“報告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計劃,，每完成一項任務(wù),，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗教訓、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級領(lǐng)導部門的指導,。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,，希望大家能夠喜歡!

初中教師述職報告德能勤績廉篇一

一,、積極參加各種培訓和業(yè)務(wù)學習、教研活動,。

為了不斷的提中教學水平和教學質(zhì)量,，積極的參加各種培訓和業(yè)務(wù)學習、教研活動,，向老教師學習和交流取長補短,。

二、認真學習新課程標準,。

本學期我認真學習新課程標準,，發(fā)現(xiàn)《物理新課程標準》對物理的教學內(nèi)容，教學方式,，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求,。為此，我不斷教學理論理念,，深入研究拳的課標,，明晰的目標，從而對新課程標準的基本理念,，設(shè)計思路,，課程目標，內(nèi)容標準及課程實施建議有了更深的了解,，本學期我在新課程標準的指導下教育教學工作躍上了一個新的臺階,。

三、在課堂教學中,，堅持學生為主體,。

本學期，為了能夠保證新課程標準的落實，在課堂教學之中,，堅持以學生為主體實行師生之間,、學生之間互動，創(chuàng)造更多有利于學生主動探索的學習環(huán)境,，使學生在獲得知識和不斷提中技能的同時,，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展,。作為教學改革的基本指導思想,，把物理教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程,。課前精心備課,，撰寫教案，課后認真寫反思,，記下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏,，記下學生學習中的閃光點或困惑。在課堂教學中,，堅持學生為主體,，提倡自主性學習，學生在觀察,、操作,、實驗、討論,、交流,、猜測、分析和整理的過程中,，獲得知識,。這樣的探索實驗讓學生成了學習的主人，學習成了他們的需求,，學中有發(fā)現(xiàn),，學中有樂趣，學中有收獲,，教學質(zhì)量也得到了提高,。期考成績優(yōu)秀率、及格率,、平均分分別為……

四,、改革評價方法，激勵促進學生全面發(fā)展,。

本學期徹底改變了過去單一用分數(shù)來評價學生的方法,，全面考察學生的學習狀況,，如學習熱情，學習過程,，學習態(tài)度等,，關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展，既關(guān)注學生物理學習的結(jié)果,，更關(guān)注他們在學習過程中的變化和發(fā)展，促進了學生全面發(fā)展,。

通過我一學期來不斷的工作,，我的物理教學工作也取得了較好的成績，以后我將一如既往,，再接再厲,，把工作搞得更好。

初中教師述職報告德能勤績廉篇二

在校領(lǐng)導的關(guān)心下,，老師們的幫助下,，我熱愛學校，熱愛本職工作,，熱愛學生,，能以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作，以新課改理論指導教學實踐,，取得了長足的進步,，現(xiàn)將主要方面總結(jié)如下：

一、積極投身教改,，積極做好自己的本職工作,，我一直信奉一句名言“落紅不是無情物，化做春泥也護花,?！眻孕乓氤蔀橐粋€好老師，就必須以高尚的道德情操,，良好的師德,、師風來引領(lǐng)自己，規(guī)范自己的言行,做到熱愛集體,、服從分配,、團結(jié)同事、愛崗敬業(yè),，做到既教書又育人,。

二、遵守學校的規(guī)章制度,，教學工作認真負責,。努力實踐了初一至初三年級的全部課程教學,較好地學習和把握各年級教學重點,、特點和難點，在承擔初三18個班超工作量的前提下,，還積極參與學校美化,、校慶宣傳工作，以及小小藝術(shù)節(jié)的布置工作等,。

1,、認真?zhèn)湔n，不但備教材,、備教法,，而且備學生。根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,，設(shè)計授課的類型,，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記,，并認真按要求搜集每課的知識要點,，歸納成集。

