人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

愛的教育讀書心得篇一

家庭是一個人成長的溫床,，自古以來一直是教育孩子的最初場所,。家庭教育中最重要的則是愛，父母的愛會對孩子產(chǎn)生深遠的影響,。在我看來,，家庭愛的教育是一種源遠流長的經(jīng)典教育，無論在孩子的成長過程中的哪個階段,，家庭愛的教育始終占據(jù)著至關(guān)重要的地位,。

第二段： 愛的教育在孩子成長的不同階段的影響

孩子的成長需要不同的階段的愛，這也是家庭愛的教育的一大特點,。在幼年時期,，父母的關(guān)懷和呵護讓孩子感到被照顧和被愛；而在青少年時期,，父母的支持和鼓勵可以讓孩子更加自信,，認知自己的潛力和能力。等到了成年后,，孩子往往已經(jīng)獨立了,，這時候的愛則應(yīng)更多地體現(xiàn)在互相理解與支持中，以及強調(diào)尊重差異,，認識到家庭成員的價值和重要性,。由此可見，愛的教育具有耐久性和可持續(xù)性,，在不同的階段都能對孩子的成長產(chǎn)生積極而深遠的影響,。

第三段： 愛的教育和讀書的關(guān)聯(lián)

讀書是一種優(yōu)秀的行為習(xí)慣，更是一種高雅的生活品質(zhì),。在我們的成長過程中,，讀書對我們的影響在很大程度上是由家庭愛的教育所決定的。父母的言傳身教和鼓勵,，以及家庭中的看得到和看不到的文化氛圍都會對孩子的閱讀興趣和能力產(chǎn)生重要的影響,。因此，從讀書的角度來看,，家庭愛的教育不僅對孩子的內(nèi)心有正向的認知影響,，更能激發(fā)孩子的自我學(xué)習(xí)欲望和閱讀興趣。

第四段： 愛的教育對孩子的心理健康有哪些影響

心理健康是人生中最重要的足球之一,。家庭愛的教育對孩子的心理健康有著非常重要的作用,。在一個充滿愛的家庭環(huán)境中，孩子可以得到父母的關(guān)懷和嘉用,，不會感到孤獨和無助,，得到充分的心理支持；在遇到挫折和失敗時,，愛的教育也會給孩子充分的勇氣和信心去面對和克服困難,。因此,，愛的教育對孩子的心理健康有著至關(guān)重要的作用。

第五段： 總結(jié)

家庭愛的教育是一種非常有價值的教育方法,。在教育孩子的過程中,，我們應(yīng)該努力營造一個充滿愛的家庭環(huán)境，通過體現(xiàn)人性和關(guān)懷的行為來影響和改變孩子的生活品質(zhì),、品德和修養(yǎng),，為孩子的心靈成長注入充實而強大的能量。所以,，為了給孩子一個更好的成長環(huán)境和未來,，我們更要重視家庭愛的教育，讓孩子從小就明白什么是真正的美好生活,，也讓家庭成為真正的溫馨,、和諧和幸福的家庭。

愛的教育讀書心得篇二

第一段：介紹愛的教育和讀書的重要性（200字）

愛的教育是一種注重培養(yǎng)孩子愛心,、責(zé)任感和關(guān)愛他人的教育方式,。在這個物質(zhì)與競爭為主導(dǎo)的社會，愛的教育顯得尤其重要,。而讀書是培養(yǎng)孩子情感,、人格和智慧的重要途徑。通過讀書,，孩子們可以接觸到各種各樣的人物,、故事和觀點，從而培養(yǎng)出關(guān)心他人,、理解他人、包容他人的能力和品質(zhì),。愛的教育和讀書相輔相成,，能夠培養(yǎng)出更加全面、健康和有愛心的下一代,。

第二段：培養(yǎng)愛心,、責(zé)任感的重要性（200字）

愛心是人們對他人關(guān)懷和支持的表現(xiàn)，而責(zé)任感是人們對自己行動和影響他人后果的承擔(dān)和擔(dān)當?，F(xiàn)代社會存在著競爭激烈和利益至上的現(xiàn)象,，人們往往忽略了對他人的關(guān)懷和支持。而愛心和責(zé)任感的培養(yǎng)正是愛的教育的核心,。通過讀書,，孩子們可以體驗到各種各樣的人物和故事，從而激發(fā)出對他人的關(guān)心和理解,。同時,，讀書也能讓他們體驗到角色的責(zé)任和擔(dān)當,，對自己的行為負責(zé)。這種培養(yǎng)對于孩子們成長為有責(zé)任心的成年人至關(guān)重要,。

第三段：讀書對人格的影響（200字）

人格是一個人的形象和氣質(zhì)的集合,，而讀書對于人格的塑造有著非常重要的作用。通過讀書,，孩子們可以接觸到不同類型的人物,，了解到他們的性格特點和為人處事的方式。他們可以從中學(xué)習(xí)到積極向上的品質(zhì)和正確的價值觀念,。同時,，讀書也能使孩子們對自己形成獨立思考和判斷的能力，從而培養(yǎng)出獨立,、自信和有個性的人格,。讀書是一個不斷成長的過程，通過閱讀各種各樣的書籍,，孩子們的人格也會逐漸得到塑造和完善,。

第四段：讀書對智慧的培養(yǎng)（200字）

智慧是人們運用知識和經(jīng)驗解決問題和面對挑戰(zhàn)的能力。讀書對于培養(yǎng)孩子們的智慧具有非常重要的作用,。通過讀書,，孩子們可以學(xué)習(xí)到各種各樣的知識，開拓他們的視野和思維方式,。他們可以通過主人公的經(jīng)歷和沖突,，學(xué)習(xí)到如何分析和解決問題。同時,，閱讀也能激發(fā)孩子們的好奇心和求知欲,，讓他們不斷探索和學(xué)習(xí)。這種追求智慧的過程,，也是培養(yǎng)孩子們創(chuàng)造力和批判性思維的過程,。

第五段：總結(jié)愛的教育和讀書的重要性（200字）

通過愛的教育和讀書的培養(yǎng)，孩子們可以得到廣泛的知識和教育,。他們會體驗到關(guān)懷他人,、擔(dān)當責(zé)任的重要性，同時對自我形成獨立思考和判斷的能力,。閱讀使他們的人格更加全面,，智慧更加豐富。愛的教育和讀書的作用是顯而易見的,，它們不僅對孩子們個人的成長和發(fā)展有益,，也對整個社會的進步和發(fā)展有著積極的影響。因此，我們應(yīng)該重視愛的教育和讀書的重要性,，給予孩子們更多的關(guān)愛和教育的機會,，培養(yǎng)出更加有愛心、有責(zé)任感,、有智慧的下一代,。

