在現(xiàn)實生活中,，我們常常會面臨各種變化和不確定性,。計劃可以幫助我們應(yīng)對這些變化和不確定性，使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

個人計劃幼兒園大班上學期篇一

本學期大（1班共有幼兒41人,，其中男孩21人,，孩子的基礎(chǔ)狀況一般，身體發(fā)育狀況良好,，口語表達能力良好,。在語言、藝術(shù)領(lǐng)域的教學計劃安排如下：

（一 ,、語言方面：

通過故事《我,，喜歡我自己》、《好擔心》等的教學,，培養(yǎng)孩子樂意與人交談,、講話及講話有禮貌的習慣，集中孩子的注意力,，傾聽他人的講話,，理解別人講話的內(nèi)容，鍛煉孩子的口語表達能力,，能清楚地說出自己想說的事,，學說普通話,，并注重培養(yǎng)孩子喜歡欣賞故事、詩歌,、散文詩等多種體裁的文學作品,，并能有感情的朗誦、講述,、創(chuàng)編,、閱讀、培養(yǎng)孩子的書寫興趣的同時,，課外學習《梅花》,、《出塞》等15首古詩，新識字150個,。

（二,、藝術(shù)方面：

通過學習兒歌《把我的名字唱出來》、《不認輸?shù)男』疖嚒?、《小雨點沙沙》等教學,，培養(yǎng)孩子積極主動地參加藝術(shù)活動，大膽地表現(xiàn)自己的和體驗,，喜歡音樂活動,，主動參加音樂活動，并能在音樂活動中積極地表現(xiàn)自己：通過舞蹈《小機靈的歌》等的教學,，培養(yǎng)孩子動作的協(xié)調(diào)性,，鍛煉孩子用肢體語言表達自己對音樂的理解與感受，培養(yǎng)孩子大膽地,、創(chuàng)造性的表現(xiàn)自己的情感和體驗,。

通過《我的夢想》,、《美麗的小學》等的教學,，讓孩子掌握粗淺的繪畫技能，如畫面布置,、背景添畫,、運用顏色來表達畫面的意境等，通過手工活動的教學,，使孩子學會使用剪刀等美術(shù)工具,，掌握粗淺的制作技能，了解各種美術(shù)材料的用法,、用途,。通過泥工方面的教學，培養(yǎng)孩子的搓,、團,、擠,、壓能力，掌握簡單的美工技能,，培養(yǎng)孩子的審美能力及對美的表現(xiàn)能力等,。

通過藝術(shù)方面的教學，培養(yǎng)孩子運用多種方式進行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動,，并以此來表達自己的情感和體驗幼兒園大班個人計劃工作計劃,。

個人計劃幼兒園大班上學期篇二

大班下學期教學計劃。本學期將繼續(xù)鞏固對班級常規(guī)的管理工作,，圍繞環(huán)境,、生活、學習,、觀察四個有序,，培養(yǎng)幼兒良好常規(guī)，形成本班的良好風氣,。本著對孩子負責,、對家長負責，踏踏實實做好每項工作,，做好每一天,。

本學期以《綱要》精神為指導思想，根據(jù)時代的發(fā)展的需要和《綱要》的精神實質(zhì),，培養(yǎng)主動適應(yīng)未來社會的人,，為實現(xiàn)這一目標，我們選擇了《幼兒園建構(gòu)式課程》為主要內(nèi)容,，因為這套教材既有成功經(jīng)驗的體現(xiàn),，又有創(chuàng)新的理念，它能讓幼兒在主動學習的過程中,，成為學習的主體,，主動建構(gòu)的主體。以下為本學期的教學重點：

1,、本學期我園的重點是“園本教研”,，我班將根據(jù)幼兒園的評估標準，進行環(huán)境材料的提供,，主題方面的探究,，學科教學的深入，用評估的標準嚴把好保教質(zhì)量關(guān),。

2,、我園經(jīng)過十年的風雨歷程，本學期將進行的以下活動：文藝節(jié)目展示,、美術(shù)展示等系列活動,，盡力讓每個幼兒與家庭都能參與展示活動,。

3、本學期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動,，并及時抓住幼兒的興趣點,，為下一步的活動提供依據(jù)。在活動準備時力求充分,，在活動進行時力求使用多種表征手段,，在活動反思時針對幼兒活動時出現(xiàn)的問題進行反思，改掉以前只注重結(jié)果的作法,。

4,、特色教學與主題教學相結(jié)合來進行。繼續(xù)輔導工作;語言活動中,，豐富幼兒的文學欣賞,、詞匯量以及口語表達能力;英語活動中，兩位教師在配班的同時,，提高自己的水平,，同時每天對幼兒進行復(fù)習。

5,、加強對幼兒的觀察,、記錄、整理,、評價,、分析工作，提高隨時記錄的意識,，并根據(jù)幼兒的發(fā)展對幼兒進行正確的評估,。根據(jù)本班幼兒的情況，設(shè)計適宜本班幼兒的發(fā)展檢核表,，為幼兒以后的個別教育提供依據(jù),。

健康

(一)身體健康，能主動地適應(yīng)環(huán)境,。

(二)生活衛(wèi)生習慣良好,，有基本的生活自理能力。

(三)逐步形成自我保護和安全的意識,，知道一些避免危險和意外傷害的方法，能主動遵守必要的規(guī)則,。

(四)能積極參加體育活動,，動作靈活。

(五)能獨立地,，創(chuàng)造性地運用各種器械鍛煉身體,，有良好的整理習慣,。

語言

(一)樂意與人交談，講話有禮貌,。

(二)能集中注意力地傾聽他人講話,，理解講話內(nèi)容。

(三)能清楚地說出自己想說的事,。

(四)喜歡欣賞多種體裁的文學作品,，能有感情地朗誦和講述并樂意創(chuàng)編，對書藉,，閱

讀和書寫感興趣,。

(五)會說普通話。

科學

(一)能積極,、主動,，較長時間地參加科學活動，有好奇心和求知欲,。

(二)能主動運用各種感官探究問題,，尋求答案。

(三)能用適當?shù)姆绞奖磉_,，交流探索的過程和結(jié)果,。

(四)在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系、體驗數(shù)學的重要和有趣,。

(五)愛護動植物,，關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保意識,。

社會

(一)能主動地參與各項活動,、有自信心。

(二)能積極與人交往,，學習和同伴互助,，合作和分享，有同情心,。

(三)理解并遵守日常生活中的社會,，行為規(guī)則。

(四)能努力做好力所能及的事,，不怕困難,，有初步的責任感。

(五)熱愛和尊敬周圍的人,，有愛集體,、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

藝術(shù)

(一)對環(huán)境,，生活和藝術(shù)的美,，喜愛有初步的感受力。

(二)積極主動地參加藝術(shù)活動,，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗,。

(三)能用多種方式進行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動。

(一)根據(jù)幼兒園的教學大綱和本班的班務(wù)計劃的要求,，教師認真?zhèn)湔n,、鉆研教材，勇于創(chuàng)新,，不斷的改進和提高教學質(zhì)量,。

(二)熱愛和關(guān)心幼兒，尊重幼兒,，對幼兒進行耐心,、細致的教育。堅持正面教育和嚴格要求相結(jié)合,，注意個別教育和隨機教育,，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響。

