計劃在我們的生活中扮演著重要的角色，無論是個人生活還是工作領(lǐng)域,。什么樣的計劃才是有效的呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

小班上學(xué)期德育工作計劃篇一

（1）、大部分孩子行為習(xí)慣有待加強(qiáng),。如：衛(wèi)生習(xí)慣,、禮貌習(xí)慣

（2）、大部分孩子獨(dú)立性差,。如：穿鞋子,、吃飯、睡覺都不能獨(dú)立完成

（3）,、大部分孩子性格活潑,、開朗；在教學(xué)活動中非常積極,，但傾聽習(xí)慣有待培養(yǎng),。

以《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指南，結(jié)合園務(wù)工作計劃和教研工作計劃,，及本班幼兒的實際情況,，深入學(xué)習(xí)蒙臺梭利教育理論、多元智能理論等,，以理論指導(dǎo)實踐,，采用多種教育形式，提高組織教學(xué)活動的能力,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，豐富他們各方面的知識，使他們在快樂的童年生活中獲得有益身心發(fā)展的經(jīng)驗,。

1．不斷培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)習(xí)慣,，讓幼兒的一日生活有條理地進(jìn)行,。

2、進(jìn)行方案教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，嘗試開展項目教研活動,，塑造新型的師生關(guān)系，使孩子成為主動的學(xué)習(xí)者,、研究者,，提高幼兒的活動能力。

3,、繼續(xù)開展蒙氏教研,、育活動，把蒙氏思想貫穿于一日生活中,，不斷鞏固幼兒的工作常規(guī),，指導(dǎo)其學(xué)習(xí)操作多種感官材料。

4,、學(xué)習(xí) “幼兒發(fā)展情況評價”

小班上學(xué)期德育工作計劃篇二

一,、重視情感教育

幼兒入園之初，在與人交往方面帶有明顯的自我中心傾向,，往往都是從自我角度出發(fā),，缺乏與人交往、合作等意識,，因此我們將情感教育放在德育的首位,，通過一系列的教學(xué)活動，教育幼兒熱愛父母,、老師,、小伙伴，與同伴友好相處,，學(xué)會關(guān)心他人等等,。

二、重視性格培養(yǎng)

每位幼兒都能夠保持樂觀愉快的情緒,，積極活躍的參與各種游戲活動,，興趣多樣，愿意和小伙伴交往,，愿意接受集體制度規(guī)范的約束等,。

三、重視幼兒的生活自理能力和獨(dú)立能力的培養(yǎng)

每位幼兒都能獨(dú)立喝水,、進(jìn)餐,、洗手、入廁,、入睡,。配合成人穿,、脫衣褲等，幫助老師做力所能及的事情,。教師提供給幼兒更多自主活動的時間與空間,，讓幼兒獨(dú)立思考問題、解決問題,。

四、進(jìn)一步加強(qiáng)禮貌教育與紀(jì)律教育

每位幼兒都要做一個有禮貌的好孩子,，要對老師,、同伴、親戚,、家人有禮貌,，早上入園向老師問早問好，不小心撞到同伴會說“對不起”,，接受別人的東西或幫助會說“謝謝”,，下午離園會對老師和同伴說“再見”，遵守班級班規(guī),。

五,、建立良好的師生關(guān)系和同伴關(guān)系

教師對待幼兒的情感傾向很容易影響幼兒對同伴的親疏關(guān)系，因此,，教師要做到平等對待每位幼兒,，善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)每位孩子的特點(diǎn)，關(guān)心和愛護(hù)每一個孩子,，對于需要幫助的幼兒及時給予幫助,，同時引導(dǎo)幼兒學(xué)會同伴合作，尤其是幼兒剛(文章轉(zhuǎn)貼自實用工作文檔欄目) 入園,，特別需要得到幫助和指導(dǎo),。

小班上學(xué)期德育工作計劃篇三

本班共有幼兒27名，其中男孩20名,，女孩7名,。大部分為小班新生，對幼兒園的生活比較陌生,。一時不能適應(yīng)幼兒園的各項常規(guī)生活,，幼兒各方面能力較差，特別是在行為習(xí)慣,、社會交往,、文明禮貌方面需老師的進(jìn)一步培養(yǎng),。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和新綱要的要求,，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動和日常生活,，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì),，促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展,。

二、情況分析：

1,、班幼兒都是新生,，整體思想品德狀況不理想，主要呈現(xiàn)以下幾點(diǎn)：幼兒自理能力和獨(dú)立性的太差(如：大部分幼兒都不會自己吃飯,，小便要老師脫穿褲子)不能獨(dú)立完成自己力所能及的事,。

2、大部分幼兒遵守規(guī)則的意識和自控能力較差,。

3、心中有他人的意識缺乏,，不會同情,、體諒、協(xié)助關(guān)心他人,。

4,、不顧惜勞動效果,，吃飯掉飯粒，本子隨意撕,，自來水任其流，等不尊重成人的勞動。

5、意志品質(zhì)不夠堅強(qiáng)，做事不認(rèn)真,，沒有克服困難的精神,。

6、文明行為習(xí)慣缺乏，沒禮貌,，不謙讓，愛打架,，說臟話

三,、目標(biāo)與措施：

(一)情感方面

1,、通過“兒歌”這種形式，向小班幼兒進(jìn)行品德教育。兒歌語言精煉，通俗易懂,，富有韻律,，念起來瑯瑯上口，幼兒容易記憶,。再根據(jù)兒歌內(nèi)容配上插圖,，互為補(bǔ)充，圖文并茂,，更能引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣,，激發(fā)幼他們學(xué)習(xí)的積極性。

