計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動(dòng)方案,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢,?下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,,希望大家能夠喜歡!
小班德育工作計(jì)劃上學(xué)期篇一
幼兒期是智力開發(fā)的起,也是培養(yǎng)良好品德,、行為習(xí)慣的重要時(shí)期,對(duì)幼兒進(jìn)行初步得道德認(rèn)識(shí),、道德情感的教育和訓(xùn)練,,是幼兒教育中一向非常重要的工作,。因此,,我們特制定此計(jì)劃。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和〈〈綱要〉〉的要求,,結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日常生活,向幼兒滲透德育教育,,全面提高我班幼兒的思想素質(zhì),促進(jìn)幼兒健康,、和諧地發(fā)展。
二,、情況分析
1、我班幼兒都是新生,,整體思想品德狀況不理想,主要呈現(xiàn)以下幾點(diǎn):幼兒自理能力和獨(dú)立性的太差(如:大部分幼兒都不會(huì)自己吃飯,,小便要老師脫穿褲子,基本的常規(guī)都沒有,。):不能獨(dú)立完成自己力所能及的事,。
2,、大部分幼兒遵守規(guī)則的意識(shí)和自控能力較差,。
3,、心中有他人的意識(shí)不足,,不會(huì)同情、體諒,、幫助關(guān)心他人,。
4,、不愛惜勞動(dòng)成果,,吃飯掉飯粒,,本子隨意撕,,自來水任其流,,等不尊重成人的勞動(dòng),。
5,、意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng),做事不認(rèn)真,,沒有克服困難的精神。
6,、文明行為習(xí)慣缺乏,沒禮貌,,不謙讓,愛打架,,說臟話。
三,、措施、內(nèi)容:
針對(duì)以上問題,,我們要進(jìn)行糾正、改善,,促進(jìn)幼兒良好品德形成與發(fā)展,。對(duì)此,,我們?cè)O(shè)計(jì)以下方案:
一)常規(guī)教育,常抓不懈,。
1,、班級(jí)每天進(jìn)行晨談,,根據(jù)周計(jì)劃,、日計(jì)劃,,切實(shí)際地開展,,充分發(fā)揮晨談的教育作用,。
2,、有重點(diǎn)圍繞季節(jié),、時(shí)事展開、豐富幼兒的知識(shí),,指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識(shí)。
4,、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動(dòng),讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí),品德,、行為也得到同化。
5,、有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用,。
(二)學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn),培養(yǎng)習(xí)慣,。
1、學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,,對(duì)照本班幼兒水平,進(jìn)行有的放矢地教育,。
2、學(xué)習(xí)先進(jìn)園的德育工作經(jīng)驗(yàn),,用于實(shí)踐,。
3,、學(xué)習(xí)有關(guān)文章,、理論,,對(duì)照實(shí)踐,尋找差距,,不斷做好本職工作,抓好思品工作,。
四、具體工作安排:
九月份
1常規(guī)教育
讓幼兒熟悉一日生活常規(guī)。熟悉幼兒園環(huán)境,,穩(wěn)定情緒,,較快的適應(yīng)集體生活。高高興興的上幼兒園,。
小班德育工作計(jì)劃上學(xué)期篇二
幼兒期是智力開發(fā)的最佳起,也是培養(yǎng)良好品德,、行為習(xí)慣的重要時(shí)期,對(duì)幼兒進(jìn)行初步的道德認(rèn)識(shí),、道德情感的教育和訓(xùn)練,,是幼兒教育中一向非常重要的工作。因此,,我們特制定此計(jì)劃。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和新的要求,,結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日常生活,向幼兒滲透德育教育,,全面提高我班幼兒的思想素質(zhì),促進(jìn)幼兒健康,、和諧地發(fā)展,。
1,、大部分幼兒遵守規(guī)則的意識(shí)和自控能力較差,;
2,、心中有他人的意識(shí)不足,,不會(huì)同情,、體諒、幫助關(guān)心他人,;
3、不愛惜勞動(dòng)成果,,吃飯掉飯粒,,本子隨意撕等不尊重成人的勞動(dòng);
4,、意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng),,做事不認(rèn)真,沒有克服困難的精神,;
5、文明行為習(xí)慣缺乏,,沒禮貌,不謙讓,,愛打架;
6,、剛?cè)雸@的新生各方面的能力都稍有落后,需要著力培養(yǎng),;
針對(duì)以上問題,我們要進(jìn)行糾正,、改善,,促進(jìn)幼兒良好品德形成與發(fā)展,。對(duì)此,,我們?cè)O(shè)計(jì)以下方案:
(一)常規(guī)教育,,常抓不懈,。
2,、有重點(diǎn)圍繞季節(jié),、時(shí)事展開,、豐富幼兒的知識(shí),,指導(dǎo)幼兒了解初淺的'德育知識(shí);
3,、開展系列活動(dòng),介紹先進(jìn)人物,,引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣,做個(gè)守紀(jì)律,、好行為的孩子;
