我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。那么心得體會該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

新教師培訓(xùn)心得體會和感悟篇一

第一段：引言（大約200字）

教師培訓(xùn)是提升教師專業(yè)能力,、提供更優(yōu)質(zhì)教育的重要途徑。近年來,，我作為一名從事教師培訓(xùn)工作的人員,，深刻地感受到了培訓(xùn)的意義與價值。通過與各方教師交流和分享,，我逐漸體會到了教師培訓(xùn)的重要性,，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。在本文中,，我將分享一些我在教師培訓(xùn)中所得到的心靈照亮,。

第二段：培訓(xùn)目標的重要性和指導(dǎo)思想（大約300字）

教師培訓(xùn)的目標是提升教師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，幫助他們更好地完成教學(xué)任務(wù),，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),。在教師培訓(xùn)過程中，明確的目標是至關(guān)重要的。只有明確了培訓(xùn)目標,，才能夠制定出相應(yīng)的培訓(xùn)計劃和手段,，在教師的專業(yè)發(fā)展和實際教學(xué)中提供有效的幫助。

在指導(dǎo)思想上,，教師培訓(xùn)應(yīng)注重因材施教,、因時制宜，關(guān)注教師的個體差異和教學(xué)實際情況,。要尊重教師的專業(yè)經(jīng)驗和實踐知識,，鼓勵他們反思和創(chuàng)新，從而提升教學(xué)效果,。同時,，教師培訓(xùn)也應(yīng)與時俱進，緊跟教育改革的腳步,，引導(dǎo)教師適應(yīng)新的教育形勢和要求,。

第三段：培訓(xùn)方式和方法的重要性（大約300字）

在教師培訓(xùn)中，培訓(xùn)方式和方法的選擇也至關(guān)重要,。根據(jù)培訓(xùn)目標和受訓(xùn)教師的特點,，不同的培訓(xùn)方式和方法會產(chǎn)生不同的效果。

首先,，多樣化的培訓(xùn)方式能夠滿足不同教師的需求,。例如,，開展集中培訓(xùn),、輪訓(xùn)、專題講座,、討論研討等多種形式的培訓(xùn)活動,，可以充分考慮到教師的時間安排和個人特點。

其次,，靈活多樣的培訓(xùn)方法也能幫助教師更好地學(xué)習(xí)和成長,。例如，通過案例教學(xué),、互動討論,、觀摩課堂等方式，教師能夠在實踐中不斷提升自己的教學(xué)能力和專業(yè)水平,。

第四段：師資力量和反饋機制的重要性（大約300字）

教師培訓(xùn)的有效性離不開優(yōu)秀的師資力量和科學(xué)的反饋機制,。

在師資力量方面，培訓(xùn)者需要具有扎實的學(xué)科專業(yè)知識和豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，能夠理解和滿足受訓(xùn)教師的需求,。同時，培訓(xùn)者還應(yīng)具備良好的溝通能力和表達能力，能夠有效地傳達培訓(xùn)內(nèi)容和指導(dǎo)思想,。

在反饋機制方面,，教師培訓(xùn)應(yīng)建立完善的評估和反饋體系，通過問卷調(diào)查,、聽課評價,、教學(xué)觀摩等方式，及時收集受訓(xùn)教師的反饋意見和培訓(xùn)效果,，以便不斷優(yōu)化培訓(xùn)計劃和提高培訓(xùn)質(zhì)量,。

第五段：總結(jié)（大約200字）

通過對教師培訓(xùn)的實踐和思考，我深刻地認識到教師培訓(xùn)對于提升教育教學(xué)水平的重要性,。在今后的工作中,，我將繼續(xù)探索更有效的培訓(xùn)方式和方法，加強師資力量建設(shè),，優(yōu)化反饋機制,，不斷提升教師培訓(xùn)的質(zhì)量和效果，為優(yōu)質(zhì)教育的發(fā)展做出更大的貢獻,。

通過教師培訓(xùn),，我不僅僅成為了一名培訓(xùn)者，更加深刻地理解了教育的力量和教師的使命,。我堅信,，只有不斷創(chuàng)新和提升教師培訓(xùn)，才能夠為教育事業(yè)持續(xù)注入動力,，為學(xué)生的成長奠定堅實的基礎(chǔ),。