2,、通過熱愛幼兒園,、家庭、家鄉(xiāng),、祖國,、黨等教育，培養(yǎng)小班幼兒初步的愛國主義情感,。

3,、通過“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”,、“中秋節(jié)”等一系列活動,，培養(yǎng)幼兒熱愛老師、同伴,、家庭成員,、各行各業(yè)工作的人們,、革命英雄等教育，培養(yǎng)初步的愛人民的情感,。

4,、通過和小伙伴的友好相處，禮貌,、大方地交往,，誠實、勇敢,、克服困難等教育,，培養(yǎng)對人、對事的積極態(tài)度,，主動精神和愉快的情緒,，促進(jìn)幼兒社會性發(fā)展，為形成友愛,、活潑,、開朗、堅毅的良好個性打下基礎(chǔ),。

5,、通過自己的事自己做，學(xué)著為班級,、為別人做好事等活動,，培養(yǎng)幼兒初步的熱愛勞動、愛惜勞動成果的品德和習(xí)慣,。

(二)常規(guī)方面

培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，做到飯前便后要洗手，飯后擦嘴的好習(xí)慣,。在活動中,，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成安靜傾聽老師,、同伴講話的好習(xí)慣,，不隨便插嘴。在吃飯方面,，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立安靜地用餐,，并能保持桌面、地面的整潔,。 在午睡方面,，培養(yǎng)幼兒能安靜入睡，不和旁邊的小伙伴講話,，養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,。培養(yǎng)幼兒脫衣服,，穿褲子、鞋子的良好自理能力,。

四,、月份安排

九月份

1、讓幼兒學(xué)習(xí)兒歌,，對幼兒進(jìn)行禮貌教育;

2,、鼓勵幼兒高高興興上幼兒園;

3、教育幼兒同伴間互相友愛,、互相幫助

十月份

1,、教育幼兒學(xué)會與別人分享，會謙讓;

2,、教育幼兒要愛護(hù)花草樹木,，不摘花、葉等;

3,、培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生,，愛清潔的習(xí)慣;

4、教育幼兒愛護(hù)玩具,，與同伴友愛地玩,。

十一月份

2、知道同伴間要團(tuán)結(jié)友愛,，相互幫助,。

3、組織幼兒進(jìn)行生活自理能力方面的比賽,。

十二月份

1,、培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生，愛清潔的習(xí)慣;

2,、初步掌握日常生活中的簡單禮貌用語“你好”,、“請”、“謝謝”,、“再見”等培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為,。

3、結(jié)合元旦進(jìn)行“迎新年”的活動,。

一月份

1,、初步掌握日常生活中簡單的禮貌用語“你好”、“請”,、“謝謝”,、“再見”等培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。

2,、培養(yǎng)幼兒翻閱圖書和聽成人朗讀的興趣,。

3,、進(jìn)行不怕冷、堅持天天來園的教育,。

小班上學(xué)期德育工作計劃篇四

本學(xué)期,，我班幼兒人數(shù)共15人，男孩8名,，女孩7名,，通過入園后的觀察，部分幼兒有上過托兒所,，生活自理能力,、語言交往能力及其它能力都有一定的基礎(chǔ)，但沒有上過托兒所幼兒在常規(guī)習(xí)慣,、自理能力,、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面較原有幼兒就有一定差距,。因為幼兒的年紀(jì)小,，個別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的集體生活，有哭鬧的現(xiàn)象,，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨(dú)子,，倍受家人的寵愛，比較任性,，嬌氣,、霸道，依賴性強(qiáng),，同伴之間不知道謙讓,，團(tuán)友愛。針對以上情況,，本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,，提高幼兒的自我保護(hù)意識。增強(qiáng)幼兒的語言能力,、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng),。在工作中加強(qiáng)個別幼兒的指導(dǎo)，將主題探究活動與構(gòu)性領(lǐng)域教學(xué)有機(jī)合起來,，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

1.給孩子提供一個溫馨、舒適,、有趣的教室環(huán)境，使幼兒高高興興地上幼兒園,，愉快地參加各種教育教學(xué)活動,。

2.教師以親切,、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感,。

1.認(rèn)識自己的標(biāo)記,。

2.學(xué)會正確的洗手、漱口方法,。

3.培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，能自己吃飯等。

4.會自己穿脫衣褲,、自己入廁,。

1.愿意參加各項集體活動，注意力集中,。

2.愛護(hù)幼兒園的玩具,，不與人爭搶。

3.學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿,，能用語言和同伴,、老師進(jìn)行交流。

4.注重感情教育和語言表達(dá)能力的初步培養(yǎng),，培養(yǎng)幼兒愛老師,、愛幼兒園的情感，初步使用“早,、好,、再見”等禮貌用語。

5.將玩具歸類收好,。

利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動,，可以充分的調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性。本學(xué)期里,，除了開展主題活動,、教師節(jié)、中秋節(jié),、國慶節(jié),、圣誕，元旦,，春節(jié)等習(xí)俗活動外,，還將配合幼兒園開展一些親子活動。

給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,，在工作中加強(qiáng)對幼兒的生活照顧,，將幼兒的身心健康放在首位。

具體的做法：

1.教師要細(xì)心觀察孩子,，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時交醫(yī)生查看,、診治,。

2.照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥,，盡量保證班級幼兒的出勤率,。堅持每天的戶外活動，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服,。