4,、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動(dòng),讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí),,品德,、行為也得到同化,;
5,、有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用,。
(二)學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn),,培養(yǎng)習(xí)慣,。
1,、學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,,對(duì)照本班幼兒水平,,進(jìn)行有的放矢地教育,。
2,、學(xué)習(xí)先進(jìn)園的德育工作經(jīng)驗(yàn),,用于實(shí)踐,。
3,、學(xué)習(xí)有關(guān)文章,、理論,,對(duì)照實(shí)踐,,尋找差距,不斷做好本職工作,,抓好思品工作。
小班德育工作計(jì)劃上學(xué)期篇三
小班德育工作計(jì)劃(二篇)
目錄:
小班德育工作計(jì)劃一
小班班主任工作計(jì)劃二
小班德育工作計(jì)劃一
一,、班級(jí)情況分析
雖我班幼兒人數(shù)較少,但幼兒普遍年齡偏小,,均為3歲左右,且有大部分為初次上幼兒園,,所以根據(jù)我班幼兒的年齡特點(diǎn)制定了本期德育計(jì)劃。
二,、工作目標(biāo)
1、萌發(fā)幼兒的愛心,,從愛周圍的人開始,培養(yǎng)幼兒愛父母,、愛師長(zhǎng),以及愛伙伴,;進(jìn)行初步的集體觀念教育,萌發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感和愛幼兒園,、愛懷化、愛祖國(guó)的情感,。
3、培養(yǎng)健康,、穩(wěn)定的情緒和活潑開朗,、熱情大方的性格,,有同情心,、寬容心,能原諒,、諒解別人,能積極,、主動(dòng)地和小朋友交往;喜愛體育運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng),,有獨(dú)立做事的愿望,自己能做的事不依賴別人幫助,,有一定的靈活性和機(jī)智性。誠(chéng)實(shí),,不說謊,做錯(cuò)事能承認(rèn)并改正,。
三,、工作內(nèi)容
2 / 10
愉快地參加幼兒園各項(xiàng)活動(dòng),,習(xí)慣集體生活。能與同伴分享玩具,。能熟悉本班幼兒的姓名。
2,、愛勞動(dòng)教育。知道幼兒園老師和父母工作很辛苦,,愿意學(xué)做事,,不事事依賴他人,。要自己吃飯、穿脫衣服,、上廁所,,學(xué)會(huì)正確使用玩具,、圖書以及學(xué)習(xí)用具的使用方法,,能按要求自己擺放小椅子。愛護(hù)玩具,,不亂丟果皮,不損壞東西,,節(jié)約用水,洗手時(shí)不玩水,。
3,、愛家鄉(xiāng),、愛祖國(guó)教育,。知道自己是中國(guó)人,中國(guó)好,,認(rèn)識(shí)國(guó)旗,知道升旗、唱國(guó)歌時(shí)要立正,。知道自己的家鄉(xiāng)是懷化,愛家鄉(xiāng)的環(huán)境和周圍的人,。
4、愛學(xué)習(xí)的教育,。喜歡參加集體活動(dòng),在老師和家長(zhǎng)的提醒,、幫助下,能選擇活動(dòng)內(nèi)容,,有初步的規(guī)則意識(shí)。經(jīng)過努力完成一項(xiàng)任務(wù)后感到很高興,。了解一年四季的變化,觀察四季植物的生長(zhǎng),。
5,、生活習(xí)慣的教育。注意保持手,、臉部的清潔,會(huì)用正確的方法洗手,、洗臉。會(huì)用勺子吃飯,,養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐,、飯后漱口、擦嘴,、不挑食的習(xí)慣,。不把手指,、玩具放入口中,,不玩刀,、剪,、玻璃等利器,生病時(shí)愿意去醫(yī)療看病,,打針、吃藥時(shí)不哭,。
6,、文明禮貌教育,。在成人提醒下,,每天早上向父母問好,,道再見,,見到老師會(huì)站好,。會(huì)正確使用"請(qǐng),、謝謝,、對(duì)不起、沒關(guān)系,、再見"等禮貌用語,,見到長(zhǎng)輩、同伴,、熟人會(huì)主動(dòng)問好,。能有禮貌地做小客人,,未經(jīng)允許,不隨便亂翻別人的東西,。能與同伴友好相處,,不打人罵人,,不故意擾亂別人,。
3 / 10
回原處,。知道應(yīng)遵守各項(xiàng)生活常規(guī)和活動(dòng)常規(guī),,在老師提醒下做到"三輕":走路輕,、說話輕、取放東西輕,。
8、良好的個(gè)性心理品質(zhì)的教育,。經(jīng)常保持活潑愉快的情緒,不愛哭,,不隨便發(fā)脾氣,能合群,。愿意做好孩子,,自己有事或有要求,,能對(duì)成人說,在成人的要求下能完成一些任務(wù),。不糾纏成人,,會(huì)獨(dú)立游戲。
敢于向老師及家人說出自己的想法和要求,,克服膽怯心理,敢大膽當(dāng)眾表演,、講話,有自信心,。能在成人幫助下進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。
三,、具體措施:
(一)充分發(fā)揮幼兒園的品德教育中的主渠道作用。 1,、滲透各科、寓教于戲,、寓教于樂
各科教學(xué)從內(nèi)容到方法上都可以滲透品德教育,。讓幼兒在語言,、音樂、美術(shù),、體育、游戲和做做玩玩中接受內(nèi)容豐富多樣的品德教育,。
2、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、潛移默化,滲透教育
在日常生活中利用盡可能的機(jī)會(huì)和創(chuàng)設(shè)一定的環(huán)境,,使幼兒有行動(dòng)的機(jī)會(huì)和體驗(yàn),在良好的環(huán)境中長(zhǎng)期受到耳濡目染,,潛移默化的熏陶。
(二)對(duì)家長(zhǎng)加強(qiáng)指導(dǎo),,發(fā)揮家長(zhǎng)在幼兒園德育中積極作用。 1,、成立家長(zhǎng)委員會(huì),通過舉辦家長(zhǎng)學(xué)校,,組織育兒經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),開展家庭教育咨詢活動(dòng),。