新教師培訓(xùn)心得體會和感悟篇二

作為一名教育工作者，教師培訓(xùn)是必不可少的一項工作,。在參加過一系列培訓(xùn)之后,，我對于教師培訓(xùn)有了更為深刻的認識與體會。在這里,，我將與大家分享我的心得體會,。

一、培訓(xùn)能夠幫助教師不斷提升自身綜合素質(zhì)

首先,，我認為教師培訓(xùn)的最大作用就是能夠幫助教師不斷提升自身綜合素質(zhì),。通過參加各種形式的培訓(xùn)，教師不僅能夠?qū)W習(xí)新的教育理論與實踐技能,，同時也能夠了解最新的教育政策與發(fā)展方向,。這些知識和技能的不斷更新，能夠保持教師在教學(xué)中的活力,，并不斷提高自身的教育水平,。

二,、培訓(xùn)能夠幫助教師提高教學(xué)質(zhì)量

其次，教師培訓(xùn)對于提高教學(xué)質(zhì)量也有著非常重要的作用,。通過參加各種培訓(xùn),，教師能夠及時了解最新的教育研究成果與教學(xué)方法。同時,，培訓(xùn)也能夠幫助教師定期檢驗自己的教學(xué)效果,，并從中找到不足之處進行改進。這樣不斷地提高教學(xué)質(zhì)量,，能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,，讓學(xué)生更好地掌握知識技能。

三,、培訓(xùn)能夠幫助教師形成合作共贏的教育生態(tài)

教師的成長不是孤立的個體行為,，它需要在一定的教育生態(tài)中進行。在教師培訓(xùn)中,，我們可以遇到來自不同地區(qū),、不同學(xué)校的教師，進行交流,、互相學(xué)習(xí),、共同進步。這樣的交流與合作不僅能夠提高教師的專業(yè)素養(yǎng),，更能夠助推教育生態(tài)構(gòu)建,，形成教師合作共贏的生態(tài)環(huán)境。

四,、培訓(xùn)需要教師有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度

雖然教師培訓(xùn)的作用很大,，但是能否取得良好的效果，取決于教師自身的學(xué)習(xí)態(tài)度,。能夠積極參與培訓(xùn),、認真學(xué)習(xí),、融會貫通,、落實到實際教學(xué)工作中才能取得培訓(xùn)的最大效果。因此,，培訓(xùn)給教師提供了一次展現(xiàn)自己教育教學(xué)能力,、學(xué)習(xí)態(tài)度和科研素養(yǎng)的機會。

五,、最好的教練是師者自己

最后,，師者自教為上。教師培訓(xùn)如一場拔尖的樂場,，只有直面演練,，真正時時刻刻生動復(fù)雜的教學(xué)操作技能，教師才能從中找到真正的瓶頸，找到提升教學(xué)質(zhì)量的突破口,。因此,，在教師培訓(xùn)中，注重理論與實踐并重,，加強某種技能訓(xùn)練與實踐活動,，才能更好地助推教師自身成長。

總而言之,，教師培訓(xùn)在今后仍然會持續(xù)不斷,，因為它是教師職業(yè)發(fā)展中的必要途徑。但是,，我們也要清醒地認識到,，教師培訓(xùn)不是眼前的必須，而是為了我們長遠的職業(yè)發(fā)展,。因此,，我們應(yīng)該積極投身培訓(xùn)，同時在學(xué)習(xí)與實踐中不斷提高自己的教學(xué)水平,，不斷推動教育事業(yè)的發(fā)展,。

新教師培訓(xùn)心得體會和感悟篇三

在我們仔細聆聽中，這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束了,。對于這兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我想只能用受益匪淺這四個字形容，這些老師的生動講解,，精彩案例無一不給我留下深刻的印象,。所以我盡力將我培訓(xùn)完后心中所想所獲表達出來。

此次精彩的培訓(xùn)學(xué)習(xí)主要心得有一下幾個方面：

我是第一年踏入幼兒園教學(xué),，對于這兒的一切都還很陌生,，在平時的教學(xué)活動中我依舊還是個學(xué)習(xí)者，對于數(shù)學(xué)活動也有了初步的認識,。但是通過這次培訓(xùn),，我對于數(shù)學(xué)活動有了更為細致的理解。

首先,，熟悉了活動流程,，在數(shù)學(xué)活動中一般分為四個環(huán)節(jié)：

1、 導(dǎo)入,。

2,、 教師指導(dǎo)操作，也就是師生互動,、集體教學(xué),。在這個環(huán)節(jié)一般分成兩種形式：傳統(tǒng)形式和操作形式,。傳統(tǒng)形式也成為驗證式，就是教師直接講解告訴幼兒我們今天所學(xué)習(xí)的東西,。而操作形式是幼兒操作教師歸納,，這種形式也被稱之為探索式。