3.氣候多變時,，請給幼兒帶一件小外衣，以防著涼感冒,，并在衣領(lǐng)處標(biāo)示幼兒的姓名,，以便于辨認(rèn)。

4.隨時準(zhǔn)備足夠數(shù)量的清潔衣物留在幼兒園內(nèi),，以備換用,。衣物及個人物品，請自行攜帶并定期清理,。

1.樹立“一日活動皆課程”的觀點(diǎn),，精心設(shè)計幼兒的一日活動，并充分利用一日活動中各個環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力,。針對班中知識水平能力等個體差異較大的現(xiàn)象,，開展互幫互助活動，引導(dǎo)能力較強(qiáng)的幼兒,，并在日常教學(xué)中,，選擇穿插一些中班的學(xué)習(xí)內(nèi)容，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和信心,，讓每個孩子都有表現(xiàn)自己,、展現(xiàn)自己的能力。

2.本學(xué)期重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),，要堅持正面教育的原則,，輔以游戲、集體,、自定規(guī)矩等方法,，促進(jìn)幼兒在活動中、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，并不斷加以鞏固,。

3.精心設(shè)計布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動角，利用身邊的自然物,、廢氣物品自制教玩具,，豐富幼兒的生活、游戲內(nèi)容，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料,，促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。

4.利用圖片,、故事等形式,，對幼兒進(jìn)行友愛同伴等思想品德教育，通過中國傳統(tǒng)文化節(jié)日教育,，培養(yǎng)幼兒初步的愛國情感,，熱愛集體，懂得不能為了自己而影響別人,。

5.深入實踐園本課程,，將主題探究活動與構(gòu)教學(xué)合進(jìn)行，從他們的興趣,、知識水平入手,，鼓勵幼兒積極參加各項活動，讓孩子主動學(xué)習(xí),，從而獲取各方面的經(jīng)驗,，提高綜合能力。

6.積極參加教研組活動,，吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念,。實施教研計劃，進(jìn)行階段記錄,，反饋,，期末做出專題總及交流。

7.每學(xué)期認(rèn)真對待園內(nèi)公開教學(xué),，吸取和借鑒別人的經(jīng)驗,，同時及時進(jìn)行交流和整改。

1.期初召開家長會,，向家長介紹班級主要工作,。

2.加強(qiáng)與家長的交流與溝通，以家訪,、約訪,、電話、接送時的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好,，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

3.按時更換家長園地內(nèi)容,，讓家長了解本班教學(xué)大綱不斷向家長提供新的幼教信息,。

4.每學(xué)期向家長開放半日活動，使家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。

5.鼓勵家長積極參加親子活動,，參與助教,，發(fā)揮家長的作用。

6.做好接送工作,。來園和離園時,，請家長做好插卡工作，確保幼兒的安全,。

小班上學(xué)期德育工作計劃篇五

為了切實搞好班級工作,，本學(xué)期繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo)，結(jié)合本園具體的工作要求與指示,，本著已幼兒為本,，服務(wù)家長的目標(biāo)開展班級工作，促進(jìn)全班幼兒身心全面地發(fā)展,。

本班幼兒共25人,，女孩9名，男孩16名,，

1,、身體發(fā)展情況：

大部分的孩子動作發(fā)展不協(xié)調(diào)，手的精細(xì)動作差,，控制能力弱,。但動作的靈活性發(fā)展很好，能自如地上下滑梯,。

2,、認(rèn)知發(fā)展情況：

本班幼兒的認(rèn)知水平不平衡，個體差異較大,。孩子的注意力分散不易集中,，對新鮮事物、新奇活動有較強(qiáng)的好奇心,。

3,、社會性發(fā)展情況：

在活動中常要爭搶玩具，隨意性強(qiáng),，不謙讓,，容易產(chǎn)生侵犯性行為。

1,、做好新生入園工作具體措施：

（1）向家長了解幼兒在家中的具體情況,，如：生活自理能力、語言表達(dá)能力方面,，以及有哪些特殊的表現(xiàn)或生活習(xí)慣,、興趣愛好,、教養(yǎng)方式等，便于老師因人施教,。

（2）向家長提出要求：幼兒園的各項要求以及需要家長配合的方面要及時地與家長進(jìn)行交流,，使家長了解幼兒園的具體要求，便于配合我們的工作,。

（3）利用一些孩子喜歡的形式陪幼兒游戲,，同時轉(zhuǎn)移幼兒想家想父母的情緒，讓幼兒在寬松,、自由的氛圍中愉快地生活,、學(xué)習(xí),，使他們產(chǎn)生想上幼兒園的愿望,，盡快適應(yīng)幼兒園的生活，愉快入園,。

（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒工作管理標(biāo)準(zhǔn)要求,，按照標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行,。

（2）做好每天的清掃,、整理工作，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生干凈整齊,。

（3）養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，將用過的物品隨手放回原處。

（4）每天核對后及時填寫檢查表,，保持活動室干凈,、整潔。

（5）教育幼兒節(jié)約用水,，不浪費(fèi),。

3、做好幼兒大體檢工作具體措施：

（1）加強(qiáng)戶外體育鍛煉,，動靜交替,。使幼兒能夠充分地得到鍛煉的目的。

（2）鼓勵幼兒不挑食,，不浪費(fèi),，吃完自己的一份飯菜。

（3）特殊幼兒重點(diǎn)關(guān)注,。

1,、學(xué)習(xí)、貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》

具體措施：從思想上提高認(rèn)識,，更新觀念,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》精神，并把它貫徹到實際工作中去，結(jié)合《綱要》查找不足,。

2,、加強(qiáng)幼兒常規(guī)培養(yǎng)具體措施：在日常生活的各個環(huán)節(jié)中，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展情況,，進(jìn)一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求,。老師的要求要一致，培養(yǎng)中使幼兒逐步懂得為什么要這樣做,。

3,、積極參與教學(xué)研討活動，并將理論與實踐相結(jié)解決工作中的困難,。

4,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)具體措施：

（1）學(xué)習(xí)評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)、要求,。明確工作目標(biāo),。

