下,，學(xué)校創(chuàng)辦了首期中小學(xué)心理健康教育教師上崗培訓(xùn)班。從創(chuàng)辦工作來看,，中小學(xué)教師對(duì)心理健康教育需求迫切,，原計(jì)劃招收100學(xué)員,，但由于教師的強(qiáng)烈要求，招生人數(shù)擴(kuò)大到136人,。為保證培訓(xùn)質(zhì)量,，本期培訓(xùn)特聘請(qǐng)了溫州大學(xué)國(guó)家級(jí)心理咨詢師、杭州市教育科學(xué)院研究所教授,、浙江省心理健康教育特級(jí)教師以及溫州市教科院專家來任教,。培訓(xùn)形式采用理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合。本期培訓(xùn)計(jì)劃于暑期全部完成培訓(xùn)任務(wù),，下學(xué)期參加資格證書考試,。下半年將繼續(xù)舉辦第二期心理健康教育培訓(xùn)班。

我市民辦幼兒園教師培訓(xùn)是我市繼續(xù)教育工作的薄弱環(huán)節(jié),，而民辦幼兒教育是我市一只重要的教育力量,。為了規(guī)范民辦幼兒教師教育工作，提高民辦幼兒園師資的整體水平,，確保民辦幼兒教育質(zhì)量,。本學(xué)期學(xué)校通過召開民辦幼兒園園長(zhǎng)座談會(huì)，調(diào)查問卷等方式進(jìn)行調(diào)查分析,，在調(diào)查分析的基礎(chǔ)上結(jié)合浙教辦師[20xx]54號(hào)文件的精神,，著手制訂了“十一？五”xxxx市民辦幼兒園教師全員崗位培訓(xùn)的實(shí)施意見,，為下學(xué)期民辦幼兒教師的全員培訓(xùn)的全面啟動(dòng),，做好了前期準(zhǔn)備工作。

建設(shè)一支高水平的培訓(xùn)者隊(duì)伍,，是我校教師教育工作的重要基礎(chǔ),，也是教師素質(zhì)提升過程順利、有效開展的保證,。為此,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視培訓(xùn)者隊(duì)伍的建設(shè)，把它列入學(xué)校工作的重點(diǎn),，期初就對(duì)該項(xiàng)工作做了專題研究,，并制定了相關(guān)培訓(xùn)計(jì)劃。根據(jù)計(jì)劃安排,，本學(xué)期講師團(tuán)成員除了參加省教師培訓(xùn)中心舉辦的二期培訓(xùn)外,，學(xué)校還專門與浙江師范大學(xué)、華東師范大學(xué)聯(lián)系,，有計(jì)劃地組織講師團(tuán)成員到該兩所高校進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí),。今年四月份全體講師團(tuán)成員赴浙師大進(jìn)行了為期3天的培訓(xùn)。計(jì)劃于7月中旬將再次赴浙師大進(jìn)行第二次培訓(xùn)學(xué)習(xí),。

本學(xué)期我校繼續(xù)和溫州大學(xué)等高校聯(lián)合辦學(xué),，目前一共有專,、本科函授班10個(gè)。在校學(xué)員共582人,。為了擴(kuò)大生源,，xxxx年5月開始，信息技術(shù)處加大招生宣傳力度,，通過移動(dòng)短信,、報(bào)紙、電視媒體,、公交視頻廣告等多種形式進(jìn)行全方位的宣傳,。并組織人員到有關(guān)學(xué)校做好招生動(dòng)員工作。何校長(zhǎng)親自出馬到各校招生宣傳,，聯(lián)系生源,。目前已與華中師大聯(lián)合，在我市計(jì)劃招收在職學(xué)位碩士研究生,；與溫州大學(xué)聯(lián)合，在我市招生幼兒藝術(shù)教育脫產(chǎn)大專班等?，F(xiàn)在,，招生工作進(jìn)展順利，預(yù)計(jì)今年我校學(xué)歷培訓(xùn)工作將有一個(gè)可喜的局面,。

計(jì)算機(jī)培訓(xùn)工作是信息技術(shù)處一項(xiàng)主要工作,。從xxxx年2月至xxxx年6月學(xué)校已經(jīng)開展了8期計(jì)算機(jī)三級(jí)培訓(xùn)，培訓(xùn)人員共計(jì)457人,。開學(xué)初根據(jù)今年計(jì)算機(jī)三級(jí)培訓(xùn)人數(shù),，做好了全年計(jì)算機(jī)三級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃，八月份將全部完成全年的計(jì)算機(jī)三級(jí)培訓(xùn)任務(wù),。

教育學(xué)與心理學(xué)考試每年兩次,，分別是一月份報(bào)名四月份考試、七月份報(bào)名十月份考試,。教心考試面向社會(huì),，直接關(guān)系到社會(huì)人員參加教師資格的認(rèn)定，具有面廣,、政策性強(qiáng),、時(shí)間短等特點(diǎn)。針對(duì)以上特點(diǎn),，學(xué)校精心組織人員做好報(bào)名,、培訓(xùn)、準(zhǔn)考證發(fā)放,、成績(jī)公布等程序工作,，同時(shí)對(duì)外耐心做好宣傳解釋,。本學(xué)期6月21—22日組織教育學(xué)、心理學(xué)培訓(xùn)班報(bào)名,，共有316人初報(bào),，80人續(xù)報(bào)，報(bào)名人數(shù)創(chuàng)歷史記錄,。另外本學(xué)期完成普通話培訓(xùn)兩期共560人,。

05年度共有新教師342名，分高中文科,、高中理科,、初中語文、小學(xué)語文,、小學(xué)綜合,、小學(xué)英語、小學(xué)信息技術(shù),、幼兒園等八個(gè)培訓(xùn)班,，每個(gè)班配備一名有相當(dāng)管理經(jīng)驗(yàn)的班主任。新教師培訓(xùn)堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則,，采用公共課集中學(xué)習(xí),、實(shí)踐指導(dǎo)分科進(jìn)行的培訓(xùn)方式。每門學(xué)科都安排有經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)老師對(duì)學(xué)員進(jìn)行課堂教學(xué)指導(dǎo),。各科教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)形式多樣,，有名師教學(xué)示范、新教師互動(dòng)交流,、學(xué)科專業(yè)老師點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)等,，培訓(xùn)效果突出。每位新教師都嚴(yán)格對(duì)照《新教師試用期培訓(xùn)操作手冊(cè)》完成規(guī)定的培訓(xùn)任務(wù),，這樣使新教師培訓(xùn)與校本培訓(xùn)能很好地結(jié)合起來,，大大提高了培訓(xùn)工作效果。根據(jù)培訓(xùn)信息反饋,，集中培訓(xùn)課程的總滿意率為93,。8%；組班工作的總滿意率為94,。1%,。

根據(jù)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的工作定位和職能作用，教師進(jìn)修學(xué)校應(yīng)當(dāng)成為我市教師教育的培訓(xùn)中心,、科研中心,、信息中心。為了進(jìn)一步適應(yīng)中小學(xué)教師教育發(fā)展的需要，加快學(xué)校建設(shè)步伐,，落實(shí)教育科研要“為教育決策服務(wù),，為教育教學(xué)改革實(shí)踐服務(wù)，為繁榮教育科研服務(wù)”的目標(biāo),，提高我校指導(dǎo)全市教師教育科研工作的能力,。學(xué)校教科研處重新修訂了學(xué)校教科研制度，擬訂了學(xué)校教科研工作條例,，制訂了與之配套的一系列管理辦法,，如學(xué)校專業(yè)發(fā)展委員會(huì)組織辦法、科研課題管理辦法,、科研成果認(rèn)定和獎(jiǎng)勵(lì)辦法,，科研檔案管理辦法、科研經(jīng)費(fèi)管理辦法等,。進(jìn)一步完善了學(xué)?？蒲泄芾碇贫龋瑸橐?guī)范教師教育研究行為,、提高學(xué)校教科研為教師教育服務(wù)的品質(zhì),、建設(shè)教師教育科研與發(fā)展中心提供“尚方寶劍”，從而推進(jìn)了學(xué)校教科研工作的科學(xué)化,、制度化,、規(guī)范化。

為本學(xué)期學(xué)校教科研處開展了文獻(xiàn)調(diào)研,，博取他山之石，反思我校教科研工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，分別推出4項(xiàng)活動(dòng)：為整合教師教育師資力量,，開展“xxxx市中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)者‘教育科研情況’調(diào)查”活動(dòng)；為壯大教師教育科研隊(duì)伍,，醞釀了“xxxx市中小學(xué)‘教師教育’研究課題申報(bào)立項(xiàng)”活動(dòng),；為加快教師培訓(xùn)精品建設(shè)，啟動(dòng)了“xxxx市中小學(xué)教師非學(xué)歷教育課程教學(xué)科研成果立項(xiàng)評(píng)審”活動(dòng),；為了總結(jié),、反思、交流,、提升教師教育經(jīng)驗(yàn),，籌劃了“xxxx市教師教育研究?jī)?yōu)秀論文評(píng)選”活動(dòng)等。通過這些活動(dòng),，為我校教科研工作能更好地促進(jìn)教師教育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

本學(xué)期我校教師教科研成果累累。包哲老師的《在瓢香的果園里穿行》、《基于生本觀與語文課堂教學(xué)評(píng)價(jià)初探》和《初中語文青年骨干教師培訓(xùn)初探》等三篇論文分別獲省一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng)和溫州市二等獎(jiǎng),；姜林娜老師的《談?wù)勗掝}作文的教學(xué)方向》、《xxxx市普通話測(cè)試（psc）的現(xiàn)狀分析和對(duì)策》兩篇論文分別獲省一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng),；姜林娜、繆嘵慧兩位老師的《元認(rèn)知學(xué)習(xí)策略和語文閱讀教學(xué)訓(xùn)練》在揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào)上發(fā)表,；林志慧老師的《小學(xué)語文探究式教學(xué)中的問題與對(duì)策》在省級(jí)刊物上發(fā)表,；陳國(guó)勝老師的《中小學(xué)生德育新路：傳統(tǒng)德育經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)代轉(zhuǎn)換》獲省二等獎(jiǎng)；陸小英老師的《促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的策略研究》和林志慧老師的《聚集復(fù)現(xiàn)式師訓(xùn)實(shí)踐活動(dòng)模式研究》均獲溫州市一等獎(jiǎng),；黃安楣老師的《學(xué),、思、講,、練,、評(píng)—新教師培訓(xùn)模式的實(shí)踐與思考》和涂雅麗老師的《準(zhǔn)確把握小學(xué)音樂新課程理念》分別獲溫州市二、三等獎(jiǎng),。姜林娜老師申報(bào)的《創(chuàng)造性閱讀教學(xué)形態(tài)構(gòu)建》課題被浙江省教育學(xué)會(huì)確立為xxxx年教育科學(xué)規(guī)劃課題,。

為了改善學(xué)校教學(xué)工作條件，本學(xué)期,，學(xué)校添置了許多辦公設(shè)施和電腦設(shè)備,，并新建了三個(gè)多媒體教室，解決了在培訓(xùn)教學(xué)中多媒體教室不夠的問題,。同時(shí)落實(shí)好校產(chǎn)管理和維護(hù)工作,。本學(xué)期對(duì)固定資產(chǎn)進(jìn)行了全面清理和編目，健全了物資采購入庫和建檔制度,；并認(rèn)真執(zhí)行實(shí)物保管臺(tái)帳制度,，做到專人負(fù)責(zé)、專人管理,；及時(shí)做好校產(chǎn)設(shè)備的維護(hù)工作,，平時(shí)經(jīng)常查看，維修損壞的電燈,、開關(guān),、風(fēng)扇、水龍頭等,，杜絕“長(zhǎng)流水”,、“長(zhǎng)明燈”的現(xiàn)象，最大限度地減少學(xué)校物質(zhì)財(cái)產(chǎn)的浪費(fèi),。

在物品采購方面嚴(yán)格執(zhí)行政府采購制度,，少量的物資采購能做到先請(qǐng)示后再采購,。在采購物資前注意反復(fù)核算，盡量做到少花錢,，多辦事,，減少不合理開支。

為了加強(qiáng)學(xué)?？茖W(xué)管理,，提高學(xué)校工作效率。本學(xué)期,，學(xué)校在認(rèn)真研究和廣泛調(diào)查的基礎(chǔ)上,，陸續(xù)修改和出臺(tái)了：《教職工考核辦法》、《學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度》,、《學(xué)校固定資產(chǎn)管理辦法》,、《學(xué)校教職工管理辦法》、《學(xué)校安全工作制度》等,，使學(xué)校工作更加規(guī)范,、科學(xué)。

本學(xué)期,，對(duì)校舍進(jìn)行了二次安全工作常規(guī)檢查,，就校舍防盜、消防,、環(huán)境衛(wèi)生等方面隱患進(jìn)行全面的檢查,，針對(duì)問題及時(shí)整改，消除安全隱患,。對(duì)辦公室,、電腦房、發(fā)電間等重點(diǎn)區(qū)間進(jìn)一步加強(qiáng)安全防范措施,。平時(shí)注意經(jīng)常檢查滅火器材,、空調(diào)設(shè)備、水電線路的使用情況,，力爭(zhēng)做到點(diǎn)面結(jié)合,，從整體上提高學(xué)校安全工作質(zhì)量,。

根據(jù)溫教辦高[20xx]32號(hào),、溫教師[20xx]22號(hào)以及瑞教[20xx]54號(hào)關(guān)于中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分登記的方法的規(guī)定，認(rèn)真做好中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分的管理,。本學(xué)期除做好經(jīng)常性的學(xué)分登記發(fā)卡工作以及對(duì)參加職稱評(píng)審的學(xué)分初審工作外,，還對(duì)“十？五”期間小學(xué)教師繼續(xù)教育累計(jì)達(dá)到240學(xué)分的教師,，憑冊(cè),、卡辦理登記手續(xù)。

回顧一學(xué)期來的學(xué)校工作，雖然取得了令人滿意的成績(jī),，但也有許多困難與問題有待于進(jìn)一步解決,。教師素質(zhì)提升工程的任務(wù)煩重，前進(jìn)的道路上充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇,。我校將立足現(xiàn)實(shí),，面向未來，以求真務(wù)實(shí)的辦學(xué)態(tài)度,，依靠全體教職工,，不斷提高教師教育質(zhì)量，為我市的基礎(chǔ)教育提供更好的服務(wù),。

教師進(jìn)修學(xué)校工作總結(jié)及問題篇五

在進(jìn)修學(xué)校工作期間,，我收獲良多，不僅擴(kuò)寬了知識(shí)面,，還深化了教育教學(xué)理念,。

在進(jìn)修班級(jí)中，我從老師的教學(xué)理念,、教學(xué)方法等方面獲益匪淺,。我意識(shí)到教師的教學(xué)質(zhì)量與教師教學(xué)理念息息相關(guān)，只有在理念的引領(lǐng)下,，才能讓學(xué)生獲得更加深入的學(xué)習(xí)體驗(yàn),。

其次，我在學(xué)習(xí)中還得到了更好的`教育素養(yǎng)的提高,，包括少兒英語教學(xué),，學(xué)科知識(shí)，教育法律法規(guī)等方面,。這將有助于我在今后的工作中,，更好地為學(xué)生提供多方面的教育支持和幫助。

最后,，我還學(xué)會(huì)了通過合作互動(dòng),，提高教學(xué)效果和成果。在進(jìn)修學(xué)校中,，我能夠與一群優(yōu)秀的老師一起學(xué)習(xí)和交流,，這不僅是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也為我提供了更多展示自己的機(jī)會(huì),。我會(huì)通過合作互動(dòng)提高自己的教育教學(xué)水平,，為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和體驗(yàn)。

教師進(jìn)修學(xué)校工作總結(jié)及問題篇六

上半年,，xx縣教師進(jìn)修學(xué)校在縣委,、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在上級(jí)主管部門的指導(dǎo)下，結(jié)合我校工作實(shí)際,，扎實(shí)深入開展各類學(xué)習(xí)教育，學(xué)用結(jié)合,、知行合一，努力提高工作能力,，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),。以“校本培訓(xùn),、校本教研”為主要活動(dòng)內(nèi)容,，加強(qiáng)了對(duì)全縣中小學(xué)及教學(xué)點(diǎn)教師的培訓(xùn)工作，取得了良好效果?，F(xiàn)將半年來的工作總結(jié)如下：

半年來,，學(xué)校組織開展了“解讀十九大”“不忘初心,，牢記使命”“解讀黨章黨規(guī)”等一系列專題學(xué)習(xí)活動(dòng),。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的“十九大”精神，創(chuàng)造性地開展精神文明建設(shè),，積極創(chuàng)建文明單位,，取得了良好效果,。

為配合縣委縣政府各項(xiàng)工作部署的開展，我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的學(xué)習(xí)小組,，認(rèn)真召開專題民主生活會(huì),，深入開展學(xué)習(xí)活動(dòng),，共組織集中學(xué)習(xí)10余次，收到了顯著效果,。學(xué)校結(jié)合工作實(shí)際,，為配合縣委、縣政府省級(jí)衛(wèi)生縣城創(chuàng)建工作的開展,，成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，班子其他成員和各科室主任為成員的“創(chuàng)建省級(jí)文明縣城”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，并統(tǒng)一規(guī)劃,，制定創(chuàng)建工作完成目標(biāo),、日期和采取措施，深入開展了創(chuàng)建“省級(jí)文明縣城”的活動(dòng),。20xx上半年,，為積極配合縣委,、政府“精準(zhǔn)扶貧”工作的實(shí)施,，我校派出的入駐xx鎮(zhèn)xx村的工作組,，深入村民中間了解情況,，同時(shí)，學(xué)?！耙话咽帧比胱〈謇?，認(rèn)真籌劃、部署,、協(xié)調(diào)工作,，為“精準(zhǔn)扶貧”工作的驗(yàn)收打下了良好的基礎(chǔ)。

（一）今年的繼續(xù)教育工作堅(jiān)持突出以“校本研修與教學(xué)課程改革”為先導(dǎo),，從指導(dǎo)思想，工作安排,，教材講授等方面都充分重視滲透“校本研修與教學(xué)課程改革”的內(nèi)容,。

（1）外出學(xué)習(xí)：根據(jù)學(xué)校計(jì)劃,，定期派年輕教師外出學(xué)習(xí),，接受培訓(xùn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)繼續(xù)教育教材、新的教育理念及課改方向,，為送教下鄉(xiāng)做好充分準(zhǔn)備,。

（2）送教下鄉(xiāng)：根據(jù)學(xué)校的計(jì)劃和安排,，為改善學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，有效提升課堂效率,，教科研處每周二到xx路小學(xué)對(duì)師生進(jìn)行感知覺統(tǒng)合無器械訓(xùn)練,。學(xué)校教科研團(tuán)隊(duì)利用周六日休息時(shí)間到各學(xué)區(qū)進(jìn)行養(yǎng)成教育講座,，推進(jìn)養(yǎng)成教育在縣域范圍向縱深發(fā)展。

（二）上半年我校按照上級(jí)培訓(xùn)要求完成了我縣參加國(guó)培教師的名單上報(bào)工作,，并積極配合培訓(xùn)單位,，圓滿的完成了本年度參加國(guó)培的教師的注冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)。在學(xué)歷培訓(xùn)的報(bào)考和和申請(qǐng)畢業(yè)工作中,，積極督促并配合學(xué)員順利完成了本年度報(bào)考和申請(qǐng)畢業(yè)工作。