2、通過家訪,、家長(zhǎng)會(huì),、家園聯(lián)系本及家長(zhǎng)開放日等形式,,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,,家園溝通幼兒品德情況,,緊密配合,,達(dá)到幼兒園,、家庭教育的一致性,。
4 / 10
(三)充分利用社會(huì)的積極因素教育幼兒,,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),精心設(shè)計(jì)和選擇,,充分利用積極因素,發(fā)揮其教育作用,,提高幼兒辨別是非的能力。
5 / 10
小班班主任工作計(jì)劃二
(一)幼兒人數(shù)
本班幼兒現(xiàn)有人,,其中男生8人,女生8人,。(二)存在的情況 1、幼兒存在分離焦慮,。
2、幼兒各項(xiàng)生活自理能力差,,沒有集體生活經(jīng)驗(yàn),依耐性強(qiáng),,飲食習(xí)慣不好,并存在著膽小,、怕生、嬌氣,、任性,,不懂禮貌等現(xiàn)象,。
4、家長(zhǎng)焦慮情緒對(duì)幼兒的影響,。幼兒剛?cè)胪袝r(shí)情緒壓抑緊張,哭鬧,、念叨回家等表現(xiàn),常常會(huì)牽動(dòng)家長(zhǎng)惻隱之心,。有的家長(zhǎng)難以控制情緒,,會(huì)和幼兒一起流淚,,不忍離去。有的家長(zhǎng)在門口,,或在窗外窺看。家長(zhǎng)自身情緒對(duì)幼兒有很大影響,。
二、主要措施,。
幼兒園小班是幼兒離開家庭走向幼兒集體生活的關(guān)鍵階段,也是幼兒適應(yīng)集體生活的重要時(shí)期,,因此“以養(yǎng)為主,教養(yǎng)融合”是我們開展小小班教養(yǎng)活動(dòng)必須要遵循的一條重要準(zhǔn)則,,注重“保中有教,教中有保,,自然滲透,教養(yǎng)合一”的觀點(diǎn),。結(jié)合規(guī)程與實(shí)踐工作中發(fā)現(xiàn)的具體問題,以培養(yǎng)幼兒喜歡幼兒園的集體生活,,激發(fā)幼兒高高興興地上幼兒園,,愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng),,讓他們?cè)诳鞓返挠螒蚝蜕钪薪】党砷L(zhǎng),。
(一)保教工作
6 / 10
1、創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境,,使幼兒喜歡幼兒園的集體生活;布置適合小班幼兒活動(dòng)的各個(gè)區(qū)角,,增設(shè)多種的玩具,,引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園環(huán)境,同伴為主,,讓幼兒愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)。
2,、注重幼兒保育工作,,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。本班教師時(shí)刻保持一致,,對(duì)幼兒進(jìn)行各個(gè)環(huán)節(jié)的培養(yǎng)教育,注意引導(dǎo)幼兒的正確盥洗,、進(jìn)餐、入廁的習(xí)慣培養(yǎng),。如在固定的地方擦嘴,餐巾放在哪里,,哪個(gè)位置進(jìn)行餐后活動(dòng)等。
3,、建立良好的班級(jí)一日常規(guī),。教師要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,,制定托班幼兒一日生活常規(guī),重點(diǎn)教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)則,,在老師的共同配合教育下,懂得輕拿輕放玩具,,不爭(zhēng)搶玩具,,玩具玩后能在老師的帶領(lǐng)下收拾放好。引導(dǎo)幼兒積極參與游戲活動(dòng),,懂得用簡(jiǎn)短的語言表達(dá)自己的意愿,并與同伴一起玩的習(xí)慣,,注意幼兒的禮貌習(xí)慣的培養(yǎng),班上老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒自覺地向老師問好,,離園向同伴、老師再見,。
(二)安全工作
小班幼兒年齡,安全工作體現(xiàn)的更為的重要,,我們教師重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行
1、教師學(xué)習(xí)安全知識(shí)手冊(cè),,知道緊急情況的緊急措施。 2,、每周檢查班內(nèi)有無安全隱患,如有及時(shí)采取措施,。3、嚴(yán)格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度。
4,、各個(gè)教師提高幼兒在活動(dòng)過程中的觀察力度,嚴(yán)防幼兒走丟等現(xiàn)象的發(fā)生,。
(三)家長(zhǎng)工作
7 / 10
1、新生入園做好入園前的家訪工作,,熟悉班級(jí)教師,了解幼兒的性格,、生活習(xí)慣、飲食情況等,。并在、網(wǎng)校中做好家長(zhǎng)工作讓孩子盡快地適應(yīng)幼兒園的集體生活,。
2、召開家長(zhǎng)會(huì),,向家長(zhǎng)介紹一學(xué)年班級(jí)工作計(jì)劃及需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容,。
3,、建立幼兒個(gè)人成長(zhǎng)檔案,,根據(jù)檔案建立的需要希望家長(zhǎng)及時(shí)給予配合,。如:做一些家庭記錄,收集相應(yīng)的資料(照片)等,,進(jìn)一步豐富、完善孩子的成長(zhǎng)檔案,。
4、向家長(zhǎng)宣傳,,引導(dǎo)家長(zhǎng)積極參加家長(zhǎng)學(xué)校的講座,鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加園務(wù)活動(dòng)如:親子活動(dòng)、征文,、開放日等活動(dòng)。