（2）讓幼兒參與創(chuàng)設(shè)，體現(xiàn)師幼互動,。

（3）充分利用廢舊物品進(jìn)行裝飾,，節(jié)約材料。

5,、家長半日觀摩活動具體措施：

（1）認(rèn)真制定活動計劃,，針對本班幼兒年齡特點(diǎn)，選材新穎,、適當(dāng),。

（2）加強(qiáng)保教的配合工作。

（3）環(huán)境創(chuàng)設(shè),，并培養(yǎng)幼兒常規(guī),。

（4） 組織幼兒編排形式多樣的文藝節(jié)目。

（5） 配合活動,，制作道具吸引幼兒及家長,。

（6） 環(huán)境創(chuàng)設(shè)，營造新年氣氛,。

7,、加強(qiáng)幼兒戶外鍛煉具體措施：

（1）保證活動時間和活動量的基礎(chǔ)上，對個別幼兒進(jìn)行指導(dǎo),，保證幼兒體格達(dá)標(biāo)100﹪,。

（2）組織豐富多彩的戶外活動內(nèi)容，包括集體游戲和分散活動兩個方面,。

（3）制作多種結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),，且安全的戶外活動玩具,。

（4）指導(dǎo)幼兒充分利用戶外玩具，進(jìn)行游戲,，達(dá)到真正鍛煉的目的,。

8、按時完成備課內(nèi)容，認(rèn)真開展教育活動。

具體措施：

（1）按時,、按要求完成備課內(nèi)容。備課時間不談?wù)撆c備課無關(guān)的話題,。

（2）提前準(zhǔn)備教具，按計劃完成各項教育活動,。

1,、做好晨檢、及晚上接孩子時的各項服務(wù)工作,，有問題及時向家長進(jìn)行溝通,，達(dá)成共識。

2,、主動分擔(dān)家長們的困難，用我們的誠心來換回他們的滿意,。

3,、充分利用“家長園地”向家長們宣傳當(dāng)月、當(dāng)日的各項活動,，并提供一些育兒知識及保健常識,，及時更換內(nèi)容。

4,、對長期不來生病在家的幼兒進(jìn)行電話訪問,，關(guān)心幼兒在家中的情況，遇到特殊情況進(jìn)行必要的家訪,。

5,、對待個別問題家長，要有耐心,，不厭其煩地為他們服務(wù),。

1、做好各種傳染病的防控工作,。

具體措施：

（1）做好晨檢工作,，一摸，二看,，三問,。

2）認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度,，做好每日的消毒衛(wèi)生工作。

（3）加強(qiáng)戶外鍛煉,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

2、做好每日的室內(nèi)及室外衛(wèi)生區(qū)的清掃,、保持工作,。

3、月底進(jìn)行一次大掃除,。

4,、照顧好幼兒的一日生活，包括飲食,、午睡,、喝水、如廁等各個環(huán)節(jié),。

1,、提高安全意識，及時檢查班內(nèi)的不安全隱患,。

2,、加強(qiáng)責(zé)任心，時刻把幼兒的生命放在第一位,。

3,、每天檢查幼兒的著裝，做好晨檢工作,。如：身上不裝任何物品,，

4、戶外活動時,，加強(qiáng)責(zé)任心,，在保證活動量的同時，關(guān)注幼兒的安全,，及時提醒,，避免安全事故發(fā)生。

小班上學(xué)期德育工作計劃篇六

二,、三月份

1,、結(jié)合本土課程開展“元宵樂”活動。通過豐富多彩的活動,，讓幼兒初步認(rèn)識元宵節(jié),，了解民間的慶祝活動(吃元宵,、逛花燈),，感受喜慶團(tuán)圓的節(jié)日氣氛,，讓幼兒體驗在集體中過節(jié)的愉快情緒。

2,、召開家長會,，向家長介紹班級工作重點(diǎn)、新開設(shè)的班級網(wǎng)站及幼兒在園發(fā)展情況,，聽取家長意見,。

3、組織幼兒開展“學(xué)雷鋒”,、“植樹節(jié)”,、“三八節(jié)”主題活動。

4,、組織幼兒種植黃瓜,，體驗勞動的樂趣。

5,、加強(qiáng)區(qū)角活動管理,，迎接學(xué)園區(qū)角工作檢查?；ハ嘤^摩,，交流創(chuàng)設(shè)心得，提高管理水平,。

6,、加強(qiáng)常規(guī)工作培養(yǎng)，迎接學(xué)園常規(guī)工作檢查,。

7、練習(xí)早操,，學(xué)習(xí)部分新操節(jié),，參加學(xué)園早操評比。

8,、班級教師介紹自己最有心得的一本書,。

四月份

1、組織幼兒到東湖公園春游,，愉悅幼兒的身心,，感知濃厚的人文氣息，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感,。

2,、開展“清明節(jié)”本土文化教育。

(1)通過談話,、故事欣賞,、制作春卷等各種活動,，讓幼兒初步了解清明節(jié)的主要民俗活動。

(2)布置“我愛綠色”為主題的班級環(huán)境,。

3,、班級教師參加自學(xué)考試，做好班級交接工作,。

4,、開展有關(guān)“小班幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)”主題的家教知識講座。