（三）進(jìn)一步健全和完善了我縣繼續(xù)教育登記制度，完成了全縣中,、小學(xué)教師繼續(xù)教育審證及20xx年繼續(xù)教育報(bào)名工作,。

站在新的起點(diǎn)上,，縣教師發(fā)展中心領(lǐng)導(dǎo)班子決心在縣委、縣政府及縣教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下,，深入開展“不忘初心,、牢記使命”主題教育活動(dòng),，帶領(lǐng)全體教職員工，樹正氣,、講團(tuán)結(jié),、求發(fā)展,，牢牢把握新的發(fā)展機(jī)遇，以教育改革發(fā)展為主線,，以提升管理和教研水平為動(dòng)力,，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育；認(rèn)真開展省級(jí)文明縣城的創(chuàng)建工作,，為實(shí)現(xiàn)xx教育的跨越式發(fā)展,、譜寫xx教育事業(yè)發(fā)展新篇章,，建設(shè)和諧,、美麗xx而不懈努力,。

（一）加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真完成縣委,、政府交給的各項(xiàng)任務(wù)

扎實(shí)開展“不忘初心,、牢記使命”主題教育活動(dòng),，增強(qiáng)黨性觀念,，認(rèn)真調(diào)查研究,，檢視發(fā)現(xiàn)問題，推動(dòng)工作發(fā)展,。

（二）抓學(xué)習(xí)，強(qiáng)素質(zhì),，努力提升專業(yè)教師、非專業(yè)教師業(yè)務(wù)水平

對(duì)接教育教學(xué)先進(jìn)地區(qū)先進(jìn)學(xué)校,，引進(jìn)先進(jìn)的教研教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理念；利用智慧教育網(wǎng)絡(luò)和平臺(tái),，加強(qiáng)系統(tǒng)內(nèi)教科研培訓(xùn)交流,；教研員廣泛深入一線加強(qiáng)學(xué)科教研指導(dǎo)活動(dòng)和學(xué)科教研交流培訓(xùn),；建立校長(zhǎng)教師聽評(píng)議課常態(tài)化機(jī)制和校本教研量化考核機(jī)制,，不斷提高校本教研的成果轉(zhuǎn)化水平,；不斷完善教育教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)評(píng)估督導(dǎo)機(jī)制,；穩(wěn)步推廣高效課堂新課程改革，打造教研教學(xué)示范學(xué)校,；優(yōu)化素質(zhì)教育機(jī)制，積極開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng),；加強(qiáng)藝術(shù)體育教育，開展中小學(xué)心理健康,、藝術(shù)教育,、體育教育等示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，組織開展系列中小學(xué)生藝術(shù),、體育類培訓(xùn),、展覽,、比賽活動(dòng)，培育素質(zhì)教育特色示范學(xué)校,。

（三）抓管理，求質(zhì)量,，力爭(zhēng)開創(chuàng)遠(yuǎn)程教育,、學(xué)歷培訓(xùn)教育新局面

針對(duì)上半年培訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育管理過程中存在的不足，繼續(xù)完善遠(yuǎn)程教育與學(xué)歷培訓(xùn)教育操作程序,，形成一套完整的運(yùn)行體系，充分利用“xx教育app”和“xx教育微信公眾平臺(tái)”,，健全現(xiàn)代管理機(jī)制,，增強(qiáng)管理效率，以確保遠(yuǎn)程教育,、學(xué)歷培訓(xùn)教育的良性運(yùn)行,。

（四）抓教學(xué),，促發(fā)展，打造信息技術(shù)新品牌

通過課改示范課,、學(xué)科帶頭人觀摩課,，配套課件作品，各校名師教案,、課堂設(shè)計(jì)、教研論文,，以及電子圖書館等豐富的優(yōu)秀教育教學(xué)資源為教師的講備課、教研提供了強(qiáng)有力的資源支持,，促進(jìn)全縣基層教師教育觀念轉(zhuǎn)變,。

（五）全面推廣實(shí)施“養(yǎng)成教育”

結(jié)合各實(shí)驗(yàn)校實(shí)情，修正養(yǎng)成教育具體實(shí)施方案,，對(duì)感統(tǒng)訓(xùn)練不足之處進(jìn)行完善，開啟訓(xùn)練新模式,，有效的推進(jìn)養(yǎng)成教育工作深入發(fā)展,，從而更好的完成“家校共建、好習(xí)慣銀行,、感知覺統(tǒng)合無器械訓(xùn)練”等養(yǎng)成教育項(xiàng)目在xx的成長(zhǎng),。

（六）抓國(guó)培,、促繼教，提高全縣教師整體水平

抓好20xx下半年“國(guó)培項(xiàng)目”和“省培計(jì)劃”的落實(shí)工作,，完善教師培訓(xùn)管理系統(tǒng)，做好學(xué)歷培訓(xùn)學(xué)員的考前輔導(dǎo),，認(rèn)真組織全縣中小學(xué)教師20xx年度的全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)的注冊(cè)與學(xué)習(xí),、全縣中小學(xué)教師繼續(xù)教育的考試及登統(tǒng)工作,。

教師進(jìn)修學(xué)校工作總結(jié)及問題篇七

實(shí)施教師素質(zhì)提升工程,，是我市“三滿意”教育的重點(diǎn)，也是我校師訓(xùn)工作的中心,。本學(xué)期我們已完成了教師素質(zhì)提升工程第一階段《e—環(huán)境下學(xué)科專題研修》的培訓(xùn)與考核工作，效果令人滿意,。具體工作是：

（一）素質(zhì)提升工程全員培訓(xùn)。

本學(xué)期,，在市教育局素質(zhì)提升工程領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署下,，我校積極發(fā)揮教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的職能作用，圓滿完成了第一階段教師素質(zhì)提升工程《e—環(huán)境下學(xué)科專題研修》集中培訓(xùn),、統(tǒng)考與評(píng)卷等工作,，并對(duì)全市中小學(xué)校本培訓(xùn)過程進(jìn)行了考核,。在這次集中培訓(xùn)過程中,，各學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，對(duì)培訓(xùn)地點(diǎn)和參訓(xùn)教師的組織、考核等工作做了認(rèn)真安排,。全市參訓(xùn)教師都積極參與培訓(xùn)，成效顯著,。據(jù)培訓(xùn)抽樣調(diào)查反饋,，初中、小學(xué)培訓(xùn)滿意率分別達(dá)86.9%和94.4%,。參訓(xùn)教師普遍反映通過這次培訓(xùn),，更新了教育理念，開拓了教育視野,，特別是增加了對(duì)以信息網(wǎng)絡(luò)為依托的學(xué)科教學(xué)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)；據(jù)統(tǒng)考統(tǒng)計(jì),，本次全員培訓(xùn)教師參訓(xùn)率達(dá)98.7%,；參加書面統(tǒng)考人數(shù)為6348人，優(yōu)秀率達(dá)32.3%,，及格率達(dá)98.2%,，綜合評(píng)定合格率為99.92%,。

（二）素質(zhì)提升工程骨干培訓(xùn),。

骨干教師培訓(xùn)是素質(zhì)提升工程的重點(diǎn),，關(guān)系到我市骨干教師隊(duì)伍建設(shè)和新課程實(shí)施工作。我校把骨干教師培訓(xùn)作為師訓(xùn)工作的重點(diǎn)來抓,。全學(xué)期共舉辦了2個(gè)小學(xué)教師高級(jí)研修班共75人（與溫州大學(xué)成人教育學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)）,；小學(xué)語、數(shù)青年骨干班67人（面向山區(qū),、半山區(qū)）,；初中語文、數(shù)學(xué),、科學(xué)骨干班共102人,；初中教導(dǎo)主任培訓(xùn)班39人；少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班46人,。小學(xué)教師高級(jí)研修班,、小學(xué)語文骨干班,、初中語文、科學(xué),、數(shù)學(xué)骨干班、初中教導(dǎo)主任培訓(xùn)班等班級(jí)已順利完成培訓(xùn)任務(wù),。下學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)舉辦第三期初中語文、第一期初中英語,、第二期初中數(shù)學(xué)、第八期小學(xué)語文等骨干教師培訓(xùn),。

（三）中小學(xué)心理健康教育上崗培訓(xùn)。

中小學(xué)心理健康教育是我市教育工作的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié),。為盡快培養(yǎng)一支具有一定專業(yè)水平的心理健康教育師資隊(duì)伍,，滿足我市中小學(xué)心理健康教育工作的需要，本學(xué)期在溫州教師教育院的大力協(xié)助下,，學(xué)校創(chuàng)辦了首期中小學(xué)心理健康教育教師上崗培訓(xùn)班。從創(chuàng)辦工作來看,，中小學(xué)教師對(duì)心理健康教育需求迫切,，原計(jì)劃招收100學(xué)員，但由于教師的強(qiáng)烈要求,，招生人數(shù)擴(kuò)大到136人,。為保證培訓(xùn)質(zhì)量，本期培訓(xùn)特聘請(qǐng)了溫州大學(xué)國(guó)家級(jí)心理咨詢師,、杭州市教育科學(xué)院研究所教授、浙江省心理健康教育特級(jí)教師以及溫州市教科院專家來任教,。培訓(xùn)形式采用理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合,。本期培訓(xùn)計(jì)劃于暑期全部完成培訓(xùn)任務(wù),，下學(xué)期參加資格證書考試,。下半年將繼續(xù)舉辦第二期心理健康教育培訓(xùn)班。

（四）幼兒教師全員培訓(xùn),。

我市民辦幼兒園教師培訓(xùn)是我市繼續(xù)教育工作的薄弱環(huán)節(jié),，而民辦幼兒教育是我市一只重要的教育力量,。為了規(guī)范民辦幼兒教師教育工作,，提高民辦幼兒園師資的整體水平，確保民辦幼兒教育質(zhì)量,。本學(xué)期學(xué)校通過召開民辦幼兒園園長(zhǎng)座談會(huì),，調(diào)查問卷等方式進(jìn)行調(diào)查分析,，在調(diào)查分析的基礎(chǔ)上結(jié)合浙教辦師[20xx]54號(hào)文件的精神，著手制訂了“十一,？五”xxxx市民辦幼兒園教師全員崗位培訓(xùn)的實(shí)施意見，為下學(xué)期民辦幼兒教師的全員培訓(xùn)的全面啟動(dòng),，做好了前期準(zhǔn)備工作,。

（五）培訓(xùn)者培訓(xùn),。

建設(shè)一支高水平的培訓(xùn)者隊(duì)伍，是我校教師教育工作的重要基礎(chǔ),，也是教師素質(zhì)提升過程順利,、有效開展的保證,。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視培訓(xùn)者隊(duì)伍的建設(shè),，把它列入學(xué)校工作的重點(diǎn),，期初就對(duì)該項(xiàng)工作做了專題研究,，并制定了相關(guān)培訓(xùn)計(jì)劃,。根據(jù)計(jì)劃安排，本學(xué)期講師團(tuán)成員除了參加省教師培訓(xùn)中心舉辦的二期培訓(xùn)外,，學(xué)校還專門與浙江師范大學(xué)、華東師范大學(xué)聯(lián)系,，有計(jì)劃地組織講師團(tuán)成員到該兩所高校進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。今年四月份全體講師團(tuán)成員赴浙師大進(jìn)行了為期3天的培訓(xùn),。計(jì)劃于7月中旬將再次赴浙師大進(jìn)行第二次培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

（一）學(xué)歷培訓(xùn)工作,。

本學(xué)期我校繼續(xù)和溫州大學(xué)等高校聯(lián)合辦學(xué)，目前一共有專,、本科函授班10個(gè),。在校學(xué)員共582人。為了擴(kuò)大生源,，xxxx年5月開始,，信息技術(shù)處加大招生宣傳力度，通過移動(dòng)短信,、報(bào)紙,、電視媒體、公交視頻廣告等多種形式進(jìn)行全方位的宣傳,。并組織人員到有關(guān)學(xué)校做好招生動(dòng)員工作,。何校長(zhǎng)親自出馬到各校招生宣傳，聯(lián)系生源,。目前已與華中師大聯(lián)合，在我市計(jì)劃招收在職學(xué)位碩士研究生,；與溫州大學(xué)聯(lián)合,，在我市招生幼兒藝術(shù)教育脫產(chǎn)大專班等。現(xiàn)在,，招生工作進(jìn)展順利,，預(yù)計(jì)今年我校學(xué)歷培訓(xùn)工作將有一個(gè)可喜的局面。

（二）計(jì)算機(jī)三級(jí)培訓(xùn)工作,。

計(jì)算機(jī)培訓(xùn)工作是信息技術(shù)處一項(xiàng)主要工作。從xxxx年2月至xxxx年6月學(xué)校已經(jīng)開展了8期計(jì)算機(jī)三級(jí)培訓(xùn),，培訓(xùn)人員共計(jì)457人,。開學(xué)初根據(jù)今年計(jì)算機(jī)三級(jí)培訓(xùn)人數(shù)，做好了全年計(jì)算機(jī)三級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃，八月份將全部完成全年的計(jì)算機(jī)三級(jí)培訓(xùn)任務(wù),。

（三）普通話、教心培訓(xùn)工作,。

教育學(xué)與心理學(xué)考試每年兩次，分別是一月份報(bào)名四月份考試,、七月份報(bào)名十月份考試,。教心考試面向社會(huì),，直接關(guān)系到社會(huì)人員參加教師資格的認(rèn)定,，具有面廣、政策性強(qiáng),、時(shí)間短等特點(diǎn),。針對(duì)以上特點(diǎn),，學(xué)校精心組織人員做好報(bào)名,、培訓(xùn),、準(zhǔn)考證發(fā)放,、成績(jī)公布等程序工作，同時(shí)對(duì)外耐心做好宣傳解釋,。本學(xué)期6月21—22日組織教育學(xué),、心理學(xué)培訓(xùn)班報(bào)名,，共有316人初報(bào),，80人續(xù)報(bào),，報(bào)名人數(shù)創(chuàng)歷史記錄,。另外本學(xué)期完成普通話培訓(xùn)兩期共560人,。

（四）新教師培訓(xùn)工作

05年度共有新教師342名,，分高中文科,、高中理科,、初中語文、小學(xué)語文,、小學(xué)綜合,、小學(xué)英語、小學(xué)信息技術(shù),、幼兒園等八個(gè)培訓(xùn)班，每個(gè)班配備一名有相當(dāng)管理經(jīng)驗(yàn)的班主任,。新教師培訓(xùn)堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，采用公共課集中學(xué)習(xí),、實(shí)踐指導(dǎo)分科進(jìn)行的培訓(xùn)方式,。每門學(xué)科都安排有經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)老師對(duì)學(xué)員進(jìn)行課堂教學(xué)指導(dǎo)。各科教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)形式多樣,，有名師教學(xué)示范、新教師互動(dòng)交流,、學(xué)科專業(yè)老師點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)等,，培訓(xùn)效果突出。每位新教師都嚴(yán)格對(duì)照《新教師試用期培訓(xùn)操作手冊(cè)》完成規(guī)定的培訓(xùn)任務(wù),，這樣使新教師培訓(xùn)與校本培訓(xùn)能很好地結(jié)合起來，大大提高了培訓(xùn)工作效果,。根據(jù)培訓(xùn)信息反饋,，集中培訓(xùn)課程的總滿意率為93.8%；組班工作的總滿意率為94.1%,。

根據(jù)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的工作定位和職能作用，教師進(jìn)修學(xué)校應(yīng)當(dāng)成為我市教師教育的培訓(xùn)中心,、科研中心,、信息中心。為了進(jìn)一步適應(yīng)中小學(xué)教師教育發(fā)展的需要,，加快學(xué)校建設(shè)步伐,，落實(shí)教育科研要“為教育決策服務(wù),，為教育教學(xué)改革實(shí)踐服務(wù)，為繁榮教育科研服務(wù)”的目標(biāo),，提高我校指導(dǎo)全市教師教育科研工作的能力。學(xué)校教科研處重新修訂了學(xué)校教科研制度,，擬訂了學(xué)校教科研工作條例，制訂了與之配套的一系列管理辦法,，如學(xué)校專業(yè)發(fā)展委員會(huì)組織辦法,、科研課題管理辦法、科研成果認(rèn)定和獎(jiǎng)勵(lì)辦法,，科研檔案管理辦法、科研經(jīng)費(fèi)管理辦法等,。進(jìn)一步完善了學(xué)?？蒲泄芾碇贫龋瑸橐?guī)范教師教育研究行為,、提高學(xué)校教科研為教師教育服務(wù)的'品質(zhì),、建設(shè)教師教育科研與發(fā)展中心提供“尚方寶劍”,，從而推進(jìn)了學(xué)校教科研工作的科學(xué)化,、制度化,、規(guī)范化,。

為本學(xué)期學(xué)校教科研處開展了文獻(xiàn)調(diào)研，博取他山之石,，反思我校教科研工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，分別推出4項(xiàng)活動(dòng)：為整合教師教育師資力量,，開展“xxxx市中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)者‘教育科研情況’調(diào)查”活動(dòng)；為壯大教師教育科研隊(duì)伍,，醞釀了“xxxx市中小學(xué)‘教師教育’研究課題申報(bào)立項(xiàng)”活動(dòng),；為加快教師培訓(xùn)精品建設(shè)，啟動(dòng)了“xxxx市中小學(xué)教師非學(xué)歷教育課程教學(xué)科研成果立項(xiàng)評(píng)審”活動(dòng),；為了總結(jié),、反思、交流、提升教師教育經(jīng)驗(yàn),，籌劃了“xxxx市教師教育研究?jī)?yōu)秀論文評(píng)選”活動(dòng)等。通過這些活動(dòng),，為我校教科研工作能更好地促進(jìn)教師教育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

本學(xué)期我校教師教科研成果累累,。包哲老師的《在瓢香的果園里穿行》,、《基于生本觀與語文課堂教學(xué)評(píng)價(jià)初探》和《初中語文青年骨干教師培訓(xùn)初探》等三篇論文分別獲省一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng)和溫州市二等獎(jiǎng),；姜林娜老師的《談?wù)勗掝}作文的教學(xué)方向》,、《xxxx市普通話測(cè)試（psc）的現(xiàn)狀分析和對(duì)策》兩篇論文分別獲省一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng)；姜林娜,、繆嘵慧兩位老師的《元認(rèn)知學(xué)習(xí)策略和語文閱讀教學(xué)訓(xùn)練》在揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào)上發(fā)表,；林志慧老師的《小學(xué)語文探究式教學(xué)中的問題與對(duì)策》在省級(jí)刊物上發(fā)表；陳國(guó)勝老師的《中小學(xué)生德育新路：傳統(tǒng)德育經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)代轉(zhuǎn)換》獲省二等獎(jiǎng),；陸小英老師的《促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的策略研究》和林志慧老師的《聚集復(fù)現(xiàn)式師訓(xùn)實(shí)踐活動(dòng)模式研究》均獲溫州市一等獎(jiǎng),；黃安楣老師的《學(xué),、思、講,、練,、評(píng)—新教師培訓(xùn)模式的實(shí)踐與思考》和涂雅麗老師的《準(zhǔn)確把握小學(xué)音樂新課程理念》分別獲溫州市二、三等獎(jiǎng),。姜林娜老師申報(bào)的《創(chuàng)造性閱讀教學(xué)形態(tài)構(gòu)建》課題被浙江省教育學(xué)會(huì)確立為xxxx年教育科學(xué)規(guī)劃課題,。