愛的教育讀書心得篇三

世界需要愛--讀了《愛的教育》有感山東省青島市重慶南路第二小學(xué)徐雅倫《愛的教育》是十九世紀意大利作家德.亞米契斯寫的小說.。我讀了這本小說,，從中悟了一個道理-----世界需要愛,，我們要把愛獻給這個世界。

《愛的教育》以一個小學(xué)生日記形式來寫的,，描寫了主人公恩里科三年級時的所見所聞和感想,。通過大量的人物形象刻畫、心理活動描寫,，以及富有激情的敘事,，謳歌了愛的崇高和心靈的純潔，教育青少年愛祖國,、愛軍隊,、愛自然、愛學(xué)習(xí),、愛勞動,，希望學(xué)生更加團結(jié)友愛，互相幫助,，尊敬師長,，孝敬父母。作為二十一世紀的小學(xué)生來說,，《愛的教育》不僅僅是一本小說,，而是對我們的一種愛的教育。作為獨生子女,，我們都是被愛得多,，而付出得少。

我們的世界會更加美好!

愛的教育讀書心得篇四

成人讀書愛是一種教育形式,，起源于歐洲，隨著全球化的進程不斷向各個角落延伸,。成人讀書愛促進了成人的學(xué)習(xí)興趣和自覺學(xué)習(xí),，是一種積極的教育影響。在成人讀書愛的教育過程中,，我有著自己的思考和體會,。

第二段，成人讀書愛重在什么

成人讀書愛不是簡單的讀一本書或者一些書籍，而是要從中汲取知識,，培養(yǎng)興趣,，提高自我素養(yǎng)，讓成人更具備社會責(zé)任感和擔(dān)當精神,。成人讀書愛的過程中,，重要的是思考和反思，對自己的認知不斷更新,，促使自己去實踐和改變。

第三段，成人讀書愛的方法

成人讀書愛的方法有多種,，但最重要的是“選擇合適的書籍”,。成人讀書愛的書籍應(yīng)該是自己喜歡的、適合自己的,，不要盲目追趕熱門書籍,。針對不同的情況，成人可以根據(jù)自己文化背景,、興趣愛好,、職業(yè)等特點進行選擇。除此之外,，可以利用和別人一起讀書的方式,，參加讀書俱樂部或者組織自己的讀書小組，分享自己的閱讀心得和經(jīng)驗,，獲得意見和建議,。

第四段，成人讀書愛的收獲

成人讀書愛能從閱讀中獲得許多寶貴的經(jīng)驗和能力,，如思考能力,、判斷力、管理能力,、人際交往能力等,。另外，感性的收獲從心理上增強自信心,、拓寬人生視野,、提高智慧，帶來心靈的寧靜和滿足感,。通過不斷的閱讀,，不斷地成長，不斷地改善自己,，為今后的事業(yè)和生活打下堅實的基礎(chǔ),。

第五段,，結(jié)語

成人讀書愛是一種積極向上的教育形式，通過閱讀拓展人生路,，成為理想,、知識和趣味的結(jié)合。希望能有越來越多的成人認識到讀書的重要性,，并通過讀書實現(xiàn)自己的價值,。讀書不僅是人生的一筆財富，更是讓生命變得更美好的關(guān)鍵之一,。

愛的教育讀書心得篇五

《愛的`教育》這本書很值得一看,，尤其是對于教育工作者來說，這本書更值得我們?nèi)プx,，去學(xué)習(xí),。《愛的教育》的作者是意大利亞米契斯,，他創(chuàng)作了許多反映教育教學(xué)的作品,。

在《愛的教育》這本書里，作者以一個小學(xué)生的名義,，通過日記本的形式,，講述了生活中一些通俗易懂的小故事，將“愛的教育 ”融入這些故事,，用以培養(yǎng)年輕一代的思想情操,。他所倡導(dǎo)的愛的教育，包括熱愛學(xué)習(xí),、熱愛勞動,、熱愛祖國、同情弱小,、樂于助人,、尊師愛生、體貼父母等人類美好的精神和情感,。這些小故事,，通過孩子敘事的形式表述出來，讓人感覺特別熟悉與親切感人,，具有很強的藝術(shù)感染力,。這些日記形式的故事一篇篇都不是很長，都是孩子在讀書期間每天發(fā)生的有趣,，有意義的事,，孩子只是很簡單的將這些學(xué)習(xí)過程，教育過程如實地記敘著,，但越是簡單的東西越是可以表達很多的內(nèi)涵,。因為我們讀者看到小學(xué)生將他眼中的老師的教育方法，老師對學(xué)生的愛,、關(guān)心,，對學(xué)生的幫助，以及同學(xué)之間互幫互助,，友愛的情感用一些記敘性的文章記錄下來,，將一些簡單的情感表達其中，小學(xué)生雖小,，但卻能深刻感受到老師“愛的教育”感受好與壞,，感受愛與憎惡，這一切復(fù)雜的感受通過這一篇篇日記表達出來,，傳達給我們讀者,，引起我們讀者的一些思考，讓我們讀者能切身體會“愛的教育”,，感受“童言無忌”,。

我在閱讀這本書時，常常思考這樣一個問題：愛的教育并非易事,，我們教師應(yīng)該怎樣去愛學(xué)生?怎樣充分運用愛的教育“法寶”?我認為：

第一,、老師對成績低下學(xué)生要有一顆無私的愛心和善心。因為我們的成績低下的學(xué)生,，由于進入民辦院校,，一些人瞧不起他們，更不用說關(guān)心愛護他們,，理解尊重他們了,。把他們當做自己的孩子，當作朋友,。對成績低下學(xué)生的同情和理解,，是愛他們的重要表現(xiàn)。我對那些因?qū)W習(xí)智力特別差的成績低下學(xué)生總是給于特別的關(guān)心愛護;對那些違犯紀律而抬不起頭,、受到責(zé)罰而陷入孤立的學(xué)生給予同情;對那些因失敗產(chǎn)生心理挫折的學(xué)生給予同情;對那些因家庭經(jīng)濟困難而感到低人一等的學(xué)生給予同情,。我們的教育學(xué)首先是人學(xué);而教育者首先是一個人道主義者，對學(xué)生沒有同情心,，決不是一個真正的教育者,。所以，我認為,，教師更應(yīng)該對成績低下學(xué)生富有同情心和愛心,，這是教育的前提和基礎(chǔ)。