2,、增強上課技能,，提高教學質(zhì)量，力求講解清晰化,，條理化,，準確化，情感化,，生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上注意調(diào)動學生的積極性,，加強師生交流,，體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易,，學得輕松,，學得愉快,。充分考慮每一個學生學習需求和學習能力，讓各個學生都得到提高發(fā)展,。平時虛心向前輩,、老師們學習，多聽老師的課,，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足，也常常征求其他老師的意見,，改進工作,。

在努力上好每一節(jié)課的同時，積極投入新課改實踐中,，能以學生為主，加強學習活動的綜合性和探究性,，激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和解決問題的能力，促進學生的個性形成和全面發(fā)展,。在教學欣賞課中注重對學生審美能力的培養(yǎng),，引導學生展開想象，進行比較,，不急于用簡單的講解代替學生的感悟和認識,，通過比較、討論等方法引導學生體驗,、思考,、鑒別、判斷,、努力提高他們的審美情趣,，并加強對學生的德育教育。降低學生對繪畫技能的要求,，帶領(lǐng)學生到校園中,，運用感受、觀察,、表現(xiàn)及收集資料等學習方法進行自主學習與合作交流,。盡可能嘗試運用多媒體等多種教學手段，豐富教學內(nèi)容和美術(shù)信息,，開拓視野,，增強對形象的感受能力和想象能力。

3,、從發(fā)揮學生創(chuàng)造性能力出發(fā)布置作業(yè)練習,，并注重對學生作業(yè)過程與創(chuàng)新方面的發(fā)展性評定,。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,，分析和記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法,，以致有的放矢。

三,、積極參加市教研室等組織的各類美術(shù)業(yè)務(wù)學習和理論學習,，主要有：

(一)、于20_年和20_年參加了兩次新課程改革的學習,，并且在實際教學中身體力行,，通過對教學相關(guān)知識進行著重學習，使之更加系統(tǒng)化,，使美術(shù)專業(yè)水準提到了一個新的起跑線,。20_.6在市直屬中學陶藝課堂教學展示活動中，獲一等獎,。20_.4濱湖區(qū)中學美術(shù)教師說課比賽中獲一等獎,。(二)、利用業(yè)余時間輔導并組織學生廣泛地參加有關(guān)比賽活動,，挖掘并發(fā)展他們的特長,。20_年輔導學生參加首屆“江蘇省綠色學校學生環(huán)境繪畫、書法,、攝影作品匯展”,，所有6名學生作品都入選，學校獲組織獎,。20_年輔導學生在“市中學生美術(shù)比賽”中獲兩個三等獎,，本人獲優(yōu)秀指導教師三等獎。20_年“在陽光下成長”繪畫競賽中,，輔導學生獲一個二等獎一個三等獎,。

四、教師是學校長盛不衰的人力資源,，在校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下,，本人于20_年考入華東師范大學網(wǎng)絡(luò)教育學院讀在職研究生。為提高自身素質(zhì),，積極撰寫論文：20_年論文《音樂在美術(shù)教學中的應用》獲?！叭⒈闭撐脑u比二等獎，20_.1年論文《教學設(shè)計中的設(shè)計教學》在校教育科研工作年會論文評比中獲二等獎,。20_年教案《欣賞.評述——線的藝術(shù)語匯》獲過三關(guān)青年教師教案評比二等獎,，校青年教師“主題班隊活動設(shè)計”獲二等獎等,。20_.1年《淺談美術(shù)欣賞課的誤區(qū)》獲校論文評比優(yōu)秀獎。20_年《多元智能理論對中學美術(shù)教學的啟示》獲市“育才杯”教育教學論文評比二等獎,?！秳討B(tài)分組在中學美術(shù)中的運用》05年12月市教研中心獲三等獎?！睹佬g(shù)教學中合作任務(wù)的設(shè)計》在20_年市教育科研論文評選獲三等獎,。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”,，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任,，也深感一位人民教師的光榮,，成績屬于過去，未來才屬于自己,，作為一個青年教師,，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績,。展望未來，我信心百倍,。我堅信歲月永遠垂青于樂于奉獻,，求真務(wù)實的人。我會不斷學習和創(chuàng)造,，不斷追求崇高的理想,，實現(xiàn)自己的人生價值。