為了改善學(xué)校教學(xué)工作條件，本學(xué)期,，學(xué)校添置了許多辦公設(shè)施和電腦設(shè)備，并新建了三個(gè)多媒體教室,，解決了在培訓(xùn)教學(xué)中多媒體教室不夠的問題,。同時(shí)落實(shí)好校產(chǎn)管理和維護(hù)工作。本學(xué)期對(duì)固定資產(chǎn)進(jìn)行了全面清理和編目,，健全了物資采購入庫和建檔制度；并認(rèn)真執(zhí)行實(shí)物保管臺(tái)帳制度,，做到專人負(fù)責(zé),、專人管理,；及時(shí)做好校產(chǎn)設(shè)備的維護(hù)工作,，平時(shí)經(jīng)常查看,，維修損壞的電燈,、開關(guān),、風(fēng)扇,、水龍頭等,，杜絕“長(zhǎng)流水”,、“長(zhǎng)明燈”的現(xiàn)象,，最大限度地減少學(xué)校物質(zhì)財(cái)產(chǎn)的浪費(fèi)。

在物品采購方面嚴(yán)格執(zhí)行政府采購制度,，少量的物資采購能做到先請(qǐng)示后再采購,。在采購物資前注意反復(fù)核算,，盡量做到少花錢,，多辦事,，減少不合理開支。

為了加強(qiáng)學(xué)?？茖W(xué)管理，提高學(xué)校工作效率,。本學(xué)期,，學(xué)校在認(rèn)真研究和廣泛調(diào)查的基礎(chǔ)上,，陸續(xù)修改和出臺(tái)了：《教職工考核辦法》、《學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度》,、《學(xué)校固定資產(chǎn)管理辦法》,、《學(xué)校教職工管理辦法》,、《學(xué)校安全工作制度》等,，使學(xué)校工作更加規(guī)范、科學(xué),。

本學(xué)期,，對(duì)校舍進(jìn)行了二次安全工作常規(guī)檢查，就校舍防盜,、消防,、環(huán)境衛(wèi)生等方面隱患進(jìn)行全面的檢查,，針對(duì)問題及時(shí)整改,，消除安全隱患,。對(duì)辦公室,、電腦房、發(fā)電間等重點(diǎn)區(qū)間進(jìn)一步加強(qiáng)安全防范措施,。平時(shí)注意經(jīng)常檢查滅火器材,、空調(diào)設(shè)備、水電線路的使用情況,，力爭(zhēng)做到點(diǎn)面結(jié)合,，從整體上提高學(xué)校安全工作質(zhì)量,。

根據(jù)溫教辦高[20xx]32號(hào),、溫教師[20xx]22號(hào)以及瑞教[20xx]54號(hào)關(guān)于中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分登記的方法的規(guī)定，認(rèn)真做好中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分的管理,。本學(xué)期除做好經(jīng)常性的學(xué)分登記發(fā)卡工作以及對(duì)參加職稱評(píng)審的學(xué)分初審工作外,，還對(duì)“十？五”期間小學(xué)教師繼續(xù)教育累計(jì)達(dá)到240學(xué)分的教師,，憑冊(cè),、卡辦理登記手續(xù)。

回顧一學(xué)期來的學(xué)校工作,，雖然取得了令人滿意的成績(jī),，但也有許多困難與問題有待于進(jìn)一步解決。教師素質(zhì)提升工程的任務(wù)煩重,，前進(jìn)的道路上充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇,。我校將立足現(xiàn)實(shí)，面向未來,，以求真務(wù)實(shí)的辦學(xué)態(tài)度,，依靠全體教職工，不斷提高教師教育質(zhì)量,，為我市的基礎(chǔ)教育提供更好的服務(wù),。

教師進(jìn)修學(xué)校工作總結(jié)及問題篇八

時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間十幾天的新課程遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)學(xué)習(xí)就要結(jié)束了,。通過這次遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí),，我深感受益匪淺，這既是一次“頭腦風(fēng)暴”,，又是一次“心的`洗禮” !通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，看視頻、聽講座、聽專家點(diǎn)評(píng),、看簡(jiǎn)報(bào)看各位老師們的作業(yè),、研修日記、看評(píng)論以及參與評(píng)論,，參與專家與學(xué)員之間、學(xué)員之間的互動(dòng)討論,。學(xué)到了很多新知識(shí),，真是受益匪淺。現(xiàn)將這次培訓(xùn)體會(huì)總結(jié)如下：

有機(jī)會(huì)參加這次培訓(xùn),，有機(jī)會(huì)來充實(shí)和完善自己,，我深感榮幸，但更多感到的是責(zé)任和壓力!回首這次的培訓(xùn),，真是內(nèi)容豐富,，形式多樣，效果明顯,。培訓(xùn)中有各級(jí)教育專家的專題報(bào)告,，有一線教師的專題講座，有學(xué)員圍繞專題進(jìn)行的各種行動(dòng)學(xué)習(xí)這,。這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，使我對(duì)新課改的理念有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解，讓我發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)的過程中還有很多的不足和需要改進(jìn)的地方,。

通過遠(yuǎn)程研修,，專家講座的內(nèi)容不僅讓我了解到了前沿的教育教學(xué)改革動(dòng)態(tài)，而且還學(xué)到了先進(jìn)的教學(xué)理念,，在專家講授的一些教育教學(xué)實(shí)例中產(chǎn)生了共鳴,，從而讓我能從理論的層次來解釋自己在教育教學(xué)中碰到的一些現(xiàn)象，也為我今后的課堂教學(xué)工作指明了方向,。這是收獲豐厚的一次培訓(xùn),，也是促進(jìn)我教學(xué)上不斷成長(zhǎng)的一次培訓(xùn)。

遠(yuǎn)程研修平臺(tái)上的老師們都在努力地學(xué)習(xí),，積極地發(fā)表文章和評(píng)論,，甚至有些老師在晚上十一二點(diǎn)都在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，這些老師的學(xué)習(xí)精神很是值得我努力學(xué)習(xí),。他們的文章,、觀點(diǎn)獨(dú)特新穎、方法行之有效,。在和這些老師交流的過程中,，我深深感到自身的淺薄，感到加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性。所以遠(yuǎn)程研修的過程中,，我一直抱著向其他老師學(xué)習(xí)的態(tài)度參與的,，多學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的教學(xué)來思考,，反思自己的教學(xué),。那些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對(duì)我來說是非常珍貴的,。

1,、缺乏激情和創(chuàng)新。我平時(shí)只是奔波于作業(yè)試卷之間,，太多地疲于題型戰(zhàn)海中,。通過遠(yuǎn)程研修，我更清醒地認(rèn)識(shí)到自己的貧乏,，自己的淺陋,，也看清了過去的自己：安于現(xiàn)狀、緊迫感,、危機(jī)感少;工作中容易被俗念束縛,，闖勁少，不能創(chuàng)新;課堂上給學(xué)生參與的機(jī)會(huì)比較少,。通過培訓(xùn),，我清醒地認(rèn)識(shí)到：激情和創(chuàng)新是成就我們走向名師的必要因素。我今后會(huì)努力朝著這個(gè)方向前進(jìn)的,。

2,、反思教學(xué)方面，一名合格的教師,，光會(huì)教還不行,，還得研。在平時(shí)的教學(xué)中,，我們還是被考試牽著鼻子走,，為了學(xué)生的考而教，并沒有重視提高學(xué)生各方面的能力,。我們要注重學(xué)生各方面的能力,，真正地將新課程理念付諸實(shí)踐。要認(rèn)真研究適合學(xué)生的教學(xué)方法,，耐心地去尋求對(duì)策解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的困難,。

3、 堅(jiān)持讀書和學(xué)習(xí),，以豐富自己的內(nèi)涵,。作為一名教師,，想發(fā)展就離不開書，離不開學(xué)習(xí),。我們不僅要讀教育教學(xué)方面的書,，還要博覽群書。不讀書,、不擴(kuò)大自己的知識(shí)面,，就難以更加深入地教學(xué)，難以在課堂上與學(xué)生進(jìn)行對(duì)話,，難以滿足學(xué)生對(duì)知識(shí)的需求,。因此，以后要堅(jiān)持讀書,、上網(wǎng)等，以豐富自己的內(nèi)涵,，讓自己獲得更好的發(fā)展,。只有自身發(fā)展了，才能更好地適應(yīng)新時(shí)代的學(xué)生,。

培訓(xùn)是短暫的,，但收獲還是很多的。這次的培訓(xùn)讓我站在了一個(gè)嶄新的平臺(tái)上審視了我的教學(xué),，使我對(duì)今后的工作有了明確的方向,。這一次培訓(xùn)活動(dòng)后，我要把所學(xué)的教學(xué)理念很好地消化,，使其成為我自己的教學(xué)思想,，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。要不斷搜集教育信息,，學(xué)習(xí)教育理論,，增長(zhǎng)專業(yè)知識(shí)。課后經(jīng)常撰寫教學(xué)反思,，對(duì)該堂課的得失有所記載,，以便今后上課進(jìn)一步提高。并積極撰寫教育隨筆和教學(xué)論文參與投稿或評(píng)比活動(dòng),。

我的未來目標(biāo)是通過自己的不斷努力成為一名新課改中的骨干教師,，我有信心在未來的道路上通過學(xué)習(xí)讓自己走得更遠(yuǎn)，會(huì)盡量使自己成為一名合格骨干教師,。

當(dāng)然,，由于研修時(shí)間不長(zhǎng)，對(duì)專家,、教授的講座還沒有從深層次上予以領(lǐng)會(huì),，加上各方面的原因,，個(gè)人的進(jìn)步還不是很大，理論與教學(xué)實(shí)踐的聯(lián)系還有待加強(qiáng),，研究的思路也有待進(jìn)一步拓寬,，自身的各方面的素質(zhì)還有待提高。在今后的工作中,，我還會(huì)一如既往地進(jìn)行專業(yè)研修,，不斷創(chuàng)新思路，改進(jìn)教學(xué)方法,，提高自己各方面的素質(zhì),，使自己真正成為一名高中英語骨干教師。

教師進(jìn)修學(xué)校工作總結(jié)及問題篇九

回顧一個(gè)學(xué)期來的學(xué)校工作,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，特別是在全校教職工的共同努力下，學(xué)校以“三滿意”教育為目標(biāo),，以教師素質(zhì)提升工程為重點(diǎn),，把握發(fā)展機(jī)遇，不斷加強(qiáng)學(xué)校制度建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè),，進(jìn)一步明確各部門工作職責(zé),，努力提高工作效率，有效地開展學(xué)校各項(xiàng)工作,，取得了令人滿意的成績(jī),。一個(gè)學(xué)期來，我們主要做了以下幾個(gè)方面工作：

實(shí)施教師素質(zhì)提升工程,，是我市“三滿意”教育工作的重點(diǎn),，也是我校師訓(xùn)工作的中心。本學(xué)期我們已完成了教師素質(zhì)提升工程第一階段《e—環(huán)境下學(xué)科專題研修》的培訓(xùn)與考核工作,，效果令人滿意,。具體工作是：

（一）素質(zhì)提升工程全員培訓(xùn)。

本學(xué)期,，在市教育局素質(zhì)提升工程領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署下,，我校積極發(fā)揮教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的職能作用，圓滿完成了第一階段教師素質(zhì)提升工程《e-環(huán)境下學(xué)科專題研修》集中培訓(xùn),、統(tǒng)考與評(píng)卷等工作,，并對(duì)全市中小學(xué)校本培訓(xùn)過程進(jìn)行了考核。在這次集中培訓(xùn)過程中,，各學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，對(duì)培訓(xùn)地點(diǎn)和參訓(xùn)教師的組織、考核等工作做了認(rèn)真安排,。全市參訓(xùn)教師都積極參與培訓(xùn),，成效顯著,。據(jù)培訓(xùn)抽樣調(diào)查反饋，初中,、小學(xué)培訓(xùn)滿意率分別達(dá)86.9%和94.4%,。參訓(xùn)教師普遍反映通過這次培訓(xùn)，更新了教育理念,，開拓了教育視野,，特別是增加了對(duì)以信息網(wǎng)絡(luò)為依托的學(xué)科教學(xué)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)；據(jù)統(tǒng)考統(tǒng)計(jì),，本次全員培訓(xùn)教師參訓(xùn)率達(dá)98.7%,；參加書面統(tǒng)考人數(shù)為6348人，優(yōu)秀率達(dá)32.3%,，及格率達(dá)98.2%,，綜合評(píng)定合格率為99.92%。

（二）素質(zhì)提升工程骨干培訓(xùn),。

骨干教師培訓(xùn)是素質(zhì)提升工程的重點(diǎn),，關(guān)系到我市骨干教師隊(duì)伍建設(shè)和新課程實(shí)施工作。我校把骨干教師培訓(xùn)作為師訓(xùn)工作的重點(diǎn)來抓,。全學(xué)期共舉辦了2個(gè)小學(xué)教師高級(jí)研修班共75人（與溫州大學(xué)成人教育學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)）,；小學(xué)語,、數(shù)青年骨干班67人（面向山區(qū),、半山區(qū)）；初中語文,、數(shù)學(xué),、科學(xué)骨干班共102人；初中教導(dǎo)主任培訓(xùn)班39人,；少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班46人,。小學(xué)教師高級(jí)研修班、小學(xué)語文骨干班,、初中語文,、科學(xué)、數(shù)學(xué)骨干班,、初中教導(dǎo)主任培訓(xùn)班等班級(jí)已順利完成培訓(xùn)任務(wù),。下學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)舉辦第三期初中語文、第一期初中英語,、第二期初中數(shù)學(xué),、第八期小學(xué)語文等骨干教師培訓(xùn)。

（三）中小學(xué)心理健康教育上崗培訓(xùn),。

中小學(xué)心理健康教育是我市教育工作的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié),。為盡快培養(yǎng)一支具有一定專業(yè)水平的心理健康教育師資隊(duì)伍,，滿足我市中小學(xué)心理健康教育工作的需要，本學(xué)期在溫州教師教育院的大力協(xié)助下,，學(xué)校創(chuàng)辦了首期中小學(xué)心理健康教育教師上崗培訓(xùn)班,。從創(chuàng)辦工作來看，中小學(xué)教師對(duì)心理健康教育需求迫切,，原計(jì)劃招收100學(xué)員,，但由于教師的強(qiáng)烈要求，招生人數(shù)擴(kuò)大到136人,。為保證培訓(xùn)質(zhì)量,，本期培訓(xùn)特聘請(qǐng)了溫州大學(xué)國(guó)家級(jí)心理咨詢師、杭州市教育科學(xué)院研究所教授,、浙江省心理健康教育特級(jí)教師以及溫州市教科院專家來任教,。培訓(xùn)形式采用理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合。本期培訓(xùn)計(jì)劃于暑期全部完成培訓(xùn)任務(wù),，下學(xué)期參加資格證書考試,。下半年將繼續(xù)舉辦第二期心理健康教育培訓(xùn)班。

（四）幼兒教師全員培訓(xùn),。

我市民辦幼兒園教師培訓(xùn)是我市繼續(xù)教育工作的薄弱環(huán)節(jié),，而民辦幼兒教育是我市一只重要的教育力量。為了規(guī)范民辦幼兒教師教育工作,，提高民辦幼兒園師資的整體水平,，確保民辦幼兒教育質(zhì)量。本學(xué)期學(xué)校通過召開民辦幼兒園園長(zhǎng)座談會(huì),，調(diào)查問卷等方式進(jìn)行調(diào)查分析,，在調(diào)查分析的基礎(chǔ)上結(jié)合浙教辦師[20xx]54號(hào)文件的精神，著手制訂了“十一五”xxxx市民辦幼兒園教師全員崗位培訓(xùn)的實(shí)施意見,，為下學(xué)期民辦幼兒教師的全員培訓(xùn)的全面啟動(dòng),，做好了前期準(zhǔn)備工作。

（五）培訓(xùn)者培訓(xùn),。

建設(shè)一支高水平的培訓(xùn)者隊(duì)伍,，是我校教師教育工作的重要基礎(chǔ)，也是教師素質(zhì)提升過程順利,、有效開展的保證,。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視培訓(xùn)者隊(duì)伍的建設(shè),，把它列入學(xué)校工作的重點(diǎn),，期初就對(duì)該項(xiàng)工作做了專題研究，并制定了相關(guān)培訓(xùn)計(jì)劃,。根據(jù)計(jì)劃安排,，本學(xué)期講師團(tuán)成員除了參加省教師培訓(xùn)中心舉辦的二期培訓(xùn)外,，學(xué)校還專門與浙江師范大學(xué)、華東師范大學(xué)聯(lián)系,，有計(jì)劃地組織講師團(tuán)成員到該兩所高校進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí),。今年四月份全體講師團(tuán)成員赴浙師大進(jìn)行了為期3天的培訓(xùn)。計(jì)劃于7月中旬將再次赴浙師大進(jìn)行第二次培訓(xùn)學(xué)習(xí),。

（一）學(xué)歷培訓(xùn)工作,。

本學(xué)期我校繼續(xù)和溫州大學(xué)等高校聯(lián)合辦學(xué)，目前一共有專,、本科函授班10個(gè),。在校學(xué)員共582人。為了擴(kuò)大生源,，xxxx年5月開始,，信息技術(shù)處加大招生宣傳力度，通過移動(dòng)短信,、報(bào)紙,、電視媒體、公交視頻廣告等多種形式進(jìn)行全方位的宣傳,。并組織人員到有關(guān)學(xué)校做好招生動(dòng)員工作,。何校長(zhǎng)親自出馬到各校招生宣傳，聯(lián)系生源,。目前已與華中師大聯(lián)合,，在我市計(jì)劃招收在職學(xué)位碩士研究生；與溫州大學(xué)聯(lián)合,，在我市招生幼兒藝術(shù)教育脫產(chǎn)大專班等?，F(xiàn)在,，招生工作進(jìn)展順利,，預(yù)計(jì)今年我校學(xué)歷培訓(xùn)工作將有一個(gè)可喜的局面。

（二）計(jì)算機(jī)三級(jí)培訓(xùn)工作,。

計(jì)算機(jī)培訓(xùn)工作是信息技術(shù)處一項(xiàng)主要工作,。從xxxx年2月至xxxx年6月學(xué)校已經(jīng)開展了8期計(jì)算機(jī)三級(jí)培訓(xùn)，培訓(xùn)人員共計(jì)457人,。開學(xué)初根據(jù)今年計(jì)算機(jī)三級(jí)培訓(xùn)人數(shù),，做好了全年計(jì)算機(jī)三級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃，八月份將全部完成全年的計(jì)算機(jī)三級(jí)培訓(xùn)任務(wù),。