三,、幼兒發(fā)展目標(biāo) 健康:
1、愿意上幼兒園,,在成人的安撫下,不哭鬧,。 2、愿意和教師共同做操,,感受模仿做操的樂趣。3,、在成人的幫助、鼓勵(lì)下,,知道大小便時(shí)要喊教師。4,、嘗試學(xué)習(xí)自己吃飯、睡覺,、洗手、搬椅子等,。5、能扶著扶手兩步一級(jí)上下臺(tái)階,。
6,、認(rèn)識(shí)自己的照片標(biāo)記,,并根據(jù)標(biāo)記找到自己的毛巾,、茶杯等物品。
7、在成人的幫助下,,學(xué)習(xí)用調(diào)羹吃飯,,并知道要坐在桌邊進(jìn)餐,。
8,、在成人的幫助下,愿意睡在自己的小床上,,不要成人陪睡;養(yǎng)成午睡的習(xí)慣,。
語言:
8 / 10
1、對(duì)成人提出的問題感興趣,,嘗試重復(fù)成人的問題。在有變化的情境中,,喜歡向成人詢問,并樂意回答成人的簡(jiǎn)單問題,。
2、能聽懂成人的簡(jiǎn)單指令,。
3,、愿意重復(fù)聽同樣的故事,。學(xué)習(xí)使用代詞“你”“我”“他”,。喜歡聽成人講故事、讀書和念兒歌等,,并愿意模仿。在成人的幫助下,,能說出畫面上的主要內(nèi)容。會(huì)一頁一頁翻書和看書,看完后能把書放回原位,。
4、能自言自語或?qū)χ?dòng)物,、小玩具等說換。學(xué)習(xí)用一些簡(jiǎn)單的句子來表達(dá)自己的想法,,如“我要喝水”“我喜歡……”等。
5,、能重復(fù)部分童謠、兒歌等,,并嘗試用自己的動(dòng)作表演出來。 社會(huì):
1,、接納本班教授,愿意接受教師的親近行為,。 2、活動(dòng)時(shí)知道不離開教師,。
3、在生活中,,遇到不愉快或有困難的事,,愿意接受教師的幫助,。
4,、知道要與同伴一起玩玩具,愿意與成人一起收拾玩具,。 5、在成人引導(dǎo)下,,關(guān)注班級(jí)環(huán)境,,愿意與教師一起參加活動(dòng),。
6、在成人的指導(dǎo)下,,知道與自己相關(guān)的物品在班級(jí)中擺放位置,能按照成人的指令取出物品并放回原處,。
7、知道要跟著教師和小朋友在一起,,一個(gè)人不能離開集體,爸爸媽媽來接時(shí)才能離開教師,。
8、在成人的指導(dǎo)下,,知道一些簡(jiǎn)單的是非觀念,如“打人不好”“不能咬人”“不能拿小朋友正在玩的玩具”,。
9 / 10
9、在成人的幫助,、鼓勵(lì)下,,初步學(xué)習(xí)解決自己生活中的小問題,。如自己洗手、自己喝水等,。
科學(xué):
1、愿意參與識(shí)別,、比較,、選擇、歸類,、匹配,、尋找等智力活動(dòng)。
2,、在成人的啟發(fā)下,能用視覺分辨物體的大小,,能辨別出熟悉物體的氣味、味道,,并愿意觸摸感知物體軟硬的特征;對(duì)環(huán)境中的聲音等有興趣,,并愿意模仿。
3,、能夠辨別3~4種顏色,,認(rèn)識(shí)圓形,、正方形。 4,、能分辨“上”“下”的概念。
5,、理解“一”的實(shí)際意義,能從生活中找出“一”,,如一個(gè)娃娃等,。
6,、能按照顏色、大小給物品歸類,。
10 / 10
小班德育工作計(jì)劃上學(xué)期篇四
冰雪融化,大地復(fù)蘇,,春姑娘披著淡綠色的衣衫、隨著暖暖春風(fēng)輕盈而來,,在這春意盎然,、播種希望的季節(jié)里,大家又相會(huì)在了這片充滿歡歌笑語,、孕育著希望的土地上,帶著自信,,我們迎來了新的學(xué)期,在新的學(xué)期里,,我們將一如既往的付出所有的熱情,用足夠的耐心和愛心,,呵護(hù)每一個(gè)孩子的心靈,使其身心得到健康發(fā)展,、快樂成長(zhǎng),。
近年來,,我園在培養(yǎng)幼兒德,、智、體全面發(fā)展的基礎(chǔ)上始終把幼兒德育工作放在園務(wù)工作的首要位置,,根據(jù)《幼兒園工作綱要》,我們本著“注意滲透,、培養(yǎng)情感”的原則,不斷探索培養(yǎng)幼兒良好品德的有效途徑,,收到了一定的效果,。
今后一階段,,根據(jù)我園教育事業(yè)發(fā)展的實(shí)際情況,,設(shè)想從以下幾方面來加強(qiáng)幼兒園德育常規(guī)工作的落實(shí)。
深入課堂,,拓展德育教育內(nèi)涵,,提高德育工作的實(shí)效性,。具體的實(shí)施途徑是以環(huán)境宣傳、文藝活動(dòng),、家長(zhǎng)活動(dòng)為載體開展孝道宣傳,以日常教育為依托開展孝道系列的主題活動(dòng),。
我園都是女教師,愛美之心時(shí)常會(huì)表露,,為了讓老師的美得體,、合時(shí)宜,,有時(shí)也需要結(jié)合一些規(guī)章制度來約束。因此本學(xué)期我園開展了“優(yōu)秀師德,、優(yōu)美形態(tài)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”等“三優(yōu)”競(jìng)賽活動(dòng),,值班行政也要參照教師儀表標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)價(jià)教師。
如帶班前,,教師檢查自身的儀表,不穿高跟鞋,,不穿奇裝異服等,。在對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育時(shí),,教師在要求幼兒的同時(shí)也要嚴(yán)格要求自己。如:早上幼兒來園,,互致問候語,如有幼兒忘記時(shí),,教師應(yīng)主動(dòng)進(jìn)行問候,并提醒幼兒與家長(zhǎng)道別,。在一日生活中,,教師主動(dòng)使用禮貌用語,如“請(qǐng)”“謝謝”等,。
幼兒園的工作瑣碎、細(xì)膩,,而幼兒園的德育工作也需細(xì)水長(zhǎng)流。因此我們更提倡在幼兒園的日常生活和教育中對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育,。即要求教師在教學(xué)活動(dòng)中,注重培養(yǎng)幼兒道德情感,,把德育培養(yǎng)貫穿到一日活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)。