初中教師述職報告德能勤績廉篇三

轉(zhuǎn)眼間,，我在新機制教師的崗位上已經(jīng)平凡地走過了一年半了,。追憶往昔，展望未來,，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓使自己迅速成長,，成為一名合格的“人民教師”，無愧于這一稱號,，我現(xiàn)將20_年春季學年度工作情況總結(jié)如下：

一,、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造“師德”,。我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上,，因為這是教師的立身之本,。“學高為師,，身正為范”,，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴格要求自己,，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范,，希望從我這走出去的都是合格的學生,，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學生一個好的表率,，同時也是使自己陶冶情操,，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍,，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高,。

二,、教學方面：虛心求教，強化自我,。20_年春季學年度我擔任七年級四班語文,，以及七年級三班、四班的生物教學工作,。對于一名教師來說,，加強自身業(yè)務(wù)水平，提高教學質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的,。隨著歲月的流逝,，伴著我語文天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏,，經(jīng)驗的缺少,。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大,。為了盡快充實自己,，使自己教學水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化,。

首先是從教學理論和教學知識上,。我不但自己訂閱了《中學語文教學》雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關(guān)中學語文教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用,。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論,。

其次是從教學經(jīng)驗上。由于自己教學經(jīng)驗不足,，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,。因而我虛心向老教師學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗,。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強,。

第三是做到“不恥下問”

教學互長。從另一個角度來說,，學生也是老師的“教師”,。由于學生接受新知識快，接受信息多,，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識,。

雖然已經(jīng)從事教育教學工作幾年了，但我還是深感責任之重大,。為了不辜負領(lǐng)導的信任和同學的希望,，我決心盡我最大所能去提高自身水平，爭取較出色的完成七年級的語文教學,。為此,，我一方面下苦功完善自身知識體系，打牢語文基礎(chǔ)知識,，使自己能夠比較自如的進行教學;另一方面,，繼續(xù)向老教師學習,，抽出業(yè)余時間向具有豐富數(shù)學教學經(jīng)驗的老師學習。對待課程,，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細聽課,，認真學習他們上課的安排和技巧,。這半年來,，通過認真學習教學理論，刻苦鉆研教學,，虛心向老教師學習,，我自己感到自己無論是在教學方面還是做人為師方面都有了較大的提高。學生的語文成績也證實了這一點，我教的班級在歷次語文考試當中都取的了較好的成績,，名次一般保持在年級第二名,。既是七年四班的班主任，又是該班的語文老師,，我更是一點不敢放松,，每備一節(jié)課我都向老教師、年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美,。

三,、班主任工作：全心全意，盡職盡責,。我所帶的七年級四班一個紀律和學習都比較差的班級,。從擔任班主任第一天開始，我就兢兢業(yè)業(yè),，把自己大部分時間和精力放在班級和學生上面,，甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時間。古人云：“其身正,，不令則從,。其身不正，雖令不從,?！痹诠芾戆嗉墶⒔逃龑W生的過程中,，我始終堅持這一原則,，要求學生做到的，我首先做到;反對學生做的,，我也堅決不做,。經(jīng)過一年多的言傳身教，我班學生基本做到令行止禁,，班級風氣正,，同學關(guān)系融洽。由于我處理班級事務(wù)堅持“對事不對人”,，從不歧視任何一個學生,，因此學生和我關(guān)系非常融洽，班級工作開展的有聲有色,，取得大量成績,。我希望從我?guī)У陌嘧叱鋈サ膶W生都是“合格品”，都是有用之才,。

四,、學校各項活動情況：積極參與活動，嚴格要求自我。認真參加學校組織的各項活動,。上班開會不遲到不早退,，較好的遵守了學校的各項規(guī)章制度，今后繼續(xù)堅持,。

舊的一學期即將過去,，新的一學期馬上來到。我又要踏上新的征程,，道遠任重,，我仍需繼續(xù)加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績,。