深刻的影響,，起到了潛移默化的教育作用,?？戳诉@本書，對我影響最大的就是：我能夠盡自己的最大努力在學(xué)習(xí)上,、生活上關(guān)心照顧每一個成績低下學(xué)生,，讓他們從中感受到老師的關(guān)心與愛護，從而激起他們刻苦學(xué)習(xí),，自立自強的精神,。在我曾經(jīng)執(zhí)教過學(xué)生里，有一個非常調(diào)皮的成績低下學(xué)生,，父母對他的一切很淡漠,，甚至不管不問的。這個孩子從小仇視一切,，無論是誰和他說話,，他都不理睬。以前我對他的教育只是嚴厲的批評,，他很少服從老師的教育,。但是，我的一個很平常的愛的舉動卻改變了他,。他上課不再故意搗亂,，學(xué)習(xí)肯努力了，成績逐漸上升,。這讓我深刻地感悟到：從前我的嚴厲批評,，我的多次說服教育，都沒有改變他的行為,，都沒有使他轉(zhuǎn)變,，而僅僅是老師一次愛的行動，卻徹底地改變了一個學(xué)生,，可見,，教師在生活中實際的、真心的去關(guān)心學(xué)生,，愛護學(xué)生,，卻讓一個差生迅速轉(zhuǎn)變?！稅鄣慕逃愤@本書,，它對教育的影響很大，是改變教育方式的指南,。

以用嚴厲的語氣和措辭指出他的錯誤,、指出他的缺點和不足、指出他的行為所造成的不良甚至是很壞的影響,，但不能對學(xué)生諷刺,、挖苦來傷害學(xué)生的自尊心,、侮辱學(xué)生的人格?；仡櫸业慕虒W(xué)過程,，有過多少次對學(xué)生的批評教育，那是數(shù)也數(shù)不清了,，但有一點可以肯定的是每次我都十分注意自己的用詞并時刻提醒自己不要失言傷害了學(xué)生的自尊心，即使是批評也是在肯定學(xué)生優(yōu)點的前提下客觀地指出他的不足,?！稅鄣慕逃芬粫校灿欣蠋熥鹁磳W(xué)生的事情,，學(xué)生用充滿感情的語言表述了對老師的難忘和喜愛,。我在教育中，時刻注意告誡自己：不要以為成績低下學(xué)生智力低下,，在某些人的眼里隨便諷刺挖苦他們;不要以為他們沒有自尊心而隨意地批評他們,，而要時刻注意保護他們的自尊心，培養(yǎng)他們的自尊心,，讓他們在一個和諧平等的教育氛圍中健康成長,。

《愛的教育》是一部思想性和藝術(shù)性都很強的作品，它用愛心為孩子創(chuàng)造了美好的世界,，所以值得我們大家一看,。更讓我欣喜的是：這本書在我們教育教學(xué)生涯中，起到了指導(dǎo)作用!

讀《愛的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),生活,怎樣去愛,。在感動中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求,。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話:"教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育,。"

透過安利柯的描述,我了解到什么樣的師愛才最讓學(xué)生感到溫暖,把學(xué)生當親人的老師,。當安利柯的先生說道:"你們以外,我沒有別的家屬在世界上,除了你們,我沒有可愛的人!你們是我的兒子,我愛你們,請你們也歡喜我!我一個都不愿責(zé)罰你們,請將你們的真心給我看看!請你們?nèi)喑蔀橐患?給我慰藉,給我榮耀!"先生的這些話,讓所有的學(xué)生都信服與他。雖然我無法做到這位先生的如此坦誠,但想想,我是否用平等的目光看待所有的學(xué)生了,。兩個學(xué)生同時犯了錯誤,有時,我會憑我直覺判斷,然后毫不留情的批評那個我心目中的差生,。卻不知,受了一肚子委屈的學(xué)生在暗自垂淚,也許在他們的眼里,我不再是個好老師。寬容和尊重學(xué)生,"只要你們有勇氣承認自己的錯誤,我絕不會責(zé)怪你們",這是安利柯的先生們給的我另一個啟示,。無論是表揚還是批評學(xué)生,我們的目的是教育學(xué)生,只要目的達到,又何必在意學(xué)生是否接受了懲罰,。

愛是一種感受,是一種信仰,是一種追求,是無法用準確的文字形容愛的定義,但是我知道,擁有愛的人,付出愛的心,人生必定是充實而無憾的。同樣,我們對學(xué)生的愛,不應(yīng)是居高臨下的"平易近人",而應(yīng)是發(fā)自肺腑的愛,這種愛的表達既是無微不至的,又是不由自主的真情流露,。當我們把愛心自然而然地獻給學(xué)生時,學(xué)生會不僅把我們當教師,更會把我們當作朋友,兄弟,父母,。離開了情感,一切教育都是無從談起,感情當然不能取代教育,但教育必須充滿感情。

總之,愛的教育是治療心靈創(chuàng)傷的良藥,是打開學(xué)生心扉的鑰匙,。被愛的人才懂得去愛人,愛給人力量,給人溫馨,也給人美麗的心靈和情感,。讓孩子們心中擁有愛,很多問題都可能在愛的暖流里溶解,。書中給我的啟示是,做一個溫柔的嚴師,用充滿愛意的語言來嚴格要求我們的學(xué)生。

愛的教育讀書心得篇六

"愛的教育讀書有感心得體會"

第一段：引言（200字）

讀書是一種與時間和空間無關(guān)的活動,，它帶給人們的不僅僅是知識的積累,，更是一種情感的共鳴和人生的觸動。在讀書的過程中,，我們不僅能夠獲得知識,，開拓眼界，還能夠通過書中的感悟和思考,，感受愛的教育帶給我們的心靈震撼,。

第二段：愛的教育與讀書相結(jié)合（200字）

愛的教育是一種以培育人格為根本目標的教育方式，在讀書過程中,，我們能夠感受到愛的教育的力量,。通過讀書，我們可以遇到各種角色,，有的人循規(guī)蹈矩,，有的人勇往直前。而我們在閱讀這些人物的過程中,，會被他們傳遞給我們的情感所觸動,，他們那種對他人的關(guān)懷與付出，激勵著我們在日常生活中也去做一個更好的人,。

第三段：讀書的開闊視野與提升情商（200字）

通過讀書,，我們不僅可以獲取到各種各樣的知識和信息，還能夠開闊我們的視野,。尤其是在閱讀與人性,、情感相關(guān)的書籍時，我們能夠從中感受到其他人的思考方式以及感受到的情感變化,。這樣的經(jīng)歷可以讓我們更加理解他人,，提高我們的情商，更好地與他人相處,。