如:利用每天早談環(huán)節(jié),,結(jié)合一些身邊事,,適時(shí)地引導(dǎo)并對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,。
組織幼兒參加一些力所能及的勞動(dòng),樹立勞動(dòng)最光榮的思想和積極向上的情感,。
在自由活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒積極探索的精神,互相幫助,,心中有他人的良好品質(zhì)。在游戲中,,幼兒能輕松愉快地接受教師給予的思想影響,寓教于樂,。
幼兒德育既是縱向延伸,也是橫向聯(lián)系的,,可以散見于一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié),,教師得善于把握德育教育機(jī)會(huì),,起到事半功倍的`教育作用。
抓好家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動(dòng),,做到目標(biāo)明確,計(jì)劃落實(shí),,規(guī)范嚴(yán)格,內(nèi)容針對(duì)性,、實(shí)用性強(qiáng),,并且認(rèn)真做好資料搜集,、積累工作,。
形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò),。
特別重視做好每學(xué)期同每位幼兒家長(zhǎng)均有一定程度的聯(lián)系。
加強(qiáng)對(duì)教師家訪工作的組織管理,,積極開展“教師家訪”活動(dòng),要求所有班主任必須對(duì)本班幼兒進(jìn)行一次家訪,,家訪率達(dá)百分之百,配班老師也要隨同進(jìn)行家訪,。
小班德育工作計(jì)劃上學(xué)期篇五
遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化,,和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,,班級(jí)工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),,以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動(dòng)為載體,,以班主任愛崗敬業(yè),教書育人為保障,,以學(xué)生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長(zhǎng)的輔助教育作用,采取學(xué)校班級(jí)制度導(dǎo)訓(xùn),,活動(dòng)導(dǎo)行,努力構(gòu)建學(xué)校教育,,班級(jí)管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,,全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。在九年級(jí)這一特殊而且關(guān)鍵的階段,,幫助學(xué)生擺脫由于生理,,心理以及社會(huì)風(fēng)氣的不良影響,,指導(dǎo)學(xué)生走向正軌,擺脫一些不健康的心理思潮,,減輕學(xué)生心理壓力,從而專心學(xué)業(yè),,這就是班主任工作中的重中之重。
從開學(xué)的各方面情況來看,,本班學(xué)生總體還是不錯(cuò)的,班風(fēng)積極健康,,學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,,班干部的工作能力有很大提高,,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,,學(xué)習(xí)效率低,本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,,并做好組織引導(dǎo)工作,,限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),積極,,先進(jìn)的班集體。
貫徹《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》,。由于九年級(jí)下學(xué)期是最為關(guān)鍵的時(shí)期,要時(shí)刻關(guān)注每一位學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),,避免早戀現(xiàn)象,,讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,,尊師守紀(jì),時(shí)刻注意自己的儀表儀容,,為以后的高中學(xué)習(xí)生活作充分的準(zhǔn)備,并從德,、智,、體,、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展、積極抓好優(yōu)生的工作,,積極引導(dǎo)使之能夠吃得飽,。但也不能忽視后進(jìn)生的教育和管理,要穩(wěn)住他們,,使其努力學(xué)習(xí),達(dá)到學(xué)校的要求,,順利畢業(yè)。在這方面,,我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對(duì)待他們,處處真誠(chéng)相待,,時(shí)時(shí)耐心相幫,,真正做她們的知心朋友,,最可信賴的朋友。加強(qiáng)心理疏導(dǎo),,幫助她們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,讓她們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值,。同時(shí),我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,,使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。