5,、配合學(xué)園和醫(yī)務(wù)室開展春季疾病預(yù)防工作,。

6、班級教師交流自己制定各種計劃的,，吸取個人的有益信息,。

7、精心準(zhǔn)備一日活動,，參加省級課改園市級開放,。

五月份

1、參加學(xué)園關(guān)于“課程整合”的專題研討,，提高教師組織教學(xué)的水平,。

2、選拔幼兒參加慶?！拔逡弧惫?jié)小段幼兒拍皮球比賽,。

3、組織“家園同樂”聯(lián)歡晚會,。

4,、參加工會組織的慶“五一“活動和教師技能技巧比賽。

5,、5月21日,，開展“5.21助殘日同在藍(lán)天上”活動。

6,、開展“開開心心慶六一”的主題教育活動,，與幼兒創(chuàng)設(shè)富有節(jié)日氣氛的活動室環(huán)境。

7,、參加學(xué)園教學(xué)課件演示活動,，提高運(yùn)用幼兒園的教育資源庫的能力。

8,、配合學(xué)園做好本土課題的課程綜合活動,。

六月份

1、組織幼兒參加“慶六一”專題游園活動,。

2,、開展“端午節(jié)”本土文化教育,。通過說說、做做,、折折,、嘗嘗等多種形式的活動，與幼兒參與端午節(jié),，讓幼兒初步了解端午節(jié)的民間風(fēng)俗,，體驗民間節(jié)日特有的韻味。

3,、開展“泉州是我家整潔靠大家”的環(huán)境保護(hù)主題活動(6月5日),。

4、期末復(fù)習(xí),，進(jìn)行期末幼兒發(fā)展測評,。

5、做好專題,，繳交書面材料,。

小班上學(xué)期德育工作計劃篇七

一、重視情感教育

幼兒入園之初,，在與人交往方面帶有明顯的自我中心傾向,，往往都是從自我角度出發(fā)，缺乏與人交往,、合作等意識,，因此我們將情感教育放在德育德育的首位，通過一系列的教學(xué)活動,，教育幼兒熱愛父母,、老師、小伙伴,，與同伴友好相處,，學(xué)會關(guān)心他人等等。

二,、重視性格培養(yǎng)

每位幼兒都能夠保持樂觀愉快的情緒，積極活躍的參與各種游戲活動,，興趣多樣,，愿意和小伙伴交往，愿意接受集體制度規(guī)范的約束等,。

三,、重視幼兒的生活自理能力和獨(dú)立能力的培養(yǎng)

每位幼兒都能獨(dú)立喝水、進(jìn)餐,、吸手,、入廁,、入睡。配合成人穿,、脫衣褲等,，幫助老師做力所能及的事情。教師提供給幼兒更多自主活動的時間與空間,，讓幼兒獨(dú)立思考問題解決問題,。

四、進(jìn)一步加強(qiáng)禮貌教育與紀(jì)律教育

每位幼兒都要做一個有禮貌的好孩子,，要對老師,、同伴、親戚,、家人有禮貌,，早上入園向老師問早問好，不小心撞到同伴會說“對不起”,，接受別人的東西或幫助會說“謝謝”,，下午離園會對老師和同伴說“再見”，遵守班級班規(guī),。

五,、建立良好的師生關(guān)系和同伴關(guān)系

教師對待幼兒的情感傾向很容易影響幼兒對同伴的親疏關(guān)系，因此,，教師要做到平等對待每位幼兒,，善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)每位孩子的特點(diǎn)，關(guān)心和愛護(hù)每一個孩子,，對于需要幫助的幼兒及時給予幫助,，同時引導(dǎo)幼兒學(xué)會同伴合作，尤其是小小班幼兒剛?cè)雸@,，特別需要得到幫助和指導(dǎo),。

(二)具體措施

1.在教學(xué)中滲透德育，教育活動中的品德教育,，培養(yǎng)幼兒適應(yīng)集體生活的能力,，讓他們感受到周圍成人的關(guān)心愛護(hù)。學(xué)期初,，為了使小班幼兒盡快適應(yīng)集體生活,，我們首先組織他們參觀幼兒園，故事《高高興興上幼兒園》,、歌曲《我上幼兒園》,。是幼兒盡快適應(yīng)了幼兒園的集體生活。

2.培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。小班幼兒的生活自理能力較差,，雖讓他們能夠獨(dú)立進(jìn)餐,，但由于家長的過渡愛護(hù)，大部分幼兒都不會獨(dú)立進(jìn)餐,，獨(dú)立性較差,。因此，我們針對幼兒的這些特點(diǎn),，在語言活動《大公雞和漏嘴巴》,、看圖講述《吃得真干凈》常識《認(rèn)識餐具》，音樂歌曲《好娃娃》,。等活動,，有計劃、有步驟地引導(dǎo)幼兒獨(dú)立的進(jìn)餐,、盥洗,、睡覺等良好的自理能力。

3.學(xué)會簡單的禮貌用語,，進(jìn)行禮貌教育,。禮貌教育是德育的重要內(nèi)容，為此,，我們在語言《有禮貌的好寶寶》故事《兩只羊》歌曲《我的好媽媽》《好娃娃》認(rèn)識《老師》,。認(rèn)識《家庭》，向幼兒進(jìn)行禮貌教育,。

4.戶外活動和體育游戲時的德育教育,，戶外活動和體育游戲是孩子們最喜歡的活動，幼兒園體育游戲形式多樣,，內(nèi)容豐富多彩,，這就為德育滲透提供了得天獨(dú)厚的條件。如在各類競賽性游戲中,，激發(fā)幼兒的團(tuán)結(jié)意識,，明白團(tuán)結(jié)一致、互相協(xié)作就會勝利的道理;在玩高蹺,、跳繩,、玩皮球等為主的小型游戲中，教育幼兒互謙互讓,，不爭搶活動器具;在自由活動時,，幼兒不慎突然摔倒，其他幼兒就會自然流露出“愛心”去幫助他;當(dāng)幼兒走獨(dú)木橋,，個別幼兒產(chǎn)生畏懼情緒時，老師都及時而恰如其分地進(jìn)行勇敢與嘗試教育。