(三)加強培養(yǎng)幼兒一日常規(guī),，根據(jù)每月,、每周的教育目標，有針對性的進行教育,。

(四)給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動,，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。

a)保育員的配班工作：有意識的提高自己對幼兒的觀察,、指導能力,，在每天上午有針對性的對一個區(qū)域進行指導、觀察,、記錄工作,。

b)繼續(xù)在平常活動中對幼兒的生活自理能力進行培養(yǎng),。

c)保育教師利用中午時間,，對幼兒檢查。

d)保育教師堅持做好日常清潔工作,、消毒工作,，預(yù)防傳染病的發(fā)生。

e)加強幼兒安全教育和教師的責任心,，避免發(fā)生任何事故,。

(一)做好家園共育欄的定期更換工作,，針對實際情況主動及時地與家長溝通,、聯(lián)系,，交流教育心得。建立家庭與班級的聯(lián)系機制,，通過家園面對面,、電話交流等多種形式宣傳家教科學知識、指導方法,、爭取家長對班級工作的支持,、配合。

(二)與家長經(jīng)常保持聯(lián)系,，了解幼兒家庭的教育環(huán)境,，挑選符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務(wù),。

(三)做好家訪工作,，聽取家長合理的建議，達到家園共育的目的與一致性,。

(四)鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動,，更好的了解幼兒的情況。

(五)開學初召開家長會,，向家長介紹班務(wù)工作

計劃,，取得家長對工作的`理解和支持，為以后的收集主題材料,、各種調(diào)查問卷的系列工作打好基礎(chǔ),。

(六)堅持每月及時更換“家長園地”，以及每月的家長開放日活動,，繼續(xù)開展家長助教工作,。

個人計劃幼兒園大班上學期篇三

我班現(xiàn)在共有幼兒47名，其中男孩26名,，女孩21名（新插生6名）,。開學初對新生進行了家訪，掌握了新生的一些基本情況,，很快適應(yīng)了新的學習和生活環(huán)境,；對老生也相繼進行了電訪，了解孩子在家的一些生活和其他各方面的情況,。經(jīng)過中班的學習和生活教育,，我班幼兒在各個方面都有了很大的提高和進步。主要表現(xiàn)為以下幾方面：

1.知識技能的發(fā)展

經(jīng)過中班一學年的教育,，幼兒對音樂,，語言，計算等等學科產(chǎn)生了濃厚的興趣。在語言方面：幼兒能大膽的向同伴或老師表達自己的意愿或簡單的事情,，能朗誦詩歌,，復(fù)述簡單的故事等等；在藝術(shù)方面：幼兒能根據(jù)曲調(diào)進行簡單的歌詞創(chuàng)編,，學會用歌聲的速度,，力度及變化表達感情。能分辨進行曲和睡眠曲,。繪畫時能大膽圖色,，構(gòu)圖比較豐滿，能正確辨別顏色,，涂色較均勻,，學會初步的構(gòu)圖技能，能用簡單的線條勾畫出簡單人物或失誤,，學會用剪,，折，粘等方法進行制作,；在健康方面：懂得了許多健康知識,，喜歡參加體育活動，特別在跑,、跳,、鉆、滾等身體動作上有明顯進步,，還掌握了單手拍球,、踩高蹺等技能。在計算,、科學等方面也有很大提高,。但是也存在一些問題：（1）常規(guī)不穩(wěn)定，多數(shù)幼兒喜歡大聲講話,，插嘴現(xiàn)象嚴重,，自控能力較差，對自己物品的保管不當,，學習生活習慣不夠良好,。（2）大多幼兒能積極、集中注意力參加各種活動,，但缺少主動性,，比如不喜歡動腦舉手，或有問題不會去主動探究等,。很多幼兒缺乏自信,。

2.創(chuàng)造性的發(fā)展

經(jīng)過一學期有計劃的培養(yǎng)和幼兒自身年齡的成長,，幼兒的創(chuàng)造力發(fā)展地特別快，不管在藝術(shù)還是語言上,，幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展都有了質(zhì)的飛躍,，能在各科教學中開動腦筋，發(fā)揮想象力,，在各個領(lǐng)域中發(fā)揮出特有的創(chuàng)造性,。如在創(chuàng)造性活動中從獨自地玩耍到現(xiàn)在能和別人一起游戲并設(shè)計出獨創(chuàng)的生活情節(jié),。在語言詩歌創(chuàng)編,，即一些藝術(shù)活動上，如歌唱,、舞蹈,、繪畫都有一定的創(chuàng)造性。

3.社會性的發(fā)展

幼兒的生活自立能力有了很大的提高,，絕大部分幼兒能做到自己的事自己做,。同伴之間能友好相處，講禮貌,。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則,，學會用禮貌用語與別人溝通。有一定的辨別是非能力,，能簡單的評價自己和別人的行為,。但新生的自制力較差，不受集體紀律約束,。有幾個幼兒較孤僻,，不大喜歡參與集體活動；有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反,；多數(shù)幼兒還極缺乏與同伴合作及解決困難的能力,，培養(yǎng)自信心，這些都是本學期教育重點,。

健康：

1．學習用適當?shù)姆绞奖磉_情緒,。情緒安定，愉快活潑,。

2．生活有規(guī)律,，形成良好的飲食、睡眠,、排泄,、盥洗、整理物品的習慣,，形成基本的生活能力,，注意公共衛(wèi)生,。

3．進一步認識身體的主要器官及基本功能和保護方法，會對自己的身體進行適當?shù)谋Ｗo,。

4．認識有關(guān)安全的標志,，學習交通規(guī)則和用水、用電,、用活的安全知識,。具有初步的安全意識和自我保護能力。

5．喜愛體育活動,，逐步養(yǎng)成運動的習慣,，動作協(xié)調(diào)，靈活,，有耐力,。增強合作競爭意識，具有一定的勇敢精神和堅持性,。

語言：

1．學習注意傾聽,，理解日常用語與其生活經(jīng)驗相關(guān)的語言。

2．學習用普通話大膽,，清楚地說出自己想說的事,。樂意與人交往，講話有禮貌,。

3．學習欣賞文學作品,，樂意表達自己的感受，理解作品內(nèi)容,，感受文學作品的美,。能口齒清楚的獨立朗誦兒歌和學習復(fù)述故事。

4．學習有順序地看圖書,，樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容,。喜歡看電視、聽廣播,，并樂于將熟悉的內(nèi)容與同伴進行交流,。

5．對文學產(chǎn)生興趣。

社會：

1．了解不同職業(yè)的成人及其勞動的的社會意義,，尊敬他們,，珍惜勞動成果。

2．學習參與社區(qū)的活動,，體驗病人使人與人相互交流,、合作、溝通,、關(guān)愛的重要和快樂,、樂于與人交流,。

3．學習尊重別人的需要、感受,、意見,，并作出合適的反應(yīng)，有同情心,。

4．在活動中學習評價自己和同伴,。

5．理解并遵守集體生活的各項規(guī)則，增強規(guī)則意識,。

6．學習選擇活動方案,，學習認真、努力的完成活動,，在活動中表現(xiàn)出自信和責任感,。

7．了解家鄉(xiāng)、祖國著名的自然景觀,、人文景觀、主要物產(chǎn),、傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等,，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感,。初步接觸不同地域,、不同種族的人，了解其不同的風俗和文化特點,。