培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì),,配合學(xué)校團(tuán)委和教務(wù)處的工作,積極開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng),。積極響應(yīng)學(xué)校的`德育活動(dòng),按照學(xué)校政教處的安排搞好“誠(chéng)信,、責(zé)任、律己,、感恩意識(shí)”的教育工作。
1,、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
2,、鞏固良好班風(fēng),完善班級(jí)管理制度,,凝聚挖掘班級(jí)各方力量,提高班級(jí)整體水平,。
3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),,提高學(xué)習(xí)效率。
4,、與學(xué)生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。
(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作
(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效,。
(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,,努力開導(dǎo)學(xué)生,,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者、
(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪,,及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況,統(tǒng)一思想,。
(4)對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階,。
(二)常規(guī)工作:
(1)落實(shí)學(xué)生德育量化考核制度,,積極開展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),形成比,、學(xué)、趕,、幫的風(fēng)氣,人人爭(zhēng)做石油“當(dāng)月之星”,。
(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,,每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄,。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),,培養(yǎng)工作能力,。
(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育,優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài),。
(4)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng),使他們走近社會(huì),,了解社會(huì),增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí),。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):
1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,,了解學(xué)生情況,做好協(xié)調(diào)工作,。
2,、,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
3,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,,利用班會(huì)開展形式多樣的活動(dòng),如知識(shí)競(jìng)賽,,讀書交流會(huì),辯論會(huì)等,。
4,、加強(qiáng)學(xué)生早中晚及可與時(shí)間等時(shí)段的自主管理,。
小班德育工作計(jì)劃上學(xué)期篇六
愛國(guó)主義是我國(guó)人民崇高的美德,,是人們崇高思想和品德的源泉,,是共產(chǎn)主義覺悟的起點(diǎn),,是人們開拓前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力,為了形成良好的愛國(guó)主義思想品德,,必須從小就向幼兒進(jìn)行愛祖國(guó)的教育,培養(yǎng)幼兒初步的愛國(guó)主義情感,。
1、教育幼兒熱愛自己的父母,、老師、小伙伴,,逐步擴(kuò)大到愛各行各業(yè)的勞動(dòng)人民,。認(rèn)識(shí)他們勞動(dòng)的意義,,知道他們是在為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而辛勤地工作,培養(yǎng)幼兒尊敬并熱愛他們,。熱愛解放軍,學(xué)習(xí)他們勇敢守紀(jì)律的優(yōu)良品質(zhì),。
2、培養(yǎng)幼兒從愛家庭,、愛幼兒園,逐步擴(kuò)大到愛家愛祖國(guó),。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的名勝古跡,,自然風(fēng)景,著名建筑,,了解家鄉(xiāng)的建設(shè)和變化,培養(yǎng)幼兒熱愛自己美好,、富饒祖國(guó)的思想感情,。
3、讓幼兒知道我們的國(guó)家是中國(guó),,我們是中國(guó)人;我們的國(guó)家很大,人口很多,。教幼兒認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽;能識(shí)別國(guó)歌的曲調(diào),,知道國(guó)歌的主要內(nèi)容,。
4,、認(rèn)識(shí)祖國(guó)的首都--北京,。知道北京有天安門、天安門廣場(chǎng),、人民英雄紀(jì)念碑、毛主席紀(jì)念堂和人民大會(huì)堂,。北京是黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人辦公所在地,是我國(guó)經(jīng)濟(jì),、文化和政治中心。