初中教師述職報告德能勤績廉篇四

一,、思想政治方面。

忠誠于教育事業(yè),，克已奉公,，勤奮務(wù)實，思想積極向上,，牢固樹立正確的世界觀和人生觀,、價值觀，甘作人梯,、率先垂范,，能正確處理個人與集體、奉獻與利益的關(guān)系,。歷來重視學習,，不斷提高思想理論水平。在學習和工作中磨練自己的意志品質(zhì),、陶冶道德情操,、升華思想境界，任何時候都用黨性原則,、教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己,，不驕不躁、淡泊名利,、嚴于律已,、毫不懈怠,。

二,、業(yè)務(wù)方面。

服從校長工作安排,，教初一數(shù)學,，分管初三教育教學，接收、打印,、處理部分通知,、文件。無論工作大小,，盡職盡責,。在分管的工作中，每一步都提前制定好計劃,，認真組織教師進行落實,，收到了預期效果。組織教研組對教師進行業(yè)務(wù)檢查,、考核,，大大促進了教師備課、上課,、作業(yè)批改的質(zhì)量,。組織月考試、期中考試,、期未考試,、拉練考試，并進行詳細的分析,。急教師所急,、想教師所想。教師在工作中遇到的困難,，總是想方設(shè)法予以解決,，自己不能解決的，請示校長,。在考核中發(fā)現(xiàn)的問題,，即時指出，對青年教師,，常常以自己的教學體會與之交流,，鼓勵他們學習新的教學方法。做到原則性與人文性的有機結(jié)合,。認真抓好住校生管理,，使各項規(guī)章制度能落到實處，避免不安全事故的發(fā)生,。在工作中,，團結(jié)同志，相互協(xié)調(diào),，能融洽地處理好工作中的各種關(guān)系,。同時深入到課堂中聽課,、了解具體情況，采取相應措施,。對自己擔任的數(shù)學科教學,，從不含糊。要求教師做到的,，自己先做好,，無論是備課、上課,、檢測,，總是做到仔細認真，特別是對新課改,，認真研究新課標,，在教學中采取多種教學方法，能充分調(diào)動學生的積極性,，把握教材的知識體系,、重點難點，教學效果好,，得到師生的好評,。除此之外，還積極參加業(yè)務(wù)進修,、課改培訓,，搜集信息，提高自己的教學,、工作水平,。

三、成績,。

(1)嚴密地組織了中考復習工作,，針對本學期時間緊，任務(wù)重的現(xiàn)狀,，學?？茖W調(diào)控，教師真抓實干,，在學藉數(shù)基本持平的情況下,，中考上線人數(shù)達到了97人的歷史新高。

(2)科學地組織音體美特長生輔導工作,，班主任和專業(yè)教師認真做好學生的思想動員,，選準苗子，加大力度,，做到了早定措施,，早選苗子，早著手輔導,，今年取得了音樂3人,，優(yōu)育2人，美術(shù)2人上線的好成績,。

(3)認真組織教師抓好邊緣生工作,，多次召開班教導會，分析學情,，分工包靠,，力促邊緣生上線，這是今年中考取勝的有益經(jīng)驗,。

(4)積極組織有關(guān)教師抓好競賽學科的輔導,，為中考成績作好必要補充，有競賽任務(wù)的教師,，積極爭取課余時間加強輔導,，在競賽中取得了良好的成績。

(5)科學調(diào)控中考組織工作,，做到了有條不紊,，環(huán)環(huán)緊扣，保證了中考組織工作嚴密展開,。

(6)積極動員學生升學和分流,。針對學生的學習情況和中考成績，組織班主任及全校教師參與,，細心當好學生和家長的參謀,，幫助他們分析各類學校的優(yōu)勢，積極動員全體學生升入高一級學校,，努力做到升學率100%,。