（三）普通話,、教心培訓(xùn)工作。

教育學(xué)與心理學(xué)考試每年兩次,，分別是一月份報(bào)名四月份考試,、七月份報(bào)名十月份考試,。教心考試面向社會(huì)，直接關(guān)系到社會(huì)人員參加教師資格的認(rèn)定,，具有面廣,、政策性強(qiáng),、時(shí)間短等特點(diǎn)。針對(duì)以上特點(diǎn)，學(xué)校精心組織人員做好報(bào)名,、培訓(xùn)、準(zhǔn)考證發(fā)放,、成績(jī)公布等程序工作,，同時(shí)對(duì)外耐心做好宣傳解釋。本學(xué)期6月21－22日組織教育學(xué),、心理學(xué)培訓(xùn)班報(bào)名,，共有316人初報(bào)，80人續(xù)報(bào),，報(bào)名人數(shù)創(chuàng)歷史記錄,。另外本學(xué)期完成普通話培訓(xùn)兩期共560人。

（四）新教師培訓(xùn)工作

05年度共有新教師342名,，分高中文科,、高中理科、初中語文,、小學(xué)語文,、小學(xué)綜合、小學(xué)英語,、小學(xué)信息技術(shù),、幼兒園等八個(gè)培訓(xùn)班，每個(gè)班配備一名有相當(dāng)管理經(jīng)驗(yàn)的班主任,。新教師培訓(xùn)堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則,，采用公共課集中學(xué)習(xí)、實(shí)踐指導(dǎo)分科進(jìn)行的培訓(xùn)方式,。每門學(xué)科都安排有經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)老師對(duì)學(xué)員進(jìn)行課堂教學(xué)指導(dǎo),。各科教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)形式多樣，有名師教學(xué)示范,、新教師互動(dòng)交流,、學(xué)科專業(yè)老師點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)等，培訓(xùn)效果突出,。每位新教師都嚴(yán)格對(duì)照《新教師試用期培訓(xùn)操作手冊(cè)》完成規(guī)定的培訓(xùn)任務(wù),，這樣使新教師培訓(xùn)與校本培訓(xùn)能很好地結(jié)合起來，大大提高了培訓(xùn)工作效果。根據(jù)培訓(xùn)信息反饋,，集中培訓(xùn)課程的總滿意率為93.8%,；組班工作的總滿意率為94.1%。

根據(jù)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的工作定位和職能作用,，教師進(jìn)修學(xué)校應(yīng)當(dāng)成為我市教師教育的培訓(xùn)中心,、科研中心、信息中心,。為了進(jìn)一步適應(yīng)中小學(xué)教師教育發(fā)展的需要,，加快學(xué)校建設(shè)步伐，落實(shí)教育科研要“為教育決策服務(wù),，為教育教學(xué)改革實(shí)踐服務(wù),，為繁榮教育科研服務(wù)”的目標(biāo)，提高我校指導(dǎo)全市教師教育科研工作的能力,。學(xué)校教科研處重新修訂了學(xué)校教科研制度,，擬訂了學(xué)校教科研工作條例，制訂了與之配套的一系列管理辦法,，如學(xué)校專業(yè)發(fā)展委員會(huì)組織辦法,、科研課題管理辦法、科研成果認(rèn)定和獎(jiǎng)勵(lì)辦法,，科研檔案管理辦法,、科研經(jīng)費(fèi)管理辦法等。進(jìn)一步完善了學(xué)?？蒲泄芾碇贫?，為規(guī)范教師教育研究行為、提高學(xué)校教科研為教師教育服務(wù)的品質(zhì),、建設(shè)教師教育科研與發(fā)展中心提供“尚方寶劍”,，從而推進(jìn)了學(xué)校教科研工作的科學(xué)化、制度化,、規(guī)范化,。

為本學(xué)期學(xué)校教科研處開展了文獻(xiàn)調(diào)研，博取他山之石,，反思我校教科研工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，分別推出4項(xiàng)活動(dòng)：為整合教師教育師資力量,，開展“xxxx市中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)者‘教育科研情況’調(diào)查”活動(dòng),；為壯大教師教育科研隊(duì)伍，醞釀了“xxxx市中小學(xué)‘教師教育’研究課題申報(bào)立項(xiàng)”活動(dòng),；為加快教師培訓(xùn)精品建設(shè),，啟動(dòng)了“xxxx市中小學(xué)教師非學(xué)歷教育課程教學(xué)科研成果立項(xiàng)評(píng)審”活動(dòng)；為了總結(jié)、反思,、交流,、提升教師教育經(jīng)驗(yàn)，籌劃了“xxxx市教師教育研究?jī)?yōu)秀論文評(píng)選”活動(dòng)等,。通過這些活動(dòng),，為我校教科研工作能更好地促進(jìn)教師教育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

本學(xué)期我校教師教科研成果累累,。包哲老師的.《在瓢香的果園里穿行》,、《基于生本觀與語文課堂教學(xué)評(píng)價(jià)初探》和《初中語文青年骨干教師培訓(xùn)初探》等三篇論文分別獲省一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和溫州市二等獎(jiǎng),；姜林娜老師的《談?wù)勗掝}作文的教學(xué)方向》,、《xxxx市普通話測(cè)試（psc）的現(xiàn)狀分析和對(duì)策》兩篇論文分別獲省一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng),；姜林娜,、繆嘵慧兩位老師的《元認(rèn)知學(xué)習(xí)策略和語文閱讀教學(xué)訓(xùn)練》在揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào)上發(fā)表；林志慧老師的《小學(xué)語文探究式教學(xué)中的問題與對(duì)策》在省級(jí)刊物上發(fā)表,；陳國(guó)勝老師的《中小學(xué)生德育新路：傳統(tǒng)德育經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)代轉(zhuǎn)換》獲省二等獎(jiǎng),；陸小英老師的《促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的策略研究》和林志慧老師的《聚集復(fù)現(xiàn)式師訓(xùn)實(shí)踐活動(dòng)模式研究》均獲溫州市一等獎(jiǎng)；黃安楣老師的《學(xué),、思,、講、練,、評(píng)—新教師培訓(xùn)模式的實(shí)踐與思考》和涂雅麗老師的《準(zhǔn)確把握小學(xué)音樂新課程理念》分別獲溫州市二,、三等獎(jiǎng)。姜林娜老師申報(bào)的《創(chuàng)造性閱讀教學(xué)形態(tài)構(gòu)建》課題被浙江省教育學(xué)會(huì)確立為xxxx年教育科學(xué)規(guī)劃課題,。

為了改善學(xué)校教學(xué)工作條件,，本學(xué)期，學(xué)校添置了許多辦公設(shè)施和電腦設(shè)備,，并新建了三個(gè)多媒體教室,，解決了在培訓(xùn)教學(xué)中多媒體教室不夠的問題。同時(shí)落實(shí)好校產(chǎn)管理和維護(hù)工作,。本學(xué)期對(duì)固定資產(chǎn)進(jìn)行了全面清理和編目,，健全了物資采購入庫和建檔制度；并認(rèn)真執(zhí)行實(shí)物保管臺(tái)帳制度,，做到專人負(fù)責(zé),、專人管理；及時(shí)做好校產(chǎn)設(shè)備的維護(hù)工作,，平時(shí)經(jīng)常查看,，維修損壞的電燈、開關(guān)、風(fēng)扇,、水龍頭等,，杜絕“長(zhǎng)流水”、“長(zhǎng)明燈”的現(xiàn)象,，最大限度地減少學(xué)校物質(zhì)財(cái)產(chǎn)的浪費(fèi),。

在物品采購方面嚴(yán)格執(zhí)行政府采購制度，少量的物資采購能做到先請(qǐng)示后再采購,。在采購物資前注意反復(fù)核算,，盡量做到少花錢，多辦事,，減少不合理開支,。

為了加強(qiáng)學(xué)校科學(xué)管理,，提高學(xué)校工作效率,。本學(xué)期，學(xué)校在認(rèn)真研究和廣泛調(diào)查的基礎(chǔ)上,，陸續(xù)修改和出臺(tái)了：《教職工考核辦法》,、《學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度》、《學(xué)校固定資產(chǎn)管理辦法》,、《學(xué)校教職工管理辦法》,、《學(xué)校安全工作制度》等，使學(xué)校工作更加規(guī)范,、科學(xué),。

本學(xué)期，對(duì)校舍進(jìn)行了二次安全工作常規(guī)檢查,，就校舍防盜,、消防、環(huán)境衛(wèi)生等方面隱患進(jìn)行全面的檢查,，針對(duì)問題及時(shí)整改,，消除安全隱患。對(duì)辦公室,、電腦房,、發(fā)電間等重點(diǎn)區(qū)間進(jìn)一步加強(qiáng)安全防范措施。平時(shí)注意經(jīng)常檢查滅火器材,、空調(diào)設(shè)備,、水電線路的使用情況，力爭(zhēng)做到點(diǎn)面結(jié)合,，從整體上提高學(xué)校安全工作質(zhì)量,。

根據(jù)溫教辦高[20xx]32號(hào),、溫教師[20xx]22號(hào)以及瑞教[20xx]54號(hào)關(guān)于中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分登記的方法的規(guī)定,，認(rèn)真做好中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分的管理,。本學(xué)期除做好經(jīng)常性的學(xué)分登記發(fā)卡工作以及對(duì)參加職稱評(píng)審的學(xué)分初審工作外，還對(duì)“十五”期間小學(xué)教師繼續(xù)教育累計(jì)達(dá)到240學(xué)分的教師,，憑冊(cè),、卡辦理登記手續(xù)。

回顧一學(xué)期來的學(xué)校工作,，雖然取得了令人滿意的成績(jī),，但也有許多困難與問題有待于進(jìn)一步解決。教師素質(zhì)提升工程的任務(wù)煩重,，前進(jìn)的道路上充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇,。我校將立足現(xiàn)實(shí)，面向未來,，以求真務(wù)實(shí)的辦學(xué)態(tài)度,，依靠全體教職工，不斷提高教師教育質(zhì)量,，為我市的基礎(chǔ)教育提供更好的服務(wù),。

xxxx市教師進(jìn)修學(xué)校

xxxx-6-27

教師進(jìn)修學(xué)校工作總結(jié)及問題篇十

伴隨著漫天飄飛的的雪花，xx年年即將離我們遠(yuǎn)去,?；厥走^去的一年，在教師進(jìn)修學(xué)校,、上級(jí)教育行政和業(yè)務(wù)部門的`正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,，我縣的小學(xué)語文教研工作可謂成果喜人，收獲頗豐,。同時(shí),，我個(gè)人的工作也取得了可喜的成績(jī)，得到了相關(guān)部門的肯定,，成為我今后工作的不懈動(dòng)力,。

過去的一年，我能夠積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),，通過學(xué)習(xí)提高了自身對(duì)小學(xué)語文教研工作性質(zhì)的認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)了工作的責(zé)任心和使命感。特別是通過參加吉林省教育學(xué)院組織的教研員培訓(xùn)班,，在思想上有了更深刻的認(rèn)識(shí),，堅(jiān)定了做好小學(xué)語文教研工作的決心和信心。通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，無論在思想上,，還是在業(yè)務(wù)方面,，對(duì)我都是一個(gè)提升的過程，為今后做好本職工作提供了強(qiáng)有力的保證,。

過去的一年,，我能夠團(tuán)結(jié)部室的其他同志，在完成本職工作方面積極努力,，取得了較好的工作效果,，為我縣小學(xué)語文課程改革獻(xiàn)出了自己的一份力量。

１,、六年級(jí)語文新教材輔導(dǎo)

為了使六年級(jí)語文教師更好地理解新課程標(biāo)準(zhǔn)教材,，按學(xué)校和小教部工作計(jì)劃，我利用開學(xué)初教師備課期間,，為全縣小學(xué)六年級(jí)語文老師進(jìn)行了為期一天的語文新教材輔導(dǎo),。在準(zhǔn)備輔導(dǎo)材料的過程中，我能夠端正思想認(rèn)識(shí),，認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心準(zhǔn)備講授的內(nèi)容，同時(shí)注意理論聯(lián)系實(shí)際,，注重了工作的實(shí)效性,，使輔導(dǎo)工作真正發(fā)揮了作用，不流于形式,，收到了實(shí)效,。

２、開學(xué)初視導(dǎo)檢查

為了充分發(fā)揮教研部門的職能作用,，幾年來我們都能夠深入基層學(xué)校進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)檢查,。在今年的兩個(gè)學(xué)期開學(xué)初下鄉(xiāng)調(diào)研中，我們深入了十幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校和所轄的部分村小進(jìn)行了視導(dǎo)檢查,。按照下鄉(xiāng)前的工作計(jì)劃,，我能夠?qū)λ閮?nèi)容認(rèn)真記錄，思考整理形成文字材料,，為教育行政部門的決策提供服務(wù),，為今后工作積累了第一手的材料，也為所檢查的學(xué)校完善教育教學(xué)管理,，提高辦學(xué)質(zhì)量提供了幫助,。

３、深入基層教研組織,，積極協(xié)助開展語文教研活動(dòng),。

為了深入進(jìn)行課程改革，活躍教研氣氛,，我縣小學(xué)相繼成立了幾個(gè)教研協(xié)作組織,，開展了一系列相關(guān)的主題鮮明的學(xué)科教研活動(dòng),。為了充分發(fā)揮教研的引領(lǐng)作用，在各個(gè)教研組織開展各種教研活動(dòng)時(shí),，我都是積極參與,，努力發(fā)揮著自己在活動(dòng)中的作用，為指導(dǎo)活動(dòng)的開展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。一年來,，我與其他相關(guān)同志,，先后深入到了大興中心校,、橫道河中心校、黃河中心校指導(dǎo)并觀摩教研活動(dòng),，提高了教研活動(dòng)的質(zhì)量,，促進(jìn)了課改的健康發(fā)展。

４,、深入薄弱校指導(dǎo)開展教學(xué)研究活動(dòng),，提高語文教學(xué)質(zhì)量。

隨著課改的深入發(fā)展,，一些學(xué)校由于師資等各個(gè)方面的原因,，在教學(xué)質(zhì)量方面與很多學(xué)校產(chǎn)生了較大的差距。為了減小差距,，促進(jìn)教育教學(xué)的均衡發(fā)展,，幾年來，我們將教研的重點(diǎn)和難點(diǎn)定位在農(nóng)村,，定位在農(nóng)村的薄弱校,。為了推動(dòng)影壁山小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量能夠再上一個(gè)新的臺(tái)階，我們加大了對(duì)其教研扶持力度,，連續(xù)幾天蹲點(diǎn)搞調(diào)研,，并在其興隆小學(xué)召開了教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，安排兩位老師上了二,、三年級(jí)的語文課,。通過與相對(duì)薄弱的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師座談、研究教學(xué),，促進(jìn)了他們思想認(rèn)識(shí)再上一個(gè)新的高度,，研究能力也有了提高，對(duì)于帶動(dòng)一個(gè)區(qū)域教學(xué)水平的提升產(chǎn)生了積極而深遠(yuǎn)的影響,。

５,、加強(qiáng)了對(duì)骨干教師的培養(yǎng)

６、用科研帶動(dòng)教研,，加強(qiáng)了對(duì)小學(xué)語文學(xué)科教學(xué)模式的落實(shí),。

xx年上半年,，我們?cè)趯?shí)驗(yàn)小學(xué)召開了語文、數(shù)學(xué)兩個(gè)學(xué)科的教學(xué)模式研討會(huì),，分別總結(jié)了語文,、數(shù)學(xué)兩學(xué)科的教學(xué)基本模式，供全縣小學(xué)老師學(xué)習(xí)并落實(shí)到教學(xué)中,。之后不久,，我們將這些教學(xué)模式申報(bào)為吉林省教育廳教研室“十一五”重點(diǎn)教研課題“高效的課堂教學(xué)模式研究”。這一舉措,，為進(jìn)一步落實(shí)這些教學(xué)模式提供了契機(jī),。在整個(gè)xx年年，我們?cè)谏钊牖鶎訉W(xué)校調(diào)研時(shí),，都將落實(shí)教學(xué)模式作為重點(diǎn)工作來檢查和指導(dǎo),，取得了很好的實(shí)效。

在完成本職工作的同時(shí),，我能夠團(tuán)結(jié)其他同志,，共同很好地完成學(xué)校以及部室的其他各項(xiàng)工作。本著“集體光榮我光榮,，我為集體爭(zhēng)光榮”的思想,，我能夠認(rèn)真對(duì)待集體的每項(xiàng)工作。在完成學(xué)校迎檢準(zhǔn)備工作,，當(dāng)集體利益和個(gè)人利益發(fā)生沖突時(shí),，我能以集體利益為重，妥善處理個(gè)人的一些事情,。雖然有時(shí)工作累些,，但看到單位的變化，覺得自己的付出是值得的,，內(nèi)心也是充滿著快樂,。

教師進(jìn)修學(xué)校工作總結(jié)及問題篇十一

20xx年，是實(shí)施“十一五”規(guī)劃的最后一年,，也是我縣教育系統(tǒng)立足新起點(diǎn),、迎接新挑戰(zhàn)、實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)的關(guān)鍵一年,?？h教師進(jìn)修學(xué)校教研工作以“強(qiáng)隊(duì)伍、優(yōu)課堂,、精管理,、鑄品牌”為目標(biāo)，以“抓實(shí)常態(tài)教學(xué),、重視集體備課,，推動(dòng)校本教研,，探索網(wǎng)絡(luò)教研”為工作思路，不斷提升研訓(xùn)質(zhì)量,，不斷創(chuàng)新教研機(jī)制,，為推動(dòng)我縣教育事業(yè)健康、協(xié)調(diào),、快速發(fā)展做出了新貢獻(xiàn),。

進(jìn)修學(xué)校一直把思想政治建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)作為教研員隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù)，教研員的素質(zhì)高,、理念新才能更好地服務(wù)和引領(lǐng)基層學(xué)校開展教育教學(xué)工作,。

一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提升境界,，改變狀態(tài),。本學(xué)期,，學(xué)校黨支部堅(jiān)持每月組織兩次的政治理論學(xué)習(xí),，支部書記和校長(zhǎng)親自組織學(xué)習(xí)，內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn),，時(shí)事性強(qiáng),，不僅有胡錦濤關(guān)于“反腐倡廉”的報(bào)告，還包括習(xí)近平“關(guān)于新中國(guó)60年黨的建設(shè)的幾點(diǎn)思考”以及我縣薛書記在縣委十六屆五次全會(huì)上的報(bào)告等內(nèi)容,，教研員們都做3000字上以的學(xué)習(xí)筆記,，并認(rèn)真撰寫了學(xué)習(xí)心得，通過學(xué)習(xí),，提高了每一位教研員的政治思想覺悟,。

二是根據(jù)業(yè)務(wù)工作需要，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),。本學(xué)期,，學(xué)校要求教研員要提高對(duì)教學(xué)行為的研究意識(shí)，提高解決教學(xué)問題和總結(jié)提升形成理論兩方面的行為能力,，提高幫助教師多視角反思教學(xué)的能力,。其次要加強(qiáng)教材研究，有效地進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng),，對(duì)教學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行追根尋底的思考,，對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的問題及時(shí)給教師答疑，為教師提供一定的教學(xué)資料,。業(yè)務(wù)上繼續(xù)開展“六個(gè)一”活動(dòng),。每個(gè)教研員除自學(xué)了所抓學(xué)科專業(yè)理論書籍外，各教研部辦還組織了教研員學(xué)習(xí)了《教研員如何聽,、評(píng)課》,、《教研員如何組織集體備課》,、《面對(duì)新課改，教研員應(yīng)舉什么旗,？走什么路,？》、《教師怎樣備課》,、《教師怎樣說課》等專題,，同時(shí)還對(duì)新出臺(tái)的《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》進(jìn)行了學(xué)習(xí)和研討，通過學(xué)習(xí),，教研員理論知識(shí)日趨豐富,，教育思想更加鮮活，業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了更大的提高,。