5,、向幼兒介紹一些我國(guó)或本地區(qū)的革命歷史和人物事跡,,使幼兒初步懂得熱愛英雄,、學(xué)習(xí)英雄,。
6、根據(jù)我國(guó)和當(dāng)?shù)孛褡鍌鹘y(tǒng)習(xí)慣,,有選擇地認(rèn)識(shí)一些節(jié)日,以增進(jìn)兒對(duì)勞動(dòng)者的尊敬,,激發(fā)活潑愉快的情緒和愛祖國(guó)的情感,。
7、對(duì)幼兒進(jìn)行初步的國(guó)際主義教育,,教育幼兒愛不同的國(guó)家,不同種族的人民和小朋友,。
二、幼兒愛集體教育
集體是由個(gè)人組成的,,但不是個(gè)人的簡(jiǎn)單相加,是群體的一種表現(xiàn)形式,。培養(yǎng)幼兒關(guān)心集體利益,為集體的進(jìn)步和成就作出自己的貢獻(xiàn),,并為集體取得成就而喜悅,幼兒愛集體教育有以下三方面:
1,、培養(yǎng)幼兒喜歡并逐步習(xí)慣幼兒園的集體生活,,進(jìn)而熱愛幼兒園的集體生活,。與小朋友友好相處,,感受共同生活的愉快與歡樂。不獨(dú)占,、不爭(zhēng)搶玩具、圖書等到物品,。不打人、不罵人,,能互相謙讓,,逐步學(xué)會(huì)自己解決與同伴的爭(zhēng)執(zhí)和糾紛。
2,、培養(yǎng)幼兒關(guān)心別人,,關(guān)心集體,愿意為集體做好事,。讓幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心別人,對(duì)同伴富有同情心,,當(dāng)別人有困難時(shí)能去幫助解決,給予同情和安慰,。并愛護(hù)比自己年幼的同伴,還會(huì)正確評(píng)價(jià)自己和別人的行為,。
3、培養(yǎng)幼兒遵守集體活動(dòng)的規(guī)則,,養(yǎng)成守紀(jì)律的行為習(xí)慣。
三,、對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育和守紀(jì)律教育
講禮貌和守紀(jì)律是一個(gè)受過良好教育的人應(yīng)體現(xiàn)出來的文明行為,是社會(huì)主義社會(huì)對(duì)每一個(gè)公民提出的要求,。我們必須從小對(duì)幼兒進(jìn)行講禮貌和守紀(jì)律的教育,。
1,、對(duì)老師,、小朋友、家里人,、客人有禮貌,知道有禮貌是好孩子,。
2、會(huì)使用禮貌用語:請(qǐng),、您、早、好,、謝謝、對(duì)不起,、沒關(guān)系,。
3,、別人說話時(shí)不隨便打斷,,不亂插嘴。
4,、不需成人更多的提醒,能較主動(dòng)地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則,。
5、遵守公共場(chǎng)所的秩序和衛(wèi)生,。
6,、未經(jīng)別人允許,,不隨便動(dòng)別人的東西。
四,、培養(yǎng)幼兒良好的性格
性格的初步輪廓已在幼兒期顯現(xiàn)出來,如有的幼兒大膽活潑,,有的幼兒比較沉靜,有的關(guān)心集體,,有的比較自私等,為了使幼兒在品德和性格上有著良好的開端,,為將來成為一個(gè)合格的人才奠定基礎(chǔ),就必須從小對(duì)幼兒進(jìn)行良好性格的培養(yǎng),。
1,、教育幼兒誠(chéng)實(shí)。教育幼兒說真話,,不說假話,做錯(cuò)事敢于承認(rèn)和改正,。不私拿別人的東西,,借了東西要?dú)w還,。
2、教育幼兒敢于在集體面前說話,、表演,敢于參加力所能及的體育活動(dòng),,有自信心,能克服各種困難堅(jiān)持完成任務(wù),。
五,、構(gòu)建施教者群,,共筑德育工程
德育工作是一個(gè)系統(tǒng)工程,,必須有同心協(xié)力的施教者群才能收到良好的教育實(shí)效。我園要充分利用家園欄,、聘請(qǐng)專家來園講座等對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),加強(qiáng)對(duì)家庭德育的指導(dǎo)力度,,形成以社會(huì)為基石,以幼兒園,、家庭為雙軌,以幼兒生活為車身,,以幼兒主動(dòng)實(shí)踐為動(dòng)力的列車運(yùn)行式德育,。
1、以賞識(shí)教育促孩子發(fā)展
教師在幼兒一日生活各環(huán)節(jié)中,,采用積極肯定、鼓勵(lì)的態(tài)度對(duì)待幼兒的表現(xiàn),,發(fā)現(xiàn)幼兒某些行為可以做為教育素材的要及時(shí)運(yùn)用,采取個(gè)別講解引導(dǎo)法,、集體討論等讓幼兒明白哪些做法是對(duì)的,為什么對(duì),,哪些做法是不對(duì)的,,為什么不對(duì),,從小事入手,從成人做起,。如:教師開展賞識(shí)教育演講。教師運(yùn)用豐富多樣的賞識(shí)方法給予肯定和鼓勵(lì),,稱贊一聲"你真棒"或撫摩一下孩子的頭,或給孩子一個(gè)微笑,,無聲地伸出大拇指。孩子就在不斷的賞識(shí)中,,鞏固著良好的行為習(xí)慣,。
2、以合作研究,,指導(dǎo)家庭德育
推進(jìn)家庭教育工作關(guān)鍵將落實(shí)到幫助家長(zhǎng)提高素質(zhì)、更新家庭教育觀念上來,,特別是加強(qiáng)家庭道德教育,、幫助家長(zhǎng)樹立"以德育兒,,為國(guó)教子"觀念。
小班德育工作計(jì)劃上學(xué)期篇七
幼兒剛?cè)雸@,,幼兒的德育教育尤為重要,,根據(jù)園務(wù)計(jì)劃的精神,如何對(duì)小班幼兒實(shí)施德育教育,,其工作重點(diǎn)應(yīng)放在對(duì)幼兒園行為習(xí)慣的培養(yǎng),,具體的措施如下:
1,、利用環(huán)境布置故事、歌曲,、游戲等方法,引導(dǎo)幼兒熟悉幼兒園的環(huán)境,,認(rèn)識(shí)自己的教師、教室,、同伴,初步了解他們與自己的關(guān)系,,不怕生,,不哭鬧,,愿意與他人交往。