四、出勤,。

愛校如家,，遵守學校規(guī)章制度、勞動紀律,，無遲到缺席,、曠工現(xiàn)象。

成績歸屬大家,、歸屬過去,，回顧一年來，雖然通過努力取得了一些成績,，但仍有一些不完善的地方,，比如工作缺乏創(chuàng)造性;有時容易急躁;有時礙于情面,，執(zhí)行制度上剛性不足、柔性有余,。在今后的工作與實踐中,，將堅持一切從實際出發(fā)，把積極進取和求真務(wù)實結(jié)合起來,，使自己的思想認識和工作水平隨著實踐的深化不斷得到提高,。

初中教師述職報告德能勤績廉篇五

時間過得真快，一個新的學年轉(zhuǎn)瞬即逝,，這學年來,，由于自己能夠真正做到為人師表、教書育人,，腳踏實地,，盡職盡責。因此,，圓滿完成了學校分配的各項任務(wù),，成績突出，得到了學校領(lǐng)導的充分肯定,。為了能在新的一年里能再接再勵,，使教育教學質(zhì)量更上一層樓，現(xiàn)將20_年度的工作回顧如下：

(一)在德育方面

本人熱愛中國共產(chǎn)黨,，忠誠黨的教育事業(yè),，在思想上我積極要求進步，愛崗敬業(yè),，為人師表,，遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加學校的各類政治學習,，并且認真記錄,，及時反饋，努力提高自己的思想覺悟,，不斷地完善自我,。我不善言談卻踏實肯干，了解我的老師對我的評價大都是兩個字：實在,。我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色,，只有求真務(wù)實才能真正所收獲。

我的真誠換來的是老師們的信任與照顧,，在學校里與大家和睦相處,，團結(jié)協(xié)作，做到大事講原則,，小事講風格,，服從安排,，以大局為重，以學校利益為重,，不計較個人得失,，較好地處理了個人利益與集體利益的關(guān)系，多說有利于學校發(fā)展的話,，多做有利于學校發(fā)展的事,，盡心盡職做好自己的本職工作,。在工作中我積極,、主動、勤懇,、責任心強,，服從學校領(lǐng)導的工作調(diào)配，樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨,，對待學校分配的工作,，在思想上不敢有半點懈怠，總是積極認真地去完成,，向優(yōu)秀的同事看齊,，用更高的標準要求自己。

(二)在出勤方面

這一學年里,，我繼續(xù)擔任九年級語文教學工作,，每天都堅持提前半小時進教室輔導學生，從不間斷,，堅持做到不遲到,，不早退;無論自己有多大的事，都是小事,，總是把工作放在第一位,，堅持大事少請假，小事不請假,。

(三)在教學能力方面

在教學中,，我總是刻苦鉆研，大膽創(chuàng)新,，時刻走在課改的最前沿,，努力用最先進的思想，采用最新穎的方法去引導學生;我從不打“無備之仗”,，無論是新課還是復習課,，每天晚上，無論多忙多累,，我都習慣于將當天的教學內(nèi)容回顧一遍,，并把第二天要學的東西瀏覽一遍,，堅持做到心中有數(shù)。走進課堂,，我都是以飽滿的熱情去面對我的學生,，來完成教學任務(wù);

在教育教學工作中，我樂于接受學校分配的各項任務(wù),，并積極認真地去完成;我重視班風,、學風的培養(yǎng)，經(jīng)常深入了解每個學生的思想動態(tài),，積極與家長配合,，研究教育引導學生的有效方法，及時發(fā)現(xiàn)問題,，恰當處理問題;對學生常規(guī)工作常我抓不懈,，在班內(nèi)實施量化制度的管理，創(chuàng)造了一個團結(jié)向上,，富有朝氣的班集體,，所以我認為自己完全能夠勝任教育教學工作。

取得的成績

一份春華,，一份秋實,，在教育教學的道路上我付出的是汗水和淚水，收獲的是一份份充實和沉甸甸的情感,。一年來,，我出色地完成了學校分配的各項教育教學任務(wù)，教育教學成績總是名列前茅,，所代科目和班級多次得到表彰和獎勵,。

在今后的工作中，我會更加努力,，用心去教誨學生,，用情去培養(yǎng)學生。把自己一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給我的學生們,。