第四段：讀書帶來的人生觸動和反思（200字）

讀書能夠帶來對人生的觸動和反思,。在讀書的過程中，我們會發(fā)現(xiàn)書中的故事和人物多多少少與我們的生活或者我們的內(nèi)心有著契合之處,。在閱讀的過程中,，我們經(jīng)歷了角色的困惑、迷茫,、挑戰(zhàn)以及成長,，而我們也能從中看到與我們相似的人生軌跡。這樣的觸動常常會激發(fā)我們對生活的思考，并對自己的成長和未來有所啟示,。

第五段：結(jié)語（200字）

讀書是一種持久且強大的愛的教育,，它能培養(yǎng)我們具備同理心與關(guān)懷之心，同時也擴展我們的視野,，提高我們的情商,。通過閱讀，我們能夠收獲到愉悅與共鳴,，更重要的是在書中找到自己的人生觸動與反思,，從而更好地認識自己和生活。因此,，我們應(yīng)該珍視讀書的機會,，并將其作為一種重要的教育方式，將愛的教育滲透到我們的日常生活中去,。

愛的教育讀書心得篇七

愛的教育的書名使我思考，在這紛紜的世界里,，愛究竟是什么帶著這個思考,，我與一個意大利小學(xué)生一起跋涉，去探尋一個未知的答案.

愛,，像空氣,，每天在我們身邊，因其無影無形就總被我們忽略.其實他的意義已經(jīng)融入生命.就如父母的愛,，不說操勞奔波,，單是往書架上新置一本孩子愛看的書，一有咳嗽,，藥片就擺放在眼前,，臨睡前不忘再看一眼孩子，就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛.當我們陷入困境,，沒人支持,，是父母依然陪在身邊，晚上不忘叮囑一句：早點睡.讀了安利柯的故事,，我認識到天下父母都有一顆深愛子女的心.安利柯有本與父母共同讀寫的日記,，而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖.最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛,，很多人都無法感受到,。

如果說愛是一次旅游，也許有人會有異議.但愛正是沒有盡頭的,，愉快的旅游.就像生活,，如果把生活看成一次服刑，人們?yōu)榱四骋惶煨虧M釋放,，得到超脫而干沉重的活兒,；那么這樣的生活必將使人痛苦厭倦.反之,，把生活看成旅游，一路上邊走邊看,，就會很輕松,，每天也會有因?qū)π聳|西的感悟，學(xué)習(xí)而充實起來.于是,，就想繼續(xù)走下去,，甚至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久.這時候,，這種情懷已升華為一種愛,，一種對于生活的愛.讀《愛的教育》，我走入安利柯的生活,，我走入安利柯的生活,，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活,，怎樣去愛.在感動中,，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。

如果愛是奔騰的熱血,，是跳躍的心靈,，那么，我認為這就是對于國家的崇高的愛.也許它聽起來很＂口號＂,，但作為一個有良知的人,，這種愛應(yīng)牢牢植入我們的心田.當讀到安利柯描繪的一幅幅意大利人民為國炸斷了雙腿，淋彈死守家園的動人場面時,，我不禁想到我們祖國大地上也曾浸透了中華兒女的血.同樣是為了自己國家的光明,，同樣可以拋棄一切地廝拼，我被這至高無上的愛的境界折服.我不需為祖國拋頭顱了,，但祖國需要我們的還有很多.愛之所以偉大,，是因為它不僅僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒,。

《愛的教育》中,，把愛比成很多東西，確是這樣又不僅僅是這些.我想,，＂愛是什么＂不會有明確的答案,，但我已經(jīng)完成了對于愛的思考——愛是博大的，無窮的,，偉大的力量,。

愛的教育讀書心得篇八

學(xué)校是母親永遠不要把它忘記!即使你成了大人，周游了全世界，見過了大世面,，她那質(zhì)樸的白色房屋,，關(guān)閉的百葉窗，和小小的園子---那使你的知識之花最初萌芽的地方,，將永遠保留在你的記憶之中,，正如你的母親永遠會記著你呱呱墜地的房屋一樣。

要勇敢奮戰(zhàn)啊,，你這龐然大軍中的一個小小士兵!你的書本就是武器,，你的班級就是一個小分隊，你的戰(zhàn)場就是整個世界,，勝利就是人類的文明,。

應(yīng)該重視你在街道上的行動，一個國家的國民教育程度,，最容易從他們在街上的行為和舉止看出來了,。你在街上的表現(xiàn)就能說明你的整個教養(yǎng)。

這是一本日記體的小說,，記載了小學(xué)生安利柯整整九個月的四年級生活,。愛是整篇小說的主旨，就在最平實的字里行間,，融入了種種人世間最偉大的愛：老師之愛,、學(xué)生之愛,、父母之愛,、兒女之愛、同學(xué)之愛……每一種愛都不是驚天動地的,，但卻感人肺腑,、引人深思。整部小說以一個小學(xué)生最不染世俗的眼光審視著身邊的美與丑,、善與惡,。這里有讓安利柯深以為傲的好友卡隆的俠義之舉，有品學(xué)兼優(yōu)的班長代洛西的助人為樂;也有華梯尼的虛榮狹隘,，諾琵斯的傲慢無禮;還有樸實可愛的“小石匠”,，堅強不息的克洛西……完全在用愛去感受生活中的點點滴滴。

《愛的教育》的書名使我思考,，在這紛飛的世界里,，愛究竟是什么?它的力量究竟有多大，竟使人們寧愿葬送自己的生命來挽救愛?帶著這個問題,，我與這個意大利小學(xué)生一起長途跋涉,，去探尋一個未知的答案。一個四年級小學(xué)生在一個學(xué)年十個月中所記的日記，包含了同學(xué)之間的愛,，姐弟之間的愛,，子女與父母間的愛，師生之間的愛,，對祖國的愛,，這一切的一切，使人讀之,，尤如在愛的懷抱中成長,。在這當中，我找到了答案,。雖然并不像想象的那樣特殊,，但真的讓人覺得很溫暖。

愛比珍珠更寶貴,，比糖果更甜蜜,，比水晶更晶瑩，比群星更璀璨,，愛是一種感覺,，是一種令人快樂，人人都想要而又用金錢買不到的感覺,。愛能夠?qū)⑿闹械暮藁癁橛職?，它使你微笑地面對生活，使你倔強地反抗命運,，它是還魂的仙草,，給罪人新生，他是慈愛的母親,，喚浪子回頭,，它既是一種獲得，又是一種犧牲,。但,，一份耕耘一份收獲，命運不會讓你白白付出,，它會用人間最珍貴的愛來回報你,。

愛的教育讀書心得篇九

我很愛讀書，那種渴望的神情,，爸媽媽只好幫我買書,。這不我看中了一本名為《愛的教育》的書。買回家后,，我細細的“品嘗起來”,，這本書實在是太吸引人了!我為了讀完它,，可謂是廢寢忘食啊!我覺得這本書真的很好望，并且教會了我良多的道理,。我想起了有一首歌唱得好：“只要人人都獻出一點愛,，世界將變成夸姣的人間!”