2,、引導(dǎo)幼兒掌握日常生活中常用的禮貌用語“教師早”“教師再見”“謝謝”“對(duì)不起”“沒關(guān)系”等。
3,、利用重陽節(jié)等教育幼兒尊敬長(zhǎng)輩、尊敬老師,,聽爸爸媽媽和老師的話,不亂發(fā)脾氣,、不無理取鬧。
4,、觀看中大班小朋友的升國(guó)旗儀式,,培養(yǎng)幼兒的愛國(guó)熱情,尊敬五星紅旗,,初步萌發(fā)愛祖國(guó)的情感,。
5、知道幼兒園的玩具,、圖書是大家的,不搶玩具,、不獨(dú)占玩具,,不撕圖書,不把幼兒園的東西帶回家,。學(xué)習(xí)謙讓,和同伴友好相處,。
6,、通過觀察,,參與成人的勞動(dòng),使幼兒初步了解周圍成人勞動(dòng)的辛苦,,激發(fā)幼兒從事簡(jiǎn)單的自我服務(wù)性勞動(dòng)的興趣,,堅(jiān)持學(xué)做自己的事情,。
7、通過節(jié)日活動(dòng),,讓幼兒體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氣氛和集體過節(jié)的快樂(如國(guó)慶節(jié)、元旦等)
8,、爭(zhēng)做文明小市民,,不隨地吐痰,不隨地大小便,,不亂扔垃圾,不在墻壁上亂涂亂畫,,愛護(hù)公物,愛護(hù)花草樹木,。
小班德育工作計(jì)劃上學(xué)期篇八
剛開始的兩年是在縣級(jí)幼兒園,,后面自己又應(yīng)聘到市級(jí)幼兒園工作,。在工作中發(fā)現(xiàn)其有很大的不同,,市里的孩子特別嬌貴,,幾乎都是獨(dú)生子女,所以多數(shù)孩子在家庭中往往都是以“小皇帝”和“小公主”為稱號(hào),。因此造成有些孩子自我為中心意識(shí)強(qiáng),,自理性差,。為彌補(bǔ)在家庭教育中的不足,我們所制定了工作計(jì)劃,。
我班幼兒95%為獨(dú)生子女,。男孩多,,女孩少。通過二年的集體生活,,我班幼兒在各方面都有了較大進(jìn)步。但仍存在著許多的不足之處,。如幼兒缺乏對(duì)他人的愛心,比較自私,,交往合作能力不強(qiáng),,遇到困難不自己想辦法解決,,學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳等等。這些品質(zhì)都有待培養(yǎng),,顧此特制定了德育工作計(jì)劃,。
貫徹《規(guī)程》為基礎(chǔ),,全面開展素質(zhì)教育,以德育為主,,根據(jù)幼兒德育5層,,結(jié)合本幼兒的實(shí)際情況,,大力開展德育工作,。
(一)有愛心(是幼兒園班主任工作計(jì)劃的重點(diǎn))
1、尊敬長(zhǎng)輩,,關(guān)心父母,珍惜成人的勞動(dòng)成果,。
措施:
1、結(jié)合系列主題活動(dòng)“我和周圍的人”,,通過參觀,、觀察,、實(shí)踐,了解成人的勞動(dòng),,并懂得珍惜他們的勞動(dòng)成果。
2,、通過故事,、兒歌,、情景表演、談話等方式,,使幼兒懂得尊敬長(zhǎng)輩,,并關(guān)心,、熱愛自己的父母。
3,、通過家園配合,,鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家中讓幼兒做些力所能及的事,,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂,并學(xué)會(huì)主動(dòng)關(guān)心家中成員,。
2,、關(guān)心友愛同伴,并樂于幫助別人,。
措施:
1、在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中鼓勵(lì)幼兒相互友愛,、關(guān)心,,并以榜樣的作用來帶動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)和同伴和睦相處,。
2、通過助殘日的宣傳活動(dòng)和與隨班就讀的聽障兒的交往,,使幼兒懂得不歧視殘疾人,,并愿意關(guān)心,、幫助殘疾人。
3,、通過敬老節(jié)活動(dòng),教育幼兒主動(dòng)關(guān)心家中老人,,使他們有一個(gè)幸福,、快樂的晚年。
3,、愛家鄉(xiāng)、愛社區(qū),,尊敬愛護(hù)國(guó)旗、國(guó)徽,。
措施:
1、結(jié)合十月國(guó)慶節(jié),、奧運(yùn)會(huì)的'舉行及每一次的升旗儀式,,激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的熱愛,,尊敬、愛護(hù)國(guó)旗,、國(guó)徽,,并為自己是一個(gè)中國(guó)人感到自豪,。
2,、利用節(jié)假日,請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子外出,,參觀一些上海的名勝古跡和有名的建筑,加強(qiáng)幼兒對(duì)自己家鄉(xiāng)的熱愛,。
3,、通過教育,、參觀社會(huì)等活動(dòng),引導(dǎo)幼兒關(guān)心自己生活區(qū)域的變化,。
4,、了解一般的安全常識(shí),,有一定的自我保護(hù)能力。
措施:
1,、通過小問號(hào),、小實(shí)驗(yàn),、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)等活動(dòng),豐富幼兒日常的安全知識(shí),。
2、利用智力游戲,、情景表演、體育游戲等,,提高幼兒的自我保護(hù)能力,。
3,、請(qǐng)家長(zhǎng)在日常生活中教會(huì)幼兒一些安全知識(shí)和防護(hù)方法。
(二)講文明
1,、能主動(dòng)使用日常禮貌用語,待人有禮。
措施:
1,、老師以身作則,堅(jiān)持正面教育,,為幼兒樹立學(xué)習(xí)的榜樣,。
2,、通過兒歌、故事,、情景表演等活動(dòng),使幼兒懂得對(duì)人有禮貌,。
3,、家園配合,,父母在家中或帶領(lǐng)幼兒外出作客,教會(huì)幼兒應(yīng)有的禮貌,。
2、講話態(tài)度自然大方,,學(xué)會(huì)傾聽別人的講話,不隨便打斷別人的話,。
措施:
1,、通過各類學(xué)習(xí)活動(dòng),,鼓勵(lì)幼兒態(tài)度自然大方地講話。