三是有針對(duì)性地加強(qiáng)了信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的學(xué)習(xí),。開學(xué)初，我校網(wǎng)絡(luò)教研環(huán)境下的開展工作的需要,，對(duì)教研員信息技術(shù)水平提出了新的要求,，教研員們通過對(duì)excel和word的再學(xué)習(xí)，50歲以下的教研員已經(jīng)可以獨(dú)立完成成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析和文檔的錄入與編輯工作,，同時(shí)還學(xué)習(xí)了電子郵箱,、博客、qq教研群網(wǎng)絡(luò)知識(shí)等,。在學(xué)習(xí)過程中,，教研員經(jīng)常在一起討論有關(guān)網(wǎng)絡(luò)教研方式和方法創(chuàng)新的問題，不斷提升自我研修水平,，為更好地開展網(wǎng)絡(luò)教研奠定了基礎(chǔ),。

四是積極參加上級(jí)業(yè)務(wù)部門組織的各級(jí)各類培訓(xùn)，不斷為教研隊(duì)伍充電,。本學(xué)期學(xué)?？朔?jīng)濟(jì)困難，選派了20余人次參加省市級(jí)培訓(xùn),。其中初教部10人次,，中教部4人次，電教部4人次,，藝體部3人次,，民教部1人次。

積極深入基層學(xué)校,，以課程改革為核心內(nèi)容,，規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理，指導(dǎo)全縣中小學(xué)開展校本培訓(xùn)和校本教研活動(dòng)，為全面實(shí)施素質(zhì)教育服務(wù),。

1．積極參加基層學(xué)校的校本培訓(xùn)與校本教研活動(dòng),，結(jié)合聽課、評(píng)課等方式與一線教師進(jìn)行面對(duì)面的交流,、探討,。

一是訂單式教研工作扎實(shí)有效。4月15日,，藝體部根據(jù)開學(xué)初征訂的教研訂單任務(wù),，利用一個(gè)半月的時(shí)間深入到全縣28所中小學(xué)校進(jìn)行教研指導(dǎo)，本次活動(dòng)的形式包括聽取匯報(bào),、聽課,、研討互動(dòng)和座談交流等內(nèi)容。通過這次深入基層學(xué)校,，我們?nèi)媪私夂驼莆樟嘶鶎訉W(xué)校音體美三學(xué)科實(shí)施新課改以來的教育教學(xué)情況,，從中看到了各校在音體美學(xué)科方面所做的大量工作和取得的可喜成果，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了在實(shí)際工作中不容忽視的困難和問題,。針對(duì)各校所反映出的實(shí)際問題,，提出了相應(yīng)的整改方案和解決辦法，經(jīng)過梳理,，已經(jīng)形成了學(xué)科調(diào)研報(bào)告材料,。

二是初教部就近年小學(xué)教學(xué)中幾個(gè)突出的、共性的問題參加了縣直四校的校本教研活動(dòng),。如，參加北完小學(xué)一年級(jí)語文,、數(shù)學(xué)的集體備課,，蒙古族實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校級(jí)語文習(xí)作教學(xué)及地方課程教學(xué)研討會(huì)，鐵東小學(xué)的語文,、數(shù)學(xué)校級(jí)觀摩課,，紅旗小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)、四年級(jí)語文的集體備課活動(dòng),。這些活動(dòng)研究解決了課堂教學(xué)中的低效和無效問題,，提升了教師們的教學(xué)能力，均取得了較好效果,。

三是中教部和初教部四位部主任隨教育督導(dǎo)評(píng)估組用時(shí)近一個(gè)月的時(shí)間深入到全縣30所中小學(xué)校,，對(duì)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理、課程設(shè)置,、教師備課,、作業(yè)批改、校本教研、校本培訓(xùn),、網(wǎng)絡(luò)教研等方面進(jìn)行了全面的檢查,，本次檢查對(duì)上學(xué)期檢查中的問題進(jìn)行跟蹤，進(jìn)一步分析教學(xué)常規(guī)工作中存在的問題,。檢查運(yùn)用了（聽課,、聽匯報(bào)）；看（看學(xué)校本學(xué)期的影像紀(jì)錄片,、學(xué)校的各類制度,、規(guī)劃及校本研修等）；查（查閱學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)指導(dǎo)教學(xué)的相關(guān)材料,、查閱教師的備課及教學(xué)反思,、學(xué)生的作業(yè)及教師批改記錄）；結(jié)（將檢查結(jié)果向?qū)W校主要領(lǐng)導(dǎo)反饋）等多種形式,。這次檢查共聽課50余節(jié),，并進(jìn)行了面對(duì)面的點(diǎn)評(píng)；檢查的過程中我們把課堂教學(xué),、教師的教案,、校本教研、校本培訓(xùn),、作業(yè)批改情況同教師,、業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)交換了意見。針對(duì)相關(guān)環(huán)節(jié)做了點(diǎn)評(píng),，肯定了優(yōu)點(diǎn),，也指出了不足，提出了有針對(duì)性的指導(dǎo)建議,。

四是參與組織了全縣幼兒教育暨敖林現(xiàn)場(chǎng)會(huì),。進(jìn)修學(xué)校初教部為這次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的順利召開做了大量工作，教研員三次深入敖林中心幼兒園進(jìn)行指導(dǎo),，從選則活動(dòng),、制定活動(dòng)目標(biāo)、確定重難點(diǎn),、到活動(dòng)過程等方面和教師進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的探討,、研究，我們參與指導(dǎo)的四節(jié)展示課得到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)教師的好評(píng),，對(duì)全縣幼兒教育教學(xué)起到了示范引領(lǐng)作用,。

教師進(jìn)修學(xué)校工作總結(jié)及問題篇十二

xx年，在縣委,、政府和教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，**縣教師進(jìn)修學(xué)校以教師繼續(xù)教育為主業(yè),，同時(shí)抓好抓實(shí)學(xué)歷教育、社區(qū)教育,，認(rèn)真完成好縣委,、政府和教育局交辦的各項(xiàng)中心工作，學(xué)校工作全面完成,，事業(yè)得到快速發(fā)展,，品牌效應(yīng)進(jìn)一步彰顯。

一,、努力作為,，師訓(xùn)工作全省領(lǐng)先

xx年是中小學(xué)校教師繼續(xù)培訓(xùn)第一個(gè)五年周期的收官之年，我?？朔刂乩щy,，出色完成省市規(guī)定的培訓(xùn)計(jì)劃，師訓(xùn)工作繼續(xù)全省領(lǐng)先,，學(xué)校連續(xù)七年獲得省級(jí)先進(jìn)單位,，《人民教育》雜志發(fā)表我校文章《縣級(jí)教師進(jìn)修學(xué)校轉(zhuǎn)型的實(shí)踐與思考》，推介我校創(chuàng)新發(fā)展的作法,。師訓(xùn)工作呈現(xiàn)以下特點(diǎn),。

1、保規(guī)模,，教師培訓(xùn)超任務(wù)完成

按照教育部,、省、市相關(guān)文件規(guī)定,，教師在五年周期內(nèi)必須完成360學(xué)時(shí)的培訓(xùn),，今年是第一個(gè)五年培訓(xùn)周期的結(jié)束之年，到目前為止,，通過縣教師進(jìn)修學(xué)校多年努力培訓(xùn),，學(xué)分登記平臺(tái)上我縣9164名中小學(xué)教師平均學(xué)分達(dá)到395.16分。另還有今年部分教師當(dāng)期培訓(xùn)尚未結(jié)束,，所修學(xué)分暫未在平臺(tái)登記，預(yù)計(jì)年底平均學(xué)分將超過400分,。為足額完成培訓(xùn)任務(wù),，今年我校對(duì)全縣教師全面摸底，開足馬力,，確保規(guī)模,，全年培訓(xùn)6953人次，其中國(guó)培2416人次,，省培32人次,，市培1250次，縣培3255人次。

2,、重品味,，骨干隊(duì)伍高水準(zhǔn)建設(shè)

骨干校長(zhǎng)、骨干教師在教育創(chuàng)新發(fā)展的中堅(jiān)力量,，對(duì)教育事業(yè)發(fā)展具有重要引領(lǐng)作用,，我校十分重視骨干隊(duì)伍建設(shè)，不惜花費(fèi)重金打造**教育教學(xué)骨干團(tuán)隊(duì),。一是繼續(xù)加強(qiáng)骨干校長(zhǎng)隊(duì)伍培訓(xùn),。xx年上學(xué)期，我校組織全縣50年骨干校長(zhǎng)到上海華東師范大學(xué)開展異地高端培訓(xùn),，學(xué)習(xí)教育發(fā)達(dá)地區(qū)先進(jìn)教育和管理理念,；二是開展名優(yōu)教師異地高端研訓(xùn)。下學(xué)期,，我校組織52名名優(yōu)教師到北京清華大學(xué)參加為期10天的高端研訓(xùn),，擴(kuò)展名優(yōu)教師視野，提升了教育教學(xué)水科,；三是創(chuàng)新骨干教師的管理,。我校進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)167名市級(jí)骨干、500名縣級(jí)骨干教師的跟蹤和考核力度,，創(chuàng)新管理方法,，使骨干教師真正發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。

3,、獲突破,，國(guó)培項(xiàng)目縣良好開局

我校通過激烈競(jìng)爭(zhēng)，成功申報(bào)成為首批中小學(xué)教師培訓(xùn)國(guó)培訓(xùn)項(xiàng)目縣,，也是長(zhǎng)沙市唯一國(guó)培項(xiàng)目縣,。成功申報(bào)國(guó)培訓(xùn)項(xiàng)目縣為我縣師訓(xùn)工作爭(zhēng)取了大筆師訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，教師參加國(guó)培訓(xùn)項(xiàng)目學(xué)習(xí)提供了極大方便,，也是我校為外縣教師進(jìn)行培訓(xùn)提供了一個(gè)新的平臺(tái),。國(guó)培項(xiàng)目縣項(xiàng)目開始后，我校按照教育部項(xiàng)目辦要求,，全面推進(jìn)任務(wù)落實(shí),，大膽探索，精心籌劃,，大力開展國(guó)培項(xiàng)目送教下鄉(xiāng)活動(dòng),，將培訓(xùn)送農(nóng)村教師家門口，培訓(xùn)形式和內(nèi)容非常接地氣,，深受農(nóng)村教師歡迎,，目前,，共有400名農(nóng)村教師參加，培訓(xùn)效果非常好,。由于我校國(guó)培訓(xùn)項(xiàng)目開局良好,，已有省內(nèi)多個(gè)市縣來我校取經(jīng)，同時(shí)副校長(zhǎng)黃瓊代表我校到重慶交流國(guó)培項(xiàng)目縣建設(shè)經(jīng)驗(yàn),。

4,、強(qiáng)內(nèi)力，培訓(xùn)者素質(zhì)不斷提升

我校通過機(jī)制促動(dòng),、項(xiàng)目促動(dòng),、任務(wù)拉動(dòng)、科研帶動(dòng),、文化舞動(dòng)五方連“動(dòng)”,，促培訓(xùn)者隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)內(nèi)驅(qū)力,，確保自身隊(duì)伍素質(zhì)高位發(fā)展,。一是學(xué)校注重黨風(fēng)廉政建設(shè)，嚴(yán)抓教師師德師風(fēng)和工作作風(fēng),，學(xué)校風(fēng)清氣整,；二是學(xué)校特別重視教育科研，研訓(xùn)一體,。我校編著的課改專著《走向高效課堂》一書在全國(guó)公開出版發(fā)行,，并持續(xù)發(fā)酵，反響熱烈,，深受好評(píng),。下半年，我校主持的省教科院十二五規(guī)劃課題正式結(jié)題并通過專家評(píng)審,，獲最高評(píng)價(jià)：優(yōu)秀等級(jí),。三是特別注重培訓(xùn)者培訓(xùn)。我校要求教師不斷修煉內(nèi)功,，不僅要熟練教師培訓(xùn)工作組織工作,，更要成為一名知識(shí)淵博、專業(yè)精進(jìn)的培訓(xùn)師,。學(xué)校鼓勵(lì)每名教師每年都要到教育發(fā)達(dá)地區(qū)和高等院校學(xué)習(xí)深造,，今年師訓(xùn)部全體教師都實(shí)現(xiàn)了這一目標(biāo)，專業(yè)水平得到極大提升,。

5、樹品牌,，對(duì)外影響力不斷擴(kuò)大

xx年,，我校師訓(xùn)工作各方面都取得全面發(fā)展,，對(duì)外影響力不斷擴(kuò)大。上學(xué)期,，校長(zhǎng)**在深圳召開的全國(guó)品牌聯(lián)盟會(huì)上經(jīng)驗(yàn)發(fā)言介紹培訓(xùn)者隊(duì)伍建設(shè)經(jīng)驗(yàn),，受到與會(huì)專家和同行的一致好評(píng)；xx年我校承辦了縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型發(fā)展交流會(huì),，來自全省的國(guó)家級(jí)示范級(jí)和省級(jí)示范教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)共80多名代表參加,，我校在會(huì)上作經(jīng)驗(yàn)發(fā)言，并提供現(xiàn)場(chǎng)供代表參觀,；我校遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作完成出色,，在全省領(lǐng)先，連續(xù)七年獲得省級(jí)先進(jìn)單位,，國(guó)培管理經(jīng)驗(yàn)在全國(guó)教師研修網(wǎng)上向全國(guó)推介,；《人民教育》雜志發(fā)表我校文章《縣級(jí)教師進(jìn)修學(xué)校轉(zhuǎn)型的實(shí)踐與思考》，推介我校創(chuàng)新發(fā)展的作法,。

二,、埋頭苦干，社區(qū)教育卓有成效

一套人馬,，兩塊牌子,，我校作為**縣社區(qū)學(xué)院，在長(zhǎng)沙市全民終身學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下,，負(fù)責(zé)指導(dǎo)我縣全民終身學(xué)習(xí),。我校在人力、財(cái)力,、領(lǐng)導(dǎo)力相對(duì)薄弱的前提下,，本著對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)的精神，埋頭若干,，積極作為,，主動(dòng)協(xié)調(diào)各相關(guān)科局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和社區(qū),，在全縣大力推動(dòng)全民終身學(xué)習(xí),，發(fā)展社區(qū)教育事業(yè)，工作取得一定成效,。一是實(shí)現(xiàn)了全縣社區(qū)學(xué)校全覆蓋,，形成了**縣社區(qū)學(xué)校的基本布局。二是成功主辦首屆**縣社區(qū)教育骨干培訓(xùn)班,，對(duì)社區(qū)教育專干進(jìn)行了專業(yè)化培訓(xùn),，為社區(qū)學(xué)校活動(dòng)的開展提供了人才保障,。三是大力推進(jìn)社區(qū)教育和各類培訓(xùn)活動(dòng),，成功創(chuàng)建“關(guān)山社區(qū)教育三張名片”,、“回龍鋪社區(qū)學(xué)校老年人教育”、“溈山四講”,、“菁華鋪家庭教育”等四個(gè)特色品牌,；四是成功創(chuàng)建菁華鋪、流沙河,、喻家坳三所市級(jí)示范性社區(qū)學(xué)校,，溈山社區(qū)學(xué)校被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀學(xué)習(xí)中心。五是完善了社區(qū)教育相關(guān)制度,，工作機(jī)制得到進(jìn)一步規(guī)范,。六是通過爭(zhēng)取上級(jí)重視，社區(qū)教育政策逐步得到落實(shí),，為社區(qū)教育工作今后的發(fā)展打下了良好基礎(chǔ),。

三、質(zhì)量并重,，學(xué)歷教育穩(wěn)步推進(jìn)

一是確保規(guī)模,。在生源漸減的情況下，學(xué)校強(qiáng)化招生措施,，開拓招生市場(chǎng),，今年新增學(xué)員356名，確保在籍學(xué)員達(dá)900人以上的規(guī)模,。二是規(guī)范管理,。學(xué)校進(jìn)一步明確管理人員責(zé)、權(quán),、利,，提升人員的責(zé)任心和管理水平。加強(qiáng)對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)過程管理,，嚴(yán)格考試紀(jì)律,，嚴(yán)把畢業(yè)關(guān)，培訓(xùn)合格人才,。三是加強(qiáng)與華東師大,、中央電大、中南大學(xué)等高校合作,，加大學(xué)習(xí)支持服務(wù),，今年繼續(xù)被評(píng)為華東師大先進(jìn)校外學(xué)習(xí)中心。四是特別注重農(nóng)民大學(xué)生的培養(yǎng)工作,。在縣委組織部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，我校認(rèn)真組織實(shí)施“農(nóng)民大學(xué)生”項(xiàng)目。嚴(yán)格管理，規(guī)范教學(xué),，在大城橋,、金洲等地建立“一村一大”社會(huì)綜合實(shí)踐基地，不惜花費(fèi)重金組織學(xué)員積極開展綜合實(shí)踐活動(dòng),，大力提升學(xué)員理論水平和實(shí)踐能力，受到廣大學(xué)員熱烈歡迎,，得到上級(jí)高度懇定,，工作全市領(lǐng)先。在向全縣廣大農(nóng)村已經(jīng)輸送1163名大專以上學(xué)歷優(yōu)秀畢業(yè)生的基礎(chǔ)上,，目前在籍的大專和本科學(xué)員320名,，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和美麗鄉(xiāng)村建設(shè)提供了創(chuàng)新型人才。

四,、勇于擔(dān)責(zé),，中心工作出色完成

一年來，我校勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,，堅(jiān)決服從縣委縣政府,、縣教育局的安排，服務(wù)我縣經(jīng)濟(jì)和文化建設(shè),，在我校人手和經(jīng)費(fèi)緊張的情況下,，仍克服困難，出錢出力,，出色完成了上級(jí)部門交辦的各項(xiàng)任務(wù),。一是積極參與“美麗鄉(xiāng)村建設(shè)”。執(zhí)照縣委統(tǒng)一部署,，我校與楓木橋鄉(xiāng)新風(fēng)村結(jié)隊(duì)開展“美麗鄉(xiāng)村建設(shè)”,，學(xué)校總支委員和楓木橋鄉(xiāng),、新風(fēng)村的同志一起多次開會(huì)商討建設(shè)方案,，推進(jìn)建設(shè)工作。學(xué)校為新風(fēng)村提供3萬元經(jīng)費(fèi)支持,，用于“美麗鄉(xiāng)村建設(shè)”,，同時(shí)組織黨員到新風(fēng)村栽花植綠，和新風(fēng)村老百姓一起建設(shè)美麗鄉(xiāng)村,。如今,，新風(fēng)村面貌一新。二是積極推進(jìn)“美麗校園建設(shè)”,。積極執(zhí)行縣委精神,，“拆圍透綠”，“植樹造綠”,。學(xué)校統(tǒng)籌兼顧,，花費(fèi)較大資金進(jìn)行項(xiàng)目建設(shè),，使校園變得更加美麗。三是抽調(diào)人員,，參加“文明勸導(dǎo)”,、“全縣征兵”、“新教師招聘”等一系列中心工作,，并出色完成任務(wù),。四是積極“扶貧幫困”。我?？傊瘑T多次深入楓木橋鄉(xiāng)困難群眾家庭,，了解群眾疾苦，為群眾送溫暖,，受到一致稱贊,。