8．了解成人的消費內(nèi)容,，嘗試適宜的消費活動。

9．初步了解小學生活,，產(chǎn)生入學愿望,。

科學：

1．對周圍事物、現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲,。

2．能運用多種感官探索周圍環(huán)境，樂于動手動腦,。

3．感受信息的重要,，學習多途徑的收集有效的消息。

4．愿意和同伴共同探索,，能用適當?shù)姆绞奖磉_,、交流探索的過程和結(jié)果。

5．在日常生活和游戲等多種活動中,，加深對數(shù)量,、形體,、時空實際意義的理解，學習簡單的應(yīng)用,。能從多角度進行簡單的比較,、測量、排序,、分類,、推理等認知活動。

6．樂意親近大自然,，萌發(fā)熱愛自然的情感,，懂得珍惜資源和保護環(huán)境。具有

初步的環(huán)保意識,。

藝術(shù)：

1．能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美.喜歡欣賞藝術(shù)作品,。能大膽的用繪畫、制作,、舞蹈,、樂器、語言等方式表達自己的感受和體驗,，學會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征,。

2．能有目的的安排畫面，表現(xiàn)一定的情結(jié),。喜歡使用各種材料,、工具、方法進行拼裝,、拆卸,、制作。喜歡想象,、創(chuàng)造活動,，有獨立制作能力。

3．能用自然,、好聽的聲音較完整的表現(xiàn)歌曲,。學習多種唱歌形式，積極創(chuàng)編歌曲和動作,。能較自然的隨音樂作多種動作,。喜歡用打擊樂器和身體動作來表現(xiàn)音樂的節(jié)奏、速度,、力度等,。

4．懂得集體藝術(shù)活動的規(guī)則，喜歡和同伴一起參與藝術(shù)活動,，享受集體藝術(shù)活動的快樂,。

（一）繼續(xù)認真學習新〈綱要〉,，結(jié)合新教材，不斷探索新方法,、新思路,，積累經(jīng)驗，計劃組織好幼兒的一日活動,。

（二）從幼兒發(fā)展需要和幼兒感興趣的事情出發(fā),，通過多種形式、途徑開展主題活動和特色教育,。本學期我班以“農(nóng)村幼兒園課間體育活動在幼兒一日活動中的作用”為子課題進行研究,，促進幼兒身心健康地發(fā)展。

（三）加強幼兒安全教育,，教師間密切配合,，防止事故發(fā)生。

（四）積極探索家園合作新途徑,，利用家庭,、社區(qū)等有利條件，開展多元化家園活動,。

（五）有針對性的了解幼兒的發(fā)展情況,，使幼兒快樂地成長。

（一）保健工作

1．加大安全教育工作力度,，把安全放在首位，用“心”去觀察孩子,，把“安全”落實到各自的具體環(huán)節(jié)中,。通過一系列的活動來增強幼兒的自我保護的意識和能力。

2．認真做好每日的衛(wèi)生工作,，做到班級內(nèi)無死角,。

3．重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動時間,?；顒又校變簩W會隨著活動量的變化而增減衣服,。并能及時收拾和整理區(qū)域,。

4．嘗試開展值日生工作，培養(yǎng)幼兒的初步動手能力及服務(wù)意識,。

5．繼續(xù)配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。中班幼兒的自我保健意識和能力要加強,。為幼兒提供自我服務(wù)的機會,，形成良好的衛(wèi)生保健習慣,。

6．定期在《家長園地》欄目上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識，家園共同做好衛(wèi)生保健,。

（二）教育工作

1．繼續(xù)以主題活動形式組織開展教學活動,，注意各領(lǐng)域的滲透。

2．本學期預(yù)設(shè)主題為：我的祖國,、豐收的季節(jié)等,。

3．結(jié)合我園“影視教育”的課題研究，繼續(xù)開展各項教育活動,，加強幼兒信息能力方面的培養(yǎng),。

4．繼續(xù)重視班級常規(guī)管理，進一步加強幼兒的生活,、學習,、游戲習慣的培養(yǎng)，并做好平時的滲透教育,。

5．在日常生活中引導幼兒堅持使用普通話,，提高運用普通話的能力。

6．在日常生活中注意滲透愛心教育和分享意識與培養(yǎng)幼兒大膽,、勇敢的品質(zhì),，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。

7．能主動地,、專心地進行數(shù)學操作活動,；觀察、比較,、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系,，逐步建立等量關(guān)念。

8．進一步加強良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，注重體現(xiàn)幼兒的可操作性和參與性,。

9．保證幼兒的游戲時間，根據(jù)孩子的興趣,，生成各游戲活動,，幫助孩子形成初步的合作能力，大膽表現(xiàn)交往的能力,，初步解決問題的能力,。

10．結(jié)合園務(wù)工作計劃，有條理地完成各項任務(wù),。同時結(jié)合本班特點,，以班級為主，開展各類小主題，寫出有質(zhì)量的經(jīng)典個案等,。

11．繼續(xù)發(fā)揮本園多媒體教學的優(yōu)勢,，積極在各幼教網(wǎng)站搜集配合主題活動的有關(guān)課件，提高幼兒學習的主動性與有效性,。

12．為幼兒提供多種可供操作探索的活動材料,，為幼兒創(chuàng)設(shè)探索的相關(guān)環(huán)境，培養(yǎng)我班幼兒堅強,、勇敢,、孜孜不倦的探索精神。

（三）家長工作

實現(xiàn)家園共育,，教師和家長必須建立平等合作的伙伴關(guān)系,，家園對話則是建立這種關(guān)系最基本的精神。我們只有與家長保持一致的教育目標和要求,，才有可能獲得較好的教育效果,，否則孩子們就會無所適從，而導致教育作用的相互抵觸,，甚至起到反作用,。

1．充分利用社區(qū)、家長資源優(yōu)化教育活動,，開展家長助教活動,。讓家長為幼兒園的教育工作出謀獻策。主動,、積極地參與到幼兒園的教育教學活動,，形成良好的家園共育氛圍。

2．通過家長座談會,，與家長在教育思想和教育行為上達成共識,。繼續(xù)開展家長委員會的工作。家委會的組長和成員主動及時地帶動其他家長參與幼兒園的活動,，形成家園聯(lián)系的良好氛圍。

3．實踐過程中,，激發(fā)家長,、教師與幼兒之間的互動，讓家長充分體驗,、認識到新的教育觀念和方法的價值,，拉近心理距離和感情，才能達成共識,，使家園共育達到應(yīng)有的效果,。