3,、 幼兒自由操作,。這是一個練習(xí)和鞏固的環(huán)節(jié)。

在總結(jié)的時候要用幼兒聽得懂的話,，將學(xué)習(xí)影射到生活,，才能使教學(xué)達到最佳效果。

其次,，在培訓(xùn)過程中了解了一些學(xué)習(xí)的基本步驟,。例如，認識平面圖形,。

首先,，觸覺先行。先讓幼兒感知圖形的外部特征,。其次,，突出特征。讓幼兒自行觀察,，教師從旁輔導(dǎo)幫助幼兒總結(jié),。最后是鞏固幼兒對圖形的認識。

這個學(xué)習(xí)步驟不僅僅只是適合認識平面圖形同時在我們學(xué)習(xí)空間圖形時同樣可以使用,。

1,、 認識活動區(qū)

首次接觸幼兒園對于班級的布局、班級開展的各種活動都是一張白紙,，一無所知,。經(jīng)過這次藤老師的講解，我不僅了解了活動區(qū)的種類而且還了解了活動區(qū)的功能定位,，為以后開展班級活動奠定了基礎(chǔ),。

2、 班級活動區(qū)的設(shè)置流程,。

1按基本要求初步規(guī)劃活動區(qū)的布局

在規(guī)劃布局時我們要考慮的因素很多,，例如：幼兒的年齡特征,，區(qū)角的分配：動靜分開,、光源、水源的分配,，以及安全等,。

2依據(jù)本班特點調(diào)整活動區(qū)設(shè)置

對于我們大班幼兒來說,，需要一些更具有貼近社會性，貼近

生活的活動區(qū),，例如：銀行,、郵局、超市等,。

3考慮本班特殊情況調(diào)整布局

結(jié)合實際情況,，大班的教室雖然不小但是每班人數(shù)都很多，開展區(qū)角活動很難同時進行,，我們就可以采取輪換開設(shè)活動區(qū),，同時也可以班級聯(lián)合開區(qū)。

3,、 活動的實施流程

首先,，要做好準備工作。在準備期間我們應(yīng)考慮時間,、空間,、材料和游戲規(guī)則。

然后,，活動的實施,。在活動實施的過程中，老師要做好自己的定位,，努力充當好觀察者,，指導(dǎo)者，介入者的角色,。 最后是整理評議,。在活動后進行反思是為了更好的開展下一次活動。

區(qū)角活動是孩子們的第二課堂,，為了給孩子更好的平臺去學(xué)習(xí),。同時教師要為幼兒準備合理的、富有挑戰(zhàn)性的材料,，讓幼兒在主動的操作,，獲得知識和經(jīng)驗，并體驗成功的快樂,，那么他們對活動的興趣也就會更加濃厚,，在今后的學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。

新教師培訓(xùn)心得體會和感悟篇四

作為一名教師,，持續(xù)性的培訓(xùn)是我們不可或缺的,。培訓(xùn)不僅可以幫助我們提高教學(xué)，更可以增加我們的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展,。近期,，我有幸參加了一場關(guān)于“創(chuàng)新教學(xué)”主題的培訓(xùn),，讓我深有體會。本文將從五個方面分享我的教師培訓(xùn)心得體會,。

第一,，培訓(xùn)讓人產(chǎn)生反思。在培訓(xùn)中,，我們通常會被贈送一個不同于平時的角色扮演,。這個角色扮演往往讓我們理解學(xué)生的難題以及他們所抱的期望。在體驗中,，我們發(fā)現(xiàn)自己的思路和校本課程同其他老師的教學(xué)理念有所不同,。我們學(xué)會了站在學(xué)生的角度思考問題，從而令我們更能投入教學(xué),，將學(xué)生放在第一位,，推動學(xué)生的發(fā)展以及建立友好的教師-學(xué)生關(guān)系。

第二,，培訓(xùn)加強了我的教學(xué)實踐,，以及授課能力。培訓(xùn)通常包含各種各樣的課程內(nèi)容,，其中包括最新的技術(shù)和方法,。參加創(chuàng)新教學(xué)培訓(xùn)的本質(zhì)就是思想的變革和創(chuàng)新。 它使教師重新認識到技術(shù)與方法的結(jié)合,，如何利用技術(shù)創(chuàng)新來改善教學(xué)質(zhì)量,。這次培訓(xùn)讓我重新認識教育技術(shù)，提高教學(xué)的效果,，同時也方便了溝通交流,。