5.愛心體驗―――“大帶小”活動,，由大班哥哥姐姐帶領(lǐng)小班弟弟妹妹參加幼兒園組織的活動,。如“大帶小”一起勞動，“大帶小”一起進(jìn)餐,，“大帶小”一起游戲等,。哥哥姐姐對弟弟妹妹倍加關(guān)心，而弟弟妹妹對哥哥姐姐無比信賴,。心靈上引起共鳴,，使小班幼兒體驗到別人對自己的關(guān)愛。通過這種活動,，培養(yǎng)了幼兒相互關(guān)心,、相互照顧、團(tuán)結(jié)友愛,、和善交往,、做事情要有責(zé)任心等優(yōu)良品質(zhì)。

6.對幼兒進(jìn)行品德教育,，靠學(xué)校單方面的努力是不行的,，必需保持教育的一致性。因此,，家庭,、幼兒園和社會各方面都要加強(qiáng)對幼兒思想品德的教育，保護(hù)幼兒健康成長,。我們通過家園聯(lián)系冊,、家長園地、家長開放日及家園聯(lián)歡活動來進(jìn)行教育活動,。根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn),，對幼兒進(jìn)行正確的教育，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助,、尊老愛幼,、熱愛集體、艱苦樸素的好思想,，及初步的勞動習(xí)慣,。

家長、教師必需行為正確,，做幼兒的榜樣,。家長和老師要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己,，以身作則,，要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個文明健康的環(huán)境,，確保幼兒的身心健康發(fā)展。

小班上學(xué)期德育工作計劃篇八

德育工作是學(xué)校工作的靈魂,它致力于對學(xué)生思想品德和人格素質(zhì)的培養(yǎng),體現(xiàn)著學(xué)校教育的基本目的,貫穿德,、智,、體、美教育實踐的各個方面,，今天公文小編收集整理了小班上學(xué)期德育

工作計劃

幼兒入園之初，在與人交往方面帶有明顯的自我中心傾向,，往往都是從自我角度出發(fā),，缺乏與人交往、合作等意識,，因此我們將情感教育放在德育的首位,，通過一系列的教學(xué)活動，教育幼兒熱愛父母,、老師,、小伙伴，與同伴友好相處,，學(xué)會關(guān)心他人等等,。

每位幼兒都能夠保持樂觀愉快的情緒，積極活躍的參與各種游戲活動,，興趣多樣,，愿意和小伙伴交往，愿意接受集體制度規(guī)范的約束等,。

每位幼兒都能獨(dú)立喝水,、進(jìn)餐、洗手,、入廁,、入睡。配合成人穿,、脫衣褲等,，幫助老師做力所能及的事情。教師提供給幼兒更多自主活動的時間與空間,，讓幼兒獨(dú)立思考問題,、解決問題。

每位幼兒都要做一個有禮貌的好孩子,，要對老師,、同伴、親戚,、家人有禮貌,，早上入園向老師問早問好,，不小心撞到同伴會說“對不起”，接受別人的東西或幫助會說“謝謝”,，下午離園會對老師和同伴說“再見”,，遵守班級班規(guī)。

教師對待幼兒的情感傾向很容易影響幼兒對同伴的親疏關(guān)系,，因此，教師要做到平等對待每位幼兒,，善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)每位孩子的特點(diǎn),，關(guān)心和愛護(hù)每一個孩子，對于需要幫助的幼兒及時給予幫助,，同時引導(dǎo)幼兒學(xué)會同伴合作,，尤其是幼兒剛(文章轉(zhuǎn)貼自實用工

作文

雖我班幼兒人數(shù)較少,，但幼兒普遍年齡偏小，均為3歲左右,，且有大部分為初次上幼兒園,，所以根據(jù)我班幼兒的年齡特點(diǎn)制定了本期德育計劃。

1,、萌發(fā)幼兒的愛心,，從愛周圍的人開始，培養(yǎng)幼兒愛父母,、愛師長,，以及愛伙伴;進(jìn)行初步的集體觀念教育，萌發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感和愛幼兒園,、愛懷化,、愛祖國的情感。

3,、培養(yǎng)健康,、穩(wěn)定的情緒和活潑開朗、熱情大方的性格,，有同情心,、寬容心，能原諒,、諒解別人,，能積極、主動地和小朋友交往;喜愛體育運(yùn)動和藝術(shù)活動,，有獨(dú)立做事的愿望,，自己能做的事不依賴別人幫助,，有一定的靈活性和機(jī)智性。誠實,，不說謊,，做錯事能承認(rèn)并改正。

1,、愛集體教育,。喜歡上幼兒園，在集體中保持愉快穩(wěn)定的情緒,。在老師的要求下,，能關(guān)心愛護(hù)班上的東西。在成人鼓勵下,，能愉快地參加幼兒園各項活動,，習(xí)慣集體生活。能與同伴分享玩具,。能熟悉本班幼兒的姓名,。

3、愛家鄉(xiāng),、愛祖國教育,。知道自己是中國人，中國好,，認(rèn)識國旗,，知道升旗、唱國歌時要立正,。知道自己的家鄉(xiāng)是懷化,，愛家鄉(xiāng)的環(huán)境和周圍的人。

4,、愛學(xué)習(xí)的教育,。喜歡參加集體活動，在老師和家長的提醒,、幫助下,，能選擇活動內(nèi)容，有初步的規(guī)則意識,。經(jīng)過努力完成一項任務(wù)后感到很高興,。了解一年四季的變化，觀察四季植物的生長,。