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教師進(jìn)修學(xué)校工作總結(jié)及問題篇十三

時(shí)間的腳步是無聲的,，它在不經(jīng)意間流逝,，回顧堅(jiān)強(qiáng)地走過的這段時(shí)間，取得的成績(jī)實(shí)則來之不易,，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫教學(xué)總結(jié)了,。但是教學(xué)總結(jié)的思路你學(xué)會(huì)了嗎？下面是小編為大家收集的教師進(jìn)修學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)模板,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助。

xx年根據(jù)市區(qū)教委關(guān)于啟動(dòng)公共必修課意見,，我區(qū)組織了《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》培訓(xùn),。由我校教育理論組教師承擔(dān)面授、組織輔導(dǎo)工作,。扎實(shí)、有效地做好《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》的培訓(xùn),，通過講授,、發(fā)放材料、錄制軟盤等形式,，完成全區(qū)7218人的培訓(xùn)任務(wù),。通過培訓(xùn)進(jìn)一步提高了教師對(duì)職業(yè)道德的認(rèn)識(shí)和師德水平有了進(jìn)一步的提高。

為了提高中小學(xué)各學(xué)科教師的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)能力,，我們組織全區(qū)4209人參加學(xué)科面授專題培訓(xùn),。 培訓(xùn)學(xué)科小學(xué)有語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)教育,、美術(shù),、體育；中學(xué)有數(shù)學(xué),、歷史,、地理、美術(shù),、體育,、政治等，通過請(qǐng)專家、教授、特級(jí)教師,、名師講學(xué),，使教師對(duì)學(xué)科前沿知識(shí)、新的`教育理念,、教育方法有了深刻的認(rèn)識(shí),，對(duì)教育教學(xué)工作起到了重要的指導(dǎo)作用。

全區(qū)中小學(xué)教師共有800人報(bào)名參加培訓(xùn),， 通過學(xué)習(xí),，參訓(xùn)教師的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合能力得到很大提高，并較好地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)制作教學(xué)課件等,。

高中政治教師新課程培訓(xùn)班,。共40人參加培訓(xùn)。培訓(xùn)目標(biāo)：幫助高中政治教師深入理解高中政治課新課程標(biāo)準(zhǔn),，把握新課標(biāo)的理念,、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，從而提高了高中教師實(shí)施新課標(biāo)的教學(xué)能力和水平,，為實(shí)施新課標(biāo),、新教材做好師資準(zhǔn)備工作。

中學(xué)政治骨干教師新課程理論與實(shí)踐研究研修班,。聘請(qǐng)首都師范大學(xué)胡玉順教授到我區(qū)擔(dān)任本班指導(dǎo)教師,。培訓(xùn)目標(biāo)是新課程下教師角色轉(zhuǎn)換的理論與實(shí)踐的探討。

中學(xué)地理骨干教師新課程理念下的教學(xué)方法研究研修班 ,。聘請(qǐng)區(qū)級(jí)教研員和教改實(shí)驗(yàn)區(qū)有經(jīng)驗(yàn)的教師承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù),，采取理論與實(shí)踐相結(jié)合的方法進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)。在進(jìn)行理論學(xué)習(xí)的同時(shí),，帶領(lǐng)學(xué)員到基層中學(xué)開展聽課,、評(píng)課等教研活動(dòng)，收到了良好的培訓(xùn)效果。

區(qū)級(jí)骨干教師信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合研修班,。共120名骨干教師參加,，學(xué)習(xí)時(shí)間為80學(xué)時(shí)。通過對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的學(xué)習(xí),，參訓(xùn)教師搜集信息,、分析信息、處理信息的能力和制作課件的能力都得到了很大的提高,。

共160名學(xué)員參加了培訓(xùn),。全區(qū)幼兒園、中小學(xué),、中等職業(yè)學(xué)校各單位信息員,、專管員經(jīng)過培訓(xùn)，加強(qiáng)了繼續(xù)教育檔案管理的規(guī)范化和系統(tǒng)化,。

本學(xué)年主要對(duì)區(qū)校骨干教師進(jìn)行教師職業(yè)道德修養(yǎng)培訓(xùn)：共502人參加培訓(xùn),。 對(duì)骨干教師進(jìn)行教師職業(yè)道德修養(yǎng)的培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了骨干教師師德水平,。并組織骨干教師結(jié)合工作實(shí)踐又撰寫了師德案例,，區(qū)繼教辦已經(jīng)對(duì)骨干教師上交的師德案例進(jìn)行篩選，并組織專人將優(yōu)秀案例編輯成冊(cè),，擬出版《骨干教師師德論文集》,。

為了提高新教師的培訓(xùn)質(zhì)量，本學(xué)期修改了“十五”初期制定的新教師培訓(xùn)計(jì)劃,，更突出實(shí)效性,、針對(duì)性。注重了對(duì)新教師的師德,、教育教學(xué)技能,、教學(xué)基本功的培訓(xùn)，收到了較好的教學(xué)效果,。全區(qū)共有261名新教師參加李培訓(xùn),。

由北京教育學(xué)院組織實(shí)施的“綠色耕耘行動(dòng)計(jì)劃”培訓(xùn)項(xiàng)目，自xx年7月開始到今年年底,，開展了集中培訓(xùn),、跟蹤指導(dǎo)等一系列卓有成效的培訓(xùn)活動(dòng)。本次培訓(xùn)形式靈活多樣,，內(nèi)容豐富多彩,，培訓(xùn)效果顯著，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)員的,。

在學(xué)歷教育方面,，從總的趨勢(shì)看,，參加培訓(xùn)的人員是在逐年減少，重點(diǎn)已轉(zhuǎn)入非學(xué)歷教育,，但是學(xué)歷教育的各項(xiàng)工作沒有放松,，特別是緊緊抓住考前輔導(dǎo)工作，提高新生錄取率,。xx年的專,、本科考前輔導(dǎo)的應(yīng)該說錄取率在70%左右。由我校教師承擔(dān)的語文,、政治,、英語輔導(dǎo)的科目，開始成績(jī)是較高的,，對(duì)提高錄取率起到了較大的作用,。

教師進(jìn)修學(xué)校工作總結(jié)及問題篇十四

20xx年是行政效能提升和干部作風(fēng)改進(jìn)年，教師進(jìn)修學(xué)校在縣委,、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下,，在省市師訓(xùn)部門和縣教育局的關(guān)心支持和指導(dǎo)下，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,，通過全體教職工的努力，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年的工作情況報(bào)告如下,，請(qǐng)給予審議。

今年以來,，學(xué)校黨支部按照黨中央,、省市和縣委的要求，組織全校教職工深入認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十九大精神,，在鞏固先進(jìn)性教育活動(dòng)和云嶺先鋒工程的基礎(chǔ)上,，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。深入開展解放思想大討論和軟環(huán)境建設(shè),，進(jìn)行工作目標(biāo)承諾,、工作倒逼和問責(zé)等一系列活動(dòng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，與教育局同步完成,、領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，并付諸實(shí)踐,。深刻領(lǐng)會(huì)市,、縣文件精神和要求，正確認(rèn)識(shí)教育改革與發(fā)展的新形勢(shì),，全面推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展,，充分發(fā)揮了學(xué)校黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,。

一年來，學(xué)校始終以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全校,，把德育擺在教育教學(xué)工作的首位,，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，要求教師在各級(jí)各類培訓(xùn)中要堅(jiān)持德育首位,，把師德教育和加強(qiáng)未成年人思想道德教育滲透到各類培訓(xùn)工作中,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象,，不斷提高我校教職工隊(duì)伍的整體素質(zhì),。全校教職工同心同德，齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)拼搏,，無私奉獻(xiàn)，克服了校園狹小,、經(jīng)費(fèi)緊缺,、工作任務(wù)繁重等困難，使20xx年的各項(xiàng)工作得到了長(zhǎng)足發(fā)展,。

教師職后繼續(xù)教育有序推進(jìn),。繼續(xù)教育是當(dāng)今世界教育發(fā)展的潮流。進(jìn)校始終堅(jiān)持師訓(xùn)和干訓(xùn)齊抓,，培訓(xùn)和培養(yǎng)并舉,，學(xué)歷層次提高教育和職后繼續(xù)教育提高并重的工作方針，進(jìn)校按照省,、市有關(guān)要求,，立足縣情、校情和師情,，初步形成了集中培訓(xùn)和校本培訓(xùn)相互支持,、相互補(bǔ)充、相互貫通的師訓(xùn)工作新格局,。

一年共舉辦各種長(zhǎng)短培訓(xùn)班40余期,，培訓(xùn)中小學(xué)教師5000多人次，完成培訓(xùn)面達(dá)118.5%,，人均培訓(xùn)學(xué)時(shí)（培訓(xùn)量）40.6學(xué)時(shí),。

1、全面貫徹黨的教育方針,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，切實(shí)加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教職工思想道德素質(zhì),，進(jìn)一步認(rèn)真總結(jié)和研究新課程改革以來的新情況,。積極探索和搞好新課改的學(xué)科培訓(xùn),，確保我縣新課程改革工作的順利穩(wěn)步向前推進(jìn)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

2,、努力做好中小學(xué)教師學(xué)歷提高培訓(xùn)工作，積極創(chuàng)造條件,，尋求多渠道辦學(xué)途徑,，與高校聯(lián)合辦學(xué)。按南京師大xx函授站的要求認(rèn)真做好現(xiàn)有08級(jí)教育學(xué)本科班的各項(xiàng)教學(xué)組織和管理工作,。在認(rèn)真作好08級(jí)教育學(xué)本科班的日常教學(xué)管理工作及期末工作的同時(shí),，積極創(chuàng)造條件招生，開辦09級(jí)漢語言文學(xué)專業(yè)本科函授班,，解決教師學(xué)歷提高問題,，，現(xiàn)已圓滿完成20xx年漢語言文學(xué)專業(yè)本科函授班開班考前輔導(dǎo)和面授學(xué)習(xí),。08級(jí)教育學(xué)本科和09級(jí)漢語言文學(xué)本科現(xiàn)正就讀本校函授,。

3、結(jié)合xx市教育改革的新形勢(shì)新要求新特點(diǎn)以及市師訓(xùn)工作要求,，開展全縣校長(zhǎng)全員培訓(xùn)工作,，力爭(zhēng)全縣校長(zhǎng)100%持證上崗。聘請(qǐng)縣外教學(xué)專家,、學(xué)者,，縣內(nèi)優(yōu)秀校長(zhǎng)等有針對(duì)性地設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容和專題，開展以xx教育論壇系列講座活動(dòng)為題的校長(zhǎng)培訓(xùn),，使xx教育論壇內(nèi)容生動(dòng)豐富，收效明顯,，深受歡迎?，F(xiàn)已培訓(xùn)校長(zhǎng)四期。

4,、在市教育局師訓(xùn)處的支持指導(dǎo)下,，認(rèn)真完成了20xx年春秋兩季的中小學(xué)教師履職晉級(jí)培訓(xùn)、考核及學(xué)分認(rèn)定等工作,。

5,、按省市縣師訓(xùn)部門的要求，不斷加強(qiáng)完善校本培訓(xùn)工作,，全面開展民族貧困地區(qū)中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)工作,。兩項(xiàng)工作從年初的布置到過程的實(shí)施，最后組織了檢查考核,，合格率均為100%,，后續(xù)進(jìn)行檢查考核反饋及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和表彰獎(jiǎng)勵(lì)等,。

6、加大對(duì)促進(jìn)中小學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展的培訓(xùn)力度,，積極爭(zhēng)取上級(jí)主管部門和學(xué)校的支持,，聘請(qǐng)省市教育教學(xué)專家、名師到我縣舉辦專題講座,，全年聘請(qǐng)了15人給中小學(xué)教師進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)講座,，深受教師們的歡迎。組織進(jìn)校教師深入基層學(xué)校指導(dǎo)工作,，舉辦專題培訓(xùn)講座,。

7、20xx年,，按照上級(jí)部署要求認(rèn)真落實(shí)班主任培訓(xùn)的各項(xiàng)方案,、計(jì)劃，積極扎實(shí)穩(wěn)步有序開展工作,，使我縣的中小學(xué)班主任培訓(xùn)工作開展得有聲有色,。完成非遠(yuǎn)程班主任培訓(xùn)小學(xué)350人，中學(xué)148人,；計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作持之以恒,。隨著改革開放和教育信息化的進(jìn)一步深入發(fā)展，利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備創(chuàng)造性地舉辦遠(yuǎn)程中小學(xué)班主任骨干培訓(xùn)班,。

按市教育局部署,，積極參加《xx市20xx年小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)》，今年xx縣參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的小學(xué)教師共830人,，經(jīng)過組織檢查考核全部合格,，合格率為100%，圓滿完成了此項(xiàng)工作,。為教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)開辟了更廣闊的途徑,。

8、積極配合參加云南省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師第一,、二期的培訓(xùn),、返崗研修及后期工作。制定相關(guān)實(shí)施方案,，督促要求按時(shí)上傳各種作業(yè),，在自身平時(shí)教學(xué)工作中發(fā)揮作用，帶頭教改和探索教育教學(xué)規(guī)律,，開展必要的教研活動(dòng),，其中兩人在培訓(xùn)教師時(shí)舉辦了講座。

9,、教師進(jìn)修學(xué)校與縣教育局扎實(shí)有效地搞好xx市第五屆和第六屆中小學(xué)學(xué)科帶頭人,、骨干教師評(píng)選,、課堂錄象制作、軟件庫管理和信息采編等工作,；完成了全縣124名骨干教師的論文評(píng)審,。今年四月份，按縣教育局晉教辦〔20xx〕12號(hào)文件關(guān)于組織參加xx市第五屆普通中學(xué)學(xué)科帶頭人和骨干教師評(píng)選活動(dòng)的通知,，積極穩(wěn)妥地開展此項(xiàng)工作,。從報(bào)名推薦到審批、聽課評(píng)課到課堂反思,、論文評(píng)選和學(xué)生問卷到綜合評(píng)審,、頒證及動(dòng)態(tài)管理考核等工作，進(jìn)修學(xué)校全程參與,。此次推薦出16名教師參加市級(jí)評(píng)選,，教育局成立評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組和評(píng)審委員會(huì)，嚴(yán)格按相關(guān)程序,，不折不扣地完成這項(xiàng)工作,。在選手們的緊張角逐和評(píng)委們的共同努力下，最后共有8人脫穎而出,，其中3名評(píng)選為學(xué)科帶頭人,，5名為骨干教師，并向?qū)W校,、社會(huì)公示,，予以命名表彰，已上報(bào)參加市級(jí)的評(píng)選,。同時(shí)不斷完善中小學(xué)學(xué)科帶頭人骨干教師動(dòng)態(tài)管理考核,。認(rèn)真總結(jié)中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)，為進(jìn)一步扎實(shí)有效地開展好中小學(xué)骨干教師的培訓(xùn)打下了基礎(chǔ),。

10,、20xx年6月又啟動(dòng)英特爾未來教育培訓(xùn)工作，培訓(xùn)中小學(xué)教師100名,，此項(xiàng)工作已順利完成。并參加xx市“英特爾未來項(xiàng)目”的訪談評(píng)估會(huì),。

11,、抓好“xx教育信息港”專線網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工作，投入資金近萬元,，按教育局要求完成相關(guān)軟硬件設(shè)施建設(shè),，做好相關(guān)數(shù)據(jù)采集、編輯,、錄入等工作,；管好,、用好學(xué)校電教設(shè)備設(shè)施，充分發(fā)揮設(shè)備功能,，服務(wù)于教育教學(xué),。

12、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)教室建設(shè),，為開展中小學(xué)教師的《教師教育技術(shù)能力》的培訓(xùn)考核工作作好充分準(zhǔn)備,；配合教育局電教科搞好信息技術(shù)教師培訓(xùn)工作，使我縣中小學(xué)信息技術(shù)教育設(shè)備全面進(jìn)課堂,，進(jìn)教室,，直接面對(duì)中小學(xué)學(xué)生，在不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),，為我縣的`信息技術(shù)教育課參加省,、市匯考作好師資和技術(shù)的準(zhǔn)備。

13,、充分利用和發(fā)揮計(jì)算機(jī)教室的作用,。充分發(fā)揮我校設(shè)備和人才優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新培訓(xùn)模式,，提升學(xué)校知名度,。充分利用衛(wèi)星資源，擴(kuò)大收視面,，極大方便了邊遠(yuǎn)地區(qū)的農(nóng)村學(xué)校,，克服了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)不通，交通不便,，信息閉塞等困難,，使邊遠(yuǎn)地區(qū)農(nóng)村學(xué)校的教師足不出戶就獲得了最優(yōu)質(zhì)的教育資源和的教育理念。

14,、今年是高中新課改年,，xx縣教師進(jìn)修學(xué)校組織高一教師96人參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)，參訓(xùn)教師反映良好,。首先,，通過培訓(xùn)更新教師的教育教學(xué)理念，對(duì)新課程的認(rèn)識(shí)有了質(zhì)的飛躍,。其次,，讓廣大教師開闊了視野，獲得了很多先進(jìn)的教育信息,。再次讓老師們看到了自己的不足,，有了前進(jìn)的動(dòng)力和方向。通過遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)這種全新的培訓(xùn)模式，為教師的專業(yè)發(fā)展搭建了廣闊的舞臺(tái),，為教師隊(duì)伍的建設(shè)提供了新的模式,，同時(shí)也為農(nóng)村文化經(jīng)濟(jì)科技信息的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

15,、教育科研工作有一定成效,。一是學(xué)校數(shù)十篇文章發(fā)表省、市刊物上,；二是撰寫并報(bào)送信息12則,，有多則已采用；三是積極配合晉城小學(xué),、城關(guān)小學(xué)完成市級(jí)課題研究的指導(dǎo)工作,；四是對(duì)各中小學(xué)教師培訓(xùn)工作狀況調(diào)研等。為下一步教師培訓(xùn)工作提供了相對(duì)科學(xué)詳實(shí)的基礎(chǔ)依據(jù),。

16,、20xx年地方選修課培訓(xùn)成效明顯。共培訓(xùn)五門課程即五個(gè)專題,，均為50學(xué)時(shí),，各5個(gè)學(xué)分。培訓(xùn)教師達(dá)千人以上,。

17,、xx年和09年新教師培訓(xùn)兩期300多人，及時(shí)培訓(xùn)09年特崗,、普崗教師200多人,，收效良好。

1,、xx縣教師進(jìn)修學(xué)校以對(duì)外辦學(xué)為契機(jī),，求新求寬求發(fā)展。狠抓學(xué)校服務(wù)