這本書的主人公是安利柯，他是一個善良,、天真而又不失通信的小男孩,，他生活在一個和諧的環(huán)境中。他的同學(xué),、朋友,、教師、家人都十分的友好,。諾琵斯的父親是個名流,、卡隆是個品德高尚的人、克洛西是個手有殘疾的人,、培諦的父親是賣炭的,、可萊諦的家里很窮，華梯尼的家里很富有……他們都是安利柯的好朋友,，他們與安利柯在同一個學(xué)校里生活,，在同一間教室里學(xué)習(xí)，早已有了割舍不斷的友情,，并且持久!安利柯與他的朋友們發(fā)生了一件又一件包含喜怒哀樂的事情,，當然也發(fā)生過許多小矛盾，但這都不重要,，重要的是他們之間那種嚇毅后己,、樂于助人的品質(zhì)十分值得我們學(xué)習(xí)。這本書里還有每月故事呢,，這些故事都十分感人,，講的都是愛國的少年,，或者是安利柯的爸爸和媽媽的信,。很多故事的情節(jié)讓人忍不住淚如雨下，激動萬分,。

這本書還讓我明白了很多與人交去的道理,，讓我與同學(xué)之間，朋友之間,，家人之間能更好的交流,。并且讓我交了更多的新朋友，與自我同學(xué)之間的情誼越來越深,，越來越真切,。里面的一些事情讓我懂得了做事情要一絲不茍,，哪怕有一丁點毛病也要將它改正，這是必須的,，不能視而不見,。做事情還要三思而后行，不能意氣用事,，不能動不動就發(fā)脾氣,，想怎樣就怎樣，一點也不研究別人的感慨感染,，這樣會傷害了別人,，做事不要太莽撞，我平時就是一個莽莽撞撞的人,，所以這一點我真的受益匪淺,。在做人這方面，讓我受益的也良多,。好比做人要助人為樂,，不要瑣屑較量，只研究自我的利益,。還有十分重要的一點就是說話的禮貌,，有時候我們就是管不住自我的嘴，去去說出的話,，會傷了人家的自尊心,，損害別人的利益，,，這種話可不能隨便說出,。還有良多良多，總之,，這本書真的教會了我良多,，教我如何愛家人，如何愛朋友,。

我覺得一本好書就像一杯茶,，每杯茶都有它獨特的味道。而這本《愛的教育》,，我覺得這是一杯龍井茶,，要慢慢品才能喝出其中的韻味，要喝得徹底才能領(lǐng)悟其中的奧妙,。相信臥冬喝了它肯定會讓你神清氣爽!

這本書真的很好看,，我推薦大家去看看，了解了解這本書,。它告訴我們許多道理,，讓我受益良多,。

愛的教育讀書心得篇十

今天我看了《愛的教育》這本書里的《意外災(zāi)難》這一篇故事，它給我留下了深刻的印象,。

這一篇主要講了以下內(nèi)容：今天早上,，爸爸送我安利柯上學(xué)?？斓介T口的時候我看見學(xué)校門口圍了一群人,，一問才知道原來剛剛上學(xué)的路上一個一年級的小同學(xué)突然掙脫了他媽媽的手，摔倒在馬路上,，正巧一輛馬車開了過來,，眼看就要撞上他了，二年級的學(xué)生羅伯特正好看見了這樣的情景,，像火箭似的沖了過去,，把小同學(xué)抱離了危險區(qū)，不幸讓車子把自己扎傷了腿,。過了一會兒,，羅伯特睜開了眼睛，要自己的書包,，被救孩子的媽媽說：“擔(dān)心,，書包在我這里”，就這樣同學(xué)們陸續(xù)走進了校門,。

讀了這篇故事我知道了：羅伯特很有愛心,，不顧自己的危險救別人，我們要學(xué)習(xí)他這種有愛心的精神,。幫助別人,，不考慮自己的安危，應(yīng)該體現(xiàn)在日常生活的各個環(huán)節(jié),，讓我們把這種精神發(fā)揚廣大,，繼續(xù)保持。

《愛的教育》讀書筆記[400]

作者的父母非常細心,，觀察很仔細,，及時發(fā)現(xiàn)孩子思想上的變化。經(jīng)常以寫信的形式糾正孩子錯誤的做法,，有時寫信介紹一些知識,。這樣做充分尊重孩子,，照顧到孩子的臉面,，使得孩子易于接受批評，能夠改正自己的錯誤,。而且父母和孩子溝通的很好,。這一點非常值得學(xué)習(xí),。我們作為家長完全可以模仿這種做法，相信效果肯定很好,。

作者的父母非常有愛心,，經(jīng)常幫助周圍的人，尤其是資助一些窮人,。有利于培養(yǎng)孩子的同情心,，同時認識到自己和別人的差距，珍惜自己的幸福生活,，珍惜學(xué)習(xí)機會?，F(xiàn)在的孩子衣食無憂，認為擁有的一切都是天經(jīng)地義的,，對待別人自私冷漠,，尤其需要這方面的教育。俗話說“身教勝于言傳”,，要想孩子有愛心,，首先父母有愛心。孩子是父母的一面鏡子,，此言不虛,。

作者的父母非常愛孩子，體現(xiàn)在經(jīng)常邀請孩子的同學(xué)去家里玩,，從書中可看出作者的家境還不錯,，但家長對待孩子的同學(xué)很熱情，很友好,，非常照顧家境不好的學(xué)生的自尊心,，這點非常值得我們學(xué)習(xí)。這樣孩子與人交往的時候也能考慮到,，長大成人后就是一個正直友愛的人,，自然有良好的人際關(guān)系。

愛的教育讀書心得篇十一

看了《愛的教育》這部風(fēng)行全球膾炙人口的令全世界億萬人感動而泣的偉大作品,，我的心被深深地震撼了,，仿佛經(jīng)受了一次次“愛”的洗禮。

《愛的教育》這本書的故事傳說使我非常感動,，讓我突然之間感悟到原來愛是那么神圣高尚與深沉,。這里的愛有對國家民族之愛，有父母朋友之愛,，甚至是素不相識的陌生人之間的愛,，處處扣人心弦感人肺腑。每一個愛的故事傳說都能給人以啟發(fā),，都能告訴我們一個愛的哲理,。