5,、生活習(xí)慣的教育。注意保持手,、臉部的清潔,，會用正確的方法洗手,、洗臉。會用勺子吃飯,，養(yǎng)成按時進(jìn)餐,、飯后漱口、擦嘴,、不挑食的習(xí)慣,。不把手指、玩具放入口中,，不玩刀,、剪、玻璃等利器,，生病時愿意去醫(yī)療看病，打針,、吃藥時不哭,。

6、文明禮貌教育,。在成人提醒下,，每天早上向父母問好，道再見,，見到老師會站好,。會正確使用"請、謝謝,、對不起,、沒關(guān)系、再見"等禮貌用語,，見到長輩,、同伴、熟人會主動問好,。能有禮貌地做小客人,，未經(jīng)允許，不隨便亂翻別人的東西,。能與同伴友好相處,，不打人罵人，不故意擾亂別人,。

7,、遵守紀(jì)律教育。知道幼兒園的玩具應(yīng)該大家一起玩,，輪流玩,，初步做到不爭搶,、不獨(dú)占玩具。愛護(hù)玩具,，用完后整理好并放回原處,。知道應(yīng)遵守各項生活常規(guī)和活動常規(guī)，在老師提醒下做到"三輕"：走路輕,、說話輕,、取放東西輕。

8,、良好的個性心理品質(zhì)的教育,。經(jīng)常保持活潑愉快的情緒，不愛哭,，不隨便發(fā)脾氣,，能合群。愿意做好孩子,，自己有事或有要求,，能對成人說，在成人的要求下能完成一些任務(wù),。不糾纏成人,，會獨(dú)立游戲。

敢于向老師及家人說出自己的想法和要求,，克服膽怯心理,，敢大膽當(dāng)眾表演、講話,，有自信心,。能在成人幫助下進(jìn)行

自我評價

(一)充分發(fā)揮幼兒園的品德教育中的主渠道作用,。

1,、滲透各科、寓教于戲,、寓教于樂

各科教學(xué)從內(nèi)容到方法上都可以滲透品德教育,。讓幼兒在語言、音樂,、美術(shù),、體育、游戲和做做玩玩中接受內(nèi)容豐富多樣的品德教育,。

2,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、潛移默化，滲透教育

在日常生活中利用盡可能的機(jī)會和創(chuàng)設(shè)一定的環(huán)境,，使幼兒有行動的機(jī)會和體驗,，在良好的環(huán)境中長期受到耳濡目染，潛移默化的熏陶,。

(二)對家長加強(qiáng)指導(dǎo),，發(fā)揮家長在幼兒園德育中積極作用。

1,、成立家長委員會,，通過舉辦家長學(xué)校，組織育兒經(jīng)驗交流會,，開展家庭教育咨詢活動,。

2、通過家訪,、家長會,、家園聯(lián)系本及家長開放日等形式，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,，家園溝通幼兒品德情況,，緊密配合，達(dá)到幼兒園,、家庭教育的一致性。

(三)充分利用社會的積極因素教育幼兒,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，精心設(shè)計和選擇，充分利用積極因素,，發(fā)揮其教育作用,，提高幼兒辨別是非的能力。

小班上學(xué)期德育工作計劃篇九

一,、提醒家長按時接送幼兒讓幼兒從小養(yǎng)成不遲到不早退的好習(xí)慣,。

二、做好安全防范工作,。讓家長提高安全意識同時要求他們嚴(yán)格使用接送卡來接送幼兒,。

三、辦好家長園地,，利用家長園地向家長介紹育兒經(jīng)驗,，了解我們一周課程安排及家長共同參與到我們的教育教學(xué)。

四,、組織好家長開放日活動通過觀摩半日活動,，幫助家長理解新《綱要》的精神及建構(gòu)教材的特點(diǎn)。

五,、認(rèn)真填寫好家園互動手冊多聽家長的意見和建議,。

六,、每天利用晨間接待及離園那段時間與家長溝通、交流,、互通家園信息,、互換教育意見以確保家園教育的一致性。

七,、認(rèn)真做好家訪記錄工作,，做到有原因、有措施,、有反饋等等,。

八、配合幼兒園開展家長對幼兒膳食的滿意度調(diào)查,。

九,、認(rèn)真組織好家長會，通過家長會讓家長真正了解我們教育教學(xué)內(nèi)容,、要求及活動安排,。

十、要求家長家園教育一致養(yǎng)成自己吃飯,，按時就寢的好習(xí)慣,。

小班上學(xué)期德育工作計劃篇十

本學(xué)期本班還是原班人馬40人，經(jīng)過了一個學(xué)期的幼兒園生活已對幼兒園的環(huán)境,、制度,、班級常規(guī)等等有了基本的適應(yīng)。他們初步學(xué)會了自我照顧的能力和遵守規(guī)則及安全意識,，樂意與人交談,，能主動參與自主性活動及其它活動，他們對周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲。在上學(xué)期中,，我班根據(jù)幼兒的興趣,、發(fā)展及需要，通過活動,，幼兒的自主性,、創(chuàng)造性得到發(fā)展，并促進(jìn)了他們身心全面,、和諧,、健康地發(fā)展，促進(jìn)了每個幼兒富有個性的發(fā)展。特別是在語言方面,，許多幼兒由聽不懂普通話到能聽懂普通話,，有少數(shù)幼兒能用普通話主動、清晰,、連貫地表達(dá)自己的愿望和請求,。在家長工作方面，我們做到深入,、細(xì)致,，處處為了孩子，時時考慮家長,。家長也對我們一學(xué)期來的工作給予了較大的支持和好評,。但是，在上學(xué)期中仍存在一些不足：如體育活動開展得不夠豐富,，個別幼兒指導(dǎo)得不夠,，以至于幼兒的身體動作發(fā)展不均衡。本學(xué)期,，我們?nèi)砸允∈痉缎詫嶒炗變簣@的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，在新學(xué)期中，對幼兒動手能力進(jìn)行重點(diǎn)的指導(dǎo)和培養(yǎng),。激發(fā)幼兒積極探索和主動學(xué)習(xí),，促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展,。