第三，培訓(xùn)讓人產(chǎn)生了積極的情緒,，讓人更加投入工作,。創(chuàng)新教學(xué)的培訓(xùn)活動這種體驗對我來說是極其重要的。通過體驗活動,，我理解了自己身處教學(xué)使命下,，更多地培育學(xué)生成長的重要性，也讓我感到了教育工作的一種深深的滿足感,。教育工作的基礎(chǔ)是對所有學(xué)生平等,、公正的激情和投入，同時更是對未來和社會的負責,。文中教師經(jīng)驗的分享,，多元化的培訓(xùn)設(shè)施、學(xué)術(shù)資源，激發(fā)了我在教育領(lǐng)域中心兒童的興趣,、厘清目標,，并更積極地反思自己在過去工作的不足之處,。

第四,，培訓(xùn)加強了團隊及師生成員之間的合作。參加創(chuàng)新教育培訓(xùn),，與他人進行溝通交流的機會極為多,。在活動過程中，我與來自其他地方的教師及參會者建立了長久的聯(lián)系,，并在培訓(xùn)結(jié)束后,，我們一直保持聯(lián)系，共享我們在教學(xué)過程中的經(jīng)驗及問題,?；ハ嘟涣饕殉蔀槲覀冎С知毩⒐ぷ鞯淖罴逊绞街弧?/p>

最后,，此次培訓(xùn)還強化了我的目標和使命感,。雖然我們曾經(jīng)學(xué)過不同學(xué)科，但是此次培訓(xùn)增加了我們的思想引導(dǎo)和規(guī)劃方法,，讓我們更明白自己的目標，以及如何更好地導(dǎo)向?qū)W生的發(fā)展,。我再次思考了自己的教學(xué)方法,，整理了相關(guān)教程的材料，在課堂上運用,，以達到更好的教學(xué)效果,。此次培訓(xùn)增強了我的能動性和動力，使我從海量的課程領(lǐng)域中,，選擇和實踐了一些最有用的東西,。

總之，參加教師培訓(xùn)可以提高我們的教學(xué)技能和知識水平,，激發(fā)積極情緒,，加強團隊協(xié)作，以提升個人能力和學(xué)生的發(fā)展,。我對教育和未來充滿了信心,，感謝這次培訓(xùn)將我?guī)蚋煤透谐删偷慕虒W(xué)人生。

新教師培訓(xùn)心得體會和感悟篇五

第一段：培訓(xùn)的初衷和目標（200字）

作為一名教育工作者,，不斷提升自身的教育能力和水平是非常重要的,。近期，我參加了一次教師培訓(xùn)課程,，以期進一步提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)技巧,。這次培訓(xùn)的主題是“有效教學(xué)策略與師生互動”,，在這個主題下，我收獲了豐富的教學(xué)經(jīng)驗和寶貴的教育心得,。

第二段：培訓(xùn)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)收獲（400字）

在培訓(xùn)中,，我們學(xué)習(xí)了許多有效的教學(xué)策略，例如啟發(fā)式教學(xué),、合作學(xué)習(xí)以及多媒體教學(xué)等等,。這些策略為我們提供了不同的教學(xué)方法和技巧，幫助我們更好地與學(xué)生互動,、激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力,。其中，我尤其感觸良多的是合作學(xué)習(xí)的理念和實踐,。通過分組合作,，學(xué)生們可以相互學(xué)習(xí)和借鑒，培養(yǎng)團隊合作的意識和能力,。我在培訓(xùn)中也親身體驗了合作學(xué)習(xí)的魅力,，不僅學(xué)到了很多新知識，還結(jié)交了許多優(yōu)秀的教育同行,。

第三段：培訓(xùn)中的互動和分享（300字）

培訓(xùn)過程中,，我們教師之間互相交流、互相學(xué)習(xí)的場景屢見不鮮,。與其他老師的互動和分享使得我在教學(xué)中的盲點得到了填補,，受益匪淺。在小組討論和分享環(huán)節(jié)中,，每個人都可以暢所欲言,，發(fā)表自己的觀點和想法。而這種互動和分享不僅增加了理解和接受新觀念的機會,，也讓我更好地理解了其他老師的創(chuàng)新教學(xué)理念和實踐經(jīng)驗,。這些互動和分享不僅豐富了我在教育領(lǐng)域的見識，還為我在未來的教學(xué)實踐中提供了許多有價值的思考和借鑒,。