九月份：

1．做好本班的開學工作，做好班級環(huán)境布置。

2．對本班幼兒進行觀察,、了解,，并針對本班實際情況制定好各類計劃。

3．做好環(huán)境評比檢查工作,。

4．開展“認識我自己”主題活動,，并結(jié)合節(jié)日，讓幼兒了解教師節(jié),、中秋節(jié)的有關(guān)常識,。

十月份：

1．開展“我的祖國”主題活動。

2．結(jié)合本班主題活動進行資料展示,。

3．組織好重陽節(jié)親子活動,。

4．迎接常規(guī)管理檢查。

十一月份：

1．開展“豐收的季節(jié)”主題活動,。

2．做好體育游戲結(jié)題工作,。

3．做好晨間活動評比的檢查工作。

4．開展大班家長活動,。

十二,、一月：

1．開展“你我他”主題活動。

2．做好學期結(jié)束工作,。

個人計劃幼兒園大班上學期篇四

我們班現(xiàn)有35名幼兒,，通過上學期的學習，各方面能力都有很大的'提高,，自理能力強,，并且能夠?qū)W會關(guān)心，幫助別人,，能夠熟練的掌握所學知識,，但是，由于我班男孩較多,，自制力較差,，所以需要加強常規(guī)方面的訓練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂注意力,，為小學打好堅實的基礎(chǔ),。

我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》，根據(jù)課改精神,，完成教育教學目標,，并根據(jù)我班孩子的年齡特點，興趣愛好,，以及本土文化和時事信息,，開展生成課程,，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野,，另外,，根據(jù)孩子即將升入小學的需要，可適當?shù)慕毯⒆右恍┥?，書寫簡單的字,，并加?到10的手腦數(shù)算，使孩子們能夠熟練掌握,。在語言方面,，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓練，提高孩子的口語表達能力,。

教師的一言一行直接影響到孩子,，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子,，所以,，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識,，提高專業(yè)水平,，勤練基本功，多看,，多學,，多想，多思考,，不斷的追求創(chuàng)新意識,，為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動，言教不如身教,，使我班孩子受到最良好的教育,。

為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此,，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境,，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關(guān)的資料,，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中,，讓孩子不斷的尋求探索知識。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息,，使孩子了解社會，組織孩子進行各種愛國活動,，了解祖國大好河山,，培養(yǎng)孩子的愛國情感。現(xiàn)在提倡的和諧社會，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人,，幫助有困難的人,，從生活的點點滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人,。

父母是孩子的第一任老師,，教育好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作,，及時和家長溝通,，以電話，書信,，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗,，及時反映幼兒在園情況，了解在家表現(xiàn),。請家長及時了解幼兒園所教的知識,，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識,，及時指導督促孩子完成作業(yè),，增進親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣,。

以上是新學期的工作計劃,，希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗，取得更好的成績,。

個人計劃幼兒園大班上學期篇五

新的學期新的希望,，新的學期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過上學期的'共同學習和生活后,，我們根據(jù)本班實際情況,，經(jīng)過討論擬定了下學期班務(wù)、教育教學工作重點和方向,。每一個孩子都有不同于其他人的地方,。班級里原來的孩子比去年大了，懂事了,。生活自理能力和學習能力都有了不同的提高,。但也有一部分孩子還是需要更多的照顧。

本學期工作目標給幼兒提供真實體驗的機會,，盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實際參加探索活動,，獲取更多的信息，體驗學習的快樂,。加強各方面的安全防范意識,。力求各項工作扎實,、優(yōu)異，建立有特色的良好班級,。強調(diào)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,。

尊重孩子的心理，幫助幼兒釋放情緒;在游戲中相互照顧;會協(xié)助老師做好活動前的準備工作;能安靜,、認真,、有始有終地進行自主游戲活動。天氣轉(zhuǎn)冷時,，在老師的指導下,，能將衣服掛整齊;會耐心、獨立地將衣褲穿戴整齊,，保持服裝整潔;會將衣帽,、手套、圍巾等放在固定的地方并放整齊,。

根據(jù)幼兒當前的興趣,、幼兒的生活經(jīng)驗、季節(jié)等來確定主題,。環(huán)境布置要符合主題內(nèi)容,，主要讓幼兒參與進來，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人,，讓環(huán)境與幼兒對話,。創(chuàng)設(shè)與主題教育相適應(yīng)的區(qū)域，并隨著主題的深入而變換區(qū)域材料,。充分尊重幼兒的自主性,，教師只是幼兒的支持者、合作者,。對幼兒進行初步的環(huán)保教育,，以多種方式培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。利用廢舊材料進行環(huán)境布置以及教玩具的制作,。日常行為中培養(yǎng)幼兒的環(huán)境道德行為習慣,。多觀察、了解幼兒學習情況,，經(jīng)常進行分析與反思,。結(jié)合幼兒普遍存在的情況，培養(yǎng)幼兒的合作意識,。多給幼兒講一些互相幫助,、互相合作的故事，用潛移默化的方法滲透到幼兒的內(nèi)心當中,。在活動中,，能基本獨立完成交給的任務(wù);會正確評價自己,，了解自己主要的缺點和優(yōu)點;學習恰當?shù)卦u價別人，愿意學習別人的優(yōu)點,，不計較別人的缺點和缺陷。

1,、通過“家長園地”,、“家園聯(lián)系單”等多種途徑，促使家園教育協(xié)調(diào)一致,。

2,、召開班級家長會，交流幼教新理念,，使家長與教師一起轉(zhuǎn)變一些教育看法,，達成幼兒教育觀念上的共識。

3,、邀請家長參與各種形式的“親子活動”,。

4、鼓勵家長寫教子心得,，提高家長的科學育兒水平,。

新的班級新的合作。相信通過幼兒園,、教師,、家長和社區(qū)的有益互動，能夠達到的溝通效果,，促進孩子的全面發(fā)展,，我們一定會和孩子們一起愉快、順利地度過大班的第一個學期,。

為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用,。因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境,，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,，為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中,，讓孩子不斷的尋求探索知識,。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會,，組織孩子進行各種愛國活動,，了解祖國大好河山，培養(yǎng)孩子的愛國情感?，F(xiàn)在提倡的和諧社會,，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人,，幫助有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起,。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人,。

父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開家長的配合,。要努力做好家長的工作,，及時和家長溝通，以電話,，書信,，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗，及時反映幼兒在園情況,，了解在家表現(xiàn),。請家長及時了解幼兒園所教的知識，配合收集相關(guān)的主題資料,，豐富相關(guān)的知識,，及時指導督促孩子完成作業(yè)，增進親子關(guān)系,。培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣,。

個人計劃幼兒園大班上學期篇六

在不知不覺之中，我們又迎來了一個新的學期,，又迎來了長高了,、懂事了的孩子們?？粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ?、一雙雙稚氣的眼睛，我的心中充滿了新的`希望,。大班,，是孩子們將要在幼兒園度過的最后一個學年。為了給孩子們留下童年最珍貴美好的記憶,，也為了幫助孩子們做好幼小銜接工作,。我將遵循新喬幼兒園“在游戲中學習、在快樂中成長”的宗旨創(chuàng)造性地開展本學期的工作,。

一,、班級情況分析

每一位家長負責的宗旨，使孩子在各方面都有所進步,。在平時的教學中,，我也嚴格要求自己，力求在專業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力方面有新的進步,。

二,、教育教學方面

1、繼續(xù)深入學習《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對幼兒進行全面培養(yǎng),。認真?zhèn)湔n,，并根據(jù)我班孩子的年齡特點、興趣愛好,、以及本土文化和時事信息,。開展生成課程，以豐富孩子的知識,，拓展他們的視野。

圖片或書籍,，提前提供給我們,，這樣我們的主題會更加精彩。孩子們

3,、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。邀請幼兒一起制定班務(wù)制度，提升孩子們的組織管理能力與自制能力,。