卡洛菲是主人公恩里科的同學(xué),，在玩雪時不小心打傷了一位老職員的眼睛。

他當時非常害怕,，但是他在同學(xué)卡羅內(nèi)的鼓勵之下,，勇敢承認了錯誤并且來到受傷者家中。他強忍著眼淚,，把自己那本最心愛寶貴得像生命一樣的郵票集當做回報老人原諒他的禮物,。可是令人出乎意料的是,，在老職員康復(fù)以后親自到卡洛菲的學(xué)校,，把郵票集還給了卡洛菲，還送給他盼望已久的三張難得的郵票,。

是啊,，這就是愛！是同學(xué)之愛使卡洛菲勇敢地承認了錯誤,，如果沒有卡羅內(nèi)的耐心開導(dǎo)與鼓勵,，卡洛菲是無論如何都不會站出來的，這樣一來就會有一個無辜的人去當替罪羊,。如果沒有校長對學(xué)生的愛,，那么卡洛菲也絕不可能再去老職員家去賠禮道歉了。

因為卡洛菲的這一舉動才使老職員歸還郵票集并贈送郵票來表達對卡洛菲的愛,，讓愛在幾代人中間得以延續(xù)和發(fā)展,。于是，我想到了自己,，想到了我所有認識和不認識的同齡人,，愛在我們這一代人身上還能閃光嗎?“寒窗”數(shù)十載，除了書本上的知識,，我們還在學(xué)些什么?我們習(xí)慣了許許多多的理所當然：自己帶的學(xué)習(xí)用品是給自己用的,，即使別人開口向自己借了有時還編一個不借的充分理由；爸爸媽媽應(yīng)該為我們準備好一切,，因為這是他們的責(zé)任和義務(wù),；老師對我們應(yīng)該是循循善誘，嘔心瀝血,，因為這是老師的工作……如果心中沒有了感恩,，也就失去了它美好的前提，其他不論多么優(yōu)秀,，但看起來仍舊是蒼白無力的,。

我們該愛的，早已不僅僅是身邊的親人朋友，還有更多的人等著我們?nèi)邸?/p>

愛的美就在于它的不作選擇,，去擁抱美好的一切,。去愛吧,，世界將會更加絢爛無比,！

愛的教育讀書心得篇十二

讀《愛的教育》獲益匪淺，戴承志先生以他的一枝妙筆寫出了一篇篇精彩動人的故事,，更以他的專業(yè)知識為我們提供了許多學(xué)理和啟示,。

是呀，只有真正對孩子們付出關(guān)心,、愛心與真心,，才能得到孩子的真誠回報；也只有這樣才能啟發(fā)孩子,，了解孩子,；沒有“愛的教育”，哪有“美的回憶”,。由此,，我有了如下半身會：

1、在教育教學(xué)中,，注重情商的培養(yǎng),，而不僅僅只是開發(fā)學(xué)生的智商。事實上,，興趣是最好的老師,，熱情對的成長、發(fā)展能起更大的推動作用,。

2,、在日常生活中，我們經(jīng)常只顧及到自己的感受,，而不能在學(xué)生的角度看問題,，我們應(yīng)該深入學(xué)生的心理，真正了解學(xué)生的感受,，這將有利于我們更好得處理師生互動關(guān)系,。

3、生活如同一本書,，其中蘊涵著不少的哲理和啟示,。我們應(yīng)該多加觀察，多加思考,，從中得些人生的蘊涵,，這不僅是一種知識的獲得，更是一種人性的修養(yǎng)。

同時,，通過閱讀本書,，使我懂得了教師在教學(xué)中起的是引導(dǎo)和輔助作用——對知識感情的引導(dǎo)。教師引導(dǎo)的方法的好壞對學(xué)生的成長,，甚至于對其以后的各個方面都將產(chǎn)生重要的影響,，因而我們要注意做到以下幾點：

1、 我們在教育教學(xué)中起的是引導(dǎo)作用,，而不是填鴨式灌輸,。教師應(yīng)該的重視學(xué)生存在，以情感去開啟學(xué)生的心智,。

2,、 我們應(yīng)以身作則，潛移默化地把中國傳統(tǒng)美德傳授給學(xué)生,。

3,、 在教學(xué)過程中，多鼓勵,、贊美學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生積極性的同時，培養(yǎng)他們對挫折的容忍能力,，是學(xué)生快樂成長,。了解學(xué)生的感受，觀察學(xué)生的反應(yīng),，聆聽學(xué)生的心得,。

4、 用“愛”來感化學(xué)生,，真誠地為學(xué)生提工服務(wù),，在生活中做學(xué)生的朋友。

5,、 不要過分地執(zhí)著于“立竿見影”,，注意學(xué)生的人格培養(yǎng)，身心健康,。

教育不是萬能的,，有其局限性，作為教師,，我們應(yīng)看到這種局限性,，以一種樂觀的心態(tài)面對。只有對我們的事業(yè)充滿希望,，我們才能真正用“愛”來對待我們的學(xué)生,，對待我們的事業(yè)。努力加強我們的專業(yè)知識修養(yǎng)，著力于個人的身心修養(yǎng),，珍惜我們的事業(yè),，堅守工作崗位，默默耕耘,，為祖國的建設(shè)發(fā)展貢獻我們的力量,。

愛的教育讀書心得篇十三

看了意大利作家亞米契斯的《愛的教育》后，我深深喜歡上了這樣一本閃爍著智慧和動人情感的書,。

《愛的教育》通過小學(xué)生安利柯記錄的一篇篇來自于生活的真實小故事,，反映了人們熱愛學(xué)習(xí),、熱愛勞動,、熱愛祖國、同情弱小,、樂于助人,、尊師愛生、孝敬父母等人類最美好的感情,，看了這些故事,，我更加懂得怎樣感知和領(lǐng)悟生活中無處不在的細小卻令人溫暖的情意，也更加激勵著我并讓我相信,，愛這種美好的情感終將延續(xù)下去,。

我也想到了發(fā)生在我身上的一個小故事。

有一年,，在外地工作的媽媽回青島陪我過六一兒童節(jié),，路過臺東必勝客餐廳時，媽媽發(fā)現(xiàn)餐廳正在搞活動,，看到那個漂亮精致的旋轉(zhuǎn)筆筒,，喜歡吃披薩的我歡喜地向媽媽要求進去消費，好得到那個漂亮筆筒,。

必勝客大哥哥大姐姐們殷勤好客,，令我和媽媽進餐愉快，可是,，當我向大姐姐要筆筒的時候,，大姐姐卻告知我筆筒已經(jīng)發(fā)放完了，非常遺憾,。得不到本以為囊中之物的筆筒,，我失望極了，不由哭了起來,，媽媽也沒有想到一個筆筒在一個六歲孩子的心中,，就如青花瓷般成了寶貝。她對大姐姐笑著說，“孩子就沖著這個筆筒來的,，看能不能……”“我們這個筆筒是限量發(fā)放的,，真的很抱歉?！?/p>