第四段：培訓(xùn)的反思和改進（200字）

通過這次培訓(xùn)經(jīng)歷,，我深刻認識到自己在教學(xué)中的不足和需要改進的地方。例如,，我在教學(xué)中過于強調(diào)知識傳授,，而忽視了學(xué)生的主動參與和思考能力的培養(yǎng)。我要根據(jù)這次培訓(xùn)的經(jīng)驗,，調(diào)整自己的教學(xué)策略,，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和實際應(yīng)用能力。同時，我還要加強與學(xué)生的互動和溝通,，鼓勵他們積極參與課堂討論和團隊合作,，以提高他們的學(xué)習(xí)效果和取得更好的成績。

第五段：未來的發(fā)展和展望（200字）

參加這次培訓(xùn)課程是我教育工作中的一次重要經(jīng)驗,，也是我個人成長的一次機會,。通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多新的教學(xué)技巧和策略,，也認識到了自己的不足和需要改進的地方,。未來,，我將繼續(xù)努力提升自己的教育水平,，參加更多的培訓(xùn)課程和學(xué)習(xí)機會。我相信,，通過不斷地學(xué)習(xí)和進步,，我將成為一名更加優(yōu)秀和有影響力的教師，為學(xué)生的教育事業(yè)做出更大的貢獻,。

總結(jié)：參加教師培訓(xùn)課程是我教育工作中的一大收獲,。在這次培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了許多新的教學(xué)技巧和策略,，還有機會與其他教師互動和分享教育心得,。通過這次培訓(xùn)，我意識到了自己的不足和需要改進的地方,，也為未來的發(fā)展和成長制定了更明確的目標,。我相信，通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和不斷的努力,，我將成為一名更出色的教育者,，為學(xué)生們的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。

新教師培訓(xùn)心得體會和感悟篇六

教師培訓(xùn)是一個不斷發(fā)展和變化的領(lǐng)域,，其中繼續(xù)教育是對教師持續(xù)發(fā)展的需要,。在成功的專業(yè)發(fā)展道路上，教育對于教師的教化和指導(dǎo)的作用不可否認,。在這篇文章中,，我想分享我在教師培訓(xùn)過程中所獲得的一些心得體會。

第二段：發(fā)現(xiàn)過程

在參與教師培訓(xùn)時,，我發(fā)現(xiàn)最具價值的內(nèi)容是在課程中提供的實用技巧和策略,。這些技能可以幫助我更好地掌控和組織教學(xué)計劃，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,。培訓(xùn)課程的特點是有意識地激發(fā)參與感和調(diào)動創(chuàng)新思維,，并且在培訓(xùn)實踐中發(fā)現(xiàn)適合、實用的方法，有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成果并促進學(xué)生終身學(xué)習(xí)的積極性,。

第三段：發(fā)現(xiàn)共鳴

在教師培訓(xùn)過程中,，我發(fā)現(xiàn)有一些培訓(xùn)師和其他學(xué)員分享了自己掌握的知識，這使我感到很受鼓舞,。在這個培訓(xùn)課程中,，我們分享了許多關(guān)于教育方面的問題和挑戰(zhàn)，我意識到我不是唯一一個在追求最佳教育實踐的路徑的教育者,。分享經(jīng)驗可以把我?guī)Ы恍┕缠Q的教育實踐中,。這使我更有動力去嘗試和改進，尋求最佳方法來支持我的學(xué)生,。

第四段：培訓(xùn)模式

在教師培訓(xùn)中,，我發(fā)現(xiàn)交互式的培訓(xùn)模式是特別有幫助的。這種模式可以鼓勵學(xué)員在眾多的教學(xué)場景中參與其中,，使之更容易理解和接受新的知識,，并且在師生之間建立 面對面的聯(lián)系。通過清晰的框架和豐富的討論,，學(xué)員可以更好地理解教育實踐中的問題和挑戰(zhàn),，并且發(fā)現(xiàn)自身在這些方面的潛力與局限性，也為面試培訓(xùn)做好了心理備考,。

第五段：總結(jié)