三,、教師專業(yè)成長方面

教師的一言一行直接影響到孩子，因此,，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子,。所以，自己在新的學期里 要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識,，提高專業(yè)水平,。勤練基本功，多看多學,、多想,、多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識 為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動,。言教不如身教,，使我班孩子受到最良好的教育。

四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

五,、保教方面

1、充分利用自然因素,開展體育游戲,、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質(zhì),。

2、運動前,，做好喝水,、墊毛巾,、帶紙巾等準備。

3,、合理安排幼兒在園生活,

桌“三凈”,、外出回來飯前便后要洗手、衣服褲子書包自己理,、便便過后自己擦等,。

4、在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護及安全意識,，并以角色扮演的形式進行安全教育,。

5、回家,、外出之前,，及時檢查書包、褲子情況,，為幼兒搽好爽身粉或面霜,。

6、每天早晚堅持與幼兒親親,、抱抱,，讓幼兒體會上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的溫暖的愛。

個人計劃幼兒園大班上學期篇七

為了全面提高保教質(zhì)量,我們將繼續(xù)加強學習和研究,不斷更新教育觀念,合理地安排幼兒一日活動,讓幼兒在快樂中學習,在快樂中發(fā)展,真正的做到保教并重,。

1,、 能用較規(guī)范性的語言完整、具體,、連貫的表述為幼兒提供普通話的語言環(huán)境,在日常生活中提供自由交流,、表述的機會和條件。首先在豐富多彩的活動,如:談話活動,、聽說游戲中擴展幼兒的經(jīng)驗,在活動時教師將注重各個領(lǐng)域互相滲透的教育,支持幼兒在各活動中擴展語言經(jīng)驗的傾向,讓幼兒在活動中有機會聽說,表達自己的觀點;其次改進看圖講述,、情境講述等講述活動的教學形式。教學形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度,、講述水平,、語言潛能的挖掘程度。從原來的集體集中,適當安排小組集中,幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機會,從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解;再次如開設(shè)小小故事大王,播報員等活動項目,讓幼兒運用已有的語言經(jīng)驗充分表達和鍛煉;最后充分利用家長資源,讓家長了解家庭是孩子學習語言的重要場所,從而充分利用家庭教育的有利因素,不斷強化家庭中語言教育,如:讓家園配合督促幼兒完成任務(wù),如:布置任務(wù),目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務(wù)的內(nèi)容,目的二是任務(wù)的選擇多以復(fù)述兒歌,、故事為主,讓幼兒進行表述一定的內(nèi)容的語言實踐活動,。

家長利用日常生活活動的情景和一些偶發(fā)事件,如散步,外出游玩中的情景、事情,引導幼兒注意和關(guān)心周圍環(huán)境中物體的數(shù)量和形狀,物體在空間的位置,、時間的長短和更替等,引發(fā)和激發(fā)幼兒學習“數(shù)學”的興趣,。

(2)能用完整、連貫的語言與同伴、教師交流自己的探索過程和結(jié)果,并能提出問題參與討論,培養(yǎng)幼兒好奇,、好問,、好探索的態(tài)度。為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境,提供豐富的科學探索類的玩具和材料,讓幼兒在玩中體會科學現(xiàn)象,。以集體,、小組、個別的探索形式開展教育活動,將科學活動貫穿于幼兒一日生活之中,如科學游戲活動—風車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),借助一定的材料或玩具,將科學的道理寓于游戲之中,通過參與有一定規(guī)則的,、有趣的玩耍和操作活動,獲到相關(guān)的科學經(jīng)驗;如根據(jù)班級開展種植飼養(yǎng)活動,通過幼兒感興趣的播種,、管理、收獲等種植活動和喂養(yǎng),、照料等飼養(yǎng)活動,讓幼兒從中獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗,。同時,鼓勵家長多帶幼兒走向大自然,利用外出散步,參觀、游覽的機會讓幼兒在輕松,、愉快的氣氛中生動的了解一些科學知識,。

3、 喜歡參與各種藝術(shù)活動,大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗,。 為幼兒提供寬松、自由與近期教育內(nèi)容相適宜的環(huán)境,。以集體,、小組、個別的活動形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動,如指導幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具,、手工藝品等;同時尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造,肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)形式,放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造;最后利用社區(qū)資源,讓家長多帶領(lǐng)幼兒參加有特色的民間藝術(shù)活動,讓幼兒在欣賞中不斷地提高,。

4、 進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和生活自理能力,有初步的安全保護意識創(chuàng)設(shè) “自理”的條件和環(huán)境,在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教育,例如洗手問題,、入廁問題,、運動中的安全問題,我們將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復(fù)地對幼兒加以提醒,讓幼兒進一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習慣和生活自理能力,同時,開展各項游戲,讓幼兒知道一些簡單的安全知識,學會保護自己,并通過家長有目的的實際演示和游戲,幫助幼兒形成自我保護的意識。

5,、 能主動地與同伴進行有效的交往,、合作與分享,能解決交往和合作過程中出現(xiàn)的問題。創(chuàng)設(shè)寬松,、和諧的交往環(huán)境,為幼兒提供人際間相互交流和共同活動的機會和條件,并加以指導,培養(yǎng)幼兒交往的技能,并給幼兒提供自由活動的機會,支持幼兒自主地選擇,、計劃活動,引導、鼓勵幼兒從多方面和多角度解決問題,幫助幼兒積累成功的經(jīng)驗,。

1,、 積極開展教研活動。每周集中年段

教師開展教研活動,通過業(yè)務(wù)學習,、年段事務(wù)討論等多種形式進行有針對性地研討交流,并做好教研記錄,每月月底整理好研討資料,寫好反饋,。

2、 每周五集中一次集體備課,預(yù)設(shè)下一周的教育流動內(nèi)容,探討實施的方法和途徑,同時對上周教育教學活動進行反思,針對出現(xiàn)的問題,共同商議,調(diào)整教育策略。

3,、 指導年段教師寫好逐日活動計劃,并對活動進行反思,認真寫好教學反思筆記,每月月初檢查年段教師上個月的手頭文檔,并做好記錄,。

4、 組織年段教師進行互聽互評活動,在觀摩教學活動中,吸取別人的教學經(jīng)驗,取長補短,。

5,、 根據(jù)年段情況開展專題研究:嬰幼兒漢字教育與各領(lǐng)域內(nèi)容的整合。

1,、 期初召開家長會,向家長介紹本園特色課程的建立及內(nèi)容,并針對年段幼兒具體情況向家長交換意見和建議,使家園教育步調(diào)一致,。

2、 十月份對幼兒進行全面家訪,與家長交流幼兒在家,在園的學習生活情況,同時了解家長的教育觀,、需求,。

3、 繼續(xù)辦好“家長學?！?以“育兒保健?？薄ⅰ坝H子活動”,、“家長開放日”等活動促進家園溝通,從而提高家長教養(yǎng)水平,。

4、 配合園部辦好“家園報”,使家長更加了解園部工作,爭取得到每個家長的理解和認可,。

5,、 充分利用家長資源,收集各種廢舊材料,豐富幼兒游戲材料。

1,、 每周一組織年段教師開展教研活動,通過學習理論知識,剖析案例等活動形式不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