媽媽正安慰著失望不已的我,，過了一會，一個彬彬有禮的叔叔走了過來,，遞給我一個筆筒,，親切地拍拍我的肩膀，“小朋友,，別哭了,，叔叔剛才去辦公室把我自己的筆筒拿過來了，好不容易過個六一兒童節(jié),，不能讓小朋友留下遺憾啊!”“謝謝叔叔,。”我破涕為笑,，看著叔叔的工牌上印著他的名字,。直到現(xiàn)在，我都記得這個叔叔給我留下的這份善解人意,，樂于成人之美的美好印象,。

漸漸長大的我，也愿意將愛這份打動人心的情感延續(xù)下去,。

周日,，和媽媽逛超市，突然發(fā)現(xiàn)有個小女孩正在大哭,，原來媽媽在買東西,，她卻自己跑著跑著，把媽媽弄丟了,。我拉起小女孩的手,，讓媽媽帶我們?nèi)V播臺。

廣播消息后,，過了幾分鐘,，一個阿姨滿臉焦急地沖過來，一把抱住孩子,，呼喚著孩子的名字,，我看到她臉上驚慌的神色還尚未退去，她連連對我和媽媽說,，“謝謝你們,，謝謝!”

看著阿姨帶著自己的孩子離去的背影,，我的心里充滿著欣慰，被人幫助可以擁有一份感動,，而幫助別人更可以收獲一份快樂,。

雖然我們離《愛的教育》所記錄故事的那個年代已經(jīng)很遠了，但愛的光芒永不褪色,。它永遠啟示著我們,，愛身邊的每個人，用一顆寬容,、真誠,、進取的心去豐富我們的生活，去美化我們的世界,，讓世界充滿愛的芬芳,。

愛的教育讀書心得篇十四

暑假里，我看了一本好書,，名叫《愛的教育》,。

這是一本日記體的小說,，描述了一個叫安利柯的小孩整整九個月的四年級生活,，記載了發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事，通過安利柯的所見,、所聞和所感,，告訴了我應(yīng)該怎樣去愛，讓我懂得一個人從小不僅要學(xué)好各種文化知識,，還要學(xué)習(xí)比這更重要的東西,，那就是對祖國、對家鄉(xiāng),、對人民,、對父母、對師長,、對同學(xué),、對周圍所有人的愛與尊重。

這本書有100多篇文章,，給我感受最深的是《雪球的故事》,。這個故事講的是雪后，許多孩子在雪地里打雪仗,，一個叫卡羅非的孩子無意中將雪球砸到了一位老爺爺?shù)难劬?，引來了很多人的圍觀。面對大家的指責(zé),，卡羅非十分害怕,，不敢承認錯誤,。這時，他的同學(xué)卡隆告訴他逃避是懦弱的表現(xiàn),，鼓勵他要勇敢承認錯誤,。在卡隆的勸說下，在校長的幫助下,，卡羅菲誠懇地向老人表示了歉意,，獲得了大家諒解。

我很同情卡羅非,，遇到了這么不幸的事情;我很欣賞卡隆,，他樂于幫助同學(xué)，在卡羅非驚慌失措的時候鼓勵他并陪同他一起承認錯誤;我很崇敬那位校長,，在關(guān)鍵的時候能站出來為卡羅非說話;我更敬佩安利柯的爸爸,，他不失時機地教育安利柯：“如果你碰到這種事，你有勇氣主動承認錯誤,，并承擔(dān)責(zé)任嗎?”,。

看到這里，我的臉不禁紅了起來,。在生活中我也會象卡羅非一樣不經(jīng)意地犯下這樣那樣的錯誤,。但我常常不愿主動承認自己的錯誤，得過且過,。讀了這本《愛的教育》以后,，我明白犯了錯誤就要勇敢地承認錯誤，改正錯誤——知錯就改不算錯,，知錯不改才是錯上錯,。我會不斷努力，成為一個有勇氣,、正直,、敢于承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)的人。

《愛的'教育》告訴了我?guī)熒異?父子之愛,同學(xué)之愛,對祖國的愛,，教會我要熱愛偉大的祖國,，懂得別人對你的愛，要感恩老師的愛,、父母的愛,，要珍惜同學(xué)們之間的友愛，要善于表達自己的愛,。讓我們沐浴著愛的陽光,，用愛去感受生活中的點點滴滴，健康茁壯地成長,。

愛的教育讀書心得篇十五

《愛的教育》是意大利作家亞米契斯在1886年寫的一部兒童小說,。這是一本日記體的小說,，以一個四年級男孩恩利科的眼光，從4年級10月份開學(xué)的第一天,，一直寫到第二年7月份,。記載了小學(xué)生恩利科九個月的四年級生活。愛是整篇小說的主旨,，就在最平實的字里行間,，融入了種種人世間最偉大的愛：老師之愛、學(xué)生之愛,、父母之愛,、兒女之愛、同學(xué)之愛……每一種愛都不是驚天動地的,，但卻感人肺腑,。整部小說以一個小學(xué)生的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡,，完全在用愛去感受生活中的點點滴滴,。

走進安利科的生活，目睹了他的生活,，目睹了他和他的同學(xué)們是怎樣生活,、怎樣學(xué)習(xí)的，是怎樣去愛的,，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對生活的追求,！

小說記述了主人公恩里科在三年級整整一學(xué)年中所經(jīng)歷、觀察和感受到的一切,，其間穿插了他的父母、姐姐寫給他的話及老師給學(xué)生抄寫的每月故事,，通過他們來頌揚愛的美德,、和高尚的心靈，教誨青少年愛祖國,，愛人民,，愛大自然，愛學(xué)習(xí),，愛勞動,，孝敬父母，尊敬師長,，團結(jié)友愛,，互相幫助，保護弱者,，同情不幸的人,。愛,，像空氣，每天在我們身邊,，因其無影無形常常會被我們所忽略,，可是我們的生活不能缺少它，其實他的意義已經(jīng)融入生命,?！稅鄣慕逃芬粫忻鑼懥艘蝗撼錆M活力，積極要求上進,，如陽光般燦爛的少年,。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾,，當然也有一些是沐浴在幸福中的,。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西——對自己的祖國意大利的深深的愛,，對親友的真摯之情,。