功能的拓展,，多渠道開門辦學(xué),，在抓好全縣教師培訓(xùn)工作的同時(shí)，進(jìn)校充分發(fā)揮“多元辦學(xué)”的格局和優(yōu)勢(shì),，面向社會(huì)多渠道,、多形式辦學(xué)，擴(kuò)大辦學(xué)空間,。按市,、縣語委的要求，組織開展好中小學(xué)教師和事業(yè)單位服務(wù)窗口行業(yè)相關(guān)人員的普通話培訓(xùn)測(cè)試鑒定工作,，對(duì)外辦學(xué)學(xué)員涉及全縣各系統(tǒng)、各單位,、各行政級(jí)別人員,。積極配合縣語委完成20xx———20xx年縣職中,、縣幼兒園的普通話測(cè)評(píng)工作。和教育局共同組織xx縣第十二屆推普活動(dòng)美文誦讀比賽,，收到了預(yù)期良好的效果,。進(jìn)校教師積極參與上級(jí)相關(guān)部門組織的“三普”培訓(xùn)考試工作，此項(xiàng)工作正在進(jìn)行中,。

2,、面向社會(huì)開門辦學(xué)，求實(shí)求活,，拓展發(fā)展空間,。在市人才服務(wù)中心和縣人事勞動(dòng)局的指導(dǎo)支持下，認(rèn)真組織好20xx年我縣專業(yè)技術(shù)人員晉升職稱的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)考核工作,，20xx年共培訓(xùn)考核261人,，305個(gè)模塊，培訓(xùn)考核效果較好,，合格率達(dá)90%以上,。學(xué)員涉及全縣各系統(tǒng)、各單位,、各行政級(jí)別,，計(jì)算機(jī)培訓(xùn)工作已成為永恒的話題。現(xiàn)即將組織20xx年我縣專業(yè)技術(shù)人員晉升職稱的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)報(bào)名工作,。

3,、“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”穩(wěn)步有序推進(jìn)。據(jù)省,、市,、縣政府相關(guān)文件，我省利用云南廣播電視大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)系統(tǒng)開展的“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”,，將用5年時(shí)間培養(yǎng)一批留得住,、用得上的農(nóng)村高層次技術(shù)和管理人才。xx縣委政府,，經(jīng)過反復(fù)研究論證,，決定把我縣“一村一名大學(xué)生”計(jì)劃的培訓(xùn)點(diǎn)確定在我校，培訓(xùn)專業(yè)為《農(nóng)業(yè)行政經(jīng)濟(jì)管理》與《農(nóng)村企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理》,，招收學(xué)員35人,，使學(xué)員拿到一張文憑、學(xué)會(huì)一門技術(shù),、掌握一類項(xiàng)目開發(fā),，成為具有大專學(xué)歷、適應(yīng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的應(yīng)用型人才。按照省市電大以及縣委的安排部署和要求,，認(rèn)真做好08級(jí)“一村一名”大學(xué)生的教學(xué)管理工作,，不斷總結(jié)教學(xué)管理工作中的經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教育教學(xué)方法,，維持正常教學(xué)工作秩序,，收到很好的教學(xué)效果，受到了好評(píng),。今年又按上級(jí)相關(guān)文件精神,，照程序通過測(cè)試招收了09級(jí)學(xué)員30名，現(xiàn)正在本校就讀,，本學(xué)期已面授學(xué)習(xí)兩科,。

130余人，分為古城一個(gè)班和教師進(jìn)校一個(gè)班,。承諾在自愿的基礎(chǔ)上安排就業(yè),。通過進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)并推薦其就業(yè)，既是解決“三農(nóng)”問題,、構(gòu)建和諧社會(huì)的需要,，也是提高勞動(dòng)者生存能力、創(chuàng)業(yè)能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要舉措,。為學(xué)校贏得了良好的社會(huì)效益,，促進(jìn)了xx經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。充分體現(xiàn)了進(jìn)修學(xué)校小實(shí)體,，多功能,，大服務(wù)的特點(diǎn)。

在整個(gè)管理工作中始終堅(jiān)持以人為本,，可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀,，充分發(fā)揮教職工的主人翁精神，最大限度的調(diào)動(dòng)全體教職工工作的積極性和主動(dòng)性,。

1,、積極創(chuàng)造條件，不斷總結(jié)創(chuàng)新中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作,，積極爭(zhēng)取繼續(xù)教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的投入,，進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分管理機(jī)制，為全縣中小學(xué)教師職稱晉升和年度履職考核提供準(zhǔn)確無誤的依據(jù),。

2,、教學(xué)管理始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心，按照教育規(guī)律辦事,，強(qiáng)化教師職業(yè)道德規(guī)范,，使教師做到教書育人,，為人師表。在教學(xué)中積極探索,，體現(xiàn)素質(zhì)教育的內(nèi)涵,，各種學(xué)科培訓(xùn)中滲透新課程改革的理念和要求。結(jié)合實(shí)際開展有針對(duì)性的課題研究,，不斷推進(jìn)學(xué)校的教育科研工作。組織教師開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)教師撰寫論文,，努力提高教師的教育科研水平和教育教學(xué)能力。

3,、總務(wù)后勤工作緊扣為教育教學(xué)服務(wù)這個(gè)中心,，不斷總結(jié)深化學(xué)校后勤社會(huì)化的管理改革，充分調(diào)動(dòng)全體教職工的積極性,。管好用好學(xué)校的物資財(cái)產(chǎn),，及時(shí)為教學(xué)提供所需物品，保證參加培訓(xùn)學(xué)員的食宿服務(wù)及時(shí)到位,。

4,、學(xué)校安全衛(wèi)生工作得到不斷強(qiáng)化。20xx年學(xué)校加強(qiáng)與公安,、衛(wèi)生,、消防等部門的聯(lián)系，努力創(chuàng)建平安校園,，積極創(chuàng)建和諧學(xué)校,。建立健全學(xué)校安全、衛(wèi)生工作制度,，認(rèn)真落實(shí)安全,、衛(wèi)生工作措施，杜絕安全事故的發(fā)生,。對(duì)教職工和學(xué)員進(jìn)行法制,、毒品預(yù)防、消防,、疾病和傳染病防治等安全教育,，不斷提高法制意識(shí)和自我保護(hù)能力。今年以來,，以xx縣創(chuàng)建xx市文明縣城為契機(jī),，著力整治校內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，搞好綠化,、美化工作,，使有限設(shè)施設(shè)備擺放有序,，室內(nèi)外干凈、整潔,。有效地提高了教職工和學(xué)員的文明意識(shí),。今年平安創(chuàng)建工作取得成效，圓滿順利通過縣級(jí)驗(yàn)收,。

5,、嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理，保證經(jīng)費(fèi)開支符合國(guó)家法律政策要求,。學(xué)校財(cái)務(wù)管理納入縣核算中心后,，嚴(yán)格按中心的要求，實(shí)行收支兩條線,，由核算中心進(jìn)行專帳專戶管理,；嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，認(rèn)真規(guī)范收費(fèi)行為,，嚴(yán)格按物價(jià),、財(cái)政和教育主管部門核定的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，無亂收費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生,。學(xué)校對(duì)財(cái)務(wù)管理精心計(jì)劃,，量入而出，厲行節(jié)約,，把有限的資金最大限度地用在教育教學(xué)工作上,。力所能及安排給予貧困教師補(bǔ)助，組織全體教職工出外考察學(xué)習(xí),，并通過各種努力,，盡可能改善教職工福利。

6,、充分發(fā)揮教職工民主監(jiān)督和參與管理的作用,。每年召開全校教職工大會(huì)（教代會(huì)），審查學(xué)校財(cái)務(wù),，討論通過學(xué)校工作報(bào)告和各項(xiàng)重大改革方案,，充分聽取教職工的意見、建議,，為學(xué)校黨政決策提供可靠依據(jù),。

7、學(xué)校黨政支持并配合工會(huì)共同做好老齡,、青年和婦女工作,，每年按規(guī)定如數(shù)劃撥工會(huì)經(jīng)費(fèi)，并在可能的情況下?lián)芙o一定的補(bǔ)助經(jīng)費(fèi),，組織開展健康有益的文體活動(dòng),。

8,、重視關(guān)心老齡工作，按照上級(jí)要求認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)政策,，堅(jiān)持每年教師節(jié),、敬老節(jié)、中秋節(jié)和春節(jié)對(duì)離退休教職工進(jìn)行慰問,，建立了對(duì)教職工的走訪和生病住院看望制度,；每年給予退休教職工適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助。

1,、進(jìn)校最大的困難就是培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)緊缺,。近幾年來，隨著教師培訓(xùn)收費(fèi)的取消,，收入為零。而貫徹落實(shí)省市進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作意見以來,，履職晉級(jí)培訓(xùn),、中小學(xué)校本培訓(xùn)、中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn),、地方選修課培訓(xùn),、校長(zhǎng)培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn),、英語教師培訓(xùn),、新課程改革教師培訓(xùn)等工作任務(wù)十分繁重，要全面完成這些工作任務(wù),，必須保證相應(yīng)經(jīng)費(fèi)的支持,，開展工作囊中羞澀。

3,、進(jìn)校教師的學(xué)科不配套,，有的學(xué)科教師過剩，有的學(xué)科教師緊缺,，學(xué)科教師結(jié)構(gòu)需要調(diào)整和充實(shí)完善,。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)黨建工作,，發(fā)揮黨支部的政治核心作用和黨員的先鋒模范作用,。進(jìn)一步落實(shí)校內(nèi)教職工各崗位職責(zé)的執(zhí)行情況，規(guī)范工作職責(zé),，嚴(yán)格考勤制度,，加大監(jiān)督管理力度。研究制定科學(xué)合理符合政策的獎(jiǎng)金分配規(guī)定,，調(diào)動(dòng)教職工工作的積極性和主動(dòng)性,。今年重新對(duì)崗位進(jìn)行設(shè)置,，引入激勵(lì)機(jī)制，為學(xué)校的發(fā)展作積極的努力,。

2,、探索走與高校聯(lián)合開展中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的路子，充分利用優(yōu)質(zhì)高校教師力量進(jìn)行高質(zhì)量教師培訓(xùn),；緊扣師訓(xùn)工作服務(wù)中小學(xué)教師這一主題,，實(shí)現(xiàn)小實(shí)體，多功能,、大服務(wù),。

4、總結(jié)完善中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)工作,，探索開展后備干部培訓(xùn),、教導(dǎo)主任培訓(xùn)、總務(wù)主任等培訓(xùn)工作,。

5,、按省市要求，開展標(biāo)準(zhǔn)化項(xiàng)目學(xué)校教師培訓(xùn)工作,，對(duì)我縣20xx年列入標(biāo)準(zhǔn)化項(xiàng)目學(xué)校建設(shè)的3所學(xué)校教師如期開展了全員培訓(xùn),，其中，培訓(xùn)小學(xué)教師36人,，中學(xué)104人,。預(yù)計(jì)下一步對(duì)09年列入標(biāo)準(zhǔn)化項(xiàng)目學(xué)校建設(shè)14所學(xué)校的教師進(jìn)行培訓(xùn)。

一年來,，在黨的十九大精神的鼓舞下,，在縣委、縣政府和縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持幫助下,，在省市師訓(xùn)部門的關(guān)心指導(dǎo)下,，通過全體教職工的共同努力，取得可喜的成績(jī),，圓滿完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)師訓(xùn)任務(wù),，使我縣師訓(xùn)工作實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。

教師進(jìn)修學(xué)校工作總結(jié)及問題篇十五

在一學(xué)年里,，本人在學(xué)校的工作安排下,，擔(dān)任了數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一學(xué)年以來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持下，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：

在擔(dān)任_班班主任工作中,，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),。嚴(yán)格管理，積極與家長(zhǎng)配合,，研究教育學(xué)生的有效方法,。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。在擔(dān)任班主任工作期間,，針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,，實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí),、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣,。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體,。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好,，并在體操比賽中榮獲第一名。

在教學(xué)工作上,，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展,。

在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體,，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé),。因此，在教學(xué)之前,，貫徹《九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》的精神,，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法,。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法,，以"如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力"教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題,。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加市教研室,、及學(xué)校組織的教研活動(dòng),，通過參觀學(xué)習(xí),，外出聽課，等教學(xué)活動(dòng),，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源,、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的.動(dòng)向,，開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個(gè)性,，沒有個(gè)性就無所謂藝術(shù),。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，方法等等,，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律,。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨(dú)特性,，越有個(gè)性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力,，越有創(chuàng)造力,。所以，在中學(xué)數(shù)學(xué)教育中,，有意識(shí)地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用,。

抓好第二課堂，實(shí)施素質(zhì)教學(xué),。根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ),，發(fā)掘有數(shù)學(xué)興趣、特長(zhǎng)的學(xué)生組織他們?cè)诘诙n堂進(jìn)行培養(yǎng),，并按年齡,、基礎(chǔ)等情況分為數(shù)學(xué)興趣小組初級(jí)班和創(chuàng)作班。按實(shí)際情況采用不同的計(jì)劃、步驟,，方法,，進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過一個(gè)學(xué)年有計(jì)劃,、有步驟的培訓(xùn)后,，數(shù)學(xué)水平有了很大的提高。在學(xué)校的支持下建成本校特色的數(shù)學(xué),，各方來賓對(duì)我校學(xué)生的數(shù)學(xué)有著較高的評(píng)價(jià),。并在精神上支持我們的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍,。

除了日常的教學(xué)工作之外,，負(fù)責(zé)校內(nèi)大部分的宣傳工作，為了能做好學(xué)校的宣傳工作,，不計(jì)酬勞,，任勞任怨、加班加點(diǎn),，按時(shí)保質(zhì)完成工作,。

在這一學(xué)年的工作中，通過和同事共同的努力,，提高了我校的數(shù)學(xué)水平,，取得一定的成績(jī)。但在教學(xué)工作中,，自身尚有不足之處,，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的數(shù)學(xué)水平,，營(yíng)造校園的文化氣氛,，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力,！

教師進(jìn)修學(xué)校工作總結(jié)及問題篇十六

教師進(jìn)修學(xué)校20xx年教學(xué)

工作總結(jié)

20xx年是“十五”繼續(xù)教育進(jìn)入全面發(fā)展的一年,，也是落實(shí)北京市和通州區(qū)教委“十五”繼續(xù)教育工作意見的關(guān)鍵一年,。這一年，我們緊緊抓住有利時(shí)機(jī),，積極開展各級(jí)各類的培訓(xùn),，教師培訓(xùn)工作抓出成績(jī)、抓出實(shí)效，進(jìn)一步推動(dòng)了我區(qū)教師教育工作跨入新的發(fā)展時(shí)期,。下面將20xx年教學(xué)工作情況總結(jié)如下,。

(一)、非學(xué)歷教育

1.啟動(dòng)《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》公共必修課培訓(xùn)

20xx年根據(jù)市區(qū)教委關(guān)于啟動(dòng)公共必修課意見,，我區(qū)組織了《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》培訓(xùn),。由我校教育理論組教師承擔(dān)面授、組織輔導(dǎo)工作,。扎實(shí),、有效地做好《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》的培訓(xùn)，通過講授,、發(fā)放材料,、錄制軟盤等形式，完成全區(qū)7218人的培訓(xùn)任務(wù),。通過培訓(xùn)進(jìn)一步提高了教師對(duì)職業(yè)道德的認(rèn)識(shí)和師德水平有了進(jìn)一步的提高,。

2.繼續(xù)教育面授專題培訓(xùn)

為了提高中小學(xué)各學(xué)科教師的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)能力，我們組織全區(qū)4209人參加學(xué)科面授專題培訓(xùn),。 培訓(xùn)學(xué)科小學(xué)有語文,、數(shù)學(xué)、科學(xué)教育,、美術(shù),、體育;中學(xué)有數(shù)學(xué)、歷史,、地理,、美術(shù)、體育,、政治等,，通過請(qǐng)專家、教授,、特級(jí)教師,、名師講學(xué)，使教師對(duì)學(xué)科前沿知識(shí),、新的教育理念,、教育方法有了深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)教育教學(xué)工作起到了重要的指導(dǎo)作用,。

3.信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)

全區(qū)中小學(xué)教師共有800人報(bào)名參加培訓(xùn),， 通過學(xué)習(xí)，參訓(xùn)教師的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合能力得到很大提高,，并較好地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)制作教學(xué)

課件

4.新課程改革培訓(xùn)

高中政治教師新課程培訓(xùn)班。共40人參加培訓(xùn)。培訓(xùn)目標(biāo)：幫助高中政治教師深入理解高中政治課新課程標(biāo)準(zhǔn),，把握新課標(biāo)的理念,、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，從而提高了高中教師實(shí)施新課標(biāo)的教學(xué)能力和水平,，為實(shí)施新課標(biāo),、新教材做好師資準(zhǔn)備工作。

中學(xué)政治骨干教師新課程理論與實(shí)踐研究研修班,。聘請(qǐng)首都師范大學(xué)胡玉順教授到我區(qū)擔(dān)任本班指導(dǎo)教師,。培訓(xùn)目標(biāo)是新課程下教師角色轉(zhuǎn)換的理論與實(shí)踐的探討。

中學(xué)地理骨干教師新課程理念下的教學(xué)方法研究研修班 ,。聘請(qǐng)區(qū)級(jí)教研員和教改實(shí)驗(yàn)區(qū)有經(jīng)驗(yàn)的教師承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù),，采取理論與實(shí)踐相結(jié)合的方法進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)。在進(jìn)行理論學(xué)習(xí)的同時(shí),，帶領(lǐng)學(xué)員到基層中學(xué)開展聽課,、評(píng)課等教研活動(dòng)，收到了良好的培訓(xùn)效果,。

區(qū)級(jí)骨干教師信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合研修班,。共120名骨干教師參加，學(xué)習(xí)時(shí)間為80學(xué)時(shí),。通過對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的學(xué)習(xí),，參訓(xùn)教師搜集信息、分析信息,、處理信息的能力和制作課件的能力都得到了很大的提高,。

5.繼續(xù)教育專管員、信息員培訓(xùn)

共160名學(xué)員參加了培訓(xùn),。全區(qū)幼兒園,、中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校各單位信息員,、專管員經(jīng)過培訓(xùn),，加強(qiáng)了繼續(xù)教育檔案管理的規(guī)范化和系統(tǒng)化。

6.區(qū)級(jí)骨干教師培訓(xùn)

本學(xué)年主要對(duì)區(qū)校骨干教師進(jìn)行教師職業(yè)道德修養(yǎng)培訓(xùn)：共502人參加培訓(xùn),。 對(duì)骨干教師進(jìn)行教師職業(yè)道德修養(yǎng)的培訓(xùn),，進(jìn)一步提高了骨干教師師德水平,。并組織骨干教師結(jié)合工作實(shí)踐又撰寫了師德案例,，區(qū)繼教辦已經(jīng)對(duì)骨干教師上交的師德案例進(jìn)行篩選，并組織專人將優(yōu)秀案例編輯成冊(cè),，擬出版《骨干教師師德論文集》,。

7、新教師培訓(xùn)。為了提高新教師的培訓(xùn)質(zhì)量,，本學(xué)期修改了“十五”初期制定的新教師培訓(xùn)計(jì)劃,，更突出實(shí)效性、針對(duì)性,。注重了對(duì)新教師的師德,、教育教學(xué)技能、教學(xué)基本功的培訓(xùn),，收到了較好的教學(xué)效果,。全區(qū)共有261名新教師參加李培訓(xùn)。