2、 每周五組織年段教師集體備課,預(yù)設(shè)下一周的教育內(nèi)容,并對上周教育內(nèi)容進行反思,同時做好詳細地記錄,。

3,、 每周一下午檢查年段作品欄,家教欄更新情況。

4,、 每月月初檢查年段教師上個月的教育活動計劃,、教育教學反思筆記,業(yè)務(wù)學習筆記。

5,、 指導各班級開展主題活動,寫好主題階段小結(jié),。

6、 指導各班參加區(qū)域活動設(shè)計評論,。

7,、 認真做好專題研究的階段小結(jié)和匯報工作。

8,、 繼續(xù)加強年段教玩具管理工作,由年段教師共同承擔三大類游戲材料保管工作,及時增添新的游戲材料,由各班教師獨立保管區(qū)域材料,。嚴格執(zhí)行借還登記制度,。

9,、 根據(jù)季節(jié)的變化布置年段日然植種角,選擇反映季節(jié)特征的種相植和飼養(yǎng)的內(nèi)容,。

10,、展豐富多樣的教科研工作,。如,“年段班級競賽活動”等

1、 各班級環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

2,、 對新,、舊生進行常規(guī)養(yǎng)成教育,。

3,、 召開期初年段家長會。

4,、 開展“中秋節(jié)”“迎國慶”系列活動,讓幼兒參與班級環(huán)境活動,充分體驗節(jié)日的氣象,。

5、 組織年段教師對幼兒早操結(jié)構(gòu)和音樂進行調(diào)整,。

6,、 組織年段教師學習有關(guān)二期課改精神的

個人計劃幼兒園大班上學期篇八

新學期來到了，我班幼兒經(jīng)過兩年的'學習,，幼兒和各項能力都有所提高,，體質(zhì)有所增強，全班幼兒都愿意上幼兒園,，適應(yīng)集體生活,，能愛學習，熱愛集體,，團結(jié)友愛，大部分幼兒在老師的提醒下能遵守班上各項常規(guī),，能和小朋友友好相處,。幼兒有較好的生活習慣，初步的生活自理能力,。我結(jié)合本班幼兒的年齡特征和身心發(fā)展規(guī)律,，為確保工作的順利開展，進一步提高保教工作質(zhì)量,，充分發(fā)揮工作積極性,，特制定如下保育工作計劃：

努力加強政治思想和專業(yè)理論知識的學習，不斷提高自身素質(zhì),。熱愛幼教事業(yè),，

愛護幼兒，履行工作崗位責任制,。

1,、認真培養(yǎng)幼兒良好的一日生活常規(guī)和衛(wèi)生,，進餐習慣。

2,、做好班級的衛(wèi)生清潔和消毒工作,。

3、管理好本班的公用設(shè)施和幼兒物品,。

1,、做好安全工作。

2,、做好春季的疾病預(yù)防工作,，確保幼兒健康發(fā)展和生命安全。

3,、做好對疾病的教育和預(yù)防工作,。

1、配合教師組織好各種教育活動,。

2,、培養(yǎng)幼兒的生活自理能力、自制力和創(chuàng)造力,，以及各種興趣和能力,。

3、加強對幼兒的安全教育和自我保護意識,。

4,、認真做好家長的溝通工作。

5,、做好幼小銜接工作,。

總之，我將努力把工作,，確保為幼兒創(chuàng)設(shè)一個舒適,、安全、衛(wèi)生的生活環(huán)境,，使幼兒能夠健康,、快樂的成長。

個人計劃幼兒園大班上學期篇九

春天的腳步已逐漸走近,，新學期的準備工作也已就緒,。面對大班的下學期工作，我感覺到肩上的擔子很重,；自己要有怎樣的心態(tài)去面對他們,；要怎樣言傳身教的實施好教育行為；怎樣在教育教學中提高自身素質(zhì)……都是我要認真思索的問題,。而為了使本學期自己的工作更有序地進行下去,，特作如下計劃：

本學期雖然不在班長的崗位,，但我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行，熱愛本職工作,，熱愛幼兒園,，自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，關(guān)愛每一位幼兒,，坦誠面對每一位家長,，積極認真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍，認真準備,、組織每一次教育活動,，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的心理、物質(zhì)環(huán)境……多反思,，多聽,，多做，勤于實踐,，促進自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展,。同時認真學習《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，《指南》中強調(diào)學習品質(zhì)的好壞決定了兒童現(xiàn)在和今后的學習和發(fā)展的質(zhì)量,。當今世界的兒童教育中,，越來越多的社會、老師,、研究者和政策制定者將學習品質(zhì)視作兒童入學準備與持續(xù)發(fā)展的一個相當重要的,、關(guān)鍵的領(lǐng)域。因此,，從小培養(yǎng)幼兒良好的學習品質(zhì),、學習習慣，學習方法,，是我們教育任務(wù)的核心,。我們和家長應(yīng)該正確理解幼兒學習，珍視孩子童年生活的獨特價值,，努力使每個幼兒都擁有一個快樂生活、健康成長的美好童年,。

本學期,，我會吸取上學期上的教訓、總結(jié)經(jīng)驗,，爭取從以下幾方面獲得提高：教學方面,，我將認真準備幼兒活動所需材料；寫好每一次教育活動計劃,；多學習,，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中,；多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法,；多到平行班級走走,、看看、聽聽,、取長補短,，促進幼兒發(fā)展；多和有經(jīng)驗的教師交流,，爭取獲得她們的指導,、幫助。課題實踐中,，細心記錄專家們的教育理念,，認真揣摩，多提問,，使自己在教學工作中的疑惑得到有效指導并付諸實踐,。生活中，熱情待人,，友愛助人,，謙虛為人，團結(jié)向上,，爭取和同事們成為朋友,。

定期電話、面談等多種形式保持家園聯(lián)系,，讓家長了解幼兒在園的情況,、雙方交流思想、征求建議和解決家長的困難,，以及對我們工作的支持,。繼續(xù)應(yīng)用qq和班級博客和家長進行網(wǎng)絡(luò)交流，讓家長能及時了解班級最近的活動,，并做好配合,，又能了解到自己孩子最近的表現(xiàn)情況。每周認真如實地填寫好家園聯(lián)系冊,，與家長及時溝通,、交流。隨機地與家長面談交流,，讓家長配合本班的工作,，并能積極參加幼兒園組織的各項活動，支持我們的教學需求,、提供各種資料和材料,，為搞好幼兒的教育盡心盡力,。

有了目標，工作才不會迷失方向,，才具有提高與發(fā)展的意義,。所以，本學期我根據(jù)自己的情況制定了以下三個目標：

1,、爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師,。

2、團結(jié)協(xié)作大家努力期末成為優(yōu)秀班集體,。

3,、踏實努力地做好本職工作，爭取向黨組織靠攏,。力爭使本學期工作能圓滿結(jié)束,。

嚴格要求自己，保證工作時間,，做到一學期不無故遲到,；用飽滿的熱情對待工作。

以上,，是我本學期的計劃及目標,，我一定努力去完成，希望自己學期后有個好的成績,，技能上有更高的提升,。

個人計劃幼兒園大班上學期篇十

新學期的準備工作已就緒，為了更好的做好本學期的工作,，本人以園內(nèi)指定的目標為方向,，根據(jù)中班組指定的計劃為目標，以中班幼兒的年齡特點及需要為基礎(chǔ),，特制定了個人工作計劃如下：