這部小說自始至終都在闡述著一個道理，那就是愛的神奇力量是永遠不會變的,。如書中的卡倫,，能主動為身邊的同學(xué)分憂解愁，保護弱小,，伸張正義,，在我初步接近這個人物時，打心底就很佩服他,，從而堅定了一個信念——做個正義者,。賣柴人的兒子柯雷蒂既用功學(xué)習(xí)，勤勞能干,，又十分孝順父母,。主人公安利科也在父母的影響下不斷地關(guān)心、幫助窮苦地孩子,。想想自己平時,，衣來伸手，飯來張口還不說,，甚至偶爾還跟父母耍耍小姐脾氣……一時間感到滿腦子的慚愧,，如果能有柯雷蒂、安利科地一半那該有多棒,！

這本書給了我很大的啟發(fā),，原來愛真的是一種永恒的動力，讓人飽有探索的頑強和熱情,，使人永遠不知疲倦,，去為了愛而奮斗,，而努力。他還引導(dǎo)我該怎樣做人：團結(jié)友愛,，互幫互助,，奮勇向前，善良真誠,，誠實守信,，勤奮勞動，用功學(xué)習(xí),，孝順長輩,，保護弱小，伸張正義,，愛國愛民,，頑強探索，尊老愛幼,，鍥而不舍……那么多,，那么多，都來源于一種永恒的動力,，那就是愛,。

愛不加虛偽，不加冷藏,，其實,，如果我們能夠靜下心來，細細品味我們周圍的一切,，一定會發(fā)現(xiàn),，在這個世界上，居然有那么多人疼我,、愛我,、幫助我、我多幸福呀,！

同樣，我們也應(yīng)該毫不吝惜地將自己的愛奉獻給伙伴,，奉獻給家人,，奉獻給集體，奉獻給我們偉大的祖國,。

愛的教育讀書心得篇十六

我選擇讀《愛的教育》雖然起初帶著任務(wù)的意識,，，但讀完覺得收獲頗多,?！稅鄣慕逃肥且獯罄骷襾喢灼跛沟闹?，是一本啟迪人們?nèi)绾螌⒆訉嵤鄣慕逃臅Ｕ啃≌f以一個小學(xué)生的眼光審視著身邊的美與丑,、善與惡,，完全在用愛去感受生活中的點點滴滴。愛是整篇小說的主旨,，就在最平實的字里行間,，融入了種種人世間最偉大的愛：老師之愛、學(xué)生之愛,、父母之愛,、兒女之愛、同學(xué)之愛……每一種愛都不是驚天動地的,，但卻感人肺腑,。此書通過塑造一個個看似渺小，實則不凡的人物形象,，在讀者心中蕩起一陣陣情感的波瀾,，使愛的美德永駐讀者心中。

《愛的教育》雖然是一部有關(guān)愛的教科書,，但通篇沒有一句乏味地說教,，也沒有豪言壯語，更沒有轟轟烈烈的英雄事跡,。作者通過一個個小人物,，一段段的小故事，詮釋著愛的真諦,，把讀者帶入一個愛的世界,。在引人入勝的閱讀中，我走進了賣炭人,、小泥瓦匠,、鐵匠的生活，和少年鼓手,，帶病上課的老師一起品味生活的酸甜苦辣和融融愛意,，目睹了他們怎樣相處，怎樣去愛,；如何寬容謙讓,，如何珍惜親情友誼。

部分學(xué)生見效甚微,，所以在師生之間建立一條有情有意的愛之路,，則更行之有用。書中給我的啟示是，做一個溫柔的嚴師,，用充滿愛意的語言來嚴格要求我們的學(xué)生,。

愛究竟是什么？愛的力量究竟有多大,？其實,，愛就像空氣，每天在我們身邊,，因為它無影無形,，所以常常會被我們所忽略?？墒俏覀兊纳畈荒苋鄙偎?，因為它已經(jīng)成為了我們生活中不可分割的一部分，只要我們能夠靜下心來,，帶著一顆圣潔的愛心,，投入到世界中來細細品味我們周圍的一切，你就一定會發(fā)現(xiàn),，在這個世界上,，居然有那么多人疼我、愛我,、幫助我,、我多幸福呀！

以后的教育中,，我想我應(yīng)該關(guān)注每一個孩子,，愛每一個孩子，不能隨意的給他們分等級,，更不能將愛分等級,。《愛的教育》帶我的不僅僅是這些感受而已,，我想在今后的工作,、學(xué)習(xí)、生活中會越來越體會愛的重要,，愛無處不在,。

愛的教育讀書心得篇十七

此時此刻，我的內(nèi)心仍舊無法平靜,。愛能將世界融化,，把不同的人與人和諧地交融起來，也正是有了愛的存在,，我們周圍的一切是那么得美好。故事的主人公恩里科正是生活在充滿愛的世界里,，有老師對他的愛,，同學(xué)對他的愛，父母對他的愛,，而母愛是所有愛中最讓人值得去回味和思考的,。

作者通過一件件平凡的小事，讓我在閱讀中受到了多方面的教育,。老師就像是一位慈愛的母親,。她無時無刻不在關(guān)心你，愛護你,。愛究竟是什么,？走進 《愛的教育》，故事講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事,,。記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校,家庭,社會的所見所聞,字里行間洋溢著對祖國,父母,師長,朋友的真摯的愛,有著感人肺腑的力量.這是一本永遠不會過時的書.它用愛塑造人,引導(dǎo)我們永遠保持一顆勇于進取而善良真誠的心,愛祖國,愛人民,同情人民的一切不幸與苦難.

我讀了《愛的教育》這本書后,，我才真正領(lǐng)悟了愛的境界。世上的一切都會變,，只有親情,、母愛是人類最偉大的情感，它永遠都是那么永恒,、純真。

愛是一種我們摸不到的東西,，但只要我們用心感受,，其實它就在我們身邊。而且,，它來的是那么靜悄悄，一會兒就來到了整個世界,，愛無處不在，只要你用心尋找,，用心感受,，它就會來到你的身邊。

也許有人會問：“是不是只要需要愛,，愛就會來到,？”答案是否定的,。我想：我們在擁有愛的同時,，一定要去創(chuàng)造愛，讓需要愛的人得到愛,，讓整個世界充滿愛,！愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形就總被我們忽略.其實他的意義已經(jīng)融入生命.就如父母的愛,不說操勞奔波,單是往書架上新置一本孩子愛看的書,一咳嗽,藥片就擺放在眼前,臨睡前不忘再看一眼孩子,就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛.當我們陷入困境,沒人支持,是父母依然陪在身邊,晚上不忘叮囑一句:早點睡.讀了安利柯的故事,我認識到天下父母都有一顆深愛子女的心.

讀《愛的教育》,我走入安利柯的生活,目睹了他是怎樣學(xué)習(xí),生活,怎樣去愛.在感動中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求. 只要人人都獻出一點愛,，世界將變成美好的明天,。請乘上“愛”的小舟，走完屬于你自己的愛的人生,。