初中教師述職報告德能勤績廉篇六

我叫石_，今年31歲,，20_年畢業(yè)于三都民族師范學校體育教育專業(yè),，同年7月參加考試被分配到油岜中學工作，至今已有9年時間,，在這9年的時間里一直從事初中體育教學工作,，并擔任過班主任，20_年以來一直擔任音體美組教研工作。20_年聘任為小學二級教師,。這些年來我覺得自己在思想,、工作、學習以及個人素質(zhì)能力等各方面都進步,、提高了許多,。感謝組織給了我們薪酬和工作經(jīng)驗積累。現(xiàn)在我對自己在這幾年來的工作作一下總結(jié)：

一,、思想政治方面：

本人自參加工作以來,，能堅持四項基本原則，積極響應黨的號召,，落實黨在新時期的教育方針和政策,，認真學習各項教育法規(guī)，做到依法治教,。平時能嚴格要求自己,，堅持政治學習,，努力提高自己的思想政治覺悟,。在教學工作中服從學校安排，從不挑剔,，工作上勤勤懇懇,，任勞任怨，能以大局為重,，從不計較個人得失,，盡心盡力做好自己的本質(zhì)工作，用實際行動服務(wù)于學生,，做到讓學校放心,，家長滿意。

二：學識水平

20_年我畢業(yè)于三都民族師范學校體育教育專業(yè),，在校期間各方面都認識學習,，特別在自己的專業(yè)上成績很優(yōu)秀，參加學校組織的各項比賽都拿到了獎,。畢業(yè)后參加考試順利地被分到油岜中學擔任初中體育教育教學工作,。工作期間認真工作，很快熟悉教學技能,。并積極參加學校的各項活動,，服從學校領(lǐng)導安排。

在這9年的教學生涯中,，我時刻牢記“一桶水與一碗水”的關(guān)系,，長期堅持邊工作邊學習，還經(jīng)常利用節(jié)假日的時間參加各種各樣的培訓，以極大的熱情參加了中小學繼續(xù)教育的學習;為了提高自己的教育教學能力,，20_年參加成人高考到黔南師院進修,，提高自己的理論知識，適應新時期教學的發(fā)展,。同時在教學過程中多向同行及身邊的所有人學習,，提高自己的教育教學能力。

三：業(yè)務(wù)能力

在教學工作中,，為了上好每堂課,，首先自己總是認真鉆研教材，精心備課,，虛心向別人請教,，潛心研究教材教法，為了使學生更好理解所授的課堂知識,，我非常注重根據(jù)教學內(nèi)容尋找最佳教學方法,。其次，注重對學生的課余輔導,，不論是任教哪個年級,，我都能夠既注重特長學生的培養(yǎng)，又能面向全體,，從不歧視體質(zhì)差的學生,，所以一直都能得到學生的喜歡。

通過自己長期的摸索與學習，教學方面取得了較好的效果，特別是任現(xiàn)職以來,，在20_年訓練學生參加教育局組織的全縣中學生“陽光杯”籃球賽奪得女子組第一名的好成績,。對此經(jīng)常得到學校領(lǐng)導的表揚。同年擔任七年級4班的班主任回管理班級工作突出。被鼠場鄉(xiāng)委員會、鼠場鄉(xiāng)人民政府授予“優(yōu)秀班主任稱號”。所帶班級被學校評為“先進班集體”,。20_年參加全縣中學優(yōu)秀教案設(shè)計，自己所設(shè)計的《雙手胸前傳接球》獲縣級二等獎,。

除此之處還認真組織好校園課外活動,，活躍校園氛圍。利用課余時間組織籃球訓練小組,，培養(yǎng)與發(fā)展更多的體育骨干,。在訓練中具有組織和管理學生的能力，能獨立設(shè)計和實施德育教育,，搞好班級學生與學生之間,、學生與老師之間,、老師與老師之間和諧關(guān)系。我相信我會更好地把自己的工作做好,。