在我參與教師培訓(xùn)過程中,，我獲得了許多有價值的經(jīng)驗和技能，并且在課程組織和教學(xué)實踐中感受到了積極的變化,。教師培訓(xùn)具有培訓(xùn)學(xué)員教育技能,、提高學(xué)員的思考能力和促進自我提升理念的特殊意義。尤其在發(fā)展教育領(lǐng)域的最新技能和方式上,，教師培訓(xùn)必須保持跟上步伐,，以幫助教師在日益從嚴的教學(xué)中嶄露頭角。

新教師培訓(xùn)心得體會和感悟篇七

能成為一名光榮的人民教師是我多年的夢想,。經(jīng)過一番努力過后,，我在20xx年末圓了我的教師夢。從憧憬未來的校園走上社會,，走上教育工作崗位,，我們的生活從理想回到了現(xiàn)實。當來到學(xué)校,，看到一雙雙求知若渴的眼神的時候,，我對自己的工作環(huán)境有了一個懵懂的概念。在這種由憧憬到現(xiàn)實的轉(zhuǎn)變過程中,，20xx年x月—20xx年x月我參加了由縣進修校和我在的學(xué)校組織的新教師培訓(xùn),，通過培訓(xùn),，使我獲益良多，我慢慢的適應(yīng)了環(huán)境,、適應(yīng)了工作,。因此，我也由初來時的浮躁,，在經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)與同事們潛移默化的教導(dǎo),，慢慢變得求實、務(wù)實起來,。

這次新教師的培訓(xùn),，主要以培養(yǎng)和提高新教師的職業(yè)道德水準、教育法律法規(guī)意識和教育教學(xué)能力為目標,，內(nèi)容十分豐富,，包括對教學(xué)規(guī)章制度、教學(xué)常規(guī),、師德,、教育的常識和特點等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí),。同時學(xué)校也為新教師量身訂制了一套成長方案,，即“新教師培訓(xùn)”、“拜師結(jié)對”,，促使新教師盡快站穩(wěn)講臺,，以促進我們學(xué)校新教師的更快成長。為了讓新教師盡快熟悉教育教學(xué)常規(guī),，學(xué)校從“微觀”層面入手,，對新教師的每一項工作都進行了崗前指導(dǎo)，如開展一系列針對新教師課堂教學(xué)的聽課,、備課及評析,，通過有經(jīng)驗老師的直接經(jīng)驗傳授，然后大家一起討論,，點評,，共同探討，相互促進備課上課的理念和方式方法的提高,，對我們幫助非常大,！同時還進行了一系列的講座，如長壽試驗小學(xué)的老師們來我校的精彩講解,，展示了作為一名好的老師進行授課的一些好的方式方法,，同樣使我們新教師學(xué)到了一些很好的教育教學(xué)方法。

期間,，廖校長等校領(lǐng)導(dǎo)的激情演講也給了我很多啟示,，讓我受益匪淺,。下面就是我在這次培訓(xùn)中的一些體會:

1．要及時反思自己的教學(xué)

我國著名心理學(xué)家林崇德也提出“優(yōu)秀教師=教學(xué)過程+反思”的成長模式，葉瀾教授也說：“一個教師寫一輩子教案難以成為名師,，但如果寫三年反思則有可能成為名師,。”可見,，教學(xué)反思可以激活教師的教學(xué)智慧,，探索教材內(nèi)容的嶄新呈現(xiàn)方式，構(gòu)建師生互動機制及學(xué)生學(xué)習(xí)新方式,，它是我們教師專業(yè)成長的“催化劑”,、“助跑器”，是教師專業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ),。優(yōu)秀教師之所以優(yōu)秀,，其特點之一，就是每節(jié)課后及時反思自己的教學(xué),，不斷改進教學(xué),，以增加課堂教學(xué)的魅力，達到及時調(diào)控學(xué)生的情緒,，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)的目的,，使學(xué)生獲得更好的發(fā)展。

2．挖掘教材,，培養(yǎng)學(xué)生的主體作用

充分利用課本中設(shè)計的“活動”,，涉及讀圖或繪圖技能的訓(xùn)練、材料收集和處理,，需要動手做試驗,、開展社會調(diào)查，進行合作討論等各個方面,，從不同角度培養(yǎng)學(xué)生的能力,。

3、要留給學(xué)生思考的空間和時間

學(xué)生獲取知識的結(jié)果,，遠遠比不上他獲取結(jié)果的過程重要,。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上有所發(fā)現(xiàn)，有所體驗,，重要的前提是給予他在學(xué)習(xí)和研究知識的過程中主動思考與積極探究的時間與空間,，這樣，他的體驗才是幸福而自信的,。