一,、 指導思想

更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導,，自覺遵守園的規(guī)章制度,，服從上級領(lǐng)導安排，做好本職工作,，和同事友相處,，提高自己的思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象,。

二,、工作重點

1,、全面了解幼兒教育新動態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。合理的利用區(qū)角進行學習，使幼兒能夠充分體會在玩中學,，學中玩,。另外要認真鉆研教材，使每個幼兒得到全面的發(fā)展,。

2,、在教學中，尊重幼兒,，營造平等,、和諧的學習氛圍。在課前的教具準備要充分,，并具有較強的操作性,，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動,，和幼兒融合在一起,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學習環(huán)境,。讓幼兒學會在游戲中去尋找問題,，并解決問題。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,，激發(fā)幼兒的興趣,。

3、注重學習環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用,。根據(jù)幼兒年齡的特點,，為幼兒設(shè)計各種活動區(qū)域，并為孩子們準備豐富的區(qū)域材料,，讓幼兒自主選擇,，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人,，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,。

5、注重家園聯(lián)系,。真誠的對待每一位家長,，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足,，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決,。當問題出現(xiàn),，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)，讓家長知道老師對問題很重視,。

三,、常規(guī)教育方面

1、禮貌

先從自我做起,，對領(lǐng)導,、同事、家長都要面帶微笑主動問好,。給幼兒帶個好頭,，并嚴格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼,、講禮貌,、講文明的好孩子，能友好與他人相處,。

2,、課堂活動紀律

要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī),，不隨便下位,、回答問題時要舉手、并學會尊重他人,，安靜地傾聽他人的發(fā)言,，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話，不大聲喧嘩的良好習慣,。

3,、衛(wèi)生習慣

知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強幼兒便后洗手的習慣,，并能主動的在餐前,、餐后洗手，餐后能主動漱口,、擦嘴巴,，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物,。

四,、保育方面

培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，提醒他們多喝水,，并在體育活動后及時的給他們更換衣物,，墊毛巾等。吃飯時要提醒他們細嚼慢咽，養(yǎng)成安靜進餐的良好習慣,，飯后不劇烈運動,。午睡方面要不斷地巡視，幫幼兒蓋好被子,，仔細觀察每位幼兒，并做好午睡記錄,。

五,、 自身素質(zhì)的提高

1、不斷挑戰(zhàn)自我,。一位理想的教師,，應(yīng)善于認識自己、發(fā)現(xiàn)自己,、評價自己,，從而樹立自信。自信使人自強,。只有自信,，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致,，也只有自信才能使人得到“高峰體驗”,。

2、不斷的學習充實自己,，在孩子的眼中,，老師是神圣的，是無所不能的,。如果對于孩子的問題不了解,，那么，在孩子的眼中就會有質(zhì)疑,，對于你以后的問題孩子不會特別的配合,，這樣不僅影響孩子的學習，也會影響自己今后工作的開展,。所以,，要不斷的從各方面充實 自己。

幼兒教師的工作是瑣碎的,，但同時也是重要的,，我們要時刻注意觀察幼兒的言行、舉止,、神態(tài),，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時,，用一顆平常心去與每一位幼兒交流,，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。希望在領(lǐng)導與同事的幫助下能夠圓滿的完成計劃,。

自從20xx年元月參加工作以來已經(jīng)一年多,，在這一年的工作和學習中，我不斷地學習進步,，從學生到一名幼教工作者,，經(jīng)歷了一次質(zhì)的飛躍，但要想做一名優(yōu)秀的幼兒教師,，還是有很多的知識要學,。20xx年2月我很榮幸的加入到眾冠幼兒園這個團隊，開始了我新的工作歷程,。本學期我擔任大一班教師,，通過這段時間讀本班幼兒的觀察，并結(jié)合本人實際,，也為了在這個學期能更更好的工作,，特制訂以下工作計劃：

一我班幼兒基本情況

通過這段時間和我班幼兒接觸和觀察，發(fā)現(xiàn)我班的幼兒大多數(shù)聰明,活潑,，學習能力強,。但是由于我班男女比例不均勻，自制能力較差,，所以需加強常規(guī)方面的訓練,，在守紀律和懂禮貌方面也有待加強，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂注意力,。

二教育方面

組織幼兒的一日活動,，動靜交替，多種方式方法結(jié)合,，提高幼兒興趣,。3本學期主要擔任蒙氏數(shù)學的教學，要著重培養(yǎng)幼兒的蒙氏常規(guī),，從而促進蒙數(shù)的學習,。同事把蒙數(shù)和其他科目結(jié)合，按計劃高質(zhì)量地完成各科教育教學任務(wù)和其他任務(wù),。

三保育方面

1.三位老師互相配合嚴格要求幼兒飯前便后勤洗手,，每天勤鍛煉，開展豐富多彩的體育活動和游戲,，增強幼兒體質(zhì),。2.提醒幼兒多喝水,，適當增減衣物。

四個人專業(yè)素養(yǎng)方面

教師的一言一行直接影響到孩子,，因此要提高自身的素養(yǎng)才能教育好孩子,。所以在新的一年里，要努力學習專業(yè)知識,，勤練基本功,，多看多學多思考，向有經(jīng)驗的老師學習好的管理經(jīng)驗和育兒知識,，不斷追求創(chuàng)新意識,。

五家長工作方面

父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開家長配合,。所以要努力做好家長的工作，熱情微笑接待每一位家長,。主動向家長反饋幼兒在園各方面情況,，了解幼兒在家表現(xiàn)。請家長及時了解幼兒園所教知識,，及時督促孩子完成作業(yè),，培養(yǎng)孩子良好的學習和生活習慣。積極與家長交流幼兒的教育問題,，取得家長們的理解和信任,，拉近家園之間的距離。

升自我價值,。希望在今后的工作中,，不斷總結(jié)經(jīng)驗，取得好成績,，為幼兒園貢獻一份力量!

在不知不覺之中,，我們又迎來了一個新的學期，又迎來了長高了,、懂事了的孩子們,。看著孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉,、一雙雙稚氣的眼睛,，我的心中充滿了新的希望。大班,，是孩子們將要在幼兒園度過的最后一個學年,。為了給孩子們留下童年最珍貴美好的記憶，也為了幫助孩子們做好幼小銜接工作,。我將遵循新喬幼兒園“在游戲中學習,、在快樂中成長”的宗旨創(chuàng)造性地開展本學期的工作,。

一、班級情況分析

每一位家長負責的宗旨,，使孩子在各方面都有所進步,。在平時的教學中，我也嚴格要求自己,，力求在專業(yè)水平,、業(yè)務(wù)能力方面有新的進步。

二,、教育教學方面

1,、繼續(xù)深入學習《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對幼兒進行全面培養(yǎng)。認真?zhèn)湔n,，并根據(jù)我班孩子的年齡特點,、興趣愛好、以及本土文化和時事信息,。開展生成課程,，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野,。