8,、組織部分骨干教師參加“綠色耕耘行動(dòng)計(jì)劃”的培訓(xùn)：由北京教育學(xué)院組織實(shí)施的“綠色耕耘行動(dòng)計(jì)劃”培訓(xùn)項(xiàng)目,，自20xx年7月開始到今年年底，開展了集中培訓(xùn),、跟蹤指導(dǎo)等一系列卓有成效的培訓(xùn)活動(dòng),。本次培訓(xùn)形式靈活多樣，內(nèi)容豐富多彩,，培訓(xùn)效果顯著,，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)員的歡迎。

(二)學(xué)歷教育

在學(xué)歷教育方面,，從總的趨勢(shì)看,，參加培訓(xùn)的人員是在逐年減少，重點(diǎn)已轉(zhuǎn)入非學(xué)歷教育,，但是學(xué)歷教育的各項(xiàng)工作沒有放松,，特別是緊緊抓住考前輔導(dǎo)工作，提高新生錄取率,。20xx年的專,、本科考前輔導(dǎo)的應(yīng)該說錄取率在70%左右。由我校教師承擔(dān)的語文,、政治,、英語輔導(dǎo)的科目，開始成績(jī)是較高的,，對(duì)提高錄取率起到了較大的作用,。

(四)校本培訓(xùn)

1.開展《教育熱點(diǎn)問題研究》校本培訓(xùn)教材的培訓(xùn)

《教育熱點(diǎn)問題研究》一書是我區(qū)“十五”繼續(xù)教育自編教材，教材內(nèi)容主要是突出先進(jìn)教育理念的宣傳,，為加強(qiáng)教師自身修養(yǎng),、更好地適應(yīng)新課程改革提供幫助。此教材成為了全區(qū)教師對(duì)新課程理念的學(xué)習(xí),、理解和領(lǐng)悟的重要參考資料,。各學(xué)校都組織教師進(jìn)行了認(rèn)真的自學(xué),，并完成了每人3000字以上的學(xué)習(xí)體會(huì)，全區(qū)7218人參加培訓(xùn),。目前,，教師通過學(xué)習(xí)撰寫的

心得體會(huì)

2、抓好中小學(xué)校本培訓(xùn)工作,。今年6月份區(qū)教委人事科,、區(qū)繼續(xù)教育辦公室對(duì)全區(qū)部分學(xué)校開展校本培訓(xùn)調(diào)研。通過聽校長(zhǎng)匯報(bào),，召開教師座談會(huì),，查閱檔案材料，交換意見等形式,，較全面地掌握了各單位校本培訓(xùn)情況,。通過校本培訓(xùn)調(diào)研，我們感到：校本培訓(xùn)是“十五”繼續(xù)教育的重要培訓(xùn)形式,。校本培訓(xùn)是受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重視,，受到校長(zhǎng)、教師歡迎的一種培訓(xùn)形式,，應(yīng)當(dāng)廣泛推行這種培訓(xùn)形式,。但是，校本培訓(xùn)開展不均衡,。表現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)重視程度,、教師的認(rèn)識(shí)程度不均衡;學(xué)校硬件設(shè)施的利用率不均衡;師資隊(duì)伍不均衡等影響了部分學(xué)校較好地開展校本培訓(xùn)。區(qū)教委人事科,、繼教辦將調(diào)研情況上報(bào)教委后,，教委認(rèn)為有必要開展評(píng)選校本培訓(xùn)示范校活動(dòng),，帶動(dòng)全區(qū)校本培訓(xùn)活動(dòng)的廣泛深入開展,。在區(qū)教委的領(lǐng)導(dǎo)下，我們將調(diào)研與查看基層學(xué)校上報(bào)材料相結(jié)合,，經(jīng)過反復(fù)研究決定確定了13所中小學(xué)為校本培訓(xùn)示范校,，確定1所園本培訓(xùn)示范園，通過幫教,、幫訓(xùn),、手拉手等形式，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)校的教師,、管理人員,、設(shè)備的輻射作用，帶動(dòng)一批薄弱校,，提高教師教育教學(xué)能力和水平,，提高我區(qū)學(xué)校辦學(xué)整體水平，推動(dòng)全區(qū)普教工作走上新臺(tái)階,。

(一)教師職業(yè)道德素質(zhì)培訓(xùn)

根據(jù)北京市教委《關(guān)于加強(qiáng)“十五”期間中小學(xué)教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)工作意見》和通州區(qū)教育委員會(huì)《關(guān)于中小學(xué)教師“十五”繼續(xù)教育校本培訓(xùn)工作意見》,，結(jié)合師資培訓(xùn)工作特點(diǎn)和我校實(shí)際情況，制定了“十五”期間我校校本培訓(xùn)工作意見及20xx年校本培訓(xùn)內(nèi)容的計(jì)劃和具體安排,。

今年10月學(xué)校召開教代會(huì)通過了《通州區(qū)第一教師進(jìn)修學(xué)校校本培訓(xùn)工作意見》《通州區(qū)第一教師進(jìn)修學(xué)校論文評(píng)審條件》《通州區(qū)第一教師進(jìn)修學(xué)校優(yōu)秀班主任評(píng)選條件》,。與會(huì)代表充分認(rèn)識(shí)了學(xué)校開展校本培訓(xùn)有利于提高學(xué)校教師自身政治、思想,、道德素質(zhì),，有利于發(fā)揮教師學(xué)習(xí)的主體作用，促進(jìn)自身個(gè)性發(fā)展,，有利于學(xué)校學(xué)習(xí)性組織的建設(shè),。并深深的感到開展校本培訓(xùn)是全面提高我校干部教師素質(zhì)提高教師培訓(xùn)質(zhì)量的重要條件。并決定于11月開始培訓(xùn),。本年度的培訓(xùn)重點(diǎn)：

(1)組織學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》必修課教材,，采取自學(xué)和輔導(dǎo)相結(jié)合的方式深入理解教材內(nèi)容，并結(jié)合本職工作加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)的提高,。通過學(xué)習(xí),，教師深刻認(rèn)識(shí)到，培訓(xùn)者必須不斷提高素質(zhì),，才能真正樹立為基層服務(wù)的意識(shí),，才能為基層做好服務(wù)工作，才能保證培訓(xùn)質(zhì)量,。

(2),、加強(qiáng)對(duì)教師現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用的培訓(xùn)，適應(yīng)新課程改革和學(xué)習(xí)性社會(huì)的需要,，提高教師終身學(xué)習(xí)的能力,。組織40歲以下教師學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)——authorware5.0培訓(xùn)50學(xué)時(shí)。并將考核與競(jìng)賽結(jié)合起來,，激發(fā)教師學(xué)習(xí)積極性,。

(3)、強(qiáng)化教師教科研意識(shí),，提高教師教科研能力和水平,。開展專題論壇活動(dòng),主題是：“繼續(xù)教育培訓(xùn)內(nèi)容，培訓(xùn)模式,，管理服務(wù)觀念,、手段,、方法的探究”。在全校教師,、教學(xué)管理人員中廣泛開展“以師資培訓(xùn)為中心”,，更新教育觀念、管理服務(wù)觀念的研討活動(dòng),，創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)質(zhì)教學(xué),、優(yōu)質(zhì)管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的進(jìn)校形象,。結(jié)合教師專業(yè)化和學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的需要,，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，,，培訓(xùn)科研型的教師隊(duì)伍,，以促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展,。

(4)校本培訓(xùn)管理

學(xué)校校長(zhǎng)是校本培訓(xùn)的第一責(zé)任人,，建立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，主管教學(xué)校長(zhǎng),、主管教職工思想政治工作副校級(jí)干部任副組長(zhǎng),，由師資培訓(xùn)科研辦公室具體組織管理工作,。學(xué)校為每位參訓(xùn)教師建立檔案(一人一檔),，記入繼續(xù)教育學(xué)分,。并與評(píng)優(yōu),、評(píng)先,、晉職等掛鉤,。

(二)、培訓(xùn)者培訓(xùn),。

為把我校建設(shè)學(xué)習(xí)性組織,，提高教師整體素質(zhì)，學(xué)校組織起草了《通州區(qū)第一教師進(jìn)修學(xué)校校本培訓(xùn)工作意見》,組織全體教師參加師德培訓(xùn),、計(jì)算機(jī)應(yīng)用培訓(xùn),、繼續(xù)教育科研課題論壇活動(dòng)。教師積極性較高,，學(xué)習(xí)興趣較濃,，效果明顯。同時(shí)組織教師參與市區(qū)組織的各項(xiàng)培訓(xùn),。

1,、北京教師培訓(xùn)中心組織的各學(xué)科培訓(xùn)者培訓(xùn)：

2、計(jì)算機(jī)教師參加因特未來教育培訓(xùn)和信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)整合的培訓(xùn);

3,、推薦教師參加英語全國(guó)骨干教師,、普通話新大綱,、初中政治和語文骨干教師培訓(xùn);

4、組織小學(xué)教師參加北京市小學(xué)數(shù)學(xué),、語文學(xué)科新課程課堂教學(xué)研討活動(dòng)等,。

5、推薦和組織政治,、地理,、英語,、化學(xué),、物理教師參加北京教育學(xué)院組織的“綠色耕耘行動(dòng)計(jì)劃”的培訓(xùn)，我校教師普遍反映受益匪淺,，對(duì)提高培訓(xùn)者素質(zhì)起了重要的作用,。

通過培訓(xùn)，拓展了培訓(xùn)者的學(xué)科知識(shí)面,，在教育教學(xué)能力和水平方面也有較大提高,，為更好的開展我區(qū)教師培訓(xùn)奠定良好的師資基礎(chǔ)。

(三)教育科學(xué)研究

1,、根據(jù)《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》“必修課” 的教學(xué)反饋,、優(yōu)秀案例評(píng)選、學(xué)分反饋等項(xiàng)培訓(xùn)工作,，組織編寫了 區(qū)骨干教師《師德案例選編》,。

2、組織教師進(jìn)行“教育熱點(diǎn)問題研究”一書學(xué)習(xí)體會(huì)的評(píng)定學(xué)分工作,，并將優(yōu)秀論文編輯成冊(cè),。

3、強(qiáng)化研究意識(shí),，開展研修活動(dòng),。學(xué)科教師圍繞“繼續(xù)教育培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)模式探究”的主題,，結(jié)合教學(xué)實(shí)際開展專題研究,。本學(xué)年末，根據(jù)研究情況教師,、教學(xué)管理人員撰寫論文,，學(xué)校組織論文評(píng)審，評(píng)選論文等級(jí),學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì),并召開學(xué)年度繼續(xù)教育教學(xué),、管理論壇會(huì),組織編寫“十五”繼續(xù)教育論文集,。

4、開展繼續(xù)教育論壇活動(dòng),。本學(xué)期論壇的主題是：“繼續(xù)教育培訓(xùn)內(nèi)容,，培訓(xùn)模式,，管理服務(wù)觀念、手段,、方法的探究”,。在全校教師、教學(xué)管理人員中廣泛開展“以師資培訓(xùn)為中心”,，更新教育觀念,、管理服務(wù)觀念的研討活動(dòng)，學(xué)期末共征集教育教學(xué)及教育教學(xué)管理論文25篇,，評(píng)出一,、二等獎(jiǎng)，中獎(jiǎng)率占50%,。為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)質(zhì)教學(xué),、優(yōu)質(zhì)管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的進(jìn)校形象奠定了良好的基礎(chǔ),。

5,、堅(jiān)持校內(nèi)外調(diào)研制度。教師深入教學(xué)第一線,，開展聽課,、評(píng)課、教學(xué)研究,、專題研討等活動(dòng),，其中本學(xué)期教師聽課共計(jì)380節(jié)，人均達(dá)到了20 節(jié),。把繼續(xù)教育的教研,、教學(xué)活動(dòng)著眼點(diǎn)放在適應(yīng)教師新課程需要、為基層教學(xué)服務(wù)上,，深受基層中小學(xué)的歡迎,。

6、發(fā)揮教學(xué)指導(dǎo)組作用,。本學(xué)期教學(xué)指導(dǎo)組的任務(wù)：

組織新教師學(xué)科專業(yè)培訓(xùn)的開課匯報(bào),。共有13位教師講述了本人授課的教學(xué)設(shè)計(jì)思路，會(huì)上大家暢所欲言,，并就熱點(diǎn)問題,，難點(diǎn)問題進(jìn)行了充分的討論。與會(huì)的教師深深感到：這種開課匯報(bào)形式好,，教師間相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,，有利于本校教師整體素質(zhì)的提高。

各教研組長(zhǎng)組織本組教師開展教學(xué)觀摩課、研究課,、公開課活動(dòng);

組織繼續(xù)教育論壇,，制定教學(xué)論文評(píng)審條件，開展論文評(píng)審活動(dòng),，為我校建成學(xué)習(xí)型,、研究型組織出謀劃策。

1,、培訓(xùn),。

(1)本學(xué)期圓滿的完成了學(xué)歷教育、研究生課程班和繼續(xù)教育的各項(xiàng)培訓(xùn)工作,，得到基層學(xué)校,、教師和聯(lián)合辦學(xué)單位的一致好評(píng)，培訓(xùn)效果好,。

2,、獲獎(jiǎng),。

(1)繼續(xù)教育辦公室和我校英語教師(張淑清)組織指導(dǎo)了我區(qū)部分小學(xué)英語教師參加“北京市遠(yuǎn)郊區(qū)縣小學(xué)英語教師技能展示”大賽,，并獲得“最佳教學(xué)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”，捧得獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)狀,。

(2)學(xué)歷教育獲得“北京市師范大學(xué)20xx年函授教育先進(jìn)單位”獎(jiǎng)勵(lì),。

(3)普通話水平測(cè)試獲得“北京市普通話水平測(cè)試工作先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)。

3,、教育教學(xué)研究成果,。

(1)繼續(xù)教育辦公室組織部分我校教師參加編寫的《骨干教師師德案例集》一書初稿審閱、編輯工作已經(jīng)完成,，待出版發(fā)行,。

(2)學(xué)校校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組組織了“現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)”課件和繼續(xù)教育論文評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，獲得一,、二等獎(jiǎng)教師的比例占參評(píng)教師總數(shù)的50%,。

(3)參與北京市繼續(xù)教育校本培訓(xùn)課題研究，我校承擔(dān)的子課題《校本培訓(xùn)制度與管理研究》已取得中期成果——編輯出版了《校本培訓(xùn)管理制度匯編》初稿,，發(fā)至全市教師進(jìn)修院,、校。

4,、教師個(gè)人獲獎(jiǎng),、登載論文、參與教科研課題研究等

(1)劉志田撰寫的《信息技術(shù)課的實(shí)踐創(chuàng)新與課堂實(shí)踐》獲得通州區(qū)教育學(xué)會(huì)“創(chuàng)新教育與教育創(chuàng)新”征文一等獎(jiǎng),。

(2)王金華撰寫的《激發(fā)思想政治課學(xué)習(xí)興趣的方法研究》獲得通州區(qū)教育學(xué)會(huì)“創(chuàng)新教育與教育創(chuàng)新”征文二等獎(jiǎng),。

(3)明紀(jì)英撰寫的《應(yīng)用討論法引導(dǎo)新教師進(jìn)行討論式教學(xué)》一文在全國(guó)中小學(xué)計(jì)算機(jī)教育研究中心指定刊物“信息技術(shù)教育” 第六期登載;并指導(dǎo)我區(qū)兩位新教師孫雪濤、趙云撰寫了 《心路》《我的教學(xué)生活》論文， 在“信息技術(shù)教育” 第九期登載,。

(4)張振松撰寫的《加強(qiáng)組織管理,，切實(shí)抓好小學(xué)英語教師培訓(xùn)工作》發(fā)表在《北京市中小學(xué)中等職業(yè)學(xué)校教師繼續(xù)教育信息》刊物上。

(5)政治學(xué)科郭淑琴,、王金華參與了北京市高中教師《生活價(jià)值觀》課題研究,，成為該課題組成員。

(6)王學(xué)一被北京教育學(xué)院聘請(qǐng)為北京市“義務(wù)教育新課程教學(xué)資源庫”項(xiàng)目專家,。

(7)崔靜平獲得通州區(qū)教育系統(tǒng)名師稱號(hào),。

1、層次多,，任務(wù)重,。20xx年是“十五”繼續(xù)教育的關(guān)鍵的一年，凡是“十五”期間開展的各項(xiàng)培訓(xùn)今年全部啟動(dòng),，包括提高學(xué)歷層次的培訓(xùn),、三門必修課培訓(xùn)、各學(xué)科骨干教師的培訓(xùn),、小學(xué),、初中、高中的新課程培訓(xùn),、信息技術(shù)培訓(xùn),、校本培訓(xùn)等。同時(shí)參加培訓(xùn)的人員多,，全區(qū)7000多人都要參加不同層次的培訓(xùn),，培訓(xùn)任務(wù)相當(dāng)繁重。

3,、培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)多,。北京教育大會(huì)召開以后，教師參加繼續(xù)教育受到了高度重視,，與師資培訓(xùn)有關(guān)的大學(xué),、學(xué)院、教研部門等紛紛參與教師的培訓(xùn),，我區(qū)現(xiàn)在與北京師范大學(xué),、首都師范大學(xué)、北京教育學(xué)院,、教師培訓(xùn)學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院等高校聯(lián)合辦學(xué),，充分發(fā)揮高校的資源優(yōu)勢(shì)，提高我區(qū)教師的水平,。

4,、培訓(xùn)的要求高,。為了適應(yīng)新課改的要求和教師本人的需求，對(duì)“十五”繼續(xù)教育的培訓(xùn)內(nèi)容和形式都提出了很高的要求,。從過去教師一人在課堂上講授逐步擴(kuò)展到學(xué)員上講臺(tái),，師生互動(dòng)，開展教學(xué)實(shí)踐,，帶著問題進(jìn)行培訓(xùn)等,，突出繼續(xù)教育的實(shí)效性、針對(duì)性,。今年我區(qū)針對(duì)教師的需求開展了不同層次的培訓(xùn)班,。有高研班、研修班,、新課程培訓(xùn)班,、骨干班、專業(yè)課專題培訓(xùn)班,、學(xué)歷班,、研究生課程班等。聘請(qǐng)了大學(xué)教授,、教育專家,、特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人,、中小學(xué)骨干教師等,，登上繼續(xù)教育講臺(tái)指導(dǎo)我區(qū)教師的培訓(xùn),，收到了較好的效果,。

5、培訓(xùn)難度大,。一是時(shí)間已過半任務(wù)卻沒有過半,，逼人緊;二是教師培訓(xùn)大樓建設(shè)期間，需要的教學(xué)設(shè)備不能完全滿足,，硬件條件差;在此基礎(chǔ)上要完成培訓(xùn)任務(wù),，難度較大。但是,，在區(qū)教委和各基層學(xué)校的大力支持下,，在我校干部教師的共同努力下，20xx年的培訓(xùn)任務(wù)完成了,，這使各方共同努力的結(jié)果,，再此表示深深地感謝。

總之,，我區(qū)20xx年的教師培訓(xùn)各項(xiàng)工作圓滿完成了,。但是下一半任務(wù)還較為艱巨，我們還要繼續(xù)努力。