4,、要學(xué)會欣賞學(xué)生

教師要在教學(xué)中樹立以學(xué)生為本的現(xiàn)代教育觀念，給每個學(xué)生提供思考,、創(chuàng)造,、表現(xiàn)及獲得成功體驗的機會,。做到這一點，教師要學(xué)會欣賞每一位學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點,。學(xué)生在老師的關(guān)注中，不僅會喜歡老師,，喜歡上課,，產(chǎn)生融洽和諧的師生情感，還會在課堂上積極表現(xiàn),，快樂愉快地去學(xué)習(xí),。

作為新教師，我們沒有多少教學(xué)經(jīng)驗,，理論水平低,，對自己的工作不善于總結(jié)歸納。現(xiàn)在,，在教育教學(xué)理論的指導(dǎo)下,，把握了教改方向，堅定了探索新路子的信心,，并增加了教育科研的意識,，認識到不能只做教書匠，而要做新時期的教育家,。

這次培訓(xùn),，就自身更新優(yōu)化而言，樹立了終身教育的思想,。以前總以為搞繼續(xù)教育沒有學(xué)到什么新知識，所以總覺著耽誤時間,，不如讀讀書,，備備課，這次,，通過聽取了報告,，真正認識到了繼續(xù)教育的重要性，樹立了終身學(xué)習(xí)的目標,，提高了對繼續(xù)教育的認識,。學(xué)然后知不足，這是我的一個體會,。通過培訓(xùn),，感覺以前所學(xué)的知識太有限了，看問題的眼光也太膚淺了,。過去,，我們常說：“要給學(xué)生一杯水,，教師就得有一桶水?！钡?，經(jīng)過培訓(xùn)后，我覺得教師絕對不是一桶水這么簡單,，它應(yīng)該是一條有源頭的溪流,。我認為，教師只有樹立“活到老,，學(xué)到老”的終身教育思想,，才能跟上時代前進和知識發(fā)展的步伐，才能勝任復(fù)雜而又富有創(chuàng)造性的教育工作,?！皢柷堑们迦缭S，唯有源頭活水來,?！敝挥胁粩鄬W(xué)習(xí)，不斷充實自己的知識,，不斷更新自己的教育觀念,，不斷否定自己，才能不斷進步,，擁有的知識才能像‘泉水”般沽沽涌出,，而不只是可憐的“一桶水”了。

時代呼喚教育創(chuàng)新,，呼喚創(chuàng)新型人才,，素質(zhì)教育把培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力作為重點，正是反映時代的要求,，作為教師也要用創(chuàng)新理念武裝自己,。

另外，作為新世紀的教師,，需要有一個教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變,，包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變，從群體型到個性型的轉(zhuǎn)變,，從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變,。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學(xué)習(xí)。我體會到要作為真正合格的教師,，確實要付出自己艱巨的努力和辛勤的勞動,，只有這樣才能收獲豐厚的回報。

通過培訓(xùn),，我進一步確定了自己的目標,，并且有了日后工作的方向,。

1.終身學(xué)習(xí)，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識,，還要學(xué)習(xí)更多方面,，如教育學(xué)、心理學(xué),、課程改革理念等等,。同時我們也要學(xué)會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作,，如果能善于觀察,、研究、思考,；處理好與學(xué)生,、家長、同事之間的關(guān)系,，那么相對來說,，工作起來就會更得心應(yīng)手。

2.提升個人魅力,，作為一名教師,，首先要讓學(xué)生喜歡你，喜歡聽你的課,，進而喜歡聽你的指導(dǎo),。這就要求個人魅力不斷提升，在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境,，在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴,。書是最好的老師，多讀書,，提升自己,，在實踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師,。

還能用什么方式來打動他們，獲得他們的信任呢,？在教師生涯中,，我將本著對學(xué)生對職業(yè)的熱愛，堅決地走下去,。

4.不斷反思,，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個環(huán)節(jié)；不斷的反思,、改進,。教師職業(yè)沒有最好,，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗與方法,，并且能將這種方法深化為一種理論,，這便是做一名教師的最高境界了。