圖片或書籍,，提前提供給我們，這樣我們的主題會更加精彩,。孩子們

3,、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。邀請幼兒一起制定班務(wù)制度,，提升孩子們的組織管理能力與自制能力,。

三、教師專業(yè)成長方面

教師的一言一行直接影響到孩子,，因此,，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子。所以,，自己在新的學期里 要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識,，提高專業(yè)水平。勤練基本功,，多看多學,、多想、多思考,，不斷的追求創(chuàng)新意識 為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動,。言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育,。

四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

五,、保教方面

1、充分利用自然因素,開展體育游戲,、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質(zhì),。

2、運動前,，做好喝水,、墊毛巾、帶紙巾等準備,。

3,、合理安排幼兒在園生活,桌“三凈”、外出回來飯前便后要洗手,、衣服褲子書包自己理,、便便過后自己擦等。

4,、在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護及安全意識,，并以角色扮演的形式進行安全教育。

5,、回家,、外出之前,，及時檢查書包,、褲子情況，為幼兒搽好爽身粉或面霜,。

6,、每天早晚堅持與幼兒親親、抱抱,，讓幼兒體會上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的溫暖的愛,。

個人計劃幼兒園大班上學期篇十一

時光飛逝，我們順利地進入了大班第二學期,。在新的學期里一切都充滿了新的活力,、新的青春、新的希望,。當然,，在新的學期里我們希望各方面都有新的收獲。

一,、學期計劃

本學期我將以嶄新的面貌迎接大班的寶寶們?nèi)雸@,。開學初，我們的班級工作重點游戲教學,，以解讀為指導,，樹立服務(wù)意識,，抓好常規(guī)訓練的培養(yǎng)，重視教育教學環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，注重幼兒良好生活,、衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。因此,，本學期我班將從常規(guī)訓練,；生活、衛(wèi)生習慣,；家長工作和安全工作幾個方面去開展工作大班的孩子們由于年齡小,，大部分幼兒生活不能自理，這樣無形中我們的工作壓力就特別大,。因此,，我們在培養(yǎng)幼兒生活習慣方面，就要加強日常生活習慣的培養(yǎng),，做到不辭辛苦,，反復(fù)訓練幼兒定時拉尿，拉屎：如自己穿脫衣褲,，有尿,、有屎、會及時告訴老師,，并在老師的幫助下,，學習正確地拉尿、拉屎的方法,。如果有個別幼兒拉在身上,，老師必須做到立即給幼兒換上干凈的衣褲，并及時把臟的衣褲洗干凈,。

常規(guī)訓練仍是我們大班本學期的主要任務(wù),。即使已經(jīng)有了一學期的培養(yǎng)和鍛煉，孩子們在生活自理方面也有了很大的提高,，但由于幼兒進院年齡小,，加上在家有家長包辦，幼兒的生活自理很差,。因此,，我們要把幼兒良好的生活習慣、文明行為的培養(yǎng),，貫穿在幼兒一日生活當中,，教育他們遵守日常行為規(guī)范：知道聽鈴鼓聲上位，休息,；集體上廁所,、喝水,；飯前要洗手，午睡前上廁所,；愛惜玩具,，不亂扔，知道物歸原處,；與同伴友好相處,，不爭奪、獨占玩具,、不把保育院的玩具帶回家,；有禮貌地向老師問早、再見,；學習做力所能及的事,，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣；在共同活動中要聽指揮,、守紀律,、戶外活動時不亂跑，避免事故的發(fā)生,。

二,、工作目標

我們將根據(jù)我園幼教工作計劃，保教結(jié)合,，以素質(zhì)提高為主,，以創(chuàng)設(shè)良好的育兒環(huán)境及優(yōu)化幼兒一日活動為重點，我們將本著同一個目標：讓每一個孩子健康,、愉快地生活,，全面發(fā)展成為會學習,、會思考,、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童,。以“尊敬幼兒,、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作,，爭取更好的成績,。

三、教學內(nèi)容與要求

1,、健康領(lǐng)域

身體健康,，在集體生活中情緒安定、愉快,；生活,、衛(wèi)生習慣良好,，有基本的生活自理能力；知道必要的安全保健常識,，學會保護自己,；喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào),、靈活,。

2、語言領(lǐng)域

1.樂意與人交談,，講話禮貌,；2.注意傾聽對方講話，能理解日常用語,；3.能清楚的說出自己想說的事,；4.喜歡聽故事、看圖書,；5.能聽懂并會說普通話,。

3、社會領(lǐng)域

1.能主動的參與各種活動,，有自信心,；2.樂意與人交往，學習互助,、合作和分享,，有同情心；3.理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則,；4.能努力做好力所能及的事,，不怕困難，有初步的責任感,；5.愛父母長輩,、老師和同伴，愛集體,、愛家鄉(xiāng),、愛祖國。

4,、科學領(lǐng)域

1.對周圍的事物,、現(xiàn)象感性趣，有好奇心和求知欲,；2.能運用各種感官,，動手動腦，探究問題；3.能用適當?shù)姆绞奖磉_,、交流探索的過程和結(jié)果,；4.能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學的重要和有趣；5.愛護動植物,，關(guān)心周圍環(huán)境,，親近大自然，珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識,。

5、藝術(shù)領(lǐng)域

1.能初步感受并喜愛環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美,；2.喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗,；3.能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動,。

四、家園共育：

1,、按時發(fā)放家園聯(lián)系冊,，讓家長及時了解幼兒在園情況。

2,、通過家園聯(lián)系冊讓教師了解幼兒在家情況及家長有何意見和感想促進工作,。

3、每周及時更換家園聯(lián)系欄,，做到家園互通信息,。

4、幼兒不來園及時家訪,，了解情況,。

5、結(jié)合主題定期開展親子活動,，家長開放日活動,。

五、具體工作安排：

二月份活動：給好朋友的賀卡三月份：

1,、主題活動：寶寶和媽媽

2,、節(jié)日教育：“三八”親子活動

3,、健康教育：身體咕嚕嚕

4,、科學探索動：肚子里的寶寶5、美術(shù)創(chuàng)作：送給媽媽的禮物

6,、音樂欣賞：愛我你就抱抱我

7,、家園聯(lián)系欄四月份：

1、主題活動：青青小草

2、組織開展“好玩的球”

3,、語言與科學：蒲公英

5,、科學探索：各種各樣的草6、美術(shù)創(chuàng)作：深深淺淺7,、繼續(xù)開展一日常規(guī)管理活動五月份：

1,、主題活動：可愛的豆寶寶

2、組織幼兒開展“卡拉ok歌唱比賽”

3,、社會與健康：五個孩子撿黃豆

4,、科學探索：剝豆豆5、美術(shù)創(chuàng)作：豆莢來照相

6,、音樂欣賞：老豆豆過生日

7,、準備“六一”節(jié)活動六月份：

1、主題活動：彩色大集合

2,、組織幼兒進行“我會穿鞋疊被子”活動,。

3、節(jié)日教育：端午節(jié)

4,、科學探索：七色花

5,、實踐活動：小藍和小黃

6、美術(shù)創(chuàng)作：花臺布

7,、健康活動：我是特種兵,。

七月份：

1、幼兒發(fā)展情況測查評價

2,、班務(wù)總結(jié),、個人工作總結(jié)

3、幼兒離園安全教育