二,、工作任務(wù)與措施：

(一)常規(guī)教學(xué)工作

1、開學(xué)初,，依據(jù)新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》和園務(wù)計劃為目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展?fàn)顩r,，制定出適宜本班的教育目標(biāo),，班務(wù)計劃、主題活動計劃,。并保證在日常工作中逐步落實,。

2、根據(jù)小班幼兒活潑好動,，生理成熟不足和知識經(jīng)驗欠缺,，穩(wěn)定性差的年齡特點(diǎn)，合理安排一日活動時間,，動靜交替,，室內(nèi)外活動平衡;根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動，有自主性活動，安靜活動與運(yùn)動活動,，還有個人活動,、小組活動、集體活動,，并給予個別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育,，本學(xué)期重點(diǎn)對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)。

3,、優(yōu)化班級教育環(huán)境,，定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,，以激發(fā)幼兒的探索欲望,，提高幼兒的動手能力。根據(jù)主題活動的需要,，定期更換主題及活動區(qū)材料,，在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會,，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力,。

4、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉,，保證每天幼兒都能達(dá)到運(yùn)動量;注重幼兒的個體差異,。為幼兒提供各種類型的運(yùn)動器械，根據(jù)周計劃活動的安排,，每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉，并給予幼兒在戶外自由活動,，探索和交流的機(jī)會,。

5、開展形式多樣,、內(nèi)容豐富的幼兒活動,，每星期按計劃，定期組織幼兒進(jìn)行科學(xué)實驗,、玩沙玩水,，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展,。

6,、為了進(jìn)一步提高我班幼兒的自信心和表現(xiàn)欲，增強(qiáng)幼兒的競爭意識,，提高幼兒的生活自理能力,，本學(xué)期除參加園內(nèi)舉辦的各項活動外,，還準(zhǔn)備舉行形式多樣的親子活動，如"小能手"和"小歌手"等,。

7,、對班內(nèi)個別各方面相對差一點(diǎn)的幼兒，及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作,，提高教師對幼兒的觀察能力和能力,。

8、加強(qiáng)幼兒的安全教育,，使幼兒認(rèn)識有傷害性的物品,、行為和危險的地方，形成初步的安全意識,。

(二)班級日常工作：

1,、制定各項常規(guī)要求，本班保教人員團(tuán)結(jié)協(xié)助,，統(tǒng)一思想,，相互督促認(rèn)真完成班級中的各項工作。

2,、保教結(jié)合,，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度,，注意加強(qiáng)病弱兒的照顧,，減少疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量,，讓家長放心滿意,，最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

3,、對班上存在的問題進(jìn)行商討,，尋求最佳解決辦法，做到保教人員步調(diào)一致,。

4,、做好班級物品管理工作，保教人員目標(biāo)一致,，共同努力，愛惜和妥善保管班級物品,，力求做到班級物品無一缺損,，無丟失。

5,、認(rèn)真做好每日的交接班工作,，消除不安全的隱患,，防止安全事故的發(fā)生。

6,、在工作中保教人員相互配合,，爭取進(jìn)步，共同完成班級里的各項工作,。

(三),、家長工作

1、利用校信通平臺,，積極主動與家長配合,，多與家長溝通，聽取并采納家長各種合理意見,，利用各種途徑做好家長工作,，及時更換家園聯(lián)系欄目內(nèi)容。

2,、在上學(xué)及放學(xué)時利用家長接送小孩的機(jī)會與部分家長溝通,，就有關(guān)問題及時與家長溝通，交流教育思想和經(jīng)驗,聽取家長的有關(guān)意見,。

3,、注重家長工作，根據(jù)主題教學(xué)需要,，開展多種形式的親子活動,。

4、為了讓家長更好地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況,，教師為每個幼兒寫好家園聯(lián)系冊上的教師留言,，每月發(fā)放，家長寫好家園聯(lián)系冊上的家長留言,，定期的反饋,。

(四)、具體工作安排

二,、三月份

1,、報名注冊。

2,、抓好各項常規(guī)工作,。

3、組織幼兒開展“學(xué)雷鋒”,、“植樹節(jié)”,、“三八節(jié)”主題活動。

4,、結(jié)合“我愛我家”布置主題環(huán)境,。

5,、規(guī)范區(qū)域活動記錄，制作區(qū)域活動記錄表,。

四月份

1,、做好節(jié)假日安全、衛(wèi)生教育,，加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識,。

3、組織幼兒春游遠(yuǎn)足活動,。

4,、召開家長會。

5,、指導(dǎo)幼兒繪畫,，參加“中國幼兒繪畫創(chuàng)意大賽”。

6,、開展春季疾病預(yù)防工作,。

7、開展綠色環(huán)?；顒?，豐富自然角。

五月份

1,、根據(jù)主題“比一比”創(chuàng)設(shè)好班級環(huán)境,。

2、準(zhǔn)備“六一”節(jié)活動,。

(1)幼兒創(chuàng)意插塑比賽,。

(2)“我運(yùn)動，我健康,、我快樂”親子模擬運(yùn)動會,。

(3)迎“六一”幼兒小鈴鐺演唱會。

六,、七月份

1,、根據(jù)“炎熱的夏天”創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境。

2,、期末復(fù)習(xí),，進(jìn)行期末幼兒發(fā)展測評。

3,、對幼兒進(jìn)行暑期安全教育,。

4、做好專題總結(jié),，繳交書面材料,。

5、幼兒離園活動,。