雖然培訓(xùn)結(jié)束了,，但是我感覺到教育工作任重而道遠,。作為一名新教師，只有通過反復(fù)地研究和領(lǐng)悟,，才能真正成長為一名合格的人民教師,。選擇了教師這個職業(yè)，就要懷著一顆為學(xué)生無私奉獻的心,，帶著對學(xué)生全部的愛走上講臺,。這一信念不僅是促進新教師成長的內(nèi)在動力，更是作為一名教師應(yīng)當時刻謹記不能丟棄的精神支柱,。

新教師培訓(xùn)心得體會和感悟篇八

培訓(xùn)是每一個教師成長的必經(jīng)之路,。我作為一名中學(xué)英語教師，在過去的培訓(xùn)中一直充分感受到了培訓(xùn)的重要性,。而最近一次參加的由于潔名師主持的培訓(xùn),，更是給了我全新的教學(xué)視角和靈感。通過這次培訓(xùn),，我受益匪淺,，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和啟發(fā)。

首先,，于潔老師的培訓(xùn)讓我深刻認識到了教師的角色不僅僅是傳遞知識,，更是引導(dǎo)學(xué)生探索的榜樣。她強調(diào)了教師與學(xué)生之間的互動和交流的重要性,。以前的我,，常常是“以講為主”，將知識灌輸給學(xué)生,，而忽視了讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)和思考的機會,。而于潔老師通過培訓(xùn)，讓我明白了學(xué)生在獲取知識的過程中,，應(yīng)該是活躍的參與者,，教師只是引導(dǎo)者。于潔老師的言傳身教,，激發(fā)了我教學(xué)中更多地進行學(xué)生討論和互動,，使學(xué)生的學(xué)習(xí)變得更加主動和積極。

此外，在于潔老師的教學(xué)中,，我還學(xué)到了提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力的方法,。她通過豐富多樣的教學(xué)手段，如游戲,、小組合作等,，將學(xué)習(xí)過程與游戲化有機結(jié)合，使學(xué)生在歡樂中學(xué)習(xí),。她善于利用多媒體技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)資源,，使學(xué)生對課堂內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣。我從培訓(xùn)中學(xué)到了許多新的教學(xué)工具和技巧,，如利用VR技術(shù)進行虛擬實景教學(xué),，利用微信公眾號創(chuàng)建線上學(xué)習(xí)社區(qū)等。這些豐富的教學(xué)資源讓我教學(xué)更加生動有趣,，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,。

再次，于潔老師的培訓(xùn)讓我深刻領(lǐng)悟到了“學(xué)生為中心”的教學(xué)理念,。她通過多次模擬課帶給我們直觀的感受,。在她的課堂上，學(xué)生充當了主角,，他們講述自己的見解,，解決問題，并積極參與到小組合作中,。于潔老師堅持讓每一個學(xué)生都有機會發(fā)言,，充分尊重學(xué)生的個性和需求。她認為每一個學(xué)生都有自己的特點,，教師應(yīng)根據(jù)不同學(xué)生的特點,，合理安排學(xué)習(xí)任務(wù)，滿足學(xué)生不同的需求,。這讓我深受啟發(fā),，教師應(yīng)該關(guān)注每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)差異，給予他們更多的支持和指導(dǎo),，幫助他們實現(xiàn)個人的學(xué)習(xí)目標,。

最后，在于潔老師的培訓(xùn)中,，我還學(xué)到了班級管理的一些方法和技巧,。她強調(diào)了教師與學(xué)生之間的良好關(guān)系的重要性。她教導(dǎo)我們要尊重學(xué)生,，請學(xué)生發(fā)表自己的看法，傾聽他們的聲音,，建立起師生之間的信任和良好的溝通,。同時,，她也提到了家校合作的重要性，只有教師和家長共同配合,，學(xué)生的教育才能得到全方位的發(fā)展,。這讓我更加明白教師不僅僅是教書育人的責任，還要與學(xué)生和家長保持良好的互動,，共同為學(xué)生的成長而努力,。

通過參加于潔老師的培訓(xùn)，我深刻認識到了教師的重要性和使命感,。我要堅持不懈地提高自己的教學(xué)能力,，不斷學(xué)習(xí)與成長。同時,，我也要將培訓(xùn)中學(xué)到的經(jīng)驗與技巧應(yīng)用于實際教學(xué)中,，不斷提高學(xué)生成績和學(xué)生的整體素質(zhì)。我相信,，只有不斷追求進步和創(chuàng)新,，才能成為一名優(yōu)秀的教師，為學(xué)生的未來貢獻更多,。